page 2 a? - (home page) des étudiants
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1. Je souhaite mesurer une dur e avec la clepsydre Je propose une solution pour la graduer e note le mat riel dont j ai besoin en m inspirant des dessins de la page suivante HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE CIEL ET LA TERRE J expligue ma d marche pour graduer la clepsydre que j ai fabriqu e srrnennnsennnnnnn Z J observe 5 graduations successives sur la clepsydre que j ai fabriqu e iSont ellesr gulior s net RMS E a cm J squ OU vont elles ue Nes i SA net de e Peut on mesurer n importe quelle dur e avec cette clepsydre iii e teste la clepsydre que j ai fabriqu e et je note mes observations Trois dispositifs de clepsydre Le e 0 El Bande de carton avec graduation fix e la bouteille Joi Fond de oint en bouteil caoutchouc outeilie Tige ou chalumeau en plastique Bouteille Tube en plastique trop plein Flotteur en li ge Ecoulement de l eau Bande gradu e Achev d imprimer en France sur les presses de JOUVE N 352669H D p t l gal 49505 08 2004 Collection n 20 Edition n 08 11 6072 02. Sch ma du dispositif exp rimental I i I Je r alise l exp rience De 17 J cris ma conclusion sur la fa on dont la lumi re se propage Fa ma HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT FABRIOUER ET EXP RIMENTER _ UNE CHAMBRE NOIRE LIVRE PP 38 43 partir de l observation du principe du st nop dans mon manuel page 88 nous avons d cid de construire une chambre noire Trou Je lis la fiche de fabrication de la chambre noire pour savoir comment la r aliser Papier calque Mat riel n cessaire J ai besoin de une bo te en carton l int rieur d une bo te d allumettes un tube en carton du papier calque une pingle un clou ou une pointe de compas du papier adh sif noir une bougie Fabrication d une chambre noire B Je colle un morceau de papier calque sur la partie Je prends la bo te en carton que j ai d coup e Au milieu de l autre c t je perce Si n cessaire je d coupe l un un trou avec la pointe d une pingle ou avec le compas des c t s selon le sch ma Pour que le trou soit au centre du c t je trace les diagonales J ai r alis une chambre noire Papier calque Je demande au professeur d allumer la bougie et je place la chambre noire comme indiqu sur le sch ma Trou Papier calque HACHETTE LIVRE 2002
3. Jack GUICHARD Professeur des universit s l IUFM de Paris Brigitte ZANA Professeur l IUFM de Versailles Collection dirig e par Jean H BRARD ENVIRONNEMENT Le ENSEIGNEMENT PRIMAIRE CHEMIN Sail 22 ROUGE Leath T 35 30 Fax 022 309 35 28 HACHETTE Education SOMMAIRE La mati re L environnement Que devient le sucre en solution dans l eau 4 La r partition des animaux dans l tang 28 Comment fabriquer de la glace 7 Oui mans que Eu lande reste 29 Que se passe t il lorsque l eau devient vapeur 10 Une question d quilibre 30 Comment construire bien droit 13 Le corps humain et l ducation la sant dont Comment RAISON les b b s Toi an puise 31 Lequel a grandi le plus vite 15 POI pot i a ste 7 Quel arbre tait le plus vieux 17 D n ergie Comment reproduire des plantes sans semer 19 Comment limiter les changes de chaleur 33 Comment planter un bulbe 2l Comment viter la glace de fondre 35 Compte rendu d observation de la croissance du bulbe se sement Aib Sal G gibe a 22 Le ciel et la Terre Comment tudier un milieu 24 Quel chemin suit la lumi re 37 Les plantes repense de eat x 25 Fabriguer et exp rimenter une chambre noire 39 A EL SEP PE CT A 26 Comment se forment les ombres 41 E ee den aa RE Sn 27 La Lune ch
4. grammes HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT Que devient le sucre en solution dans l eau Je note mes observations et mes r sultats Masse de la solution ii grammes J cris ma conclusion Je p se la quantit de sucre que j obtiens a grammes Je compare la masse du sucre avec celle que j avais mise initialement DO note mon r sultat HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LA MATI RE ee Je me demande si le sucre fond dans le caf J explique ce dui se PASSE iiite tinantanan Je pr cise la diff rence entre fondre et se dissoudre i en nb ga ah Hata has HEAD fa HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT D PP COMMENT FABRIOUER DE LA GLACE LIVRE PP 8 9 A S jaw jag pass Cep passant Je lis cette ancienne recette de fabrication de sorbet Une recette pour fabriquer un sorbet sans r frig rateur Avant de donner la composition de chaque sorte de glace en particulier il est n cessaire d indiquer le proc d g n ral de la cong lation et les ustensiles n cessaires pour glacer Prenez une sorbeti re en tain mettez la dans un seau en bois de la m me hauteur
