Table des matières - Pirouette Editions
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1. e l ajout de d tails int ressants voir la le on 3 5 page 36 e un choix de mots riches voir la le on 3 6 page 37 e une bonne organisation du texte voir la le on 3 10 page 42 e l expression d une voix personnelle voir la le on 3 8 page 39 e une introduction accrocheuse voir la le on 3 9 page 41 Figure 4 1 Des exemples de travaux r alis s par des l ves de troisi me ann e Le sch ma conceptuel DA Inde chants sacr s o ne Diwali TL naissance de Ganesh feux d artifice at tres quoi dons en argent C l brations culturelles c l bration de la bont divine pri res temples LT lampions d corations ic nes m mets indiens lam pes chandeliers alimentation La liste d id es C l brations culturelles Inde Diwali quoi C c l bration de la vie qu est ce que c est affiches d corations lampes D chandeliers temple Niro pri res mets sp ciaux jalebi alimentation iaberl feux d artifice autres costumes religieux a 60 Les textes pour d crire Fiche 4 1 Le plan de texte pour d crire sous forme de sch ma conceptuel 64 Les text2. Table des mati res 1 2 3 L enseignement des strat gies d criture de textes courants Les composantes des le ons Les le ons importantes Les textes pour d crire Les textes pour guider Les textes pour convaincre Les textes pour comparer Les textes pour expliquer Les textes pour rendre compte Conclusion Bibliographie CHAPITRE 1 L enseignement des strat gies d criture de textes courants Les textes courants couvrent de vastes domaines On peut en fait qualifier de texte courant tout type d crit qui mest pas une fiction les articles scientifiques les comptes rendus les essais les textes argu mentatifs les instructions les expos s les textes descriptifs les lettres de motivation les courriels les blogues les messages textes la liste est interminable Chaque genre de texte correspond un objectif et poss de une structure unique de m me qu un vocabulaire qui lui est propre La plupart des enseignants du primaire connaissent bien les textes descriptifs Cependant bien qu il soit important d enseigner aux l ves crire des textes descriptifs il existe de nombreux autres genres de textes courants qu il faut leur faire d couvrir Les genres de textes d crits dans cet ouvrage sont e les textes pour d crire e les textes pour guider e les textes pour convaincre e les textes pour comparer e les textes pour expliquer e les textes pour rendre compte bi
3. Un texte pour d crire commence par un titre et une introduction qui indiquent clairement le sujet L auteur pr sente ensuite des l ments d information sur le sujet habituellement regroup s en paragraphes s par s ou non par des sous titres Un texte descriptif se termine souvent par une forme de r sum Cette suite de rimes peut aider les l ves se rappeler la structure d un texte pour d crire quoi quoi quoi quoi quoi 1 Quoi sujet principal 2 Quoi sous sujet 1 3 Quoi sous sujet 2 4 Quoi sous sujet 3 5 Quoi sous sujet 4 Le vocabulaire Le langage utilis dans les textes pour d crire pr sente g n ralement ces caract ristiques e Le texte est crit au pr sent Les verbes d action sont nombreux courir exploser capturer e Emploi fr quent de marqueurs de relation de m me que galement par contre de e Nombreux adjectifs ces mots descriptifs pr cisent la taille la couleur la forme la texture la vitesse etc e Mots indicateurs par exemple en particulier tel que la plupart souvent Les traits d criture Les textes descriptifs conviennent bien aux le ons sur les traits d criture qui rehaussent le style et la qualit de ce genre de texte Les traits suivants peuvent tre pr sent s dans des mini le ons sur l criture descriptive e l utilisation de textes visuels voir la le on 3 4 page 34
4. es pour d crire Reproduction autoris e TC M dia Livres Inc Fiche 4 2 Le plan de texte pour d crire sous forme de liste d id es Reproduction autoris e TC M dia Livres Inc Chapitre 4 65
5. escription d un animal d une plante d un pays d un insecte en particulier Les suggestions de lecture Attention Alligators Jim Arnoski D I Qui me ressemble Nicola Davies D Les fourmis Deborah Hodges l Les aigles Deborah Hodges l Les abeilles Deborah Hodges l Toi Grand Singe Martin Jenkins D l Insectes Col opt res Steve Jenkins C est l heure de manger dans la m me s rie C est l heure de se laver C est l heure de dormir Steve Jenkins D Les pieuvres Bobbie Kalman Au fil des saisons B atrice Fontanel D l La grenouille et le t tard et Le kangourou et son petit Camilla de la B doy re D I Le corps humain Claude Delafosse D I D D butant Interm diaire L intention L intention d un texte pour d crire est de partager avec le lecteur des l ments d information sur un sujet particulier et non de relater simplement une suite d v nements Les d tails sont donn s dans les sous sujets associ s au sujet principal Les textes descriptifs nous permettent de classifier et de d crire diff rentes choses Les auteurs de ce genre de textes d crivent des sujets g n raux tels que les animaux les plantes les insectes les machines les pays et les c l brations ils peuvent aussi d crire un sujet particulier tel que la tarentule l Afrique Pours brun ou la mante religieuse Chapitre 4 53 54 Les textes pour d crire La structure
