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Innerbetriebliche Weiterbildung - Aktuelles Intranet

1. Das Sprachenzentrum bietet w hrend der Vorlesungszeit Sprachenkurse f r die Mitarbei ter innen der TU Darmstadt an F r alle Sprachenkurse besteht grunds tzlich Anmeldepflicht Die Anmeldung ist nur online mit Ihrer TU ID m glich siehe www spz tu darmstadt de Bitte benutzen Sie nicht das Formular der Innerbetrieblichen Weiterbildung Bitte informieren Sie sich vor der Anmeldung ber das Kursangebot des Sprachen zentrums im Vorlesungsverzeichnis der TU Darmstadt Sie k nnen sich f r alle Kurse in den Sprachen D nisch Finnisch Japanisch Latein Niederl ndisch Norwegisch und T rkisch ab Donnerstag den 11 10 2012 8 00 Uhr anmelden F r alle anderen Sprachenkurse ist die Anmeldung ab Freitag den 19 10 2012 10 00 Uhr m glich Bitte beachten Sie dass Sie f r diese Sprachen Chinesisch Deutsch Englisch Franz sisch Italienisch Polnisch Portugiesisch Russisch Schwedischund Spanisch einen Einstufungstest ablegen m ssen sofern Sie Vorkenntnisse haben F r die Anf n gerkurse in diesen Sprachen ben tigen Sie keinen Einstufungstest Einstufungstests in den Sprachen Deutsch Englisch Franz sisch Italienisch Polnisch Portugiesisch Russisch Schwedisch und Spanisch finden zu folgenden Zeiten statt je weils st ndlich und halbst ndlich ohne Voranmeldung von Montag den 15 10 2012 bis Mittwoch den 17 10 2012 jeweils von 9 00 Uhr bis 17 00 Uhr sowie am Donnerstag den 18 10 2012 von 9 00 Uhr bis 12 00 Uhr
2. Der Einstufungstest f r Chinesisch findet nach Absprache mit Frau Leukel Fischer statt uleukel fischer spz tu darmstadt de Die Sprachenkursen beginnen in der 2 Vorlesungswoche also am 22 10 2012 Falls Sie am ersten Kurstermin nicht teilnehmen k nnen sagen Sie uns bitte Bescheid da Ihr Kursplatz sonst an einen Nachr cker vergeben wird Falls Sie noch Fragen haben so wenden Sie sich bitte an das Studienb ro des Sprachenzentrums studienbuero spz tu darmstadt de oder telefonisch 2964 und 7 03 79 146 Angebote der zentralen Einrichtungen ULB Universit ts und Landesbibliothek ULB Bibliotheksf hrungen Aufgrund des bevorstehenden Umzugs der Universit ts und Landesbibliothek in den Neubau Stadtmitte in der Magdalenenstra e kann es vorkommen dass einzelne Termine kurzfristig abgesagt oder verschoben werden m ssen Bitte beachten Sie die Hinweise auf unseren Webseiten oder im Veranstaltungskalender der TU Angemeldete Kursteilneh mer werden von uns per Email informiert ULB 1 Wo finde ich was in der ULB Fundst cke aus dem Darmst dter Theaterleben in der Theatersammlung Die Theatersammlung der ULB geh rt zu den wenigen Spezialsammlungen dieser Art im deutschen Sprachraum Schwerpunkte sind die Dokumentation der Auff hrungen des Darmst dter Theaters des Staatstheaters und seiner Vorl ufer Im Rahmen der monatlichen Bibliotheksf hrung zeigen wir Ihnen Katalog und Lesesaal bereiche und unsere Service A
3. S1 03 HDA 1 Zwischengeschoss Raum 152c 129 5 Examensarbeiten begleiten und bewerten Balance zwischen Selbst ndigkeit und Intervention Viele neu an der TU Darmstadt eingestellte Wissenschaftliche Mitarbeiter erleben die Be treuung studentischer Abschlussarbeiten als Herausforderung Ebenso reflektieren erfah rene Mitarbeiter z B ihre Beratungst tigkeit oder Fragen der Bewertung studentischer Abschlussarbeiten ndert sich etwas bei Bachelorthesis oder Masterthesis Ziel e Studierende lernf rdernd und effizient beim selbstst ndigen wissenschaftlichen Arbeiten betreuen e Erfahrungsaustausch neuer und langj hriger Mitarbeiter e Dokumentation von handlungsorientierten Leitf den Inhalt e Ziele und Kriterien f r Planung Durchf hrung und Bewertung von Examensarbei ten e Gewinnung und Auswahl von Themen und Bearbeitern e organisatorische Rahmenbedingungen und Absprachen e Reflektieren des eigenen Betreuungsstils Vorbereitung Bitte recherchieren Sie ob es in Ihrem Fach oder Studienbereich bereits Leitf den zu diesem Thema gibt und bringen Sie diese mit oder senden Sie uns die Materialien vorab an eger hda tu darmstadt de Dozentin Marion Eger HDA TU Darmstadt Termin 2t gig Donnerstag 17 Januar 2013 und Donnerstag 24 Januar 2013 Zeit jeweils 09 00 17 00 Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 Geb ude S1 03 HDA 1 Zwischengeschoss Raum 152c 130 Angebote der z
4. Innerbetriebliche Weiterbildung f r die Besch ftigten der Technischen Universit t Darmstadt 2 Halbjahr 2012 yy TECHNISCHE P N UNIVERSITAT Sy DARMSTADT Impressum Innerbetriebliche Weiterbildung der Technischen Universit t Darmstadt f r die Besch ftigten 2 Halbjahr 2012 Herausgeber Das Pr sidium der Technischen Universit t Darmstadt Konzept und Redaktion Dezernat VII Personal und Rechtsangelegenheiten Personalentwicklung Innerbetriebliche Weiterbildung Ursula Laukamp Karolinenplatz 5 64289 Darmstadt Tel 49 06151 16 3820 Fax 49 06151 16 2721 E Mail laukamp pvw tu darmstadt de www tu darmstadt de personalentwicklung Druckvorlage desktop design Pia Lauck pl desktop design de Tel 0611 3353963 Druck und Anzeigen typographics GmbH R ntgenstra e 27a 64291 Darmstadt Tel 06151 7196 Vorwort des Pr sidenten Liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der TU Darmstadt mit dem Programm der innerbetrieblichen Weiterbildung f r das 2 Halbjahr 2012 bietet die Personalentwicklung zahlreiche Semi nare zu den Themen Verwaltung und Recht Kommunikation und Selbstorganisation F hren Sprachen Gesundheit und weiteren Themenfeldern an Neben wiederkehrenden Seminaren wurden neue Themen ber cksichtigt die Ihre W nsche und Anregungen aufgreifen zum Beispiel Arbeitserfolg und zufriedenheit durch konstruktive Kommunikation mit Vorgesetzten Gelassen und konzentriert
5. O Ja Promotionsbeginn Voraussichtl Promotionsende Postdocs Jahr der Promotion Akademischer Titel Kurs Nr Titel Termin Datum Unterschrift Stellungnahme der des Vorgesetzten O Der Teilnahme stehen keine dienstlichen Belange entgegen Datum Unterschrift Status Ihrer Anmeldung O Sie sind f r die Veranstaltung als Teilnehmer in gemeldet O Eine Teilnahme ist leider nicht m glich da der Kurs belegt ist O Sie sind auf die Warteliste bernommen worden 105 Anmeldemodalit ten f r das Frauenprogramm F r Ihre Anmeldung verwenden Sie bitte das Anmeldeformular im Frauenprogramm siehe Seite 112 113 Wenn Sie Fragen W nsche oder Anregungen haben wenden Sie sich an das B ro der Frauenbeauftragten Agathe Anspach Berndt Karolinenplatz 5 64289 Darmstadt Tel 06151 16 6102 Fax 06151 16 3328 E Mail anspach ag pvw tu darmstadt de 106 Frauenprogramm 1 Kreativit t Visionen und innovative Techniken Es gibt eine Reihe von M glichkeiten Methoden und Techniken um das eigene kreative Potenzial zu steigern auch das der Menschen mit denen wir zusammenarbeiten Sie k n nen in diesem Seminar entdecken wie Sie ber Umwege im Denken zu berraschenden Ideen und Ergebnissen kommen Es schafft Voraussetzungen Dinge aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten querzudenken und aufgrund neuer Ideen individuelle L sun gen zu erarbeiten Inhalt und Methode
6. w uopumg Bunupiy En nel Per sem EA sowyectinty Er lt M onupoeg uopung Suno m Pnensousey A o eyensbamauiow Goobelstrase aus uopung Sumi Syensowusg paani ud suognes
7. r Frauen Gleichgewicht durch Authentizit t 4 Fassung und los statt fassungslos unfairen Gespr chstaktiken souver n und wirkungsvoll begegnen aester AAV eenn niiair s EEEa E EREE RASOEN DESE ETRIE 110 5 Positiver Umgang mit dem inneren Schweinehund so kommen Frauen ins Handeln uursscsssessnnessnonsnnensnnnnnnonnnnnnnnnennnnnnnnnnnnnnnnnn 111 Anmeldeformular Frauenprogramm cccscccsssseceesseeeeeseeceeeeceseaeeceeeeceeseeeeeseeeeeaeees 112 ARBEITSSICHERHEIT Gefahrgut in begrenzter oder freigestellter Menge national versenden 114 Gefahrgut Substanzproben international als Luftfracht versenden 115 Einf hrung in das Arbeits Gesundheits und Umweltschutzmanagementsystem der TU Darmstadt ioisici iccsssudevabucdocevs ea EEEE A anni eis ei 116 Gef hrdungsbeurteilung eeen 117 Aus und Fortbildung von Ersthelfern 118 Brandschutz an der TU Darmstadt 119 L sch b ngen uu2 2 es aan AORE EEEa E lendaccseuideceavbesisl dea KEE usneees 120 Erfahrungsaustausch f r Sicherheitsbe uftragte an zes EEEE EEEE RE 121 ANGEBOTE DER ZENTRALEN EINRICHTUNGEN Hochschuldidaktische Arbeitsstelle HDA 122 HDA Anmeldeformular Wintersemester 2012 2013 124 Hochschulrechenzentrum HRZ August bis Dezember 2012 138 Sprachenzentrum SPZ scccsesccssscccssssscsssscccssssecssstscessceccsssnccsenacessnse
8. 09 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 54 Gesundheit 34 Dem Arbeitsstress sicherer und entspannter begegnen lernen Einf hrungsworkshop Kooperationsveranstaltung von der Personalentwicklung und TUCaN Mitarbeiter innen aus den Studienb ros sind mit der Bew ltigung eines hohen Arbeits volumens durch stetig wachsende Studierenden und Veranstaltungszahlen Umgang mit anhaltenden Ver nderungen unter zeitlich knappen Ressourcen konfrontiert K nftig ist auch nicht absehbar dass der daraus resultierende Druck und Stress abnehmen wird Im Umgang mit dieser Situation hat jede r eigene Techniken des Stressabbaus entwickelt die mehr oder weniger hilfreich erlebt werden und meist erst in der Freizeit angewendet werden Viel besser ist es aber daf r zu sorgen dass Stress m glichst gar nicht erst ent steht Doch wer wirklich etwas an seinem inneren Stress ver ndern will muss seine automa tischen Routinen im Denken F hlen und Handeln erkennen Hier kn pft das Achtsam keitstraining an in dem Sie Einblicke erhalten wie Sie die Aufmerksamkeit nach innen richten Dadurch bekommen Sie einen Weg geboten um aus unbewussten gewohnheits m igen und automatischen Mustern auszusteigen und im Angesicht von schwierigen Situationen Ihren Arbeitsalltag harmonischer und erf llter zu gestalten Das Training f hrt in das Programm Mindfulness based Stress Reduction MBSR von Kabat Zinn ein das langfristig e zu
9. 18 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 95 AV1 Wissenschaftliches Schreiben in den Geistes und Sozialwissenschaften Dieser Kurs hilft Ihnen sich auf Schreibprojekte wie die Dissertation wissenschaftliche Aufs tze oder Projektantr ge vorzubereiten Sie lernen Techniken kennen mit denen Sie Ihren Schreibprozess erfolgreicher gestalten und gegebenenfalls auftretende Schreib hemmungen berwinden k nnen Dar ber hinaus erhalten Sie die Gelegenheit anhand von Fachtexten und eigenen Texten Ihre Schreibkompetenz zu verbessern Zum einen stehen die Besonderheiten des Schreibens und der Fachtexte in Ihren geistes und sozial wissenschaftlichen F chern im Mittelpunkt Zum anderen arbeiten wir direkt mit Ihren Texten Mit Hilfe von Feedback lernen Sie Texte auf ihre St rken und Schw chen hin ein zusch tzen Dar ber hinaus werden Ihnen Strategien zur Text berarbeitung vermittelt Inhalt e Organisation des Schreibprozesses e Techniken f r das Planen Verschriftlichen und Uberarbeiten von Texten e Techniken zum Umgang mit Schreibhemmungen Besonderheiten verschiedener wissenschaftlicher Textsorten e Textsorten und ihre Anforderungen in den Geistes und Sozialwissenschaften e berarbeitungskriterien und Uberarbeitungstechniken e Feedback zu eigenen Texten Vermittelte Kompetenzen Lernziele den Schreibprozess verstehen und erfolgreich gestalten lernen e Schreibtechniken kennen und einsetzen lernen e
10. Bibliothekskatalo gen nach Fachliteratur zu recherchieren gefundene Daten zu importieren eigene Litera turlisten zu erstellen diese zu verwalten und in Kombination mit einer Textverarbeitung Microsoft Word OpenOffice Writer oder LaTeX Zitate und Literaturlisten eigenst ndig oder innerhalb eines Textdokuments auszugeben Neben Campuslizenzen f r die Programme Endnote und Citavi Nutzung f r TU Angeh rige kostenlos bietet die ULB auch jedes Semester eine entsprechende Schulungsreihe an Kurs A Entscheidungshilfe Literaturverwaltungssoftware 21 Nov 2012 welches Programm ist das richtige f r mich Kurs B Literaturverwaltung mit Citavi 28 Nov 2012 Kurs C Literaturverwaltung mit Endnote 05 Dez 2012 Kurs D Literaturverwaltung mit Zotero 12 Dez 2012 Die Kurse A bis D sind unabh ngig voneinander und k nnen einzeln oder in Folge besucht werden Auf Anfrage wird angeboten Kurs X Literaturverwaltung online und Kurs Y Literaturverwaltung mit BibTeX F r Gruppen ab 6 Personen sind alle Kurse auch als Inhouse Schulung in Ihrem Fachbe reich buchbar Referenten Cornelia L cke Stephan Rosenke Nicole Willmann Zeit mittwochs jeweils 16 00 17 30 Uhr Treffpunkt geplant im Neubau der ULB Magdalenenstra e S1 20 Anmeldung infokompetenz ulb tu darmstadt de Bitte teilen Sie uns mit wenn Sie ein Notebook ben tigen http www ulb tu darmstadt de literaturverwaltungssoftware 149 ULB 6 Mehr als nur
11. Kurs 23a Abwicklung von Projekten der Deutschen Forschungsgemeinschaft DFG au er Sonderforschungsbereiche und Graduiertenkollegs Inhalt Bearbeiten von Mittelanforderungen Bearbeiten von Verwendungsnachweisen e Herunterladen der Daten aus SAP und Excel e Aufbereiten der Daten in Excel zur Erstellung des rechnerischen e Verwendungsnachweises mit Hilfe von Filtern e Allgemeine Informationen Fragen und Antworten Kurs 23b Startbegleitung Inhalt Seit Anfang des Jahres gibt es aus dem SekretariaNet Startbegleiterinnen in den Fachbe reichen und zentralen Einrichtungen F r aktuelle Startbegleiterinnen bietet der Kurs die Gelegenheit sich zu vernetzen und eine bessere wechselseitige Unterst tzung im Feld der Startbegleitung aufzubauen Der Kurs bietet die M glichkeit die Rolle als Startbegleite rin f r sich zu definieren sowie Wege zu finden eigene Kenntnisse g nstig einzusetzen Interessentinnen die sich ber die Rolle der Startbegleiterin informieren wollen und selbst mit dem Gedanken spielen als Startbegleiterin mitzumachen k nnen sich in dem Kurs an dem ersten Erfahrungsaustausch der Startbegleiterinnen orientieren Referentinnen Kurs 23a Katrin Glaser und Korinna Baas Dezernat VI Drittmittelverwaltung Kurs 23b Dipl Psych Sabine General HDA TU Darmstadt Termine Kurs 23a Donnerstag 15 November 2012 Kurs 23b Mittwoch 21 November 2012 Zeit 09 00 12 00 Uhr Ort Raum S1 01 Raum 707 Karolinenpl
12. Kurs Titel Datum Unterschrift Stellungnahme der des Vorgesetzten O Der Teilnahme stehen keine dienstlichen Belange entgegen Datum Unterschrift Status Ihrer Anmeldung O Sie sind f r die Veranstaltung als Teilnehmer in gemeldet O Eine Teilnahme ist leider nicht m glich da der Kurs belegt ist O Sie sind auf die Warteliste bernommen worden 90 Anmeldeformular Innerbetriebliche Weiterbildung Anmeldeformular Weiterbildung bitte zweifach einreichen Innerbetriebliche Weiterbildung Ursula Laukamp Tel 16 3820 Fax 16 2721 Hochschulstra e 1 S1 03 250 O TU Mitarbeiter in O Extern Institution Stra e PLZ Ort Folgende Felder m ssen von allen Teilnehmer inne n ausgef llt werden O Frau O Herr Name Vorname Fachbereich Ausge bte T tigkeit Tel Fax Email Kurs Nr Kurstermin Kurs Titel Datum Unterschrift Stellungnahme der des Vorgesetzten O Der Teilnahme stehen keine dienstlichen Belange entgegen Datum Unterschrift Status Ihrer Anmeldung O Sie sind f r die Veranstaltung als Teilnehmer in gemeldet O Eine Teilnahme ist leider nicht m glich da der Kurs belegt ist O Sie sind auf die Warteliste bernommen worden 91 Ingenium Ingenium Sommer 201 2 at TU Darmstadt Auf den folgenden Seiten werden die Kurse aus dem Ingenium Qualifikationsprogramm fiir Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler fiir die Monate Juli bis September 20
13. Scannen Dienstleistungen des Digitalisierungszentrums DIZ Das DIZ koordiniert und organisiert die Digitalen Sammlungen Darmstadt http tudigit ulb tu darmstadt de den Reproservice der ULB sowie Dienste und Infra struktur rund um diesen Themenbereich Wir wollen Ihnen einen Eindruck in die Digitalisierung von alten und neuen B chern vermitteln Referent Roland Roth Steiner Termin 11 September 17 00 18 00 Uhr Treffpunkt ULB Darmstadt Schloss Zentrale Information Anmeldung infokompetenz ulb tu darmstadt de Anzeige GRIECHENLAND Pilger und Studienfahrt vom 08 17 10 2012 Reisepreis ab 1 395 DZ HP It Programm Noch freie Pl tze G ste sind herzlich willkommen T RKEI Istanbul Antalya besondere Studienreise vom 4 14 11 2012 incl Mozarts Opernauff hrung Entf hrung aus dem Serail RP 1 195 It Programm Anmeldungen bis sp testens 20 August 2012 ISRAEL Jubil umsreise zum 20 j hrigen Bestehen von KiS Reisen vom 26 2 7 3 2013 Reisepreis ab 1 199 DZ HP It Programm Jubil umsrabatt bis 30 6 2012 Ausf hrliche Programme fordern Sie bitte an bei KiS Reisen Klemm s individuelle Studienreisen Greinstra e 19 64219 Darmstadt Tel 0 61 51 933 133 Fax 0 61 51 933 134 E Mail info kis reisen de www kis reisen de 150 Unisport Zentrum USZ Gesundheits und Bewegungsangebote f r Bedienstete Angebote der zentralen Einrichtungen USZ Das
14. Teilnehmer erhalten per E Mail eine Einladung mit Ortsangabe Maximale Teilnehmerzahl 12 Anmeldung unter www hrz tu darmstadt de kursanmeldung Angebote der zentralen Einrichtungen HRZ 5 Netware Administration Themen Voraussetzungen Kursunterlagen Dozent Termin Ort Anmeldung Im bisherigen Institutsversorgungsmodell des HRZ f r NetWare Services k nnen lokale Administratoren Nutzerkonten Gruppen etc selbst verwalten Im Kurs stellen wir die Tools und die Verfah ren f r diese Administrationsaufgaben vor Des Weiteren geben wir einen Ausblick auf k nftig vom HRZ im Bereich File Print und E Mail anvisierten Dienste Windows Kenntnisse keine speziellen Allgemeine Informationen zur Netware Admi nistration finden Sie unter www hrz tu darmstadt de Markus Borst 17 09 2012 von 9 30 12 00 Uhr Seminarraum E Learning Raum S102 036 www hrz tu darmstadt de kursanmeldung 6 LAN Workshop f r Netzbeauftragte Themen Voraussetzungen Kursunterlagen Dozent Termin Ort Anmeldung bersicht ber den Aufbau des Hochschulnetzes die Netzorga nisation an der TU Darmstadt Zust ndigkeitsbereiche Institut HRZ Angebote des HRZ Netzbetrieb Firewall VPN WLAN Keine inhaltlichen Subnetz und Domainbeauftragte erhalten Pri orit t Funktion bitte angeben werden im Kurs in elektronischer Form verteilt Thomas Vogel 24 09 2012 von 10 00 13 00 Uhr Seminarraum E Learning Raum S102 03
15. Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 3 Geb ude S1 02 Raum 036 Tiefparterre 131 7 Studentische Leistungen bewerten und R ckmeldungen geben Wie bewertet man konstruktiv Ob wir wollen oder nicht wir m ssen studentische Leistungen bewerten oft einfach in Form einer Note und meist als Schlusspunkt einer Arbeitsphase Ob die Studierenden daraus optimal lernen k nnen ist eher fraglich In diesem Workshop erarbeiten Sie Krite rien f r die Bewertung studentischer Leistungen und die Notenfindung au erdem lernen Sie verschiedene Formen der konstruktiven R ckmeldung kennen die Noten sinnvoll erg nzen k nnen Ziel e Sie lernen verschiedene Formen konstruktiver R ckmeldung kennen e Sie entwickeln und reflektieren Bewertungskriterien f r Leistungen die Studierende in Ihren Veranstaltungen erbringen e Sie haben Gelegenheit schwierige R ckmeldungen in Rollenspielen zu ben Inhalt e Formen der Bewertung e Bewertungskriterien e Kommunikation in schwierigen Situationen e Ihre Fragen die Sie zum Thema mitbringen Vorbereitung In Vorbereitung auf die Veranstaltung bitte ich die Teilnehmenden darum studentische Arbeiten Pr fungsordnungen sowie sonstige f r die praktische Umsetzung relevante Materialien zusammenzutragen und zum Workshop mitzubringen Dozentin Dr Ira Gawlitzek Universit t Mannheim Termin 2t gig Donnerstag 18 Oktober 2012 und Freitag 19 Oktober 2012 Zeit 0
16. Unisport Zentrum bietet f r Bedienstete sowohl Kurse der betrieblichen Gesund heitsf rderung als auch allgemeine Hochschulsportkurse an Die Kurse der betriebli chen Gesundheitsf rderung sind anmeldepflichtig aber kostenfrei und k nnen w hrend der Arbeitszeit besucht werden Zus tzlich k nnen alle Angebote des Unisports sowie des Unifit des Ausdauersportzentrums und des Golfzentrums wahrgenommen werden Auch diese Kurse sind anmeldepflichtig Anmeldung online unter www usz tu darmstadt de oder direkt im USZ Rundeturmstr 12 Kurse der betrieblichen Gesundheitsf rderung Bewegte Mittagspause montags 12 15 13 00 Unifit Bewegte Mittagspause mittwochs 12 15 13 00 S1 01 36 Mittagswalking im Herrngarten dienstags 12 15 13 00 Herrngarten R ckentraining Anf nger freitags 08 00 09 00 Gymnastikhalle R ckentraining Fortgeschr montags 08 00 09 00 Gymnastikhalle Bewegt und entspannt donnerstags 16 00 17 00 S1 02 34 Mittagspausengolf dienstags 12 15 13 00 Golfzentrum bis Mitte Oktober Allgemeine Hochschulsportkurse Ausgleichssport f r Frauen montags 17 00 18 00 Gymnastikhalle Dozentensport Fu ball und mehr freitags 17 00 18 00 Uhr Spielhalle Funktionelles R ckentraining dienstags 18 30 19 30 Turnhalle Funktionelles R ckentraining mittwochs 15 30 16 30 Gymnastikhalle Gesundheitssport f r alle dienstags 17 30 18 30 Turnhalle Basisgymnastik do
17. anhaltender Verbesserung k rperlicher und psychischer Beschwerden f hrt e Stresssituationen besser zu bew ltigen hilft die F higkeit sich zu entspannen erh ht e zu wachsendem Selbstvertrauen und mehr Selbstakzeptanz f hrt Energie und Lebensfreude f rdert Inhalt e Reflexion ber die Entstehung von Stress und die Wirkung von Achtsamkeit e Achtsamkeits bungen im Liegen Gehen und Bewegen e Entspannungstibungen f r den Alltag Bitte bringen Sie eine Gymnastikmatte eine Decke und warme Socken mit Die Achtsamkeitspraxis entfaltet ihre volle Wirkung bei mehrw chigem ben Daher empfehlen wir die Anmeldung zum Aufbauworkshop siehe Seite 56 Die Anmeldung ist auch am Ende des Einf hrungsworkshops m glich 55 Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Studienb ros Referentin Annette Glathe zertifizierte Trainerin f r achtsamkeitsbasierte Stressreduktion MBSR Termin Freitag 09 November 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 Aufbautraining F r interessierte Teilnehmer innen besteht die M glichkeit an einem Aufbautraining teil zunehmen in dem die erlernten bungen erweitert und vertieft werden um langfristig die Anwendung im Arbeitsalltag zu sichern Die Anmeldung ist am Ende des Einf hrungsworkshops m glich Termine Dienstag 13 November 2012 Mittwoch 21 November 2012 Mittwoch 28 November 2012 Mittwoch 05 Dezember 2012 Mittwoch 12
18. asinypsypoH aynansun Y s yd 015 9 ageasintpsypoH JPSIEH AsAyd 901 ZS W9 ageasinipsy2oH uapeIsam A sAyd SolZs 8 agensinypsipoH yIskydiadigyased pO ZS YL agensinypsypoH nequpei4 0 ZS OL ageasintpsyroH apnegas Aold Hagoy zolzs ZL agensinypsypoH neg ney Y sAyd LOIZS Zz agensuauajepBew yewpsuassimyods gi LS LZ agensuausjepbew yeupsuassimpods Z1 LS Sz agensuausjepbey yeupsusssimuods 91 LS OL agensiapuexary aiBojoupfsd SL LS 8 agenssapuexajy uoReyuqeyaided yi LS 9 agenssepuexaly Subobepedsjnuog X606eped L LS z ageas opuexajy wb 09 JleH 434MS ZL LS p ageasiapuexajy jleHIpuI g 0VO Uw esusw LL LS Z agensususjepbeyy uauipsewyonig OL LS 9 agensuausjepBew WNH SSeAA HU IAN alleynequauypsew 60 LS p agensuauajepbeyy nequauipsew go LS ZI agensuausjepbeyy sneyuaunpseyy so 1S L agessiny gt syroH apneqabydney sexy 0 LS agensinypsypoH jaBniAssMm apneqabydneH sayy Zol LS zye duaujosey xew pny g o1ey wnayuazsteysianun LOL LS egens JmprisweysopoiN 14 Peaspy egenszioy oyns 6100p jeu0PURT P tzerstra e lav swuva AYLISYIAINN 3HISINHDAL S ay upeis fg ayunpag gt E ooh 2 z Wf i d H 7 i epas a miseen a 5 ln zeiduss n ua i sensora ogenen BaZ EA a no 3 M ma ne amapungum 3 ee f A ee N a sols tH Pe posing eden er mumas
19. die grunds tzlichen Mitbestimmungsrechte vorgestellt und die entsprechenden Wege er r tert auf denen die Gestaltungsideen eingebracht werden k nnen Folgende Mitbestimmungsebenen werden vorgestellt e die unmittelbaren Regelungsm glichkeiten am Arbeitsplatz und ber das Personaldezernat die Personalvertretung e die tarifliche Regelungsebene e die akademische Selbstverwaltung Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referenten Dr Karin Diegelmann und Thomas Balzer Kooperationsstelle Wissenschaft und Arbeitswelt Termin Mittwoch 23 Januar 2013 Zeit 09 00 12 30 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 22 Verwaltung und Recht 10 Aufenthaltsrecht Rechtliche Bestimmungen f r internationale Besch ftigte und Studierende Internationale Besch ftige und Studierende besonders aus Nicht EU L ndern unterlie gen aufenthaltsrechtlichen Bestimmungen die f r die Organisation ihres Aufenthaltes ihres Besch ftigungsverh ltnisses und ihres Studiums enorm wichtig sind Diese zu kennen und zu verstehen ist Voraussetzung f r die Beratung internationaler f r die Beratung internationaler Besch ftigter und Studierender Themen des Vortrages sind u a Arbeitsrecht f r internationale Besch ftigte und Studierende aus Nicht EU L ndern Aufenthaltstitel Aufenthaltsdauer Zielgruppe alle Personen die mit internationalen Besch ftigten und oder Studierenden arbeiten Referent Rechtsanwalt Ma
20. die F den in der Hand um Ihr ganz eigenes Netzwerk zu spannen und f r sich erfolgreich zu nutzen Referentin Regina Buchholz M A Management Beraterin und Trainerin Termin Mittwoch 21 November 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 01 Raum 309 Karolinenplatz 5 108 Frauenprogramm 3 Work Life Balance f r Frauen Gleichgewicht durch Authentizit t Frauen mit vielf ltigen Aufgaben m ssen darauf achten die eigenen Kr fte einzuteilen situationsangemessen Nein zu sagen und die eigenen Bed rfnisse nicht au er Acht zu lassen Work Life Balance wird verstanden als eine F higkeit in sich einen Zustand akti vieren zu k nnen der Freude zur Leistungsf higkeit und das Gef hl am richtigen Platz zu sein ausl st In dem Workshop k nnen Sie die Umst nde aufsp ren die zu einem Empfinden von Unausgeglichenheit und berforderung f hren Inhalt e Kl rung von Rollen Erwartungshaltungen und Werten f r eine Erh hung der Le bensqualit t und Leistungsenergie e Vereinbarkeit von Beruf und Privatem Bewusster Umgang mit der Ressource Zeit pers nliche Kommunikationsstile und Unterst tzersysteme Eine gute Work Life Balance braucht K rpereinsatz Methoden und Techniken f r ein stabiles standing e Aktivierung der Ich St rken wie Krisenfestigkeit Entscheidungs Kraft Vertrauen und Ver nderungskompetenz Sie nehmen Ihre beruflichen und privaten Rollen wohlwollend kritisch unt