5. crie ma CONCIUSION SE nt nn Ca a a Re nn pie de ee A ce E pee An Nos ts L HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE CIEL ET LA TERRE OUEL CHEMIN SUIT LA LUMI RE LIVRE PP 84 85 L t lorsque mes volets sont encore ferm s et que le soleil brille d j au dehors celui ci entre dans ma chambre Les photos du manuel pages 84 85 montrent quelques sources de lumi re Je note dans le tableau les sources de lumi re que je reconnais et j cris si elles sont naturelles ou artificielles Sources de lumi re Naturelles ou artifici e d cris la photo montrant les rayons du soleil travers les arbres de la for t page 84 du manuel Je d cris la photo montrant les rayons laser du spectacle de Jean Michel Jarre Versailles page 84 du manuel Je compare le chemin suivi apparemment par la lumi re dans les deux situations pr sent es Je formule des hypoth ses Quel est le chemin suivi par la lumi re HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE CIEL ET LA TERRE La lumi re se d place t elle en suivant un chemin rectiligne une ligne droite Je fais une exp rience Pour v rifier mon hypoth se je r alise une exp rience Je note le mat riel dont j ai besoin e dessine et je d cris le dispositif exp rimental ES Me ie a A
6. i EPEAN O AE AE AE J cris la date de plantation J cris les dates d arrosage HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE VIVANT COMPTE RENDU D OBSERVATION is DE LA CROISSANCE DU BULBE LIVRE PP 38 43 mm Qu est ce qui pousse d abord les feuilles ou la racine 65 Les maine 1 Dessin de lasemaine2 Dessin de la semain i i I i i i I 1 I i i I i i I i i i i i i i ip i j I i i I sens Sr en TANEET SEENED Ve i H HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT Compte rendu d observation de la croissance du bulbe Dessin de la semaine 4 Dessin de la semaine5 Dessin de la semaine 6 i i i i i i I i i i i i t i i fi i f i I i I i i I I i i I HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT D msi enana SR SOSEER E ASAE ESTERS SEE SD LE VIVANT COMMENT TUDIER UN MILIEU _ LIVRE PP 38 43 Avec ma classe j observe un milieu Je recherche je compte et je dessine tous les tres vivants qui sont pr sents dans le
7. COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE VIVANT Fa INITE mam am pr ramener Je formule une hypoth se e me reporte mon manuel page 23 puis je r ponds aux questions Qu est ce qui est sorti du bourgeon I SEA I i Dessin en Ne Je le dessine Que sont devenues les cailles du bourgeon i Sur le dessin des rameaux j entoure en bleu les cicatrices de l endroit o taient fix es les feuilles forme en demi lune en rouge les cicatrices des bourgeons qui ont donn naissance chaque ann e une tige en vert les parties des rameaux qui ont pouss en 2002 Je compare la croissance en 2000 et 2001 C est le rameau de nee rr rr he aan gui a pouss le plus vite L ge d un rameau peut tre d couvert en HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT OUEL ARBRE TAIT LE PLUS VIEUX LIVRE PP 22 23 ji j Coupe d un tronc de pin HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE VIVANT RE e calcule l ge de chaque arbre Pour r pondre je recherche dans mon manuel page 22 ge du ch ne ee ns ans AS DIR LE ue sens ans J explique comment le tronc d arbre grossit AU DATES mi
8. LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE CIEL ET LA TERRE e dessine la flamme de la bougie telle gue je la vois sur le papier calgue e fais un dessin pour expliquer pourquoi la bougie que j observe sur le papier calque est l envers De rs ne SA ma Je dessine Je fais des dessins pour montrer l influence de la taille du trou et de la profondeur de la bo te sur ce que j observe influence du trou Influence de la profondeur i J cris ma conclusion en expliquant comment se propage la lumi re i ls Sa HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN DELIT COMMENT SE FORMENT LES OMBRES LIVRE PP 84 85 J observe les photos de la page 85 du manuel l ombre d un astronaute sur la Lune et une patineuse avec deux ombres Est ce que l on peut avoir plusieurs ombres Li oui LI non Si oui comment cela est il possible ee ee ne ee A FILS My j m Est ce que l ombre est de la m me taille que l objet i oui 4 non Comment sont plac s la source de lumi re l objet et son ombre HH e note mes autres questions e fais une exp rience pour v rifier mes hypoth ses Je note le mat riel dont j ai besoin _5 Je dessine et je d cris le dispositif exp rimental Sch ma du dispositif exp rimental
9. assure un r le r gulateur et le livre de sciences et technologie les savoirs de l cole sert de r f rence Selon qu il s agit d activit s de recherche faisant appel l exp rience l observation directe ou la recherche documentaire les rubriques varient Mais dans tous les cas elles font appel des crits personnels de l l ve et des crits collectifs valid s par l enseignant et qui prennent alors le statut de savoirs la d marche personnelle de l l ve lui permet d tre capable de ma triser les m thodes d une investigation scientifique Siaki probl me qui o la ou les question s que l enfant se pose Ses hypoth ses Une exp rience une observation ou une recherche dans des documents pour v rifier ses hypo th ses Pour les exp riences on monte deux exp riences l une o l on fait varier le param tre ou facteur que l on veut tester l autre pas exp rience t moin L enfant note le mat riel dont il a besoin d crit et dessine le dispositif exp rimental sans oublier l exp rience t moin L l ve note ses observations ou les r sultats de ses recherches ou de son exp rience Il interpr te ses r sultats l laboration d crits et une meilleure ma trise de la Tag amp Une synth se collective qui conduit langue Apr la mise en commun au niveau du groupe classe et apr s validation par l enseignant l l
10. l ordre les tapes du d veloppement du b b J indique pour chaque ge la taille et une caract ristique du d veloppement du b b Ts 3 me HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT L NERGIE COMMENT LIMITER LES CHANGES as DE CHALEUR LIVRE PP 82 83 Je compare la chaleur de deux objets e touche d une main le plateau du pupitre et de l autre le pied de la table J cris ce que je ressens HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT ka L NERGIE a J observe la courbe de la fusion de la glace ci contre Puis je lis l exp rience suivante On chauffe entre B et C La temp rature du m lange eau solide eau liquide reste constante J explique la diff rence entre chaleur et temp rature 1 PP gmarna tra a Ten af ten rature gt Terence entre Chaleur t temperature Temp rature 100 C 0 20 C i i i A gt B Eav solide glace B C guilibre eau solide gt eau liquide D E C gt D Ew liquide D gt E guilibre eau liquide gt eau vapeur Temps explique les expressions suivantes et j cris ce qu il est plus juste de dire Quand il fait froid je mets des v tements chauds e cherche d autres expressio
11. mais plus large de cinq centim tres de diam tre Ce seau doit tre perc la partie inf rieure d un trou deux centim tres du fond on le bouche avec une bonde de fa on pouvoir le d boucher volont pour faire couler l eau que la glace produit en fondant Prenez la quantit n cessaire de glace pilez la assez fine pour pouvoir garnir le vide qui existe entre le seau et la sorbeti re en y m langeant du gros sel de cuisine en proportion de 2 kilos pour 10 kilos de glace Garnissez le seau en foulant bien tout autour pour ne pas laisser de vide entre le seau et la sorbeti re Mettez votre composition dans la sorbeti re et tournez celle ci de droite gauche Au bout de cinq minutes d tachez avec une spatule de bois la composition qui est prise aux parois de la sorbeti re m langez bien et recouvrez la sorbeti re de son couvercle continuez de la tourner comme auparavant pendant cinq minutes d couvrez de nouveau et d tachez comme pr c demment Quand la composition commence durcir remuez la avec la spatule fortement en la faisant glisser depuis le haut jusqu en bas de la sorbeti re Vous r p tez ce travail jusqu ce que la composition soit bien ferme Fermez ensuite votre sorbeti re et enlevez la bonde du fond du seau Faites couler l eau Remettez de la glace pil e et du sel dans les m mes proportions que pr c demment moulez la composition dans un moule fromage ou bombe ou bien la
