Projet de programme d`italien palier 2
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1. crire prendre part une conversation Le degr de ma trise attendu dans chaque activit langagi re en fin de palier 2 B1 est d fini par une phrase figurant en t te du tableau exemple de la compr hension de l oral L l ve sera capable de comprendre les points essentiels d une intervention nonc e dans un langage clair et standard La colonne des exemples num re des items qui renvoient des situations des types de textes ou des interactions que l l ve sera amen recevoir ou produire pour acqu rir le niveau de comp tence vis Ces exemples constituent une base pour que l enseignant puisse b tir des t ches r aliser par les l ves La colonne des formulations illustre chaque exemple par des expressions des phrases des extraits ou des amorces de textes relevant de formes de discours diff rents Ceux ci ne constituent pas une liste exhaustive des moyens d expression que les l ves doivent comprendre ou auxquels ils peuvent recourir pour accomplir une t che demand e Cette colonne ne contient que des pistes correspondant au niveau attendu sachant que ces fragments de langue ne prennent leur sens que dans de v ritables nonc s en situation Les colonnes des comp tences culturelle grammaticale et phonologique fournissent des indications des savoirs linguistiques lexique syntaxe phonologie et culturels socioculturels qui sont au service de la comp tence communicative Ces savoirs ne so2. L l ve sera capable de comprendre les points essentiels d une intervention nonc e dans un langage clair et standard Exemples d interventions Formulations Comp tences culturelle et lexicale Comp tence grammaticale Comp tence phonologique Instructions et consignes d taill es En salle multim dia Dans le cadre d un change Ora facciamo una ricerca su una citt italiana Prima dovete andare sul motore di ricerca abituale Poi digiterete il nome della citt e cliccherete su Cerca Trova Tra gli indirizzi scegliete il sito ufficiale del comune e trovate la piantina che ci interessa Cos potrete stamparla Non dimenticate di prendere l ombrello o l impermeabile Al museo ricordatevi che vietato fotografare E proibito Non si toccano le opere Non si deve gridare Ricordatevi che il biglietto va timbrato Dopo dovrete ridarmi i biglietti Monde de l cole Ville Informatique Voyage Echanges Voyage scolaire Futur valeur injonctive Futurs contract s Mots de liaison cosi Emploi particulier de l article d fini Expressions impersonnelles adjectif verbe L obligation tournure avec andare p pass L l ve sera capable de percevoir et d identifier Les phon mes Itf et dz L accent tronco des 1 et 3 pers Sg du futur Le n renforc 3 pers PI futur Les phon mes sp cif
3. issimo a et comme pour les noms on d couvre les effets de sens li s l utilisation du diminutif bellino graziosetta caruccio Les pronoms personnels On consolide l appropriation des pronoms compl ments formes faible et forte qui constituent un obstacle av r pour les l ves Ils apprennent employer les formes enclitiques Ils se familiarisent avec les pronoms personnels group s rest s en reconnaissance au palier 1 et apprennent utiliser les plus fr quents 20 Les pronoms ind finis Les l ves s approprient les formes les plus courantes qualcuno nessuno niente le verbe Au d but du palier 2 les l ves sont en mesure d employer les verbes les plus courants auxiliaires essere avere verbes r guliers are ere ire et verbes irr guliers courants fare dare stare andare dire venire uscire volere dovere sapere tenere aux modes indicatif pr sent pass compos imparfait futur et imp ratif la faveur de l coute o de la lecture de r cits ils se sont familiaris s avec le pass simple rest toutefois en reconnaissance Ils se sont appropri en situation et selon les besoins de la communication quelques formes verbales du conditionnel essentiellement la 1 personne du singulier vorrei potrei ainsi que quelques formes du subjonctif sous forme de blocs lexicalis s penso che sia che abbia Au palier 2 ils vont s approprier les
4. par le pronom che Au palier 2 ils apprennent utiliser les formes compos es avec quale nel del et cui in di subordonn es conjonctives Les l ves ont appris essentiellement utiliser les causales introduites par perch Ils apprennent utiliser Les causales introduites par siccome Les subordonn es de temps introduites par dopo che mentre Les cons cutives introduites par perci Les adversatives introduites par mentre Les concessives introduites par anche se Les subordonn es hypoth tiques introduites par se les l ves apprennent utiliser les hypoth tiques pr sent imparfait futur se piove resto a casa se pioveva non uscivo se piover andr al cinema Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien
5. strano ma a Venezia le gondole Voyages reportage sono solo 405 Lo stabilisce un ordinanza Reportages Ind finis L accent tonique municipale Eppure fare il gondoliere fa gola a Documentaires Tutti ogni sdrucciolo tutti L anno scorso in 200 hanno tentato d accaparrarsi i soli 20 posti disponibili Il boom Villes Pluriel des mots di richieste si spiega con i 12 milioni di turisti che Professions en ista ogni anno si affacciano sulla laguna e finiscono Nombres Suffixes noms irremediabilmente in gondola D altronde fare Interjections de m tiers questo mestiere ha il suo fascino beh Connecteurs Eppure d altronde Les informations Buongiorno e benvenuti a Meteo2 M t orologie La d nasalisation essentielles d un L anticiclone estivo tornato sull Atlantico e un Jours Mois Connecteurs Les consonnes bulletin m t o pochino sull Africa G ographie quindi renforc es Ma osserviamo il quadro per le previsioni della Pays Equivalents de giornata odierna Osservate in modo particolare R gions on il vento Forme passive Quindi per sabato giungeranno delle nubi Postposition du sull arco alpino sono previsti dei temporali delle sujet piogge in particolare su Friuli Venezia Participes pass s Giulia lungo l Appennino centrale Sul resto del irr guliers nostro paese invece avremo sole e cielo in genere concluso poco nuvoloso Ho concluso Arrivederci Conversations L l ve se
6. Comp tences culturelle et Comp tence lexicale grammaticale Instructions et consignes d taill es L l ve sera capable de comprendre ce qui est crit pour r aliser une t che en classe Leggi il brano Individua le espressioni relative ai Imp ratif sentimenti del protagonista Caratterizzali Delinea la Emploi du g rondif b Compr hension de l crit suite Projet de programme coll ge palier 2 italien Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Exemples de textes Formulations Comp tences culturelle et lexicale Comp tence grammaticale l ext rieur Recettes Modes d emplois loro evoluzione Devi motivare la tua risposta riportando le espressioni corrispondenti Caccia al tesoro Appuntamento davanti al portone Distribuzione dei biglietti con le istruzioni Partenza alle due in punto La pasta va cotta in molta acqua e va mangiata al dente Per fare la granita ci vogliono Il conduttore del gioco dieci quindici fotografie I giocatori osservano con Mise en place et participation compl ment de mani re Valeur injonctive de l infinitif Phrase nominale Tournure passive avec andare valeur imp rative Expression ci vuole ci vogliono Forme passive avec venire En attenzione il cartellone con le fotografie che a Mense viene poi girato dall altra parte Il condutto
