Pote Colle – Dossier Pédagogique
Contents
1. Lire voix haute l extrait du po me Rep rer les parties du texte qui ne sont pas normales pas courantes Troupeau de bonapartes gt Troupeau de Dromadaires L empereur s appelle Dromadaire gt L empereur s appelle Bonapartes Il a un cheval caisse gt Il a un cheval de course Etdestiroirs de course gt Et des tiroirs caisses Rep rer le proc d d inversion des images Appr hender les notions d humour et de libert dans le po me D roulement de l activit seconde partie Distribuer la fiche collage et po sie 2 Les l ves cherchent dans des revues ou publicit des images permettant d illustrer les 2 images po tiques rep r es Ces collages peuvent tre r alis s sur des feuilles part suivant la taille des l ments d coup s Mise en commun ACTIVITE 5 FICHE ELEVE COLLAGE ET POESIE 1 Lis attentivement cet extrait de po me Comme c est curieux les noms Martin Hugo Victor de son pr nom Bonaparte Napol on de son pr nom Pourquoi comme ca et pas comme ca Un troupeau de bonapartes passe dans le d sert L empereur s appelle Dromadaire Il a un cheval caisse et des tiroirs de course Au loin galope un homme qui n a que trois prenoms Il s appelle Tim Tam Tom et n a pas de grand nom Un peu plus loin encore il y a n importe qui Beaucoup plus loin encore il y a n importe quoi Et puis qu est ce que ca peut faire tout ca Dans ma ma2. COMPLEMENT ACTIVITE 6 faire Niveau Domaine Objectif Mat riel FICHE ENSEIGNANT LES VIRELANGUES Apr s la repr sentation ce petit exercice permet d introduire de mani re ludique l activit 6 Cycle 2 attention aux d rives en CP et cycle 3 Fran ais Expression orale Jouer avec les mots et les sonorit s Aucun car il s agit d un exercice oral D roulement de l activit Dans le spectacle que vous avez vu Pote Colle l artiste dit des virelangues des phrases difficiles a dire permettant de s exercer a l articulation et de s amuser Nous allons nous y exercer nous aussi Dire le virelangue une fois seul Faire r p ter en choeur tous ensemble au moins trois fois Conseils Comprendre la phrase pour mieux la dire Bien prononcer chaque syllabe sans trop hacher la diction Chacun le dit une fois et les autres l coutent Cycle 2 Cycle 3 Sachez chasser ce chat Trois petites truites cuites trois petites truites crues Si ca se passe ainsi c est sans souci Fruits frais fruits frits fruits cuits fruits crus Si ma tata tate ta tata ta tata sera tat e Les libellules hululent et pullulent ANNEXE 1 Jo y Posso ANNEXE 2 George Braque ANNEXE 3 Max Ernst ANNEXE 4 ANNEXE 5 j 4 Y Ve Derek Gores ANNEXE 6 Jacques Pr vert ANNEXE 7 Hannah Hoch ANNEXE 8 Otis Frizzell ANNEXE
3. l ours SUPPLEMENT 1 COMPLEMENT ACTIVIT 3 A faire Niveau Domaine Objectif Mat riel FICHE ENSEIGNANT INVENTE TON NOM D ARTISTE Apr s la repr sentation Cycle 2 sauf CP et Cycle 3 Langue orale Langue crite Jouer avec les mots et les sonorit s Fiche l ve Invente ton nom d artiste D roulement de l activit Distribuer la fiche l ve Chaque l ve crit son pr nom puis son nom en dissociant chaque lettre S lectionner une lettre ou un groupe de lettres du pr nom S lectionner une lettre ou un groupe de lettres du nom Conseils Faire cet exercice au crayon gris afin de tenter diff rentes hypoth ses Favoriser les formes courtes a deux ou trois syllabes Exemple Jeremy Delplanque gt Myl Pla Une fois le choix fait le dire voix haute afin de v rifier si les sonorit s son amusantes font sens ou non Mettre en commun Siles l ves r alisent un collage cf fiche les collages dans leur diversit les inviter a signer leur uvre avec leur nom d artiste SUPPLEMENT 1 COMPLEMENT ACTIVITE 3 FICHE ELEVE INVENTE TON NOM D ARTISTE Tu as assist au spectacle Pote Colle Son vrai nom est Thierry Moral Son nom d artiste est Tmor De la m me mani re invente ton nom d artiste PR NOM NOM Entoure une ou plusieurs lettres de ton pr nom puis de ton nom et assemble les TON NOM D ARTISTE COLLEUR EST SUPPLEMENT 2