12. milieu pour compl ter les fiches des pages 25 26 et 27 Dans le carr ci dessous je note l aide de croix par exemple la position des plantes des champignons et des animaux trouv s dans le milieu L gende 1 m tre L gende EI 3 aae e Le milieu jee I HOT i ie ee INE SEINE PEN G OEA I E EATE EI PE SRE EE EE 05 Sea Ea de E aroile as 05 I nice a E mm i I y _ L i HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT COMMENT TUDIER UN MILIEU _ LES PLANTES LIVRE PP 38 43 _ J observe les plantes du milieu que j tudie Je les compte Je pr l ve une feuille de chaque esp ce de plante Je cherche leur nom l aide d un livre Je compl te le tableau Type de plante arbre i arbuste plante grimpante Je recherche des champignons J observe les champignons et je compl te le tableau HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE VIVANT spannassi COMMENT TUDIER UN MILIEU LES ANIMAUX Les indices sont tr s vari s chant cris terriers nids toiles d araign es empreintes sur le sol LIVRE PP 38 43 Je cherche des indices de la pr sence d animaux dans le milieu plumes poi
13. rience I i i i POCENI PEE EEE EE EE Je note mes observations i ee rr ne tn ane en nr nn ee cette Ten HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT Que se passe t il lorsque l eau devient vapeur J cris ma conclusion a RE NS Sn eut da Je me demande comment se passe l bullition Je formule des hypoth ses Que se passe t il dans la bouilloire Quelle est la temp rature de l eau o G Je rel ve l volution de la temp rature en fonction du temps et je compl te le tableau ix ai n es i g 9 12 mm mm mm rn sn ee rn sunn i i i i Je trace la courbe correspondante sur le papier millim tr en indiquant l chelle 2 5 pod a E Temps Echelle o P HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LA MATI RE mem mA nee Je d cris la courbe Combien de parties diff rentes compte t elle iini J explique quoi correspond chaque partie de la courbe par rapport l tat de l eau e rep re le palier d bullition et je le repasse en vert Si je ne sais pas ce qu est un palier e cherche dans le dictionnaire Que se p
14. ve crit une conclusion qui correspond ce qu il a appris et ce qu il sait faire la suite de la s quence Ces fiches permettent aux l ves de se former des d marches scientifiques rigoureuses mais aussi d en conserver des traces crites Elles leur donnent une id e claire de ce que sont les d marches scientifiques et technologiques Dans le cadre de la ma trise de la langue elles initient les l ves diff rentes formes d crits instrumentaux et d investigation explication description d exp riences ou observation argu mentation mode d emploi compte rendu recherche dans un document enqu te Les auteurs LA MATI RE QUE DEVIENT LE SUCRE EN SOLUTION DANS L EAU LIVRE PP 6 7 Est ce que le sucre dispara t vraiment itsin Est ce qu il forme un autre produit avec l eau itsin Est ce que la masse de l ensemble eau sucre est conserv e D ae Je note mes autres questions rr rr rr HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HH HS HH HH HH HH HH HH HSE HSE HE HH ttnt Je formule des hypoth ses sur la conservation de la masse globale J explique ce que veut dire masse globale Je d cris l exp rience que je vais r aliser Je dessine les diff rentes tapes de l exp rience 1 tape 2 I H i i i i Masse initiale du sucre seul grammes Masse initiale de l eau dans le verre
