Votre école a une histoire ! - Archives départementales des Côtes d
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1. J efface H31103b1S JU LU LU u Exercice trous Compl tez le texte l aide des mots suivants plumier assoit cahiers cole crit r cite sac entre croise ardoise explique livres T ep S ea ON O ON 2 TD Q N 4 L C i N 1 Lucien a Six ans Il va maintenant la grande nn Sa m re lui a achet un joli et Un Dans le sac il range ses cnn SON BISRE A P cole I eee en classe 5 Sa place et les bras Le ma tre ee un exercice Lucien e lA lECON Oi Sur Son cahier PL EIRE z be d at T ba re x NAA lc Nbaitres eL ma lresses i SIR H PROFESSION DES PARENTS Galaad Cultivateurs 21 l l l Instituteurs 19 En application de la loi du 9 ao t 1879 les C tes du Nord cr rent Commer ants 16 Saint Brieuc une cole normale de gar ons et une cole normale Autres fonctionnaires R de filles Voici partir du registre d entr e de l cole normale de ANA SATSEBOUNTI ES alert E Aa R Domestiques et gens de maison 6 gar ons 1 885 1 914 les origines sociales des l ves maltres Marins 4 tablies d apr s la profession de leurs parents Propri taires et rentiers 3 Autres 1 Conditions d admission l cole normale de Saint Brieuc Pour tre admis l cole normale il faut satisfaire selon le d cret Duruy du 2 juillet 1866 corrig par celui du 29 juillet 1881 certaines conditions2. Le certificat de fin d tudes primaires Obligatoire partir de 1881 e Le brevet l mentaire Obligatoire partir de 1887 e L ge Avoir entre 16 et 18 ans apr s 1887 e Le certificat m dical I doit certifier que le candidat a t vaccin contre la petite v role et qu il n est atteint par aucun vice qui le rendrait inapte l enseignement e Le concours d entr e Premi re s rie d preuves crites dict e d une page environ exercice d criture composition de fran ais preuve de math matiques arithm tique syst me m trique et dessin Deuxi me s rie d preuves l oral fran ais math matiques et histoire g ographie gt Photographie des l ves institutrices cole normale de filles d but du XXe si cle C R H volution du nombre d enseignants dans les coles des C tes du Nord 700 600 900 400 300 200 100 700 600 900 400 300 200 100 Instituteurs publics Institutrices publiques Instituteurs publics Institutrices publiques M Laics E Congr ganistes N Activit A l aide des documents ci dessus faites le portrait de ces ma tres et ma tresses que l on a appel s les hussards de la R publique et dites pourquoi La c qui est ind pendant de toute religion Congr ganiste membre d une congr gation religieuse Les fiches p dagogiques gt T N S zj ON O ON 2 TD Dr N D L C t N 1 i
3. poque o mon p re vint habiter Pleu bian en octobre 1869 la maison d cole tait b tie dans un angle du cimeti re et sa fa ade tait dans l alignement de la route Voici ce qu a crit mon p re I serait diffi cile de trouver une maison d cole aussi mal Situ e aussi peu propre sa destination et pr sentant des conditions aussi d favorables Nous avions une seule classe d une surface d environ soixante m tre carr s pour deux ma tres C est dans cette maison que je suis n deux m tres peine d un cercueil C tait un b timent de construction fort ancienne L avarice et l indiff rence des diverses muni cipalit s le maintenaient depuis longtemps d j dans un honteux tat de d labrement Les murs avaient perdu leur cr pi tant l ext rieur qu l int rieur L cole n avait pas de cour les enfants prenaient leur r cr ation devant la maison dans un troit carrefour o se rejoi gnaient plusieurs chemins tr s passants En automne quand les cultivateurs revenaient du Port B ni avec leurs charrois de pommes tous les jeux taient interdits aux coliers il en tait de m me l poque de la coupe du go mon L cole n avait pas de pr au couvert Par temps de pluie les enfants restaient dans les classes passer le quart d heure de r cr ation L cole n avait pas de WC C est sur le sol m me que les enfants satisfaisaient leurs besoins C tait un beau
