Mode d`emploi du volet culturel
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1. Cette priorit donn e l ducation artistique et culturelle peut se traduire par une contractualisation de l tablissement sur cet axe Page 7 sur 53 gt ah 0e A QUAAC Le projet f d rateur et structurant Le projet f d rateur 1 Pr sentation du projet f d rateur Le projet f d rateur de l tablissement engage toute la collectivit ducative construire ensemble une organisation qui permette chaque l ve d acc der une ducation artistique et culturelle ambitieuse durant son passage dans l tablissement Il s appuie sur le volet culturel actualis de l cole ou de l tablissement dont il pr sente des actions concr tes qui vont tre mises en place afin que le parcours artistique et culturel de chaque l ve soit effectif Le volet culturel du projet d tablissement ou de l cole s appuie sur le contexte social et conomique de la population scolaire des moyens et des ressources humaines et culturelles dont ils disposent ainsi que sur des objectifs atteindre en mati re de domaines artistiques et culturels vari s Le projet f d rateur s attache quant lui pr senter la concr tisation de ces objectifs travers les dispositifs choisis et les moyens sollicit s Une organisation structur e est envisager par cycles ou par niveaux de classes par domaines etc La prise en compte de la continuit cole coll ge coll ge lyc e et lyc e universit est d velo2. L gende de la colonne Etat La fiche action est en cours de saisie certains champs obligatoires ne sont pas remplis Tous les champs de la fiche action ont t saisis le chef d tablissement peut la valider La fiche action a t valid e par le chef d tablissement et envoy e aux services acad miques aucune modification possible La fiche action a t re ue par le service acad mique en charge du traitement de la demande Le service acad mique a rendu son avis ATTENTION Penser v rifier l tat de la fiche Si l tat indiqu est en cours cela signifie qu elle est en cours d laboration fiche incompl te et qu elle reste invisible pour les services du Rectorat La fiche est transmise aux services de la DAAC quand son tat indique Envoy Page 45 sur 53 Annexe 2 2 Fiche Projet f d rateur d poser sur OUDIGE Projet f d rateur et structurant 2014 2015 acad mie Montpellier MINISTERE DE UCATION NATIONALE MINISTERE DE SEIGNEMENT SUPERIEUR T DE LA RECHERCHE Etablissement Ville RNE Nom du r f rent culture Nombre d l ves dans l tablissement Nombre de professeurs dans l tablissement Nom du projet f d rateur E Page 46 sur 53 Lien entre le projet f d rateur et le volet culturel du projet d tablissement Axes du volet artistique et culture
3. Parcours cin ma en raison de l loignement d une salle de diffusion partenaire peuvent b n ficier d un accompagnement d un professionnel du cin ma pour la cr ation de courts m trages dans le cadre de l op ration Gard Motion 20h d intervention financ es pour les dix premi res classes inscrites solliciter une aide dans le cadre des parcours artistiques classiques ateliers d criture et de cr ation de courts m trage tre aid pour un projet men avec le Festival ltin rance d Al s Ecrits sur image 3 Les r sidences d artistes La r sidence de cr ation est une initiative innovante qui a pour but de rendre pr sente la d marche de cr ation au plus pr s de la communaut scolaire Il s agit de proposer un artiste ou une quipe artistique un espace de travail au sein du coll ge pendant 6 12 semaines pour qu il cr e une uvre sur un th me d fini par le coll ge au stade de l appel projet en lien avec son projet d tablissement La r sidence est un espace de sensibilisation des l ves au processus de recherche et de cr ation de l artiste travers des moments de rencontre des changes imagin s entre les partenaires La r sidence est une action transversale pluridisciplinaire et f d ratrice qui doit permettre au del des classes concern es par un travail approfondi d induire des effets sur l ensemble de l tablissement Elle doit aussi permettre de tisser des liens entre le coll ge
4. ducation artistique et l action culturelle d l gu s acad miques et coordonnateurs aupr s des inspections acad miques Plus de liens sur le site de la DAAC https www ac montpellier fr sections pedagogie education artistique textes officiels E Page 37 sur 53 i H E k gt EAAC o Textes et ressources 3 Sitographie DAAC de Montpellier www ac montpellier fr eac Directions r gionales DRAC Direction r gionale des affaires culturelles Minist re de la culture http www culturecommunication gouv fr Regions Drac Languedoc Roussillon DRAAF Direction r gionale de l alimentation de l agriculture et de la for t Minist re de l agriculture http www draaf languedoc roussillon agriculture gouv fr Enseignement Agricole CRDP de Montpellier http www cndp fr crdp montpellier Minist re et ressources nationales Minist re de l Education Nationale http www education gouv fr cid20725 l education artistique et culturelle html Minist re de la Culture et de la Communication http www culturecommunication gouv fr Portail interminist riel d information pour l ducation artistique et culturelle http www education arts culture fr Eduscol http eduscol education fr pid23337 education artistique et culturelle html Sc r n http www cndp fr accueil Collectivit s territoriales _ Conseil g n ral de l Aude audealaculture fr Conseil g n ral du Gard http
5. Tous Y D volet culturel acad mi de Montpelli 03400847 Rectorat ACAD MIE DE MONTPELLIER Suivi cr dits P dagogique culturel du projet tablissement J K 20 v 439 tablissements Q Page 001 022 Page 14 sur 53 a Be 7 EAAC Les financements Les financements D une mani re g n rale L Acad mie de Montpellier DAAC finance les HSE des enseignants La DRAC Minist re de la Culture et de la Communication en R gion finance en euros les structures ou associations culturelles pour les interventions en milieu scolaire sous couvert que l intervenant dispose d une attestation de comp tence professionnelle Le Conseil R gional finance en euros les lyc es dans le cadre de r sidences d artiste et d actions culturelles en Internat les Conseils G n raux financent les coll ges Le projet f d rateur est soumis au vote du conseil d administration et valid sous OUDIGE par le chef d tablissement Cette validation conditionne l envoi du projet au Rectorat Il est ensuite examin par les charg s de mission de la DAAC les directions acad miques les corps d inspection la DRAC ou la DRAAF les collectivit s territoriales L avis final de la commission qui r unit l ensemble des partenaires concern s sous l autorit de la d l gu e acad mique l ducation artistique et culturelle est soumis la validation du recteur Si le volet culturel actualis du pr
6. action culturelle du patrimoine 04 67 02 35 41 l ethnologie 04 67 02 32 19 l arch ologie 04 67 02 32 73 Pour les questions g n rales Florence Caudrelier conseill re pour l ducation artistique amp culturelle 04 67 02 32 54 florence caudrelier culture gouv fr Nadia Chamcirkan gestionnaire administrative et financi re au service ducation artistique et culturelle de la DRAC Languedoc Roussillon 04 67 02 32 56 nadia chamcirkan culture gouv fr Dans le cas de renouvellement annuel d attestation de comp tence l artiste doit joindre sa demande un bilan des actions men es l ann e scolaire pr c dente La DRAC ne d livre pas d agr ment aux associations culturelles mais aux intervenants qui en d pendent Dans le cadre d un financement l artiste intervenant percevra une subvention par la DRAC via l association ou la structure culturelle qui l emploie ou directement s il est artiste ind pendant justifiant d un n de SIRET dans la limite des cr dits d l gu s par le minist re de la Culture et de la Communication la DRAC L R Page 17 sur 53 js ne Les financements La DRAC notifiera le montant de la subvention attribu accompagn du dossier de demande de subvention CERFA ainsi que les pi ces fournir aux partenaires dans le courant du 1er trimestre L artiste intervenant sera r mun r par l tablissement sur pr sentation d une facture et selon accord pr alable convention entre l
7. tablissement et la structure de l artiste intervenant retourner la DAAC L attestation de comp tence professionnelle est obligatoire dans le cadre de l intervention d un artiste en tablissement Elle est recommand e pour toutes les actions men es avec des partenaires artistiques En effet l tablissement est ainsi assur des qualifications artistiques de l intervenant Les actions dans le domaine des arts plastiques ou de la musique peuvent fonctionner sans artiste intervenant M me si l ouverture au monde professionnel est toujours conseill e les professeurs charg s de ces disciplines peuvent assurer seuls la prise en charge de l atelier artistique L attestation de comp tence professionnelle est attribu e ventuellement au vu des dipl mes mais surtout des productions des publications des expositions des interventions S agissant de l enseignement et de la pratique des arts du cirque les artistes doivent tre titulaire du B I A C et du brevet de secourisme DMPA Direction de la m moire du patrimoine et des archives du Minist re de la D fense Le Minist re de la D fense par le biais de sa direction de la m moire du patrimoine et des archives DMPA permet de soutenir financi rement des projets ducatifs relatifs aux questions m morielles et de d fense destin s contribuer l veil de la conscience citoyenne et favoriser le rapprochement entre la Nation et ses arm es Les projets p dagogique
