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1. Adaptation sociale PSA Profil Socio Affectif 1997 P J LAFRENIERE J E DUMAS F CAPUANO P DURNING Evaluation des comp tences sociales Le PSA est destin aux professionnels travaillant aupr s de jeunes enfants c est un outil d observation sous forme de questionnaire 80 nonc s qui permet l analyse des comp tences sociales de l enfant comme de ses difficult s d adaptation Cette chelle d crit de fa on pr cise les tendances affectives et comportementales des enfants et permet de d finir des objectifs d ducation voire d intervention si n cessaire Pass intervalles r guliers le PSA trace la trajectoire du d veloppement de l enfant et value les effets d une ventuelle prise en charge ducative Le PSA comprend huit chelles de base et quatre chelles globales Les chelles de base D prim Joyeux Anxieux Confiant Irritable Tol rant Isol Int gr Agressif Contr l Egoiste Prosocial R sistant Coop ratif D pendant Autonome Les chelles globales Comp tence sociale de l enfant Probl mes int rioris s Probl mes ex t rioris s Adaptation g n rale Le PSA est facile utiliser gr ce la fiche de correction assist e qui permet l administration la correction et l obtention du profil PSA TARIFS Prix HT TTC 44200011 Version informatis e Kit de base comprenant un CD Rom une cl de protection 25 correc
2. Correction 10 minutes Etalonnage 500 sujets Indication Mesure de 9 traits de personnalit Points forts Trente ann es d tudes Un instrument de r f rence dans la recherche 63 Composite de MP pression poir ETE mt MDI Passation 15 20 minutes Correction 10 minutes Etalonnage 854 enfants et adolescents de 8 17 ans Indications Evaluation des troubles de l humeur Approche analytique des difficult s scolaires Compl mentaire de la R CMAS dans l valuation du complexe anxio d pressif Points forts Un outil sp cifique pour l valuation des troubles de l humeur chez l enfant et l adolescent Outil de d pistage unique en France Aborde un large ventail de caract ristiques de la d pression Passation 5 10 minutes Correction 1 minute Etalonnage Adultes tout venant et groupes cliniques Indication Evaluation de la s v rit de la d pression Points forts Une r f rence internationnale pour l valuation de la d pression Un questionnaire b n ficiant de plus de 35 ans de recherches Rapidit de passation et de correction 64 D pression MDI C Echelle Composite de D pression pour Enfant 1999 D J BERNDT C F KAISER D pistage de la d pression de l enfant La MDI C est un questionnaire d auto valuation qui permet d acc der au monde motionnel de l enfant et de d tecter
3. Passation 40 60 minutes Correction 20 minutes Etalonnage 155 enfants Indication valuation du d veloppement de la premiere enfance selon quatre do maines la posture la coordination le langage et la sociabilit Points forts Evaluation tres fine et complete de la premi re enfance Permet la r alisation de profils d veloppementaux Le mode de calcul des ages permet de prendre en compte la pr maturit Passation 20 30 minutes Correction 5 minutes Indication Examen du d veloppement de l enfant Points forts Permet de poursuivre l examen initi avec le Brunet L zine forme r vis e 80 D veloppement psychomoteur BLR Echelle de d veloppement psychomoteur de la premi re enfance de Brunet Lezine R vis e 2001 BRUNET LEZINE oeul baby test disponible en France Avec cette version r vis e de nombreuses modifications techniques ont t apport es Le mat riel a t chang et r actualis de mani re le rendre la fois plus conforme l environnement actuel et plus attractif pour les enfants Les items de l ancienne version ont t revus modifi s ou limin s et de nouveaux items ont t labor s Cependant une grande partie du contenu original du Brunet L zine ainsi que son principe de construction ont t maintenus Les caract ristiques de base ont t conserv es et am lior es savoir une situation standardis
4. Z A ECO L avenir est dans l Homme dito Ensemble r inventons le bilan psychologique Le bilan psychologique est une d marche en constante volution comme en t moigne celui du jeune enfant conduit avec la toute nouvelle chelle de Wechsler la WPPSI IV disponible au deuxi me trimestre 2014 Plus qu une simple r vision la WPPSI M 1V initie une volution majeure en orientant l examen psychologique vers une valuation cologique qui prend en compte la sp cificit du d velop pement du jeune enfant Ainsi une attention particuli re a t port e aux activit s demand es aux enfants les supports visuels sont attrayants ludiques et familiers un tampon encreur ergonomique vient remplacer le crayon que les plus jeunes pouvaient avoir du mal utiliser la structure des preuves et des r sultats a t adapt e pour rendre compte au mieux du d velop pement de l enfant et de situations cliniques particuli res Sommaire Pr sentations o Formations Afin de permettre aux cliniciens de mener une valuation d ensemble de l enfant les ECPA proposent aussi des preuves de person nalit pertinentes et attrayantes En 2014 le Test des Contes de F es version r vis e de Carina Coulacouglou propose un nouvel talonnage frangais et le Guide d interpr tation du Test de Patte Noire crit par Caroline Goldman constitue un nouvel tayage pour l interpr tation Parce que l va
5. 88 WA ecoa NZ ecoa Nous contacter c est facile D couvrir les tests et les solutions de rem diation www ecpa fr espace Psychologie Clinique retrouvez toutes les informations du catalogue des tudes de cas des FAQ inscrivez vous aux pr sentations gratuites consultez les horaires d ouverture de la testoth que conseilclinique ecpa fr un expert vous r pondra pour vous accompagner Etre conseill pour faire son choix Prendre rendez vous dans votre pratique de l valuation Consulter les tarifs www ecpa fr Commander en ligne Inscrivez vous Sur www ecpa fr espace Clients et suivez les d marches de commande Envoyer votre bon de commande par mail ou par fax T l chargez le bon de commande sur www ecpa fr espace clients ou utilisez le bon de commande du catalogue Retournez le par email commandes ecpa fr Ou par fax au 33 0 1 43 62 30 05 Suivre une commande en cours Adressez votre demande par mail sav ecpa fr Pour toute autre demande info ecpa fr ou par courrier PEARSON France ECPA 15 rue Henri Rol Tanguy 93100 Montreuil M ecpa 89 Index par auteurs AUTEUR ADRIEN ALBARET ANDERSON ARCHER BADDELEY BARTHELEMY BECK BELLAK L BELLAK S BENESTEAU BENNETT BEN PORATH BENTON BERGES BERNDT BLOMART BOEHM BOUATI BROWN BRUNET LEZINE BUTCHER CAPUANO CHARLES CHEVRIE MULLER CHUDZIK CLARE COCKBURN COGNET COHEN D COHEN M J COOPER
6. 46403010 Feuille de notation individuelle de l chelle d valuation des pr alables NBA1 NBA2 NBA3 Le paquet de 10 24 00 28 80 46403020 Feuille de notation collective de l chelle d valuation des pr alables NBA1 NBA2 NBA3 Le paquet de 10 46404010 Cahier de passation NBA1 Le paquet de 10 46404020 Cahier de passation NBA2 Le paquet de 10 26 00 31 20 58 00 69 60 59 00 70 80 46404030 Cahier de passation NBA3 analyse auditive Le paquet de 10 26 00 31 20 46404040 Cahier de passation NBA4 batterie analytique lecture orthographe Le paquet de 10 36 00 43 20 46404050 Feuille de notation collective Le paquet de 10 26 00 31 20 46421010 Mod le de dessins pour la m moire visuelle Le jeu de 2 22 00 26 40 WA ecoa Comp tences scolaires ECS II ECS III Evaluation des Comp tences Scolaires aux cycles et III 1997 98 A KHOMSI Rep rage pr coce des difficult s d apprentissage dans le cadre scolaire L ECS Il a pour objectif de dresser un premier bilan des comp tences associ es l entr e dans l crit de la GSM au CE1 Les preuves permettent de mettre en vidence les competences pr dictives de l acquisition de la lecture compr hension orale recodage grapheme phon me mais galement les freins retard de langage difficult d automatisation Les consignes sont lues oralement plusieurs exemples d apprentissage sont propos s l enfant puis
7. 55502010 Manuel 55503010 Questionnaire version abr g e Le paquet de 25 55503020 Feuille de synth se des r sultats Le paquet de 25 55504010 Questionnaire version longue Le paquet de 25 Prix HT TTC 191 00 229 20 89 00 106 80 23 00 27 60 34 00 40 80 45 00 54 00 WA ecoa APPRENTISSAGES amp COMP TENCES SCOLAIRES Passation 15 20 minutes Correction environ 2 minutes Etalonnage 360 enfants de la PSM MSM et GSM 2008 Indications Identifier les enfants qui ne maitrisent pas certains concepts de base D pister les enfants risque pour les apprentissages notamment lecture et criture Mettre en place une p dagogie et ou une r ducation adapt e a l enfant valuer les effets d une remise niveau ou d une prise en charge Passation 1 session de 45 minutes OU 2 sessions de 30 minutes Correction environ 3 mn pour le cahier de r ponses Etalonnage 800 enfants de la GSM CP et CE1 Indications Identifier les enfants qui ne maitrisent pas certains concepts de base D pister les enfants risque ou en difficult pour les apprentissages notamment lecture et math matiques Mettre en place une p dagogie et ou une r ducation adapt e l enfant valuer les effets d une remise niveau ou d une prise en charge Identifier le niveau g n ral d une classe 42 Comp tences scolaires BOEHM 3 MATERNELLE Test de
8. La batterie SKT se compose de 9 subtests 6 valuant les capacit s de concentration Nommer des objets Lire sur des chiffres le plus rapidement possible Ordonner des chiffres par ordre croissant SKT TARIFS R server des chiffres remettre les pions sur chacune des cases initiales Compter des symboles Interf rence 3 valuant la m moire Reproduire imm diatement des objets Reproduire des objets Reconna tre des objets Ces 9 subtests permettent d obtenir deux sous scores un sous score m moire et un sous score concentration qui permettent d affiner le diagnostic Leur addition donne la note globale du SKT Les r sultats permettent de d terminer le degr de gravit des troubles 6 niveaux et de d tecter une d mence Les consignes de passation sont simples et peuvent tre adapt es aux difficult s du sujet Le contenu ludique des diff rents subtests permet au patient de s investir et l examinateur de favoriser l change Prix HT TTC 49500011 Mat riel complet comprenant le manuel 50 feuilles forme A 50 documents d volution forme A et le mat riel n cessaire la passation 471 00 565 20 49502010 Manuel 49504010 Feuille forme A Le paquet de 50 28 00 33 60 17 00 20 40 TEA Ch Test d Evaluation de PAttention chez PEnfant 2006 T MANLY I H ROBERTSON V ANDERSON I MIMMO SMITH Batterie clinique destin e a l examen des diff rentes capacit s
9. ROYER SAVIGNY SCALABRINI SEASHORE SHERIDAN SIMON SMITH SONTAG SOPENA SOPPELSA SOTILE W M et M 0 SPIELBERGER STAMBAK STEER STORA STROOP SUGDEN PU TATE TELLEGEN TORDJMAN TOUMA VAIVRE DOURET VAN DER LINDEN VAN NIEUWENHOVEN VANNIER VIROLE VON ASTER VON STAABS VRIGNAUD WALLON WATSON WECHSLER WESMAN WHETTON WILLIAMS WILSON ZANGA SIGLE NBA C NBA C APM CPM BF PM EPOCAA FCR R CMAS R CMAS N EEL TAS TEA ch ROR ROREN TCR TDM BATELEM R SCH MA CORP R DAT 5 STYC V L2MA 2 GAT EVI EVI CAT RBMT 3 BHK ADO BHK M ABC FAT STAI Y SCHEMA CORP R BDHII TDA SIR M ABC RBMT 3 MMPI A MMPI 2 RF ECAA ECHA TSEA DF MOT EMG NP MOT CVLT TEDI MATH MMPI 2 RF TSEA ZAREKI R SCENO HEXA 3D IRMR 3 FCR RBMT 3 MEM IV WAIS IV WISC IV WNV WPPSI IV DAT 5 GAT MMPI A RBMT 3 PAGE 44 44 22 23 22 76 29 65 65 46 45 37 74 74 68 72 44 83 20 31 47 20 88 88 36 28 28 82 70 65 83 64 T2 66 82 36 60 58 61 62 81 84 81 35 54 58 62 56 69 87 86 29 36 32 14 12 16 10 20 20 60 36 43 WA ecoa Index pat sigles AUTEUR Al AMP ANALEC BATELEM R B BDI II BECS BENTON BHK ADO BHK BILO BILO Petits 48 BLC BLI BLR BOEHM 3 BOEHM 3 Maternelle BP BL CADRAN DE L HORLOGE CAT et CAT S CISS CMS CPM BF CVLT D2000 DAT 5 DF MOT DO 80 DPI ECAA ECHA ECAR ECAN ECL Coll ge
10. Subtests principaux Subtests Compr hension suppl mentaires Les qualit s psychom triques ont t am lior es et les modalit s d administration ont t retravaill es ce qui fait de la WAIS IV un outil plus pr cis et plus souple permettant au clinicien d tablir des diagnos tics plus cibl s La WAIS IV constitue ainsi le point de d part essentiel tout bilan psychologique complet Le QIT est calcul partir de 4 indices eux m mes compos s de 10 subtests principaux 5 subtests suppl mentaires permettent d affiner l ana lyse des performances Indice de Raisonnement Perceptif IRP Cubes Matrices Puzzles visuels Compl tement d images Balances 16 69 ans 11 me Indice de M moire Indice de Vitesse de Travail IMT de Traitement IVT 1010758 M moire des chiffres dd Arithm tique 5119733 S quence lettres chiffres See MEET 16 69 ans 11 mois WAIS IV TARIFS Symboles Codes Barrage 16 69 ans 11 mois y Prix HT TTC 18100011 Mat riel complet dans une mallette comprenant les manuels d administration et d interpr tation les livres de stimuli 1 et 2 les 25 cahiers de passation les 25 cahiers de Symboles et Code 25 cahiers de Barrage les grilles de correction 1 076 00 1 291 20 18100021 Mat riel complet CD Rom de corrections illimit es 18101010 CD Rom de correction illimit es 18102010 Manuel d administration 18102020 Manuel d
11. la fois des objectifs diagnostiques et a une vis e th rapeutique le Sc no Test de G von Staabs se pr sente comme une boite de jeux extr me ment attrayante par la diversit des l ments vivement color s qui la composent et par le soin avec lequel ils sont artisanalement fabriqu s L enfant des l ge de 3 ans utilise les qualit s concretes du mat riel pour organiser un espace de jeu tout en se laissant aller une production personnelle nourrie la fois des empreintes inconscientes et de l exp rience r elle SCENO TEST TARIFS 73801010 Mat riel complet comprenant les marionnettes et tous les accessoires dans une boite en bois sans le manuel x Le Sceno Test permet d largir l investigation projective en introduisant une dimension psychomotrice au c t de sollicitations verbales en tant tr s bien accept par les enfants qui ont d autant plus plaisir jouer que l examen verbal est souvent v cu sur le mode d une contrainte scolaire Prix HT TTC 1220 00 1 464 00 Passation 15 30 minutes Correction 30 minutes Indication Etude de la personnalit et de son dynamisme Points forts e pour accompagner le clinicien dans l analyse du test Permet une exploration compl te de la Personnalit Passation dur e variable environ 30 minutes Correction dur e variable Indication Moyen d investigation de la probl ma tique inconsciente
12. motionnel d enfants pr sentant des handicaps s v res du d veloppement autisme retard mental troubles de la communication ou de tr s jeunes enfants susceptibles d en pr senter Utilisation conjointe et compl mentaire celle du Brunet L zine r vis Points forts Outil concu sp cifiquement pour les enfants pr sentant des retards mentaux et des troubles envahissants du d veloppement Mesure du niveau et du profil de d veloppement de 7 capacit s cognitives et 9 capacit s socio motionnelles d finition de leur degr d h t rog n it Attractivit des activit s Support l laboration d un projet de d veloppement personnel comprenant des activit s centr es sur les points faibles de l enfant destin es le faire progresser f Passation 20 minutes Correction 10 minutes Validation ECAN 39 enfants autistiques de 2 ans 6 mois age moyen 33 enfants retard s mentaux de 1 ans 11 mois age moyen 17 enfants de 1 ans 7 mois age moyen ayant des troubles fonctionnels ECAR suivi de 136 enfants pr sen tant des troubles graves Indication Evalue les comportements autistiques chez l enfant Points forts Simplicit de passation Analyse des profils symptomatiques de l volution d un enfant ou d un groupe d enfants R F RENCE BIBLIO L autisme de l enfant valuations interventions et suivis Sous la direction d
13. valuation d l ves non francophones Points forts Calcul d un indice g n ral d aptitude non verbale NAI note T Pr diction de la r ussite scolaire En passation collective permet un d pistage des l ves risques Ou pour l enseignement sp cialis d l ves susceptibles de b n ficier d un nouveau bilan d orientation individuel 24 Tests de facteur g NNAT Test d Aptitude Non Verbale de Naglieri 1998 JACK A NAGLIERI Evaluation des aptitudes intellectuelles sur le principe des matrices analogiques La NNAT est une preuve d intelligence g n rale de passation simple et rapide qui peut tre utilis e de facon valide avec des enfants et des adolescents de la maternelle la terminale quels que soient le niveau socioculturel du sujet et ses comp tences verbales Bas e sur le principe des matrices analogiques la NNAT permet une valuation fiable des aptitudes au raison nement non verbal et la r solution de probl mes Les items dessin s avec pr cision sont attractifs et permettent de maintenir l attention du sujet Les items d exemples se comprennent presque sans explication La NNAT fait appel quatre types de raisonnement logique Compl tement de Pattern PC Raisonnement Analogique RA Raisonnement en S rie SR Repr sentation Spatiale SV talonn e sur environ 2 300 l ves la NNAT est un bon outil d analyse et de pr diction de
14. 1998 EAP Cet ouvrage permet l analyse des protocoles du Rorschach des enfants a partir de 8 ans et des adolescents ll est le fruit d une tude men e par J Blomart aupr s d enfants test s individuellement au sein d coles primaires et de colleges Quatre groupes de cent vingt enfants 8 10 ans 10 12 ans 12 14 ans et 14 16 ans ont constitu l chantillon de d part 9 900 r ponses ont t tudi es du point de vue de leur localisation de leur d terminant et de leur contenu Code 73002110 Tarif 45 00 TTC 70802020 Manuel de Beizmann 0803010 Feuille de d pouillement de Canivet et Gatier Le paquet de 25 70803020 Feuille de d pouillement de Beizmann Le paquet de 25 70803030 Feuille de d pouillement de Cognet Le paquet de 25 0813020 Forme parall le de S Parisi et P Pes Les 10 planches des espaces des formes et des couleurs 70801010 CD Rom de corrections illimit es Le maniement des r sultats peut se faire dans une vis e diagnostique de comparaison un cadre no sographique connu comme il peut servir rep rer les singularit s d un fonctionnement mental L utilisation est extr mement large elle concerne aussi bien l adulte que l enfant la d viance sociale la souffrance physique Le mode d analyse des r sultats est fonction des r f rences th oriques adopt es Dans ces contextes nouveaux l interpr tation du Rorschach peut se faire en termes d images du
15. Etalonnage Enseignement technique BEP BAC PRO adultes CAP BEP et adultes DAT 5 TARIFS Prix HT Prix TTC tous niveaux partir de la 3 24400011 Test complet comprenant les 5 cahiers par 25 les 5 grilles de correction et le manuel 533 00 639 60 24402010 Manuel 110 00 132 00 Indications 24405010 Cahier de test 1 Raisonnement verbal num rique et abstrait Le paquet de 25 111 00 133 20 Orientation et s lection professionnelles 24405020 Cahier de test 2 Orthographe et grammaire Le paquet de 25 56 00 67 20 24405030 Cahier de test 3 Vitesse de perception et pr cision Le paquet de 25 44 00 52 80 24405040 Cahier de test 4 Relations spatiales Le paquet de 25 56 00 67 20 Poin ts for ts 24405050 Cahier de test 5 Raisonnement m canique Le paquet de 25 66 00 79 20 24406010 Grille Raisonnement verbal num rique et abstrait 18 00 21 60 Flexibilite des combinaisons 24406020 Grille Orthographe et grammaire 18 00 21 60 de tests 24406030 Grille Vitesse de perception et pr cision 18 00 21 60 Simplicit de correction 24406040 Grille Relations spatiales 18 00 21 60 24406050 Grille Raisonnement m canique 18 00 21 60 Tests d Aptitudes G n rales 1996 P SMITH C WHETTON Aptitude au raisonnement CAP jusqu la Terminale Quatre preuves la com posent une verbale une spatiale une num rique et logique une non verbale Elles font appel un ou plusieurs Passation types de raisonnement identi
16. Le FTT est un test projectif valid qui apporte des in formations sur la dynamique de la personnalit de l enfant se compose de 21 planches dont les images re pr sentent des personnages de contes de f es tr s connus et des sc nes d riv es du Petit Chaperon Rouge et de Blanche Neige et les Sept Nains Une passation originale et adapt e l enfant Les images sont pr sent es par s ries de 3 planches aux enfants qui doivent r pondre un en tretien semi directif comme par exemple Que pense ressent chacun e d entre eux elles Les enfants connaissent ces contes et les person nages leur sont familiers la passation et la projection sont ainsi facilit es La technique des illustrations differe d une s rie de planches l autre peinture l eau crayon ou encre ce qui influence la fa on dont l enfant per oit l image et stimule l enfant FTT R TARIFS Une valuation compl te de la personnalit Alors que la plupart des tests th matiques se fo calisent sur les relations familiales et les situations in terpersonnelles le FTT value un grand nombre de variables de la personnalit L analyse quantitative des r ponses donne des in formations sur 30 variables de personnalit Ambi valence Estime de Soi Agression par D fense par Envie par Repr sailles Agression Dominance An goisse Besoin de Protection Relation avec le P re Besoin d Affection L interpr tation qualitative inclut
17. WPPSI IV 2 et 3 octobre 2014 4 et 5 d cembre 2014 Contact formation ecpa fr ou 33 O 1 43 62 30 00 Les preuves projectives dans l examen psychologique de l enfant et de l adolescent tude et analyse des productions manant des tests projectifs chez l enfant principalement Rorschach TAT et CAT Ref SM14 15 3 4 et 5 f vrier 2014 Copes 26 boulevard Brune 75014 Paris T l 01 40 44 12 27 fax 01 40 44 12 24 formation copes fr PSYCHO PRAT Les troubles d apprentissage de l enfant et du jeune adolescent Rep rage diagnostic enjeux dans l examen psychologique 13 et 14 novembre 2014 L examen psychologique de l enfant clinique et interpr tation avec le WISC IV 13 et 14 f vrier 2014 15 et 16 septembre 2014 Formation WAIS IV 5 d cembre 2014 PSYCHO PRAT Formation continue l attention de Mme Dumazateau 23 rue du Montparnasse 75006 PARIS formation psycho prat fr Tel 01 53 63 81 55 Fax 01 53 63 81 65 NEPSY II 9 juillet 2014 Les Nouveaut s 10 et 11 juillet 2014 Perfectionnement 15 16 et 17 juillet 2014 Initiation et perfectionnement Contact Myriam FERREOL BARBEY m ferreolbarbeyQwanadoo fr FTT R 13 et 14 mai 2014 Contact www fairytaletest com par mail info fairytaletest com Anim e par C Coulacoglou O1 WWW ecpa fr chelles d intelligence g n rale Tableau d orientation FONCTIONNEMENT INTELLECTUEL ET COGNITIF WISC IV WAI
18. ge de 6 mois Batterie informatis e rapidit de passation correction automatis e et instantan e r sultats complets disponibles instantan ment sous forme de profils globaux et d taill s Mat riel non scolaire et attractif pour les enfants tudes de cas int gr es dans le manuel et le logiciel pour s approprier l outil Ll Test informatis E dii Lanas ned Passation 30 minutes environ selon l ge et les performances 48 Batteries d valuation du langage BILO PETITS Bilan Informatis du Langage Oral des tout petits 2009 A KHOMSI J KHOMSI Langage oral des tout petits Le langage est une acquisition fondamentale qui se met en place avant 5 ans et qui conditionne les apprentis sages ult rieurs notamment scolaires BILO Petits est un bilan informatis utilis pour d crire le fonctionnement linguistique des enfants tr s jeunes dont la comp tence est en cours de construction ll value les sous ensembles du fonctionnement linguis tique la phonologie le vocabulaire et la morphosyntaxe ll permet galement d identifier les contraintes sp cifiques chaque enfant en difficult ainsi que les strat gies compensatoires qu il a ventuellement mises en oeuvre travers 5 preuves Lexique en R ception identifie les niveaux de per formance dans le traitement du lexique Comprehension Orale estime les strat gies globales utilis es
19. 1 3 Etablissements priv s ou publics et personnes morales Les organismes publics ou priv s souhaitant ac qu rir des tests doivent joindre un document at testant du titre ou de la qualification de chaque utilisateur leur premi re commande De plus pr alablement l achat les ECPA exigent des tablissements une d claration par laquelle ils garantissent que les tests seront employ s par des professionnels poss dant la qualification re quise Ces derniers sont seuls pouvoir utiliser ce ma t riel A ce titre ils engagent formellement leur responsabilit quant l usage qu ils en font C est pourquoi les ECPA demandent express ment toutes les personnes normalement habilit es utiliser les tests de les pr venir lors d un change ment d adresse professionnelle Les Editions du Centre de Psychologie Appliqu e informent leurs nouveaux clients que ces condi tions particuli res sont d usage courant au niveau international pour tous les diteurs de tests 2 PROPRI T INTELLECTUELLE Tous les outils ECPA sont couverts par des co pyrights et le droit d auteur Tous les droits de propri t intellectuelle des produits ECPA restent donc la propri t des ECPA ou le cas ch ant de ses fournisseurs Ces droits comprennent les droits d auteur de marque de mod le de nom commercial de distribution etc En cons quence l utilisateur s interdit sauf auto risation crite pr alable des ECPA
20. Il est maintenant possible d utiliser ce test aupr s d un public adulte HC ATI I KC I tam e A EI B i Rnb Prix HT TTC 151 00 181 20 71 00 85 20 80 00 96 00 Ses premi res traces recouvrent elles une signification autre qu un simple indicateur de d veloppement Quelles sont les tapes de la repr sentation de l tre humain miroir du devenir soi A quelles orga nisations psychodynamiques renvoient elles Comment s expriment l angoisse la d pression le v cu traumatique les violences sexuelles travers les productions graphiques Autant de questions sur lesquelles cet ouvrage apporte les clairages de la recherche et de l exp rience clinique de son auteur qui partage plus de vingt ann es d tude et de pratique du dessin avec les enfants et les jeunes adolescents Ce livre n est pas disponible la vente DPI Dynamique Personnelle et Images 1969 R PERRON Age de 5 ans adultes Passation Enfants 30 50 mn adolescents et adultes 2 s ances de 30 50 mn WA T l 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr Passation 15 minutes Correction 15 minutes Indication Permet l interpr tation du dessin de la famille Points forts Historique du dessin de la famille Grille de cotation 13 Passation dur e variable Correction 30 60 mn suivant le niveau d interpr tation s
21. Matrice Compl tement d images Nouveaux subtests WISC IV Information Raisonnement Verbal M moire des chiffres ATTE S quence Lettre Chiffres E TO WA es r sultats Les hypoth ses interpr tatives varient selon le profil des enfants Diff rents niveaux de lecture des r sultats sont prendre en compte Le niveau global QIT Les niveaux sp cifiques Indices Les notes standard chacun des subtests obligatoires et compl mentaires Les points forts et les points faibles r partitions des notes standard par rapport la moyenne du sujet dans chaque domaine Les notes additionnelles l impact du temps sur la r ussite Cubes la diff rence entre les performances M moire des chiffres l endroit ou en ordre inverse etc L analyse qualitative Etude de Cas Rapha l scolaris en CM1 pr sente des difficult s de cat gorisation L enseignant de Raphael remarque sa difficult comprendre certaines consignes et organiser son travail De plus il manque d autonomie et de confiance en lui R sultats au WISC IV WISC IV TARIFS l est n cessaire pour l interpr tation de s interroger sur les dimensions sp cifiques valu es par chaque indice ex Sur quoi repose la Compr hension Verbale Les capacit s langagi res l laboration du raison nement verbal Le clinicien dispose d un descriptif des indices dans l
22. am lior e Cela se traduit par la suppression ou la modification d anciennes preuves et l introduction de nombreuses t ches Mod le de Luria Concr tement les subtests du KABC I se r partissent en 4 ou 5 chelles en fonction du mod le th orique choisi par le praticien Le KABC II comprend des subtests principaux qui permettent une mesure optimale des composantes en un temps raisonnable et des subtests compl mentaires qui offrent la possibilit d approfondir l examen clinique Le KABC II permet de calculer notes globales l Indice des Processus Mentaux IPM note globale bas e sur le mod le de Luria l Indice Fluide Cristallis IFC note globale bas e sur le mod le CHC l Indice Non Verbal INV P Photo non contractuelle Mod le de Cattell Horn Carroll Processus s quentiels Processus simultan s Apprentissage Planification M moire court terme Gsm aptitude soutenir son attention conserver et utiliser des informations dans un court laps de temps Traitements visuels Gv aptitude compl ter des figures se les repr senter et les manipuler mentalement M moire long terme Glr aptitude r cup rer des informations stock es en m moire long terme Intelligence fluide Gf capacit s de raisonnement n cessaires la r solution de nouveaux probl mes Intelligence cristallis e Gc connaissances K ABC II TARIFS 17600011 Mat
23. d arbre Il poursuit un double objectif raccourcir de maniere significative le temps d observation et de r flexion n cessaire et valoriser la qualit de cette interpr tation qui devient alors mieux cibl e et plus riche Cet ouvrage s adresse aux psychologues qui faute de temps ont abandonn la pratique du test de l arbre mais qui souhaitent renouer avec celle ci ainsi qu ceux qui d sirent approfondir leur r flexion sur ce test incompl tement exploit Prix HT TIC 77 00 80 85 73002130 Livre Modalit s pratiques d interpr tation de M Dubois Renaudin 72 00 75 60 TDM Le Dessin d une Maison 2001 J ROYER Apr s le dessin du bonhomme celui d une maison est le theme favori des enfants Il a t ici pour la premi re fois tudi de fa on approfondie travers deux mille dessins d enfants de 4 13 ans Les aspects particuliers du dessin de la maison et de son environnement sont ais ment r pertori s gr ce une feuille de relev et tudi s sous deux angles compl mentaires L interpr tation symbolique Chaque aspect des constituants du dessin renvoie des significations psychologiques bas es sur le enfants retard s mentaux capacit s d assimilation et de perception spatiale quilibre virilit f minit tendance privil gier dans son adaptation plut t l intellect ou plut t l affectivit degr des tendances pathologiques niveau de maturit L ouvrage
24. de fin d ann e juin Indications valuation qualitative et quantitative des comp tences en math matiques en orthographe et en lecture de l l ve Positionnement de l l ve dans une classe et dans un cycle Points forts Administration individuelle ou collective Simple administrer et coter R sultats faciles communiquer et comprendre 43 Passation 15 45 minutes Correction 5 15 minutes Etalonnage version collective 800 enfants version individuelle 400 enfants Indication Evaluation des apprentissages significatifs du cycle 2 et de la premi re ann e du cycle 3 CE2 Points forts Permet un diagnostic scolaire Passation souple et attrayante individuelle ou collective Grande diversit des preuves Passation NBA1 et NBA2 45 mn NBAS 20 mn NBA4 30 mn Correction 5 15 minutes Etalonnage 170 enfants Indication Batterie qui permet de mettre en vidence les acquis pr alables l apprentissage de la lecture Point fort Aide la mise en place des soutiens et aides r ducatrices 44 Comp tences scolaires BATELEM R Batterie d Epreuves pour l cole l mentaire R vis e 2001 M SAVIGNY Panorama des acquis scolaires de 5 8 ans De l valuation de la conscience phonologique celle de la lecture et de l orthographe en passant par l valuation de l acc s au symbolisme
25. de l adaptation d veloppementale de la WPPSI IV a ainsi constitu un objectif de premi re importance L effort a particuli rement port sur le mat riel les consignes et l valuation de la vitesse de traitement La WPPSI IV comprend deux formes afin de tenir compte des volutions cognitives importantes qui interviennent au cours de l enfance Aux enfants g s de 2 ans 6 mois 3 ans 11 mois on propose moins de subtests 7 et ceux ci requi rent un minimum de verbalisation pour r duire le plus possible l incidence des capacit s attentionnelles et du langage Aux enfants de 4 ans 7 ans 7 mois on propose davantage de subtests 15 dont certains font appel des comp tences verbales et des aptitudes cognitives labor es La passation est ludique et agr able le mat riel manipuler tampon encreur cubes images et puzzles a t choisi en tenant compte des habilet s de chaque age Des am liorations ont t apport es aux proc dures d administration et de cotation pour rendre l examen plus facile conduire et plus agr able pour l enfant Les items de d monstration d exemple et d apprentis sage sont propos s chaque fois que cela est possible et servent a expliquer les consignes Les consignes orales sont courtes Des subtests de vitesse de traitement plus adapt s aux jeunes enfants ont t d velopp s des stimuli concrets et familiers ont t pr f r s des stimuli abstrai
26. es Rep rer les proc dures pr f rentiellement employ es valuer le niveau de l argumentation fournie par l enfant et le degr d laboration des concepts qu il utilise ainsi que ses possibilit s dynamiques d volution m pe Photo non contractuelle Prix HT TTC 44900011 Mat riel complet comprenant 12 cahiers de conduite pour les enfants le manuel et tous les l ments n cessaires la passation 44902010 Manuel 44905010 Cahier de conduite pour les enfants Le paquet de 12 LIVRES D crire agir et compter D crire agir et compter L enfant et le d nombrement spontan de Claire Meljac 1979 ECPA 14x21 cm 232 pages Code 42321010 Tarif 39 00 TTC NZ T l 33 0 1 43 62 30 00 628 00 753 60 98 00 117 60 71 00 92 40 Chere et caomprendne Ea penses de ond el avec UCN Observer et comprendre la pens e de l enfant avec l UDN II Clinique piag tienne dans l examen psychologique M thodologie Etudes de cas De C Meljac G Lemmel 2007 Dunod Collection Les outils du psychologue Code 73002170 Tarif 44 00 TTC ay L AA 0M AR RO ANNE PARA Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr Passation 45 60 mn selon l ge de l enfant la passation peut tre fractionn e Correction dur e variable Etalonnage 420 enfants Indications Evaluation clinique des d marches cognitives Bilan des difficult s
27. l valuation de la dynamique familiale l int gration du Moi les fonctions du Moi et l analyse des m ca nismes de d fense Une nouvelle dition enrichie l talonnage effectu en collaboration avec l As sociation Francaise des Psychologues de l Edu cation Nationale est compos de 1100 enfants tout venant le manuel comprend des instructions pour l admi nistration du test une aide l analyse des r ponses et la r daction du rapport Deux tudes de cas mettent en lumi re l interpr tation des r sultats et illustrent la valeur clinique du FTT Prix HT TTC 71900011 Test complet comprenant le manuel et les 21 planches 25 cahiers de passation 71902010 Manuel 71903010 cahier de passation Le paquet de 25 TCR 275 00 330 00 80 00 96 00 60 00 72 00 Le Test des Contes 1992 J ROYER L preuve compos e d un vingtaine de contes consiste exposer un d but d histoire voquant une situation neutre dont la suite est impr visible L enfant poursuit le r cit sa guise On l y aide par un questionnement sollicitant l expression de sa facon de concevoir la si tuation et d y r agir sans l influencer et en s adaptant sa d marche spontan e On constate que la pr sentation verbale de la situation laisse plus de libert d expression que la plupart des autres tests projectifs Les h ros souvent des animaux facilitent la projection et ont t choisis selon leur symbolisme et
