Guide de planification de carrières Guide de planification de carrières
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1. Questions que peuvent poser les jeunes aux personnes exer ant les m tiers ou professions qui les sint ressent E De quoi consistent vos activit s quotidiennes Comment avez vous choisi cette voie de carri re Plus de renseignements sur les carri res Quelle formation avez vous suivie et pourriez vous recommander une cole en particulier Qu est ce que vous aimez le moins dans votre travail Quelle est la fourchette salariale des professionnels dans ton domaine Quels sont les comp tences ou attributs indispensables une carri re fructueuse Connaissez vous d autres emplois apparent s qui pourraient m int resser Avez vous jamais entendu parler d un technologue en g nie biom dical ou d un programmeur de site marchand Pour en savoir plus y compris sur tant d autres consultez les pages sur le site http imt emploiquebec net sous la rubrique M tiers et professions Mettre les acquis en pratique Lorsque vous regardez vers l avenir il est important d avoir un plan d action jalonn d tapes ou d objectifs si vous voulez aider votre fille ou fils r ussir Objectifs ou le fil conducteur des jeunes Penser aux objectifs et en fixer de concert avec votre fils ou fille sont deux activit s utiles voire b n fiques car elles vous am neront vous engager aupr s de votre enfant et assumer une part des responsabilit s Une fois les objectifs not s il faudra penser2. Entra neur et alli que signifient ces deux r les M Travailler avec les jeunes pour les aider trouver ce qui les passionne et les int resse m Mettre profit les exp riences positives aussi bien dans votre vie que dans la leur M Aider les jeunes se fixer des objectifs ambitieux mais r alisables E Reconna tre et r compenser les efforts et les r alisations des jeunes E Appuyer les choix que font les jeunes ainsi que leurs efforts pour se resaissir en cas d erreurs E Amener votre fils ou fille conna tre les gens qu il faut et les ressources indispensables E Encourager les gens s essayer dans divers emplois titre de b n voles aussi bien l cole ou qu au sein des organismes r put s M Agir aupr s des jeunes titre de co quipier dans l exploration des carri res et de l ducation E Encourager les jeunes faire preuve de l esprit d initiative E Se tenir au courant et s abonner des lettres d information telle que celle ci http contenu monster ca E Tenir compte des cinq Messages sur les carri res et s en inspirer pour se d velopper en tant qu entra neur Aider les jeunes trouver une direction et une passion Nous voulons tous aider les jeunes faire des choix judicieux Mais pour se concr tiser ce d sir exige Int r ts et passions de quoi qu on commence par tirer parti de sa propre remuer les m ninges exp rience Vous souvenez vous de l
3. le site l adresse http www explorentiel ca Les conseils sectoriels se vouent un champ de carri res sp cifique ou secteur tel que le tourisme les ressources naturelles et les mines le g nie logiciel la police ou l automobile Au total il existe actuellement 32 conseils sectoriels Comment tirer le meilleur parti des ressources disponibles R fl chissez vos besoins et prenez en note Informez vous du mode d emploi d une ressource dans le contexte des objectifs atteindre Demandez s il existe d autres liens ou ressources explorer Demandez si vous pouvez parler quelqu un ou un groupe d une ressource en particulier ou discuter des id es concernant son mode d emploi D cidez vous si vous pouvez explorer la ressource avec votre fils ou fille Notez les d tails quant la mani re d exploiter la ressource et son emplacement pour r f rence Ressources actuellement disponibles Les liens qui suivent d bouchent sur un certain nombre de ressources gratuites accessibles l chelle nationale Vous pouvez les explorer et profiter des liens et r f rences compl mentaires vers d autres ressources en particulier des r seaux d assistance locale Sites d di s la jeunesse http www careerccc org careerdirections Voies choix de carri res en toutes lettres http www careerccc org destination2020 Comp tences essent
4. lls craignent de ne pouvoir r aliser leurs r ves Il craignent qu un mauvais choix aura une incidence durable sur leur vie Ils disent ne pas avoir le sentiment de pouvoir parler leurs parents de ce qu ils vivent Il s inqui tent de ne pas avoir de temps pour se d couvrir et d couvrir leur vraie passion Il y a beaucoup de d cisions prendre et il se passe tellement de choses dans leur vie Choisir le bon moment de parler carri re I n y a pas de mauvais moment de parler aux jeunes de ce qui les int resse Parfois il suffit d une simple salutation du genre Comment tait ta journ e pour d clencher une conversation des plus fructueuses Voici galement titre indicatif cetains sujets que les jeunes aimeraient aborder avec leurs parents E Vie et d cisions familiales Que se passe t il Parlez carri re conseils pratiques dans la famille et comment peuvent ils prendre part aux d csions O Parlez carri re et d autres points d int r t autour de la table de E Les grandes questions de l actualit cuisine Pourquoi la faim s vit elle dans le monde O Profitez du temps de d placement Pourquoi les gens se font ils la guerre en voiture pour faire parler des E L avenir Finir les tudes apprendre un jeunes de ce qu ils font et de ce m tier faire des tudes postsecondaires qui les int resse devenir adulte de quoi consiste ce faisceau O Engagez vous dans une activit d exp
5. S entend dans le domaine de la planification de carri res un guide qui apporte soutien et appui ou qui encourage ou encore un partenaire Loin d tre un policier ou directeur de conscience l entra neur s engage devenir un alli d une personne et pauler ses efforts vers la mise en uvre de ses propres id es projets d apprentissage d cisions et objectifs valuation S entend la phase de collecte d information et d analyse des besoins tremplin vers l action laquelle englobe d une part le rep rage des probl mes les mises en question et la prise en compte des ressources disponibles personnelles et contextuelles et d autre part une meilleure connaissance de soi de m me qu une meilleure appr hension de son projet de carri re des objectifs poursuivre et de l quilibre tablir entre la vie personnelle scolaire et professionnelle valuation et reconnaissance des acquis S entend un processus consistant tablir la preuve des comp tences aptitudes et connaissances acquises et perfectionn es dans le cadre de diverses activit s ou programmes d tudes formels et informels exp rience de travail formation en cours d emploi tudes autodidactes occupations b n voles voyages et loisirs en vue de satisfaire aux exigences d un dipl me sup rieur d un programme de formation l agr ment professionnel ou d un poste quelconque 16 Facilitation Veut dire le fait d aider
