Le paper 3ème édition - Externat Saint Joseph Ollioules
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1. ves dipl m s Les objectifs nonc s du BAC PRO sont simples Donner aux l ves qui se destinent la vie active les outils qui faciliteront leur insertion Pour cela ils b n ficient e D un module de 60 heures de formation mis en place pour leur permettre d acqu rir de nouvelles comp tences professionnelles e D une formation de 12 heures aux Techniques de Recherche d Emploi qui leur est dispens e par le DRH d une entreprise Mettre niveau les l ves se pr parant l enseignement sup rieur e un module de 48h r parti entre les math matiques le fran ais et l anglais est mis en place afin de compl ter leurs connaissances par des parties hors programme et de d velopper des m thodes de travail pour l enseignement sup rieur Pr parer les concours Les l ves ayant pour objectif de pr senter les concours param dicaux peuvent pendant ces heures s initier aux tests psychotechniques et l preuve d expression crite de culture g n rale dans le domaine de la sant M MEAZZA Le module RH Dans le cadre de l valuation du module bac pro et de son adaptation pour accompagner toujours au mieux nos l ves vers la vie active le lyc e professionnel a tent l innovation cette ann e par la mise en place d un module ressources humaines Les objectifs de ce module viennent d un constat face au ch mage des jeunes les statistiques montrent que les titulaires d un bac professionnel sont co2. de vivre au sein d une classe d inclusion dans un Lyc e pendant une semaine Au d part de Toulon le P re Pascal Boidin Th o Shannen deux l ves de terminale ASSP et moi m me Apr s quelques heures de route nous arrivons Riom et nous sommes attendus dans nos familles d accueil respectives c est parti pour une semaine de vie comme de vrais Riomois Ce dispositif permet des jeunes adolescents porteurs de troubles envahissants du d veloppement avec particularit de l autisme de d velopper leur personne dans un cadre adapt leurs besoins particuliers Les l ves ont entre 16 et 20 ans et l objectif du DIL est que les jeunes b n ficiant de cette formation puissent continuer progresser dans leurs apprentissages fondamentaux pour pouvoir e ins rer socialement par la prise en charge de leur vie quotidienne e Aller ventuellement vers une professionnalisation dans divers domaines tels que la restauration la lingerie les t ches de bureau e ftre acteur dans le changement de leur situation personnelle l ge de 20 ans Le projet ducatif vise former des hommes et des femmes qui puissent donner leur vie sa pl nitude sur les plans physique intellectuel moral et religieux et prendre conscience de leur responsabilit de citoyens permettre chacun quel que soit son stade d volution personnelle de s panouir pleinement Lundi Accueil au lyc e par P Blanc l enseignant du DIL il nous fai
3. est un organisme qui d pend de TPM Toulon Provence M diterran e donc cette maison est ouverte tous personnes en recherche d emploi ou en reconversion tudiants salari s patrons C est gratuit et sans prise de rendez vous Le but n est pas de proposer des emplois mais de d finir le profil du m tier envisag et de se renseigner sur tous les moyens d atteindre ce m tier On y trouve les centres de formations lyc es facult s etc ainsi que toutes les fiches m tiers Nous avons t re us par une animatrice qui encadrait les terminales selon leurs besoins Nous avons t bien accueillis par des personnes efficaces En g n ral les l ves ont t satisfaits de leur visite et envisagent pour certains d y retourner afin de finaliser leur ann e post bac Livio DIDIER et Justine BERTAUX Remerciements toute l quipe et ceux qui nous ont aid s Livio DIDIER r dacteur en chef 2 SEN Justine BERTAUX 2 SEN Hugo EXPOSITO 2 MEI Madame LOUIS directrice Madame ROUQUETTE professeur d histoire g ographie et de fran ais Madame ANNINOS professeur de PSE et de SVT Madame GUIGNOT professeur de fran ais et d anglais Merci M MEAZZA Mme JACQUIN Mme LEBRETON Mme MERRIEN ainsi qu aux l ves de 3 PP qui ont apport leur contribution cette 3 me dition 10