4. sente son personnage Trouver un nom au personnage compos de syllabes des noms d objets dont il est compos ex Ana Bus pour Ananas bus etc Note m fiance avec les CP que ce jeu avec les mots ne d rive pas Variante pour le cycle 3 Liberer la cr ation sans utiliser les fiches 1 et 2 c est aux l ves d aller trouver de la mati re d couper Introduire la notion de cr ation collective Proposer une orientation th matique type l gume Gisueppe Arcimboldo Annexe 11 http www boutiguesdemusees fr fr jeunesse giuseppe arcimboldo 953 html ACTIVITE 4 FICHE ELEVE UN PERSONNAGE FAIT D OBJETS 1 D coupe chacun des objets et conserve les soigneusement ACTIVITE 4 FICHE ELEVE UN PERSONNAGE FAIT D OBJETS 2 D coupe chacun des objets et conserve les soigneusement ACTIVITE 5 FICHE ENSEIGNANT COLLAGE ET POESIE A faire Apr s la repr sentation Niveau Cycle 3 Domaine Langue crite Langue orale Activit s plastiques Objectifs D couvrir la po sie de Jacques Pr vert Rep rer les glissements du langage et les images po tiques lllustrer ces images po tiques l aide de collages Mat riel La fiche l ve Collage et po sie 1 et 2 Po me Dans ma maison de Jacques Pr vert en integral Annexe 9 D roulement de l activit premi re partie L art du collage s applique aussi en po sie Distribuer la fiche collage et po sie 1
5. 9 Dans ma maison Dans ma maison vous viendrez D ailleurs ce n est pas ma maison Je ne sais pas a qui elle est Je suis entr amp comme ca un jour Il n y avait personne Seulement des piments rouges accroch s au mur blanc Je suis rest longtemps dans cette maison Personne n est venu Mais tous les jours et tous les jours Je vous ai attendue Je ne faisais rien C est dire rien de s rieux Quelquefois le matin Je poussais des cris d animaux Je gueulais comme un ne De toutes mes forces Et cela me faisait plaisir Et puis je jouais avec mes pieds C est tr s intelligent les pieds Ils vous emm nent tr s loin Quand vous voulez aller tr s loin Et puis quand vous ne voulez pas sortir Ils restent l ils vous tiennent compagnie Et quand il y a de la musique ils dansent On ne peut pas danser sans eux Faut tre b te comme l homme l est si souvent Pour dire des choses aussi b tes Que b te comme ses pieds gai comme un pinson Le pinson n est pas gai Il est seulement gai quand il est gai Et triste quand il est triste ou ni gai ni triste Est ce qu on sait ce que c est un pinson D ailleurs il ne s appelle pas r ellement comme a C est l homme qui a appel cet oiseau comme a Pinson pinson pinson pinson Comme c est curieux les noms Martin Hugo Victor de son pr nom Bonaparte Napol on de son pr nom Pourquoi comme a et pas comme a Un troupeau de bonapartes passe dans le d sert L empereur s ap
6. Niveau Cycle 3 ou cycle 2 en lecture d images simplifi e Domaine Activit s plastiques observation Langue orale Objectifs tudier et d tailler une uvre plastique Mat riel Fiche l ve la d couverte d un collage Ce tableau Deux Enfants sont menac s par un Rossignol a t peint par Max Ernst en 1924 Il se trouve au mus e MOMA New York aux Etats Unis parce que cet artiste a habit l bas Il tait n en Allemagne et il a habit pendant quelques ann es Paris en France o il a connu et fr quent d autres artistes des po tes des crivains Pour faire ce petit tableau 69 8cmx57cmx11 4cm il n a pas utilis que de la peinture Il avait des amis qui lui avaient montr qu on peut coller sur les tableaux des morceaux de papier et faire donc des collages et il adorait cette nouvelle technique Alors il a d cid d aller plus loin Regardez bien l image qu est ce que vous observez Relance possible qu y a t il de surprenant dans ce tableau Le portail le bouton rouge et bleu et la petite maison des l ments en bois coll s sur le panneau Coller du bois et du papier pourquoi ne pas peindre tous simplement ces l ments Maintenant regardons ce que l artiste a peint Au milieu un gazon vert comme un petit jardin au fond duquel on entrevoit un arc de triomphe comme celui qu il ya Paris mais beaucoup plus petit et simple Dans ce jardin une fille avec une longue