6. avenir Il est important de planifier le financement des tudes postsecondaires cette fin le site Cibl tudes http www canlearn ca offre ceux qui souhaitent se doter Puce l oreille pargne pr ts bourse d tudes et d entretien d un plan de financement des sont parmi les possibilit s de financement des tudes post outils et informations pratiques secondaires ou d un programme de formation de votre fils ou Pour y parvenir il faut fille Actuellement pr s de la moiti des tudiants dipl m s sont commencer y r fl chir d s endett s et pour un bachelier la dette moyenne est d environ maintenant et agir La 25 000 section Ressources offre aussi Source Enqu te nationale aupr s des dipl m s Statistique Canada 2000 des liens utiles explorer Sommaire r capitulatif Les parents jouent un r le cl dans la vie des jeunes et leur favorisent la r ussite Pour cela ils profitent d une mine d informations mise leur disposition sans parler des ressources sp cialis es ni des gens qui peuvent vous aider assumer pleinement le r le d entra neur et d alli aupr s des enfants alors qu ils cheminent dans la voie menant une carri re Rappelez vous que chaque situation une occasion d apprendre apporte aussi des le ons tirer et qu il s agit en fin de compte d aider votre adolescent e trouver une voie son go t Chemin faisant et pensant aux cinq Messag
7. tudes Mentorat S entend dans le cadre de l apprentissage le soutien apport l apprenant par une personne qui en sait plus ou qui a plus d exp rimence dans le domaine par exemple un enseignant exp riment qui s engage aupr s d un enseignant stagiaire ou d butant 17 Mondialisation S entend un ph nom ne caract re mondial et dans le domaine du commerce l int gration des march s qui r sulte de la lib ralisation et de l intensification des changes au del des fronti res nationales Occupation S entend un groupe d emplois similaires dans diff rents secteurs ou tablissements Orientation professionnelle S entend un processus individuel ou collectif qui am ne une meilleure conscience de soi et qui aide d velopper dans le domaine vie travail un plan d action satisfaisant et fructueux base de d cisions en mati re d apprentissage de travail et de transition de m me qu g rer la vie durant les r ponses aux changements qui se produisent en milieu de travail et aux imp ratifs de l apprentissage Personnalit et style personnel S entend des particularit s et facteurs motivations besoins dynamisme attitudes qui d terminent le comportement de quelqu un tandis que le style personnel se d finit par la conception individuelle de la vie et l approche qui en d coule quant l ducation au d veloppement et aux exp riences v cues Postsecondaire S entend des programmes d t
8. Forger des liens l cole et dans la communaut Participez aux r unions de parents l ves et gardez des contacts avec les enseignants Visitez un centre de carri re et si possible des coll ges des universit s ou des coles de formation Dans tous les cas tenez vous au courant Rappelez vous aussi qu il faut trouver du plaisir faire le parcours aux c t s de votre fille ou fils Il y aura bien des moments o vous pouvez jouer un r le cl et amener votre enfant r aliser ses r ves Bonne chance vous et votre fille ou fils 11 Ressources Il existe de nombreuses ressources de premier choix telles que des publications et des sites Web qui pourront clairer votre parcours Vous pourrez vous en servir pour vous renseigner ou comme point de d part vers votre perfectionnement en tant qu entra neur et alli aupr s des jeunes Du c t des conseils sectoriels Puce l oreille Les secteurs o l on pr voit des taux de croissance les plus rapides au Qu bec sont machines mat riel de transport services professionnels et techniques Les conseils sectoriels s emploient aider les jeunes d couvrir soins de sant services des d bouch s par le biais des magazines des banques publics et aliments boissons et d emploi et des possibilit s de formation d emploi et stages Pour tabac en savoir plus sur les conseils sectoriels consultez les pages sur Source http imt emploiquebec net
9. la mani re dont ils seront r alis s aux d cisions qui vous incombent et aux crit res de r ussite La section Ressources propose des outils pratiques qui vous aideront tablir des objectifs Comp tences cl s d velopper par les jeunes Nous avons tous des comp tences que nous continuons d velopper la vie durant De ces comp tences certaines sont essentielles c est dire les aptitudes que les employeurs et les professionnels jugent indispensables si l on veut en acqu rir d autres et r ussir en milieu de travail En tant que parent vous pouvez d celer les talents de votre enfant l aider les Puce l oreille Si vous notez un objectif vous avez probablement deux fois plus de chances de l atteindre Domaines o vous et votre enfant devez tablir des objectifs Nombre de carri res explorer au cours d une p riode donn e Nombre de professionnels consulter au sujet des professions qui l int ressent O Nombre d occupations b n voles ou acquis souhait au terme de chacune Champ d tudes et voie de formation vers la r alisation des objectifs quilibre entre tudes r cr ation travail et famille O R sultats scolaires notes obtenir Enrichissement actualisation du portfolio professionnel O Perfectionnement acquisition des comp tences n cessaires Pensez y Tout objectif une fois atteint appelle une r compense mieux une r compense p
