Mode d`emploi du dossier RAEP - Ministère de la Culture et de la
Contents
1. valuation des comp tences fond sur des crit res professionnels et permettant un jury d appr cier la personnalit du candidat sa motivation ses capacit s exercer les fonctions normalement d volues au corps au titre duquel le recrutement est organis L preuve de l examen professionnalis d acc s au corps des techniciens des services culturels et des b timents de France se compose de deux phases gt un dossier constituer en amont gt un oral de 30 minutes durant lequel le candidat pr sente son dossier de reconnaissance des acquis et de l exp rience professionnelle dix minutes au plus puis le jury pose des questions sur les comp tences et aptitudes professionnelles du candidat Il peut le cas ch ant demander au candidat son avis sur un cas pratique ou une probl matique en lien avec la vie professionnelle m Pourquoi la RAEP La RAEP est l aboutissement d une nouvelle logique de recrutement et d volution professionnelle qui valorise l exp rience professionnelle d tenue par les candidats Cette logique est largement mise en uvre pour les concours internes et les examens professionnels m Quelint r t pour le jury Gr ce au dossier constitu pr alablement l entretien oral le jury peut se forger une opinion assez pr cise du potentiel des candidats 2 f vrier 2007 de modernisation de la fonction publique Circulaire du minist re de la fonction publique du 30 mars2. Travail pr alable la conception du dossier Avant de vous lancer dans la r daction du dossier vous devez rechercher diverses informations relatives votre parcours professionnel R fl chir sur votre parcours professionnel 1 Reconstruire sa carri re Listez tous les emplois tant priv s que publics que vous avez occup s durant votre vie professionnelle Mentionnez le mois et l ann e o vous avez pris vos fonctions et o vous avez cess vos fonctions Aidez vous si besoin de vos fiches de paie 2 Collecter des documents Suite ce travail vous devez pour chaque p riode poss der l intitul du poste l employeur service et ou lieu d affectation Pour ce faire utilisez vos fiches de poste vos comptes rendus annuels d entretien professionnel et vos contrats de travail 3 Se renseigner sur les missions d un technicien des services culturels et des b timents de France Les missions du corps des techniciens des services culturels et des b timents des France sont pr cis es dans le d cret n 2012 229 du 16 f vrier 2012 portant statut particulier du corps des techniciens des services culturels et des B timents de France relevant du d cret n 2009 1388 du 11 novembre 2009 portant dispositions statutaires communes divers corps de fonctionnaires de la cat gorie B de la fonction publique de l Etat L article 5 de ce
3. compris celles que vous apprenez sur le tas gt Le savoir faire cela d signe toutes les techniques que vous maitrisez gt Le savoir tre ou atout ce sont vos qualit s personnelles votre plus value dans le poste qui font que vous accomplissez avec succ s les missions confi es Savoir connaissance des r gles d urbanisme relatives aux travaux Savoir faire tre capable d instruire les demandes d autorisation de travaux en espaces prot g s Savoir tre sens du service public et capacit travailler en quipe Page 18 Exemples Exemple 1 Un agent a au d but de sa carri re exerc les fonctions d agent d accueil durant 4 ans au sein d un mus e Il tait charg de l accueil et de l information des visiteurs Voici la fiche RMCC charg d accueil et d information qui correspond ses fonctions CHARG D ACCUEIL ET D INFORMATION Code RMCC USAO2 Charg d accueil et d information FPEUSAO02 CONDITIONS PARTICULI RES DEFINITION SYNTHETIQUE D EXERCICE l accueille oriente et renseigne l usager et Horaires d cal s ou H24 selon la structure es correspondants t l phoniques ACTIVITES PRINCIPALES Accueillir le public en face face au t l phone ettre en relation et suivre la prise en charge de l appel entrant ou sortant Orienter vers le service ou l interlocuteur comp tent Traiter les demandes de renseignement ffectuer un contr