28. le langage crit et la m moire sont valu s En fonction des difficult s rep r es au 1 niveau un 2 me niveau d approfondissement est propos des preuves compl mentaires sont indiqu es afin d affiner le diagnostic de mettre jour des processus sous jacents aux difficult s et ainsi d approfondir le bilan initial kom Exemple d items L2MA 2 TARIFS Le 2 niveau permet d explorer les comp tences li es au langage oral les capacit s associ es la lecture le langage crit la m moire l attention et la graphomotricit Les preuves informatis es permettent un recueil pr cis des donn es et l analyse des temps de r ponse l enregistrement des productions orales de l enfant item par item et donc leur analyse qualitative un changement de support attractif pour l enfant pendant la passation La correction et l dition des r sultats sont informatis es et instantan es Pour le 1 niveau le praticien dispose l issue de la passation d un rapport pr sentant le profil de l enfant et ses r sultats par preuve Dans le 2 niveau chaque domaine valu fait l objet d un rapport de sorte que le praticien peut choisir d approfondir l valuation d un ou plusieurs domaines Si l informatisation facilite la passation et la cotation de cette batterie elle ne se substitue en aucun cas au r le du praticien le dialogue avec l enfant est constamment maintenu et l observation clini
29. ment une donn e complexe Ces preuves diff rencient ainsi les sujets selon leur capacit d observation imm diate et leur clart de raisonnement souvent assimil es un facteur g et d terminent les possibilit s ou le potentiel d apprentissage d un individu Les Progressive Matrices de Raven comportent trois versions de difficult croissante dont deux sont applicables aux enfants et adolescents Les Progressive Matrices Couleurs CPM ou PM47 ont t con ues sp cialement pour tre utilis es aupr s des d ficients mentaux et des jeunes enfants Etalon nage aupr s de 1 064 enfants g s de 4 10 ans et demi CPM existe en deux versions papier crayon et encastrable CPM BF voir p 23 Les Progressive Matrices Standard SPM ou PM38 correspondent au niveau d tudes interm diaires Etalonnages 670 enfants g s de 7 11 ans et demi adolescents de niveaux 6 3 adultes de niveaux CAP Bac 3 4 Les Progressive Matrices Advanced APM sont r serv es aux niveaux d tudes sup rieures Etalonnage aupres d adultes de niveaux Bac 4 5 et de jeunes 19 25 ans Bac Bac 3 PM TARIFS 16902010 Manuel d introduction g n rale aux tests de Raven CPM TARIFS La version longue est compos e de deux cahiers de tests l un APM1 T 12 items couvre l ensemble des processus intellectuels abord s par le test et peut soit servir de banc d essai pour familiariser les sujets au
30. nomination d images Assemblage d objets Similitudes M moire spatial Matrices Vocabulaire Symboles Identification de concepts Compr hension de situations Barrage Cubes Code Assemblage d objets Matrices Identification de concepts En italique les subtests suppl mentaires WPPSI IV TARIFS Prix HT TIC 18700011 Mat riel complet dans une mallette comprenant les manuels 25 cahiers d administration 2 3 ans 25 cahiers d administration 4 7 ans 25 cahiers Symboles 25 cahiers Barrage et 25 cahiers Code 3 livrets de stimuli et tous les manipulables n cessaires la passation 1160 00 1392 00 18700021 Mat riel complet avec 25 corrections en ligne sur le site QGlobal 1210 00 1452 00 18702010 Manuel d administration 120 00 144 00 18702020 Manuel d interpr tation 120 00 144 00 18703010 Cahier d administration 2 ans 6 mois 3 ans 11 mois Le paquet de 25 120 00 144 00 18703020 Cahier d administration 4 ans 7 ans 7 mois Le paquet de 25 120 00 144 00 18709010 Cahier Symboles Le paquet de 25 30 00 36 00 18708010 Cahier Barrage Le paquet de 25 30 00 36 00 18710010 Cahier Code Le paquet de 25 30 00 36 00 18790010 Tarif unitaire par correction en ligne sur le site QGlobal quantit minimum 25 corrections 2 00 2 40 WPPSI III TARIFS Prix HT TTC 15600021 CD Rom de corrections illimit es 185 00 222 00 15603010 Cahier de passation 2 ans 6 mois 3 ans 11 mois Le paquet de 25 126 00 151 20 15603020 Cahier de passation 4
31. ponses autoscorables le cahier de test et le manuel 15902010 Manuel 178 00 213 60 76 00 91 20 15903010 Feuille de r ponses autoscorables Le paquet de 25 59 00 70 80 15905010 Cahier de test APM TARIFS 43 00 51 60 Prix HT TTC 16300011 Mat riel complet comprenant 25 feuilles de r ponses autoscorables les cahiers de test 1 et 2 et le manuel 16302010 Manuel 203 00 243 60 79 00 94 80 16303010 Feuille de r ponses autoscorables Le paquet de 25 61 00 73 20 16304010 Cahier de test n 1 16304020 Cahier de test n 2 APM ABR G ES TARIFS 31 00 37 20 32 00 38 40 Prix HT TTC 17700011 Mat riel complet comprenant 25 feuilles de r ponses autoscorables 10 cahiers de passations et le manuel 242 00 290 40 17702010 Manuel 43 00 51 60 17703010 Feuille de r ponses autoscorables Le paquet de 25 86 00 103 20 17704010 Cahier de passation Le paquet de 10 113 00 135 60 M ecpa Tests de facteur g CPM BF Progressive Matrices Couleur Encastrables 1998 L J RAVEN Evaluation des capacit s d adaptation Dans cette version encastrable des Progressive Matrices l enfant peut tr s concr tement saisir une figure puis la pr senter sur le pattern compl ter Les progressive matrices couleur encastrables permettent Une mesure objective de l intelligence ind pendante des facteurs socioculturels La phase d apprentissage incluse dans le dispositif d valuation fournit tous
32. pour le monde Reflet du milieu socioculturel COMPARAISONS Comparaisons differences 8 items et Comparaisons ressemblances 19 items Raisonnement analogique pens e cat gorielle capacit s former des concepts verbaux Plaisir de penser app tence a d couvrir et faire des liens entre les choses MATRICES ANALOGIQUES Intelligence fluide capacit s d induction de d duction et de la m moire de travail Potentiel d apprentissage de flexibilit mentale et d adaptation VOCABULAIRE Connaissance du lexique formation de concepts verbaux compr hension laboration du discours Expression de la pens e Reflet du milieu socioculturel d appartenance BER Mai Ad mus md bin NEMI 2 TARIFS Trois preuves facultatives a proposer l enfant selon les besoins du bilan ADAPTATION SOCIALE Connaissance des conventions et des r gles sociales capacit les comprendre dans la vie quotidienne R P TITION DE CHIFFRES l endroit et l envers M moire court terme attention concentration m moire de travail MOINS DE 9 ANS COPIE DE FIGURES Repr sentations visuospatiales perception et coor dination grapho perceptive PARTIR DE 9 ANS COMPTAGE DE CUBES Repr sentations visuospatiales m moire de travail connaissance du nombre concentration Les r sultats sont faciles communiquer aux quipes pluridisciplinaires et aux familles
33. preuve TAS REVISES Tests d Acquisitions scolaires frangais et math matiques 1997 1998 2000 R LEPEZ FRANCAIS ET M RIQUIER MATH MATIQUES ge FIN CE1 6 re Passation Libre Environ 35 mn pour le Fran ais et 35 mn pour les Math matiques WA T l 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr 45 N EEL Sei PETE ee ES LIST fake V 0 eer Shire Flara Passation 40 50 mn selon l ge Correction pendant la passation 15 mn pour tablir le profil Etalonnage 041 enfants Indications Dysphasiques troubles du langage li s ou non une pathologie plus complexe Points forts Une exploration de tous les aspects du langage partir d une seule batterie autorisant l tablissement de profils Un outil complet qui b n ficie de la longue exp rience clinique de la version pr c dente Une preuve enrichie r vis e en profondeur et enti rement r talonn e 46 N EEL Nouvelles Epreuves pour Examen du Langage 2001 C CHEVRIE MULLER M PLAZA AVEC LA PARTICIPATION DE S FOURNIER ET M T RIGOARD Bilan complet du langage B oral de l enfant Cette batterie compos e de 17 subtests permet de faire un bilan complet des constituants formels du langage phonologiques lexicaux morpho syntaxiques sur les deux versants r ceptifs et expressifs ainsi que des processus cognitifs en jeu dans l appren
34. riel complet dans une mallette comprenant le manuel 25 cahiers de passation 4 classeurs subtests 1 carnet stimulus Histoires compl ter 1 carnet stimulus Planification spatiale 2 cartes Suite de mots 91 cartes Histoires compl ter et leur boite 1 sac contenant des triangles des cubes une figurine de chien 16 formes g om triques 17600021 Mat riel complet CD Rom de corrections illimit es 17601090 CD Rom de corrections illimit es 17602010 Manuel 17604010 Cahier de passation Le paquet de 25 WA ecoa Prix HT TTC 1 246 00 1 495 20 1412 00 1694 00 166 00 199 20 178 00 213 60 103 00 123 60 Passation dur e variable selon les ages Correction oar le professionnel ou informatis e Etalonnage 1 200 enfants de la grande section de maternelle la 5 du coll ge r partis en 12 classes Indications Diagnostic du fonctionnement intellectuel Orientation vers l enseignement sp cialis Mesure des aptitudes cognitives valuation des enfants non francophones inadapt s ou handicap s Points forts R vision du cadre th orique du K ABC largissement du mod le neuropsychologique de Luria et introduction du mod le multifactoriel de Cattel Horn et Carroll Am lioration de la validit des preuves suppressions et modifications de certaines preuves du K ABC ajouts de nouvelles preuves Renforcement de l chelle non verbale 17 Pas
35. s aux risques et p rils du client 1 5 R ception A la r ception des marchandises le client doit imm diatement v rifier l tat du colis et son conte nu en pr sence du transporteur En cas d anoma lie avarie colis endommag produit cass par exemple le client doit faire des r serves d taill es sur le bon de livraison et les confirmer dans les trois jours francs par email ou lettre recommand e AR adress e soit aux ECPA soit au transporteur lui m me avec copie aux ECPA En signant le bor dereau de livraison le client accepte les produits livr s en l tat sans r serves mises r ception aucune r clamation relative des dommages su bis durant le transport ne sera accept e Il est de la responsabilit du client d effectuer toutes v rifications et de faire toutes r serves d taill es l arriv e du mat riel afin de pouvoir exercer le cas ch ant tous recours contre le transporteur Si les tests livr s ne correspondent pas la com mande du client ou au bon de livraison le client doit contacter l ADV dans les 10 jours qui suivent la livraison du colis En cas d indisponibilit momentan e d un article les ECPA avertissent du d lai pr visible d attente WA 2 PRIX DEVIS FACTURATION REGLEMENT 2 1 Prix Devis Les prix figurant dans nos catalogues sont va lables jusqu au 31 d cembre de l ann e en cours Les prix tablis l impression des catalogues ne peu
36. se sont r unis et concert s durant plus de deux ans pour conduire des expertises et confier un jury ind pendant l laboration des recommandations Ce n est pas disponible la vente 13 1 7 WAIS IV Passation 60 90 mn pour les subtests principaux 30 mn pour les subtests suppl mentaires 30 35 mn 20 mn pour tablir le profil instantan avec le CD Rom Correction Etalonnage 876 sujets Indication Evaluation de l intelligence de l ado lescent de l adulte et du sujet g Points forts Une nouvelle version enti rement r vis e Une passation plus courte et davantage adapt e au sujet Voir page 14 chelles d intelligence g n rale WAIS IV Echelle d Intelligence de Wechsler pour adultes 4 e dition 2011 D WECHSLER La nouvelle version de la r f rence internationale pour la mesure de l intelligence de l adulte L intelligence est la capacit d un individu initier des actions dirig es vers un but penser de ma ni re r aliste et interagir efficacement avec son environnement David Wechsler 1944 La nouvelle version de la WAIS a t labor e gr ce plusieurs ann es de recherches cliniques afin de prendre en compte les derni res avanc es en psychologie concernant les fondements th oriques de l valuation des capacit s cognitives Indice de Compr hension Verbale ICV Similitudes Vocabulaire Information
37. test et dissiper leur anxi t soit permettre de d cider entre le choix des SPM et de la s rie Il des APM l autre APM2 T 36 items qui pr sente des pro bl mes qui croissent plus graduellement en difficult pour aboutir davantage de complexit optimise apr s la passation du premier la validit de l preuve talonnages cadres ing nieurs grandes coles de diff rents pays jeunes dipl m s francais BAC BAC 5 La version abr g e comprend 23 items s lectionn s parmi les plus difficiles de la version longue Cette version a t cr e afin de pouvoir discriminer les sujets de haut niveau Chaque Progressive Matrice possede un manuel sp cifique la fois pratique et tr s document des feuilles de r ponses autoscorables cotation simplifi e des cahiers de tests avec une pr sentation conforme au modele international Le manuel pr sente le concept et des indications d utilisation selon le secteur d application 15800011 Test complet CPM comprenant le manuel le cahier de test et 25 feuilles de r ponses autoscorables communes CPM BF 15802010 Manuel commun CPM BF Prix HT TTC 67 00 80 40 Prix HT TTC 212 00 254 40 1 00 92 40 15803010 Feuille de r ponses autoscorable commune CPM BF Le paquet de 25 53 00 63 60 15804010 Cahier de test commun CPM BF SPM TARIFS 82 00 98 40 Prix HT TTC 15900011 Mat riel complet comprenant 25 feuilles de r
38. 00 100 80 Point for t 23904010 Cahier de passation preuve verbale Le paquet de 10 94 00 112 80 Bon pr dicteur de la performance de 23904020 Cahier de passation preuve spatiale Le paquet de 10 94 00 112 80 la capacit suivre une formation et 23904030 Cahier de passation preuve num rique Le paquet de 10 94 00 112 80 de la capacit d adaptation 23904040 Cahier de passation preuve non verbale Le paquet de 10 94 00 112 80 Tous les mat riels sont vendus avec 10 cahiers de passation une fiche d instruction pour l administration et 25 feuilles de r ponses autoscorables le manuel est vendu s par ment x 20 coa Tests de facteur g D2000 Tests des Dominos 2000 ECPA Une mesure pure du facteur g Le D2000 permet une valuation rapide ind pendante du langage de l intelligence g n rale chez les sujets a partir de 18 ans lls mesure l intelligence g n rale fluide suivant la conception de Cattell D2000 TARIFS Sans pr tendre se substituer aux chelles composites comme celles de Wechsler dont les qualit s sont diff rentes le D2000 par sa simplicit a une place de premier plan dans la mesure de l intelligence Prix HT TTC 15400011 Test complet avec 10 cahiers de test 25 feuilles de r ponses la grille de correction et le manuel 15402010 Manuel 253 00 303 60 31 00 3 20 15403010 Feuille de r ponses Le paquet de 25 15404010 Cahier de test Le paquet de 10
39. 1 M moire de Symboles de M moire Imm diate M moire Logique e M moire Logique II Mots Coupl s e Mots Coupl s II Dessins Dessins Il e Reproduction Visuelle e Reproduction Visuelle Il e M moire Logique amp II e Mots Coupl s amp II Une batterie seniors de 65 90 ans 11 mois 8 subtests 4 indices 1h 2h de passation aucune manipulation de mat riel Indice Indice Indice Indice Indice de M moire de M moire de M moire Diff r e Auditive Visuelle e Reproduction Visuelle amp 1 M moire de Symboles de M moire Visuelle de travail de M moire Imm diate e M moire Logique e M moire Logique II Mots Coupl s Mots Coupl s e Reproduction Visuelle e Reproduction Visuelle ll e M moire Logique amp II Mots Coupl s amp Il Les indices sont constitu s de plus de notes que dans la MEM II et pr sentent donc une meilleure fid lit WA Une valuation am lior e des comp tences mn siques mises en jeu dans la vie quotidienne 5 subtests sont nouveaux Examen cognitif du sujet Addition Spatiale M moire de Symboles Dessins et Il et 6 subtests conserv s de la MEM III ont subi des modifications Reproduction Visuelle et Il M moire Logique et Il Mots Coupl s et Il La r vision de la structure de la batterie permet au professionnel d appr cier avec finesse les difficult s mn siques que le sujet est susceptible de
40. 25 du code de d ontologie des psychologues L utilisateur s engage aussi prot ger les conte nus des tests en ne les divulguant pas aupr s de tiers non comp tents Le client est tenu de prendre les mesures n cessaires pour garantir le respect des pr sentes conditions d utilisation des produits ECPA y com pris si il pr te ou cede le produit un tiers r put comp tent Les ECPA ne sont en aucun cas responsables des dommages de quelque nature que ce soit qui pour raient r sulter d un mauvais usage de ses outils Le candidat le patient ou plus g n ralement le client du client des ECPA ne pourra faire valoir aucun droit aupr s des ECPA Si la responsabilit des ECPA tait mise en cause les ECPA se r ser vent le droit de r clamer son client r paration pour les dommages caus s WA CONDITIONS G N RALES DE VENTE DES ECPA 1 COMMANDE ET LIVRAISON 1 1 Bon de commande Les commandes peuvent tre pass es par cour rier par fax par voie lectronique ou en ligne sur le site Internet www ecpa fr Toute commande pass e par fax ou par cour rier doit tre formalis e par un bon de commande tamponn dat et sign par le client Dans le cas d un tablissement public ou priv le bon de commande doit imp rativement tre si gn par la personne ou le service en charge des achats ou l organisme payeur Pour les commandes prises en charge par un organisme collecteur notamment les
41. 30 00 36 00 170 00 204 00 15406010 Grile de correction 80260 R85 R2000 22 00 26 40 Tests de Raisonnement 2000 ECPA 1985 ECPA valuation de la flexibilit mentale Depuis 1959 date de sa premi re dition le test de Haisonnement de P Rennes a t tr s largement diffus et utilis Ce test de facteur g issu des th o ries de Spearman et Thurstone mesure l aptitude au raisonnement vue sous l angle de la flexibilit c est dire l aptitude passer rapidement d un type de raisonnement un autre ou d une Gestalt RAIS 85 TARIFS a une autre Sa tres large diffusion depuis plus de quarante ans a confirm sa valeur technique en tant qu preuve d intelligence g n rale et sa facilit d ap plication en raison de la vari t des contenus des 40 items mots chiffres s ries compl ter l ments associer ordonner recr er etc Les tests de Raisonnement 85 et de Raisonnement 2000 permettent l utilisateur de pr senter au sujet des preuves diff rentes bien qu quivalentes ou d employer les deux formes dans des tudes longitudinales ou de fid lit Prix HT TTC 13500011 Test complet avec 25 cahiers de test le manuel et le corrig 129 00 154 80 13502010 Manuel 33 00 39 60 13505010 Cahier de test Le paquet de 25 76 00 91 20 13506010 Corrig RAIS 2000 TARIFS 20 00 24 00 Prix HT TTC 15300011 Test complet avec 25 cahiers de test l
42. Adultes de Wechsler Cette chelle permet d valuer en neuf subtests trois domaines du fonctionnement de la m moire et des apprentissages auditif verbal visuel non verbal et attention concentration Chaque domaine est valu au travers de deux subtests principaux et un subtest optionnel On retrouve dans la CMS quatre subtests de la MEM Ill Reconnaissance de visages Sc nes de famille Liste de mots et S quences qui ont t adapt s aux enfants nouveaux items cr s pr sentation de l preuve modifi e Plusieurs subtests sont suivis d une preuve de rappel diff r administr e 25 35 minutes apr s la premi re pr sentation DOMAINES Auditif Verbal Visuel Non verbal Les six subtests principaux sont n cessaires au calcul des huits indices les trois optionnels apportent des compl ments d information quant la nature du d ficit mn sique La CMS permet de recueillir des informations concernant la quantit de donn es qu un enfant ou un adolescent est capable d apprendre et de rete nir Par ailleurs elle permet au clinicien de rep rer les processus privil gi s d apprentissage d un l ve de mettre en vidence le type de t ches qui sont difficiles ou faciles pour lui et ainsi de d terminer la nature d ventuels troubles des processus sous jacents La CMS procure des informations utiles pour mettre en uvre des programmes de rem diation bas s sur les points forts du sujet en lia
43. ECS Il ECS Ill EDEI R ELO EMG EPOCAA 2 FCR FROSTIG FTT R GAT GPP I HDAE BDAE HEXA 3D INTSO INZEC IRMR 3 KABC II K CLASSIC KOHS L2MA 2 NA SIGLE Test d appariement d images Questionnaire informatis de motivation la r ussite Analyse du savoir lire de 8 ans l ge adulte Analec et la dyslexie Batterie d preuves pour l cole l mentaire R vis e Inventaire de d pression de Beck Batterie d valuation Cognitive et Socio motionnelle Test de r tention visuelle de Benton chelle d valuation rapide de l criture chez l adolescent chelle d valuation rapide de l criture chez l enfant Bilans Informatis s de Langage Oral Bilan Informatis du Langage Oral des tout petits preuves compl mentaires de Brunet L zine Bilan de Lecture Informatis Echelle de d veloppement psychomoteur de la premi re enfance Test des concepts de base Test des concepts de base Maternelle Batterie pr dictive de l apprentissage de la lecture Standardisation d une preuve de r f rence Test d aperception pour enfants CAT et suppl ment CAT S Inventaire de Coping pour Situations Stressantes chelle de m moire pour enfants Progressive matrices couleur encastrables Test d apprentissage et de m moire verbale Tests des dominos Tests diff rentiels d aptitudes D veloppement fonctionnel moteur
44. Prix a l unit HT Total HT Total TTC de TVA MONTANT DE LA intracommunautaire COMMANDE en fonction du montant HT de la commande PARTICIPATION AUX FRAIS D EXP DITION B PAYS DE L U E SUISSE PAYS HORS DE L U E DOM TOM FRANCE METROPOLITAINE Commande inf rieure 305 99 HT 28 20 HT 56 80 HT 10 00 HT 12 00 TTC ou commande de mat riel informatis CD Rom Commande de 306 1 220 99 HT 39 80 HT 103 50 HT 17 00 HT 20 40 TTC Commande au del de 1 221 HT 71 00 HT 139 70 HT 23 00 HT 27 60 TTC Pour les commandes d outils en ligne et de recharges CD Rom ne pas ajouter de frais d exp dition TOTAL PAYER TTC Avant de remplir le bon de commande je reconnais avoir pris connaissance des CONDITIONS G N RALES DE VENTE et des CONDITIONS D UTILISATION DES MAT RIELS PSYCHOM TRIQUES des ECPA Date et signature Pearson France ECPA SAS AU CAPITAL DE 475 917 68 R C S BOBIGNY 682 019 278 Important pour nos clients psychologues Pour votre premi re commande aux ECPA veuillez joindre une photocopie de votre dipl me y PEARSON INTERNATIONAL OFFICES LES ECPA FONT PARTIES DU GROUPE PEARSON UNITED KINGDOM EUROPE ASIA AFRICA amp MIDDLE EAST Pearson Clinical Assessment 80 Strand London WC2R ORL Tel 44 0 845 630 8888 Fax 44 0 845 630 5555 Email info psychcorp co uk www psychcorp co uk DENMARK Pearson Assessment Igeld
45. SCOL Le TAT a fait l objet d une adaptation pour les enfants d ge scolaire avec une s rie compl mentaire de planches qui apporte un clairage sur les positions de l enfant en situation d chec scolaire dans ses relations aux pairs en terme d activit passivit ainsi que sur ses modalit s de gestion de la vie scolaire La premi re planche a t con ue sous l angle du h ros choisi des relations avec le groupe de l acti vit passivit du h ros dans le jeu de la nature favo rable d favorable de l issue La seconde planche a t tudi e sous l angle de la qualit de la relation avec le professeur de l acti vit passivit dans le travail de la nature favorable d favorable l issue du travail La troisieme planche a permis d envisager les rapports avec le groupe dans l cole m me l activit passivit dans le groupe l issue favorable d favorable Prix HT TIC 279 00 334 80 71000021 Les 3 planches de situation scolaire de NATHAN et MAUCO avec manuel 57 00 68 40 71002010 Manuel d utilisation de la feuille de d pouillement 47 00 56 40 71003010 Feuille de d pouillement commune avec le CAT et le TAT Le paquet de 25 76 00 91 20 SAT Senior Apperception Test 1966 L BELLAK S BELLAK Troubles psychiques li s au vieillissement Le Test d Aperception pour personnes g es SAT r pond au besoin croissant d tudier les troubles psychiques li s au vieillissement Explorant
46. Test de Patte Noire Test de praxie constructive tridimensionnelle Mesurer l impact des troubles sensoriels Profil socio affectif Tests de raisonnement Rivermead Behavioural Memory Test 3 dition chelle d anxi t manifeste pour enfants R vis e Le Rorschach Le Rorschach chez l enfant et l adolescent Test d aperception pour personnes g es Sceno Test preuve de sch ma corporel r vis e Inventaire d estime de soi Batterie pour l valuation rapide des troubles de la m moire et de l attention Inventaire d anxi t tat trait forme y Test de stress Test d attention s lective de Stroop Stycar Vision Test Tests d Acquisitions Scolaires R vis s Thematic apperception test et suppl ment TAT SCOL Le test des contes Le test du dessin d arbre Le dessin d une maison Test d valuation de l attention chez l enfant Test diagnostique des comp tences de base en math matiques Test de niveau d orthographe Questionnaire d valuation du traumatisme psychique Test de socialisation de l enfant et de l adolescent Construction et utilisation du nombre D pistage du risque en lecture et premiere caract risation du niveau de performance Echelle d intelligence de Wechsler pour adultes 4 dition Echelle d intelligence de Wechsler pour enfants Echelle non verbale d intelligence de Wechsler chelle d intelligence de Wechsler pour la p riode pr scolaire et primaire 4 diti
47. Toute reproduction de tout ou partie des outils ECPA Toute traduction toute adaptation ou transfor mation des outils ECPA sur un autre support que celui pr vu par les ECPA Toute mise disposition transfert ou cession m me titre gratuit de tout ou partie des outils des tiers non comp tents Ces limitations pr vues par le Code de la Propri t Intellectuelle et dont la non observation peut en trainer des poursuites judiciaires ont pour but non seulement de prot ger les cr ations apparte nant aux ECPA mais aussi et surtout de garantir la protection des oeuvres intellectuelles des auteurs dans leur originalit et leur int grit En cas de fabrication sp ciale par les ECPA sui vant un cahier des charges fourni par le client ce lui ci garantit qu il n est port atteinte aucun droit d auteur de marque ou autre droit de tiers Les mat riels propos s dans les catalogues sont la vente jusqu au 31 d cembre 2014 sauf d ci sion d en cesser l dition ou la diffusion 3 UTILISATION DES OUTILS ECPA Le test est un outil professionnel L utilisateur ha bilit veille l employer dans sa version originale et dans sa globalit afin de lui conserver sa validit et sa pertinence Ces recommandations visent galement limiter les reproductions de tout ou partie d un test par les m dias ou dans des ouvrages dont la divul gation d value le contenu du test et la pratique psychologique art
48. Traitement de l information li e l quilibre vestibulaire Section D Traitement de l information tactile Section E Traitement de l information multisensorielle Section F Traitement de l information orale mouvement Modulation Section G Traitement de l in formation sensorielle li e l endurance au tonus Section H Modulation li e la position du corps et au Section Modulation du mouvement affectant le niveau d activit Section J Modulation de l enregistrement de l entr e sensorielle affectant les r ponses motionnelles Le profil de l enfant est tabli partir d un questionnaire de 125 questions d crivant ses comportements face diverses exp riences sensorielles de la vie quotidienne ll est rempli par le parent ou la personne s occupant habituellement de l enfant qui indique la fr quence des ces divers comportements Les items se regroupent en 14 sections et en 9 facteurs R ponses comportementales et motionnelles Section L R ponses motionnelles sociales Section M Comportements r sultant du traitement de l information sensorielle Section N Items indiquant les seuils de r ponse Section K Modulation de l en registrement de l entr e visuelle affectant les r ponses motion nelles et le niveau d activit Facteurs Facteur 1 Recherche de sensations Facteur 2 R activit motionnelle Facteur 3 Endurance Tonus faibles Facteur 4 Sen
49. ans 7 ans 3 mois Le paquet de 25 126 00 151 20 15609010 Cahier symboles et de codes Le paquet de 25 24 00 28 80 NZ T l 33 0 1 4362 3000 Fax 33 0 1 43 623005 www ecpa fr Photo non contractuelle 11 chelles d intelligence g n rale WISC IV chelle d Intelligence de Wechsler pour enfants UUESC IV Passation 60 80 mn pour les subtests principaux Pendant la passation plus 15 mn pour l obtention des notes Correction Etalonnage 1 100 enfants et adolescents Indications Evaluation des ressources cognitives dans le cadre d un diagnostic psychologique ou d orientation Points forts Grace l actualisation du cadre th orique le QIT est construit a partir de quatre Indices Mise en vidence des capacit s sp cifiques de l enfant et de l adolescent Valorisation de l exp rience clinique du psychologue Introduction de nouveaux subtests tout en all geant le mat riel Cr ation de nouveaux items FORMATIONS Voir page 5 12 4 e dition 2006 D WECHSLER La r f rence internationale pour la mesure de l intelligence de l enfant Tout en restant dans la tradition des pr c dentes chelles de Wechsler le WISC IV a fait l objet d un remaniement important qui permet une analyse plus clinique des diff rentes composantes de l intelligence Cette version est issue de l volution des connaissances sur le fonctionnement cogniti
50. ans 11 mois Passation 45 minutes WA 16 ecoa chelles d intelligence g n rale KABC II Batterie pour l examen psychologique de l enfant eme Z di 2 dition 2008 A S KAUFMAN N L KAUFMAN Le apporte bien plus qu un simple nouvel talonnage au K ABC Le KABC II s appuie sur un important largissement des fondements th oriques En plus de l valuation des processus s quentiels et simultan s le KABC II permet l valuation de toutes les composantes du mod le de Luria Cette nouvelle version comprend en effet une mesure des capacit s d apprentissage et une mesure de planification Par ailleurs une seconde r f rence th orique est propos e le mod le CHC qui combine le mod le multifactoriel de Cattel Horn et le mod le hi rar chique de l intelligence de Carroll Cinq grands fac teurs de ce mod le sont valu s dans le KABC II Le psychologue peut donc choisir son mod le de r f rence en fonction de sa sensibilit et des objectifs de l examen psychologique Le KABC II propose une chelle non verbale renforc e Compos e de subtests dont les consignes ainsi que les r ponses peuvent tre donn es par gestes elle permet l valuation du fonctionnement intellectuel des enfants malentendants des enfants pr sentant des difficult s plus ou moins s v res de langage et des enfants non francophones par exemple Dans le KABC II la validit des preuves a t
51. application individuelle et quatre autres avec de petits groupes ANALEC TARIFS Prix HT TIC 47602010 Manuel Analyse du savoir lire de 8 ans l ge adulte analyse et dyslexie 51 00 61 20 47604020 Cahier A1 Cahier B1 pour les 8 9 ans Le paquet de 10 de chaque forme 79 00 94 80 47604040 Cahier A2 Cahier B2 pour les 10 11 ans Le paquet de 10 de chaque forme 79 00 94 80 47604060 Cahier A3 Cahier B3 pour les 12 15 ans Le paquet de 10 de chaque forme 79 00 94 80 WA T l 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr ECL Passation 30 minutes Correction D pouillement notation et production des profils 10 mn Etalonnage 854 d but d ann e scolaire Indications Evaluation des facteurs linguistiques impliqu s dans la performance scolaire Utilisation de profils linguistiques pour construire des am nagements p da gogiques dans la classe ou dans des groupes d aide en tenant compte des comp tences et des obstacles que l l ve rencontre Points forts Normes pour le langage crit des adolescents Facilit et rapidit pour passation et la cotation Profils linguistiques permettant d orienter la suite du bilan et ou de la prise en charge Etalonnage sp cifique pour les SEGPA Passation 30 minutes Correction 10 minutes Etalonnage 72 enfants Indication Analyse des comp tences en lecture et criture Points forts Deu
52. attentionnelles de l enfant Trois modalit s principales de l attention sont valu es L attention soutenue qui est la capacit se concentrer sur une activit L attention focalis e s lective qui est la capacit a r sister la distraction Le contr le attentionnel qui est la capacit chan ger de fa on harmonieuse la direction de l attention Afin d arriver une mesure pur e du profil atten tionnel les 9 preuves propos es excluent le plus possible les facteurs m morisation langage et compr hension TEA Ch TARIFS Recherche dans le ciel attention s lective at tention focalis e Coups de fusil attention soutenue Les petits hommes verts contr le attentionnel flexibilit Faire deux choses a la fois attention soutenue et divis e Carte g ographique attention s lective focalis e couter deux choses la fois attention soutenue Marche Arr te attention soutenue et inhibition de r ponses Mondes contraires contr le attentionnel flexibilit Transmission de Codes attention soutenue Tout l int r t de cette preuve r side dans la mise en vidence chez l enfant de ce profil afin le cas ch ant de d finir des aides appropri es En effet le contr le de l attention s av re tre un facteur d ter minant de la r ussite dans les apprentissages scolaires fondamentaux Prix HT TTC 48200011 Test
53. caire d s la commande Le paiement est dans ce cas un pr alable la livraison Les ECPA sont en droit de facturer une livraison partielle de produits ou de services Les clients de l Union Europ enne sont pri s d indiquer leur num ro de TVA intracommunau taire Les ECPA se r servent le droit de refuser toute commande d un client qui ne serait pas jour de ses paiements leur gard A d faut de paiement les ECPA se r servent le droit d appliquer des p nalit s de retard comp ter du jour suivant la date de r glement figurant sur la facture Le taux de ces p nalit s est gal trois fois le taux d int r t l gal en vigueur la date de la commande Par application de l article L441 6 du Code de Commerce ces p nalit s sont exigibles de plein droit sans qu un rappel soit n cessaire L acceptation de la livraison entra ne automatique ment en cas de retard de paiement l application en sus d une p nalit de retard de la facturation des frais administratifs occasionn s par le recou vrement tardif de la facture En cas de retard de paiement la facturation des p nalit s de retard et des frais administratifs occasionn s n excluent pas la possibilit pour les ECPA de demander des dommages int r ts compl mentaires Enfin l acheteur quel qu il soit ne peut jamais au motif d une r clamation formul e par lui retenir la to talit ou une partie des sommes dues par lui ni op rer une compensation
54. corps de relation d objets de repr sentation de soi d interaction entre activit perceptive et activit fantasmatique Prix HT TIC 90 00 108 00 154 00 184 80 17 00 20 40 17 00 20 40 48 00 57 60 48 00 57 60 48 00 57 60 160 00 168 80 R F RENCES BIBLIO Clinique prajectiv Rorschach TAT PA CLINIQUE PROJECTIVE RORSCHACH ET TAT de Marianne Baudin 2008 Hermann de dar en clinique projective adulte 9 TUDES DE CAS EN CLINIQUE PROJECTIVE ADULTE Rorschach TAT Questions diagnostiques troubles de la personnalit valuation th rapeutique de Dana Castro 2009 Dunod Les outils du psychologue 17x24 cm 288 pages Ces livres ne sont pas disponibles la vente WA ecoa TROUBLES ENVAHISSANTS DU DEVELOPPEMENT Passation Individuelle environ 2 heures Correction ih Etalonnage 120 adultes avec autisme Indication Outil d valuation sp cifiquement concu pour les adultes avec autisme et l valuation des comportements probl mes Points forts Premi re chelle d valuation des comportements probl mes chez l adulte pr sentant un TED Permet une objectivation des com portements probl mes des adultes pr sentant un TED V ritable m diateur au sein des quipes pluridisciplinaires Permet d am liorer la prise en charge et de proposer un environnement adapt au sujet E Test informatis 76 T
55. d pouill a l aide d une liste d l ments Ces notes peuvent tre report es sur des profils construits partir d un centilage correspondant aux niveaux scolaires qui autorisent une double analyse en termes de d calage et d homog n it Un deuxi me ensemble de graphiques permet de d tailler les profils travers l analyse des sous notes de chaque preuve ECL COLLEGE TARIFS Prix HT TIC 48400011 Mat riel complet comprenant le manuel 25 cahiers de passation et la grille de correction 203 00 243 60 48402010 Manuel 48404010 Cahier de passation Le paquet de 25 48406010 Grille de correction 74 00 88 80 74 00 88 80 99 00 66 00 ANALEC Analyse du savoir lire de 8 ans l ge adulte Analec et la dyslexie 1998 A INIZAN A partir de huit preuves cette batterie d analyse de la comp tence en lecture criture met en vidence les modalit s de transcription de la langue et value trois domaines La lecture silencieuse sa vitesse et sa compr hension La lecture orale sa vitesse et sa correction La maitrise des m canismes de la transcription de la langue orthographe avec consignes entr e auditive dict e ou visuelle dict e muette analyse et synth se ANALEC se compose de deux chelles paralleles A et B trois niveaux A1 et B1 pour les 8 9 ans A2 et B2 pour les 10 11 ans A3 et B3 pour les 12 15 ans Le retest est possible sans d lai Quatre preuves sont d
