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1. Chat Le module d activit chat permet aux participants d avoir une discussion synchrone en temps r el en mode texte Un chat peut tre une activit unique ou peut tre r p t la m me heure chaque jour ou chaque semaine Les sessions de chat sont enregistr es et peuvent tre publi es pour tous ou restreintes aux utilisateurs ayant les autorisations ad quates Les chats sont particuli rement utiles lorsque le groupe ne peut pas se rencontrer en face face 2 5 Consultation aii Consultation Le module consultation fournit un certain nombre d instruments qui se sont av r s utiles et stimulants pour les environnements d apprentissage en ligne Les enseignants peuvent les employer pour recueillir des donn es qui les informeront sur leurs tudiants et ainsi r fl chir sur leur propre enseignement Les questions propos es dans ces outils sont pr d finies et ne peuvent pas tre modifi es Les enseignants d sireux de cr er leurs propres questions utiliseront plut t le module d activit feedback 04 09 2013 IPM2012 2014 G rald SAINT MARTIN 3 9 2 6 Devoir A amp Devoir Le module d activit devoir permet un enseignant d attribuer aux participants une t che de r colter leurs travaux et de leur fournir feedbacks et notes Les tudiants peuvent remettre des travaux sous forme num rique fichiers par exemple des documents traitement de texte feuilles de calcul son images fixes ou anim2. couper en sections Un livre peut tre utilis par exemple pour e afficher des ressources lire pour des modules tudier individuellement e mettre disposition un mode d emploi e constituer un portfolio de travaux d tudiants Le module page permet l enseignant de cr er une page web l aide de l diteur de texte Une page peut contenir du texte des images des sons des vid os des liens web et du code int gr par exemple une Google map L avantage d utiliser une page plut t qu un fichier r side dans le fait que la ressource est plus accessible par exemple pour les utilisateurs avec des appareils mobiles et plus facile modifier Une page peut tre utilis e pour e pr senter les conditions et objectifs d un cours ou d un module de formation e int grer plusieurs vid os ou sons avec des textes explicatifs URL Le module URL permet l enseignant de fournir un lien web comme ressource de cours Tout ce qui est disponible librement en ligne documents images etc peut tre li il n est pas n cessaire que l URL soit celle de la page d accueil d un site web L URL de n importe quelle page web peut tre copi e et coll e L enseignant peut aussi utiliser le s lecteur de fichiers et choisir un lien d un d p t comme Flickr YouTube ou Wikipedia suivant les d p ts activ s dans le site De nombreuses possibilit s d affichage sont offertes par exemple l int gration dans une page ou l ouverture
3. Universit Lille1 Sciences et Technologies Plateforme Moodle 2 3 de l universit Lillei Activit s et ressources 04 09 2013 IPM2012 2014 G rald SAINT MARTIN 1 9 1 Introduction La plateforme Moodle propose plusieurs activit s et ressources de base Les activit s peuvent tre e des activit s de communication Forum Chat Consultation Sondage BigBlueButtonBN Feedback Questionnaire Rendez vous e des activit s d valuation Atelier Devoir Le on Test Hot Potatoes e des activit s collaboratives Glossaire Wiki Base de donn es Les ressources peuvent tre e internes un espace Fichiers du cours permet d y d poser des documents PDF Word Powerpoint animations Flash s quences vid o sons Des pages de texte ou des pages web peuvent tre directement saisies l aide de l diteur int gr et sauvegard es dans l espace du cours e externes il s agit par exemple de liens vers un document num rique du web un site internet une ressource multim dia externe le billet d un blog v nement t moignage Il est possible de compl ter et personnaliser cette liste gr ce des plugins disponibles sur le site https moodle org plugins Ce document pr sente les diff rentes activit s et ressources disponibles sur la plateforme Moodle version 2 3 de l universit de Lille1 2 Les activit s Se 2 1 Atelier Atelier Le module d activi