7. Sp cificit s des tablissements scolaires activit s propos es dans le cadre du POF Piano di offerta formativa laboratori e attivit opzionali visite e viaggi d istruzione educazione all orientamento protection de l environnement progetto adotta un monumento s curit routi re educazione stradale il patentino engagement social et citoyen il volontariato il consiglio comunale dei ragazzi LES LANGAGES Codes socioculturels titres dottore dottoressa professore professoressa avvocato ingegnere cavaliere modes d adresse il tu il Voi il Lei v tements et apparence physique modes place des marques La mode un ph nom ne ancien extrait de La trilogia della villeggiatura tableaux Longhi la toeletta della dama Films extraits de Infanzia vocazione e prime esperienze di Giacomo Casanova veneziano Mode et adolescents L apparence il biondo veneziano tatouages et piercings Langages artistiques Quelques exemples d oeuvres significatives peinture et sculpture il Rinascimento Caravage i vedutisti Guardi Canaletto Longhi De Chirico Michel Ange Bernin Canova architecture quelques exemples d difices de diff rentes poques cin ma extraits de films repr sentatifs des genres et poques du cin ma italien et ou en liaison avec les autres contenus culturels po sie quelques po mes bien choisis musique et chan
8. acquisition de quelques rep res essentiels le th me L ici et l ailleurs va permettre d aller plus loin dans l exploration la compr hension et la mise en perspective des faits culturels L exploitation de supports vari s et authentiques bien choisis le recours pertinent aux TIC sont mis au service de l ensemble de ces objectifs Comme au palier 1 la recherche de points d ancrage et de contacts entre l italien et les autres disciplines permettra de donner toute son efficacit l apprentissage et de contribuer pleinement la formation g n rale de l l ve I Les activit s de communication langagi re La comp tence communicative est coup s r trop complexe pour qu un apprentissage globalisant puisse tre efficace en contexte scolaire C est pourquoi les cinq types d activit pr sent s sous forme de tableaux cf infra constituent des subdivisions de la comp tence langagi re utilis e des fins de communication Ce d coupage rend possibles la fois des objectifs d apprentissage et la mesure des acquis valuation N anmoins comme cela a t dit et expliqu dans le pr ambule commun les activit s langagi res pr sent es dans les tableaux ont t organis es au palier 2 en trois p les r ception production et interaction Les l ments constitutifs de chaque tableau Chaque tableau pr sente une activit langagi re couter lire s exprimer oralement en continu
9. constat pour mettre en relation ph nom nes et v nements Il appartient au professeur de proposer des parcours d apprentissage permettant de faire merger le r seau de relations dans lequel s inscrit le fait culturel afin d aider l l ve en percevoir la port e L entr e L ici et l ailleurs retenue pour le palier 2 s articule autour de 5 axes structurants le voyage les signes traces de l ailleurs chez nous les sciences le monde de l cole et la soci t les langages Il y a l une mati re riche et dense Les contenus et les suggestions de supports et documents propos s ci apr s le sont titre d exemple ils ne sont pas exhaustifs ni destin s tre abord s en leur totalit Pour la mise en ceuvre on puise parmi les faits culturels pr sent s pour chacun des axes les l ments permettant de construire une progression int grant objectifs culturel et linguistique Il s agit donc d effectuer des choix permettant de b tir des projets coh rents et pertinents en veillant cependant diversifier les th mes abord s au cours du palier ainsi qu croiser des l ments appartenant aux diff rents domaines un m me fait culturel peut relever de plusieurs domaines et tre abord selon des angles diff rents par exemple celui du voyage s articule avec les th mes des langages litt rature chanson photographie cin ma BD des traces de l ailleurs chez nous itin raires des voyages
10. en Italie de Montaigne Stendhal Taine Giono des touristes francais du monde de l cole et la soci t viaggio d istruzione itin raires touristiques Les parcours propos s aux l ves doivent leur permettre de d couvrir peu peu diff rentes facettes des faits culturels ils doivent pouvoir retrouver un m me fait culturel un autre moment de l apprentissage de la langue l aborder sous un autre angle en un mot le revisiter L exploration des faits culturels retenus est conduite partir de documents les plus authentiques possibles textes bandes dessin es enregistrements sonores extraits de films ou de reportages pages web reproductions de tableaux de vignettes Les t ches propos es mettent les l ves en activit recherche classement comparaison analyse pr sentation compte rendu expos court mini d bat et permettent de les entra ner aux activit s langagi res de r ception et de production en travaillant les diff rentes formes de discours VOYAGE Le th me du voyage est tr s pr sent dans la culture et l histoire italienne 18 L gendes litt rature BD le voyage d En e le voyage outre tombe En e Dante les voyages de Corto Maltese Le voyage la recherche des siens la d couverte de soi Litt rature 1 colombre I sette messageri Dino Buzzati Films Stanno tutti bene Pani e tulipani Itin raires et parcours touristiques L Itali
11. formes les plus courantes premi re personne du singulier et troisi mes personnes singulier et pluriel du pass simple n cessaires par exemple pour pr senter la biographie d un personnage les formes du conditionnel pr sent et du subjonctif pr sent qu ils seront amen s utiliser pour exprimer une opinion notamment Le subjonctif imparfait reste en reconnaissance Les l ves s approprient sous forme de bloc lexicalis quelques expressions Come se fosse come se avesse l adverbe Formation des adverbes en mente II Morphosyntaxe et syntaxe Au palier 2 les l ves sont confront s des documents plus riches et plus denses la dimension discursive se d veloppe les l ves s approprient les l ments de syntaxe n cessaires pour enrichir les types de discours d j abord s au palier 1 description et r cit et produire les types de discours vis s au palier 2 notamment la formulation d une opinion et l argumentation On consolide et l on poursuit l appropriation des points et l ments suivants Les accords dans le groupe nominal Les accords dans le groupe verbal notamment dans l emploi des expressions c ci sono mi piace mi piacciono mi serve mi servono Les l ves s approprient les expressions ci vuole ci vogliono occorre occorrono rest es en reconnaissance au palier 1 L acquisition de la forme de politesse abord e au palier 1 sous sa forme la
12. plus simple emploi de la forme sujet et des possessifs se poursuit les l ves apprennent utiliser les pronoms compl ments correspondants ainsi que les formes verbales injonctives emprunt es au subjonctif Ils sont ainsi en mesure au terme du palier 2 d adapter pleinement leur mode d adresse leur interlocuteur Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien La forme progressive stare g rondif est consolid e On aborde La forme passive Les quivalents de on notamment l expression si verbe La phrase complexe Au palier 1 les l ves ont appris s exprimer essentiellement au moyen d nonc s privil giant la coordination Au palier 2 le discours se complexifie le recours la subordination augmente et la gamme des connecteurs s largit syntaxe de l adjectif Les l ves s approprient le superlatif relatif Comparatif avec compl tive les l ves ont appris utiliser les comparatifs d galit de sup riorit et d inf riorit sans compl tive Au palier 2 ils s approprient la tournure compl te pi grande di pi stupido che cattivo coordination La gamme des connecteurs s largit les l ves acqui rent la ma trise de anche neanche invece quindi eppure 21 subordonn es relatives Les l ves se sont familiaris s avec les relatives introduites
