Synthèse enquête - Académie de Poitiers
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1. manent principalement des enseignants valuateurs 68 Un quart des r ponses a t fourni par des coordinateurs ou r f rents TPE Parmi les 5 Sans r ponse ou Autre 2 ont t formul es par des personnels de direction En termes de repr sentation des mati res enseign es les enseignants de SVT repr sentent 32 des r ponses 17 sont des enseignants de Physique chimie puis arrivent les enseignants documentalistes avec 11 L Histoire g ographie est repr sent e par 9 d enseignants tout comme les Sciences Economiques et Sociales Anglais 2 z Documentation 6 Fran ais 3 Histoire G ographie 5 z Math matiques 1 Physique chimie 9 9 Sciences Economiques et 6 Sociales 5 SVT 17 Autre 2 4 Sans r ponse 3 17 9 I Godillon Bilan Evaluation de l application Gestion TPE 1 32 des r pondant affirment s tre form s seuls l utilisation de l application Gestion TPE 26 se sont form es avec l aide de coll gues et 36 ont suivi une formation 19 des personnes n ayant pas suivi une formation en ont exprim le regret L utilisation de l outil ne demandant pas de comp tences sp cifiques il est fortement recommand de s approprier le mode d emploi retrouver sur la page d accueil de Gestion_TPE https 195 221 249 140 tpe 2 R union de concertation ou de pr harmonisation avant les TPE 64 des ense2. r ponse Autre 32 des personnes ont formul des observations sur la d termination de la note finale Parmi celles ci reviennent le plus fr quemment I Godillon Bilan Evaluation de l application Gestion TPE 6 La note chiffr e n est pas repr sentative du travail effectu par l l ve en plus comme en moins Le manque de pr cision entre les crit res Satisfaisant et Insuffisant est nouveau mis en avant Des l ves ayant fourni des prestations tr s diff rentes peuvent obtenir la m me note finale en raison du nombre de C et de D obtenus 43 des propositions indiquent que les valuateurs ont t contraints de bidouiller ou de bricoler les valuations afin que les candidats obtiennent les notes qui paraissaient l gitimes ou justes Certains examinateurs souhaitent proposer directement la note finale L valuation n est pas la recherche d une note il convient de d terminer un chelon dans une chelle correspondant aux objectifs atteints L aide propos e par l application Gestion TPE pour le calcul de la note finale n a t consult e que par 23 des enseignants interrog s 68 des personnes n ont pas r pondu cette question 4 7 Pr sentation des r sultats 38 des personnes interrog es ont trouv que la pr sentation des r sultats est Tr s satisfaisante et 36 la jugent Satisfaisante A 73 l applicati
3. BILAN DU QUESTIONNAIRE EVALUATION DE L OUTIL GESTION TPE Ce questionnaire a t labor dans l objectif d valuer l application informatique Gestion des TPE labor e par A Drouglazet Alain Drouglazet ac poitiers fr sous la direction de J P Fabien IPR en charge des Travaux Personnels Encadr s jean pierre fabien ac poitiers fr Il ne s agissait pas d interroger les utilisateurs sur l ergonomie de l application mais plut t de savoir si l application avait permis des temps de concertation et de pr harmonisation Les am liorations sugg r es par les utilisateurs constituent l autre point d int r t du questionnaire afin de faire voluer l outil Le dernier objet consistait susciter des r actions sur les crit res d valuation Ce questionnaire anonyme a t adress par les chefs d tablissement aux enseignants concern s par les TPE Nous avons consid r en moyenne 7 enseignants par lyc e pour un peu plus de 60 lyc es dans l acad mie de Poitiers Nous nous sommes donc bas s sur une population totale d environ 450 enseignants Nous avons obtenu 53 r ponses dont 43 sont compl tes Le nombre de r ponses avoisinant les 10 de la population cibl e nous pouvons estimer les r sultats de l enqu te comme probants Voici la lecture qu il est possible d tablir partir des r ponses collect es 1 Analyse de la population observ e Globalement les r ponses