15. MATI RE Fa a ORTES ENTES NEAS ASEESSA mm E corporate mr cnrs s A Un mur bien droit On doit construire un mur de briques dans la cour Le professeur nous demande de nous assurer qu il est bien droit Pour s assurer que le mur sera droit je cherche une id e dans mon manuel page 86 Je d cris la photo qui m a donn l id e 11 J imagine un dispositif pour v rifier que le mur est droit Je choisis le mat riel dont j ai besoin dans la liste de dessins ci dessus Je dessine mon dispositif Sch ma du dispositif Je lui donne un nom nn Avec quel instrument utilis en g om trie puis je le v rifier D Da nt Je fais un dessin pour l expliquer CRE E Ea E E Dessin l i i i i i i i l I i Les as Easa no n CEREAN n e i 1 ai i HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE VIVANT LEQUEL A GRANDI LE PLUS VITE a E sister aismemeail LIVRE PP 22 23 J observe deux rameaux provenant d arbres diff rents i Fes Un rameau de marronnier en hiver 2002 Un rameau de h tre en hiver 2002 omment taient ces deux rameaux l hiver pr c dent Pour m aider je cherche quoi correspondent les marques en anneaux que je peux observer plusieurs niveaux du rameau HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L
16. T LE CIEL ET LA TERRE Nous r partissons les param tres entre les diff rents groupes de la classe e note le param tre choisi par mon groupe iiir Nous r alisons trois maguettes de sablier en faisant varier a chague fois le parametre due nous avons choisi e note les probl mes techniques que nous rencontrons pour fabriquer les maquettes Je compl te le tableau Avec un chronom tre je compare les dur es d coulement des diff rentes maquettes i CE TEST EA i Maquette 2 i sil ail D ss nu bo a PO E E E Em a aen ceann ee C shigr ad Je note mes interpr tations Je note les r sultats obtenus par les autres groupes qui ont fait varier un autre param tre i J cris ma conclusion en r pondant la question suivante Qu est ce qui d termine la dur e d coulement d un sablier HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT COMMENT FONCTIONNE UNE CLEPSYDRE LIVRE PP 108 109 J observe la photo de la clepsydre dans le manuel page 108 Je fais sa description Je formule des hypoth ses Pourquoi la clepsydre est elle conique Comment l eau s coule t elle A A 2 M hat nine epns Je note mes autres QUESTIONS Eee bte NU ST TH ASH nee Je r alise une maguette pour v rifier i Ma maquette mes hypoth ses J cris ce que j imagine
17. alimentaire Quel est le point commun entre les tres vivants qui sont au d but de chaque cha ne alimentaire Que se passerait il s il n y avait pas de plantes aquatiques Quel est le point commun entre les tres vivants qui sont la fin de chaque cha ne alimentaire i Que se passerait il s il n y avait plus de h ron ni de brochet HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE CORPS HUMAIN ET L DUCATION LA SANT REED ERSAAT ESS EEEE ESEESE SESE RSET SSA SSERERAES COMMENT NAISSENT LES B B S LIVRE PP 70 71 J observe les documents de mon manuel pages 70 71 puis je r ponds aux questions Quelles sont les parties du corps que l on reconna t sur les diff rentes photographies de l embryon Et du f tus quoi ressemble l embryon observe les diff rents documents du manuel pages 70 73 puis je r ponds aux questions A A Comment le b b est il prot g dans le ventre de sa maman Comment le b b se nourrit il avant sa naissance Comment le b b respire t il avant sa naissance HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE CORPS HUMAIN ET L DUCATION LA SANT 9 MOIS POUR VENIR AU U MONDE LIVRE PP 70 71 En cherchant dans mon manuel pages 70 71 ou dans d autres documents je remets dans