4. dans une nouvelle fen tre Des options avanc es permettent si n cessaire de passer l URL des informations telles que le nom du participant par exemple 04 09 2013 IPM2012 2014 G rald SAINT MARTIN 9 9
5. es En compl ment le devoir peut demander aux tudiants de saisir un texte dans le navigateur Il peut aussi tre utilis pour indiquer aux tudiants des devoirs effectuer dans le monde r el et ne n cessitant pas la remise de fichiers num riques Lors de l valuation des devoirs les enseignants peuvent donner aux tudiants des feedbacks leur envoyer des fichiers travaux annot s documents avec commentaires ou feedbacks audio Les devoirs peuvent tre valu s au moyen d une note num rique d un bar me sp cifique ou d une m thode avanc e comme une grille d valuation Les notes d finitives sont enregistr es dans le carnet de notes 2 7 Feedback l Feedback Le module d activit feedback permet l enseignant de cr er un questionnaire d enqu te personnalis pour collecter des informations de la part des participants au moyen de divers types de questions notamment choix multiples ou r ponses courtes Les r ponses peuvent tre anonymes et les r sultats affich s tous les participants ou aux enseignants seulement Une activit feedback affich e sur la page d accueil du site peut galement tre remplie par des utilisateurs non connect s Le feedback se diff rencie du Sondage par le fait qu il permet de r diger un questionnaire entier et non seulement une seule question Il se diff rencie galement du Test par le fait qu il est possible de cr er des questions qui ne sont pas not es L ac
6. lorsque les expressions d finies apparaissent dans le cours L enseignant peut autoriser les commentaires sur les articles Ceux ci peuvent galement tre valu s par les enseignants ou les participants valuation par les pairs Les valuations sont combin es et la note finale r sultante est enregistr e dans le carnet de notes Les glossaires ont de nombreux emplois par exemple e une banque de termes techniques construite de fa on collaborative e un annuaire dans lequel les participants ajoutent leur nom et se pr sentent e une ressource de trucs et astuces utiles sur un sujet particulier e une zone de partage de vid os d images ou de sons e une ressource permettant la r vision de faits m moriser 2 10 Hot Potatoes Hot Potatoes Ce module d activit permet aux enseignants d int grer sur Moodle des exercices cr s l aide de la suite logicielle Hot Potatoes Les pages d exercices peuvent contenir diff rents m dias texte son vid o et les r ponses des apprenants sont enregistr es 2 11 Le on m A Le on Le module d activit le on permet l enseignant de proposer des contenus et ou des activit s d exercice d une fa on int ressante et flexible Une le on est cr e par l enseignant et se compose de plusieurs pages qui chacune se termine normalement par une question et un choix de r ponses Les types de questions comprennent les questions choix multiples de correspondance et
7. neaux que les tudiants choisissent alors sur Moodle Les enseignants peuvent en retour enregistrer le r sultat de l entretien et de fa on optionnelle une note dans le planning Il est possible de faire un planning de groupe c est dire chaque cr neau peut accueillir plusieurs tudiants et de fa on optionnelle il est possible de proposer des s ances pour des groupes entiers au m me moment 2 16 Sondage Sondage Le module d activit sondage permet un enseignant de poser une question et de proposer un choix de r ponses possibles Les r sultats du sondage peuvent tre publi s apr s que les participants ont r pondu ou apr s une date ou pas du tout Ils peuvent tre publi s avec ou sans les noms des participants Un sondage peut tre utilis pour e une question rapide afin de stimuler la r flexion sur un th me e tester la compr hension des participants e faciliter une d cision par les participants en leur permettant par exemple de choisir une direction pour la suite du cours 2 17 Test V4 Test Le module d activit test permet l enseignant de concevoir et g rer des tests comportant des questions de divers types notamment des questions choix multiples vrai faux de correspondances r ponses courtes ou calcul es L enseignant peut autoriser plusieurs tentatives pour un test l ordre des questions tant choisi al atoirement Une limite de temps peut tre fix e au besoin Chaq