4. d cret pr cise que I Sous l autorit du chef du service dans lequel ils sont affect s les techniciens des services culturels et des B timents de France participent la mise en valeur la protection et la sauvegarde du patrimoine en remplissant des t ches touchant l accueil et la s curit des personnes des biens et des b timents et veillent la Page 8 mise en uvre et au respect des proc dures et de la l gislation relatives la protection du patrimoine Ils sont r partis entre les trois sp cialit s suivantes 1 Surveillance et accueil Dans cette sp cialit ils veillent la s curit des b timents participent la supervision des conditions d accueil du public et de m diation culturelle et assurent le contr le hi rarchique et technique des personnels de surveillance et de magasinage 2 Maintenance des b timents et des mat riels techniques Dans cette sp cialit ils participent l laboration et au suivi des march s veillent au bon fonctionnement des installations et du mat riel dont ils ont la charge et assurent le contr le hi rarchique et technique des personnels ouvriers 3 B timents de France Dans cette sp cialit ils secondent d une part les ing nieurs des services culturels et du patrimoine et d autre part les architectes urbanistes de l Etat Le jury recherche donc des personnes poss dant une expertise et des qualifications dans leur domaine professionnel
5. le de premier niveau des dossiers pr sence des informations et pi ces justificatives COMPETENCES SAVOIR FAIRE SNNMERENCEE COMPORTEMENTALES S exprimer avec aisance Techniques d accueil du public Sens de l analyse Analyser et reformuler la et d accueil t l phonique tre rigoureux Technique de gestion des conflits f Sens des relations humaines S adapter aux diff rents Organisation fonctionnement Avoir l esprit d quipe ypes de public et missions du service tre l coute R agir de fa on adapt e environnement administratif et Capacit d adaptation aux situations impr vues actualit R activit Utiliser les consoles Anglais seconde langue l phoniques les messageries trang re souhaitable l phoniques et autres syst mes li s En fonction de sa carri re et des pr cisions trouv es dans le fiche RMCC cet agent peut remplir une page de son parcours de la fa on suivante P riode Intitul du poste Juillet 2002 Mus e X Charg d accueil et d information Adresse Septembre 2006 D crivez vos principales missions et activit s INouvelles comp tences acquises A il t l phoni lic ccueil telephonique du public e Techniques d accueil du public Comprendre les demandes et orienter les demandeurs Mettre en relation et suivre la prise en e Grande disponibilit r activit charge de l appel e Connaissance des activit s du mus e e Esprit d quipe Inform
6. 2007 Arr t du 30 d cembre 2013 fixant la nature des preuves et les r gles d organisation g n rale des examens professionnalis s r serv s pour l acc s aux corps de secr taire de documentation de technicien ne d art de technicien ne de recherche et de technicien ne des services culturels et des b timents de France relevant du minist re de la culture et de la communication ici Les rapports de jury montrent que les jurys appr cient particuli rement cette preuve car ils poss dent une base pour questionner le candidat sur sa carri re ses comp tences ses motivations Page 4 m Quels avantages pour les candidats Vous tes le ma tre de l preuve C est l un atout tr s important pour le d roulement de l oral C est vous qui constituez le dossier rappelez votre parcours d montrez les comp tences acquises dans les diff rents postes C est vous aussi qui au d but de l entretien pr senterez les points essentiels de votre parcours ce qui doit vous permettre d orienter le jury sur les points du dossier et de votre parcours que vous souhaitez aborder Page 5 Pr sentation succincte des diff rentes rubriques du dossier Le dossier pour l acc s r serv au grade de technicien des services culturels et des b timents de France de classe normale du minist re de la culture et de la communication est compos de 3 rubriques Premi re rubrique pour une pr sentatio
7. IONNEL Vous disposez de 10 pages pour pr senter votre parcours professionnel cela signifie que vous pouvez au maximum pr senter 10 emplois postes activit s Vous devez pr senter vos diff rents emplois postes de fa on chronologique c est dire du plus ancien au plus r cent la page 1 10 pr sentera donc votre premier emploi et la page 10 10 dans l hypoth se o vous pr sentez 10 emplois postes sera consacr e votre poste actuel Le tableau se pr sente de la fa on suivante La p riode doit tre mentionn e de mois mois ainsi si vous avez pris vos fonctions le 17 avril 2005 et cess d occuper ce poste le 11 octobre 2010 vous notez MERE p p A Vous trouverez Pintitul du poste sur votre fiche de poste D avril 2005 p sur votre compte rendu annuel octobre 2010 d entretien professionnel etc Pour les fonctions exerc es dans le secteur priv reportez vous par exemple vos fiches Pour le poste actuel vous mentionnez aujourd hui ou ce jour de paie P riode Employeur service et lieu d affectation Intitul du poste Nombre de caract res limit 40 Nombre de caract res limit 200 Nombre de caract res limit 90 D crivez vos principales missions et activit s Nouvelles comp tences acquises Nombre de caract res limit 1750 Nombre de caract res limit 1750 Pour le secteur public employeur est le minist re ou l t
