LE GENRE POLICIER
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1. LA VILLA D EN FACE BOILEAU NARCEJAC Ce dossier est propos aux enseignants stagiaires ou non comme une aide l tude de ce roman Il n est un rien un mode d emploi Ce dossier comporte 3 parties 1 partie la pr sentation du genre policier 2 partie la pr sentation du roman en g n ral 3 partie un canevas de 8 s ances pour tudier le roman Les diff rentes suggestions n ont pas toutes t test es en classe il se peut que certaines propositions soient difficiles r aliser il est possible qu il y ait des manques dans la r alisation de diff rentes s ances Vous pouvez compl ter directement le dossier ou envoyer vos propositions au groupe qui apportera les modifications n cessaires Merci tous pour vos remarques et suggestions Dominante Litt rature de Jeunesse IUFM Centre Le Havre Ann e 2003 2004 Circonscription Havre Ouest Circonscription Montivilliers IUFM Le Havre Page 1 8 LE GENRE POLICIER UNE DEFINITION DU GENRE POLICIER Le policier est un genre narratif centr sur un crime au sens juridique du terme structur en fonction de six l ments principaux le crime la victime l enqu te le coupable le mobile le mode op ratoire Il s inscrit dans une soci t donn e qui appara t au premier plan quand il s agit d un roman noir ou d un roman policier historique mais qui peut n tre qu peine sugg r e lorsque le r cit est concentr sur les personnages La2. structure articulant entre eux les six l ments du genre policier peut tre r sum e par le sch ma ci dessous SOCIETE CRIME ALN COUPABLE VICTIME MODE OPERATOIRE ENQUETE ENQUETEUR Ce sch ma rend compte de toutes les cat gories du genre policier partir de trois transformations simples e La modification de l l ment initial Selon qu une histoire commence au crime au coupable ou la soci t la cat gorie ne sera pas la m me e Le changement du premier plan et de l arri re plan Chacun des l ments peut appara tre au premier plan ou l arri re plan e La multiplication d un l ment En multipliant les victimes par exemple on aboutit aux romans mettant en sc ne un serial killer En multipliant les coupables on obtient un crime collectif Circonscription Havre Ouest Circonscription Montivilliers IUFM Le Havre Page 2 8 TYPOLOGIE DU GENRE POLICIER On d nombre plusieurs cat gories de romans policiers qui diff rent en fonction de leurs approches e Le r cit nigme Il suppose deux histoires La premi re est celle du crime et ce qui y a men elle est termin e avant que ne commence la seconde et elle est en g n ral absente du r cit Il faut donc passer par la seconde histoire celle de l enqu te pour la reconstituer e Le r cit de chambre close Il fait passer l arri re plan le mobile l enqu te la soci t et au premier plan le crime et le mode op
3. cier sont de jeunes enfants un gar on de huit ans et sa s ur de douze ans m nent l enqu te L identification des lecteurs en est facilit e Sans oublier que l histoire se base sur des situations connues des enfants comme rester la maison quand on est malade vivre au rythme de l cole e Les points essentiels du roman Il est important de remarquer que ce roman se d roule sur une courte dur e cinq jours Il est n cessaire de faire ressortir la situation initiale l installation de nouveaux voisins dans la villa d en face avec un homme qui semble tant t bless au bras tant t non mis en parall le avec un vol la banque de Vichy relat la t l vision Ceci am ne un doute qui entra ne une enqu te qui avancera gr ce aux indices relev s entre autre gr ce aux jumelles Il ne faut pas oublier le r le de la t l vision qui permet d entretenir le doute Il est aussi important de travailler sur le raisonnement et le d roulement du r cit DECOUPAGE DU ROMAN Nous avons choisi de d couper cette histoire en nous basant sur les jours du r cit Jour 1 chapitres 1 et 2 Nuit 1 chapitre 3 Jour 2 et nuit 2 chapitre 4 Jour 3 et nuit 3 chapitre 4 Jour 4 et nuit 4 chapitre 5 Jour 5 chapitres 5 et 6 OBJECTIFS DES SEANCES PREVUES S ance 1 D couvrir le livre partir de la 1 et de la 4 de couverture partir uniquement des illustrations et du r sum sans le titre __ Formuler des hypoth ses sur l
4. coupable habite en face Hubert Ben Kemoun sont donn s aux l ves Ils doivent retrouver la bonne fin Le ma tre pourra apporter une aide aux lecteurs les plus en difficult en leur demandant de surligner des indices pr cis de lecture 2 Correction collective avec confrontation des choix 3 Lecture orale de la fin de l histoire 4 Pr sentation des deux ouvrages d o sont tir s les extraits SEANCE 8 PRODUCTION D ECRIT Pr sentation collective puis travail individuel ou par deux 1 Reprise du d coupage chronologique de l ouvrage chapitres 1 et 2 jour 1 chapitre 3 nuit 1 chapitre 4 jour 2 et nuit 2 jour 3 et nuit 3 chapitre 5 jour 4 et nuit 4 chapitres 5 et 6 jour 5 2 Pr sentation d un rapport de police son but son criture 3 D but d criture d un simili rapport de police sur la base du r cit par exemple jeudi 13h30 Claudette part pour l cole 4 les l ves devront continuer le rapport Circonscription Havre Ouest Circonscription Montivilliers IUFM Le Havre Page 8 8