8. uvre par Arts Vivants11 www artsvivants11 fr depuis 2008 soutenue par le Conseil G n ral de l Aude et Ch ur D partemental de l Aude accompagnement de la pratique vocale LECTURE AU COLLEGE actions men es par la BDA en fonction du sch ma d partemental de d veloppement de la lecture publique Le dispositif propose E Page 19 sur 53 JF T 00o QPAAC Les financements CG de l Aude gt Des lectures impromptues au sein des tablissements scolaires r alis es par une lectrice professionnelle gt Des rencontres avec des auteurs gt Un prix adolescent D un livre l Aude r alis en partenariat avec les documentalistes le r seau CANOPE Aude et le r seau de lecture publique gt Des possibilit s donn es aux jeunes de s exprimer autour des lectures du prix ado par l criture ou l art graphique photographique vid o Les actions sont gratuites pour les tablissements partenaires CLASSES A HORAIRES AMENAGEES et l intervention de dumistes en milieu scolaire Le Conseil g n ral de l Aude participe au financement des CHAM par le biais d une aide l l ve dans le cadre du Sch ma D partemental de D veloppement des Enseignements Artistique Les cr ations de poste de Dumistes sont financ es 50 par la collectivit d partementale CHEQUE CULTURE COLLEGIENS BOURSIERS ann e scolaire 2013 2014 Le Conseil G n ral de l Aude a mis en place des ch ques culture et sport visant fav
9. Coh rence des actions propos es Implication d une quipe p dagogique et administrative STRUCTURATION Par cycles Par niveaux Par domaines artistiques Autre expliciter PARTENARIAT Attestation de comp tences ACP obligatoire pour les artistes Ou comp tences en arts plastiques ou musique Ou professionnels reconnus CONTINUITE Lien inter cycles Continuit entre 1er et second degr Continuit second degr coll ge lyc e Prolongement apr s le bac FINANCEMENTS Implication de l tablissement financement de l tablissement ou de l cole cons quent et proportionnel au co t du P Page 10 sur 53 Jr ve R QUAAC e Le Projet f d rateur CAHIER DES CHARGES POUR LA CONSTRUCTION D UN PROJET FEDERATEUR Il Originalit s valorisantes prises en compte dans la d cision SITUATION ECONOMIQUE Population scolaire d favoris e socialement SITUATION G OGRAPHIQUE Eloignement g ographique des centres culturels DIVERSITE DES APPROCHES Ouverture sur un partenariat diversifi RESSOURCES Veille et optimisation des ressources culturelles du territoire MUTUALISATION Organisation en fonction des ressources locales avec les autres coles et tablissements scolaires du territoire ou hors EN RAYONNEMENT Rayonnement culturel de l tablissement scolaire sur le territoire GLOBALITE Continuit des temps scolaires et du temps libre Page 11 sur 53 J
10. Languedoc Roussillon et l Association Languedoc Roussillon Livre et Lecture Les l ves scolaris s en classe de seconde participent au jury du PML en lisant le meilleur auteur de premier roman parmi cinq ouvrages pr s lectionn s par un comit de lecture gt Auteurs aux lyc es Il s agit chaque ann e de permettre des auteurs d intervenir dans le cadre d ateliers d criture dans les lyc es La coordination de ce dispositif est effectu par Languedoc Roussillon Livre et Lecture situ Montpellier gt Le Parcours d Art Moderne et Contemporain permet aux lyc ens de d couvrir des uvres expos es dans 8 mus es du Languedoc Roussillon La saisie des projets s effectue sur le serveur AGILE de la R gion https agile cr languedocroussillon fr E Page 29 sur 53 e i QEAAC Les financements 4 La vie lyc enne Vie lyc enne et culture au sein des tablissements La vie lyc enne est une dynamique d tablissement Elle repose sur e Une instance consultative obligatoire qui est le Conseil de Vie Lyc enne 10 l ves lus par leurs pairs au suffrage universel direct et 10 membres d sign s par le chef d tablissement e Une association loi 1901 qui est la Maison des Lyc ens MDL dont le bureau est uniquement constitu d l ves et qui remplace le FSE e Lorsqu il existe un m dia d expression lyc enne stimule cette dynamique La culture est l un des champs d action des CVL qui peuvent
11. Martine Maynadier CG 11 martine maynadier cg11 fr Claire Deveze DSDEN 11 claire deveze ac montpellier fr E Page 20 sur 53 qi e Les financements CG du Gard Le dispositif Artiste au coll ge initi par le Conseil g n ral du Gard vise encourager l veil et l panouissement des coll giens travers les pratiques artistiques l acc s la cr ation et aux lieux culturels Il est tabli en lien troit avec la DRAC le Rectorat et la Direction des Services d partementaux de l Education Nationale et a pour ambition d enrichir le parcours culturel et artistique de chaque l ve les projets propos s par les tablissements doivent donc s inscrire dans volet culturel du projet d tablissement et nourrir le projet f d rateur et structurant du coll ge Trois types d interventions compl mentaires sont propos s les parcours artistiques les parcours cin ma et les r sidences d artistes 1 Les parcours artistiques dans les coll ges lls comportent trois dimensions L exp rimentation minimum 10 h d intervention anim par un partenaire culturel reconnu pour ses qualit s professionnelles aupr s d un groupe d l ve ou d une classe La fr quentation des uvres une sortie culturelle minimum en lien troit avec le projet propos La pr sentation du travail r alis l attention des autres classes et des parents d l ves au sein du coll ge ou proximit de celui ci La subvention
12. cadre du dispositif national et d une programmation concert e les l ves des coll ges de la 6 me la 3 me voient 3 films par an pendant le temps scolaire dans les trois salles de cin ma associ es g r es par les municipalit s de Mende Marvejols et Langogne toutes quip es en num rique Une quatri me salle municipale le Cin th tre de Saint Ch ly d Apcher vient d ouvrir et s associe maintenant au dispositif en accueillant les l ves du nord Loz re Renseignements coordination la DSDEN 48 Mme Chantal Chabanon CPD arts visuels architecture et patrimoine Chantal chabanon ac montpellier fr 04 66 49 51 16 E Page 26 sur 53 z ai QEAAC Les financements CG de la Loz re Services ducatifs des structures culturelles dans le d partement e Archives d partementales de la Loz re Sc nes crois es Spectacle vivant L enfance de l art Vallon du Villaret Art moderne et contemporain Parc national des C vennes Patrimoine e Pays d art et d histoire Mende et Lot en G vaudan Architecture et patrimoine Contacts et autres structures du d partement sur http www educationartsetculturelozere info site Renseignements et actualisation des informations sur le site partenarial de l ducation artistique et culturelle de Loz re http www educationartsetculturelozere info site au CG 48 Emmanuelle Palanque Chef du service Enseignement Sport et Culture epal
13. comp tence du Rectorat minist re de l Education nationale Elle impulse la politique du Recteur en mati re d ducation artistique et culturelle au sein des tablissements scolaires pilote l ensemble des actions artistiques et culturelles de l Acad mie met un avis au sujet des actions artistiques et culturelles et des propositions de partenariat avec les associations et les structures culturelles g re les relations entre les tablissements scolaires et les structures culturelles via les Services Educatifs propose aide et conseil aux tablissements et aux quipes enseignantes pour l laboration de projets artistiques et culturels Plac e au c ur des priorit s nationales inscrite au sein de la loi de juillet 2013 sur la refondation de l cole l ducation artistique et culturelle engage l ensemble des partenaires DRAC DRAAF DRJSC collectivit s territoriales et autres acteurs ducatifs au service des l ves Dans le cadre de la mise en place du parcours artistique et culturel pr conis dans la circulaire du 9 mai 2013 la DAAC a con u d s la rentr e de 2013 un projet f d rateur et structurant qui vise mettre en coh rence les actions artistiques et culturelles au sein de l tablissement favorisant un parcours culturel pour chaque l ve Ce projet est g n ralis cette ann e Ainsi toutes les actions artistiques et culturelles de l tablissement seront int gr es dans un seul projet f d rateur d pos
14. enseignement et des m dias d information D CLEMI Ferm P t gatomgcad mique l Education Artistique et l Action Culturelle D DAAT ouverture du 15 06 10 au 30 06 10 nues Afad mique aux Relations Europ ennes Internationales et la gop ratip DAREIC Ferm Service des tablissements et de la vie scolaire D SEVS Action p ri ducatives Ferm Page 41 sur 53 3 Choisissez le dispositif parmi ceux propos s Programmes de sensibilisation th matique Ouverture du 01 04 2013 au 03 08 2013 Ouverture du 01 04 2013 au 03 08 2013 Ouverture du 01 04 2013 au 03 08 2013 RETENUE I Projet propos par la r gion M A l cole des crivains des mots partag s FM Autres concours I Projet propos par le d partement I Adopter un jardin M Autres v nements ere a U Mm F Architecture au coll ge et au lyc e I Jumelage I Arts du go t I Projet choral d tablissement I Atelier artistique F Autre non r f renc I Projets libres Fo Free aan IT EAC dans l accompagnement ducatif I Classe projet artistique et culturel patrimoine I M moire et d fense I Classe europ enne du patrimoine I R sidences financ es par le Minist re de la culture F Coll ge au cin ma EE I Com die du Livre I Concours Claude Erignac I Concours national de la R sistance I Danse l cole I Des Clics et des Classes I Dis moi dix mots Cet cran s affiche Hicateurs et diagnostic Projet tabliss
