Seminario de Ingenieria Modulo III – Ing Eléctrica e Ing en Electrónica
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1. 2 2 1 T cnicas o Estrategias did cticas Se requiere establecer una metodolog a de desarrollo de la actividad La metodolog a de la materia integradora consiste en aproximarse a la totalidad del problema desde el comienzo en el nivel de profundidad que sea posible seg n el momento de la carrera en que se encuentre el alumno A partir del planteo de problemas b sicos de la especialidad deben identificarse las razones fundamentales que hacen a la existencia del problema y proponer las soluciones propias al trabajo profesional De corresponder se completaran con elementos que aporten las otras asignaturas Las asignaturas paralelas que planteen situaciones que requieren alternativas de soluci n propias de la profesi n ser n atendidas por la c tedra A medida que las diferentes materias aportan nuevos conocimientos se enriquecen y profundizan las propuestas de soluci n que ser n cada vez mejor fundamentadas Estrategia propuesta de ense anza aprendizaje El desarrollo did ctico de la asignatura se plantear en tres dimensiones b sicas Realidad Observaci n de problemas de la realidad que se relacionan con los temas a desarrollar Se establecen los objetivos de la observaci n Se definen las actividades exposiciones sobre los temas del programa anal tico lecturas y experiencias Teor a Con los datos de la investigaci n realizada se propone el estudio de los temas El profesor realizar La divisi n de grupos2. hacionad del O fondate RESOLUCION N iT D 6 2 0 1 h AHacullad de Ciencias Krc ti Y CORRIENTES 1 9 JUN 2014 HNaluradas y ALpremensura ANEXO PROGRAMA ANALITICO SEMINARIO DE INGENIERIA MODULO III 1 1 DEPARTAMENTO INGENIER A 1 2 AREA ELECTR NICA 1 3 ASIGNATURA SEMINARIO DE INGENIERIA MODULO HI 1 4 CARRERAS Ingenier a en Electr nica e Ingenier a El ctrica A o en que se dicta 3 1 5 PROFESOR RESPONSABLE Apellido y Nombres Jos Miguel CERUSO DIAZ M ximo T tulo alcanzado Ingeniero Electricista Orientaci n Industrial 1 6 MODALIDAD Cuatrimestral 1 7 CARGA HORARIA TOTAL 32 1 8 CARGA HORARIA SEMANAL TEORICA PRA CTICA 2 hs 2 DESCRIPCI N 2 1 OBIETIVOS GENERALES Los nuevos Planes de Estudios de Ingenier a El ctrica e Ingenier a en Electr nica incluyen asignaturas que vinculan desde el inicio de la carrera la formaci n de los alumnos con la problem tica de su futura actividad profesional en lo que se ha dado en llamar el n cleo integrador de la carrera estableciendo relaciones horizontales y verticales con las distintas disciplinas de la misma El n cleo integrador es el espacio curricular en donde se proponen las materias integradoras que Justamente integran en s mismas conocimientos profesionales articul ndose adem s con los contenidos de las otras asignaturas Los objetivos m s importantes de estas asignaturas son Integrar los conocimientos que se van adquiriendo con la pr ctic
3. Y Universidad O Necconadl del Nordeste RESOLUCION N 6 20 h AHacullizd de Cismocias Exactas y MNslurales y Egremensira CORRIENTES 1 9 JUN 2014 VISTO el Expediente n mero 09 2014 04287 por el cual el Director del Departamento de Ingenier a Ing Norberto SANABRIA eleva el programa de la asignatura SEMINARIO DE INGENIERIA MODULO IIP correspondiente a las carreras de Ingenier a en Electr nica e Ingenier a El ctrica y CONSIDERANDO que la Directora de Gesti n Acad mica informa que el programa de ex men se ajusta a la reglamentaci n vigente QUE cuenta con el aval de la Comisi n de Carrera y la Comisi n de Acreditaci n QUE se adjunta el programa anal tico cronograma de actividades y la correspondiente bi bliograf a Que en la sesi n del d a 19 06 2014 este Cuerpo resolvi sobre tablas el presente Expediente y hacer lugar a lo solicitado POR ELLO EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES Y AGRIMENSURA RESUELVE ARTICULO I APROBAR el Programa Anal tico y de Examen de la asignatura SEMINARIO DE INGENIERIA MODULO IIP correspondiente a las carreras de Ingenier a en Electr nica e In genier a El ctrica que como Anexo forma parte de la presente Resoluci n ARTICULO 2 REG STRESE Comun quese y arch vese 74 E Msc Cristina Lillhm Greiner Y j la Achd mica F A C E N A U N N E LIDIA I FERRARO DECANA F A C E N A RMR FMLI Tmivasdad O