4. orientation 2013 2014 Certains l ves se sont particuli rement investis dans cette premi re partie et sont motiv s pour aller encore plus loin dans leur pr paration Un autre point positif nous vient des l ves qui n ont pas b n fici de ce module tant clairement motiv s par une poursuite d tudes dans l enseignement sup rieur En effet apr s avoir entendu leurs camarades certains l ves ont fait une demande pour suivre galement cette pr paration avec des arguments en lien avec les oraux de retour de stage les entretiens envisag s pour un BTS en alternance ou encore ceux pour des jobs d t Un travail de r flexion et d organisation est donc en cours pour acc der leur demande il d s cette ann e Ce module s int gre dans le projet orientation r ussite subventionn par la R gion PACA dans le cadre du dispositif Convention Vie Lyc enne et Apprentie M GARD S et Mme LOUIS La source Le D I L Dispositif Innovant au Lyc e RIOM du 6 au 10 janvier 2014 ASSP L orientation se joue galement lors des PFMP nous vous invitons vivre l exp rience de Shannen et Th o Riom en pr paration de leur projet professionnel aupr s des jeunes Cette belle aventure leur a permis de suivre des enseignants passionn s une aide m dico psychologique des auxiliaires de vie scolaire des m tiers tous en relation avec la sp cialit ASSP pre Nous avons eu la chance
5. remerciement aux adultes qui ont permis le d placement de toute la classe pour ce premier rendez vous en vue d une orientation r ussie Mme LOUIS Er es ET Te nt m e Le Paper dition 3 Sp ciale orientation 2013 2014 La visite de l op ra travers ses m tiers Dans le cadre de l histoire des Arts et du Projet Arts du spectacle de la classe subventionn par la r gion PACA dans le cadre de la convention vie lyc enne et apprentie les l ves de 3 me pr paratoire aux voies professionnelles se sont rendus l op ra de Toulon le mardi 7 Janvier accompagn s de Mme Anninos Mme Louis et Mme Zuccari Au cours de cette visite de pr paration la soir e spectacle La Cenerentola de Rossini du 28 Janvier les l ves ont pu faire un pas de plus dans le domaine de l orientation Ils ont eu ainsi l occasion de rencontrer le directeur de production de l op ra l quipe de l atelier d coration d assister une r p tition et de rencontrer les metteurs en sc ne du spectacle Tous sont des passionn s et ont souvent pris une orientation professionnelle qui ne correspondait pas leur parcours de formation Les m tiers du spectacle sont des m tiers avec de r elles contraintes de temps puisque tous individuellement puis en corr lation s appliquent ce que le spectacle soit le plus r ussi possible Quelles que soient les difficult s les obstacles et le nombre d heures pa
6. un potager En fin de journ e Th o est sollicit par P Blanc afin de mettre en place une activit de motricit autour du cirque avec mat riel de jongle puisque c est sa sp cialit Les l ves touchent le mat riel essaient la jongle Ils sont heureux et bon public A 16h c est la fin des cours au DIL les l ves repartent dans leur famille ou en IME o ils sont h berg s toute la semaine Le salon de th la Source Mardi Apr s les rituels du matin la classe se divise en deux groupes qui travaillent sur des apprentissages fondamentaux comme les math matiques le fran ais et l anglais pour certains Certains travaillent avec des pictogrammes scratcher sur des planches d autres crivent et font des exercices Dans l quipe p dagogique chacun fait preuve d une patience d mesur e en effet il arrive parfois que certains s agitent et fassent des crises autistiques Shannen et Th o s impliquent totalement D jeuner et ouverture du salon de th pendant ce temps le reste des l ves est dans la cour inclus aux autres l ves de l tablissement L apr s midi du mardi est consacr e l EPS ils sont cette p riode en cycle de badminton Avant d entamer un sport les l ves l tudient voici par exemple une fiche Ping Pong Le ping pong se joue sur une grande eme avec un petit au milieu s parant les mm CAMPS La salle de classe et la salle d accueil es rituels quotidie