5. e samedi soir Claude Klotz le livre de poche jeunesse Circonscription Havre Ouest Circonscription Montivilliers IUFM Le Havre Page 5 8 LA VILLA D EN FACE BOILEAU NARCEJAC SEANCE 1 DECOUVERTE DU ROMAN Travail par groupe sur la 1 et la 4 de couverture pour voir les diff rences et les similitudes entre deux ditions diff rentes une en 1997 et l autre en 2003 1 La 1 de couverture Les enfants ont une photocopie des deux ouvrages On aura pris soin d effacer le titre QUESTIONNAIRE Quelles diff rences y a t il entre les deux couvertures Quels renseignements les illustrations nous apportent elles A partir des illustrations formulez des hypoth ses sur le titre du livre 2 La 4 de couverture Les l ves ont une photocopie des 2 ouvrages illustration r sum QUESTIONNAIRE Observe les 2 illustrations Quelle est celle qui apporte le plus de renseignements Justifie ton choix A ton avis quel r sum fournit le plus d information sur l histoire Pourquoi La mise en commun des r ponses aboutira la pr sentation des ouvrages originaux On pourra ainsi valider les hypoth ses mises au sujet des titres SEANCE 2 DECOUVERTE DE L HISTOIRE ET DU GENRE POLICIER Chapitres 1 et 2 Jour n 1 Travail par groupe sur la fiche d identit des personnages Chaque groupe s int resse un personnage et doit remplir les rubriques suivantes QUI EST IL QUE FAIT IL QUE DIT IL Caract ris
6. elation avec un rituel l enqu teur a un statut mixte f d ral et indien la fois d apr s un roman de Tony Hillerman e Roman historique Il suffit de changer l poque de la soci t de r f rence tous les autres l ments restant en place pour obtenir un roman policier historique e Suspense ou thriller Cette cat gorie est caract ris e par une surd termination de la victime saisie avant que le crime soit commis Dans un roman suspens le lecteur doit tre tenu en haleine tandis que dans un thriller il Va de terreur en pouvante e Serial killer La structure de ce roman est marqu e par les traits suivants L l ment victime est multipli tandis que l l ment mode op ratoire est ritualis Tous les l ments sont surd termin s par une approche psychologique Il y a p riodiquement focalisation sur l assassin en train d accomplir ses forfaits Circonscription Havre Ouest Circonscription Montivilliers IUFM Le Havre Page 3 8 LA VILLA D EN FACE BOILEAU NARCEJAC PRESENTATION DU ROMAN e Pourquoi avoir choisi la villa d en face Il nous a paru int ressant d tudier la villa d en face de Boileau Narcejac pour plusieurs raisons Tout d abord il est indiqu dans la liste d ouvrage pour le cycle 3 En outre c est un livre abordable facile lire de part sa longueur et son vocabulaire Le genre auquel il appartient pla t aux enfants S y ajoute le fait que les h ros de ce roman poli
7. histoire __ Donner envie de d couvrir ce r cit S ance 2 Prendre des informations sur les personnages et classer ces informations pour les compl ter au fur et mesure du r cit D finir les caract ristiques d un suspect S ance 3 Rep rer les indices qui permettent de d marrer l enqu te Amener raisonner partir des indices Produire l oral et ou l crit un encha nement d actions Argumenter Circonscription Havre Ouest Circonscription Montivilliers IUFM Le Havre Page 4 8 S ance 4 Faire une analyse des illustrations Anticiper sur la suite du r cit Produire un court texte et ou raconter S ance 5 Comprendre et interpr ter le texte Emettre des hypoth ses Anticiper sur la suite de l histoire S ance 6 D battre et argumenter prendre la parole au sein d un groupe Analyser l illustration Emettre des hypoth ses pour anticiper la fin du r cit S ance 7 Raisonner sur la coh rence de la fin du r cit Amener la mise en r seau S ance 8 Relever les informations essentielles du roman Produire un rapport de police en se basant sur le r cit PROPOSITION DE MISE EN RESEAU Apr s l tude de ce roman il est possible de proposer ou de mettre en r seau d autres livres du genre policier comme Le coupable habite en face Hubert Ben Kemoun et Philippe Chauvet roman Casterman huit et plus Les doigts rouges Marc Villard Syros jeunesse Dr le d