8. MINIST RE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION Mode d emploi du dossier de reconnaissance des acquis de l exp rience professionnelle RAEP Examen professionnalis r serv pour l acc s au corps de technicien des services culturels et des b timents de France classe normale des agents non titulaires relevant du minist re de la culture et de la communication Loi Sauvadet Ann e 2014 Sommaire Pr AMOUI rss en nt 3 Pr sentation des diff rentes rubriques du dossier 6 Travail pr alable la conception du dossier 8 1 Reconstruire sa CATIBIE Les en on clean Sn isa nie 8 2 Collecter des TOC MENT snssnmannetene sonnerie nine 8 3 Se renseigner sur les missions d un technicien des services culturels et des batiments de France erresen Re O A S 8 Comment remplir la premi re rubrique 72 13 Comment remplir la deuxi me rubrique 7 13 Em pratiqUet i cerier a ae a a a E ES ue 14 Un exemple eriseeria rrena Enn AS EEA N AIEA NE AEE ENEE Aa tarde 14 Dee tIOnS AAEE ne A A AAA AAA A E AE 15 Comment remplir la troisi me rubrique 7 16 Les principales missions et activit s du poste 17 Nouvelles comp tences acquises ss 18 EXEMPISS RSR RU RE E T A A E T ee Rte 19 Des questions Pi a AS Re A N A A Rs 22 Mers ITS de TU 24 ANS CEE E OET e E Re nn NE ne 25 Page 2 Pr ambule Ce mode d emploi est structur en chapitres afin de vous aider remplir les diff rentes rubriques
9. a formation et comp tences acquises Nombre de Nombre de caract res Nombre de caract res limit 600 caract res non limit 150 limit Page 13 En pratique Vous devez noter dans ce tableau les formations suivies durant votre carri re Vous inscrivez en premier la plus ancienne et finissez par la plus r cente Privil giez les formations r centes de moins de 5 ans en coh rence avec les comp tences recherch es Les formations professionnelles sont videmment mettre en avant urbanisme s curit des conditions de travail march s publics etc Les formations aux outils de gestion sont toujours int ressantes pr senter Vous pouvez aussi noter les formations qui prouvent votre ouverture d esprit votre curiosit par rapport votre environnement de travail Les formations sur l actualit du minist re de la culture et de la communication sont donc les bienvenues En revanche n encombrez pas cette deuxi me rubrique avec des formations totalement obsol tes notamment celles qui concernent les logiciels informatiques qui ne sont plus utilis s Un exemple Si vous avez suivi une formation CHSCT en 2012 vous remplissez vos cellules de la fa on suivante Intitul de la formation Contenu de la formation et comp tences acquises Membres CHS CT FonctionContenu de la formation publique Rep rer la diversit des diff rentes missions du CHSCT Identifier les r les et pr rogative
10. ablissement Le lieu d affectation correspond l adresse o vous travaillez Page 16 Les principales missions et activit s du poste A partir des l ments r unis lors de votre travail pr alable sur votre parcours professionnel commencez par dresser la liste des activit s exerc es par emploi D butez par vos activit s quotidiennes puis num rez les activit s ponctuelles ou p riodiques Vous pouvez pr senter vos missions vos activit s et vos comp tences sous forme de listes en utilisant des tirets Il ne s agit pas de d crire chacune des t ches effectu es mais de pr senter les missions et les activit s gt Qu est ce qu une mission C est la charge qui vous est confi e gt Qu est ce qu une activit C est l ensemble d actions et d op rations dirig es vers la r alisation de la mission Une mission se r alise g n ralement travers plusieurs activit s gt Qu est ce qu une t che Une t che correspond aux op rations l mentaires effectuer pour r aliser une activit donn e Pour vous aider vous pouvez utiliser la fiche RMCC RIME ou ROME qui correspond votre emploi type Nouvelles comp tences acquises Qu est ce qu une comp tence Ce nom regroupe 3 cat gories diff rentes Un exemple Un technicien en poste en gt Le savoir ce sont toutes les connaissances STAP acquises lors de votre formation initiale ou professionnelle y