13. sportivo devi praticare uno sport Hypoth tiques Per essere un vero sportivo bisogna praticare uno pr sent et futur sport Sarai un vero sportivo se praticherai uno sport Cio vale a dire un cantante impegnato cio con le sue canzoni In altre parole cerca di far capire passer du discours Il giornalista dice che il giorno prima c stata la Discours direct au discours presentazione della nuova collezione di Giorgio indirect Dice indirect Armani che Sentiamo che Vediamo che mettre en forme Langages partir de notes De Curtis Tot Napoli attore comico teatro film Cin ma popolare Il grande attore italiano Tot napoletano Tot uno pseudonimo si chiama in realt Antonio De Curtis un attore comico Ha recitato a teatro ma ha fatto anche molti film di grande successo molto popolare e molto amato dagli Italiani Pass compos Descriptions L l ve sera capable de caract riser de fa on d taill e des personnes La mia amica ideale non deve essere per forza bella perd deve essere simpatica e generosa Deve saper mantenere un segreto perch voglio poter dirle le cose importanti Non deve essere invidiosa Qualit s et d fauts Enclise du pronom compl ment Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien a Expression orale en cont
14. volentieri politesse Ila V Sicuro Ecco Injonctions Le spiego Certo Esatto Ma allora proprio cos Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien 3 INTERACTION ORALE suite 15 Exemples Comp tences Comp tence Comp tence d interactions Formulations culturelle et grammaticale phonologique lexicale Interlocuteur 1 Interlocuteur 2 d obtenir E sapevi sapeva che Ma certo confirmation Come no No Davvero Ah no guarda guardi mi dispiace Appunto chiaro Assolutamente Non mi risulta Non sono d accordo con te Lei Pronoms compl ments forts Hai visto l ultimo film Langages Pronom di Muccino Cin ma italien compl ment ne No com Non male La vicenda Forme passive banale ma trattata in modo sensibile Ah si E gli attori Bravi Ma sai io sono un patito di E dove lo danno In centro ancora in prima visione Allora sono ancora in tempo per vederlo Si Poi mi dirai cosa ne pensi Pronom compl ment ne Exprimer un sentiment et r agir L merveillement Che bello che S vero proprio Intonation meraviglia stupendo expressive Insomma non ti pare exclamative et Oddio com brutto di esagerare Non direi interrogative buffo imbarazzante proprio Questo poi no Le d go t L
15. a cio puoi viaggiare per ore con il metr se vuoi basta non uscire dalla metropoliana ma non puoi prendere due mezzi di seguito con lo stesso biglietto Equivalents de on Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien a Expression orale en continu suite 11 Exemples de Comp tences Comp tence Comp tence production Formulations culturelle et grammaticale phonologique lexicale Expression des go ts sentiments r actions L l ve sera Intonation capable expressive emphase d exprimer Mi piace Mi piacciono da morire un mondo sur le a de amo da matti un go t Va pazzo per Amo la nutella Langages Publicit Lo slogan mi piace colpisce sorprende fa sorridere divertente un sentiment satisfaction Sono proprio contento Mi fa proprio piacere Complimenti Questa pubblicit mi piace mi sembra fatta Adverbe proprio Mise en relief de bene i colori sono vivaci e la foto mette in Langages l adverbe scena il prodotto La trovo allegra insomma fa Photo venir voglia di comprare il prodotto davvero Vignettes invitante Tableaux Intonation expressive surprise Questa foto di Fulvio Roiter sorprende Quelques auteurs surprise d go t l atteggiamento del ragazzo strano non si de BD Adverbes enthousiasme capisce come se fosse proprio davvero emp
16. a la pr sence des banquiers italiens rue des Lombards Emprunts linguistiques mots italiens en fran ais mots fran ais en italien musique op ra t nor soprano aria prima donna allegro adagio fugue cantate th tre commedia dell arte architecture fa ade balcon loggia belvedere veranda conomie banque aliments expresso cappuccino panini al dente divers ciao bravo paparazzi SCIENCES Savants et d couvertes math matiques Pythagore Luca Pacioli le nombre gor physique Archim de Galil e Volta Galvani Torricelli Marconi Fermi Rubbia prix Nobel m decine la scuola salernitana Rita Levi Montalcini prix Nobel peinture la perspective lo sfumato m canique les machines de L onard de Vinci la vespa Ill PHONOLOGIE ET GRAMMAIRE Le programme phonologique et grammatical s inscrit dans la continuit de celui du palier1 Il est mis en uvre selon une d marche en spirale On a choisi de mettre en vidence dans les tableaux de l annexe 1 les apports du palier 2 Il va de soi que les acquis du palier 1 doivent tre r activ s Les apprentissages d j engag s sont consolid s articles temps de l indicatif certains points sont enrichis et approfondis appropriation du pass simple rest en 19 D veloppement durable o sviluppo sostenibile la plastica biodegradabile MONDE DE L ECOLE ET SOCIETE
17. alcuni oggetti mitici del Design Les mots en ore design italiano comincer con una lampada la L adjectif lampada pipistrello di Gae Aulenti ind fini alcuni Pr sentation d un La moda italiana si afferma intorno agli anni Langages Pr positions Les consonnes historique settanta Si sviluppa attorno a tre poli Roma Mode temporelles renforc es Firenze e Milano Sar il capoluogo lombardo Prima di nom ici per ad aver la meglio Milano diventer infatti Traces de Intorno a la capitale incontrastata dell alta moda e del pr t l ailleurs Connecteurs porter italiano Prima dell espansione la moda Fran ais italien Infatti italiana guardava a quella francese e infatti il Emprunts Ind finis linguaggio del settore deve molto al francese mutuels Tanti gonna in tulle abito bustier color cipria in voile e paillettes lo chic delle applicazioni di cristalli sui revers una trousse gioiello e tanti splendidi maquillage R cits L l ve sera Poi mi ricordo quando sono entrata in classe e Monde de Connecteurs Les mots mis en capable de anche l stato veramente terribile perch ho l cole quando finoa relief comprendre les visto una classe piena di alunni che erano forse El ments points essentiels trenta che mi guardavano tutti e ho detto adesso phatiques d un r cit court cosa dico Poil mi hanno chiesto insomma di Insomma va be diciamo R cit d une exp rience As
18. dice tu Lei Da una parte dall altra diverso da mentre Adesso ora ti Le spiego Vedi vedi vede perch Se ti La capisco bene Non la stessa cosa pi complicato Non cos importante come credi tu In fondo la situazione mi sembra pi comica che drammatica Futur proche Comparatifs avec propositions compl tives Pr positions da diverso da dipendere da Projet de programme coll ge palier 2 italien Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement 3 INTERACTION ORALE suite 17 Exemples Comp tences Comp tence Comp tence d interactions Formulations culturelle et grammaticale phonologique lexicale Interlocuteur 1 Interlocuteur 2 Interviewer et tre interview Langages L l ve sera Buongiorno Signor P capable grazie per aver accettato Prego lo faccio Po sie Forme de d obtenir de di parlarci del suo volontieri Nouvelles politesse donner des mestiere di scrittore contemporaines informations Ci pu dire quando ha auteurs de partir d un cominciato a scrivere Mi sempre piaciuto litt rature de questionnaire scrivere Gi da jeunesse pr par bambino mi divertivo ad associare le parole Mi piaceva giocare con i E perch ha scelto di suoni scrivere per i bambini Pr positions Perch sono un pubblico usages Si ispirato a qua