8. lliers IUFM Le Havre Page 7 8 Y a t il des circonstances qui am nent minimiser ou mettre en avant certains fais racont s aux parents SEANCE 6 DEBAT D IDEES Chapitre 5 jour n 5 Lecture magistrale du ma tre jusqu la page 35 arr t et d bat Reprise de la lecture jusqu la page 37 et d bat 1 La lecture jusqu la page 35 met en valeur deux r actions diff rentes face un danger lorsque Philippe et Claudette voient le gangster dans la villa Claudette veut pr venir les gendarmes et Philippe non On pourra demander aux enfants ce qu ils feraient dans de telles circonstances Il est possible d organiser un genre de tribunal pour r pondre la question Philippe a t il raison de ne pas pr venir les gendarmes La classe peut alors tre divis e en deux parties ceux qui pensent que Philippe a raison et ceux qui pensent que Philippe a tort 2 Ensuite Claudette cr ve les pneus de la voiture du hollandais L encore il sera possible de chercher les arguments qui vont dans le sens de cette action ou qui sont en opposition 3 L illustration de la page 39 sera sujet interpr tation pour laisser les enfants mettre des hypoth ses sur la suite du r cit SEANCE 7 RECONSTITUTION DE TEXTES Chapitre 6 jour n 5 Organisation individuelle ou collective 1 Les extraits de trois fins de r cits policiers la villa d en face Boileau Narcejac les doigts rouges Marc Villard le
9. ratoire La question centrale est moins qui a tu que comment a t il fait e Le crime parfait Cette cat gorie met au premier plan le crime ne s int resse rien d autre La pr occupation principale voire obsessionnelle est de couper le fil qui conduit rebours du crime au meurtrier Dans ce type de r cits on recherche un beau crime ou un crime parfait qu il ne faut pas confondre avec les homicides non lucid s e Le roman proc durier Il fait passer l enqu te au premier plan La focalisation narrative se fait sur les proc dures professionnelles de cette enqu te et moins sur sa finalit trouver le coupable Les autres l ments du genre policier sont pris en compte mais restent l arri re plan e Le roman noir Il focalise la narration principalement sur des personnages ins r s dans une soci t r duite ses aspects n gatifs II se concentre sur le coupable la victime ou l enqu teur et met en premier plan la soci t En revanche l enqu te le mode op ratoire et le crime servent d l ments de d cor Quant au mobile il est surd termin par sa relation la soci t e Le roman anthropologique La soci t passe au premier plan de ce genre Il s agit d une soci t particuli re d crite de fa on d taill e en tant que telle et non pas pour ses aspects criminog nes comme dans le roman noir ex la victime a une position particuli re dans une ethnie indienne le crime est en r
10. s la continuit du r cit qu ils pourront soit raconter l oral soit crire 3 Chaque groupe expose son travail l ensemble de la classe 4 Le chapitre 3 est lu haute voix par les l ves par le ma tre Un travail de comparaison est effectu avec leurs productions SEANCE 5 QUESTIONNAIRE DE COMPREHENSION ET DEBAT Chapitre 4 jour2 nuit 2 jour 3 nuit 3 Questionnaire individuel avec correction collective pour v rifier le choix des informations pertinentes dans le r cit et sa bonne compr hension D bat oral en fin de s ance qui am nera l anticipation de la suite du r cit 1 Le questionnaire Combien de jours et de nuits sont d crits dans le chapitre 4 la r ponse est 2 jours et 2 nuits il faudra que les l ves rep rent le lendemain p 28 D apr s Philippe que va t il arriver Le hollandais sort Que pense Philippe Sa femme revient les bras charg s de provisions Qu en d duit Philippe La t l vision annonce que la police a perdu la trace du bandit Est ce important Pourquoi En t appuyant sur les renseignements donn s p 31 imagine qui peuvent appartenir les trois ombres 2 Le d bat On s interrogera sur la conversation t l phonique de Claudette avec sa m re pourquoi taire l importance des v nements Pour ne pas inqui ter la maman Pour pouvoir continuer l enqu te Pour ne pas se faire disputer 7 Circonscription Havre Ouest Circonscription Montivi
11. tiques physiques Diff rentes actions men es Apport d infos Environnement Famille Substituts employ s pour le nommer La mise en commun permettra d laborer des affiches sur les trois personnages qui seront compl t es au fur et mesure o appara tra de nouveaux l ments Circonscription Havre Ouest Circonscription Montivilliers IUFM Le Havre Page 6 8 SEANCE 3 TRAVAIL AUTOUR DES INDICES Chapitre 1 et 2 jour n 1 Travail collectif sur les indices importants de l histoire puis travail de groupe pour laborer un r cit 5 tapes sont d termin es 1 Lectures des chapitres 2 Au fur et mesure inscription au tableau des indices importants nonc s par les l ves 3 Discussion sur leur pertinence 4 Travail par groupe partir des indices dont ils disposent les l ves laborent un r cit policier 5 En fin de s ance chaque groupe pr sente son r cit en argumentant ses choix Un sc nario de chaque enqu te est gard pour que les l ves v rifient ensuite s il existe des correspondances avec le texte r el SEANCE 4 RECHERCHE PAR RAPPORT AUX ILLUSTRATIONS Chapitre 3 nuit n 1 Travail par groupe et comparaison des interpr tations avec le texte en fin de s ance Les groupes disposent d une enveloppe comportant les photocopies des illustrations p 16 18 19 21 22 23 1 Les l ves remettent les illustrations dans l ordre chronologique 2 Ils cherchent une suite l histoire dan
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