Enfance - about Juliette Bourdier
Contents
1. Enfance Commentaire compos de la premi re s quence p 7 13 J ai num rot les lignes du texte et m y r f re Introduction S quence compos e de deux blocs dialogue entre deux voix sur la n cessit de l autobiographie r flexion sur l impossibilit d un genre premier souvenir d enfance Natacha plonge des ciseaux dans la soie d un fauteuil qui prend une valeur m taphorique concernant la cr ation m me de Nathalie Sarraute sc ne souvent analys e comme embl matique Importance des incipits qui donnent le la d un livre son mode d emploi ils d terminent l horizon d attente du lecteur 1 Premi re constatation importance du dialogue entre les deux voix mais aussi des paroles prononc es qui suscitent des r actions chez l enfant 2 Deuxi me constatation importante pr sence de blanc de points de suspension qui sugg rent un manque quelque chose pr ciser remplir une oralit Probl matique Comment cet incipit pr sentant les deux versants th orique et pratique d un souvenir de petite enfance d termine notre lecture de l ensemble du texte On nommera N1 la voix la plus proche de l enfant et N2 l autre voix souvent critique selon suggestion de Fran oise Calin Les Voix narratives dans Enfance mise en question et mise en page de l autobiographie dans Autour de Nathalie Sarraute p 199 209 1 Un dialogue innovant Le proc d du dia2. essay de les revivre et de les faire revivre au lecteur dans le pr sent tandis qu ils se forment et mesure qu ils se d veloppent comme autant de drames minuscules ayant chacun ses p rip ties son myst re et son impr visible d nouement C est cela sans doute qui a fait dire Gide qu il a amass la mati re premi re d une uvre plut t qu il n a r alis l uvre elle m me et qui lui a valu le grand reproche que lui font aujourd hui encore ses adversaires d avoir fait de l analyse c est dire d avoir dans les parties les plus neuves de son uvre incit le lecteur faire fonctionner son intelligence au lieu de lui avoir donn la sensation de revivre une exp rience d accomplir lui m me sans trop savoir ce qu il fait ni o il va des actions ce qui a toujours t et ce qui est encore le propre de toute uvre romanesque Nathalie Sarraute Conversation et sous conversation L re du soup on 1956 Folio p 98 99 Le texte pr te une grande attention la mati re sonore le mot zerreissen rend un son sifflant f roce 11 1 97 Nathalie Sarraute est po te autant que romanci re le langage dans sa dimension sonore mat rielle l int resse vivement On note le refus de l autobiographie pittoresque la vie de Nathalie Sarraute enfant a un caract re romanesque mais qu elle refuse d exploiter en particulier sa vie internationale l allemand est cit pour sa valeur po
3. sitent cherchent leurs mots ne terminent pas leurs phrases ex 1 8 gt on est dans le registre de la conversation r invent e avec son naturel Dans le deuxi me bloc Les paroles de la jeune femme charg e de s occuper de Natacha et de Natacha elle m me 10 sont int gr es dans l nonc pris en charge par la voix N1 de plusieurs mani res discours direct isol par guillemets discours direct libre c est dire du discours direct int gr sans tre isol typographiquement Qu est ce que tu as fait Tachok qu est ce qui t a pris 1 104 La reprise des paroles prononc es produit un effet d amplification 2 Le d doublement et sa vocation critique On distingue une voix critique qui s rige contre le projet autobiographique et une voix d sireuse de se livrer ce projet Qui est cette voix critique Qu incarne t elle Plusieurs interpr tations peuvent tre avanc es il s agit de la voix de la nouvelle romanci re de l audacieuse cr atrice donc de Nathalie Sarraute elle m me s levant contre un projet qui semble a priori r actionnaire voire d pass tributaire d une esth tique totalement codifi e voire scl ros e mais c est aussi vraisemblablement une figure du lecteur virtuel fid le connaissant l uvre de Nathalie Sarraute et ayant par cons quent un certain horizon d attente C est un double id al que tout lecteur projette Interv