4. 1069 W et 1211 W 1941 1992 Documents du lyc e professionnel agricole de Rohannec h examens formations 1100 W 1966 1985 Proc s verbaux des conseils d administration des coll ges et des lyc es 1217 W 1965 1988 Statistiques annuelles des tablissements publics et priv s du second degr coles techniques coles secondaires cours compl mentaires nationalit des l ves C E T public C E G coll ges et lyc es public lyc es professionnels classes pr paratoires aux grandes coles 1468 W 1947 2003 Plans de restructuration des coles normales de Saint Brieuc Plans de constructions et de travaux dans les coll ges et lyc es publics plans de constructions du C I 0 des C tes d Armor du C D D P du G R T A et de l I U FM voir aussi V rifier aupr s du C R H s il conserve des documents cahiers livres provenant de votre tablissement Afin de vous aider dans votre recherche voici quelques pistes p dagogiques _ L histoire de votre coll ge lyc e nom du coll ge lyc e construction modifications _ Lhistoire des enseignants de votre coll ge formations enseignements _ Racontez une journ e type d un coll gien au d but du XXe si cle _ D crivez les enseignements donn s au cours des si cles derniers _ Recherchez des documents patrimoniaux de votre coll ge ou de votre lyc e documents admi
5. 2 ls cole ume abans Vous n imaginez pas tous les documents qui peuvent vous permettre d tudier l histoire de votre cole des plans d cole des lettres des r cits des descriptions des cartes postales Voici avec les principales sources conserv es aux Archives d partementales un mode d emploi pour commencer cette histoire avec vos l ves e Sous s rie 3 P An XII 1974 Plans cadastraux documents int ressants pour situer les b timents Scolaires dans leur contexte e Sous s rie 4 N An VIII 1940 D lib rations du Conseil g n ral et des conseils d arrondissement portant sur des b timents d partementaux e Sous s rie 1T Enseignement 1800 1940 Documents provenant de la pr fecture de l Inspection acad mique et des tablissements scolaires sur les enseignants et les l ves des en particulier sur les coles normales g ographique C tes du Nord plans d coles registres d instituteurs et d institutrices matricules registres d appel journaliers correspondance rapports Ce fonds e Versement 999 W Sous s rie 2 0 An VI 1940 Informations concernant est la source majeure d information pour commencer une histoire scolaire 1940 1974 tablissements de l enseignement primaire Br hat Illifaut Quintin et les d nombrements de population les listes nominatives l tat civil l administration g n rale des Tr livan e Sous s rie 6 M communes et en particulie
6. fE C adiris nr Poe eid Poe 1 rares P Pompini y Aois S lt L L T T e T 7 a ande 7 ep M de l crn AS P mevati e g Babe Ca at due beebs faimai Pey sd rie PEN i pagi E 7 Ji cede o R f EE A charles l Fo E Ena s Eu ac ca oo mn gt c R H Centre d tude et de recherche en histoire de l ducation de Saint Brieuc E E EE EA E S 4 9 9 10 Les fiches p dagogiques gt F a Ir CES S 5 P L C1 r A i E a E 3 r e 8 E C BRT 7 bi p P niel de N Activit Yves Jacques et Kevin sont des coliers de trois poques diff rentes Distribuez chacun ses outils de travail et reportez les num ros des objets qu ils poss dent Indiquez le nombre total d objets que chacun poss de Attention certains objets peuvent tre utilis s plusieurs fois 1 Stylo bille 5 Crayon feutre 9 Gomme 12 Effaceur 2 Crayon de couleur 6 Porte plume en plastique 10 Stylo plumes 13 Crayon d ardoise 3 R gle en plastique 7 Porte plume en bois 11 Crayon gris 14 Double d cim tre 4 Surligneur 8 Compas 1920 1930 Yves Num ros Plumier Musette FR 1950 1960 Jacques Trousse 1990 2010 Kevin Num ros Num ros Trousse Sac dos L volution du mat riel de l colier N Activit Num rotez les objets ci dessous du plus ancien au plus r cent de 1 6 J cris
7. tudes que les l ves ayant une forte chance de r ussir La proportion d admis passa cependant de 25 30 jusqu en 1900 35 vers 1920 pour atteindre 50 en 1939 Apr s la Seconde Guerre mondiale le certificat d tudes primaires se d mocratisa pour s adresser des l ves plus g s ceux que l on ne destinait pas au coll ge daan r Wa LAK La he 20 4 La E mna pa eak el pese q 52 EE 2 5 l mei H ni comes line SEE E ga p a l men T ANANA eae Ag res ne at FY p em heat ah Ja T Sendoak lan de Joux L KER hour Hdi se 9 i RATS R ne pit La Loubet co te AA Bok AK ad ETA pere re oi sr 6eab 1 aud A MR Lime Akra s PAL Rasmdan y caupe dada l barin DE ce eln m au JR R E iatan 1 ha rE y et ps ob i Q e yd as Les fiches p dagogiques gt Pistes p dagogiques N Activit Retrouvez les intitul s des questions pos es partir des r ponses des l ves K gt 1 Mm Pr soms one aren fale s TU m F ANN E 196 Examen du Certilicat d Eludes gi cenere ae COMPOSITION ce PCR Peur pere p gt ars Id OS RAL aK L ek Je ees dune Em L L onde per du amba ume baun ak des R adules dont Ael Fichenn kelenn gt C E S c m lt A er EE i zi kad L x _ ir K L ann r i a ry m 2 n L N Oberiantiz Erwan Jakez ha Kevin zo skolidi eus tri mare dishe vel Roit e vinvio labour da