19. diger un courrier personnel r diger l adresse r diger une lettre r diger un courriel Gentile Signora famiglia Egregio Dottor Professor Rossi Caro a Carissimo Aa ti scrivo per Tanti cari saluton Gentile Signore Signora Preside Egregio Signor Sindaco Egregio Direttore Siamo un gruppo stiamo preparando il nostro soggiorno avremmo bisogno di Sperando che lei ci possa aiutare Ringraziando anticipatamente Le porgiamo distinti saluti Salve Tutto a posto per domani Grazie Baci Giusi Sp cificit des titres honorifiques adresses i CAP 29 Piacenza PC Voyages Voyages scolaires Emploi particulier de l article il Signor Bianchi la signora Bianchi Tutoiement Augmentatifs Forme de politesse Conditionnel G rondif Adverbes en mente b Expression crite suite L l ve sera capable de r diger un texte articul et coh rent sur des sujets concrets ou abstraits relatifs aux domaines qui lui sont familiers Exemples d nonc s Formulations Comp tences culturelle et lexicale Comp tence grammaticale r diger notes et messages Mi raccomando non spegnete il computer sto scaricando qualcosa Ti lascio il numero di Gaia ricordati che sar in casa solo domattina 06 579218 54 il compleanno di Gemma non dimenticare di chiamarla per farle gli auguri Les indicatifs t l phoniques de q
20. drago R cit d un fait Ieri notte in pieno centro storico successo un Monde de Equivalents de divers fatto l cole arriver Documentaire Chansons C stato un incidente gravissimo uno scontro frontale tra un Tir e un utilitaria sulla quale viaggiavano cinque persone padre madre e tre figli due morti e tre feriti gravi Sono stati ricoverati presso l ospedale Sant Andrea con prognosi riservata Il conducente del Tir non ha rispettato il limite di velocit L ultimo giorno di Pompei Quella mattina la cittadina campana si svegli come al solito Alla fiera dell Est Angelo Branduardi Mamma mia dammi cento lire che in America voglio andar Appena giunti in alto mare bastimento si ribalt S curit routi re Langages La chanson italienne contemporaine La chanson italienne populaire Voyage Les trajectoires de l migration italienne Pronoms relatifs il quale Forme passive Emploi idiomatique des pr positions sulla quale Pass simple Pass simple verbes r guliers et irr guliers courants L accentuation sur la voyelle finale de la 3 per sg du pass simple b Compr hension de l crit L l ve sera capable de lire des textes essentiellement r dig s dans une langue courante sur des sujets concrets ou abstraits relatifs aux domaines qui lui sont familiers Exemples de textes Formulations
21. e accueille depuis toujours de nombreux voyageurs venus de tous horizons le voyage en Italie du pass parcours du Grand tour les vacances du pass la villeggiatura extraits de La trilogia della villeggiatura de Goldoni de Lessico famigliare de Natalia Ginzburg itin raires du tourisme d aujourd hui lieux de vill giature mer la costa adriatica la costiera amalfitana montagne la settimana bianca campagne l agriturismo villes d art manifestations festivals carnavals f tes Textes extraits de romans articles de presse publicit s r cits de voyages ou d excursions Itin raires des parcours cyclistes automobiles de randonn es il giro d Italia le mille miglia il trekking Itin raires historiques La spedizione dei mille le parcours de Garibaldi de Quarto Marsala de Marsala Teano Emigrations immigrations exil les destinations et les parcours des diff rentes vagues d migration italienne Etats Unis Canada Argentine Br sil Australie Belgique France Allemagne Suisse Chanson Mamma mia dammi cento lire Il tragico naufragio della nave Sirio Textes J lungo viaggio Il mare color del vino Sciascia extraits de 1 mondo dei vinti de Nuto Revelli Films Good morning Babylonia Pane e cioccolata les migrations int rieures sud nord des r gions du sud vers le Pi mont la Lombardie films Rocco e i suoi fratelli Textes extra
22. ennui Che schifo Che noia Ma no dai Esageri Ma cosa dici Macch ma va Interjections Dai Macch Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien 3 INTERACTION ORALE suite 16 Exemples d interactions Formulations Interlocuteur 1 Interlocuteur 2 Comp tences culturelle et lexicale Comp tence grammaticale Comp tence phonologique L tonnement Le d couragement Mi sorprende Mi stupisce Non me l aspettavo Lo sai cos ha combinato Pierino Non ne posso pi Non ce la faccio Sono proprio gi Infatti Mi pare impossibile No Incredibile proprio tremendo Ma una peste Davvero Mi dispiace proprio Capisco deve essere proprio difficile Vuoi una mano Ti posso aiutare Dai che ce la fai Vedrai che ce la fai Come mai Sarai stanco Vedrai che ti passa Personnages des histoires et des contes Pierino Giuf Formes verbales idiomatiques farcela Futurs contract s Futur hypoth tique Prendre part une discussion L l ve sera capable d expliquer de donner son avis de commenter de comparer Non chiaro Spiegami mi spieghi per favore Non sono sicuro di aver capito bene In altre parole Non come dici
23. erlatif relatif Relatif di cui Expression du temps la pr position in Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien a Compr hension de l oral suite Exemples Formulations Comp tences Comp tence Comp tence d interventions culturelle et grammaticale phonologique lexicale La cosa pi bella della sua vita me la saprebbe dire forse io stesso E quella pi brutta Io stesso Expos s courts L l ve sera capable de suivre le d roulement d un bref expos Oggi vi presento il risultato della nostra inchiesta Traces de Connecteurs L aperture des R sultats d une sulla presenza dell Italia nella nostra citt l ailleurs Prima dopo voyelles du futur enqu te Prima parler dei nomi delle strade dopo Toponymie infine L accent vedremo i legami storici artistici con l IItalia Histoire In primo luogo sdrucciolo des infine per finire parler degli scambi economici Art adjectifs en ico asi Economie Storico artistico Per prima cosa in primo luogo Per concludere in conclusione insomma Pr sentation d un Voglio parlarvi di un inventore italiano Sciences Enclise du personnage d un dimenticato Antonio Meucci l inventore del M tiers pronom objet telefono compl ment avec Langages l infinitif Oggi vi presenter
24. hase per niente regret Mi dispiace molto Il tema interessante mi dispiace che la storia Subordonn e Intonation sia trattata cos male per Non per niente hypoth tique expressive mise en d plaisir d go t affection compassion honte divertente Questa vignetta di Altan divertente certo ma fa anche un po senso l adulto proprio brutto con il naso a proboscide Il bambino invece Caro il mio zione la mia zietta cara la mia mammina il mio paparino Ti voglio bene Ti amo Poverino Poveraccio Mi dispiace proprio per lui Deve stare malissimo Mi sento un verme Vorrei sprofondare Mi vergogno da morire bloc lexicalis Come se fosse Suffixes Diminutifs Augmentatifs P joratifs Valeur expressive des suffixes relief de caro Mise en relief de molto malissimo da morire Intonation exclamative Intonation emphatique Projet de programme coll ge palier 2 italien Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement a Expression orale en continu suite 12 Exemples de Comp tences Comp tence Comp tence production Formulations culturelle et grammaticale phonologique lexicale Expression d une Pr positions per opinion me secondo me personnelle Per me importante conseguire un diploma L l ve sera Mots masculins capable de donner Dico che indispensabile
