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        MANUEL DE REPARATION
         Contents
1.    Les hypoth  ses   mises et les tests r  alis  s ne sont pas toujours justifi  s     A propos de la mise en   uvre    Le manque de pratique handicape fortement certains candidats pour les activit  s de d  montage    remontage     La mise en   uvre des mat  riels de mesure est correcte dans l   ensemble  mais on constate des  difficult  s    choisir l   appareil et les calibres adapt  s     La mise en   uvre des outils de contr  le sp  cifiques au diagnostic et    la r  paration est souvent  mal ma  tris  e     A propos des connaissances mobilis  es et de l   analyse des r  sultats obtenus       CAPLP G  nie m  canique maintenance des v  hicules  machines agricoles et engins de chantier    Travaux Pratiques page n   3 5         Les connaissances de base en m  canique    lectricit      lectronique  hydraulique et automatisme  sont insuffisantes  Elles demandent      tre approfondies pour faciliter la compr  hension des  syst  mes pluri technologiques     A propos de l   organisation du poste de travail et de l   activit   de travaux pratiques      Souvent mal g  r  e  la r  partition du temps est un probl  me pour de nombreux candidats   Nombreux sont ceux qui passent trop de temps pour le diagnostic au d  triment de la r  paration      On rappelle aux candidats qu ils ont la responsabilit   de l organisation de leur poste de travail   charge    eux de d  terminer et de demander les outils adapt  s et la documentation n  cessaire      Les candidats ont le souci de remettre le
2.    Secr  tariat G  n  ral       minist       An MINIST  RE  ducati Direction a des DE L ENSEIGNEMENT SUP  RIEUR  nation  le ressources humaines ET DE LA RECHERCHE    Sous direction du recrutement    Concours du second degr       Rapport de jury    Session 2009    CONCOURS EXTERNE D ACCES AU CORPS DES PLP    Section  maintenance des v  hicules machines agricoles engins de chantier    Rapport de jury pr  sent   par Jacques PERRIN  Pr  sident de jury    Les rapports des jurys des concours sont   tablis sous la responsabilit   des pr  sidents de jury    PLP Externe G  nie m  canique  Option Maintenance V  hicules  Epreuve de Sciences et Techniques Industrielles  Session 2009    Commentaires du jury    Le syst  me   tudi   est fabriqu   dans une entreprise qui produit du mat  riel agricole  Il s   agit d   un    quipement permettant le travail de la terre pour acc  l  rer la d  gradation des pailles  la r  alisation  d   un faux semis et la destruction des ravageurs     Probl  matique      On propose de valider les modifications apport  es au syst  me pour passer d   une technologie  hydraulique    une technologie m  canique     Sc  nario de l     tude     Le sujet comporte cinq parties  Les questions pos  es abordent diff  rents champs de la m  canique    analyse fonctionnelle  mod  lisation  cin  matique  statique  dynamique  La majorit   des questions ne  fait pas appel    des connaissances pointues  mais n  cessite rigueur et justifications    L ensemble du sujet se voulait ou
3.    valuer les connaissances des candidats eu   gard aux  diff  rents domaines de la sp  cialit       L   tude portait sur le syst  me ESP de la Citro  n C6     Le sujet comportait 13 parties     1  Entr  es et sorties du syst  me  D  finition du niveau d implication des capteurs  Etude du capteur de vitesse de roue    B D    Etude du capteur volant    Pas d observations pour ces 4 premi  res parties     5  Mod  lisation du freinage  e Question 5 1    cette question a   t   globalement bien trait  e     6  Limitation du mod  le    e Question 6 1    peu de candidats ont r  ussi    retrouver la formule du    moment  adh  rent limite    donn  e dans le dossier technique  Certains candidats ont cherch         valuer d   autres grandeurs     7  Analyse du blocage d   une roue    e Question 7 1    la majorit   des candidats sont parvenus    calculer les acc  l  rations  angulaires    partir des courbes fournies  n  anmoins un nombre important de  candidats n ont pas r  ussi    d  finir l     volution finale de la d  c  l  ration de la roue   apr  s le d  passement du moment adh  rent limite      e Question 7 2    certaines r  ponses ont manqu   de rigueur     8  Etude des r  gulations ABS et ASR      Pas d observations     9  Etude de composants    e Les questions ont   t   trait  es par la majorit   des candidats  Les r  ponses aux  questions 9 3  et 9 4  ont globalement manqu   de clart       page 1 3    10  Commande des   lectrovannes  e Tr  s peu de candidats ont r  pondu correc
4.   connaissance de la m  thode de calcul du moment quadratique d   une  section rectangulaire creuse    La lecture des r  sultats de simulations informatiques donnant les r  partitions de contraintes n   est pas  encore acquise  l exploitation reste donc tr  s vague et sans lien avec le probl  me technique pos       Conclusion      Le jury rappelle aux futurs candidats qu   il est important de lire l   ensemble du sujet avant d   aborder le  travail demand    tr  s souvent  les questions pos  es sont ind  pendantes     Bien que la connaissance des lois et principes qui r  gissent la m  canique soit indispensable    la  r  solution des probl  mes  la plupart des questions pos  es ne pr  sentent g  n  ralement pas de difficult  s  majeures  Par cons  quent  une pr  paration s  rieuse    cette   preuve permet de traiter l   ensemble du  sujet    Il est   vident que la ma  trise des   critures et des outils math  matiques est indispensable    la r  solution  des probl  mes pos  s    Cette ann  e  le jury d  plore que les candidats n   aient pas abord   l   ensemble des parties du sujet  Il  regrette aussi le manque de soin apport      la r  daction et aux trac  s  Il invite les candidats    faire un  effort important en ce qui concerne la grammaire et l   orthographe     Proposition de correction  I Analyse du fonctionnement    1  Analyse interne du syst  me    Question 1   A partir de la description du syst  me et des diff  rents documents techniques   compl  ter le diagramme FAS
5.   des mod  les num  riques    partir de modeleurs volumiques pour pr  senter les  solutions constructives      l   utilisation raisonn  e des outils d   analyse fonctionnelle      la pertinence et l   authenticit   des probl  matiques abord  es dans le dossier technique par un grand  nombre de candidats      des analyses techniques et scientifiques permettant de mettre en ad  quation les solutions  constructives et probl  matiques de d  part      La pr  cision du vocabulaire technique employ   par la majorit   des candidats      La mise    disposition d   un plan de d  roulement de l   expos       le jury a regrett          que si l   analyse fonctionnelle est souvent utilis  e  elle est plac  e apr  s l     tude structurelle      que les   l  ments scientifiques sont souvent absents pour pr  ciser le fonctionnement des capteurs   actionneurs et effecteurs      que malgr   le libre choix du th  me  le candidat ne ma  trise pas toujours les informations techniques  et scientifiques contenues dans son dossier      que les r  gles   l  mentaires d     laboration des sch  mas  S A D T   diagramme pieuvre  grafcet  etc    ne soient pas respect  es      que le diaporama ne corresponde qu      la forme num  ris  e du dossier technique  lui m  me construit  exclusivement en utilisant de la documentation constructeur      que si  dans l   ensemble les exploitations p  dagogiques sont pertinentes  le jury d  plore que les TP     d  couverte    se limitent    une simple observation des 
6.   efforce pour chacune des sessions de produire des sujets prenant en  compte les nouvelles technologies     IV R  sultats    Histogramme des notes                         CAPLP G  nie m  canique maintenance des v  hicules  machines agricoles et engins de chantier Travaux Pratiques page n   5 5    EPREUVE SUR DOSSIER  Session 2009    I     Rappel de d  finition de l     preuve    Le B O  sp  cial n  6 du 11 juillet 1991 et le B O  sp  cial n  5 du 21 octobre 1993 d  finissent le d  roulement de  l   preuve     Dur  e de la pr  paration   1 heure  Dur  e de l     preuve   45 min maximum   Expos     15 min maximum   entretien   30 min maximum     Les salles d   interrogation comportent un tableau  un r  troprojecteur et un vid  o projecteur reli      un  ordinateur  Les candidats peuvent apporter leur propre ordinateur  Des tables permettent aux candidats  de disposer au besoin le support technique si celui ci est transportable  des maquettes ou tout mat  riel  utile    l   expos      Le jury conseille aux candidats de profiter des temps de pr  paration  qui ne sont pas des temps  d   attente  Dans ce temps de pr  paration  le candidat peut utiliser 15 minutes pour pr  parer  l   environnement mat  riel de son expos      partir du dossier qu   il a   labor       D  roulement de l     preuve      Les B O  sp  ciaux ci dessus d  finissent pr  cis  ment le contenu de l     preuve sur dossier    Globalement cette   preuve a pour but d   appr  cier la connaissance qu   a le candidat
7.   l  ments du syst  me  sans effectuer de mesures  qui pourraient d  velopper la curiosit   des   l  ves      que les dossiers pr  sent  s ne soient jamais accompagn  s d     tudes comparatives effectuant les m  mes  fonctions     Epreuve sur dossier  3 6 session 09    B   Lors de la prestation des candidats  pour l   exploitation p  dagogique   le jury a appr  ci          les supports offrant de bonnes possibilit  s d   exploitations p  dagogiques  surtout lorsqu ils sont  simples et qu   ils peuvent   tre facilement disponibles dans un   tablissement      la volont   globale de concevoir des activit  s correspondant au niveau des   l  ves et aux attentes du  r  f  rentiel      la g  n  ralisation de fiches d  crivant les intentions p  dagogiques li  es aux s  quences d   enseignement  propos  es et d  velopp  es      la formalisation de fiches synth  tiques r  sumant le processus d   apprentissage envisag    permettant de  situer la s  ance ou s  quence propos  e dans un processus global de formation       la pr  sentation des contenus de formation avec les objectifs vis  s  les activit  s des   l  ves  les  documents compl  t  s  l     valuation      la mise en relation des situations d   apprentissage avec les exigences du r  f  rentiel de certification      excellente qualit   des documents pr  sent  s  malgr   quelques exceptions regrettables   ils favorisent  la compr  hension du support d     tude      les propositions faites par de nombreux candidats concernant l    
8.   pression dans la r  gulation ABS        9 3  Quelle serait la cons  quence d   un d  faut d   tanch  it   au niveau des clapets C9 et C10   ou C11 et C12        CORRIGE   page 15 30    REPONSE    e Un d  faut d   tanch  it   nuirait au fonctionnement de la pompe  En effet  la pompe ne    pourrait assurer les variations de volume n  cessaire    son pompage  La chute de    pression dans une phase de r  gulation ABS ne pourrait   tre assur  e        9 4  Justifier l   utilisation de l outil de diagnostic de dialogue avec le calculateur pour la  r  alisation de la purge     REPONSE    e L outil de diagnostic permet la commande des   lectrovannes pendant la purge du    circuit hydraulique    vitant des    poches d   air    dans le groupe hydraulique        10  Commande des   lectrovannes    A l   aide d   un syst  me d acquisition de donn  es  l intensit   de commande d une   lectrovanne a    t   enregistr  e  courbe indiqu  e sur la figure 6   Un    zoom    de la phase de mont  e en intensit     donn   sur la figure 7  permet de remarquer que cette mont  e n   est pas instantan  e      l xl  intensEV A         2 00     1 50        1 00                 0 50       Temps  s   EE  2 00  4 00  6 00  8 00  10 00  12 00  14 00         Figure 6  Commande d   une   lectrovanne      CORRIGE   page 16 30     loxi  intensEV A                Figure 7     Zoom    sur la phase de mont  e      10 1  Justifier la pente de cette mont  e en intensit    Pr  ciser de quelles caract  ristiques    le