4. soit du tout cuit 9 1 43 du fix d avance c est dire que l criture des souvenirs d enfance s appuient sur des lieux communs pr cis ment ce que Nathalie Sarraute refuse dans son uvre L expression du tout cuit figure entre guillemets elle est famili re et rev t un caract re de critique Ce risque est que l autobiographe ne fasse pas preuve d imagination n ait pas l esprit cr atif se coule dans un moule des codes fix s par d autres N2 rappelle N1 ce qu est la v ritable cr ation elle utilise la m taphore spatiale l bas 1 24 qui fait suite une autre m taphore ton l ment 1 18 Dans ce lieu tout est inventer comme l indiquent les questions 1 26 29 2 La mise en uvre d une autobiographie inventive Malgr ces mises en garde la voix N1 sera toutefois investie du r le de la rem moration Il s agit de saisir les souvenirs Avant qu ils disparaissent 1 50 Cette expression constitue le titre originellement pr vu pour Enfance N1 est spectatrice des autres et de la sc ne dans la rem moration je vois elle voit les ciseaux Elle adopte alors le point de vue de l enfant qui voit les autres mais ne peut se voir je ne peux pas me voir 1 84 Mais ce point de vue est en partie brouill N1 ne voit pas aussi bien que l enfant les souvenirs n apparaissent pas en toute clart je la distingue mal dit elle propos de la bonne 10 N1 mime les paroles prono
5. souvenir n est ni le premier ni le seul souvenir de Nathalie Sarraute Pourquoi a t elle commenc Enfance par celui ci Quelles sont les raisons de ce choix Le texte un caract re r f rentiel manifeste avec une grande conomie de moyens Nathalie Sarraute donne les indications essentielles son lecteur 1 75 80 Ces indications de la p 10 ne sont pas d une grande pr cision en Suisse Interlaken ou Beatenberg je devais avoir cinq ou six ans 10 On note l approximation le refus de la v rification Il s agit d une manifestation de ce que P Lejeune a nomm le trembl de la m moire gt Cette sc ne a t retenue par l crivain car elle lui a permis d observer la pr sence de tropismes en elle m me D s lors elle a un caract re embl matique du projet m me de l autobiographe Les paroles de la bonne et de la petite fille seules importent la jeune femme n a pas d identit pr cise On notera la r p tition lancinante voire magique des paroles prononc es par la bonne d enfant Le proc d est fr quent chez Nathalie Sarraute qui dans ses romans aiment reprendre une bribe de dialogue et broder autour d elle Vous les entendez en 1972 est enti rement construit sur ce proc d Dans Enfance la phrase V ra est b te sera reprise plusieurs fois dans la s quence 52 p 187 La phrase est dite en allemand 1 61 72 128 et traduite en fran ais 1 72 129 133 139 Pourqu
6. e ce qu il est convenu de consid rer comme po tique plus grande sera dans l uvre la part de po sie Nathalie Sarraute La litt rature aujourd hui in Tel Quel n 9 printemps 1962 p 53 Cette m taphore de la fente d o sourd quelque chose d ind finissable voir l utilisation de l ind fini quelque chose correspond bien la recherche de Nathalie Sarraute derri re les apparences il s agit de traquer le tropisme la v rit de la sensation et de l motion On trouve souvent des fentes et des trous dans l uvre par exemple la fente par o s coule de l eau dans Portrait d un inconnu et qui menace d inondation Ou le trou de m moire de la premi re s quence d Ici 1995 p 11 son dernier roman La fente c est forc ment quelque chose qui inqui te qu on cherche colmater boucher Une mati re gris tre s chappe de la soie ramages du canap quelque chose de mou de gris tre s chappe par la Jente Cet envers d concertant annonce la m taphore sur laquelle s arr te le texte paisseurs blanch tres molles ouat es qui se d font qui disparaissent avec l enfance p 277 Qu en conclure gt l criture doit percer un monde prot g pour faire appara tre des l ments troublants inqui tants gt c est aussi un risque que court l criture du r cit d enfance qui va ainsi sortir de la convention et de ce qui est attendu Natha
