Exploration BTJ et Lecture
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1. lt 00 O0 n Og R ponses p R PONSES AUX QUESTIONS DE LA PAGE I S Coanene tous les mammif res les balcines allintent leurs petits 2 Les baleines sont class es dans l ordre des c tac s comme le cachalot le rorqual le narval le dauphin e marsouin La plus grosse des huleines est la baleine bleve Elle peut mesurer 30 m tres ct peser 13 tonncs Les baleines respirent par des poumons Elles nagent sous l eau mais r monent Ya sarace pou 1espiter Les baleines se nourrissent de krill qui est une crevette mais aussi de crustac s et de petits poissons La gestation dure de dix douze mois La balcine allait son bulcincau pendant neuf mois Les bileines vivent dans l Arctique ou l Antarctique pr s des p les mais en automne elles migrent vers Les r gions cropicaless On chasse les baleines pour leur lard graisse ct eur viande Les baleines risquent de dispara tre si on continue les chasser Les autres pr dateurs des baleines sont les onques el Jes requins Le narval poss de une d fense torsul e de pr s de 2 m tres en avant de la t te YRATOU FAUX _ VRAI FAUX Le m le cat plus petit FAUX La haleine respire par des poumons ep non par des branchies FAUX Non c est la baleine bleue FAUX La buleine na pas de dents FAUX Non elle est horizontale VRAI VRAI VRAI FAUX Non un sul tous les deux ans VRAI VRAI Le Nouvel Educateur n 64 d cembre 94 AM ANIMAUX MAMMIFER2. entre les enseignants et les documentalistes Pour les travaux plus difficiles de la page 3 des fiches les enfants pourront former de petits groupes de recherche qui communiqueront les r sultats de leurs travaux sous forme d expos de tableau affichable voire d exposition destin s la classe toute l cole aux parents ou aux correspondants suivant les cas S il s agit d expos la classe Il est souhaitable qu il soit suivi dun d bat pouvant donner naissance des recherches ou des enqu tes non pr vues dans les fiches Il est demand aux enfants de citer leurs sources afin de leur donner d s le d but de bonnes habitudes de travail car le but principal de ces fiches nous le r p tons n est pas l acquisition de connaissances mais la mise en place d une m thode de travail L index alphab tique L index alphab tique pr sent dans le fichier permet la recherche dans les divers albums partir de mots cl s Il appartient l enseignant s il veut faciliter les recherches des enfants de placer sur la tranche de la couverture de chaque album une pastille de couleur sur laquelle seront inscrites les lettres de r f rence correspondantes Quand un enfant cherche des 6 Le Nouvel Educateur n 64 d cembre 94 documents sur le clerg par exemple il trouve ce mot dans l index alphab tique avec la r f rence H 01 Il va dans les rayons de la biblioth que o sont rang s les albums
3. 5 5 De quai se nourrissent Jes baleines p 12 6 Combien de temps dure la gestation apr s l accouplement p 14 7 Pendam combien de temps nne baleine allaite 1elle son baleineau p 16 8 Les halcines vivent elles toute l ann e dans le m me endroit p 18 19 9 Pourquoi chasse t on les baleines p2 10 Les balcines sont elles menac es de disparition p 2 22 11 A part l homme quels sont les pr dateurs des baleines p 22 12 Quelle est lu particularit du narval p 21 R ponses p IV Les baleines TRAVAUX PROPOS S 1 tahlis la fiche d identit de lu dileins bieuc Yu peux u iser te moide c casaus Tu pour ras chusser la fiche avec celles tablies pour d autres animaux FICHE D IDENTIT DE Pharo Finbranchement Chasse Ordre Famille Lieu habituel de vie Mode de d placement Croquis 1 Nourriture Stades de d veloppement Mode de reproduction LL Casta un emule Protrind ave da centres Pr dat urs de Tape 2 Recherche sur les animaux aquatiques Recherche des fainilles d animaux dont la vie s passe dans l ema Pr cise pour chacune des familles le mode de respiration b anchits ou poumons k mode d alimentation le mode de reproduction Recherche des mimaux qui peuvent vivre dan l eau et hors de l eau amphibies Recherche des sm miux m tanxrphoses doof une partie de La vje sc pasie dans l enu Recherche dos animaus qui ont besoin de zones humide