9.   rents composants en  utilisant la validation des mesures param  tres     CORRIGE   page 28 30    REPONSE         Composants ou    Conditions de contr  le    R  sultat attendu dans mesures       vitesse de roue    param  tres param  tres  contr  l  s  lever les roues avants et   volution de vitesse roue  Capteur de engager la transmission    automatique moteur tournant       D  poser le gyrom  tre en le      volution de la vitesse de lacet et       Gyrom  tre laissant branch   et le manipuler  de l acc  l  ration transversale  rapidement  Appuyer sur la p  dale de frein   volution de la pression en  Capteur de  pression fonction de l   effort p  dale  Appuyer sur le contacteur Un changement d   tat doit   tre  Contacteur    inhibition constat    ON OFF       Capteur d angle    Tourner le volant    Angle et sens de rotation du volant                   de volant doivent   voluer  Appuyer sur la p  dale de frein Un changement d   tat doit   tre  P  dale  de frein constat    D  marrer le moteur et acc  l  rer  R  gime moteur et position p  dale  Informations  moteur d acc  l  rateur doivent   voluer  Frein de stationnement actionn      Un changement d     tat doit   tre  Infos BVA    manipuler la commande de BVA       constat            CORRIGE   page 29 30    c  Menu    Tests actionneurs      ce menu propose la commande     partir de l outil de diagnostic  des diff  rents composants de la partie op  rative     En vous aidant de l analyse du comportement du syst  me ESP  pr  cis
10.   sistance entre les bornes A3 et A4   120 1 Q    e R  sistance entre la borne A3 et la masse   9 2 KQ    e R  sistance entre la borne Ad et la masse   9 2 KQ   13 4  Que pouvez vous d  duire de ces mesures      CORRIGE   page 23 30    REPONSE    Le r  seau ne permet pas une communication correcte entre les UCE terminales car    la r  sistance   quivalente entre les lignes du r  seau est de 120 1 Q  elle devrait   tre    d environ 60 Q    La r  sistance et l   isolement de PUCE terminale CMM sont correctes     Les r  sistances des UCE terminales sont correctes        13 5  Proposer des mesures    effectuer pour poursuivre la recherche de s  pannet s      REPONSE    e mesures de la continuit   du r  seau    D   autres mesures fournissent les r  sultats suivants      R  sistance entre la borne A4 de CMM et 14 de ESP   0 01 Q     R  sistance entre la borne A3 de CMM et 2 de ESP   0 01 Q   e R  sistance entre la borne 14 de ESP et D2 de BHI   0 01 Q   e R  sistance entre la borne 2 de ESP et D4 de BHI   0 01 Q   e R  sistance entre la borne D2 de BHI et 2 de BSI   r  sistance infinie   e R  sistance entre la borne D4 de BHI et 4 de BSI   r  sistance infinie   e R  sistance entre la borne D3 de CSS et 2 de BSI   0 01 Q   e R  sistance entre la borne E1 de CSS et 4 de BSI   0 01 Q     13 6  Que pouvez vous conclure de ces mesures   Quel s    l  ment s  pouvez vous mettre en  cause      REPONSE    Un d  faut de continuit   est constat   entre l   entr  e de BHI et le CSS     Le racc
11.  approfondir certains points du syst  me choisi comme support d     tude       demander la justification de solutions technologiques adopt  es     faire pr  ciser les exploitations p  dagogiques possibles     Epreuve sur dossier  1 6 session 09    Et donc de v  rifier que le candidat        est capable de pr  senter clairement et de fa  on concise le fonctionnement du syst  me retenu      conna  t les contenus du r  f  rentiel      qu   il a r  fl  chi aux finalit  s et    l     volution de sa discipline      qu   il a des aptitudes    l   expression et    la communication  organisation du discours  prise en compte  de l   int  r  t de l   auditoire    coute  esprit d   analyse de synth  se  r  activit         qu   il a r  fl  chi    la dimension civique et   ducative de son enseignement      qu   il peut faire   tat de connaissances   l  mentaires sur l   organisation d   un   tablissement   du second degr   et notamment d   un lyc  e professionnel     II     Commentaires du jury  Le dossier de 50 pages maxi et cons  cutives  pagin  es  doit comporter deux parties distinctes      Une   tude technique du syst  me choisi   Une exploitation p  dagogique prenant appui sur ce syst  me     A  Le choix du support d     tude      Il appartient    un syst  me actuel et si possible innovant d   un des domaines de la maintenance des  v  hicules  machines agricoles  engins de chantier     B   La pr  sentation du support technique      Elle est abord  e sous forme d   analyse  fonctionne
12.  cin  matique du syst  me de compensation m  canique    Il   tait demand   aux candidats        De mettre en place des conditions de fermetures g  om  triques afin d     tablir des relations  angulaires     De tracer des   pures     Seuls 40   des candidats ont abord   cette partie  Pour plus de la moiti    l     criture d   une condition de  fermeture g  om  trique simple n   est pas ma  tris  e    Il est aussi regrettable que les outils math  matiques   l  mentaires  trigonom  trie  projection  relation de  Chasles     ne soient pas connus    Les lectures de courbes et les trac  s d     pures sont trop impr  cis  Le jury a souvent l   impression que le  candidat ne per  oit pas la finalit   des constructions graphiques demand  es    L interpr  tation des r  sultats manque de rigueur et les conclusions sont trop rarement mises en relation  avec les exigences du cahier des charges fonctionnel     3    PARTIE   V  rification des deux v  rins hydrauliques   Il   tait demand   aux candidats       D   appliquer la d  marche classique de r  solution d   un probl  me de statique     De r  soudre les   tudes de fa  ons analytique et graphique       De valider le dimensionnement d   actionneurs     Seul la moiti   des candidats a abord   cette partie  Trop peu arrivent    mener    bien une   tude simple et  guid  e de statique par manque de rigueur dans la pr  paration au concours     La r  solution graphique d   un probl  me de statique est m  connue par la quasi totalit   des candi
13.  couple de braquage C5   No      96 700   0 0342   3 305 Nm    coefficient Ng    a Cr   b C      0 967   1 933    1 e5   96 600 SI    couple de d  rive compte tenu de  19  avec son membre gauche annul        Cg    Cw   C5   2 336   3 305    969 Nm    Angle de d  rive      B   Cg   Ng    969   96 600    0 010 rad    0 57         CORRIGE   page 19 30    12  Etude th  orique d   une correction de trajectoire par le syst  me ESP    Cette seconde s  rie de questions porte sur l   tude de la perte d adh  rence d une roue avant   voire des 2 roues avant   survenant    partir des conditions pr  c  dentes de roulage en virage      tabli  vitesse du v  hicule V   25 m s et rayon de courbure R   200 m      On r  utilisera    cet effet le m  me mod  le  en faisant l hypoth  se que le coefficient de d  rive Cf  des pneumatiques associ   aux roues avant  pour l   essieu  chute brutalement      de Cf   100 000 rad N    Cf   50 000 rad N  et toujours Cr   100 000 rad N pour l essieu  arri  re      12 1  V  rifier    l instant de la perte d   adh  rence  que les valeurs des couples de lacet  de  braquage et de d  rive sont respectivement   gaux    Cw    2 102 Nm  C5   1 652 Nm     Cg    1 454 Nm  On supposera que les variables cin  matiques W  V     et B n ont pas  le temps de varier eu   gard    la phase de virage   tabli     12 2  En d  duire la valeur du moment de compensation    introduire  lequel permet  th  oriquement de corriger la perte d adh  rence et de restabiliser    instantan  me
14.  d  jeuner de 12h    12h45    Fin des   preuves    16h45    L   preuve a pour but de v  rifier que le candidat est capable        d effectuer un diagnostic      de remettre en conformit   un ou plusieurs constituants  dans le respect des r  gles de s  curit     des contraintes   conomiques et du cahier des charges du constructeur      de concr  tiser une d  marche de qualit   totale     Forme de l   preuve      L   preuve pratique se d  roule    l   atelier sur v  hicules particuliers  v  hicules industriels  machines  agricoles ou engins de chantier    Le candidat tire au sort un sujet  il est plac   en pr  sence d   examinateurs membres du jury  sur son  poste de travail   il s   agit de sp  cialistes de la discipline     A partir de donn  es telles que        documentation technique du v  hicule ou engin   manuel d   utilisation  manuel de r  paration  sch  ma   lectrique  hydraulique  revue technique         description du ou des dysfonctionnements      outillages  appareillages de mesure ou de contr  le     outils  informatiques ou non  d aide    la maintenance     Le candidat doit par exemple       dresser l inventaire des modules fonctionnels susceptibles d   tre en dysfonctionnement      pr  ciser la ou les causes du dysfonctionnement ou   mettre des hypoth  ses quant    l origine de  ces derni  res      conduire une d  marche de diagnostic menant    la d  termination du ou des composants  d  faillants      proposer un processus d intervention  en tenant compte des co
15.  de l Unit   de Contr  le Electronique et de commande des  actionneurs  bobines des   lectrovannes EV et pompe  du groupe hydraulique  de Contr  le Dynamique de Stabilit    Signal   lectrique ON OFF du contacteur d   inhibition  Information pression de commande de freinage  Niveau de liquide de frein  indication d   un niveau de liquide de frein trop bas   10  Indication d usure des plaquettes de frein  11  Informations d   tats de la bo  te de vitesses automatique  12  Interface de la ligne diagnostic    Z Sorties      1  Commandes des 12   lectrovannes  contr  le de la pression de freinage des  4 roues   Commande de la pompe du groupe hydraulique  Demande de couple moteur    PUCE de contr  le moteur  Vitesse du v  hicule transmise sur le r  seau CAN  Allumage extension des t  moins d avertissement de l   tat du niveau du liquide  de freins et de l   tat d usure des plaquettes de freins  Messagerie de surveillance d   ventuels d  fauts du syst  me ESP    Etat impos      la commande de bo  te de vitesses automatique       CORRIGE   page 5 30    2  D  finition du niveau d   implication des capteurs       2 1  A l   aide du dossier technique  identifier  en compl  tant le tableau ci dessous  les  capteurs qui participent aux diff  rentes fonctions de s  curit   active     de position acc  l  rateur  via l UCE de contr  le    moteur    eee     et acc  l  ration lat  rale   inhibition      de pression de reinage           Nous d  velopperons ci apr  s  l   tude de deux capteurs d
16.  de la discipline qu   il  ambitionne d   enseigner  et de v  rifier ses capacit  s de communication et d   expression    L   preuve s   appuie sur un dossier personnel r  alis   par le candidat    partir d   un support technique  authentique  Ce dossier est constitu   de l     tude d   un syst  me compl  t  e par une r  flexion sur les  exploitations p  dagogiques possibles  Le dossier est pr  paratoire    l      preuve  il n   est pas   valu   en tant  que tel    Les dossiers pr  par  s par les candidats doivent   tre adress  s au secr  tariat du jury d  s r  ception de la  convocation aux   preuves d   admission    Le dossier ne doit pas d  passer 50 pages  texte dactylographi   et annexes comprises      L   expos   doit mettre en valeur        les raisons qui ont pr  sid   au choix du th  me ou support industriel      la documentation technique rassembl  e      l   exploitation personnelle r  alis  e par le candidat  en particulier dans le cas d   un travail  d   entreprise  le travail personnel du candidat doit   tre rep  r   clairement dans le dossier       les objectifs p  dagogiques choisis      la structure de la s  ance ou s  quence pr  sent  e  en explicitant en particulier les activit  s propos  es  aux   l  ves  les comp  tences et connaissances nouvelles apport  es ainsi que leur   valuation     Le candidat expose  15 minutes   sans   tre interrompu par le jury  le r  sultat de ses travaux   L entretien permettra au jury de poser des questions destin  es        
