super jeux super ballons - Circonscription de l`Éducation nationale
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1. JEUX ACTIVITES LE BASKET BALL CERCBAUX BASKET BUTS AU MUR A A BASKFT BALL REBOND 32 Objectifs Developper les habilet s de passe dribble et lancer Collaborer pour un but commun Apprendre les strat gies de jeux d equipe Mat riel 2 ballons Basketball OMNIKIN 2 ensembles de dossards de 2 couleurs diff rentes 2 8 c nes pour faire 2 zones de chaque c t Systeme de pointage et chronometre Preparation Former 2 quipes de 6 10 joueurs s affrontent Faire un carr ou rectangle ou cl du basket ball a chaque extr mit du terrain avec les c nes comme zone pour marquer Placer 2 joueurs par quipe avec un cerceau dans la zone oppos e a leur quipe Utiliser 2 ballons a la fois et d buter avec 2 mises au jeu simultan es au centre du terrain par un saut entre 2 joueurs oppos s pour chaque ballon But du jeu Se faire des passes pour se rendre a la zone adverse et lancer le ballon dans le cerceau tenu par les 2 Joueurs de l quipe Description Les joueurs se font des passes comme pour un match de basket ball mais doivent lancer dans le cerceau tenu par 2 quipiers dans la zone pour marquer Personne ne peut entrer dans la zone sauf les 2 joueurs tenant le cerceau Ces derniers peuvent se d placer partout dans la zone sans jamais en sortir avec le cerceau ni toucher a la ligne de la zon2. Developper les habiletes du lancer au basket ball Travailler en collaboration au sein de l quipe Apprendre a sauter pour les rebonds du panier de basket ball 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 3 10 par couleur 6 paniers de basket ball ou 6 cylindres ou 6 poubelles 24 c nes 24 Former 6 quipes d butent chacune a un panier de basket ball ou cylindres ou poubelles ou cerceaux avec le ballon correspondant a leur couleur de dossards Si vous utilisez des cylindres poubelles ou cerceaux placer ces derniers le long du mur et faire un carre autour l aide de 4 c nes pour une zone de lancers D terminer la grandeur du carr en fonction du niveau des participants Etre la premi re quipe r ussir 6 lanc s dans chacun des 6 paniers ou autres par des personnes diff rentes Description Au signal toutes les quipes d butent en m me temps a leur panier Les joueurs doivent lancer a tour de r le pour que six personnes diff rentes de la m me quipe r ussissent lancer dans le panier poubelles cerceaux cylindres S il y a moins de 6 personnes r ussir les 6 lancers s assurant que chaque joueur compte a tour de r le Ceux qui ont r ussi leur panier aident les autres r cup rer le ballon Une fois les lancers r ussis on doit se rendre
3. Systeme de pointage et chronometre Pr paration Former 2 quipes de 10 joueurs chacune sur le jeu Identifier 2 lignes avec des c nes chaque extr mit du terrain environ 6 m 19 pi du mur 2 joueurs par quipe se placent le long dun mur a titre de gardiens pour leur equipe But du jeu faire des passes pour se rendre la zone adverse et marquer un but lan ant le ballon sur le mur de l quipe adverse Compter entre les gardiens Description 34 Chaque quipe d bute avec un ballon la m me quipe peut tre en possession des 2 ballons durant la partie Les joueurs se font des passes et peuvent dribbler comme pour une partie de basket ball mais 15 doivent lancer ou botter le ballon sur le mur adverse pour marquer Le ballon doit toucher le mur plus bas que les paules du gardien pour tre accept Personne peut entrer dans la zone sauf les gardlens Ces derniers peuvent se d placer partout dans la zone sans jamais d passer la ligne Le ballon peut toucher au sol avant Changer de gardiens chaque point tant donn la grosseur du ballon interdire d enlever le ballon au joueur arr t qui le poss de Ce dernier une zone de protection d une longueur de bras tout autour de lui Adaptation et variantes Ne pas marcher dribbler avec le ballon exiger un nombre de passes minimum Obliger que tous les joueurs touch