4. ar des crit res et sur une notation ou la demande d une m diane ne permet pas de prendre position m me si elle doit tre vertueuse Pas de coh rence entre les crit res et la grille d valuation de saisie finale qui fait appara tre A Excellent B Satisfaisant C Acceptable D Insuffisant 8 des souhaits Le Crit re C est appel tant t acceptable tant t Insuffisant selon les documents les diff rences entre les documents correspondaient des volutions au cours de l utilisation de l outil I Godillon Bilan Evaluation de l application Gestion TPE 5 4 4 Comp tences valu es 59 des personnes interrog es trouvent que les comp tences choisies sont adapt es l objectif d valuation 30 des r ponses sugg rent les am liorations suivantes les crit res ne correspondent pas ceux des textes officiels ou sont trop pr cis par rapport ceux du BO D sormais dans le mode d emploi est associ le BO n 41 du 10 XI 2005 sur lequel les travaux de construction des grilles d observables se sont appuy s il faudrait viter de changer les crit res d valuation en cours d ann e voir au dessus le crit re 2 n a pas toujours t compris Se r f re t 1l la probl matique ou la production crite les crit res ne permettent pas aux valuateurs de la pr sentation orale de sanctionner des l ments qui pourraient ne pas avoir t per us par les
5. en souviennent pas Aucune personne interrog e n a utilis la feuille de contr le des absences 3 2 Am liorations des fonctionnalit s Dans les am liorations souhait es de l application Gestion TPE il est propos un d coupage tr s explicite des tapes d valuation avec un guide pas pas de type Etape 1 Etape 2 Ces donn es sont pr sent es dans l annexe 1 Protocole d utilisation du mode d emploi I Godillon Bilan Evaluation de l application Gestion TPE 2 Des difficult s d attribution de mots de passe sont signal es par un tablissement qui avait re u les mots de passe d un autre tablissement La possibilit de constituer des groupes d l ves mixtes c est dire provenant de sections ou classes diff rentes est souhait e Voir annexe 2 compl ments du mode d emploi Les probl mes de connexion Internet ont rendu difficile l enregistrement des valuations dont les r sultats ont d tre saisis plusieurs reprises Le passage des EPLE sur Cerise lyc e et coll ge devrait d gager une partie des acc s sur LCF et favoriser la communication sur Gestion_TPE d autant que les saisies des valuations des l ves seront multiples avant d en faire l enregistrement M me si 77 des personnes interrog es n ont pas fait de propositions de nouvelles fonctionnalit s voici celles sugg r es par 7 5 des personnes ayant r pondu au questionnaire Possibil
6. enseignants accompagnateurs Des travaux intelligemment copi s coll s faisant l objet d une bonne production crite et d une bonne pr sentation orale ne seront pas forcement sanctionn s sauf si les examinateurs de l oral d couvrent la supercherie On ne peut remettre en cause l valuation des jurys les uns par rapport aux autres d autant que les concertations organis es en d but d ann e ont permis de clarifier les attendus de chacun Des contradictions dans les propositions qui oscillent entre des crit res trop larges et pas 4 5 Pr sentation des comp tences valu es 72 des personnes interrog es ont pr sent pr alablement l interrogation finale les crit res d valuation aux l ves qui les ont pris en consid ration dans 66 des cas Pour les valuateurs de l oral qui n ont pas pr sent les crit res d valuation aux l ves 57 ont jug que cette pr sentation relevait de la responsabilit des enseignants encadrants ou r f rents 29 ont estim que les crit res ont t fournis trop tardivement Comme tout examen ou concours les programmes doivent tre connus des candidats 4 6 Transposition des crit res d valuation en note finale 40 des personnes ayant r pondu n ont aucune observation formuler sur les modalit s d attribution de la note finale Il est noter que 28 des enseignants ne se sont pas prononc s sur cette question en optant pour la