8. Les ann es 1930 i 7 Regardez bien l illustration es RECITATION Conseils l colher Ecelier qui pars pour Zc vlc Gardetoi de trainer le pas 7 En chemin ne famus pan f Mais songe l heure qui s envole Faur isp mille et ipn n r mbele H lu m en reii Us choligran Noa pas Le papillon frivole Trop ami des joyeux dbai Qui buise dans la ros e r Toutes les Meurt riches en misl Jamais d cole bhulhsonnibre Dia eette benne conseill re 1 En quelle saison sommes nous ii REEERE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEE EEEE EEEE 2 quoi le devinez vous 2 3 D crivez la tenue des enfants qui arrivent l cole 0000ieiienisiiiiiiiiikiikriurrnrinnnnnnnnn ttet t tetat taataa eanna AEAEE AEAEE AAEE EEEEEEEE EREEREER EEEE nt Probl me Solutions Les fiches p dagogiques gt 1 quelle heure Jean doit il se lever les jours o il est de service l cole 2 quelle heure part il de la maison les semaines o il n est pas de service Cette semaine Jean est de service Il doit arriver l cole huit heures pour allumer le po le La classe d bute neuf heures Les Semaines o Jean n est pas de service il arrive l cole 9 heures moins le quart Il habite 3 5 kilom tres de l cole et il lui faut 50 minutes pour s y rendre pied Avant de partir il a pris son petit d jeuner et fait sa toilette en 15 minutes et il a ensuite soign les animaux ce qui l a o
9. Pistes p dagogiques Activit TUDE D UN RAPPORT L exemple du rapport d inspection de Pinstituteur Fran ois HERV 1 D apr s le rapport d inspection pourquoi cet instituteur est il un bon ma tre 2 Rep rez sur ce rapport la mani re de l inspecteur le nom du ma tre inspect sa commune de r sidence la date d aa le nombres d l ves et son salaire mensuel RAPPORT DE L INSPECTEUR PRIMAIRE 7 sur l Ecole de C aad AT visit e le e NT Nom dn Chef de l tablissement 2 T Etat civil A PTER Ann es de service _ 77 a up Tires 727 2 E R compenses honorifiques iiia d h sear de Tamen aiam MOMBAE GES EL VES basta Gar ons H f pour Le mois iles S I 1 Direction gunera 1 des livres 3 Propreti de l cole E L Ea d ii tigeto f te cd E P n pa GG riir z LE der re d aana E ga as PE wo feiler ae N gare El MBI DCS LEVES Prisni la four farpuis 76 l imassction Filles Cours sup nienr BFA A A Cours ae LS Et F EE PE ere casa cl Ea a e en Tij PA ESPA o Daar m ES Fed Leg 664 Cours pr parainire es P rt S Dog ateS te LS casinos ce ce ZE L a CL PINS DE L COLE ET AUTRES 4 r at RAT rene nt nt Das aa Va cou es SRE K i agaa C e PE CR CP sn aa eR re ha HS En ali A YF Traitement MST Ur CA Era AS Ld PPT S E k 5 i 2 envers deg four cri tzei CAE te cos fetase
10. bep hini anezho hag adskrivit niverenno an traezo zo ganto Merkit an niver hollek Diwallit lod traezo a c hall Beza implijet meur a wech 1 Boulbluenn o Feltren 9 Gomenn 12 Diverker 2 Kreion liv 6 Doug pluenn e plastik 10 Stilo pluenn 13 Kreion sklentenn 3 Reolenn e plastik 7 Doug pluenn e koad 11 Kreion gris 14 Reolenn 20 cm 4 Dreistlinenner 8 Kelc hier 1920 1930 Niverenno Boest pluenno Hollad 1950 1960 Niverenno Jakez Trousenn Sac h skol 1990 2010 Niverenno Trousenn Sac h kein Hollad Emdroadur dafar ar skolidi A V f 5 Ka N Oberiantiz Niverennit an traezo ama dindan eus an hini gosha d an hini nevesa eus 1 da 6 Skriva a ran 311L03b1S Poelladenn gant toullo Klokait an destenn war bouez ar gerio ma voest pluenno azez gaiero skol skriv zibun sac h atre kroaz sklentenn tisplega levrio E U C hwec h vloaz eo Lukian D ar ncc vras ez a brema Gant e vamm ez eus bet prenet Ur acccccccecene P brav hag Ur ccccccccccecnerercns evita E barzh ar sac h e klenk 6 EE Te T S ROZ er c hlas BZ neern D Ba NE DAS Nage e zivrec h Ema ar mestr 0 sese ur boelladenn Lukian sese Q ra ar gentel hag a n war e gaier G g g g
11. cle l cole se faisait le plus souvent dans des locaux mis rables cf document au verso A partir des ann es 1880 les choses vont changer l tat r publicain se donne les moyens et fait voter des lois obligeant les communes avoir une cole Entre 1880 et 1914 un tr s grand nombre d coles vont tre construites ou r nov es Certaines seront tr s belles on parle de palais scolaire d autres seront plus modestes selon les finances des municipalit s et leur volont d avoir une belle cole publique Le b timent scolaire doit aussi contribuer enraciner le r gime r publicain en France et devient alors l un des symboles forts de la Troisi me R publique N Activit gt cole publique de filles de la Gare Saint Brieuc vers 1950 C RH Ces 2 photos repr sentent la m me cole sur la photo de droite des l ments ont t volontairement effac s 1 Indiquez par une croix sur la photographie 2 Selon vous quoi servent ces l ments de droite les l ments qui ont t effac s T ep S a ON ON 7 TD Dr N D L QU i N 1 Pistes p dagogiques Activit ARCHITECTURE SCOLAIRE l cole de Pleubian la fin du XIX si cle racont e par Jean Le H naff Jean Le H naff fils de l instituteur voque dans ses souvenirs l cole de son enfance il reprend dans son texte en italique quelques propos de son p re voir aussi fiche 8 l
