présentation CO
Contents
1. Mais en r alit le p le magn tique de l h misph re Nord est situ 1900 Kms du p le Nord g ographique La d clinaison magn tique est l cart angulaire entre le Nord magn tique et le Nord g ographique gt m 2008 N G M M A 3 15 gr Z 57 La d chnason magn tique correspond au centre de la faulle au ler janvier 1995 Elle dure chaque ann e de 0 16 gl 08 Le NORD de la Carte Sur les cartes traditionnelles et en particulier les cartes IGN les m ridiens lignes noires verticales pointent le Nord g ographique N G il y a donc lieu de tenir compte de la d clinaisonmagn tique pour s orienter sur la carte avec l aide de la boussole N M C est ainsi que vous trouvez sur toutes les cartes IGN le croquis situ gauche qui vous indique la valeur de la d clinaison pour votre carte et pour une ann e donn e car le p le magn tique migre en permanence r duisant chaque ann e la valeur de la d clinaison 0 8 degr an Les cartographes de la CO ont tout de suite contourn cette complication en construisant des cartes tenant compte de cette d clinaison le Nord N de la carte de la CO ainsi que les lignes verticales en bleu ou en noir pointent le Nord magn tique de la m me mani re que l aiguille de la boussole Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 17 2008 Extrait carte IGN au 1 25000 La Carte L image magique Pour Orientation les cartes topographiques au 1 250002. l ve se situe t il sur le plan ou la carte 9 Fait il un projet avant de partir Regarde t il souvent son plan ou sa carte Oriente t 1l sa carte avant de partir Conserve t il sa carte orient e en courant 9 D place t il son pouce sur la carte au fur et mesure du d placement Est il capable d identifier l itin raire parcouru en le montrant sur le plan ou la carte L l ve marche t il ou court il A quels moments Est il capable de courir sur de petits sentiers ou en tout terrain Est il oblig de s arr ter souvent pour regarder sa carte L l ve revient il l heure indiqu e avant le d part Accepte t 1l de renoncer et de venir demander conseil s il ne trouve pas une balise Respecte t 1l imp rativement les lignes d arr t Accepte t 1l de se d placer seul sur un parcours connu L l ve respecte t 1l le placement des balises A t il une attitude discr te dans le milieu Principes pour r aliser Ce qu il v a faire pour faire Moyens mis en uvre Rep res sur l activit de l l ve sp cifigues CBE lt Sm Z l Etendre ses connaissances des d finitions des l gendes pour optimiser sa lecture de carte 2 Choisir et suivre des lignes directrices plus complexes 3 Adapter son d placement au terrain courir en lisant sa carte en terrain d gag G rer son effort 4 Se fixer des lignes d arr t plus pertinentes 5 S
3. 8 Faites pivoter la capsule de la boussole jusqu ce que les lignes NORD SUD de la capsule rouge noir soient parall les aux lignes bleus de la carte CO Nord magn tique A Le NORD de la Capsule Lettre N doit viser le NORD de la carte CO Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 3 2008 Prenez maintenant la boussole dans la main et TOURNEZ VOUS jusqu ce que la pointe rouge de l aiguille se trouve dans I alignement de la marque NORD de la capsule La Fl che de direction de la boussole vous indique maintenant la direction suivre pour atteindre le Poste 8 Ne pas bouger la capsule de la boussole pendant votre course Sinon vous serez contraint de refaire compl tement tous ces r glages Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 14 2008 La Carte Elle vous aide e Vous situer sur le terrain Voir OU est le NORD Identifier tout l ment caract ristique Calculer la distance entre 2 points D cider avec l aide de la boussole le meilleur itin raire suivre pour aller d un poste l autre Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 15 OU est le NORD Quel NORD Le NORD Magn tigue le NORD G ographigue Rea pores 4 Une petite r vision scolaire Le magn tisme terrestre attire syst matiquement l aiguille aimant e de notre boussole vers le nord baptis aussi p le magn tique ou nord magn tique dal is Si le nord magn tique co ncidait avec le nord g ographique ce serait id al