17.  g  n  ralit  s      de privil  gier des supports modernes et attrayants pour les   l  ves      de dresser un inventaire des exploitations p  dagogiques possibles en lien avec le support et la  probl  matique d  velopp  e  Cet inventaire  qui ne vise pas    l   exhaustivit    gagnera      tre vari   dans les  niveaux de formation comme dans les parties du programme abord  es      de r  diger des fiches d   intentions p  dagogiques      de proposer des activit  s correspondant    des s  ances et ou des s  quences de formation et d     viter  d utiliser le support pour une situation d     valuation sommative ou une illustration de cours th  oriques     de positionner les s  quences ou les s  ances dans le cycle de formation  Dans un processus global de  formation il faut tenir compte des pr  requis et de l   utilisation ult  rieure des nouveaux savoirs      de privil  gier les activit  s p  dagogiques se fondant sur une probl  matique r  elle pos  e par le  support  li  es    l     tude des syst  mes motoris  s  au diagnostic et aux travaux de maintenance  corrective et pr  ventive  dont l   aboutissement permet de valider une remise en   tat      de construire les s  quences et ou s  ances dans le respect des directives p  dagogiques des r  f  rentiels  et des documents d   accompagnement     C   L aspect expression et communication    Le jury a appr  ci          l   aisance montr  e par beaucoup de candidats durant cette   preuve orale      la qualit   globale de la pr  senta
18.  partir de la figure 10 du dossier technique  partie A   traduisant les informations transmises  par le capteur volant  un agrandissement  report   ci apr  s sur les figures 1 et 2  a   t   r  alis     Il permet de rep  rer les   tats logiques des sorties S1 et S2 dans chaque sens de rotation du  volant     4 1  Reporter les   tats logiques correspondants aux rep  res sur l   chelle de temps des  niveaux logiques des sorties S1 et S2 dans chaque sens de rotation              Sens trigonom  trique Sens horaire  Temps    A B C D E Temps   L M N O P  Sortie   Sortie    S1 1 1 0 0 1 S1 0 0 1 1 0  S2 0 1 1 0 0 S2 0 1 1 0 0                                              4 2  Quelles sont les informations transmises par le capteur volant apr  s traitement du  signal      REPONSES  e Position du volant de direction    e Sens de rotation du volant    e Vitesse de rotation du volant       4 3   Justifier la n  cessit   de la proc  dure de calibration du capteur en maintenance     REPONSE    La proc  dure de calibration est n  cessaire pour permettre la mesure angulaire de la    rotation du volant    partir de la position    ligne droite           4 4  Dans quels cas d intervention apr  s vente  cette calibration s   impose t elle      REPONSE  e Echange ou d  pose du capteur volant lors d   une intervention sur la colonne de  direction    e Echange calculateur d   ESP    e R  glage des trains roulants       CORRIGE   page 8 30    Figure 1   Mesures r  alis  es lors d   une rotation du vo
19.  que l expression de l acc  l  ration angulaire de la fl  che est  la suivante      aF  mgd 2 b   K       D t     O t   si Ip Ig    i  iz    2 K boa  _ 2 K b p t x  2 2 K b p t x    2 K b p  x   DENT      BCA2KbpOx  cx  by  n2 Kb     2 Kb   px     O JomMg8 y  M 8 Y  m 8 Y        Mm8 y   G  B B    0 BG  A  m g y     dx  A m g y   m d g z      z    o     Fy    Fy    F y   trac fl   J AE                      at O0   BAAF  y  plax AF y    aFz    Le principe fondamental de la dynamique appliqu      la fl  che en projection sur laxe  Bz donne      13 04    af  m g d     2 b   K o t   aF mgd 2 b   K  I  I    z Bz         lt    P t   Question 29   Ecrire l   quation d   quilibre statique autour de l axe Bz   a F  m g d 2b   K p   0    Question 30   En posant       o t     et F  t  F r  F     crire l   quation des petits  mouvements autour de la position d   quilibre statique   1  0 t  a F t  m gd 2b  K  t  a F  m g d 2b  K9    I   C  a F   F   2 b  K p t  p     Lp    O  aF  2b  K      1     On suppose dans une   tude approch  e que l   action du tracteur sur la fourche en terrain  accident   prend la forme      F t    F   F sin  t avec F   2000N   F   4000N   f   Zet 0 lt  f  lt 10H   TT    Proposition de correction    Proposition de correction    Question 31   V  rifier que la raideur des ressorts permette d obtenir une fr  quence propre  du syst  me diff  rente de la fr  quence f  afin d   viter les ph  nom  nes de r  sonance     1 6  t   a  F  1  2b   K p  t   1  O  a F sin  r  2 
20.  valuation formative et ou sommative  des s  quences du point de vue des outils  des modalit  s comme des cons  quences    en tirer      l     quilibre entre le temps consacr      l   aspect technique et celui consacr      l   aspect p  dagogique dans  de tr  s nombreux expos  s      la maturit   de la r  flexion de nombreux candidats sur la dimension civique de l   enseignement qu   ils  devront dispenser  y compris dans sa dimension d     ducation    l   environnement pour un d  veloppement  durable      les sch  mas pr  sent  s avec des phases anim  es des fonctionnements de sous ensembles     Le jury a regrett          la proposition de s  quences uniquement consacr  es    l   analyse fonctionnelle et structurelle sans liens  avec la maintenance      la pr  sentation d   activit  s p  dagogiques  cours  travaux dirig  s  travaux pratiques  dont le th  me et  les finalit  s sont parfois   loign  s ou d  connect  s des probl  mes techniques abord  s dans l   analyse  technique du support      le positionnement des s  quences dans l   ann  e    partir des pr  requis sans tenir compte de  l exploitation p  dagogique ult  rieure des savoirs nouveaux      la m  connaissance des directives p  dagogiques g  n  rales par certains candidats qui ne con  oivent pas  d   autre approche que d  ductive       les difficult  s   prouv  es par plusieurs candidats lorsqu il s   agit de porter un regard qui ne soit pas  uniquement technique sur les supports  aspects environnementaux ou   soc
21. Ma              nertie rapport  e x d  c  l  ration angulaire de la roue LR     Freinage d urgence    40 km h    grandeur consid  r  e    q  Nm        0 temps  s  t critique 0 6    CORRIGE   page 13 30    L    UCE commande la partie op  rative dont nous proposons l     tude ci apr  s   ns AB  8 1  Fonctionnement en r  gulation ABS  En s appuyant sur le mod  le pr  sent   dans le dossier technique  d  crire les   tapes de    fonctionnement de l    ABS  en compl  tant le tableau ci dessous  lorsqu une roue arri  re atteint le  glissement critique                       N   d   tape Phase de fonctionnement  5 Freinage normal  zone stable   6 Freinage avec risque de blocage de la roue ARD  7 Freinage avec risque de blocage persistant de la roue ARD  CD nt A al  Le a d inversion Admission   Echappemi pompe    AVG   AVD AVG   AVD ARD   ARG d  charge   pr  charge  sa ARD   ARG  retour   ma i i       SO OT      0   F    RIRIRRERS E F F  7 Ojoj F   Se F   F O       E     ESS    8 2  Fonctionnement en r  gulation ASR    De la m  me fa  on  d  crire les   tapes de fonctionnement de l ASR  en compl  tant le tableau ci   dessous  lorsqu une seule roue motrice  AVD  patine    l acc  l  ration                          N   d   tape   Phase de fonctionnement  11 Patinage de la roue motrice AVD    l acc  l  ration  12 Patinage persistant de la roue motrice AVD    l acc  l  ration  13 Diminution du patinage  Chute de pression         EV EV principales EV EV Fonctionnement  KA ae d inversion Admi
22. NT E   O E ED DC CB BO   0 hy   bx    ax    gx   0       Question 9   En d  duire deux   quations scalaires en projection sur les axes x  et y     y gt      Y5         Y   Y      6  Yi  x6  amp    lt  i B E TT       E 4 2  X1 X X1  a    Z1 Zi  En projection sur x    bcos     icos  acos     g  0  En projection sur y    h bsin        isin 4    asin f 0    Proposition de correction    Proposition de correction    Question 10   D  terminer num  riquement la variation angulaire AB de l angle p pour passer  de la position transport    la position travail   On obtient une variation de  17      3  Amplitude de d  placement de l extr  mit   de la fl  che  point A     Question 11   Tracer l   pure de la position de l essieu en position travail  correspondant    la  variation de l angle a  et en d  duire la valeur de la variation en hauteur du point L centre de  la roue        La variation de hauteur du point L est de 39   15   595 mm    Proposition de correction    Proposition de correction    Question 12   Sur le document r  ponse 3  figure 2   la fl  che est repr  sent  e en position  transport    Tracer l   pure de la position de la fl  che pour la position travail  correspondant    la variation  de langle f  et en d  duire la valeur de la variation en hauteur du point A extr  mit   de la  fl  che     Figure 2   fl  che     chelle 1 15        La variation de hauteur du point A est de 38   15   580 mm   Question 13   Comparer les valeurs obtenues  et dans l   ventualit   d une diff  
23. T sur le document r  ponse 1     FP1 Passer de la position Fournir l     nergie  route    la position m  canique de translation  travail                   V  rins  hydrauliques       Transformer l     nergie  m  canique de  translation des tiges des    Fixations des v  rins    Le  v  rins en rotation de et de l   essieu    l   essieu       R  gler la hauteur de  travail    Bagues de diff  rentes    paisseurs sur les  tiges de v  rins    Garder la remorque    Adapter la rotation du  horizontale    Transmettre la rotation au  renvoi    timon    celle de    Biellettes  l   essieu       Actionner le tirant    Mettre en rotation le timon    Se lier au tracteur          Adapter la hauteur de  la fl  che    la hauteur  de la fixation et  absorber les secousses  du tracteur lors du  remorquage    Sous syst  me    lastique    Proposition de correction    Proposition de correction    2  Mise en   vidence de la n  cessit   du syst  me de compensation      Question 2   Compl  ter le sch  ma cin  matique en repr  sentant les diff  rentes pi  ces dans  la position travail  document r  ponse 2 figure 2      A    B Ci Y  A    ch  ssis                        74                Corps m    v  rin       essieu    Q  disques ad                            Position travail  figure 2     Question 3   Pr  ciser  la position du ch  ssis et des disques par rapport au sol en position  travail    Le ch  ssis n   est pas parall  le au sol ce qui provoque une diff  rente de profondeur de travail  entre les 
24. Zs 0 R    Question 18   Appliquer le principe fondamental de la statique    la fl  che au point B   On isole la fl  che  elle subit      X  Ls    l action du ch  ssis    3  n   4Y  M   B Zs 0 R  0 0    l action du tracteur    Sn    42100 0  A 0 0 R  0 0    l action de la pesanteur    Zp    4 1460 0  G 0 0 R    Proposition de correction    Proposition de correction    X sf    l   action de l ensemble S   noix   tirant     Sn    0 0  C 0 0 R    L   quation du moment en projection sur z est suffisante   0 62 1460   1 9 2100   0 687 X   gt  mc   0    Question 19   En d  duire la valeur de Xs1 gt t      X       m   4450N  3  Equilibre du renvoi    Question 20   Justifier le support de   F viei gt rev  en F     La biellette est soumise uniquement    2 actions m  caniques mod  lisables par des glisseurs  leur droite support passe donc par les points H et F    Question 21   Traduire l   quilibre du renvoi et d  terminer par une r  solution graphique    i  l action F iel re  de la biellette sur le renvoi en F  On pr  cisera rapidement la d  marche  utilis  e         gt   D 11    gt  renv        renv    On obtient P    biel   r          2600N    Proposition de correction    Proposition de correction    4  Equilibre de l   ensemble  S2      essieu   roues   Question 22   Pr  ciser la d  marche qui a permis d   crire cette   quation     Application du Principe fondamental de la statique    l ensemble S2   Ecriture du th  or  me du moment statique en projection sur z    Question 23   V  r
25. ant que tels    Le fonctionnement des syst  mes techniques de l automobile repose sur des lois physiques    Lors de l expos   il serait utile de les mettre en   vidence et de montrer comment le syst  me   volue    Le diagnostic reste le but principal de l   tude  Les candidats devront veiller    consacrer un temps   n  cessaire    sa pr  sentation au jury     3 2 Expos   et entretien avec les membres du Jury  1 heure     Au terme de cette pr  paration  le candidat expose durant 30 minutes le r  sultat de ses travaux et  apporte     l issue de l expos    pendant un temps maximum de 30 minutes  les pr  cisions et justifications  souhait  es par le jury  Il dispose d un tableau et d   un ordinateur avec un vid  o projecteur  pour illustrer sa  d  marche  Durant l expos   du candidat  le jury ne pose aucune question     Le candidat doit avoir le souci de pr  senter un expos   structur   dont les diff  rentes parties  conduisent    la r  solution du probl  me de maintenance     Les outils de description   fonctionnelle  structurelle      ne sont pas une fin en soi  mais seulement  un moyen qui doit   tre employ      bon escient  Leur utilisation suppose une application stricte des r  gles  qui les r  gissent   L application des lois et principes physiques doit servir de support    l explication du  fonctionnement et    la structuration du diagnostic     Les candidats s   aideront des moyens informatiques mis    leur disposition afin que le temps  consacr   aux explications et d  m