7. IL avec les enfants de l ULIS coll ge Enfants et adolescents participent activement la c l bration en racontant chacun leur mani re l arriv e des rois mages Bethl em nous d gustons la galette puis Th o sur la demande de P Blanc r alise une d monstration de jongle devant les enfants C est d j la fin de la semaine pour nous c est avec beaucoup d motion que nous quittons nos h tes riomois L accueil fut tr s chaleureux et nous sommes ravis de cet change et exp rience Nous esp rons pouvoir poursuivre la venue de nos l ves ASSP au sein de cette unit particuli re et particuli rement attachante Mme MERRIEN piphanie lecture istoire racont e l aide d images ou de pictogrammes D gustation galette et spectacle de jongle Interview sur les stages des 3 PP Jules Chambon Stage paysagiste Q Qu avez vous pens de l ambiance au sein d une entreprise compar e celle d un tablissement scolaire R L ambiance est meilleure on rigole on communique et on change quelques conseils C est diff rent du contexte de l cole Q Quelles ont t les sources de motivation qui vous ont pouss vous diriger vers ce milieu professionnel R Ce qui m a pouss me diriger vers ce milieu professionnel c est que j aime le travail dehors dans la nature et j aime beaucoup le travail manuel Q Que retenez vous de cette immersion professionnell
8. Le Paper dition 3 Sp ciale orientation 2013 2014 ET la Cordele R AGENDA Stages en entreprise 1 MEIl du 10 mars au 14 avril PSS SAC E E E E p 1 1 ASSP du 10 mars au 18 nf 2 avril M Ora acairar nT E p EEN NE E rA E avril Le forum des m tiers des PP nee p 2 E A dl Focus sur l orientation en EPP reee p 2 v nements La visite de l op ra travers ses m tiers p 3 C 7 oncert p dagogique pour les secondes le 13 mars Prendre conscience de son potentiel professionnel p 3 Saint Joseph vendredi 21 Accompagnement lOMEMAUON eus p 4 mars toute l apr s midi Vous devez vous rendre aux activit es Le Bac Pro L IE AEE SE PEEP EE A OPEET A AEE E p 5 au X quels VOUS VOUS tes inscrtit Bonne f te OMR EEE p 53 DEE e E A E E E E E E A p 6 Interview sur les stages des SPP p 9 La maison de l emploi des terminales p 10 Remerciements toute l quipe et ceux qui nous ont A aE E E E E EE E E p 10 Pour plus d v nements rendez vous sur l application ESJ dans la rubrique agenda Edition sp ciale orientation Cette dition vous pr sente les moyens mis en uvre par le Lyc e Professionnel pour aider les l ves s orienter apr s la troisi me et apr s le Bac Pro Les professeurs se mobilisent pour aborder l orientation de mani re amusante et ludique mais aussi en faisant des sorties et bien sur les traditionnels stage
9. e d un point de vue positif et n gatif s il y en a R Les points positifs les personnes avec qui j ai fait mon stage taient sympa Les horaires sont corrects Les points n gatifs Les conditions de travail j ai travaill dans le froid sous la pluie et avec le vent Le Paper dition 3 Sp ciale orientation 2013 2014 Q Avez vous toujours l envie d voluer dans ce milieu apr s cette immersion professionnelle R Non car j ai d couvert que c tait un m tier trop difficile pour moi Lorenzo Salas Stage Espaces verts Q Avez vous toujours l envie d voluer dans ce milieu apr s cette immersion professionnelle R J ai bien aim mon stage la mairie en espaces verts car on a beaucoup de travail car j ai pu apprendre les plantes les techniques je n ai pas aim travailler sous la pluie dans le froid et dans le vent Q Qu avez vous pens de l ambiance au sein d une entreprise compar e celle d un tablissement scolaire R Alors les personnes de l entreprise taient d tendues sympathiques alors que les professeurs ne sont pas trop d tendus ils ne sont pas trop sympathiques Q Quelles ont t les sources de motivation qui vous ont pouss vous diriger vers ce milieu professionnel R Quand je suis avec mon p re je fais le jardin et j apprends le nom des plantes comment les planter le travail me plait et aussi le fait d tre pay me motive encore plu