4. erreurs Quand et comment les utiliser 1 Dans le cadre d un atelier de lecture documentaire Chaque semaine pendant les ateliers de lecture un tiers de la classe utilise les fiches lecture du fichier Exploration BTJ L l ve qui emprunte une fiche r pond sur une feuille du type ci dessous Feuille r ponse Nom Pr nom Titre Temps pour r aliser la fiche R ponses l Vrai Faux 2 Vrai Faux 3 Vrai Faux 4 Vrai Faux Date Selon son niveau de lecture il r pond toutes les questions ou quelques unes seulement C est un travail que les enfants aiment finir la maison pour impliquer leurs parents Jean Luc Butty CE2 CMI 2 Dans le cadre d une recherche personnelle Les fiches de lecture du fichier Exploration BTJ font partie des activit s possibles pendant les moments pr vus l emploi du temps pour le travail individualis Les enfants choisissent les titres en fonction de leurs int r ts Equipe Anatole France Vaulx en Velin Cycle des approfondissements Dans certaines classes une initiation l utilisation des fiches Lecture se fait de mani re syst matique en d but d ann e On apprend s en servir sans motivation particuli re r pondre sur une feuille ou un cahier Mais une fois familiaris s avec l outil les enfants prennent les fiches de mani re naturelle quand ils font une recherche sur un sujet qui les int resse Elles sont alors uti
5. ext rieurs Au coll ge l utilisation de ces ensembles d initiation la lecture documentaire peut rendre encore de grands services aux enfants en difficult notamment en 6e et 5e dans le cadre de ce que l on appelle la rem diation Cependant la vie de la classe est beaucoup moins stable et le travail de groupes partag quelquefois entre la salle de classe et le CDI peut para tre touffu et d sordonn par rapport au cours collectif Le plan de travail est donc indispensable Il pr cise quelles heures seront les heures de recherches o elles se feront et quand Il pr cise galement les jours et heures de la communication ainsi que les lieux classe CDI autre Pr sent sur une feuille que chacun poss de dans son classeur et si possible sur un panneau affich dans la classe du professeur concern il sert de fil directeur qui subit malgr tout bien des modifications Le planning individuel de l enfant Ce planning fixe les ch ances des enqu tes de la recherche en cours de leur lecture de la pr sentation au groupe Il pr cise au coll ge les heures de la semaine qui y seront consacr es Il demande ordre et discipline de la part de l enfant exigence de la part de l adulte qui suit ainsi la progression de l enfant La part de l adulte Dans le cadre de la recherche documentaire au sens large l adulte est l pour aider faire surgir les questions pr ciser d limiter l
6. sur lesquels j ai coll des pastilles de couleur Rose pour les animaux mammif res Bleu pour les animaux insectes Orange pour les animaux divers Jaune pour l histoire Vert pour la physiologie et T anatomie Sur les pastilles jaunes des albums d histoire sont inscrites les lettres de r f rences de l index HO H02 H03 etc C est l album Au temps des cath drales portant la pastille jaune r f renc e HO1 que l enfant choisira pour y trouver des renseignements sur le clerg Cet exercice est tr s formateur pour ce qui concerne la classification en g n ral et la recherche cod e laguelle les enfants sont confront s en permanence dans la vie quotidienne Un enseignant de CM Plans de travail collectif et individuel et Recherche documentaire Le plan de travail collectif Dans de nombreuses classes d s le d but de l ann e scolaire l enseignant e et les enfants fixent ensemble les temps de recherches de la semaine observation exp rimentation et ou recherche documentaire Chaque semaine ou chaque quinzaine un planning viendra compl ter ceci en indiquant les temps de recherche et ceux de communication la classe Chaque groupe sait alors quand il interviendra et quel temps lui est imparti Les autres savent quel sujet sera trait Tout emploi du temps peut bien entendu tre bouscul selon les besoins notamment par des sorties enqu tes ou des visites d intervenants