4. a profesional futura Relacionar e integrar los conceptos procedimientos posiciones y actitudes cient ficas profesionales del futuro graduado a partir de situaciones problem ticas relacionadas con los problemas b sicos de la ingenier a Generar interrogantes que conduzcan al alumno a buscar soluciones y plantear necesidades de nuevos conocimientos Introducir al alumno en conocimientos procedimientos y actitudes propias de trabajo profesional especialmente en el rea el ctrica y electr nica Reconocer a trav s de teor as y ejemplos de aplicaci n el conjunto de campos de acci n del Ingeniero Electricista y en Electr nica Reconocimiento y aplicaci n de normativas y reglamentaciones vigentes Dentro del contexto de la asignatura los conceptos anteriores pueden formularse como Que los alumnos puedan identificar los problemas elementales b sicos de naturaleza social a ser resueltos por la Ingenier a y enunciar las magnitudes intervinientes Que los alumnos puedan integrar los conocimientos adquiridos en las asignaturas del ciclo b sico de la carrera para la soluci n de dichos problemas Que los alumnos puedan construir una posici n y adoptar una actitud frente a los problemas que afronta el ingeniero en su labor profesjonal bd Vd A TIA AA RESOLUCIONN 620 14 HFraculiza de Ciencias ractas y Valuratas Y A rcimensera CORRIENTES 1 9 JUN 2014 ANEXO 2 2 TIPOS DE ACTIVIDADES Te ricas pr cticas y seminarios
5. censores Centro de Estudios sobre la Instituto Argentino de Seguridad e Higiene Industrial Seguridad Apunte Prevenci n de Riesgos El ctricos Instituto Argentino de Seguridad Instituto Argentino de Seguridad Apunte Recomendaciones de Seguridad contra Instituto Argentino de Seguridad Instituto Argentino de Riesgos El ctricos Seguridad 10 Libro Aplicaci n de la Ley Nacional de Higiene y Riccardi Cutuli Ceballos Instituto Argentino de Seguridad en el Trabajo Seguridad 12 ha de Alumbrado Philips Paraninto A 13 Libro Manual de Alumbrado Philips Philips u Pemercacusida Macional del Nordeste RESOLUCION N D 6 J 0 Ancud de Ciencias Praia Y Natural y SGsrtinonsura CORRIENTES 1 9 JUN 2014 ANEXO 14 Apunte Riesgos en el Trabajo de Construcci n Arq Oscar Suarez 5 rome fncenaios en Edificios de Altura Ing Oscar N Marucci Lic Katy Revista Vivienda Mu iz de Marucci informe Equipos y elementos de protecci n Personal Obras Sanitarias de la Naci n Revista Vivienda 7 nforme Evaluaci n Edificio 9 de Julio N 1099 Ing L Panno Tec Luis Babini 18 Apunte La Contaminaci n Factor de desequilibrio Lic Laura Beron Subsecretar a de Medio ecol gico E Ministerio de Salud P blica y Medio t Ambiente 19 Apunte Protecci n Contra Incendios 20 foune Contaminaci n del Aire en los Ambientes de Universidad Tecnol gica rabajo Nacional Taa Ruidos y Vib