6. fficult s et les surmontera et peuvent souvent pr voir le d nouement heureux de l intrigue avant la derni re page Apr s quelques ann es de lecture les enfants se familiarisent galement avec certaines expres sions utilis es dans les r cits fictifs Il tait une fois Soudainement Un jour Ils furent heureux jusqu la fin de leurs jours En passant de l enseignement de la lecture celui de l criture d histoires les enseignants tirent souvent profit de cette structure et de ces expressions que les l ves connaissent bien Cette transition ne s op re pas aussi facilement toutefois quand il s agit d aborder l criture des textes courants En effet les l ves ne connaissent pas 10 L enseignement des strat gies d criture de textes courants CHAPITRE 4 Les textes pour d crire Nous crivons des textes descriptifs quand nous voulons partager des connaissances et des faits sur un sujet pr cis Ce genre de texte est aussi appel texte informatif Le compte rendu est souvent consid r comme un texte descriptif mais la structure y joue un r le important contrairement au texte pour d crire o l ordre de pr sentation des l ments d information n est pas aussi primordial Ce genre de texte courant est probablement celui auquel les l ves du primaire sont le plus souvent expos s Cela est vraisemblablement d au fait qu une grande partie des textes courants disponib
7. le on en leur assignant une t che d cri ture Les l ves ont besoin d tre immerg s dans un genre de texte particulier pendant plusieurs semaines voire plusieurs mois Ils doivent le manipuler en puisant dans les collections de livres de la classe en utilisant des livres mod les et en faisant des lectures voix haute quotidiennes Il est plus r aliste de se concentrer sur deux ou trois genres de textes courants dans une ann e scolaire Voir la fiche 1 1 page 13 Les enseignants d un niveau peuvent choisir des 8 L enseignement des strat gies d criture de textes courants sujets en science et en univers social et trouver des fa ons d int grer les genres de textes courants leurs sujets d tude Les enseignants devraient travailler en collaboration et laborer ensemble un programme s quentiel et compl mentaire pour s assurer que tous les genres de textes seront couverts ceci afin que les l ves puissent voir et travailler chaque genre de texte au moins deux fois pendant leur passage au primaire Le tableau s quentiel d enseignement des textes courants de la page 14 pourra aider les enseignants d une cole planifier leur enseignement des diff rents genres de textes chaque niveau scolaire voir l exemple ci dessous Les enseignants de tous les niveaux scolaires peuvent planifier leur enseignement de l criture de textes courants en agrandissant le tableau de la fiche 1 2 page 14 et en s e
8. les dans les coles primaires entrent dans la cat gorie des textes descriptifs Il faut dire galement que les habituels comptes rendus sur les animaux sont probablement la forme d criture la plus enseign e dans nos coles Le tableau 4 1 ci dessous donne une vue d ensemble des principales caract ristiques des textes pour d crire Tableau 4 1 Une vue d ensemble des textes pour d crire Objectifs e Partager avec le lecteur une information et des faits sur un sujet particulier e Donner une description g n rale d animaux de plantes de machines etc e Donner une description pr cise d un animal ou d une plante en particulier Structure du texte Quoi quoi quoi quoi quoi 1 Quoi quel est le sujet 2 Quoi 3 Quoi 4 Quoi 5 Quoi Tableau 4 1 Une vue d ensemble des textes pour d crire suite Vocabulaire e On l crit habituellement l indicatif pr sent et la troisi me personne e Le vocabulaire technique est fr quent e Emploi fr quent de verbes d action courir exploser capturer e Marqueurs de relation de m me que galement par contre de e Termes descriptifs d crivent le poids la taille la couleur la texture e Descriptions factuelles e Textes visuels utilisation de diagrammes de l gendes de sch mas de cartes de tableaux Exemples e Description de diff rents animaux plantes plan tes pays insectes etc e D
9. ndre soin d un animal familier Texte pour d crire e Pr sentation d un animal en utilisant des textes visuels Texte pour expliquer e Les changements d tat de la mati re comment la glace se transforme en eau e Comparaison des habitats o pr f rerais tu vivre e Quia t le plus grand explorateur Texte pour expliquer e La formation des nuages e Le cycle de l eau e La propagation du son Texte pour guider e Comment fabriquer une courtepointe e Comment se d roule un potlatch e La construction d un abri chez les peuples autochtones Texte pour rendre compte e Les explorateurs canadiens Cartier Champlain etc e Comment devient on d put e Comment prendre des d cisions politiques d mocratiquement de mani re autoritaire Texte pour expliquer e Comment se produisent les r actions chimiques e La tectonique des plaques et les d sastres naturels e Les anciennes inventions Texte pour d crire e Les diff rents cosyst mes e La vie des microorganismes Texte pour comparer e Deux cosyst mes compar s Chapitre 1 9 L criture de textes courants et les mati res au programme Tout comme la lecture l criture est une comp tence transdisciplinaire Nous crivons diff rents genres de textes dans toutes les mati res en science nous d crivons des exp riences scientifiques en histoire nous pouvons avoir faire une ligne du temps Il est d