7. ES 103 Les Al ANIMAL X INSECTES i AD ANIMAUX DIVERS PA PHYSIOLOGIE ANATOMIE PA nano dk Chaque fois il s agit de faire acqu rir une m thode de travail et non de pousser la championnite dans le domaine des connaissances Comment l utiliser au CM et apr s Se documenter c est aussi aller ailleurs que vers des documents crits C est chercher une information aupr s de personnes t moins quon interviewe qu on interroge au cours de visites d enqu tes Ces personnes ces lieux visit s sont des sources d information Les enfants enregistrent transcrivent et l information trait e devient ainsi document textes photos dessins graphiques films dont d autres pourront se servir et gr ce auxquels ils iront dans certains cas du particulier au g n ral Pour les plus grands il est propos dans le fichier en plus des pages Lecture trois types de travaux qui demandent plus de temps et pourront n cessiter plusieurs s ances de travail Ces travaux supposent l acc s une biblioth que BCD biblioth que municipale et des moyens pour acc der la liste des ouvrages disponibles index banques de donn es Ils ne doivent tre propos s que s il est certain que les enfants trouveront dans ces lieux les ouvrages n cessaires Il est tr s formateur de faire d couvrir aux enfants l imbrication des divers lieux de culture Tout document est plus ou
8. Le Nouvel Educateur n 64 d cembre 94 Pour les ateliers de recherche documentaire deux ensembles proches dans leur conception Exploration BTJ et Lecture Recherche documentaire Pour les 9 11 ans Les fichiers d exploration des revues ou albums documentaires des PEMF ne sont pas des fichiers visant remplir la t te de l enfant de connaissances de type encyclop dique ou le pr parer devenir le finaliste d missions t l vis es portant sur une somme de connaissances qui ne d coulent que d une excellente m moire Ils ont une vis e essentiellement ducative dans le domaine de la recherche documentaire Si leur forme est l g rement diff rente voir ci contre les caract ristiques de chacun des fichiers leur conception est proche Dans les deux cas il s agit d aborder la recherche documentaire partir des questions que les enfants se posent et non pas de mani re syst matique Que sais tu ou Si tu te demandes sont les intitul s des fiches ax es sur la lecture des reportages Cela suppose que l enfant ne va explorer dans les BTJ que les domaines qui l int ressent qui ont veill sa curiosit la faveur d une recherche personnelle ou de groupe Il lit et recherche pour mieux comprendre quelque chose qui lui tient coeur et non pour s occuper Travaux propos s ou Pistes de recherche sont des fiches plac es l pour inciter susciter chez les enfants de nouvelles investigations autour du re
9. e sujet formuler une hypoth se enclencher ainsi la recherche trier des documents prendre des contacts l ext rieur Il propose des fiches de d marches de lecture de r flexion Il organise le coin documentaire Il fournit le mat riel et apprend s en servir magn tophone appareil photo panneaux d expo sition Il favorise la communication outils mode d emploi P a Maian Acqu rir des savoir faire Si l utilisation r guli re de ces deux fichiers dans la classe am ne les enfants acqu rir des savoir faire manipulation des textes crits de l iconographie en g n ral graphiques cartes frises tableau maniement de l analyse r solution de probl mes synth ses entra nement la communication sous ses diverses formes alors les objectifs qui ont pr sid l laboration de ces fichiers seront atteints Dossier pr par par Monique Ribis T moignages Eric Joffre Jean Luc Butty Equipe p dagogique cole Vaulx en Velin Michel Bonnetier Atelier LectureRecherche CPE Jean Pierre Radix BTJ Dossier Exploration Frein sie n 32 d c 91 Bibliographie Pourquoi Comment La Recherche documentaire PEMF Mouans Sartoux Le Nouvel Educateur n 64 d cembre 94 outils mode d emploi Deux ensembles proches dans leur conception Exploration BTJ Revues BF Cet outil comprend les 12 BTJ d une ann e scolaire le