26. b   K p  t     2 b   K 2 0 7   2 2 10      La pulsation propre est donn  e par       4   Dee 2  147rad s   Ip 46 3 146 0 6    GT A  27 2m       On est assez loin de la fr  quence de la route  donc pas de probl  me de r  sonance           Et la fr  quence propre par   f      V V  rification du tirant au flambage      Question 32   A laide du formulaire de r  sistance des mat  riaux   calculer le coefficient  d   lancement de la poutre et v  rifier que le tirant r  siste aux efforts     L L B 3400  P b   b   70       60  12 b2     b2   V12 70       60       mE _x   210000     127  poutre   lanc  e           RS A  5832  F aimn       avee    R  355  aA     763  Ac  R  S 100 10   70    60     10   ane ss   23500N       F  m   d 1 2 127 2  2  2 1         76 3  Le tirant est correctement dimensionn       VI Validation de la modification de la fixation du tube transversal de l   essieu  L objectif de cette partie est de valider la modification du constructeur qui a consist      lier   par soudage  les deux pattes assurant l articulation avec la biellette    la fois au tube  transversal et au tube de l essieu  Cette modification doit permettre de soulager les soudures  entre le tube transversal et les bras de l   essieu     1  Analyse de la solution initiale  Tube transversal soud   aux deux extr  mit  s sur les bras  de l essieu       Question 33   Pr  ciser le nombre d inconnues statiques du probl  me ainsi mod  lis     Le probl  me comporte 6 inconnues statiques  il est donc hypers
27. cation des choix      Ja concr  tisation de la d  marche de qualit   totale    faire bon du premier coup  au moindre co  t   dans le respect absolu des imp  ratifs de s  curit           Ja qualit   du compte rendu oral de travaux pratiques   capacit      d  gager l essentiel et    produire  des propositions     II     Commentaires du jury    Cette   preuve de 8 heures  prend appui sur des syst  mes ou sous syst  mes du domaine de la  maintenance des v  hicules particuliers  des v  hicules industriels  des mat  riels agricoles et des engins de  chantier  existant dans les lyc  es technologiques et professionnels  Ces   quipements sont d   une  technologie r  cente    Les dossiers techniques des syst  mes  manuels de r  paration  sch  mas   lectriques       sont  fournis  Certains utilisent des supports informatiques  LASER         Elle se d  roule sur un poste tir   au sort  L   ensemble des th  mes couvre  de mani  re significative  les activit  s des bacheliers professionnels de la fili  re automobile    Le candidat doit se pr  senter avec une tenue de travail correcte     combinaison  blouse  chaussures de  s  curit     L   outillage n  cessaire est mis    disposition sur le poste de travail ou    la demande du candidat     On distingue    1    Activit   de diagnostic      tablir le constat de d  faillance     identifier la cha  ne fonctionnelle concern  e par la d  faillance         tablir le diagnostic et conclure sur le ou les composants    remplacer     localiser le ou 
28. ctriques d  pend cette mont  e en intensit       REPONSE    La mont  e en intensit   est retard  e car l     lectrovanne est un composant selfique     Ce circuit RL implique une constante de temps  Le d  but de cette mont  e en intensit      t  moigne de la faible imp  dance de la bobine        10 2  Quelle serait la valeur du courant si  pendant un contr  le  on alimentait l     lectrovanne   de r  sistance R   0 6 Q  en courant continu sous une tension de 12 volt      REPONSE    10 3  Comparez votre r  ponse avec la valeur constat  e dans le graphe de la figure 6 et  justifiez      REPONSE    La faible valeur d   imp  dance des enroulements impose une r  gulation de la    commande        CORRIGE   page 17 30    11  Comportement du v  hicule en virage    Cette seconde partie du sujet porte sur l   tude du comportement du v  hicule en virage et de  l unit   de contr  le de la r  gulation de l    ESP     Elle d  bute par 2 s  ries de questions    caract  re th  orique  Le candidat se r  f  rera pour la  mise en   quations correspondante    la partie B  sous partie 2  du dossier technique intitul  e     ANALYSE MECANIQUE DU COMPORTEMENT DU VEHICULE       Hypoth  ses     e Le v  hicule est suppos   n  gocier un virage    gauche  De fait  De fait  l analyse sera en    conformit   avec le sch  ma de la figure 5 du dossier technique  notamment en ce qui  concerne les signes des grandeurs    consid  rer     e La vitesse du v  hicule est V   25 m s  Le rayon de courbure nominal du vi
29. dats     4e PARTIE   Etude du sous syst  me   lastique  Il   tait demand   aux candidats        De produire un sch  ma cin  matique      De r  aliser une proc  dure de r  glage      _ D   laborer un graphe de montage      De caract  riser le comportement dynamique de l   ensemble   tudi       90   des candidats ont trait   cette partie  Malheureusement  l     tude du comportement dynamique n   a  quasiment pas   t   trait  e     Le jury constate que les outils de sch  matisation cin  matique ne sont pas connus  Il y a confusion  entre sch  ma cin  matique et sch  ma technologique    En revanche  le jury a appr  ci   que certains candidats aient un r  el souci de communication  conduisant    des propositions pertinentes de graphes de montage    L     tude dynamique ne pr  sentait pas de difficult  s particuli  res et aurait d   permettre    plus de  candidats  s  rieusement pr  par  s  d   obtenir les points relatifs    cette partie  La grande majorit   des  candidats n   a pas essay   de retrouver l     quation fournie dans le sujet     5    PARTIE   Validation d   une modification constructeur  Il   tait demand   aux candidats        De v  rifier la tenue au flambage du tirant      D   analyser une r  partition de contraintes pour valider le choix du constructeur     Cette partie a   t   abord  e par seulement un candidat sur deux    La v  rification du tirant pouvait   tre trait  e simplement    l   aide du formulaire de flambage fourni  La  d  marche n   a pas abouti par m
30. disques avant et les disques arri  re     Question 4   Indiquer alors  sur le document r  ponse 2  si la fonction technique FT3  voir  diagramme FAST sur le document r  ponse 1  est respect  e et conclure    La fonction technique FT3 n   est pas respect  e  Il est donc n  cessaire de pr  voir un dispositif  permettant de maintenir le ch  ssis parall  le au sol  syst  me de compensation      Proposition de correction    Proposition de correction    Il Caract  risation cin  matique du syst  me de compensation m  canique  1  Amplitude du d  placement angulaire du renvoi pour passer de la position  transport    la position travail  15 cm de p  n  tration dans le sol       Question 5   Ecrire la condition de fermeture g  om  trique entre les points   O  l  H  F et E   O1 IH  HF FE EO          dy  ly  cy    hy                Question 6   En d  duire deux   quations scalaires en projection sur les axesx  et y      X2    4   3    Yi Yi    x4 i X  Q y   0    X1 X X1  Zi Z Z  En projection sur x   e dsin       lsiny csin9 0    En projection sur y       d cos     lcosy ccos     h 0    Question 7   Relever num  riquement la variation angulaire 40 de l angle 8 pour passer de la  position transport    la position travail     On obtient une variation de 111 57  54      2  Amplitude de d  placement angulaire de la fl  che lors du passage de la  position transport    la position    la position travail  15 cm de p  n  tration dans le sol       Question 8   Ecrire une condition de fermeture OPO
31. en cause le constructeur pour le comportement du v  hicule qu il estime anormal     quip   de syst  me de s  curit   active   ESP         Recueil de donn  es     Le v  hicule n est plus en   tat de circuler  la carrosserie a subi des dommages importants   Aussi  aucune validation du comportement ne peut   tre r  alis  e dans l imm  diat  Les parties  m  caniques du v  hicule ne pr  sentent pas de d  faut apparent  La cha  ne de transmission   BVA  arbres de transmission  ne pr  sente pas de d  t  rioration apparente  Aucune fuite  aucun  bruit anormal  aucune odeur particuli  re ne sont constat  s mais le d  marrage du moteur  s av  re impossible  aucune action du d  marreur   Des t  moins  moteur  ESP     sont allum  s  accompagn  s de l affichage de messages d alerte sur l   afficheur multi fonction  V  hicule lev     les roues tournent normalement  l     tat et la pression des pneus sont  par ailleurs  conformes  La     partie m  canique    du v  hicule ne semble pas   tre endommag  e  seule la carrosserie a subi  de s  rieux d  g  ts  notamment    l AVD  Les pr  tensionneurs de ceinture et les modules des  airbags se sont d  clench  s     Circonstances pr  cis  es par le client        Roulant    90 km h  j ai   t   surpris par un sol glissant dans le virage  Malgr   un freinage et une  man  uvre d     vitement  mon v  hicule s   est d  port   vers l ext  rieur du virage sans me permettre  d   viter la collision        CORRIGE   page 21 30      Figure 8  V  hicule    l app
32. er les composants  hydrauliques    v  rifier par un test actionneurs     REPONSE    e   lectrovannes       pompe       13 11  A l   aide du sch  ma   lectrique de la fonction ESP  rechercher le cheminement de  l information fournie par le contacteur d inhibition    PUCE d   ESP  Dans le dossier  technique  rechercher la ou les condition s  de mise en oeuvre de cette inhibition     REPONSE    Le contacteur d   inhibition transmet l information ON OFF par le fil 7837 au combin    0004 qui le transforme en information num  rique pour le transmettre au BSI  passerelle  entre les r  seaux  qui le transmet par le r  seau CAN    PUCE d   ESP    L   inhibition de l   ESP est autoris  e par l   actionnement du contacteur d   inhibition sous    un seuil de vitesse d  finit dans le calculateur  50 km h         13 12  Suite aux investigations pr  c  dentes et    l obtention de r  sultats positifs  que pourriez   vous faire comme hypoth  ses pour expliquer la survenue de l accident      REPONSE    Mis    part un d  faut dans le programme du calculateur d   ESP ou son micro     processeur  le descriptif du conducteur peut   tre remis en cause  vitesse excessive      Il est possible  dans ce cas  que les limites physiques d   action du syst  me aient   t      atteintes        CORRIGE   page 30 30      PREUVE DE TECHNOLOGIE    1  Rappel de la d  finition de l     preuve    Extraits du B O  n   sp  cial 6 du 11 juillet 1991 et du B O  n   sp  cial 5 du 21 octobre 1993      Pr  paration   3 he
33. ex    fonction ADC Anti D  marrage Cod        13 2  Quelles sont les UCE qui doivent   tre n  cessairement raccord  es au r  seau et en bon    tat de fonctionnement pour transmettre cette information      REPONSE  e FSE  BHI et ESP    Apr  s v  rification des fusibles du BSI  le technicien r  alise des mesures sur le circuit   Avec un voltm  tre  sur la prise diagnostic C001  contact   tabli au tableau de bord       Mesure de la tension entre la borne 6 et la masse   2 67 V    e Mesure de la tension entre la borne 14 et la masse   2 49 V     Avec un ohm  tre  sur la borne 40 Voies NoiR du BSI  contact coup      e R  sistance entre les bornes 2 et 4   123 7 Q     13 3  Que pouvez vous en conclure au sujet du BSI      REPONSE      Le BSI assure une communication sur le r  seau CAN on diag  Dans un premier    temps  le BSI peut donc   tre consid  r   en bon   tat de fonctionnement     Facultatif   par contre  la r  sistance mesur  e entre les lignes du r  seau CAN traduit    une coupure du r  seau entre les deux bo  tier terminaux        Avec un voltm  tre     l   aide d   une boite    bornes connect  e  en parall  le sur le raccordement  48 Voies NoiR du CMM DT 17  moteur diesel   contact   tabli     e Mesure de la tension entre la borne A3 et la masse   0 01 V    e Mesure de la tension entre la borne A4 et la masse   0 01 V     Avec un ohm  tre     l   aide d   une boite    bornes connect  e  en parall  le sur le raccordement  48 Voies NoiR du CMM DT 17  contact coup       e R
