Comment rater une heure de cours : mode d`emploi
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1. est de mettre au travail les l ves crire en marge dans les copies et les cahiers force points d interrogation et d exclamation LES CONVAINCRE DE LEUR NULLIT Leur dire que a c est un exercice de 6 Ils sont en 3 Dire aux 3 3 que ce sont eux qui ont les plus mauvais r sultats au brevet blanc Leur donner des consignes avec des subordonn es ench ss es et ant pos es Refuser de r p ter une indication d j donn e en oubliant que J r my ce moment l tait peut tre centr sur une autre partie de la t che Dire Mathilda Je suis d ue je t avais fait confiance Avoir comme pr suppos la l gitimit scolaire voire culturelle de telle ou telle fable de La Fontaine ou de n importe quel autre texte Avoir comme pr suppos l int r t voire la beaut du texte lire et expliquer 52 VIVRE DANS LA PERS CUTION Croire que si Fatah et Steven semblent ricaner quand vous passez c est qu ils se moquent de vous Croire que si Belinda parle toujours si fort c est qu elle le fait expr s Croire que si Jessica vous demande votre ge c est qu elle vous trouve au moins aussi vieille que sa m re Croire que vous tiez la cible du ressort de ce stylo TRE TROP OU PAS ASSEZ PROCHE Leur donner lire des textes sur des sujets suppos s les int resser le slam le rap le hip hop Se poser e2. Recherches n 47 Enseigner le fran ais un m tier 2007 2 COMMENT RATER UNE HEURE DE COURS MODE D EMPLOI Marie Mich le Cauterman Coll ge de Marquette lez Lille Francine Darras IUFM ASH Lille Marie Pierre Vanseveren Coll ge de Fresnes sur Escaut LES CONVAINCRE DE R PONDRE NOS ATTENTES Se dire et leur dire qu ils crivent comme ils parlent Se dire et leur dire qu ils parlent mal voire patois Comme leurs parents Se dire que de toute fa on le grand fr re Marvin tait d j comme a que a doit tre de famille Dire Fanny que sa s ur a n e travaillait bien mieux Se dire et leur dire que rien ne les int resse Et que vraiment ils n ont pas le niveau Dire K vin qui ce jour l ne rend pas copie blanche Quand m me tu t y mets Tu vois quand tu veux LES CONVAINCRE QUE LE FRAN AIS N EST PAS POUR EUX Dire bien fort que s ils ne travaillent pas ont de mauvais r sultats ratent leur brevet on s en fiche Tu sais si tu as z ro moi a m est gal je suis pay pareil Se dire que d cid ment c est donner des pralines aux cochons et penser avec nostalgie sa ma trise sur la m taphore dans la po sie symboliste Dire Jessie qui d couvre sa note habituelle au contr le d orthographe et qui marmonne qu il s en fout que a tombe bien parce que nous aussi on s en fiche tre persuad qu il n
3. n grand fr re ou grande s ur Parler comme eux Leur parler comme on crit ne rater ni double n gation ni concordance des temps Adopter le ton et l intonation du conf rencier culturel Se refuser tudier la litt rature de jeunesse TRAVAILLER SEUL E SANS L ASSISTANTE SOCIALE LE MEDECIN SCOLAIRE L ORTHOPHONISTE tre pris de piti pour Jonathan qui a bien des tracas avec sa m re et le juge des enfants ne plus oser le rappeler l ordre Pr tendre aider seul e Fatima qui vous a fait des confidences Exiger de Salim qu il se d p che de finir son exercice Il est dyslexique S indigner de l criture de Jonathan ses traits ne sont m me pas droits m me avec une r gle Il est dyspraxique Ne plus oser demander des efforts He di depuis que l on a appris qu elle tait dyslexique SANS OUBLIER QUE L ON A DES CHANCES AUSSI DE RATER UNE HEURE DE COURS Quand les l ves reviennent de sport qu ils travaillaient en ext rieur et qu il s est mis pleuvoir Quand le cours d avant ou d apr s est rituellement un grand boxon Quand il se met neiger Quand c est alerte incendie Quand il ne se passe rien de tout cela et que pourtant a se passe mal 53
4. y a rien de mieux et de plus n cessaire que la lecture Leur dire qu on n est pas pay pour leur apprendre ce qu ils devraient savoir entre autres en l occurrence savoir lire Confondre prof rer le savoir et faire apprendre SE CONVAINCRE DE LEUR NULLIT Passer des heures avec Google ou au CRDP pour pr parer une s quence passer des heures faire des exercices avec une mise en page de professionnel de l dition s engager corps et me dans la r alisation de ce projet th tre et rager de voir cette belle nergie an antie par l arriv e survolt e de Cindy qui s est bagarr e avec M gane avec tout le coll ge spectateur de ce spectacle live ou par la photo de classe Bryan a voulu garder sa casquette ou par l entr e d une gu pe En devenir incapable de faire preuve d une s r nit qui serait pourtant bien utile en ces moments de grande tourmente en classe et se dire qu ils ne m ritent pas tout ce temps pass pour eux la prochaine fois on photocopiera en 25 exemplaires la page du Bled sur les accords du participe pass Croire que c est l enseignant qui doit se mettre seul au travail et surinvestir ses pr parations jusqu en perdre sa capacit d adaptation la r alit de la vie de la classe ne pas voir Jordan qui l ve son doigt avec lui on risque de s garer de l objectif poursuivi et donc de perdre du temps Oublier que la gageure c
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