15. et son territoire Le plafond de l aide d partementale aux coll ges pour les r sidences est tabli 5000 r sidence Pour tout renseignement compl mentaire Service Culture P le Education Artistique Martine Guillerm 04 66 76 37 78 martine guillerm gard fr Secr tariat Margaret Guiraudou 04 66 76 37 92 margaret guiraudou gard fr P le de gestion suivi des subventions et paiements V ronique Guiot 04 66 76 37 74 veronique guiot gard fr E Page 22 sur 53 ye ne 00o T gPAAC Les financements CG de l H rault Depuis 1993 le D partement m ne une politique volontariste d ducation artistique et culturelle en faveur des coll giens de l H rault Les Chemins de la culture est le programme d partemental d Education Artistique et Culturelle d di aux coll giens et leurs enseignants pour la mise en uvre d A E T Actions Educatives Territoriales dans les domaines des arts visuels arts plastiques audiovisuel arts num riques photographie des arts vivants th tre cirque musique danse et du patrimoine culturel arch ologie ethnologie Conduit par le Conseil g n ral en partenariat troit avec l Etat Direction des Services D partementaux de l Education Nationale de l H rault et Direction R gionale des Affaires Culturelles ce programme est con u pour des groupes classes dans le temps scolaire et a pour ambition de concourir aux besoins ducatifs des jeunes en favorisant le d veloppemen
16. ma Coll ge au cin ma et Lyc ens et apprentis au cin ma Deux coordinateurs issus d une part de l ducation Nationale et d autre part de l association Les amis du Cinoch lesamisducinoch org assurent au plan local la gestion du dispositif La planification des s ances et l organisation des transports sont assur es par le CG AVOIR 14 ANS EN EUROPE jeu concours destination des coll ges de l Aude depuis 2012 mis en place par Le Conseil G n ral de l Aude en partenariat avec la Direction des Services D partementaux de l ducation Nationale et le Centre d Information Europe Direct Pyr n es Languedoc Roussillon Il s agit de r aliser des pages web en lien avec un autre tablissement d enseignement secondaire de l un des tats membres de l Union Europ enne pr sentant la vie des jeunes dans l Union Europ enne dans une langue europ enne autre que la langue nationale Les pages cr es outre une partie sp cifique concernant l histoire de l Europe doivent traiter au minimum 4 th mes parmi les suivants tudes pr sentation des classes et des coll ges sports et loisirs culture gastronomie tourisme patrimoine environnement DANSE AU COLLEGE _ LA RESI DANSE Mise en uvre par Arts Vivants11 www artsvivants11 fr depuis 2007 est soutenue par le Conseil G n ral de l Aude la R gion Languedoc Roussillon la DRAC L R et R seau en Sc ne MUSIQUE AU COLLEGE RESIDENCE MUSIQUE ACTUELLES mise en
17. mettre en place des projets mais elle est surtout une des missions des MDL qui doivent initier des projets culturels festifs ou sociaux La MDL a toute l gitimit pour organiser des expositions des conf rences des d bats des sorties Elle dispose le plus souvent d un budget cons quent h ritage des fonds du FSE dissous cotisations des adh rents et actions pour financer Les CVL et les MDL doivent donc tre aujourd hui consid r s comme des partenaires lors de la conception de projets culturels au sein et en dehors des tablissements Textes de r f rence gt B 0 2010 009 du 29 01 2010 pour la MDL gt B O 2010 129 du 24 08 2010 pour Responsabilit et engagement des lyc ens Questions ou contact Alexis SEVERIN DAVL Rectorat de l acad mie de Montpellier 04 67 91 45 24 davl ac montpellier fr E Page 30 sur 53 zF qi QEAAC Textes et ressources E Textes et ressources 1 Contacts DRAC Languedoc Roussillon Florence Caudrelier conseill re pour l ducation artistique amp culturelle 04 67 02 32 54 florence caudrelier culture gouv fr Nadia Chamcirkan gestionnaire administrative et financi re au service ducation artistique et culturelle de la DRAC Languedoc Roussillon 04 67 02 32 56 nadia chamcirkan culture gouv fr V DAAC de l Acad mie de Montpellier La d l gu e acad mique l ducation artistique et culturelle Mich le Bartolini michele bartol
18. ves directement sensibilis s par le projet f d rateur Nombre de professeurs directement impliqu s dans le projet f d rateur Nombre de professeurs associ s au projet f d rateur Niveaux concern s Bilan qualitatif et lien avec le volet culturel Interventions des partenaires Productions effectu es Fr quentations des lieux culturels Page 50 sur 53 Ty na Q AAC Budget final Joindre les factures D penses Recettes Frais de fonctionnement Conseil G n ral Frais de s jour et ou de DRAC d placement R mun ration des intervenants DRAAE ext rieurs FSE Autre pr ciser Total Total Page 51 sur 53 Je n Q AAC Annexe 3 3 FOLIOS L application FOLIOS est un outil au service des parcours ducatifs notamment de ceux cr s par la loi d orientation et de programmation pour la refondation de l cole de la R publique Elle favorise la mise en place du parcours d ducation artistique et culturelle cf circulaire n 2013 073 du 3 avril 2013 relative aux parcours d ducation artistique et culturelle EAC et du parcours individuel d information d orientation et de d couverte du monde conomique et TS FOLIDS Elle valorise les exp riences et ee scolaires et extrascolaires des l ves et elle contribue galement la diffusion des usages du num rique et leur appropriation aussi bien par le
19. CAVL D l gu acad mique la vie lyc enne Alexis Severin Alexis severin ac montpellier fr Vos interlocuteurs dans les directions des services d partementaux de l ducation nationale Direction des services d partementaux de l ducation nationale de l Aude Mme Claire Dev ze coordonnatrice d partementale charg e du dossier ducation artistique et culturelle pour le 24 degr aupr s de l IA DASEN claire deveze ac montpellier fr M Jean Marc Roland professeur charg du suivi de projets en Education artistique et culturelle et charg de mission classes horaires am nag s premier et second degr s jean marc roland ac montpellier fr Mme Selvacoumary Gras professeur coordinatrice ducation nationale coll ge au cin ma selvacoumary gras ac montpellier fr Mme Anne Marie Le Bon conseill re p dagogique en arts visuels coordinatrice ducation nationale cole au cin ma anne marie le bon ac montpellier fr E Page 33 sur 53 qi e EE E gEAAC e Textes et ressources Direction des services d partementaux de l ducation nationale du Gard M G rard Zanetti IEN N mes 2 coordonnateur d partemental charg du dossier ducation artistique et culturelle aupr s de l IA DASEN erard zanetti ac montpellier fr Mme Karine Maurel professeure charg e de mission aupr s de M Zanetti pour le second degr karine maurel ac montpellier fr Mme Fran oise Maurin conseill re p dagog
20. anque cg48 fr 04 66 49 66 38 la DSDEN 48 Alain Jacquet professeur coordonnateur pour l ducation artistique et culturelle pour le second degr alain jacquet ac montpellier fr 06 81 04 77 84 Page 27 sur 53 Tye 00e k gt EAAC Les financements CG des P O Le PDEAC est une convention tripartite entre le Conseil G n ral la Direction des Services D partementaux de l Education Nationale des Pyr n es Orientales et la Direction R gionale des Affaires Culturelles Cette convention a t sign e en Septembre 2013 L objectif du PDEAC est de soutenir et de d velopper les actions d ducation artistique et culturelle afin que tous les coll giens puissent b n ficier de projets culturels de qualit Le PDEAC c est le moyen de soutenir l implication des coll ges dans les actions artistiques et culturelles Une plateforme de remont e des projets est en train d tre labor e sur le site du Conseil G n ral Un document complet de pr sentation des dispositifs sera accessible sur ce m me site partir de Juin Les dispositifs Danse au coll ge Sciences au coll ge Th tre au coll ge Projet culturel sp cifique Musique au coll ge Visite des services ducatifs et des sites Lecture au coll ge mise en voix de culturels voir document sp cial transports textes Coll ge au cin ma Mode d emploi Le coll ge doit remplir sa demande d inscription sur la plateforme du C G e
21. d partementale est plafonn e 1500 1 parcours Domaines culturels possibles th tre danse musique litt rature arts de la rue cirque arts plastiques arts num riques photographie audiovisuel patrimoine architecture lieu de m moire histoire des arts 2 Les parcours cin ma Cette action en direction du septi me art est coordonn e par le cin ma Le S maphore de N mes Elle est propos e sur plusieurs territoires et s adresse une trentaine de classes maximum Des s ances sont organis es au S maphore et dans les cin mas partenaires d Aigues Mortes Pont Saint Esprit Uz s et Tarascon afin de permettre aux coll ges situ s sur ces territoires de s inscrire dans ce dispositif Le Parcours Cin ma se d roule sur l ann e il est compos d une programmation sp cifique diff renci e en fonction des niveaux 6 me 5 me et 4 me 3 me d un film par trimestre accompagn de deux heures d atelier d analyse de film ou de pratique avec un professionnel du cin ma d une documentation sp cifique l attention des enseignants et d une fiche l ve Dans la mesure o ces Parcours cin ma seront inscrits dans le volet culturel du projet d tablissement le Conseil g n ral du Gard pourra financer les d penses d organisation les entr es ainsi que les heures d intervenants Page 21 sur 53 js mn 00e K QUAAC Les financements CG du Gard Les coll ges qui ne peuvent b n ficier d un