4. Developper les habilet s de manipulation de differentes parties du corps Exp rimenter diff rentes techniques et fa ons pour contr ler le ballon Effectuer des t ches communes en groupe Faciliter l apprentissage technique de certains sports Mat riel 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 feuilles de marqueur Annexe 1 6 tablettes d criture 6 crayons Pr paration 6 quipes un ballon chacune Chaque quipe forme un cercle gardant deux longueurs de bras entre chaque participant 1 marqueur par quipe compte pour une autre quipe remplacer cette personne chaque technique sport But R ussir le plus de fois la technique demand e sans chapper le ballon Description D montrer la technique sport a faire pour manipuler le ballon Donner un temps de pratique et un temps de r alisation pour compter les points Compter le meilleur r sultat ou le plus haut pointage r ussi sans faute Recommencer 0 si le ballon tombe ou si un joueur ne r ussit pas les crit res demand s e m me joueur ne peut pas jouer deux fois de suite Toujours demeurer cercle avec deux longueurs de bras entre chaque joueur Chaque membre de l quipe doit faire l exercice lever la main pour indiquer votre tour de recevoir le ballon et la baisser une fois r ussi Recommencer lorsque tous les joueurs ont ex cut l exercice au m
5. 38 A 4 A A 4 gt a s 5 4 i Nous esp rons que ce manuel vous sera tr s utile pour vos activit s de groupes Les concepts de jeux et le mat riel ont t penses pour faciliter la participation de tous de faire appr cier la pratique de l activit physique pour une meil leure sante N h sitez pas a nous faire parvenir vos commentaires ou d autres id es de jeux que nous pourrons ajouter dans une prochaine dition Bon plaisir tous REMERCIEMENTS Les jeux dans ce manuel ont t exp riment s et am lior s gr ce l aide d educateurs physiques et de leurs groupes d tudiants Nous tenons les remercier sinc rement pour leur disponibilit et leur collaboration la pratique des activites de ce manuel Suzanne Ch nard Ecole des Mille Fleurs St Hubert Canada Micheline Verret Ecole des Mille Fleurs St Hubert QC Canada Patrick B langer cole Charles Lemoine St Hubert QC Canada Jean Frederic Beaudet Ecole participative L Agora Greenfield Park QC Canada Alain Leclerc Ecole participative L Agora Greenfield Park Canada Elise Jasmin Ecole Fernand S guin Ste Foy QC Canada Jimmy Eric Talbot Juvenat Notre Dame St Romuald QC Canada Carl Hardy Juvenat Notre Dame St Romuald QC Canada Guy Bergeron Ecole La Passerelle Charny QC Canada Jean Yves Cloutier cole La Martini re St Nicolas QC Canada Robert Caumartin cole La Martini
6. Un seul joueur la fois peut demeurer dans le cerceau et pour un maximum de 3 secondes Le gardien est le seul joueur emp cher l quipe de marquer ne peut jamais entrer dans son cerceau passer par dessus II peut bloquer ou attraper le ballon et le relancer n importe o dans le terrain L quipe doit se faire des passes pour se rendre a un cerceau mais ne peut pas intercepter le ballon des autres Le joueur ne peut pas se d placer avec le ballon mais peut utiliser un pied pivot Adaptation et variantes 18 Avoir les 2 pieds dans le cerceau pour marquer 2 gardiens et 3 cerceaux par quipe Donner droit de dribbler avec le ballon en se d pla ant Identifier 1 ou 2 joueurs dans chaque quipe qui ont le r le de bloquer les passes des autres quipes ini Sal un dans le cerceau x a ia zam al dx Objectifs D velopper l habilet du bott Collaborer pour un but commun dans une activite a robique Am liorer la capacit de faire des passes et attraper rapidement Mat riel 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 3 a 10 par couleur 6 cerceaux 7 c nes Pr paration On forme 6 quipes avec le ballon de leur couleur 6 cerceaux sont espac s en ligne le long
7. les 2 ballons un ballon doit juste tre frapp avec les pieds et l autre juste avec les mains Toujours garder les ballons dans les airs additionner le meilleur r sultat de chaque ballon pour les 2 quipes Pour les plus Jeunes les sports demandant une touche ou une frappe dans les airs ou avec bond peuvent tre modifi s en demandant d attraper et de relancer en continu au lieu de frapper Pour les sports demandant de garder toujours le ballon dans les airs vous pouvez permettre un bond au sol Pour le sport 6 Volley Aki avec des plus Jeunes rem placer les passes dans les airs avec les pieds Aki par des passes roul es au sol soccer Vous pouvez faire les exercices sans compter les