7. estion TPE a facilit le travail de pr harmonisation Il faut souligner que 44 des personnes n ont pas r pondu cette question A la question de savoir pourquoi la pr harmonisation n a pas pu avoir lieu 21 des personnes r pondent Pour 9 ne pas avoir envie de divulguer leurs notes Pour 36 50 par des r ponses non exploitables Pour 54 50 qu aucune r union de pr harmonisation n a t sollicit e par l administration le coordinateur ou les coll gues 51 des personnes ayant assist une r union de concertation TPE d clarent avoir r alis une pr harmonisation des notes avant leur transmission 5 Les apports de l outil Gestion TPE Globalement l outil Gestion TPE a permis 62 des personnes d changer sur l valuation des TPE avec leurs coll gues et 11 d impliquer les l ves dans leurs valuations Pour les 27 restants l application pr sente peu ou pas d int r t 75 50 pensent utiliser l application l ann e prochaine Les 24 50 des personnes ayant r pondu n gativement ou n ayant pas formul de r ponse estiment que l outil g n re une perte de temps trop de contraintes avec des changements de crit res en cours d ann e sans que les valuateurs en soient inform s La mauvaise ma trise du calcul de la note finale est un frein l utilisation L outil pr senterait un int r t si une connexion Internet pouvait permettre u
8. gnantes Durant la saisie l affichage en rouge des l ments non valu s a t estim utile 79 L utilisation d un correcteur d orthographe n est sugg r e que par 40 des utilisateurs interrog s Fonctionnalit li e un compl ment associ au navigateur utilis 4 3 chelle d valuation L chelle d valuation utilis e par l application Gestion TPE est la suivante Excellent Satisfaisant Insuffisant Tr s Insuffisant Afin de ne pas troubler les chelles d appr ciation des adjectifs oppos s ont t retenus Si 43 des utilisateurs interrog s sont satisfaits 47 d entre eux proposent des am liorations cette chelle Les remarques les plus souvent cit es sont pas assez de nuances entre Satisfaisant et Insuffisant Il est sugg r de rajouter un crit re Moyen ou Convenable pour 56 des souhaits d am liorations I Godillon Bilan Evaluation de l application Gestion TPE 4 Augmenter l chelle en la portant de 4 niveaux 7 ou 10 pour 8 des souhaits Intercaler la mention Tr s Bien entre Excellent et Satisfaisant car Excellent est consid r comme un niveau tr s difficile atteindre pour 4 des souhaits Ces demandes d clatement des quatre paliers n ont pas t jug pertinentes dans le cadre de l valuation sommative des TPE o l valuation est bas e sur des appr ciations d finies p
9. ignants affirment avoir assist une r union de concertation avant la mise en uvre des TPE Sur les 36 restants la moiti ne justifie pas l absence de concertation pr alable 20 mettent en avant un manque de temps ou une absence de r flexion dans ce sens 30 affirment avoir une bonne connaissance des attendus des TPE et pratiquer ce travail en quipe depuis de nombreuses ann es 3 Fonctionnalit s de l application Gestion TPE 73 des personnes interrog es estiment que les menus de l application sont Tr s explicites ou Explicites Parmi elles une majorit a utilis la fonctionnalit li e l interrogation orale 20 des interrog s n ont pas t form s l utilisation de l application Ce pourcentage n est pas n gligeable et doit tre rapproch du pourcentage de personnes ayant fait appel la proc dure de d verrouillage La clart de l ergonomie et de l aide pourrait tre am lior e afin de limiter les erreurs de manipulation principal motif des d verrouillages 3 1 Fonctionnalit s utilis es Les fonctionnalit s utilis es sont la liste des crit res d valuation pour 40 le formulaire pr rempli pour le suivi des groupes pour 17 le formulaire de pr paration des groupes pour 15 la liste des probl matiques d exportations pour 13 la simulation de l oral pour 6 9 des utilisateurs n en ont utilis aucune ou ne s