22. e de leur volet culturel et de leur projet f d rateur et structurant sur OUDIGE Pour la campagne 2014 2015 l tablissement d posera un SEUL projet f d rateur sur la plateforme Oudige sans omettre de d poser en parall le le volet culturel actualis du projet d tablissement sous peine de ne pas voir tudier son projet f d rateur Toutes les actions caract re artistique et culturel seront d pos es dans le cadre de ce projet si elles y contribuent Ces actions doivent mettre en uvre de fa on concr te les priorit s du volet culturel du projet d tablissement tre coh rentes entre elles et permettre le d veloppement d un parcours artistique et culturel pour chaque l ve Avec l aide du r f rent culture l tablissement pourra soumettre un ensemble d actions coh rentes qui peuvent tre puis es dans les divers dispositifs de l ducation artistique et culturelle tels que les dispositifs propos s par l Etat et ceux propres aux collectivit s territoriales Conseils G n raux pour les coll ges et Conseil R gional pour les lyc es Selon la collectivit territoriale certains dispositifs comme les r sidences d artiste doivent faire l objet d une double saisie sur OUDIGE et le serveur sp cifique de la collectivit territoriale du 1 juin au 6 juillet 2014 saisie des actions culturelles sur OUDIGE par les professeurs les r f rents culturels ou les chefs d tablissement du 1 juin au 6 juill
23. ement Contrat d objectifs Ventilation des moyens Aide D connexion Action DAAC demande de financement Projets tudi s en commission Cr e le 16 06 2010 par dir11daac Mise jour le 00 00 0000 par Objectif associ Avis du CA Volet culturel du projet d tablissement Favorable D favorable Date Levier associ Avis du chef d tablissement Pas de levier Favorable D favorable Intitul de l action Avis Recteur test akle D favorable Fiche OUDIGE DAAC DAAC pour nous contacter Acc der la fiche action lt lt Pr c dent Suivant gt gt Acc s la fiche vierge format PDF 4 Cliquez sur Acc der la fiche action pour ouvrir la fiche action en saisie En fonction du dispositif choisi deux types de fiche peuvent s ouvrir er type de fiche Partenaire Responsable Budget Pr visionnel Evaluation Type de dispositif Atelier artistique Domaine principal Votre choix z 5 Domaines crois s Oul Non C Saisie Obetare Siout autre domane PR Validez chaque onglet par le Niveaux concern s Saisie Obligatoire Nombre d l ves concern s Saisie Obligatoire bouton Valider la saisie Axes du volet artistique et culturel du projet d tablissement Saisie Obligatoire OA objectifs p dagogiques et ducatifs Saisie Obligatoire B20 pu s passer l ong let suivant 400 400 Objectifs artistiqu
24. enus par le Conseil g n ral doivent s inscrivent dans le volet culturel du projet d tablissement et dans le projet f d rateur et structurant du Coll ge Parmi toutes ces actions le Conseil g n ral retiendra 1 ou 2 actions prioritaires par Coll ge l issue d une commission technique partenariale d partementale CG48 DSDEN 48 DAAC DRAC qui tudiera les dossiers d pos s sur OUDIGE par les tablissements La commission tiendra compte des actions d ducation artistique et culturelle des autres coll ges et lyc es du secteur concertation avec la R gion ceci avec l ambition de donner plus de coh rence territoriale aux actions dans le but de d velopper un parcours d ducation artistique et culturel coh rent pour chaque l ve A noter que pour la Loz re c est la m me commission technique partenariale d partementale qui tudiera les demandes pour les actions d ducation artistique mais aussi pour les actions de culture scientifique et technique d ducation l environnement et au d veloppement durable les projets sportifs et les voyages scolaires Le comit de pilotage d partemental pour l ducation artistique et culturelle anime un site internet pr sentant toute l offre culturelle du d partement et permettant aux enseignants de s inscrire en ligne http www educationartsetculturelozere info site Dispositifs particuliers financ s par le Conseil g n ral Coll ge au cin ma Depuis 4 ans selon le
25. es et culturels Saisie Obligatoire DO Description d taill e du projet Saisie Obligatoire ma 400 800 S agit il d une Cr ation Reconduction Saisie Obligatoire j Page 42 sur 53 s LE Certains champs obligatoires sont annot s par la mention Saisie obligatoire Tant que tous ces champs ne sont pas remplis cette ic ne appara t sur l onglet Description de l action le Q Budget Pr visionnel Responsable du projet Saisie Obligatoire Nom Pr nom Fonction Enseignants concern s Nom Pr nom Fonction Discipline xX Ajouter Discipline x Si projet inter tablissement Etablissement scolaire partenaire Identit des structures partenaires et des intervenants hors DRAC qui n est pas une structure Ajouter un Partenaire Valider la Apr s avoir renseign les champs et valid la saisie vous pouvez acc der au r capitulatif des fiches que vous avez saisies en cliquant sur le bouton Retour 2 me type de fiche Cette fiche beaucoup plus simple ne comporte qu un seul onglet D mo ge ge Dispositif Autres v nements Domaine principal S lectionner un domaine Votre choix E Description du projet o0 400 Avis du CA Favorable C D favorable C Date A Avis du chef d tablissement Favorable D favorable lt lt Pr c den Validation saisie Retour Une foi
26. et 2014 mise en ligne sur OUDIGE du document Projet f d rateur par les chefs d tablissement jusqu au 15 juillet 2014 validation des chefs d tablissement du 1 au 10 octobre 2014 commissions partenariales fin octobre 2014 parution des avis et des HSE allou es sur OUDIGE Il appartient au chef d tablissement de valider jusqu au 15 juillet les demandes de projet E Page 4 sur 53 ye ag 00o A oPaac Le Volet Culturel du Projet d Etablissement 1 Le pr alable un tat des lieux Un tat des lieux pr cis des actions en cours et venir en ducation artistique et culturelle constitue la premi re tape qui permettra de d finir la politique ducative de l tablissement Cet tat des lieux peut s appuyer sur les l ments suivants Le profil des l ves de l tablissement tablissement en zone privil gi e zone urbaine zone rurale acc s des l ves l art et la culture en dehors de l cole centres d int r t des l ves enqu te aupr s des l ves L historique de l tablissement en mati re d ducation artistique et culturelle actions r alis es par l quipe p dagogique domaines niveaux concern s bilan des actions acc s des l ves la culture pratiques artistiques d couverte th orique visites de lieux culturels organisation d v nements nombre d l ves concern s par les dispositifs r gionaux et ou nationaux en usage dans l tab
27. icot nie Nontpellies Vad m cum Mise en uvre de la politique en ducation artistique et culturelle au sein de l tablissement DAAC de Montpellier Page 1 sur 53 e Table des mati res Calendrier 2014 2015 4 Le volet culturel du projet d tablissement 5 1 L Etat des lieux 6 2 Les ressources 6 3 Les objectifs 7 ll Le projet f d rateur 8 1 Pr sentation du projet f d rateur 9 2 Le parcours culturel de l l ve 12 3 Les dispositifs de l ducation artistique et culturelle 13 4 Exemples de projets f d rateurs 14 5 OUDIGE 14 Ill Les financements 15 1 Les HSE et la DAAC 16 2 Les partenaires institutionnels 17 3 Les collectivit s territoriales 19 4 La vie lyc enne 30 IV Textes et ressources 31 1 Contacts 32 2 Textes officiels 37 3 Sitographie 38 V Annexes 40 1 Mode d emploi OUDIGE 41 2 Fiche projet f d rateur 46 3 Folios 52 Page 2 sur 53 EDITORIAL L ducation artistique et culturelle participe part enti re l laboration du socle commun de connaissances de comp tences et de culture Elle contribue pleinement la lutte contre les in galit s sociales culturelles et territoriales A cet effet le parcours culturel participe mettre en uvre les grandes comp tences que l cole doit permettre tout l ve de ma triser La D l gation Acad mique l ducation Artistique et l Action Culturelle DAAC rel ve de la
28. ini ac montpellier fr Adjointe de la D l gu e acad mique l ducation artistique et culturelle Ir ne Poutier ce recdaac ac montpellier fr Charg de mission administrative et financi re et webmestre Raphael Vancolen raphael vancolen ac montpellier fr Litt rature criture Po sie et Conventions services ducatifs Marion Blanchaud marie helene blanchaud ac montpellier Cin ma audiovisuel Vincent Marie vincent marie ac montpellier fr Danse Aur lie Bouin Aurelie Ophelie Bouin ac montpellier fr Patrimoine M moire D fense Olivier Guiral olivier quiral ac montpellier fr Arts visuels Arts appliqu s design Photographie Sylvie Roucoules sylvie roucoules ac montpellier fr Th tre Aur lie Kerszenbaum aurelie kerszenbaum ac montpellier fr Cirque Bruno Armengol Bruno Jerome Armengol ac montpellier fr Architecture HIDA Chantal Seriex Chantal seriex ac montpellier fr E Page 32 sur 53 y gt a Textes et ressources Musique et musiques actuelles Magali Biau magali biau ac montpellier fr Arts du go t Eric Guerrini eric guerrini ac montpellier fr Prix litt raires Luc Marchet luc marchet ac montpellier fr PREAC Danse Yves Massarotto yves massarotto ac montpellier fr https www ac montpellier fr sections pedagogie education artistique textes officiels vos interlocuteurs Votre interlocuteur