11. ation du public Traiter les demandes de renseignements Informer le public sur les manifestations et les collections Effectuer le contr le des tickets Page 20 Cet agent a travaill durant 3 ans en tant que technicien en charge de l atelier maquettes mat riaux au sein d une cole nationale sup rieure d architecture Il tait en outre charg de la maintenance quotidienne des quipements La fiche issue du RMCC qui se rapproche le plus est celle de charg de maintenance et d exploitation CHARG DE MAINTENANCE ET D EXPLOITATION Code RMCC INFO4 Charg de maintenance et d exploitation FPEINFO4 DEFINITION SYNTHETIQUE CONDITIONS PARTICULI RES D EXERCICE Il assure les op rations de mise en Habilitations n cessaires uvre et ou de maintenance et d exploi tation de b timents d ouvrages d qui pements ou d infrastructures ACTIVITES PRINCIPALES Planifier et r aliser des op rations de mise en uvre et ou de maintenance planifier des moyens associ s x cuter des travaux dans le respect des normes des r gles et des directives applicables et des proc dures de qualit Proposer des am liorations dans tous les domaines d intervention technique conomique organisationnel logistique et participer aux tudes et la r alisation de dossiers techniques ontr ler et valider la qualit des travaux effectu s et des op rations technico logistiques ontr ler le respect des r gl
12. de votre dossier N h sitez pas naviguer dans les chapitres cliquer sur les liens et vous inspirer des exemples Gardez l esprit que ce dossier doit vous ressembler Vous aurez le d fendre devant un jury le jour de l oral Toute indication port e dans les diff rentes rubriques devra donc pouvoir tre expliqu e et justifi e VAN RECOMMANDATIONS PR ALABLES Afin de faciliter le renseignement du dossier RAEP et sa lecture par le jury il est deman d aux candidats de remplir l ensemble des informations demand es directement sur le fichier PDF mis disposition par l administration sous forme dactylographi e Pour ce faire le renseignement du dossier n cessite l utilisation du logiciel ADOBE READER qui peut tre t l charg gratuitement sur le lien suivant http get adobe com fr reader Afin de cadrer la pr sentation par les candidats de leur parcours professionnel un nombre maximal de page a t mis disposition pour chaque rubrique Il ne s agit pas de remplir obligatoirement l int gralit des pages de chaque tableau Soyez vigilant chaque zone de texte est limit e par un nombre de caract res ponctua tion et espaces compris Vous trouverez cette information au fil du document Page 3 Pr sentation de la RAEP Reconnaissance des acquis de l exp rience professionnelle Textes de r f rence E Qu est ce que la RAEP gt Loi n 2007 148 du La RAEP est un m canisme d
13. e traduit par des r sultats observables E Comp tence professionnelle Combinaison de diff rents savoirs et savoir faire mis en uvre en situation professionnelle MH Connaissances Savoirs et outils n cessaires la r solution d un probl me donn dans le champ professionnel concern E D I C o Dictionnaire interminist riel des comp tences des m tiers de l Etat MH Emploi ou poste Ensemble de missions assur par un salari au sein d une organisation identifi e La fiche de poste permet d identifier le positionnement du poste emploi au sein de l organigramme du service ainsi que les relations hi rarchiques et fonctionnelles qui constituent le r seau professionnel du salari M Exp rience Connaissance ou pratique acquise au contact de la r alit de la vie ou par une longue pratique E Fonction Activit emploi E M tier Ensemble coh rent des savoirs et savoir faire faisant appel un ou plusieurs domaines sp cialis s de connaissances E N A M E Notion Application Ma trise Expertise sont les 4 niveaux de comp tences r pertori s dans le DICo R A E P Reconnaissance des Acquis de l Exp rience Professionnelle R O M E R pertoire Op rationnel des M tiers et des Emplois R I M E R pertoire Interminist riel des M tiers R M C C R pertoire des m tiers du minist re de la culture et de la communication Savoir Ensemble des connaissances th oriques ou pratiques Sav