25. inu suite 10 Exemples de Comp tences Comp tence Comp tence production Formulations culturelle et grammaticale phonologique lexicale des personnages Accent sdrucciolo Lupo Alberto un lupo particolarissimo non fa Langages des superlatifs paura a nessuno anzi lui ad aver paura del cane Bandes dessin es Comparatif avec absolus en issimo Mos un molosso bianco enorme Lupo Alberto italiennes compl tive ne ha una fifa blu Forse per questo un lupo Lupo Alberto azzurro O perch il principe azzurro di Marta Parties du corps la gallina Per Lupo Alberto pi simpatico Couleurs di Mos des lieux Piazza San Marco eccezionale Infatti l unica Voyage piazza a chiamarsi piazza a Venezia tutte le Les lieux du Ind finis tutti e altre si chiamano campo grandissima Attorno tourisme Superlatif relatif ci sono i portici con i caff pi belli e pi famosi Superlatif absolu Mise en relief du della citt Napoleone ha detto che era il pi bel suffixe issimo salotto del mondo Il sera capable de Il quadro raffigura un uomo giovane Langages Pr positions rendre compte de dall espressione malinconica che gli d un aria Tableaux Da su documents misteriosa tutto vestito di nero Sullo iconographiques sfondo comparer Corto Maltese e Rasputin sono due avventurieri BD Mise en relief des due nemici che per provano una certa simpatia Corto Maltese C
26. iques Activit s sportives Per la partita con i corrispondenti ricordatevi le Sport Enclise du regole del bravo giocatore Non si deve pronom avec l imp ratif Equivalents de on Informations L l ve sera Salve Sono Ant Sono arrivato Tutto bene Ci Le phon me ts capable de troviamo stasera alle otto come d accordo in comprendre un piazza grande davanti alla torre dell orologio A message sur presto r pondeur Langages D riv s de rep rer les Un servizio di il servizio di M dias porre rubriques et les Ce ne parla Dessins esporre th mes du journal Dal nostro inviato speciale humoristiques Pr position da t l vis Passiamo allo sport con il calcio domani e gioved sei squadre italiane In una rassegna a Milano espongono delle vignette di Altan Vediamo queste vignette Sentiamo il commento di Ridiamo la linea al telegiornale tutto per oggi ringraziamo per l attenzione e vi diamo appuntamento alle venti e trenta per il telegiornale della sera Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien a Compr hension de l oral suite Exemples Formulations Comp tences Comp tence Comp tence d interventions culturelle et grammaticale phonologique lexicale rep rer les l ments cl s d un Beh vi sembrer
27. its de meridionale di Vigevano Lucio Mastronardi Chansons I treno che viene dal sud Sergio Endrigo l immigration actuelle Articles de presse reportages film Lamerica lexil les patriotes du Risorgimento les r fugi s italiens durant le fascisme il confino Chants ch ur Va pensiero de Nabucco Litt rature extraits de Lettere dal carcere de Gramsci Film il conformista Cristo si fermato a Eboli Voyageurs et explorateurs nombreux sont les voyageurs et explorateurs ayant contribu explorer de nouvelles voies terrestres et maritimes Marco Polo et les parcours des marchands italiens Cristoforo Colombo Giovanni da Verrazzano Amerigo Vespucci i fratelli Caboto Extraits du Milione de Marco polo r cits de voyage TRACES SIGNES DE L AILLEURS CHEZ NOUS Ce domaine permet de mettre en vidence la richesse des changes mutuels pr sents et pass entre la France et l Italie tant dans les domaines conomiques que culturels Marques et produits italiens aliments Barilla Ferrero Nutella Kinder Rocher Galbani Martini v tements Benetton Stefanel Diesel Geox Max Mara haute couture Armani Dolce e Gabbana Valentino Prada joaillerie Bulgari Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien industrie automobile Fiat Alfa Romeo Ferrari motocycle
28. lche ricco di fantasia idiomatiques scrittore di a Gianni Rodari per me un punto di riferimento Faire aboutir Potresti potrebbe Ecco prendi prenda Conditionnel une requ te passarmi S volentieri Forme de politesse Avrei bisogno di dovrei partire prima Mi servirebbe il computer Non un problema ci organizziamo e ti accompagniamo Non c problema te lo lascio Noms masculins en a Pronoms group s Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien Il CONTENUS CULTURELS ET DOMAINES LEXICAUX L ici et l ailleurs L apprentissage linguistique est indissociable de la d couverte de la culture dont la langue est l expression Aussi le programme culturel constitue t il le cadre dans lequel s organise l enseignement de la langue Comme au palier 1 l objectif est d apprendre conna tre et comprendre l autre et sa culture afin d tre en mesure de communiquer v ritablement avec lui Pour cela l acquisition de connaissances culturelles est n cessaire mais ne suffit pas et ne saurait donc tre une fin en soi En effet l accumulation de connaissances est inutile sans mise en perspective et en r seau des faits culturels Au palier l l ve a appris les observer et les rep rer Au palier 2 il va s agir de d passer le simple rep rage ou le
29. le d accomplir au palier 2 la colonne des formulations donne des exemples ou amorces d nonc s possibles les colonnes des comp tences culturelle grammaticale et phonologique proposent les composantes linguistiques et culturelles au service de l accomplissement des t ches Mise en garde Les listes contenues dans les tableaux des activit s de communication ci apr s ne constituent pas un ensemble limitatif et l ordre de pr sentation n implique ni hi rarchie ni progression Les exemples r pertori s sont pr sent s les uns apr s les autres par souci de clart Il convient par ailleurs de garder l esprit qu un entra nement sp cifique n implique pas pour chaque l ve une progression parall le dans chaque type d activit de communication langagi re Les l ves peuvent en effet progresser de fa on diff rente privil giant tel ou tel type d activit certains moments de l apprentissage tirant profit du temps de latence dans tel ou tel autre Il importe dans tous les cas de rechercher les occasions de combiner ceux ci entre eux au sein de t ches plus complexes L gende des tableaux Les l ments en gras dans la colonne comp tences culturelle et lexicale renvoient aux l ments culturels Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien 1 RECEPTION a Compr hension de l oral
30. mandare i bambini a en a son avis scuola Non giusto farli lavorare Emploi du conditionnel Non dico di no per mi sembra esagerato Non direi Direi che decisamente antipatico Emploi du Non direi Secondo me le cose non stanno cos subjonctif pr sent ha sbagliato esagerato avec les verbes d opinion Non giusto fare dire cos penso che Non va bene comportarsi in quel modo mi sembra che credo che Penso che credo che immagino che sia difficile rinunciare a questo viaggio ma secondo me non c altra soluzione Si comporta come se fosse il padrone del mondo Argumentation L l ve saura Certo che se uno va piano pu evitare certi Connecteurs argumenter pour problemi per se va troppo piano corre il rischio per ma convaincre di arrivare in ritardo invece anche se Non giusto far lavorare i bambini Monde de certo che vero Prima perch hanno bisogno di giocare per crescere Poi perch il lavoro nuoce alla loro salute per esempio Infine perch non potendo andare a scuola non saranno istruiti Da una parte dall altra E vero perd inoltre in pi l cole et soci t che chiaro che Emplois du g rondif valeur causale Expos s L l ve sera capable de prendre la parole en public pour faire un bref expos Voglio parlarvi di un materiale nuovo che dovrebbe aiutare a preservare l ambiente Si tratta della plastica biodegradabile La biodeg