7. commun Correction Pop Art Mots bande dessin e publicit Posso Cubisme Mots formes g om triques Georges Braque Surr alisme Mots bizarre extraordinaire Max Ernst D Fauvisme Mots couleurs vives Matisse Prolongement possible Choisis le mouvement qui te pla t le plus et cr e ta propre cr ation en imitant en copiant ce style ACTIVITE 2 FICHE ELEVE LES DIFFERENTS MOUVEMENTS ARTISTIQUES Cubisme mouvements artistique dans lequel les sujets sont repr sent s sous des formes g om triques et sous des angles diff rents Surr alisme mouvements artistique proposant des oeuvres a caract re bizarre extraordinaire qui font se rencontrer des l ments qui ne se rencontrent pas habituellement Fauvisme Mouvement artistique caract ris par l emploi de couleurs vives pour leurs fonctions suggestive et constructive Le Pop art Mouvement artistique utilisant des themes et des techniques tir s de la culture populaire publicit bandes dessin es etc ACTIVITE 3 FICHE ENSEIGNANT LES COLLAGES DANS LEUR DIVERSITE A faire Niveau Domaine Objectif Mat riel Apres la repr sentation Cycle 3 Lecture Ecriture Activites plastiques Faire observer aux l ves differentes pratiques de collages Fiche l ve Les collages dans leur diversit Illustrations agrandies annexe n 5 6 7 8 D roulement de l activi
8. image t inspirerais tu R pondre par A B C ou D 08 De quel mat riel aurais tu besoin 09 Quelles seraient tes difficult s Toile Photographie Mur Affiche Avec pr cision et application G om triquement En respectant les bonnes couleurs C est presque une vraie sc ne Une sc ne de la vie quotidienne Une sc ne imaginaire Une sc ne r elle faite partir d autres images Un bouquet pas comme les autres Faire en sorte qu on ne voit pas que ce soit coll Trouver autant de fois le m amp me motif Cr er un visage avec tant de choses diff rentes Le faire en grand et en pleine rue 10 Ceci n est pas une question mais une invitation cr er ton propre collage A faire Niveau Domaine Objectif Mat riel ACTIVIT 4 FICHE ENSEIGNANT UN PERSONNAGE FAIT D OBJETS Avant ou apr s la repr sentation Cycle 2 avec variante pour le cycle 3 Activit s plastiques Imaginer un personnage humain partir d objets du quotidien Fiche l ve Un personnage fait d objets 1 et 2 D roulement de l activit Distribuer les fiches l ves l ve 1 ou 2 suivant la dur e souhait e de l activit D couper chaque l ment avec pr cision Sur une feuille libre choisir et assembler des objets pour cr er un personnage D placer certains objets mains yeux bouche pour donner une attitude un caract re au personnage puis coller Mettre en commun chacun pr
9. la reproduction photographique de ses photomontages de mani re cacher les imperfections COLLAGE ET D CORATION En parall le l activit subversive des dadaistes et des surr alistes de 1914 1941 se d veloppe une pratique plus pos e du collage en particulier tourn e vers la d coration Ainsi Henri Matisse r alise t il de grandes gouaches d coup es pour faire des maquettes par exemple celles des vitraux de la chapelle du Rosaire de Vence UNE PRATIQUE QUI SE DEMOCRATISE Depuis 1941 le collage est une pratique artistique courante et le public devient familier avec cette technique travers de tr s nombreuses expositions Jean Dubuffet emploie le collage pour souligner la sensualit des images et le dynamisme des compositions Jiri Kolar th orise le collage en op rant des distinctions pr cises entre les diff rents proc d s utilis s Bernard R quichot pratique l accumulation et la r p tition d une m me image aliments animaux pour provoquer le d go t Aujourd hui une nouvelle g n ration d artistes plasticien utilise la technique du collage pour r inventer le monde Derek Gore ou Lemock en sont les principaux instigateurs IIs organisent des ateliers pour promouvoir ce moyen d expression et se positionnent comme recycleurs de couleur Aujourd hui le collage envahit le street art Les collages s affichent dans les rues En 1992 s est cr en France la premiere organisation europ enne f d rant des arti