7. ecr e un autre dialogue l int rieur de cette voix entre la bonne d enfant et l enfant N2 intervient alors mais de mani re limit e pour demander une pr cision 1 92 Elle collabore ainsi l tablissement du souvenir d enfance Ce proc d de d doublement permet de poser la singularit de la d marche de Nathalie Sarraute 2 La singularit de la d marche autobiographique La mise en sc ne d une lutte d une confrontation entre N1 et N2 vise justifier le projet autobiographique et le replacer dans le contexte de l uvre int grale Il s agit de s interroger sur la possibilit d tre original et cr atif partir d une mati re autobiographique Voyons d abord quels risques court l autobiographe 1 Les risques de l autobiographie Ces risques sont nonc s par N2 Les guillemets autour de la formule voquer tes souvenirs d enfance montrent bien le caract re st r otyp e de la d marche autobiographique l expression est un clich elle est raill e par l ironie elle rappelle en effet l exercice de r daction scolaire raconter un souvenir d enfance Le caract re narcissique de cette tentation est d nonc e par l emphase Gosselin p 29 en particulier par la mise entre guillemets La critique affleure dans le choix du d ictique a ligne 1 Ce pronom ind fini neutre a une valeur p jorative manifeste Le risque majeur est que ce
8. en dans la m me situation que l crivain qui va jeter aux orties l autobiographie traditionnelle et renouveler profond ment le genre La petite fille transgresse une interdiction l crivain les codes d un genre Cours C Grenouillet mars 2009 MFLT81 B Nathalie Sarraute Enfance Ega 3 La sc ne du canap d chir comme mise en abyme de la d marche de l crivain Cet incipit permet d tablir un parall le entre la d marche cr atrice de la romanci re et l criture d une autobiographique c est encore tout vacillant aucun mot crit 1 46 L irr v rence de l enfant peut tre mise en parall le avec celle de l crivain Dans L enfant d l phant Nathalie Sarraute d signe ainsi son r le comme critique irr v rencieux qui d range avec ses questions indiscr tes dans ce pamphlet de 1947 Nathalie Sarraute remet en question la position de Val ry dans le champ litt raire en montrant sa vanit le caract re inessentiel de sa d marche etc Or l poque Val ry tait consid r comme une gloire litt raire intouchable Si l on observe ce qui sort du canap crev quelque chose de mou de gris tre s chappe par la fente 13 on retrouve exactement ce que dit Nathalie Sarraute de la po sie Pour moi la po sie dans une uvre c est ce qui fait appara tre l invisible Plus fort sera l lan qui permettra de percer les apparences et parmi ces apparences je compt
9. es sentiers battus des souvenirs d enfance Les ciseaux hantent d ailleurs le texte comme on peut le voir avec l illustration d un livre de conte qui terrorise Nathalie Sarraute ou la s quence 44 la sc ne o elle pr sente des ciseaux Ad le la bonne mais pas dans le bon sens Conclusion Un tropisme semblable celui qui agite la jeune Natacha pouss e par l autre son interdiction pousse la voix N1 a voquer ses souvenirs d enfance cf si je le ferai 12 13 et c est de toi que me vient l impulsion etc 9 10 Je vous avertis je vais franchir le pas p 12 1 112 ces paroles peuvent aussi bien s appliquer ce que va commettre la jeune Natacha qu tre consid r es comme une mise en garde de Sarraute elle m me cf l avertissement a une valeur illocutoire il peut tre l origine du pacte autobiographique par exemple chez Montaigne Nathalie Sarraute avertit qu elle ne va pas faire quelque chose d attendu Cette mise en garde concerne aussi la d ception possible du lecteur il peut ressentir la m me d ception que la jeune Natacha devant la mati re gris tre informe qui se d voilera lui Il n aura pas faire avec la soie chatoyante c est dire avec les clich s de l autobiographie mais avec l informe mati re gris tre les tropismes beaucoup plus inqui tants Le r cit tout entier peut ainsi tre envisag comme l aventure d u