10. n ralement non sanctionn es par un dipl me ou autre titre d livr par un tablissement quelconque Carri re Ce terme emprunt au domaine de mode de vie et donc aussi unique et dynamique que la personne vis e d crit la suite d activit s travail apprentissage et loisirs qui occupent quelqu un la vie durant et qui supposent un certain qulibre entre les r les jou s dans la vie professionnelle et personnelle 14 Centres d int r ts S entend les domaines d tudes et activit s qu on trouve int ressants art science musique sports ou mode et auxquels on aime se consacrer sous forme de loisirs ou d occupations structur es Comp tences S entend les habilet s et les aptitudes individuelles y compris les comp tences essentielles voir d finition acquises sous diverses formes programme tudes milieu de travail occupation b n vole sports loisirs coll gues et qui t moignent de son savoir faire r el ou potentiel dactylographie planification organisation communications tudes et analyses Comp tences essentielles S entend des aptitudes n cessaires au travail l apprentissage ou la vie et qui servent de base l acquisition de toutes les autres comp tences exig es par l emploi et les changements du milieu de travail Conseil S entend de la part d un praticien le fait d expliquer les options disponibles de recommander celles qui conviennent le mieux aux besoins exprim s et d am
11. n cessitent la prise de d cision la recherche d emploi la formation et le maintien de l emploi et les aide am liorer leur employabilit et leur autonomie sur le march de travail Conseils sectoriels D signe les organismes permanents qui de concert avec les repr sentants des acteurs entreprises syndicats monde de l ducation et autres groupes professionnels s emploient relever les d fis pos s par les ressources humaines proposer des solutions et g rer la mise en uvre des recommandations formul es dans les tudes entreprises en faveur d un secteur donn Counseling d emploi S entend un processus interactif qui permet de r soudre des probl mes dans l un ou plusieurs domaines prise de d cisions aff rentes au choix de carri re ou profession revalorisation des 15 comp tences recherche d emploi et maintien de l emploi et am ne les int ress s am liorer leur c te d employabilit et leur autonomie sur le march de travail D veloppement des carri res S entend la gestion continue des choix dict s par les imp ratifs du travail et de l apprentissage vers les objectifs personnels et volutifs de m me que le style de vie pr f r long terme Donn es d mographiques S entend des caract ristiques physiques d une population telles que l ge le sexe l tat matrimonial taille de la famille l ducation le secteur g ographique et l occupation conomie officielle S ent
12. pouviez Quelle part de votre v cu ne souhaiteriez vous pas changer Comment pouvez vous tirer profit de votre exp rience chez vos parents Aborder la question de carri re avec les jeunes Au fil des ann es d tudes secondaires votre adolescent e sera amen e examiner des voies de carri re et contempler les choix possibles Dans ce contexte il est important de ne pas oublier que ses projets pourraient subir des modifications dict es par le cours des v nements Pour obvier aux inconv nients il faut l aider se pr parer et anticiper les cahots t che non moins ardue si vous ne comprenez pas ce qu il est en train de vivre Les voies de carri re et les jeunes d aujourd hui Puce l oreille Les parents exercent sur leurs enfants l influence certains gards et malgr les diff rences manifestes les la plus d cisive quant au choix de jeunes d aujourd hui peuvent se trouver face aux m mes carri re Les ados consult s aux fins difficult s que vous lorsque vous tiez adolescent e Les de cette publication disent que leurs d bouch s ou choix possibles ont sensiblement augment parents restent des interlocuteurs mais la quantit d informations qu ils doivent savoir g rer et privil gi s lorsqu il s agit de parler ma triser peut se r v ler crasante Voici titre indicatif carri re quelques pr occupations exprim es par les jeunes
13. res http www explorentiel ca site Web offrant des liens vers divers sites et ressources http www vector cfee org french login php plus de 200 clips vid o sur les carri res http imt emploiquebec net clips vid o sur les carri res et plus encore http jobfutures ca information sur les emplois des jeunes http www emploisetc ca information sur les carri res http francais monster ca profils des professions http www metiersspecialises ca information sur les m tiers sp cialis s http www apprendsunmetier ca fr information sur l apprentissage Sites vou s la recherche d emplois http www ressourceschouettecarriere ca site canadien consultable http www jobboom com site canadien consultable http campus workopolis com site canadien destin s aux jeunes http www jobsnorth ca site consultable vou aux emplois dans le Nord du Canada Education formation et aide financi re http www studyincanada com french recherche d coles au Canada http www red seal ca formation et agr ment professionnels http www millenniumscholarships ca information sur les bourses http www canlearn ca programmes d tudes pr ts aide financi re et autre http www boursetudes com information sur les bourses et les universit s http www destineducation ca classement et valuation des universit s B n volat et ressources http www benevoles ca information s
14. CCIP 4 PICC Ce projet subventionn par w I Human Resources and Ressources humaines et Canada Career Information Partnership Skills Development Canada D veloppement des comp tences Canada Guide de planification de carri res Outil ressource pour agir en tant que parent entra neur et alli Le pr sent guide a vu le jour gr ce au soutien de Canada anaaa CCIP PICC Le programme des conseils sectoriels Canada Career Information Partnership Partenariat en infocarri du Gouvernment du Canada a Canadia 2006 Partenariat en info carri re Canada Tous droits r serv s Ce guide est l uvre de Ahnsu Consulting Group http www ahnsu com Creative Minds Inspired Solutions Forward Thinking Table des mati res Table des mati res 2 Introduction 3 Se tenir au courant une condition essentielle 3 Profil du guide 3 La planification des carri res une approche utile 4 Vers un plan de carri re 4 Quelques principes directeurs retenir 5 Aider les jeunes trouver une direction et une passion 6 Le cheminement du pass au pr sent 6 Le choix de carri re le comment et le pourquoi 6 Aborder la question de carri re avec les jeunes 7 Les voies de carri re et les jeunes d d aujourd hui 7 Choisir le bon moment de parler carri re F Se faire aider en tant qu entra neur et alli 8 Du c t des alli s 8 Se donner un avant go t d une profession 8 Mettre les acquis en pratique 9 Objectifs ou le fil conducteur des je