12. glise sur l enseignement Enfin l instruction morale et religieuse reste en t te des mati res enseigner Les lois scolaires de la Ille R publique concernent d abord l enseigne ment destin aux filles En 1879 une loi oblige chaque d partement entretenir une cole normale d institutrices En 1880 la loi Camille S e cr e les coll ges et lyc es de filles et exclut l enseignement N Activit religieux des heures de classe rendu facultatif et dispens par un aum nier Cela fut bient t tendu aux coll ges et lyc es de gar ons En 1881 et 1882 Jules Ferry ministre de l instruction publique remanie profond ment l enseignement primaire avec la gratuit et l obligation de l enseignement l mentaire La la cisation de l cole publique implique la la cit des locaux et des programmes scolaires le remplacement de l instruction religieuse par l instruction morale et civique en t te des mati res enseignement la vacance des coles un jour par semaine qui devait permettre aux enfants de suivre un enseignement religieux hors de l enceinte Scolaire Les dispositions de la loi Falloux 1850 donnant aux ministres des cultes un droit d inspection de surveillance et de direction dans les coles primaires publiques et priv es sont abrog es partir du texte ci dessus r alisez une frise chronologique reprenant les principales tapes de l histoire scolaire au XIXe si cle qui
13. spectacle certains jours on ne trouvait o poser les pieds Dans la salle de classe du rez de chauss e toutes les tables taient serr es les unes contre les autres sans laisser de passage Quelle confusion lorsqu une de ces tables boiteuses et vermoulues retenue par quel ques pointes tombait entra nant p le m le toute une rang e d l ves Deux petites fen tres clairaient insuffisam ment cet ensemble mis rable Quand le temps tait sombre il faisait nuit dans la classe d s deux ou trois heures de l apr s midi La classe comme la cuisine voisine recevait largement les infiltrations des eaux du cime ti re Les murs suintent continuellement une eau f tide le rez de chauss e est constam ment envahi par les eaux tel point qu il fallut y creuser des canaux pour les d verser de hors Dans ces lieux humides on respire un air lourd et vici des vapeurs naus abondes qui vous donnent le vertige Le plafond tait tr s bas de sorte que le volume d air tait tr s insuffisant et qu apr s quelques heures pass es nous tions haletants mal laise les migraines les saignements de nez les naus es les syncopes taient fr quents En d cembre 1881 il se produisit dans cette classe du rez de chauss e un incident dont les cons quences eussent pu tre tragiques Ce jour l l instituteur adjoint remarqua en un point de la classe une agitation qui lui parut exiger une intervention imm
14. wW GN Cas be as wh qu er r E 7 1 bE La CELLS yepe Rabu H P D Thua v nbd Aa Manet ave voud Vin la lub Tin l hane S Hebdo CX L d un mille lor B d TTEA daba S ioie a Far ALS den LA Le lE S S SS Apd La ct PA Pie rer eue pos le mailie Aake TE kd a Monk de e Muat kel 7 GI E BAX LL eX Ws dad i kal Asa hs L er lat BL td LT N LITE N Q MK lave a 1 A TE v PORTE Le pris ens 9 Les fiches p dagogiques gt T N 4 S es ON L ON 2 TD Dr N U L C i N 1 Pistes p dagogiques e En 1917 et 1918 les sollicitations envers les l ves sont de plus en plus nombreuses Sous l impulsion des autorit s de nombreuses campagnes de travaux d l ves sont organis es Voici quelques sujets de r daction alors propos s et un exemple de dessin d l ve A D 22 1 T311 Z byi 6 5 de Hs Composer f an aise s FR irpan T aa a ara Borat rA Pe E de mr A ii r fra P d sirer id Tes 7 1 Een E kr L Si Q President dit ndeilb dit Ea G hane de At chambre DH rat L guere e Zer LR P heine Ln 07 uv md nu ca AREA G H t r Erted es Trance proc gi Snota apa Gadi nt A E ar M zm l aide de l ensemble des documents propos s laborez une r ponse argument e au sujet suivant dans le cadre d une guerre totale quel r le joue l cole aupr s des l ves Les fiches p dagogiques gt R pondez aux trois in
