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1. dition du 27 octobre 2004 No 3 Des nouveaut s sur le site de recherche et d veloppement Au primaire http www csbe qc ca rd Nous vous invitons consulter les projets nouvellement d pos s sur le site Particuli rement le projet des lectures d t qui tait attendu Rappelons que plusieurs peuvent tre t l charg s gratuitement certains peuvent tre emprunt s alors que d autres peuvent tre achet s au prix co tant Nous esp rons que ceci puisse vous tre utile Anne Julien Charg e de projets Service de la recherche et du d veloppement Lecture en p riode estivale avec Motmot le petit robot Projet en deux sections La premi re L apprentissage de la lecture en premi re ann e est un mat riel destin aux parents des l ves de premi re ann e Le mat riel est un outil de r f rence et un guide de d pannage en lecture Il sugg re aux parents des moyens de mieux intervenir aupr s de l enfant On y retrouve des sujets telles les occasions de lire l estime de soi la conscience phonologique etc La seconde Lecture en p riode estivale avec Motmot le petit robot pr sente un r pertoire de plus de 50 activit s pour permettre l enfant de vivre des activit s durant l t qui suit sa premi re ann e L veil tardif la lecture de plusieurs enfants sugg re la consolidation des apprentissages dans un cadre stimulant et agr able L outil s adresse aussi aux l ves ne pr s2. entant pas de retard au niveau de l apprentissage de la lecture Le tout est pr sent dans une reliure anneaux contenant deux sections totalisant plus de 180 pages Un code d thique en d ficience intellectuelle Code d thique pour les intervenants travaillant aupr s de la client le en d ficience intellectuelle de la commission scolaire Il vise pr venir les situations d abus mais aussi outiller les intervenants face aux situations probl matiques Il se caract rise par sa port e ducative et n est pas orient vers le juridique comme pourrait l tre une code de d ontologie professionnel On y retrouve un chapitre sur le respect de l l ve un sur les fa ons de favoriser l autod termination de l l ve un sur les moyens de favoriser l expression de la sociabilit de l l ve et un dernier sur la collaboration entre partenaires D velopp en 1999 par une quipe d intervenants de la commission scolaire il a fait l objet d une l g re mise jour en 2004 Le code est pr sent sous forme d un cahier boudin d environ 20 pages
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