56. e d observation de l enfant une application simple et rapide l utilisation d un mat riel qui veille l int r t de l enfant BLR TARIFS la r duction au maximum de l influence de l exami nateur gr ce une pr sentation bien ordonn e et des principes de cotation rigoureux le calcul d ges et de quotients de d veloppement Les preuves sont r parties selon quatre domaines moteur ou postural coordination oculomanuelle langage sociabilit Dix items sont propos s par niveau d age mais leur nombre varie selon les domaines et refl te la progression des acquisitions de l enfant L analyse des r sultats permet le calcul d ges et de quotients de d veloppement partiels dans les quatre domaines valu s ainsi que le calcul d un age et d un quotient de d veloppement global 46000011 Mat riel complet comprenant le manuel le mat riel de passation 25 feuilles de notation et profil et 25 cahiers de passation 46002010 Manuel 46003010 Feuille de notation et profil Le paquet de 25 46004010 Cahier de passation Le paquet de 25 Prix HT TTC 1121 00 1 345 20 179 00 214 80 50 00 60 00 74 00 88 80 BLC Epreuves Compl mentaires de Brunet Lezine 1997 BRUNET LEZINE Ces preuves compl mentaires au BLR permettent de poursuivre l examen de l enfant de 30 mois 6 ans et de calculer un quotient de d veloppement Deux types de formes sont propos es La premi re pou
57. en compr hension Lexique en Production explore le vocabulaire de l enfant son traitement des noms et des verbes Pour cette preuve l ge d acquisition des items cibles est pr cis afin de justifier du choix des r ponses des enfants bas le plus souvent sur la familiarit des mots BILO PETITS TARIFS Repetition de Mots identifie d ventuels troubles de la phonologie Production d nonc s value la morphosyntaxe Ces diff rentes preuves permettent de distinguer le niveau du lexique en r ception et du lexique en production La passation est rapide et agr able pour l enfant Les r sultats clairs et pr cis sous forme de profils sont disponibles instantan ment et permettent de rep rer l homog n it ou l h t rog n it du fonctionnement linguistique de l enfant Ainsi une prise en charge adapt e son profil peut tre envisag e L informatisation garantit la standardisation des items Elle facilite aussi le recueil et le stockage des donn es ainsi que le calcul des notes et le tra age des profils Les temps de traitement ne sont pas pris en compte car l valuation porte sur les enfants de Cycle 1 et leur autonomie dans l utilisation de l ordinateur ne peut tre consid r e comme acquise Prix HT TTC 49700011 Mat riel complet comprenant le manuel le CD Rom la cl de protection et 100 passations 270 00 324 00 49700021 Mat riel 2 utilisateurs comprenant 1 manuel 1
58. formations il appartient au client d effectuer la demande de prise en charge aupres de l organisme et de faire parvenir aux ECPA avant le 1 jour de la formation l accord de prise en charge Dans le cas contraire la totalit des frais de formation sera factur e au client 1 2 Mention indiquer Le bon de commande doit indiquer avec pr cision le num ro client le nom l adresse de l utilisateur et le n du bon de commande si la commande est pass e par un tablissement public ou priv le nom exact du test ventuellement la forme les quantit s des diff rents articles composant un test Les grilles de correction ou les corrig s ne font jamais partie du manuel 1 3 Envoi Le bon de commande est adresser au Ser vice Clientele des ECPA avec la photocopie d un document attestant de la qualification dipl me feuille de soin etc cf 1 Comp tence ci contre par courrier ECPA 15 rue Henri Rol Tanguy 93100 Montreuil par fax 33 0 1 43 62 30 05 par voie lectronique en cas de commande par Internet Nous vous remercions de ne pas confirmer par crit une commande d j transmise par fax 1 4 Livraison Les colis sont achemin s par transporteur pour la France Les d lais d acheminement se situent entre 5 et 8 jours En cas de r duction ou d allongement de ce d lai donn titre indicatif les ECPA ne peuvent tre tenues pour responsables Les outils ECPA sont exp di
59. francaise et de l activit psychomotrice de l enfant d age pr scolaire et scolaire la batterie NP MOT comble un manque certain dans l valuation des fonctions neuro psychomotrices de l enfant Compos e de deux s ries d preuves cliniques simples et identiques pour chaque age la batterie explore a travers des items d observation qualitative et quantitative les fonctions de Tonus Motricit Globale Lat ralit Praxies manuelles Ginosies tactiles Habilet oculomanuelle Orientation spatiale Rythme Attention auditive Deux talonnages ont t tablis le premier situant la moyenne pour chaque groupe d ge et les carts types de part et d autre de la moyenne le second permettant la transformation des notes brutes pond r es en notes standardis es pour chaque groupe d ge NP MOT TARIFS La batterie peut tre utilis e en bilan complet 30 90 minutes ou de mani re parcellaire 20 minutes pour examiner ind pendamment une ou plusieurs fonctions et rendre ainsi possible une valuation dif f rentielle L talonnage propos pour chaque fonction permet de suivre l volution physiologique g n tique et appr cier le degr d un retard de maturation du syst me nerveux central ou rep rer un trouble plus fonctionnel valeur symptomatique d celer des troubles fonctionnels mineurs discrets avant qu ils ne retentissent sur des fonctions d apprentis sage et qu ils ne se surajo
60. global Des nouveaux subtests Sensibilit clinique am lior e Pour une meilleure couverture de chaque domaine Des notes de subtests plus utiles sur le plan clinique et diagnostic remplacent les notes de domaines Un nouveau domaine valu les d ficits les plus fins peuvent ainsi tre rep r s La Perception sociale Une valuation sur mesure Un instrument pour une valuation sur mesure en fonction des sp cificit s du patient et de l objectif du praticien pam FILERBISLE FCR PE EAL ee ho Fils m 1 IT GR di VOIR CATALOGUE REM DIATION Cognibulle Ateliers de rem diation cognitive _ p 6 NEPSY II TARIFS Prix HT TTC 18400011 Mat riel complet comprenant les 2 manuels les 25 cahiers de passation les 25 cahiers de r ponses la grille de cotation et le mat riel n cessaire la passation 779 00 934 80 18402010 Manuel d administration et de cotation 113 00 135 60 18402020 Manuel d interpr tation 123 00 147 60 18403010 Cahier de passation 5 16 ans Le paquet de 25 67 00 80 40 18409010 Cahier de r ponses 5 16 ans Le paquet de 25 41 00 49 20 NEPSY TARIFS Prix HT TTC 15505010 Cahier de passations pour une passation compl te Livret de r ponses Le paquet de 10 88 00 105 60 15505020 Cahier de passation Le paquet de 10 48 00 57 60 15505030 Cahier de passation Livret de r ponses Le paquet de 10 46 00 55 20 15505040 Cahier de p
61. identifier la dynamique psychologique du sujet troubles psychopathologiques troubles de la personnalit et tendances comportementales associ es afin de planifier un traitement et une prise en charge adapt e Le MMPI 2 RF peut tre utilis dans des domaines aussi vari s que la m decine somatique la psychiatrie dans le cadre d obligations ou injonctions de soins en milieu carc ral et dans le cadre d expertises p nale et civile Les 42 chelles Principales du 2 RF ont une structure hi rarchique en trois niveaux Un premier niveau est compos de 3 chelles globales H O qui mesurent trois grands types de dysfonctionnements psychologiques Un deuxi me niveau est constitu de 9 chelles Cliniques Restructur es RC Un troisieme niveau de 23 chelles concernant des probl mes Sp cifiques SP ainsi que 2 chelles d int r ts Ce dernier niveau permet des mesures plus fines de facettes associ es aux chelles RC Enfin les chelles PSY 5 completent les r sultats par une description de la personnalit sous jacente Toutes ces chelles sont en rapport avec la psycho pathologie actuelle notamment la nosographie du DSM V 10 chelles de validit sont disponibles pour com prendre comment la personne a rempli le questionnaire et si le protocole peut tre interpr t ou si l interpr tation n cessite quelques prudences En d but de th rapie ces chelles d
62. intellectuel et perceptivo moteur du sujet et galement de d celer les troubles cong nitaux ou acquis de la structuration spatiale Dans un premier temps on demande au sujet de copier la figure qui lui est pr sent e sur une demie feuille cartonn e A4 Dans un second temps il doit la reproduire de m moire Etude de cas Louise g e de 12 ans et demi et scolaris e en classe de 6 montre d importantes difficult s dans toutes les disciplines et particuli rement dans les situations de r solution de probl mes Louise est sociable appliqu e soutenue par sa mere dans l apprentissage de ses legons Le fractionnement de la figure de Rey appara t n cessaire afin d analyser et rendre compte de la FCR TARIFS Un important travail de r vision des proc dures de cotation et des normes a t effectu en 2009 Le nouveau guide d utilisation et d interpr tation propose un talonnage compos de 1 800 sujets de 3 ans l ge adulte Une nouvelle proc dure de cotation permet une analyse plus approfondie en types et sous types une analyse graphom trique des caract res du trait rayures et crayonnages ou trac surlign pour clairer le cas ch ant des l ments cliniques carac t ristiques pr sent s par le sujet lors de l entretien une analyse des param tres dynamiques du trac taille et dur e d ex cution Ces l ments permettent de poser des hypoth ses sur l espace phy
63. interpretation 1291 00 1 549 20 215 00 258 00 111 00 133 20 111 00 133 20 18104010 Cahier de passation 16 79 ans 11 mois le paquet de 25 136 00 163 20 18108010 Cahier de barrage le paquet de 25 18109010 Cahier de Symbole et Code le paquet de 25 WAIS III TARIFS 15200021 CD Rom de corrections illimit es 25 00 30 00 25 00 30 00 Prix HT TIC 297 00 308 40 15203010 Cahier de passation feuilles r capitulatives Le paquet de 25 195 00 162 00 15209010 Cahier de r ponses Le paquet de 25 54 00 64 80 WA Les apports de la revision Am lioration de la structure du test et des qualit s psychom triques Elaboration d une structure en Indices en phase avec les derni res avanc es de la recherche scientifique et en coh rence avec la WPPSI III et avec le WISC IV Meilleure mesure du raisonnement fluide ajout de nouveaux subtests Balances Puzzles visuels Meilleure mesure de la m moire de travail am liora tion des subtests M moire des chiffres ordre croissant et Arithm tique Meilleure mesure de la vitesse de traitement introduction d un nouveau subtest Barrage Tous les subtests conserv s ont vu leurs items modifi s Actualisation des normes Am lioration de la fid lit et de la validit R duction de l effet plancher plafond Meilleure prise en compte de l aspect d velop pemental et am lioration de la convivialit Dur e d administratio
64. l l ve sont pr sent s dans un profil sous forme de pourcentages de r ussite en math matiques orthographe et lecture Ils donnent une image pr cise de sa position dans le cycle et la classe qui devraient tre les siens Le profil met en vidence une ventuelle dysharmonie des r sultats entre les domaines valu s Une fois tabli le diagnostic des difficult s de l l ve le professionnel peut cibler concr tement le type de rem diation ou de soutien n cessaire l l ve et d cider de l orientation qui lui est la mieux adapt e L preuve permet aussi d appr cier l avance d un l ve en termes d acquis scolaires ce qui est tr s utile dans le cadre d une orientation vers un niveau de classe sup rieur Echelle des r sultats hn CMT Bi tin CMT amp 1 fin Ch CH 16 lin CEZ Timicer Prix HT TTC 34900011 Mat riel complet comprenant le manuel les 25 cahiers de test et la fiche de lecture 170 00 204 00 34901010 Fiche de lecture 34902010 Manuel 34904010 Cahier de test Le paquet de 25 WA T l 33 0 1 43 62 30 00 19 00 22 80 101 00 121 20 50 00 60 00 Fax 33 0 1 43 62 3005 www ecpa fr Passation individuelle ou collective Math matiques 40 50 mn Orthographe 25 35 mn Lecture 3 5 mn Correction 10 minutes Etalonnage 930 sujets pour l talonnage de mi ann e janvier f vrier 1 250 sujets pour l talonnage
65. la dysgraphie chez l enfant L chelle d valuation rapide de l criture chez l enfant BHK a t cr e pour d celer pr cocement les dys graphies Le test consiste faire copier un texte aux enfants durant 5 minutes Les cing premi res phrases sont compos es de mots monosyllabiques rencontr s au CP Puis le texte se complexifie BHK TARIFS L analyse de l criture se fait partir de 13 items de la vitesse d criture et d un ensemble de signes cliniques Prix HT TTC 47000011 Test complet comprenant le manuel 25 feuilles de correction une grille de correction et une fiche de lecture plastifi e 47002010 Manuel 47003010 Feuille de correction Le paquet de 25 61900011 Kit BHK Enfant et Ado 133 00 159 60 88 00 105 60 35 00 42 00 260 00 312 00 WA Perception et praxies FCR Figure Complexe de Rey 1960 A REY 2009 P WALLON C MESMIN Activit perceptive et m moire visuelle Le test de la Figure Complexe de Rey est un test de copie et de reproduction de m moire d une figure g om trique complexe Ce test fait appel l intelli gence g n rale du sujet ainsi qu ses aptitudes la structuration perceptive Il value l activit perceptive et graphomotrice ainsi que la m moire de travail l attention les capacit s de synth se et la r tention mn sique L preuve offre de nombreuses applications Elle permet au praticien de faire le point sur le niveau
66. la r ussite ou de l chec dans les apprentissages scolaires La NNAT est particulierement adapt e l valuation en passation collective des enfants dont la langue maternelle n est pas le fran ais ou pour lesquels l usage de la langue pose un probl me En tant qu outil de d pistage elle permet de rep rer les l ves en difficult d apprentissage qui pourraient b n ficier d un bilan diagnostique approfondi Les cahiers de niveaux de difficult diff rents ainsi qu un talonnage par age rendent ce test adapt la passation aupres d enfants particuli rement performants Par ailleurs la NNAT peut tre utilis e aupres de sujets pr sentant des troubles de l audition ou de la vision des couleurs tout en conservant ses qualit s psy chom triques La NNAT requiert des comp tences motrices minimales NNAT TARIFS Prix HT TTC 15102010 Manuel avec talonnages compl mentaires 85 00 102 00 15103050 Feuille de r ponses autoscorable pour la Forme E Le paquet de 25 68 00 81 60 15103060 Feuille de r ponses autoscorable pour la Forme F Le paquet de 25 68 00 81 60 15103070 Feuille de r ponses autoscorable pour la Forme G Le paquet de 25 68 00 81 60 15105010 Cahier de passation et de r ponses de la Forme A GSM 5 ans Le paquet de 25 102 00 122 40 15105020 Cahier de passation et de r ponses de la Forme B CP 6 ans Le paquet de 25 102 00 122 40 15105030 Cahier de passation et de r ponses de la Forme C C
67. le manuel 813 00 975 60 95200011 Kit de corrections informatis es pour MMPI A comprenant le CD Rom la cl de protection 54102010 Manuel 54103010 Feuille de r ponses Le paquet de 25 54105010 Cahier de test Le paquet de 10 96 00 115 20 138 00 165 60 24 00 28 80 99 00 118 80 54106010 Grille de correction pour les chelles de base jeu de 20 166 00 199 20 54106020 Grille de correction pour les chelles de contenu et les Echelle suppl mentaires jeu de 21 166 00 199 20 54106030 Grille de correction pour les sous chelles de Harris Lingoes et Si jeu de 31 166 00 199 20 54110010 Feuille de profil pour les chelles de base Le paquet de 25 18 00 21 60 54110020 Feuille de profil pour les chelles de contenu et les chelles suppl mentaires Le paquet de 25 18 00 21 60 54110030 Feuille de profil pour les sous chelles de Harris Lingoes et Si Le paquet de 25 18 00 21 60 54190020 Recharge de 25 corrections 54190030 Recharge de 50 corrections 54190040 Recharge de 100 corrections 52 00 62 40 89 00 106 80 159 00 190 80 Vendu sans le manuel sans feuilles de r ponses sans cahiers de test et sans recharges de corrections WA ecoa Psychopathologie ECAA ECHA chelle des Conduites Autoagressives ECAA chelle des Conduites H t roagressives ECHA 2008 SYLVIE TORDJMAN DONALD COHEN GENEVI VE HAAG Objectifs et points forts Premi re chelle francaise de conduites a
68. les troubles cognitifs et l tat d pressif du v cu traumatique de l insertion sociale de la qualit de vie TRAUMAQ TARIFS Le choix des items et de leur forme d finitive a fait l objet d une collaboration avec des sp cialistes dont les professeurs Francois Lebigot et Louis Crocq Partant du constat qu entre l v nement traumatique et la passation du questionnaire certaines manifes tations pouvaient avoir disparu TRAUMAQ comprend aussi une chelle facultative qui permet de pr ciser le d lai d apparition des troubles ainsi que leur volution Le questionnaire TRAUMAQ se compose de 62 items r partis sur 10 chelles Les r sultats obtenus permettent de poser le diagnostic de syndrome post traumatique d valuer sa s v rit et de d finir un profil individualis en fonction des notes aux chelles mesur es Prix HT TIC 55000011 Mat riel complet comprenant le manuel et 25 questionnaires 170 00 204 00 55002010 Manuel 55004010 Questionnaire Le paquet de 25 SEI Inventaire d Estime de Soi de Coopersmith forme Scolaire et Forme Adulte 1984 STANLEY COOPERSMITH ECPA valuation de l estime de sol La connaissance des perceptions et des opinions qu un individu a de lui m me est un bon indicateur de ses r actions face aux t ches auxquelles il sera confront Les sentiments positifs envers soi m me conditionnent la r ussite scolaire et professionnelle L estime de soi app
69. mat riel l usage des psychologues psychoth rapeutes Points forts Technique rapide de d pistage Passation individuelle ou collective 69 Passation 30 60 minutes Correction 30 60 minutes Indication Exploration des facteurs dynamiques de la personnalit Points forts Une interpr tation standardis e au maximum gr ce une feuille de notation et d analyse Un test valid sur 200 protocoles d enfants de 3 7 ans compar s leur histoire clinique Passation 30 35 minutes Correction 30 60 mn suivant le niveau d approfondissement de l analyse Indications Evaluation du fonctionnement familial Compl ment l examen clinique Points forts Outil projectif permettant l approche systemique des relations familiales Visualise les diff rentes th matiques voqu es sur le fonctionnement familial sur une feuille de profil Propose des directives d interpr tation approfondies et diversifi es 7Q Techniques projectives CAT et CA PS Test d Aperception pour Enfant et suppl ment 1961 LEOPOLD BELLAK SONYA S BELLAK Test projectif pour jeunes enfants Une preuve constitu e d une s rie de 10 planches bas e sur le principe du TAT mais mettant en sc ne des animaux auxquels les enfants s identifient plus facilement qu des personnes Les planches voquent des situations particuli rement significatives en
70. moire et attention 2 e dition PAGE 38 87 53 44 64 77 30 28 28 49 80 51 80 42 42 51 35 70 66 34 23 35 21 20 81 39 73 61 78 53 45 19 48 84 76 43 50 88 88 73 70 29 31 68 20 63 39 87 63 50 86 16 23 47 AUTEUR M ABC MDI C MEM IV MMPI 2 RF MMPI A MSCA NBA C N EEL NEMI 2 NEPSY 2 NNAT NP MOT PL PN PRA PROFIL SENSORIEL PSA R R85 R2000 RBMT 3 R CMAS ROR ROREN SAT SCENO SCH MA CORPOREL R SEI SKT STAI Y STR STROOP STYC V TAS R TAT TCR TDA TDM TEA Ch TEDI MATH TNO TRAUMAQ TSEA UDN II VITESSE EN LECTURE WAIS IV WISC IV WNV WPPSI IV ZAREKI R SIGLE Batterie d valuation du mouvement chez l enfant chelle composite de d pression pour enfants Echelle clinique de m moire 4 dition Inventaire multiphasique de personnalit du Minnesota Forme restructur e Inventaire multiphasique de personnalit du Minnesota Adolescents Forme restructur e chelles d aptitudes pour enfants de Mc Carthy chelle d valuation des pr alables pour le CP et batterie analytique de lecture orthographe Nouvelles preuves pour l Examen du Langage Nouvelle Echelle M trique de l Intelligence 2 dition Batterie neuropsychologique de l enfant 2 dition Test d aptitude non verbale de Naglieri valuations des fonctions neuro psychomotrices de l enfant Progressive matrices de Raven
71. moyenne Support en ligne papier avec grille de saisie informatis e Correction Instantan e pour la passation en ligne 5 min pour la grille infomatis e Etalonnage Normes 2011 Groupes scolaires et professionnels lyc ens adultes tout venant en contexte de bilan Indications 5 Choix de formation Aide l orientation scolaire ou professionnelle Points forts 5 La nouvelle version de l Outil de r f rence pour l valuation des int r ts 5 Rapide et facile d utilisation 5 Passation en ligne R vision et actualisation des m tiers Un rapport clair et d taill en vue d laborer un projet professionnel coh rent ATIONS FORN ECPA RMR 3 Voir page gt 86 Motivations et int r ts IRMR 3 Inventaire des Int r ts Professionnels de Rothwell Miller me Z di 3 dition 2011 P VRIGNAUD B CUVILLIER Construire un projet d orientation Utilis dans les d marches d orientation scolaire ou de connaissance de soi l IRGMR 3 est bas sur la typologie de Holland Il am ne la personne mieux comprendre les particularit s de son profil et donne une indication sur les grandes voies d orientation pouvant correspondre ses centres d int r ts La personne classe une s rie de m tiers par pr f rence sans tenir compte de la r mun ration ni de ses pos sibilit s de r ussite Chacun des m tiers repr sente une cat gorie d int r ts sp cif
72. psychologie de l enfant CAT amp CAT S TARIFS 70102010 Manuel CAT et CAT S 70113010 Les 10 planches CAT 70113020 Les 3 planches de 10 figures encastr es 70122010 Feuille de cotation de Boulanger Le paquet de 25 70123010 Tableau d talonnage de 3 7 ans La technique d administration est analogue celle du TAT on demande au sujet de raconter des histoires correspondant aux situations repr sent es par les images Un test de grande valeur pour tudier chez l enfant toute la dynamique de la personnalit pulsions mo tions sentiments complexes et conflits Les planches CAT S sont particulierement destin es aux enfants pr sentant des probl mes de sant Prix HT TTC 51 00 61 20 167 00 200 40 278 00 333 60 21 00 25 20 13 00 15 60 71003010 Feuille de d pouillement commune avec le CAT et le TAT Le paquet de 25 76 00 91 20 FAT Family Apperception Test 1999 A JULIAN W M SOTILE S E HENRY M O SOTILE Premier test projectif centr sur la famille Le test d aperception de la famille FAT est un outil projectif concu pour la pratique clinique qui vise int grer dans le processus d valuation les aspects individuels et groupaux du fonctionnement familial est fond sur la th orie syst mique qui consid re l individu comme faisant partie d un syst me plus large Le fonctionnement familial est appr hend dans ses FAT TARIFS aspects structuraux d
73. scolaire Le BHK ADO permet de rep rer une ventuelle dys graphie en analysant l criture selon deux l ments fondamentaux la lisibilit et la stabilit des graphies BHK ADO TARIFS Le texte copier est le m me que pour le BHK Enfant mais les crit res de cotation sont diff rents La correction porte sur la fr quence d inscription nombre de caracteres crits en 5 minutes et la qualit de l criture mesur e par 9 crit res qualitatifs 1 Variation de hauteur des lettres troncs 2 Hauteur relative des lettres troncs et des lettres avec hampe et ou jambage 3 T lescopage 4 Lettre ambigu 5 Lettre majuscule l int rieur des mots 6 Parall lisme des lignes Stabilit des mots 8 Stabilit des a 9 Stabilit des t Pour valuer la fr quence d inscription on compte le nombre de caract res crits en 5 minutes La note totale au test qui est une note de d gradation varie de 45 points Prix HT TTC 61800011 Mat riel complet comprenant le manuel la planche de texte copier la grille de correction et 25 feuilles de correction 61802010 Manuel 61803010 Feuilles de correction le paquet de 25 61900011 Kit BHK Enfant et Ado 130 00 156 00 80 00 96 00 20 00 24 00 260 00 312 00 chelle d valuation rapide de l criture chez l enfant 2004 ADAPTATION FRANGAISE DE M CHARLES R SOPPELSA JM ALBARET Reperer
74. succes aupres des psychologues est constant Prix HT TTC 10800011 Mat riel complet comprenant la boite de 16 cubes le manuel et 25 feuilles de notation 10802010 Manuel 10803010 Feuille de notation Le paquet de 25 WA ecoa 382 00 458 40 31 00 37 20 22 00 26 40 Passation 20 minutes Correction 5 minutes Etalonnage 1064 enfants Indications valuation de l intelligence fluide chez le jeune enfant chez l enfant d ficient auditif et plus largement chez tout enfant pr sentant des troubles du langage ou de langue maternelle trangere Points forts Passation enti rement non verbale Pr sentation attrayante et stimulante pour les enfants Passation et correction facilit es par la feuille autoscorable Passation 20 45 minutes Correction 1 minute Etalonnage En points par ge chronologique et en 10 classes sur 1 735 enfants de 5 11 ans Indications valuation de la pens e fluide du raisonnement logique et des capacit s visuo constructives Points forts Le plus classique des tests de performance R sultats ind pendants des facteurs culturels et scolaires 23 Passation 30 minutes Etalonnage 2300 l ves Correction 5 minutes pour les formes A D 2 minutes pour les formes E G Indications Evaluation de l aptitude non verbale ind pendamment des influences culturelles D pistage des difficult s scolaires
75. sujet g Points forts Test sp cifiquement adapt aux personnes g es R ponses suscit es g n ralement plus concr tes qu avec les autres tests projectifs Outil m diateur dans la relation th rapeutique ra Indication Evaluation de la personnnalit a partir des dessins de 4 arbres Point fort Aide l interpr tation du dessin d arbre Passation 15 minutes Correction 20 minutes Indication Permet l interpr tation du dessin de la maison Point fort tude qualitative et quantitative r alis e partir de 2 000 dessins talonnage 2 Techniques projectives TDA Le Test du Dessin d Arbre 2001 R STORA DA O sroRA L interpr tation psychologique des dessins d arbre permet de saisir la personnalit dans son dynamisme et de comprendre comment le sujet ressent son entou rage et se situe par rapport celui ci Une chelle de maturit affective concernant des enfants gar ons et filles g s de 4 5 ans a t mise au point Le Test du dessin d arbre permet au cours des psycho th rapies de pr ciser le diagnostic et de constater objectivement l volution du traitement Modalit s Core Ces c interpr tanon fig j TDA TARIFS 73002120 Livre Le test du dessin d arbre de R Stora TDA C M DUBOIS RENAUDIN L ouvrage Modalit s pratiques d interpr tation est un outil d aide l interpr tation du Test du dessin
76. une Note d Echelle Totale bon indicateur des aptitudes cognitives g n rales du sujet La WNV a t talonn e aux tats Unis et au Canada sur une large population Les tudes statistiques r alis es sur un chantillon de sujets fran ais d montrent une tr s bonne corr lation entre les r sultats de la population fran aise et les normes canadiennes qui ont donc t retenues comme talonnage de r f rence pour la version francaise L chantillon canadien inclut des francophones et aussi des sujets parlant l arabe le serbe l espagnol le bengali le cantonais ou autres Photo non contractuelle De 8 ans 21 ans 11 mois Matrices Version longue oe Assemblage d objets Reconnaissance Version Matrices courte Reconnaissance WNV TARIFS Matrices Code M moire spatiale Arrangement d images Matrices M moire spatiale y Prix HT TTC 18000011 Mat riel complet comprenant le manuel 25 cahiers de passation 25 feuilles de r ponses la grille de correction le livret de stimuli et le mat riel n cessaire la passation 633 00 759 60 18002010 Manuel 94 00 112 80 18003010 Cahier de passation Le paquet de 25 41 00 49 20 18006010 Grille de correction 5 00 6 00 18009010 Feuilles de r ponses Le paquet de 25 16 00 19 20 K CLASSIC valuation Informatis e des capacit s cognitives et attentionnelles 2007 A S KAUFMAN N L KAUFMAN ge de 6 ans 10
77. 00 246 00 384 00 460 80 718 00 861 60 Fax 33 0 1 43 623005 www ecpa fr 59 Passation 50 90 minutes Correction 10 mn en correction informatis e 30 40 mn en correction manuelle Etalonnage 696 adolescents tout venant Indications Evaluation des troubles de la personnalit chez l adolescent Aide au diagnostic psychiatrique au pronostic et aux indications th rapeutiques aide au conseil psy chologique au conseil d orientation etc 60 Psychopathologie MMPI A Inventaire Multiphasique de Personnalit du Minnesota Adolescents 1998 J N BUTCHER C L WILLIAMS J R GRAHAM R P ARCHER A TELLEGEN Y S BEN PORATH B KAEMMER Outil unique d valuation de la personnalit chez l adolescent D s l apparition du MMPI celui ci fut employ pour l examen des adolescents Cependant rapidement il est apparu que certains aspects du test taient inadapt s a cet emploi et limitaient la valeur des r sultats nature de certaines questions typiquement orient es vers des pr occupations d adulte absence d items se r f rant aux probl mes des adolescents inad quation de l talonnage etc Le MMPI A tient compte des am liorations psycho m triques apport es dans le MMPI 2 en particulier dans le domaine des chelles de validit Les chelles cliniques de base dont le contenu paraissait appropri ont t maintenues En revanche une s rie d chelles sp cifiques ori
78. 00 381 60 22602010 Manuel 22603010 Feuille de notation Le paquet de 25 26 00 31 20 21 00 25 20 22630010 Lunettes permettant l occlusion successive des deux yeux 75 00 90 00 FROSTIG Test de d veloppement de la perception visuelle 1973 M FROSTIG Discerner les retards de maturation perceptive Ce test mesure le degr de maturation de la percep tion visuelle chez l enfant de 4 7 ans Cinq activit s perceptives sont mises en jeu la coordination visuo motrice la discrimination figure fond la constance de forme les positions dans l espace les relations spatiales FROS TARIFS Ce test s adresse aux enfants en difficult s d apprentissage aux enfants souffrant de l sions c r brales de troubles visuels de d ficience intellectuelle Prix HT TTC 22700011 Test complet avec 10 cahiers de test 11 planches de d monstration 3 grilles de correction et le manuel 22702010 Manuel 22 05010 Cahier de test Le paquet de 10 22 06010 Grille de correction jeu de 3 22713010 Planche de d monstration jeu de 11 planches WA T l 33 0 1 43 62 30 00 256 00 307 20 69 00 82 80 88 00 105 60 28 00 33 60 71 00 85 20 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr Passation 4 minutes Correction pendant la passation Etalonnage 2 000 enfants entre 2 et 4 ans soupconn s d un d ficit de la vision Indication Mesure de l acuit visuelle par l interm diaire de lettres optot
79. 131 00 86 00 52 00 52 00 Photo non contractuelle TTC 712 80 820 80 157 20 103 20 62 40 62 40 WA ecoa Batteries d valuation du langage L2MA 2 Bilan de langage oral langage crit m moire et attention 2 dition 2010 C CHEVRIE MULLER C MAILLART A M SIMON S FOURNIER La L2MA 2 a pour objectif de mettre disposition du praticien un bilan prenant en compte l ensemble des modalit s de l valuation psycho linguistique y compris la m moire auditivo verbale et l attention continue Cet outil s int resse au langage en tant qu expression et compr hension mais aussi aux processus linguistiques et cognitifs qui conduisent la compr hension et la production du langage oral et l apprentissage de l crit La L2MA 2 a b n fici d une refonte compl te informatisation de la batterie cr ation de nouveaux subtests et mise jour des subtests conserv s actualisation des normes extension de la tranche d ge des enfants valu s L innovation majeure de cette batterie tient son or ganisation Elle offre aux praticiens la possibilit d exercer deux niveaux d analyse Le 1 niveau constitue un bilan de base et a pour objectif de faire le point l occasion de la consultation initiale et lors de v rifications au cours du suivi Il permet d obtenir un profil des capacit s de l enfant de d crire le type et l intensit du trouble pr sent Le langage oral
80. 3 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr ay 5 Passation 30 minutes Correction 5 minutes Etalonnage 450 enfants Indications Etude de la repr sentation et de la construction du sch ma corporel Enfants atteints de dyslexies dyscalculies retards moteurs dyspraxies retards intellectuels tats psychotiques Points forts Une preuve beaucoup plus pr cise que le dessin habituellement employ pour l valuation du sch ma corporel Trois modes d administration compl mentaires vocation construction reproduction Le nouvel talonnage fournit des normes actualis es et tend l administration aux enfants d s 3 ans Le nouveau manuel est enrichi d tudes de cas 83 Passation 10 minutes environ Correction pendant la passation Etalonnage Par ge et en classes normalis es sur une population tout venant de 450 enfants Indication Evaluation de la motricit gnosopraxique distale des membres sup rieurs d enfants d ge pr scolaire et scolaire Points forts Application et notation faciles et rapides talonnage quantitatif et qualitatif Version r duite avec une s lection d items pr dicteurs de la fonction praxique 84 D veloppement psychomoteur EMG valuation de la Motricit Gnosopraxique distale 1997 L VAIVRE DOURET D pistage pr coce des dysfonctionnements de la fonction praxique Cette batterie d items d imitation d
81. 30 Cr dit de 100 passations 263 00 315 60 91 00 109 20 91 00 109 20 152 00 182 40 222 00 266 40 HEXA 3D Outil d valuation des int r ts professionnels 2006 P VRIGNAUD B CUVILLIER INETOP valuation des int r ts Hexa 3D est un questionnaire d investigation des int r ts professionnels concu partir du modele de Holland RIASEC Le questionnaire comporte trois sections permettant d aborder les repr sentations des personnes travers trois domaines les activit s pr f r es leurs qualit s et le monde professionnel Pour chaque domaine les items se pr sentent par s ries de six La t che du sujet est d indiquer ses pr f rences pour chacun des items Sept s ries de six verbes pour les activit s Sept s ries de six adjectifs pour les qualit s Quatorze s ries de six m tiers pour le monde professionnel HEXA 3D TARIFS Un rapport de restitution permet d investiguer les r sultats Hexa 3D peut tre utilis par des profession nels de l orientation de l insertion des conseillers d orientation psychologues Hexa D Prix HT TTC 81100011 Mat riel complet papier comprenant 25 cahiers de passation 25 livrets de restitution 1 jeu de 3 planches d talonnage et le manuel 81102010 Manuel 81105010 Livret de restitution Le paquet de 25 81104010 Cahier de passation Le paquet de 25 81192010 Co t unitaire pour un profil editable en ligne Prix unitaire pour 10 24
82. BATELEMR TARIFS La Batterie propose treize preuves valuation de la richesse du vocabulaire Syntaxe Prononciation Acc s au symbolisme Graphisme Segmentation et conscience phonologique Lecture Poster niveau 1 Lecture Poster niveau 2 Connaissance du code grapho phon tique Lecture d un texte Lecture du texte Vacances d hiver valuation orthographique valuation des connaissances math matiques Prix HT TTC 46100011 Mallette compl te comprenant le manuel le mat riel de passation 25 cahiers du Praticien 25 feuilles d analyse des r ponses en math matiques 25 feuilles de r ponses d but de cycle 2 25 feuilles de r ponses fin de cycle 2 25 feuilles de r ponses d but de cycle 3 46102010 Manuel 377 00 452 40 78 00 93 60 46103010 Cahier de passation Cahiers du Praticien Le paquet de 25 56 00 67 20 46103030 Feuille d analyse des r ponses en math matiques FM GSM CE2 Le paquet de 25 25 00 30 00 46103050 Feuille de r ponses d but Cycle 2 F1 Le paquet de 25 25 00 30 00 46103070 Feuille de r ponses fin Cycle 2 F2 Le paquet de 25 30 00 36 00 46103090 Feuille de r ponses d but Cycle 3 F3 Le paquet de 25 30 00 36 00 NBA C chelle d valuation des pr alables pour le CP et batterie analytique de lecture orthographe 1982 J C RAVARD J RABREAU Pr venir l chec scolaire durant le cycle Il Elle se compose de deux chelles d valuation des pr alabl
