Spécial Génération pro zu Band 1, Lektion 10
Contents
1. erm glicht eine am sante motivie rende und weitgehend unmerkliche Umw lzung des bisher erarbeiteten sprachlichen und grammatischen Stoffes Problematisch ist zwar dass am Ende des 1 Lernjahres noch relativ wenig Vokabular vorhanden ist um sich frei u ern zu k nnen Deshalb ist in diesem Vorschlag eine etwas st r kere Lenkung durch die Lehrkraft not wendig Erg nzende Vokabellisten bzw die Bereitstellung von ein oder zwei sprachigen W rterb chern sind hilf reich Erfragtes neues Vokabular sollte von einzelnen Suz im Wechsel gesam gebrauch gestattet Die Kopiergeb hren sind abgegolten Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2014 www klett de Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielf ltigung f r den eigenen Unterrichts melt und nach einer Lehrerkontrolle der Gesamtgruppe in Kopie zur Verf gung gestellt werden so dass es von allen verstanden und auch aktiv angewendet werden kann Zeitplanung 2 4 Wochen die Reihenfolge der activites in der Spielphase kann selbstverst ndlich ver ndert ihre Anzahl gek rzt oder erweitert werden Ablauf a Vorbereitungsphase Einstieg Kurze einf hrende Erl uterung durch die Lehrkraft Was versteht man unter einer simulation globale Die Klasse wird ein l ngeres Rollenspiel durchf hren es handelt sich um das Leben in einer WG in einer noch zu bestimmenden franz sischen Stadt die Identit t der Bewohner ihre Handlungen und Konflik2. 4 www klett de Alle Rechte vorbehalten Autoren Dr Fanny Cossette Dr Philipp Rehage 2 ob Von dieser Druckvorlage ist die Vervielf ltigung f r den eigenen Unterrichts Bildnachweis MEV gebrauch gestattet Die Kopiergeb hren sind abgegolten Sp cial G n ration pro zu Band 1 Lektion 10 Nr 02 Juni 2014 KV 2 La coloc ABZ A dd DO 5 lt gt Ku Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2014 www klett de Alle Rechte vorbehalten Autoren Dr Fanny Cossette Dr Philipp Rehage 3 ob Von dieser Druckvorlage ist die Vervielf ltigung f r den eigenen Unterrichts gebrauch gestattet Die Kopiergeb hren sind abgegolten Sp cial G n ration pro zu Band 1 Lektion 10 Nr 02 Juni 2014 KV 3 Les activites Maintenant jouez le r le des colocs 1 Mon petit secret Vous avez un petit secret Notez le puis racontez ce secret un de vos colocs Votre coloc note le secret puis le raconte trois autres colocs en ces mots XY dit raconte que Sprachliche Mittel Indirekte Rede ohne Zeitverschiebung L 10 2 Le r glement de la coloc Vous pr sentez tous une r gle qui est tr s importante pour vous p ex Il ne faut pas faire la f te trop souvent Si quelqu un n est pas d accord il doit expliquer pourquoi Ensuite vous votez pour ou contre la r gle Sprachlicher Mittel il faut il ne faut pas L 7 3 Une semaine de crise Cette semaine vous ave
3. K Sp cial G n ration pro zu Band 1 Lektion 10 Nr 02 Juni 2014 Liebe Lehrerinnen und Lehrer Die simulation globale ist ein Unterrichtsmodell das die Sprach lernenden innerhalb eines vorgegebenen Rahmens Hotel Dorf einsame Insel etc weitgehend selbstst ndig eine Bezugs welt erstellen l sst in der sie sprachhandelnd t tig werden Dieses von Georges Perecs Roman La vie mode d emploi inspirierte Ende der 70er Jahre durch Francis Debyser entwickelte Konzept ist heute aktueller denn je Es ist kommunikativ hand lungsorientiert sch lerzentriert lebensnah Kreativit tsf rdernd motivierend und f hrt schrittweise hin zu immer komplexeren Lernauf gaben welche die aktuelle didaktische Fremdsprachendiskussion