21. gewinnen Gut verstanden zu werden d h sich in und vor Gruppen Geh r zu verschaffen ist eine der wichtigsten Voraussetzungen um Ideen und Ziele zu transportieren Ein kr ftiger konomischer Stimmeinsatz eine stressfreie Atmung sowie eine ad quate K rpersprache sind hierf r eine wichtige Grundlage Ziel Die Teilnehmenden setzen ihre Stimme resonanzreich ein unterstreichen ihre Rede Argumentation mit ihrem pers nlichen Ausdruck setzen Pausen und Betonungen wirkungsvoll ein kennen den Zusammenhang zwischen innerer Einstellung und pers nlicher Wir kung Inhalt Stimmentstehung stimmbeeinflussende Faktoren Wahrnehmung der Zusammenh nge zwischen Stimme Atmung Haltung K rper spannung Artikulation und Stimmung Verbesserung der stimmlichen Resonanz bungen zur Betonung und zur Pausensetzung Atem bungen Halten einer Stegreifrede vorbereiteten Rede mit Video Feedback Zielgruppe Alle die beruflich viel oder vor Publikum reden und ihren pers nlichen Ausdruck weiterentwickeln wollen Referentin Annette Schick Maiwald Stimme amp Kommunikation Eberstadt Termin 2t gig Donnerstag 01 November 2012 09 00 16 00 Uhr und Freitag 02 November 2012 09 00 12 30 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 33 21 Kompaktkurs satzzeichen und Problemw rter Punkt Ausrufezeichen und Fragezeichen beenden einen Satz Komma Semikolon Dop pelpunkt Gedankenstrich und Klammern g
22. im Arbeitsalltag und Virtuell F hren F r September 2012 und Januar 2013 wird die vierte und f nfte Reihe des Entwicklungsprogramms F hrungskolleg angek n digt Das Qualifikationsprogramm Prof hrung f r neuberufene Professorinnen und Professoren wird Anfang 2013 erneut durchgef hrt Zu beiden Programmen k nnen Sie sich bereits jetzt anmelden In zwei neu konzipierten Seminaren erhalten Auszubildende die M glichkeit bereits zu Ausbildungsbeginn Werkzeuge an die Hand zu bekommen die ihnen erm glichen effizient und mit Freude zu lernen sowie ihre Pr fung souver n zu meistern Zus tzlich finden Sie in diesem Programmheft Angebote zum Frauenprogramm dem Ingenium Qualifikationsprogramm f r Nachwuchswissenschaftler innen sowie Kurse aus dem Bereich Arbeitsschutz und weitere Seminare der zentralen Einrichtungen Das Ihnen vorliegende Programmheft k nnen Sie auch auf der Homepage unter www tu darmstadt de personalentwicklung einsehen Ebenso finden Sie auf diesen Seiten Erg nzungen zum Programm und einen berblick ber freie Seminarpl tze Die Vorgesetzten unter Ihnen bitte ich Ihren interessierten Mitarbeiterinnen und Mit arbeitern die Teilnahme an Seminaren zu erm glichen R ckmeldungen zu den Ange boten und Anregungen zur Programmgestaltung des n chsten Hefts in 2013 nehmen die Kolleginnen der Personalentwicklung gerne entgegen Ich hoffe dass die Themenauswahl regen Zuspruch bei Ihnen findet Allen
23. mit Feedback e Einzel Partner und Gruppentibungen e Evtl Stimm und Sprechtraining Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Stefanie Streim B ro f r Berufsstrategie Hesse Schrader Berlin Termin Donnerstag 13 September 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 28 Kommunikation und Selbstorganisation 16 Promotion und dann Wenn der Abschluss einer wissenschaftlichen Qualifizierung n her r ckt oder die Pro motion erfolgreich abgeschlossen ist stellen sich viele Fragen Wie m chte ich meine Zukunft gestalten Wo und wie m chte ich meine Kompetenzen in den n chsten Jahren einbringen und weiterentwickeln Ist eine wissenschaftliche Karriere der richtige Weg f r mich Ich habe w nsche mir eine Familie was wird aus meiner Karriere Arbeit und Freizeit wie halte ich die Balance In einer Kombination von Einzelarbeit kollegialer Beratung Kompetenztraining Krea tivit tstechniken und Coaching bietet Ihnen der Workshop die M glichkeit pers nliche Lebensszenarien zu entwerfen die eigenen Karriereziele zu reflektieren und neue Kar riereperspektiven zu entdecken Karriereplanung ist ein Management pers nlicher Pro jekte das vor dem Hintergrund pers nlicher Lebensszenarien bewertet wird Ziel des Workshops ist es auf Grundlage der individuellen Lebensplanung und Ent wicklungspotentiale aus unterschiedlichen Lebensbereichen sowie der Anforderungen
24. mit Schreibhemmungen umgehen lernen e die Besonderheiten verschiedener wissenschaftlicher Textsorten kennenlernen e Textsorten und Textsortenmerkmale geistes und sozialwissenschaftlicher Texte kennen lernen Texte kritisch lesen und Feedback geben e Texte kriteriengeleitet berarbeiten e Texte strukturell stilistisch und sprachlich verbessern Methoden In diesem Workshop werden wir viel selbst schreiben Sie haben die M glichkeit an eige nen Texten zu arbeiten Bringen Sie bitte Schreibger te Laptop oder Stift Papier sowie Ihre Vorarbeiten zu Texten an denen Sie arbeiten m chten Abstracts Exzerpte Teile der Dissertation etc mit 96 Ingenium Wissenschaftlicher Nachwuchs Au erdem werden Sie Ihre eigenen Texte in Kleingruppen zur Diskussion stellen und auch die Texte anderer Teilnehmer und Teilnehmerinnen analysieren Bitte w hlen Sie dazu einen 1 4seitigen Textausschnitt aus den Sie in den Workshop einbringen m chten Am besten eignet sich ein Text in einer ersten Fassung der noch nicht eingereicht wurde Bringen Sie au erdem 1 2 Fachtexte Ihres eigenen Faches mit Zielgruppe Doktorandinnen und Doktoranden der Geistes und Sozialwissenschaften Referentin Nora Peters M A Schreibtrainerin und Schreibberaterin Termin 2t gig Montag 03 September 2012 und Dienstag 04 September 2012 Zeit 10 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 03 R ume 110 und 111 Hochschulstra e 1 97 AV3 Wissenschaftliches Schre
25. zuerst in Europa unterrichtet wur den Als acht edle bungen bekannt gelten sie als die Grund bungen der daoistischen Qi Gong Stile die aus dem Shaolin Kung Fu entsprungen sind Im China der Gegenwart werden sie als Standard bungen aller medizinischen Qi Gong Richtungen eingesetzt Die 8 Bokate bungen e l sen Verspannungen im Schulter Nacken Lendenbereich e st rken die Muskulatur e wirken harmonisierend und funktionsf rdernd auf die Atmungs Verdauungs und Entgiftungsorgane e bringen Ruhe und vertreiben berm ige Emotionen e beseitigen sch dliche Einfl sse Wind Hitze K lte Feuchte e vermehren die Kraft Wegen ihrer insgesamt nur 8 bungen sind die Brokate gut geeignet f r das Integrieren in den Alltag Bitte denken Sie an bequeme Kleidung und warme Socken Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Caterina Oriolo Ebert Qi Gong Lehrerin Termine jeweils freitags 26 Oktober 14 Dezember 2012 8 Termine Zeit 12 15 13 15 Uhr Ort Raum wird noch bekannt gegeben 60 Gesundheit 39 Qi Gong Die 18 Bewegungen Qi Gong geh rt zu den medizinischen Behandlungsmethoden der Traditionellen chinesi schen Medizin TCM und hei t Das Trainieren der Lebensenergie Durch die Kombina tion aus Bewegung Atmung und Vorstellungskraft kann der Trainieren Swe de k rperliche Disharmonien ausgleichen Blockaden l sen den Geist SSS zur Ruhe kommen lassen und erlangt so ein ganzh
26. zur Weiterqualifikation wie Infor mationsveranstaltungen oder Trainings auch die F rderung des Erfahrungsaustauschs und das Ansto en von Vernetzung als ihre Aufgaben Die Teilnahme ist f r alle Fach und F hrungskr fte der TU Darmstadt kostenfrei Anmel dungen zum IUW Programm senden Sie bitte direkt an die IUW Gesch ftsstelle Weitere Informationen finden Sie auf den Seiten der Personalentwicklung www tu darmstadt de personalentwicklung oder auf der Homepage der IUW www iuw online de Angebote der Zentralen Fortbildung des Landes Hessen allen F hrungs Nachwuchsf hrungs und Fachkr ften der hessischen Landesverwaltung die M glichkeit sich in unter schiedlichen Fachthemen F hrungsaufgaben und Manage ZENTRALE Mil patie DUNG mentkompetenzen weiterzubilden F Die Zentrale Fortbildung Hessen bietet mit Ihrem Programm y 4 Die Teilnahme ist fiir alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der TU Darmstadt kosten frei Ansprechpartnerin ist Frau Nadine Nather Telefon 3027 Detaillierte Informatio nen zum Anmeldeprozess und zum Programmangebot der Zentralen Fortbildung Hessen finden Sie auf der Seite der Personalentwicklung www tu darmstadt de personalent wicklung unter Weiterbildung VERWALTUNG UND RECHT KOMMUNIKATION UND SELBSTORGANISATION F HRUNGSKULTUR GESUNDHEIT EDV KURSE SPRACHEN KULTURELLES RUND UM DIE TU DARMSTADT INGENIUM WISSENSCHAFTLICHER NACHWUCHS FRAUENPROGRAMM ARBEITSSICHERHEI
27. 0 16 00 Uhr oder im HRZ Service Stadtmitte S1 03 020 eingeschr nktes Sortiment Offnungszeiten Mo Fr 09 30 19 00 Uhr 80 Sprachen Englischkurse f r Besch ftigte Leitfaden zur Teilnahme Liebe Englischkurs Interessierte damit die Englischkurse Sie m glichst optimal Ihrem Bedarf entsprechend f rdern ist es wichtig dass Sie an den Veranstaltungen teilnehmen die Ihren Sprachkenntnissen entsprechen Bevor Sie sich zu einem Englischkurs anmelden berpr fen Sie bitte ob Sie ber entsprechend vorausgesetzte Sprachkenntnisse verf gen Dazu orientieren Sie sich bitte an den Teilnahmevoraussetzungen die je Englischkurs aufgef hrt sind oder an den detaillierten Kriterien des Kompetenzstufenmodells des Gemeinsamen Referenzrahmens f r Sprachen Ausf hrliche Informationen zu den Stufen des Europ ischen Referenzrah mens finden Sie etwa in der Langenscheidt Verlagsausgabe unter dem Titel Gemeinsa mer europ ischer Referenzrahmen f r Sprachen Lernen lehren beurteilen Falls Sie Fragen zu Kursen haben oder unsicher sind ob Ihre Kenntnisse den Anfor derungen der Veranstaltungen entsprechen melden Sie sich bitte bei Ursula Laukamp Tel 16 3820 die sich um kompetente Beratung k mmern wird In diesem Zusammenhang m chten wir noch auf die M glichkeit der Zertifizierung im Rahmen des TOEIC Test of English for International Communication verweisen der von Seiten des SPZ angeboten wird www spz tu darmstadt de p
28. 00 17 00 Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 Geb ude S1 03 HDA 1 Zwischengeschoss Raum 152c 133 9 Evaluation im Dienst guter Lehre Lehr Lerngeschehen einsch tzen und entwickeln Was geht in den K pfen der Studierenden vor Diese Frage stellen sich Lehrende oft wenn sie in eine schweigende Gruppe von Studierenden blicken Eine M glichkeit sys tematisch Antworten auf diese Frage zu erhalten sind R ckmeldungen der Lernenden Sie k nnen helfen das Lehr Lern Geschehen ad quat einzusch tzen und Ans tze zur Weiterentwicklung zu erlangen In diesem Workshop werden in praxisnahen Sequenzen Instrumente zur Beurteilung der eigenen Lehre erarbeitet Dabei werden zum einen die Vor und Nachteile von standardisierten Evaluationsfrageb gen diskutiert Zum anderen werden qualitative Feedbackverfahren vorgestellt und er rtert Ziel e fremde Evaluationsfrageb gen einsch tzen und bewerten k nnen e Fragenformulierung vornehmen und angemessene Antwortformate in Frageb gen ausw hlen k nnen e alternative Feedback und Evaluationsmethoden einsetzen k nnen e Evaluationsinstrumente in die eigenen Lehrveranstaltungen integrieren k nnen Inhalt e Grundlagen der Evaluation und des Feedbacks im Lehrkontext Ziele Gegenst nde und Rahmenbedingungen der Evaluation e Kriterien guter Lehre Evaluationsinstrumente und Feedbackmethoden e Umgang mit Evaluationsergebnissen Vorbereitung In Vorbereitun
29. 12 vorgestellt Da das Ingenium Sommerprogramm schon seit Mai l uft und beworben wurde werden hier nur die Kurse aufgelistet bei denen noch Restpl tze verf gbar sind Bald erscheint auch das Winterprogramm von Ingenium Bitte informieren Sie sich im Oktober 2012 auf der Homepage ber das neue Angebot www tu darmstadt de ingenium Ingenium ist die Dachorganisation der TU Darmstadt zur F rderung des wissenschaftli chen Nachwuchses Sie bietet Unterst tzung im Rahmen der Promovierendenausbildung und konzentriert sich auf die au erfachlichen Aspekte der Promotionsphase Ein Ziel von Ingenium ist die berufsorientierte Qualifikation der Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler f r die akademische und au erakademische Karriere Ingenium Qualifikationsprogramm e Zielgruppe Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler der TU Darmstadt zun chst in erster Linie Doktorandinnen und Doktoranden aber auch Postdocs e Aufbau Dreistufiges Programm das sich an den Promotionsphasen orientiert siehe Struktur des Qualifikationsprogramms e Qualit t Kleine Gruppengr e maximal 12 Teilnehmende erfahrene Referentin nen und Referenten e Kosten Die Kurse sind geb hrenfrei e Relevanz Kursinhalte sind sowohl im akademischen als auch im au erakademi schen Umfeld einsetzbar e Flexibilit t Freie Kursauswahl und reihenfolge e Planbarkeit Kurse werden regelm ig angeboten e Anmeldung Anmeldeformu
30. 13 Time 08 00 09 30 am Location wird noch bekannt gegeben 85 58 Oral Communication C1 Contents and goals In this course you will present and discuss topics of general interest Be prepared to ex press your opinion and practise your debating skills Requirements The participants need to have a very good knowledge of English in various areas and be able to express themselves on a high level Sprachlevel C1 Erl uterung siehe Seite 82 Target group Trainer Start Time Location 86 Employees who are interested in discussing current event topics High motivation and active participation are a must for this course Hsin Nieh on Wednesdays starting from October 24 2012 February 13 2013 05 00 06 30 pm wird noch bekannt gegeben Kulturelles rund um die TU Darmstadt 59 Darmstadts Untergrund F hrung Die Darmst dter Brauereien begannen im fr hen 19 Jahrhundert damit sich in die wei chen Felsen der Mathildenh he einzugraben um hier ihr Bier zu k hlen und zu lagern So schufen die zw lf Brauereien im Laufe von rund 50 Jahren ungef hr 100 Kellergew l be und g nge unterschiedlicher Gr e und Form Viele dieser Keller wurden nach dem zweiten Weltkrieg im Zuge von Bauma nahmen versch ttet nachdem die oberirdischen Brauereigeb ude zum gro en Teil nach Luftan griffen zerst rt waren Die wenigen Anlagen die noch erhalten sind stehen heute unter Denkmalschutz Die Keller si
31. 6 Maximale Teilnehmerzahl 16 Anmeldung unter www hrz tu darmstadt de kursanmeldung 141 7 Security Workshop f r Administratoren Security Day der TU Darmstadt Themen Themenw nsche Voraussetzungen Dozenten Termin Ort Anmeldung Neues aus der IT Security am HRZ und auf dem Campus Feed back aus dem Campus an das HRZ Security Policy Weitere Themen werden rechtzeitig nach aktuellen Gesichtspunkten unter www hrz tu darmstadt de it sicherheit ver ffentlicht Gern nehmen die Dozenten Themen Vorschl ge per E Mail an security hrz tu darmstadt de entgegen Interesse an IT Sicherheit IT Kenntnisse auf Administratoren Ebene Christiane Sch fer Jochen Becker 25 09 2012 von 10 30 12 00 Uhr Angemeldete Teilnehmer innen erhalten rechtzeitig eine mail schriftliche Einladung mit Ortsangabe www hrz tu darmstadt de kursanmeldung 8 E Mail Workshop f r Administratoren Mail Day der TU Darmstadt Themen Voraussetzungen Dozenten Termin Ort Anmeldung 9 E Learning werden nach aktuellen Gesichtspunkten ausgew hlt Administrator Erfahrung im E Mail Bereich Manfred Lang Dirk Weikard 25 10 2012 von 15 30 17 30 Uhr Angemeldete Teilnehmer erhalten rechtzeitig eine mailschriftli che Einladung mit Ortsangabe www hrz tu darmstadt de kursanmeldung Die Vision an der TU Darmstadt hei t Dual Mode optimale Integration von Pr senz lehre und E Learning also Lehren und Lernen direkt am Stud
32. 9 00 17 00 Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 Geb ude S1 03 HDA 1 Zwischengeschoss Raum 152c 132 Angebote der zentralen Einrichtungen HDA 8 Sprechstunden f r Studierende effektiv gestalten Studierende beraten und betreuen Studierende zu beraten und zu betreuen und Sprechstunden abzuhalten geh rt ins All tagsgesch ft der Lehre In diesem Workshop werden Beratungskonzepte und Gespr chs f hrungstechniken vorgestellt und eintrainiert die helfen Sprechstunden effektiv zu gestalten und zwar f r Lehrende und Studierende Ziel e Sprechstunden organisieren und strukturieren k nnen e Gespr chsf hrungstechniken kennen und anwenden k nnen e zielorientierte Gespr che f hren k nnen Beratungs und Betreuungskonzepte weiter entwickeln k nnen Inhalt e Beratungs und Betreuungssettings e Aufbau von Sprechstunden und Beratungsgespr chen e Typische Anliegen und Konsequenzen f r die Beratung e Chancen und Grenzen der Pflichtberatung e Umgang mit schwierigen Situationen Vorbereitung Die Teilnehmenden werden gebeten alles mitzubringen um die eigene Pr fung zu analy sieren Modulbeschreibung Lern und Pr fungsziele Pr fungsaufgaben Auswertungs kriterien Notenraster etc Dozentin Eva Maria Schumacher constructif Institut f r konstruktives Arbeiten Leben Lernen Termin 2t gig Montag 15 Oktober 2012 10 00 18 00 Uhr und Dienstag 16 Oktober 2012 09
33. AP Portal bitte ausgedruckt zum Kurs mitbringen Es ist im Intranet unter folgendem Link zu finden http www intern tu darmstadt de dez_iii kontoauszug index de jsp 13 3 Der SAP Kontoauszug im Intranet f r Fortgeschrittene Il Inhalt Am Bildschirm wird der Umgang mit dem SAP Kontoauszug aus dem Intranet direkt in der eigenen Anwenderumgebung trainiert und nach den W nschen der Teilnehmer innen werden individuelle Kontoausz ge erstellt die direkt auf ihre eigene Anwendung zugeschnitten sind Dar ber hinaus werden Fortgeschrittenenanwendungen in der Kon toauszugsumgebung gezeigt die im Fortgeschrittenenkurs f r Erstanwender innen nicht gezeigt werden Voraussetzungen Die Anwendung sowohl des Standardkontoauszugs sowie des individuellen Kontoauszugs sollten bereits vertraut sein Zielgruppe Personen die sowohl den Anf nger innen als auch den Fortgeschrittenenkurs I bereits besucht haben d h die be reits mit individuellen Kontoausz gen arbeiten Referenten Selahattin Coskun und Gisela Kr mer Dez III A Budgetmanagement und Controlling Termine Die n chsten Kurse finden wie folgt statt Kurs 3a Donnerstag 25 Oktober 2012 Kurs 3b Donnerstag 22 November 2012 Zeit jeweils 08 30 12 00 Uhr Ort Raum S1 02 Raum 047 Hochschulstra e 3 Information Das Handbuch zum individuellen Kontoauszug ALV SAP Portal bitte ausgedruckt zum Kurs mitbringen Es ist im Intranet unter folgendem Link zu finden http
34. Darmstadt Das Arbeits Gesundheits und Umweltschutzmanagementsystem AGU beschreibt die Organisation und die Verfahrensabl ufe im Arbeits Gesundheits und Umweltschutz an der TU Darmstadt Der Kurs vermittelt Ihnen den Aufbau dieses digitalen Handbuches und die Anwendung f r Ihren Aufgabenbereich Bitte nutzen Sie die Anmeldeformulare des Weiterbildungsprogramms und schicken diese direkt an das Dezernat IV A Frau Heiserer Tel 3631 Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentinnen Dipl Ing Katrin Scheffler Besold Abteilungsleiterin Dez IV A Annette Breimer Fachkraft f r Arbeitssicherheit Termin Nach Bedarf Zeitaufwand Ca 2 3 Stunden Ort Wird bekannt gegeben 116 Arbeitssicherheit Gef hrdungsbeurteilung Jedes Unternehmen hat vor Aufnahme der T tigkeit Gef hrdungsbeurteilungen nach 5 Arbeitsschutzgesetz zu erstellen Werden Arbeitsmittel wie Werkzeuge Ger te Maschi nen und Anlagen oder Gefahrstoffe verwendet ist auch eine Gef hrdungsbeurteilung nach der Betriebssicherheitsverordnung BetrSichV oder der Gefahrstoffverordnung GefStoffV erforderlich Die Gef hrdungsbeurteilung ist das zentrale Element im be trieblichen Arbeitsschutz Sie ist die Grundlage f r eine systematische und erfolgreiche Sicherheits und Gesundheitsorganisation Der Kurs vermittelt die Grunds tze der Gef hrdungsbeurteilung Sie erhalten Hinwei se zur Vorbereitung und Durchf hrung der Gef hrdungsbeurteilun
35. Dezember 2012 Zeit jeweils 16 30 18 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 56 Gesundheit 35 Mit dem richtigen Biss en Gesund und fit durch den Arbeitsalltag Histaminintoleranz Lactoseintoleranz Sorbitintoleranz Glutenunvertr glichkeit Diabe tes Fettstoffwechselst rungen Gesundheitsbeeintr chtigungen im Alltag deren Ursache oft im Verborgenen bleiben werden im interaktiven Workshop beleuchtet Sie erhalten durch Dipl Ern hrungswissenschaftlerin Heide Weish upl Ern hrungsmedizinische Praxis essimpuls Bensheim wertvolle praktische Tipps im Umgang mit Lebensmitteln Essverhalten e Was ist geeignet e Was sollte man meiden e Welche schmackhaften Alternativen gibt es so dass Sie mit gutem Gewissen genie en k nnen Techniker K Gesund in die Zukunft Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Ern hrungswissenschaftlerin Heide Weish upl essimpuls Bensheim Termin Dienstag 06 November 2012 Zeit 09 00 11 30 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 57 36 Besser sehen am Bildschirmarbeitsplatz Arbeiten Sie viel am Bildschirm Haben Sie oft trockene brennende oder m de Augen Sehen Sie manchmal verschwommen Werden Sie immer lichtempfindlicher Haben Sie oft Verspannungen im Schulter und Nackenbereich Studien belegen dass ber 40 der Menschen nach vier Stunden PC Arbeit ber Augen beschwerden klagen wie m de und ger
36. Drittmittel Termin nach Absprache Termin wird Ihnen mitgeteilt 19 7 Administration von EU Projekten aus dem 7 Rahmenprogramm Inhalt Am 01 01 2007 ist das 7 Rahmenprogramm gestartet Mit ihm gibt es einige Neuerun gen die die Zuwendung und Abrechnung betreffen In diesem Seminar soll ber die aktuellen Regelungen informiert werden Anhand von Beispielen aus der Praxis die Teilnehmer innen k nnen gerne ihre Fra gen und Probleme aus laufenden Projekten mitbringen wird konkret auf die einzelnen Kostenkategorien eingegangen Zielgruppe Alle Personen die mit der Administration von EU Projekten im 7 Rahmenprogramm befasst sind Referentin Ilka Raab Dezernat VI D Drittmittel Termin Dienstag 09 Oktober 2012 Zeit 10 00 12 00 Uhr Ort Raum S1 03 Raum 373 Hochschulstra e 1 20 Verwaltung und Recht 8 Kapazit tsberechnung und Zulassungsverfahren Ab dem Studienjahr 2011 12 werden die ersten doppelten Abiturientenjahrg nge aus Hessen den Zugang zu den Hochschulen suchen Zus tzlich wird es durch den Wegfall des verpflichtenden Wehr und Zivildienstes zu weiteren Steigerungen in der Nachfrage nach Studienpl tzen kommen Im Spannungsfeld zwischen Artikel 5 Freiheit von Forschung und Lehre und Artikel 12 Freiheit der Wahl eines Ausbildungsplatzes sind NC Verfahren und Eignungsfeststel lungsverfahren die einzigen Steuerungsinstrumente die den Hochschulen zur Bew lti gung der berlast zur Verf gu
37. Durchspielen und Auswerten eigener realer Situationen e Analytische Fallarbeit mit Entwicklung praktischer L sungsoptionen e Systemisches Feedback Zielgruppe Projekt und Linienf hrungskr fte mit vorhandenen Projekterfahrungen Referent Dipl Informatiker und P dagoge M A G nther Thoma Managementberater Coach und Gesch ftsf hrer bei step process management GbR Darmstadt Termin 2t gig Montag 19 November 2012 13 00 17 00 Uhr und Dienstag 20 November 2012 09 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 47 27 Virtuelles F hren Sind Sie als F hrungskraft gefordert virtuell zu f hren sprich auf ein oder mehrere Teams Einfluss zu nehmen ohne das Sie r umlich oder zeitlich pr sent sind Dann sind Sie mit besonderen Herausforderungen konfrontiert ein Team effizient zu organisieren die Kommunikation in besonderer Art und Weise zu forcieren und trotz der r umlichen Distanz im Team N he also ein WIR Gef hl herzustellen und somit Vertrauen der Teams zu Ihnen und auch untereinander aufzubauen Ziel In diesem Seminar erfahren Sie wie Teams die r umlich und zeitlich getrennt vonein ander arbeiten effizient organisiert und gef hrt werden Sie erlernen dabei praxisnahe Techniken mit denen Sie die besonderen Herausforderungen der Kommunikation der Informations Wissenswei tergabe und des Aufbaus eines Wir Gef hls verbessern und st rken k nnen Inhalt e Was ist ein virtuell
38. Excel liegt in der Funktionsvielfalt der integrierten Formeln In die sem Kurs lernen Sie den professionellen Umgang mit verschiedenen Formeln sodass Sie bliche im B roalltag auftretende statistische Auswertungen und Analysen zuverl ssig und erfolgreich durchf hren k nnen Inhalt relative und absolute Zellbez ge e Autoformeln e einfache und geschachtelte Wenn Dann Formeln e Summe Wenn und Z hlen Wenn e der S Verweis die Steigerung der Wenn Dann Formel Voraussetzung Fortgeschrittene Grundkenntnisse in Excel wie sie in den Kursen Excel Grundlagen Dateneingabe und Excel Grundlagen Berechnungen vermittelt werden Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Mittwoch 26 September 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 74 EDV Kurse 50 Excel 2010 Aufbau Professioneller Einsatz Excel bietet zahlreiche Formeln und Funktionen mit denen der Alltag mit dem Programm elegant bew ltigt werden kann In diesem Seminar lernen Sie eine Sammlung von All tagshelfern kennen die Excel erst richtig zaubern lassen Inhalt e bedingte Formatierung e Rechnen mit Datum e Blattschutz e G ltigkeiten f r Zellen festlegen Diagramme erstellen und formatieren Voraussetzung Fortgeschrittene Grundlagenkenntnisse zu Formeln wie sie in den Grundkursen und Aufbaukurs zu Excel vermittelt werden Zielg
39. F higkeiten erarbeitet Coaching e ist eine individuelle zeitlich befristete dialogische Prozessbegleitung im Hinblick auf die beruflichen Ziele des der Coachee Diese Ziele sind realistisch und messbar e respektiert den Menschen und seine Situation Die Atmosph re im Coaching ist von gegenseitiger Wertsch tzung gepr gt e f rdert die Eigenverantwortung und die pers nliche Weiterentwicklung des Bera tungssuchenden e beinhaltet das l sungs und ressourcenorientierte Erarbeiten von alternativen L sungen und Handlungsm glichkeiten unter Einbeziehung des Kontextes e ist freiwillig und die Inhalte und Ergebnisse unterliegen der absoluten Vertraulich keit die keiner hierarchischen Ordnung unterworfen ist Der die Coach e ist ein Partner auf Augenh he der Impulse setzt reflektiert und korrigiert e ist kein Probleml ser sondern ein Prozessberater e ist f r die Durchf hrung von Coachings weitergebildet und besitzt Berufserfahrung e ist unparteilich e kl rt vor Beginn des Coachings den Auftrag und die Rahmenbedingungen des Coa chings gemeinsam mit Coachee 44 F hrungskultur Wie Organisation Sie f hren ein Erstgespr ch mit der Personalentwicklung zu Ihrem Coachingbedarf und den darin enthaltenen Schwerpunktthemen Dieses wird absolut vertraulich behandelt d h alles Besprochene bleibt selbstverst ndlich zwischen Ihnen und der Personalent wicklung Wenn Sie f r sich entschieden haben dass Si