29. ique d partementale Arts visuels coordinatrice cole amp cin ma francoise maurin ac montpellier fr 04 66 02 14 76 M Richard Talagrand conseiller p dagogique d partemental arts visuels charg du dossier Patrimoine richard talagrand ac montpellier fr 04 66 02 14 76 lt e M Guy Cellier conseiller p dagogique d partemental ducation musicale charg du dossier Charte chant choral qguy cellier ac montpellier fr 04 66 02 14 75 M Christian Garrel conseiller p dagogique d partemental ducation musicale charg du d veloppement de l Art danse christian garrel ac montpellier fr 04 66 02 14 75 Direction des services d partementaux de l ducation nationale de l H rault M Christian Maccotta charg de mission Arts et Culture humaniste aupr s de l IA DASEN christian maccotta ac montpellier fr 04 67 91 52 43 M Lionel Rouzier charg de mission ducation artistique et culturelle pour le second degr aupr s de l IA DASEN lionel rouzier ac montpellier fr 04 67 91 52 17 E Page 34 sur 53 z ai EE K QUAAC Textes et ressources Direction des services d partementaux de l ducation nationale de la Loz re M Eric Ciabrini IEN coordonnateur 1 degr en ducation artistique et culturelle aupr s de l IA DASEN Eric Ciabrini ac montpellier fr M Alain Jacquet professeur coordonnateur pour l ducation artistique et culturel pour le second degr alain jacquet ac montpellie
30. iques Mi novembre vote du programme par la Commission Permanente D but d cembre notification aux tablissements Janvier paiement par le Conseil g n ral E Page 24 sur 53 z ai 00o i QPAAC Les financements CG de l H rault Renseignements gt au D partement de l H rault Direction des publics de la culture Gilles Greck chef du service ducation artistique et culturelle 04 67 67 63 41 ggreck cg34 fr C cile Maillot coordonnatrice du programme 04 67 67 77 68 cmaillot cg34 fr Direction de la jeunesse Nicolas Lasserre chef du service politiques ducatives 04 67 67 71 95 nlasserre cg 34 fr gt la DSDEN 34 Lionel Rouzier charg de mission arts et culture 2 me degr 04 67 91 52 17 lionel rouzier ac montpellier fr Page 25 sur 53 be 00o i Q AAC Les financements CG de la Loz re Un programme global de soutien et d accompagnement est propos par le Conseil g n ral de Loz re en concertation avec les services de l Etat et les repr sentants des structures culturelles Il vise garantir l acc s la culture dans la diversit de ses domaines favoriser la rencontre avec les uvres avec les professionnels des arts de la culture et des patrimoines sur les lieux de cr ation et de diffusion initier d velopper et renforcer sur tous les temps de vie la pratique dans tous les domaines artistiques culturels et scientifiques Les projets sout
31. it territoriale ces dispositifs doivent donc faire l objet d une double saisie sur OUDIGE et le serveur sp cifique de la collectivit territoriale Les collectivit s territoriales communiquent sur ces dispositifs et leur financement selon un calendrier qui leur est propre 4 Exemples de projets f d rateurs Des exemples de projets f d rateurs sont d pos s sur le site acad mique dans la rubrique ducation artistique et culturelle Lien http www ac montpellier fr eac gt La culture dans les tablissements gt Volet culturel gt Le projet f d rateur Ou bien lien direct vers la page https www ac montpellier fr sections pedagogie education artistique volet_culturel page accueil vcpe E Page 13 sur 53 L H E k gt Q AAC Le projet f d rateur 5 OUDIGE La saisie du volet culturel des actions culturelles et artistiques et du projet f d rateur s effectue sur le serveur OUDIGE Outil de Dialogue et de Gestion II est accessible de plusieurs fa ons directement via l adresse http oudige ac montpellier fr OUDIGE mil en passant par le portail M lodie M lodie i Connexion l outil de dialogue et de gestion Informations sur ce site Saisissez vos informations utilisateur puis cliquez sur Connexion Les identifiants sont ceux de la bo te nd a don Me M RL acad mique https IIiwww ac Nom de l utilisateur montpellier fr sections per
32. l du projet d tablissement auxquels se rattachent les actions Objectifs p dagogiques et ducatifs comp tences en lien avec le socle commun Parcours culturel de l l ve vari t des domaines Objectifs artistiques et culturels de connaissances et ou de pratiques Y a t il contractualisation sur la culture OUI NON E Page 47 sur 53 Ean Niveau Literature Arts dusp ctacie Arts du son Arts visuels Arts de l espace Arts du quotidien CP Cycle Il Apprentissages CE1 fondamentaux CE2 CM1 Cycle III Consolidation CM2 G me D me Cycle IV Approfondisseme 4 me nts 3 me Cycle V Dnde D termination q re VI Terminal Ta Indiquer dans les cases le num ro de la fiche OUDIGE et AET pour les coll ges de l H rault E Page Q eur B9 48 sur 53 rs LE 7 AAC Budget pr visionnel de l ensemble des actions du projet f d rateur D penses Recettes Frais de fonctionnement Conseil G n ral Frais de s jour et ou de DRAC d placement R mun ration des intervenants DRAAE ext rieurs FSE Autre pr ciser Total Total Noms des professeurs impliqu s et mati res enseign es Fiche bilan du projet f d rateur 2013 2014 Nombre d l ves directement concern s par le projet f d rateur Nombre d l
33. lissement personnes ressources en mati re d ducation artistique et culturelle en dehors des personnels enseignants artistes responsables de services ducatifs intervenants associatifs L environnement artistique et culturel de l tablissement politique mise en uvre par la collectivit territoriale de r f rence Conseil g n ral pour les coll ges Conseil R gional pour les lyc es ressources culturelles de proximit services ducatifs artistes structures collectifs festivals Les ressources ressources humaines potentielles rep rage au sein de l tablissement des personnels comp tents motiv s des parents d l ves int ress s des lus l ves dynamiques et porteurs de propositions organisation de temps de concertation de r unions d information de comit s autour du r f rent culture ressources financi res r serv es l ducation artistique et culturelle budget pr vu dans la dotation globale financement accord par les collectivit s territoriales autres formations dans les domaines de l EAC tat des formations suivies et des besoins en formation des personnels ou de l tablissement afin de mettre en place par exemple une OFC ressources mat rielles locaux fournitures quipement de l tablissement ou proximit Les services ducatifs ce sont des professeurs missionn s par la DAAC au sein d une structure artistique ou culturelle qui facilitent les renc
34. ment de la DRAC Autres th matiques A E T contact direction de la jeunesse 1 Les projets Go t de lire livre lecture criture po sie conte et oralit et Histoire et m moire du programme A E T pierres vives g r par la M diath que d partementale et les Archives d partementales 2 Les A E T environnement et culture scientifique suivis par la Maison d partementale de l environnement Mode d emploi Le coll ge doit imp rativement transmettre les bilans des A E T conduits l ann e pr c dente ainsi que les demandes de nouveaux projets via le serveur extranet du Conseil g n ral outil commun l ensemble des projets A E T qu ils soient g r s par la Direction de la Culture Programme Les Chemins de la Culture ou par la Direction de la Jeunesse autres th matiques Acc s extranet site Conseil g n ral de l H rault rubrique jeunesse acc s r serv extranet coll ges Ressource Guide des A E T en format PDF en ligne sur site internet du Conseil g n ral de l H rault rubrique jeunesse publications Calendrier Programme Les Chemins de la Culture Fin mars ouverture de la plateforme extranet Avant le 4 juillet d p t obligatoire des bilans AET de l ann e 2013 2014 et des nouvelles demandes 2014 2015 Juillet 15 septembre instruction des dossiers Fin septembre d but octobre r union comit Les Chemins de la Culture pour avis et propositions techn
35. miot verbrugghe G g Il suffit de cliquer sur une fiche pour y acc der si vous voulez la consulter ou la modifier ce qui n est plus possible apr s la validation du chef d tablissement Nombre total d actions un R gal 10 018 H G Page 001 002 Nombre d actions affich l cran 6 Suppression d une fiche action Pour supprimer une action cochez la case au regard de la fiche action puis cliquer sur Suppression action a homme nuire Era Cr ation d une nouvelle action Se Suppression action 2 Validation chef tablissement CLEMI crongat 04 10 2009 Projet 7 La validation La validation ne peut se faire que par le chef d tablissement Validation fiche action DAREIC Subvention OFAJ x Cr e le 04 10 2009 par crouzet Mise jour le par crouzet Objectif associ Avis du CA Projet tabissement I Levier associ Pas de levier Intitul de l action Echange scolaire Visualiser fiche action vercion Pdf compl te ge Afin que la fiche soit envoy e au Rectorat le chef d tablissement doit la valider Pour cela il doit cocher la case au regard de la fiche puis cliquer sur Validation chef tablissement une nouvelle fen tre s ouvre permettant de saisir la date et la d cision du Conseil d administration ainsi que l avis du chef d tablissement Ensuite cliquer sur Valider l tat de la fiche indique alors envoy Page 44 sur 53 00o S QUAAC