8. permettre des personnels de planifier en commun un programme de cours ou un agenda pour la production collaborative d un livre en ligne chaque participant cr ant le contenu sur un th me impos par l enseignant e pour la cr ation collaborative de po mes ou de contes o chaque participant crit une ligne ou un vers e comme journal personnel en vue d un examen ou d une r vision wiki individuel 3 Les ressources 3 1 Dossier Fi Dossier Le module dossier permet un enseignant d afficher plusieurs fichiers dans un dossier r duisant ainsi le d filement horizontal d une page de cours Un dossier compress ZIP peut tre d pos et d compress pour tre affich ou un dossier vide peut tre cr et des fichiers d pos s l int rieur Un dossier peut tre utilis par exemple pour e rassembler plusieurs fichiers sur un m me sujet e fournir sur la page de cours un espace de d p t de fichiers commun plusieurs enseignants en cachant le dossier de sorte que seuls les enseignants puissent le voir 3 2 Enregistrements BBB ro Enregistrements BBB Utilisez le module enregistrements BBB pour rendre accessibles les enregistrements de conf rences BigBlueButton de ce cours 3 3 Etiquette Etiquette Le module tiquette permet d ins rer du texte ou des contenus multim dias dans la page du cours entre les liens vers d autres ressources ou activit s Les tiquettes sont tr s polyvalentes et permette
9. e utilis es 2 19 pour pr senter des contenus multim dias et des animations comme outil d valuation Questionnaire Questionnaire Le module Questionnaire vous permet de construire des enqu tes en utilisant une vari t de types de questions dans le but de recueillir des donn es aupr s des utilisateurs 2 14 Lo me c R f rentiel R f rentiel Ce module est destin implanter une activit de type certification de comp tences Il permet 2 15 de sp cifier un r f rentiel de comp tences ou de le t l charger de d clarer des activit s et d associer celles ci aux comp tences du r f rentiel de g rer l accompagnement de d finir des t ches mission consignes liste de comp tences mobilis es pour accomplir la t che documents attach s d mettre des certificats bas s sur le dit r f rentiel Si le site active les Objectifs vous pouvez exporter le r f rentiel sous forme d une liste d objectifs qui serviront alors valuer toute forme d activit forum BD devoir etc Ces notations sont r cup r es dans le module r f rentiel sous forme de comp tences valid es dans des d clarations d activit Rendez vous It p Rendez vous L activit Rendez vous a pour but de vous aider programmer des entretiens avec vos tudiants 04 09 2013 IPM2012 2014 G rald SAINT MARTIN 6 9 Les enseignants sp cifient des cr neaux horaires pour les entretiens cr
10. nt d am liorer consid rablement l aspect d un cours lorsqu elles sont utilis es de fa on ad quate Les tiquettes peuvent tre utilis es pour e couper de longues listes d activit s avec un sous titre ou une image e afficher un fichier son ou une vid o directement dans la page du cours e ajouter une courte description dans une section de cours 3 4 Fichier N Fichier Le module fichier permet l enseignant de fournir un fichier comme ressource d apprentissage dans un cours Lorsque c est possible le fichier est affich dans la page du cours sinon les participants 04 09 2013 IPM2012 2014 G rald SAINT MARTIN 8 9 auront le choix de le t l charger Le fichier peut comporter des fichiers d pendants par exemple un fichier HTML pourra contenir des images ou des objets Flash Les participants doivent bien entendu disposer sur leur ordinateur du logiciel ad quat pour lire le fichier Un fichier peut tre utilis pour e partager un diaporama avec une classe e inclure un mini site web comme ressource de cours e fournir des fichiers partiellement termin s que les participants doivent modifier et remettre termin s comme devoir 3 5 Livre Livre Le module livre permet l enseignant de cr er une ressource compos e de plusieurs pages comme un livre avec des chapitres et des sous chapitres Les livres peuvent contenir du texte ainsi que des fichiers m dias et sont utiles pour afficher des contenus longs