40. Lern und Motivationspsychologie werden genutzt um lernwirksame Veranstaltungen zu planen Im Erproben von didaktischen Methoden werden die eigenen Gestaltungs und Handlungsm glichkeiten erweitert Ziel e Teilnehmende k nnen Prozesse des Lehrens und Lernens erkennen und reflektieren e Sie k nnen ihre Lehrveranstaltungen lernwirksam und beteiligungsorientiert planen e Sie k nnen ihre Studierenden aktivieren und ihre Motivation st rken e Sie sind in der Lage den Lernzielen und inhalten angemessene Methoden und Medien zuzuordnen Inhalt e Grundlagen der Lern und Lehrpsychologie Wie lernen Studierende was kann sie dabei unterst tzen e lehrformspezifische Planung von Lehrveranstaltungen z B bung Projekt Seminar e Motivierung und Aktivierung Einsatz von Methoden und Medien in der Hochschullehre Dozentinnen Diana Seyfarth HDA TU Darmstadt und Stefanie Lorenz AS Hochschuldidaktik Universit t Ulm Termin 2t gig Montag 03 September 2012 und Dienstag 04 September 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 S 1 03 Raum 152c HDA 1 Zwischengeschoss 126 Angebote der zentralen Einrichtungen HDA 2 Grundlagen der Hochschuldidaktik 2 Studentische Lernprozesse anregen und begleiten In Kurs 2 geht es basierend auf den Erkenntnissen aus Kurs 1 darum Sicherheit in der Interaktion mit Studierenden und den eigenen Lehrrollen zu gewinnen Auch Stud
41. Planung einer Massenlehrveranstal tung sollte eine elementare Frage nicht unber cksichtigt bleiben Welchen Raum kann ich trotz der Massen an Studierenden schaffen in dem Lernen dennoch m glich ist Der Workshop m chte mit Ihnen Handlungsschritte erarbeiten wie dieses Vorhaben zu verwirklichen ist Ziel e Sie k nnen Kriterien einer guten Vorlesung benennen e Sie k nnen diese Kriterien bei der Vorbereitung eigener Lehrveranstaltungen umset zen e Sie k nnen Visualisierungstechniken lernf rderlich einsetzen e Sie kennen verschiedene Pr fungsformen und k nnen diese situationsgerecht ein setzen Inhalt e Reflexion Was macht eine gute Vorlesung aus e Die Vorbereitung Struktur Inhalt und Ablaufplanung e Visualisierungstechniken e Pr fungsformen Vorbereitung In Vorbereitung auf die Veranstaltung bitten wir die Teilnehmer innen darum eine Minivorlesung vorzubereiten Sie werden diese vortragen und R ckmeldungen erhalten Dozenten Prof J rg Lange FB 13 und Dr Robin Kr ger HDA TU Darmstadt Termin 2t gig Donnerstag 11 Oktober 2012 und Freitag 12 Oktober 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum Campus Lichtwiese Petersenstr 30 Geb ude L1 01 Raum 361 128 Angebote der zentralen Einrichtungen HDA 4 Aktivierende Gestaltung gro er Seminare Die Gestaltung von Lehr Lern Situationen in gro en Seminaren ab 50 Studierenden stellt Lehrende vor besondere Herausforderungen Zum einen sin
42. T ANGEBOTE DER ZENTRALEN EINRICHTUNGEN ab Seite ab Seite ab Seite ab Seite ab Seite ab Seite ab Seite ab Seite ab Seite ab Seite ab Seite 12 25 40 53 64 81 87 92 106 114 122 Betriebswirtschaftliche Schulungen im 2 Halbjahr 2012 Betriebswirtschaftliche Kenntnisse sind f r alle Angeh rige der TU Darmstadt bedeut sam Durch die hier angebotenen Schulungs und Weiterbildungsveranstaltungen werden zum einen Grundlagenkenntnisse vermittelt zum anderen erfolgt die gezielte Schulung bestimmter Teilaspekte durch die eine Verbesserung der Arbeitsabl ufe angestrebt wird 1 Der SAP Kontoauszug im Intranet f r Einsteiger innen Inhalt Nach einer allgemeinen Einstiegsinformation ber die SAP Nutzung sowie das Rechnungswesen innerhalb der TU Darmstadt wird am Bildschirm der Umgang mit dem Standard Kontoauszug aus dem Intranet trainiert Zielgruppe Personen die erstmals ihre Kontoausz ge im Intranet aufru fen und bearbeiten und sich ber den SAP Einsatz innerhalb der Universit t und die Abbildung der Daten im SAP infor mieren wollen Referentin Gisela Kr mer Dez III A Budgetmanagement und Controlling Budgetmanagement und Controlling Termine Es werden monatlich fortlaufend Schulungstermine angebo ten Die n chsten Kurse finden wie folgt statt Kurs la Dienstag 18 September 2012 Kurs 1b Donnerstag 18 Oktober 2012 Kurs 1c Donnerstag 15 November 2012 Zeit
43. Teilneh menden w nsche ich eine lehrreiche Seminarzeit und gutes Gelingen bei der Umset zung des Gelernten in die Arbeitspraxis Prof Dr Hans J rgen Pr mel Pr sident der TU Darmstadt Inhaltsverzeichnis Impressuni nennen E sehen 2 Vorwort des Pr sidenten rscsscesscarsesansessnsnsensnanensnnsssennnensenahtnsandessh coneuseasaceveesansensaseses 3 Inh ltsverzeichnis 2 u Aa ee nennen rk 4 Wichtiges in K rze zum Anmeldeverfahren 20 222442404440042000nnnonnnnennnennanennnennnnn 8 VERWALTUNG UND RECHT Betriebswirtschaftliche Schulungen im 2 Halbjahr 2012 uussesssenensenenenn 12 1 Der SAP Kontoauszug im Intranet f r Einsteiger innen ussssssseesensensensennenennenn 12 2 Der Kontoauszug im Intranet f r Fortgeschrittene I ceessneessesseessnneeenennennennnnnnnnnn 13 3 Der SAP Kontoauszug im Intranet f r Fortgeschrittene I uureseesssersnnersnennenennnn 14 Auswertung von Personaldaten aus dem SAP Kontoauszug mit Hilfe von PIVOT Tabellen u nee nennen 4 Finanzbuchf hrung f r Neueinsteiger innen a 5 Grundlagen der Anlagenbuchf hrung uuusesssssnssesssnnensennennnnnnennennennennnnnnnen 6 Beschaffungen Einkauf mit dem Elektronischen Bestellsystem EBS 18 Erstellung des Verwendungsnachweises zur Abrechnung von Drittmittelprojekten 19 7 Administration von EU Projekten aus dem 7 Rahmenprogramm unene 20 8 K
44. Training die M glichkeit erhalten sich schneller in der neuen Programmversion zu orientieren Ihnen bekannte Funktionalit ten zu nutzen und Neuerungen kennenzulernen Inhalt e Professionelles Gestalten von Folien e Arbeiten mit mehreren Mastern e Bearbeiten von Farbschemas Einsetzen von Multimediaelementen in Pr sentationen e Pr sentationen zusammenf hren e Tipps und Tricks f r gelungene Pr sentationen Voraussetzung Basiswissen in PowerPoint Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Montag 22 Oktober 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 71 47 Excel 2010 Grundlagen Dateneingabe Mit der Tabellenkalkulation Excel lassen sich Berechnungen komfortabel durchf hren und anschaulich pr sentieren Vor jeder Berechnung steht aber die Dateneingabe In Ex cel sind viele Automatismen eingebaut die Ihre Eingaben interpretieren und gegeben falls ver ndern Sie sollen mit diesem Kurs die M glichkeit erhalten die T cken der Eingabe in Excel verstehen zu lernen und selbst ndig beeinflussen zu k nnen Anhand praxisnaher Beispiele lernen Sie wie Sie grundlegende Funktionen in Excel 2010 nutzen k nnen um Daten einzugeben und Tabellen optisch zu gestalten Inhalt e Grundlagen zum Aufbau von Zellen und Arbeitsbl ttern e Grundlagen der Eingabe Excel Besonderheiten bei der Text Zahlen und Datumse
45. Vergiftungen Erfrierungen e Zahlreiche Fallbeispiele aus dem Alltag Die Anmeldung erfolgt ber Herrn Lind Tel 2029 E Mail lind pvw tu darmstadt de Hinweis Es besteht selbstverst ndlich weiterhin die M glichkeit sich wohnortnah bei einem anderen zertifizierten Anbieter f r Erste Hilfe Kurse anzumelden siehe www bg qseh de Zielgruppe Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referent Ein Ausbilder des DRK Darmstadt Name des Referenten wird noch bekannt gegeben Termin 03 und 04 09 2012 8 30 bis 16 00 Uhr Zweit giger Erste Hilfe Lehrgang Grundausbildung 07 09 2012 8 30 bis 16 00 Uhr Eint giges Erste Hilfe Training Auffrischung nach 2 Jahren Ort S1 03 Raum 12 Hochschulstra e 1 118 Arbeitssicherheit Brandschutz an der TU Darmstadt Inhalte Br nde an der TU Darmstadt e Brandschutzordnung der TU Darmstadt e Verhalten im Brandfall e Mithilfe bei der Geb uder umung e Einweisen und Unterst tzen der Feuerwehr e Rettungswege in Geb uden e Feuer und Rauchschutzabschl sse e L schmittel L schger te L schtaktik e Feuergefahrliche Arbeiten Die Teilnehmendenzahl ist auf 20 Personen beschr nkt Die Anmeldung erfolgt ber Frau Sabine Grosser unter der Tel Nr 7428 oder E Mail grosser sa pvw tu darmstadt de Zielgruppe neue Mitarbeiter innen Mitarbeiter innen die Unterweisun gen durchf hren und alle Interessierten Referent Dipl Ing Werner Katzenmaier Brandschutzbeauftra
46. apazit tsberechnung und Zulassungsverfahren ue 9 Orientierung in den Mitbestimmungsebenen der TU Darmstadt 10 Aufenthaltsrecht Rechtliche Bestimmungen f r internationale Besch ftigte und Studierende uuueeesseessnseessnnnennensennennnnennnennennnen 23 11 Drittpr ferberatung Die letzte Chance meistern 00 0 eee eeeeeeseeeeneeeneeseeeeeeeeaes 24 KOMMUNIKATION UND SELBSTORGANISATION 12 Arbeitserfolg und zufriedenheit durch konstruktive Kommunikation mit Vorgesetzten unnnnsssnsnnnnnennenenenenenenen 13 Selbstmarketing in der Wissenschaft 14 Zeitmanagementi ne een iesoddeewedsbeaieskeecscaurdeessboes 15 Uberzeugend pr sentieren ngsten gezielt begegnen 28 16 Promotion Und dann u une nennen 29 17 Lernen mitisystem sonen ea an E aaa AEE aaan ieai 18 Fit f r die Pr fung 19 Grundlagen der K rpersprache 20 Stimmtraining Stimm und Sprechsicherheit gewinnen 21 Kompaktkurs Satzzeichen und Problemw rter ccccsscccssseeeeeeeeeeseeeeseneeeeeeees 22 Integratives Hirnleistungstraining IHT Das Geheimnis geistiger Fitness 35 23 Netzwerktreffen des SekretariaNet cesccessccesceseceeseeeeneceseeeeseceeeeeaeeeneeeeeeeeees 36 24 Umgang mit bedrohlichen und aufgebrachten Menschen Workshop f r Besch ftigte der Studienb ros u 22200022200sssnnennnnnennnnnnnnnnennnennn 37 25 Umgang mit bedrohlichen und aufgebrachten Menschen Das Bedrohu
47. as unerfreuliche Telefonat mit Herrn Blumenbauer zu f hren etc und gehen abends dann mit einem schlechten Gewissen nach Hause weil wir weder das eine noch das andere getan haben Das Interessante daran ist dass wir immer gute Gr nde daf r haben warum wir das nicht erledigt haben was wir uns vorgenommen hatten Es ist eine innere Stimme die uns in solchen Momenten lautstark ins Gewissen redet und uns berzeugende Erkl rungen gibt die uns beruhigen Und diese innere Stimme hat einen Namen es ist unser innerer Schweinehund Damit dieser st ndige Begleiter nicht komplett die Oberhand in Ihrem Leben gewinnt und Sie nicht st ndig sabotiert lernen Sie ihn besser kennen und schlie en Sie Freundschaft mit ihm Referentin Marion Beuthling Dipl Betriebswirtin Trainerin f r Kommunikation und Motivation Termin Montag 15 Oktober 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 111 Anmeldeformular Frauenprogramm Anmeldeformular Frauenprogramm bitte zweifach einreichen B ro der Frauenbeauftragten Agathe Anspach Berndt Karolinenplatz 5 Tel 16 6102 Fax 16 3328 O TU Mitarbeiter in O Extern Institution Stra e PLZ Ort Folgende Felder m ssen von allen Teilnehmer inne n ausgef llt werden Name Vorname Fachbereich Ausge bte T tigkeit Tel Fax Email Kurs Nr Kurstermin Kurs Titel Datum Unterschrift Stellungnahme der des Vorgesetzten O Der T
48. atz 5 36 Kommunikation und Selbstorganisation 24 Umgang mit bedrohlichen und aufgebrachten Menschen Workshop f r Besch ftigte der Studienb ros In Ihrem Tagesgesch ft sehen Sie sich als Besch ftigte r eines Studienb ros insbesondere mit zwischenmenschlichen Herausforderungen konfrontiert Manchmal sind Sie mit sehr ver rgerten und aufgeregten Menschen konfrontiert die sich kaum beruhigen k nnen Immer wieder kommen Kund inn en die unangemessene Forderungen stellen und diese wiederholt und mit gro er Vehemenz vortragen In diesem Workshop wollen wir ber M glichkeiten zum Umgang mit eskalierenden Kommunikationssituationen informieren das Bedrohungsmanagement Konzept der TU Darmstadt vorstellen und mit Ihnen kon kret den Umgang mit aufgebrachten Menschen ben Inhalt e Die beiden Grundformen der menschlichen Aggression e Gespr chsf hrung mit aufgebrachten und schwierigen Personen e Psychologische Techniken der Deeskalation Eigene Stressregulation e Umgang mit Beleidigungen und verbalen Angriffen e R umliches Verhalten in bedrohlichen Situationen e Besonderheiten bei psychisch auff lligen Personen Eigenen psychischen Belastungen nach Aggressionen gegensteuern Das Bedrohungsmanagement an der TU Darmstadt Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Studienb ros Referenten Dr Mada Mevissen Bedrohungsmanagement Team amp Sozial und Konfliktberatung der TU Darmstadt Dr Jens Hoffmann Be
49. bau und ande re Sonderf lle der Anlagenbuchhaltung erl utert Dabei werden Hinweise auf h ufige Fehlerquellen und Tipps zur Arbeitserleichterung gegeben Zielgruppe Sachbearbeiter innen z B in Fachgebietssekretariaten aber auch wissenschaftliche Mitarbeiter innen die mit Ger tebeschaffungen und entsorgungen sowie Eigenbau von Ger ten z B Pr fstand betraut sind Referentin Claudia Germann Dez III D Debitoren und Anlagenbuchf hrung Termin Donnerstag 01 November 2012 Zeit 09 00 11 00 Uhr Ort Raum S1 01 Raum 409 Karolinenplatz 5 17 6 Beschaffungen Einkauf mit dem Elektronischen Bestellsystem EBS Inhalt Nach allgemeinen Einstiegsinformationen ber die Beschaffungsrichtlinien der TU Darm stadt wird das Bestellsystem der Hessischen Hochschulen f r Beschaffungen pr sentiert Diese Online Plattform bietet die M glichkeit Bestellungen aus Rahmenvertr gen Katalogen und Shops diverser Lieferanten zu machen und Wareneing nge zu buchen Der Umgang mit dem System wird an Hand von praktischen Beispielen am System ge bt Zielgruppe Referentin Termine Zeit Ort Raum Information 18 Personen die Beschaffungen und Bestellungen administrativ handhaben z B Fachgebietssekret r innen aber auch wissen schaftliche Mitarbeiter nnnen und Interessierte der Online Plattform f r den Einkauf der Hessischen Hochschulen Sylvia Polly Dez III E Einkauf und Materialwirtschaft Ku
50. csssesceesasensseaees 146 Universit ts und Landesbibliothek ULB ccccceeseennnnnansssssnennenennnnnnnnnnnnnnnnne 147 Unisport Zentrum USZ Gesundheits und Bewegungsangebote f r Bedienstete 151 Dienstvereinbarung ber die Weiterbildung an der Technischen Hochschule Darmstadt 2u 2200220042004000nnnnnnnnnnsnnnnnnennnnnnnnennnnen 153 Auszug aus dem Hessischen Gesetz f r den Anspruch auf Bildungsurlaub 154 Wichtiges in K rze zum Anmeldeverfahren Innerbetriebliche Weiterbildung im Rahmen der Personalentwicklung F r den Besuch eines Seminars ist eine verbindliche Anmeldung bei der Kontaktstelle f r innerbetriebliche Weiterbildung in zweifacher Ausfertigung obligatorisch Das entspre chende Anmeldeformular finden Sie auf den Seiten 90 91 dieser Brosch re Sollten Sie am gebuchten Kurs wider Erwarten nicht teilnehmen k nnen teilen Sie dies bitte umgehend mit damit weitere Interessentinnen und Interessenten auf der Warteliste ber cksichtigt werden k nnen Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs ber cksichtigt Interessierte die im vorherigen Halbjahr eine Absage erhalten haben werden bevorzugt behandelt Eine neue Anmeldung von Ihnen ist jedoch erforderlich Sollten Teilnahmepl tze unbesetzt bleiben werden diese an Interessierte von mit der TU Darmstadt kooperierenden Institutionen vergeben Um die entstehenden Seminar kosten f r die TU Darmstadt decken
51. d Freitag 14 September 2012 09 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 03 R ume 102 und 104 Hochschulstra e 1 103 Anmeldeformular Ingenium Kursprogramm Anmeldeformular Ingenium Kursprogramm bitte zweifach einreichen Frau Heike Beeres Tel 16 75788 Fax 16 2721 Hochschulstra e 1 S1 03 252 O Frau O Herr Name Vorname Fachbereich Institut Graduiertenschule Graduiertenkolleg Tel Fax E Mail Diirfen wir Ihre E Mail Adresse in den Ingenium Verteiler aufnehmen Doktorandinnen und Doktoranden O Ja Promotionsbeginn Voraussichtl Promotionsende Postdocs Jahr der Promotion Akademischer Titel Kurs Nr Titel Termin Datum Unterschrift Stellungnahme der des Vorgesetzten O Der Teilnahme stehen keine dienstlichen Belange entgegen Datum Unterschrift Status Ihrer Anmeldung O Sie sind f r die Veranstaltung als Teilnehmer in gemeldet O Eine Teilnahme ist leider nicht m glich da der Kurs belegt ist O Sie sind auf die Warteliste bernommen worden 104 Anmeldeformular Ingenium Kursprogramm Anmeldeformular Ingenium Kursprogramm bitte zweifach einreichen Frau Heike Beeres Tel 16 75788 Fax 16 2721 Hochschulstra e 1 S1 03 252 O Frau O Herr Name Vorname Fachbereich Institut Graduiertenschule Graduiertenkolleg Tel Fax E Mail Diirfen wir Ihre E Mail Adresse in den Ingenium Verteiler aufnehmen Doktorandinnen und Doktoranden
52. d diese Veranstaltungsarten aus dem universit ren Alltag nicht wegzudenken zum anderen wei jeder Lehrende wie schwierig es ist die Aufmerksamkeit und Motivation der Studierenden in gro en Lehrveranstaltungen zu gewinnen und zu erhalten Wo liegen die Chancen und M g lichkeiten von verschiedenen didaktischen Ans tzen zur Gestaltung von universit ren Gro gruppen veranstaltungen und wo liegen die Grenzen Ziel Die Teilnehmer innen k nnen Chancen und Probleme Gro gruppenveranstaltungen analysieren kennen unterschiedliche Methoden zur aktivierenden Gestaltung wissen wie man diese Methoden in die Planung und Durchf hrung von Gro gruppenveranstaltungen integriert kennen Tipps zur L sung h ufig auftretender Probleme bei Gro gruppen veranstaltungen haben an eigenen Lehrveranstaltungen die Planung aktivierender didaktischer Methoden ausprobiert Inhalt Wie aktivieren wir die Teilnehmer an gro en Lehrveranstaltungen Gestaltungsm glichkeiten f r Gro gruppenveranstaltungen integrative Verbindung von Frontalunterricht Einzelarbeit Partnerarbeit und Gruppenarbeit Planung innovativer und aktivierender Gro gruppenveranstaltungen Feedbackverfahren in Gro gruppenveranstaltungen Dozenten Dr Helge Batt Universit t Koblenz Landau Campus Landau und Dr Barbara Waldkirch Termin 2t gig Donnerstag 13 12 12 und Freitag 14 12 12 Zeit 10 00 18 00 Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 Geb ude
53. den sowie Studierenden zu arbeiten Dabei geht es darum die Gruppe ber einen festgelegten Zeitraum zu leiten zu betreuen und erfolgreich zu machen Mit der Veranstaltung m chten wir Sie gezielt unterst tzen ihre Leitungsrolle noch professioneller auszu ben Inhalt Einzeln oder Gruppe Gruppe oder Team e Kennzeichen eines guten Teams e Teamentwicklungsphasen e Rollen im Team e Leitung von Teams Grundlagen der F hrung Steuerungsfaktoren f r Teams e Praktische Tools Arbeitsgruppen organisieren Moderationen leiten e Motivation f rdern Konkrete Herausforderungen schwierige Situationen der Teilnehmer innen be leuchten Vermittelte Kompetenzen Lernziele Die Teilnehmer kennen die Grundlagen zur Leitung von Teams und Arbeitsgruppen Sie wenden zur Umsetzung praxisorientierte Werkzeuge und Methoden an Sie gestalten ihre Rolle souver n und sicher Methoden e Vortrag und Kurzpr sentationen Einzel und Partneraufgaben Kleingruppenarbeit e Reflexion Diskussion Erfahrungsaustausch e Training an praktischen F llen der Teilnehmer e Team bungen live Zielgruppe PostDocs aller Fachrichtungen die Nachwuchsgruppen leiten oder sich darauf vorbereiten Referentin Carmen Windisch P f O Beratungsgesellschaft Termin 2t gig Mittwoch 15 August 2012 und Donnerstag 16 August 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 03 R ume 125 und 126 Hochschulstra e 1 100 Ingenium Wissenschaftl
54. drohungsmanagement Team amp Institut f r Psychologie der TU Darmstadt Termin Donnerstag 06 September 2012 Zeit 09 00 12 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 37 25 Umgang mit bedrohlichen und aufgebrachten Menschen Das Bedrohungsmanagement der TU Darmstadt Informationsveranstaltung In Organisationen in denen viele Menschen zusammen leben lernen oder arbeiten ge schehen viele positive Dinge Kooperationen und Freundschaften entstehen und st rken das Miteinander Dazu geh rt aber leider auch negative Dynamik sie ist zwangsweise Teil jeder gr eren Gemeinschaft Eifersucht Drohungen Beleidigungen Stalking und manchmal auch k rperliche Gewalt sind hierf r Beispiele An der TU Darmstadt gibt es mit dem Bedrohungsmanagement Team Ansprechpartner innen f r solche Situationen Ziel und Inhalt Zun chst werden psychologische Techniken vermittelt mit deren Hilfe Eskalationen fr hzeitig erkannt und durchbrochen werden k nnen Dabei werden effektive und praxiserprobte Gespr chstechniken mit aufgebrachten Personen erlernt Fundiertes Hintergrundwissen zu unterschiedlichen Eskalationsdynamiken erm glicht es zielge richtet die individuelle Situation zu entsch rfen Nicht zuletzt erfahren die Teilnehmen den wie sie besser mit Beleidigungen und Aggressionen umgehen k nnen um seelische Belastungen zu vermeiden Anschlie end werden das Konzept des Bedrohungsmanagements an der TU Darmstadt und konkrete In
55. e Coaching in Anspruch nehmen m chten unterst tzt Sie die Personalentwicklung bei der Suche nach einem geeigneten Coach aus unserem Coachpool Die Profile der empfohlenen Coaches sollen Ihnen dabei weiterhin Unterst tzung bieten Mit dem f r Sie m glicherweise passenden Coach f hren Sie ein unverbindliches Kennenlerngespr ch in dem Sie pr fen ob er sie Ihnen zusagt Datenschutz und Vertraulichkeit Die Vorgaben des Datenschutzes werden eingehalten Alle Coaches unterliegen wie auch die Personalentwicklung der Schweigepflicht Bezahlung Grunds tzlich werden die Kosten eines Coachings aus den Budgets der Coachees bzw Ihres Ihrer Vorgesetzten getragen Details dazu k nnen Sie mit der Personalentwicklung im Erstgespr ch kl ren Qualit tssicherung Zur Qualit tssicherung und Ablauforganisation gibt es ein Auftragsformular und ver schiedene Evaluations bzw R ckmeldeb gen f r den die Coachee dem Budgetverant wortlichen i d R der Vorgesetzte und den die Coach Die Daten werden in der Perso nalentwicklung zusammengefasst und in anonymisierter Form zu Evaluationszwecken verwendet Zielgruppe F hrungskr fte und deren Teams Kontakt Dr Cornelia Stadlbauer Dezernat VII Personal und Rechtsangelegenheiten Personalentwicklung Telefon 06151 16 50781 E Mail stadlbauer co pvw tu darmstadt de 45 Jahresgespr che an der TU Darmstadt Beratungsangebot Die Jahresgespr che an der TU Darmstadt sind ein wicht
56. ees 89 Anmeldeformular Weiterbildung cccceseccsesscceeseeeeeeseeceeaeeceenecceeneecssaeeceeeaeeeseneeess 90 INGENIUM WISSENSCHAFTLICHER NACHWUCHS Ingenium Sommer 2012 u uu0e nissan air 92 ZM3 Wenig Zeit und viel zu tun Motivation Zeit und Selbstmanagement f r Promovierende ue 94 PM3 Projektmanagement f r Einsteiger innen Industrieperspektive u 95 AV1 Wissenschaftliches Schreiben in den Geistes und Sozialwissenschaften u 96 AV3 Wissenschaftliches Schreiben in den Natur und Ingenieurwissenschaften 98 FK3 Leitung von TEAMS 0s 0006 08800002 censcedeecesvesesessteveusseeestuvessastavvesbaescecdsvesustenesersuses 100 IK1 Interkulturelle Handlungskompetenzen uuessserssnssnessnnnsnnnnsnnennnennnnnnnnnnnnn 101 IK2 Leitung von Mitarbeit in multikulturellen Teams cccsscceesseceesteeeeeteeeeeees 102 SP1 Getting started Doktorand innen Coaching Der erfolgreiche Weg zur erfolgreichen Promotion uueeessesssnseeessnensnnnennenenennnn 103 Anmeldeformular Ingenium Kursprogramm uurssssssesssnsnnnssnnnsnnnnsnnnnnnennnennnnnnnnnnnnn 104 FRAUENPROGRAMM Anmeldemodalit ten f r das Frauenprogramm uusessesssssnnenssennensennennnnnnnnennnnnnnnenn 1 Kreativit t Visionen und innovative Techniken ccccccsesesesesecceeseseeceeeeceeeeeeens 2 Networking Erfolgreich Kontakte kn pfen nutzen und pflegen 3 Work Life Balance f
57. eilnahme stehen keine dienstlichen Belange entgegen Datum Unterschrift Status Ihrer Anmeldung O Sie sind f r die Veranstaltung als Teilnehmer in gemeldet O Eine Teilnahme ist leider nicht m glich da der Kurs belegt ist O Sie sind auf die Warteliste bernommen worden 112 Anmeldeformular Frauenprogramm Anmeldeformular Frauenprogramm bitte zweifach einreichen B ro der Frauenbeauftragten Agathe Anspach Berndt Karolinenplatz 5 Tel 16 6102 Fax 16 3328 O TU Mitarbeiter in O Extern Institution Stra e PLZ Ort Folgende Felder m ssen von allen Teilnehmer inne n ausgef llt werden Name Vorname Fachbereich Ausge bte T tigkeit Tel Fax Email Kurs Nr Kurstermin Kurs Titel Datum Unterschrift Stellungnahme der des Vorgesetzten O Der Teilnahme stehen keine dienstlichen Belange entgegen Datum Unterschrift Status Ihrer Anmeldung O Sie sind f r die Veranstaltung als Teilnehmer in gemeldet O Eine Teilnahme ist leider nicht m glich da der Kurs belegt ist O Sie sind auf die Warteliste bernommen worden 113 Gefahrgut in begrenzter oder freigestellter Menge national versenden Oftmals sind chemische oder biologische Substanzproben Gefahrgut und m ssen nach den Gefahrgutvorschriften bef rdert werden Die gef hrlichen Stoffe Substanzen oder Gegenst nde m ssen nach den Gefahrgutvor schriften des ADR klassifiziert und verpackt sein Die Versandst cke m ss
58. ein Potential bewusst einsetzen und es wird mir gelingen Spannung aufzubauen Ziel Die K rpersprache ist die elementarste Sprache des Menschen Mittels der K rperspra che senden wir auch Signale der Dominanz Unterordnung oder Partnerschaftlichkeit aus Die K rpersprache ist keine Geheimsprache Wir k nnen lernen sie zu verstehen und ihren Botschaften zu vertrauen Aber ihre Rechnung und ihre Tiefe erschlie en sich erst aus dem Kontext und im allt glichen Miteinander Wer die K rpersprache versteht erleichtert sich die Kommunikation mit Mitmenschen erf hrt mehr ber die eigene Au enwirkung und l sst sich weniger t uschen Inhalt e Theoretische Grundlagen der K rpersprache e Der positive Gestenbereich e Wirkung von Gang und Stand e Warum ich oft besser wirke als ich glaube e Unterschiede zwischen der Eigen und Fremdwahrnehmung e Positiver Einsatz des Lampenfiebers e Auf Wirkung sprechen K rpersprache und Stimme gezielt einsetzen Methoden Diskussion Vortrag Ubungen vor der Kamera Feedback Video Feedback Maximale Teilnehmendenzahl 8 Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Anna Nordmann FB 16 Fachgebiet Arbeitswissenschaft Termin 2t gig Donnerstag 11 Oktober 2012 09 00 16 00 Uhr und Freitag 12 Oktober 2012 09 00 12 00 Uhr Ort Raum L1 01 Raum 533 Petersenstra e 30 32 Kommunikation und Selbstorganisation 20 Stimmtraining Stimm und Sprechsicherheit