10. POTE COLLE DOSSIER PEDAGOGIQUE A i Quand le collage raconte sur scene Spectacle accessible partir de 6 ans De et par Tmor tmor59tmor gmail com http www tmorenscene sitew com 06 14 785147 SOMMAIRE Le dossier p dagogique mode d emploi Le spectacle Pr sentation Le collage Quelques g n ralit s Tableau R partition des activit s par cycles et comp tences Activit 1 Fiche enseignant la d couverte d un collage Activit 1 Fiche l ve la d couverte d un collage Activit 2 Fiche enseignant Les diff rents mouvements artistiques Activit 2 Fiche l ve Les diff rents mouvements artistiques Activit 3 Fiche enseignant Les collages dans leur diversit Activit 3 Fiche l ve Les collages dans leur diversit 1 Activit 3 Fiche l ve Les collages dans leur diversit 2 Activit 4 Fiche enseignant Un personnage fait d objets Activit 4 Fiche l ve Un personnage fait d objets 1 Activit 4 Fiche l ve Un personnage fait d objets 2 Activit 5 Fiche enseignant Collage et po sie Activit 5 Fiche l ve Collage et po sie 1 Activit 5 Fiche l ve Collage et po sie 2 Activit 6 Fiche enseignant Conte de randonn e 1 Activit 6 Fiche enseignant Conte de randonn e 2 Supplement 1 Compl ment Activit 3 Fiche l ve Invente ton nom d artiste Supplement 1 Compl men
11. ages r alis s Variante pour le cycle 2 Les illustrations simplifi es des diff rents fonds cf liste plus haut pourraient tre pr par es Apr s 1 ou 2 lecture de l enseignant amener les l ves les remettre dans le bon ordre du chemin aller et du chemin retour ACTIVITE 6 FICHE ELEVE CONTE DE RANDONNEE Un mercredi apr s midi fiston et fillette s ennuient Soudain Papa a une id e Et si on partait la chasse l ours 7 Youpi c est super on va bien s amuser repondent les enfants Ni une ni deux les voil habill s pr t partir Ils quittent la maison ils marchent marchent marchent Ils arrivent dans la prairie ils marchent marchent marchent Ils traversent le pont au dessus de la rivi re ils marchent marchent marchent Sur un chemin boueux ils marchent marchent marchent Ils traversent la for t ils marchent marchent marchent La pluie se met tomber ils marchent marchent marchent Ils trouvent enfin une grotte pour se r chauffer Soudain ils entendent ronfler ils se retournent et apercoivent Un norme ours dort paisiblement Pris de panique ils quittent la grotte ils courent courent courent sous la pluie Ils courent courent courent dans la for t Ils courent courent courent sur le chemin boueux Ils courent courent courent dans la prairie Arriv s enfin la maison ils claquent la porte Et se se promettent de ne jamais plus partir la chasse
12. avions assist l effondrement dans le ridicule et la honte de tout ce qui nous avait t donn pour juste pour beau pour vrai Mes uvres cette poque n taient pas destin es a s duire mais a faire hurler Max Ernst QUELQUES LIENS Salon du Collage http www artducollage com Palais des beaux Arts de Lille http www pba lille fr LAM Villeneuve d Ascq Picasso Bracque http www musee lam fr REPARTITION DES ACTIVITES PAR CYCLES ET COMPETENCES 81193 587 1199 endive x __219975 8 y 811193 T 8 SIJJE P UO 11199 Jaindiueyy x ajuaau LIdANS Z JASIJEIQ Jasuowayy aguuopuel or 184n003 abejloo un 18919 X ep 8109 9 aiseod a sbeog 5 abejjod un 18919 sjolgo p 118 Janasqo X abeuuosiad un p JoBueyo3 sine UN 9J1193 SHE sap X x sap aus aueuuonsanb un aT onaga ie SENOS dei LI Jobueyo3 sue en Sep a iiss JeBueyd3 J9SIJE00 Jajjijenb 8 99P SHE Sap 8100JSIH X SHSANOIP EVE 9 20 20 811199 anbue ajejo nue sanbijsejd sady ACTIVITE 1 FICHE ENSEIGNANT LA DECOUVERTE D UN COLLAGE faire Avant ou apr s la repr sentation au choix
13. e aux autres enseignants ou animateurs n h sitez pas a m en faire part par mail afin que je l int gre au dossier p dagogique LE SPECTACLE PRESENTATION Tmor artiste touche a tout vient sur scene pr senter son quotidien d artiste colleur mais aussi ses compagnons de travail et bien s r quelques unes de ses cr ations Un dr le de spectacle qui commence par un collage se poursuit en contes et qui se termine en exposition UN CONTENU VARIE Les sc nes varient entre racont es en images Performance de collage en direct Explication de la d marche artistique Th tre d objet LES PARTENAIRES DE JEU DE TMOR 3 objets anim s