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1. 7 4 ALLER Apprentissage de La Lecture et de lEcriture en R seau L Informations g n rales sur le logiciel Auteur l quipe de developpement Le Terrier d Abul du Version 2 2 2 Licence GPL Date de parution avril 2004 Environnement requis GNU Linux Mac OS X ou Windows TCL TK Site d di http www abuledu org Public concern cycles 2 et 3 Discipline fran ais lecture criture exploitations possibles en langues vivantes trang res ou r gionales Descriptif Aler Aide La Lecture et criture en R sean est un logiciel d entra nement la lec ture et l criture Il est utilisable comme outil d observation r fl chie de la langue grammaire conjugaison orthographe vocabulaire Le logiciel comprend un diteur permettant de saisir des textes ou d en importer et de g n rer des exercices par un syst me de marquage des mots du texte partir de ces textes le logiciel cr e des exercices ou utilise les exercices pr par s depuis l diteur Par sa simplicit d utilisation Aer per met aux enfants de cycle 3 de cr er leurs propres exercices Les enseignants peuvent d autre part concevoir ais ment des exercices vari s closure phrases m lang es ponctuation en tenant compte de la progression des m thodes de lecture utilis es en classe Les potentialit s didactiques d ler sont noter en particulier le travail portant sur le principe du codage
2. l aide de la souris les parties du texte choisi sur lesquelles on souhaite que exercice joue tout moment il est possible d enregistrer son travail en cliquant sur Fichier puis Enregistrer Si l on veut pouvoir utiliser l exercice que l on a cr il faut l activer dans le menu R glages de l di teur case Exercice activ cocher avant de l enregistrer Il est possible de cr er des exercices soi m me en s lectionnant Exercice suppl mentaire 1 2 3 ou 4 dans le menu Marquer pour de l diteur De la m me fa on on s lectionne des parties de texte on choisit le type d exercice Compl ter ou Reconna tre on donne un titre l exercice et on lui attribue une consigne On peut par exemple taper un court texte s lectionner les noms com muns titrer l exercice Noms communs inscrire la consigne S lectionne les noms communs et choisir le type Reconna tre Pour que cet exercice soit utilisable il faut l activer R glages logiciels libres S n L 2 Aller pi redistribu 2 ou ult rieure eut tre co R et ou modifi sous les conditions nonc es dans la GNU FDL version Fiche sous licence de documentation libre le contenu de ce document Auteurs Mich le Drechsler Annick Morel Herv Baronnet Pa logiciels libres ment sur le plan de la difficult et d activer les exercices Reconstitution Phrases m lang es Mots m lang s Texte corriger
3. Phrases sans espaces Phrases incompl tes Exercice suppl mentaire 1 Exercice suppl mentaire 2 Exercice suppl mentaire 3 Exercice suppl mentaire 4 Ponctuation Ponctuation2 o d autres dossiers P diteur porte l extension alr ront de supports aux exercices Le menu Utilisateur Windows permet de s enregistrer comme utilisateur Une Aide est par ailleurs disponible Activit s 6 Closure compl ter les cases vides Reconstitution compl ter les cases vides plus nombreuses que dans Closure Phrases m lang es reconstituer le texte Mots m lang s remettre les mots en ordre Texte corriger corriger les mots qui ne sont pas correctement orthographi s Phrases sans espace placer les espaces pour obtenir un texte qui fait sens Phrases incompl tes compl ter les phrases Ponctuation 1 placer les signes de ponctuation corrects dans les cases vides du texte Ponctuation 2 placer les signes de ponctuation corrects aux bons endroits du texte Le menu R glages de l diteur permet de donner des caract risiques l exercice notam Le menu Dossiers de textes permet de d signer le dossier pour choisir un texte on peut cr er Le menu Textes permet de choisir un texte qui sera utilis lorsque l on cliquera sur une activit Closure Phrases m lang es dans la fen tre centrale Dans ce menu d roulant les textes au for mat txt sont des textes b
4. mieux comprendre la mani re dont la langue fran aise y fonctionne justifier son point de vue temps imparti 1 s quence de 45 minutes D roul p dagogique mode d utilisation groupe de 2 ou 3 d roul des tapes e On r partit entre les groupes les textes existants e On fait d couvrir le module d dition menu Fichier gt diteur en montrant des copies d cran et en laissant les l ves t tonner pour d couvrir le logiciel e Les l ves ouvrent le texte Fichier gt Ouvrir et cr ent l exercice menu Marquer pour gt Exercice suppl mentaire 1 en donnant un titre en cr ant la consigne et en s lectionnant les noms Veiller ce que la cr ation de lexercice se termine bien par l enregistrement du fichier menu Fichier gt Enregistrer e Les exercices cr s sont test s par les autres groupes qui valident ou demandent des modi fications aux auteurs Des l ves du cycle 3 peuvent devenir des concepteurs d exercices pour des l ves du cycle 2 cons cssoseeeeseseeesesseeeeeeeeseeesessereeeeseseeseessereceeeseeeeeesseseeeessseeeeesseeeecessseeecesseesesesseeseceseese CAPODICO Pr sentation discipline ma trise du langage et de la langue fran aise niveaux concern s CE2 activit possible en CE1 pr sentation de la piste pr paration l utilisation du dictionnaire mise en ordre alphab tique de syllabes ou de mots r f rence aux programmes officiels acqu rir une me