59. eitliches Wohlbefin P den Qi Gong hat sich gerade bei chronischen Beschwerden als wirksam erwiesen und stellt bei regelm igem ben eine aktive Methode der Selbstheilung dar Auch in der Pr vention und Regeneration ist Qi Gong ideal caterina oriolo TAI CHI Die 18 Bewegungen sind eine harmonische bungsfolge die eine Verbindung zwischen Qi Gong und Tai Chi darstellt Sie besteht aus 18 verschiedenen Bewegungen Diese Qi Gong Form ist besonders wirksam e f r die Elastizit t der Bander und Sehnen e f r die Kr ftigung der kleinen Muskeln e bei Herz u Kreislauferkrankungen e bei Asthma e bei R ckenproblemen e bei rheumatischen Erkrankungen e zum Abbau von Stress und Anspannungen Im Anf ngerkurs wird Ihnen folgender Inhalt vermittelt e Ursprung und Wirkung von Qi Gong e K rperhaltung e Vorbereitungsiibungen e bungen 1 10 und 18 e Nachbereitungstibungen Bitte denken Sie an bequeme Kleidung und warme Socken Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Caterina Oriolo Ebert Qi Gong Lehrerin Termine jeweils freitags 26 Oktober 14 Dezember 2012 8 Termine Zeit 13 15 14 15 Uhr Ort Raum wird noch bekannt gegeben 61 40 R cken Yoga Kraft und Energie f r einen starken R cken Wer kennt das nicht Das lange Sitzen am Schreibtisch f hrt oft dazu dass der ganze R cken verspannt ist Schultern und Nacken schmerzen und r
60. eln und berschriften Einf gen von Inhaltsverzeichnissen Aufz hlungen und Abbildungen e Einf gen von Formeln und Sonderzeichen Inhalt des Kurses 54b Erstellen eines guten Schriftbildes e Listen und Tabellen e Formel und Sonderzeichensatz e Abbildungen und Grafiken positionieren e Verweise und Verzeichnisse e Erstellen von eigenen Umgebungen Voraussetzung f r Kurs 54b Teilnahme an Kurs 54a oder bereits praktische Erfahrung mit LaTex Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referent Thomas Fester Kurs 54a Mittwoch 05 September 2012 09 00 12 00 Uhr Kurs 54b Mittwoch 05 September 2012 13 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 79 Handb cher f r die PC Kurse erhalten Mitglieder der TU Darmstadt direkt beim HRZ Service Word 2010 Grundlagen 5 50 Word 2010 Fortgeschrittene 5 00 Excel 2010 Grundlagen 5 50 Excel 2010 Fortgeschrittene 5 50 Excel Formeln und Funktionen 4 00 PowerPoint 2010 Grundlagen 5 50 PowerPoint 2010 Fortgeschrittene 5 00 LaTeX Einf hrung in das Textsatzsystem 6 00 Access 2007 Grundlagen f r Anwender innen 2 00 Weitere Titel unter http www hrz tu darmstadt de dienste aus_und_weiterbildung handbuecher handbuchliste_1 index de jsp Die Handb cher werden vom HRZ nur an Mitglieder der TU Darmstadt zum eigenen Gebrauch verkauft Alle Titel erhalten Sie im HRZ Service Lichtwiese L1 01 66 ffnungszeiten Mo Fr 08 0
61. en Verpflich tungen reduziert werden GTD l sst sich sehr kreativ einsetzen und mit l sungsfokussier ten Konzepten kombinieren In diesem Workshop m chte ich Ihnen die Methode praktisch vorstellen und Sie einladen GTD auf die praktische Anwendung in Ihrem Leben zu berpr fen Inhalt e Hintergr nde und Ziele von GTD e Umgang mit Verpflichtungen e Die Dinge aus dem Kopf kriegen e GTD Prinzipien und Ablauf Umgang mit Listen e Lebensplanung mit GTD e Projekte managen mit GTD Methoden e Pr sentation und praktische Ubungen wechseln sich ab e Erfahrungsaustausch und Diskussion Zielgruppe F hrungskr fte Referentin Dr Ariane Bentner Dipl P dagogin Systemische Organisationsberatung und Personalentwicklung Darmstadt Termin Dienstag 25 September 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 50 F hrungskultur 30 Empatisch kommunizieren f r F hrungskr fte Inhalt Themen des F hrungsalltags wie delegieren wertsch tzen vs loben bitten vs fordern unterbrechen Nein sagen und h ren Methode Wir orientieren uns an der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B Rosenberg Kurze Info Bl cke bilden die Basis Wir wenden die vier Schritte Beobachtung Gef hl Bed rfnis und Bitte auf obige Themen an und gerne auch auf aktuell eingebrachte The men Wir w hlen aus verschiedenen bungsformen wie Rollenspiele Tanzparkett zur Selbsteinf hlung Selbs
62. en markiert gekennzeichnet und im transportf higen Zustand in bereinstimmung mit den Bef rde rungsvorschriften f r Gef hrliche G ter sein Inhalt Informationen und Unterweisung f r den Versand von in begrenzten oder freigestellten Mengen verpackte gef hrliche G ter nach 3 4 und 3 5 ADR f r den Verkehrstr ger Stra e e Sicherheit bei Gefahrgut Transporten e Gefahrgut Vorschriften GGBefG ADR e Gefahrstoffe klassifizieren verpacken und kennzeichnen e Packen eines Versandst cks mit Gefahrgut in begrenzter Menge Limited Quantities LQ Ansprechpartnerin und Anmeldung Dita M nkehues Gefahrgutbeauftragte moenkehues di pvw tu darmstadt de Zielgruppe Alle Mitarbeiter innen die sich mit dem Versenden von che mischen und biologischen Proben befassen und interessierte Personen Der Kurs dient auch als Vorbereitung f r die Schulung Gefahrgut Substanzproben international als Luftfracht versenden Referentin Dita M nkehues Gefahrgutbeauftragte der TU Darmstadt Termin Dienstag 21 August 2012 Zeit 09 00 12 00 Uhr Ort Raum S1 03 Raum 08 Hochschulstra e 1 114 Arbeitssicherheit Gefahrgut Substanzproben international als Luftfracht versenden Oftmals ist es erforderlich chemische oder biologische Substanzproben international auf dem Luftweg zu verschicken Entsprechend den Vorschriften f r das Versenden gef hrlicher G ter im Luftverkehr den International Air Transport Associatio
63. en und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Montag 01 Oktober 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 69 45 PowerPoint 2010 f r Einsteiger innen Dieser Kurs richtet sich an Teilnehmer innen die noch keine Erfahrungen in der Pr sentationserstellung haben oder selbsterlernte Anwendungskenntnisse erweitern m ch ten Sie sollen mit diesem Training die M glichkeit erhalten sich schneller in der neuen Programmversion zu orientieren bekannte Funktionalit ten zu nutzen und Neuerungen kennenzulernen Inhalt e Nutzerf hrung und Programmaufbau e Nutzung der TU Vorlagen e Design Anpassung der Masterfolien Vorlagen e Foliengestaltung wie Text Grafiken Diagramme Fotos e Blendtechniken e Animationen e Notizseiten nutzen e Handzettel und Pr sentation ausdrucken Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Montag 24 September 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 70 EDV Kurse 46 PowerPoint 2010 Aufbau Dieser Kurs setzt Grundlagenwissen in der Erstellung von PowerPoint Pr sentationen voraus Dieses Seminar richtet sich an Teilnehmer innen die ber Erfahrungen in der Nutzung der PowerPoint Versionen 2000 2002 oder 2003 verf gen und nun auf die ak tuelle PowerPoint Version 2010 umsteigen m chten Sie sollen mit diesem
64. entlichen Inhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen und Fachdiskussionen im eigenen Spezialgebiet verstehen e mich spontan und flie end verst ndigen sodass ein normales Gespr ch mit Mutter sprachlern ohne gr ere Anstrengungen auf beiden Seiten gut m glich ist e mich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdr cken einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erl utern und die Vor und Nachteile verschie dener M glichkeiten angeben C1 gute bis sehr gute Kenntnisse Ich kann e anspruchsvolle Texte verstehen e mich klar und strukturiert zu komplexen Sachverhalten u ern e die Zielsprache wirksam und flexibel im gesellschaftlichen und beruflichen Leben gebrauchen 82 Sprachen 55 English Refresher A2 Contents and goals This course will provide you the opportunity to practise your oral and written skills by repeating basic grammar structures and learning more complicated grammar and voca bulary Requirements The participants need to have a basic knowledge of English in everyday situations and the ability to express themselves Sprachlevel A2 Erl uterung siehe Seite 82 Target group all employees Trainer Kathy Bischof Start on Wednesdays starting from October 17 2012 February 13 2013 Time 08 00 09 30 am Location S1 03 room 11 Hochschulstra e 1 83 56 Business English B1 Contents and goals This course will give you the opportunity to practi
65. entralen Einrichtungen HDA 6 E Learning in der Pr senzlehre Welche M glichkeiten bietet die TU Darmstadt Erg nzende E Learning Angebote zu Lehrveranstaltungen werden von Studierenden zu nehmend erwartet Zudem strebt die TU Darmstadt mit der Dual Mode Strategie den selbstverst ndlichen Einsatz digitaler Medien f r einen Gro teil des Lehrangebots an Wie verbindet man Pr senzveranstaltungen und E Learning in einer Weise die den Stu dierenden einen Mehrwert bringt Welche Verbesserungen f r die eigene Lehre und Ent lastungen sind mit dem Einsatz von E Learning Elementen m glich Welche M glichkei ten f r E Learning bietet die TU Darmstadt Ziel e Kenntnisse zu einigen M glichkeiten der Verkn pfung von Pr senzlehre und E Learning e Kenntnisse zu grundlegenden Konzepten des Einsatzes digitaler Medien in der Lehre e Kenntnisse zu E Learning Werkzeugen der TU Darmstadt F higkeit angemessenen den Einsatz von E Learning Elementen in der Lehre zu planen und umzusetzen Inhalt e Mediendidaktische Grundlagen E Learning Szenarien f r die Pr senzlehre e E Learning Werkzeuge an der TU Darmstadt e Grundlegende rechtliche Aspekte Hinweis Die Inhalte werden Anhand von Kurzvortr gen Gruppenarbeiten Diskussionen sowie praktischen bungen erarbeitet Dozenten Leif Pullich und N N e learning center TU Darmstadt Termin 2t gig Mittwoch 16 Januar 2013 und Donnerstag 17 Januar 2013 Zeit 09 00 17 00
66. er den Rationalisierungsschutz f r Angestellte geregelt ist c die Mitarbeiter bef higt werden sollen ihre per s nlichen und kollektiven Rechte und Pflichten am Arbeitsplatz zu erkennen und wahrzunehmen Ma nahmen im Rahmen der Hessischen Urlaubs verordnung Ma nahmen zur allgemeinen Weiterbildung Dienstliche Belange Sofern dienstliche Belange einer Teilnahme an Wei terbildungsma nahmen entgegenstehen ist abzu w gen die Notwendigkeit des Verbleibens des Mitarbeiters am Arbeitsplatz das Interesse des Mitarbeiters das allgemein dienstliche Interesse Die Teilnahme an Weiterbildungsma nahmen in dienstlichen Interesse gelten als Dienst Antragstellung Der Antrag auf Genehmigung der Teilnahme an einer Weiterbildungsma nahme f r die Dienstbe freiung in Anspruch genommen werden soll ist in zweifacher Ausfertigung an den Pr sidenten der THD zu richten Der Antrag ist au erdem dein Dienststellenleiter und dem Personalrat zur Kenntnis zu bringen Der Pr sident pr ft die kosten und personalrechtliche Situation und teilt dem Antragsteller unverz glich seine Entscheidung mit Im Falle einer beabsichtigten Ablehnung ist der Perso nalrat zu beteiligen 6 Wirkungen Die Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen rechtfertigt keinen Anspruch auf unmittelbare be rufliche Vorteile Die TUD wird sich jedoch bem hen diese Mitarbeiter so einzusetzen dass sie ihre erweiterten Kenntnisse verwerten k nnen A
67. er die Lupe und lernen Strategien kennen wie Sie diese f r eine verbesserte Work Life Balance neu ausrichten k nnen Referentin Britta P tz Coachart die eigene art und weise Berufliches Coaching Training und Beratung Trainerin f r Pers nlichkeitsentwicklung und Coach FH Termin Mittwoch 05 Dezember 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 109 4 Fassung und los statt fassungslos unfairen Gespr chstaktiken souver n und wirkungsvoll begegnen Nicht immer trifft man im beruflichen oder privaten Umfeld auf wohlwollende und wert sch tzende Gespr chspartner innen Unfaire Gespr chstaktiken und Angriffe wie z B berrumpeln Beleidigen Abwerten L cherlich machen verfolgen das Ziel das Ge gen ber unvermittelt wehr und sprachlos zu machen es blo zu stellen und die eigenen Interessen dann schonungslos durchzusetzen Da derartige Taktiken starken Stress ausl sen ist das Gehirn blockiert f llt hier selbst ansonsten wortgewandten Menschen nichts ein Doch nicht allein die Stresshormone sind verantwortlich f r den Black out h ufig sind es auch verinnerlichte Irr Glaubenss tze Inhalt e Good girl Syndrom und andere weibliche Denkfallen e Umgang mit unfairen unsachlichen und aggressiven Argumentationstechniken e Agieren statt reagieren Verbale und non verbale Instrumente der Abwehr Rhetorik e Schlagfertigkeit Von der Sprachlosigkeit zur Schlagfert
68. erlusten und Informationsl cken konstruktiv um und wie lassen sich solche Situationen retten e Welche kommunikativen Stolperfallen stecken in Tagesdynamik und Pers nlich keitsunterschieden und wie kann ich sie ausgleichen Ziel Dieses Seminar will Mitarbeiter innen darin unterst tzen mit ihren Vorgesetzten eine Kommunikation zu entwickeln die beide Seiten gl cklicher zufriedener und erfolg reicher zusammen arbeiten l sst Arbeitsmethodik Der Lernprozess findet statt ber Trainer Inputs Erfahrungsaustausch Trainings Einhei ten Fall Besprechungen mit Beobachtung Reflexion und Feedback Wunsch Bitte bringen Sie Freude am Austausch Mut zum Ausprobieren und Offenheit f r die anderen Workshop Teilnehmenden mit Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referent Oliver Leibrecht M A euton de Marburg Sprecherzieher DGSS Medien Trainer SOC und Moderationstrainer DHA Termin Montag 26 November 2012 Zeit 09 00 16 30 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 25 13 Selbstmarketing in der Wissenschaft Wer im beruflichen Umfeld weiterkommen will muss auf sich aufmerksam machen Gute Leistungen allein reichen daf r nicht aus Schon in fr hen Phasen der wissenschaftli chen Karriere gibt es wichtige Meilensteine die f r den Verlauf des Berufswegs relevant sind wie beispielsweise die bernahme einer Posterpr sentation die Gr ndung eines Netzwerks oder die Mitarbeit in einer wissensc
69. es Team e Was sind die Besonderheiten der F hrung eines virtuellen Teams Die Erfolgsfaktoren von erfolgreichen virtuellen Teams e Wie organisiere ich ein virtuelles Team e Kommunikation in einem virtuellen Team e Wissensaustausch und Informationsweitergabe e Aufbau eines WIR Gef hls e Exkurs Ber cksichtigung interkultureller Faktoren in der F hrung eines virtuellen Teams Methoden Einzel und Gruppenarbeit e Vortrag e Erfahrungsaustausch und Diskussion Zielgruppe F hrungskr fte die virtuelle Teams f hren Referentin Dipl Psych Nadja Wienand Beraterin Dr Sourriseaux L demann amp Partner Termin Mittwoch 14 November 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 48 F hrungskultur 28 Management by Diversity Vielfalt als Erfolgsfaktor bei der Teamarbeit nutzen Am Arbeitsplatz ist es von Vorteil eine gewisse Vielfalt Diversity aus Herangehens weisen Perspektiven und Einstellungen zu haben Einerseits erh hen sich dadurch die Anzahl der Ideen in einem Team andererseits kann die allgemeine Gruppenblindheit verringert werden Durch die vielf ltigen Meinungen und Ansichten entstehen aber auch Konfliktpotenziale wie Kommunikationsschwierigkeiten oder eine verringerte F higkeit sich in der Gruppe zu einigen Diversity allein ist also noch lange kein Erfolgsgarant son dern muss aktiv gemanagt werden Nur dadurch kann ein Team berdurchschnittliche E
70. ester 2012 2013 An die Hochschuldidaktische Arbeitsstelle HDA Sekretariat S1 03 1 Zwischengeschoss Raum 154 Hochschulstr 1 Fax 16 60 11 Tel 16 49 83 akadem Titel Nachname Vorname FB Institut Tel Nr Fax Nr besch ftigt an der TUD als seit Email Hiermit melde ich mich zu folgenden Veranstaltungen verbindlich an Bitte die ausgew hlte n Veranstaltung en auf der n chsten Seite ankreuzen 124 Angebote der zentralen Einrichtungen HDA 03 09 12 09 17 Uhr 04 09 12 09 17 Uhr 15 11 12 09 17 Uhr 16 11 12 09 17 Uhr 11 10 12 09 17 Uhr 12 10 12 09 17 Uhr 13 12 12 10 18 Uhr 14 12 12 10 18 Uhr O Grundlagen der Hochschuldidaktik 1 Mo Dozentinnen Diana Seyfarth HDA Di TU Darmstadt und Stefanie Lorenz HDZ Universit t Ulm Grundlagen der Hochschuldidaktik 2 Do Dozentinnen Diana Seyfarth HDA TU Darmstadt Fr und Stefanie Lorenz HDZ Universit t Ulm O Vorlesungen lernf rderlich gestalten Do Dozenten Prof J rg Lange FB 13 Fr und Dr Robin Kr ger HDA TU Darmstadt O Aktivierende Gestaltung gro er Seminare Do Dozenten Dr Helge Batt Universit t Fr Koblenz Landau Campus Landau und Dr Barbara Waldkirch O Examensarbeiten begleiten und bewerten Do Dozentin Marion Eger HDA TU Darmstadt Do 1 E Learning in der Pr senzlehre Mi Dozenten Leif Pullich und N N Do e learning center TU Darmstadt O Studentische Leistungen bewerten und Do R ckmeld
71. etischen Ans tzen aber vor allen Dingen auch anhand vieler praktischer Beispiele aus unterschiedlichen Kulturen sehr viel ber eigene und uns fremde Kulturen erfahren Wir werden interkulturelle Konfliktsituati onen behandeln und gemeinsam L sungsans tze erarbeiten Der Kurs soll das eigene kulturspezifische Handeln bewusst machen und auf Chancen und Potenziale interkultu rellen Handelns hinweisen Zielgruppe Doktorandinnen und Doktoranden sowie PostDocs aller Fachrichtungen Referent Dipl bers Ute Leukel Fischer SPZ TU Darmstadt Termin 2t gig Mittwoch 26 September 2012 und Donnerstag 27 September 2012 Zeit 10 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 03 Raum 20 Hochschulstra e 1 102 Ingenium Wissenschaftlicher Nachwuchs SP1 Getting started Doktorand innen Coaching Der erfolgreiche Weg zur erfolgreichen Promotion Eine Promotion ist wie eine Wanderung durch unbekanntes unebenes Gel nde immer verbunden mit der Ungewissheit wann und wo der eingeschlagene Weg enden wird Bei einer solchen Forschungswanderung ist es hilfreich von jemand begleitet zu werden am besten von jemand der sich mit unwegsamem Gel nde auskennt Deshalb unterst tzen wir Sie im Doktorand inn en Coaching bei der erfolgreichen Um setzung Ihrer Dissertation und der Bew ltigung typischer Herausforderungen in den ver schiedenen Phasen Ihres Promotionsprojekts Sie erarbeiten in dem Workshop Strategi en um zielgerichtet Ihre Promotion vora
72. g auf der Grundlage des Arbeitsschutzgesetzes sowie eine ausf hrliche Darstellung der Gef hrdungsfaktoren Anhand diverser Formulare und Checklisten k nnen Sie eine Muster Gef hrdungsbeur teilung erstellen Bitte nutzen Sie die Anmeldeformulare des Weiterbildungsprogramms und schicken diese direkt an das Dezernat IV A Frau Heiserer Tel 3631 Zielgruppe Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Ing Silke Bakker Sicherheitsingenieurin der medical airport service GmbH Termin Nach Bedarf Zeitaufwand Ca 2 3 Stunden Ort Wird bekannt gegeben 117 Aus und Fortbildung von Ersthelfern In Betrieben mit mehr als 20 Besch ftigten m ssen 10 des Personals als Ersthelfer ausgebildet sein Um die Anzahl der Ersthelfer zu erh hen und gleichzeitig den Aufwand f r die Besch f tigten so gering wie m glich zu halten m chten wir im Rahmen der innerbetrieblichen Weiterbildung einen Erste Hilfe Lehrgang zur Grundausbildung f r Besch ftigten ohne Erste Hilfe Kenntnisse und ein Erste Hilfe Training zur Auffrischung nach 2 Jahren anbieten Es wird folgender Inhalt vermittelt e Wie im Notfall verhalten e Notruf und Tipps zum Einweisen des Rettungsdienstes e Absichern einer Unfallstelle e Bewusstseinsst rungen und stabile Seitenlage e Abnahme eines Motorradhelms e Atemst rungen und Atemspende e Kreislaufst rung und Herz Lungen Wiederbelebung e Wunden und Verb nde e Erkennen von Br chen e Verbrennungen
73. g auf die Veranstaltung bitte der HDA in den F chern eingesetzte Frageb gen zukommen lassen Dozentin Dr Edith Kr ber ZLW Universit t Stuttgart Termin 2t gig Donnerstag 29 November 2012 und Freitag 30 November 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 Geb ude S1 03 HDA 1 Zwischengeschoss Raum 152c 134 Angebote der zentralen Einrichtungen HDA 10 Kommunikation als Erfolgsfaktor guter Lehre Rhetorik gekonnt eingesetzt Gute Rhetorik in der Lehre dient der Unterst tzung des Lernens und wird von zwei wich tigen Faktoren bestimmt der Auswahl der Hilfsmittel rhetorischer Kommunikation und der pers nliche Umgang mit Studierenden In dem zweit gigen Training werden wir die se beiden Bereiche vertiefen Ziele Kennenlernen verschiedener Kommunikationswege und mittel Verstehen der Ziele und Charakteristika dieser Kommunikationswege Kennenlernen von Grundregeln und Grundhaltungen der professionellen Anwen dung verschiedener kommunikativer Mittel ben der lernf rderlichen Gestaltung der kommunikativen Beziehungen zwischen Lehrenden und Studierenden ben des Umgangs mit schwierigen Kommunikationssituationen im Rahmen der Lehre Inhalte Kommunikationswege und mittel Vorlesung Referat Lehrdiskussion Lehrge spr ch Moderation Brainstorming Die Lehrperson als Voraussetzung gelingender Lehre Der Umgang mit schwierigen Situationen Meine Rolle als Le
74. gter Termine 06 11 2012 und 27 11 2012 Zeit jeweils 9 00 11 00 Uhr Ort Raum S1 03 Raum 7 Hochschulstra e 1 119 L sch bungen Die Schulung besteht aus einem theoretischen und einem praktischen Teil Der Vortrag wird durch eine Powerpoint Pr sentation Filmclips und experimentelle Vorf hrungen unterst tzt 1 Theoretische Unterweisung ca 120 Min Allgemeine Grundlagen des Brandschutzes e Grundlagen der Verbrennung e Gefahren durch Br nde sowie Gef hrdung durch Rauch und W rmeentwicklung e Brandklassen und ihre Bedeutung e Loschmittelarten Brandverhtitung durch vorbeugende Ma nahmen e Verhalten im Brandfall 2 Praktischer Teil ca 60 Min e Unterweisung in der Handhabung von Feuerl schern am Brandsimulator Jede r Teilnehmer in erh lt eine Teilnahmebescheinigung Die Anmeldung erfolgt ber Frau Sabine Grosser unter der Tel Nr 7428 oder E Mail grosser sa pvw tu darmstadt de Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referent Herr Bellinger Velten Feuerschutz Termin 26 September 2012 Zeit 09 00 12 00 Uhr Ort Raum wird bekannt gegeben 120 Arbeitssicherheit Erfahrungsaustausch f r Sicherheitsbeauftragte Am 22 November 2012 findet zum zweiten Mal der Erfahrungsaustausch f r Sicherheits beauftragte der TU Darmstadt statt Bei diesem Treffen k nnen Sie sich ber Themen des Arbeits und Gesundheitsschutzes informieren von Ihrer T tigkeit und Ihren Erfahrun ge
75. haftlichen Vereinigung Der Workshop erm glicht Nachwuchswissenschaftler inne n solche Momente f r die eigene Karriere zu identifizieren und die eigene Selbstpr sentation innerhalb ihrer wissenschaftlichen Community zu reflektieren Betrachten Sie sich als das Produkt und wenden Sie die Regeln eines gelungenen Marketings auf sich selbst an Zur ckhaltung und die Hoffnung dass die eigenen Leistungen schon irgendwie bemerkt werden bringt selten weiter Selbstmarketing bedeutet sich seiner St rken und F higkeiten bewusst zu sein und diese im richtigen Scheinwerferlicht zu pr sentieren Ziel des Workshops Sie lernen die Strategien f r ein berzeugendes Selbstmarketing in Wissenschaft und Forschung sowie der eigenen Pers nlichkeit umzusetzen In Kurzpr sentationen trainie ren und reflektieren Sie Ihre Selbstpr sentation Die Erarbeitung wirkungsvoller Metho den zum Selbstmarketing und Networking kann Sie in Ihrer Sichtbarkeit und somit der Umsetzung Ihrer Karriereziele unterst tzen Sie werden f r Verhaltensunterschiede von M nnern und Frauen sensibilisiert und best rkt authentisch und selbstbewusst Cross Gender Strategien anzuwenden Maximale Teilnehmendenzahl 14 Zielgruppe Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Petra I Hirsch Dipl Kfm Coach und Personalberaterin Termin 2t gig Donnerstag 08 November 2012 09 00 17 00 Uhr und Freitag 16 November 2012 09 00 13 00 Uhr Ort Rau
76. hen am Bildschirmarbeitsplatz uur u02000sssesnnensnnnnsnensnnnnnnnnnnnn 58 37 Entspannen Sie mit Autogenem Training Progressiver Muskelentspannung 59 38 Qi Gong Die 8 Brokate sss iecsccsssssvssccassedssnanssnessoverscennoedennseihsundvennesoanesancedivseadavoatces 60 39 Qi Gong Die 18 Bewegungen oi ccciccccsccseccscecesssceasecssaseassssasesasscddasaccsaoeasesasacenavaneses 61 40 Riicken Yoga Kraft und Energie f r einen starken R cken 62 Suchtpr vention und Umgang mit Abh ngigkeitserkrankungen am Arbeitsplatz 63 EDV KURSE Einf hrung in das Web Content Management System FirstSpirit ueeseneeenenn 64 Einf hrung in das Webportal von TUCaN csesesseesensessnnnenensennennnnnnnnennenennnnnnnn 65 41 Word 2010 Grundlagen eee eeeecessceeseeceseeeseeeeeeececeaeeceaeceseeesaeeeseecsaeeetaeseaeeeaaees 66 42 Word 2010 Tabellen und Tabulatoren 22u02200220042200nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn 67 43 Word 2010 Seriendokumente uuessunsssssnnnssnnnsnnnnsnonsnnnnsnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnen indii 68 44 Arbeiten in Word mit langen Texten w 69 45 PowerPoint 2010 f r Einsteiger innen 5 70 46 PowerPoint 2010 Aufbau neeeenne Be A 47 Excel 2010 Grundlagen Dateneingabe uursssesssnssnensnesnnensnnnnsnnennnnnnnnnnnnennnnn 72 48 Excel 2010 Grundlagen Berechnungen u 2202220022sunsnnesnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnennen
77. hrperson Dozentin Jeanine D rr Erfolgswerkstatt Rhein Main Termin 2t gig Donnerstag 08 November 2012 und Freitag 09 November 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 Geb ude S1 03 HDA 1 Zwischengeschoss Raum 152c 135 11 Sprechen und Auftreten Praktisches Performancetraining f r Lehrende In diesem Workshop werden stimmtechnische bungen zu allen Parametern der Sprech stimme vorgestellt und trainiert Dazu geh ren Atmung Artikulation Tongebung Ton h he Tragf higkeit Betonung und der Kontakt zur Zuh rerschaft Alle Stimmtechniken werden physiologisch begr ndet und hergeleitet Die Methoden Kurzvortr ge prakti sches Training im Plenum Gruppenarbeiten Reflexionsphasen Auf Wunsch gibt es Ein zelauftritte und individuelles Feedback durch die Dozentin Ziel e Stimme als Medium der Lehre erkennen und einsetzen e Beherrschung eines Stimmtrainingsprogramms e Stimme gesund erhalten durch konomischen Einsatz e authentische nat rliche Redegestaltung Inhalt Bau und Funktion der stimmbildenden Organe e Atemtechnik unter Stress e Stimm und sprechtechnische bungen e Einblick in Entstehung von Betonung Vorbereitung In Vorbereitung auf die Veranstaltung bitte der HDA in den F chern eingesetzte Frageb gen zukommen lassen Dozentin Maxi Z llner Performance Beratung Sprechtraining Stimmbildung K rpersprache Termin 2t gig Donners