83. CD Rom d installation 2 cl s de protection avec sur chacune 100 passations 487 00 584 40 49702010 Manuel 49790010 Recharge de 100 passations ELO 49 00 58 80 99 00 66 00 valuation du Langage Oral 2001 A KHOMSI Cette batterie est un bilan de langage oral complet Elle est destin e d crire et valuer de fa on fine diverses composantes de la comp tence orale et donc valuer aussi le risque lecture ELO TARIFS Elle est compos e des preuves suivantes Vocabulaire Phonologie Compr hension et Production Linguistique aussi bien en r ception qu en production Une analyse clinique fine de ces domaines permet d tablir des profils individuels et d identifier la composante sur laquelle il y a lieu d intervenir directement ou indirec tement Prix HT TTC 45400011 Mat riel complet comprenant le manuel les 5 carnets d images n cessaires la passation et 25 cahiers de passation et d tablissement de profil 455 00 546 00 45401010 Carnet d images Le jeu de 5 45402010 Manuel 324 00 388 80 Zo 92 40 45403010 Cahier de passation et d tablissement de profil Le paquet de 25 54 00 64 80 WA ecoa Batteries d valuation du langage BILO Bilans Informatis s de Langage Oral 2007 A KHOMSI J KHOMSI F PASQUET A PARBEAU GU NO Compos de trois modules BILO a pour objectif de mettre disposition des praticiens un v ritable bilan de langage oral pour les enfants et l
84. E1 7 ans Le paquet de 25 102 00 122 40 15105040 Cahier de passation et de r ponses de la Forme D CE2 CM 1 8 9 ans Le paquet de 25 102 00 122 40 15105050 Cahier de passation de la Forme E CM2 6 9 10 11 ans Le paquet de 10 61 00 13 20 15105060 Cahier de passation de la Forme F 5 79 4 me 3 12 13 14 ans Le paquet de 10 61 00 73 20 15105070 Cahier de passation de la Forme 27 19 Terminale 15 16 17 ans Le paquet de 10 Fiche d instruction commune pour la passation des formes E F et G dans chaque paquet 61 00 73 20 15106010 Fiche de correction A 15106020 Fiche de correction B 15106030 Fiche de correction C 15106040 Fiche de correction D 14 00 16 80 14 00 16 80 14 00 16 80 14 00 16 80 WA FONCTIONS NEUROPSYCHOLOGIQUES vicis SECONDE EDITION Passation Batterie de consultation g n rale 1heure Batteries sp cifiques variable selon la batterie utilis e Batterie int grale 2 3 heures Etalonnage 1200 sujets 250 enfants avec diagnostic clinique Indications Enfants souffrant de troubles neu rologiques d veloppementaux Enfants pr sentant des troubles d apprentissage attentionnels du langage perceptifs moteurs etc Points forts Une valuation sur mesure en fonction des difficult s de l enfant et de l adolescent tudes de cas pour am liorer l interpr tation FOR MATIONS Voir Page 5 26 Bil
85. En cas de poursuite judiciaire les ECPA se r servent le droit de r cla mer l acheteur le remboursement des frais de proc dure 3 PRODUITS Les produits commercialis s par les ECPA sont ceux communiqu s dans les catalogues ou sur le site Internet Ils sont disponibles la vente tant qu is sont visibles sur ces supports Cepen dant les ECPA se r servent le droit de stopper la commercialisation et la diffusion des tests tout moment pour quelques raisons que ce soient contractuelles de fabrication d approvisionne ment par des prestataires etc Certains l ments qui composent les kits de base des tests ne sont pas disponibles la vente de mani re dissoci e par exemple les cl s USB les CD Rom d installation etc et ce quel que soit le motif de la demande du client perte vol etc Les photos les exemples les couleurs utilis s pour d crire les produits dans les catalogues sur le site Internet ou sur tout autre support de com munication ne sont pas contractuels 4 TESTS EN LIGNE 4 1 Achat et utilisation des tests passations et rapports L achat de tests passations et rapports s op re en ligne par fax ou par voie postale comme indi qu ci dessus aux articles 1 et suivants Une passation est consomm e pour chaque va luation commenc e Il est entendu par valuation commenc e toute valuation qui a donn e lieu l ouverture du lien donnant acc s la passation Un rapport e
86. LE QUANG PELISSIER LEFAVRAIS LELORD LEMMEL LEPEZ LUSSIER MAILLART MANDEL MANLY MARCUS MARQUET DOL AC MAUCO MAZEAUX Mc CARTHY MELJAC MESMIN MIGLIORE MIMMO SMITH MONTANI MURRAY NAGLIERI NANNARY NANTY NATHAN NOEL NORMAN ORGOGOZO O SULLIVAN PARBEAU GU NO PARKER PASQUET PEREIRA FRADIN PERRON PERRON BORELLI PLAZA POITRENAUD SIGLE HEXA 3D ANALEC BP BL INZEC FAM FAT MMPI A MDI C CVLT HDAE KABC II K CLASSIC NEPSY 2 BILO BILO Petits BLI ECL Coll ge ECS Il et ECS Ill ELO VITESSE EN LECTURE BILO BILO Petits BLI NEPSY 2 KOHS NEPSY 2 FAM PSA CADRAN DE L HORLOGE ALOUETTE R ECAR ECAN UDN II TAS TNO VAC L2MA 2 AMP TEA Ch AMP Al TAT SCOL HDAE MSCA SCHEMA CORP R UDN II FCR STROOP TEA Ch CADRAN DE L HORLOGE TAT NNAT WNV RBMT 3 ECL COLL GE VITESSE EN LECTURE TAT SCOL TEDI MATH CISS HDAE INTSO BILO ECL COLLEGE VITESSE EN LECTURE CISS BILO ECL COLLEGE VITESSE EN LECTURE TRAUMAQ DPI EDEI R N EEL CVLT PAGE 87 53 51 50 73 70 60 64 35 39 17 16 26 49 48 51 53 45 48 52 49 48 51 26 23 26 T3 62 35 52 78 55 45 45 50 47 87 37 87 38 71 39 19 83 99 29 38 37 35 71 24 16 36 53 52 71 54 66 39 63 49 53 52 66 49 53 52 67 73 19 46 35 AUTEUR RABREAU RAVARD RAVEN J RECORDON GABORIAUD REY REYNOLDS RICHMOND RIGOARD RIQUIER ROBERTSON RORSCHACH
87. LOPPEMENT EPOCAA chelle Pour l Observation des Comportements d Adultes avec Autisme 76 BECS Batterie d valuation Cognitive et Socio motionnelle ECAR ECAN chelle d valuation des comportements autistiques D VELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR BLR Echelle de d veloppement psychomoteur de la premi re enfance de Brunet Lezine R vis e 80 BLC preuves Compl mentaires de Brunet Lezine 80 DF MOT D veloppement Fonctionnel Moteur 81 NP MOT valuations des fonctions neuro psychomotrices de l enfant 81 M ABC Batterie d valuation du Mouvement chez l Enfant 82 SCH MA CORPOREL R preuve de Sch ma Corporel R vis e 83 EMG valuation de la Motricit Gnosopraxique distale 84 MOTIVATIONS ET INT R TS 85 IRMR 3 Inventaire des Int r ts Professionnels de Rothwell Miller dition 86 AMP Questionnaire informatis de motivation la r ussite 87 HEXA 3D Outil d valuation des int r ts professionnels 87 EVI preuve Visuelle d Int r ts 88 EVI CAT preuve Visuelle d Int r ts pour les personnes en situation de handicap 88 WA 8 ecoa FONCTIONNEMENT INTELLECTUEL amp COGNITIF chelles d intelligence g n rale WPPSI IV Echelle d Intelligence de Wechsler 77 WPPSI IV Passation De 2 ans 6 mois 3 ans 11 mois de 30 mn 45 mn pour obtenir le QI Total et les notes aux trois indices principaux De 4 ans 7 ans 7 mois 45 60 mn pour obtenir le QI Total les notes aux cing indices princ
88. La WNV est la 1 batterie a permettre une evaluation non verbale des capacit s cognitives Cette chelle a t construite par une quipe de recherche internationale tats Unis Canada Australie France Allemagne Pays Bas et Royaume Uni Les preuves choisies et le caract re non verbal de l administration ont permis d liminer autant que pos sible le facteur culturel L administration du test peut se faire sans langage de mani re ce que la comp tence linguistique n interfere pas avec la performance des personnes les consignes illustr es expliquent les t ches de chaque subtest en utilisant peu ou pas du tout de consigne verbale les preuves ne n cessitent pas de r ponse verbale La WNV peut donc tre utilis e avec des sujets ayant une langue maternelle et ou une culture diff rente primo arrivants des troubles du langage de la parole des capacit s linguistiques limit es des troubles de l audition malentendants ou sourds un retard mental l ger ou mod r un trouble autistique De 4 ans 7 ans 11 mois L chelle comprend 2 formes Pour les plus jeunes de 4 ans 7 ans 11 mois et pour les sujets de 8 ans 21 ans 11 mois Pour chacune de ces deux formes une version longue 4 subtests et une version courte 2 subtests sont disponibles Pour chaque version longue et courte les r sultats se pr sentent sous la forme d une note T chaque subtest et d
89. NT Outils de d pistage et de diagnostic des TED chez l enfant 23 janvier 2014 10h00 12h30 en ligne 14 octobre 2014 10h00 12h30 en ligne NEPSY II valuation neuropsychologique avec la NEPSY II 28 janvier 2014 10h00 12h30 en ligne 13 mai 2014 10h00 12h30 en ligne 17 juin 2014 10h00 12h30 en ligne 30 septembre 2014 10h00 12h30 en ligne MMPI 2 RF chelle de personnalit MMPI 2 RFO apport de la version r vis e 4 f vrier 2014 10h00 12h30 en ligne 24 juin 2014 10h00 12h30 en ligne amp Consultez notre testoth que sans rendez vous tous les jours de 9h 17h30 de 9h00 16h30 le vendredi Accompagnement dans la d couverte d un outil conseilcliniqueQecpa fr de Montre ECPA 15 rue Henri Rol Tanguy 93100 Montreuil M tro Saint Mand Ligne 1 Sortie Place de la Pr voyance RER A Vincennes BUS Lignes 215 et 318 Voiture Porte de Montreuil ou Porte de Vincennes DN PATTE NOIRE CAT DESSIN DE FAMILLE FTT R Les outils projectifs pour l enfant Patte Noire CAT dessin de famille FTT R 11 f vrier 2014 10h00 12h30 en ligne 8 avril 2014 10h00 12h30 en ligne 23 octobre 2014 10h00 12h30 en ligne NEPSY II Evaluation et prise en charge des troubles des apprentissages dys avec la NEPSY II et outils compl mentaires 10 avril 2014 10h00 12h30 en ligne 2 octobre 2014 10h00 12h30 en ligne WPPSI IV TEST DES CONTES DE FEE
90. P et batterie analytique de lecture orthographe valuation des Comp tences Scolaires aux cycles Il et III Test de Niveau d Orthographe Tests d acquisitions scolaires frangais et math matiques Nouvelles preuves pour l Examen du Langage Bilan de langage oral langage crit m moire et attention 2 dition Bilan Informatis du Langage Oral des tout petits valuation du Langage Oral Bilans Informatis s de Langage Oral preuve Verbale d Aptitudes Cognitives chelle composite des acquis en lecture r vison 2002 Bilan de Lecture Informatis Batterie Pr dictive de l apprentissage de la Lecture et Batterie de Lecture Test d analyse de la lecture et de la dyslexie D pistage du risque en lecture et premiere caract risation du niveau de performance valuation des Comp tences Linguistiques crites au Coll ge Analyse du savoir lire de 8 ans l ge adulte Analec et la dyslexie Test diagnostique des Comp tences de Base en Math matiques Construction et utilisation du nombre Batterie pour l valuation du traitement des nombres et du calcul chez l enfant D VELOPPEMENT AFFECTIF ET PERSONNALIT e Psychopathologie MMPI 2 RF MMPI A ECAA ECHA e Adaptation sociale PSA TSEA e Adaptation sociale Personnalit GPP I INTSO e D pression MDI C BDI II e Anxi t R CMAS STAI Y NZ Inventaire Multiphasique de Personnalit du Minnesota 2 Forme Restructur e Inventaire Multiphas
91. Prix unitaire pour 25 49 Prix unitaire pour 50 99 Prix unitaire pour 100 299 208 00 249 60 70 00 84 00 92 00 62 40 52 00 62 40 16 00 19 20 14 00 16 80 13 00 15 60 11 00 13 20 81192020 Co t unitaire pour une passation et un rapport ditable en ligne Prix unitaire pour 10 24 Prix unitaire pour 25 49 Prix unitaire pour 50 99 Prix unitaire pour 100 299 Au del de 299 merci de nous contacter WA 16 00 19 20 14 00 16 80 13 00 15 60 11 00 13 20 Passation 20 a 30 minutes informatis es Correction Etalonnage 694 tudiants du CAP a post Bac Indications Connaissance de soi Pr dictions de r ussite et d adaptation aux p riodes de transition Point fort Constitue un support de l entretien et permet une approche analytique de la motivation et des habitudes de travail Hexa Passation 20 30 minutes Correction 15 20 minutes Etalonnage 700 sujets de 15 20 ans coll giens lyc ens tudiants 450 professionnels adultes Indications Orientation scolaire et professionnelle Bilan de comp tences bilan de carri re Points forts Rapport de restitution disponible instantan ment avec la correction en ligne Mod le analogue celui de Holland adapt au contexte culturel francais Comparaison entre trois domaines de repr sentations Ll Test en ligne 87 Passation 15 20 minutes Correctio
92. S Examen psychologique du jeune enfant de 2 7 ans contextes d valuation et apports des diff rents outils 3 juillet 2014 10h00 12h30 en ligne 21 octobre 2014 10h00 12h30 en ligne WPPSI IV Nouvelle version de la batterie de r f rence pour l valuation de l efficience intellectuelle du jeune enfant 27 mars 2014 10h00 12h30 en ligne 29 avril 2014 9h30 12h00 aux ECPA 27 mai 2014 10h00 12h30 en ligne 10 juin 2014 9h30 12h00 aux ECPA 16 septembre 2014 10h00 12h30 en ligne Consultez le programme et inscrivez vous sur www ecpa fr espace Psychologie Clinique rubrique Pr sentations ou au 33 0 1 43 62 30 01 Plus de dates sur www ecpa fr Robespierre ECPA V l 15 rue Henri Rol Ta 93100 Montreuil saqied ond Rue Diderot ue Cuvier Y ax Rue Cuvier 5 oc C Rue de la Paix EI rue D Ibarruri Vincennes B rault ue Jean Moulin M WA ecoa WAIS IV INITIATION 3 avril 2014 6 octobre 2014 Contact formation ecpa fr ou 33 O 1 43 62 30 00 WAIS IV PERFECTIONNEMENT 4 avril 2014 7 octobre 2014 Contact formation ecpa fr ou 33 O 1 43 62 30 00 ANAE Dyspraxies du d veloppement et Troubles d Acquisition de la Coordination des outils et des aides 17 18 et 19 juin 2014 2 3 et 4 d cembre 2014 Enfant agit TDAH et troubles des fonctions ex cutives 25 26 et 27 mars 2014 9 10 et 11 septembre 2014 Tr
93. S IV WNV K CLASSIC KABC II NEMI 2 EDEI R MSCA e Tests de facteur g DAT 5 GAT D2000 R85 R2000 PM CPM BF KOHS NNAT FONCTIONS NEUROPSYCHOLOGIQUES Bilan neurospsychologique NEPSY II e Perception et praxies BHK ADO BHK FCR BENTON PRA STYC V FROSTIG e M moire MEM IV CMS CVLT CADRAN DE L HORLOGE RBMT 3 e M moire Attention SKT TEA ch STROOP Al e Langage Fonctions executives HDAE DO 80 D veloppement sensoriel PROFIL SENSORIEL Echelle d Intelligence de Wechsler pour enfants 4 dition 14 16 Echelle d Intelligence de Wechsler pour adultes 4 dition chelle Non Verbale d Intelligence de Wechsler valuation informatis e des capacit s cognitives et attentionnelles __ 16 Batterie pour l examen psychologique de l enfant 2 dition Nouvelle Echelle M trique de l Intelligence 2 dition chelles Diff rentielles d Efficience Intellectuelle forme R vis e chelles d Aptitude pour Enfants de Mc Carthy Tests Diff rentiels d Aptitudes Tests d Aptitudes G n rales Tests des Dominos Tests de Raisonnement Progressive Matrices de Raven Progressive Matrices Couleur Encastrables Test des Cubes de Kohs Test d Aptitude Non Verbale de Naglieri Bilan neuropsychologique de l enfant 27 dition chelle d valuation rapide de l criture chez l adolescent chelle d valuation rapide de l criture chez l enfant Figur
94. SMITH CORMAN COULACOGLOU CRAWFORD CUVILLIER D DAMIANI DELLATOLAS DELOCHE DEWEER DOUTRIAUX DUMAS DUNN DURNING ENDLER ERZIGKEIT FAUCONNIER FLESSAS FOURNIER FRIEDLAND FROSTIG GOLDMAN GOODGLASS GORDON GRAHAM GRANIER DEFERRE GREENFIELD GR GOIRE GUILFORD HAAG HANNEQUIN HENDERSON HENRY 90 SIGLE BECS Al BHK ADO BHK M ABC STROOP TEA Ch MMPI A RBMI 3 ECAR ECAN BDHI CAT et CAT S SAT TAT CAT et CAT S SAT Al DAT 5 MMPI A MMPI 2 RF BENTON PRA SCH MA CORP R MDI C ROREN BOEHM 3 MATERNELLE BOEHM 3 CADRAN DE L HORLOGE BDHII BLC BLR MMPI A PSA BHK L2MA 2 N EEL MMPI 2 RF RBMT 3 RBMT 3 NEMI 2 ECAA ECHA CMS SEI PN RBMT 3 HEXA 3D IRMR 3 TRAUMAQ ZAREKI R DO 80 CVLT TNO PSA PROFIL SENSORIEL PSA CISS SKT SCH MA CORP R VAC L2MA 2 N EEL AMP FROSTIG PATTE NOIRE HDAE MMPI A EPOCAA RBMT 3 TEDI MATH INTSO ECAA ECHA DO 80 M ABC FAT PAGE 77 38 28 28 82 38 37 60 36 78 64 70 71 71 70 71 38 20 60 58 30 30 83 64 74 42 42 39 64 80 80 60 62 28 47 46 58 36 36 18 61 34 67 69 68 36 87 86 67 56 39 39 45 62 40 62 66 37 83 50 47 46 87 31 69 39 63 60 76 36 54 63 61 39 82 70 AUTEUR INETOP INIZAN JOURDAN IONESCU JULIAN KAEMMER KAISER KALAFAT KAPLAN KAUFMAN A S et N L KEMP KHOMSI A KHOMSI J KIRK KOHS KORKMAN LACHANCE LAFRENIERE
95. a obtenu le Prix Psychologie en 1990 La Fondation Grace de Monaco a contribu a la repro duction des cent planches d illustrations en couleur consensus de chercheur compl t es par les tudes Le statistiques personnelles de l auteur effectu es a partir de populations normales et pathologiques a La cotation im e A partir du m me relev le nombre de certaines Le dessin X 2 caract ristiques renvoie des talonnages par ge d une Maison d et par sexe effectu s sur une population de sujets nor reu ip maux Ceci permet de situer le sujet tudi dans les domaines suivants caract ristiques intellectuelles pr sent es soit par les enfants surdou s soit par les ER TDM TARIFS Prix HT TTC 71600011 Test complet comprenant le livre et 25 feuilles de notation 213 00 255 60 1602010 Livre Le dessin d une maison 71603010 Cahier de notation Le paquet de 25 98 00 117 60 115 00 138 00 WA ecoa Techniques projectives FAM Le dessin de la famille 2000 C JOURDAN IONESCU J LACHANCE Le test Le dessin de la famile est employ dans la plupart des pays du monde Et bien que les publications disponibles fassent tat des diff rents types de cotations labor es aucun ouvrage ne les a jusqu ici compar es et regroup es C est ce qu ont tent de faire avec succ s les auteurs de ce nouvel ouvrage sur le dessin de la famille Ils proposent aux psychologues cliniciens
96. age par sexe et par ge Indication valuation du niveau de maturation des fonctions neuro psychomotrices tonico sensori motrices Points forts Examen de l int gration sensorielle et des syst mes neuro moteurs li s la maturation du syst me nerveux central extra pyramidal pyramidal c r belleux Normes maturatives pour chaque fonction explor e ind pendamment des autres Apport s miologique Aide au diagnostic diff rentiel clinique Passation 25 30 minutes Correction 5 minutes Indications Evaluation des capacit s psychomotrices Test de d pistage valuation des Troubles de l Acquisition de la Coordination TAC Points forts Multiples traductions et talonnages dans diff rents pays qui font de la M ABC un standard de l valuation psychomotrice Permet un suivi longitudinal du d veloppement de l enfant D veloppement psychomoteur M ABC Batterie d Evaluation du Mouvement chez PEnfant 1992 HENDERSON SUGDEN 2004 ADAPTATION FRAN AISE DU MOVEMENT ABC R SOPPELSA J M ALBARET Outil de r f rence pour l valuation du d veloppement psychomoteur et des capacit s psychomotrices La M ABC s inscrit dans l esprit des outils d riv s des travaux d Oseretsky Outil simple d utilisation elle a t d velopp e pour servir la fois dans un cadre clinique et ducatif elle int gre les derni res conceptualisations sur le mouvement associan
97. ahier de barrage Le paquet de 25 17009010 Cahier de symboles et codes Le paquet de 25 WA 1154 00 1 384 80 1289 00 1 546 80 190 00 228 00 113 00 135 60 113 00 135 60 137 00 164 40 28 00 33 60 28 00 33 60 LIVRE L examen clinique de l intelligence de l enfant de J Gr goire 2006 Mardaga Collection Pratiques psychologiques 15x22 cm 302 pages L auteur a assur la supervision scientifique de l adaptation francaise de ce test qu il utilise dans sa propre pratique clinique Son livre propose une m thode scientifiquement solide d interpr tation des r sultats au WISC IV Cette m thode est aujourd hui enseign e dans de nombreuses universit s francaises Code 75102090 Tarif 34 00 TTC REFERENCE BIBLIO L examen psychologique de l enfant rj i bape maru L examen psychologique de l enfant et l utilisation des mesures Conf rence de consensus Dirig par R Voyazopoulos L Vannetzel L A Eynard 2011 Dunod Collection Les outils du psychologue Pierre angulaire du parcours de soin l examen psychologique avec l enfant manquait de balises pour garantir la transition vers une tape nouvelle pour la discipline Il tait n cessaire de renforcer sa coh rence clinique et scientifique ainsi que son ouverture vers les autres disciplines Pr s de cent sp cialistes de l examen psychologique avec l enfant praticiens cliniciens et universitaires chercheurs
98. aire pour un profil ditable en ligne Prix unitaire pour 10 24 Prix unitaire pour 25 49 Prix unitaire pour 50 99 Prix unitaire pour 100 299 96803010 Feuille de passation Le paquet de 25 96892020 Co t unitaire pour un profil editable en ligne Prix unitaire pour 10 24 Prix unitaire pour 25 49 Prix unitaire pour 50 99 Prix unitaire pour 100 299 Au del de 299 merci de nous contacter L Entreprenant aime imposer ses id es influencer autrui et cherche occuper une place de leadership ll prouve un fort besoin de r ussite et aspire un statut social lev Le Conventionnel plut t organis recherche les milieux stables et structur s dans lesquels il s adapte bien Le travail qui est fait ensuite avec le charg d orien tation consiste amener les personnes prendre conscience de la r alit des m tiers et des environ nements professionnels correspondant leur profil Les r sultats de la personne peuvent tre rapproch s de la banque de m tiers IRMR dition 1994 qui r pertorie 609 professions cat goris es en fonction de leur contenu de travail Prix HT TTC 123 00 147 60 16 00 19 20 14 00 16 80 13 00 15 60 11 00 13 20 91 00 61 20 16 00 19 20 14 00 16 80 13 00 15 60 11 00 13 20 WA ecoa Motivations et int r ts AMP Questionnaire informatis de motivation la r ussite 2002 P MANDEL G FRIEDLAND I MARCUS Etude d
99. aires Po oe forts ial t la grille de correction et le manuel 194 00 232 80 Echelle con ue specialement pour 54302010 Manuel 91 00 109 20 les enfants et les adolescents 54305010 Questionnaire Le paquet de 25 66 00 79 20 Outil de d pistage 54306010 Grille de correction 23 00 27 60 S IAI Y Inventaire d Anxi t Etat Trait Forme Y 1993 C D SPIELBERGER Age Ados et adultes Passation 5 10 minutes par chelle zceNTATION pR SE IGNE Voir page M ecoda T l 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 3005 www ecpa fr 65 Coping et Stress CISS Inventaire de Coping pour Situations Stressantes Passation 10 minutes environ Correction 5 minutes Etalonnage 2 000 sujets tout venant Indication Evaluation des styles de r actions aux situations stressantes Points forts Evaluation de l adaptation des personnes aux situations de stress Particuli rement recommand pour le recrutement des m tiers risque L chelle Orientation sur les Emotions est fortement corr l e avec les chelles cliniques du MMPI Passation environ 8 mn dont 4 mn de travail effectif Correction quelques minutes Etalonnage 343 sujets de niveaux culturels diff rents Indications Mesure de la r sistance aux situations de tension tude de la personnalit et ou de l orientation professionnelle 66 1998 S N ENDLER J D A PARKER S NORMAN Evalua
100. ammsgatan 22 A SE 112 49 Stockholm Sweden Tel 45 80 88 99 40 Fax 45 80 88 99 39 Email info dk pearson com www pearsonassessment dk FRANCE ECPA 15 rue Henri Rol Tanguy 93100 Montreuil Tel 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 Email info ecpa fr www ecpa fr GERMANY Pearson Assessment Baseler Strasse 35 37 60329 Frankfurt Main Tel 49 69 75 61 46 0 Fax 49 69 75 61 46 10 Email info de pearson com www pearsonassessment de WA AUSTRALIA NEW ZEALAND Pearson Clinical and Talent Assessment Level 6 287 Elizabeth Street Sydney NSW 2000 Tel Aus 1800 882 385 or NZ 0800 942 722 Fax 61 2 9261 4975 Email info psychcorp com au www pearsonpsychcorp com au INDIA Pearson Clinical and Talent Assessment 3rd Floor Alfa Center Unit B 20 Koramangala Inner Ring Road Bangalore 560047 India Tel 91 080 4215 3440 Fax 91 080 4215 3438 Email info psychcorpindia com www psychcorpindia com NETHERLANDS Pearson Assessment and Information BV Radarweg 60 A 1 1043 NT Amsterdam Tel 31 0 20 581 5500 Fax 31 0 20 581 5555 Email info nl pearson com www pearson nl com BRASIL Rua Nelson Francisco 26 Limao Sao Paulo SP 02712 Tel 11 2178 8686 Fax 11 2178 8688 Email elt br pearson com www pearson com br T l 33 0 1 4362 3000 Fax 33 0 1 48623005 www ecpa fr SWEDEN NORWAY Pearson Assessment Igeldammsgatan 22 A SE 112 49 Stockholm Sw
101. an neuropsychologique NEPSY II Bilan neuropsychologique de enfant 2 dition 2012 M KORKMAN U KIRK S KEMP ADAPTATION FRAN AISE ECPA Une batterie flexible pour une valuation sur mesure La NEPSY II est la seule batterie proposant une va luation sur mesure des comp tences de l enfant et de l adolescent dans 6 grands domaines neuropsy chologiques Les r sultats renseignent sur les troubles typiques de l enfance et de l adolescence Ils permettent de poser un diagnostic pr cis et de mettre en place une prise en charge adapt e valuer 6 domaines en choisissant parmi 32 subtests selon les difficult s sp cifiques de l enfant La r vision de la batterie s est enrichie d un nouveau domaine Perception sociale et comporte au total 32 subtests plus 4 t ches en rappel 9 nouveaux subtests ont t introduits et tous les subtests conserv s ont t am lior s m Lad c L Lirim LEWAE Boa Dune 6 subtests dont 3 nouveaux Attention et Fonctions ex cutives 7 subtests 7 subtests dont 2 nouveaux M moire et apprentissage Fonctions sensorimotrices Traitements visuospatiaux La NEPSY II peut tre utilis e pour un bilan neu ropsychologique complet pour un screening ou pour investiguer une difficult sp cifique La batterie int grale permet de faire un bilan neuropsychologique complet La batterie de con
102. arait comme un l ment constitutif essentiel de la personnalit Les attitudes valuatives mesur es par le SEI de S Coopersmith couvrent quatre domaines social professionnel ou scolaire familial et g n ral il permet SEI TARIFS 52802010 Manuel commun pour les 2 formes 52805010 Cahier de test forme Adulte Le paquet de 25 52805020 Cahier de test forme Scolaire Le paquet de 25 52806010 Grille de correction forme Adulte 52806020 Grille de correction forme Scolaire M ecpa 106 00 127 20 64 00 76 80 d appr cier dans quel domaine et dans quelle mesure les sujets ont une image positive d eux m mes Deux formes sont propos es une Forme Adulte en rapport avec le monde profes sionnel et une Forme Scolaire adapt e a des ado lescents scolaris s Chaque forme a t tudi e sur une population francaise sp cifique Le SEI d une application facile et rapide peut ainsi aider le psychologue dans l valuation et la compr hension de l individu Prix HT TTC 115 00 138 00 60 00 72 00 60 00 72 00 99 00 70 80 99 00 70 80 rau ac Passation 30 45 minutes Correction 10 15 minutes Etalonnage chantillon repr sentatif de 141victimes Indications Evaluation du traumatisme psychique et de son volution Compl ment l examen clinique Points forts Seul questionnaire francophone complet pour l valuation du trauma tisme psychique Evaluation non seuleme
103. assation Livret de r ponses Le paquet de 10 37 00 44 40 NZ T l 33 0 1 43 62 3000 Fax 33 0 1 43623005 www ecpa fr R F RENCES BIBLIO Evaluer bps enfant valuer les enfants avec d ficiences ou troubles du d veloppement 2 me dition De Catherine Tourette 2011 Dunod Les outils du psychologue Cette nouvelle dition remani e et augment e pr sente de fa on d taill e plus de 200 preuves existantes permettant le d pistage de difficult s ou l valuation du d veloppement psychomoteur et instru mental intellectuel communicatif affectif et social des enfants Hiuregrhaleir ff iaute ers aprilia Neuropsychologie et troubles des apprentissages de Michele Mazeau 2005 Masson Cet ouvrage rassemble toute la symptomato logie des troubles cognitifs et neuro d ve loppementaux chez l enfant dysphasies troubles de la m moire d ficits visuo spa tiaux dyspraxies et troubles des fonctions ex cutives tels le syndrome frontal et les troubles sp cifiques des apprentissages Conduit du ban schol coque theg Penrilarit Rem p domm 8 BS rre Conduite du bilan neuropsychologique chez l enfant 2 dition de Mich le Mazeau 2008 Masson L objectif de cet ouvrage est de donner les outils n cessaires la conduite du bilan neuropsychologique de l enfant Cet ouvrage propose un panorama
104. ation psy chiatrique D une grande rapidit de passation et de correction le BDI Il est une r f rence internationale en mati re d valuation de la d pression BDI 1 TARIFS Prix 44402010 Manuel 44405010 Questionnaire Le paquet de 25 HT 93 00 89 00 TTC 111 60 106 80 WA ecoa R CMAS Echelle d Anxi t Manifeste pour Enfants R vis e 1999 C R REYNOLDS B O RICHMOND Une mesure multifactorielle A ces trois sous chelles vient s ajouter une chelle Pro n de mensonge permettant d valuer la validit des de anxiete r ponses La R CMAS est un outil tr s utile dans le cadre d valuations psycho p dagogiques d enfants Passation La R CMAS est un questionnaire d auto valuation pr sentant des difficult s scolaires Environ 15 minutes rapide de l anxi t Elle permet partir d une mesure globale du niveau d anxi t de l enfant ou de l ado lescent une valuation plus sp cifique de l anxi t dans Cor rection ses multiples expressions inqui tude hypersensi bilit anxi t physiologique pr occupation sociale Environ 15 minutes concentration Etalonna ge 1 355 sujets Indications Evaluation de l anxi t Approche analytique des difficult s scolaires Aide l adaptation Compl mentaire de la MDI C pour une valuation plus sp cifique de l anxi t R CMAS TARIFS Prix HT TTC 54300011 Test complet dans une mallette avec 25 questionn
105. bjets personnels Rendez vous Le test value davantage de fonctions exploration de la m moire de la vie de tous les jours SOUS ses aspects visuels verbaux de rappel de re connaissances imm diates ou diff r s valuation des comp tences de m moire prospective mesure de la capacit apprendre une t che nouvelle La nouvelle version permet aussi de rep rer des atteintes de la m moire plus discr tes ou l g res gr ce la r vision des subtests l augmentation du nombre d items et la difficult plus grande des distrac teurs Par ailleurs le mat riel a t am lior pour tre plus agr able et faciliter l administration nouvelles photos nouveaux dessins regroup s dans des chevalets Pr sentation et rappel diff r Pr sentation et rappel diff r Pr sentation et rappel diff r Images Pr sentation et reconnaissance diff r e Histoire Rappel imm diat et diff r Visages Pr sentation et rappel diff r Parcours Happel imm diat et diff r Message Livre Rappel imm diat et diff r Orientation et dates Nouvelle tache Le RBMT 3 donne une image pr cise des forces et des faiblesses du sujet travers le profil de ses notes regroupant ses performances dans le domaine de la m moire verbale visuelle spatiale prospective pour l orientation date et l appren tissage d une nouvelle t che
106. calcul chez l enfant Le choix des preuves est inspir des travaux r cents en neuropsychologie montrant le caract re complexe multifactoriel de la capacit utiliser les nombres et effectuer des calculs l men taires Cette capacit implique notamment la connaissance de la s quence des nombres l aptitude d nombrer le passage correct d un sys teme de repr sentation des nombres l autre nombre en criture arabe pr sent s oralement crits en toutes lettres la connaissance de faits num riques par exemple tables de multiplication la connaissance et l application de proc dures pour les op rations l mentaires la capacit estimer et comparer des nombres et des quantit s la compr hension du sens des nombres ZAREKI R TARIFS Ces aptitudes l mentaires peuvent mettre en jeu des degr s divers la m moire de travail la perception de l espace le raisonnement qui sont souvent fortement d pen dantes de l ducation et de l cole par exemple la connaissance des diff rents systemes de repr sentation des nombres alors que d autres aptitudes pourraient tre acquises m me en dehors de l cole par exemple la capacit d nombrer ou estimer des quantit s La cotation par preuve et par item permet une analyse fine des difficult s de l enfant La batterie comprend les douze preuves suivantes D nombrement de points Comptage oral r
107. complet comprenant le mat riel le manuel d interpr tation et 25 cahiers de passation 48202010 Manuel d administration 48202020 Manuel d aide l interpr tation 48203010 Cahier de passation Le paquet de 25 WA T l 33 0 1 43 62 30 00 555 00 666 00 97 00 116 40 57 00 68 40 78 00 93 60 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr Passation 15 minutes environ 60 secs maximum par subtests Correction pendant la passation plus 3 mn pour l interpr tation des r sultats Etalonnage 6 tranches d age de 17 44 ans de 45 54 ans de 55 64 ans de 65 74 ans de 75 84 ans et plus de 85 ans 3 niveaux intellectuels Indication oujets pr sentant des troubles mn siques et attentionnels Points forts e Diagnostic rapide d un d but de d mence MCI Etalonnage compos de 6 tranches d ge et de 3 niveaux intellectuels Passation 15 45 minutes Correction 5 10 minutes Etalonnage 3 9 enfants Indication Evaluation des capacit s attentionnelles de l enfant Points forts Passation attrayante pour l enfant Deux versions parall les permettent le retest Grande souplesse dans le choix des preuves proposer l enfant Passation Environ 5 minutes Correction Pendant la passation Etalonnage 835 sujets Indications Evaluation des troubles de l attention hyper activit valuation de l attention s lective Approch
108. dans le domaine num rique Points forts Un cahier individuel de relev des conduites de l enfant Des consignes simples sous forme de phrases cl s Cotation en trois niveaux Echec Interm diaire R ussite Interpr tation des r sultats en fonction de l ge cl et des conduites majoritaires R F RENCE BIBLIO Qui donc a invent les math matiques De Claire Meljac 2006 Editions du Petit ANAE Pleiomedia Ce livre n est pas disponible la vente 90 Passation 45 50 mn Correction imm diate Etalonnage 250 enfants en ZEP et non ZEP Indications En cas de troubles cognitifs certaines preuves sont utiles pour l valuation neuropsychologique de l adolescent et de l adulte Points forts des notes par preuve des notes partielles pour les diff rentes composantes regroupant plusieurs preuves une note globale valuation globale de la capacit de traitement des nombres et du calcul LIVRES 1994 ECPA ZAREKI R Les tests mode d emploi Guide pratique de psychom trie Logico math matiques ZAREKI R Batterie pour P valuation du traitement des nombres et du calcul chez l enfant 2006 M VON ASTER ADAPT FRANCAISE G DELLATOLAS D pistage des troubles du calcul et du traitement du nombre Cette batterie permet une valuation des diff rentes composantes intervenant dans le traitement des nombres etle
109. des diff rents tests et preuves au travers de la pr sentation de nombreux cas cliniques Ces livres ne sont pas disponibles la vente 2 Passation 5 minutes Correction 15 minutes Etalonnage 471 sujets de la 6 a 3 me Indications Adolescents ne maitrisant pas l criture manque de lisibilit lenteur Suspicion de dysgraphie Points forts Le seul test valuant la dysgraphie de l adolescent avec des normes actualis es Permet de pr venir l exclusion scolaire Permet de rep rer une dysgraphie S Nu Voir page Passation 5 minutes Correction 5 minutes Etalonnage 837 enfants Indication Mise en vidence pr coce de la dysgraphie chez l enfant Point fort preuve pr cise et d une grande facilit de mise en oeuvre 28 Perception et praxies BHK ADO Echelle d valuation rapide de l criture chez l adolescent 2013 R SOPPELSA JM ALBARET Reperer la dysgraphie chez l adolescent Au college la fonction de l criture change elle passe d un exercice de production de mot celui de produc tion d id e Les adolescents ne maitrisant pas l criture sont donc d savantag s Ils n acquierent pas les habilet s de composition utilisent moins l criture pour tendre leur apprentissage des cours et ont des productions acad miques de qualit m diocre en terme de contenu La dysgraphie devient un motif d exclusion du systeme