15. E Suis je vraiment apte l exercice d un m tier sp cialis E Comment trouver une carri re qui me passionne vraiment tant parent et compte tenu de votre r le privil gi entra neur et alli vous tes en mesure d intervenir et pouvez donc tirer profit des ressources techniques et informations mises votre disposition Se tenir au courant une condition essentielle Puce l oreille La transition de l cole au travail est manifestement un processus prolong Source Direction g n rale de la recherche appliqu Minist re des Ressources humaines et d veloppement social Canada Reconna tre son profil y Un parent entra neur est pr occup par l ducation de ses enfants au m me titre ques ses propres activit s travail relations sociales v Un parent entra neur sait maintenir un quilibre dans la vie malgr les hauts et les bas La communication dans la famille est positive On s int resse l autre on l coute v On vise le d veloppement de l autonomie de l enfant dans un contexte o des r gles sont clairement d finies voir www acsm ca qc ca vouloir suivre l actualit du monde du travail et chercher comprendre les enjeux vous saurez renseigner votre adolescent e sur les professions qui ont de l avenir ou qui sont en d clin et l aider se trouver une voie qui convient son go t Profil du guide D velopp par le Parten
16. a personne qui vous a aid trouver votre voie Vous pouvez aider des jeunes trouver leur passion en explorant ce Les jeunes tiennent beaucoup l honn tet et veulent qu ils aiment faire Par exemple si savoir que ce qu ils ressentent n est pas si diff rent de votre fille fils se voue la musique ou ce que vous ressentez lorsque vous aviez leur ge au basket ball profitez des questions contextelles pour leur faire penser Le cheminement du pass au pr sent ane core outaie R fl chissez votre cheminement professionnel ce interessantes qui vous int resse et vous passionne et d gagez le fil conducteur qui rattache le tout votre situation actuelle M Quels aspects aiment ils dans la Remontez votre adolescence et essayez de vous carri re qu ils ambitionnent rappeler comment vous voyiez alors l avenir Quelle E Quelles autres carri res les image vous vient il l esprit Qui vous a t il aid basketteurs ont ils men es par la suite et sont elles son go t Tout voyage rappelez vous suppose des impr vus des haltes et m me des incidents f cheux voire regrettables Ce faisceau d exp riences personnelles devrait vous offrir autant de possibilit s pour amener votre fils ou fille penser ses projets de carri re et E Lorsqu un musicien lance un CD et part en tourn e il fait appel d ordinaire d autres professionnels Lesquels envsager surtout un plan de se
17. ariat en info carri re Canada PICC le pr sent guide propose aux parents quelques id es et ressources pratiques autant de pistes explorer mesure qu ils aident leurs enfants jeunes hommes et jeunes filles Puce l oreille L information sur le march du travail vous met au c ur de l actualit celle des diff rents secteurs auxquels les jeunes peuvent s int resser examiner leurs options de carri re peser le pour et le contre et prendre des d cisions La planification des carri res une approche utile La planification des carri res peut sembler complexe et un peu r butante aussi bien aux adultes qu aux jeunes Mais une telle impression ne vaut que si l on oublie qu une carri re tout comme la planification est un parcours et que chemin faisant on apprend se d veloppe et volue au gr de l exp rience et des rencontres Tout au long de la journ e mon p re insistait sur l importance de l humour d une bonne histoire de se permettre de faire des erreurs de voir que tout irait pour le mieux si on avait une bonne attitude et qu on apprenait de nos erreurs Source Vince Wicks Le Six me messager Vers un plan de carri re Lorsque vous pensez aider votre adolescent e et pauler ses efforts vers une carri re il peut s av rer utile de vous imaginer en train de planifier un voyage Apr s tout ne s agit il pas vraiment d un parcours et ce titr
18. artag e reconna tre et parler des comp tences d velopper Que sont les comp tences essentielles Par comp tences essentielles on entend les comp tences n cessaires pour vivre apprendre et travailler le tremplin vers toutes les autres et t moin de sa facult d adaptation aux exigences de l emploi et aux changements du milieu de travail II y a neuf compt nces essentielles Lecture des textes Utilisation de documents Calcul R daction Communication verbale Travail d quipe Formation continue Capacit de raisonnement Informatique En savoir plus Pour les parents qui veulent aider leurs adolescents se perfectionner dans ces neuf domaines Comp tences essentielles http srv600 hrdc drhc qc ca esrp se veut une mine d informations pr cieuses Vous pouvez les exploiter en relation avec les programmes d tudes l cole en vue de pr parer votre fille ou fils aux carri res qui l int ressent Qu est qu un portfolio professionnel Par portfolio professionnel que la plupart des jeunes sont appel s pr parer dans le cadre de leurs travaux scolaires on entend une trousse o il stocke diverses informations utiles ant c dents de travail r alisations objectifs lettres de r f rence et liste de r pondants r sultats de recherche sur les carri res qui les int resse et ressources pr f r es Voici les volets importants d un portfolio professionnel pour vous inspi