points en insistant sur la correction des techniques Vous pouvez utiliser seulement un de ces ducatifs pour am liorer l apprentissage des techniques d un sport sp cifique comme r chauffement avant de jouer une partie simul e 14 15 Utiliser des objets pour manipuler les ballons Travailler en coop ration pour obtenir le meilleur r sultat de groupe D velopper la coordination par des habilet s physiques vari es 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 feuilles de marqueur annexe 2 6 tablettes d criture 6 crayons 1 2 c nes ruban collant pour mur D fi 2 4 c nes 3 4 cones 1 petit tapis par 2 personnes D fi 4 4 c nes 1
8. s que tous aient touch au moins une fois au ballon Point derriere ligne adverse fei x a Si 2 joueurs touchent a deux mains le ballon au sol meme temps on peut utiliser la m thode de remise en jeu du rugby soit de lancer le ballon au centre des deux quipes align es parall lement perpendiculaires la ligne de c te Les joueurs doivent alors frapper le ballon vers un de leurs quipiers Developper les habiletes d attraper et de botter Collaborer pour un but commun Alterner differentes t ches pour chaque participant 2 ballons SUPER BALL OMNIKIN 4 cones Systeme de pointage et chronometre Former 2 quipes 1 ballon par quipe une quipe de chaque c te du terrain pres du mur 12 24 joueurs par quipe qui s affrontent en m me temps Chaque quipe forme des trios de joueurs num rot s de 1 3 Placer 4 c nes pour identifier la ligne centrale Attraper le ballon bott par l quipe adverse 10 On d bute la partie avec les 2 ballons en m me temps La m me quipe peut tre en possession des 2 ballons durant la partie Un joueur par quipe fait une passe entre ses jambes du milieu du terrain vers son quipe Un 2 joueur attrape le ballon le d pose sur la pointe au sol et un Je botte vers l autre quipe Les 2 ballons sont bott s sans arr t et la m me quipe peut botter les 2 ballons la fois Les trios doivent
9. 6 quipes dont 2 s affrontent sur chaque terrain avec un ballon Organiser le temps pour que les 6 quipes puissent toutes se rencontrer 4 joueurs par quipe d butent sur chaque terrain But du jeu Avoir le plus haut pointage en utilisant les mains comme raquette selon les r gles et le temps allou Description Frapper le ballon avec la main ouverte ou le poing droit ou gauche ballon doit obligatoirement faire un bond au sol avant de le retourner de l autre c t Si le ballon arrive directement sur soi on doit le faire rebondir une fois avant de le retourner jusqu un maximum de 3 passes En plus du bond de r ception chaque quipe peut faire une passe avec un bond avant de traverser le ballon Faire le service partir du milieu de son terrain le ballon peut tomber partout sur le terrain adverse Chaque fois que le ballon n est pas retourn qu il est envoy l ext rieur ou qu il a fait 2 bons cons cutifs dans son terrain l quipe adverse marque 1 point chaque point les 4 joueurs sur le terrain changent rapidement avec les substituts et varient les positions sur le terrain quipe qui fait la faute repart toujours le jeu en faisant le service quipe qui a accumul le plus de points pendant un temps d termin la partie Adaptation et variantes Pour les plus jeunes 2 bonds sont permis Frappe directe au sol smash interdite selon
10. b ton de hockey ou de crosse par personne D fi 5 4 c nes 2 cerceaux Defi 6 4 c nes 1 baton de ringuette ou nouille de piscine par personne R ussir les d fis d quipe le plus de fois possible durant le temps allou Diviser votre groupe en 6 quipes 4 personnes et plus une quipe par station un ballon chacune toujours garder son ballon pour chaque station Un marqueur par quipe il compte les points d une autre quipe le remplacer par un autre Joueur chaque station Chaque quipe participe en m me temps une station diff rente on change ensuite dans le sens horaire pour que les 6 quipes r alisent les 6 stations Additionner les fois r ussies Tous les joueurs de l quipe doivent participer a tour de role Chaque fois r ussie selon les crit res donne 10 points D fi 1 Ballon mur faire une ligne sur un mur 1 m 39 po de haut et une ligne au sol 1 m 39 po du mur avec 2 cones Face au mur tour de r le frapper le ballon avec la main ou le poing en haut de la ligne sur le mur Au retour le ballon doit faire un bond au sol de l autre c t de la ligne d termin e par les c nes Compter chaque touche r ussie au mur 16 Modifier la distance et la hauteur au mur permettre 2 bonds au sol pour le retour Pour les plus jeunes lancer au lieu de frapper D fi 2 Ballon kangourou faire deux lignes parall les avec 4 c nes 4 m 13 pi entre les li