10. icit s de chacun et peuvent ainsi mieux appr hender le fonctionnement des jeunes selon leur profil par exemple ceux qui ont besoin d objectifs pr cis pour travailler ceux qui ont besoin de stimuler leur r flexion ceux qui ont besoin de comprendre quoi cela va servir ceux qui ont besoin d un mode d emploi appliquer tel une recette Ce test permet chacun d envisager son avenir de mani re sereine en se projetant dans un m tier qui lui conviendra au mieux et ce quelle que soit la section qu il a choisie Ainsi des l ves d une m me sp cialit s orienteront diff remment dans la vie active ou en orientation post BAC Certains dou s pour l organisation et m ticuleux partiront vers des services de contr le qualit d autres qui aiment concevoir int greront un bureau d tudes d autres encore qui aiment r aliser construiront ce que les pr c dents ont imagin d autres enfin particuli rement laise dans le relationnel pr f reront des carri res technico commerciales Les familles l issue de l entretien sont tr s souvent rassur es apr s le parcours parfois chaotique de leur enfant et confort es dans le choix d orientation Les familles qui ont fait le choix d exploiter le test de fa on approfondie peuvent b n ficier d un conseil jusqu en terminale l heure du choix d une nouvelle orientation Concr tement ce test sous forme de QCM se d roule en septembre
11. les am nagements n cessaires pour garantir la continuit du parcours de formation Ce travail nous montre qu il est n cessaire de changer notre regard sur le handicap dont on parle si peu dans l orientation ARPEJEH pour l instant n intervient pas dans notre acad mie de Nice Elle cherche encore des partenariats avec des entreprises Un partenariat a t sign avec l Apel nationale On voit bien que l on demande aux jeunes de faire des choix un moment o ils sont en pleine construction o tout se bouscule l int rieur o le doute s installe Notre place est d tre aupr s d eux pour les accompagner de fa on clair e mais aussi qu ils apprennent mieux se connaitre afin qu il puissent devenir acteur de leurs choix La n cessit de mettre en place des quipes d accompagnement l orientation se fait criante Mme JACQUIN Le Paper dition 3 Sp ciale orientation 2013 2014 Le Bac Pro Apr s avoir pass deux ann es au lyc e professionnel arrive le temps pour les l ves parvenus en classe de terminale de faire un choix difficile Vont ils rentrer dans la vie active ou vont ils poursuivre leurs tudes dans l enseignement sup rieur Depuis trois ans l ensemble de l quipe p dagogique a d cid d accompagner ces jeunes dans leur choix travers un module intitul BAC PRO revisit chaque ann e avec l exp rience acquise par les enseignants et les retours que peuvent nous faire les l
12. mportant pour l orientation des l ves Mme LOUIS Focus sur l orientation en 3 PP L orientation des l ves est un des axes majeurs de l Externat et le lyc e professionnel y apporte sa contribution majoritairement ax e sur les classes de 3 me pr pa pro et terminale bac pro Dans ce cadre un partenariat a t tabli l ann e derni re gr ce la contribution de Mme Jacquin avec la Maison de l Emploi centre associ de la Cit des M tiers Pour les troisi mes c est une occasion de d couvrir des m tiers de fa on ludique puis de d terminer des familles de m tiers correspondant leurs go ts ainsi qu leur mode de fonctionnement pour une orientation positive qui ne tient compte ni de leurs r sultats scolaires ni des connaissances acquises l cole Ainsi les 2 9 et 16 octobre 2013 trois groupes d l ves se sont rendus dans la zone industrielle de la Grande Tourrache accompagn s par des adultes de l tablissement et des parents pour une rencontre avec ces professionnels de l orientation Sous forme d nigmes de dessins de mimes les l ves ont ainsi pu tour de r le faire deviner leurs camarades des m tiers connus ou plus inhabituels Ce premier rendez vous peut orienter les ind cis dans leur choix de stage propre cette classe de 3 me D autres rendez vous seront programm s dans l ann e scolaire pour ceux qui auraient du mal se positionner sur un parcours post troisi me Un grand