5. 30 minutes 1 s ance saisie du texte 2 s ance correction des fautes de frappe e exercice chaque l ve devra retrouver la ponctuation manquante d un dialogue crit par Pun de ses camarades de classe plusieurs s ances de 5 10 minutes fososossoseesesseseesseseeeesesseseeseeeeeeesessseeeseseeeeeessseeeessseeeesscesesecessseeeeescesesecesssescececeseeecessesscecsk Cr ation d un exercice sur les substituts du nom changes entre classes de m me niveau ou de niveaux diff rents changes entre groupes de la m me classe Pr sentation discipline fran ais niveau concern CM2 descriptif partir d un texte appartenant au r pertoire de la classe les l ves cr ent une s rie exercices permettant de s exercer identifier le nom L 7 4 Aller e pi redistribu et ou modifi sous les conditions nonc es dans la GNU FDL version 1 2 ou ult rieure Auteurs eut tre co p Fiche sous licence de documentation libre le contenu de ce document Mich le Drechsler Annick Morel Herv Baronnet logiciels libres d pee Eee C r f rence aux programmes officiels observation r fl chie de la langue pr requis avoir abord la notion grammaticale avoir utilis le logociel en mode activ objectif cognitif identifier le nom objectifs m thodologiques participer observation collective d un texte ou fragment de texte pour
6. alphab tique des mots avec une possibilit d activit s ordonn es et structur es permettant aux l ves de progresser rapi dement dans l identification des mots logiciels libres SN L 1 Aller l en 1 pi redistribu et ou modifi sous les conditions nonc es dans la GNU FDL version 1 2 ou ult rieure Auteurs eut tre co P Fiche sous licence de documentation libre le contenu de ce document Mich le Drechsler Annick Morel Herv Baronnet 4 C 2 Tutoriel mode d emploi Page d accueil Fichier Dossier de textes Textes Options Aide Le menu Fichier donne acc s l diteur et aux Bilans L diteur permet de cr er les textes qui serviront de supports aux exercices Ces textes peuvent tre tap s directement dans la fen tre de l diteur ou tre pr alablement cr s au format txt et coll s Fichier gt Ouvrir Ces textes peuvent tre enregistr s partir de Fichier au format alr format sp cifique au logiciel ou au for mat txt un emplacement que l on choisit Une fois un texte affich dans la fen tre de l diteur il est possible de cr er un exercice en cliquant sur Marquer pour Il faut alors s lectionner le type d exercice que l on veut cr er Fichier Edition Marquer pour R glages Exercice suppl mentaire 1 Exercice suppl mentaire 2 ni On peut ensuite s lectionner et d selectionner
7. bon rep rage des marques linguistiques qui l crit comme dans le langage d vocation guident cette int gration Les subs tituts du nom la ponctuation les temps du verbe les connecteurs ek doivent tre travaill s de mani re explicite dans les ateliers de lecture e observation r fl chie de la langue fran aise Quelques ph nom nes peuvent faire l objet d observations r fl chies rep rage des fonctions syntaxiques de la ponctuation et usage correct du point et progressivement de la virgule pr requis savoir utiliser un traitement de texte avoir tudi la ponctuation avoir tudi un texte narratif dans lequel il faudra ins rer un dialogue objectif cognitif conna tre le r le des diff rents signes de ponctuation les placer correcte ment dans un texte objectif m thodologique utiliser un traitement de texte D roul p dagogique mode d utilisation les exercices peuvent tre faits individuellement ou par groupes de 2 d roul des tapes e tude d une uvre litt raire le temps d pend de l uvre choisie et de exploitation qu en fera l enseignant e criture d un dialogue partir de cette uvre 3 s ances de 20 minutes 1 jet 2 jet 3 jet e traitement de texte et cr ation des exercices chaque l ve tape son dialogue Les diff rents dialogues seront import s et serviront de base pour les exercices sur la ponctuation Il faut pr voir 2 s ances de
8. illeure ma trise du langage crit pour les activit s de la classe pr requis conna tre l alphabet et ou disposer d un crit de r f rence objectif cognitif ma triser l ordre alphab tique objectif m thodologique travail autonome temps imparti s quences quotidiennes de 5 minutes D roul p dagogique mode d utilisation travail individuel autonome avec ou sans document de r f rence d roul des tapes e pr paration par l enseignant dans l diteur de l activit Phrases m lang es e saisir 10 exercices de difficult croissante exemple cra cre cri cro cru rose roue roule rousse route e les enregistrer et les proposer aux l ves Sz Aller a pi redistribu eut tre co et ou modifi sous les conditions nonc es dans la GNU FDL version 1 2 ou ult rieure p Fiche sous licence de documentation libre le contenu de ce document Mich le Drechsler Annick Morel Herv Baronnet Auteurs
9. ruts aucun exercice n a t cr avec l Editeur Les exercices cr s avec Dans le menu Options le sous menu Dossier de travail permet de choisir entre Commun ou Individuel int ressant dans un environnement AbulEdu Le sous menu Langue permet de choi sir la langue Le sous menu R glages permet de d finir ses propres r glages et les textes qui servi J 3 Aller pi redistribu eut tre co 2 ou ult rieure i et ou modifi sous les conditions nonc es dans la GNU FDL version Fiche sous licence de documentation libre le contenu de ce document Auteurs Mich le Drechsler Annick Morel Herv Baronnet logiciels libres ON 3 Pistes pour une exploitation p dagogique La ponctuation Pr sentation discipline fran ais litt rature lire crire observation r fl chie de la langue fran aise grammaire niveaux concern s CM1 et CM2 descriptif crire un dialogue en pla ant correctement les diff rents signes de ponctuation retrouver la ponctuation manquante dans un dialogue par exemple r f rences aux programmes officiels 2002 e crire partir de la litt rature La plupart des genres litt raires rencontr s en lecture peuvent tre le point de d part d un projet d criture L enseignant peut conduire les l ves crire un pisode nouveau dans un texte narratif un dialogue e ateliers de lecture Il convient d amener Penfant au

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