36. n indiquant le dispositif choisi et en d crivant le projet qui va tre men en lien avec le VEAC Calendrier Ouverture de la plateforme en Juin Fermeture de la plateforme autour de mi Septembre Commissions de validation fin septembre Notification aupr s des tablissements d but Octobre Renseignements Renseignements aupr s de e Chantal Merou CG66 chantal merou cg66 fr e Alix Bourrat DSDENG66 alix bourrat ac montpellier fr E Page 28 sur 53 qi e QEAAC Les financements R gion L R La R gion apporte une aide aux projets ducatifs culturels et scientifiques labor s par les lyc es et leurs quipes p dagogiques Les objectifs Ces projets s inscrivent dans un cadre d fini autour de th mes choisis culture scientifique actions ext rieures l international r sidence d artiste et vie de l l ve en internat Les projets sont instruits s lectionn s et financ s en partenariat avec le Rectorat la DRAAF Direction R gionale de l Alimentation de l Agriculture et de la For t et la DRAC Direction R gionale des Affaires Culturelles Autres dispositifs du Conseil R gional gt le Prix M diterran e des Lyc ens PML Cette action permet de sensibiliser les l ves la litt rature contemporaine Le Prix M diterran e des Lyc ens est organis en partenariat avec le Rectorat le Centre M diterran en de Litt rature de Perpignan le Centre R gional de Documentation P dagogique
37. ntpellier Coll ge les Aiguerelles Montpellier Coll ge Marie Curie Pignan Coll ge Haut G vaudan St Ch ly d Apcher Coll ge Marcel Pierrel Marvejols Coll ge Marthe Dupeyron Langogne Coll ge Jean Amade C ret L acc s FOLIOS se fait via l adresse https folios onisep fr Page 52 sur 53 Jr E 2 Q AAC icet nis Nontpellies t 3 2 c i ia San sp 7 f DAAC de Montpellier D l gation acad mique l ducation artistique et culturelle Rectorat de Montpellier 31 rue de l Universit CS 39004 34064 Montpellier cedex 2 Tel 04 67 91 45 26 Fax 04 67 91 45 57 ce recdaac ac montpellier fr http wwww ac montpellier fr eac Page 53 sur 53
38. ojet d tablissement n est pas renseign sur OUDIGE alors le projet f d rateur ne peut pas recevoir un avis favorable de la commission partenariale De ce fait aucun financement ne pourra tre apport 1 Les HSE et la DAAC de Montpellier Les professeurs impliqu s dans le projet f d rateur de l tablissement peuvent tre r mun r s par la DAAC Rectorat en heures suppl mentaires effectives HSE Les enseignants attributaires de ces heures ne doivent en aucun cas tre en temps partiel ou en CPA et avoir un service d enseignement complet devant les l ves Ces HSE sont directement pay es par la DAAC apr s l envoi par le chef d tablissement d une r partition nominative via un formulaire d di attestant le travail fait Rappelons qu une enveloppe globale est attribu e l ensemble du projet f d rateur et non pas pour chaque action qui s y int gre Page 16 sur 53 LE ee A QCAAC Les financements 2 Les partenaires institutionnels DRAC Direction R gionale des Affaires Culturelles Languedoc Roussillon La Direction R gionale des Affaires Culturelles Languedoc Roussillon DRAC L R rel ve de la comp tence du minist re de la Culture et de la Communication implant e dans chaque r gion La DRAC soutient les politiques culturelles nationales d clin es en r gion Elle travaille avec les autres services de l Etat et les collectivit s territoriales La DRAC apporte des financements aux enseignement
39. ontres avec le public scolaire et con oivent des documents p dagogiques La liste des services ducatifs est disponible sur le site de la DAAC L tat des lieux une fois r alis tablit une photographie de l tablissement et constitue une base de travail qui va contribuer aux orientations d cid es en mati re d ducation artistique et culturelle Page 6 sur 53 js ni 00e FH QUAAC 3 Les objectifs Les choix de l tablissement en mati re d ducation artistique et culturelle s inscrivent dans les priorit s d finies par le projet d tablissement lui m me inscrit dans la politique acad mique Ces choix peuvent tre par exemple d assurer un acc s la culture pour tous les l ves de l tablissement via l ENT et les visites mus ales une aide aux l ves en difficult par la fr quentation des artistes et des uvres la possibilit pour les l ves de s impliquer dans la vie culturelle de leur tablissement ce qui pr vient l absent isme et le d crochage scolaire une am lioration de la vie commune au sein de l tablissement la possibilit pour la communaut ducative enseignants personnel de direction personnels d encadrement l ves parents etc de s impliquer dans la vie culturelle de l tablissement et de partager les actions r alis es En fonction des objectifs g n raux choisis et valid s par le conseil d administration des axes probl matis s peuvent tre d finis
40. oriser l acc s aux pratiques culturelles et sportives des coll giens boursiers Le montant des ch ques est de 50 CUCS ann e 2013 Diverses actions artistiques et culturelles sont men es dans le cadre du CUCS en direction des coll ges audois CONSERVATION D PARTEMENTALE DE MUS ES DE L AUDE Cinq mus es audois ont fait le choix d tre en convention avec le Conseil G n ral de l Aude et b n ficient ce titre de la tutelle scientifique de la Conservation D partementale Mus e Petiet de Limoux Beaux Arts Eburomagus Maison de l Arch ologie Bram Mus e des Corbi res Sigean Arch ologie Amphoralis mus e des potiers gallo romains Sall les d Aude Mus e du Quercorb et de l Instrumentarium Puiverts Ethnologie et musique m di vale Le dispositif repose sur des actions de m diation p dagogique ponctuelles ne donnant pas lieu une subvention du Conseil g n ral de l Aude Les mus es Eburomagus et Petiet disposent d un service ducatif Mode d emploi Les coll ges doivent imprimer la fiche p dagogique compl t e sur OUDIGE et l adresser au CG obligatoirement accompagn e d une fiche budget au mois de juin Calendrier Les demandes sont examin es en partenariat avec la DSDEN de l Aude au mois de septembre La commission permanente a lieu au mois de novembre Les notifications de validation sont adress es aux tablissements la fin du mois de novembre Renseignements
41. ous ne disposez pas des informations concernant votre compte contactez votre administrateur syst me Les identifiants sont ceux de la bo te acad mique Nom de l utilisateur https www ac es montpellier fr sections personnelsen messagerie R initialiser D poser un projet de l ducation artistique et culturelle sur OUDIGE le une nouvelle action gt lt Suppression action 2 Validation chef tablissement Date Objectifassod int Ett NZ Pas de fiche action 1 Cliquer sur le plus pour cr er une nouvelle action 2 Saisissez l intitul de l action puis rattachez la au volet culturel identit Indicateurs et diagnostic Projet tablissement Contrat d objectifs Ventilation des moyens aide D connexion __ _ __ _ _ _ __ __ Intitul de l action D Type de dispositif Lien avec le projet d tablissement Cellule Acad mique Innovations Exp rimentations I Projet tablissement IT CAIE Action innovations Fem Di CAIE Action exp rimentations Fem Lien avez le volet culturel Centre Acad mique pour la Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des Enfants du ulturel du projet d tablissement Voyage PF CASNAY Action au sein des lyc es Fem Centre de liaison de l
42. ovisuel arts num riques photographie des arts vivants th tre cirque musique danse et du patrimoine arch ologie ethnologie 3 Les r sidences arts visuels et arts vivants den coll ge Elles installent une d marche de cr ation contemporaine au sein de la communaut scolaire C est un principe d hospitalit qui fonde la relation un artiste ou une quipe artistique dans une dur e d accueil et de vie dans l tablissement Cette approche transversale et f d rative concerne l ensemble des enseignants et usagers du coll ge Elle offre un espace d ouverture d change et d expression auquel les l ves peuvent s associer individuellement ou collectivement E Page 23 sur 53 ye a 00o i QPAAC Les financements CG de l H rault Les ateliers artistiques contact direction des publics de la culture Dans une logique de coh rence d intervention et d harmonisation des politiques d ducation artistique et culturelle conduites avec la DRAC et l Education nationale Direction acad mique et Rectorat il a t propos une clarification des partenariats et des modalit s d interventions sur les projets relevant d ateliers artistiques en coll ges faisant appel au principe du volontariat des l ves sur du temps p riscolaire Le D partement soutient certains projets d ateliers artistiques instruits dans le cadre des commissions partenariales acad miques sur un principe parit avec le finance