15. 421 enfants l effectif de la fr quentation et monter notablement le niveau de l instruction nationale C tes du Nord n 126 d cembre 1891 Bulletin de l instruction primaire A D 22 Mobilisation g n rale guerre totale bourrage de cr ne La guerre 14 18 ne pouvait laisser l cole de c t Apr s avoir aliment le sentiment de revanche l cole se met au diapason de l Union Sacr e et mobilise toutes les activit s des l ves pour les ob jectifs patriotiques du pays la Victoire la mobilisation conomique le soutien au Front Activit e Bons points et carte postale A D 22 1 T 311 2 quel objectif conomique ces deux documents se rapportent ils et quelle part doivent y prendre les l ves 5 111 OMR L aat 8 a r Stalai 19T e La Journ e serbe du 26 mars 1915 A D 22 17315 la suite d une note du ministre de la guerre le 9 mars relay e par l Inspecteur d Acad mie le 20 mars 1915 une journ e en faveur de l alli serbe doit tre organis e dans les classes Retrouvez tous les domaines de l enseignement et les actions men es par les l ves du Quiou KL Laa dad laaa ak L an AA f je ah du SL Qui W Aie zi M LOL A van qow nua Aube RR E a TE 1 Mead 1915 CL TE 6 1 7 EIR E HZ D LA du L B Jaala d Aliz d L f Atami k donnant vus Ai dan Suhodiaghu i Jai ehrel Aal S ETRE Iia AL T PE L LL T L 1 a dk L PA B 151 QI Fe G C Ca qetl S
16. TEUR D ACAD MIE Fran ois LUCAS EN 1881 ET 1891 Extraits de deux rapports annuels e La situation scolaire en 1881 Cette situation ne provient pas seulement de la d plorable habitude qu ont les parents de notre r gion de retirer leurs enfants d s l ge de 11 ans en sorte qu l poque du tirage au Sort ils ont oubli ce qu ils avaient appris et sont compl tement retomb s dans l ignorance L inf riorit ne tient pas non plus exclusivement au trop puissant obstacle que la langue bretonne oppose la diffusion de l enseignement national elle est due avant tout la diss mination de la population sur un immense territoire Ce ne sont pas les enfants qui manquent aux coles ce sont les co les qui manquent aux enfants Ou bien ils n ont pas de place dans les locaux scolaires ou bien ces locaux sont hors de port e Un trop grand nombre d enfants auraient franchir travers des chemins parfois diffi ciles des distances de 4 5 6 et 8 km sans compter le retour Un tel parcours surtout dans la saison rigoureuse rebute nos adultes et les d tourne des cours qui leur sont sp cialement destin s Saint Brieuc 27 juillet 1881 Les C tes du Nord de 1875 1891 A D 22 1 N 111 e La situation scolaire en 1891 J ai vu Sous ma direction s ouvrir 103 coles construire ou agrandir 360 b timents scolaires difier ces deux grandes coles normales S accro tre de 23
17. apparaissent en gras dans le texte N XD PA Cx RO T N S ea ON ON 7 TD Dr N 4 L J i N 1 Pistes p dagogiques N Activit Voici deux r cits l un d un ma tre d cole l autre d un inspecteur d acad mie L un raconte son m tier entre 1860 et 1880 et l autre d crit l volution scolaire du d partement en 1881 et 1891 Tous les deux racontent cependant la m me histoire la conqu te du droit l ducation en France toi de prendre leur place et de raconter cette volution l aide de leurs t moignages LE T MOIGNAGE D UN MA TRE Jacques Le H NAFF e Le ma tre et le cur de Lanvellec vers 1860 Le cur r clama une heure de cat chisme la classe du matin et autant le soir II me fit entendre en termes tr s mesu r s qu il tait de mon devoir de donner l exemple du bien que je ne pouvais manquer aux offices aux exercices de pi t que je devais fr quenter les sacrements au moins une fois par mois et m abstenir de hanter les auberges et toute personne l g re l cole et l instituteur taient au premier rang de ses pr occu e L ouverture de l cole publique de Lannion en 1882 Je d barquai dans ma nouvelle r sidence le 1 janvier 1882 six heures du matin avec un jeune ma tre que j avais lev et instruit et qui venait de sortir de l cole Normale Nous arriv mes au mo ment o le tambour annon ait dans les rues l ouverture d
18. ccup pendant 18 minutes S D i Q e y sa Lemploi du temps Q Activit 7 Cahier de stage d Anne Le Lepvrier cole d application Poutrin durant sa formation l cole normale de Saint Brieuc Comparez l emploi du temps du cours l mentaire de 1939 celui de 2009 Mus e de l ducation Balhoa Ai JET l gite Shop ms LH une ESP ue also job eL Al 30 L ML S AAL Abe M AL AL Ali Ax Liv ML Air LE MCL S M tr KL Mardi Jeudi Vendredi Lundi s Langue Hs Production Langue D couverte us Production H vivante vivante du monde Liti raiure de textes l Ecriture et l Ecriture et 10h00 10h15 R cr ation 10h15 10h30 Education civique Education civique PREN Math matiques 10h30 11h30 Math matiques ENST Math matiques d 3 CO at k CAO 3 CO 13h30 14h15 Langage EPS D couverte 15h00 15h15 R cr ation Ecriture et ODE D couverte orthographe du monde CH i D couverte 15h15 16h30 G ographie Atelier de lecture Langue T 1 Nombre de jours d cole dans la semaine en 1939 et en 2009 l eeeeeessrerrrrrrrrrrrrrrrrrirrrrrrrrrrrriiren inienn D 2 Pourquoi le jour de repos est il aujourd hui le mercredi 2 krt krtkrEErEEEEEEEEEEEEEE EErEE EErEE rn T EA EE PEE OES E E EE EE AE A T AEE E E E A EET EE ET ep ON O EX 3 Quelles sont les mati res enseign es en 1939 et qui