31. minist re i 4 ARL nationale enseignement EduSCOL Sup rieur recherche desco R PUBLIQUE FRAN AISE Coll ge Consultation des enseignants Projet de programme Italien Palier 2 Novembre 2006 eduscol education fr coll ge Italien Le programme d italien du palier 2 s inscrit dans le droit fil de celui du palier 1 Comme au palier pr c dent l l ve apprend communiquer dans une langue authentique et actuelle Les parcours d apprentissages et les t ches propos s visent le conduire du niveau A2 utilisateur l mentaire vers le niveau B1 utilisateur ind pendant ainsi qu approfondir sa connaissance de la culture italienne Il est entra n comprendre parler interagir lire et crire dans le cadre de situations d apprentissage qui donnent sens la langue On continue d accorder une importance particuli re la ma trise de la langue orale d velopp e gr ce des entra nements r guliers et syst matiques Par ailleurs la maturit et l autonomie acquises par les l ves permettent de leur proposer des activit s de compr hension et d expression crites plus riches et plus vari es Dimension linguistique et dimension culturelle sont indissociables les contenus culturels donnant sens et vie aux contenus linguistiques et l apprentissage Au palier 1 le th me modernit et tradition a permis une premi re d couverte des r alit s italiennes et l
32. na citt troppo grande abbastanza grande per offrire possibilit di uscire e divertirsi c un teatro uno stadio per le partite di calcio diversi cinema una citt pulita i padroni dei cani stanno attenti a non sporcare i marciapiedi e le strade una citt verde ogni quartiere ha il suo parco Immagina come finir la storia Quando Erica torner a casa dopo tanti anni si accorger che Allora decider di cambiare citt e partir per sempre La sera per me Tanto buio attorno Tante voci lontano Il silenzio vicino Una luce accanto Tu vicino vicino Tanta pace in me Sciences D veloppement durable Langages Po sie Degr s de l adjectif adverbes molto troppo Adjectifs ind finis diversi ogni Adjectifs ind finis tanti Pronoms compl ments forts 3 INTERACTION ORALE L l ve sera capable de faire face des situations vari es avec une relative aisance Exemples Comp tences Comp tence Comp tence d interactions Formulations culturelle et grammaticale phonologique lexicale Interlocuteur 1 Interlocuteur 2 Soutenir une conversation L l ve sera capable d engager la conversation Senti Senta de la maintenir scusa scusi S dimmi mi dica Amorces Non ho capito bene El ments phatiques come hai detto Gestuelle d changer des Mi puoi pu indicare informations dove Forme de precisare quando dare il Certo
33. nt pas des fins en eux m mes Leur champ est d limit d une part par la t che accomplir d autre part par le contexte situationnel non fourni explicitement dans le tableau Il convient de souligner tout particuli rement l interd pendance des domaines linguistique et culturel Ainsi culture et lexique sont ils r unis dans la m me colonne Les mots peuvent tre le reflet de lieux d v nements de traditions de modes de vie et d expression L appr hension d un fait culturel donne aussi l occasion d organiser un travail d acquisition lexicale syst matique et raisonn e L item donn dans la colonne des exemples d finit galement un champ lexical notamment en renvoyant des codes socioculturels Toutefois la r partition des contenus culturels et lexicaux l int rieur des diff rents tableaux n est pas fig e Chaque domaine abord int resse potentiellement les cinq activit s langagi res Il revient au professeur d op rer des choix et d organiser ces contenus en fonction de son projet p dagogique Il convient donc de lire chaque tableau de la fa on suivante l intitul de chaque tableau sp cifie le type d activit langagi re la phrase sous l intitul indique le niveau de comp tence langagi re vis la colonne des exemples pr sente des items qui se d clinent dans les colonnes suivantes et qui servent de base pour b tir des t ches que l l ve doit tre capab
34. o costituite le sue montagne Insieme al minerale chiamato dolomite e alla cosiddetta dolomitizzazione trae il nome dal geologo Dieudonn Dolomieu 1750 1801 un nobile francese originario della zona di Dolomieu nella regione di Grenoble in Francia La ville Noms de m tiers Langages Bande dessin e La presse Les loisirs Sciences G ographie Traces de l ailleurs Verbes irr guliers d riv s de porre esporre proporre Enclise du pronom avec l infinitif Suffixe ista Mots en ore Pronoms compl ments COD et COI faibles Pronoms compl ments r fl chis forts Relatif di cui Textes descriptifs L l ve sera capable de rep rer les caract ristiques d un l ment les phases d un processus dans un texte un peu long Articles Comptes rendus Pages de sites Il robot di Leonardo intorno al 1495 Leonardo progett e fece costruire il primo robot umanoide della civilt occidentale Il robot aveva l aspetto di un cavaliere con armatura di stile italo tedesco Consisteva di due sistemi indipendenti gli arti inferiori La disposizione degli arti superiori indica che le braccia erano progettate per muoversi insieme Leggete questi racconti di B P in cui si azzardano le pi stravaganti ironiche e paradossali ipotesi sulle origini di dieci celebri frasi fatte Un libro incantevole che suggerisce mille possibilit di giocare con le parole e trasformarle in storie La mo
35. occasione della settimana Sciences L environnement Superlatif relatif Pr position da Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien b Compr hension de l crit suite Exemples de textes Formulations Comp tences culturelle et lexicale Comp tence grammaticale Articles de journaux Documentaires Milanese dell Ambiente promossa dal Comune di Milano e da Fiera Milano Tech Comieco espone nella Loggia di Via Mercanti la sedia di cartone pi grande del mondo Comieco invita quindi tutti i milanesi alla Loggia dei Mercanti per farsi fotografare sotto la grande sedia le foto potranno essere subito portate a casa come ricordo della giornata Il cinema Odeon propone una retrospettiva del nostro grande regista Tiziano Sclavi il creatore di Dylan dog uno dei fumetti che oggi in Italia va per la maggiore e che conta ormai pi di un semplice successo un autentico fenomeno Ottocentomila copie mensili di tiratura tra inediti e ristampe Dylan dog un punto di convergenza per i lettori giovani delle pi svariate provenienze che non solo lo acquistano e lo leggono ma hanno qualcosa da dirgli di s e dall indagatore dell incubo aspettano di apprendere qualcosa di s La celebre catena alpina delle Dolomiti prende nome dal tipo di roccia la dolomia di cui son