13. ncern s par l insertion dans la vie active bien avant les bacheliers de la fili re g n rale ou technologique Logiquement les jeunes dipl m s du lyc e professionnel seront donc confront s sans d lai la recherche d emploi la constitution d un CV et d une lettre de motivation et l entretien d embauche qu il convient de pr parer au mieux Ce module vient en compl ment des heures d conomie gestion et se destinait initialement aux l ves ne souhaitant pas obligatoirement poursuivre leurs tudes L objectif est de pr parer de fa onpratique les l ves aux codes et savoir tre indispensables lorsqu ils solliciteront un entretien d embauche La premi re partie de ce module 6h s est d roul e lors de la semaine des terminales au retour des vacances de No l Deux groupes d une douzaine d l ves ont abord cette pr paration par l acquisition pr alable de la m thodologie relative l laboration du CV et de la lettre de motivation qui constitue un atout afin de d crocher l entretien escompt Les l ves ont d j pu se confronter aux postures attitudes communications verbales et non verbales qui les caract riseront lors de leurs futurs entretiens La seconde partie du module lorsque les l ves seront de retour de stage approfondira l entretien par des simulations sous forme de jeux de r les Elle se fera sur la base du volontariat pour les l ves ayant suivi la premi re partie Le Paper dition 3 Sp ciale
14. ns Appel date m t o NEUFS Emploi du temps type de la semaine PE au DIL ardin selontes groupes atelier musique Le Paper dition 3 Sp ciale orientation 2013 2014 2 Mercredi Le dispositif ne fonctionne pas cependant il arrive l quipe de se r unir et de travailler sur les s ances venir car il faut pouvoir mettre en place des strat gies d apprentissage propres aux l ves du DIL car les adolescents d veloppant des TED n apprennent pas comme les adolescents de leurs ges Ce jour l il n y avait pas de r union alors nous avons fait du tourisme commercial culturel et gastronomique Clermont Ferrand et nous vous recommandons tout particuli rement le Bougnat Burger hamburgers gastronomiques base de fromages auvergnats Un d lice Jeudi Le matin temps des rituels habituels puis c est le jour de l actualit c est dire que la classe va parler et remplir des fiches appropri es sur un th me d actualit du moment et en l occurrence nous avons parl des us et coutumes du No l chr tien dans diff rents pays Apr s le d jeuner et l heure du salon de th le temps d apr s midi est consacr au th tre avec Margaux AMP En fonction de leur capacit d expression chacun participe diff rentes sc nettes Vendredi Le DIL ne fonctionne que le matin et cette matin e l est particuli re puisqu elle est consacr e la c l bration de l piphanie Elle a lieu au D
15. s Q Que retenez vous de cette immersion professionnelle d un point de vue positif et n gatif s il y en a R Ca m a donn l envie de faire ce m tier mais dans une entreprise priv e car il est possible de faire une sp cialit dans l lagage des arbres pour pouvoir tre mieux pay Louis Ocana 3PP Stage M canique auto Q Qu avez vous pens de l ambiance au sein d une entreprise compar e celle d un tablissement scolaire R L ambiance tait plut t bonne compar e au lyc e on rigole tout le temps Q Quelles ont t les sources de motivation qui vous ont pouss vous diriger vers ce milieu professionnel R Les sources de motivation ont t la m canique et la relation avec les clients J D J Q Que retenez vous de cette immersion professionnelle d un point de vue positif et n gatif s il y en a R Ce qui est positif c tait l entreprise en elle m me le personnel l ambiance en g n rale ce qui a t n gatif c est que j ai pass beaucoup de temps dans les rayons alors que je pr f re le garage Micka l Riss Stage Carreleur Q Qu avez vous pens de l ambiance au sein d une entreprise compar e celle d un tablissement scolaire R Une bonne ambiance et c est moins strict que l cole on peut m me rigoler avec le patron Q Quelles ont t les sources de motivation qui vous ont pouss vous diriger vers ce milieu professionnel R Me