bestimmen task oriented learning Die Aufgabe der Lehrkraft bei der simulation globale ist die eines Beraters sie h lt sich weitgehend im Hintergrund gibt wenige Impulse und hilft v a bei Sprach und Grammatik fragen In sozialer Hinsicht f rdert diese Unterrichtsform die eigenver antwortliche Koordinierung der Lerngruppe und gibt auch sch chter neren Sch lerinnen und Sch lern im Folgenden SuS ber das Rollenspiel die M glichkeit aus sich herauszu gehen und sich ber eine erfundene Figur in der Fremdsprache zu pr sen tieren Besonders wertvoll ist die simulation globale am Ende eines Unterrichts zyklus in diesem Fall am Ende des 1 Bandes von Generation pro Sie
4. aration pour les deux serveurs serveuses Vous pr parez le vocabulaire pour pr senter le menu et prendre la commande Pr paration pour les colocs a Vous pr parez le vocabulaire pour commander b Vous imaginez un probl me que vous allez avoir au restaurant p ex les frites sont froides Le jeu Chaque groupe joue la sc ne pendant que l autre groupe coute et note de quel probl me il s agit Sprachliche Mittel Wegbeschreibung L 6A Restaurantvokabular L 8A 5 Le vide grenier Pour financer les prochaines vacances la coloc organise un vide grenier Vous pr sentez tous un objet dont vous n avez plus besoin Vous d crivez l objet et expliquez pourquoi vous l avez achet et pourquoi vous n en avez plus besoin maintenant Sprachliche Mittel Farb und andere Adjektive L 6 6 La coloc va partir en vacances Vous proposez tous un lieu de vacances et les activit s qu on peut faire l bas p ex faire de l escalade de la natation se reposer Un coloc note tout cela au tableau Ensuite vous votez pour trouver deux lieux de vacances Formez 3 groupes un groupe pour le premier lieu un pour le deuxi me et un groupe qui ne peut pas prendre de vacances et qui doit rester la maison Ecrivez ensuite dans chaque groupe une carte postale aux autres colocs M me ceux qui restent la maison crivent une carte Racontez ce que vous avez fait et parlez d une catastrophe qui est arriv e Sp
5. d ber Symbole auf dem WG Plan verzeich net werden b Spielphase KV 3 Die activites k nnen nacheinan der auf Folie pr sentiert oder in Einzelabschnitten an die Gruppe ausge teilt werden Auswahlbibliographie Debyser Francis L immeuble Une collec tion dirig e par le Centre international d tudes p dagogiques Paris 1996 Krey Silvia Kreativit t und Sprachpro duktion im Grundkurs Franz sisch 3 11 Jahrgang in Der Fremdsprachliche Unterricht Franz sisch 1994 14 S 15 19 http www schule bw de unterricht fae cher franz meth simulations html Dr Fanny Cossette Lehrerin i A Martin Schongauer Gymnasium Breisach Dozentin am Centre Culturel Frangais de Fribourg Dr Philipp Rehage Studienrat Berthold Gymnasium Freiburg Lehrbeauftragter f r Franz sisch am Studienseminar Freiburg Sp cial G n ration pro zu Band 1 Lektion 10 Nr 02 Juni 2014 KV 1 Fiche d identite Ton nom Ton pr nom Ton adresse chambre n Ton ge Ta nationalit Tu viens d o Ton activit Qu est ce que tu fais comme travail tudes stage O Tes loisirs tes hobbies ton sport pr f r Est ce que tu as un animal Qu est ce que tu aimes Qu est ce que tu d testes Ton style quels v tements est ce que tu aimes porter Quel est ton probl me dans la coloc l cole au travail Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 201