19. cours Plan B Misez sur ce qui les int resse et z E aidez les explorer toutes les Le choix de carri re le comment et le options qui pourraient convenir pourquoi Bien qu on soit tous diff rents notre choix de carri re ne tient pas moins des motifs communs E La passion une passion de toujours qui se meut en carri re E L inspiration quelqu un ou quelque chose nous conduit vers une voie ou une carri re E Le v cu le voyage le travail ou la naissance d un enfant nous font changer de voie Il n y a pas en soi de voie bonne ou mauvaise seulement la voie o l on est et celle qu on pourrait prendre Qu en est il pour les jeunes Il est capital pour eux de trouver une voie qui les passionne les stimule et les am ne perfectionner leurs comp tences vouloir les c toyer et les pauler en partageant ce qu on a appris on fait vraiment la diff rence Partagez votre exp rience Quels anecdotes vous concernant pourriez vous partager D apr s vous quelle tape de votre v cu votre fils fille est en train de traverser Y a t il une part de votre v cu qui vous sert de le on En quoi les adultes qui vous c toyaient vous ont ils aid progresser dans votre voie Vous fallait il d aide ou d information sans pouvoir l obtenir Que vouliez vous tre l ge de votre enfant et qui tes vous aujourd hui Que pourriez vous changer si vous le
20. d termin Apprentissage continu ou ducation permanente Veut dire le fait de pouvoir apprendre tout au long de la vie un processus qui suppose donc pour les individus ou les tablissements qui s y int ressent la planification et le financement de programmes d tudes et de formation de m me que le maintien au travers des possibilit s concr tes des objectifs personnels et professionnels Apprentissage dirig individuel et groupe Veut dire le fait de mettre en uvre les principes sous jacents l apprentissage pour laborer et offrir dans le domaine de l orientation professionnelle un choix d activit s adapt es aux besoins aussi divers que les personnes vis es individus et groupes Ces activit s d apprentissage peuvent correspondre des rencontres individuelles se d rouler en classe coiff es souvent par un conseiller d orientation ou un enseignant affect l enseignement en alternance prendre la forme d une exp rience de travail supervis e enseignement en alternance et ou se donner en atelier Apprentissage formel S entend une forme de programme d tudes structur es scolarit formation ou perfectionnement professionnel offertes par un tablissement d enseignment et sanctionn la fin par un dipl me ou autre titre Apprentissage informel S entend des comp tences et connaissances acquises dans le cadre d tudes autodirig es d occupations b n voles de voyages ou d activit s r cr atives et g
21. e jalonn r Vie professionnelle d tapes importantes si vous voulez que votre voyage soit aussi Ce processus se r p te maintes reprises et chaque cycle on acquiert de l exp rience et met profit ce qu on a appris agr able que m morable l instar d un voyage planifier votre approche peut s laborer par tapes voir sch ma non loin des tapes de planification des carri res 1 Cernez ce qui est important pour vous et qui vous tient vraiment c ur 2 Explorez des domaines et limitez vous ceux qui vous passionnent 3 tablissez des objectifs et un plan d action en vue de les atteindre 4 Mettez votre plan l uvre et passez aux actes 5 l exemple d un voyage tirez des le ons qui s imposent et recommencez 2006 Ahnsu Consulting Group Quelques principes directeurs retenir Les Messages sur les carri res High Five qui constituent le nouveau paradigme con u par les experts en planification des carri res vous aideront vous concentrer sur les cl s de la r ussite lorsque vous orientez les efforts de votre fille ou fils vers le choix d une carri re et ou la vie professionnelle Tout bouge tout change Le changement est une force constante et sous tend la vie et le travail Cependant lorsqu il se produit il s accompagne souvent de nouvelles possibilit s et exige de ceux qui sont vis s et qui veulent r ussir dans leur cheminem
22. e retrace l volution des employ s dans le cadre d une matrice de fonctions reli es par les connaissances et les comp tences acqu rir ou optimiser D finitions adapt es des documents suivants Alberta Advanced Education and Career Development Understanding the Labour Market 1997 Ben Wicks Le Sixi me messenger et les grands principes The Students Commission 2001 D veloppement des ressources humaines Canada Direction g n rale de la recherche appliqu e Job Futures 2000 World of Work D veloppement des ressources humaines Canada LMI Handbook A guide to local labour market information analysis 2nd Edition 1990 Ettinger J ed Improved Career Decision Making in a Changing World 1991 Fondation canadienne pour l avancement de la carri re Career Development A Primer and A Glossary 2002 Herr et Cramer Career Guidance and Counselling Through the Life Span Systematic Approaches 1988 Ministry of Advanced Education Colombie Britannique Making Sense of Career and labour Market Information http www makingcareersense org Yahoo The Yahoo education online dictionary 2006 http education yahoo com 19
23. end la partie de l conomie fond e sur le travail r mun r et l change de produits et services contre une forme de devise reconnue et dont il n est pas tenu compte dans les statistiques nationales ducation distance S entend des programmes d tudes ou de formation y compris les cours par correspondance t l vision vid o audiocassettes Internet suivis domicile ou hors campus Emploi S entend un poste salari ou non de longue ou de courte dur e offert temps plein ou temps partiel et qui exige au titulaire un ensemble de comp tences sp cifiques pour pouvoir exercer les fonctions qui s y rattachent au sein de l tablissement employeur Emploi non standard D signe les emplois emplois temps partiel contrat ou de courte dur e t l travail depuis son domicile et un bureau satellite travail loin sur le terrain et travail son propre compte qui ne correspondent pas au mod le traditionnel de l emploi temps plein ou permanent pour ainsi dire Ce genre d emplois largit le champ ceux et celles qui souhaitent poursuivre d autres possibilit s Enseignement en alternance S entend un programme d tudes qui fait alterner l cole et l entreprise dans la formation des l ves ou tudiants Ce terme traduit la logique de coop ration qui pr vaut dans les relations entre les l ves tudiants les coles et les employeurs pour faire joueur cette alternance Entra neur