10. iew de Nathalie Sarraute dans Lire 1983 Un dialogue se met en place d ordre m ta discursif c est dire portant sur l criture son projet sa nature On est bien dans cette nouvelle autobiographie qui fait pendant au Nouveau Roman le Nouveau Roman mettaient fr quemment Cours C Grenouillet mars 2009 MFLT81 B Nathalie Sarraute Enfance 4 en sc ne des scripteurs confront s leur texte terme de Jean Ricardou repris par ARG tel Jacques Revel dans L Emploi du temps 3 L volution du dialogue au fil de la s quence La deuxi me voix la voix critique s l ve contre le projet d crire ses souvenirs d enfance Diff rents moyens sont employ s dont l humour Imaginant ce qui a pu pousser N1 se lancer dans ce projet N2 songe d abord 1 la vieillesse peut tre que tes forces d clinent 2 puis au d sir de prendre sa retraite ce qui revient au m me allusion plaisante aussi l ge de Nathalie Sarraute 83 ans lorsqu elle publie Enfance 3 puis voque l l ment le seul o tu aies jamais pu vivre 8 c est dire qu elle oppose la d marche de l autobiographie le rappel de la nature et de l originalit de sa cr ation La deuxi me voix a pour caract ristique d tre tr s irr v rencieuse narquoise ce qu on trouve chez les narrateurs de Sarraute en g n ral Dans le deuxi me bloc le dialogue initial c de la place N1 mais Nathalie Sarraute r
11. lie Sarraute ne restera pas la surface la d licieuse soie ramages d un bleu un peu fan aux reflets satin s 1 89 qui repr sente le pittoresque d une enfance internationale gt cette sc ne permet d tablir un contrat de lecture avec le lecteur d Enfance il ne faut pas qu il s attende quelque chose de conventionnel Nathalie Sarraute souhaite aller au del des apparences Cette sc ne de transgression et de lib ration annonce d autres sc nes similaires et appara t comme une m taphore de la lib ration de l crivain N1 a fait fi des objurgations de N2 de la m me mani re que l enfant a pass outre la prohibition de la gouvernante Autre ex de transgression et de lib ration en portant atteinte la perfection jusque l incontestable de la m re en se disant qu elle a une peau de singe ou que la poup e de coiffeur est plus belle qu elle l enfant fait front m me si cela s accomplit dans la douleur s q 22 quand elle touche un poteau de bois alors que sa m re lui a dit qu elle mourrait si elle le touchait elle s l ve et transgresse aussi l interdit maternel s q 6 Enfance commence donc sous le signe de la transgression avec la rencontre de la soie et des ciseaux planter les ciseaux dans la soie du canap est un acte de lib ration pour l enfant qui fait fi de la prohibition de la gouvernante et pour l crivain qui fait fi de la voix qui barre l entr e d
12. logue n est pas in dit dans l autobiographie dans Origines 1988 Annie Leclerc dialogue avec JJ Rousseau qui elle raconte sa vie Dans L Enfant que tu tais 1982 Alain Bosquet s adresse l enfant qu il tait autrefois C est dans cette premi re s quence que le lecteur d couvre la structure dialogique d Enfance Le dialogue n est donc pas cantonn aux pages liminaires d Enfance dont il organise la structure d ensemble Dans cette premi re s quence les deux blocs r v lent l importance d cisive de ce dialogue 1 La th tralit Ce dialogue conf re un caract re th tral l autobiographie de Nathalie Sarraute auteur elle m me de nombreuses pi ces de th tre Le Mensonge 1967 cr e par Jean Louis Barrault Isma 1970 Pour un oui pour un non 1983 Enfance para t pendant que la pi ce est cr e au th tre des Champs lys es Dans le premier bloc On est en pr sence de deux voix famili res l une l autre tutoiement La forme dialogu e est marqu e par des tirets des jeux de questions r ponses des interruptions Les deux voix sont proches l une de l autre mais connaissent des divergences Les tournures parfois famili res comme il n y a pas tortiller donnent le ton d s le d but 1 5 L imitation de l oral est signifi e par l usage des points de suspension les propos donnent l impression de ne pas avoir t pr par s d avance les voix h