10. lis es en lecture plaisir ou comme aide la pr paration d un expos d un mini dossier d une affiche Fiches Pistes de recherche Ces fiches sont plac es l pour donner des id es de travaux d exp rimentation d enqu tes pour pousser de nouvelles investigations au niveau du reportage maquettes mesures dessins plans r f rences bibliographiques Elles donnent des suggestions pour sortir de la BTJ et utiliser d autres tessources dictionnaires encyclop dies annuaires pour trouver des adresses d organismes de personnes contacter Quand et comment les utiliser Elles peuvent tre utilis es par l enfant seul pendant les moments de travail individualis mais elles peuvent aussi tre sources d id es pour l enseignant e qui d bute Si par exemple une BTJ entre dans le cadre d une recherche men e par un groupe d enfants ou la classe enti re la fiche donne de nombreuses id es d activit s d marrer outils mode d emploi Si la plusieurs recherche classe pratique depuis ann es il enqu te la documentaire et l ouverture vers l ext rieur ces pistes peuvent n tre qu un suppl ment qui fait conomiser au groupe du temps de pr paration de recherche Manipulation une forme souple modulaire Chaque page fiche tant d tachable on peut choisir entre plusieurs formules pour leur manipulation laisser la brochure en l tat en la rangeant avec la s
11. m Si l on souhaite une trace crite elle peut tre consign e dans un cahier ou sur une feuille de classeur en num rotant les r ponses La recherche doit tre modul e suivant le niveau de l enfant Pour les plus jeunes mieux vaut viter que cela tra ne en longueur Le travail demand peut tre compliqu en supprimant les r f rences aux pages de l album correspondant o se trouvent les r ponses aux questions L enfant travaille en groupe dans un atelier de lecture documentaire Au lieu de travailler seul sa place l entant s installe au sein d un groupe o chacun explore un album BTJ de son choix arm de la fiche correspondante C est l atelier Lecture Recherche L adulte passe dans le groupe et observe de quelle mani re les enfants effectuent leur recherche les encourageant ou les guidant suivant les cas Le Nouvel Educateur n 64 d cembre 94 QUE SAIS TU baleines des baleines Questions auxquelles La colonne tu peux essayer fan soi 4 indique Ies pages de r pondre qui te peroeuront avant u apr s de ouver avoir ju l afoum te LA 1 A quoi reconna t on que les baleines sont des mammif res p 4 23 24 25 2 Dans quel ordre d animaux les scientifiques classent ils tes baicines Cite d autres animaux class s dans le m me ordre p 20 21 25 3 Quelle est la plus grosse des baleines sa longueur son poids p 6 4 Comment respirent les baleines p 4
12. moins partisan et engag C est d ailleurs ce qui fait son int r t il est t moin de la soci t Dans certains cas il est bon de signaler sa tendance aux enfants qui vont l utiliser afin de les former l esprit critique Dans d autres cas il est important de fournir des documents contradictoires sur le m me sujet de ne pas donner des documents uniquement de la m me famille pens e Il est important de pouvoir mettre la disposition des enfants un maximum de supports d information afin de ne pas les enfermer dans un type de document L enfant travaille seul Pendant les moments de travail individualis planifi s dans l emploi du temps de la semaine l enfant travaille seul sa place Pour les travaux simples des premi res pages une fiche guide peut tre propos e l enfant avant m me qu il ne commence le travail Ce que je sais Ce que je voudrais savoir Cela lui permet de d cider s il r pond aux questions de la page 1 outils mode d emploi avant ou apr s avoir lu l album Il peut aussi effectuer seul la fiche d identit d un animal une frise historique ou un tableau demand s en page 3 Le travail de groupe Le travail de recherche documentaire est le plus souvent un travail de groupes Sans cesse les petits groupes font retour au grand groupe r flexion aide Ces pratiques cr ent et entretiennent la vie coop rative de la classe Elles favorisent ainsi la collaboration