36. ome valido strumento di comunicazione pu veicolare messaggi di alto contenuto storico sociale o essere considerato nel suo valore artistico Perci occorre riflettere al come presentare il fumetto ai ragazzi Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien 2 PRODUCTION a Expression orale en continu L l ve sera capable de s exprimer de mani re simple sur des sujets vari s Exemples de Comp tences Comp tence Comp tence production Formulations culturelle et grammaticale phonologique lexicale Reformulation paraphrase Langages L l ve sera Fa un freddo cane Fa molto freddo Fa Mode capable de freddissimo Professions Forme passive Intonation proposer plusieurs Mamma mia che freddo Che freddo che fa Mots en ista expressive formulations pour une m me information Ieri stata presentata a Milano la nuova collezione primavera estate di Giorgio Armani Ieri a Milano c stata la presentazione della collezione dello stilista Armani Ieri i milanesi hanno potuto scoprire la nuova collezione dello stilista Giorgio Armani Fa un freddo a Expression orale en continu suite Exemples de Comp tences Comp tence Comp tence production Formulations culturelle et grammaticale phonologique lexicale Sei un vero sportivo se pratichi uno sport Sport Per essere un vero
37. onnecteurs mots cl s l uno verso l altro Per mentre Corto bello e mentre romantico Rasputin brutto e avido R cits et comptes rendus Pauses reprises L l ve sera L incontro con i corrispondenti stato Voyage gestion de l h sitation capable de emozionante Echanges faire bri vement le Gi ci conoscevamo per via delle lettere r cit d une scambiate e non vedevamo l ora di incontrarli exp rience rencontre change faire un bref Ho fatto il mio stage presso la Piaggio a Monde du Forme passive Mise en relief du compte rendu de Pontedera stata una bellissima esperienza travail superlatif stage de visite All inizio avevo paura di non essere capito ma L entreprise tutti sono stati molto gentili anzi mi hanno detto Le magasin che parlavo bene Ero alloggiato presso una famiglia faire un bref Ho letto la storia del panettone Ci sono due L gendes Pass compos compte rendu de versioni Io vi presento la storia del pan di Toni participes pass s lecture de film La storia si svolge a Milano durante il irr guliers Medioevo Explications L l ve sera Voyage Adverbes capable Echanges Connecteurs d expliquer In Francia puoi comprare il biglietto sull autobus per ma cio la r gle d un jeu un mode d emploi un r glement ma costa di pi A Parigi il biglietto valido per un solo viaggio per non ha limite di validit orari
38. ra capable de suivre une conversation Extraits de E com la vita sull isola Environnement Connecteurs L intonation reportages Mah mi trovo abbastanza bene anche se ci sono R gions anche se interrogative sondages difficolt difficolt per via delle case che sono per via di vecchie Interjections Mah Dialogues des Mi scusi mi tolga una curiosit Ma Lei come Langages Forme de L intonation publicit s come ha fatto a crescere cos tanto Livres politesse exclamative Beh Merito dei libri Loisirs Emploi du I libri fanno crescere subjonctif L accent tonique Interjections sdrucciolo I libri fanno crescere un messaggio della Eh D riv s de crescere nuova ERI che vi propone Ehm porre Eh Nuova ERI nuove idee proporre Interview d une Mi considero un fortunato un privilegiato Langages Accent personnalit ehm insomma sono contento Cin ma et th tre sdrucciolo Senta il cinema stato molto importante nella Amorces Forme de considero sua vita Lo Senta politesse Molto importante importante perch poi fra l altro il cinema certo il teatro rimane la base per un attore insomma ho fatto qualcosa come 160 spettacoli il cinema mi ha insegnato altre cose perch diverso il film che considera invece il pi brutto che ha fatto Eh Questo Io ho fatto 4 film negli anni 50 di cui uno era una cosa mostruosa Verbe rimanere Sup
39. radabilit la caratteristica delle sostanze naturali Questo fenomeno molto importante per l ambiente che deve liberarsi dai rifiuti Sciences Environnement Mise en voix d un texte Piove da un ora soltanto Ma il bambino pensa che gi Piova da tanto da tanto Sopra la grande citt Piove sui tetti e sui muri Piove sul lungo viale Piove sugli alberi oscuri Con ritmo triste e uguale Ada Negri Mettre le ton accompagner ventuellement d un geste d un mouvement du corps la lecture ou la mise en sc ne d un texte lecture r citation jeu th tral Travail sur le ton le rythme Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien b Expression crite L l ve sera capable de r diger un texte articul et coh rent sur des sujets concrets ou abstraits relatifs aux domaines qui lui sont familiers 13 Exemples d nonc s Formulations Comp tences culturelle et lexicale Comp tence grammaticale Reformulation Paraphrase L l ve sera capable de reformuler une information Passage du discours au r cit Dice racconta afferma che Oggi al telegionale hanno detto che il cartone animato di Enzo d Al ha vinto il premio Pulcinella Langages Dessins anim s Equivalents de on Correspondance suivie L l ve sera capable de r
40. re nomina una lettera dell alfabeto e ogni giocatore ha tre minuti di tempo per scrivere sul proprio foglio il maggior numero possibile di cose presenti nelle fotografie il cui nome inizi con quella Adjectifs ind finis lettera Un punto a chi ne scrive di pi ogni Correspondance suivie L l ve sera capable de comprendre des lettres personnelles Entre pairs Caro Paolo Anna Carissima Langages Codes socio culturels Imp ratifs Anna carissima Registres monosyllabiques Dans un registre formel Come stai Scusa per il lungo silenzio Ti penso spesso ma ultimamente Ti devo dire che Ma dimmi di te Come ti trovi nella casa nuova Ti piace Come sono i vicini 2 Fammi sapere con anticipo quando pensi di venire che cos mi organizzo Scrivimi mi raccomando Un caro abbraccio Un bacione Con affetto Egregio Dottor Milani Gentile Signora Gentile Signora Sono Vera Bardini la cugina di Paola Lerici Mi ha detto che Lei sarebbe cos gentile da ospitarmi durante la mia permanenza a Torino Cordiali saluti Mode d adresse Langages Emploi des titres Pronoms compl ments Place du pronom compl ment Forme de politesse Textes informatifs L l ve sera capable de rep rer dans un texte assez long les l ments n cessaires la r alisation d une t che Programmes manifestations La sedia di cartone pi grande del mondo in piazza a Milano Dal 23 al 29 gennaio in
41. rime ore del pomeriggio mentre il piccolo paese di Recalmuto si era abbandonato ad una siesta consueta successo una disgrazia Sono gli anni cinquanta e mentre ruba in una vigna un grappolo di schizzozibibbo Lupetto cos lo chiamano vede un uomo alto come una nuvola con una barba immensa e un cane vecchio al suo fianco che gli regala per tutta la vita una facolt meravigliosa un orologio interno anzi un orobilogio che gli consentir di correre avanti nel tempo Cosi Lupetto diventa Saltatempo Era gi notte quando la carrozza varc il cancello del parco e si inoltr lungo il viale che conduceva alla villa La piccola Malvina Langages Les journaux italiens La cronaca nera Voyage dans le temps compl ments avec l infinitif Compl ment d agent Pr position da Equivalents de arriver Diminutifs Comparatifs biographies Galileo Galilei nacque nel 1564 invent il Sciences Pass simple microscopio Venne condannato Fu riabilitato dalla Chiesa nel 1992 Textes argumentatifs L l ve sera capable de reconnaitre les l ments d un sch ma argumentatif Il fumetto oggi attraversa una crisi profonda Langages Connecteurs Infatti sono sempre meno i ragazzi a leggerlo BD Infatti tuttavia perci Preferiscono i giochi elettronici o curiosamente la lettura di libri ponderosi Tuttavia non bisogna esagerare con visioni pessimistiche il fumetto ormai riconosciuto c