110. deux Le manuel du CVLT pr sente les fondements th oriques du test les normes r alis es sur un chantillon de plus de 300 personnes g es de 20 89 ans ainsi qu un guide d interpr tation et de nombreuses tudes de validation cliniques Prix HT TTC 49100011 Mat riel complet comprenant le manuel et 25 cahiers de passation 142 00 170 40 49102010 Manuel 49104010 Cahier de passation Le paquet de 25 111 00 133 20 31 00 3 20 TEST DU CADRAN DE L HORLOGE standardisation d une preuve de r f rence 2011 C MONTANI N BOUATI C LE QUANG PELISSIER Age de 60 100 ans Passation Individuelle 3 minutes NZ By AO RON ON MN Al t 3 43 Ash 3 ICI FUUIU TU U I JM Etalonnage 337 sujets Indications Evaluation de la m moire pisodique de sujets avec d ficit cognitif d intensit l g re mod r e ou d adultes ages normaux Mise en vidence de la nature des difficult s mn siques Points forts Epreuve de r f rence pour l valuation de la m moire pisodique preuve adapt e aux sujets g s normaux et aux sujets avec d ficit cognitif d intensit l g re a mod r e Possibilit de comparer les perfor mances selon diff rents types de rappel libre indic en reconnaissance 35 Passation Environ 30 minutes Correction 8 minutes Etalonnage 260 sujets Indications D pistage des probl mes mn siques de la vi
111. e apr s saisie pour les preuves papier crayon automatis e pour les preuves informatis es Etalonnage 500 enfants francais et belges Indication Bilan et suivi des difficult s de langage oral et d apprentissage de l crit Points forts Batterie adaptable et souple Un bilan initial et 20 tests optionnels pour compl ter le bilan v rifier des hypoth ses et ajuster l examen aux difficult s de l enfant Augmentation de la fiabilit de l valuation Informatisation de certaines preuves et de l dition des r sultats talonnage sur une m me population de r f rence Mode de passation mixte m lant preuves informatis es et preuves papier pour rompre la monotonie et maintenir le niveau d attention de l enfant Bilan clinique et psychom trique L alternance des s quences infor matis es et papier enrichit l observation du clinicien L assistant permet de saisir les r ponses des subtests papier et de r couter les productions de l enfant Ll Test informatis 4f Fl Ke Petits Passation 15 minutes maximum Correction informatis e et instantan e Etalonnage 623 enfants divis s par tranches d age de 6 mois de 3 ans 5 ans 6 mois Indication Evaluation du fonctionnement linguistique des enfants tr s jeunes Points forts Permet d valuer le langage chez le jeune enfant talonnage par ge de 3 ans 5 ans et demi tranches d
112. e Complexe de Rey Test de r tention visuelle de Benton Test de Praxie Constructive Tridimensionnelle Stycar Vision Test R vision Sheridan Inserm Test de d veloppement de la perception visuelle Echelle Clinique de M moire de Wechsler 4 dition chelle de M moire pour Enfants Test d apprentissage et de m moire verbale Standardisation d une preuve de r f rence Rivermead Behavioural Memory Test 3 me dition Batterie pour l valuation rapide des troubles de la m moire et de l attention 37 Test d valuation de l Attention chez l Enfant 37 EN Test d attention s l ctive de Stroop Test d Appariement d Images chelle d valuation de l Aphasie preuve de D nomination Orale d images Mesurer l impact des troubles sensoriels 40 WA ecoa Tableau d orientation APPRENTISSAGES ET COMP TENCES SCOLAIRES Comp tences scolaires BOEHM 3 MATERNELLE BOEHM 3 EPOCY 23 BATELEM R NBA C ECS II ECS III TNO TAS R VIS S Batteries d valuation du langage N EEL L2MA 2 BILO PETITS ELO BILO VAC INZEC e Langage crit BLI BP BL ALOUETTE R VITESSE EN LECTURE ECL COLLEGE ANALEC e Logico math matiques TEDI MATH UDN II ZAREKI R Test des concepts de base Maternelle Test des concepts de base preuve de Positionnement en Cycles 2 et 3 Batterie d preuves pour l cole l mentaire R vis e chelle d valuation des pr alables pour le C
113. e Jean Louis Adrien amp Maria Pilar Gattegno 2011 ditions Mardaga Ce livre n est pas disponible la vente 78 Troubles envahissants du d veloppement ECAR ECAN chelle d valuation des comportements autistiques 2003 G LELORD C BARTHELEMY version r vis e L ECAR Explore les diff rents domaines du comportement de l enfant autiste de 2 ans et demi 12 ans retrait social troubles de la communication verbale et non verbale r actions bizarres l environnement motricit pertur b e r actions affectives inad quates troubles des grandes fonctions instinctives troubles de l attention des perceptions et des fonctions intellectuelles Elle indique pour les comportements observ s les variations spontan es au cours du temps et les modifications induites par les th rapeutiques ECAR TARIFS 48100011 Test complet comprenant le manuel et 25 feuilles de test 48102010 Manuel 48103010 Feullle de test Le paquet de 25 ECAN TARIFS 47400011 Test complet comprenant le manuel et 25 feuilles de test 47402010 Manuel 47404010 Feuille de test Le paquet de 25 L ECAN Cette chelle est destin e l appr ciation des comporte ments autistiques des nourissons et des enfants de 1 an 2 ans et demi Prix HT TTC 113 00 135 60 12 00 86 40 41 00 49 20 Prix HT TIC 124 00 148 80 76 00 91 20 48 00 57 60 NZ ecoa DEVEBOPPEMENT PSYCHOMOTEUR HSE LEASE HEN IP
114. e analytique des difficult s scolaires Points forts Passation rapide Validation sur population pathologique Passation 15 minutes environ Correction pendant la passation Etalonnage 507 enfants et adolescents Indications D ficits d attention trouble oppositionnel avec provocation trouble des conduites Approche analytique des difficult s scolaires Aide la prise en charge des troubles Points forts Evaluation selon une double dichotomie lent rapide pr cis impr cis Validation clinique sur 52 enfants pr sentant des troubles d ficitaires de l attention 38 STROOP Test d attention s l ctive de Stroop 1999 J M ALBARET L MIGLIORE Un standard de l valuation de l attention et de la r sistance l interf rence Le test de Stroop en passation orale peut tre utilis de facon valide aupres d enfants et d adolescents pour l valuation de l attention s lective Celle ci peut se d finir comme la capacit maintenir l attention sur une cible m me en pr sence d un distracteur L utilisation conjointe du test de Stroop avec le test de Barrage et le test d Appariement d images Al permet de pr ciser l h t rog n it du trouble de l attention hyperactivit dont l impact est particulierement dra matique pour l adaptation du sujet qui en est porteur STROOP TARIFS Il s agit galement d un outil indispensable dans l valuation neuropsyc
115. e gestes simples et complexes est une adaptation de l preuve de Berges Lezine de 1963 Elle permet d tudier l volution de l efficience gnosopraxique distale et digitale et de mesurer les capacit s d adaptation motrice du sujet Centr e sur l adresse gestuelle qui est essentiellement neuromotrice cette preuve permet d examiner des sujets quels que soient leur langue ou leur niveau culturel Sa facilit d application et la bri vet du temps de la passation rendent la cotation rapide EMG TARIFS Ainsi il est possible de distinguer et de standardiser deux niveaux d ex cution qui appr cient la fois l aspect qualitatif et quantitatif du geste un niveau sup rieur de planification du geste ou la r ussite est spontan e avec un d roulement simultan et continu du mouvement un niveau inf rieur de planification ou la r ussite est r alis e apres t tonnement avec ou sans aide de l autre main L preuve bien que sp cialement appropri e au jeune enfant est aussi applicable chez l adulte Prix HT TTC 43900011 Mat riel comprenant 25 feuilles de notation 25 feuilles de passation et le manuel 106 00 127 20 43902010 Manuel 24 00 28 80 43903010 Feuille de passation et de cotation Le paquet de 25 35 00 42 00 43903020 Feuille de notation et d valuation Le paquet de 25 47 00 56 40 NZ ecoa MOTIVATIONS amp INTERETS Passation Dur e temps libre 15 min en
116. e la motivation en lien avec la personnalit La motivation est au coeur de la dynamique de l individu l AMP est un questionnaire informatis qui permet d en appr hender les diff rentes facettes Cette auto valuation aborde de facon simple et bien accept e par les sujets la personnalit normale Il permet gale ment d tudier concr tement les styles de relations interpersonnelles les capacit s d organisation et de m thode L e Questionnaire comprend 140 items d autodescription Pour chaque proposition le sujet doit indiquer s il est en accord ou en d saccord sur une chelle de r ponses en 5 points AMP TARIFS L AMP permet d obtenir Trois notes de validit les chelles de validit permettent l valuation de l attitude du sujet par rapport au test r ponses incoh rentes tendance l autovalorisation ou l autod valorisation de soi Des notes par chelles et sous chelles Motivation a la r ussite Ressources personnelles Qualit s in terpersonnelles Habitudes de travail Des notes concernant les domaines d int r ts professionnels mod le de Holland R aliste Investi gateur Artiste Social Entreprenant Conventionnel Prix HT TTC 54700011 Mat riel de base comprenant le CD Rom la cl de protection g rant les passations le manuel et un cr dit de 25 passations 54702010 Manuel 54790010 Cr dit de 25 passations 54790020 Cr dit de 50 passations 547900
117. e manuel d interpr tation Rapha l pr sente un profil WISC IV relativement h t rogene qui met en vidence de bonnes capacit s attentionnelles et de m moire de travail S il est tout fait capable de comprendre et de mettre en place un raisonnement logique et abstrait solide on rel ve toutefois une difficult au niveau de sa capacit former des concepts quelque soit le support sensoriel utilis On note enfin que Rapha l a du mal se rep rer dans l espace et coordonner ce qu il voit et ce qu il construit un bilan psychomoteur permettrait d approfondir l exploration de cette difficult oes difficult s au niveau cognitif semblent l entraver dans ses apprentissages et contribuent lui ren voyer une mauvaise image de lui m me Ainsi il semble tout d abord important de lui proposer le plus rapidement possible une prise en charge visant le faire travailler sur l encodage du r el l laboration de repr sentations des classifications et sur la mise en relation des l ments encod s Prix HT TTC 17000031 Mat riel complet comprenant les manuels 25 cahiers de passation 25 cahiers de symboles codes et 25 cahiers de barrage et le mat riel n cessaire la passation 17000041 Test complet CD Rom de corrections illimit es 17000021 CD Rom de corrections illimit es 17002010 Manuel administration 17002020 Manuel interpr tation 17003010 Cahier de passation Le paquet de 25 17008010 C
118. e manuel et le corrig 129 00 154 80 15302010 Manuel 33 00 39 60 15305010 Cahier de test Le paquet de 25 76 00 91 20 15306010 Corrig WA ecoa 20 00 24 00 Passation 25 minutes Correction 30 secondes Etalonnage 680 sujets de 18 55 ans Passation 20 minutes Correction 1 minute Etalonnage R2000 600 sujets adultes de 18 55 ans de niveau d tudes BAC BAC 3 et Indications Orientation et s lection professionnelle Points forts Fortement satur en facteur de flexibilit mentale Support verbal et non verbal Facilit de passation et rapidit de correction 21 Passation SPM 20 mn APM 40 mn ou temps libre selon l objectif APM abr g e 20 mn Correction 5 minutes Indication valuation de l intelligence fluide Points forts Evaluation de l intelligence non verbale Trois versions de difficult croissante sont propos es De tr s nombreux talonnages sont disponibles 22 PM Progressive Matrices de Raven 1998 J RAVEN Test de r f rence pour l valuation du facteur g Ces preuves utilis es dans plus de cent pays depuis de nombreuses ann es mesurent une composante essentielle de l intelligence la capacit inductive Celle ci implique la capacit donner un sens un ensemble d l ments tablir des syst mes de pens e non verbaux permettant de manier ais
119. e quotidienne chez l adolescent l adulte et le sujet g Points forts Approche cologique de la m moire partir de mises en situation compa rables celles que le sujet rencontre dans la vie de tous les jours De nouveaux talonnages comprenant 5 groupes d ges de 16 19 ans de 20 39 ans de 40 59 ans de 60 79 ans 80 ans et plus Des preuves enrichies et actualis es agr ables et facile administrer Des r sultats qui permettent de choisir des axes th rapeutiques Deux versions de l preuve pour permettre le test retest 36 RBMT 3 Rivermead Behavioural Memory Test 3 dition 2010 B A WILSON E GREENFIELD L CLARE A BADDELEY J COCKBURN P WATSON R TATE S SOPENA R NANNARY ET J R CRAWFORD VERSION FRAN AISE ECPA Le RBMT permet de d pister et valuer les probl mes mn siques de la vie quotidienne Le principe du test est de placer les patients dans des situations comparables celles qu ils rencontrent dans leur vie de tous les jours Tres sensible aux alt rations du fonctionnement de la m moire l preuve permet d identifier la gravit et la fr quence des troubles Elle est utile dans le cadre d valuations clinique ou neurologique ainsi que dans le contexte de suivi de r ducation Avec cette r vision le RBMT 3 ouvre de nouvelles possibilit s pour approfondir l valuation de la m moire LES PREUVES Pr nom et nom O
120. ebours Dict e de nombres Calcul mental additions soustractions multiplications Lecture de nombres Positionnement de nombres sur une chelle M morisation et r p tition orale de chiffres Comparaison de deux nombres pr sent s oralement Estimation visuelle de quantit s Estimation qualitative de quantit s en contexte Probl mes arithm tiques pr sent s oralement Comparaison de deux nombres crits Prix HT TIC 34600011 ZAREKI R Mat riel complet comprenant le manuel 25 cahiers de passation 25 cahiers de r ponses la grille et le livret de stimuli 213 00 255 60 34602010 Manuel 34604010 Cahier de passation Le paquet de 25 34604020 Cahier de r ponses Le paquet de 25 34606010 Grille 15x24 cm 180 pages Cet ouvrage est l adaptation de Testing people ll a pour ambition de r pondre aux questions que se posent les praticiens de l valuation aide les utilisateurs a se faire une opinion personnelle sur un test et a utiliser efficacement les informations fournies r ellement 68 00 81 60 41 00 49 20 41 00 49 20 9 00 10 80 Une difficult si ordinaire Les couter pour qu ils apprennent T de J Duval H raudet 2001 EAP Collection Enfance Plurielle 16 5x24 cm 376 pages Exclusion et s gr gation ont pendant longtemps constitu des solutions l chec scolaire Aujourd hui le soin est il la seule alternative la p dagogie lorsque celle ci ne
121. ecueil et l analyse du temps de traitement de l information L automatisation de la passation garantit la standardi sation de la pr sentation des items L automatisation du calcul des notes et de l laboration des profils permet au praticien de se concentrer sur l observation en cours de passation Le profil peut tre interpr t en fonction de diff rents niveaux scolaires de facon valuer l avance ou le retard de l enfant On peut aussi revenir sur un item apr s la passation pour demander l enfant une justification de sa r ponse Prix HT TTC 45800011 Mat riel complet comprenant 1 manuel 1 CD Rom d installation 2 cl s de protection avec sur chacune 50 passations 200 00 240 00 45800021 Mat riel 2 utilisateurs comprenant 1 manuel 1 CD Rom d installation 2 cl s de protection avec sur chacune 50 passations 45802010 Manuel 45890010 Recharge de 10 passations 45890030 Recharge de 50 passations 45890040 Recharge de 100 passations 360 00 432 00 66 00 19 20 30 00 36 00 100 00 120 00 160 00 192 00 BP BL Batterie Pr dictive de l apprentissage de la Lecture et Batterie de Lecture 2000 A INIZAN Cette preuve est compos e de deux batteries compl mentaires La Batterie Pr dictive BP est utilisable en fin de GS et en d but de CP Elle se compose de dix preuves dont six en passation collective copie de figures g om triques rythme copie m moire visuelle rythme r p tition d
122. eden Tel Sweden 46 0 8 619 76 00 Fax Sweden 46 0 8 656 10 18 Email Sweden info se pearson com www pearsonassessment se Tel Norway 47 800 164 02 Fax Norway 47 800 164 34 Email Norway info no pearson com www pearsonassessment no SPAIN Clinical and Talent Assessment Spain Ribera del Loira 28 28042 Madrid Espana Email info pearsonassessment es www pearsonassessment es CANADA Pearson Clinical Assessment 55 Horner Avenue Toronto Ontario M8Z 4X6 Tel 1 866 335 8418 Fax 1 416 644 2166 Email cs canada pearson com www psychcorp ca UNITED STATES OF AMERICA Pearson Clinical Assessment 19500 Bulverde Road San Antonio Texas 78259 Tel 1 210 339 8190 Fax 1 210 339 8199 Email customer service1 pearson com www psychcorp com 95 LES ECPA EI VOUS WWW ECPA FR D couvrez tous nos tests nos solutions de rem diation les tarifs etc UN CONSEIL our votre utilisation des tests et des solutions de rem diation conseilclinique ecpa fr BON DE COMMANDE Voir en page 94 VOUS pouvez aussi pr parer diter et r gler votre commande sur www ecpa fr SUIVRE VOTRE COMMANDE Adressez votre demande par mail sav ecpa fr NZ ECO L avenir est dans l Homme ALWAYS LEARNING PEARSON
123. ent es vers les probl mes psychologiques et psycho pathologiques des ado lescents ont t introduites reconnaissance d un probl me drogue alcool immaturit probl mes avec l autorit probl mes scolaires etc Dimensions des chelles de contenu sp cifiques aux adolescents Anxi t Obsessionnalit D pression Pr occupation concernant sa sant Ali nation Bizarrerie de la pens e Col re Cynisme MMPI A TARIFS Probl mes de conduite Estime de soi basse Faibles aspirations Inconfort social Probl mes familiaux Probl mes scolaires Attitude n gative vis vis d un traitement Prix HT TTC 54100011 Mat riel de base avec 10 cahiers de test 25 feuilles de r ponses 25 feuilles de profil le jeu de 29 grilles de correction et le manuel Les Echelles de contenu les Echelles suppl mentaires et les sous Echelles sont commander s par ment 445 00 534 00 54100021 Mat riel complet comprenant 10 cahiers de test 25 feuilles de r ponses 25 feuilles de profil Echelles de base le jeu de 20 grilles de correction pour les Echelles de base 25 feuilles de profil Echelles de contenu et Echelles suppl mentaires le jeu de 21 grilles de correction pour les Echelles de contenu et les Echelles suppl mentaires 25 feuilles de profil Sous Echelles de Harris Lingoes et Si le jeu de 31 grilles de correction pour les Sous Echelles de Harris Lingoes et Si
124. es la premi re NBA1 est utilisable d s le premier et le second trimestre de GS la seconde NBA2 d s le troisieme trimestre de GS et le premier trimestre de CP d une chelle plus sp cifique pour la GS et le d but du CP NBA3 et enfin d une batterie analytique lecture orthographe dont la passation est pr vue pour la fin du CP et le CE1 NBA4 Les chelles NBA1 et NBA2 six domaines explor s permettent d valuer le bagage de l enfant et offrent NBA C TARIFS la possibilit aux enseignants et aux r ducateurs de consolider les domaines d faillants L chelle NBAS explore exclusivement l analyse auditive du premier trimestre de GS jusqu au second trimestre de CP La batterie analytique NBA4 se compose de huit preuves deux portent sur le sens du message crit et sa structuration trois concernent le respect des codes orthographiques trois s attachent mettre en vidence les possibilit s des enfants dans le domaine de la combinatoire analyse synth se et du d chiffre ment Prix HT TIC 46400011 Mallette compl te comprenant le manuel mod le de dessins pour m moire visuelle 10 cahiers de passations NBAM 10 cahiers de passation NBA2 10 cahiers de passation NBAS 10 cahiers de passation NBA4 10 feuilles de notation individuelle pour NBA 1 2 et 3 10 feuilles de notation collectives NBA 1 2 3 et 10 feuilles de notation collectives NBA 4 369 00 442 80 46402010 Manuel 87 00 104 40
125. es adolescents Il permet de mener des bilans de fa on simple et fine la fois Les trois modules sont ind pendants les uns des autres BILO 2 et BILO 3C concernent respectivement les enfants en cycle 2 et ceux en cycle 3 ou au Coll ge EC 2 explore les contraintes praxiques et cognitives qui peuvent freiner l entr e dans l crit au cycle 2 Il constitue un compl ment tr s int ressant BILO 2 BILO 2 permet d analyser le fonctionnement du langage au moment de l entr e dans l crit d identifier les points de vuln rabilit ventuels pour pouvoir y rem dier temps Les preuves Lexique en R ception Compr hension Orale Lexique en Production R p tition de Mots Productions d non ces Lecture pour Apprentis Lecteurs enfants en d but de CP Chimeres enfants en CP et CE1 EC 2 permet de rep rer les contraintes qui mod lent l acquisition du langage oral et l apprentissage de la lecture et de mettre en vidence les points d appui disponibles pour la prise en charge BILO TARIFS Les preuves Chaine Num rique Connue Identification du Mot Oral D nomination Rapide M moire des Mots Attention Visuelle Praxies R solution de Probl mes BILO SC tablir le profil langagier de l enfant ou de l adolescent identifier ses fragilit s linguistiques r siduelles et rep rer les ressources disponibles Les preuves Compr hension Orale Jugement Lexical Jugement Grammatical Lexique en Prod
126. et aux chercheurs une m thodologie permettant une analyse d taill e des r sultats gr ce une grille de cotation rigoureuse et offrant des l ments d interpr tation qui int grent les aspects d veloppementaux aux concepts psychanalytiques La premi re partie contient un historique du test du dessin de la famille ainsi qu une pr sentation de l ap port clinique des tests de dessin et plus sp cifique ment du test Le dessin de la famille Une discussion concernant ses qualit s m trologiques ainsi qu une pr sentation de ses diff rentes utilisations constituent la seconde partie FAM TARIFS 71500011 Test complet comprenant le livre et 25 feuilles de cotation 71502010 Livre Le dessin de la famille 71503010 Feuille de cotation Le paquet de 25 R F RENCE BIBLIO Comprendre et interpr ter les dessins d enfants les dessins de Georges Cognet d enfants 2011 Dunod Collection Enfances Pourquoi l enfant dessine t il Les consignes de passation et de cotation forment une troisi me partie Enfin la quatrieme partie la plus importante est constitu e par un guide d interpr tation des donn es recueillies l aide de ce test Le travail clinique et de recherche effectu avec la grille de cotation du Dessin de la famille durant les trois derni res ann es a amen les auteurs proposer des am liorations quant au contenu de l ouvrage et de la grille l occasion de cette seconde dition
127. ets et d objectiver de faibles variations d un examen l autre 39 Eo 2E PROFIL SENSORIEL Passation 30 minutes individuelle Correction 20 30 minutes Etalonnage 561 enfants Indications Mesurer les sp cificit s de traitement de l information sensorielle de l enfant et valuer l impact sur ses performances dans la vie quotidienne Points forts Relie le traitement de l information sensorielle la performance dans la vie quotidienne Permet de formuler des axes de prise en charge S applique aux enfants pr sentant des d ficiences de tous types et de tous niveaux Rapide et facile administrer coter et interpr ter Une version abr g e 38 questions a t con ue pour les situations de d pistage De nombreuses tudes de cas d taill es sont disponibles dans le manuel 40 D veloppement sensoriel PROFIL SENSORIEL Mesurer l impact des troubles sensoriels 2010 W DUNN ADAPTATION FRANCAISE ECPA Le Profil sensoriel s appuie sur la th orie de l int gration sensorielle Jean Ayres 1960 qui postule que l orga nisation et l interpr tation des informations recues par les sens permet l enfant de planifier d organiser ses comportements et de mettre en place une r ponse adapt e Traitement de l information sensorielle Section Traitement de l information auditive Section B Traitement de l information visuelle Section C
128. f et de dix ann es de recherche men es partir du WISC III Le WISC IV offre une importante mise jour de ses fondements th oriques avec une am lioration de la mesure de l intelligence fluide de la m moire de travail et de la vitesse de traitement Le QI Total s obtient partir de quatre Indices Ces indices permettent une analyse plus approfondie des processus mentaux Indice de Compr hension Verbale ICV Indice de Raisonnement Perceptif IRP Indice de M moire de Travail IMT Indice de Vitesse de Traitement IVT Des Notes additionnelles permettent de d tailler davantage le profil de l enfant empans en m moire des chiffres prise en compte de la r alisation sans la vitesse d ex cution pour Cubes strat gies en fonction de la pr sentation spatiale pour Barrage Comme pour chaque nouvelle version les normes ont t actualis es les anciens subtests du WISC III conserv s dans le WISC IV ont t am lior s les consignes simplifi es de nombreux items d exemple et d entrainement introduits le mat riel all g Cinq nouveaux subtests d j pr sents pour certains dans la WPPSI III et la WAIS III ont t ajout s Raisonnement verbal Identification de concepts Matrices WPPSI III Sequences Lettres Chiffres WAIS III Barrage Subtests Subtests neces principaux suppl mentaires Silitudes Vocabulaire Compr hension Cubes Identification de concepts
129. fication de r gles de 30 mn La batterie d Aptitudes G n rales GAT value l aptitude Categorisation l aide de classes s ries patterns au raisonnement logique et l aptitude comprendre etc et s adapter de nouvelles situations Par son pouvoir Correction pr dicteur de la performance un poste et de l aptitude Selon les besoins les preuves sont pass es ensemble 2 mn par preuve suivre une formation elle s adresse un public de M aa e rapport des r sultats support autoscorable jeunes sortant de la scolarit et d adultes de niveau Est disponible pour la version en ligne Il entre Terminale et BAC 3 4 et niveau V de BEP talonnage 3 re Terminale BAC GAT TARIFS Prix HT TTC BAC 3 4 adultes en situation de 23900011 Mat riel complet Epreuve verbale 178 00 213 60 s lection 23900021 Mat riel complet Epreuve spatiale 178 00 213 60 23900031 Mat riel complet Epreuve num rique 178 00 213 60 23900041 Mat riel complet Epreuve non verbale 178 00 213 60 23902010 Manuel commun toutes les preuves 60 00 72 00 Indications professionnelle 23903010 Feuille de r ponses autoscorable Verbale Le paquet de 25 84 00 100 80 23903020 Feuille de r ponses autoscorable Spatiale Le paquet de 25 84 00 100 80 23903030 Feuille de r ponses autoscorable Num rique Le paquet de 25 84 00 100 80 23903040 Feuille de r ponses autoscorable Non verbale Le paquet de 25 84
130. groupe socialisation dans un groupe restreint la relation l autre socialisation dans la relation duelle et la perception de la solitude Le syst me d interpr tation des r ponses est bati sur l analyse de contenu partir de th mes La cotation se fait l aide d une grille de notation des r ponses La pratique Les planches peuvent tre s lectionn es en fonction de l ge Le mat riel comprend des planches sp cial implant pour les sourds implant s ou en pr paration l implant Une fiche de d pouillement jointe permet d avoir les donn es port e de main Prix HT TTC 24600011 Mat riel complet comprenant 20 planches 6 planches pour implant le manuel et 25 feuilles de d pouillement 24602010 Manuel 24603010 Feuille de d pouillement Le paquet de 25 234 00 280 80 19 00 94 80 19 00 22 80 WA ecoa Adaptation sociale Personnalit GPP I Diagnostic de la personnalit de L V Gordon 1982 LEONARD V GORDON Evaluation de la personnalit ind pendamment de la d sirabilit sociale Apr s de nombreux travaux et des recherches ap profondies men s depuis une trentaine d ann es Leonard V GORDON a labor un questionnaire destin mesurer la personnalit dans son fonctionne ment normal et quotidien Des analyses factorielles successives l ont conduit retenir neuf grands traits Ascendance Responsabilit Stabilit motionnelle Sociabil
131. guid s par l analyse factorielle et l exp rience clinique de l auteur MSCA TARIFS La MSCA est compos e de 6 chelles correspondant aux aptitudes fondamentales Verbale Quantitative Perception Intelligence g n rale M moire Motricit 18 preuves sont combin es pour la constitution de ces chelles Au del des informations sur le niveau intellectuel et le profil des diff rentes aptitudes la MSCA favorise une approche clinique des r sultats Certaines preuves dessin d un enfant fluidit verbale se pr tent en effet une analyse qualitative fine de la production de l enfant Liste du mat riel consultable sur www ecpa fr Prix HT TTC 13200011 Mat riel complet dans une mallette comprenant le manuel 25 feuilles de notation et 25 cahiers de dessin 13202010 Manuel 13203010 Feuille de notation Le paquet de 25 13203020 Cahier de dessin Le paquet de 25 WA ecoa 1287 00 1544 40 180 00 216 00 86 00 103 20 80 00 96 00 Passation environ 60 80 minutes Correction 10 minutes Etalonnage 600 enfants Indication Mesure de l efficience intellectuelle Points forts Les sept chelles composant la batterie sont ind pendantes ce qui donne une grande souplesse la passation Obtention de notes standard sem blables des indices de d veloppement chelles tr s adapt es la mise en vidence des dysharmonies cognitives Passation environ 40 60 minu
132. guistiques crites jug es primordiales cet ge Cette mini batterie poursuit deux buts d une part rep rer le plus pr cocement possible dans une perspective de pr ven tion les enfants risque avant que leurs difficult s ne soient suffisamment manifestes pour devenir alarmantes et d autre part fournir une valuation simple et rapide de comp tences n cessaires dans le cadre scolaire La passation est de type collectif ou dans le cas de passation individuelle autor gul e par les coll giens Les situations utilis es sont chaque fois que possible loign es des situations p dagogiques habituelles il s agit d valuer des comp tences susceptibles d tre mises en jeu et non d explorer des performances scolaires qui r pondent un enseignement particulier Les comp tences explor es concernent Le vocabulaire par une preuve de jugement d acceptabilit de mots L identification du mot crit par une preuve de jugement d acceptabilit de mots qui ont subi pour certains une d formation La compr hension d nonc s crits travers le choix d une image sur quatre propos es La production d nonc s et d un texte crit a partir d une bande dessin e qui permet d valuer sommairement la qualit du r cit produit Des griles de d pouilement sur transparents permettent de lire les notes globales attribu es chaque preuve pour la derni re le texte est
133. hologique de l enfant et de l adolescent aussi bien dans le cadre des troubles de l apprentissage et des tats anxieux que dans celui des traumatis s cr niens Le renouvellement des hypo th ses explicatives et l utilisation ininterrompue de ce mat riel dans le domaine de la recherche depuis plus de soixante ans laissent augurer de nouvelles applications et la poursuite de travaux destin s pr ciser encore la richesse de l effet Stroop Prix HT TTC 44700011 Test complet dans une mallette avec 3 planches de passation 25 feuilles de notation et le manuel 44702010 Manuel 44703010 Feuille de notation Le paquet de 25 44713010 Planche de passation jeu de 3 Al 142 00 170 40 37 00 44 40 21 00 25 20 70 00 84 00 Test d Appariement d Images 1999 J M ALBARET J BENESTEAU J MARQUET DOLEAC Evaluation de l impulsivit cognitive et des troubles de l attention L impulsivit est une dimension qui se retrouve au niveau moteur cognitif et social Le test d Appariement d Images value l aspect cognitif de ce trouble pr sent essentiellement dans les d ficits d attention mais galement dans le trouble oppositionnel avec provoca tion et dans le trouble des conduites De passation rapide l Al est talonn sur des enfants de 7 ans 6 mois 14 ans 5 mois Lors de la r solution de probl mes on observe des r sultats tr s diff rents chez des enfants du m me ge Une des raisons de ces diff rences
134. ication Difficult s en lecture Points forts Recueil des temps de r action pour chaque item Une passation abr g e et une compl te Possibilit d administrer chaque subtests s parement et de les compl ter par la suite Test informatis Ya Genes Passation 30 minutes Correction 5 minutes Etalonnage BP 325 enfants BL 317 enfants Indication Evaluation de l apprentissage de la lecture au CP Points forts Deux batteries compl mentaires la Batterie pr dictive et la Batterie de lecture Permet la mise en place de rem diations P dagogiques 51 Passation 3 minutes Correction 2 minutes Etalonnage enfants de 6 16 ans Indication D termination des typologies d erreurs en lecture Points forts Evaluation des strat gies de lecture de mots dans une situation de lecture haute voix d un texte Passation 5 minutes Correction 1 2 minutes par sujet Etalonnage 5 800 l ves Indications D pistage des difficult s de lecture de mots de 7 18 ans Complete d autres mesures de la comp tence lexique Permet un suivi longitudinal Langage crit ALOUETTE R Test d analyse de la lecture et de la dyslexie 2005 P LEFAVRAIS ECPA La r vision de l Alouette a t engag e pour adapter ce test tr s ancien mais toujours utilis aux contraintes actuelles des pr
135. ier de passation Le paquet de 25 130 00 156 00 75 00 90 00 115 00 138 00 WA ecoa Comp tences scolaires EPOCY Epreuve de Positionnement en Cycles 2 et 3 2011 ZANGA Positionner l l ve dans une classe et dans un cycle L preuve de Positionnement en Cycles Il et Ill regroupe trois valuations permettant de tester les acquis de l l ve dans le domaine des math matiques de l orthographe et de la lecture Chacune des trois valuations se compose de subtests scolaires dont les items sont bas s sur les programmes officiels L preuve similaire pour tous les niveaux s organise de la facon suivante Math matiques 27 items f items de num ration 5 items de m canismes op ratoires 15 items de r solution de probl mes e Orthographe 47 items dict e compos e de 3 lettres de 4 mots et d un texte de 40 mots e Lecture chronom tr e d un texte d coup en 3 parties 14 46 ou 68 items Exemple de r sultats enfant scolaris en CM2 Le profil des r sultats L EPOCY de cet enfant scolaris en CM2 met en vidence le d calage entre son niveau et sa classe ll obtient 78 de r ussite en math matiques ce qui corres pond un niveau d acquisition proche d une fin de CM 70 de r ussite en orthographe ce qui quivaut un niveau de mi CE2 un indice de 64 en lecture attestant d un niveau de fin de CE2 EPOCY TARIFS Les r sultats de
136. insi un enfant pr sentant un niveau retard du Jeu Symbolique mais qui a de bonnes capacit s d Imitation Gestuelle sera sollicit pour produire des activit s ludiques model es gestuellement par le th rapeute Enfin au travers de passations successives la B E C S permet de d terminer la trajectoire d veloppemen tale des enfants et de mettre en vidence les progr s et les gains les pauses et les stagnations de son d veloppe ment La B E C S est commercialis e sous deux formes un mat riel complet ou un mat riel compl ter par vos soins1 Prix HT TTC 48700011 Mat riel complet comprenant le manuel le livre d images 0 cahiers de passations 2 planches d images et la totalit du mat riel n cessaire la passation 1187 00 1424 40 48700021 Mat riel de base comprenant le manuel le livre d images 10 cahiers de passations 2 planches d images 12 cartes Mat riel compl ter par vos soins 48702010 Manuel 48704010 Cahier de passation Le paquet de 10 NZ T l 33 0 1 380 00 456 00 45 00 04 00 22 00 26 40 an nn Lu AA N 1 AQ RO AN anna fr ARF 2 CY Poy LAAN 3 4 MMN QACN2 FO C 32 IU UU GA TOJU 40 Oz VU WU VVVVVV ELEC L TI Passation 40 50 minutes Correction 15 minutes Etalonnage 97 enfants pr sentant un trouble autistique Indications D termination du niveau et profil de d veloppement cognitif et socio
137. ions 100 par test 1093 00 1 311 60 49202010 Manuel BILO 2 47 00 56 40 49202020 Manuel BILO 3C 47 00 56 40 49202030 Manuel EC 2 47 00 56 40 49290010 Recharge de 100 passations BILO 2 53 00 63 60 49290020 Recharge de 100 passations BILO 3C 53 00 63 60 49290030 Recharge de 100 passations EC 2 53 00 63 60 WA VOIR CATALOGUE REM DIATION Passation 30 minutes pour chaque module Correction informatis e Etalonnage BILO 2 et EC 2 GSM CP CE1 du CE1 la 3 du col l ge talonnage sp cifique SEGPA Indications BILO 2 valuation du langage oral avant ou apres l entr e dans l crit BILO 3C valuation du langage oral des sujets pr sentant un trouble ou en compl ment du langage crit Points forts H sultats complets disponibles ins tantan ment sous forme de profils globaux et d taill s comprenant le recueil du temps de traitement de l information facteur important pour comprendre la r ussite scolaire Ll Test informatis DIRE ET FAIRE Difficult de structuration du langage oral et de morphosyntaxe p 14 T l 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 WWW eocpa tr 49 Batteries d valuation du langage EVAC preuve Verbale d Aptitudes Cognitives Passation 20 30 minutes par chelle Correction 10 minutes Etalonnage 943 sujets Indication D finition d axes de rem diation Points forts D pistage rapide et c