18. ange t elle de forme 43 Comment fonctionne un sablier 45 Comment fonctionne une clepsydre 47 Les droits d auteur aff rents la direction de collection sont int gralement vers s l association Vaincre la Mucoviscidose 181 rue de Tolbiac 75013 Paris La mucoviscidose est une affection g n tique grave qui fait souffrir un nombre important de jeunes enfants d ge scolaire 250 nouveaux cas apparaissent chaque ann e en France L association est un partenaire actif des dispositifs d accueil des l ves atteints de maladies chroniques graves On peut la contacter au 01 40 78 91 91 Photos de couverture Zefa Sagel amp Kranefeld Zefa Botzek Zefa Steeger Illustrations Jean Luc Maniouloux Suivi ditorial Ad la de Veegaert R alisation Typo Virgule ISBN 2 01 11 6072 3 Hachette Livre 2002 43 quai de Grenelle 75905 Paris Cedex 15 www hachette education com Tous droits de traduction de reproduction et d adaptation r serv s pour tous pays Le Code de la propri t intellectuelle n autorisant aux termes des articles L 122 4 et L 122 5 d une part que les copies de reproductions strictement r serv es l usage priv du copiste et non destin es une utilisation collective et d autre part que les analyses et les courtes citations dans un but d exemple et d illustration toute repr sentation ou reproduction int gra
19. asserait il si l on continuait chauffer ers HH HH HSHSHEHH ha rhahrhrirheharrhahhrhhheennne e compl te le texte La vaporisation lente s appelle iiin Elle se produit n importe quelle temp rature La vapeur d eau se retrouve CAS aeara kenra Age AS Ta HC iris eo fe fhseisaC aige La vaporisation rapide s appelle iin Elle se produit E AEE C La vapeur d eau qui sort de la bouilloire devient i C est un nouveau changement d tat appel i J cris ma conclusion en me demandant si nous pourrions faire dans la classe la m me exp rience avec un autre liquide que l eau je peux m aider de mon manuel ou d autres documents HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT COMMENT CONSTRUIRE BIEN DROIT LIVRE PP 86 87 Nous devons r aliser une tag re pour ranger le mat riel de sciences II y a de la vaisselle des flacons et le professeur nous demande de nous assurer que l tag re soit bien droite pour que rien ne tombe Pour s assurer que la planche sera droite je cherche une id e dans le livre page 86 Je d cris la photo qui m a donn l id e J imagine un dispositif pour v rifier que la planche est droite Je choisis le mat riel dont j ai besoin ci dessous rs Sam M Pen te ERA EE Je lui donne AO D A de de ts a RP HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LA
20. i i i HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE CIEL ET LA TERRE Je note les param tres que je peux faire varier dans le tableau Mies exp riences Avec une seule source de lumi re Avec deux sources de lumi re essin La t l gend Dessin et l gende D i Je note mes observations J interpr te mes r sultats J cris ma conclusion en indiquant si mes hypoth ses sont v rifi es HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LA LUNE CHANGE T ELLE DE FORME LIVRE PP 100 101 Pendant 4 semaines j observe la Lune Chaque jour je compl te le tableau partir du tableau je formule une hypoth se Pourquoi la Lune change t elle de forme Je fais une exp rience pour v rifier mes hypoth ses Avec une sph re globe terrestre ballon et une source de lumi re lampe de bureau ou de poche j installe un dispositif he C HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE CIPR ET LA TERRE Je dessine et je d cris le dispositif exp rimental Je colorie en jaune les parties clair es et en noir les zones d ombre o g a e Pi D g o Sch ma du di
21. issez la dans la sorbeti re et d moulez au moment de servir sur un compotier D apr s La Cuisine moderne illustr e Paris 1920 Je formule des hypoth ses pour comprendre le r le du sel Pourquoi m lange t on du sel de la glace pil e pour fabriquer le sorbet TU D En EE e T mi imhh bhar mi muinin III III HIM te ne D NN de EE LUS HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LA MATI RE ab aaa cree score dammarna rifier mes hypoth ses Je note le mat riel dont j ai besoin Je dessine et je d cris le dispositif exp rimental sans oublier l exp rience t moin L exp rience t moin Mon exp rience H I i i i I 2 ny eE Je rel ve les temp ratures de la glace pil e sans sel in Co de la glace pil e avec sel ers FC de l eau que je veux congeler ss une mes 1G Je rappelle les pr cautions prendre lorsque l on rep re une temp rature 8 HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT Comment fabriquer de la glace olution de la temp rature Pour suivre l volution de la temp rature en fonction du temps je rel ve les temp ratures et je les note dans le tableau I Te re ee RE i Temps Temp ra