14. en lien avec celle des trois sp cialit s du corps au sein de laquelle vous vous tes inscrit au recrutement r serv gt Le jury va ainsi vous lire et vous percevoir en tant que technicien des services culturels et des b timents de France vous devez lui donner lire des propos que pourrait tenir un technicien des services culturels et des b timents de France Pour ce faire n h sitez pas vous renseigner aupr s de coll gues qui appartiennent d j ce corps Rassembler les outils d aide la r daction RMCC RIME ROME DICo NAME m Il existe des r pertoires et un dictionnaire dans gt RMCC R pertoire des m tiers lesquels vous pourrez puiser pour trouver les du minist re de la culture et de la comp tences qui correspondent vos activit s communication ici pass es ou actuelles Les sigles RMCC RIME ROME DICo d signent des outils de gestion RH qui permettent de d finir les emplois types gt RIME R pertoire interminist riel des m tiers ici Les membres du jury peuvent mieux percevoir gt ROME R pertoire le p rim tre de vos comp tences si vous utilisez erlonmel T T A 117 3 les m mes l ments de langage qu eux emplois ici gt DICo Dictionnaire interminist riel des comp tences des m tiers de l Etat ici Page 9 M chaque emploi correspond une fiche qui propose une d finition qui liste les principales activit s et qui pointe les savoir fa
15. es de pr vention des risques et de s curit Participer la d finition des besoins d achat et de renouvellement des mat riels laborer des comptes rendus d intervention alimenter et exploiter les outils de gestion valuer les co ts ncadrer et former une quipe COMPETENCES SAVOIR FAIRE ALES COMPORTEMENTALES D cider R glementation sp cifique au do Sens de l initiative Appliquer les m thode et tech maine Sens de l innovation cr ativit niques de la d marche qualit R glementation financi re et logis Sens critique G rer un projet tique tre rigoureux Manager une quipe R glementation en mati re de pr Sens des relations humaines Ma triser les r gles d utilisation vention et de s curit Avoir l esprit d quipe des documents de travail et des March s publics Sens des responsabilit s documents techniques Techniques du domaine d activit Page 21 Gr ce cette fiche l agent peut tirer au mieux parti de son exp rience dans cet tablissement Employeur service et lieu d affectation Intitul du poste Ecole nationale sup rieure Technicien en charge de d architecture de X l atelier Adresse maquettes mat riaux D crivez vos principales missions et activit s Nouvelles comp tences acquises gestion de l atelier maquettes mat riaux contr le des machines quipements et connaissances de la r glementation relative la installatio
16. ire et les connaissances n cessaires M Ces fiches se trouvent dans le RMCC minist re de la culture et de la communication le RIME fonction publique ou le ROME secteur priv Le DICo vous permet d acc der un niveau de pr cision suppl mentaire Pour chaque comp tence une d finition est donn e qui renvoie aux emplois types de r f rence de la fonction publique de l Etat N oubliez pas qu il ne s agit pas de faire des copier coller de ces r pertoires de ces informations de ces listes de ces d finitions mais de choisir celles qui vous correspondent v ritablement Effectuer une d marche en trois temps E 1 temps Recherchez dans les r pertoires les fiches qui correspondent aux emplois que vous avez occup s Nous vous conseillons de commencer par votre poste actuel puis le pr c dent et ainsi de suite jusqu votre premier emploi Dans la liste des activit s principales rep rez celles qui correspondent aux activit s que vous exercez Cette liste d activit s principales est souvent plus longue que la liste de vos activit s en situation de travail r elle c est normal car ces fiches ont t labor es pour d crire les activit s de nombreux agents qui travaillent dans des environnements diff rents selon leur affectation Certains postes peuvent n cessiter deux fiches distinctes A titre d exemple un agent qui exerce ses fonctions la fois dans le domaine de la s curi
17. n d taill e rendez vous page 73 IDENTIFICATON DU CANDIDAT Description Il s agit simplement de mentionner votre tat civil et de joindre une photo d identit Deuxi me rubrique pour une pr sentation d taill e rendez vous page 73 FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE Description Les attentes du jury gt une pr sentation synth tique gt de la pr cision quant aux Il s agit de pr senter les formations que comp tences acquises vous avez suivies durant votre vie professionnelle en lien avec les missions d un technicien des services culturels et des b timents de France Page 6 Troisi me rubrique pour une pr sentation d taill e rendez vous page 76 PARCOURS PROFESSIONNEL Description gt Vous devez mentionner dans cette rubrique les diff rents emplois que vous avez occup s dans votre carri re gt Pour chacun des emplois vous devez pr ciser les comp tences acquises Les attentes du jury Gr ce ces tableaux le jury doit tre en mesure de gt retracer votre carri re gt appr cier la diversit de vos postes et la richesse de votre parcours Il esp re aussi voir mentionner des comp tences pr cises qui justifient votre candidature ou sein du corps des techniciens des services culturels et des b timents de France Page 7