19. diate Sautant d une table sur l autre il gagna le lieu du tumulte Il vit deux jambes d enfant qui s agitaient au dessus d un banc Il souleva l enfant par les jambes Il tait temps Le malheureux tait en train de se noyer Il avait eu la malencontreuse envie de Se glisser sous la table pour prendre le crayon qu il avait laiss tomber G n par ses voisins il s tait enfonc la t te la premi re dans un trou plein d eau dont il ne pouvait plus se d gager D apr s Souvenirs de Jean Le H naff Collection particul re Compl tez le tableau ci dessous en reprenant des l ments du texte comme dans l exemple Ext rieur du b timent d cole E E E i A Etat du b timent la antenne Conditions de vie l cole travail hygi ne jeux S curit gt Int rieur du b timent d cole sesecescosssocssocssocssoscsosososcsososossosasseccsosesosesoesssscsoeessosssocssocososososresocosorosonssocsssncsesesosececessecssocsseessenssesscoecsososocesoossoscsoncoosesoscseoeseoessecssecsocessoepeonososesonososososesoessoecsosssocssoessooesocessoessoesooessososososocecososossssassoessosesosssocesooessoesseessocssoeo S K E La classe d Le mobilier Des textes officiels donnent la liste du mat riel utilisable dans les coles publiques toutefois la loi 1890 n impose aux communes que l achat d un quipement minimal Dans la r alit les instituteurs disposent du mat riel que la commune a bien voulu le
20. e T Taa Fa tie a EH tem F O Coors d aililies x lt vs fi ation des l ves 3 Instruction et duca k 51 G HE 158 tion Toutes ias Ha ii du programme sont elles bion enseign es 59 Cahier da devoir m nsuol 0 Capacit et z le d l Institut 3 FE 7 R sultats obtenus Consells et avis donn s par re More Li Produits divers cs doo 1 Fe m i Torik EENT ENNE E f ed aek le fete Ha ER A Fid Fee aies Es TEE ct PaF C er Rai N redin m Tn PA S f se LES tat E Ps es Lu i Pre PEER et Bonsinnnats Nombre st FI laug LB HHHH T 3689 SDS ec CAT E tea Fa E ARE ER gas ss LITE Pare F arte ses Er hs se En Aer rer Ed ur i S b adr 4 ere P Fe L S Tees nN d SE re k Re Eye a r cles LRU at Pis ANS a a GATE BE L AUTOMISATION r TE F E aad HE T Pe i E 1 F 4 L E A EET E c Et 3 La Eae at l Ti TRET EEO EAT aT F S gha s El CHARGES OE FAMILLE A si EEA i Kek Da fe Comptes am Lo ge ag Hal j P k ludi Te 04 0404 En Wee Ta Fea A i a Le Da PPT a FR ba endi me EJ le 2 C M 7 4 j 7 TT r ne S P A Les r pe ie RE ec pa LT eds E AT Ed 2 3 T a pa g i P Can e E E Bai En aa Ed ET E g a a HL 1 Conduite t tente de l Institut 7 1 2 Ses rapports avec le autorit set les familles 3 Consid ration dont jouit Le i G Lans Rene ER ad a T gt A D 22 1T514 Activit
21. e l cole la que et gratuite le lendemain sous la direction de M Il ajoutait que les inscriptions des enfants devaient se faire la mairie Nous constat mes avec plaisir qu elles s taient multipli es depuis notre arriv e Les familles s taient convaincues de visu que nous n tions pas les barbares qu on leur avait d peints et pations il les surveillait avec un soin jaloux une activit f brile Il visitait souvent la classe et pr tendait conna tre tous les d tails du Service II r primandait ou f licitait les l ves Il poussait l outrecuidance jusqu assister aux le ons du ma tre aux exercices de la classe afin de s assurer de la valeur d un enseignement qu il tait incapable d appr cier Mais il se complaisait dans le r le d inspecteur que rien n indiquait dans notre physionomie que nous fussions des gens sans foi ni loi des tres vils et m prisables qui devaient tout bouleverser et dont la seule pr sence devaient amener de terribles catastrophes Je rencontrai m me beaucoup de personnes qui me serr rent la main D s louverture de l cole qui eut lieu deux jours apr s le nombre des l ves d passa la centaine et le Second adjoint promis fut imm diatement nomm dans le courant de l ann e et dans les deux ann es suivantes le nombre des ma tres fut port quatre puis cinq et enfin Six Rapport de l instituteur Jacques Le H NAFF A D 22 1 T 398 L INSPEC