10. ntendant ensemble sur les genres pr senter et enseigner chaque niveau Tableau 1 2 Un exemple de tableau s quentiel d enseignement des textes courants Mati re et genre de textes 1e cycle du primaire 2 cycle du primaire 3e cycle du primaire Univers social e Les moyens de transports et voies de communication e Les institutions dans sa municipalit e Les points cardinaux e L alimentation e Le mode de vie s dentaire e Les soci t s iroquoises e La soci t canadienne en Nouvelle France e La soci t qu b coise et la d mocratie e La soci t canadienne en 1820 Science e Les fonctions de certaines e Les classes d animaux e Les structures la parties de l anatomie e Diff rentes formes surface de la Terre e Les tats de la mati re d nergie e Les sources d nergie FR e Diff rents types de pr cipitations Le cycle de l eau dans l environnement e Ph nom nes naturels e Les changements d apparence d un animal qui subit une m tamorphose Genres de Texte pour convaincre Texte pour convaincre Texte pour guider textes courants e Notre cole est la meilleure est la meilleure province visiter est le plus bel animal e Les animaux devraient ils tre tenus en captivit dans les zoos Texte pour guider e Recettes de casse cro te sant e Comment devenir un poste ou profession e Comment faire une exp rience scientifique e Comment pre
11. ographies v nements pr sents et pass s Le tableau 1 1 de la page suivante vous pr sente les intentions de l auteur et des exemples pour chacun des genres de textes courant Tableau 1 1 Les textes courants leur genre et leur intention Genre Intention de l auteur Exemples Texte pour d crire Pr senter des faits ou des l ments d information sur un sujet e Texte descriptif sur Un pays un animal une plante un insecte etc Blogue de la classe Critique de livre ou de film en ligne Texte pour guider Donner des instructions pour savoir comment faire quelque chose atteindre un but se rendre quelque part Comment utiliser un objet manuel d instructions mode d emploi instructions de d pannage guide de survie Comment faire quelque chose recette r gles d un jeu exp rience scientifique artisanat instructions sur la cr ation d un blogue Comment vivre comportement humain comment r ussir tre heureux devenir riche etc Texte pour convaincre Faire part d une opinion au lecteur ou tenter de le convaincre d agir ou de penser d une certaine fa on Texte d opinion pr f rences sur un livre un film un animal une saison Texte argumentatif les bienfaits d un r gime alimentaire sain l imposition des uniformes l cole la meilleure barre de chocolat pourquoi notre cole est la meilleure etc Blogues de la classe critiques en ligne Texte
12. onc logique que les diff rents sujets d tude puissent servir de tremplin aux exercices d criture Quand les l ves se seront familiaris s avec l objectif la structure et le vocabulaire propres aux diff rents genres de textes ils pourront appliquer ces connaissances leur criture dans chaque mati re Une mati re donn e peut convenir davantage un genre de texte particulier il est ainsi pr f rable d associer les sujets enseign s au genre de texte qui s y pr te le mieux Voici quelques exemples Des exemples de genres de textes associ s une mati re Mati re Science Sujet La m t o e Texte pour d crire description des conditions m t orologiques de chaque saison e Texte pour guider instruction sur la fa on de faire un bonhomme de neige e Texte pour convaincre pr sentation des conditions m t orologiques les plus dangereuses pour l homme e Texte pour expliquer explication sur la fa on dont se forment les arcs en ciel e Texte pour comparer comparaison des ouragans et des tornades e Texte pour rendre compte pr sentation d un rapport concernant l ouragan Sandy Les caract ristiques des diff rents genres de textes courants La plupart des enfants sont en terrain connu quand ils lisent une histoire Ils sont habitu s la structure du texte qui comprend un commencement un d roulement et un d nouement Ils en viennent anticiper que le person nage affrontera des di
13. pour comparer Pr senter au lecteur les ressem blances et les diff rences entre deux choses ou deux id es tablir les similitudes et les diff rences lapins et li vres Canada et Japon voitures d autrefois et voitures modernes etc Texte pour expliquer Pr senter des faits pour expliquer comment ou pourquoi un v nement se produit Explications scientifiques comment une araign e tisse sa toile pourquoi certains objets flottent alors que d autres coulent etc Texte pour rendre compte Relater ou d crire des e Biographie d une personne c l bre ou non v nements survenus dans e Autobiographie la vie d une personne ou un a OFI e Actualit s articles de journaux v nement historique ou actuel e Ev nements pass s e Blogues ou messages envoy s sur Twitter Si vous aimez enseigner un genre de texte courant qui n est pas au programme de votre niveau scolaire enseignez le tout de m me en vous assurant de voir aussi ceux qui sont l tude Une pratique gagnante l enseignement s quentiel des diff rents genres de textes Je ne pr tends pas que les enseignants devraient couvrir les six genres de textes en une seule ann e scolaire L enseignement de ces genres de textes prend du temps et les l ves doivent avoir plusieurs occasions d y travailler dans une grande vari t de contextes et de sujets Il n est pas suffisant de leur pr senter un nouveau genre de texte en une
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