13. num ro double sp cial contenant des fiches lecture Si tu te demandes et leur correction et des fiches Pistes de recherches Plusieurs ensembles sont parus PEMF voir le catalogue Si on est abonn pendant l ann e on dispose du mat riel pr t tre utilis Chaque fiche reproduit clairement le titre le num ro et pour les maklisants la photo de couverture de la BTJ en question Des logos signalent si l on est en pr sence d une fiche du premier ou du second type Le corps 14 est le premier utilis Il marque efficacement les textes pour les enfants du cours l mentaire Le corps 12 donc un caract re typographique plus petit s adresse davantage aux enfants du cours moyen Notons que les questions ou propositions se suivent selon une progression de difficult s allant du d but la fin du cycle des approfondissements L entant trouve la fin toutes les r ponses aux questions des fiches Si tu te demandes pour l autocorrection par exemple Des indications lui sont donn es pour lire le sommaire et la page IV de couverture Lecture Recherche documentaire Albums BT GEN PRE ME fi f z CES on PR ji _ J j M MATA PROPOLES S rie 1 1 fiche de pr sentation 15 fiches de 4 pages format 17 x 24 soit 1 fiche pour chacun des albums BTJ existants Liste des albums de la 1re s rie Animaux Le chat Les serpents Les baleines La mante religie
14. part de recherches La collection des albums BTJ a t con ue dans cet esprit Offrir aux enfants un outil de travail solide facile r pertorier et traitant des sujets qui int ressent les enfants de 9 11 ans dans des domaines qui correspondent aux programmes dans cette tranche d ge les animaux dans le monde et leur vie les milieux naturels le monde dans sa diversit l organisation de l univers les principaux paysages fran ais l environnement des enfants technologique social et conomique l organisation et les diff rentes fonctions du corps humain l volution de l histoire de la France et de la vie quotidienne des Fran ais Il tait alors indispensable de l accompagner dun outil de recherche documentaire bien adapt aux enfants de cet ge qui ont tendance papillonner quand ils feuillettent des albums et se laisser guider seulement par l image Dans quel cadre l utiliser La consultation libre des albums BTJ avaleur incitatrice elle donne l enfant le d sir d tudier d aborder un th me nouveau par confrontation avec celui trait dans son propre milieu C est aussi le cas dans la correspondance scolaire o il n est pas rare de voir des classes sollicit es une tude une enqu te par d autres classes Voil comment le ski s est d velopp dans notre vall e et chez vous La lecture d un album BTJ cr dans cet esprit joue aussi ce r le aup
15. portage C est un objectif plus ambitieux qui r alise ce merveilleux passage de l esprit l acte ce moment o la scolastique est d pass e au profit de l action par l enfant lui m me Ce r le de formation travers la lecture guid e d une brochure ou d un album BTJ permet l enfant de mieux investir par la suite d autres documents outils mode d emploi Avec pour support la revue BTJ Exploration BTJ Fiches lecture Si tu te demandes Les fiches lecture Si tu te demandes avec l autocorrection se veulent un v ritable outil de structuration de la lecture de son valuation ainsi que l on en trouve dans le commerce avec des facs simil s de supports Ici le support est vrai connu c est la revue BTJ Chaque fiche comprend deux faces diff rentes que l on peut utiliser ind pendamment l une de l autre Le Nouvel Educateur n 64 d cembre 94 Au recto Si tu te demandes rassemble des questions importantes que peuvent se poser les enfants sur le th me de la BTJ C est un compl ment du sommaire de la BTJ qui l aide le guide dans sa lecture L entant qui fait une recherche particuli re peut n utiliser que cette face Au verso V rifie est un moyen d valuer la lecture du texte Cette partie est autocorrective L enfant peut r pondre sur la fiche pr vue sur une feuille de classeur ou sur un cahier L adulte peut ensuite aider l enfant trouver le pourquoi de ses