4. Carte m re carte o figurent les emplacements et l ordre de recherche des postes Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 31 2008 LEXIQUE suite Circuit itin raire en boucle o le point de d part est aussi le point d arriv e Course au score recherche dans un secteur d un certain nombre de postes dont la valeur est d termin e par la difficult de recherche loignement p n trabilit relief D nivel e diff rence d altitude entre 2 points l ments caract ristiques de terrain l ments ponctuels butte trou ou lin aires foss s sentiers identifiables sur la carte et le terrain Erreur volontaire d calage de d placement pour n avoir chercher un poste que d un seul c t Fen tre carr o est repr sent un carrefour avec fl che directionnelle Fil d Ariane l ment de guidage direct lin aire fil ficelle qui sert de liaison entre des rep res Jalon l ment de guidage direct ponctuel qui permet de mat rialiser un itin raire ruban brin de l i Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 32 aine pastille peinte 2008 LEXIQUE suite Ligne d arr t ligne facilement identifiable ne pas d passer ligne de s curit Main courante ligne facile identifier et suivre cl ture ruisseau talus limite de v g tation Maison du Nord nord du bo tier d une boussole mat rialis par une fl che z br e dans laquelle on doit amener en pivotant sur soi
5. 1 cm 250 m s rie TOP 25 de l IGN Institut G ographique National peuvent dans un premier temps convenir Aujourd hui tous les clubs de CO ditent pour leur r gion un certain nombre de cartes sp cifigues fournies lors des comp titions entra nements ou initiations Ces cartes qui sont construites par des traceurs cartographes de formation sont souvent mises jour et enrichies suites aux volutions de la v g tation ou aux modifications engendr es par l homme Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 18 2008 La Carte Un feu d artifice de couleurs et de d tails La carte de CO est principalement l chelle 1 5000 1 cm 50 m cartes d entra nement ou d initiation l chelle 1 10000 1 cm 100 m cartes de comp tition l chelle 1 15000 1cm 150 m cartes de comp tition l chelle 1 20000 1cm 200 m cartes de la CO VTT ST LOJ HATTA ET is TE Extremement lisible elle offre un niveau de ail d tails maximum r seau de chemins v g tation ruisseaux trous souches etc L quidistance des courbes de niveau est de 5 m Elle utilise les Symboles Normalis s symboles IOF de l Orientation Ch CORNEILLE BAt fo c s par l usage de couleurs 19 2008 appropri es Lecture de la Carte Les symboles Une classification par couleur permet de recenser les plus courants Couleur NOIR Les Symboles de TERRAINS falaise rochers grotte pierriers Les Symbo
6. m me la partie rouge de l aiguille aimant e Nivellement ensemble des courbes de niveaux et des points cot s d une carte Parcours toile parcours en navettes organis autour d un point central Parcours guidage direct parcours jalonn balis Parcours permanent parcours o sont install s en permanence des postes fixes placards peints Parcours p tales parcours plusieurs circuits convergents vers un point central P n trabilit taux de difficult de d placement li la v g tation Elle est codifi e sur la carte taches de couleurs ou KHath amp kR Re PAR RG Serr es 2 LEXIQUE suite Pince outil pointes permettant un poin onnage comme contr le de passage un poste Poste emplacement balis pr s d un l ment caract ristique de terrain identifiable sur la carte par un cercle rouge centr sur cet l ment Saut faire un accepter de s engager dans un espace inconnu sans rep res ponctuels ou lin aires Topographie configuration de terrain ou relief Tourner autour de la carte mettre la carte en phase avec le terrain et se replacer dans le sens de la direction donn e par la carte Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 34 2008
7. s la m me altitude L quidistance Afin de repr senter les diff rences d altitude les cartographes dessinent des courbes de niveau La diff rence d altitude entre elles s appelle l quidistance g se ais e Elle est adapt e au type de terrain montagne s I parc Un terrain pr sentant des diff rences d altitude z v g tation saison d nivel es importantes pourra tre dessin avec Eg une quidistance forte 5 m tres 10 m tres pour les ur talenta cartes de zone montagneuse tandis que sur un terrain moins marqu par les EE diff rences de niveau micro relief il sera plus s daia judicieux d utiliser une quidistance plus faible 2 5 m tres Z ADE Le relief sera alors repr sent de mani re mettre en avant les moindre petites collines ou d pressions Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 30 2008 LEXIQUE Alignement organisation de rep res sur une ligne droite Axe m dian ligne correspondant la vis e du photographe sur un clich Azimut angle form par la direction suivre ou relever avec le nord magn tique Balise rep re plac pr s d un l ment caract ristique identifiable Carte C O carte de course d orientation grande chelle 1 5000 1 10000 1 150008 qui comprend des informations li es au relief la v g tation p n trabilit et visibilit l hydrographie aux l ments lin aires et ponctuels fabriqu s ou naturels