34. i  taux par exemple       que si la d  marche de diagnostic est souvent appr  hend  e  les outils d   aide au diagnostic   algorithmes  diagramme causes effet  valise  station     ne sont pas toujours maftris  s et souvent le  candidat se contente d   utiliser les d  marches des constructeurs sans les convertir en approche  p  dagogique      que lorsque la pr  vention des risques professionnels est abord  e elle reste trop souvent sur des  g  n  ralit  s types consignes de s  curit        que quelques candidats ignorent l   existence des r  f  rentiels de certification et de leur actualisation et  que certains d   entre eux n   aient aucune connaissance   l  mentaire sur l   organisation d   un lyc  e  professionnel     Epreuve sur dossier  4 6 session 09    Conseils aux futurs candidats      Le jury conseille au candidat      de rechercher un support d  s la d  cision d   inscription au concours  donc de ne pas attendre les  r  sultats de l   admissibilit    sinon les dossiers sont inachev  s ou b  cl  s par manque de temps      d   valuer d  s le d  but de l     tude le potentiel p  dagogique du support et le type d   utilisation qui peut  en   tre fait avec les   l  ves      de choisir un support de conception actuelle avec un niveau de technicit   et de complexit    correspondant aux   quipements des v  hicules r  cents  Il est recommand   de cibler un syst  me  embarqu   de technologie r  cente appartenant    un v  hicule clairement identifi   pour ne pas rester sur  des
35. idat doit par exemple      e Proposer l analyse structurelle  fonctionnelle et ou temporelle d   un ou plusieurs constituants ou  m  canismes    e Pr  senter les lois scientifiques qui r  gissent le fonctionnement du syst  me ou d   un sous syst  me    e Pr  senter une d  marche de diagnostic    l aide d outils appropri  s     Technologie  1 4    F    Le jury   value    les connaissances techniques et scientifiques   le choix des mod  les utilis  s   la rigueur de l argumentation   la pertinence des analyses conduites et des propositions faites   la pr  cision et la rigueur du vocabulaire technique     2   Commentaires du Jury    Les sujets propos  s aux candidats sont   labor  s    partir de dossiers techniques num  riques extraits  de syst  mes du domaine du v  hicule particulier ou industriel  machines agricoles et engins de chantier      Syst  me d   injection  essence  diesel  GPL    Climatisation    Bo  te de vitesses automatique    Direction assist  e    Syst  me ABS  ASR    Suspension       Les diff  rentes technologies   m  canique  hydraulique  pneumatique    lectrique  et   lectronique   sont abord  es d   un point de vue maintenance     Le jury a constat        que de nombreux candidats ne respectent pas le plan propos   dans le guide d     tude    que de nombreux candidats ne pr  sentent pas d   analyse fonctionnelle du syst  me et ne  d  terminent donc pas les fronti  res d     tude    que certains candidats ne pr  sentent pas le syst  me d   un point de vue str
36. ifier que les v  rins conviennent pour la version    compensation  m  canique   __0 436 18210  0 276 2700      v  r  gt S    0 44  kd        19740N          Effort maximal d un v  rin   F      1 8 107 7  80 107      90000N    Les v  rins sont  encore  largement dimensionn  s     Proposition de correction    Proposition de correction    IV Etude du sous syst  me      lastique     Question 24   A partir du plan d ensemble  compl  ter le document r  ponse 5  figure 1     sch  ma cin  matique du sous syst  me   lastique     O      Remarque   les but  es    billes peuvent aussi   tre mod  lis  es par des liaisons rotules   Question 25   Pr  ciser  sur le document r  ponse 5  la proc  dure    r  aliser pour r  gler en  hauteur la fl  che du Cros Over en X  afin d adapter le syst  me    diff  rents tracteurs   Desserrer 10 puis man  uvrer 8 pour mettre en rotation 7  resserrer 10    Question 26   On d  sire changer les 2 but  es    billes   proposer sur le document r  ponse 5   figure 2   un graphe de montage permettant de r  aliser cette maintenance     2 1           Sms o la allu ll  le  rs DID ID   il ll                Proposition de correction    Question 27   Expliquer bri  vement l utilit   de ce sous syst  me      lastique     Absorber les secousses de la route et   viter de transmettre les diff  rents chaos de la route  au syst  me de compensation    Question 28   A partir de l   criture au point B du principe fondamental de la dynamique en    projection sur l axe Bz montrer
37. interne  au groupe  hydraulique          Pression dans circuit de freinage          CORRIGE   page 27 30    13 9  En vous reportant au sch  ma synoptique du r  seau multiplex    pr  ciser les  cons  quences  sur l   acheminement des informations dans la gestion de la r  gulation  ESP     a  d   une connexion d  faillance du bo  tier FSE sur le r  seau    REPONSE    L information fournie par le capteur volant  CAV  est normalement transmise    l    ESP    par le r  seau CAN via le BSI  Une connexion d  faillante du FSE interrompt cette    liaison  les informations du capteur ne sont donc pas transmises    IESP        b  d   une connexion d  faillante du bo  tier Gyrom  tre d ESP sur le r  seau     REPONSE    Une connexion d  faillante du Gyrom  tre d   ESP n   interrompt pas la liaison multiplex  e     mais les informations de ce capteur ne seront pas transmises    l   ESP  Le r  seau CAN    est en effet constitu   de liaisons parall  les simple et de liaison    Daisy Chain           13 10  Afin d approfondir le diagnostic  l   utilisation de l outil de diagnostic nous permet de  recenser les informations suivantes      a  Menu    Lecture d  fauts      Aucun d  faut en m  moire  b  Menu    Mesures param  tres      des   crans de mesures de param  tres sont fournis dans le  dossier technique DTas  Ces tableaux sont fournis    titre indicatif  L enregistrement de ces    mesures   tant r  alis   en statique     Proposer une m  thode de v  rification du bon fonctionnement des diff
38. itiale du v  hicule Vr  f   90 km h   un rapport de bo  te de 4  me et un moment d inertie rapport      la roue   Ri   5 kg m2     e Le 2nd graphe correspond    un freinage avec une vitesse initiale du v  hicule Vr  f   40 km h   un rapport de bo  te de 2nde et un moment d inertie rapport      la roue   R    50 kg m2     L objectif de l analyse est de d  terminer les conditions associ  es    la perte d   adh  rence entre la  roue et le sol  Le crit  re    consid  rer portera sur le d  passement du    moment adh  rent limite     calcul   pr  c  demment    quivalent au d  passement de la valeur critique   o   Le mod  le ne  pouvant traduire cette hypoth  se  on se propose de raisonner graphiquement     7 1  On demande eu   gard    ces 2 situations de freinage      e De reporter sur chaque graphique  le    moment adh  rent limite    calcul   pr  c  demment   consid  rer    d  faut la valeur de 1550 Nm   de relever la valeur du produit IRidw dt    correspondante sur le graphe pour en d  duire la d  c  l  ration angulaire dw dt de la roue  associ  e au risque d apparition du blocage     CORRIGE   page 11 30    e De tracer sur chaque graphique  page 13   en supposant que le moment de freinage continue     augmenter  l   volution de l acc  l  ration angulaire de la roue apr  s l instant du d  passement  du    moment adh  rent limite        7 2  Conclure quant aux param  tres    consid  rer au niveau du calculateur d   anti blocage  ABS en ce qui concerne le d  clenchement de la r  g
39. lant dans le sens trigonom  trique      FE Synchronie 2000       CORRIGE   page 9 30    5  Mod  lisation du freinage    Les questions des paragraphes 5    7 concernent l   tude th  orique de l unit   de contr  le de la  r  gulation de ABS  Le candidat se r  f  rera pour la mise en   quations correspondante    la  partie B  sous partie 1  du dossier technique intitul  e    ANALYSE MECANIQUE DU  COMPORTEMENT DU VEHICULE       On se propose d   tudier en premier lieu l   tablissement du freinage en ligne droite en  consid  rant que le pseudo glissement des roues n exc  de pas la valeur critique   c   Les   quations correspondantes sont celles du paragraphe 1 4  du dossier technique  Une  traduction graphique de l   quation  18  est propos  e sur la figure 3  Les 2 courbes repr  sentent  l   volution de la d  c  l  ration angulaire des roues avant  en fonction du temps  respectivement  pour les 2 rapports de bo  te de 4  me et de 2nde     e Donn  es consid  r  es pour l obtention de ces courbes   vitesse du v  hicule Vr  f   50 km h   effort normal Ni   6180 N sur une roue avant  intensit   du freinage caract  ris  e par  K      4000 Nm s  inertie rapport  e    la roue lri   5 kg m  pour le rapport de bo  te de 4  me et  lri   50 kg m2 pour le rapport de bo  te de 2nde     5 1   Conclure en interpr  tant ces r  sultats  quant    l incidence du rapport de bo  te engag    sur l efficacit   du freinage     Graphe d   volution      rapport de 4  me       rapport de 2nde  Etablissemen
40. le syst  me ESP 20    13  Analyse du fonctionnement du syst  me pendant une r  gulation ESP 21    CORRIGE   page 2 30    Temps conseill   et bar  me    Temps indicatifs de lecture du Dossier Technique    e Partie 1    Etude technique      40 mn  e Partie 2    Analyse m  canique      40 mn       connotation      nombre   temps conseill     nombre   temps conseill    de points en minutes de points en minutes  attribu  s attribu  s     technologique      technologique   technologique   technologique   technologique   technologique   technologique   technologique      m  canique      m  canique   m  canique   m  canique   technologique   technologique   technologique   technologique   technologique   technologique   technologique   technologique   technologique   m  canique   m  canique       CORRIGE   page 3 30    emne ES e  Ceme RS ES  RC A RS ES  RE A RS ES   EE M RS EX       CORRIGE   page 4 30    1  Entr  es et sorties du syst  me    1 1  A l   aide du dossier technique du syst  me  et notamment des sch  mas   lectriques du  v  hicule  recenser les Entr  es   Sorties de l Unit   de Commande Electrique du groupe  hydraulique de Contr  le Dynamique de Stabilit    CDS ou ESP      REPONSES  12 Entr  es      1  Vitesse des roues  vitesse de lacet et acc  l  ration lat  rale du v  hicule    angle et vitesse du volant de direction    Position de p  dale de frein    2  3  4  Information   tat du moteur  position p  dale acc  l  rateur  vitesse moteur   5  6    Tension d alimentation
41. les composants d  faillants     2    Activit   de r  paration      d  finir le type et les fronti  res de la r  paration     mettre en   uvre le processus de r  paration de l     l  ment d  fectueux en tenant compte des  contraintes techniques    conomiques et de s  curit     L activit   de r  paration comprend les op  rations de d  pose  d  montage  contr  le  remontage  repose   r  glages et essais de fonctionnement        CAPLP G  nie m  canique maintenance des v  hicules  machines agricoles et engins de chantier Travaux Pratiques page n   2 5       Nota   Le diagnostic ne doit pas se limiter    un inventaire non exhaustif des causes possibles  mais il  doit permettre d   identifier clairement le  les  constituant s  en cause qui feront l   objet de la  r  paration  du remplacement ou de la remise en conformit   r  pondant aux normes du  constructeur     Les   crits et documents r  dig  s par le candidat sont r  cup  r  s pour archivage    l   issue des    preuves mais non not  s     Le jury a constat        Globalement  les candidats mettent en   uvre les travaux pratiques de mani  re satisfaisante   Cependant  plusieurs points caract  risent les insuffisances de certains candidats     A propos de la prise en main du syst  me support de l     preuve      La plupart des candidats s   approprient convenablement le syst  me dans sa globalit   mais  certains consultent la documentation mise    leur disposition sans l   avoir appr  hend  e dans son  ensemble  Ce type de consul