78. iben in den Natur und Ingenieurwissenschaften Dieser Kurs hilft Ihnen sich auf Schreibprojekte wie die Dissertation wissenschaftliche Aufs tze oder Projektantr ge vorzubereiten Sie lernen Techniken kennen mit denen Sie Ihren Schreibprozess erfolgreicher gestalten und gegebenenfalls auftretende Schreib hemmungen berwinden k nnen Dar ber hinaus erhalten Sie die Gelegenheit anhand von Fachtexten und eigenen Texten Ihre Schreibkompetenz zu verbessern Zum einen stehen die Besonderheiten des Schreibens und der Fachtexte in Ihren ingenieur oder naturwissenschaftlichen F chern im Mittelpunkt Zum anderen arbeiten wir direkt mit Ihren Texten Mit Hilfe von Feedback lernen Sie Texte auf ihre St rken und Schw chen hin einzusch tzen Dar ber hinaus werden Ihnen Strategien zur Text berarbeitung ver mittelt Inhalt e Organisation des Schreibprozesses e Techniken f r das Planen Verschriftlichen und Uberarbeiten von Texten e Techniken zum Umgang mit Schreibhemmungen e Besonderheiten verschiedener wissenschaftlicher Textsorten e Textsorten und ihre Anforderungen in den Ingenieur und Naturwissenschaften e berarbeitungskriterien und Uberarbeitungstechniken e Feedback zu eigenen Texten Vermittelte Kompetenzen Lernziele den Schreibprozess verstehen und erfolgreich gestalten lernen e Schreibtechniken kennen und einsetzen lernen e mit Schreibhemmungen umgehen lernen e die Besonderheiten verschiedener wissenschaftlicher Text
79. ich angemeldet haben Dann k nnen Personen auf Wartepositionen benach richtigt werden und nachr cken Teilnehmerzahl Sofern f r einen Kurs eine maximale Teilnehmerzahl festgelegt ist ist dies in der Kurs beschreibung angegeben F r jeden Kurs gilt eine minimale Teilnehmerzahl ca 5 Per sonen Es steht den Dozenten frei Kurse wegen zu geringen Zuspruchs abzusagen oder zu verlegen Absage eines Kurses Geringe Interessentenzahlen k nnen ebenso wie Erkrankung des Dozenten zum Ausfall eines Kurses f hren Das HRZ informiert angemeldete Teilnehmer innen in einem sol chen Fall schnellstm glich 138 Angebote der zentralen Einrichtungen HRZ 1 Wie sichere ich meinen Windows Rechner Themen Voraussetzungen Dozenten Termin Ort Anmeldung Netz File Systeme Pr fm glichkeiten Updates Viren Scanner Desktop Sicherheit Kenntnisse in einem Microsoft Windows Betriebssystem Kursun terlagen werden im Kurs ausgeh ndigt Markus Wehr 05 11 2012 von 15 40 18 00 Uhr Angemeldete Teilnehmer erhalten per E Mail eine Einladung mit Ortsangabe www hrz tu darmstadt de kursanmeldung 2 Einf hrung in Bildbearbeitung und Poster Erstellung Themen Voraussetzungen Bitte beachten Sie Kursunterlagen Dozenten Termin Ort Anmeldung Unterschiede zwischen Pixel und Vektor Bildbearbeitung grund s tzliche Techniken der Pixel Bildbearbeitung Retouchierung Beschneidungen Filter u a an Beispie
80. icher Nachwuchs IK1 Interkulturelle Handlungskompetenzen Im Zuge der fortschreitenden Globalisierung aber auch im t glichen Leben treffen wir h ufig auf Menschen die einen anderen kulturellen Hintergrund haben als wir selbst Viele Missverst ndnisse im Umgang miteinander k nnen vermieden werden wenn wir uns das eigene kulturspezifische Handeln bewusst machen Bereits bei der Begr ung und Vorstellung k nnen wir feststellen dass es kulturell sehr unterschiedliche kommuni kative Stile und Rituale gibt Der Kontakt zu Menschen aus uns fremden Kulturen ist eine spannende Herausforderung Ziel dieses Kurses ist die Sensibilisierung f r Situationen in denen interkulturelles Handeln erforderlich wird Inhalt Kommunikation e Sprachliche Missverstandnisse e Kommunikation abseits der gesprochenen Sprache e kulturbedingte Kommunikation Kultur e Selbstbild Fremdbild e Kulturbedingtheit des Wahrnehmens und Handelns e Stereotype und Vorurteile Interkulturalit t e Kompetenzentwicklung e Interkulturelles Handeln als Mehrwert Vermittelte Kompetenzen Lernziele Wir werden in diesem Kurs mit Hilfe von theoretischen Ans tzen aber vor allen Dingen auch anhand vieler praktischer Beispiele aus unterschiedlichen Kulturen sehr viel ber Kommunikation Kultur und Interkultur erfahren Videoclips interaktive Simulationen und Rollenspiele z B Critical Incidents werden interkulturelle Konfliktsituationen deutlich machen und L
81. ielgruppe Referentinnen Termine Ort Kontakt Telefon E Mail F hrungskultur Neuberufene Professorinnen und Professoren der TU Darmstadt Dr Uta Bronner Impulsplus K ln Dr Reinhold Haller Institut f r Organisations und Personalentwicklung Bonn Dr Cornelia Stadlbauer Dezernat VII E Personalentwicklung Baustein 1 Grundlagen der Mitarbeiterf hrung Donnerstag 21 Februar 2013 09 30 17 30 Uhr Donnerstag 22 Februar 2013 09 00 17 00 Uhr Baustein 2 Techniken der Mitarbeiterf hrung Donnerstag 11 April 2013 09 30 17 30 Uhr und 18 00 20 00 Uhr Freitag 12 April 2013 09 00 17 00 Uhr Follow Up Transfer Session Im Umkreis von Darmstadt Dr Cornelia Stadlbauer Dezernat VII Personal und Rechtsangelegenheiten Personalentwicklung 06151 16 50781 stadlbauer co pvw tu darmstadt de 43 Coaching an der TU Darmstadt Die F rderung und Weiterentwicklung von F hrungskr ften und ihren Teams an der TU Darmstadt ist das zentrale Anliegen der Abteilung Personalentwicklung im Dezernat VII Was Coaching ist eine Begleitungs und Beratungsform die Einzelpersonen oder Teams in verschiedenen beruflichen Situationen darin unterst tzt ihre eigene Situation zu kl ren neue Ziele zu definieren und diese zu erreichen Dabei setzt die Beratung an der indivi duellen Situation des Beratungssuchenden Coachee an und es werden Handlungsm g lichkeiten entsprechend den eigenen Ressourcen und
82. ienort und unabh ngig von Zeit und Ort Perspektivisch werden alle Studierenden in allen Studieng ngen mindes tens eine E Learning Veranstaltung absolvieren Zum professionellen und didaktisch sinnvollen Einsatz der E Learning Infrastruktur bie tet das e learning center die folgenden Weiterbildungen an F r dar ber hinausgehenden Beratungs und Schulungsbedarf wenden Sie sich bitte an das e learning center info elc tu darmstadt de oder nutzen Sie den Beratungsservice im Web unter www hrz tu darmstadt de 142 Angebote der zentralen Einrichtungen HRZ 9 1 Einf hrung in das Autorenwerkzeug Camtasia Das e learning center stellt die Software Camtasia f r die multimediale Aufzeichnung von Folien Vortr gen zur Verf gung Damit k nnen Sie die Vorlesungsfolien das Audio Video Signal sowie die handschriftlichen Annotationen des Vortragenden parallel auf zeichnen Die digitalisierte Vorlesung kann danach online an die Studierenden verteilt werden In diesem Kurs erlernen Sie sowohl den Umgang mit der Software als auch mit der ben tigten Medientechnik Sie werden in die Lage versetzt selbstst ndig eine Vorle sung aufzuzeichnen Das Angebot findet als Pr senz Workshop statt Voraussetzungen keine Das Angebot richtet sich an interessierte Lehrende bzw deren Mitarbeiter innen oder Hiwis Referentin Bettina Holler Termin Der Termin wird in Abh ngigkeit von den Anmeldungen festge legt Dauer ca 3 Stunden Ort Seminar
83. ieren den Feedback geben und Lernergebnisse bewerten zu k nnen geh rt zu einer professio nellen Lehrt tigkeit Schlie lich werden sich die Teilnehmenden damit besch ftigen wie sie durch Evaluation ihre Lehrveranstaltung kontinuierlich verbessern k nnen Ziel e das eigene Rollen und Selbstverst ndnis in der Lehre reflektieren und erweitern k nnen e Selbstarbeitsphasen von Studierenden steuern k nnen e Strategien f r schwierige Situationen in der Lehre entwickeln k nnen e Studierenden Feedback zu ihrem Lernprozess geben k nnen Inhalt e Umgang mit Lehrevaluationsergebnissen e berzeugungen zur eigenen Lehre Lehrkonzeptionen und deren Auswirkungen auf studentisches Lernen Einsatz erfahrungsorientierter Methoden Lehrsimulationen e Feedback erfahren Feedback geben lernen Dozentinnen Diana Seyfarth HDA TU Darmstadt und Stefanie Lorenz AS Hochschuldidaktik Universit t Ulm Termin 2t gig Donnerstag 15 November 2012 und Freitag 16 November 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 Geb ude S1 03 HDA 1 Zwischengeschoss Raum 152c 127 3 Vorlesungen lernf rderlich gestalten Gute Lehrveranstaltungen ein Raum zum Lernen Viele wissenschaftliche Mitarbeiter und Professoren sehen sich mit der Frage konfron tiert wie sie eine Vorlesung so konzipieren sollen dass sie bei den vielen Studierenden einen m glichst gro en Lerneffekt bewirkt Bei der
84. iges Instrument der F hrung Sie bieten durch Reflexion und Austausch zu den eigenen T tigkeiten und der bisherigen Zusammenarbeit sowie durch Planung zuk nftiger Entwicklungen und Aufgaben Orien tierung f r Besch ftigte und deren Vorgesetzte Aufgrund vieler spezifischer Nachfragen seitens Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie F hrungskr ften bieten wir dieses Halbjahr Beratung rund um das Thema Jahres gespr che und bei Bedarf auch zu Orientierungs Feedback Ausstiegs und R ckkehr gespr chen an Inhalte einer solchen Beratung zum Thema Jahresgespr che k nnen sein e Was ist ein Jahresgespr ch und wodurch unterscheidet es sich von anderen Gespr chen e Wozu dienen Jahresgespr che Wozu nicht e Wie kann ich mich auf ein Jahresgespr ch vorbereiten e Wie gehe ich an ein Jahresgespr ch heran Worauf sollte ich achten e Was kann ich von einem Jahresgespr ch erwarten e Ete Bei Interesse an einer individuellen Beratung zum Thema Jahresgespr che wenden Sie sich bitte an die Personalentwicklung der TU Darmstadt Weitere Informationen und Materialien zu Jahresgespr chen finden Sie auch auf der Homepage der Personalent wicklung unter www tu darmstadt de personalentwicklung 46 F hrungskultur 26 Projekte erfolgreich f hren Obwohl es an Wissen Methoden und Standards f r die Projektf hrung nicht mangelt und die wichtigsten Grundlagen den Meisten bekannt sind gestaltet sich die Projekt arbeit in vie
85. igkeit ein Ubungs Parcours e bungen und Fallbeispiele aus dem beruflichen Alltag Der Workshop bietet Antworten auf die Fragen Was tun wenn Gespr chspartner innen unfaire Taktiken einsetzen um einen in die Enge zu treiben Wie reagiert man souver n und durchsetzungsstark auf derartige Attacken Der Workshop ist als Vertiefung geeignet f r Teilnehmerinnen die bereits Die Kl gere gibt nach Auf den Punkt gebracht und oder Frauensprache M nnersprache in einem vorhergehenden Semester besucht haben Dies ist jedoch keine Teilnahmevoraus setzung Referentin Annette Blumenschein ATB Frankfurt Dipl Kauffrau Dipl Handelslehrerin Trainerin und Beraterin Kommunikation F hrung und Marketing Termin Montag 08 Oktober 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 01 Raum 409 Karolinenplatz 5 110 Frauenprogramm 5 Positiver Umgang mit dem inneren Schweinehund so kommen Frauen ins Handeln Wer kennt das nicht Wir nehmen uns vor bestimmte Dinge zu erledigen z B am n chsten Samstag den Keller aufzur umen das Auto auszusaugen den Kleiderschrank auszumisten die Steuererkl rung zu machen joggen zu gehen u v m und haben am Abend trotz des guten Vorsatzes weder das eine noch das andere erledigt Aber auch im beruflichen Alltag kursiert dieses Ph nomen der Aufschieberitis so nehmen wir uns fest vor heute das leidige Protokoll zu schreiben die Listen endlich durchzuarbeiten d
86. inem Zertifikat Hochschullehre abschlie en m chten Wir bieten im Wintersemester 2012 2013 zu folgenden Themenbereichen Workshops an In Klammern stehend ist die Zuordnung der Workshops zu den Modulen des Zertifi katprogramms vermerkt e Grundlagen der Hochschuldidaktik 1 Modul 1 e Grundlagen der Hochschuldidaktik 2 Modul 1 e Vorlesungen lernf rderlich gestalten Modul 2 e Aktivierende Gestaltung gro er Seminare Modul 2 e Examensarbeiten begleiten und bewerten Modul 2 E Learning in der Pr senzlehre Modul 2 e Studentische Leistungen bewerten und R ckmeldungen geben Modul 2 e Sprechstunden f r Studierende effektiv gestalten Modul 2 e Evaluation im Dienst guter Lehre Modul 2 e Kommunikation als Erfolgsfaktor guter Lehre Modul 2 e Sprechen und Auftreten Praktisches Performancetraining f r Lehrende Modul 2 e Vielf ltige Studierende Zum Umgang mit Diversitat in der Lehre Modul 2 Bitte beachten Sie e F r die Workshops werden durch die Dozenten minimale und maximale Teilnehmerzahlen festgelegt e Im Falle des Unterschreitens der minimalen Teilnehmerzahl findet die entsprechende Veranstaltung nicht statt e Im Falle des berschreitens der maximalen Teilnehmerzahl wird eine Warteliste angelegt die nach rechtzeitiger Abmeldung von Personen in Kraft tritt 122 Angebote der zentralen Einrichtungen HDA Anmeldungen werden entsprechend der Reihenfolge ihres Eintreffens ber cksichtigt Anmeldunge
87. ingabe Eingaben korrigieren e Zellen und Bereiche l schen verschieben und kopieren e Zellformate nutzen um Eingaben zu erleichtern e optische Gestaltung von Arbeitsbl ttern e die Autoausf llfunktion Excel Tabellen drucken Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Dienstag 28 August 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 72 EDV Kurse 48 Excel 2010 Grundlagen Berechnungen In Excel lassen sich sehr elegant immer wiederkehrende Rechnungen automatisieren In diesem Kurs lernen Sie wie Sie in Excel einfache Berechnungen erstellen Anhand pra xisnaher bungsbeispiele k nnen Sie die vielf ltigen Nutzungsm glichkeiten von Excel selbst ausprobieren Inhalt e einfache Formeln selbst erzeugen e Summenfunktion nutzen e Formeln korrigieren und kopieren relative und absolute Zellbez ge e Aufbau einfacher integrierter Excel Funktion kennenlernen Voraussetzung Dieser Kurs baut auf den Kurs Excel Grundlagen Dateneingabe auf kann allerdings bei sicherem Umgang mit der Excel Eingabe auch alleine gebucht werden Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Montag 10 September 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 73 49 Excel 2010 Aufbau Komplexe Formeln Eine der St rken von
88. issen In jeder Spiel zeit werden rund vierzig Produktionen zur Auff hrung ge bracht Daneben gibt es ein umfangreiches Rahmenprogramm das unter anderem aus Konzerten und Reihen wie der H rbar Einf hrungen und offenen Proben besteht Das Theater pr sentiert sich auch in der Stadt und ist mit Konzerten in Spielst tten wie der Centralstation zu Gast Tr ger sind das Land Hessen und die Stadt Darmstadt Das Theater liegt am Georg B ch ner Platz in Nachbarschaft der Ludwigskirche und des Mollerhauses und ist mit seinem auff lligen Theaterportal sowie seiner von schimmernden Messingplatten durchsetzen hellen Marmorfassade weithin sichtbar Maximale Teilnehmendenzahl 25 Zielgruppe Es f hrt Sie Termin Zeit Treffpunkt alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter J rgen Pelz Gesch ftsf hrender Direktor Staatstheater Darmstadt Donnerstag 08 November 2012 16 30 ca 18 00 Uhr B hneneingang Eingang zur Tiefgarage K nstlereingang 89 Anmeldeformular Innerbetriebliche Weiterbildung Anmeldeformular Weiterbildung bitte zweifach einreichen Innerbetriebliche Weiterbildung Ursula Laukamp Tel 16 3820 Fax 16 2721 Hochschulstra e 1 S1 03 250 O TU Mitarbeiter in O Extern Institution Stra e PLZ Ort Folgende Felder m ssen von allen Teilnehmer inne n ausgef llt werden O Frau O Herr Name Vorname Fachbereich Ausge bte T tigkeit Tel Fax Email Kurs Nr Kurstermin
89. it e die eigenen Anspr che an sich selbst und die eigenen Grenzen m ssen st ndig neu ausbalanciert werden e die Sachbearbeitung muss auch erledigt werden Ein solch komplexes Arbeitsumfeld fordert von Ihnen verschiedene F higkeiten und Kom petenzen in hohem Ma e ab Ziel und Methoden W hrend des F hrungskollegs sollen diese F higkeiten und Kompetenzen ausgebaut werden Sie haben Gelegenheit das eigene F hrungsverst ndnis und die eigene F h rungskompetenz im Austausch mit anderen F hrungskr ften zu reflektieren und wei terzuentwickeln In einzelnen Modulen haben Sie z B die Chance Ihre kommunikativen F higkeiten im Umgang mit Ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie Ihre Ver n derungs und Konfliktf higkeit weiterzuentwickeln Die Seminarreihe besteht aus einem Mix von e kurzen Inputs Beratung eigener Praxisbeispiele und Anliegen der Teilnehmenden e methodisch unterst tzter kollegialer Beratung in Kleingruppen zwischen den Modulen e unterschiedlichen Praxissimulationen Neben den kollegialen Gruppen und vier Modulen ist auch Ihr Berufsalltag als Lernort entscheidend Dazu entwickeln Sie am Ende eines jeden Moduls kleine Vorhaben die Sie in den n chsten Wochen an ihrem Arbeitsplatz umsetzen werden Zus tzlich werden Sie die Gelegenheit haben Fragen rund um das Thema F hrung mit dem Kanzler zu disku tieren Zielgruppe F hrungskr fte mit Personalverantwortung aus zentraler und dezentraler Verwaltu
90. itarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Anna Nordmann FB 16 Fachgebiet Arbeitswissenschaft Termin Dienstag 09 Oktober 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum L1 01 Raum 533 Petersenstra e 30 27 15 berzeugend pr sentieren Te Techniker Krankenkasse ngsten gezielt begegnen indem Im beruflichen Umfeld gibt es h ufig Situationen in denen Arbeitsergebnisse oder eige ne Projekte vor Mitarbeiter inne n oder Kund inn en vorgestellt werden m ssen Wer sich hier die Aufmerksamkeit seiner Zuh rer innen sichern will sollte sich professionell vorbereiten Denn eine gelungene Pr sentation besteht neben einer gekonnten Rhetorik auch aus einer klaren Vortragsgliederung und einem selbstsicheren Auftritt Wer dar ber hinaus die wichtigsten Inhalte einpr gsam visualisiert und auf Fragen und Einw nde souver n reagiert erreicht sein Pr sentationsziel In diesem Seminar lernen Sie die wichtigsten Regeln f r berzeugende Pr sentationen ben Ihren Auftritt und erhalten ein fundiertes Feedback zu ihrer Pr sentation Inhalt e Bestimmung des Pr sentationsziels e Zuh rer und Situationsanalyse e Pers nlichen Ressourcen e Vortragsgliederung Der rote Faden e Herausarbeiten der Kernaussagen und Argumente e Einpr gsam visualisieren K rpersprache berzeugend einsetzen e Umgang mit kritischen Einw nden St rungen und Lampenfieber Methoden e Theoretischer Input e Kurz Pr sentationen der Teilnehmer
91. ituationen gelassener zu bleiben Wichtig ist dass wir erkennen welche inneren Muster im Denken und F hlen bei uns zu Stress f hren Hier kn pft das Acht samkeitstraining an indem wir die Aufmerksamkeit nach innen richten Auf diesem Weg lernen wir innere Routinen zu durchbrechen und auch einen schwierigen Arbeitsalltag sicher zu bew ltigen Der Workshop ist eine erste Einf hrung in das Mindfulness Bases Stress Reduction Programm nach Jon Kabat Zinn Center for Mindfulness University of Massachusetts Zu den Effekten einer l ngerfristigen Praxis geh ren e Stresssituationen besser bew ltigen k nnen e Die F higkeit sich zu entspannten wird erh ht e Wachsende Selbstakzeptanz und Selbstvertrauen e Die Konzentrationsfahigkeit wird erh ht Energie und Lebensfreude steigen Inhalt e Reflexion ber die Entstehung von Stress und die Wirkung von Achtsamkeit e Achtsamkeits bungen im Liegen Gehen und Bewegen e Entspannungs bungen f r den Alltag Bitte bringen Sie eine Gymnastikmatte eine Decke und warme Socken mit Die Achtsamkeitspraxis entfaltet ihre volle Wirkung bei mehrw chigem ben Daher empfehlen wir die Anmeldung zum Aufbauworkshop siehe Seite 56 Die Anmeldung ist auch am Ende des Einf hrungsworkshops m glich Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Annette Glathe zertifizierte Trainerin f r achtsamkeitsbasierte Stressreduktion MBSR Termin Montag 29 Oktober 2012 Zeit
92. jeweils 08 30 12 00 Uhr Ort Raum S1 02 Raum 047 Hochschulstra e 3 Information Das Handbuch zum Kontoauszug SAP Portal bitte ausgedruckt zum Kurs mitbringen Es ist im Intranet unter folgendem Link zu finden http www intern tu darmstadt de dez_iii kontoauszug index de jsp 12 Verwaltung und Recht 2 Der Kontoauszug im Intranet f r Fortgeschrittene Inhalt Am Bildschirm wird der Umgang mit dem SAP Kontoauszug aus dem Intranet trainiert und nach den W nschen der Teilnehmer innen werden individuelle Kontoausz ge er stellt die das Arbeiten mit dem Zahlenwerk erleichtern und es erlauben eine eigene Buchhaltung direkt ber SAP zu f hren Bisherige separat gef hrte Excel Listen k n nen i d R entfallen Voraussetzungen Grundkenntnisse in der Arbeit mit dem Standardkontoauszug Zielgruppe Personen die im Umgang mit dem Standard Kontoauszug bereits ge bt sind und die im Rahmen des SAP Kontoauszugs mit Hilfe der ALV Sicht individuelle Kontoausz ge erstellen m chten Referentin Gisela Kr mer Dez III A Budgetmanagement und Controlling Termine Es werden monatlich fortlaufend Schulungstermine angebo ten Die n chsten Kurse finden wie folgt statt Kurs 2a Donnerstag 20 September 2012 Kurs 2b Dienstag 23 Oktober 2012 Kurs 2c Dienstag 20 November 2012 Zeit jeweils 08 30 12 00 Uhr Ort Raum S1 02 Raum 047 Hochschulstra e 3 Information Das Handbuch zum individuellen Kontoauszug ALV S
93. k nftige Redakteurinnen und Redakteure wie sie Webseiten im zentralen Web Content Management System WCMS FirstSpirit aufbauen und oder pflegen Als Redakteur in ben tigen Sie weder Programmierkenntnisse noch andere technische Kenntnisse da das WCMS zentral durch das Webteam im Hochschulrechenzentrum zur Verf gung gestellt und verwaltet wird Je nach Bedarf k nnen zus tzlich individuelle Termine f r spezielle Gruppen und oder Themen vereinbart werden Voraussetzung f r die Nutzung des WCMS TU ID Zielgruppe Mitarbeitende die beauftragt sind Webseiten einer Instituti on der TU Darmstadt zu pflegen oder zu erstellen Referent in Mitarbeitende des Webteams im HRZ Termin Ort Termine finden Sie unter www webteam tu darmstadt de eigener_auftritt schulung Zeit 09 00 16 30 Uhr bzw individuell N here Informationen erhalten Sie unter www webteam tu darmstadt de Anmeldung unter www webteam tu darmstadt de eigener_auftritt schulung 64 EDV Kurse Einf hrung in das Webportal von TUCaN TUCaN f r Lehrende Vortrag mit Fragerunde Sie sind neu an der TU Darmstadt zum Beispiel als Professorin oder Lehrbeauftragter Sie wollen wissen was Lehrende mit TUCaN machen dem Organisationsportal f r Stu dium und Lehre an der TU Darmstadt Der Vortrag stellt die grundlegenden Funktionen von TUCaN f r Lehrende vor Eingeben und Versenden von Systemnachrichten e Pflege von Lehrveranstaltungen in TUCaN Im Anschlu
94. kr fteentwicklung f r Neuberufene Ausgangslage Als neuberufene r Professor in der TU Darmstadt ist neben Forschung und Lehre Ihre Leitungsfunktion von wesentlicher Bedeutung f r die Erzielung innovativer und exzel lenter Leistungen in Ihrem Fachbereich Sie sind gefordert vor dem Hintergrund eng begrenzter Zeitressourcen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit unterschiedlichem fachlichen z T kulturellen Hintergrund sowie oftmals mit unterschiedlicher Stellenausstattung zu f hren Dies geschieht in einem f r Sie neuen Umfeld mit neuen Rahmenbedingungen Kolleginnen und Kollegen etc Ziel der Reihe Prof hrung ist es Sie bei dieser F hrungsaufgabe durch Informationen Diskussionen und Reflexionsangebote zum Thema F hrung in Workshops zu unterst t zen Damit m chten wir Sie beim Auf und Ausbau Ihrer F hrungskompetenz begleiten Ihnen mehr Freude an der Gestaltung Ihres Arbeitsalltags an der TU Darmstadt erm g lichen um f r sich und Ihre Arbeitsgruppe Freir ume f r exzellente Forschung und In novation zu schaffen Methoden Leitend in der gemeinsamen Arbeit im Training sind folgende Aspekte e Ganzheitliche Sicht auf den Wirkungsrahmen TU Darmstadt in dem Sie handeln und f hren e Prozess und ressourcenorientierte Herangehensweise e Einheiten zur Wissensvermittlung und Arbeit mit Coachingtools zur aktiven Wis sensentwicklung e Kollegiale Beratung zu individuellen Fragen und Themen aus Ihrem Arbeitsalltag 42 Z
95. lar f r das Ingenium Kursprogramm siehe Seite 104 105 Bei Fragen zur Anmeldung wenden Sie sich bitte an Heike Beeres Dezernat VII E Personalentwicklung Telefon 16 75788 E Mail beeres he pvw tu darmstadt de 92 Ingenium Wissenschaftlicher Nachwuchs Bei inhaltlichen Fragen oder Anregungen zum Qualifikationsprogramm wenden Sie sich bitte an Dr Bettina Wagner Dezernat VI A Forschungsf rderung und Wissenschaftlicher Nachwuchs Telefon 16 7487 E Mail wagner be pvw tu darmstadt de Weitere Informationen zu Ingenium und dem Ingenium Qualifikations programm finden Sie auf der Homepage www tu darmstadt de ingenium Struktur des Qualifikationsprogramms Promotionsphase Modul Zeitmanagement ZM Projektmanagement PM Lehrkompetenzen LK Kommunikation und Pr sentation KP 2 Akademisches Ver ffentlichen AV Erstantragstellung Drittmittelakquise ED F hrungskompetenz FK 3 Interkulturelle Kompetenzen IK Karriereberatung Bewerbungstraining KB 93 ZM3 Wenig Zeit und viel zu tun Motivation Zeit und Selbst management f r Promovierende Forschungst tigkeit Lehrverpflichtung administrative Aufgaben studentische Betreu ung Vorantreiben der Dissertation gelingendes Promovieren bedeutet eine Vielzahl unterschiedlicher Anspr che auszubalancieren und in der Summe zufriedenstellend zu erf llen aufgrund dynamisch sich ver ndernder Ziele und Priorit ten oft eine echte Herausforderu
96. len F llen als schwierig F r Projektleiter innen ist es immer wieder eine Herausforderung mit Widerst nden im Projekt und im Projektumfeld umzugehen hier archisch h hergestellte Projektbeteiligte angemessen zu f hren f r eine professionelle Projektkommunikation zu sorgen und schlie lich durch ihre pers nliche Akzeptanz das Projekt nach vorne zu bringen Ziel Sie haben sich mit Ihrer Rolle als Projektf hrungskraft intensiv auseinandergesetzt und nehmen praktische umsetzbare Impulse und pers nliches Feedback f r Ihre aktuelle Pro jektarbeit mit Sie sind in der Lage komplexe Projektf hrungssituationen besser einzu sch tzen um in schwierigen Situationen souver ner aufzutreten Damit in diesem Seminar kein Lernen auf Vorrat stattfindet werden reale Projektsituationen der Teilnehmenden bearbeitet die unmittelbar in die eigene operative Arbeit transferiert werden k nnen Inhalt e Die Grenzen von Standardmethoden im Projektmanagement e Systemisches Denken und Handeln im Projektmanagement e Auftragsklarung Projektkommunikation und Projektsteuerung e Zusammenarbeit und Umgang mit Konfliktsituationen zwischen Projekt und Linie e Rolle und Handlungsspielr ume der Projektf hrungskraft e Analyse von Projekt und F hrungssituationen an Realbeispielen e Vertiefende Impulse je nach Bedarfssituation der Teilnehmenden Methoden e Einzel und Kleingruppenarbeit e Gemeinsame Theoriearbeit angeregt durch Impulsvortr ge e