16. r s de l enfant ou du groupe d enfants qui l aura consult Les situations de libre expression dans la classe moments d entretiens de d bats moments consacr s tout ce qui peut venir de l ext rieur induisent des questions qui renvoient vers les albums situ s au coin documentation L ouverture de la classe visites l ext rieur enqu tes et interviews discussions en classe avec des intervenants ext rieurs et les changes avec les correspondants provoquent le m me type de r flexe D autre part nous sommes tous amen s par n cessit en fonction des programmes scolaires proposer aux enfants des th mes d tudes et de recherches Comment l utiliser au CE2 Au CF2 les deux premi res pages des fiches intitul es Que sais tu et Vrai ou Faux peuvent tre utilis es comme simple guide de lecture sans qu il soit besoin d effectuer un travail crit outils mode d emploi Le travail le plus simple consiste chercher les r ponses un certain nombre de questions il n est pas n cessaire de r pondre toutes les questions L enfant travaille seul sa place pendant les moments de lecture libre Pendant les moments de travail individualis inscrits l emploi du temps l enfant a sur sa table l album BTJ qui l int resse et la fiche de quatre pages correspondante Il essaie de r pondre aux questions des deux premi res pages avant ou apr s avoir lu l albu
17. rie des douze num ros de l ann e qu elle accompagne ou la ranger avec les autres brochures semblables des ann es pr c dentes d couper les fiches et les classer chacune dans la BTJ correspondante en les collant les agrafant ou apr s d coupage s parer les deux s ries de fiches et les placer sous chemises plastiques perfor es dans un classeur avec d une part les fiches Si tu te demandes et Correction et d autre part les fiches Pistes de recherche Ce classeur sera laiss la port e des enfants Le Nouvel Educateur n 64 d cembre 94 outils mode d emploi Si tu te demandes VRAI FAUX 4 Une femme sur dmg dans We monde ne s o tire t crire 2 Des enfants travaillent l usine d s l ge de huit ans Qu appelle sion om pays en d veloppement 3 La Terre compte actuellement trois milliards et demi d h bitants sz glUssaire Est ce que tons Les enfanis dans le monde ont la possibilit d aller l cole D 14et15 Pourquoi dans certains pays SE N E isnset see l ducation donn e l cole est elle jug e faute pour tes ples p 16 et 17 4 L analphsh Gsme a t il compl tement dispuru dans Les pays industria lis s Pourquoi est il important que les filles des pays en d veloppement aent 5 Comhien les pays les plus pauvres du monde d pensent ils chaque ann c aussi l cole 7 mp 18 et 19 pour l ducation des enfan
18. s pour vivre m me Sils ne vivent pas duns Lean Cite les livres que tu as consult s pour cette recherche _ __ _ _ __ _ _ _ _ a 3 Enqu te sur les migrations Enqu te sur tous les animaux autres que les oiscaux qui pratiquent La migration soit pour rouver de la nourriture la mauvaise Saison soit pour s reproduire Cite les livres que tu as consult s pour cette niqu te outils mode d emploi VRAT ou FAUX Certaines des affirmations ci dessous sont vrates D autres sont fausses Mets une croix dans la bonne case Quand c est faux donne la bonne r ponse e VRAI FAUX La langue d une haleine peut peser antant qu un l phant adulte mi Q ai Chez les baleines le m le ct la femelle ont la m me tuille Q 7 9 p 14 La baleine respire comme un poisson 0 a p 4 5 La baleine grise peut descendre s 350 m de profondeur aj m p La baleine crase sa nourriture avec ses dents Q CI p 7 12 Comme pour les poissons l queue des baleines est en forme de nageoire verticale p8 La baleine chante p 10 H Le haleineau grossit de cefn whos pur jour p 16 Certaines baleines parcourent 20 000 km par an Les taicimes domem naissance plusieurs baleincanx chaque ann e p l Malgr son poids la balcine peut faire de grands sauts hors de l eau p 14 15 BDE O OU La chasse la baleine est r glement e F2
19. s quelle date l cole est obli a a gatoire Pour tous les enfants en France Fais une enqu te sur la Condition des filles ct des femmes en France et plus particuli rement au XX s cle dani mens sunyi tatin enaa y somme Avec l aide de biblioth caires d enseignants schercle des livrea guides romans amnis contes sur les pays cil s dans la BTJ onga nise une exposition dans ton cole Ja BCD Par enerne Si dans ta classe ou ton cole se trouvent des enfants originaires de pays du Tiers monde iis peuvent pr senter un expos sur leur pays Renseign lui pour savoir si ta commune ton d partement o tu r gion organisent AN suuriennent des op rations de snlidant avec des pays du Tiers monds Pr pare une exposition