22. le ou partielle faite sans le consentement de l auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite Cette repr sentation ou reproduction par quelque proc d que ce soit sans autorisation de l diteur ou du Centre fran ais de l exploitation du droit de copie 20 rue des Grands Augustins 75006 Paris constituerait donc une contrefa on sanctionn e par les articles 425 et suivants du Code p nal AVANT PROPOS Le cahier d exp riences est le compl ment du livre Il permet d en exploiter les savoirs de r f rence en sciences et techniques Les fiches pour l l ve fournissent aux l ves des fiches guides pr tes I emploi pour qu ils s interrogent et comprennent les sciences et la technologie en mettant en uvre des situations d observation ou d exp rimentation Les situations propos es permettent de d velopper le questionnement et de mettre en uvre des d marches d investigation scientifique Les fiches guident l l ve dans ses d marches de d couverte et lui permettent d en garder des traces crites participant ainsi l am lioration de la ma trise de la langue comme le pr conisent les nouveaux programmes du cycle 3 Ils y crivent leurs interrogations leurs hypoth ses les r sultats de leurs recherches de leurs observations de leurs exp riences ainsi que leurs interpr tations Enfin ils peuvent laborer en fin de fiche des synth ses collectives ce niveau le ma tre
23. ls c nes de pin ou noisettes rong s par des cureuils entailles sur les troncs restes d animaux morts coquilles squelettes ufs fientes crottes En parallele je recherche les noms des animaux pour pouvoir les identifier d apr s les indices _ Z nA BA SS Nom a Hy N E EE i inne num les i a TAE fairis aceanae Ana I AS eieaa seaeshcars sraseasrgrhrirar et CPei sine op DS ON de 0 de a ee nir EE Re ERTE ASE TA vs Due Lieu o ils se d placent HH HH HH HH TH Ha HH rare a e e L AE Su Es ne ee Lieu o ils se cachent HH HH HH HH Sa areas a Ta Tea a a g ee ama Mica Comportement voler courir sauter chercher manger nd ramper ass Ve RE Se Et VA PR PO RARE EE SR TRES D EN PTS No _n nr se a EES EE E w SE AH RCS GG n E SES LG Ta a is di a AH T i As bas o E Lieu o ils se d placent I EE EA how mm Lieu o ils se cachent Im EE S Emma as EEE i far PA asile Ma y pa 3 i Comportement voler courir sauter chercher manger mm NS Cu gaireas ia aihheeasaincea i ramper Ra HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT NEE COMMENT TUDIER UN MIL IEU LE SOL RET a observe le sol Je fais attention son aspect
24. ns du langage courant o le mot chaud ou le mot chaleur ne sont pas employ s correctement J cris ce qu il faut dire HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT COMMENT VITER LA GLACE DE FONDRE LIVRE PP 82 83 gad Je cherche un bon emballage pour la glace J ai achet une glace au supermarch pour le go ter l emballage de la glace est fait avec un carton mince fait chaud et lorsque j arrive la maison la glace est compl tement fondue Ou aurais je d faire Comment emp cher la glace de fondre Je note mes hypoth ses Est ce que n importe quel emballage peut convenir e note les solutions que j ai trouv es Je d cris les diff rents emballages que j ai trouv s forme fermeture mat riaux utilis s et je compl te le tableau Emballage 1 Emballage 2 fr i Emballage 3 Emballage 4 js Pe mme ne m nn nn en g HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT L NERGIE interpr te le r sultat de mes observations Je fais une exp rience pour tester la capacit d isolation des diff rentes parois Je note le mat riel dont j ai besoin Je dessine et je d cris le dispositif exp rimental sans oublier l exp rience t moin Je note mes observations et j interpr te les r sultats J