97. len mit PhotoShop und Paint Shop Pro grunds tzliche Techniken der Vektor Bildbearbei tung Zeichentechniken Gruppierungen u a an Beispielen mit Corel Designer oder Corel Draw Treiber installieren und Scannen mit praktischen bungen Drucken Ger te des HRZ Verbindung mit anderen Programmen Grafik Dateiformate Farbmanage ment Arbeiten mit Profilen Praktische Erfahrung mit MS Windows und eine ruhige Hand zur Mausf hrung Dieser Kurs richtet sich nur an Anf nger innen Techniken wie Masken oder berblendungen sind wie Videobearbeitung nicht Teil dieses Kurses empfohlen werden die beim HRZ Service erh ltlichen Handb cher Norbert Hahn Dirk Weikard 10 09 12 09 2012 Mo Di 9 15 Uhr Mi 9 12 Uhr Seminarraum E Learning Raum S102 036 Maximale Teilnehmerzahl 18 Anmeldung bis zum 05 09 2012 unter www hrz tu darmstadt de kursanmeldung 139 3 Einf hrung in das Web Content Management System FirstSpirit Themen Zur Beachtung Voraussetzungen Dozenten Termin Ort Anmeldung Grundlagenschulung f r Redakteure zur Erstellung und Pflege von Web Seiten Sie lernen in diesem Kurs alle notwendigen Schritte um Ihre Web Seiten bequem aufbauen oder pflegen zu k nnen Fachgebiete Fachbereiche Institute oder Projekte k nnen ihre Web Seiten mit dem zentralen Web Content Management System WCMS FirstSpirit erstellen oder mit bestehenden Auftritten in FirstSpirit wechseln Mit de
98. liedern einen Satz Zum Hervorheben oder Zitieren von W rtern oder Textteilen benutzt man Anf hrungszeichen Satzzeichen helfen einen Text bersichtlich zu gestalten und lesbar zu machen Satz zeichen k nnen Einstellungen oder Absichten ausdr cken Satzzeichen an der richtigen Stelle sorgen f r Eindeutigkeit Ist etwas verschieden oder eindeutig vierzehnt gig oder vierzehnt glich n tig oder not wendig auf oder offen Sprach und Schreibkompetenz hei t auch die kleinen Fallstri cke der deutschen Sprache bewusst zu meiden Ziel Sie schreiben eindeutig und vermeiden Missverst ndnisse Sie durchschauen Satzmuster und beherrschen die Zeichensetzungsregeln Sie entscheiden sich bewusst f r Satzzei chen und wissen welche Wirkung Sie damit erzielen Inhalt e Satzzeichen als Stilmittel Das Komma zwischen S tzen Das Komma bei Infinitiv und Partizipgruppen Das Komma zwischen Satzteilen Das Komma bei Zus tzen etc e Zweifelsf lle des Sprachalltags Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Evelyn Tralle Training Coaching und Beratung Lernartakademie Frankfurt Termin Freitag 28 September 2012 Zeit 09 00 12 30 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 34 Kommunikation und Selbstorganisation 22 Integratives Hirnleistungstraining IHT Das Geheimnis geistiger Fitness Grundlagen Potenzieren Sie Ihr Ged chtnis und Ihre Denkf higkeit Inhalt Die sech
99. m S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 Ein Angebot im Rahmen des Initiativprogramms Forschungsorientierte Gleichstellung von Wissenschaftlerinnen und Gewinnung von Professorinnen 26 Kommunikation und Selbstorganisation 14 Zeitmanagement Zeitmanagement bedeutet die eigene Zeit und Arbeit zu beherrschen anstatt sich von ihnen beherrschen zu lassen Wenn das Leben als Ganzes erfolgreich sein soll muss ein durchdachtes Zeit bzw Lebenskonzept dahinterstehen Die Zeit die uns zur Verf gung steht muss f r die Erreichung beruflicher und pers nlicher Ziele bewusst eingesetzt wer den Ziel Erfolgreiches Zeitmanagement zeigt Ihnen neue Wege wie Sie es schaffen mehr ber blick ber anstehende Aktivit ten und Priorit ten zu gewinnen mehr Freiraum f r Kre ativit t zu erhalten Stress bewusst zu bew ltigen abzubauen und zu vermeiden mehr Freizeit konsequent und systematisch zu erreichen Inhalt e Was erwarte ich von meinem Leben und von meinem Beruf e Ziel e setzen um Fortschritte messen zu k nnen e berblick dar ber bekommen wo die Zeit bleibt e Zeitfresser erkennen und eliminieren e Priorit ten erkennen und setzen e Unterbrechungen reduzieren e Nein sagen lernen e Tipps gegen Aufschieberitis e Pers nlichen Rhythmus finden zwischen Beruf und Privatleben Mittels bungen und Gespr chen werden Instrumente und Anregungen erlernt um die Zeit besser zu nutzen Zielgruppe alle M
100. m darstellen Besonders Projekt und Semi narkurse bei denen konkrete Arbeitsprodukte Referate Essays bungen etc w hrend des Semesters erstellt werden und bei denen eine berarbeitung und somit die M glich keit zur Reflexion gegeben ist eignen sich f r eine E Portfolio Begleitung In dieser Veranstaltung werden zun chst allgemeine Aspekte von Portfolio Arbeit und anschlie end verschiedene an der TU Darmstadt praktizierte Konzepte vorgestellt Ne ben Anregungen und Hinweisen f r den Einsatz von E Portfolios in Verbindung mit der Nutzung von der E Portfolio Software Mahara k nnen eigene Veranstaltungskonzepte mitgebracht werden Mit dieser Veranstaltung kann somit auch ein Raum zur konkreten Planung einer E Portfolio Integration geboten werden Hinweis In der Veranstaltung findet keine Einf hrung in die E Portfolio Software Mahara statt Bitte nutzen Sie hierf r das Kurs Angebot Die E Portfolio Software Mahara Vorbereitung http wwwdid mathematik tu darmstadt de mahara view view php id 2153 Referentinnen Nadine Scholz Ioanna Menhard Termin Der Termin wird in Abh ngigkeit von den Anmeldungen festge legt Dauer 2 3 Stunden Ort wird mit dem Termin bekanntgegeben Anmeldung erforderlich unter www hrz tu darmstadt de kursanmeldung oder jederzeit per E Mail an info elc tu darmstadt de mit dem Betreff E Portfolio Begleitung 145 Angebote der zentralen Einrichtungen SPZ Sprachenzentrum SPZ
101. mittelt die Besonderheiten bei der Suche nach Zeitschriften Zeitungen und den darin enthaltenen Aufs tzen und Berichten Wie erhalte ich Zugang zu elektronischen Volltexten Wie kann ich Aufsatz kopien bestel len Wo finde ich Aufs tze zu einem bestimmten Thema Referentin Cornelia L cke Termin 12 Dezember 14 00 15 00 Uhr Treffpunkt geplant im Neubau der ULB Magdalenenstra e S1 20 Anmeldung infokompetenz ulb tu darmstadt de ULB 4 Elektronische Medien Einf hrung in die Nutzung von eJournals eBooks und Datenbanken Die Universit ts und Landesbibliothek stellt Ihnen neben gedruckten Publikationen eine Vielzahl an elektronischen Angeboten zur Verf gung Wir m chten Sie mit der Suche nach eBooks eJournals und Datenbanken sowie mit den Nutzungsm glichkeiten dieser Medien vertraut machen Referentinnen Bettina Hammer Ina D chert Bettina Mey Fritsch Termin 14 November 9 00 10 00 Uhr Treffpunkt geplant im Neubau der ULB Magdalenenstra e S1 20 Anmeldung e team ulb tu darmstadt de Ab 6 Personen k nnen diese beiden Kurse auch als Gruppenschulung in der ULB oder als Inhouse Schulung in Ihrem Institut gebucht werden Bitte wenden Sie sich an das Team Informationskompetenz infokompetenz ulb tu darmstadt de 148 Angebote der zentralen Einrichtungen ULB ULB 5 Zeit sparen beim Zitieren Literaturverwaltung mit Endnote Citavi oder Zotero Literaturverwaltungssoftware erlaubt es direkt in Datenbanken und
102. n e Rahmenbedingungen f r Kreativit t e Situationsanalysen systematisch erfassen e Methoden und Techniken der Ideenfindung e Praktische bungen zur Umsetzung des kreativen Prozesses e Ideenbewertung und Realisierung e Chancen und m gliche Widerst nde Referentin Gisela Abts zertifizierte Organisationsmanagerin Termin Mittwoch 31 Oktober 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 107 2 Networking Erfolgreich Kontakte kn pfen nutzen und pflegen Eine berufliche Qualifikation spielt im Arbeitsleben eine wichtige Rolle doch in den heu tigen Zeiten sind zunehmend gute Beziehungen und Kontakte ein entscheidender Erfolgs faktor Gute Kontakte ergeben sich aber in den seltensten F llen zuf llig Networking besteht darin Kontakte zu suchen Beziehungen zu pflegen und l ngerfristig zu halten Dabei spielt gerade auch das Internet mit seinen Social Media Plattformen eine gro e Rolle Inhalt Wobei kann Networking helfen Was Sie zum Networking brauchen Pers nliche Voraussetzung f r das Networking Selbstmarketing und Kurzvorstellung Wichtige Networking Spielregeln Small Talk Wie und wo Sie die richtigen Leute finden Wie sie ein pers nliches Netzwerk aufbauen Twitter Facebook XING und andere Social Media Portale richtig nutzen und Gefah ren erkennen Wie Sie Kontakte pflegen und nutzen und l ngerfristig gestalten Kursnutzen Im Anschluss an diesen Workshop haben Sie
103. n Dangerous Goods Regulations IATA DGR m ssen die G ter oder Substanzen genau identifiziert klassifiziert verpackt markiert gekennzeichnet und in transportf higen Zustand in bereinstimmungen mit diesen Vor schriften sein Alle Personen die sich mit Vorbereitungsarbeiten zum Versenden von gef hrlichen G tern befassen m ssen eine Schulung die eine Pr fung beinhaltet abschlie en Damit soll ein hohes Ma an Sicherheit bei den Bef rderungen gew hrleistet werden Inhalt Personalkategorie 1 Agenten des Versenders entsprechend den T tigkeitsgebieten der Interessenten e Sicherheit bei Luftfracht Transporten e Gefahrgut Vorschriften im Luftverkehr e Gefahrstoffe klassifizieren verpacken und kennzeichnen Ansprechpartnerin und Anmeldung Dita M nkehues Gefahrgutbeauftragte moenkehues di pvw tu darmstadt de Zielgruppe Alle Mitarbeiter innen die sich mit dem Versenden von che mischen biologischen oder radioaktiven Proben befassen und interessierte Personen Dauer 8 Stunden Referent Michael Philippi medical airport service GmbH Voraussetzung Kenntnisse zum Einstufen der Substanzproben nach Gefahr gutrecht z B an Hand von Sicherheitsdatenbl ttern eine Einweisung kann kurzfristig durch Fr M nkehues erfolgen Termin Ende August der genaue Termin wird noch bekannt gegeben Ort Raum wird bekannt gegeben 115 Einf hrung in das Arbeits Gesundheits und Umweltschutzmanagementsystem der TU
104. n als Sicherheitsbeauftragte Sicherheitsbeauftragter berichten oder auch gemeinsam mit uns eventuell auftretende Schwierigkeiten beim Aus ben Ihres Ehrenamtes er rtern Bitte nutzen Sie die Anmeldeformulare des Weiterbildungsprogramms und schicken diese direkt an das Dezernat IV A Frau Heiserer Tel 3631 Zielgruppe alle Sicherheitsbeauftragten der TU Darmstadt Referent externer Schulungsanbieter Termin 22 November 2012 Zeit 9 00 13 00 Uhr Ort S3 20 Raum 18 Rundeturmstra e 10 121 Hochschuldidaktische Arbeitsstelle HDA Das Programm der HDA zur hochschuldidaktischen Qualifizierung Lehrender richtet sich sowohl an Nachwuchswissenschaftler die sich allgemein in die Aufgabenfelder von Studium und Lehre einarbeiten m chten als auch an Juniorprofessoren und Professo ren die zu speziellen Fragestellungen ihrer Lehre Antworten suchen Entsprechend sind die Angebote in ein bedarfsorientiertes berufsbegleitendes Qualifizierungsprogramm zur Erlangung eines Zertifikats Hochschullehre eingebunden Dieses strukturierte Quali fizierungsprogramm umfasst drei Module mit unterschiedlichen Bausteinen Workshops Praxisberatungen und Hospitationen sind methodisch didaktisch sinnvoll miteinander kombiniert Genaue Informationen zum Zertifikat Hochschullehre finden Sie auf unserer Homepage unter http www hda tu darmstadt de zertifikat Selbstverst ndlich k nnen nachfolgende Angebote auch wahrgenommen werden ohne dass Sie mit e
105. n aus der TU Darmstadt werden externen Anmeldungen vorgezogen Die Angebote der HDA sind auch f r externe Teilnehmer ge ffnet F r Angeh rige der Goethe Universit t Frankfurt am Main ist die Teilnahme kostenfrei F r andere externe Teilnehmer erheben wir einen Beitrag in H he von 75 pro Tag F r Ihre Anmeldungen zu den Workshops gibt es folgende M glichkeiten gt Das HDA eigene Anmeldeformular siehe auf der n chsten Seite ausf llen und per Fax oder Hauspost an die HDA schicken Das elektronische Anmeldeformular ber unsere Homepage http www hda tu darmstadt de ausf llen und abschicken Ihre Anmeldung wird Ihnen vom Sekretariat binnen einer Woche nach Eintreffen per E Mail best tigt Diese Anmeldung gilt noch nicht als Teilnahmebest tigung Anmeldeschluss ist 14 Tage vor Beginn des jeweiligen Workshops Eine Woche vor Beginn des jeweiligen Workshops bekommen Sie von unserem Sekretariat eine verbindliche R ckmeldung dar ber ob der Workshop stattfindet und Sie auch zum Teilnehmerkreis geh ren falls eine Warteliste angelegt werden musste und Sie auf dieser vermerkt waren Bei Nachfragen jeglicher Art wenden Sie sich bitte an das Sekretariat Tel 16 4983 Fax 16 6011 E Mail sekretariat hda tu darmstadt de Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und w nschen Ihnen erfolgreiche Veranstaltungen Ihr HDA Team Dr B rbel Beck Koordinatorin hochschuldidaktische Weiterbildung 123 HDA Anmeldeformular Wintersem
106. nd durch G nge verbunden die m glicherweise aus einer fr heren Zeit stam men Bei der knapp einst ndigen unterirdischen Exkursion durch den Brauertunnel werden einige der aus dem Felsen geschlagenen und sonst nicht zug nglichen R ume besichtigt und erl utert Die Teilnehmenden m ssen sich auf ungem tliche teilweise sehr enge und schmutzige R ume einstellen Eine feste Kopfbedeckung am besten Bau oder Fahrradhelm und eine Taschenlampe sind sinnvoll ebenso Gummistiefel oder feste Schuhe die schmutzig werden d rfen und alte Kleidung Angst vor engen R umen darf niemand empfinden Eine gute Beweglichkeit und etwas Fitness sind zwingend erforderlich Maximale Teilnehmendenzahl 15 Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Es f hrt Sie Nikolaus Heiss Dipl Ing Architekt Denkmalpflege der Stadt Darmstadt Termin Mittwoch 29 August 2012 Zeit 17 00 ca 18 00 Uhr Treffpunkt Dieburger Stra e 55 vor der Mauer 87 60 Darmstadts sch nste Seiten F hrung Der Spaziergang bietet einen Querschnitt durch die Baugeschichte der ehemaligen Re sidenzstadt der Stadt im Walde der Stadt der K nste der Stadt der Wissenschaft der Stadt der G rten der Stadt des Jugendstils Beginnend am barocken Porzellanschl sschen im Prinz Georgs Garten f hrt der Weg durch den Herrngarten vorbei am ehemaligen Hoftheater und dem Hessischen Landesmuseum ins Residenz schloss und auf den Marktplatz mi
107. nd mit interaktiven Elementen anzureichern Die dabei entstehenden Portfolio Seiten k nnen zum Austausch mit an deren Studierenden genutzt werden oder den Dozierenden zur Ansicht oder Bewertung freigeschaltet werden ber eine Kommentarfunktion kann Feedback zum E Portfolio erteilt werden In diesem Kurs erlernen Sie den Umgang mit den wichtigsten Funktionen von Mahara und werden in die Lage versetzt selbstst ndig Portfolios zu erstellen Hinweis Die didaktischen Anwendungsm glichkeiten von E Portfolios werden im Kurs Lehrveranstaltungen mit E Portfoliobegleitung vorgestellt Vorbereitung http wwwdid mathematik tu darmstadt de mahara view view php id 2153 Referent Uwe B ttcher Termin Der Termin wird in Abh ngigkeit von den Anmeldungen festge legt Dauer ca 3 Stunden Ort wird mit dem Termin bekanntgegeben Anmeldung www hrz tu darmstadt de kursanmeldung oder jederzeit per E Mail an info elc tu darmstadt de Betreff Mahara 144 Angebote der zentralen Einrichtungen HRZ 9 4 Lehrveranstaltungen mit E Portfolio Begleitung Der Einsatz von E Portfolios erf hrt besonders in schulischen und universit ren Lehr Lern Kontexten seit einigen Jahren eine gesteigerte Aufmerksamkeit Mit Portfolio Arbeit werden u a ein systematischer Wissensaufbau sowie eine differenziertere Beurteilung von Studierenden beabsichtigt Au erdem kann das E Portfolio sowohl schriftlich als auch m ndlich eine alternative Pr fungsfor
108. ng Die gute Nachricht zur Bew ltigung solcher Herkulesaufgaben steht ein ganzes Arsenal hilfreicher Werkzeuge zur Verf gung sie m ssen lediglich auf den individuellen Kontext angepasst und sinnvoll in den Alltag integriert werden Inhalte Ein wichtiger Schritt in diesem Prozess besteht daher darin die ganz pers nlichen Rah menbedingungen Arbeitsgewohnheiten und spezifischen Motivationsmuster zu identi fizieren erst wenn Klarheit in Bezug auf all diese Faktoren wie auch das eigene Rol lenverst ndnis herrscht kann eine systematische Organisation der Promotionst tigkeit vorgenommen werden Daran ankn pfend wird ein Pool an praktischen Methoden vor gestellt werden aus dem dann flexibel gesch pft werden kann e Techniken des Zeitmanagements e Strukturierungshilfen e Anregungen f r einen sorgsamen Umgang mit den eigenen Ressourcen Vermittelte Kompetenzen Lernziele Ziel ist somit die Erstellung einer individuellen Strategieplanung dar ber hinaus sollen immer wiederkehrende Probleme aus dem Doktorandenalltag gemeinsam analysiert und entsprechende L sungsans tze entwickelt werden Die Aufteilung des Workshops in zwei getrennte Tage hat sich in der Vergangenheit bes tens bew hrt so erlaubt die Zeit zwischen den beiden Terminen eine eingehende Erpro bung des Erarbeiteten in der Praxis die dabei gewonnenen Erkenntnisse eine anschlie ende Pr zisierung und systematische Vertiefung der Themen Zielgruppe Doktorandinnen
109. ng sowie aus zentralen Einrichtungen Referentin Renate Kerbst ConsultContor K ln 40 F hrungskultur Termine F hrungskolleg 4 Modul 1 Meine Rolle als F hrungskraft Mittwoch 19 September 2012 09 00 20 30 Uhr Donnerstag 20 September 2012 09 00 17 00 Uhr Modul 2 Mitarbeiterf hrung I Mittwoch 05 Dezember 2012 09 00 20 30 Uhr Donnerstag 06 Dezember 2012 09 00 17 00 Uhr Modul 3 Mitarbeiterf hrung II Mittwoch 31 Oktober 2012 09 00 20 30 Uhr Donnerstag 01 November 2012 09 00 17 00 Uhr Modul 4 In Ver nderungssituationen f hren Mittwoch 13 M rz 2013 09 00 20 30 Uhr Donnerstag 14 M rz 2013 09 00 17 00 Uhr Follow Up F hrungskolleg 5 Modul 1 Meine Rolle als F hrungskraft Mittwoch 30 Januar 2013 09 00 20 30 Uhr Donnerstag 31 Januar 2013 09 00 17 00 Uhr Modul 2 Mitarbeiterf hrung I Mittwoch 15 Mai 2013 09 00 20 30 Uhr Donnerstag 16 Mai 2013 09 00 17 00 Uhr Modul 3 Mitarbeiterf hrung II Mittwoch 28 August 2013 09 00 20 30 Uhr Donnerstag 29 August 2013 09 00 17 00 Uhr Modul 4 In Ver nderungssituationen f hren Mittwoch 20 November 2013 09 00 20 30 Uhr Donnerstag 21 November 2013 09 00 17 00 Uhr Follow Up Ort In Darmstadt Kontakt Dipl Psych Frederike Seib Dezernat VII Personal und Rechtsangelegenheiten Personalentwicklung Telefon 06151 16 2127 E Mail seib fr pvw tu darmstadt de 41 Prof hrung F hrungs
110. ng stehen Es werden zun chst die Grundlagen der Kapazit tsberechnung auf Basis der Kapazit ts verordnung KapVO zur Ermittlung von Zulassungszahlen in zulassungsbeschr nkten Studieng ngen vermittelt Dabei wird auch der Verbindung zum Mittelverteilungsmodell MIR hergestellt Anschlie end werden die Unterschiede zwischen NC Verfahren und Eignungsfeststel lungsverfahren herausgearbeitet und Beispiele f r beide Verfahren an der TU Darmstadt vorgestellt und diskutiert Zielgruppe Studienb ros Dekaninnen und Dekane sowie Mitglieder von Hochschulgremien Referenten Gerhard Schmitt Dezernat II und Anna Maria Otte Dezernat II Termin Freitag 12 Oktober 2012 Zeit 13 30 16 00 Uhr Ort Raum S1 01 Raum 409 Karolinenplatz 5 21 9 Orientierung in den Mitbestimmungs ebenen der TU Darmstadt Wie gut man seine eigenen Vorstellungen und Ideen an der TU Darmstadt einbringen kann h ngt oft davon ab ob man sie auf der richtigen Ebene und an der richtigen Stel le thematisiert Daf r muss zun chst die Thematik beurteilt werden Geht es um die Arbeitsbedingungen oder betrifft es die Lehre Geht es um Fachbereichsangelegenheiten oder um eine universit ts bergreifende Frage Sind Arbeitsschutzrechte soziale Belange oder Arbeitszeitregelungen ber hrt Inhalt Die Veranstaltung vermittelt eine Orientierung ber die verschiedenen Mitbestimmungs ebenen an der TU Darmstadt und ihre jeweiligen Zust ndigkeiten Dabei werden
111. ngebote Termine 3 Juli 17 00 7 August 17 00 6 September 10 00 2 Oktober 17 00 6 November 17 00 Treffpunkt ULB Schloss Zentrale Information Anmeldung nicht erforderlich In der Entdeckungsreise Bibliothek wird diese F hrung mit Highlights der Biblio thek verbunden ULB 2 Entdeckungsreise Bibliothek Faszination altes Buch Die Restaurierwerkstatt der ULB stellt sich vor und zeigt spannende Aspekte aus der t g lichen Arbeit im Umgang mit den Spuren der Vergangenheit Der historische Bestand umfasst Handschriften alte Drucke Nachl sse Karten und gra fische Bl tter Kein Objekt dieser Sammlung befindet sich in seinem urspr nglichen Zu stand Es zeigen sich sehr unterschiedliche Schadensbilder 147 Angebote der zentralen Einrichtungen Angesichts der gro en Menge dieser verschiedenen Objekte sind die wichtigsten Fragen e Mit welcher Strategie soll der gesetzliche Auftrag zur Erhaltung des Kulturgutes f r zuk nftige Generationen erf llt werden e Welche Objekte m ssen restauriert werden W hrend der einst ndigen F hrung erhalten Sie Einblick in die Arbeit der Restauratoren Referentin Kirstin Schellhaas Termin 4 Dezember 17 00 18 00 Uhr Treffpunkt geplant im Neubau der ULB Magdalenenstra e S1 20 Anmeldung infokompetenz ulb tu darmstadt de oder Tel 06151 16 5850 ULB 3 EinBlick in Zeitschriftenliteratur Recherche nach Zeitschriften und Aufs tzen Die Schulung ver
112. ngsmanagement der TU Darmstadt 2u0rssurssnnnsnersennennnnnnennnnn 38 F HRUNGSKULTUR F hrungskolleg der TU Darmstadt ucsssenseessnseesennonnnnnnnnnnnnnnnnnnnnennennnnnennensannnnnn 40 Prof hrung F hrungskr fteentwicklung f r Neuberufene nussserssennennnennnen 42 Coaching an der TU Darmstadt cuuesensesssnsenssnnnennennennnnnnnnnnnnnnnnnnnnennnn Jahresgespr che an der TU Darmstadt Beratungsangebot 26 Projekte erfolgreich f hren 2u 2200220042000nnnnnsnnennnnennnnnnnnennnnnnnnn 27 Vart elles F hren assessment teten sur 28 Management by Diversity Vielfalt als Erfolgsfaktor bei der Teamarbeit nutzen 49 29 Getting things done oder mich selbst und andere s geregelt kriegen 50 30 Empatisch kommunizieren f r F hrungskr fte unssessssssssseesssnenenennnnnnnnennennnn 51 31 Aufgaben und Verantwortung der F hrungskr fte im Arbeitsschutz 52 GESUNDHEIT 32 Burnout Prophylaxe Wie entgehe ich der Burnout Falle uunnee 53 33 Gelassen und konzentriert im Arbeitsalltag oo eee eeseeeseceseeeeecesceeeaeeeseeeeeeeeees 54 34 Dem Arbeitsstress sicherer und entspannter begegnen lernen Einf hrungsworkshop icicicisccssvcescsssessdarscesendcosseccavsccdcasancacavaeesesusteasieedcedeccdsasetenesaans 55 35 Mit dem richtigen Biss en Gesund und fit durch den Arbeitsalltag 57 36 Besser se
113. nn 73 49 Excel 2010 Aufbau Komplexe Formeln uuessssnssssnssnsnensensennennnnnnnnnnnennennnnnnen 74 50 Excel 2010 Aufbau Professioneller Einsatz uur2uuusssusssnssnensnnensnennnnnnnnnnnnnnnn 75 51 Excel 2010 Aufbau Datenanalyse und PIVOT Tabellen uurssnsenneenennn 76 52 Access Einf hrung een cavesscaevedscesshatecvantewagecudabes coduvednsaachgecsntts 77 53 Bildbearbeitung mit Photoshop CS 4 uueeeeesssesssnesnnnesnnnsnnnnnnnsnnnnnnnnnnnnnnnnnnnonnnn nn 78 54 Dokumente und wissenschaftliche Texte mit LaTeX erstellen n 79 Handb cher f r die PC Kurse erhalten Mitglieder der TU Darmstadt direkt beim HRZ Service cases insel ntin nennen 80 SPRACHEN Englischkurse f r Besch ftigte Leitfaden zur Teilnahme 2u02200rs0sr sn 81 Auszug aus den Kompetenzstufen des Gemeinsamen Referenzrahmens f r Sprachen iscsicicsccantsasacisvscecessecacdnassansnesacacbucsiencevscsdasasdasvecaayosvens 82 55 English Refresher AQ un isdn aa arike aN ENa En iE Eai 56 Business English B1 eee 57 Oral Communication B2 58 Oral Communication C1 KULTURELLES RUND UM DIE TU DARMSTADT 59 Darmstadts Unterger nd sunesesesee een 87 60 Darmstadts sch nste Seiten euueeesseesensensennnssnnennnnnennennnnnnnnnnnnnnennensnnnnnsnnnennnnnnsnnn 88 61 Staatstheater Darmstadt cscccsssscccsssecsssscsssstsccssccessssesssenssesessecssssesessnssesens
114. nnerstags 17 00 18 00 Spielhalle 151 Unisportzentrum der TU Darmstadt Unifit Golfzentrum der TU Darmstadt Ausdauersport zentrum der TU Darmstadt 152 Rundeturmstr 12 Lichtwiesenweg 15 Rundeturmstr 12 Rundeturmstr 12 64283 Darmstadt 64287 Darmstadt 64283 Darmstadt 64283 Darmstadt 06151 16 4005 www usz tu darm stadt de 06151 16 6069 www unifit tu darm stadt de 06151 16 3831 www golfzentrum tu darmstadt de 06151 16 4005 asz tu darmstadt de Dienstvereinbarung ber die Weiterbildung an der Technischen Hochschule Darmstadt 3 1 3 2 Allgemeines Weiterbildungsma nahmen dienen zur Informa tion und zur allgemeinen und beruflichen Fortbil dung der Mitarbeiter Weiterbildungsangebot Die THD erm glicht den Mitarbeitern die Teilnah me an Veranstaltungen des allgemeinen Lehrange botes innerhalb der THD und die Teilnahme an Ver anstaltungen die au erhalb der THD angeboten werden Weiterbildungsma nahmen Weiterbildungsma nahmen dieser Dienstvereinba rung sind Ma nahmen in dienstlichem Interesse Dieses liegt insbesondere dann vor wenn a eine Weiterbildung des Bediensteten zur Erledi gung von Arbeiten des derzeitigen Arbeitsgebietes erforderlich ist b einem Mitarbeiter dessen Arbeitsplatz voraus sichtlich ver ndert wird hierduch die M glichkeit gegeben wird sich auf die ver nderten Bedingun gen vorzubereiten soweit dies nicht durch den Tarifvertrag b
115. nsschil der Tischkarten Etiketten bis hin zu Teilnahmelisten und Teilnahmebest tigungen in wenigen Schritten aus einer Datenquelle erstellen Mit Seriendokumenten k nnen Sie Daten aus Word oder Exceltabellen wie auch aus Datenbanken einfach und bequem aus werten Inhalt e berblick ber die Neuerung in 2010 e personalisierte Serienbriefe e Etiketten und Namensschilder e Verzeichnisse und Listen e Aufbau und Struktur einer Datenquelle e Tipps und Tricks unter Ber cksichtigung des Corporate Designs der TU Darmstadt Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Freitag 31 August 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 68 EDV Kurse Dieser Kurs richtet sich an Teilnehmer innen die ber gute Grundlagenkenntnisse in Word verf gen und die sich das Arbeiten mit langen Worddokumenten erleichtern m ch ten Word 2010 bietet umfangreiche M glichkeiten das Erstellen von langen Dokumenten zu automatisieren Inhalt e M glichkeiten der schnellen Navigation in langen Dokumenten e Seitengestaltungen e Erstellen von durchg ngigen und unterschiedlichen Kopf und Fu zeilen Fu noten einf gen e Verwenden von Formatvorlagen e Erstellen von Inhalts und Abbildungsverzeichnissen e Stichwortverzeichnisse einf gen Voraussetzung Gute Grundlagenkenntnisse in Umgang mit Word 2010 Zielgruppe alle Mitarbeiterinn