16. s Bertin d l gu g n ral de l Association l ARPEJEH et le docteur Sabountchy p dopsychiatre l H pital de jour de Valenciennes Madame Dominique Dhooge avait assur le fil rouge Ce jour l par sa pr sence Madame Saliou pr sidente nationale de l Apel avait donn une importance toute particuli re l v nement A travers les diff rentes interventions nous avons pris conscience que chacun d entre nous parents animateurs BDI O quipes p dagogiques chef d tablissement avions un r le jouer et qu il tait n cessaire de travailler en synergie l accompagnement du jeune dans son parcours d orientation Une jeune lyc enne de terminale ayant particip la table ronde a expliqu son parcours Son changement de section n a pu tre r alisable qu avec l accompagnement de l quipe ducative dans une attitude d coute et de confiance Elle a aussi trouv dans l tablissement le BDI o elle a pu s informer et discuter de ses diff rents choix d orientation Le chef d tablissement a accept ce nouveau choix elle s panouit dans cette nouvelle section Ceci est bien l illustration du r le de chacun L Association ARPEJEH est engag e dans une politique active en faveur des personnes handicap es et labore un projet de scolarisation de l l ve personnalis en incluant les parents les enseignants les psychologues et les conseillers d orientation en fonction de cette valuation l quipe propose
17. s en entreprises Livio DIDIER Le Paper dition 3 Sp ciale orientation 2013 2014 Le forum des m tiers des 3 PP INFORMATIONS La semaine cole entreprise a permis une nouvelle fois une belle rencontre entre professionnels et l ves Pas moins de 8 La prochaine Marche de intervenants sont venus partager leur m tier leur quotidien avec la Nuit la Sainte Baume classe de 3 me PP du lyc e professionnel le jeudi 28 novembre 2013 eE GECE IIS nE Des domaines aussi vari s que la boulangerie la musique le m dical prochain pensez ou le b timent ont t visit s au cours de ces deux heures Les l ves r server votre nuit si vous ont questionn les professionnels autour des salaires du temps de tes int ress s travail des relations avec les clients des avantages et des Contactez Pascale S pulcre inconv nients des terrains de stage possibles pour eux Un vrai aum nerie du LP et du moment de partage entre professionnels et l ves sous le signe de la LGT passion du m tier de l engagement et du parcours atypique Un seul regret l absence d un temps d change plus individuel en fonction des souhaits d orientation des l ves Le lyc e professionnel remercie chaleureusement Mme DIDIER Mme GOUGET M DELFINI M VA NO M VALOTA M PETITQUEUX et M DUR AULT pour leur disponibilit leur implication ainsi que le jeune apprenti venu t moigner de son parcours dans ce projet tr s i
18. s sources de motivation ont t le travail manuel et je connaissais le patron A d f Il d if 2 if J il 9 Q Que retenez vous de cette immersion professionnelle d un point de vue positif et n gatif s il y en a R Point positif j ai aim poser du carrelage Points n gatifs je n ai pas aim nettoyer tout le temps et surtout nettoyer le bac colle sous le froid Je retiens de bons moments dans cette immersion ma s je ne travaillerai pas dans ce m tier car les horaires sont matinales Les interviews ont t r alis es par Hugo EXPOSITO Le Paper dition 3 Sp ciale orientation 2013 2014 La maison de l emploi des terminales Interview de Mme Lebreton Cette ann e une semaine a t banalis e pour les terminales avec pour objectif de pr parer leur avenir professionnel ou leurs tudes post bac Nous nous sommes rendu compte avec Me Louis que l ann e de terminale est une ann e qui est particuli rement stressante premi rement l enjeu du bac et la r ussite l examen mais aussi la fin d un cycle relativement confortable qui est celui du lyc e Malheureusement nous avons constat que faute d avoir pr par cette ann e post bac environ 10 des l ves se retrouvaient en septembre sans travail ou poursuite d tudes Face ce chiffre le LP a mis en place cette semaine sp ciale avenir avec entre autre des rencontres la maison de l emploi la Garde La maison de l emploi