138. ipaux Correction Par le professionnel ou en ligne sur la plateforme QGlobal Etalonnage 1005 enfants Indication Evaluation du d veloppement cognitif des jeunes enfants Points forts Nouvelle version enti rement r vis e et d velopp e pour optimiser l valuation de l enfant Extension des applications cliniques dor navant la batterie peut tre utilis e jusqu 7 ans 7 mois Structure en indices pour identifier avec pr cision l origine des difficult s de l enfant valuation du d veloppement de la m moire de travail Plateforme en ligne QGlobal pour un calcul instantan des notes 10 pour la p riode Pr scolaire et Primaire 4 dition 2014 D WECHSLER Le bilan du jeune enfant r invent Des tapes majeures du d veloppement cognitif et neurologique surviennent pendant l enfance La nouvelle version de la WPPSI a t labor e pour mieux prendre en compte les sp cificit s du d veloppe ment de l enfant et faire b n ficier les professionnels et leurs petits patients des avanc es de la recherche en psychologie La WPPSI IV contient d importantes modifications qui permettent d am liorer la compr hension clinique du fonctionnement cognitif des enfants Une nouvelle structure fond e sur les th ories contemporaines du d veloppement cognitif Une meilleure ad quation de la batterie avec les phases du d veloppement de l enfant Une am liora
139. ique Les preuves de d nombrement valuent les cing principes d crits par Gelman et Gallistel La compr hension du syst me num rique est valu e par quatre groupes d preuves qui tudient le systeme num rique arabe le syst me num rique oral le syst me en base dix et le transcodage Les op rations logiques piag tiennes s riation classification conservation inclusion et d composition additive sont valu es dans des situations sp cifique ment num riques Les op rations d addition de soustraction et de multiplication sont valu es avec des items imag s verbaux et arithm tiques La taille des nombres et l ordre des op rations varient syst matiquement Par ailleurs une preuve value la compr hension des propri t s des op rations arithm tiques L estimation de la grandeur est valu e par une preuve de comparaison de patterns de points et une preuve d appr ciation de l cart relatif de deux nombres par rapport une cible 34400011 Mat riel complet comprenant le manuel le mat riel de passation et 10 cahiers de passation 34402010 Manuel 34403010 Cahier de passation Le paquet de 10 Prix HT TTC 399 00 478 80 116 00 139 20 68 00 81 60 M ecpa Logico math matiques UDN II Construction et utilisation du nombre 1999 C MELJAC ET G LEMMEL Evaluation de la structure logique de la pens e chez l enfant labor e partir des th ories piag
140. ique de Personnalit du Minnesota Adolescents chelle des Conduites Autoagressives ECAA Echelle des Conduites H t roagressives ECHA Profil Socio Affectif Test de Socialisation de l Enfant et de l Adolescent Diagnostic de la personnalit de L V Gordon Test d intelligence sociale chelle Composite de D pression pour Enfant inventaire de D pression de Beck chelle d Anxi t Manifeste pour Enfants R vis e Inventaire d Anxi t tat Trait Forme Y T l 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr pr apre HL dq ul Tuy s _ 42 42 43 44 44 45 45 45 46 47 48 48 49 50 Tableau d orientation e Coping et Stress CISS Inventaire de Coping pour Situations Stressantes 66 STR Test de Stress 66 e Stress Estime de soi TRAUMAQ Questionnaire d valuation du traumatisme psychique 67 SEI Inventaire d Estime de Soi de Coopersmith forme Scolaire et Forme Adulte 67 e Techniques projectives TCR Le Test des Contes SCENO Sceno test CAT Test d Aperception pour Enfant CAT et supplement CAT S FAT Family Apperception Test TAT Thematic Apperception Test et supplement TAT SCOL SAT Senior Apperception Test TDA Le Test du Dessin d Arbre TDM Le Dessin d une Maison FAM Le dessin de la famille DPI Dynamique Personnelle et Images ROR Le Rorschach ROREN Le Rorschach chez l enfant et l adolescent TROUBLES ENVAHISSANTS DU D VE
141. iques qui composent les 6 types g n raux Le Realiste est attir par des m tiers forte composante manuelle et technique L Investigateur privil gie les activit s d observation et d analyse les probl mes r soudre et appr cient les environnements stimulant intellectuellement L Artistique est attir par des activit s favorisant l expression de son imagination et sa cr ativit Le Social est altruiste sociable et accorde une grande place aux sentiments des autres es nouveaut s de l IRMR 3 La passation est disponible en ligne et sur papier avec grille de saisie informatis e talonnage actualis normes 2011 groupes scolaires et professionnels coll giens lyc ens et adultes tout venant en contexte de bilans R vision et actualisation des m tiers en raison de l apparition de nouvelles fonctions notamment dans le domaine des Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication Simplification du mode de r ponse la personne classe les m tiers selon 3 cat gories m tiers aim s not s 2 rejet s not s indiff rents not s 1 avec la contrainte d avoir 4 m tiers pour chacune des 3 cat gories Un rapport fiable et facile lire est g n r automa tiquement ll se compose de deux parties Une partie destin e a la personne et une autre destin e au consultant IRMR 3 TARIFS 96802010 Manuel 96892010 Co t unit
142. iscrimination visuelle articulation compr hension de consignes orales langage expression discrimination phonologique extrait des Cubes de Kohs preuve facultative mat riel n cessaire vendu s par ment BP BL TARIFS La Batterie de Lecture BL permet une analyse d taill e de la lecture en fin de CP elle se compose de trois preuves orthographe phon tique et d usage compr hension de lecture silencieuse et vitesse de lecture oralis e Les versions abr g es de ces batteries permettent des passations collectives plus rapides BP abr g e rythme copie figures g om triques discrimination visuelle discrimination phonologique Prix HT TTC 46200011 Mat riel complet comprenant le mat riel de passation le manuel 25 cahiers de Batteries Pr dictives 25 cahiers de Batteries abr g es et 25 cahiers de Batteries de Lecture 46201010 Bo te de 4 cubes 7 mod les reproduire 46202010 Manuel r vis Le temps d apprendre 316 00 379 20 94 00 112 80 80 00 96 00 46203010 Cahier de la Batterie Pr dictive BP Le paquet de 25 43 00 51 60 46203020 Cahier de la Batterie Pr dictive abr g e Le paquet de 25 43 00 51 60 46203030 Cahier de la Batterie de Lecture BL Le paquet de 25 43 00 51 60 M ecpa T l 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr Passation 30 minutes Correction Informatis e Etalonnage Du CE1 au CM2 Compl ment normes coll ge Ind
143. ison avec ses strategies de compensation INDICES M moire verbale imm diate M moire verbale diff r e Reconnaissance diff r e Apprentissage M moire visuelle imm diate M moire visuelle diff r e M moire g n rale Attention Concentration dH Attention Concentration CMS TARIFS Prix HT TTC 45100011 Mat riel complet comprenant le manuel 2 classeurs stimuli 10 cahiers de passation cotation 5 8 ans et 10 cahiers de passation cotation 9 16 ans 716 00 859 20 45102010 Manuel 186 00 223 20 45105010 Cahier de passation cotation 5 8 ans Le paquet de 10 36 00 43 20 45105020 Cahier de passation cotation 9 16 ans Le paquet de 10 36 00 43 20 WA ecoa CVLT Test d apprentissage et de m moire verbale 2007 ADAPTATION FRANCAISE J POITRENAUD B DEWEER M KALAFAT M VAN DER LINDEN Le California Verbal Learning Test value la m moire pisodique ll est utile aupr s de personnes souffrant d une affection neurologique ou psychiatrique avec d ficit mn sique d intensit l g re mod r e aussi bien qu aupres d adultes g s normaux En regard des tests traditionnellement utilis s le CVLT permet d obtenir des indications pr cises sur la nature des troubles mn siques observ s tout en b n ficiant d une bonne faisabilit pour l examen des sujets g s normaux et des sujets avec d ficit cognitif d intensit legere Le CVLT comprend plusieurs
144. it Estime de Soi Circonspection R serve Pens e originale Relations interpersonnelles nergie GPP TARIFS L originalit du questionnaire GPP r side dans la construction d items permettant de r duire la d sirabilit sociale li e au besoin des individus de donner une bonne impression d eux m mes L adaptation fran aise du a t standardis e sur un chantillon d environ 500 personnes scolaires et personnes actives Cette preuve d application large allant des adoles cents aux adultes de tout niveau socioculturel a le m rite de concilier les imp ratifs pratiques d administration et les imp ratifs de rigueur m thodologique il fournit en 20 25 minutes les l ments valides d une analyse de l ensemble de la personnalit en termes de traits clairs et bien d finis Prix HT TTC 52600011 Test complet avec 25 cahiers de test le manuel et les grilles de correction 404 00 484 80 52602010 Manuel 52605010 Cahier de test Le paquet de 25 52606010 Grille de correction jeu de 2 INTSO 168 00 201 60 150 00 180 00 86 00 103 20 Tests d Intelligence Sociale 1978 M O SULLIVAN J P GUILFORD ge de 18 65 ans Passation 15 20 minutes par preuve NZ TZ DOIAN AD QO f NN al 2 2 A 3 t 2 99 U 1 45 OZ OU UU AQ RO QN NEG ANANAT ARNO fr Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa f Passation 20 a 25 minutes
145. l Indice d Efficience Cognitive est formul en intervalle de confiance pour chaque preuve le niveau de l enfant est signifi en note standard et en ge de d veloppement Le manuel guide le praticien dans l interpr tation des r sultats il comporte une pr sentation des contenus latents mis en vidence par chaque preuve obligatoire et 5 tudes de cas Les tables de r f rences en notes standard par ge de d veloppement et selon l Indice d Efficience Cognitive ont t construites partir d un chantilon de 837 enfants de 4 ans 6 mois 12 ans 6 mois A cela s ajoutent des tudes cliniques labor es partir d un questionnaire rempli par des psychologues apr s observation des enfants et entretien avec les enseignants Les corr lations avec le WISC III et les r sultats des valuations scolaires nationales compl tent les donn es et confortent la validit de l outil Prix HT TTC 17200011 Mat riel complet dans une mallette comprenant le manuel 25 cahiers de passation et le carnet de stimuli 17202010 Manuel 17204010 Cahier de passation Le paquet de 25 512 00 614 40 236 00 283 20 92 00 110 40 WA chelles d intelligence g n rale EDEI R chelles Diff rentielles d Efficience Intellectuelle forme R vis e 1996 M PERRON BORELLI Batterie composite construite autour de la notion d intelligence cat gorielle Les EDEI R sont compos es de sept preuve
146. l comprenant le livre manuel Les deux s ries de protocoles d examen de 0 12 mois et de 13 mois 48 mois classent les acquisitions fonctionnelles selon leur ordre d apparition dans le d veloppement Ils fournissent le descriptif pr cis des comportements moteurs cibl s et des situations choisies pour susciter un fonctionnement neuro mus culaire optimal ainsi que des repr sentations graphiques des normes d acquisition Le DF MOT sert de rep rage pour le projet de r ducation L ouvrage Pr cis th orique et pratique du d velop pement moteur du jeune enfant sert de manuel et comprend une tude comparative des principales chelles motrices tudes transversales 398 nouveaux n s de 3 jours 500 enfants de 1 mois Prix HT TIC Pr cis th orique et pratique du d veloppement moteur du jeune enfant 25 cahiers de passation et de profil de 0 12 mois et 25 cahiers de passation et de profil de 13 48 mois 182 00 218 40 45002010 Livre manuel Pr cis th orique et pratique du d veloppement moteur du jeune enfant de Laurence Vaivre Douret 3 65 DEO 45003010 Cahier de passation et de profil O 12 mois Le paquet de 25 54 00 64 80 45003020 Cahier de passation et de profil 13 48 mois Le paquet de 25 54 00 64 80 NP MOT valuations des fonctions neuto psychomotrices de l enfant 2006 L VAIVRE DOURET Fond e sur des travaux pionniers dans le domaine de la neurologie
147. l enfant r pond dans un temps maximum imparti ECS Il comprend six preuves Identification du mot oral Jugement de grammaticalit Graphisme Compr hension R solution de probl mes abstraits sur le principe des matrices Identification du mot crit ECS II TARIFS ECS Ill Sur le m me principe que l ECS Il l ECS Ill permet d identifier les difficult s sp cifiques d apprentissage les retards et ou les dysfonctionnements du CE2 au CM2 Identification du mot crit Cette preuve value l automatisation des proc dures de recodage graph me phon me indispensables une lecture courante Compr hension en lecture sous ces deux aspects imag e ou inf rentielle R solution de probl mes abstraits Graphisme Orthographe L l ve doit orthographier correctement le mot correspondant l image Nombre et arithm tique R solution de petits pro bl mes arithm tiques sous forme de QCM Lecture des r sultats Les r sultats sont report s en premi re page du cahier et peuvent tre lus sur deux profils tr s visuels talonn s par niveau soolaire un profil par exercice et un profil de synth se par classe Ces profils mettent en vidence les points forts et les points faibles de l l ve et l homog n it des r sultats Les manuels d veloppent le cadre th orique des preuves et pr sentent de nombreux cas pratiques Prix HT TIC 24100011 Mat riel comple
148. le d item Subtest inclus dans l Indice de Vitesse de Traitement M moire des chiffres L preuve compte d sormais 3 parties M moire des chiffres en ordre direct en ordre inverse et en ordre croissant Dans la nouvelle mo dalit on demande au sujet de retenir une s rie de chiffres pr sent e verbalement et de restituer les l ments en ordre croissant Subtest inclus dans l Indice de M moire de Travail L preuve permet de mieux mesurer les capacit s du sujet retenir court terme des informations tout en les manipulant mentalement Balances On pr sente au sujet une ou plusieurs balances plateaux Il doit s lectionner parmi cing possibilit s de r ponses et dans un temps limit le poids manquant qui va permettre d quilibrer les plateaux exemple d item Subtest inclus dans l Indice de Raisonnement Perceptif Mesure le raisonnement quantitatif logique et ana logique Ne demande pas d intervention motrice LIVRE Pratique de l examen psychologique ita wala Pratique de l examen psychologique en clinique adulte 2 dition de D Castro 2011 Dunod Collection Les outils du psychologue 17x24 CM 528 pages Cet ouvrage situe l examen psychologique dans le contexte des pratiques cliniques et montre les nombreuses applications de l intervention valuative diagnostiques th rapeutiques professionnelles et de recherche Code 75102100 Ta
149. le motif affectif mis en avant par le conte TCR TARIFS La m thode recouvre les probl mes classiques des stades freudiens mais aussi d autres probl matiques traumatisme de naissance abandon placement et adoption rivalit fraternelle sentiments d inf riorit etc zceNTATION Voir page Prix HT TTC 72300011 Test complet comprenant le manuel et 25 feuilles de d pouillement 204 00 244 80 72302010 Manuel 72303010 Feuille de d pouillement Le paquet de 25 88 00 105 60 116 00 139 20 WA ecoa Techniques projectives PN Patte Noire Nouveau guide d interpr tation 1961 L CORMAN C GOLDMAN Exploration de la dynamique de la personnalit Le Patte Noire est un test projectif complet et tr s ins tructif pour enfants partir de 4 ans Ses 17 planches mettant en scene les aventures d un petit cochon la ferme ont t labor es pour leur cho avec les stades universels de d veloppement infantile et leur dimension la fois relationnelle et r gressive les rend particuli rement utiles face des profils de patients inhib s d fendus difficiles d acc s images d allaitement d tayage parental de scene primitive de menace de castration de souillure anale de rivalit fraternelle PN TARIFS Le nouveau guide d interpr tation crit par Caroline Goldman il propose une trame d analyse en sept points fid lement inspir e par le cou
150. les facteurs dynamiques de la personnalit il reprend en les adaptant les principes d interpr tation du TAT SAT TARIFS Le SAT prend en compte l environnement du sujet g a travers des themes de solitude maladie sentiment d inutilit perte d estime de soi relations avec les petits enfants interactions avec les pairs 11 permet au sujet d aborder verbalement une exp rience motionnelle actuelle souvent retenue ou d ni e I constitue pour le psychologue un excellent pr ambule l tablissement d une bonne relation th rapeutique Prix HT TTC 74100011 Mat riel complet comprenant le manuel les 16 planches et 25 feuilles de d pouillement 74102010 Manuel 74103010 Feuille de d pouillement Le paquet de 25 74113010 Jeu de 16 planches x 253 00 303 60 50 00 60 00 02 00 62 40 151 00 181 20 Passation TAT 1 2 heures s rie complete TAT SCOL 10 mn Correction 30 60 mn Indication Evaluation de la personnalit et de l adaptation scolaire Points forts Un test qui permet d appliquer l enfant la technique du TAT Outil diagnostique explorant finement l univers relationnel du sujet dans ses mouvements identificatoires et ses am nagements d fensifs Outil m diateur dans la relation th rapeutique Passation Environ 30 minutes Correction 30 60 mn suivant la technique Indication Exploration des facteurs dynamiques de la personnalit du
151. luation peut tre n cessaire aux diff rents ages de la vie vous trouverez aussi dans ce catalogue des tests pour mener les bilans des adultes et des personnes g es L quipe des ECPA lableau d orientation o Fonctionnement intellectuel et cognitif 2 Fonctions neuropsychologiques 4 Apprentissages et comp tences scolaires D veloppement affectif et personnalit 7 roubles envahissants du d veloppement D veloppement psychomoteur ss Motivations et int r ts bon de commande WA ecoa WPPSI IV chelle d Intelligence de Wechsler pour la p riode Pr scolaire et Primaire 4 dition p 10 FTT R Test des contes de f es Version r vis e p 68 PATTE NOIRE Nouveau Guide d Interpr tation clinique p 69 NZ T l 33 0 1 43 623000 33 0 1 43 623005 www ecpa fr Pour vous permettre de d couvrir les tests les ECPA vous invitent a leurs pr sentations gratuites WAIS IV MEM IV amp OUTILS COMPL MENTAIRES Le bilan neuropsychologique de l adulte 20 mars 2014 10h00 12h30 en ligne MMPI 2 RF SEI STAI Y CISS Les chelles de personnalit pour adulte contextes d utilisation et choix des outils 20 mai 2014 10h00 12h30 en ligne BHK BHK ADO valuation des aptitudes graphomotrices avec le BHK et le BHK adolescents 21 janvier 2014 10h00 12h30 en ligne 3 avril 2014 10h00 12h30 en ligne TROUBLES AUTISTIQUES CHEZ L ENFA
152. lus attractif nouvelles illus trations modernis es et en couleur Prix HT TTC 17800011 Mat riel complet comprenant le manuel le chevalet et 25 feuilles d enregistrement 405 00 486 00 17802010 Manuel 17829010 Feuille d enregistrement Le paquet de 25 BOEHM 3 104 00 124 80 98 00 117 60 Test des concepts de base 2009 A E BOEHM valuer 50 concepts de base de la GSM AU CE1 Le Boehm 3 a t concu pour mesurer chez les l ves la compr hension de 50 concepts de base parmi les plus utiles et les plus fr quemment rencontr s dans les enseignements scolaires tels que le fran ais les sciences et les math matiques ainsi que dans les consignes donn es par l enseignant en GSM en CP et en CE1 Dans cette version r vis e plusieurs am liorations ont t r alis es un groupe d ge tendu 8 ans 11 mois dans les choix de r ponses une 4 r ponse pour minimiser l effet du hasard un formulaire d observation commun aux enseignants et aux praticiens intervenants aupres de l enfant un compte rendu destin aux parents 9 le mat riel rendu plus attractif nouvelles illustrations modernis es et en couleur deux nouveaux items ajout s en arri re et gal BOEHM 3 TARIFS Prix HT TTC 17900011 Mat riel complet comprenant le manuel 25 cahiers de passation et 25 feuilles de notation 370 00 444 00 17902010 Manuel 17903010 Feuille de notation Le paquet de 25 17905010 Cah
153. manuel 25 questionnaires ECAA et 25 questionnaires ECHA 147 00 176 40 55304010 Questionnaire ECAA Le paquet de 25 55302010 Manuel ECAA ECHA 55304020 Questionnaire ECHA Le paquet de 25 WA ecoa 33 00 39 60 69 00 82 80 31 00 37 20 ECHA Population Adultes adolescents et enfants de tout ge pr sentant ou ayant pr sent des conduites auto ou h t roagressives dans le cadre de pathologies vari es comme par exemple les troubles envahissants du d veloppement trouble autistique syndrome d Asperger syndrome de Rett trouble envahis sant du d velopement non sp cifi la schizophr nie et autres troubles psychotiques les d pressions ou les troubles du comportement alimentaire anorexie boulimie 61 Passation 15 minutes 10 minutes ou informatis e Correction Etalonnage 800 enfants fran ais Indication valuation des tendances affectives et comportementales des jeunes enfants Points forts Evaluation des comp tences sociales et des difficult es d adaptation Suivi longitudinal du d veloppement du jeune enfant Passation 15 30 minutes Correction 10 minutes pour la note g n rale variable pour l analyse qualitative Etalonnage Enfants et jeunes adultes sourds Indication Evaluation de l int gration sociale Points forts Test projectif pour enfants sourds Explore la perception subjective des situations sociales D gage l image de soi 62
154. n instantan e Etalonnage 3 5 sujets de 13 25 ans Indications Bilan conseil en orientation pour des adultes maitrisant mal le francais peu l aise avec un support crit des malentendants ou des sujets de faibles niveaux de qualification Connaissance de soi ducation l orientation Points forts 5 Passation multilingue 25 langues Consignes pr sent es simultan ment sous forme visuelle et auditive Analyse intra individuelle des r sultats 5 Livret de restitution synth se es informations reccueillies pendant la passation Test informatis Motivations et int r ts EVI Epreuve Visuelle d Int r ts 2002 CONCEPTION ET R ALISATION J C SONTAG Logiciel d aide a l orientation professionnelle EVI permet d valuer les int r ts des publics de faible niveau ou maitrisant mal le francais Le sujet indique pour chacune des 78 photos re pr sentant des professionnels en activit son degr d attirance globale sur une chelle en 10 points Les consignes sont pr sent es et lues dans la langue choisie au d part 25 langues ont t traduites Le temps de pr sentation des items n est pas limit mais enregistr pour une analyse approfondie du protocole Le temps de passation n exc de pas 45 minutes 10 dimensions sont propos es Technique b timent Technique conduite r paration Technique industrie r paration Activit s dynamiques A
155. n plus courte modification des r gles d arr t Ajout d items d apprentissage pour une meilleure compr hension de la t che Moins de sollicitations motrices R duction du chronom trage Stimuli visuels plus grands Am lioration de l utilit clinique De nombreux groupes cliniques donn es am ricaines Hauts potentiels D ficients intellectuels Trauma tis s cr niens D mences d g n ratives TDAH Troubles du langage crit Troubles logico math matiques D pressions s v res mod r es Troubles de la personnalit Troubles autistiques tudes de corr lation avec la WAIS III et WISC IV Indice d Aptitude G n rale IAG score calcul a partir de subtests de l IOV et de l IRP NZ TA AN AN AN MN a 5 JI asa AIT IOI T J 247 JN Les nouvelles preuves Puzzles visuels On pr sente au sujet une image Celui ci doit s lec tionner parmi six possibilit s de r ponse les trois pi ces de puzzle qui permettent de reconstituer la figure cible exemple d item Subtest inclus dans l Indice de Raisonnement Perceptif Ne demande pas d intervention motrice Plus fiable que l ancien subtest Assemblage d objets Barrage Le sujet doit barrer deux formes g om triques cibles en un temps limit et en respectant les couleurs de ces formes Qe e Ov O07 OX GO ktkt X 0083 989989j exemp
156. ne n cessite pas de lecture voix haute Un transparent permet de lire les notes qui sont reporter sur des profils construits partir d un centilage correspondant aux niveaux scolaires L analyse consiste la fois valuer le d calage par rapport la norme mais aussi le caract re homog ne ou non du profil de lecteur Une mise en correspondance avec l ge peut aussi tre r alis e Le manuel permet aussi de se former la lecture et l analyse des profils Un certain nombre de cas initie progressivement l utilisation de l preuve Prix HT TTC 88 00 105 60 Points forts 48302010 Manuel 8800 6120 5 Rapidit et simplicit d administration 48304010 Feuille de passation et de profil Le paquet de 25 22 00 2640 et de cotation d une preuve qui ne 48306010 Grille de d pouillement 15 00 1800 n cessite pas de lecture voix haute Etudes de cas illustratives NA 52 ecoa Langage crit ECL COLLEGE valuation des Comp tences Linguistiques crites au coll ge 2005 A KHOMSI NANTY A PARBEAU GU NO PASQUET D pistage des difficult s affectant la comp tence linguistique a l crit Cette mini batterie est congue comme la suite d un premier ensemble d preuves d j publi pour le Cycle Il et Cycle IIl ECS Il 1997 ECS III 1998 Compte tenu de la sp cificit du Coll ge l valuation est limit e aux comp tences lin
157. ns ECPA n cessaires e les orthophonistes e les psychomotriciens e les ergoth rapeutes e les psychiatres e les enseignants Ces principes sont conformes aux Standards for Educational and Psychological Tests d finis en 1985 et adopt s par des organisations telles que l American Psychological Association APA Les m mes standards ont t accept s par l European Test Publishers Group ETPG auquel adh rent les ECPA et par l International Test Commission ITC A chacun des tests et des mat riels diffus s par les ECPA est associ un type de titre de qualifica tion ou de certification n cessaire 1 2 Justification de la comp tence Les renseignements demand s aux acheteurs ven tuels n ont pour objet que de nous assurer de leur indispensable titre ou qualification Nos clients sont donc pri s de nous indiquer avec pr cision leurs titres et qualifications utiliser des tests Un document attestant de leurs titres ou leurs quali fications leur est donc instamment demand par exemple photocopie de leur dipl me feuille de soin Ce s document s doit tre adress s par courrier ou par voie lectronique Cet envoi est une condition pr alable toute premi re commande 92 Toute demande ult rieure manant d un client connu pourra alors tre satisfaite sans d lai Les tudiants peuvent acqu rir des tests mais nous les prions d adresser leur commande par l interm diaire de leurs professeurs
158. nt des sympt mes sp cifiques mais aussi des sympt mes associ s et du v cu traumatique Mesure du temps de latence et de l volution de chacun des sympt mes Prend galement en compte la qualit de vie Cal NTATION EST LIGNE Voir page Passation 15 minutes Correction 1 minute Etalonnage 110 sujets pour la Forme Adulte 150 adolescents scolaris pour la Forme Scolaire Indications Pr vention des difficult s scolaires Evaluation des facteurs conatifs de la r ussite Mesure de l estime de soi Point fort Met en vidence les sentiments positifs ou n gatifs vis vis de soi m me 67 A lt LETEST DES CONTES DEF ES Passation 45 60 minutes Correction 30 minutes Indication preuve projective qui value la dyna mique et les diff rentes dimensions de la personnalit Points forts Epreuve ludique 26 dimensions valu es Passation 20 mn Correction 15 30 minutes Indication preuve projective qui value la dynamique et les diff rentes dimensions de la personnalit Points forts Epreuve attrayante Une grande libert est laiss e l enfant Manuel tr s complet Seul test projectif pour enfants malvoyants 68 Techniques projectives FTTI R Les Contes de F es comme outil diagnostique de la personnalit de Penfant Version r vis e 2013 CARINA COULACOGLOU
159. nt le droit de proc der tout moment sans pr avis des modifications des pr sentes conditions d utilisation ou conditions g n rales de vente Dans le cas de modification apport e aux condi tions d utilisation ou aux conditions g n rales de vente les ECPA ne sont pas tenues de garder disposition du client les pr c dentes conditions d utilisation ou conditions g n rales de vente 2 COMMUNICATION Les conditions d utilisation et les conditions g n rales de vente des ECPA sont consultables sur le site Internet des ECPA www ecpa fr CONDITIONS D UTILISATION DES MATERIELS PSYCHOMETRIQUES DES ECPA 1 COMP TENCE Ces conditions s appliquent l ensemble des tests publi s par les Editions du Centre de Psy chologie Appliqu e 1 1 Professionnels comp tents En raison de la nature scientifique des tests des conditions de leur utilisation requ rant une com p tence sp cifique et dans l int r t des personnes qui y sont soumises la vente des tests des ECPA est r serv e aux personnes poss dant les titres les qualifications ou les habilitations professionnelles ad quates l utilisation des tests notamment e les titulaires du titre de psychologue tel qu il a t d fini par les d crets 90 255 et 90 259 du 22 mars 1990 en application de la Loi du 25 juillet 1985 et conform ment au code de d ontologie du 22 mars 1996 e les professionnels des ressources humaines disposant des certificatio
160. ofessionnels La d termination d un ge de lecture tel qu il tait propos dans la premiere version de l Alouette est abandonn e au profit d une analyse d taill e de la lecture et de ses erreurs L Alouette R permet d une part d valuer les strat gies de lecture dans une situation de lecture voix haute de texte et non pas de mots isol s D autre part elle est utile pour analyser les difficult s en lecture en prenant appui sur les th ories actuelles de l apprentissage de la lecture selon les types d erreurs commises les difficult s observ es sont elles li es une atteinte de la voie phonologique de la voie lexicale aux deux ALOUETTE R TARIFS Les r sultats observ s l Alouette permettent toujours d clairer et d orienter les r ducations Le texte de l Alouette est conserv car il a fait ses preuves et que son contenu n a pas particulierement vieilli Les mots qui taient rares pour les enfants il y a 40 ans le sont encore actuellement et obligent donc les enfants utiliser la voie d assemblage Dans cette version r vis e les nouvelles feuilles de notation des r sultats proposent la fois une analyse quantitative des r sultats et des propositions d analyse qualitative des erreurs Enfin quatre types de profils sont accessibles au praticien en cart types ou en centiles et analys s soit en tenant compte de l ge soit du niveau scolaire Prix HT TTC 48500011 Mat
161. ollectif Approche des fonctions linguistiques dans le double versant r ceptif et expressif T ches attractives susceptibles de stimuler la curiosit de l enfant 2003 J FLESSAS F LUSSIER Une nouvelle approche des difficult s d apprentissage Cette preuve originale s adresse aux enfants et adolescents qui en l absence de handicap intellectuel ou sensoriel obtiennent de mauvais r sultats et sont en difficult d apprentissage Un des facteurs souvent m connus de ces difficult s provient d un d ficit de l int gration et de l organisation des informations langagieres L EVAC est un outil diagnostique qui a t construit dans le but de D terminer le niveau de maitrise de la langue et les qualit s des op rations mentales dans le registre verbal Comprendre les dysfonctionnements dans le trai tement des informations en analysant la capacit d un enfant ou d un adolescent se repr senter un mat riel verbal D gager le style cognitif pr f rentiel par lequel l enfant apprend comprend appr hende un probl me et orga nise son savoir et son exp rience pour le r soudre Orienter le type de rem diation mettre en place pour mieux maitriser le traitement de l information verbale et apprendre mieux apprendre Trois chelles sont propos es sous la forme De t ches s quentielles requ rant une bonne m moire auditive une capacit d analyse et la mise en place de
162. on Batterie pour l valuation du traitement des nombres et du calcul chez l enfant PAGE 82 64 32 58 60 19 44 46 18 26 24 81 22 69 30 40 62 21 36 65 74 74 71 69 83 67 37 65 66 38 31 45 71 68 72 72 37 54 45 67 62 59 52 14 12 16 10 56 91 APPLICATION DES CONDITIONS D UTILISATION ET DES CONDITIONS GENERALES DE VENTE DES ECPA 1 CHAMP D APPLICATION Les pr sentes conditions d utilisation et condi tions g n rales de vente sont applicables tous les produits services prestations de quelque na ture que ce soit vendus par les ECPA Elles sont indissociables l une de l autre Eles sont applicables dans leur int gralit pour toute commande pass e entre les ECPA et ses clients en France ou l tranger quel que soit le lieu de livraison Aucune d rogation aux pr sentes conditions d utili sation et conditions g n rales de vente ne pourra tre admise sans accord expres et pr alable des ECPA Toute condition contraire aux pr sentes conditions d utilisation et conditions g n rales de vente po s e par l acheteur dans ses conditions g n rales d achat ou dans tout autre document sera inop posable aux ECPA quel que soit le moment ou elle aura pu tre port e sa connaissance Les ECPA entendent maintenir leurs conditions d utili sation et leurs conditions g n rales de vente aussi longtemps que possible N anmoins les ECPA se r serve
163. on des normes et des qualit s psychom triques ONS ESENTAT GNE ARES EN UG Voir page 32 MEM IV Echelle Clinique de M moire de Wechsler 4 dition 2012 D WECHSLER ADAPTATION FRANCAISE ECPA L valuation des capacit s mn siques de 16 ans a 90 ans L chelle Clinique de M moire quatri me dition est la r vision de la MEM III Cette nouvelle version a t labor e en prenant en compte les derni res avanc es de la recherche et les commentaires des utilisateurs MEM III Un examen cognitif rapide avant de commencer l valuation mn sique L administration d bute par un examen cognitif rapide et optionnel permettant de d pister en quelques mi nutes les difficult s cognitives importantes pouvant traduire une d mence ou un autre d ficit cognitif Il est compos d items valuant l orientation le rappel inci dent le contr le mental la production verbale l inhibition et le dessin d horloge 2 batteries disposition du praticien en fonction de l ge du sujet tant donn la grande tendue des ges d application de l chelle la MEM IV comprend d sormais deux batteries Une batterie adultes de 16 69 ans 11 mois 11 subtests 5 indices 1h30 2h30 de passation Indice Indice Indice Indice Indice de M moire de M moire de M moire de M moire Diff r e Auditive Visuelle Visuelle de travail Dessins1 amp ll e Addition Spatiale e Reproduction Visuelle amp
164. onnent une indication de la qualit de l aliance th rapeutique La passation et la cotation sont informatis es Le MMPI 2 RF est compos de 338 items issus du MMPI 2 et se compose de 51 chelles Les questions sont facilement compr hensibles pour les patients vocabulaire usuel et le temps de passation est de 25 50 minutes papier ou infor matis e La correction informatis e permet d obtenir un rapport descriptif en plus des notes brutes et des notes T sur toutes les chelles il indique le pourcentage d items renseign s pour chaque chelle a liste des items inexploitables et la liste des items appartenant aux chelles cri tiques et n cessitant une attention particuli re Le praticien dispose ainsi rapidement d une interpr tation simplifi e et valide Le praticien a la possibilit de construire une base de patients permettant de calculer des proximit s entre un patient donn et des groupes cliniques Le manuel d crit les proc dures d interpr tation du MMPI 2 RF et 3 tudes de cas illustrant la d marche d interpr tation L valuation th rapeutique avec le MMPI 2 RF Le MMPI 2 RF peut tre utilis dans le cadre d une valuation th rapeutique Dans cette forme collaborative de l valuation psy chologique les tests psychologiques sont utilis s PR SEN T EN LIGNE ON pour aider les gens mieux se comprendre eux m mes et trouver des solutions leur