116. nung sein kann und diese am Arbeitsplatz Zuhause oder an einem Ort Ihrer Wahl Ziel ist es durch das Wiederholen von Ubungsformeln den K rper in Entspannung zu f hren Der K rper lernt von diesem Prozess und findet immer schneller zu Ruhe und Ausgeglichenheit Durch diesen positiven Effekt gelingt es auch in Stresssituationen Ent spannung zu erreichen Bitte bringen Sie eine Gymnastikmatte Socken kleines Kissen und eventuell eine Decke mit Zielgruppe Referentin Termine Zeit Ort Raum alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Kerstin Braungardt Heilpraktikerin Entspannungskursleiterin jeweils montags ab 22 Oktober 10 Dezember 2012 8 Termine 17 00 18 00 Uhr S1 14 Raum 264 Alexanderstr 8 59 38 Qi Gong Die 8 Brokate Qi Gong geh rt zu den medizinischen Behandlungsmethoden der Tra an oriolo ditionellen chinesischen Medizin TCM und hei t Das Trainieren der TAI CHI OIGONG ZN Lebensenergie Durch die Kombination aus Bewegung Atmung und Ay Vorstellungskraft kann der Trainierende k rperliche Disharmonien ausgleichen Blockaden l sen den Geist zur Ruhe kommen lassen und erlangt so ein ganzheitliches Wohlbefinden Qi Gong hat sich gerade bei chronischen Be schwerden als wirksam erwiesen und stellt bei regelm igem ben eine aktive Methode der Selbstheilung dar Auch in der Pr vention und Regeneration ist Qi Gong ideal Die Acht Brokate geh ren zu den Qi Gong Formen die
117. nzubringen und selbst nachhaltig motiviert zu bleiben Sie entwickeln einen realistischen Forschungsprojektplan f r die kommenden sechs Monate anhand von Meilensteinen und Risikoabsch tzung Sie analysieren offene und verdeckte Erwartungshaltungen in Ihrem Promotionsumfeld zu Betreuer in Dok torvater mutter Promotionskomitee und Kolleg inn en und ermitteln erste Schritte zur Kl rung der Erwartungen und Gestaltung der Beziehungen Die Vernetzung der Teilnehmer innen untereinander und der gegenseitige Austausch werden gef rdert Es wird ber die Promotionserfolgsteams Peer Coaching Gruppen informiert Inhalt e Klassische Phasen einer Promotion e Entwicklung eines realistischen Projektplans e Meilensteinplanung und Risikomanagement e Grundregeln eines effektiven Selbst und Zeitmanagements innerhalb der Promotion e Nachhaltige Strategien zur Eigenmotivation Umgang mit Krisen e Abgrenzung gegen ber anderen Verantwortlichkeiten e Promotionsbetreuung Gespr chsf hrung mit Betreuer in Erwartungskl rung e Information ber das Peer Mentoring Promotionserfolgsteams Methoden e Informationsvermittlung Kurzpr sentation e Einzel und Kleingruppen bungen e Coaching Techniken e Erfahrungsaustausch innerhalb der Gruppe Zielgruppe Doktorandinnen und Doktoranden aller Fachrichtungen in einer fr hen Phase der Promotion Referent Jan Prause Stamm Impulsplus Termin 2t gig Donnerstag 13 September 2012 10 00 18 00 Uhr un
118. op werden diese und weitere Fragen zu Inhalt und Form der Drittpr fungsberatung zentral behandelt Ebenso werden Techniken der Kommunikation und des Settings vermittelt erprobt und diskutiert Zielgruppe Personen die eine Drittpr fungsberatung im FB anbieten Referentin Dr Henriette Reinecke Dezernat II SG Pr fungsmanagement Termin Donnerstag 22 November 2012 Zeit 09 00 12 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 24 Kommunikation und Selbstorganisation 12 Arbeitserfolg und zufriedenheit durch konstruktive Kommunikation mit Vorgesetzten Die Qualit t der Kommunikation zwischen Mitarbeiter inne n und Vorgesetzten hat ei nen ma geblichen Einfluss auf die Arbeitsbeziehung Die Qualit t der Arbeitsbeziehung wiederum hat einen ma geblichen Einfluss auf die Arbeitsergebnisse Um den Arbeitser folg ber diese Ursachen Wirkungs Verkn pfung zu verbessern geh rt sowohl mitarbei terorientiertes F hren als auch cheforientiertes Kommunizieren und Arbeiten In diesem Seminar steht daher die wichtigste und kostbarste Ressource einer jeden F h rungskraft im Mittelpunkt Sein e Mitarbeiter in Ein Seminar f r Mitarbeiter innen zu de ren Unterst tzung F rderung und W rdigung von dem auch die Vorgesetzten profitieren Folgende inhaltliche Fragen werden im Seminar bearbeitet e Wie gestalte ich die Kommunikation mit meiner F hrungskraft f r beide Seiten effektiv und positiv e Wie gehe ich mit Reibungsv
119. r Motiva tion und Selbstmotivation bieten M glichkeiten dauerhaften Lernerfolg zu sichern Dar ber hinaus bildet ein funktionierendes Zeitmanagement die Basis um die gesetzten Ziele auch in stark beanspruchten Zeiten zu erreichen Inhalt e Wie kann ich mir selbst Ziele setzen und diese effektiv verfolgen e Welche Arten von Lernstrategien gibt es Welche Lernstrategien passen zu mir und wie kann ich diese konkret umsetzen e Wie kann mir ein gelungenes Zeitmanagement helfen meine Zeit besser einzuteilen um meine pers nlichen Ziele zu erreichen e Welche Arten der Selbst Motivation gibt es damit ich beim Lernen am Ball bleibe Das Training zielt darauf ab Kompetenzen zu vermitteln bzw zu erweitern deshalb ste hen neben der theoretischen Vermittlung vor allem praktische bungen im Vordergrund Die Teilnehmenden erlernen unterschiedliche Strategien und Techniken von denen sie individuell ausw hlen welche im Alltag umgesetzt werden k nnen Zielgruppe Auszubildende im 1 2 Lehrjahr Referentinnen B Sc Psychologin Rosa Horneff und B Sc Psychologin Sonja Kugler Termin Dienstag 02 Oktober 2012 Zeit 08 00 15 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 30 Kommunikation und Selbstorganisation 13 Fit f r die Pr fung Sie befinden sich im 2 bis 4 Lehrjahr Ihrer Ausbildung und glauben in Pr fungssituationen manchmal nicht alles geben zu k nnen weil sie Pr fungssituationen oft in Stress ver
120. r Nutzung von FirstSpirit ist die Ein haltung des Corporate Design der TU Darmstadt gew hrleistet Zum Erstellen von Webseiten in diesem Design m ssen zuk nftige Redakteure den Umgang mit dem zentralen WCMS FirstSpirit erlernen Als Redakteur in ben tigen Sie keine Programmier oder anderen technischen Kenntnisse Die Bereitstellung und Verwaltung des WCMS wird zentral vom Webteam der TU Darmstadt bernom men Mitarbeiter innen der Webteams im HRZ Der Kurs wird mehrmals pro Quartal angeboten Die Termine wer den unter www webteam tu darmstadt de eigener_auftritt schu lung bekannt gegeben Jeweils 9 00 16 30 Uhr Schulungen f r geschlossene Gruppen k nnen individuell vereinbart werden Wechselnde rtlichkeiten je nach Termin s o www webteam tu darmstadt de eigener_auftritt schulung 4 Workshop zur Administration von Windows Server Betriebssystemen Themen Voraussetzungen Kursunterlagen Dozenten Termin Ort Anmeldung 140 Vermittelt werden Betriebssystemkenntnisse f r den t glichen Umgang aus Administrationssicht Typische Verfahren und Prob lemsituationen werden durch praktische bungen am PC bew l tigt Die Themen im Einzelnen die Windows Dom ne Aufbau eines Servers aktuelle Entwicklungen bei Windows Servern Kenntnisse im Umgang mit einer Windows Oberfl che werden im Kurs in elektronischer Form bereitgestellt Markus Wehr Manfred Lang 08 11 2012 von 10 00 16 00 Uhr Angemeldete
121. raum E Learning Raum S102 036 Anmeldung www hrz tu darmstadt de kursanmeldung oder jederzeit per E Mail an info elc tu darmstadt de mit dem Betreff Anmel dung camtasia 9 2 Das Learning Management System Moodle Das e learning center stellt das Learning Management System Moodle zur strukturierten Verteilung der digitalen Lehr und Lerninhalte an die Studierenden bereit Alle TU An geh rigen k nnen mit ihrer TU ID auf das System zugreifen Moodle bietet die M glich keit Lehrinhalte Skripte Bilder etc mit interaktiven Elementen wie Online Tests oder Diskussionsforen zu erg nzen In diesem Kurs werden der Umgang mit Moodle als Leh render vermittelt und die Administration sowie der Betrieb eines Online Kurses behan delt Voraussetzungen keine Das Angebot richtet sich an interessierte Lehrende bzw deren Mitarbeiter innen oder Hiwis Referent Klaus Steitz Termin Der Termin wird in Abh ngigkeit von den Anmeldungen festge legt Dauer ca 3 Stunden Ort Seminarraum E Learning Raum S102 036 Anmeldung www hrz tu darmstadt de kursanmeldung oder jederzeit per E Mail an info elc tu darmstadt de mit dem Betreff Anmel dung Moodle 143 9 3 Die E Portfolio Software Mahara An der TU Darmstadt steht Dozierenden und Studierenden die Software Mahara zur Verwaltung eigener E Portfolios zur Verf gung Diese Software bietet Studierenden die M glichkeit den eigenen Lernprozess zu visualisieren u
122. re Informationen zum Kurs www dtp schulung online de Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Kommunikationsdesignerin Pia Lauck www desktop design de Wiesbaden Termin 2t gig Montag 03 September 2012 und Dienstag 04 September 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 78 EDV Kurse 54 Dokumente und wissenschaftliche Texte mit LaTeX erstellen LaTeX ist ein Testsatzsystem in dem Sie den Text nicht manuell formatieren sondern ledig lich gliedern LaTex erzeugt dann aus Ihren Gliederungen ein entsprechendes Dokument wobei die Vorgaben durch das Corporate Design der TU Darmstadt ber cksichtigt werden Im Kurs lernen Sie das grunds tzliche Erstellen und die Verwendung von LaTeX kennen LaTeX eignet sich sehr gut zum Erstellen von wissenschaftlichen Arbeiten Bachelor und Masterarbeit Skripte und hnliches in Buchdruckqualit t Insbesondere bei mathemati schen Ausdr cken zeigt sich die St rke von LaTeX Hinweis Aufgrund der Erfahrungen mit bisherigen Kursen ist der Kurs in zwei Segmente geglie dert Vormittags werden die Grundlagen von LaTeX vermittelt Am Nachmittag haben die Kursteilnehmer innen unter Anleitung die M glichkeit sich den individuellen Bed rf nissen entsprechend mit den f r Sie relevanten Fragestellungen auseinander zu setzen Inhalt des Kurses 54a e Erstellen einfacher Dokumente im TU Design e Dokumentenstrukturierung mit Kapit
123. rgebnisse erzielen Ziel des Trainings Durch dieses Training soll eine Diversity Kompetenz erworben werden Diese Kompe tenz verleiht die F higkeit aus der Verschiedenartigkeit von Teammitgliedern Vorteile f r eine erfolgreiche Zusammenarbeit zu ziehen Konkret bedeutet dies f r die Teilneh menden dass sie das Potenzial diverser Teams erkennen e neugierig auf andere Denk und Herangehensweisen sind und konstruktiv mit Un terschiedlichkeit umgehen e die Unterschiedlichkeit als Erfolgsfaktor f r Ihre Arbeit nutzen Maximale Teilnehmendenzahl 14 Zielgruppe Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentinnen Dr Nadine Genisy rek manage a head und Sahar El Qasem crocus Termin Donnerstag 06 Dezember 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 Ein Angebot im Rahmen des Initiativprogramms Forschungsorientierte Gleichstellung von Wissenschaftlerinnen und Gewinnung von Professorinnen 49 29 Getting things done oder mich selbst und andere s geregelt kriegen Getting Things Done GTD ist eine Selbstmanagement Methode aus den USA die von dem Management Berater David Allen in den letzten 20 Jahren entwickelt wurde Ziel dieser ganzheitlichen Methode ist es ihren Nutzer inne n ein m glichst effizientes und belastungsfreies Arbeiten zu erm glichen Gleichzeitig kann mit GTD der erlebte Stress durch einen angemessenen Umgang mit unseren beruflichen und pers nlich
124. rs 6a Mittwoch 12 Dezember 2012 Kurs 6b Dienstag 22 Januar 2013 09 00 12 00 Uhr Rheinstra e 65 67 ehemaliges Landratsamt Geb ude S 4 11 5 OG Raum 508 Anfahrtsskizze im Intranet unter TU Homepage Dez III Rubrik Schulungen Weitere Termine werden im Intranet unter der TU Home page Dez III Rubrik Schulungen bekannt gegeben Vor Ort Schulungen direkt am Arbeitsplatz werden nach Absprache das ganze Jahr ber stattfinden Verwaltung und Recht Erstellung des Verwendungsnachweises zur Abrechnung von Drittmittelprojekten Inhalt e Ordnungsziffernsysteme der wichtigsten Geldgeber e Zuordnung der Sachkonten zu den Ordnungsziffern e SAP Verwendungsnachweis e Summenliste Bildschirm und SAPscript Ausgabe e Einzelpostenliste Bildschirm und SAPscript Ausgabe e Herunterladen der Daten aus SAP und Excel e Aufbereiten der Daten in Excel zur Erstellung des rechnerischen Verwendungsnachweises mit Hilfe von Filtern e Kontrollm glichkeiten Die Schulungen finden direkt vor Ort in kleinen Gruppen nach Terminvereinbarung statt Die Schulungen werden geldgeberspezifisch von den Mitarbeiterinnen des Referates Drittmittel vorgenommen Eine Dokumentation zum SAP Verwendungsnachweis finden Sie unter http wwwl tu darmstadt de pvw modellv benutzerhandbuch vwnachweis pdf Zielgruppe alle die mit der Abrechnung von Drittmittelprojekten befasst sind Referentinnen Mitarbeiterinnen des Dezernats VI D
125. rtin Eilhardt Termin Mittwoch 26 September 2012 Zeit 14 30 16 30 Uhr Ort Raum S1 01 Raum 409 Karolinenplatz 5 23 11 Drittpr ferberatung Die letzte Chance meistern Eine Fachpr fung kann an der TU Darmstadt h chstens zweimal wiederholt werden Die Allgemeinen Pr fungsbestimmungen der TU Darmstadt schreiben in 31 zur zweiten Wiederholungspr fung Der Fachbereich muss vor der zweiten Wiederholungspr fung eine eingehende Studien beratung des Pr flings im Fachbereich anbieten Was sind Kennzeichen einer eingehenden Studienberatung Das Beratungsangebot der Fachbereiche sollte als eine allgemeine Studienberatung betrachtet werden aber auch die Beratung von fachspezifischen Fragestellungen einbeziehen e Wie lassen sich Rahmen und Themen eines solchen Gespr chs gestalten e Sollten ausschlie lich Informationen gem Pr fungsrecht und Pr fungsfach flie en oder auch Bezug genommen werden auf individuelle Defizite der Ratsuchen den e Welche Informationen m ssen an Studierende weiter gegeben werden e Wie l sst sich das Beratungsgespr ch strukturieren e Welcher Prozess folgt bei Bestehen und welcher bei erneutem Nichtbestehen e Welche zus tzlichen Beratungs und Hilfsangebote gibt es an der TU Darmstadt oder in den Fachbereichen e Wie l sst sich ein neutrales und vertrauensvolles Klima schaffen um Studierende f r den letzten Versuch zu sensibilisieren und zu motivieren In dem Worksh
126. ruefungen toeic to eic_1 de jsp Der TOEIC dient der Bewertung und Zertifizierung von Kompetenzen im internationalen Berufsenglisch und ist der in der Wirtschaft am weitesten verbreitete Test f r Berufsenglisch 8 Auszug aus den Kompetenzstufen des Gemeinsamen Referenzrahmens f r Sprachen A2 geringe bis m ige Kenntnisse Ich kann e S tze und h ufig gebrauchte Ausdr cke verstehen die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenh ngen z B Informationen zur Person und zur Familie Einkaufen Arbeit n here Umgebung e mich in einfachen routinem igen Situationen verst ndigen in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen ber vertraute und gel ufige Dinge geht e mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bed rfnissen beschreiben B1 m ige bis mittlere Kenntnisse Ich kann e die Hauptpunkte verstehen wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit Schule Freizeit usw geht e die meisten Situationen bew ltigen denen man auf Reisen im Sprachgebiet begeg net e mich einfach und zusammenh ngend ber vertraute Themen und pers nliche Inter essen u ern e ber Erfahrungen und Ereignisse berichten Tr ume Hoffnungen und Ziele be schreiben und zu Pl nen und Ansichten kurze Begr ndungen geben B2 mittlere bis gute Kenntnisse Ich kann e die wes
127. ruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Dienstag 30 Oktober 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 73 51 Excel 2010 Aufbau Datenanalyse und PIVOT Tabellen Ein sehr flexibles Instrument zum Auswerten von gr eren Datenbest nden sind die Pi vottabellen in Excel die in der Version 2010 eine deutliche Erweiterung erfahren haben Das Seminar zeigt wie man das komfortable und variantenreiche Tools einsetzt welche Bedingungen an die Qualit t der Daten gestellt werden Inhalt Einsatzbereiche von Pivot e Vorbereitung der Datenbasis e einfache und komplexe Pivottabellen e Filtern und Sortieren e Datenschnitte e zus tzliche Berechnungen in Pivot Voraussetzung Fortgeschrittene Grundkenntnisse zu Formeln wie sie in dem Kurs Excel Aufbau komplexe Formeln vermittelt werden Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Montag 05 November 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 76 EDV Kurse 52 Access Einf hrung Dieser Kurs richtet sich an Teilnehmer innen die Ihre Datenbest nde selbst ndig ver walten und einen ersten Einblick in das Datenbankprogramm ACCESS erhalten m chten Sie lernen in diesem Seminar wie Sie eine bestehende Datenbank bedienen und Daten pflegen Im zweiten Teil des Kur
128. s Stufen zur geistigen Fitness SE eS Co m Die Informationsflut beherrschen und freier werden Sich richtig bewegen und damit die Gehirnaktivit t erh hen Beide Gehirnh lften intensiver zusammenarbeiten lassen St rfaktoren wirkungsvoll ausschalten Mit einer ganzheitlichen gesunden Lebensf hrung geistige Fitness tanken Denkf higkeit als Lebensfunktion steigern Ihre Vorteile Sie nutzen das Potenzial Ihres Gehirns besser und wirkungsvoller Sie erfassen und verarbeiten neues Wissen schneller und effizienter Sie behalten m helos Zahlen und Namen Sie kommunizieren und verhandeln Sie erh hen Ihre mentale Kraft Ihre Ausstrahlung und Ihr Selbstvertrauen Sie erhalten Ihre Lernfreude Flexibilit t und Neugierde Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Inge Sander Integrative Hirnleistungstrainerin Termin Dienstag 18 September 2012 Zeit 09 00 12 00 Uhr Ort Raum S1 03 Raum 373 35 23 Netzwerktreffen des SekretariaNet Das Sekret r inn ennetzwerk der TU Darmstadt SekretariaNet trifft sich regelm ig zum Erfahrungsaustausch Neue und alte Kolleg inn en finden hier einen Ort an dem sie Themen aus ihrem Arbeitsalltag besprechen und sich miteinander vernetzen k nnen Die viertelj hrlichen Netzwerktreffen dienen der Information ber ein Schwerpunktthe ma und bieten Zeit f r den Austausch Wir laden alle interessierten Kolleginnen und Kollegen herzlich hierzu ein Unsere n chsten Themen sind
129. se your oral and written skills as well as repeating basic grammar structures and learning more complicated grammar and vo cabulary in every day business situations Requirements The participants need to have a good basic knowledge of English and the ability to ex press themselves in basic business situations Sprachlevel B1 Erl uterung siehe Seite 82 Target group Trainer Start Time Location 84 Employees who work in secretarial and assistant jobs who need business English skills such as correspondence telephoning organizing meetings hotel reservations and seminars Hsin Nieh on Mondays starting from October 22 2012 February 11 2013 04 30 06 00 pm wird noch bekannt gegeben Sprachen 57 Oral Communication B2 Contents and goals In this course you will read and discuss topics of general interest Emphasis will be put on intermediate grammar and vocabulary Discussions will be held in small groups of 5 Requirements The participants need to have a good knowledge of English in various areas and be able to express themselves on a medium level Sprachlevel B2 Erl uterung siehe Seite 82 Target group Employees who are interested in discussing current event topics High motivation and active participation are a must for this course Trainer Christopher Wefing BA Hons Cert TESOL Language Training amp Consultancy Start on Tuesdays starting from October 16 2012 February 12 20
130. ses erfahren Sie wie eine Datenbank in ACCESS aufge baut ist und wie Sie eigenst ndig eine einfache Datenbank anlegen und ndern k nnen Inhalt e ACCESS Oberflache und Bedienstruktur Daten pflegen und verwalten e Datenbankstrukturen verstehen e Tabellen entwerfen und anlegen e Formulare zur komfortablen Eingabe erstellen e einfache Abfragen zur Auswertung anlegen e automatische Berichte erzeugen Voraussetzung Fortgeschrittene Grundlagenkenntnisse in Excel wie sie in den Grundkursen zu Excel vermittelt werden Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Dienstag 11 September 2012 Zeit 09 00 16 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 77 53 Bildbearbeitung mit Photoshop CS 4 Mit Photoshop CS4 kann man digitales Bildmaterial bearbeiten und f r die Ausgabe Print oder Internet optimieren In diesem Kurs lernen Sie die Werkzeuge kennen und anwenden mit denen Bilder retuschiert optimiert und bearbeitet werden Sie lernen welche Eigenschaften die Bilddatei haben muss um im Internet und im Druck beste Qualit t zu erzielen Inhalt e Grundlagen der digitalen Bildbearbeitung e Aufl sung f r Print und Internet e Bildqualit t optimieren e Auswahltechniken e Arbeiten mit Ebenen e Bearbeiten von Bildern und Bildbereichen e Bilder zusammenf gen Bildkomposing Voraussetzungen Gute Kenntnisse im Dateimanagement Weite
131. setzen Lampenfieber vor Pr fungen ist absolut normal und in angemessenem Ma e sogar n tzlich Um sich w hrend einer Pr fung aber voll und ganz auf die Inhalte konzentrieren zu k nnen ist eine gute Vorbereitung unerl sslich Dabei soll dieses Training helfen Ziel ist es neben der Vermittlung theoretischer Inhalte vor allem auf die individuelle Pr fungssituation einzugehen Dazu werden Pr fungssimulationen durchgef hrt mit deren Hilfe Sie sich Schritt f r Schritt verbessern k nnen damit einem souver nen Auftreten nichts mehr im Wege steht Inhalt e Wie kann ich mich optimal auf die Pr fung vorbereiten e Welche Strategien helfen mir souver ner aufzutreten e Welche Arten von Stress gibt es und was kann ich daraus lernen e Wie gehe ich mit Lampenfieber und Stresssituationen um Welche Techniken gibt es um gelassener zu werden Das Training ist sehr praktisch angelegt bungen und Gruppendiskussionen stehen im Vordergrund Dar ber hinaus sind bedarfsorientierte Pr fungssimulationen vorgesehen zu denen die Teilnehmenden ein differenziertes Feedback erhalten Zielgruppe Auszubildende im 2 4 Lehrjahr Referentinnen B Sc Psychologin Rosa Horneff und B Sc Psychologin Sonja Kugler Termin Freitag 05 Oktober 2012 Zeit 09 00 16 30 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 31 19 Grundlagen der K rpersprache Wenn ich wei was mein K rper tut und ob und wie meine Stimme klingt kann ich m
132. sgerechtigkeit in meiner Lehre pro aktiv einbauen Dozentin Dr B rbel K nekamp HDA TU Darmstadt und Dr Andrea Wolffram Integration Team Human Resources Gender and Diversity Management RWTH Aachen Termin Freitag 18 Januar 2013 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 Geb ude S1 03 HDA 1 Zwischengeschoss Raum 152c 137 Hochschulrechenzentrum HRZ August bis Dezember 2012 Das Hochschulrechenzentrum HRZ stellt der TU Darmstadt die zentralen IT Dienste f r Forschung Lehre und Studium zur Verf gung Passend zu seinen Dienstleistun gen bietet das HRZ Kurse und Informationsveranstaltungen f r IT Administratoren Lehrende und Mitarbeitende an Die Themen umfassen IT Security E Mail und Netware Administration ebenso wie E Learning TUCaN und Homepage Gestaltung mit FirstSpirit Alle Angebote des Hochschulrechenzentrums finden Sie unter www hrz tu darmstadt de Anmeldungen F r die Kurse des Hochschulrechenzentrums ist eine Anmeldung erforderlich Je nach Kurs erfolgt die Anmeldung entweder e per Internet ber www hrz tu darmstadt de kursanmeldung oder e bei den angegebenen Adressen E Mail Web der Dozenten Eine schriftliche Best tigung Ihrer Anmeldung oder eine zus tzliche terminnahe Einla dung stellt das HRZ nur f r entsprechend beschriebene Kurse aus Unser Appell Bitte melden Sie sich wieder ab falls Sie an einem Kurs nicht teilnehmen zu dem Sie s
133. sie berlastet lustlos desinteressiert und ziehen sich zur ck Ein m glicher Grund daf r k nnte ein Burnout Syndrom sein Zur Vermeidung von Burnout ist es notwendig die eigene Aufmerksamkeit immer wieder auf sich selbst zu richten eigene Grenzen zu erkennen und individuelle Ressourcen zu entdecken und zu nutzen In diesem Workshop wollen wir ber Burnout sprechen ber Behandlungsangebote in formieren aber vor allem Pr ventionsm glichkeiten gegen Burnout aufzeigen und anlei ten welche M glichkeiten gibt es f r mich um aus meiner Burnout Spirale auszusteigen und was kann mir helfen nicht in die Burnout Falle einzusteigen Maximale Teilnehmendenzahl 12 Zielgruppe alle Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen Referentin Dr Mada Mevissen Sozial und Konfliktberatungsstelle der TU Darmstadt sokobe pvw tu darmstadt de http www intern tu darmstadt de sokobe Termin Dienstag 30 Oktober 2012 Zeit 09 00 12 00 Uhr Ort Raum S1 03 Raum 373 Hochschulstra e 1 53 33 Gelassen und konzentriert im Arbeitsalltag Einf hrungsworkshop in Achtsamkeitsbasierte Stressreduktion Als Besch ftigte an der TU Darmstadt sind wir h ufig einer hohen Arbeitsbelastung unter Zeitdruck ausgesetzt Knappe Ressourcen und anhaltende Ver nderungen versch rfen die Situation Stress und Zeitnot werden so leicht zum Dauerph nomen Stress l sst sich nicht immer vermeiden aber wir k nnen lernen Stress vorzubeugen und in konkreten S
134. sorten kennenlernen e Textsorten und Textsortenmerkmale ingenieur oder naturwissenschaftlicher Texte kennen lernen e Texte kritisch lesen und Feedback geben e Texte kriteriengeleitet berarbeiten e Texte strukturell stilistisch und sprachlich verbessern Methoden In diesem Workshop werden wir viel selbst schreiben Sie haben die M glichkeit an eige nen Texten zu arbeiten Bringen Sie bitte Schreibger te Laptop oder Stift Papier sowie Ihre Vorarbeiten zu Texten an denen Sie arbeiten m chten Abstracts Exzerpte Teile der Dissertation etc mit 98 Ingenium Wissenschaftlicher Nachwuchs Au erdem werden Sie Ihre eigenen Texte in Kleingruppen zur Diskussion stellen und auch die Texte anderer Teilnehmer und Teilnehmerinnen analysieren Bitte w hlen Sie dazu einen 1 4seitigen Textausschnitt aus den Sie in den Workshop einbringen m chten Am besten eignet sich ein Text in einer ersten Fassung der noch nicht eingereicht wurde Bringen Sie au erdem 1 2 Fachtexte Ihres eigenen Faches mit Zielgruppe Doktorandinnen und Doktoranden der Natur und Ingenieurwissenschaften Referentin Nora Peters M A Schreibtrainerin und Schreibberaterin Termin 2t gig Montag 17 September 2012 und Dienstag 18 September 2012 Zeit 10 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 03 R ume 110 und 111 Hochschulstra e 1 99 FK3 Leitung von Teams Als PostDocs sind Sie verst rkt gefordert mit kleineren Gruppen von Doktorandinnen und Doktoran