22. iques gt T N S ea ON ON S TD Dr N D L C i N 1 Pistes p dagogiques Afin de vous aider dans votre recherche voici quelques pistes p dagogiques _ Lhistoire de votre cole nom de l cole dates de construction modifications T L histoire des ma tres et ma tresses de votre cole premiers enseignants logements formations _ Racontez une journ e type d un l ve au d but du XX si cle _ D crivez les enseignements donn s au cours des si cles derniers _ Recherchez les documents et les objets patrimoniaux de votre cole documents administratifs listes des l ves travaux d l ves jeux O Activit TUDE D UNE COLE Callac cole de filles Compl tez les l gendes avec les mots suivants les institutrices les l ves une blouse des sabots les entr es de classes le pr au 9 CALLAC cole des Filles gt A D 22 16 Fi 537 Les fiches p dagogiques gt Tid coll ge The Lyc e a une histoire Les sources conserv es aux Archives d partementales pour faire l histoire de votre coll ge o de votre lyc e ce sont deux si cles de documentation administrative qui vous attendent pour clairer cette histoire s Sous s rie 1T 1800 1940 tablissements d enseignements secondaires du d partement coll ges de gar ons de Dinan de Guingamp de Lamballe de Loud ac 1 T 226 261 e
23. ne le sont plus en 2009 l aeeeeeseessrrsrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrerrerreereeeeness Re DD een 4 Citez les mati res qui m taient pas enseign es en 1939 011iiiiiiininiinrirrrrrrnnrnnnnnnttt tettet netaat anena naa A AAAA AAAA EEEE EEEEEEEEEEEE EEEE E EEEa D SZ ZE Z Z ZZ Q L 5 Certaines mati res existent toujours mais ont chang de nom donnez un exemple nnnnnnnnneee a LT ZE be nn Les fiches p dagogiques gt Eh ul de ape L instruction primaire publique devient gratuite pour les gar ons et filles g s de 6 13 ans partir du vote de la loi de 1881 En 1882 Jules Ferry instaure obligation de l enseignement l mentaire et prononce la la cisation des programmes des coles publiques C est le r sultat d un long chemin au cours du XIX si cle pour l enseigne ment public La R volution avait annonc les grands principes scolaires et le Consulat puis le Premier Empire en pos rent les premi res pierres une institution scolaire autonome l Universit pour le secondaire et le sup rieur en 1806 En 1833 la loi Guizot sur l instruction primaire impose l entretien d une cole primaire par commune Cependant la loi Guizot rappelle que l instruction primaire est priv e ou publique De m me la loi Falloux de 1850 tablit la libert de l enseignement secondaire et place des religieux chaque chelon de l administration scolaire renfor ant ainsi le contr le de l
24. nistratifs listes des l ves des boursiers travaux d l ves A l aide de ces trois photographies retrouvez les moments forts de l histoire du coll ge Anatole Le Braz Coll ge des Cordeliers depuis 1505 il devient cole Centrale en 1792 puis coll ge communal partir de 1803 cole secondaire en 1811 coll ge royal en 1847 lyc e en 1848 Alphonse Gu pin est charg de la construction d un b timent trois niveaux avec un tage mansard et une cour int rieure entour e d un clo tre Il ouvre ses portes en octobre 1852 En 1863 est ajout e une grille monumentale sur la rue du 71 R giment I prend le nom de lyc e Anatole Le Braz en 1929 et devient coll ge en 1967 Le coll ge a fait l objet d une importante campagne de r novation restructuration et extension en 2007 et en 2008 pib nial LUNT EAEE La Lymi Ka lt EN d L gt Carte postale d but du XX si cle A D 22 98 J gt Photographie du lyc e apr s l explosion du d p t de munitions par les Allemands le 4 ao t 1944 A D 22 68 J Biy M Si ad 17 l IH nu pi EI LI d d LA MRENE 1 EJ LE gt Photographie du lyc e apr s les travaux de r novation de la fa ade d cembre 2008 EFTT Les fiches p dagogiques gt L architecture scolaire EXN Petit historique Les b timents d cole ont bien chang les coliers n ont pas toujours eu de bonnes conditions de travail Au XIXe si
25. r l instruction An VIII 1940 publique les b timents communaux Informations sur les mouvements dont les coles pour chaque commune e Versement 1215 W 1970 1984 Statistiques annuelles des S rie JP 1836 1944 Journaux politiques et d information g n rale C est une entr e pour aller la rencontre des l ves et de leurs parents une poque donn e tablissements du premier degr r partition des l ves dans les classes par ge et par niveau Versement 1216 W 1960 1992 Dossiers class s par ordre alphab tique des communes construction de b timents scolaires dossiers d am nagement demandes de subventions d lib rations du Conseil g n ral comptes rendus de r unions financements devis de travaux plans coupures de presse r partition des l ves dans les classes par ge et par niveau Fete M avai N Tilo v La s Zp d d sed ri de g Arebarr aranyt darn eamp A voir aussi V rifier aupr s du C R H s il conserve Versement 1366 W 1940 1997 Informations sur les tablissements Scolaires du premier degr du d partement des C tes d Armor achats de terrain travaux de construction am nagement de locaux Scolaires et logements de fonction d saffectation des b timents contentieux administratifs des documents cahiers livres provenant de votre cole gt Plan de l cole de Pl lo A D 22 1 T 1095 Les fiches p dagog