8. sa carte par rapport des rep res simples Se situer sur la carte et choisir une direction et un chemin pour atteindre la balise Se recaler au cours de son d placement gr ce des arr ts courts mais fr quents M moriser quelques l ments pour r aliser un parcours par exemple je vais Jusqu au croisement et je tourne droite Identifier les erreurs de lecture ou de cheminement Courir sans regarder ses pieds sur des chemins faciles regarder o poser ses pieds en terrain accident R aliser des parcours de 1 1 5 km en courant le plus souvent possible Se situer en permanence en d pla ant son d pla ant son pouce sur la carte au fur et mesure du d placement Revenir sur ses pas pour retrouver le dernier point s r revenir au point de regroupement si l on ne trouve pas la balise Accepter de se placer seul sur un parcours connu de son niveau d environ 15 minutes Revenir l heure Respecter le mat riel et laisser les balises en place Eviter et contourner r g n ration ou de culture Respecter le calme appeler dans la nature S arr ter pour porter secours un l ve en p ril les zones de ne pas crier ni oyens Rep res sur l activit de l l ve L l ve connait il la l gende de sa carte Sait il retrouver sur sa carte un l ment de topographie observ sur le terrain Peut il montrer sur le terrain un l ment de topographie rep r sur la carte L
9. traversable dans une direction Verger Vignes Arbres caract ristigues s Autres symboles de v g tation VII MW IU VE IL L L LUI UL J EUUIT 25 2008 SYMBOLES de L HYDROGRAPHIE M M o K Fasserelles Symboles eaux particuliers Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 Lac Etang Mare Etang saisonnier Eii re infranchissable Gu Cours d Bau franchissable Cours d eau troit Cours d eau intermittent Maras infranchissable Maras For t mar cageuse Maras impr cis sasontier Maras etroit Filet d eau eservoir Trou d eau Puits SOUTCE SOUTCE permanente 26 2008 27 m Es A ot Eii U LE 1 Zoe de bution me trous g sum R Les MARQUAGES de l preuve D Le poste DEPART O Un poste Interm diaire Le poste ARRIVEE 28 2008 Les balises et poin ons de contr le La balise est un prisme de tissu orange et blanc plac au voisinage d un poste et permettant de valider son passage en relevant un code ou en poin onnant une carte de parcours Les balises doivent tre d couvertes dans l ordre du parcours Les marques d identification sont diff rentes pour chaque poste Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 29 2008 La Carte Courbes de niveaux DES FORMES ETOES COULEURS LE abrupt rentrant J d pression air Tissa une ligne imaginaire qui joint tous les points Une courbe de niveau est en cartographie situ
10. COURSE D ORIENAT ION M Mod lisation e C est r aliser un d placement contre la montre finalis en courant je viens de je suis je vais en terrain plus ou moins inconnu et complexe mat rialis par des balises trouver dans un ordre impos l aide d un document de r f rence une carte un plan un dessin et ventuellement d une boussole Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 1 2008 vvv Y Ressources sollicit es Gestion de la dimension affective et motionnelle apprentissage de la lecture de carte et utilisation de la boussole pour ne plus avoir peur de se perdre Respect de l environnement respect de ses camarades on ne d place pas les balises Utilisation de ses capacit s physiques pour optimiser la gestion de sa course Capacit transposer des acquis pour les r utiliser en C O athl tisme course longue sports collectifs ou gym prise d informations visuelles en d placement math matiques calcul d chelles histoire et g ographie lecture de l gende Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 2008 Comp tences g n rales recherch es et d velopp es Relation au monde physique gt Mobiliser ses ressources pour produire une performance mesur e gt Agir en s curit gestion de sa vie future apprendre conna tre et respecter la nature D veloppement de la connaissance de soi gt Savoir prendre des d cisions li es l action gt Surmon