42. s Piaggio lectrom nager Indesit Ariston Musiciens Lulli Rossini Th tre litt rature po sie personnages de la commedia dell arte Arlequin Pierrot Colombine Pantalon Polichinelle Capitaine Fracasse le cirque Arts uvres d artistes pr sentes dans les mus es nationaux et municipaux monuments ou lieux am nag s avec le concours d architectes ou de d corateurs italiens Mus e d Orsay Centre Pompidou Paris Cours des 50 otages Nantes mosa ques d Odorico Rennes lieux Demeures d artistes ou inspir es par l Italie le Clos Luc le domaine de La Garenne Lemot et l Italie sur S vre le Palais du Luxembourg les jardins la fran aise h ritiers du giardino all italiana Restaurants ou caf s historiques le caf Procope Personnages historiques Catherine et Marie de M dicis Mazarin Personnalit s d origine italienne chanteurs L o Ferr Riccardo Cocciante Carla Bruni mode Pierre Cardin Emmanuel Ungaro acteurs Jean Paul Belmondo Lino Ventura Annie Girardot Publicit s fran aises mettant en sc ne l Italie utilisation des airs d op ra des paysages des personnages Sp cialit s culinaires glaces pizza tagliatelle lasagne mozzarella tournedos Rossini Toponymie noms rappelant des v nements historiques rues de Rivoli de Turbigo la pr sence boulevard des Italiens d un th tre d Op r
43. sistante qui raconte sa rencontre avec les classes parlare di me stessa e quando ho iniziato a parlare ho visto questi occhi tutti puntati su di me e che pensavano che sta dicendo questa come se io non parlassi l italiano ma stessi parlando non so un altra lingua come se fossi un extraterrestre e poi va be poi diciamo quando sono entrata nelle altre classi insomma ho cominciato a sentirmi un po pi a mio agio e poi andata cos avanti fino a che insomma oggi mi sento quasi del tutto integrata insomma Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien a Compr hension de l oral suite Exemples Formulations Comp tences Comp tence Comp tence phonologique d interventions culturelle et grammaticale lexicale Histoire dr le Il medico domanda al paziente Th mes et Barzelletta Cosa mangia a colazione personnages des L intonation expressive Polenta barzellette E a pranzo Pierino La segmentation Polenta E a cena Polenta E com la digestione Un po lenta L gendes Tanti tanti anni fa Ai tempi che Berta filava Langages Adjectifs c era una cittadina tranquilla e prospera con un re Textes ind finis tanti buono e saggio Il re aveva una figlia altrettanto traditionnels saggia e buona Ma un Giorno un drago Il cavaliere uccise il
44. son quelques exemples de chanson populaire d aria ou de choeurs d op ra de chansons contemporaines en liaison avec les autres th mes BD quelques exemples de BD les onomatop es des BD italiennes Dimension sociale de la langue place des dialectes les m dias presse crite radio TV SMS mails blogs chat reconnaissance au palier 1 afin de donner l l ve les moyens langagiers n cessaires pour comprendre et produire un discours qui devient plus complexe L accent mis sur l expression de l opinion et l introduction de l argumentation motivent l acquisition des nouveaux l ments modes conditionnel et subjonctif connecteurs logiques utilisation des subordonn es Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien Les faits de langue retenus le sont d une part en fonction des besoins de la communication la grammaire est un outil au service de la langue d autre part en fonction de la n cessit de proposer l l ve un parcours coh rent qui l am ne progressivement d couvrir l essentiel du syst me de l italien et de son mode de fonctionnement Il va de soi que le professeur construira cette progression en fonction des acquis et des besoins des l ves Phonologie On poursuit comme au palier 1 le travail engag sur l appropriation des phon mes sp cifiques du rythme e
45. t de la m lodie de l italien On accorde une attention particuli re aux l ments concourant l intelligibilit et la fluidit des messages l intonation notamment Ce travail est li au sens et conduit dans le cadre de situations et d activit s motivantes Programme grammatical Comme au palier 1 les faits de langue vis s sont abord s en contexte et mis au service du sens Les l ves se les approprient dans le cadre d activit s qui leur donnent toute leur dimension fonctionnelle I Morphologie Les d terminants On consolide les acquis articles adjectifs d monstratifs possessifs et num raux La cat gorie des ind finis s enrichit de ogni tutti e qualche et alcuni e Le nom Les acquis relatifs l expression du nombre et du genre sont consolid s On poursuit l appropriation des pluriels irr guliers courants les pluriels en a notamment ainsi que des pluriels particuliers mots en ista mots masculins en a mots en co et go cia et gia On d couvre les variations de sens li es aux suffixes augmentatifs p joratifs diminutifs et l on apprend utiliser quelques diminutifs tr s usit s en italien etto ino Les l ves d couvrent le principe de formation de s ries de mots courants tels que les noms de m tiers suffixes ore ista aiolo ere L adjectif qualificatif On poursuit l appropriation de la formation du superlatif absolu en
46. uelques villes importantes 02 Milano 06 Roma Enclise du pronom compl ment avec l infinitif Compte rendu L l ve sera capable de rendre compte d exp riences de faits d v nements Mi piaciuto molto il film Zo non ho paura Si svolge in campagna Il protagonista ha una sorellina Gioca spesso insieme a lei e un amico nei campi Un giorno mentre sta giocando scopre un film molto bello perch la storia di un amicizia Langages Cin ma Peinture Connecteurs temporels et causals Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien b Expression crite suite 14 Exemples d nonc s Formulations Comp tences culturelle et lexicale Comp tence grammaticale Gioved scorso siamo andati al museo a vedere la mostra dei quadri di Tiziano Tiziano un grande pittore veneziano del Rinascimento molto famoso Infatti ha fatto il ritratto di molti personaggi importanti re imperatori Per il ritratto che preferisco quello di una dama Pass compos Emploi de la pr position a avec les verbes de mouvement Verbes en ire pr sent en isc Connecteurs infatti per Ecriture cr ative L l ve sera capable d crire un texte descriptif un r cit une courte po sie La citt ideale secondo me non u
47. zzarella si fa con il latte di bufala Prima di essere lavorato il latte viene filtrato Dopo si procede al riscaldamento e viene aggiunto il caglio quando Sciences Corps Langages Tournures idiomatiques Proverbes Auteurs de litt rature de jeunesse Sp cialit s italiennes Pluriels en a les parties du corps Forme passive Pr position di Pronom relatif in cui Superlatif relatif Forme passive avec auxiliaire venire Textes narratifs L l ve sera capable de comprendre l encha nement des faits dans des articles de journaux Sindaco e sovrintendenti hanno affidato ieri il patrimonio storico di Napoli agli studenti di 21 Monde de l cole et soci t Progetto la scuola adotta un Les temps du r cit Pluriels en a les quantit s Direction g n rale de l enseignement scolaire Bureau des programmes d enseignement Projet de programme coll ge palier 2 italien b Compr hension de l crit suite Exemples de textes Formulations Comp tences culturelle et Comp tence lexicale grammaticale cronaca scuole Migliaia di ragazzi hanno capito e si sono monumento Enclise des pronoms textes de fiction assunti la responsabilit di conservare un simbolo della citt Ai ragazzi per tre anni toccher accudire questi monumenti conoscerli studiarli vigilare appropriarsi di tesori cancellati dallo smog persi nei vicoli Ieri durante le p
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