42. lle et structurelle  permettant d   expliquer le  fonctionnement tant d   un point de vue processus que m  canique ou autre  On utilisera des outils  descripteurs adapt  s et normalis  s  Pour certains supports d     tude  le rappel de la r  glementation en  vigueur sera n  cessaire  Cette d  marche  permet de v  rifier que le candidat     l   issue de ce travail  personnel  a compris le fonctionnement du support retenu et qu   il est capable de justifier     son plus  haut niveau de comp  tence  le choix des solutions technologiques mises en   uvre     Les donn  es relatives    la maintenance du syst  me peuvent   tre prises en compte  avec notamment        le constat de d  faillance     les notices    constructeurs        C   L   exploitation p  dagogique    Cette phase doit permettre au candidat de montrer qu   il est capable de d  gager d   un support industriel   des s  quences   T D  T P  ou cours  en ad  quation avec le r  f  rentiel  qui lui permettront de fonder sa  strat  gie d enseignement     L activit   maintenance est du niveau Baccalaur  at Professionnel   Maintenance des V  hicules  Automobiles    ou du Baccalaur  at Professionnel    Maintenance des Mat  riels     Elle est laiss  e  au choix du candidat  toutefois il devra   tre en mesure de la justifier     Le candidat peut proposer des s  quences significatives      d   apprentissage sur un syst  me motoris       de maintenance     etc     Epreuve sur dossier  2 6 session 09         La constitution d   un pa
43. nt     le v  hicule    12 3  D  finir conform  ment    la strat  gie   voqu  e dans le dossier technique  sur quelle roue   il convient que le syst  me ESP agisse pour obtenir cette correction  D  terminer la nature  et l intensit   de l   action m  canique n  cessaire     REPONSES  pr  cision relative    l   utilisation d   un tableur     Couples au moment de la perte d   adh  rence  les coefficients Ni   voluant avec  Cf  r  duit de moiti         coefficient Nu    a  Cf   b  C   0 9672   5 64   1 9332   1 65    420 403 SI    le couple de lacet Co   No w   V    420 403   0 125   25    2 102 Nm    coefficient Ng   a C   0 967   5 e4   48 350 SI    couple de braquage C5   Ns      48 350   0 034   1 652 Nm  r  duit de moiti       coefficient Ng    a Cr   b C     0 967   5 64   1 933   1 65   144 950 SI    couple de d  rive Cg   Ng B   144 950    0 01    1 454 Nm       CORRIGE   page 20 30    Moment de compensation      MEsPp   Cu   Ns   Ng   0  pas d acc  l  ration     soit MESP     2 102   1 652  1 454     1 904 Nm    Pour g  n  rer un couple positif  il faut donc freiner la roue arri  re gauche  roue  int  rieure au virage   Le freinage induira un effort tangentiel TEsP au niveau du    contact roue   sol avec un bras de levier   gal    la demi voie     Tesp   MEsp    v   2    2   1 904  1 570   2 425 N  admissible        nnemen    Diagnostic  Probl  matique    Suite    un accident de circulation  le v  hicule est expertis   dans le r  seau APV du constructeur   Le client met 
44. ntraintes de s  curit    des crit  res    conomiques  des pr  conisations du constructeur      dresser la liste des outillages et ou appareillages    utiliser      remettre en conformit        valider l intervention en s assurant du respect absolu des imp  ratifs de s  curit    de conformit    du constructeur et du bon fonctionnement du ou des constituants supports de l intervention        CAPLP G  nie m  canique maintenance des v  hicules  machines agricoles et engins de chantier Travaux Pratiques page n   1 5       Le candidat devra        prendre les initiatives n  cessaires    l organisation de son poste de travail et    la gestion de ses  activit  s dans le temps      mettre en   uvre les mat  riels  utiliser les moyens de mesurage  de contr  le et de diagnostic   effectuer des op  rations de maintenance      pr  parer un compte rendu de son travail rappelant la d  marche suivie  les connaissances  mobilis  es  les r  sultats obtenus et les conclusions  Ce compte rendu est destin      l   entretien  avec les examinateurs en fin d     preuve    Le jury   value        l organisation du poste et la m  thode de travail mise en   uvre      la d  marche causale d analyse du dysfonctionnement      la capacit      ordonnancer un algorithme de diagnostic  compte tenu des crit  res de probabilit    de panne  de facilit   et de rapidit   d ex  cution      Je comportement du candidat devant les diff  rents probl  mes    r  soudre      la qualit   des r  sultats obtenus et la justifi
45. onstrations math  matiques ne soit pas amput   par des sch  mas ou    dessins ex  cut  s  en direct       L expos   ne doit pas se r  sumer    la relecture du dossier technique et    la copie au tableau des  documents fournis     L   expos   sera dynamique et le souci de convaincre permanent     Technologie  3 4    4     Crit  res d     valuation      4 1 Connaissances techniques et scientifiques   privil  gier la culture technologique par rapport aux calculs et d  veloppements math  matiques            4 2 Qualit   des descriptions des divers proc  d  s  Explication du fonctionnement d un m  canisme  graphe  sch  ma           4 3 Rigueur de l argumentation dans les d  marches et les m  thodes   4 4 Pertinence des analyses conduites et des propositions faites     4 5 Pr  cision et rigueur du vocabulaire technique  Aptitude du candidat    communiquer  tableau  expression          IV   R  sultats    REPARTITION DES NOTES                                                                   Moyenne   7 31  Nombre de candidats pr  sents   96    Technologie  4 4    CERTIFICAT D    APTITUDE AU PROFESSORAT DE LYCEE PROFESSIONNEL  GENIE MECANIQUE  OPTION   MAINTENANCE DES VEHICULES  MACHINES AGRICOLES  ET ENGINS DE CHANTIER    CONCOURS EXTERNE 2009  Travaux Pratiques    I     Rappel de d  finition de l     preuve    Extraits du B O  n   sp  cial 6 du 11 juillet 1991 et du B O  n   sp  cial 5 du 21 octobre 1993    Dur  e de l     preuve   8 heures    D  but de l     preuve    8h     Pause
46. ordement au r  seau et l     tat du BHI et ou les liaisons CAN du BHI au CSS    peuvent   tre incrimin  s        CORRIGE   page 24 30    Apr  s r  paration de cet incident  il est possible de d  marrer le moteur  Les d  fauts de  communication peuvent   tre effac  s avec l outil de diagnostic    On d  sire maintenant rechercher d   ventuel s  lien s  entre un dysfonctionnement du syst  me  ESP et l accident de circulation du v  hicule     e Analyse d une   ventuelle d  faillance de la fonction ESP    13 7  En lien avec les circonstances de l accident  rechercher  en particulier    l   aide du  diagramme FAST  les structures associ  es    valider pour la fonction ESP     REPONSE         Fonctions  concern  es par la  s  curit   de roulage    Composants  structures associ  es     valider       ABS    Capteurs de vitesse de roue   Capteur de position de p  dale de frein  Unit   de Contr  le Electronique ESP  Groupe   lectrovannes    Pompe       ASR          Capteurs de vitesse de roue   Capteur de position de p  dale de frein  Info moteur  position acc  l  rateur      Capteur d   inhibition   Capteur de pression de freinage   Unit   de Contr  le Electronique ESP  Groupe   lectrovannes    Pompe          CORRIGE   page 25 30       e Capteurs de vitesse de roue   e Capteur de position de p  dale de frein       Info moteur  position acc  l  rateur       e Capteur de volant de direction   e Capteur de mouvement de lacet et acc  l  ration lat  rale  ESP e Capteur d   inhibition   e Ca
47. ou une r  daction de qualit   contestable   3  un non respect des r  gles   l  mentaires d orthographe     e Sur le fond   il semble que certains candidats n aient pas lu avec suffisamment  d attention le dossier technique  avec comme corollaire de nombreuses questions  trait  es superficiellement     page 2 3    Courbe relative    la r  partition des notes    30    25    Nombre de candidats     N  o          O    0 1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20  Note   20    page 3 3    SESSION DE 2009    CAIPLP          CONCOURS EXTERNE ET CAFEP       Section   GENIE MECANIQUE    Option  Maintenance des v  hicules  machines agricoles et engins de chantier          DOSSIER DE TRAVAIL CORRIG      L ensemble du dossier sera rendu en fin d     preuve     S   il le souhaite  le candidat est invit      ajouter des commentaires sur une  feuille de copie en ayant soin d   indiquer le num  ro de la question        Ce dossier contient 30 pages    CORRIGE   page 1 30          Sommaire    Paragraphe page  1  Entr  es et sorties du syst  me 5  2  D  finition du niveau d   implication des capteurs 6  3  Etude du capteur de vitesse de roue 6  4  Etude du capteur volant 8  5  Mod  lisation du freinage 10  6  Limitation du mod  le 11  7  Analyse du risque de blocage d   une roue 11  8  Etude des r  gulations ABS et ASR 14  9  Etude de composants 15  10  Commande des   lectrovannes 16  11  Comportement du v  hicule en virage 18    12  Etude th  orique d   une correction de trajectoire par 
48. pteur de pression de freinage   e Unit   de Contr  le Electronique ESP  e Groupe   lectrovannes   e Pompe    e UCE de BVA       e Capteurs de vitesse de roue  REF e Capteur de position de p  dale de frein  e Capteur de pression de freinage    e Unit   de Contr  le Electronique ESP          e Capteurs de vitesse de roue   e Capteur de position de p  dale de frein  AN e Capteur de pression de freinage   e Unit   de Contr  le Electronique ESP    e Groupe   lectrovannes    e Capteurs de vitesse de roue   e Capteur de position de p  dale de frein  e Capteur de pression de freinage   MSR    Info moteur  position acc  l  rateur       e Unit   de Contr  le Electronique ESP   e Groupe   lectrovannes    e Pompe             CORRIGE   page 26 30    e Analyse des d  fauts d informations transmises par les capteurs    13 8  A l   aide des sch  mas   lectriques  recenser parmi les entr  es  les informations  n  cessaires    la fonction ESP  Classer ces entr  es selon les diff  rents types de  transmission de donn  es vers le calculateur        Transmission des entr  es    Informations d entr  e       Liaison  par  r  seau multiplex      Infos volant de direction   Vitesse de lacet   Acc  l  ration lat  rale   Consigne ON OFF du contacteur d inhibition  Vitesse moteur    Rapport engag         Liaison     filaire       Vitesses des roues  Position de la p  dale de frein  Niveau de liquide de frein  facultatif     Niveau d usure des plaquettes de frein  facultatif        Transmission directe  
49. que relatives    la discipline dont les d  marches inductives      la dimension civique      la communication    Le jury conseille donc aux candidats de montrer leurs capacit  s et l     tat de leur r  flexion dans ces  quatre directions    Cela a   t   le cas d   un grand nombre de candidats de cette session  Leur aisance    l   oral les a aid  s     mettre ces points en avant  donnant au jury le sentiment d   une r  elle r  flexion d   ensemble et d   un bon  niveau de pr  paration     IV   R  sultats  Moyenne de l     preuve   10 4 Nombre de candidats pr  sents   95  Les notes de l   ensemble des candidats se r  partissent entre 2 et 18     44 candidats ont obtenu une note inf  rieure    10 et 51 candidats ont obtenu une note sup  rieure ou    gale    10        14 0 nombre candidats  12 0  10 0    6 0    6 0    nombre de candidats    4 0    2 0    0 0    CH         45  18  10 2  13 5  15  16 5  18  19 5    notes   20    Epreuve sur dossier  6 6 session 09    
50. rage est    R   200 m  Le coefficient de d  rive des pneumatiques est C   100 000 rad N  pour les  4 roues      11 1  Calculer le gradient sous vireur K et indiquer si le v  hicule   tudi   poss  de un  comportement du type sous vireur ou sur vireur     11 2  Calculer la vitesse de lacet W et l angle de braquage     en faisant l hypoth  se qu il s   agit  d   un virage    en r  gime   tabli         11 3  A partir de cette m  me hypoth  se  d  terminer les moments suivants  attention aux  signes         Le couple de lacet   Cw   Nu w   V     Le couple de braquage   C5   Na        e Utiliser l   quation  24  du dossier technique en consid  rant une acc  l  ration angulaire nulle  et d  terminer ainsi le couple de d  rive   Cp   Ng B     11 4  En d  duire la valeur de l angle de d  rive B     REPONSES  pr  cision relative    l   utilisation d   un tableur     Calcul du gradient sous vireur            a A 1800   90 G 00        0 0063 5s   m    G Cr  1 933   0 967 1e5    e Le v  hicule est sous vireur car K  gt  0   il faut braquer davantage     plus   lev       lorsque la vitesse V du v  hicule augmente        CORRIGE   page 18 30    Caract  ristiques cin  matiques      w   V R 25 200   0 125 rad s        e KV2  R  29   0 0063   252    200   0 0342 rad    Couples en virage   tabli      coefficient Nw    a  Cf   b  C      0 9672   1 933     1 65    467 158 SI    couple de lacet Cw   Nu w   V    467 158   0 125   25    2 336 Nm    coefficient Ng   a Cr   0 967   1 e5   96 700 SI   