11. ans un espace assez restreint Est il capable de se positionner en permanence sur la carte Est il capable de se d placer tout en consultant sa carte Est il capable de rep rer les endroits forte pente en lisant la carte A t il rep r les endroits dangereux ou infranchissables Est il oblige de s arr ter pour lire sa carte le fait il en marchant en courant L l ve respecte t il sa ligne d arr t Ose t il utiliser des rep res plus fins pour se rep rer Positionne t il correctement sa boussole plat devant lui S oriente t 1l correctement Prend il correctement un rep re visuel Place t il correctement la boussole sur la carte dans le sens de marche Fait il correctement toutes manipulations les TE sp cifiques 1 Conna tre toutes les l gendes 2 Etre capable d tablir son itin raire afin qu il soit le plus performant tout en g rant au mieux son effort 3 Adapter son d placement au terrain courir en lisant sa carte en tout terrain 4 Se fixer des points d attaque et des lignes d arr t tr s pertinentes 5 Optimiser l utilisation de la boussole pour se repositionner Principes pour r aliser Ce qu il y a faire pour faire Etre capable de diff rencier les zones de v g tation d avoir une lecture de carte optimale Avoir une analyse r fl chie de l itin raire suivre Pr voir pour mieux anticiper les zones o il sera p
12. antir une lecture directement sur la carte doit avoir grav es sur ses bords des chelles souvent 1 15000 1 25000 et centim tres pour le calcul des distances Des options int ressantes Une loupe pour une lecture tr s fine de la carte Des gabarits cercle triangle pour le marquage sur la carte Un cordon pour attacher la boussole au poignet Pour les lignes NORD SUD et la fl che de direction allez voir l utilisation de la boussole plaquette Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 11 2008 La Boussole de pouce bande de pouce lastique chelles coussinet Fl che de direction as Sc hon La Boussole de pouce est capsule fixe ou capsule mobile dans ce cas elle peut s utiliser comme une boussole plaquette Elle convient plus l orienteur confirm qui tenant sa boussole et sa carte de la m me main peut d un seul coup d oeil suivre l itin raire gu il s est fix et v rifier sa destination sur le terrain Cela correspond une autre mani re de s orienter qui se fonde sur la relation carte terrain il n y a plus de calcul d azimut pr cis mais l utilisation d une direction sommaire Ch Do S 2007 12 Boussole Mode d emploi Vous tes au Poste 7 vous voulez atteindre le Poste 8 Placez la boussole sur la carte de mani re faire co ncider son ar te longitudinale avec le trait reliant le poste 7 au poste La FLECHE de DIRECTION de la boussole doit indiquer la direction 7 gt
13. avoir utiliser une boussole tre autonome Utilisation de carte comportant beaucoup plus de d tail Courir sur les diff rents rep res planim triques hydrographiques topographiques et de v g tation Orienter sa carte par rapport des rep res plus complexes Etre capable de savoir en permanence o on se situe Regarder fr quemment sa carte tout en se d pla ant pour se positionner et la conserver orient e Etre capable de couper secteurs relativement simples dans des Analyser son itin raire pour viter les zones dangereuses ou pouvant ralentir la course Lire correctement la topographie du terrain pour ne pas s engager dans un itin raire avec un d nivel trop important alors qu il est plus ais de le contourner Etre capable de lire sa carte et de prendre des rep res visuels tout en courant en terrain d gag Affiner sa recherche en trouvant des lignes d arr t plus proche de la balise trouver gr ce une meilleure lecture de la carte et du terrain Utilisation rep res plus fins lignes de v g tation par exemple Apprendre tenir correctement une boussole et s orienter sur des rep res vis es de plus en plus complexes Etre capable d effectuer une vis e sur sa carte et de la reporter correctement sur le terrain Relev s d itin raires cueillettes de balises Parcours m moire L l ve est il capable de repositionner correctement une balise d
14. les LINEAIRES routes chemins murs lignes lectriques voie ferr es Les Symboles HUMAINS parking maisons ruines bornes Couleur BRUN Le RELIEF Courbes de niveaux Buttes D pressions Ravins Couleur VERT JAUNE BLANC La VEGETATION Caract ristiques et P n trabilit des Zones De Blanc Course Possible Vert Fonce Course Impossible en passant par Jaune Zones D couvertes Landes Couleur BLEU L HYDROGRAPHIE Mares Etangs Ruisseaux Sources Le NORD MAGNETIQUE traits verticaux bleus ou noirs dont l quidistance repr sente 500 m tres sur le terrain Couleur ROUGE VIOLET Les MARQUAGES de Epreuve Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 20 2008 SYMBOLES de TERRAINS 00 mi Faluses imfranchissables e MONS Fetites falaises v u Trous dangereux Puits de mine ES Entr e de grotte caverne Rochers Ea Gros rochers a a Groupe de rochers Es A 8 Dieriers a p Champ de blocs rocheux Terrain sablottieux d couvert Afleurernent rocheux Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 21 2008 gt NE JS JE JE E JE N HE E SE E E E E E DS UE SR J J J Ge a D S TS JL k w be SYMBOLES LINEAIRES Autoroute Route principale route secondaire Route foresti re Chemin large Chemin troit sentier Sentier peu visible Jonction de chemin visible Jonction de chemin peu visible Laie foresti re troite Laie foresti