165. oubles du calcul et difficult s en math matiques 1 2 et 3 avril 2014 7 8 et 9 octobre 2014 Troubles Dys et neuropsychologie de l enfant approche pluridisciplinaire 4 5 6 et 7 f vrier 2014 3 4 5 et 6 juin 2014 25 26 27 et 28 novembre 2014 Autisme savoirs et savoir faire 25 26 et 27 juin 2014 12 13 et 14 novembre 2014 Orientation scolaire du bilan la r ussite 9 10 et 11 juillet 2014 Approche clinique et th orique du WISC IV 3 et 4 juillet 2014 18 et 19 d cembre 2014 Approche clinique et th orique du KABC II 13 et 14 mars 2014 23 et 24 octobre 2014 Le bilan neuropsychologique de l enfant NEPSY II et outils compl mentaires 23 24 et 25 octobre 2013 5 6et 7 mai 2014 24 25 et 26 septembre 2014 Pour vous inscrire vous pouvez contacter Hedwige de Maigret 33 0 6 45 41 96 61 e mail hdm anae sfr fr CDCLIK Le bilan Psychologique avec l enfant Approche clinique du WISC IV 24 25 mars et 7 8 avril 2014 12 13 mai et 16 17 juin 2014 15 16 septembre et 13 14 octobre 2014 29 30 septembre et 3 4 novembre 2014 Pour tout renseignement nous vous invitons contacter Christophe Cassagne T l 33 0 5 55 26 18 87 Courrier CDCLIK Formation 21 Bd du Marquisat 19000 Tulle www cdclik com T l 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 MMPI 2 24 et 25 mars 2014 12 mai 2014 16 et 17 octobre 1 d c 2014 Contact formation ecpa fr ou 33 O 1 43 62 30 00
166. ouhait Indication valuation du mode de fonctionnement psychique individuel dans sa dynamique et ou ses alt rations Points forts Les r sultats obtenus avec le CD Rom de corrections sont accompagn s d un commentaire qualitatif succint LIVRES LIVRET DE COTATION DES FORMES DANS LE RORSCHACH de C cile Beizmann 1966 ECPA 16x24 cm 252 pages Cet ouvrage de base permet d appr cier la qualit formelle des r ponses donn es par les sujets chaque planche du Rorschach Il fournit un systeme objectif de cotation compor tant des normes tant qualitatives que quantitatives identiques pour tous les examinateurs Revue Europ enne de Psychologie Appliqu e European Review of Applied Psychology www em consulte com Code 70825010 Tarif 128 10 TTC 14 Techniques projectives ROR Le Rorschach 1959 H RORSCHACH Un grand classique parmi les tests projectifs Les techniques projectives d tude de la personnalit visent cerner le mode de fonctionnement psycho clinique individuel dans sa dynamique et ou ses alt rations Le test de Rorschach y tient depuis plus de soixante dix ans une place pr pond rante du fait de la structure perceptive originale du mat riel de test dans l ordonnance RORSCHACH TARIFS 70813010 Les 10 planches 70802010 Manuel de Gatier ROREN Le Rorschach chez l enfant et l adolescent De J Blomart pr face N Rausch de Trabenberg
167. parvient pas ses fins Depuis les ann es 1970 l ducation Nationale s est pr occup e de pr vention Cependant les al as rencontr s d abord par les GAPP et ensuite par les RASED semblent montrer la difficult pour l cole faire en son sein une place au psychop dagogique par une note Code 74202010 Tarif 42 00 TTC Code 73002020 Tarif 30 00 TTC WA 56 ecoa D VELOPPEMENT l AFFECTIF amp PERSONNALIT Passation 35 50 min pour la version papier 25 35 min pour la version informatis e Correction o Correction informatis e Etalonnage Normes mixtes 1 300 sujets 1996 2010 2012 Indications Identification de la dynamique psy chologique sous jacente diff rentes probl matiques psychopathologiques Aide au diagnostic Points forts Une valuation globale de la person nalit pour un temps de passation court Construit partir de tr s nombreuses recherches publi es Un rapport descriptif g n r automatiquement gr ce au CD de correction FORMATIONS 2 RF Voir page a Psychopathologie MMPI 2 RE Inventaire Multiphasique de Personnalit du Minnesota 2 Forme Restructur e 2013 YOSSEF S BEN PORATH PH D AND AUKE TELLEGEN ADAPTATION FRAN AISE L CHUDZIK LC VANNIER ECPA Le MMPI 2 RF est un questionnaire de personnalit vis e diagnostique descriptive et th rapeutique il permet d
168. peut tre une Al TARIFS in galit d attention Face une preuve choix multiples certains sujets proposent une solution ra pidement sans se soucier de la pr cision de leur r ponse ils sont dits impulsifs Compte tenu de la g ne entrain e par l impulsivit il est indispensable que les praticiens disposent d outils sp cifiques et pertinents pour valuer cette dimension Prix HT TIC 44500011 Test complet dans une mallette avec 25 feuilles de notation 11 planches d images et le manuel 44502010 Manuel 44503010 Feuille de notation Le paquet de 25 44513010 Planches d images jeu de 11 168 00 201 60 39 00 46 80 27 00 32 40 88 00 105 60 WA ecoa Langage Fonctions ex cutives HDAE Echelle d Evaluation de PAphasie 1972 1982 H GOODGLASS E KAPLAN ADAPTATION FRANCAISE J M MAZEAUX ET J M ORGOGOZO Exploration d taill e et analytique des troubles du langage acquis Le Boston Diagnostic Aphasia Examination BDAE test d aphasie mis au point en 1972 par Goodglass et Kaplan est dans ce domaine le plus utilis dans le monde Il explore les fonctions linguistiques de facon syst matique et quantitative permet de comparer des aphasiques entre eux et de juger avec pr cision leur volution et les progres r alis s en cours de leur r ducation HDAE TARIFS Ce test se compose de trente subtests la m thodologie rigoureuse Deux analyses de variance successives e
169. placement et l environ nement stable ou changeant et 12 questions relatives aux probl mes comportementaux en lien avec des difficult s motrices M ABC TARIFS Prix HT TTC 24500011 Mat riel complet n cessaire la passation 4 x 10 feuilles de passation et notation pour chacune des tranches d ge 4 x 10 questionnaires et le manuel 590 00 708 00 24500021 Questionnaire feuille de notation 4 6 ans Le paquet de 10 34 00 40 80 24500031 Questionnaire feuille de notation 7 8 ans Le paquet de 10 34 00 40 80 24500041 Questionnaire feuille de notation 9 10 ans Le paquet de 10 34 00 40 80 24500051 Questionnaire feuille de notation 11 12 ans Le paquet de 10 34 00 40 80 24502010 Manuel 112 00 134 40 WA 82 ecoa D veloppement psychomoteur SCHEMA CORPOREL R Epreuve de Sch ma Corporel R vis e 1966 L C MELJAC J BERGES M STAMBAK 2010 L C MELJAC E FAUCONNIER J SCALABRINI Nouvel talonnage et nouveau manuel Les troubles du sch ma corporel ont t incrimin s dans de nombreuses anomalies observ es chez l enfant dyslexies dyscalculies retards moteurs dyspraxies retards intellectuels tats psychotiques L preuve de Sch ma Corporel R vis e a pour but d valuer la repr sentation que l enfant a de son propre corps et des rapports entre les diff rentes parties de son corps travers la manipulation de pi ces de puzzle non jointives L preuve comprend deux nivea
170. preuve de d nomination orale d images Dynamique Personnelle et Images chelle des Conduites Autoagressives et chelle des Conduites H t roagressives chelle d valuation des comportements autistiques valuation des Comp tences Linguistiques crites au Coll ge Evaluation des comp tences scolaires aux cycles II et III Echelles diff rentielles d efficiences intellectuelles Forme r vis e valuation du Langage Oral valuation de la Motricit Gnosopraxique distale preuve pour l Observation des comportements d Adultes avec autisme preuve de positionnement en cycles 2 et 3 preuve Verbale d Aptitudes Cognitives preuve Visuelle d Int r ts preuve Visuelle d Int r ts pour les personnes en situation de handicap Le dessin de la famille Family apperception test Figure Complexe de Rey Test de d veloppement de la perception visuelle Le test des contes de f es Version r vis e Tests d aptitudes g n rales Diagnostic de la personnalit de L V Gordon chelle d valuation de l aphasie Outil d valuation des int r ts professionnels Tests d intelligence sociale chelle composite des acquis en lecture Inventaire des int r ts professionnels de Rothwell Miller 3 me dition Batterie pour l examen psychologique de l enfant 2 me dition Evaluation Informatis e des capacit s cognitives et attentionnelles Test des cubes de Kohs Bilan de langage oral langage crit m
171. que favoris e Sy a A T b g St Prix HT TTC 49400011 Mat riel complet comprenant le manuel un cahier de passation pour chaque niveau scolaire le mat riel n cessaire la passation un CD Rom une cl de protection un cr dit de 100 corrections niveau 1 niveau 2 en illimit 630 00 756 00 49400021 Mat riel 2 utilisateurs comprenant 1 manuel 2 cahiers de passation pour chaque niveau scolaire 2 mat riels n cessaire la passation 1 CD Rom 2 cl s de protection 2 cr dits de 100 corrections niveau 1 100 corrections sur chaque cl 49402010 Manuel 49404020 cahier de passation niveau CE1 Le paquet de 10 49404040 cahier de passation niveau CE2 Le paquet de 10 49404060 cahier de passation niveau CM1 Le paquet de 10 49404080 cahier de passation niveau CM2 Le paquet de 10 49404100 cahier de passation niveau 6 Le paquet de 10 49405010 cahier de test de barrage Le paquet de 10 49406010 10 grilles de correction test de barrage 49490010 Cr dit de 100 corrections niveau 1 WA T l 33 0 1 43 62 30 00 1008 00 1209 60 71 00 85 20 20 00 24 00 20 00 24 00 20 00 24 00 20 00 24 00 20 00 24 00 37 00 44 40 48 00 57 60 50 00 60 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr Age pe du 2 semestre de CE1 la 6 Belgique 2 primaire la 6 primaire Passation 1 niveau en moyenne 1h 2 me Niveau variable selon le nombre d preuves Correction informatis
172. r les enfants de 30 mois 5 ans value quatre domaines le contr le postural et la motricit la coordination oculomotrice le langage et les relations sociales Elle compte six preuves par niveau d ge BLC TARIFS 47700011 Mat riel complet comprenant le manuel le mat riel de passation et 25 feuilles de passation 47703010 Feuille de passation Le paquet de 25 La seconde pour les enfants de 30 mois 6 ans comprend quatre preuves par niveau d ge construction copie puzzle comptage ou lexique Les preuves verbales sont moins nombreuses ce qui facilite l examen de l enfant parlant peu Prix HT TTC 207 00 248 40 27 00 32 40 WA ecoa D veloppement psychomoteur DF MOT D veloppement Fonctionnel Moteur 1999 L VAIVRE DOURET Evaluation du d veloppement moteur Posturo Moteur et Locomoteur PML Pr hension Coordination Visuo Manuelle PCVM Cette chelle met l accent sur l aspect statique et dynamique de la coordination motrice et explore les capacit s d adaptation et de r gulation de la fonction motrice de 48 mois L examen privil gie une approche interactive de la neuropsychomotricit Lors de l valuation les aspects neurobiologiques maturatifs et physiologiques ne sont pas dissoci s Ainsi la performance du jeune enfant mais aussi le comment de l activit et les m canismes mis en jeu sont mis en vidence DF TARIFS 45000011 Mat rie
173. rant th orique d inspiration psychanaly tique Ces tapes d investigation sont rappel es dans leurs fondements th oriques les plus basiques clinique de la passation processus de pens e pro bl matique psychopathologique figures parentales repr sentations de soi et des relations etc pour guider de fa on tr s claire le clinicien dans son explo ration du protocole de Patte Noire expose ensuite de nombreuses vignettes cliniques vou es illustrer de fa on vivante sa pratique enfant pr psychotique enfant autiste enfant d pressif hyperactif Prix HT TTC 70400011 Mat riel complet comprenant 19 planches cochons manuel Tome I 25 feuilles de d pouillement 70402030 Nouveau guide d interpr tation 213 00 255 60 65 00 78 00 70402010 Manuel Tome 1 Fondements th oriques passation interpr tation 33 00 34 82 70402020 Manuel Tome Il Le complexe d dipe travers le 49 00 51 70 70403010 Feuille de d pouillement Le paquet de 25 70413010 Les 19 planches Cochons 70413020 Forme parall le 19 planches Moutons 70421010 Le R ve de Patte Noire Le paquet de 25 70422010 Notice d utilisation du tableau 68 00 81 60 112 00 134 40 112 00 134 40 47 00 56 40 95 00 66 00 70423010 Tableau d analyse panoramique de Marie Claire Costes Le paquet de 25 64 00 76 80 SCENO Sceno test 1973 G VON STAABS Investigation de la problematique inconsciente H pondant
174. rencontrer dans la vie quotidienne L valuation de la m moire de travail visuospatiale fonction de plus en plus sollicit e par notre environnement crans internet est ainsi renforc e par l ajout de deux nouvelles preuves Addition Spatiale et M moire de Symboles La MEM IV permet de calculer 5 indices pour la Batterie Adultes 4 indices pour la Batterie Seniors moyenne 100 cart type 15 Des notes standard pour chacune des 11 preuves moyenne 210 cart type 3 Des notes compl mentaires pour calculer des scores standardis s aux preuves de reconnaissance qui n entrent pas dans les notes standard de base afin de diminuer l effet des r ponses pouvant tre dues au hasard diff rencier les erreurs visuelles des erreurs spatiales dans les preuves visuospatiales MEM IV TARIFS conclure sur l efficience des processus d encodage ou de r cup ration en comparant les scores aux rappels libres rappels indic s et situations de reconnaissance conclure sur la capacit du sujet consolider en m moire long terme les informations apprises rappel imm diat vs rappel diff r identifier le support sensoriel privil gi par le sujet pour m moriser une information Indice de M moire Visuelle versus Indice de M moire Auditive Le psychologue peut ainsi poser un diagnostic et laborer un projet th rapeutique VOIR CATALOGUE REM DIATION Cogmed P
175. riel complet comprenant la planche de texte illustr e le manuel 25 fiches r capitulatives individuelles et 25 feuilles de protocole 112 00 134 40 48502010 Manuel 44 00 52 80 48503010 Feuille de protocole pour la notation des fautes Le paquet de 25 22 00 26 40 48510010 Fiche r capitulative individuelle Le paquet de 25 48513010 Planche de texte illustr e 22 00 26 40 24 00 28 80 VITESSE EN LECTURE D pistage du risque en lecture et premi re caract risation du niveau de performance 2005 A KHOMSI F PASQUET I NANTY A PARBEAU GUENO valuation de la comp tence en lecture Cette preuve simple dans ses principes et son administration a pour premier objectif de rep rer d ventuelles difficult s de lecture de mots Elle value en particulier la qualit des strat gies phono alphab tiques ainsi que les connaissances orthographiques disponibles lors d une t che fortement contrainte par le temps deux minutes Les sujets doivent juger du caract re correctement orthographi des items propos s et barrer uniquement ceux qu ils refusent VITESSE EN LECTURE TARIFS 48300011 Mat riel complet comprenant le manuel la grille et 25 feuilles de passation et de profil Concue pour permettre un d pistage en situation collective elle peut aussi tre utilis e en passation individuelle Elle constitue alors un outil original et in t ressant d valuation de la comp tence en lecture puisqu elle
176. rif 56 00 TTC R F RENCE BIBLIO em age L examen clinique de l intelligence de l adulte nal L examen clinique de l intelligence de l adulte de J Gr goire 2004 Mardaga Collection Pratiques psychologiques 15x22 cm 264 pages L auteur replace l valuation intellectuelle dans le cadre de l examen psychologique tout en s interrogeant sur son sens et son utilit Il analyse les mod les th oriques des tests et les diff rentes influences qu ils subissent facteur culturel viellissement l effet Flynn le rapport intelligence et personnalit ll tudie le test d intelligence le plus utilis dans le monde la WAIS III Ce livre n est pas disponible la vente 15 Passation Forme courte 20 mn Forme longue 45 mn Etalonnage 875 sujets talonnage canadien validation francaise Indications valuation cognitive des sujets ayant des difficult s de compr hension et ou d expression du langage Points forts Possibilit de passation entierement non verbale Consignes verbales traduites en cinq langues anglais espagnol allemand hollandais et chinois et consignes en images permettant de communiquer sans langage oral Mat riel et temps de passation court qui rendent l administration agr able chelles d intelligence g n rale WNYV Echelle Non Verbale d Intelligence de Wechsler 2009 D WECHSLER J NAGLIERI ADAPTATION FRAN AISE ECPA
177. rogramme de remediation de la m moire de travail p 8 18500011 Mat riel complet comprenant les 2 manuels les 2 livrets de stimuli 25 cahiers de passation de 16 69 ans 25 cahiers de passation de 65 90 ans 50 cahiers de r ponses la grille m moire 66 cartes et la grille de cotation Mat riel complet CD Rom de corrections illimit es 18500021 18501010 CD Rom de corrections illimit es 18502010 Manuel d interpr tation 18502020 Manuel d administration 18503010 Cahier de passation de 16 a 70 ans Le paquet de 25 18503020 Cahiers de passation de 65 91 ans Le paquet de 25 18509010 Cahier de r ponses Le paquet de 50 WA T l 33 0 1 43 62 30 00 Prix HT TTC 768 00 921 60 973 00 1 167 60 205 00 246 00 123 00 147 60 92 00 110 40 46 00 99 20 06 00 67 20 51 00 61 20 Fax 33 0 1 43 62 30 05 Www ecpa fr Passation 40 60 minutes Correction 30 minutes Etalonnage 450 enfants Indications D ficit de m moire et d attention difficult s d apprentissage Points forts Facilit de passation et de cotation Calcul d un indice de M moire G n rale Bilan complet et rapide de nom breuses fonctions de la m moire et de l apprentissage 34 M moire 1 CMS Echelle de M moire pour Enfants 2001 M J COHEN Bilan de la m moire et de l apprentissage chez l enfant La CMS est une extension et une adaptation de l chelle Clinique de M moire pour
178. roubles envahissants du d veloppement EPOCAA chelle Pour Observation des Comportements d Adultes avec Autisme 2011 S RECORDON GABORIAUD C GRANIER DEFERRE Destin e l observation de l adulte avec autisme dans son environnement quotidien l chelle permet l valuation de 13 domaines comportementaux mesur s l aide de 198 items Recherche de l isolement Interactions sociales Contact visuel Troubles thymiques et expressions de l angoisse Conduites autoagressives et r activit corporelle Conduites d agressions envers autrui Manifestations de l affectivit et des contacts corporels Activit s et r activit s sensori motrices st r otypies conduites d autostimulations R activit au changement et la frustration Utilisation des objets R activit aux stimuli sensoriels Conduites inappropri es en vie collective Conduites alimentaires et sphinct riennes EPOCAA TARIFS Administration L administration de l chelle s effectue en suivant deux tapes de cotation e Renseignement de l chelle dans sa globalit afin d obtenir une valuation g n rale des comportements e Examen de la typologie comportementale dominante La cotation La cotation s effectue sur une chelle en cing points qui permet d appr cier la fr quence d apparition du com portement et la gravit des sympt mes L preuve est une chelle d valuation descriptive du compo
179. rtement dont l usage permet e d valuer qualitativement et quantitativement des comportements fr quence et gravit et d objectiver des observations dans le cadre d un bilan initial d adapter et de mesurer en continu les modalit s d accompagnement dans la phase du pr projet psycho ducatif et th rapeutique ainsi que dans la phase post projet de mesurer la progression du sujet et les effets des protocoles ducatifs et th rapeutiques L chelle soutient le travail d valuation clinique en quipe pluridisciplinaire suivant une d marche participative des principaux acteurs de l accompa gnement Prix HT TTC 18300011 Mat riel complet comprenant le manuel le CD Rom la cl de protection avec 50 corrections et un paquet de 10 questionnaires 253 00 303 60 18302010 Manuel 18304010 Questionnaire Le paquet de 10 18390010 Recharge de 50 corrections 63 00 75 60 21 00 25 20 53 00 63 60 WA ecoa Troubles envahissants du d veloppement BECS Batterie d Evaluation Cognitive et Socio motionnelle 2007 J L ADRIEN Fvaluer le d veloppement psychologique de l enfant atteint de TED Construite sur les mod les th oriques du d veloppement de Piaget Bruner et Fisher la BECS permet d valuer au travers de plusieurs s quences de jeux et d interactions avec l enfant les constituantes des domaines cognitif et socio motionnel qui se d veloppent entre 4 et 24 mois Le domaine cognitif e
180. rtistiques Soins Vente Contacts changes Ext rieurs nature M tiers de bouche EVI TARIFS Les r sultats se pr sentent sous 2 formes Un profil g n ral avec les notes et les temps de r ponses pour chacune des 10 dimensions analyse inter individuelle L examinateur dispose pour chaque m tier de la note moyenne et du temps de r ponse cette tape il peut revenir une photo pour en discuter avec le sujet Fran ais Cr ole antillais Cr ole r unionnais Albanais Allemand Anglais Arabe Chinois Espagnol Finlandais Grec Indon sien Ira nien Italien Luxembourgeois Malgache Portugais Roumain Russe Serbo Croate Su dois Swahili Tha landais Turc Vietnamien LABEL RIP gt Reconnu d Int r t P dagogique _ parle Minist re de l Education Nationale Prix HT TTC 54800011 Mat riel de base monoposte comprenant un CD Rom une cl de protection un manuel 25 passations et 25 livrets de restitution 423 00 507 60 54802010 Manuel 54813010 Classeur photos 80 photos couleur 54821010 Livret de restitution Le paquet de 25 54890010 Cr dit de 25 passations 54890020 Cr dit de 50 passations 54890030 Cr dit de 100 passations 79 00 94 80 113 00 135 60 79 00 94 80 124 00 148 80 225 00 270 00 406 00 487 20 EVI CAT preuve Visuelle d Int r ts pour les personnes en situation de handicap 2007 J C SONTAG Age Ados Adultes Passation Environ 15 minutes
181. s ind pendantes et compl mentaires Des qualit s m trologiques solides L accent est mis sur l analyse des diff rents r sultats et sur leurs comparaisons Le fonctionnement intellectuel est d crit par quatre notes de moyenne 100 et d cart type 15 note d efficience globale note d efficience verbale note d efficience non verbale note d ef ficience cat gorielle C est par la comparaison entre ces diff rentes notes que les EDEI R prennent toute leur importance dans la mise en vidence des dys harmonies cognitives preuves verbales preuves non verbales Vocabulaire Connaissances Compr hension sociale preuves aun Conceptualisation cat gorielles EDEI R TARIFS 15700011 Mat riel complet dans une mallette comprenant le manuel et 25 cahiers de passation 988 00 15702010 Manuel 15703010 Cahier de passation Le paquet de 25 Adaptation pratique Classifications Analyse cat gorielle y Prix HT TTC 1 185 60 178 00 213 60 79 00 94 80 MSCA Echelles d Aptitude pour Enfants de Mc Carthy 1977 D MC CARTHY Niveau intellectuel et aptitudes fondamentales chez l enfant Ces chelles ont pour but d largir le champ d inves tigation des instruments psychom triques traditionnels en permettant au del du niveau intellectuel g n ral l valuation des aptitudes fondamentales Le choix du contenu de la batterie et le regroupement des tests en chelles ont t
182. s concepts de base Maternelle 2009 A E BOEHM valuer 26 concepts fondamentaux de la PSM a la GSM La version maternelle du Boehm 3 value la compr hension de 26 concepts consid r s comme fondamen taux pour que l enfant comprenne les consignes donn es par l enseignant et les activit s quotidiennes r alis es en classe lls constituent aussi un fondement important pour la mise en place de la lecture et de l criture Dans cette version r vis e plusieurs am liora tions ont t r alis es le groupe d ge auquel s adresse le test a t tendu 5 ans 11 mois ce qui permet de le proposer en passation individuelle pour des enfants plus g s ayant des besoins sp cifiques BOEHM 3 MATERNELLE TARIFS 14 concepts ont t ajout s afin de proposer des items plus difficiles aux enfants de 4 5 ans et une tendue plus large d items aux enfants pr sentant des besoins sp cifiques le test propose d sormais deux r gles de d part l une pour les enfants de 3 ans et l autre pour ceux de 4 et 5 ans dans les choix de r ponses une 4 me r ponse a t ajout e pour minimiser l effet du hasard un formulaire d observation compl t par les ensei gnants et ou professionnels intervenant aupr s de l enfant apporte des informations compl mentaires sur la ma trise des concepts par l enfant un compte rendu destin aux parents a t d velopp le mat riel a t rendu p
183. s concepts de temps De taches simultan es requ rant la traduction mentale d nonc s verbaux en images symboliques visuelles Det ches de comp tences linguistiques requ rant des habilet s de synth se d id es d extraction d inf rences d interpr tation de m taphores de structuration gram maticale et d acc s lexical EVAC TARIFS Prix HT TIC 34500011 Mat riel complet comprenant 25 cahiers de passation les planches et le manuel 165 00 198 00 34502010 Manuel 69 00 82 80 34504010 Cahier de passation Le paquet de 25 61 00 13 20 VOIR CATALOGUE REM DIATION Cognibulle Ateliers de rem diation cognitive _ p 6 INZEC chelle composite des acquis en lecture r vision 2002 2002 A INIZAN Age CP Passation 45 minutes WA 50 Langage crit BLI Bilan de Lecture Informatis 2002 A KHOMSI J KHOMSI Batterie enti rement informatis e destin e valuer de fa on fine trois composantes de la comp tence en lecture BLI est compos de 3 preuves LUM Lecture en Une Minute IME Identification du Mot crit Deux niveaux d preuve version abr g e et version complete sont propos s suivant l ge et les comp tences de l enfant CL Compr hension en Lecture Deux niveaux d preuve version abr g e et version complete sont propos s BLI TARIFS Int r t de l informatisation BLI est le seul outil qui permet le r
184. s probl mes persistants Test informatis WA 58 ecoa DYSFONCTIONNEMENT DYSFONCTIONNEMENT INTERNALISE DE LA PENS E MOTIONNEL D COURAGEMENT CYNISME PLAINTES SOMATIQUES ID ES DE PERS CUTION FAIBLES MOTIONS POSITIVES EXPERIENCES BIZARRES MOTIONS N GATIVES DYSFONCTIONNELLES 5 CHELLES DE PLAINTES 5 CHELLES SOMATIQUES INTERPERSONNELLES 9 CHELLES D INTERNALISATION AGRESSIVIT PSYCHOTICISME D SINHIBITION N GATIVES N VROSISME 2 CHELLES D INT R TS MMPI 2 RF TARIFS 55600011 55602020 55602010 55605010 55690010 55690020 55690030 WA DYSFONCTIONNEMENT EXTERNALIS 3 chelles globales COMPORTEMENTAL COMPORTEMENT ANTISOCIAL ACTIVATION HYPOMANIAQUE 9 chel les Cliniques Restructur es 4 CHELLES z D EXTERNALISATION 23 Echelles concernant des probl mes sp cifiques MOTIONS INTROVERSION 5 Echelles Posmves de Psychopathologie TIBUS de la Personnalit PSY 5 Prix HT TTC Mat riel de base comprenant un manuel le r pertoire des chelles une cl de protection et un CD Rom d installation vendu sans passation ni profils 232 00 278 40 H pertoire des chelles Manuel Questionnaire pour passation papier crayon le paquet de 5 CD Rom 25 passations et profils CD Rom 25 passations et profils CD Rom 25 passations et profils T l 33 0 1 43 62 30 00 37 00 44 40 82 00 98 40 31 00 37 20 205
185. sation 30 minutes Correction 10 minutes Etalonnage 837 enfants Indication Evaluation de l efficience cognitive et mise en vidence de l intelligence fluide et cristallis e Points forts Simplicit et rapidit d administration Souplesse d administration des preuves et des consignes preuves qui permettent de mettre l enfant en confiance et de l accom pagner dans la passation items d ap prentissage consignes d aide en cours de test absence de chronom trage R sultats interpr tables d un point de vue quantitatif et qualitatif permettant d enrichir l approche clinique du psychologue Bon pr dicteur de la r ussite dans les classes primaires et dans les premieres ann es de college 18 chelles d intelligence g n rale NEMI Nouvelle Echelle M trique de PIntelligence 2 me dition 2006 G COGNET La NEMI 2 est une refonte compl te de la Nouvelle Echelle M trique de l Intelligence de Zazzo 1966 elle m me issue du c l bre Binet Simon de 1911 Construite partir de l avanc e des connaissances en mati re d intelligence et de fonctionnement cognitif la NEMI 2 permet de disposer en peu de temps d une valuation fine du d veloppement intellectuel de l enfant Quatre preuves permettent le calcul de l Indice d Efficience Cognitive CONNAISSANCES Capacit s apprendre et a utiliser des connaissances Rapport au savoir Int r t et curiosit
186. sation perceptive BENTON TARIFS La version actuelle comporte cing preuves Tout d abord trois formes parall les C D E de 10 dessins chacune dites formes avec dessin on demande au sujet apres lui avoir pr sent chaque planche pendant 10 secondes puis l avoir retir e de sa vue de dessiner de m moire la figure g om trique repr sent e sur la planche ll existe par ailleurs deux formes parall les choix multiples F G Ces formes sont indiqu es pour les sujets ayant des difficult s motrices ou praxiques Chaque forme a t talonn e sur des enfants partir de 8 ans par ann e d ge et sur les adultes jusqu 65 ans Prix HT TTC 40900011 Test complet comprenant un jeu de 2 carnets de test 25 feuilles de notation et le manuel 40900021 Jeu de 2 carnets de test 40902010 Manuel 40903010 Feuille de notation Le paquet de 25 306 00 367 20 215 00 258 00 78 00 93 60 13 00 15 60 PRA Test de Praxie Constructive Tridimensionnelle 1968 A L BENTON Diagnostic des apraxies Ce test tudie les apraxies et le d veloppement des praxies chez l enfant D un grand pouvoir discri minant cette preuve neuropsychologique permet de mettre en vidence des apraxies constructives non d tect es par des preuves en deux dimensions L preuve consiste construire successivement d apr s un mod le trois chafaudages avec des b tonnets en bois puis dessiner les diff rentes construc
187. sibilit sensorielle orale Facteur 5 Inattention Distractibilit Facteur 6 Hypor activit sensorielle Facteur 7 Sensibilit sensorielle Facteur 8 S dentarit Facteur 9 Motricit fine Perception PROFIL SENSORIEL TARIFS Le profil sensoriel de l enfant est tabli en comparant Ses scores avec ceux d un groupe de 561 sujets tout venant ou d un groupe clinique TDA H et TED les r sultats indiquent pour chaque modalit sensorielle la mani re qu a l enfant de r agir aux stimuli de l hypor action l hyper r action sa capacit contr ler et r guler l information en fonction du contexte modulation en vue de g n rer des comportements appropri s s il existe une ad quation entre les situations que l enfant vit et les r ponses motionnelles et compor tementales qu il g n re Les r sultats permettent d am nager l environnement de l enfant pour favoriser sa participation dans les activit s quotidiennes renforcer ses capacit s d ap prentissage et l aider mieux g rer son stress face aux situations nouvelles Le parent est au centre du processus d observation ce qui favorise son implication dans la prise en charge de l enfant et facilite les changes avec l quipe pluri disciplinaire professionnelle 55500011 Mat riel complet comprenant le manuel les 25 questionnaires version longue 25 questionnaires version abr g e et les 25 feuilles de synth se des r sultats
188. sique ou psychologique qu utilise le sujet dans son existence ainsi que sur sa rapidit ou sa lenteur complexit de celle ci S appuyant sur le sens de l criture de la gauche vers la droite elle juxtapose ainsi les diff rentes parties sans les lier entre elles Sa r alisation est m taphorique de son fonctionnement cognitif et scolaire L int r t de cette reproduction r side plus dans le type de reproduction r gressif que dans l exactitude de la copie qui est correcte Bien entendu partir d une telle analyse la m morisation demeure tr s fragile Prix HT TTC 40800011 Test complet comprenant le nouveau guide d utilisation et d interpr tation la carte de Figures A et B et 25 nouvelles feuilles de cotation 196 00 235 20 40802010 Manuel d utilisation d origine de Rey 40802020 Manuel de d pouillement de M C Montheil 40802030 Guide d utilisation et d interpr tation 40803010 Feuille de profil figure A le paquet de 25 40803020 Feuille de profil figure B le paquet de 25 40803030 Feuille de cotation Le paquet de 25 40817010 Carte de figures A et B WA T l 33 0 1 43 62 3000 Fax 33 0 1 43 62 30 05 35 00 42 00 34 00 40 80 123 00 147 60 50 00 60 00 50 00 60 00 53 00 63 60 20 00 24 00 www ecpa fr Passation dur e variable de 5 25 mn Correction 2 minutes Etalonnage 1 800 sujets Indication Etude du niveau perceptivo moteur du sujet Points forts Nouvel
189. ssible dans ce cas Le compte peut tre ferm sur d cision des ECPA sans aucune justification produire notamment dans le cas ou le client ne r pond pas ses obli gations de paiement 5 CLAUSE ATTRIBUTIVE DE JURIDICTION Tout litige n de l interpr tation ou l ex cution des pr sentes conditions g n rales d utilisation et de vente sera de la comp tence exclusive des Tribu naux de PARIS nonobstant la pluralit ventuelle de d fendeurs ou l appel en garantie 93 NZ ecoa MERCI de signer ce bon de commande et d y apposer le tampon de votre organisme payeur avant dele renvoyer CATALOGUE 2014 Evaluation Psychologique Renseignements 33 0 1 43 62 30 00 par courrier ou de le faxer ECPA 15 rue Henri Rol Tanguy 93100 Montreuil Fax 33 0 1 43 62 30 05 Adresse de facturation Adresse de livraison 14001 Raison sociale Raison sociale Type d tablissement Nom de l utilisateur Nom Pr nom Pr nom Adresse Adresse Code postal Ville Code postal Ville T l Fonction T l E mail nou Utilisateur des tests en ligne correspondant l adresse de facturation Nom pr nom T l Mail Cr ation de compte en ligne loui non Si non nom du compte recr diter Si vous tes d j client merci d indiquer votre code client Notez votre commande comme indiqu dans l exemple ci dessous 1 8 1 0 0 0 1 1 wais V Mat riel complet 1 076 00 1 076 00 1 291 20 D signation du mat riel
190. st valu au travers de sept chelles Permanence de l Objet PO Relations Spatiales RS Moyens pour atteindre un But MB Causalit Op rationnelle CO Qualit d organisation des Schemes Sch Jeu Symbolique JS Image de Soi ISO Le domaine socio motionnel est examin en neuf chelles Regulation du Comportement RC Interactions Sociales IS Attention Conjointe AC Langage Expressif LE Langage Compr hensif LC Imitation Vocale IV Imitation Gestuelle IG Relation Affective RA Expression Emotionnelle EE BECS TARIFS Chacune de ces chelles comprend des preuves sp cifiques et des items hi rarchis s en quatre niveaux de d veloppement correspondant quatre p riodes du d veloppement psychologique 4 8 mois 8 12 mois 12 18 mois 18 24 mois L valuation d termine le niveau de d veloppement pour chacune des seize chelles le niveau moyen global le niveau moyen du domaine cognitif le niveau moyen du domaine socio motionnel et les indices d h t rog n it du d veloppement global cognitif et socio motionnel A partir de ces r sultats le psychologue peut laborer un programme de d veloppement personnel pour l enfant en s appuyant d une part sur les points faibles ou les chelles pour lesquelles le niveau de d veloppe ment est faible et d autre part sur les points forts ou les domaines les mieux d velopp s A
191. st consomm d s que la demande de rapport est mise Les passations et les rapports sont consom mer dans un d lai de 3 ans suivant la date de versement des passations ou des rapports sur le compte du client Les passations et les rapports non consomm s dans ce d lai sont perdus et ce sans qu il soit proc d leur remboursement ni un report de validit 4 2 Stockage des donn es Les ECPA respectent le droit li la dur e de conservation des informations caract re per sonnel Suivant la recommandation europ enne les ECPA d truiront les donn es caract re per sonnel 2 ans apr s leur recueil 4 3 Fonctionnalit s et acces la plateforme de tests Les ECPA s engagent informer le client de toute volution majeure des fonctionnalit s de la plate forme de tests en ligne En aucun cas les ECPA ne prendront en charge l indemnisation des dommages mat riels et im mat riels directs ou indirects pouvant tre subis par le client du fait de l utilisation de la plateforme Par ailleurs les ECPA ne pourront tre tenus res ponsables du fait de la d t rioration de fichiers Le client s engage se pr munir contre ces risques en effectuant des sauvegardes r guli res des rap ports d valuation de ses utilisateurs 4 4 Cl ture du compte Le compte peut tre cl tur tout moment sur demande du client par simple courrier AR Sauf accord express aucun remboursement du cr dit en cours n est po