13. nc es par l enfant ce proc d tend abolir la distance entre N1 et l enfant qu elle fut L utilisation du pass compos et surtout du pr sent accentue cette fusion ex p 11 je le sens comme si je le faisais maintenant je saisis brusquement etc On a une r it ration dans le pr sent de l v nement Gosselin 45 La vision est constamment ramen e la fa on dont l enfant per oit le monde Dans cette optique toute l uvre de Sarraute consiste retrouver ce genre de flou d innocence du souvenir de la petite enfance o ne survit quasiment que ce qui a t vivement ressenti l exclusion de ce qui a t consciemment pens Antony Newman Autour de Nathalie Sarraute p 46 3 Effet produit par le montage des deux blocs L effet principal sugg r par l assemblage dans la m me s quence de ces deux blocs est une mise en parall le la narration du souvenir d enfance est comme un miroir de la discussion qui a eu lieu entre N1 et 12 Le lecteur est appel d tect une analogie dans la refiguration au pr sent de cette sc ne pass e qui rev t d s lors valeur de parabole Gosselin 43 Cours C Grenouillet mars 2009 MFLT81 B Nathalie Sarraute Enfance 2 C est le sens de cette parabole qu on voudrait analyser dans la 3 partie 3 De la th orie la pratique le premier souvenir d enfance L lection d un souvenir d enfance particulier Ce
14. ne transgression Gosselin 51 Cours C Grenouillet mars 2009 MFLT81 B Nathalie Sarraute Enfance a
15. oi l allemand Parce que c tait la langue dans laquelle s est exprim e la bonne L utilisation de l allemand pr sentifie le pass Gosselin 43 la bonne a formul l interdiction dans sa propre langue et c est dans celle ci qu elle est rem mor e La narratrice les reproduit pour induire en nous l branlement ressenti jadis par Natacha Gosselin 44 gt Nathalie Sarraute cherche nous faire faire l exp rience du tropisme non nous le faire comprendre intellectuellement comme Proust voir ce qu elle dit dans L re du soup on p 99 Pour ce qui est de Proust il est vrai que ce sont pr cis ment ces groupes compos s de sensations d images de sentiments de souvenirs qui traversant ou c toyant le mince rideau du monologue int rieur se r v lent brusquement au dehors dans une parole en apparence insignifiante dans un simple intonation ou un regard qu il s est attach tudier Mais si paradoxal que cela puisse sembler ceux qui lui reprochent aujourd hui encore son excessive minutie il nous appara t d j qu il les a observ s d une grande distance apr s qu ils ont eu accompli leur course au repos et comme fig s dans le souvenir Il a essay de d crire leurs positions respectives comme s ils taient des astres dans un ciel immobile Il les a consid r s comme un enchainement d effets et de causes qu il s est efforc d expliquer Il a rarement pour ne pas dire jamais
16. tique non pour son pittoresque Nathalie Sarraute insiste sur le signifiant Pourquoi s int resser et citer si pr cis ment ces paroles Parce qu elles sont l origine d un tropisme d une violente pouss e int rieure chez l enfant sous leur pression quelque chose en moi d aussi fort de plus fort encore se d gage se soul ve s l ve les paroles qui sortent de ma bouche le portent l enfoncent l bas 10 1 68 Le tropisme est une r action la parole dite 2 Une image de l crivain et de son l ment Le premier bloc donnait d j l image d un crivain qui cherche tu avances t tons 8 1 25 voir les verbes toujours cherchant te tendant 1 25 La mati re premi re de l crivain est l informe les limbes 1 40 ce qui est vacillant 1 46 ce qui tremblote l 39 ce qui palpite faiblement 1 48 Cette m taphore fr quente chez Nathalie Sarraute sugg re la vie le mouvement a bouge voir aussi 1 49 Ce que l crivain souhaite atteindre se situe hors des mots 1 48 dans la sensation et le tropisme Il s agit de quelque chose d vanescent fuyant toujours pr t dispara tre 1 50 L enfant mis en sc ne dans le deuxi me bloc va commettre une action violente irr versible elle va d chirer saccager d truire elle fera ce qu on ne fait jamais ce qu on ne peut pas faire personne ne se le permet 11 Or cette petite fille est bi
Download Pdf Manuals
Related Search