6. rachliche Mittel Pass compos L 5 Ferienvokabular L 10 7 Les chambres libres Trois colocs vont partir Wer das ist soll das Los entscheiden Il faut donc trouver trois nouveaux colocs Pr paration Les colocs qui restent pr parent l interview des nouveaux candidats Les autres colocs se donnent une nouvelle identit Ils sont maintenant les candidats Le jeu Vous jouez les dialogues entre les colocs et les candidats A la fin les colocs discutent et d cident quels sont les trois candidats qui vont avoir les trois chambres Sprachliche Mittel Erg nzungsfragen und Vokabular zum Bewerbungsgespr ch L4A Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2014 www klett de Alle Rechte vorbehalten Autoren Dr Fanny Cossette Dr Philipp Rehage 5 ob Von dieser Druckvorlage ist die Vervielf ltigung f r den eigenen Unterrichts gebrauch gestattet Die Kopiergeb hren sind abgegolten
7. te werden von den Sch lern selbst bestimmt Hauptziel Kommunikation in der Fremdsprache in realit tsnahen Situationen 1 O habite la coloc 1 2 Stunden Arbeit in Zweier Gruppen Internetrecherche oder Prospekte aus Reiseb ro jede Gruppe pr sen tiert eine franz sische Region mit einer Stadt auch Stadtplan Anschlie end Abstimmung wo die WG wohnen soll Festlegung der genauen Adresse Kopie des Stadtplans f r alle Sus 2 Fiche d identite 1 Stunde Festlegung der Identit t der Bewohner KV 1 es sind neun WG Zimmer vorgesehen denen jeweils eine Figur zugeordnet wird Die Identit t dieser Figuren sol len sich die SuS in Gruppenarbeit Autoren Dr Fanny Cossette Dr Philipp Rehage Bildnachweis Katja Rau Zweier oder Dreier Gruppen je nach Gr e der Lerngruppe anhand von KV 1 ausdenken Die Tatsache dass mehrere Suz einen WG Bewohner vertreten hat den Vorteil dass im Krankheitsfall eines Teilnehmers die Figur f r die simulation globale nicht ausf llt Die Sch ler k nnen ein zu ihrer Figur passendes Foto ausw h len z B aus einer Illustrierten In der Pr sentationsphase der fiches d identite notiert die Lerngruppe als H rauftrag die wichtigsten Informa tionen zu jeder einzelnen Figur im entsprechenden Zimmer des Grundrisses KV 2 Konflikte innerhalb der WG die aufgrund der Vorlieben oder Abneigungen einzelner Charaktere denkbar sind k nnen angesprochen un
8. z tous eu des probl mes l cole au travail ou dans la coloc Vous racontez pourquoi Les autres colocs posent des questions et trouvent des id es pour vous aider Sprachliche Mittel Erg nzungsfragen L 4 Pass compos L 5 4 La sortie au restaurant Vous voulez aller au restaurant Mais deux colocs sont malades et doivent rester la maison Diese Sch ler werden durch das Los ausgew hlt und sollen die Bedienung le serveur la serveuse je eines von zwei Restaurants spielen 41 Premi re tape Pr paration pour les deux serveurs serveuses Vous trouvez le nom et l adresse de votre restaurant Ensuite vous trouvez le chemin pour aller de la coloc au restaurant Pr paration pour les colocs a Vous discutez du type de restaurant v g tarien cr perie fast food etc et vous vous d cidez pour deux de ces restaurants b Vous formez deux groupes pour les deux restaurants Le jeu Les colocs t l phonent aux restaurants et demandent le chemin pour y aller Les serveurs serveuses des restaurants leur indiquent le chemin Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2014 www klett de Alle Rechte vorbehalten Autoren Dr Fanny Cossette Dr Philipp Rehage A ob Von dieser Druckvorlage ist die Vervielf ltigung f r den eigenen Unterrichts gebrauch gestattet Die Kopiergeb hren sind abgegolten Sp cial G n ration pro zu Band 1 Lektion 10 Nr 02 Juni 2014 KV3 4 2 Deuxi me tape Pr p
Download Pdf Manuals
Related Search