24. ener l int ress prendre des d cisions r fl chies et clair es Conseiller d orientation D signe un praticien employ par un conseil scolaire une cole secondaire surtout dont le r le consiste en grande partie orienter des l ves face aux questions d ordre personnel et scolaire en particulier le choix de programmes d tudes postsecondaires et de formation et dans une moindre mesure le passage de l cole au travail Conseiller d orientation professionnelle S entend en milieu d enseignement ou de formation un professionnel charg d informer des professions et des possibilit s de carri re de m me que des tudes n cessaires Il peut galement remplir une mission d claireur c est dire amener les l ves ou les adultes qui le consultent b tir leur carri re en acqu rant au fur et mesure les connaissances et les comp tences exig es par les r les qu ils souhaitent exercer dans le monde du travail ou la vie et qui leur permettent de s y pr parer Conseiller en carri res D signe un e sp cialiste des questions la crois e des domaines ducation carri re et vie personnelle qui aide prendre une meilleure conscience de soi s orienter mieux saisir les possibilit s de formation et d emplois et g rer en toute autonomie l apprentissage le travail et les transitions Conseiller en emploi D signe un professionnel qui en concertation avec les int ress s value les besoins que
25. ent professionnel souplesse ing niosit et adaptabilit On apprend tout au long de sa vie Quel qu en soit le contexte l apprentissage est un processus vital continu Ainsi con u il suppose des activit s troitement li es tudes formation professionnelle et travail formant un cycle d exp riences ininterrompu dans lequel on s engage tous au nom du perfectionnement professionnel Le voyage est plus important que la destination La vie est un parcours o les destinations tout comme les exp riences ne sont que des haltes Pour rester fid le ses ambitions celles de faire carri re il faut non seulement se fixer sur ses objectifs mais aussi les changements qui se produisent en route vers leur r alisation en tant que tel Suis ton c ur On donne toujours le meilleur de soi m me dans une occupation qu on aime et pour laquelle on prouve une v ritable passion ou qu on poursuit comme un r ve Ainsi on est motiv s tient le fil conducteur et cerne ce qui est important Le cheminement professionnel met en jeu ce que ressent le c ur Trouve les alli s On est tous entour s de gens membres de famille amis voisins coll gues enseignants qui peuvent nous aider arr ter notre choix de carri re ou nous orienter dans la vie tout court Ces gens sont autant d alli s et de mentors potentiels pour autant qu on les fasse entrer dans son r seau et qu on fasse partie du r seau d autrui
26. es sur les carri res vous am nerez votre fille ou fils s en inspirer Ainsi vous jouerez votre r le d entra neur caract ris par quelques uns des traits suivants Se montrer curieux convient d explorer ce qui int resse vos adolescents et les passionne de m me que leurs aptitudes et leur v cu Prenez aussi le temps de vous informer de ce qui les avantage et de trouver un terrain d entente Penser son propre cheminement R fl chissez votre propre vie et cheminement professionnel et gardez en vue les acquis que vous pourrez au bon moment partager avec votre adolescent e Pr cher par l exemple Les jeunes faut il se rappeler regardent ce qui se passe et coutent ce qui se dit autour d eux Pr chez donc par l exemple Vous gagnerez leur confiance vouloir leur parler leur demander l avis et les inviter prendre la parole ou r agir Se mettre de la partie Prenez une part active dans la vie de votre adolescent e car c est ainsi que vous aurez des exp riences communes Mieux vous aurez de quoi parler et en vous parlant la possibilit de lui pr ter main forte viendra naturellement Se focaliser Gardez la planification int grale de carri re vie et travail l esprit pour que vous puissiez profiter ais ment des moments de transfert d acquis votre fille ou fils Mettre profit ses relations Pr sentez votre fils ou fille des personnes ayant des m mes centres d int r t que vous
27. ielles champs d avenir http www neads ca Ressource destin e aux tudiants atteints de d ficience http www moneyandyouth cfee org Les jeunes et l argent Savoir tablir un budget et planifier Magazines jeunesse d di s aux carri res http www canadaprospects com Des pages d information sur les carri res http www councils org Propulsion Vue d ensemble sur diverses voies de carri res http www tgmag ca Le Sixi me messager un guide carri re des jeunes Sites carri res des agences et organismes vocation nationale http www hrsdc gc ca site du gouvernement f d ral donnant acc s aux programmes r gionaux http www ccip picc org organisme national offrant un grand choix de ressources et de liens utiles http www careerccc org organisme national offrant ressources liens et outils d aide 12 Sites carri res des agences et organismes vocation nationale continu http www ccdf ca organisme national offrant ressources livres et outils d aide http www csc ca org fr industry_f html information sur les comp tences essentielles http www workinfonet ca acc s aux sites r gionaux d di s aux carri res http www jobbank gc ca information sur les carri res au Canada http www canadacareerweek com information sur la Semaine de la carri re au Canada http www councils org informarion sur les conseils sectoriels Capsules clips vid o et information sur les carri
28. les clients mettre en uvre les choix qu ils ont arr t s les choix et le soutien tant reli s aux exigences du travail ou de la formation telles que l acquisition des techniques de recherche d emploi et d tudes et ou l intervention aupr s des organismes m diateurs quant aux possibilit s de formation et d emplois Formation de base des adultes G n ralement ce terme d signe l enseignement visant faire acqu rir par les adultes qui n ont termin l cole secondaire des connaissances et comp tences de base alphab tisation calcul n cessaires la vie en soci t On parle aussi d tudes g n rales de mise niveau Formation en cours d emploi S entend des comp tences g n rales techniques ou organisationnelles acquises au travail par les employ s dans le cadre de programmes de perfectionnement offerts sur place ou ailleurs Informations sur les carri res ou info carri re S entend des informations relatives au monde du travail p ex formation disponible nature des emplois et statut des travailleurs dans diff rentes occupations y compris celles qui touchent l ducation aux professions et m tiers de m me qu aux conditions psychosociales Informations sur le march du travail S entend des informations concernant les conditions et le fonctionnement du march du travail telles que les donn es reli es l emploi les salaires et traitements les normes et les qualifications les d bouch s