accompagnent Tmor en chanson Pote Colle le pot de colle un peu collant Clac Clac la paire de ciseaux reine du tango Tout en carton Le carton qui sert de fond UN COLLAGE R ALIS EN LIVE Les organisateurs fournissent de la mati re d couper affiches revues publicit s journaux qui sera utilis e sur sc ne pour r aliser une cr ation live Celle ci est photographi e pendant la repr sentation avant d tre remise aux organisateurs apr s le spectacle LES COLLAGES UTILIS S PENDANT LE SPECTACLE 3 s ries de collages montrent l importance Du fond illustrant la randonn e de la petite souris conte traditionnel Des personnages illustrant le conte de Sousham conte d Irak Des mots illustrant que
14. ison Extrait du po me de Jacques Pr vert Recopie les parties de phrases qui ne sont pas normales pas courantes 1 2 3 4 Comment le po te a t il fait pour cr er ces parties de phrases Est ce que cela te pla t Pour quelles raisons ACTIVITE 5 FICHE ELEVE COLLAGE ET POESIE 2 En utilisant la technique du collage illustre ces phrases L empereur Dromadaire Un cheval caisse ACTIVITE 6 FICHE ENSEIGNANT CONTE DE RANDONNEE A faire Apr s la repr sentation Niveau Cycle 3 avec variante pour le cycle 2 Domaine Langue crite Langue orale Activit s plastiques Objectifs D couvrir le fonctionnement d un conte de randonn e Illustrer l histoire Apprehender l importance du fond dans une image Mat riel Conte La chasse l ours D roulement de l activit Lecture silencieuse puis voix haute Rep rer la structure r p titive du conte de randonn e Les tapes du chemin aller La r p tition en trois fois du mot marche Le retour plus rapide La chute de l histoire Se souvenir de la mani re dont la randonn e de la petite souris tait illustr e dans le spectacle le fond R aliser en collages les silhouettes des trois personnages en fixe R aliser les fonds Maison Prairie Pont et rivi re Chemin boueux For t Neige Grotte Ours Raconter les histoires en s illustrant des coll
15. jupe et les cheveux au vent court Elle a comme un couteau dans la main On voit une troisi me figure dans ce tableau c est un homme qui se trouve sur le toit de la maison rouge On dirait qu il a quelque chose sous son bras n est ce pas Et lui aussi il est en train de courir pour rejoindre le bouton bleu et rouge Si apr s tout ca vous observez bien le ciel vous verrez un petit oiseau qui s envole il s agit d un rossignol un oiseau qui est c l bre pour sa belle voix et qui chante fort surtout au printemps Le titre que l artiste a donn ce tableau est Deux enfants menac s par un rossignol Dans ce tableau il y a donc de la peur Quels sont les l ments qui peuvent voque la peur gt Tout le monde s chappe gt Le portail est ouvert pour fuir gt La jeune fille tient dans sa main une sorte de couteau Donc le petit oiseau qu on a vu dans le ciel est en train d effrayer les enfants cela est il possible Est ce qu un oiseau si petit peut faire si peur L artiste a d cid de peindre un rossignol et non pas un aigle ou un corbeau parce que quand il tait petit il avait r v d un rossignol qui lui faisait peur qui le menagait Donc l artiste a ici repr sent non pas la r alit mais un r ve qu il a fait c est dire quelque chose qui d habitude n arrive pas Et vous Avez vous d j r v de choses bizarres Avez vous d j essay de les dessiner De les d crire a
16. lques vire langues exercices d articulation UN SPECTACLE MAIS PAS SEULEMENT Autour de la repr sentation peuvent tre envisag s Une exposition Un atelier atelier L OBJECTIF L objectif de ce spectacle est certes de passer un agr able moment mais aussi de pr senter une pratique artistique simple populaire et accessible tous Elle ne n cessite pas de pr requis savoir dessiner et permet chacun de s exprimer LE COLLAGE DEFINITION Le collage est une technique artistique qui consiste organiser une cr ation plastique par la combinaison d l ments s par s de toute nature extraits de journaux avec texte et photogravures papier peint documents objets divers Ce qui le distingue des papiers coll s qui n emploient que du papier