MODE D`EMPLOI DU PORTFOLIO
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1. Le port folio doit tre constitu au minimum Premi re ann e 4 situations cliniques complexes une recherche documentaire sur Internet compte rendu des rencontres de tutorat 4 compte rendu de rencontres avec familles param dicaux et travailleurs sociaux auto valuation sur le guide en fonction des stages effectu s Deuxi me ann e 4 situations cliniques complexes choix du sujet de th se compte rendu des rencontres de tutorat analyse de 2 courriers pour hospitalisation et pour fin d hospitalisation auto valuation sur le guide en fonction des stages effectu s Troisi me ann e 4 situations cliniques complexes les 12 situations cliniques doivent avoir balay les 11 comp tences g n riques gestes techniques obligatoires compte rendu des rencontres de tutorat analyse d un v nement critique auto valuation sur le guide en fonction des stages effectu s2. MODE D EMPLOI DU PORTFOLIO Description des traces d apprentissage et des niveaux de construction du port folio ann e par ann e Traces d apprentissage Les traces d apprentissage sont le t moignage de la construction des comp tences progressivement acquises en stage lors des enseignements et par le travail personnel Ce sont des documents crits Les principales sont les situations cliniques complexes authentiques que l interne crit 2 fois par semestre partir des exp riences v cues pendant le stage Une fois la description effectu e des questions doivent tre pos es des modes de r solution trouv s ou envisag s litt rature Internet personnes ressources L ensemble sert de support une s ance de tutorat au cours de laquelle le tuteur guide l interne dans ses recherches et met jour des questions non relev es Les r sultats des recherches seront pr sent es la s ance de tutorat suivante Tout cela est d crit dans le port folio Les questions pos es doivent tre mises en perspective avec les 11 comp tences du m decin g n raliste cf annexe afin qu en 3 ans ces 11 comp tences soient abord es chaque situation concerne g n ralement 2 ou 3 de ces comp tences Au total doivent figurer dans le port folio La description les questions les recherches effectu es et une synth se se rapportant aux comp tences g n riques Il est naturel que les situations se complexifient d an
3. ion est indispensable pour guider les apprentissages Elle vite de se retrouver avec des lacunes dangereuses en fin de DES Participation des FMC congr s groupes de pairs etc int r t d exp rimenter les diff rents modes de formation m dicale continue en particulier pendant les stages en soins primaires Analyse critique d un article avec grille de lecture il s agit l d acqu rir des crit res simples de lecture critique d articles utilisables en soins primaires cette fin des ateliers de lecture critique seront propos s Abonnement une revue de m decine g n rale discuter avec le tuteur Participation aux s ances d enseignement l ments retenus critiques Rencontres de tutorat nombre de rencontres l ments marquants de chaque rencontre Analyse des difficult s et des erreurs au travers d l ments critiques L exploitation des erreurs permet de mettre jour leur m canisme sans jugement Etat d avancement du travail de th se et ou de recherche le sujet de la th se doit tre d cid avant la fin de la deuxi me ann e avec l aide du tuteur La th se est r alis e en troisi me ann e Des ateliers de choix du sujet et de m thodologie sont propos s r guli rement Courriers pour adresser et courriers de sortie d hospitalisation capacit poser des questions pr cises et donner des r ponses adapt es Niveau d exigence du port folio selon les ann es
4. n e en ann e Les traces d apprentissage qui suivent peuvent tre des l ments de situations cliniques complexes pour certaines d entre elles ou pr sent es dans le port folio de fa on isol e Compte rendu de rencontre avec une famille certaines rencontres donnent lieu des apprentissages qui concernent le suivi le relationnel dans les familles Compte rendu de rencontre avec les para m dicaux et ou travailleurs sociaux la prise en charge globale en m decine g n rale oblige acqu rir des comp tences dans ces domaines qui l h pital sont d l gu es Le travail en r seau oblige conna tre les comp tences des diff rents intervenants Compte rendu de rencontre avec un sp cialiste lorsqu on a besoin d un apprentissage particulier comme celui d un geste technique Analyse d une pr sentation de Staff elle doit tenir compte de la globalit du patient du suivi et des difficult s ventuelles Gestes techniques effectu s et acquis frottis cervical pose de st rilet infiltration articulaire et ab articulaire bouchon de c rumen y compris chez l enfant corps tranger corn en vaccination Recherche documentaire sur probl me ponctuel dans la litt rature ou sur internet de pr f rence sur les sites utilis s en soins primaires cette fin des ateliers de recherche seront propos s syst matiquement en d but de DES Utilisation du livret d auto valuation l auto valuat
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