29. ofessions et les comp tences communes requises dans un secteur facilitent la mobilit professionnelle 18 Tendances S entend un changement marqu et durable sur divers fronts social conomique d mographique technologique ducationnel ou organisationel important dans ses effets et cern par de nombreuses autorit s On peut en retracer l historique puisque les tendances modifient l tat connu des faits Travail S entend un ensemble d activit s aux r sultats pr vus et cens es apporter ceux et celles qui s en chargent un degr de satisfaction personnelle en concourant la r alisation d un objectif global Le travail ne se reliant pas n cessairement un emploi r mun r mais des activit s significatives et satisfaisantes p ex occupations b n voles loisirs il constitue donc un facteur cl dans le d veloppement des carri res Valeurs S entend des principes qui r gissent sa vie et sa carri re par lesquels on d finit sans compromis ce qu on juge important et qui d terminent m me le choix de carri re Par exemple certains tiennent la s curit de l emploi un cadre structur et un horaire r gulier D autres donnent la priorit l ind pendance Voie de carri re S entend une s rie de r les professionnels ou toute combinaison de ceux ci qu on exerce dessein ou par concours de circonstances dans la poursuite d une carri re Du point de vue d un employeur ce term
30. on b n vole Cong d un an pour voyager travailler ou planifier les prochaines tapes Chaque voie comporte ses propres avantages vouloir r fl chir aux avantages respectifs poser des questions et laborer un plan d action vous aiderez votre fils ou fille faire un bon choix Activit Pr parer un cheminement professionnel Demandez vos enfants fils et fille de r fl chir ce qu ils voudrait devenir et se projeter dans l avenir au seuil des 30 ans Qu est ce qui leur tiendra alors le plus c ur Auront ils une maison O vivront ils Se seront ils mari s Auront ils eu des enfants leur tour quoi ressemblera leur vie professionnelle Que feront ils pour s amuser et qu est ce qui les rendra heureux Travailleront ils dans un bureau domicile ou leur propre compte Ensuite laborez avec eux un cheminement La carte ainsi trac e devra comprendre des jalons ou des haltes n cessaires coles tudes emplois voyages travail b n vole et autres activit s ou r alisations souhaitables votre tour tracez la carte de votre propre cheminement jusqu au stade actuel Essayez de vous rappeler les v nements rep res ou autres Comparez les et parlez en votre fille ou fils Y a t il des exp riences partager Avez vous eu changer de plan Si oui quelles sont les raisons du changement Profitez en pour parler du Plan B 10 Financer les tudes pr parer l
31. ou les conditions de travail Ces informations peuvent tre historiques actuelles ou pr visionnelles recueillies titre officiel ou non et bas es sur les comp tences les occupations ou les secteurs Information sur les professions S entend des donn es sur le march du travail et les professions et les groupes professionnels sp cifiques Ces donn es crois es dans l optique des r les ou comp tences professionnels tr s demand s englobent le classement des professions par groupes la description des t ches les niveaux des comp tences les aptitudes les centres d int r t l effort physique les conditions du milieu les qualifications scolarit formation l chelle des salaires les postes pourvoir et les employeurs dans divers secteurs Intervention S entend de la part d un conseiller en emploi le fait de n gocier directement avec des institutions des employeurs ou des organismes au nom des particuliers ou des groupes qui peuvent conna tre d autres obstacles en voulant acc der certaines possibilit s Par exemple le conseiller peut pr coniser au profit d un employ malentendant le port d un casque d coute personalis au travail Jumelage S entend une activit entreprise titre de planification de carri re et consistant pour un tudiant qui veut se faire une id e nette d un emploi suivre les t ches exerc es par un employ titulaire Cette activit est souvent int gr e au programme d
32. re de proximit Du c t des alli s Voici une liste sommaire d alli s potentiels E Amis Membres de famille Enseignants Agents au centre communautaire Conseillers en carri re et aupr s des jeunes Coll gues Se donner un avant go t d une profession Quoi de mieux que le jeu de relations personnelles pour faire d couvrir aux adolescents une profession ou voie de carri re qui les int resse Il existe aussi d autres ressources importantes telles que le profil des professions qui peuvent vous renseigner sur la nature de tel ou tel emploi les crit res d insertion les salaires et les possibilit s d volution Les m tiers ne sont pas n gliger surtout s ils sont sp cialis s et qu on offre aux apprentis des ressources et du soutien financier comme le font bon nombre de provinces voir liste de sites Web la section Ressources Consultez vos alli s 5 domaines cl s explorer R fl chissez aux domaines indiqu s et cochez les cases correspondant ceux o vous estimez avoir besoin d alli s N h sitez pas en ajouter d autres O Comprendre les centres d int r t et les points forts de mon enfant et les approfondir Se renseigner sur les voies de carri re et les possibilit s offertes LI S informer des programmes d tudes et de formation pertinents O Explorer des pistes de financement des tudes U Aider mon enfant affronter les d fis ou autres probl mes