10. it pour l administrateur de consulter les mots de passe des enseignants sans les r initialiser syst matiquement Modification r alis e Possibilit de noter plusieurs l ves d un m me groupe en m me temps Modification r alis e Possibilit pour les valuateurs de l oral de conna tre les notes de suivi afin de distinguer les l ves les plus investis Un bon l ve r gulier peut tre clips par un l ve bluffeur ou baratineur Demande non prise en compte car l accompagnement est une preuve dissoci e des composantes 2 et 3 et devant conduire des appr ciations pour des objectifs diff rents 3 3 Proc dure de d verrouillage des r sultats Les personnes interrog es ont utilis la proc dure de d verrouillage des r sultats 26 Les raisons qui ont n cessit l utilisation de cette fonctionnalit sont D part d l ve en cours d ann e pour 8 Aucune correspondance entre les feuilles de r sultats imprim es et les valuations saisies pour 8 Note finale consid r e comme injuste par les valuateurs pour 16 Erreurs de saisie en raison de mauvaises connaissances et manipulations de l application ou de la proc dure de saisie pour 68 Proc dures possibles sans modification des mots de passe I Godillon Bilan Evaluation de l application Gestion TPE 3 4 Les valuations des TPE l aide de l outil Gestion TPE Les r sultat
11. ne valuation en direct Ainsi une r elle conomie de papier pourrait tre r alis e Les plus sceptiques sugg rent que l outil minimise le r le des valuateurs qui ne fixent plus les notes Ils se posent la question du r le et de la place de l valuateur dans l attribution de la note 15 des personnes interrog es ont accept de lever leur anonymat afin d tre ventuellement contact s par l IPR ou la Matice afin de travailler l am lioration de l outil Gestion TPE Ils ont communiqu leurs adresses qui figurent en Annexe 1 En Conclusion Globalement les r sultats montrent que pour une phase de d marrage l application Gestion TPE a t plut t bien accueillie et bien utilis e C est un point extr mement positif qui doit conforter dans son utilisation Certaines modifications peuvent tre envisag es parmi lesquelles L inexp rience des utilisateurs ajout e la lenteur des connexions Internet ont emp ch l utilisation en direct de l application au terme de chaque valuation Le probl me de connexion tant r current dans les EPLE il m riterait d tre signal au Conseil R gional I Godillon Bilan Evaluation de l application Gestion TPE 8 Les saisies r it r es et les impressions des r sultats pour se rassurer ou garder des traces ne confortent pas les utilisateurs dans l efficacit de l outil Est il possible de rassurer les utilisa
12. on est conforme aux attentes des utilisateurs 15 interrog s estiment la pr sentation des r sultats Insuffisante ou Tr s insuffisante les propositions d am liorations sont les suivantes les r sultats fournis par l application donnent lieu trop d impressions papier 2 feuilles pour les valuateurs de l oral 1 feuille pour l administrateur 1 autre feuille pour l enseignant encadrant et enfin 1 feuille r capitulative Est il possible de regrouper tous les r sultats sur une m me feuille afin de limiter les impressions Les impressions ne sont plus d sormais obligatoires mais pourront se r aliser selon les besoins de chacun Pourquoi la note d valuation du travail de recherche et de tenue du carnet de bord n est elle pas port e la connaissance des valuateurs de l oral Certains valuateurs aimeraient comprendre la raison de ce mode de fonctionnement Cette demande ne peut tre satisfaite car la nature des preuves sont diff rentes Globalement cette question n a pas t comprise 40 Probl me de formulation ou fin du questionnaire I Godillon Bilan Evaluation de l application Gestion TPE 7 4 8 Pr harmonisation avant transmission des notes la DEC 57 des personnes ayant r pondu ont assist une r union de pr harmonisation dans leur tablissement avant transmission des notes la DEC Parmi elles 43 estiment que l outil G