135. ss bleibt gen gend Raum f r Fragen Zielgruppe Professorinnen und Professoren Lehrbeauftragte Privatdozentinnen und Privatdozenten wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referent in Mitarbeitende des TUCaN Teams im HRZ Dauer ca 1 5 Stunden Ort Termin Termine finden Sie unter www info tucan tu darmstadt de lehren news_1 schulung TUCaN fiir Stellvertreter innen In dieser Kurzschulung wird TUCaN aus der Perspektive der Stellvertreter innen vor gestellt Sie erfahren wie Sie Noten eingeben Notenlisten freigeben Teilnehmerlisten erstellen und den Text einer Lehrveranstaltung ndern Es gibt ausreichend M glichkeiten zum ben und Ausprobieren Zielgruppe Mitarbeitende die in TUCaN als Stellvertreter arbeiten Referent in Mitarbeitende des TUCaN Teams im HRZ Dauer ca 2 Stunden Termin Ort Termine finden Sie unter www info tucan tu darmstadt de lehren stellvertreter 65 41 Word 2010 Grundlagen Dieser Kurs ist f r Teilnehmer innen die ber Erfahrungen in der Nutzung der Word Versionen 2000 2002 2003 oder 2007 verfiigen und nun auf die aktuelle Word Version 2010 umsteigen m chten Sie sollen mit diesem Training die M glichkeit erhalten sich schneller in der neuen Programmversion zu orientieren Ihnen bekannte Funktionalita ten zu nutzen und Neuerungen kennenzulernen Inhalt e Nutzerf hrung in 2010 e Aufbau und Anpassung der Men s in 2010 e die wichtigsten Funktionen der Textverarbeit
136. sungsans tze anbieten Der Kurs soll das eigene kulturspezifische Handeln bewusst machen und auf Chancen und Potenziale interkulturellen Handelns hinweisen Zielgruppe Doktorandinnen und Doktoranden sowie PostDocs aller Fachrichtungen Referentin Dipl bers Ute Leukel Fischer SPZ TU Darmstadt Termin 2t gig Donnerstag 20 September 2012 und Freitag 21 September 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Raum S1 03 R ume 125 und 126 Hochschulstra e 1 101 IK2 Leitung von Mitarbeit in multikulturellen Teams Die zunehmende Globalisierung stellt Institutionen und Unternehmen vor neue Heraus forderungen Auslandskontakte aufenthalte oder auch die Arbeit innerhalb multikultu reller Teams stellen hohe Anforderungen an die interkulturellen Kompetenzen der Han delnden Wie k nnen multikulturelle Teams zielorientiert und erfolgreich zusammenarbeiten wenn die kulturelle Pr gung ihrer jeweiligen Mitglieder sich stark voneinander unter scheidet z B beim Zeitmanagement Wie lassen sich Synergiepotenziale erkennen und umsetzen Inhalt e Pr gung durch die eigene Kultur Selbstbild Fremdbild sprachliche Missverst ndnisse e Ann herungsversuche an fremde Kulturen Stereotype und Vorurteile Kulturschock e Interkulturelle Kompetenzentwicklung Interkulturelles Handeln als Prozess e Interkulturelle Teambildung Interkulturalit t als Mehrwert Vermittelte Kompetenzen Lernziele Wir werden in diesem Kurs mit Hilfe von theor
137. t seinem histori schen Rathaus Von dort geht der Weg zu den berresten der mittelalterlichen Stadtmauer ins Museum Hinkelsturm und das Jugendstilbad hinauf zu Darmstadts Stadtkrone der Mathilden h he die ab 1901 als Jugendstilensemble gestaltet wurde und inzwischen als die erste internationale Bauausstellung gilt Maximale Teilnehmendenzahl 20 Zielgruppe Es f hrt Sie Termin Zeit Treffpunkt 88 alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Dipl Ing Nikolaus Heiss Architekt Denkmalpflege der Stadt Darmstadt Mittwoch 26 September 2012 16 30 ca 17 30 Uhr Schlossgartenplatz vor dem Porzellanmuseum Kulturelles rund um die TU Darmstadt 61 Staatstheater Darmstadt F hrung Das Staatstheater Darmstadt ist ein Mehrspartenhaus mit Musik und Tanztheater Schauspiel und Konzertwesen Im Gro en Haus das haupts chlich vom Musiktheater bespielt wird stehen insgesamt 956 Zuschauerpl tze zur Verf gung das kleine Haus in dem vorwiegend Schau spiel und Tanzvorstellungen gegeben werden bietet 482 Zuschauern Platz Seit einer grundlegenden Sanierung in den Jahren 2002 bis 2006 gibt es au erdem die Kam merspiele die 100 Zuschauerpl tze bieten Intendant des Staatstheaters Darmstadt ist der international renommier te Opernregisseur John Drew der das Haus zu Beginn der Spielzeit 2004 2005 bernahm Im Staatstheater arbeiten mehr als 500 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vor und hinter den Kul
138. t verbreitet Manch mal entstehen daraus Abh ngigkeiten Kommt es in diesem Zusammenhang zu Auff l ligkeiten am Arbeitsplatz ist der Umgang f r alle beteiligten Personen oft schwierig frustrierend und mit viel Unsicherheit verbunden Der Workshop soll den Teilnehmer innen notwendiges Wissen und Handlungsm glich keiten vermitteln um e Spezielle TU interne Hilfe und Vorgehensweisen kennen zu lernen e Angemessene Kollegialit t und F hrung bei Suchterkrankungen zu ben e Passende Hilfsma nahmen einzuleiten e Sicherheit im Umgang mit Suchtfragen am Arbeitsplatz zu gewinnen Wir bieten zielgruppenspezifische Workshops und Beratungen f r Vorgesetzte Kollegen und Kolleginnen und betroffene Mitarbeiter innen an Sozial und Konfliktberatung f r die Besch ftigten an der TU Darmstadt Dr Mada Mevissen Tel 16 7053 und E Mail sokobe pvw tu darmstadt de http www intern tu darmstadt de sokobe Anmeldungen bitte direkt an die Sozial und Konfliktberatungsstelle 63 Einf hrung in das Web Content Management System FirstSpirit Schulungen zur Erstellung und Pflege von Webseiten Zum Erstellen und Pflegen von Webseiten stellt die Technische Universit t Darmstadt den Fachgebieten Fachbereichen Instituten zentralen Einrichtungen und Projekten das Web Content Management System WCMS FirstSpirit zur Verf gung Darin lassen sich Webseiten im Corporate Design der TU Darmstadt aufbauen In der Schulung lernen zu
139. tag 25 Oktober 2012 und Freitag 26 Oktober 2012 Zeit 09 00 17 00 Uhr Ort Stadtmitte Altes Hauptgeb ude Hochschulstr 1 Geb ude S1 03 HDA 1 Zwischengeschoss Raum 152c 136 Angebote der zentralen Einrichtungen HDA 12 Vielf ltige Studierende Zum Umgang mit Diversit t in der Lehre Wie bewirbt man Lehrveranstaltungen damit sich Studierende in ihrer Vielfalt willkom men f hlen Wie k nnen Lernaktivit ten und Gruppenprozesse so gestaltet werden dass unterschiedliche Studierendengruppen gleicherma en angesprochen und gef rdert werden In diesem Workshop stellen wir uns die Frage ob und wie wir in unserer Lehre tats chlich unterschiedliche Personengruppen und Lerntypen in unseren Vorbereitungen ber cksichtigen k nnen Wir werden uns diesem Thema mit kurzen Inputs und typischen Konfliktsituationen n hern Mit gezielten Aufgabenstellungen und Gruppenarbeit wer den wir L sungswege f r die Arbeit mit heterogenen Gruppen erarbeiten Ziel e heterogenen Studierendengruppen in ihrer Diversit t bewusst wahrnehmen und f rdern lernen e eigene Diversitykompetenzen erkennen erlernen und in der Lehre einsetzen e Kooperation und Kommunikation in heterogenen Studierendengruppen ben Inhalt e Reflexion der Diversit t unter einheimischen und internationalen Studierenden und des Umgangs mit dieser Vielfalt in der Lehre e Was sind Diversitykompetenzen und wie lassen sich diese entwickeln e Wie kann ich Bildung
140. terventionsm glichkeiten ausf hrlich vorgestellt e Die beiden Grundformen der menschlichen Aggression e Gespr chsf hrung mit aufgebrachten und schwierigen Personen e Psychologische Techniken der Deeskalation Eigene Stressregulation e Umgang mit Beleidigungen und verbalen Angriffen e R umliches Verhalten in bedrohlichen Situationen e Besonderheiten bei psychisch auff lligen Personen e Eigenen psychischen Belastungen nach Aggressionen gegensteuern e Das Bedrohungsmanagement an der TU Darmstadt 38 Zielgruppe Referenten Termin Zeit Ort Raum Kommunikation und Selbstorganisation alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Dr Mada Mevissen und Dipl Psych Beatrice Wypych Bedrohungsmanagement Team und Sozial und Konfliktberatung der TU Darmstadt Dr Jens Hoffmann Bedrohungsmanagement Team und Institut f r Psychologie der TU Darmstadt Dienstag 11 September 2012 09 00 12 00 Uhr S3 13 Raum 63 Marktplatz 15 Residenzschloss Erdgeschoss 39 F hrungskolleg der TU Darmstadt Ausgangslage Sie als F hrungskraft in der zentralen Verwaltung oder einer zentralen Einrichtung der TU Darmstadt stehen t glich Ver nderungen und verschiedensten Herausforderungen gegen ber e die Universit t befindet sich in einem kontinuierlichen Prozess des Wandels der von der Ver nderungsbereitschaft und f higkeit der F hrungskr fte lebt e Ihre Mitarbeiter innen fordern und verdienen die volle Aufmerksamke
141. tete Augen Kopfschmerzen oder nachlassende Sehkraft Der Grund f r diese Symptome liegt im Sehverhalten Dauerhafte Naharbeit vor Bild schirmen belastet die Augen einseitig In der Folge kommt es schnell zu einem verkrampf ten Sehen dem starren Blick das Scharfstellen f llt schwerer die Konzentration l sst nach Im Workshop Besser Sehen am Bildschirmarbeitsplatz erlernen Sie alltagstaugliche Ubungen mit denen Sie den visuellen Beschwerden am Bildschirmarbeitsplatz vorbeu gen und Ihre Augen entspannen k nnen Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Brigitte G th eye eXercise Fulda Termin Donnerstag 27 September 2012 Zeit 09 00 13 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 58 Gesundheit 37 Entspannen Sie mit Autogenem Training Progressiver Muskelentspannung anwenden In einem stressigen Arbeitsleben oder Alltag w nscht man sich manchmal eine Auszeit und Oase der inneren Ruhe In diesem Kurs lernen Sie sich einfach selbst zu entspannen unabh ngig von Alter oder k rperlichen Fit ness Uber das Autogene Training nach Schultz k nnen Sie durch Selbstbeein flussung zur Ruhe kommen Kombiniert wird die Methode in diesem Kurs mit bewussten k rperlichen An und Entspannungsphasen nach Jacobsen In acht Kurseinheiten lernen Sie die Techniken kennen und wenden diese an Schon nach kurzer Zeit k nnen Sie sp ren wie wertvoll diese Art der Tiefenent span
142. tschaftlichen Unselbst n digkeit als arbeitnehmer hnliche Personen anzusehen sind 2 Bildungsurlaub dient der politischen Bildung oder der beruflichen Weiterbildung Bildungsurlaub f r zu ihrer Berufsausbildung Besch ftigte dient allein der politischen Bildung 3 Politische Bildung soll den Arbeitnehmer in die Lage versetzen seinen eigenen Standort in Betrieb und Gesellschaft sowie gesellschaftliche Zusammenh nge zu erkennen und ihn bef higen staatsb rgerliche Rechte und Aufgaben wahrzunehmen 4 Berufliche Weiterbildung soll dem Arbeitnehmer erm glichen seine berufliche Qualifikation zu erhalten zu ver bessern oder zu erweitern und ihm zugleich die Kenntnis gesellschaftlicher Zusammenh nge vermitteln damit er seinen Standort in Betrieb und Gesellschaft erkennt 82 Dauer des Bildungsurlaubs und Verh ltnis zu sonstigen Freistellungen 1 Der Bildungsurlaub betr gt j hrlich f nf Arbeitstage Wird regelm ig an mehr als f nf Tagen in der Woche gearbeitet so betr gt er sechs Arbeitstage 2 Freistellungen nach den im ffentlichen Dienst geltenden besonderen Rechtsvorschriften k nnen dann auf den Anspruch nach diesem Gesetz angerechnet werden wenn die Teilnahme an der Bildungsveranstaltung dem Arbeit nehmer uneingeschr nkt die Erreichung der in 1 dieses Gesetzes niedergelegten Ziele erm glicht Im brigen sind sonstige Freistellungen zur Teilnahme an Bildungsveranstaltungen nur dann auf den Anspruch nach diesem Geset
143. twertsch tzung und einf hlsames Zuh ren die jeweils aktuell passende aus Zielgruppe F hrungskr fte Referent Dr Michael Kreutzer Gesch ftsf hrer CASED Termin Donnerstag 23 August 2012 Zeit 09 00 16 30 Uhr Ort Raum S4 14 Raum 4 3 01 Mornewegstra e 32 51 31 Aufgaben und Verantwortung der F hrungskr fte im Arbeitsschutz Das Seminar richtet sich an F hrungskr fte aller Ebenen Die Aufgaben der F hrungs kr fte im Arbeitsschutz werden beschrieben und Kriterien zur Abgrenzung der Verant wortung werden genannt Die Bedeutung der Haftungsabl sung durch die gesetzliche Unfallversicherung wird erl utert Das zum Thema Haftung vermittelte Wissen wird in einer Partnerarbeit auf ein Praxisbeispiel angewandt Die betriebliche Arbeitsschutzorga nisation mit ihren Akteuren wird vorgestellt Inhalt e Aufgaben und Verantwortung der F hrungskr fte im Arbeitsschutz e Haftungsabl sung und Haftung mit Partnerarbeit zum Thema Haftung e Betriebliche Arbeitsschutzorganisation Zielgruppe F hrungskr fte Referent Wolfgang Rothe Unfallkasse Hessen Frankfurt am Main Termin Dienstag 27 November 2012 Zeit 09 00 12 30 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 52 Gesundheit 32 Burnout Prophylaxe Wie entgehe ich der Burnout Falle Manche Menschen f hlen sich leer und ausgebrannt permanent m de und k nnen sich bei der Arbeit nur noch schwer motivieren Zu Hause und am Arbeitsplatz wirken
144. uf Wunsch wird den Teilnehmern eine Bescheini gung ber die Teilnahme ausgestellt die nach be sonderer Aufforderung auch zu den Personalakten genommen wird Kosten Die THD bernimmt im Rahmen der vorhandenen Haushaltsmittel die anfallenden Kosten F r Un terrichtsmaterial kann von den Mitarbeitern eine Eigenleistung verlangt werden Laufzeit Diese Dienstvereinbarung wird probeweise f r ein Jahr abgeschlossen sofern der Verl ngerung nicht innerhalb von drei Monaten vor Ablauf dieser Frist von einer der Vertragsparteien widersprochen wird verl ngert sie sich jeweils um ein weiteres Jahr Unabh ngig von einer Vertragsaufl sung werden bereits laufende Einzelma nahmen bis zu ihrem normalen Abschluss zu Ende gef hrt Die Vereinbarung tritt am A am RX in Kraft Darmstadt den 20 Februar 1978 Der Personalrat der Technischen a Der Pr sident Hochschule Darmstadt 153 Unabh ngig von dem Aus und Weiterbildungs programm hat jeder Arbeitnehmer in Hessen Anspruch auf bezahlten Bildungsurlaub AUSZUG AUS DEM HESSISCHEN GESETZ BER DEN ANSPRUCH AUF BILDUNGS URLAUB vom 16 Oktober 1984 81 Grunds tze 1 Jeder in Hessen besch ftigte Arbeitnehmer und jeder in Hessen zu seiner Berufsausbildung Besch ftigte hat gegen ber seinem Arbeitgeber Anspruch auf bezahlten Bildungsurlaub Als Arbeitnehmer gelten auch die in Heim arbeit Besch ftigten sowie ihnen Gleichgestellte und andere Personen die wegen ihrer wir
145. ufen R ckenbeschwerden hervor Yoga mit Schwerpunkt R cken ist entspannend und vitalisierend zugleich In diesem Kurs wird auf R ckenprobleme wie z B Muskelverspannungen durch Stress und Fehlhaltungen eingegangen Der Fokus liegt auf der Dehnung und Mobilisierung von Nacken Schultern und R cken sowie Kr ftigung der aufrichtenden Rumpfmuskulatur Dieser Kurs ist kein therapeutischer Kurs Er soll dazu dienen pr ventiv t tig zu werden um die Mobilit t der Wirbels ule zu erhalten und zu f rdern sowie die Muskeln zu ent spannen und zu st rken Yoga f r den R cken hilft uns uns von einseitigen Bewegungs mustern zu l sen und achtsamer f r die Signale unseres K rpers zu werden Atem und Entspannungs bungen runden die Stunde ab Der Kurs ist sowohl f r Einsteiger innen als auch Fortgeschrittene zugleich geeignet Bitte bequeme Kleidung eine Decke sowie eine Gymnastik oder Yogamatte mit bringen Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Sylke Vogel Yogalehrerin AYA Kurs 40a jeweils donnerstags ab 30 August 11 Oktober 2012 6 Termine Zeit 12 00 13 00 Uhr Ort Raum wird noch bekannt gegeben Kurs 40b jeweils donnerstags ab 30 August 11 Oktober 2012 6 Termine Zeit 13 15 14 15 Uhr Ort Raum wird noch bekannt gegeben 62 Gesundheit Suchtpr vention und Umgang mit Abh ngigkeitserkrankungen am Arbeitsplatz Alkohol und Drogenkonsum sowie PC und Internet Spiele sind wei
146. und Doktoranden aller Fachrichtungen insbesondere in einem fr hen Stadium der Promotion Referent Dr Martin Holzer Wissenschaftliches Training und Coaching Termin 2t gig Freitag 07 September 2012 und Freitag 28 September 2012 Zeit 09 30 17 30 Uhr Ort Raum S1 03 Raum 373 Hochschulstra e 1 94 Ingenium Wissenschaftlicher Nachwuchs PM3 Projektmanagement f r Einsteiger innen Industrieperspektive Sie werden in diesem Seminar die Grundbegriffe des Projektmanagements anwendungs orientiert kennenlernen Sie werden erkennen dass Strukturieren als Managementwerk zeug d h als Planungs berwachungs und Steuerungsinstrument eingesetzt wird Sie trainieren ein Projekt nach verschiedenen Gesichtspunkten zu zergliedern Auf Ihre An wendungs und Projektaufgaben bertragen wird dieses Wissen zu einer wirtschaftliche ren und effektiveren Abwicklung beitragen Inhalt e Grundlagen des Projektmanagements e Projektorganisation e Strukturierung einer Anlage eines Projektes e Risikomanagement e Planung und berwachung e Trendanalysen Vermittelte Kompetenzen e Planungs und Strukturierungskompetenz Kompetenzen im Bereich Steuerung und F hrung e Teamkompetenz Kommunikationskompetenz Methode Vortrag Gruppenarbeit Pr sentationen Zielgruppe Doktorandinnen und Doktoranden aller Fachrichtungen Referent Horst Harrant PMH Projektmanagement Services Termin Freitag 24 August 2012 Zeit 09 00
147. ung in 2010 e Vorstellung der Neuerungen e praktische bungen Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Freitag 17 August 2012 Zeit 09 00 12 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 66 EDV Kurse 42 Word 2010 Tabellen und Tabulatoren Dieser Kurs richtet sich an Teilnehmer innen die Tabellen und Tabulatoren sicher inner halb der Textverarbeitung einsetzen m chten Ein Workshop der Sie dabei unterst tzt professionell und effektiv Programmfunktionen zu nutzen um mit gut gestalteten Texten zu berzeugen Inhalt e berblick ber die Neuerungen in 2010 e Vorteile von Tabulatoren Tabstopps e Tabstopps positionieren und formatieren e Tabstopps in Aufz hlungen und Nummerierungen e Vorteile von Tabellen e Tabellen einf gen gestalten und sortieren e Formatierung und Layouteinstellungen wie Zellen l schen berschriften wiederholen Textrichtung Zellbegrenzungen usw e Tabelleneigenschaften einstellen Zielgruppe alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dipl Math Sabine Buhlert c Blick Darmstadt Termin Freitag 07 September 2012 Zeit 09 00 12 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 67 43 Word 2010 Seriendokumente Dieser Kurs ist f r Teilnehmer innen die die Vorteile von Seriendokumenten zur Arbeits erleichterung kennenlernen und nutzen m chte Sie k nnen Einladungen Name
148. ungen geben Fr Dozentin Dr Ira Gawlitzek Universit t Mannheim O Sprechstunden f r Studierende effektiv gestalten Mo Dozentin Eva Maria Schumacher constructif Di Institut f r konstruktives Arbeiten Leben Lernen O Evaluation im Dienst guter Lehre Do Dozentin Dr Edith Kr ber ZLW Universit t Stuttgart Fr O Kommunikation als Erfolgsfaktor guter Lehre Do Dozentin Jeanine D rr Erfolgswerkstatt Rhein Main Fr O Sprechen und Auftreten Do Praktisches Performancetraining f r Lehrende Fr Dozentin Maxi Z llner Performance Beratung Mainz O Vielf ltige Studierende Fr Zum Umgang mit Diversit t in der Lehre Dozentinnen Dr B rbel K nekamp HDA TU Darmstadt und Dr Andrea Wolffram RWTH Aachen 17 01 13 09 17 Uhr 24 01 13 09 17 Uhr 16 01 13 09 17 Uhr 17 01 13 09 17 Uhr 18 10 12 09 17 Uhr 19 10 12 09 17 Uhr 15 10 12 10 18 Uhr 16 10 12 09 17 Uhr 29 11 12 09 17 Uhr 30 11 12 09 17 Uhr 08 11 12 09 17 Uhr 09 11 12 09 17 Uhr 25 10 12 09 17 Uhr 26 10 12 09 17 Uhr 18 01 13 09 17 Uhr 125 1 Grundlagen der Hochschuldidaktik 1 Studentische Lernprozesse anregen und begleiten Ein guter Lehrender zu sein daf r ist man geboren oder eben nicht so eine landl ufige Meinung Gutes Lehren ist aber nichts das vom Himmel fallt sondern es kann erlernt werden In diesem Workshop werden die Teilnehmenden dabei unterstiitzt erste positive Lehrerfahrung zu sammeln Konzepte aus der
149. unterschiedlicher beruflicher Settings die eigene Karriereplanung zu reflektieren und Entwicklungsbedarfe zu erkennen Sie erarbeiten einen pers nlichen Entwicklungsplan zur St rkung karriererelevanter Kompetenzen in Hinblick auf ein konkretes berufliches Entwicklungsziel Geschlechtsspezifische Karrierestrategien insbesondere in Hinblick auf eine wissenschaftliche Karriere im Einklang zwischen Arbeit und Privatem werden beleuchtet Maximale Teilnehmendenzahl 14 Zielgruppe Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Referentin Dr Sabine Ulbricht Psychologin Trainerin und Beraterin Termin 2t gig Donnerstag 25 Oktober 2012 09 00 17 00 Uhr und Freitag 26 Oktober 2012 09 00 13 00 Uhr Ort Raum S1 14 Raum 264 Alexanderstra e 8 Ein Angebot im Rahmen des Initiativprogramms Forschungsorientierte Gleichstellung von Wissenschaftlerinnen und Gewinnung von Professorinnen 29 17 Lernen mit System Sie haben sich f r eine Ausbildung an der Technischen Universit t Darmstadt entschieden und stehen noch ganz am Beginn Ihrer Ausbildung 1 2 Lehrjahr Auch wenn die ersten Pr fungen noch nicht unmittelbar bevorstehen m chten Sie von Anfang an etwas daf r tun um den Pr fungen im sp teren Ausbildungsverlauf souver n entgegenblicken zu k nnen Die Anwendung ausgew hlter Lernstrategien sowie Strategien der Zielsetzung leisten einen wichtigen Beitrag um ein effektives Lernverhalten zu gew hrleisten Methoden de
150. usue gonps Baloyuauainpe o 801 pS s gensysod Bajjoyus pmas 2017S Z agensuayesd va aPunyyorstiam 201 YS Ae duauyjouey nequajjow 1Ol ys OL ageajsuungapuny apneqabsbuny emia pun spmiasu OZ ES ZL ageusuungapuny spnega sbunyemusy pun s3n 3sU Jeg 3J2D uaeBssojupg sneyUayanig ssolps Si zeidppeny srnansul ssoly gt s 9LIES ELIES SL zyeidpuen IIN Jaypo gigsapue N sseysuaniun ssojlps ZL ES Zagensbioapyei6puey a esiQH YULPSISUOREUNOJUJ PUN Yulpazospyaa LLIES yagens6ioa5sei6puey ayaasu YUY gt raIsUOeUOJU pun 4 UY gt 3 04749 3 OL ES 9 agens Bio29 eipue uanE spam HU ualjeH UyPSJSUOReUNDJU pun YuLpzo1pala 60 ES 8 agens 5J0394e16pue7 ajjeysbunuuedsy gt 0H 80 S agensuumepuny ajleH Haynan 3sw3 nequossem Z0 ES SZ age ASPaW ANAISUMPSNE SUEH syuypeysuoneUuojuy pun Yuparoapjald 90 ES agesysiayoyunesy q91 masuHazoyunesd Sol ES LE SE agensiapuexajy sneH saqja9 101 ES 8 agensuaue ssolps yulpeuayagieH LL1ZS zagenssnyeiyueg bobeped 9117S Lageasuaniebssojupg y sAyg newaygen SL IZS 6 gegsuayebssojy s SYNITVG s A S ydu4 y p lzs 9 gensuayebssojups wnyluy gt a YU INIIsUI 03s sUNY SIPSIN A EL ZS p gensuayebssoy s WNYIUYP L PTY ZL ZS z agensuaue ssojtps a ojouypa ayas wayy ep y LL ZS Z JLNSINY SLPOH a1Bojou ps ayas way ep y OL ZS Wr agensinypsy2oH MURY A S Yd 60 ZS v ageaisinupsypoH wanyuyn y yzoq g Misiyd 80125 9 age
151. www intern tu darmstadt de dez_iii kontoauszug index de jsp 14 Verwaltung und Recht Auswertung von Personaldaten aus dem SAP Kontoauszug mit Hilfe von PIVOT Tabellen Inhalt Am Bildschirm wird ausgehend von der ALV Sicht des SAP Kontoauszugs der Aufbau von Pivot Tabellen im Personalkostenbereich trainiert Voraussetzungen Besuch des Anf nger innen und Fortgeschrittenen Kurses zum SAP Kontoauszug Zielgruppe Personen die in hohem Umfang mit Personaldaten arbeiten m ssen Referent Selahattin Coskun Dez III A Budgetmanagement und Controlling Durchf hrung Diese Schulung wird je nach Anfrage individuell an Ihrem Arbeitsplatz durchgef hrt Tel Selahattin Coskun 6512 4 Finanzbuchf hrung f r Neueinsteiger innen Inhalt Es werden Grundlagen der Bearbeitung von Rechnungen und die Zusammenarbeit mit der Finanzbuchhaltung erl utert Dabei werden Hinweise auf h ufige Fehlerquellen und Tipps zur Arbeitserleichterung gegeben Zielgruppe Referent Termin Zeit Ort Raum 16 Sachbearbeiter innen z B in Fachgebietssekretariaten aber auch wissenschaftliche Mitarbeiter innen die Rechnungen bearbeiten Gert Kornd rfer Dez III C Kreditoren und Hauptbuchf hrung Dienstag 30 Oktober 2012 09 00 12 00 Uhr S1 01 Raum 409 Karolinenplatz 5 Verwaltung und Recht 5 Grundlagen der Anlagenbuchf hrung Inhalt Es werden Grundlagen der Inventarisierung der Deaktivierung Eigen
152. z anrechenbar wenn sie auf anderen Rechtsvorschriften Tarifvertr gen oder Betriebsvereinbarungen beruhen dem Arbeitnehmer uneingeschr nkt die Erreichung der in 1 dieses Gesetzes nie dergelegten Ziele erm glichen und in den betreffenden anderen Rechtsvorschriften Tarifvertr gen oder Betriebsver einbarungen die Anrechenbarkeit ausdr cklich vorgesehen ist 3 Der Anspruch auf Erholungsurlaub und sonstige Freistellungen von der Arbeit nach anderen Rechtsvorschriften oder vertraglichen Bestimmungen werden durch dieses Gesetz nicht ber hrt Der vollst ndige Gesetzestext ist im Gesetz und Verordnungsblatt f r das Land Hessen Teil I vom 24 Oktober 1984 das Verzeichnis der als geeignet anerkannten Tr ger f r die Durchf hrung von Bildungsurlaubsveranstaltungen im Staatsanzeiger f r das Land Hessen Nr 37 1986 S 1791 ver ffentlicht 154 DiOz1snEny aqetny YA euiazed BsneioH Ypasuuean o OL Sgens auyaw ast pun 4 agens psog uagoy 4peysuueq WnAUuazsuonenouuj pun Bojoup ZIL Vibe agens J ngaig uabunyers 3w Sjjeyuay S8 ys Lpz agess sa6ngaiq zal sneH Biaquaryart ydorsis4 61035 v8 yS ZE 92 agessBamawiow qas Pundismps 3Ma07 AReuuoyul g4 L IPS Zagensypajg 3IPRIS Jap Y Bojua g yyUNdIaMY gt rs 3M5O7 L YS 8 agensiayaups S1 4 0La ep y qa5 wnquszsuoneuuojunusgeg ZL YS 49 S9 agensurayy HH3 gt uaJNYJsYJOH ayas ssaH 134u J IU J dWOD dYS LL YS s agensonjoq apneqabsmnsu s9 agens
153. zu k nnen f llt f r externe Teilnehmende ein ge ringer Teilnahmebeitrag an den Sie bitte direkt in der Personalentwicklung erfragen Nachfragen oder Anregungen zum Weiterbildungsprogramm richten Sie bitte an Ursula Laukamp Dezernat VII E Personalentwicklung Telefon 16 3820 E Mail laukamp pvw tu darmstadt de Angebote weiterer Einheiten an der TU Darmstadt Neben dem Programm der Innerbetrieblichen Weiterbildung finden Sie in diesem Heft ab Seite 92 Ausz ge aus dem Ingenium Qualifikationsprogramm f r Nachwuchswissen schaftler innen sowie das Frauenprogramm und Schulungen zur Arbeitssicherheit Kurs angebote der HDA HRZ SPZ ULB und des USZ sind hier ebenfalls ver ffentlicht N heres zu den Anmeldemodalit ten das Anmeldeformular und die f r Sie relevante An sprechperson der entsprechenden TU Einheit entnehmen Sie bitte den jeweiligen Seiten der vorliegenden Brosch re Die Anmeldung senden Sie bitte direkt an die entsprechende Einheit Angebote der Interuniversit ren Weiterbildung IUW Die Interuniversit re Weiterbildung IUW ist ein Zusammen schluss aus neun Universit ten die das Ziel haben Fach und F hrungskr fte zu f rdern Es gilt dem best ndigen Wandel in den Universit ten selbst aber auch auf Seiten von For schung Gesellschaft und Politik zu begegnen Weiterent wicklung und Weiterbildung k nnen bei der Bew ltigung aktueller Herausforderungen unterst tzen Die IUW versteht daher neben Ma nahmen

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