33. rer Centres d int r t et traits de personnalit valuations centres d int r t et points forts bien document s Ant c dents professionnels liste sommaire des occupations r mun r es ou b n voles et des les responsabilit s qui s y rattachent Recommandations lettres de r f rence et listes de r pondants comp tences et r alisations R alisations et prix distinctions activit s scolaires professionnelles et communautaires Comp tences dipl mes attestations remis lissu d ateliers ou la ma trise d une comp tence particuli re Carri res int ressantes r sum s traitant des carri res et occupations qui pr sentent un int r t et les recherches men es leur sujet Formation et tudes Renseignements brochures programmes d tudes et formulaires de demande compris sur les coles les coll ges les universit s et les organismes de formation qui pr sentent un int r t Ressources pr f r es r pertoire de sites Web et d autres sources d information utiles Plan de carri re Les objectifs et comment les atteindre Voies d apprentissage ouvertes aux jeunes A la sortie de l cole secondaire la majorit des jeunes qui veulent poursuivre leur formation optent pour l une des voies suivantes M tudes postsecondaires ou programmes de formation coll ge universit institut ou tablissement priv Apprentissage Emploi et apprentissage en milieu de travail Occupati
34. riences avec votre fils ou fille p ex une E Actualit Ce qui se passe dans le monde et activit b n vole au pays et ce que pensent les jeunes O Dressez une liste de carri res E Int r ts personnels Les sujets ou questions a et explorez en une que les jeunes jugent importants O Coupez des articles et affichez les sur le frigo pour faire lire tous et susciter des discussions Explorez ce qui int resse les jeunes musique livres films missions t l vis es et sportives ou autres E La vie des parents quoi ressemble la vie des parents lorsqu ils avaient leur ge Les jeunes veulent des anecdotes qui font voir leurs parents en chair et en os E Se faire aider en tant qu entra neur et alli mesure que vous forgez des liens avec votre adolescent e et comprenez de mieux en mieux ce qu est la planification de carri res de m me que ses d fis vous prendrez vite conscience de vos limites et de la n cessit d avoir des alli s autant pour vous m me que pour votre fille ou fils Les alli s se pr sentent sous diverses formes certains agiront durablement vos c t s d autres de mani re ponctuelle Quelle que soit la dur e d intervention il faut conna tre ses alli s savoir les gens entra neurs enseignants amis d autres parents qui jouent un r le important dans la vie de votre fille ou fils Vous pouvez aussi trouver des alli s au centre d emploi et de carri
35. udes structur es offerts souvent par les coll ges les CEGEPS les universit s et les tablissements d enseignements et de formation priv s Praticien en d veloppement des carri res Bien qu englobant ce terme d signe tout intervenant offrant des services dans les domaines de l organisation du d veloppement et de la planification des carri res Profession S entend une activit ou occupation laquelle on consacre son temps et qui exige des comp tences particuli res et souvent une formation pouss e Sp cialiste en info carri re D signe une personne qui rassemble g re et interpr te pour le compte des clients des informations reli es aux carri res march de travail national et international ducation occupation et recherches d emplois et qui les aide acc der aux informations n cessaires la prise de d cisions Stage S entend une exp rience acquise en milieu de travail r mun r e ou non organis e sous forme de projets temporaires supervis s et permettant au stagiaire d atteindre des objectifs d apprentissage pr cis Sceau rouge D signe une marque d pos e un symbole adopt par le Programme des normes interprovinciales qui appos aux certificats de qualification d livr s une province ou territoire permet au porteur de travailler n importe o au Canada en tant qu ouvrier qualifi sans avoir passer d autres examens Secteur S entend une industrie ou un groupe d industries ou de pr
36. unes 9 Qu est qu un portfolio professionnel 10 Voies d apprentissage ouvertes aux jeunes 10 Financer les tudes pr parer l avenir 11 Sommaire r capitulatif 11 Ressources 12 Du c t des conseils sectoriels 12 Comment tirer le meilleur parti des ressources disponibles 12 Ressources actuellement disponibles I2 Glossaire 14 Introduction Ana s D carie journaliste Voir travailler ceux qui nous entourent les couter parler de leur m tier c est en quelque sorte s approprier leur univers tel point qu au fil du temps leur passion peut devenir la n tre C est pourquoi notre parcours professionnel est souvent influenc par des gens tr s proche de nous Au fil des ann es sur le banc de l cole secondaire les jeunes se mettront penser aux diff rentes voies de carri re et s int rroger naturellement sur les choix faire En tant que parent vous jouez un r le tr s important dans ce processus De fait ce r le consiste aider les adolescents c est dire les encourager et leur apporter des informations utiles afin de restreindre les options et faciliter la prise de d cisions l heure o ils commencent se pr parer la vie et une carri re Voici quelques questions qu ils peuvent se poser E Que se passe t il sur le march du travail M quel tablissement postsecondaire me faut il s inscrire et comment obtenir les notes qui m en ouvriront la porte
37. ur le travail b n vole et liens vers des ressources locales 13 Les termes r unis ci apr s sont utilis s dans le pr sent document ou appara tront peut tre dans d autres publications que vous serez amen consulter en tant que parent entra neur et alli Les d finitions propos es ont t labor es partir de nombreuses sources r pertori es la fin Agr ment S entend une attestation ou un dipl me re u l acquisition d un ensemble d aptitudes comp tences et connaissances et reli souvent aux exigences d une profession et de formation Alli S entend une personne qui apporte aide et soutien une autre et dans le domaine des carri res qui am ne une autre atteindre ses objectifs Animateur de cours d apprentissage de l autonomie fonctionnelle D signe un praticien qui aide perfectionner ses habilit s de la vie quotidienne communications relations humaines et r solution de probl m et qui au travers des activit s d apprentissage qu il con oit et facilite aide au maintien et au resserrement des relations de m me qu au r glement de divers probl mes caract re personnel familial professionnel et communautaire Apprentissage S entend un type de formation dispens e pour partie dans une entreprise sous la supervision d un ma tre et pour partie dans un tablissement offrant des cours th oriques et sanctionn e g n ralement par un dipl me ou titre homologu dans un m tier
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