25. s nd ete Re J cris une phrase pour expliquer comment je calcule l ge d un arbre HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT COMMENT REPRODUIRE DES PLANTES o SANS SEMER LIVRE PP 38 43 J engu te aupr s d un fleuriste ou d un jardinier mais aussi dans des livres ou sur Internet Je compl te le tableau avec le nom ou le dessin de plantes qui se reproduisent sans graine Jacinthe i G ranium Mis re i b ya HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LE VIVANT Par stolon Par tubercule i F I I i i i i ll Bo aaa RE Dahlia l i I f I I i i i i i 2 Y HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LBE COMMENT PLANTER UN BU LIVRE PP 38 43 i Pour planter un bulbe j ai besoin de J cris ce que je fais pour planter le bulbe Dessin de la plantation du bulbe E E CA E E E E E TE O E i D a a een mie ea i i Re al i i SE SESES i PR a mmmmmm m er Fahan ainn AAA ETES EEE TE TN inn i I se ET A a PA TN E NA nn Seau I i l a e E E E E I EE
26. sa couleur la pr sence de feuilles mortes Avec une loupe je recherche des traces de vie des animaux du sol Oui sont ils 1 RE ANT Cu Nom de l animal Taille Les HH a millim tres Nom de l animal HH HH Taille 2 20 ur ue millim tres Nom de l animal LS Faille ce millim tres HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT L ENVIRONNEMENT pp AEAEE AET TRSA LA R PARTITION DES ANIMAUX DANS L TANG pe roripnnente 1 LIVRE PP 42 43 r lt o 2 apri T j i I 1 Ei Saoi di BE T z i Au fond de l eau i En pleine eau Sous la surface i Dans A Je formule des hypoth ses pour expliquer pourquoi tous les tres vivants ne se trouvent HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT QUI MANGE QUI LIVRE PP 40 41 Je compl te le sch ma avec des fl ches qui signifient est mang par 5 Dans ce r seau alimentaire que se passerait il s il n y avait plus de plantes HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT L ENVIRONNEMENT UNE QUESTION D QUILIBRE LIVRE PP 40 43 alimentaires lentilles d eau ers rare gt Ay UE e cherche d autres exemples de cha ne
27. spositif exp rimental i Shan ENE nn ne manie beal Je note la l gende ombre port e ombre propre c ne d ombre Je note mes observations lorsque je tourne autour de la zone clair e Je colorie ci dessous en jaune les zones clair es et en noir les zones d ombre Je note les num ros des positions sur le sch ma de mon dispositif i s TR ee NN NAN ea wo TR 7 TN 7 Position D Position Position 6 Position Position Position Position Position 8 J cris ma conclusion en indiquant si mon hypoth se de d part est v rifi e Je compare mon interpr tation avec celles de mes camarades de classe PT HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT COMMENT FONCTIONNE UN SABLIER LIVRE PP 108 109 J observe le sablier en photo Dessin du sablier dans le livre page 108 Je m en procure un Je le dessine et j indique _les mots suivants en l gende pied base ampoule tranglement filet de sable sable Je d cris le sablier en fonctionnement Comment mesure t on la dur e caract ristique d un sablier a Comment r aliser un tel sablier LS i Dessin du projet en utilisant le mat riel ci dessous i HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LI
28. ture Courbe de l volution de la temp rature en fonction du temps I CREER Seas y ban Fees gt 2 i o en RE A tae sr E AEA En 5 ER ke pus FS PR ENIE ay a Je trace une courbe sur le papier millim tr Pour tracer la courbe je relie les points au crayon papier sans utiliser de r gle Je note mes observations je d cris la courbe que j ai trac e LS HACHETTE LIVRE 2002 LES SAVOIRS DE L COLE LA PHOTOCOPIE NON AUTORIS E EST UN D LIT LA MATI RE AA PONA een mn 0 HH gasaigrahr ig AIS asainn shasa OUE SE PASSE T IL LORSOUE L EAU is DEVIENT VAPEUR LIVRE PP 8 9 J observe et je d cris le dessin de la bouilloire de mon manuel page 8 Je formule des hypoth ses Qu est ce qui sort de la bouilloire uist Est ce de la vapeur d eau sirinin atnto etten 2 Estsoe Au brouillard Zien a EE a NE eas s MN ee pu N Est ce dela me cia TS M enr eee nt a den ia lan ne Je fais des hypoth ses pour r pondre aux questions que je me pose Pour provoquer l bullition de l eau il faut chauffer Je note le mat riel dont nous avons besoin Je dessine l exp rience r alis e par le professeur et je d cris le dispositif exp rimental sans oublier l exp rience t moin voir livre pages 8 9 uii er Dan ne Cu SC EE T i us as i l exp rience t moin L exp
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