11. ntre les cours comme des pr r glages Les enseignants peuvent galement importer et exporter des articles de base de donn es Si le filtre de liaison automatique de base de donn es est activ les fiches d une base de donn es seront automatiquement li es aux mots ou phrases apparaissant dans le reste du cours L enseignant peut autoriser les commentaires sur les articles Les articles peuvent galement tre valu s par les enseignants ou les participants valuation par les pairs Les valuations sont combin es pour former une note enregistr e dans le carnet de notes Une activit de base de donn es peut tre utilis e pour e construire de fa on collaborative une collection de r f rences liens web livres journaux e afficher des travaux d l ves photos posters sites web po mes pour une valuation par les pairs 2 3 BigBlueButtonBN BisBlueButtonEN BigBlueButtonBN vous permet de cr er depuis Moodle des liens vers des classes virtuelles utilisant BigBlueButton un outil opensource de conf rence web con u pour l ducation distance En utilisant BigBlueButtonBN vous pouvez sp cifier un titre une description des dates qui permettent de restreindre les p riodes d acc s la session l utilisation des groupes et des d tails propos de l enregistrement des sessions de conf rence en ligne Pour voir les enregistrements apr s coup ajoutez une ressource Enregistrements BBB ce cours 2 4 Chat
12. onna tre 04 09 2013 IPM2012 2014 G rald SAINT MARTIN 4 9 e une tribune pour diffuser les informations du cours l aide d un forum de nouvelles avec abonnement impos e un centre d aide o les enseignants et les participants peuvent donner des conseils e une fa on informelle de partager des documents entre participants et ventuellement d valuer par les pairs e poursuivre en ligne une discussion commenc e lors d une session en face face e un endroit pour des discussions r serv es aux enseignants avec un forum cach e pour des activit s compl mentaires par exemple des probl mes ouverts o les participants peuvent sugg rer des solutions e un lieu social pour des discussions hors sujet 2 9 Glossaire M5 Glossaire Le module d activit glossaire permet aux participants de cr er et de g rer une liste de d finitions comme un dictionnaire ou de collecter et organiser des ressources ou des informations L enseignant peut permettre de joindre des fichiers aux articles de glossaire Les images jointes sont affich es dans l article Les articles peuvent tre recherch s ou consult s alphab tiquement ou par cat gorie date ou auteur Les articles peuvent tre approuv s par d faut ou n cessiter une approbation manuelle par l enseignant avant d tre consultables par les autres participants Si le filtre de liens automatiques des glossaires est activ les articles des glossaires seront automatiquement li s
13. r ponse courte Selon la r ponse du participant la le on peut se poursuivre par la page suivante ou par une autre page 04 09 2013 IPM2012 2014 G rald SAINT MARTIN 5 9 Une le on peut tre sanctionn e par une note La note est alors enregistr e dans le carnet de notes Les le ons peuvent tre utilis es 2 12 pour l apprentissage d un nouveau sujet pour des simulations ou des jeux de r les exer ant la prise de d cision comme un moyen de profiter des diff rents styles d apprentissage en offrant au participant une page vid o une page podcast ou une page de texte suivant sa pr f rence pour des supports de r vision diff renci s avec plusieurs jeux de questions de r vision suivant les r ponses pr c demment donn es Paquetage SCORM Paquetage SCORM Un paquetage SCORM est constitu d un ensemble de fichiers assembl s suivant un standard d fini pour les objets d apprentissages Le module d activit SCORM permet de d poser des paquetages SCORM ou AICC sous la forme d archives ZIP et de les ajouter un cours Le contenu est en principe affich sur plusieurs pages avec une navigation permettant de passer d une page l autre Il y a diverses options d affichage dans une nouvelle fen tre avec une table des mati res avec des boutons de navigation etc Les activit s SCORM comportent en g n ral des questions et les notes sont enregistr es dans le carnet de notes Les activit s SCORM peuvent tr