INITIATEURS Le collage a t exp riment par les cubistes partir de 1910 Ils pouvaient placer un morceau de toile cir e imprim e sur une vraie peinture l huile ou coller un morceau journal un ticket de m tro dans la peinture fra che Georges Braque et Pablo Picasso ont r alis en 1912 1913 les premiers collages bien distincts des papiers coll s en introduisant dans leurs compositions des l ments r els bruts clous boutons morceaux de verre coupures de journaux Cette op ration a eu pour r sultat d introduire des l ments arrach s au r el d tourn s de leur sens initial pour les inclure dans le fonctionnement polys mique des images e
17. pelle Dromadaire Il a un cheval caisse et des tiroirs de course Au loin galope un homme qui n a que trois pr noms Il s appelle Tim Tam Tom et pas de grand nom Un peu plus loin encore il y a n importe qui Beaucoup plus loin encore il y a n importe quoi Et puis qu est ce que ca peut faire tout ca Dans ma maison tu viendras Je pense autre chose mais je ne pense qu a ca Et quand tu seras entr e dans ma maison Tu enl veras tous tes v amp tements Et tu resteras immobile nue debout avec ta bouche rouge Comme les piments rouges pendus sur le mur blanc Et puis tu te coucheras et je me coucherai pr s de toi Voil Dans ma maison qui n est pas ma maison tu viendras Jacques Pr vert ANNEXE 10 l FICHE ELEVE LES DIFFERENTS MOUVEMENTS ARTISTIQUES Cubisme Surr alisme Fauvisme Le Popart ANNEXE 11 Le Printemps Gisueppe Arcimboldo 1563
18. stes collagistes d abord sous le nom de Collectif Amer puis sous le nom d Artcolle Elle a a son actif plus de 500 expositions consacr es a l art du collage dont le Salon du collage contemporain qui se tient chaque ann e Paris depuis 1993 Elle est galement l origine de la cr ation du premier mus e consacr l art du collage LES TITRES LES NOMS ET LES DATES DES COLLAGES DU DOSSIER 1563 Le Printemps Gisueppe Arcimboldo Annexe 11 1913 Tenora George Bracque Annexe 2 1921 Celebes Max Ernst Annexe 3 1924 Deux Enfants sont menac s par un Rossignol Max Ernst Activit 1 1952 La tristesse du roi Matisse Annexe 4 1951 Affiche exposition Les Preverts De Pr vert Jacques Pr vert Annexe 6 1929 1965 Strauss Hannah Hoch Annexe 7 2011 Become a cop Otis Frizzell Annexe 8 2011 Blowing Bubbles Derek Gore Annexe 5 2012 Because I m Not Entirely a Bimbo Jo y poso Annexe 1 QUELQUES CITATIONS COLLE ECTEES PAR CI PAR L Si ce sont les plumes qui font le plumage ce n est pas la colle qui fait le collage Max Ernst Contre toute attente ce qui suscite l imagination n est pas la libert mais la contrainte formuler des consignes c est donner des crit res de r ussite Philippe Meirieu L art vit de contraintes et meurt de libert s Paul Val ry Nous
19. t Distribuer la fiche l ve en leur laissant bien le temps d observer Faire remplir les questionnaires Correction 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 C B D A B C A D D B A C B C A D un sondage peut tre fait pour d terminer la tendance de la classe tenter d aller plus loin que le j aime j aime pas c est beau c est pas beau un sondage peut tre fait pour d terminer la tendance de la classe amener les l ves a avoir le sens pratique et technique travail sur l auto valuation et sur l engagement le faire avec application Cette partie peut tre r alis e pendant ou en dehors du temps scolaire Les comp tences a travailler Analyser Commenter S approprier ACTIVITE 3 FICHE ENSEIGNANT LES COLLAGES DANS LEUR DIVERSITE 1 Observe bien ces 4 images ACTIVITE 3 FICHE ENSEIGNANT LES COLLAGES DANS LEUR DIVERSIT 2 01 Selon toi sur quel support l artiste a travaill R pondre par A B C ou D 02 ton avis comment sont d coup es les images __ R pondre par A B C ou D 03 Selon toi qu est ce que l image repr sente R pondre par A B C ou D 04 ton avis Quelle est la difficult des collages R pondre par A B C ou D 05 Laquelle des images pr f res tu R pondre par A B C ou D 06 Pour quelle raisons Citer au moins 3 raisons 07 Si tu faisais un collage de quelle