13. s des valuations des TPE ont t 62 saisis une fois que toutes les valuations ont t termin es Seulement 28 des personnes interrog es les ont saisis au terme de chaque pr sentation orale 4 1 Modes de saisie Les r sultats des valuations ont t saisis 72 en mode Normal et 19 en mode Autre mode privil gier en cas de connexion Internet lente Le mode de saisie Normal a t utilis car jug plus simple plus intuitif ou parce que tous les crit res d valuation apparaissaient en m me temps l cran Quelques personnes n ont pas eu connaissance du mode de saisie Autre Cependant 43 des personnes ayant utilis le mode Normal ont t g n s par le rechargement de la page apr s chaque saisie 19 des personnes interrog es ont utilis le mode de saisie Autre Celui ci a rempli sa fonction puisque son utilisation a t privil gi e en raison d une lenteur de connexion Internet Voir remarques au dessus 4 2 Contraintes et am liorations lors de la saisie 19 des utilisateurs interrog s ont connu des difficult s lors de la saisie des valuations Les difficult s de connexion Internet sont nouveau cit es Elles ont emp ch certaines saisies en direct et donnent l impression d un double travail L obligation de valider avant tout changement de rubrique et l obligation de saisir toutes les appr ciations pour un m me l ve sont jug es contrai
14. teurs qui n ont pas confiance en la proc dure de sauvegarde ou qui ont perdu leurs travaux avant sauvegarde Peut tre qu une meilleure formation des utilisateurs pourrait am liorer ce point noir Il semble indispensable de continuer le travail d explication des crit res d valuation car quelques incompr hensions demeurent m me si celles ci semblent mineures L chelle d valuation suscite quant elle de nombreuses observations et m rite peut tre d tre reconsid r e Un probl me de vocabulaire se focalise sur le terme Excellent qui est per u au sens premier par les valuateurs Ces derniers ont des difficult s l utiliser Le pas franchir par les valuateurs entre Satisfaisant et Insuffisant semble trop important et trop lourd de cons quence sur la note finale Il est sugg r une chelle comportant 5 possibilit s Certes cette modalit offrirait un confort certain aux valuateurs perplexes Une chelle comportant un nombre de niveaux pair par exemple 6 serait peut tre envisageable si les textes officiels lautorisent Le myst re du grand calcul de la note finale semble devoir tre clarifi Cette fonction de l application suscite de l incompr hension chez les valuateurs qui cherchent des modalit s pour la contourner Peut tre serait il possible de faire appara tre la note correspondant chaque comp tence valu e Il serait galement possible de demander aux val
15. uateurs de cocher la grille de comp tences et de fixer la note pour la comp tence La gestion des TPE l aide de cette application comporte deux difficult s celle de l outil informatique qui commence devenir d un usage commun quoique r clamant encore une formation pour certains utilisateurs celle de l valuation par comp tences qui n est pas encore g n ralis e dans les lyc es Pour pallier ces deux cueils il semble indispensable de poursuivre le travail de communication entrepris pour former les utilisateurs l outil et expliquer l int r t des travaux de concertation avant le d but des TPE ainsi que celui d une pr harmonisation avant l envoi des notes la DEC L enqu te permet d observer que lorsque les r unions de concertation existent lors du lancement des TPE la r union de pr harmonisation des notes se d roule dans la majorit des cas Selon les enseignants l administration peut jouer un r le incitatif Il semble important de rappeler l importance de ces tapes aux r f rents et coordinateurs A mon avis jusqu ici l outil a t bien utilis en raison de l implication forte des enseignants de SVT et de Physique Chimie Selon mon exp rience ces derniers de part le programme de leurs disciplines et les incitations de leurs IRPR semblent avoir une habitude du travail en quipe et de l usage des TIC dans leurs pratiques p dagogiques I Godillon Bilan E
16. valuation de l application Gestion TPE 9
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