26. t 1103 1117 An VIII 1940 tablissements secondaires cole centrale coll ges de gar ons de Guingamp de Dinan de Lamballe lyc e de gar ons et lyc e de filles de Saint Brieuc 1 T 250 252 An X 1938 L administration les b timents les professeurs les listes des l ves et les programmes des examens 1 T 297 1828 1938 tablissements secondaires libres coll ge des Cordeliers Dinan institution Notre Dame Guingamp institution Saint Joseph Lannion cole Saint Charles Saint Brieuc cole de Pontrieux 1T 1344 1346 1872 1941 Rapports des assembl es des professeurs du coll ge de Lannion S ances du 27 novembre 1873 et du 11 avril 1888 1T 1347 1931 1945 Coll ge de gar ons de Tr guier e 95 J 23 D but XX si cle Collection iconographique sur les tablissements de Saint Brieuc et photographies de classes Sous s rie 3 P An XI1 1974 Plans cadastraux documents int ressants pour situer les b timents Scolaires dans leur contexte g ographique 1 T 1364 1392 1451W et 1452 W 1838 1972 Informations sur l administration g n rale sur l intendance Sur le personnel et sur les l ves du coll ge Anatole Le Braz 999 W 1940 1974 tablissements de l enseignement secondaire coll ge de Lannion coll ge moderne de Tr guier Centre de formation professionnelle de Tr guier 1040 W 1 44 1963 1978 Coll ge Jacques Pr vert de Guingamp
27. titul s EN Petit historique Histoire d un dipl me Le certificat d tudes primaires l mentaires C E P dipl me sanctionnant la fin de l enseignement primaire en France attestait ainsi l acquisition des connaissances de base Commun ment appel certificat d tudes ou m me certif il fut instaur en 1866 et a t supprim en 1989 Jules Ferry le pr cisa en 1882 il est d cern apr s un examen public auquel pourront se pr senter les enfants d s l ge de onze ans En 1897 l examen comportait trois preuves crites dict e calcul r dac tion portant sur la morale l histoire g ographie ou les sciences une preuve de couture pour les filles une preuve de dessin ou d agriculture voire d preuves maritimes pour les gar ons et des preuves orales lecture r citation histoire g ographie II faut obtenir la N Activit Examen du Ceriilica d preuves de 1967 47 C R H VALEUR DE LA COPIE ins an y ME seann mE DU muse sarya MA RC 1 AU a senen a Gi COMPOSITION DE moyenne aux preuves crites et la moyenne l ensemble des preuves Le z ro est liminatoire Le certificat d tudes primaires se r v la vite un examen r serv aux meilleurs l ves principalement cause de la barre fatidique liminatoire de cinq fautes en dict e De plus les instituteurs et institutrices mettaient un point d honneur ne pr senter au certificat d
28. ur accorder les situations tant tr s variables L quipement d pend donc de la richesse de la commune et de sa volont de favoriser l cole de la R publique Activit TUDE D UNE SALLE DE CLASSE Observez cette photographie et compl tez le questionnaire au verso gt Classe reconstitu e au C R H Centre d tude et de recherche en histoire de l ducation de Saint Brieuc Les fiches p dagogiques gt T N S ea ON ON S TD Q N 4 L C i N 1 Questionnaire La classe et le mobilier scolaire 1 De quand date le document 2 Le ma tre de l cole de La Chapelle Engerbold Calvados a fait la liste des objets se trouvant dans la classe Apr s avoir lu ce document retrouvez ces objets sur la photographie de la classe crivez en face de chaque num ro le nom de l objet que vous relevez dans l inventaire fe OS ly E E ra Z plias AHaniyhiie eab unate de Lx A at bea Lol SE P Ale de ef cs rieri de anat JA N poeme M pe A f E PYSTY A E tre pret 1 Aou Bay PAT A F he P C sde ed lt tt PARETE 4 Elles At mr E T co IEA E P cd E Se Jo x A 4 ri de Piana C K fours Vetu 7 E p 7 aT e i di st dnd A ank LE M CA s a 2 7 aad d C Pi lt A r i P t Molia cbe tegese F ainin EH PERE ablaa Hod Fort aan i nou PE use COR G C dr en E Le te je P dam a E i B Avast S
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