192. sultation g n rale apporte une vision d ensemble du fonctionnement de l enfant et de l adolescent elle permet une valuation br ve et g n rale partir des subtests les plus sensibles dans chacun des 5 domaines la perception sociale n est pas valu e Les huit batteries sp cifiques permettent une valuation diagnostique s lective adapt e au motif de consultation Elles sont compos es de subtests s lectionn s dans chacun des domaines pour leur sensibilit clinique au trouble investigu 4 subtests 2 nouveaux subtests 6 subtests dont 2 nouveaux Puzzles g om triques Puzzles en images Batterie 1 Difficult s d apprentissage de la lecture Batterie 2 Difficult s d apprentissage en math matiques Batterie 3 Attention Concentration Batterie 4 Gestion du comportement Batterie 5 Retard ou trouble du langage Batterie 6 Retards ou troubles perceptifs et ou moteurs Batterie 7 Maturit scolaire Batterie 8 Difficult s de sociabilit ou de relations interpersonnelles WA es nouveaut s Modification du principe de notation Les notes de domaine ont t abandonn es en faveur de la N EPSY des notes aux subtests plus sensibles cliniquement Pour cela le clinicien analyse les performances de Modification de la tranche d age l enfant au niveau d aptitudes sp cifiques plut t valuation possible jusqu 16 ans 11 mois qu au niveau du domaine
193. t comprenant les deux livrets 25 cahiers de passation les grilles de d pouillement et le manuel 310 00 372 00 24100021 Deux livrets de pr sentation des items utilis s pour passation collective 107 00 128 40 24102010 Manuel 75 00 90 00 24103010 Cahier de passation individuelle de six pages et de profil Le paquet de 25 75 00 90 00 24106010 Grille de d pouillement Le jeu de 5 ECS III TARIFS 53 00 63 60 Prix HT TTC 24300011 Mat riel complet comprenant 25 cahiers de passation les grilles de d pouillement et le manuel 24302010 Manuel 224 00 268 80 82 00 98 40 24303010 Cahier de passation individuelle et de profil Le paquet de 25 82 00 98 40 24306010 Grille de d pouillement Le jeu de 5 60 00 72 00 TNO Test de Niveau d Orthographe 1980 F DOUTRIAUX R LEPEZ Age CE2 Adultes Passation Libre Environ 30 minutes Passation 60 90 mn Correction 10 mn maximum Etalonnage 1 000 enfants de GSM CE1 1 000 enfants de CE2 CM2 Indications Pr vention des difficult s d apprentissage Premier diagnostic rapide Points forts Evaluation des comp tences sus ceptibles d tre mises en jeu dans les apprentissages et non les performances scolaires De nombreux cas illustrent l utilisation de l preuve Cahier de passation en couleur Des transparents grilles de d pouillement permettent de calculer les notes globales attribu es chaque
194. t notamment les approches quantitatives et qualitatives Les neuf groupes d age auxquels s adresse la batterie sont r partis en quatre tranches 4 5 6 ans 7 8 ans 9 10 ans 11 12 ans qui proposent chacune des items sp cifiques Cette batterie value le contr le corporel le fonction nement des membres la pr cision spatiale le contr le de la force et la synchronisation des actions au travers de trois cat gories de subtests Dext rit manuelle Maitrise de balles et Equilibre statique et dynamique Les preuves sont adapt es chaque tranche d ge Pour chaque s rie d preuves le praticien dispose d une grille d observation qualitative pr cisant le contr le du corps et l adaptation aux exigences de la t che D autre part un questionnaire sur les activit s motrices quotidiennes est remis l entourage ajoutant un clairage cologique sur les capacit s psychomotrices de l enfant Passation La passation de chaque item comporte une d mons tration accompagnant la consigne suivie d un temps d entrainement avant que les essais formels ne soient effectu s La transformation des donn es brutes en notes standard permet de calculer une note pour chaque cat gorie ainsi qu une Note Totale de D gradation Le Questionnaire destin un proche de l enfant parent ou enseignant comprend 48 questions r parties en quatre sections qui sont fonctions du type d interaction entre l enfant immobile ou en d
195. t une ana lyse des coefficients de corr lation ont t effec tu es sur les notes de 207 aphasiques pour tablir la cotation quantitative le classement et l appariement de ces subtests Utilis e dans sa forme compl te cette chelle fournit un tat tr s pr cis des capacit s linguistiques du patient Prix HT TTC 46800011 Mat riel complet comprenant 17 planches le manuel 10 cahiers de passations et 25 feuilles de profil 46802010 Manuel 46803010 Cahier de passation Le paquet de 10 46810010 Feuille de profil Le paquet de 25 46813010 Jeu de 17 planches 303 00 363 60 53 00 63 60 63 00 75 60 28 00 33 60 159 00 190 80 DO 80 Epreuve de D nomination Orale d images 1997 G DELOCHE D HANNEQUIN ET COLLABORATEURS Age de 20 75 ans Passation 20 minutes WA T l 33 0 1 43 62 30 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr Passation 25 minutes Correction 10 minutes environ Etalonnage 40 aphasiques et 30 t moins Indications D pister les syndromes aphasiques et d finir leur type clinique dans un but diagnostique Appr cier le niveau de performance et la gravit des troubles au stade initial et en cours d volution Mettre en vidence les m canisme perturb s et les capacit s r siduelles susceptibles d tre exploit es pour orienter la r ducation Points forts Grande sensibilit de l preuve capable de d celer les troubles discr
196. talonnage Aide appr cier le niveau de d veloppement intellectuel et perceptivo moteur des enfants et des adolescents Facilite la d tection des troubles cong nitaux ou acquis de la structuration spatiale et des praxies Cas cliniques inclus dans le manuel troubles de la m moire maladie de Parkinson passage scolaire anticip 29 Passation 5 mn environ par forme Correction pendant la passation Etalonnage enfants partir de 8 ans par ge et adultes jusqu 65 ans par age Indication Mesure de la r tention de figures abstraites Points forts Champ tr s large d applications Rapidit de passation Passation 15 minutes Indication Sujets pr sentant de l sions c r brales et enfants normaux au dessous de 9 ans Points forts Le manuel fournit d int ressants r sultats d tudes sur le rapport entre apraxie constructive tridimensionnelle et d ficit intellectuel g n ral sur le degr de liaison entre d ficit et lat ralit de la l sion c r brale 30 Perception et praxies BENTON Test de r tention visuelle de Benton 1982 A L BENTON Mesure de la r tention de figures abstraites Ce test de r tention permet une mesure d un aspect non verbal de l intelligence mais est galement particuli re ment sensible aux atteintes c r brales car les r sultats d pendent la fois des fonctions de r tention et des fonctions d organi
197. tapes l apprentissage en 5 essais d une liste de 16 mots correspondant 4 cat gories s mantiques pour chaque essai le sujet est invit effectuer un rappel libre puis indic des mots de la liste l apprentissage en 1 essai d une autre liste de 16 mots a rappeler librement celle ci sert de liste interf rente par rapport la premiere le rappel diff r de la premi re liste en rappel libre et en rappel indic une preuve de reconnaissance long terme L inclusion dans l preuve de plusieurs types de rappel libre indic en reconnaissance permet de comparer les modalit s de r cup ration de l information Par ailleurs le CVLT permet d tudier les strat gies mises en oeuvre au cours de l apprentissage et de mieux valuer leur sensibilit aux interf rences CVLT TARIFS Les Indices calcul s constituent des r sultats tr s complets en termes quantitatifs comme en termes qualitatifs Le praticien dispose de mesures de rappel rappel libre imm diat rappel libre et indic court et long terme de caract ristiques de l apprentissage regroupement s mantique s riel effets de r cence et de primaut progression de l apprentissage de caract ristiques des erreurs pers v rations intrusions de mesures de reconnaissance reconnaissances correctes et fausses discriminabilit biais de r ponse de mesures de contrastes comparaison d indices deux
198. tes Correction pendant la passation plus 15 mn pour l obtention des notes Etalonnage 1 032 enfants Indication Evaluation du d veloppement intellectuel et comportemental de l enfant Point fort tablissement d un profil individuel en 6 points permettant l tude compar e des diff rentes aptitudes de base chez le m me sujet 19 Tests de facteur g DAT 5 Tests Diff rentiels d Aptitudes 2002 G K BENNETT H G SEASHORE A G WESMAN Hulit tests modulables pour Les huit tests sont rassembl s en cinq cahiers Cahier 1 8 tests Raisonnement Verbal Raisonne orientation et la s lection ment Num rique Raisonnement Abstrait Ces 3 preuves mesurent les aspects principaux de Publi e pour la premi re fois en 1947 cette r vision _ intelligence repr sente la cinqui me dition de la batterie DAT Cahier 2 2 tests Orthographe et Grammaire Differential Aptitude Tests Elle permet d valuer Iles Cahier 3 1 test Vitesse de Perception et Pr cision adolescents et adultes partir de la Cahier 4 1 test Relations Spatiales Cahier 5 1 test Raisonnement M canique Passation Cahier 1 53 mn Cahier 2 20 mn Cahier 3 6 mn Cahier 4 15 mn Cahier 5 15 mn Huit preuves forment la DAT 5 celles ci sont relati vement ind pendantes entre elles ce qui autorise Correction utiliser chaque test de facon isol e 2 minutes
199. tiennes du d veloppe ment de l intelligence chez l enfant cette batterie se compose de 8 preuves inspir es des exp riences de Piaget et de 8 preuves originales centr es sur l tude des premi res notions logico math matiques Cet outil original s appuie sur la d marche clinique piag tienne fond e sur l interactivit Constitu e d une s rie de situations probl mes vari es l UDN II permet d explorer les capacit s de compr hension et d utilisation de notions en rapport plus ou moins troit avec la construction et l utilisation du nombre chez des enfants de 4 11 ans preuves de logique l mentaire classification inclusion s riation Epreuves de conservation preuves d utilisation du nombre Epreuves d origine spatiale comment par la logique transposer et affirmer des identit s preuve de connaissance et de compr hension des termes et des op rations math matiques UDN Il TARIFS Des preuves telles que inclusion dissociation poids volume conservation de poids et de la substance permettent d tendre l utilisation de UDN Il des enfants en fin de cycle primaire et au del avec des adolescents en difficult talonn e sur 420 enfants l UDN II a pour objectif de Situer l enfant examin dans ses d marches num riques et plus g n ralement logico math matiques Analyser la r partition des r ussites et des checs selon la nature des t ches propos
200. tion des qualit s psychom triques Une nouvelle structure pour une meilleure compr hension de l enfant Des nouvelles mesures de la m moire de travail et un Indice de M moire de Travail l ment cl du fonctionnement intellectuel de l adulte la m moire de travail joue aussi un r le important dans le d veloppement des fonctions cognitives de l enfant Deux nouvelles t ches permettent de d tecter l mergence d ventuelles difficult s dans ce domaine partir de 4 ans des indices distincts pour le Visuo Spatial et le Raisonnement Fluide Une am lioration de la mesure de la Vitesse de Trai tement Une am lioration de la mesure de la Compr hension Verbale Des indices compl mentaires pour identifier plus finement les forces et les faiblesses de l enfant La WPPSI IV comprend trois niveaux d information L chelle Totale permet de calculer le Quotient In tellectuel Total QIT repr sentant l aptitude intellec tuelle g n rale Les indices principaux rendent compte de la fa on dont l enfant d veloppe chacune des grandes fonc tions cognitives Les indices compl mentaires tayent la compr hension de la performance de l enfant et sont aussi utiles dans des situations cliniques particuli res Une meilleure ad quation d veloppementale pour une convivialit renforc e De nombreux aspects d veloppementaux sont consi d rer pour valuer les jeunes enfants L am lioration
201. tion des styles de r actions aux situations stressantes Le coping joue un r le important dans le bien tre physique et psychologique particuli rement lorsque les individus sont confront s des v nements de vie difficiles ou n gatifs L inventaire CISS Coping Inventory for Stressful Situa tions est un questionnaire construit pour valuer les styles g n raux de r actions aux situations stressantes CISS TARIFS Il permet l valuation de trois dimensions g n rales Orientation sur la Tache Orientation sur les Emotions R action par Evitement L utilisation du CISS est recommand e aussi bien pour l valuation d adolescents que pour celle des adultes en situation professionnelle ou en bilan Prix HT TTC 54000011 Test complet avec 10 questionnaires autoscorables feuilles de profil fiches de consigne et le manuel 54002010 Manuel avec talonnages compl mentaires 54005010 Questionnaire autoscorable avec feuille de profil 146 00 175 20 88 00 105 60 fiche de consigne incluse pour passation g n rale et pour passation en situation professionnelle Le paquet de 10 SIR Test de Stress 1975 J R STROOP Evaluation de la r sistance aux conflits Ce test permet d appr cier les diff rences individuelles li es la gestion du conflit travers l ex cution de t ches perceptives Ses qualit s m triques sont bonnes L talonnage tient compte du r le ventuel du ni
202. tionnaire rempli en 15 minutes administration et cotation par un professionnel connaissant le patient entretien parental semi structur de 15 30 minutes maximum administration et cotation par un profes sionnel Administration par tout professionnel travaillant aupr s de personnes pr sentant des conduites auto ou h t roagressives Psychologues Psychiatres Infirmiers ducateurs et Enseignants Sp cialis s Aucune formation sp cifique n est requise pour l utili sation de ces chelles Mat riel et descriptif 1 manuel commun aux 2 chelles 1 cahier de cotation ECAA 1 cahier de cotation ECHA Le cahier de cotation de chacune des deux chelles comprend 4 parties l historique conduites pr sentes et pass es de la petite enfance l ge adulte Pattern de vie Fr quence S v rit cotation de 1 7 pour chaque p riode de vie renseign e puis score global les diff rents types de conduites actuelles Fr quence S verite Dur e cotation de 1 7 pour chaque type de conduite renseign puis score global Commentaire de l observateur ressenti et r actions de l observateur pour chaque type de conduite renseign les cibles parties du corps agress es et les instru ments d agression utilis s le contexte Circonstances d apparition Compor tements associ s Lieux d apparition ECAA ECHA TARIFS Prix HT TIC 55300011 Mat riel complet dans une mallette comprenant le
203. tions PRA TARIFS Le manuel fournit d int ressants r sultats d tudes sur le rapport entre apraxie constructive tridimen sionnelle et d ficit intellectuel g n ral sur le degr de liaison entre d ficit et lateralit de la l sion c r brale Prix HT TTC 41200011 Mat riel complet comprenant les blocs le manuel et 25 feuilles de notation 1023 00 1 227 60 41202010 Manuel 41203010 Feuille de notation Le paquet de 25 16 00 91 20 13 00 15 60 WA Perception et praxies STYC V Stycar Vision Test R vision Sheridan Inserm 1973 M D SHERIDAN M thode de d pistage pr coce des troubles de la vision de l enfant Le m rite de Sheridan en collaboration avec Pugmire est d avoir concu pour des enfants qui ne savent pas lire un test dont les optotypes sont des lettres de dimensions rigoureusement d finies que l enfant STYC V TARIFS regarde comme un dessin et qu il doit apparier avec la lettre correspondante dessin e avec d autres sur un carton pos devant lui L adaptation francaise a t r alis e pour pr sentation 5 m tres pour la vision de loin 33 cm pour la vision de pres et notation en acuit d cimale tant pour la vision de pr s que de loin Prix HT TTC 22600011 Mat riel complet sans lunettes avec le manuel 2 carnets de vision de loin 2 carnets de vision de pr s 2 jeux de cartes de r f rences et 25 feuilles de notation 31 8
204. tions par ordinateur et 25 questionnaires papier pour la passation et le manuel 198 00 237 60 44200021 Cr dit de 25 corrections avec 25 questionnaires papier 91 00 109 20 44200031 Cr dit de 50 corrections avec 50 questionnaires papier 167 00 200 40 44202010 Manuel Version qu b coise disponible s adresser aux ECPA 45 00 54 00 44203010 Version papier crayon Fiche de correction autoscorable Enfants de moins de 4 ans Le paquet de 25 74 00 88 80 44203020 Fiche de correction autoscorable Enfants de plus de 4 ans Le paquet de 25 Chaque fiche contient une feuille de notation des r ponses et une feuille d tablissement du profil 74 00 88 80 TSEA Test de Socialisation de PEnfant et de Adolescent 2004 V TOUMA B VIROLE Seul test projectif adapt aux enfants sourds Le TSEA est destin valuer le v cu subjectif de l enfant et de l adolescent en ce qui concerne le contexte relationnel familial et social L exploration du fonctionnement relationnel s effectue selon trois dimensions l int gration des situations de socialisation les d fenses par inhibition les d fenses par vitement ou conflit Le test est constitu de planches pr sentant des sc nes de la vie de fa on ambigu de mani re favoriser un processus d interpr tation projective chez le sujet La consigne est simple l enfant doit d crire la sc ne TSEA TARIFS Le contenu latent des planches concerne la relation avec le
205. tissage du langage la m moire auditivo verbale les aptitudes op ratoires concretes La N EEL est la premiere batterie qui permet de mettre en vidence le manque du mot et les difficult s d acc s au lexique en tenant compte de l bauche initiale cette valuation est renforc e d une preuve de d signation Le subtest La chute dans la boue dont l analyse du r cit est disponible value le niveau pragmatique du langage de l enfant Cette preuve offre galement une analyse des aptitudes morphosyntaxiques l ment essentiel dans le diagnostic des troubles de la production Enfin l observation lors de la passation permet une valuation du comportement narratif descriptif ou imaginaire ainsi que des capacit s narratives de l enfant La N EEL comprend deux protocoles forme P Petits et forme G Grands facilement discernables par deux couleurs distinctes N EEL TARIFS Prix 45300011 Mat riel complet comprenant le manuel le mat riel de passation avec les cahiers d images n cessaires la passation 10 cahiers de passation et d enregistrement incluant l analyse du r cit Chute dans la boue 45300031 Test complet CD Rom de corrections illimit es 45300021 CD Rom de corrections illimit es 45302010 Manuel 45303010 Cahier de passation et d enregistrement Forme P 4 6 ans Le paquet de 10 45304010 Cahier de passation et d enregistrement Forme G 6 8 ans Le paquet de 10 HT 594 00 684 00
206. ts par ailleurs un tampon encreur adapt l enfant est propos la place du crayon Le nombre d items a t diminu dans la quasi totalit des subtests Dans la plupart des subtests le crit re d arr t est pass de 5 3 checs cons cutifs Des qualit s psychom triques am lior es actualisation des normes nouvel talonnage compos de 1005 enfants renforcement de la fid lit et de la validit r duction de l effet plancher plafond WA Nouvelle structure de la WPPSI IV DE 2 ANS 6 MOIS 3 ANS 11 MOIS chelle totale chelle des indices principaux Compr hension verbale Visuospatiale M moire de travail Compr hension de mots Cubes Information Assemblage d objets chelles des indices compl mentaires Acquisition verbale Non verbale Aptitude g n rale Compr hension de mots Cubes Compr hension de mots D nomination d images Assemblage d objets Information D nomination d images Cubes Assemblage d objets DE 4 ANS 7 ANS 7 MOIS chelle totale chelle des indices principaux Compr hension Visuospatiale Raisonnement fluide M moire de travail Vitesse de traitement verbale Cubes Matrices Information Assemblage Identification de concepts Similitudes d objets chelles des indices compl mentaires Acquisition verbale Non Verbale Aptitude g n rale Efficience cognitive Compr hension de mots Cubes Information Reconnaissance d images D
207. uction R p tition de Mots Production d nonc s Toutes les preuves comprennent deux niveaux de complexit qui permettent d arr ter la passation en fonction de l ge ou de difficult s sp cifiques et d viter de mettre l enfant en chec Pour chaque module le profil g n ral de l enfant est disponible imm diatement apr s la passation ll permet d identifier les caract ristiques particuli res de chaque enfant et surtout le caract re dysharmonique ou non de ses r sultats Des profils sp cifiques chaque preuve permettent ensuite d affiner l analyse et de rep rer une ventuelle lenteur Pour les adolescents l information sur le temps de r ponse peut participer la prise de d cision d un tiers temps p dagogique Prix HT TTC 49200011 Mat riel complet comprenant BILO 2 EC2 et BILO 3C CD Rom cl de protection 300 passations 100 par test et les 3 manuels 607 00 728 40 49200021 Mat riel BILO 2 complet comprenant le CD Rom la cl de protection 100 passations et le manuel 256 00 307 20 49200031 Mat riel EC 2 complet comprenant le CD Rom la cl de protection 100 passations et le manuel 256 00 307 20 49200041 Mat riel BILO 3C complet comprenant le CD Rom la cl de protection 100 passations et le manuel 256 00 307 20 49200051 Mat riel 2 utilisateurs comprenant les 3 manuels BILO 2 EC2 et BILO 3C 1 CD Rom d installation 2 cl s de protection avec sur chacune 300 passat
208. un Indice de m moire g n rale IMG repr sentant sa performance mn sique g n rale RBMT 3 TARIFS Questions relatives des personnes des lieux et le temps Happel imm diat et diff r Le nouvel talonnage est compos de cinq groupes d ge de 16 19 ans de 20 39 ans de 40 59 ans de 60 79 ans 80 ans et plus Le manuel comporte des exemples de cotation pour chaque subtest ainsi qu un chapitre d aide la prise en charge dans lequel sont pr sent es des strat gies consid rer pour aider la personne souffrant de troubles de la m moire ainsi que son entourage Prix HT TTC 49800011 Test complet comprenant le mat riel n cessaire la passation le manuel et 25 cahiers de passation 49802010 Manuel 49804010 Cahier de passation Le paquet de 25 659 00 790 80 119 00 142 80 93 00 111 60 M moire Attention SKT Batterie pour l valuation rapide des troubles de la m moire et de attention 2009 H ERZIGKEIT D pistage et diagnostic rapide de d mence La SKT est particuli rement adapt e des patients pr sentant des troubles mentaux et du comportement d origine organique ou li s l utilisation de substances psycho actives entrainant des perturbations des fonctions cognitives de degr s l gers ou moyens telles que D mence de type Alzheimer D mence vasculaire Syndrome post commotionnel Syndrome amn sique induit par des substances psycho actives
209. une gale opportunit de familiarisation aux t ches et permet ainsi de r aliser un diagnostic plus valide CPM BF TARIFS L valuation de l ducabilit cognitive de l enfant ce qui permet de pronostiquer sa r ussite dans les apprentissages et de recueillir des indications utiles l intervention p dagogique La mise en vidence des processus m tacognitifs mobilis s dans la r solution des t ches propos es l enfant Prix HT TTC 15800021 Mat riel comprenant les 36 patterns des progressives matrices couleur encastrables le manuel et 25 feuilles de r ponses autoscorables communes CPM 724 00 868 80 KOHS Iest des Cubes de Kohs 1960 C KOHS Un test de grande fiabilit pour mesurer l intelligence Le Test des Cubes de Kohs permet de mesurer l expression analytique et synth tique de la pens e conceptuelle jusqu ses niveaux les plus lev s tout en mettant en jeu l aptitude la structuration spatiale Ce test pr sente un tr s grand int r t en raison de sa validit dans de nombreux domaines Sa valeur comme test d intelligence est largement d montr e Il constitue un remarquable test de d veloppement Les r sultats aux tests des Cubes sont tr s peu affect s par les facteurs culturels notamment sco laires KOHS TARIFS Le manuel fournit un historique d taill de l preuve les travaux de validation les diff rentes versions les conditions d talonnage Son
210. une d pression travers huit dimensions estime de soi pessimisme anxi t d fiance humeur triste faible nergie introversion sociale Sentiment d impuissance La MDI C est le premier test de d pression r dig avec des enfants dans un langage qui leur est propre talonn e sur un groupe d enfants et d adolescents de 8 17 ans elle permet en fonction de et du sexe d tablir un profil sur ces diff rentes dimensions MDI C TARIFS Prix 54400011 Test complet dans une mallette avec 25 questionnaires autoscorables 25 feuilles de profil et le manuel 54402010 Manuel 54405010 Questionnaire autoscorable Le paquet de 25 54410010 Feuille de profil Le paquet de 25 HT 191 00 81 00 71 00 25 00 TTC 229 20 97 20 85 20 30 00 BDI II Inventaire de D pression de Beck 1998 A T BECK R A STEER G K BROWN Une r f rence internationale dans l valuation de la d pression de l adulte L auteur du questionnaire d auto valuation de la d pression BDI A T Beck est connu pour ses travaux de pionnier sur le mod le cognitif de la d pression et sur l application de ce mod le la psychoth rapie Construit sur la base des crit res diagnostiques des troubles d pressifs du DSM IV cet inventaire permet de mesurer la s v rit de la d pression et de pr ciser la nature des troubles Ce test propose deux talon nages population tout venant et popul
211. utent aux troubles organiques des troubles comportementaux ou psychologiques li s aux difficult s d adaptation de l enfant suivre le d veloppement de l enfant appr cier l volu tion du trouble ses progr s ses limites et ainsi adapter la r ducation NB Une des preuves de Praxies inclu l EMG voir page 84 Prix HT TTC 48600011 Mat riel complet comprenant le manuel 10 cahiers 1 10 cahiers 2 et une partie du mat riel n cessaire la passation 394 00 472 80 48602010 Manuel 48604010 Cahier 1 Le paquet de 10 48604020 Cahier 2 Le paquet de 10 WA T l 33 0 1 43 62 30 00 120 00 144 00 45 00 54 00 45 00 54 00 Fax 33 0 1 43 62 30 05 www ecpa fr Bonea deemon n ure4qeychomolnces d anion Passation Dur e libre Correction pendant et apr s la passation Etalonnage 200 enfants suivis en longitudinal Indications Evaluation du d veloppement posturo moteur locomoteur et de la pr hension coordination visuo manuelle Points forts V ritable gradient du d veloppement fond sur des normes fran aises r centes Notation imm diate qui permet de visualiser les d viations du com portement moteur par rapport la normalit et qui tablit un niveau moteur fonctionnel moyen pour chaque d veloppement PML et PCVM Passation de 20 90 minutes Correction pendant et apr s la passation Etalonnage 446 garcons et filles talonn
212. uto et h t roagressives comportant une valuation la fois quantitative fr quence s v rit dur e et qualitative circonstances d apparition comportements associ s lieux d apparition et rendant compte galement du ressenti et des r actions des personnes qui vivent ces conduites Permet de r aliser un bilan initial des conduites auto ou h t roagressives et leur suivi les p riodes de vie pass es peuvent aussi tre prises en compte importants tant pour la clinique mise en place d un projet th rapeutique adapt que la recherche tude longitudinale Facilite l objectivation de diff rents types de conduites auto ou h t roagressives et leur compr hension par les soignants et l entourage compr hension des circonstances d apparition et du sens des conduites auto h t roagressives souvent difficiles vivre tant pour les quipes que les familles Permet de mesurer de fa on quantitative et qualitative les effets sur les conduites auto ou h t roagressives d une prise en charge th rapeutique psychoth rapie psychotrope Approche psychodynamique replace les conduites auto ou h t roagressives dans leur contexte environ nemental et relationnel et analyse le ressenti et les r actions des personnes de l entourage soignant ou familial qui vivent ces conduites et y r agissent Administration Deux types ind pendants et compl mentaires d administration sont possibles ques
213. ux de repr sentation du corps et du visage de face pour les 3 8 ans de profil au del de 8 ans Ses sp cificit s la d marquent des autres tests qui cherchent valuer le sch ma corporel travers le dessin ou encore des t ches d orientation ou d imitation de gestes CORP II TARIFS Photo non contractuelle L preuve fait tr s peu intervenir la motricit Le geste de construction demand n est pas difficile son ex cu tion est ais e d s l ge de 3 ans Tous les points de rep re qui auraient pu faciliter la juxtaposition des pi ces assembler ont t limin s afin de s loigner le plus possible d une activit de puzzle La manipulation du mat riel est stimulante et la tache tant d finie l enfant est moins libre de s en d tourner rapidement qu avec le dessin notamment L preuve de Sch ma Corporel R vis e propose un nouvel talonnage et permet l valuation des enfants d s 3 ans Le nouveau manuel propose plusieurs tudes de cas pour faciliter la prise en main de l outil et aborder des probl matiques sp cifiques La feuille de cotation a galement t r vis e afin d tre plus pratique et ergonomique Prix HT TIC 49900011 Mat riel complet comprenant le manuel et 25 feuilles de notation 388 00 465 60 49902010 Manuel 49903010 Feuille de notation Le paquet de 25 WA T l 33 0 1 43 62 30 00 105 00 126 00 2 00 32 40 Fax 3
214. veau intellectuel sur la vitesse d ex cution STR TARIFS 58 00 69 60 La passation et la correction sont simples et rapides Sa simplicit son excellente acceptabilit par tous les types de sujets permettent d en recommander l emploi dans les diff rents domaines d tude de la personnalit et ou de l orientation professionnelle Applications domaine clinique recrutement orientation professionnelle Prix HT TTC 60500011 Test complet avec 25 cahiers de test et le manuel 266 00 319 20 60502010 Manuel 60505010 Cahier de test Le paquet de 25 83 00 99 60 183 00 219 60 WA Stress Estime de soi TRAUMAQ Questionnaire d valuation du traumatisme psychique 2006 C DAMIANI PEREIRA FRADIN D pistage du syndrome post traumatique Construit pour appr hender le syndrome psychotrau matique de fa on globale TRAUMAQ mesure la fr quence l intensit des manifestations du traumatisme psychique ainsi que le v cu traumatique c est dire leurs r percussions sociales TRAUMAQ est compos de deux modules Le premier module value le v cu du traumatisme pendant l v nement Le second module rend compte des troubles cons cutifs l v nement trauma tique les r p titions les troubles du sommeil l anxi t et les vitements phobiques les troubles du com portement l hyperr activit et l hyper vigilance les r actions neurov g tatives et les somatisations
215. vent tre garantis et sont susceptibles d tre modifi s sans pr avis notamment en cas d augmentation du taux r glementaire de la TVA du cours des mati res premi res des tarifs d un prestataire etc Concernant la TVA le taux est au 01 01 2014 de 20 96 5 596 pour les livres Les devis propos s par les ECPA aux clients sont valables 2 mois 2 2 Port Un forfait de participation aux frais d exp dition s applique chaque envoi En 2014 le forfait est de FRANCE METROPOLITAINE e Commande de 305 99 HT 10 00 HT 12 00 TTC e Commande de 306 1 220 99 HT 17 00 HT 20 40 TTC e Commande au del de 1 221 HT 23 00 HT 27 60 TIC PAYS DE L U E SUISSE e Commande de 305 99 HT 28 20 HT 33 84 TIC e Commande de 306 1 220 99 HT 39 80 HT 47 76 TIC e Commande au del de 1 221 HT 71 00 HT 85 20 TTC PAYS HORS DE L U E DOM TOM e Commande de 305 99 56 80 HT 68 16 TIC e Commande de 306 1 220 99 HT 103 50 HT 124 2 TTC e Commande au del de 1 221 HT 139 70 HT 167 64 TTC 2 3 R glement Dans le cas d une commande par courrier ou par fax la facture est payable comptant par cheque bancaire ou par virement postal Par exception pour toute premi re commande le paiement doit tre joint celle ci Dans le cas d une commande en ligne le paiement est exigible par carte ban
216. x chelles parall les qui permettent le test et le retest Met en vidence des profils de dyslexie 53 Passation une heure pour l ensemble des preuves les r gles de d marrage et d arr t raccourcissent en g n ral la passation Correction pendant la passation 15 mn pour le calcul des notes totales et l interpr tation du profil Etalonnage 583 enfants de la MSM au CE2 Indication Diagnostic des troubles num riques et du calcul Points forts Une cotation facile en O ou 1 Lien avec AD MATH 04 Logico math matiques TEDI MATH Test diagnostique des Comp tences de Base en Math matiques 2001 C VAN NIEUWENHOVEN J GREGOIRE ET M P NOEL Bilan des premiers apprentissages num riques Ce test permet un diagnostic des troubles des appren tissages num riques de la fin de la 2 ann e de maternelle MSM la fin du CE2 ll int gre les acquis de la th orie piag tienne du nombre et les connaissances les plus r centes de neuro psychologie et de la psychologie cognitive Les preuves ont t con ues pour permettre une valuation ais e et pr cise des divers troubles qui peuvent apparaitre au cours des premiers apprentis sages de la notion de nombre et du calcul Photo non contractuelle TEDI MATH TARIFS Six domaines de comp tences num riques sont examin s Les preuves de comptage valuent le degr de maitrise de la s quence verbale num r
217. ynamiques affectifs et interac tionnels Le FAT permet de mettre en vidence des th matiques diverses en rapport par exemple avec l existence de conflits apparents la r solution des conflits la qualit des interactions familiales l existence de limites d finies dans le cadre de la famille etc Prix HT TTC 78100011 Test complet dans une mallette comprenant 21 planches 25 feuilles de cotation et le manuel 78102010 Manuel 8103010 Feuille de cotation Le paquet de 25 78113010 Planches jeu de 21 276 00 331 20 82 00 98 40 26 00 31 20 154 00 184 80 WA ecoa Techniques projectives TAT et TAT SCOL Thematic Apperception Test et suppl ment 1959 H A MURRAY L BELLAK R NATHAN G MAUCO Comprehension de la dynamique du sujet Le TAT Un des tests projectifs le plus utilis au monde le TAT est particulierement utile dans toute tude approfondie de la personnalit Par sa structure il propose un acces direct la compr hension du d terminisme psycho logique d un sujet donn en clairant les diff rents aspects de l organisation psychique individuelle En fonction des hypotheses cliniques le psychologue peut s lectionner des planches sp cifiques la probl matique de l enfant Une fiche de d pouillement permet la r capitulation rapide des donn es ainsi que l appr ciation imm diate de la lisibilit du protocole TAT TARIFS 71000011 Les 31 planches et le manuel Le TAT
218. ypes Points forts Permet de discriminer un trouble de la vision d un trouble de la lecture ou du langage oral Passation environ 45 minutes Correction environ 15 minutes Etalonnage 200 enfants de 4 7 ans Indication Mesure du degr de maturation de la perception visuelle Points forts Outil de d pistage classique pour la perception visuelle Exprime un quotient perceptif global standardis e Instrument pour lequel les psy chologues ont accumul une grande exp rience Oriente la r ducation 31 Passation 1h30 2h30 pour la batterie Adultes 1h 2h pour la batterie Seniors Correction 30 minutes ou informatis e Etalonnage 420 sujets de 16 90 ans Indications Etude des strat gies mn siques pour laborer un projet th rapeutique valuation des capacit s mn siques dans le cadre des atteintes c r brales acquises AVC traumatismes cr niens tumeurs c r brales et de troubles psychiatriques ou d veloppementaux en vue d un diagnostic ou d une orientation tude de la d t rioration des capacit s mn siques dans le cadre d un diagnostic de d mence d g n rative Points forts Batterie courte pour les sujets de 65 90 ans Examen cognitif global de 5 minutes avant le d but de l valuation mn sique valuation des comp tences mn siques mises en jeu dans la vie quotidienne R actualisati

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