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1. Planning 2015 2016 M thode Ir ne POPARD p tir de 3 ans Modern JAZZ Initiation partir de 0 ans MERCREDI Studio CHOPIN 10h 45 3 4ans Maternelle PS MS 11h 30 5 ans Maternelle GS 12h 30 6 7ans CP CR 13h 30 8 9ans CE2 CM1 14h 30 10 12ans CM2 6 me 5 me d butant JEUDI Studio BERLIOZ 17h 18h 6 7 ans CP CHI 18h 19h 5 me 4 me JEUDI Studio GERSHWIN 19h 20h 30 Ados Adultes VENDREDI Studio CHOPIN 16h 15 17 3 4ans Maternelle PS MS 17h oh 5 ans Maternelle GS 18h 19h 30 Ados Adultes Tarifs annuels ou trimestriels sur demande La M thode Ir ne POPARD varie selon l ge et la force de l l ve tle a pour but le d veloppement artistique et physique et pour moyens Le mouvement en musique La perfection du geste Ele est riche et vari e et permet dacqu rir un d veloppement fonctionnel et musculaire complet tle est ducative tle assouplit tle affine le syst me nerveux tle am liore vitesse et d tente tle est sportive et exigeante Un cours Ven Vori Dos Altern Disciplin fttrayont JEANNINE LORCA Professeur Dipl m e D tat Jeunesse amp Sport et de la M thode Ir ne POPARD CENTRE DE DANSE DU MARAIS M H tel de Vile M thode Ir ne POPARD ENFANTS partir de 3 ans 4 rue du Temple Paris 4 me et Modern JAZZ Mercredi Jeudi Vendredi Selon les ges Jeannine LORCA Pr sidente de lAssociation Nationa2. e propose aux enfants des exercices pour d velopper la r sistance et la souplesse 6 ans La M thode Ir ne POPARD est avant tout ducative Elle permet aux enfants d appr cier l effort dirig pour acqu rir d tente souplesse et quilibre cet ge les enfants sont suffisamment veill s et initi s pour sint resser aux dif rentes combinaisons d exercices L tude du rythme sera plus pouss e pour les amener interpr ter des enchainements et alier m moire coordination et imagination La spontan it existe il sagit de ne pas la perdre ou de leur donner les mouens de la retrouver 8 9 ans A cet ge le travail se fera plus intense et plus complexe Exercices et enchainements seront ex cut s avec plus d ampleur qu auparavant Le cheminement de cette m thode ducative est de faire union entre Art et le Sport par un triple effort Gymnique Harmonique et Rythmique Selon le temp rament artistique et le sens cr atif de chacun la GHR d Ir ne POPARD devient Danse Initiation Modern Jazz Apr s avoir acquis force et perception auditive les enfants ne feront plus du mouvement en musique mois de la musique en mouvement Le moment est venu des adaptations musicales lentes ou rapides et cette alternance leur procurera le plaisir du mouvement sans provoquer ni fatigue ni lassitude Par l approche du Modern Jazz l nergie propre aux adolescents pourra se lib rer et les motions s exprim
3. er M thode Ir ne POPARD Danse Harmonique et Rythmique Modern Jazz Cours de Danse Mode d Emploi 1 CERTIFICAT MEDICAL obligatoire d s le ler Octobre 2 Merci d apporter une photo r cente d s le ler cours 5 La r gularit est de rigueur et toute absence devra tre signal e par les parents Merci 4 Les cheveux doivent tre attach s correctement 5 La tenue du Cours est exig e 6 Merci dattendre vos enfants lext rieur des vestiaires pour permettre au cours suivant de se pr parer 7 Le vestiaire est strictement r serv aux l ves et leurs parents jusqu 8 ons Merci de votre compr hension 8 Le prix des cours est forfaitaire et calcul sans les vacances scolaires Les r glements doivent tre effectu s en d but d ann e ou chaque d but de trimestre selon votre choix 9 Merci de libeller vos ch ques l ordre de J LORCA Un re u vous sera remis sur simple demande IO Inscription annuelle au Centre de danse du Marais obligatoire
4. le Ir ne POPARD Renseignements O6 24 35 O2 97 jeanninelorca aol com wwwjeanninelorca fr Danse Harmonique et Rythmique La m thode Ir ne POPARD est la l re s tre int ress e l ducation corporelle et artistique du tr s jeune enfant Lint r t de cette m thode repose sur une parfaite connaissance du d veloppement psychomoteur de l enfant Cet enseignement lui permet de conna tre son corps de le ma riser peu peu de se d placer rythmiquement et musicalement dons lespace Ses acquis permettent louverture toute forme de danse 3 4 ans La M thode Ir ne POPARD est une formation de base Elle permet l enfant d acqu rir un placement corporel en d veloppant une sensibilit articulaire et musculaire La M thode Ir ne POPARD insiste sur des points essentiels tout apprentissage LA VARIETE Plaisir int r t dynamisme LA PROGRESSION Adapt e l ge physiologique et aux capacit s de lenfont L ALTERNANCE Loi fonctionnelle qui retarde l apparition de la fatigue et permet un travail plus en profondeur ans La Danse Hormonique et Rytmique dir ne POPARD repose sur trois types de mouvements compl mentaires Le mouvement Complet Continu Arrondi Le mouvement Lanc et le mouvement Conduit La M thode Ir ne POPARD insiste sur l approche rythmique du mouvement et d veloppe coordination et asymeirie En sappuyant sur le principe dalternance entre effort et r cup ration ell
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