43. par courrier aupr s du minist re de la D fense soit par t l chargement sur le site du minist re de la D fense Il doit tre adress la DAAC de l Acad mie de Montpellier Les dossiers seront examin s et vis s par la DAREDI r f rente m moire citoyennet et la DAAC avant d tre transmis la DMPA E Page 18 sur 53 yea Bo Les financements 3 Les collectivit s territoriales Chaque collectivit territoriale dispose de sa propre politique et d finit les modalit s de d p t des projets qui lui sont propres Le Conseil g n ral de l Aude a mis disposition des usagers un portail culturel www audealaculture fr dans lequel se trouvent des informations sur les dispositifs mentionn s ci dessous destin s soutenir l implication des coll ges dans les actions artistiques et culturelles COLLEGES AU THEATRE Dispositif mis en uvre par le biais d une convention d objectifs tablie en 2007 entre le Conseil G n ral de l Aude le Th tre Sc ne Nationale de Narbonne www letheatre narbonne com et les ATP Le Th tre Sc ne Nationale de Narbonne organise Coll ges au Th tre sur la partie Est du d partement Les ATP organisent l op ration sur la partie Ouest du D partement EDUCATION A L IMAGE elle rel ve d une convention sign e entre le CG11 et l association Cin m Aude 2000 qui au del de la diffusion d uvres cin matographiques coordonne des op rations telles que cole et cin
44. pper le projet f d rateur pouvant tre con u en collaboration avec un autre tablissement de degr s diff rents Le projet f d rateur vise assurer un parcours artistique et culturel pour chaque l ve Ce projet n est pas incompatible avec des approfondissements dans certains domaines pour les l ves volontaires clubs ateliers artistiques dispositifs d partementaux etc Ces projets entrent alors dans le projet f d rateur et le confortent En outre le projet f d rateur doit prendre en compte le territoire dans lequel il s inscrit Ce territoire b n ficie de ressources culturelles notamment de Services ducatifs mis en place par l acad mie qu il s agit de rep rer tat des lieux tabli dans le volet culturel et de convoquer Ce territoire est constitu d coles et d tablissements scolaires et certains d entre eux peuvent profiter de r sidences d artistes ou de partenariats qu il serait heureux de mutualiser L l ve parcourt g n ralement sa scolarit sur un territoire donn Le projet f d rateur a donc vocation projeter l l ve dans une continuit de la maternelle l universit A ce titre une attention particuli re sera port e aux projets qui prennent en compte les apprentissages ant rieurs lien inter cycles lien 1 second degr lien coll ge lyc e et les prolongements favoris s lien lyc e universit par exemple Les moyens en heures HSE sont accord s par le recto
45. r fr Mme Chantal Chabanon CPD arts visuels architecture et patrimoine Chantal chabanon ac montpellier fr Mme Evelyne Sturacci CPD musique Evelyne sturacci ac montpellier fr Direction des services d partementaux de l ducation nationale des Pyr n es orientales Mme Alix Bourrat coordonnatrice 1 et 2nd degr s en ducation artistique et culturelle aupr s de l IA DASEN alix bourrat ac montpellier fr 04 68 66 28 75 Mme Karine Dhenry Pag s r f rent culturel d partement coll ges karine pages ac montpellier fr Page 35 sur 53 gt s E d QEAAC Textes et ressources Vos interlocuteurs dans les collectivit s territoriales D partement de l Aude Martine Maynadier Direction de l Education de la Culture et des Sports Mail martine maynadier cg11 fr T l 04 68 11 68 11 D partement du Gard Martine Guillerm Coordonnatrice des enseignements artistiques et de l ducation artistique et culturelle Mail guillerm_m cg30 fr T l 04 66 76 37 78 D partement de l H rault Gilles Greck Chef de service ducation artistique et culturelle Direction des publics de la culture Mail ggreck cg34 fr T l 04 67 67 63 41 D partement de Loz re Isabelle Darnas Directrice de l enseignement des Sports et de la Culture Mail idarnas cg48 fr T l 04 66 94 01 01 Mme Palanque Chef du service Enseignement Sport et Culture Mail epalanque cg48 fr Mme Zampiello Secr taria
46. r ve R QAAC projet f d rateur e Le Le parcours culturel de l l ve 2 Se WO D gt N N D D a Le projet f d rateur 3 Les dispositifs de l ducation artistique et culturelle Le projet f d rateur peut int grer un ou plusieurs dispositifs propos s par les collectivit s territoriales ou par l Etat Une enveloppe globale en HSE sera attribu e l tablissement pour l ensemble de toutes les actions d clin es dans le projet Les dispositifs propos s par l tat nationaux ou acad miques Dispositifs nationaux Atelier artistique Classe PAC M moire et d fense R sidences d artistes Classes horaires am nag s Concours Actions ducatives Projets propos s par l acad mie Com die du Livre Jumelages Concours acad miques Mercredis chor graphiques Projets initi s par les tablissements Projet Choral d tablissement Projets libres Ev nements et festivals http www ac montpellier fr sections pedagogie education artistique volet_culturel page accueil vcpe Les dispositifs sp cifiques chaque d partement Chaque Conseil G n ral pour les coll ges et le Conseil R gional pour les lyc es proposent des dispositifs compl mentaires qui leur sont propres et qu ils financent Ces dispositifs s int grent au projet f d rateur et doivent tre renseign s sur OUDIGE au m me titre que les dispositifs d tat Selon la collectiv
47. rat DAAC apr s tude du projet f d rateur Un seul projet f d rateur sera financ par tablissement jusqu 100 HSE sous r serve de validation du recteur Les projets notamment les r sidences d artistes financ s par les Conseils g n raux et le Conseil R gional seront inclus Pour cela une meilleure harmonie avec nos partenaires sur les dates sera recherch e Les moyens en euros peuvent provenir de nos partenaires institutionnels DRAC et DRAAF ou des collectivit s territoriales Conseils g n raux ou Conseil r gional ou d autres sources maison des lyc ens si projet labor avec les CVL partenariat avec des entreprises etc Ces financements correspondent aux interventions des artistes attestation de comp tence valide exig e ou des professionnels de la culture Il s agit de mener une r flexion collective au regard des ressources humaines et culturelles disposition de f d rer les nergies et les imaginations pour construire une structuration efficace pour chaque l ve de partir du collectif pour aller vers l individuel l l ve Page 9 sur 53 7 pamer 00o A PAA Le projet f d rateur CAHIER DES CHARGES POUR LA CONSTRUCTION D UN PROJET FEDERATEUR I Composantes indispensables VOLET CULTUREL VC Actualis Etat des lieux de la population scolaire des ressources humaines des ressources culturelles objectifs atteindre VC Int gr au PE Tous l ves sont concern s
48. s l ves les professeurs et les familles dans le cadre de la strat gie num rique Les objectifs sont les suivants permettre aux l ves de capitaliser leurs travaux dans un cheminement structur et valoriser leurs engagements dans le cadre scolaire et extrascolaire ouvrir l cole en accordant une r elle place aux apprentissages extrascolaires favoriser la prise en compte des apprentissages non disciplinaires l cole fixer un cadre des apprentissages transdisciplinaires donner du sens aux apprentissages travers la r alisation de projets d velopper l autonomie et les comp tences sociales des l ves et favoriser leur meilleure prise en compte Soutenir des nouvelles formes d valuation qualitative et bienveillante Au del de ces objectifs g n raux l enjeu r side galement dans sa capacit faire la d monstration de la pertinence de d marches m thodes et outils permettant aux jeunes de trouver au sein du syst me ducatif d autres ressorts que l valuation normative pour conforter leur motivation et d velopper leur app tence scolaire Pour l ann e scolaire 2013 2014 notre acad mie a t s lectionn e par le minist re pour exp rimenter FOLIOS Les tablissements concern s en acad mie sont les suivants Coll ge Brassens Narbonne Coll ge Condorcet N mes Coll ge Gaston Doumergue Sommi res Coll ge les Escholiers de la Mosson Mo
49. s artistiques partenariaux et actions culturelles en milieu scolaire et en lien avec les services ducatifs sises dans les structures culturelles En outre plusieurs dispositifs de l ducation artistique et culturelle pr voient la participation d intervenants ext rieurs professionnels de la culture Ceux ci introduisent au sein de l cole une appr hension diff rente de l uvre d art et de la pratique artistique tout en apportant leurs comp tences dans la pratique artistique L intervention d artistes et ou de professionnels de la culture en milieu scolaire est soumise la pr sentation obligatoire d une attestation de comp tence professionnelle d livr e par la Direction R gionale des Affaires culturelles en Languedoc Roussillon DRAC LR Cette attestation est nominative et renouveler chaque ann e Le formulaire est t l chargeable sur le site de la DRAC Languedoc Roussillon http www culturecommunication gouv fr Regions Drac Lanquedoc Roussillon Demarches Attestation de competence Pour une premi re demande d attestation de comp tence il appartient l artiste d en faire la demande aupr s des conseillers sectoriels de la DRAC selon le domaine artistique concern Secr tariat des conseillers sectoriels musique danse arts visuels arts appliqu s m tiers d art cin ma audiovisuel multim dia 04 67 02 32 41 th tre amp cirque 04 67 02 32 41 livre et lecture 04 67 02 32 14 l architecture et l