14. t atelier permet la r colte la lecture et l valuation par les pairs de travaux de participants Les participants remettent des contenus num riques fichiers par exemple des documents traitement de textes feuilles de calculs etc et peuvent aussi saisir directement des textes au moyen de l diteur WYSIWYG Les travaux remis sont valu s au moyen d un formulaire d valuation multi crit res d fini par l enseignant Les participants ont l opportunit d valuer un ou plusieurs travaux de pairs si n cessaire de fa on anonyme Les participants obtiennent deux notes dans l activit atelier une note pour le travail qu ils remettent ainsi qu une note pour la qualit de leur valuation des travaux de pairs Les deux notes sont enregistr es dans le carnet de notes 2 2 Base de donn es a e Base de donn es Le module d activit base de donn es permet aux participants de construire afficher et rechercher une collection de fiches La structure des fiches est d finie par l enseignant sous la forme de plusieurs 04 09 2013 IPM2012 2014 G rald SAINT MARTIN 2 9 champs Les types de champs comprennent des cases cocher des boutons radio des menus d roulants des images des fichiers des URLs des nombres et du texte La mise en page des informations lors de l affichage de listes des fiches ou lors de la modification des fiches peut tre contr l e par des mod les Ces mod les peuvent tre partag s e
15. tivit Feedback est id ale pour proc der l valuation du cours par les tudiants 2 8 Forum es Forum Le module d activit forum permet aux participants de tenir des discussions asynchrones c est dire ne n cessitant pas leur participation au m me moment Divers types de forums peuvent tre choisis comme un forum standard o chacun peut lancer de nouvelles discussions n importe quel moment ou un forum o chaque participant doit lancer exactement une discussion ou encore un forum de questions et r ponses o ils doivent crire un message avant de voir ceux des autres participants L enseignant peut autoriser que des fichiers soit joints aux messages des forums Les images jointes sont affich es dans le message Les participants peuvent s abonner un forum afin de recevoir les messages des forums par courriel L enseignant peut rendre l abonnement facultatif obligatoire ou l emp cher compl tement Les participants peuvent tre emp ch s de poster plus d un nombre donn de messages durant une p riode donn e afin d viter que l un d entre eux domine les discussions Les messages des forums peuvent tre valu s par les enseignants ou les participants valuation par les pairs Les valuations sont combin es pour former une note qui est enregistr e dans le carnet de notes Les forums ont de nombreuses utilisations comme e un espace de pr sentation pour que les participants un cours apprennent se c
16. ue tentative est valu e automatiquement et la note enregistr e dans le carnet de notes L enseignant peut choisir de donner un feedback et ou d afficher les r ponses correctes durant la tentative imm diatement apr s la tentative ou ult rieurement lorsque le test est ferm L enseignant peut choisir entre divers comportements de questions notamment le mode adaptatif qui propose des indices avant que l tudiant n essaie une nouvelle fois de r pondre et le feedback imm diat avec valuation de la certitude de la r ponse o l tudiant doit indiquer dans quelle mesure il pense que sa r ponse est la bonne Les tests peuvent tre utilis s e comme mini tests pour des devoirs de lecture ou au terme de l tude d un th me e comme exercice pour un examen en utilisant les questions de l examen de l ann e pr c dente e pour fournir un feedback de performance e pour l auto valuation Le module d activit wiki permet aux participants de modifier une collection de pages web Un wiki peut tre collaboratif tout le monde peut modifier les pages de tout le monde ou individuel chacun a son propre wiki qu il est le seul pouvoir modifier 04 09 2013 IPM2012 2014 G rald SAINT MARTIN 7 9 Un historique des versions pr c dentes du wiki est conserv comportant la liste de toutes les modifications effectu es par les participants Les wikis ont de nombreux usages par exemple e pour des notes de lecture en groupe e pour
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