6. ingenier a incorporando conceptos de seguridad Normas y se alizaci n en seguridad Mantenimiento 4 Condiciones de higiene en los ambientes de laborales Carga T rmica Contaminaci n Ambiental Contaminaci n atmosf rica hidr ulica y de suelos Evaluaci n del impacto ambiental Riesgos por contaminaci n Recupero del Medio Ambiente Radiaciones Conferencia a ser dictada por un Profesional de Ingenier a Qu mica 5 Condiciones de higiene desde la ptica de la Ingenier a El ctrica en los ambientes de laborales Ventilaci n Iluminaci n y Color Ruidos y Vibraciones Pr cticas de laboratorio Trabajo de medici n 6 Condiciones de seguridad en los ambientes laborales Instalaciones El ctricas M quinas y Herramientas Riesgos derivados del uso de m quinas Riesgos en equipos instalaciones y herramientas Equipos de elevaci n y transporte Protecci n contra descargas atmosf ricas Tmevencdad Nacional del 2 fondisto PESO INE n 0 6 2 0 4 Aaceliad Ze Pianoi Eraclas y 2 aturats y gr mensa CORRIENTES 1 9 JUN 2014 ANEXO 7 Protecci n contra incendio en los ambientes laborales Problem tica de incendios Esencia del fuego Aspectos constructivos Detecci n autom tica Medios manuales y autom ticos de extinci n Organizaci n ele la seguridad contra incendio Conferencia a ser dictada por un Profesional en lucha contra incendio 8 Protecci n personal del trabajador Protecci n Personal Caracter sticas Eleme
7. mevacss TAE laciomad del O fondasie RESOLUCION N D 6 2 0 1 h AHaculliad de Crencias Aract as y 2 Valuralas y lr menus CORRIENTES 1 9 JUN 2014 ANEXO PROGRAMA ANALITICO SEMINARIO DE INGENIERIA M DULO III DEPARTAMENTO INGENIER A AREA ELECTR NICA ASIGNATURA SEMINARIO DE INGENIERIA MODULO IlI CARRERAS Ingenier a en Electr nica e Ingenier a El ctrica A o en que se dicta 3 PROFESOR RESPONSABLE Apellido y Nombres Jos Miguel CERUSO DIAZ M ximo T tulo alcanzado Ingeniero Electricista Orientaci n Industrial MODALIDAD Cuatrimestral CARGA HORARIA TOTAL 32 CARGA HORARIA SEMANAL TEORICA PRACTICA 2 hs 2 4 1 CONTENIDOS POR UNIDAD 1 Fundamentos de seguridad y disposiciones generales Legislaci n vigente Ley N 19587 Decreto 351 79 Ley N ART Ordenanza NO 49 308 Decreto 686 95 de la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires Servicio de higiene y seguridad Legajo t cnico Estad sticas aplicadas a la Prevenci n An lisis y evaluaci n de riesgos 2 Servicio de Medicina en el Trabajo Evaluaci n y control de la salud de los trabajadores Medicina laboral preventiva Factores sociales Criterios de Ergonom a y Psicosociolog a aplicada en el dise o de los puestos de trabajo Conferencia a ser dictada por un Profesional de Medicina Laboral 3 Caracter sticas constructivas de los establecimientos Locales de trabajo Agua potable Desagiles Dise o y ejecuci n de trabajos de
8. mno en los temas y problemas que se expongan mediante la b squeda y lectura de informaci n adicional en publicaciones y textos revistas de la especialidad y sitios de Internet Se sugerir el uso de Internet como herramienta de consulta para trabajos de investigaci n proporcion ndosele direcciones especificas para inicio de la misma Se promover el an lisis de bibliograf a espec fica y de datos garantizados proporcionados por los fabricantes de insumos materiales equipos y elementos de seguridad herramientas e instrumentos de medici n 2 3 REGIMEN DE PROMOCION Regularidad Para obtener la regularidad el alumno deber cumplir con la asistencia requerida por la Facultad a las clases te ricos pr cticas a la vez de entregar a los docentes en tiempo y forma los informes parciales del tipo grupal o individua que le sean requeridos La evaluaci n parcial Consiste en el cumplimiento de la asistencia m nima y el an lisis de los informes presentados Examen final Los alumnos regularizados al final de ciclo lectivo deber n presentarse a un examen final consistente en la realizaci n de informes espec ficos sobre temas de programa anal tico y una entrevista e interrogaci n del tipo coloquial en el que se tendr en cuenta la exposici n de los contenidos desarrollados la terminolog a utilizada y la defensa de los informes previos solicitados frente a los profesores integrantes de la mesa examinadora v Tl
