Programa de asignatura
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1. el siguiente llamado con la previa inscripci n realizada no menos de 48 horas h biles antes del mismo El derecho a rendir Examen Recuperatorio de la Asignatura tendr validez por un a o o una pre sentaci n a Examen Recuperatorio de la Asignatura lo que se produzca primero2. Instituto Universitario ESCUELA V ARGENTINA Programa de asignatura 01 Carrera Lic en Tecnolog a Inform tica 02 Asignatura An lisis y Dise o de Sistemas II 03 A o lectivo cla 04 A o de cursada 2 05 Cuatrimestre 1 06 Horas Semanales de Cursada 6 07 Profesor Jos A Gonz lez Alonso Mart n Duhalde 08 tems del perfil que se desarrollar n Planificar administrar y controlar el relevamiento an lisis dise o desarrollo implementaci n y prueba de sistemas de informaci n Analizar sistemas de gesti n seg n las necesidades de la organizaci n para ofrecer diferentes alternativas teniendo en cuenta variables de entorno que determinen una selecci n espec fica para la resoluci n de problemas u obtenci n de informaci n de cada rea de la organizaci n Realizar estudios e investigaciones para la mejora del desarrollo de sistemas de computaci n y nuevas aplicaciones de la tecnolog a inform tica existente 09 Correlativas Anteriores An lisis y Dise o de Sistemas I Posterior Desarrollo de Aplicaciones para la Empresa 10 Objetivos Adquirir las competencias necesarias para analizar y dise ar sistemas de informaci n bajo el con cepto de modelado de objetos Autorizado por el Poder Ejecutivo Nacional con dictamen favorable de la CONEAU conforme ley 24521 autorizaci n provisoria Decreto 488 04 Motivar a los alumnos a desarrollar sistemas de informaci n orientados a ob
3. al 75 Los alumnos podr n presentarse a la mesa examinadora en grupos de no m s de tres personas no obstante la evaluaci n se realizar en forma individual debiendo demostrar el dominio de la asignatura como unidad y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio ya cursadas Autorizado por el Poder Ejecutivo Nacional con dictamen favorable de la CONEAU conforme ley 24521 autorizaci n provisoria Decreto 488 04 2 Examen final acceden a este r gimen de evaluaci n aquellos alumnos que hayan obtenido du rante su cursada un promedio comprendido entre 4 y menos de 7 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75 El alumno se presentar en forma individual ante un tri bunal examinador el que interrogar sobre el programa de la asignatura debiendo demostrar su capacidad de integrarla y relacionarla con otras asignaturas del plan de estudio La aprobaci n de la instancia de evaluaci n final de la asignatura requiere una evaluaci n m nima de 4 cuatro y una m xima de 10 diez Examen recuperatorio Aquellos alumnos cuyo promedio de cursada sea inferior a 4 puntos y o tengan una asistencia a clases igual o mayor al 50 y menor al 75 deber n rendir un Examen Recuperatorio de Asignatura en la misma fecha que se indica para el Examen Final Habiendo aprobado el Examen Recuperatorio de la Asignatura con nota m nima de 4 cuatro puntos es tar n en condiciones de acceder al Examen Final en
4. de lo visto resumiendo los puntos m s importantes de la misma y cu les de ellos ser n evaluados en los ex menes y su nivel de rele vancia Como el enfoque asumido por la materia exige un ritmo de trabajo intenso y continuado se reque rir del alumno adem s del conocimiento de los temas explicados en clase la lectura de la biblio graf a indicada 13 Trabajo pr ctico El trabajo pr ctico se conformar en grupos de 2 dos participantes como m ximo y es una ins tancia m s de evaluaci n para la aprobaci n de la cursada El prop sito es que el alumno relacione e integre la teor a con la pr ctica en el rea de An lisis y Desarrollo de Sistemas Luego del primer examen parcial el profesor establecer los ejes tem ticos para la entrega y confecci n de un traba Autorizado por el Poder Ejecutivo Nacional con dictamen favorable de la CONEAU conforme ley 24521 autorizaci n provisoria Decreto 488 04 jo pr ctico orientado a relacionar los conocimientos adquiridos en An lisis y Dise o de Sistemas I y las caracter sticas del an lisis y dise o orientado a objetos introducidos en esta asignatura 14 Bibliograf a Obligatoria Rumbaugh Booch Jacobson El lenguaje unificado de modelado Manual de Referencia 2da edici n Pearson Addison Wesley 2007 Larman Craig UML y Patrones 2da edici n Pearson Prentice Hall 2003 Rumbaugh Booch Jacobson El lenguaje unificado de modelado Gu a del U
5. jetos para lograr mayor eficiencia en la administraci n de las organizaciones Distinguir entre las diferentes t cnicas de modelado de sistemas de informaci n Facilitar las herramientas necesarias para que los alumnos adquieran la capacidad de manejar entidades abstractas 11 Unidades de desarrollo de los contenidos Unidad 1 Introducci n al concepto de orientaci n a objetos Cambio de paradigma Caracter sticas de las t cnicas orientadas a objetos Evoluci n hist rica Tratamiento de la complejidad Carac ter sticas del Proceso Unificado Unidad 2 Concepto de Objeto Caracter sticas b sicas de los objetos Clases Encapsulamiento Herencia Polimorfismo Relaciones Persistencia de datos Unidad 3 Concepto de UML Modelos y Diagramas Casos de Uso Unidad 4 De los requisitos al dise o orientado a objetos Diagramas de interacci n Diagramas de secuencia Diagramas de colaboraci n Diagrama de Estados M todos Patrones de dise o 12 Metodolog a de trabajo La mayor a de las clases son te rico pr cticas para que el alumno pueda interiorizar los conceptos adquiridos en clase mediante la resoluci n de situaciones problem ticas en la Computadora Al inicio se revisan r pidamente los conceptos vistos anteriormente y se explica la intenci n de la clase y hacia donde se plantea llegar para que el alumno se centre en un marco contextual y en el programa Al final se cierra la clase con una discusi n y an lisis
6. suario 2da edici n Pearson Addison Wesley 2006 Rumbaugh Booch Jacobson El Proceso Unificado de Desarrollo de Software 1ra edici n Pear son Addison Wesley 2000 Ampliatoria G mez Vieites Alvaro Su rez Rey Carlos Sistemas de informaci n herramientas pr cticas para la gesti n empresarial 4a ed M xico DF Alfaomega Grupo Editor 2012 Kendall Kenneth E Kendall Julie E An lisis y dise o de sistemas 8a ed M xico DF Pear son Educaci n de M xico 2011 15 Procedimiento de evaluaci n y criterio de promoci n El m nimo de evaluaciones que se requieren para aprobar la cursada de una asignatura cuatrimes tral es de 2 dos evaluaciones parciales las cuales se llevaran a cabo durante los meses de mayo y junio para el primer cuatrimestre y en los meses de septiembre y octubre para el segundo cuatri mestre y un trabajo pr ctico La aprobaci n de la cursada requiere una calificaci n promedio m nima de 4 cuatro y m xima de 10 diez como as tambi n un promedio de asistencia a clases del 75 o mayor Los alumnos lograr n la aprobaci n de las asignaturas mediante la Promoci n por examen final que podr efectuarse a trav s de dos modalidades 1 Evaluaci n final integradora coloquial acceder n a este r gimen de evaluaci n aquellos alumnos cuyo promedio de cursada se encuentre comprendido entre 7 y 10 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor
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