50. s la saisie termin e validez la saisie en cliquant sur validation saisie et cliquez sur Retour pour acc der au r capitulatif des actions que vous avez saisies Page 43 sur 53 5 Acc der au r capitulatif des actions saisies Au fur et mesure de la saisie des fiches actions celles ci apparaissent dans la liste Es Cr ation d une nouvelle action bag Suppression action 2 validation chef tablissement EER EO 1018 Page 001 f 002 gt Fiche Responsable Date Objectifassoci n ntie OOOO m EE FM CLEMI casagrande 2103 2010 augmenter le nombre des l ves qui pours enseignement et des m dias d information M CASNAV capffel 21 03 2010 d velopper l app tence scolaire Action au sein des lyc es ES I CAIE casagrande 21 03 2010 d velopper l app tence scolaire Action innovations I DAREIC Subvention OFAJ CIANI 1742 2009 d velopper l app tence scolaire Rozier I DAREIC Subvention OFAJ CIANI 1712 2009 d velopper l app tence scolaire Tschupp I DAREIC Subvention OFAJ CIANI 1742 2009 d velopper l app tence scolaire Vitali I DAREIC Subvention OFAJ CIANI 1712 2009 d velopper l app tence scolaire Lossois I DAREIC Subvention OFAJ CIANI 17 12 2009 d velopper l app tence scolaire Charrault I DAREIC Subvention OFAJ CIANI 17 12 2009 d velopper l app tence scolaire Gentil M DAR Subvention OFAJ CIANI 1742 2009 d velopper l app tence scolaire Ha
51. s peuvent concern s un groupe d l ves d une classe d un tablissement ou d un ensemble d tablissements publics ou priv s sous contrat Ils doivent obligatoirement engager une r flexion sur une des th matiques suivantes ou un croisement de ces th matiques la m moire des conflits contemporains Premi re et Seconde Guerres mondiales guerres de d colonisation le patrimoine local m me ant rieur au XX me si cle trace ou t moignage d un conflit ou patrimoine militaire fortifications mus es militaires ou de tradition la d fense et le lien entre la Nation et ses arm es suspension de l appel sous les drapeaux journ e d appel de pr paration la d fense Ces initiatives peuvent inclure des changes entre tablissements d enseignement tant au plan national qu europ en Les projets peuvent rev tir la forme d une cr ation collective avec ventuellement une dimension artistique et comprendre le cas ch ant un voyage p dagogique Dans tous les cas ils donnent lieu la production d un document final de diff rentes formes m moire cassette vid o c d rom site Internet le m moire peut tre alors tre remplac par une note de pr sentation du site Ce document permet une valuation posteriori des actions par la DMPA La DMPA et la DGESCO se r servent le droit d utiliser et de valoriser tout ou partie de ces productions Le dossier de demande de subvention peut tre obtenu soit
52. sonnelsen messagerie Mot de passe e Pour la campagne 2014 2015 il appartient au chef d tablissement de d poser dans un premier temps le volet culturel du projet d tablissement actualis acad mi de Montpelli 03400947 Rectorat ACAD MIE DE MONTPELLIER Suivi cr dits P dagogique culturel du projet tablissement J E 20 v 439 tablissements Page 001 022 OUDIGE OUtil de Dlalogue et de GEStion D Projet tablissement MISERERE Axes g n raux t Projet tablissement Statut Tous Y D Volet culturel e Dans un second temps il appartient aux professeurs r f rents culture ou au chef d tablissement de saisir les actions qui int grent le projet f d rateur de l tablissement EN une nouvelle action xX Suppression action 2 Validation chef tablissement Hire Date Objecifassoci m Ett Pas de fiche action Un mode d emploi d taill d aide la saisie des actions se trouve en annexe 1 la fin du pr sent document e Dans un troisi me temps il appartient au chef d tablissement de d poser le projet f d rateur Onglet projet d tablissement en utilisant le mod le envoy par la DAAC mis en ligne sur le site web et en annexe 2 du pr sent document Les num ros de fiches actions d pos es par les professeurs seront pr cis es dans ce document OUDIGE OUtil de Dialogue et de GEstion ST Aa Projet tablissement FPE Axes g n raux Projet tablissement Statut
53. sur la plateforme OUDIGE Les r f rents culture install s dans les lyc es et coll ges de l Acad mie sont avec les chefs d tablissement les garants de l laboration de ce projet f d rateur Ce dernier s appuie sur les sp cificit s du territoire dans lequel s ancre l tablissement dans une perspective de continuit entre le 1 et le 2 degr Il est par ailleurs souhaitable de concevoir des projets qui renforceront le lien coll ge lyc e voire lyc e et universit La DAAC et ses partenaires sauront soutenir les projets qui permettront la mutualisation des moyens mat riels et humains La DAAC r affirme son engagement aux c t s des tablissements et de leurs enseignants qui par leur nergie et leur conviction font vivre la culture aupr s de chaque l ve Mich le Bartolini Article 10 loi de refondation de l cole L ducation artistique et culturelle ainsi que l ducation physique et sportive concourent directement la formation de tous les l ves L ducation artistique et culturelle contribue l panouissement des aptitudes individuelles et l galit d acc s la culture Elle favorise la connaissance du patrimoine culturel et de la cr ation contemporaine et participe au d veloppement de la cr ativit et des pratiques artistiques Page 3 sur 53 js SaR 00o K CAAC Calendrier de saisie du projet f d rateur L ensemble des tablissements publics et priv s doivent effectuer la saisi
54. t T l 04 66 94 01 03 D partement des Pyr n es Orientales Joriss Gelibert Directrice ducation Jeunesse et Sports Mail jorriss gelibert cg66 fr T l 04 68 52 65 15 Chantal Merou Directrice Adjointe Chef de P le Education Jeunesse Mail chantal merou cg66 fr T l 04 68 52 61 80 Ang lique Strehaiano Mail angelique strehaiano cg66 fr E Page 36 sur 53 z qi e H E m EAAC Es Textes et ressources 2 Textes officiels Circulaire 2013 073 du 3 mai 2013 Le parcours de l ducation artistique et culturelle BO n 15 du 15 avril 2010 Missions des personnels enseignants au sein des services ducatifs des institutions culturelles BO sp cial n 1 du 4 f vrier 2010 r forme du lyc e http www education gouv fr cid50473 mene1002846c html favoriser l acc s de tous les lyc ens la culture Circulaire 2007 022 du 22 janvier 2007 les dimensions artistique et culturelle des projets d cole et d tablissement BO n 32 du 28 ao t 2008 Encart arr t sur l organisation de l enseignement de l histoire des arts BO n 29 du 11 juillet 2008 Annexe 3 les actions ducatives BO n 19 du 08 mai 2008 d veloppement de l ducation artistique et culturelle BO n 28 du 19 juillet 2007 B sp cial n 5 du 01 f vrier 2007 projets d cole et d tablissement les dimensions artistique et culturelle des projets d cole et d tablissement BO n 24 du 14 juin 2001 L
55. t de leurs capacit s sensibles et intellectuelles par l acc s la culture et l exp rience esth tique Fond sur un principe de compl mentarit et de coop ration entre les quipes p dagogiques et les artistes ou acteurs culturels intervenants il accompagne et soutient des projets d ouverture culturelle d acc s aux uvres et aux artistes d initiation et de pratiques artistiques pour les coll giens conduits dans le cadre du volet artistique et culturel du coll ge Le programme A E T Les Chemins de la Culture contact direction des publics de la culture 1 Les 4 parcours de d couverte et de sensibilisation Les parcours th matiques proposent aux enseignants d laborer leur projet dans le cadre de d marches structur es autour de la rencontre directe avec des uvres des artistes et des acteurs culturels permettant la d couverte et la fr quentation d un lieu de diffusion artistique ou d un site culturel partenaire coll ge au cin ma coll ge la sc ne coll ge et patrimoine les territoires de l art contemporain 2 Les projets libres d initiation et de pratiques artistiques Ces projets sont construits l initiative des professeurs et conduits avec le concours d artistes ou professionnels aux comp tences reconnues ou agr es dans leur discipline Ils permettent la mise en uvre en classe de projets annuels relevant des arts visuels arts plastiques audi
56. www gard fr au quotidien votre ado les activites au college html Conseil g n ral de l H rault http www herault fr jeunesse culture Conseil g n ral de la Loz re http lozere fr les colleges html Conseil g n ral des Pyr n es orientales http www cg66 fr 213 les missions du pole jeunesse htm Conseil r gional du Languedoc Roussillon La R gion Culture http www laregion culture fr La R gion Education http www laregion fr 18 education et lycees htm Un4lhflWzAk Page 38 sur 53 Textes et ressources Acad mie de Montpellier Inspections P dagogiques R gionales https www ac montpellier fr sections pedagogie enseignements scolaires enseignements generaux CLEMI http www ac montpellier fr sections pedagogie actions educatives education aux medias Facult d Education de Montpellier http www montpellier iufm fr internet site Page 39 sur 53 Paye 0e D 2 EAAC Annexes Page 40 sur 53 o Annexe1 1 Mode d emploi OUDIGE La saisie des actions culturelles et artistiques s effectue sur le serveur OUDIGE Outil de Dialogue et de Gestion Il est accessible de plusieurs fa ons directement via l adresse http oudige ac montpellier fr en passant par le portail M lodie M lodie OUDIGE te Connexion l outil de dialogue et de gestion Informations sur ce site Saisissez vos informations utilisateur puis cliquez sur Connexion Si v
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