18. ns de l atelier pr vention la sant et la s curit au travail r servation des espaces et de l outillage sens de l initiative v rification de l usage ad quat des capacit de travail en quipe machines application des r gles d hygi ne et de s curit Effectuer les travaux de maintenance sur mobilier et immobilier Dans les deux exemples vous pouvez constater que les tableaux ne sont pas surcharg s En effet il est important de donner lire des tableaux a r s Vous ne pourrez jamais tout dire sur l emploi qui a t le v tre durant plusieurs ann es vous devez donc faire des choix judicieux et limiter la liste de vos comp tences acquises 4 voire 5 points au maximum Des questions Dois je indiquer tous les emplois Rien ne vous oblige pr senter tous les postes Vous tes en droit de taire certaines de vos exp riences professionnelles Cependant le jury peut tre intrigu par les absences d activit qui appara tront alors dans votre parcours Vous devez donc vous pr parer r pondre ces questions Dois je mentionner mes emplois dans le secteur priv Oui d s l instant o les fonctions exerc es apportent une plus value Les fonctions exerc es et les responsabilit s prises peuvent valoriser votre carri re La dur e pendant laquelle vous avez travaill dans le secteur priv est aussi un crit re important De plus les jurys sont g n ralement t
19. oir tre Qualit personnelle plus value dans le poste Savoir faire Mise en uvre d un savoir et d une comp tence pratique ma tris e dans une r alisation sp cifique T che Op ration l mentaire effectuer pour r aliser une activit donn e Page 25
20. r ellement longs plus de 3 mois et qualifiants peuvent trouver leur place dans votre dossier Vous les utiliserez surtout si vous avez peu d exp riences pr senter Page 23 Ce dossier ne constitue que la premi re tape de votre examen il n est pas not Il vous faut ensuite pr parer un expos A l oral vous devez prendre la parole pendant dix minutes au plus pour pr senter votre parcours professionnel Cet expos oral ne doit pas tre un copier coller du dossier Concr tement cela signifie que vous ne pouvez pas reprendre l num ration exhaustive de vos emplois comme vous l avez fait dans la troisi me rubrique Il vous faut faire ressortir pour chaque grande tape de votre carri re les l ments qualitatifs essentiels chercher du c t des comp tences acquises et identifier le fil conducteur de votre carri re qui pourra galement tre celui de votre expos Page 24 Annexe Glossaire E Acquis Exp rience savoir obtenu par un apprentissage M Activit C est un ensemble d actions contribuant un r sultat Une activit est d crite par un ou des verbes d action les plus pr cis possible M Aptitude Capacit s ins rer dans l environnement professionnel r pondre aux exigences d un poste et s adapter aux volutions probables du m tier concern par d ventuels apprentissages ult rieurs E Capacit Ensemble de dispositions et d acquis dont la mise en uvre s
21. r s int ress s par le parcours professionnel exerc dans le secteur priv Page 22 Mes travaux d t datant de plus de 20 ans vont ils int resser le jury Pas forc ment Si vous avez eu une carri re longue et riche dans l administration avec des responsabilit s les emplois tudiants ne d montrent sans doute pas de comp tence vraiment int ressante En revanche ces emplois peuvent montrer que vous avez travaill jeune et illustrer une facette de votre caract re Ceci dit n en abusez pas le jury ne sera pas dupe Dai une absence d activit dans ma carri re cong parental maladie ch mage Comment faire C est un l ment de votre parcours il est possible que le jury s il le remarque vous demande ce que vous avez fait durant cette p riode Vous r pondrez alors simplement la question pos e Je n ai qu un ou deux poste s mentionner Que faire Vous ne devez pas inventer de changement de postes qui n existe pas En revanche si vous tes rest e en poste de nombreuses ann es au m me endroit il est possible que ce poste ait subi des volutions ait t renomm que le p rim tre de vos missions ait chang Vous pouvez alors faire 2 tableaux diff rents pour ce m me poste Attention vos lecteurs doivent percevoir une diff rence entre ces 2 tableaux Les stages longs effectu s lors de ma formation initiale comptent ils comme des emplois Ces stages s ils sont