9. ntos de protecci n personal Selecci n de personal Capacitaci n Tecnicas de comunicaci n informaci n y prevenci n de los riesgos en los lugares y espacios de trabajo Carga fisica y mental de trabajo 9 Seguridad Vial Manipulaci n transporte y almacenamiento de sustancias peligrosas Transporte en carretera Normas de tr nsito Conferencia a ser dictada por un Profesional de Segundad Vial 10 Gesti n de seguridad Fundamentos de las t cnicas de mejora de las condiciones de trabajo Criterios de mejora continua Importancia para la seguridad del operador del mantenimiento de los equipos Formaci n en seguridad Auditorias de seguridad Planes de emergencia Tipo Nombre Autor Editorial L Libro Medicina Higiene y Seguridad en el Trabajo Carlos Alberto Livellara Astrea 4 Libro Elementos del Derecho del Trabajo y de la Iulio J Martinez Vivot Astrea Seguridad Social Conservaci n de Ascensores Montacargas Municipalidad de la Ciudad de Escaleras Mec nicas Guarda Mecanizadas Buenos Aires de Veh culos y rampas m viles 3 Bolet n Departamento de Asesoramiento Departamento de T cnico Atenea Asesoramiento T cnico Atenea 5 Apunte Manual T cnico en Seguridad El ctrica Departamento T cnico Cambre IC Departamento T cnico Y FSA Cambre IC Y FSA 6 Evaluaci n de Microclimas Laborales Ing Alberto R Insua Direcci n Nacional de Saneamiento Ambiental Seguridad en As
10. raciones Profesor Ing Guillermo L Fuchs Universidad Tecnol gica Nacional 22 Folleto Cables para Ascensores labalinas Coppenveld Asociados Internacionales S A 24 Folleto Cadweld S A adweld S A Exoal SAICAFI e Nelson Culler Instrucciones para soldar conductores el ctricos por el proceso Cadweld 25 Folleto 26 Folleto 27 Pliego 29 Apunte Prevenci n de riesgos ocupacionales en la pericultura Jabalinas Copperbond Conexiones el ctricas Exoal Pliego de Bases y Condiciones para mantenimiento Seguridad en los trabajos agr colas 3 PROGRAMA DE EXAMEN Por tratarse de una asignatura de tipo estructural de formaci n complementaria y gradualisla la enunciaci n de un n mero de bolillas y temas para cada una no se ajustar a al mecanismo de evaluaci n final propuesto y consistir en una enunciaci n formal reglamentarista y sin sentido Los contenidos de la asignatura requieren una evaluaci n integral mediante realizaci n de informes especificos y una entrevista del tipo coloquial
11. y asignaci n de temas La aclaraci n de temas coordinaci n y orientaci n Las clases te ricas de apoyo a seminarios An lisis de los trabajos de los grupos Discusi n y aclaraci n de resultados con cada grupo Pr ctica Se exponen las conclusiones se agregan contenidos y se eval an conjuntamente los problemas que surgen de la pr ctica a Exposici n de docentes y ciclo de conferencias dictadas por relevantes profesionales del rubro invitados al efecto Los alumnos preparar n monograf as como resultado de trabajos de investigaci n individual sobre temas puntuales los que ser n expuestos en clase Se desarrollar n proyectos como trabajo de aplicaci n 2 2 2 Para el aprendizaje aut nomo El docente de los distintos m dulos de la materia integradora debe estar compenetrado con el papel de esta asignatura en el Dise o curricular y deber conocer los programas anal ticos de las asignaturas paralelas a fin de coordinar la estrategia de ense anza orientando hacia la integraci n permanente de los conocimientos El docente deber trabajar en la conceptualizaci n de los objetivos y en la afirmaci n de los conocimientos te ricos partiendo de situaciones problem ticas concretas N Tmevarsdad O locuomad del 2 Vondale RESOLUCION N r 0 f 2 0 1 L E RD Ciencias Bcactas y Maluralas y Alarimensuera CORRIENTES 1 9 JUN 2014 ANEXO Para ello debe estimular adem s del trabajo grupal el aprendizaje aut nomo del alu
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