51. rcours de formation sera   labor  e    partir du r  f  rentiel de certification du  Baccalaur  at Professionnel et des   l  ments ou parties du syst  me les plus pertinents  Il s   agira de  d  gager une organisation sur la globalit   des trois ann  es de la formation  Ce travail r  alis    le  candidat d  veloppera en totalit   une s  quence d   enseignement en pr  cisant les s  ances extraites de la  s  quence propos  e et les conditions de d  roulement  Le d  veloppement d   une s  ance de TP de  diagnostic et de maintenance est souhait   ainsi que son   valuation selon les exigences du r  f  rentiel     Pour cela des documents supports  fiche contrat  de suivi      seront utilis  s  Les documents   l  ves  seront pr  sent  s compl  t  s  le candidat devra pr  ciser les conditions d   utilisation de ces documents     D   L   aspect expression et communication      La prestation du candidat permet au jury d     valuer sa ma  trise en termes de communication au sein  d   une classe  ainsi que ses aptitudes    exercer de mani  re efficace et sereine sa fonction de professeur     HI   Le Constat et les conseils      A   Lors de la prestation des candidats  pour la pr  sentation du support technique   le jury a appr  ci          la capacit   de nombreux candidats    trouver des th  mes modernes  innovants et attrayants      la pr  sentation de syst  mes actuels et les d  marches faites pour obtenir des documents de qualit    aupr  s des constructeurs      le recours fr  quent  
52. rence  pr  ciser l incidence qu elle va avoir    La deux valeurs sont tr  s proches  aux approximations du trac   pr  s   on peut donc dire que  le ch  ssis reste parall  le au sol lors du passage de la position transport     la position  travail     Ill V  rification des 2 v  rins hydrauliques    1  Equilibre de l   ensemble  S  du Cros over en position haute    Question 14   Ecrire le torseur d action m  canique transmissible     s  en J     0 0   ous   2Y oues 0  J 0 0 R    Proposition de correction    Proposition de correction    Question 15   Appliquer le principe fondamental de la statique    l ensemble S au point J    On isole l   ensemble S  il subit      l   action de la pesanteur    le a E    38500y   p    38500y    pes   S T             za              el 0 Je   VGA 385005        260x 1400   A  385007          l   action du tracteur     z     Yrac gt s y   Frac gt s y   Yas y    gt  Lo Jg  ares      5000x  7857  A Yass  p      l   action du sol  0 0   Tas    Vus 0  J 0 0 R    Question 16   En d  duire la valeur de Y trac gt s    L   quation de r  sultante en projection sur y donne   2Y     38500 Y  0    oue    gt sS trac S     0    racS    L     quation du moment en projection sur z donne   0 26 38500     5Y   On en d  duit   Y   2000 N    trac   S    2  Equilibre de la fl  che    Question 17   Ecrire le torseur d action m  canique transmissible  Taa m par la liaison  entre la fl  che et le ch  ssis au point B     X  Lg   Taan    4Y  Mt  liaison pivot d axe Bz   B 
53. roche du virage      Dans un premier temps  il est demand   d analyser le sympt  me suivant      Le moteur ne  d  marre pas       Le technicien utilise l outil de diagnostic  branch   sur le connecteur C001  voir sch  mas    lectriques  pour communiquer avec les   l  ments   lectriques du v  hicule     Une    lecture d  fauts    permet de recenser les points suivants    e dans la fonction moteur  CMM      d  faut de r  ception de communication avec le BSI   d  faut de commande    distance  r  veil principal    d  faut de d  marrage et arr  t moteur pilot                               e dans le BSI    d  faut CAN g  n  ral  bus off    absence de communication avec CMM   absence de communication avec le BHI                             e dans la fonction ESP    impossibilit   de communication avec l outil de diagnostic                 Analyse des r  seaux multiplex  s    Le technicien oriente son diagnostic vers les r  seaux de communication multiplex  s     13 1  Pr  ciser     l   aide des sch  mas synoptiques des r  seaux multiplex  s      Le s  r  seau x  concern   s  par la communication entre BSI  ESP et CMM      REPONSE  e r  seau CAN  IS       Les r  f  rences des lignes de communication des trames      REPONSE    e fils 9000 et 9001    CORRIGE   page 22 30      Les UCE  Unit   de Commande   lectronique  terminales de ce r  seau      REPONSE    e BSI et CMM    L autorisation de d  marrage du moteur est fournie par le BSI au calculateur moteur  CMM  via  le r  seau multipl
54. ssion   Echappemt pompe    AVG   AVD AVG AVD ARD   ARG  ARD ARG d  charge   pr  charge  sa ARD   ARG  retour   EV EV  inv1 inv2 i i    EJRJE SE ALIE IECEAE INRE E  OFTE PTEE  ESRIRSRMETEIRSRS RS       CORRIGE   page 14 30    9  Etude de composants    En vous appuyant sur le dossier technique et notamment le sch  ma hydraulique  pr  ciser      9 1  Dans quelle phase de fonctionnement interviennent les clapets C1    C4   Quelle serait  la cons  quence d   un blocage en position ferm  e d un de ces clapets      REPONSES    e Les clapets C1    C4 interviennent lors du retour en position de repos apr  s une    r  gulation ABS lorsque la pression dans l     trier peut se retrouver sup  rieure    la    pression de commande des freins  fermeture de l     lectrovanne d admission      e Si l   un de ces clapets reste ferm      la fin d   une s  quence de r  gulation pour la roue  concern  e  le retour du liquide de frein vers le ma  tre cylindre est frein    la chute de    pression est plus lente  les surfaces de friction restent en contact des disques        9 2  Dans quelle phase de fonctionnement intervient le composant               REPONSE    e Lors de la r  gulation ABS     l   ouverture d   une   lectrovanne d   chappement  le  volume de l   accumulateur permet une chute rapide de la pression dans l     trier  Ce  montage compense l   inertie de mise en action de la pompe  L   accumulateur A    permet aussi d   amorcer la pompe    son d  marrage lors de cette phase de chute de  
55. t de la d  c  l  ration       d  c  l  ration  rd s2         15   20        NN      M     NN      OO     NN      On Oo  Queer e es     O O       O O       O O        temps  s       Figure 3  Rotation dans le sens horaire      REPONSE      La constante de temps est fonction du rapport de bo  te  L efficacit   du freinage s   en    trouve donc affect  e        CORRIGE   page 10 30    6  Limitation du mod  le    On rappelle que la loi    coefficient de frottement en fonction du pseudo glissement    employ  e  pr  c  demment   U   K    n   est valide que jusqu      la valeur critique   c     6 1  Calculer le    moment adh  rent limite     c est    dire le moment maximal admissible au  niveau du contact entre une roue avant et le sol  associ   au coefficient de frottement    maximal Mc   0 76  route s  che      REPONSE    On a Ma    r Ti et u  Ti  Ni    d   o   Maiim   He r N   0 76   0 33   6180   1550 Nm       7  Analyse du risque de blocage d   une roue    Les graphes fournis sur les figures 4 et 5  page 13  indiquent l     volution    id  alis  e    en fonction  du temps  des grandeurs caract  ristiques d   un freinage d urgence sur route s  che  en valeur  absolue   Le mod  le employ   est toujours celui introduit dans le paragraphe 1 4  du dossier  technique  partie B      Ces courbes traduisent des r  sultats issus de la r  solution de l   quation  13  pr  sent  e dans le  paragraphe 1 2  du dossier technique     e Le 1er graphe correspond    un freinage avec une vitesse in
56. tation ne leur permet pas toujours d   engager le diagnostic de  mani  re correcte  Avant de conduire une recherche de dysfonctionnement  le candidat doit  analyser    partir des documents qui lui sont confi  s les modes de fonctionnement du syst  me      Certains candidats ne valident pas le dysfonctionnement   nonc   dans le sujet      Le jury a constat     galement que certains candidats   prouvent des difficult  s de lecture des  plans et ou des sch  mas mis    leur disposition      La connaissance des principes de fonctionnement des syst  mes pilot  s  ex   capteurs  pr    actionneurs  actionneurs  syst  mes en boucle ouverte et en boucle ferm  e  est souvent trop  approximative pour permettre aux candidats d     tre capable d   effectuer un diagnostic efficace     A propos de la m  thodologie de diagnostic      La m  connaissance technologique du syst  me ne permet pas l   aboutissement du diagnostic      La m  thodologie de diagnostic est souvent mal ma  tris  e  certains candidats   prouvent des  difficult  s    identifier la cha  ne fonctionnelle incrimin  e par la d  faillance et    rep  rer ses  diff  rents composants  Les tests sont parfois effectu  s sans v  ritable hi  rarchisation et ne  permettent pas de minimiser les temps de localisation      Les risques ne sont pas toujours correctement identifi  s ou analys  s ce qui conduit les candidats     se mettre en situation dangereuse ou    d  t  riorer le v  hicule  connecteurs   lectriques   calculateurs         
57. tatique d ordre 3     Question 34   Expliciter en quelques lignes une m  thode de r  solution qui permette de  d  terminer les inconnues de liaisons en A et B    Pour lever l hyperstatisme on peut utiliser une m  thode   nerg  tique    nergie de d  formation   ou introduire des conditions aux limites     Proposition de correction    Proposition de correction    Question 35   Donner la valeur de la contrainte maximale et pr  ciser sa localisation   La valeur est maximale aux extr  mit  s et elle vaut 33 MPa     2  Validation de la solution actuelle  Tube transversal soud   aux deux extr  mit  s sur les  bras de l essieu   pattes d articulation soud  es sur le tube d essieu     Question 36   Donner la valeur de la contrainte maximale et pr  ciser sa localisation   Valeur maximale 23 MPa localis  e sur la patte de renfort     Question 37   La modification propos  e par le constructeur vous parait elle judicieuse    La contrainte maximale est plus faible mais surtout elle n est plus localis  e aux extr  mit  s  de la poutre  les soudures sont donc moins sollicit  es  la solution propos  e par le  constructeur est donc judicieuse     Proposition de correction    CAPLP Externe G  nie m  canique  Option M V M A E C   Epreuve d   Etude d   un Syst  me et ou d   un Processus Technique    SESSION 2009   Commentaires du jury      Nombre de copies corrig  es   143  e Moyenne g  n  rale   9 66 20 Note la plus basse   0 6 20 Note la plus haute   15 4 20    Cette   preuve devait permettre d
58. tement    ces questions     11  Comportement du v  hicule en virage    e Certains candidats ont juste commenc      d  velopper les applications num  riques  sans les effectuer compl  tement     e Question 11 1    cette question a   t   bien trait  e par une majorit   de candidats   Certains ont cru opportun     tord  de faire intervenir l acc  l  ration de la pesanteur  dans ce calcul  Des candidats n ont pas d  velopp   le calcul et n   ont pas justifi   leur  conclusion     e Question 11 2   un nombre significatif de candidats ne se sont gu  re souci  s des  unit  s   e Questions 11 3  et 11 4    ces questions ont globalement   t   bien trait  es     12  Etude th  orique d   une correction de trajectoire par le syst  me ESP    e Questions 12 1  et 12 2    ces questions ont   t   peu abord  es  La logique   tait  pourtant la m  me que pour la question 11 3     e Question 12 3    les candidats parvenus    ce stade ont pratiquement tous bien trait    cette question     13  Analyse du fonctionnement du syst  me pendant une r  gulation ESP      Question 13 7    certains candidats ont   tabli une liste de fonctions et non une liste de  composants     e Questions 13 8     13 12   les hypoth  ses indiqu  es n   ont pas toujours   t   prises en  consid  ration  Les r  ponses aux questions    doubles    se sont parfois av  r  es  incompl  tes     Autres remarques      e Le jury a relev   occasionnellement dans les copies    1  des r  ponses quasi illisibles   2  une argumentation et 