22. s du CHSCT et de ses membres Inscrire l action des membres du CHSCT dans une d marche globale et syst mique de pr vention Comp tences acquises Connaissance des m thodes et des outils d intervention des membres du CHSCT Capacit analyser les m thodes les techniques de travail le choix des quipements de travail et les projets d am nagement de construction et d entretien des b timents au regard des r gles de sant de s curit et de bien tre au travail Page 14 Des questions Dois je mentionner toutes les formations Non Seules les formations en lien avec vos fonctions et surtout vos futures fonctions sont mentionner Dois je mentionner les formations suivies il y a plus de 5 ans Non si ce sont des formations obsol tes logiciel informatique d pass par exemple Oui si vous voulez montrer que vous avez toujours voulu acqu rir des comp tences pour progresser dans votre carri re Donc si votre dossier mentionne des formations sup rieures 5 ans c est que vous voulez faire passer un message aux membres de votre jury Je n ai suivi aucune formation Comment faire Vous n avez donc pas remplir ces tableaux En revanche attendez vous tre questionn l oral sur cette absence de formation Il faut r fl chir vos arguments et tre capable d en expliquer les raisons Page 15 Comment remplir la troisi me rubrique PARCOURS PROFESS
23. t et de la logistique en DRAC par exemple peut avoir besoin des fiches agent de s ret s curit CUL 02A et gestionnaire logistique LOG 02A pour d crire les missions exerc es dans son poste m 2 temps D gagez ensuite des comp tences particuli res pour chaque emploi L encore les fiches RMCC RIME et ROME vous fournissent les comp tences associ es rendez vous page 18 pour la d finition des comp tences chaque emploi et vous pouvez s lectionner celles qui correspondent le plus votre profil Pour autant vous ne devez pas vous interdire de mentionner une comp tence d velopp e dans l une de vos fonctions sous pr texte qu elle n est pas mentionn e Page 10 dans la fiche correspondant votre emploi type Ces r pertoires sont des guides dans lesquels vous pouvez puiser en toute libert 3 temps Evaluez enfin votre niveau de comp tence selon la d finition des quatre niveaux de la grille N A M E cette grille se trouve dans le DICo Notion Application Ma trise ou Expertise Page 11 Le NAME E NOTION Disposer de connaissances de base et tre capable de les appliquer des situations simples en tant tutor E APPLICATION Disposer de connaissances g n rales et tre capable de les appliquer de mani re pratique et autonome des situations courantes E MAITRISE Disposer de connaissances approfondies et tre capable de traiter de fa on au
24. tonome des situations complexes ou inhabituelles E EXPERTISE Etre une r f rence au sein de l organisation ou du service dans le domaine consid r tre capable de la faire voluer capacit former et ou tre tuteur gt L enjeu est important car selon le niveau que vous afficherez le jury s autorisera poser des questions en rapport avec les connaissances correspondant ce niveau gt Ainsi si vous mentionnez que vous ma trisez la r glementation relative la pr vention l hygi ne et la s curit les membres du jury pourront vous poser des questions pr cises sur les CHSCT l valuation des risques professionnels le document unique les risques psychosociaux etc Il est donc fortement conseill d tre honn te avec soi m me et le jury dans l expression de vos niveaux de comp tence Page 12 Pr sentation d taill e des diff rentes rubriques Comment remplir la premi re rubrique Cette premi re rubrique ne comportant pas de difficult particuli re elle ne n cessite pas de conseil A N oubliez pas cependant de fournir la photo demand e Comment remplir la deuxi me rubrique FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE Vous disposez de 3 pages pages 4 5 et 6 et de 5 lignes par page Vous pouvez donc pr senter 15 formations au maximum Le tableau se pr sente de la fa on suivante Intitul de la formation Contenu de l
Download Pdf Manuals
Related Search