pour pr senter l ensemble des actions que l Unicef r alise pour aider les pays du Tiers monde r Connais tu d autres organisations qu apportent leur aide aux pays en d veloppement En page 15 il cst crit que les pays industnalis s d pensent chaque ann e en moyenne 0A francs par l ve Essaie de faire Ja liste de tout ce qu il est n cessaire d acheter ou de payer pour permettre des enfants d tre scolaris s L Unicef est une agence des Nations unies R alise une enqu te sur l ONU Organisation des Nations unics Dans les pays industrialis s l analphab uisme n a pas compl tement disparu p 15 Les pays les plus pauvres d Afriq
20. ts Dans les pays du Tiers monde pourquoi est il difficile 6 Pourquoi les filles sont elles moins scolaris es que les gar ons dans les de fr quenter l cale lursque l on habite loin des villes p 20 et 21 pays en d veloppement g PE PRE R Quelles difficult s mat rielles 7 Au Pakistan uoi remeton des aliments aux familles de certains les coles du Tiers monde rencontrent elles D 22 C1 23 enfants Sir GE oi pe 8 En Mongolie comment les jeunes filles et les femmes apprennent clles mieux s occuper de leurs troupeaux de chasneaux Qu appelle t on ducation de base ssp 25 ct glossaire lt Quels apprentissages techniques et pratiques sont compris dans les programmes de nombreux pays du Tiers monde 9 Qu appelle t on esp rance de vio p 24 25 26 et 28 Quelles difficult s rencontrent les millions d enfants qui vivent dans les rues et truvaillent dans un atclier ou l usine d s V ge de huit ans 7 Pe 28 et 20 Quelles actions m ne l Unicef pour aider les enfants des pays en d veloppement p JO ot 31 Qu est ce que l Unicef Ts errmnn P IV de Couverture RER L FAUX en 1991 une femme sur trois dans le monde ne savait ni Jire ni crire alors que cette proportion est d an pour cing chez les hommes p 16 2 VRAI vuir page 28 3 FAUX aujourd hui la Terre compte plus de cing milliards er demi d hahi Recherche depui
21. ue o d Asie d pensent chaque ann e en moyenne francs par l ve pour leur ducatiun p 15 6 Moins de filles que de gar ons fr quentent l cole parce que les familles pr f rent qu elles effectuent un certain nombre de travaux domestiques ip 17 7 Au Pakistan pour inciter les familles scolariser leurs filles on leur remet chaque mois 1 kg de l gumes secs 1 2 1 d huile et 250 g de th Ces aliments compensent le travail qu elles auraient ffect en restant la maison p 18 8 En Mongolie Ies jeunes filles et les femmes apprennent mieux s occuper de leurs wroupeuux de chameaux gr ce une formation qu elles suivent la radio p 31 9 L esp rance de vic est le nombre d ann es qu une personne peut esp rer vivre Il s agit d une moyenne calcul e sur l ensemble de la population d un pays Cette esp rance cst de 76 ans daus les pays industrialis s mais sele ment de 51 ans dans les pays d Afrique au sud du Sahara page 32 et glos suire en page Il de couverture Le Nouvel Educateur n 64 d cembre 94 Avec pour support les albums BTJ Lecture Recherche documentaire Un outil adapt aux programmes pour le coin documentation de la classe M me si le nombre des BCD se multiplie dans les coles il n y en a pas encore partout et surtout chaque enseignant aime poss der dans sa classe une documentation minimum en permanence la port e des enfants point de d
22. use Les libellules Les abeilles Les moutons Histoire Au temps des cath drales L cole autrefois Voyage au XVIll si cle M tiers d autrefois Christophe Colomb A la Bastille La guerre de 39 45 v cue par un enfant Anatomie La naissance des b b s Chaque fiche de 4 pages comprend Page 1 Que sais tu de Questions auxquelles l enfant peut r pondre avant ou apr s avoir lu l album Page 2 Vrai ou Faux Questions ponctuelles permettant de v rifier l exactitude d une connaissance Page 3 Travaux propos s Incitation effectuer d autres recherches et consulter d autres sources Page 4 R ponses aux questions Autocorrection Les albums BTJ sont se procurer s par ment Index alphab tique Chaque s rie est livr e avec un index alphab tique qui permet la recherche partir de mots cl s renvoyant aux diff rents albums
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