59. tion des dossiers      la tenue des candidats  la ma  trise du langage et la pr  sentation de leurs travaux      la bonne ma  trise des candidats dans la gestion du temps de pr  sentation et l   utilisation de supports  synth  tisant des donn  es d  velopp  es dans le dossier  Ces derniers permettent de bien exposer les  probl  mes abord  s  de faciliter la compr  hension de la trame de la pr  sentation  de mettre en valeur  certaines   tudes particuli  rement int  ressantes  les r  sultats obtenus ainsi que les conclusions du  candidat  Ceci permet d     viter des situations qui am  nent  avec un dossier souvent bien constitu     certains candidats    ne faire qu   une simple lecture lors de sa pr  sentation     Le jury a regrett          la posture et le comportement  familiarit    jury interrompu     de certains candidats  heureusement  peu nombreux      l   incapacit   de quelques candidats    expliquer simplement le fonctionnement de leur syst  me      le manque de r  flexion de certains candidats lors de leurs r  ponses aux questions du jury  r  ponses  trop h  tives ou reprenant des arguments d  j   largement d  velopp  s        le manque de conviction de certains candidats     Epreuve sur dossier  5 6 session 09    Conclusion    Le jury rappelle aux candidats que leur futur m  tier de professeur exigera des comp  tences  professionnelles dans les quatre domaines suivants       la maintenance des v  hicules automobiles et des mat  riels      la p  dagogie et la didacti
60. u syst  me   3  E r de vi r  Deux principes physiques sont couramment utilis  s pour mesurer la vitesse des roues     3 1  Identifier     partir du dossier technique  le principe utilis   dans le syst  me   tudi    Cocher  votre r  ponse ci dessous        capteur magn  to r  sistif ou    effet Hall             capteur inductif    r  luctance variable  dit    magn  tique    ou    inductif              CORRIGE   page 6 30       3 2  Comparer  d un point de vue maintenance  les technologies de ces capteurs de vitesse   Pour cela  proposer des contr  les    r  aliser sur ces capteurs pour en valider le  fonctionnement  Pr  ciser les grandeurs mesur  es  les points de mesure et la forme du  signal attendu en sortie    Type de Contr  les propos  s Outil de mesure et Signal attendu  capteur branchement  magn  to      Signal de sortie  forme  e cha  ne d acquisition  r  sistif x      et   volution de la ou oscilloscope   ay p  riode en fonction de mesure du signal     effet Hall entre A ou B et    la vitesse     masse          r  luctance  variable          Continuit   et isolement  de enroulement  bobin     Entrefer   Ueff en sortie du  capteur   Signal de sortie  forme  et   volution de la  p  riode et de  l   amplitude en fonction    de la vitesse        ohm  tre entre A et B  ohm  tre entre A et  masse ainsi qu entre  B et masse   cha  ne d acquisition  ou oscilloscope   mesure du signal  entre    ou B et    masse             CORRIGE   page 7 30    4  Etude du capteur volant    A
61. ucturel    que beaucoup de candidats utilisent des outils de pr  sentation fonctionnelle  SADT  sans  les ma  triser    que les candidats ont des difficult  s    repr  senter sous forme de sch  mas  croquis  des  principes de fonctionnement et les lois qui les r  gissent    que de nombreux candidats n ont pas acquis ou r  actualis   les connaissances scientifiques  et techniques  m  me de base  indispensables    la compr  hension des syst  mes    qu un certain nombre d expos  s sont trop courts et superficiels    que peu de candidats construisent un diagnostic structur   en justifiant les propositions de  remise en conformit          3     D  roulement de l     preuve      3 1 Pr  paration de l   expos    3 heures       Le sujet est constitu   d   un dossier technique et d   un guide d     tude num  riques    La lecture attentive du dossier technique permet de situer avec pr  cision le sujet de technologie et  ses limites   Le guide d     tude a pour objet de pr  ciser les attentes du jury au regard de la d  finition de  l   preuve     Technologie    2 4    Les documents inclus dans le sujet peuvent servir de support de communication    Le candidat dispose d   un ordinateur   quip   de logiciels de bureautique  Microsoft Office et Open  Office   Il   labore    l   aide des documents et des logiciels fournis une pr  sentation exploit  e lors de  l   expos      Les documents informatiques r  alis  s par le candidat sont un support de pr  sentation et ne sont pas    valu  s en t
62. ulation  Vous pr  ciserez quelles  informations peuvent   tre prises en compte via les diff  rents calculateurs au travers du  r  seau CAN     REPONSES      Les relev  s    l   instant critique pour lequel le moment adh  rent atteint sa limite    physique  temps sec   sur les 2 graphiques  conduisent approximativement     des niveaux respectifs de 31 rad s   90 km h  et 13 rad s   40 km h      e D  s lors que le moment adh  rent atteint son niveau maximal  la d  c  l  ration  angulaire de la roue augmente rapidement avec le moment de freinage  variations    repr  sent  es sur les graphes par des segments de droite      Mesure de la d  c  l  ration de la roue  prise en consid  ration de l   inertie    rapport  e et donc du rapport de bo  te     e Informations pouvant   tre prises en compte via les diff  rents calculateurs au travers  du r  seau CAN    1  vitesse moteur  via le calculateur d injection     2  vitesse des roues  liaisons filaires vers les calculateurs     e Facultatif    3  rapport de bo  te de vitesse  si bo  te automatique   4  position des p  dales  p  dale d   acc  l  ration via le r  seau   p  dale de freinage via    une liaison filaire  en vue de la validation de la situation de freinage       CORRIGE   page 12 30    Figures 4 et 5   Graphes renseign  s    Freinage d urgence    90 km h       2000    1500 Ma limite  ex  o           3  2 1000  c  3  5  D  p w      500 Ri  D   0    0 temps  s  t critique 0 5       Moment de freinage Ms    pee Moment adh  rent 
63. une pr  sentation orale dans le cadre de l   entretien avec le jury  30  minutes maxi   pr  vue en fin d     preuve  Cet entretien doit permettre au candidat de pr  senter et  critiquer l   activit   qu   il a conduite  les d  marches utilis  es et de faire le bilan des r  sultats  obtenus     Th  mes des travaux pratiques propos  s    Pour cette session  le jury a propos   une quarantaine de sujets de travaux pratiques  Les th  mes   tous issus des domaines de l   automobile  des v  hicules industriels  des mat  riels agricoles et des engins  de chantier ont permis de mettre en   uvre des activit  s de diagnostic et de r  paration     Exemples de th  me        Contr  le  remise en   tat de trains roulants      Mise au point de moteurs essence et diesel           Circuit de r  gulation thermique      Circuits   lectriques multiplex  s  v  hicules l  gers  v  hicules industriels et engins         CAPLP G  nie m  canique maintenance des v  hicules  machines agricoles et engins de chantier Travaux Pratiques page n   4 5         Direction assist  e   lectrique      Suspension hydraulique      Freinage  classique  ABS  ESP      Confort  climatisation      Transmission de puissance   V  hicules particuliers et v  hicules industriels  engins agricoles et  de travaux publics      Circuits hydrauliques   Mat  riels agricoles et engins de chantiers     Cette liste n   est pas exhaustive  mais elle permet de pr  senter des exemples d   intervention sur  des v  hicules divers  Le jury s 
64. ur poste en   tat    la fin de leur activit       A propos du bilan oral de l   activit        Si certains candidats font preuve d   esprit de synth  se  d   autres ont des difficult  s r  elles     organiser et    hi  rarchiser les activit  s qu   ils ont effectu  es      Certains candidats ne sont pas conscients des lacunes de la m  thode utilis  e et ne font pas  preuve d   autocritique de la d  marche utilis  e      I  est regrettable de constater chez certains candidats  un non respect des r  gles   l  mentaires de  communication  langage utilis    vocabulaire  clart   d     locution  respect des interlocuteurs      Le jury conseille aux futurs candidats        d   tudier les technologies des syst  mes actuels d  velopp  s dans le domaine de l   automobile  du  v  hicule industriel  des mat  riels agricoles et des engins de chantier      de poss  der un bon niveau de pratique professionnelle      de savoir   tablir un diagnostic pr  cis de mani  re    d  finir le les constituant s  en cause qui  feront l   objet de l   intervention      de s   exercer    consulter efficacement une notice d   utilisation d   un appareil  dans le cas d   une  premi  re utilisation      de se familiariser avec les outils de diagnostic      de pr  voir une tenue de travail appropri  e pour des travaux pratiques      d analyser les risques encourus au pr  alable    toute activit   de mani  re    mettre en   uvre les  mesures adapt  es  proc  dures et moyens       de se pr  parer    effectuer 
65. ures   Dur  e de l     preuve   1 heure     L   preuve a pour but de v  rifier que le candidat      e poss  de les connaissances fondamentales  analyses fonctionnelle  temporelle  structurelle   relatives aux syst  mes techniques mis en   uvre dans les v  hicules  machines agricoles  engins de  chantier    e est capable d analyser le r  seau d interactions reliant chacun des constituants du syst  me   tudi      e est capable d utiliser les outils de la gestion de maintenance et d exploiter les r  sultats obtenus    e ma  trise correctement les strat  gies de diagnostic et d intervention  tant au plan technique  qu   conomique     A partir d un dossier num  rique fourni au candidat qui peut contenir      e les donn  es d un cahier des charges relatif    un ou plusieurs constituants et ou m  canismes   rencontr  s dans les v  hicules  machines agricoles  engins de chantier  n  cessaires    la r  solution  du probl  me pos      e les sch  mas ou les dessins d ensemble de m  canismes  et   ventuellement des maquettes  num  riques   e toute documentation technique ou   conomique n  cessaire sur les m  canismes et constituants qui  font l objet de l   tude    e les indications n  cessaires    la compr  hension du fonctionnement des m  canismes ou sous   syst  mes   tudi  s    e un ensemble de donn  es techniques et ou   conomiques pouvant   tre exploit  es    l aide d un     outil    de la gestion de maintenance    e des documents ou logiciels d   aide    la maintenance     Le cand
66. vert et les parties ind  pendantes  afin de permettre aux candidats de  s   exprimer sur tous les domaines  La lecture attentive du sujet et des documents ressources permettait    aux candidats d   aborder toutes les parties du sujet     Etalement des notes       Epreuve STI                               1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20             Les notes s     chelonnent entre 0 et 20  La moyenne est de 8 1 20  Le bar  me a   t     tabli de mani  re     ce que les candidats puissent obtenir la note maximale sans traiter la totalit   du sujet propos       1    PARTIE   Analyse du fonctionnement    Cette partie permettait d appr  hender le fonctionnement du m  canisme existant  Elle conduisait le  candidat    synth  tiser les diff  rents documents fournis  extraits du cahier des charges fonctionnel      Il   tait demand   aux candidats       _ D   effectuer une   tude fonctionnelle    l   aide d   un diagramme FAST     De repr  senter sous forme simplifi  e le syst  me dans une position particuli  re     Le jury a appr  ci   que tous les candidats traitent cette partie    L analyse fonctionnelle utilisant l   outil de description FAST a   t   bien trait  e par seulement la moiti    d   entre eux  Le jury attend l   emploi d   un vocabulaire technique pr  cis et respectant le formalisme  associ      cet outil    Pour la repr  sentation simplifi  e  les trac  s doivent   tre propres  rigoureux et les conclusions  pertinentes     2    PARTIE   Caract  risation
    
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