20. t par ailleurs introduire de nouvelles textures et mati res en produisant un espace plastique radicalement nouveau PAPIERS COLL S Les papiers coll s au sens strict sont constitu s de morceaux de papier papier verg color zones de textes extraits de journaux mais comportant ventuellement les signes plastiques port s par l artiste au moyen de fusain pierre noire sanguine encre Les papiers coll s ne comportent pas d image de publicit photographie PHOTOMONTAGE Max Ernst a d coup et transform des images hachur es de revues illustr es d class es du d but du XXe Le photomontage est une pratique de d coupage d l ments de reproductions photographiques r assembl s dans un certain ordre et coll s L artiste cr e donc partir d une contrainte Les morceaux sont recoll s pour former une autre image Cette nouvelle image perturb e est presque vraisemblable mais elle d range puisque ne la reconna t plus comme tant v ridique Elle n est plus une reproduction photographique et donc elle d range l esprit Max Ernst disait qu il voulait que personne ne sache comment il a proc d Il n aimait pas qu on regarde de trop pr s son original coll qui avait trop de d fauts selon lui ses oeuvres taient un peu sales comme un peu tous les collages On y distinguait des traces de colle le papier est un peu froiss et les coups de ciseaux sont quelques fois incertains Max Ernst eut recours
21. t Activit 3 Fiche enseignant Invente ton nom d artiste Suppl ment 2 Compl ment Activit 6 Fiche enseignant Les virelangues Annexes LE DOSSIER PEDAGOGIQUE MODE D EMPLOI Ce dossier est un outil en direction des enseignants ou animateurs souhaitant pr parer la venue du spectacle et ou travailler une fois le spectacle vu Chaque fiche est une id e une proposition un point de d part qui peut tre adapt e en fonction de l ge du public et des choix de l enseignant ou animateur OBJECTIF Le but n est pas de transformer le spectacle moment culturel d di au plaisir et la d couverte en cours o devoir sur les arts plastiques mais de permettre aux eleves d aborder la repr sentation avec des connaissances de base communes L exploitation apr s le spectacle n est pas obligatoire mais peut permettre d aller plus loin et d ouvrir aux l ves une nouvelle porte cr ative SUITES Les cr ations des l ves ou tout autres travaux li s ce dossier p dagogique peuvent m tre envoy es Je m engage publier 4 5 collages par classe sur mon blog Adresse mail tmor59tmor gmail com Adresse du blog http tmor eklablog com EVOLUTION DE L OUTIL Ce dossier n est pas un contenu rigide et obligatoire Ces fiches ne sont pas des pr parations de cours ou d animation Ce sont des propositions Si au cours de l utilisation de ce dossier vous imaginez et concevez une fiche pouvant tre util
22. vec des mots Les comp tences travailler Cycle Observer d tailler localiser rep rer les mat riaux et outils utilis s les couleurs mettre des hypoth ses formaliser raconter l oeuvre Cycle 2 Observer d crire localiser Cette fiche peut tre le point de d part d un phase de cr ation d une ceuvre sur un principe similaire ACTIVITE 1 FICHE DE L ELEVE A LA DECOUVERTE D UN COLLAGE Max Ernst Deux Enfants sont menac s par un Rossignol ACTIVITE 2 FICHE ENSEIGNANT LES DIFFERENTS MOUVEMENTS ARTISTIQUES A faire Apres la repr sentation comme introduction a une activit cr atrive Niveau Cycle 3 Domaine Histoire de l art Langue orale Objectif Donner a chaque l ve un r pertoire de reference commun Mat riel Fiche l ve Les diff rents mouvements artistiques Illustrations agrandies annexes n 1 2 3 4 D roulement de l activit Faire lire les d finitions volontairement simples de la fiche l ve Variante faire chercher la d finition dans le dictionnaire R crire Mise en commun Simplification Annexe 10 Developper et discuter de chaque definition Ces 4 mouvements artistiques se sont empar s de l art du collage Essayons de les reconnaitre a travers 4 ceuvres Associer chaque illustration un courant en soulignant le ou les mots dans la definition qui permettent de faire cette d duction Mise en
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