19. ss es tout doit tre pr t pour le grand jour L atelier d coration a t particuli rement instructif puisque l op ra de Toulon est l un des derniers b n ficier d un atelier d poque avec un plancher en bois au c ur m me du b timent avec un atelier peinture autonome Certains l ves tr s int ress s ont m me se renseigner pour y effectuer leur stage Mme LOUIS Prendre conscience de son potentiel professionnel Choisir son orientation n est pas des plus simples MEI MVA SEN ASSP Est ce que je fais le bon choix Que faire apr s le BAC Quel m tier choisir dans ma fili re professionnelle Les questions des jeunes et des parents r v lent une r elle Le lyc e professionnel a fait appel il y a plusieurs ann es l association ITE Itin raire Talents Emploi qui propose aux l ves entrant en 2de professionnelle un test permettant de mettre en avant les talents professionnels inn s dont ils sont dot s et dont ils n ont pas forc ment conscience Le questionnaire propos n a rien voir avec un test de QI les questions peuvent para tre surprenantes mais permettent de r v ler des aptitudes et comp tences que nous avons parfois enfouies au fond de nous et dont nous avons oubli jusqu l existence Le test permet d identifier environ 250 types de profils Les professeurs intervenant sur le niveau de 27de prennent connaissance avec l accord des l ves et des familles des sp cif
20. sur une trentaine de minutes des enseignants lisent les 16 questions et les r ponses propos es aux l ves afin de s assurer de la bonne compr hension de tous Ensuite un entretien individuel de restitution du test d une heure environ est organis avec un responsable ITE l l ve et les parents L association ITE s est engag e assurer le suivi des l ves jusqu en terminales ann e durant laquelle de nouvelles questions surgissent face aux choix d orientation post BAC Un nouveau rendez vous est alors d termin avec le futur bachelier et sa famille Tous les professeurs impliqu s dans ce projet ont pass ce test et peuvent ainsi expliquer leurs l ves leur positionnement Mme Rouquette Le Paper dition 3 Sp ciale orientation 2013 2014 Accompagnement l orientation Le 6 novembre 2013 une rencontre organis e par l Apel des acad mies de Nice et de Corse s est d roul e l Externat Saint Joseph autour du th me l Accompagnement l Orientation Environ 90 personnes parents Apel chefs d tablissement enseignants animateurs de BDI O associations venues du Var de Corse et des Alpes Maritimes avaient fait le d placement Parmi les Intervenants Monsieur J M Petit responsable de l orientation et du r seau RENASUP au secr tariat g n ral de l Enseignement catholique Madame Martine Carr responsable nationale du Service Information et Conseil aux familles Monsieur Bori
21. t visiter les locaux et nous pr sente son quipe Margaux Aide M dico Psychologique et deux AVS St phanie et Colette Les l ves arrivent 9h et commencent comme tous les jours le rituel de l appel et de la date chacun se pr sente et se salue Nous faisons la connaissance de Alexis Jean Gauthier Alexandre Benjamin Alexia Lo c Nicolas Romain Pierre manquait Mauranne Nous nous pr sentons notre tour les l ves sont heureux et curieux de notre pr sence C est la r cr ation A leur retour nous avons fait le quoi de neuf le lundi matin chacun raconte l aide d images de mots ou de phrases crites ce qu ils ont fait durant le week end ou pendant leurs vacances Il existe un cahier de liaison entre les parents et l quipe qui est rempli au bon gr des parents Avant le d jeuner les l ves coutent ou chantent des chansons visionn es sur You Tube C est l heure du d jeuner Th o et Shannen ont d j trouv leur place et se chargent des l ves en classe et au self comme des AVS 12h30 ouvre le salon de th la source au DIL c est dire qu en toute autonomie un l ve prend les commandes et sert caf ou th au personnel de l tablissement qui souhaite s y rendre Le Paper dition 3 Sp ciale orientation 2013 2014 L apr s midi est divis e en deux temps et en deux groupes il y a un groupe qui est en activit cuisine et un autre qui g re un projet cr ation d
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