15. ossible de contr ler son parcours sans perdre de temps de r cup rer de son effort viter les pi ges Etre capable de prendre des rep res vis es pr cis et assez proche de la balise pour permettre une course ais e Affiner son approche en se rep rant r guli rement sur la carte Avoir des rep res pr cis Etalonner sa foul e Utiliser la boussole si n cessaire Etre capable de faire une vis e inverse pour se resituer sur la carte gr ce 2 points de rep res 2008 Moyens mis en uvre Rep res sur l activit de l ve Parcours m moire en terrain vari Quels sont les diff rents probl mes que l l ve a rencontr s par rapport son itin raire pr vu Quelques rep res Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 2008 Les Boussoles La plus connue pour l ensemble des orienteurs confirm s ou d butant La Boussole plaquette extr mut e rouge gt NORD Fl che de ES direction plaquette transparente gt gab arits de tra age loupe S000e n vk L 35000 capsule mobile 7 graduations 300 intervalles 2 Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 10 2008 Une bonne Boussole plaquette a une capsule mobile avec graduations angulaires 360 remplie de liquide pour amortir les rotations de l aiguille aimant e qui s y trouve prisonni re Cette aiguille a une extr mit rouge qui pointe toujours le NORD magn tique Cette plaquette qui est transparente pour gar
16. re large Voie ferr e Ligne lectrique HT pylones Ligne lectrique BT poteaux Passage souterrain tunnel Mur de pierre Mur de pierre en ruine Cloture infranchissable Canal canal infranchissable Cloture barri re Cloture en ruine Point de passage 22 UUO SYMBOLES HUMAINS a Batiments Ruines Constructions diverses ILL Zone b tie agglom ration DODO Zone interdite en permanence EF gt Parking Stade Re Champs de tir SE 7 Pierre tombale calvaire U Ch teau d eau Tour haute Tor Petite tour Affut de chasse ni a Mangeoires a i Cairn Bornes P b T souches Symboles sp cifiques Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 23 2008 SYMBOLES du RELIEF Courbe de niveau Courbe ma tresse Petite pente Courbe interm diaire Abrupt de terre Lev e de terre talus Petit talus Ravins Foss sec Collines buttes Petites buttes D presstons Petites d pressions Trous Symboles de terrains Terrain accident 24 ZUU SYMBOLES de la VEGETATION Limite de v g tation pr cise Limite de v g tation impr cise Terrain d couvert sans arbres Terrain d couvert avec arbres pars Lande Terrain d bois Terrain d bois avec arbres epars V g tation basse Course ralentie V g tation basse Course tr s ralentie V g tation haute Course normale V g tation haute Course ralentie V g tation haute Course tr s ralentie V g tation haute Course impossible For t
17. ter des appr hensions course individuelle autonomie Contr le de soi peur de se perdre gt Gestion de son effort Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 2008 YYYVY Comp tences propres Ma trise de soi dans un milieu incertitude Connaissance et respect de l environnement naturel Gestion de son d placement Maintien de son rythme Concevoir et organiser un projet de d placement Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 2008 Comp tences sp cifiques et Niveaux d habilet Ch CORNEILLE BPJEPS 2007 2008 Comp tences Principes pour r aliser mis en uvre O gt m dez spec ques 1 Etablir une relation entre les l ments observ s du paysage et leur repr sentation sur la carte 2 Choisir et suivre les lignes directrices les plus s res chemin cl ture ligne lectriques etc pour se d placer 3 Alterner course et marche sur des lignes directrices en vitant les obstacles et poin onner sa carte aux balises trouv es 4 S engager en respectant les limites d espace lignes d arr t et de temps revenir l heure 5 Respecter l environnement et l esprit orientation Aider un camarade en difficult il y a faire pour faire Se repr senter et codifier les l ments simples de planim trie chemins habitation etc et d hydrographie lac rivi re fontaine etc Construire la symbolique de la l gende aspects de planim trie et d hydrographie Orienter
Download Pdf Manuals
Related Search