11. botter a tour de role pour s assurer que tous participent chaque bott du m me trio on change les roles selon l ordre 1 2 3 Tous les joueurs peuvent attraper le ballon sans ordre d termin Si l quipe adverse attrape le ballon dans les airs elle marque 1 point Sile ballon est attrap dans les airs mais avec des bonds au sol l quipe marque 1 point On ne peut pas bloquer le bott de l autre quipe Le ballon peut rebondir sur les murs sur tout obstacle dans le gymnase et demeure en jeu On peut utiliser le systeme de point l inverse soit marquer chaque fois que l quipe adverse n attrape pas le ballon dans les airs ou apr s des bonds D terminer un nombre maximum de bonds pour marquer 1 point Developper les habiletes de passer d attraper et de botter Ameliorer sa vitesse d execution contre d autres quipes 2 ballons SUPERBALL OMNIKIN 2 ensembles de dossards de deux couleurs diff rentes Systeme de pointage et chronometre 4 c nes Former 2 quipes 1 ballon chacune 6 10 joueurs par quipe en m me temps 2 joueurs par quipe d un c t pour le bott et les autres joueurs en attente au mur oppos pour recevoir ligne environ 3 m 10 pi du mur Faire un retour de bott le plus rapidement possible en se faisant des passes jusqu au Mur oppos Un joueur par quipe tient le ballon debout au sol et l autre botte vers son quipe qui est en atten
12. la ligne de lancer franc de la cl de basket ball et un autre botte le ballon Il doit toucher le panneau arri re du panier ou la cible pour marquer un deuxi me point L quipe adverse ne peut bloquer ce bott mais apr s le ballon leur revient et les joueurs partent en attaque vers l autre mur Vu la grosseur du ballon interdire d enlever le ballon au joueur arr t qui le poss de Ce dernier a une zone de protection d une longueur de bras autour de lui 36 Omnikin offre des stages de formation pour les commis sions et districts scolaires dans le but d enseigner les jeux de ce manuel La formation peut aussi tre jumel e d autres jeux coop ratifs ou avec le sport KIN BALL selon les besoins Objectifs Apprendre de nouveaux moyens d action pour rejoindre les objectifs des programmes d ducation physique Permettre de pr senter vos l ves des activit s non traditionnelles accessibles et stimulantes Connaitre de nouveaux quipements distribu s dans les coles sur la sc ne internationale Contenu Jeux cooperatifs avec ballons surdimensionnes de 0 5 m 1 8 m 18 po a 72 po Basket ball et volley ball avec ballons modifi s Nouveau jeu de football g ant Super Ball Activit s avec 6 ballons 6 couleurs 6 quipes Option Sport KIN BALL avec ballon de 1 2 m 4 pi et 3 quipes a la fois Dur e 3 heures ou moins selon la disponibilite Cl
13. le niveau Jouer avec 2 ballons et 4 joueurs par quipe Lorsqu une faute est commise avec le ballon de sa propre couleur 2 points sont allou s l quipe adverse Objectifs Developper les habiletes des membres inferieurs des strategies d equipe D velopper les capacit s de mobilit Mat riel 3 ballons OMNIKIN SIX 3 filets de badminton bas ou de tennis Variante 2 ballons par jeu 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 10 par couleur 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert Pr paration Installer des filets pour avoir 3 terrains de tennis Former 6 quipes de 2 s affrontent sur chaque terrain et changer les adversaires pour que les quipes puissent toutes s affronter 2 ballons par terrain correspondant aux couleurs des quipes L quipe d bute toujours son service avec le ballon de l quipe adverse But du jeu Frapper avec Obtenir le plus haut pointage en utilisant les pieds comme raquettes Description Frapper le ballon seulement avec les membres inf rieurs 2 joueurs a la fois par quipe changer de joueurs rapidement a chaque point Le ballon doit obligatoirement faire 1 bond dans son terrain avant d tre retourn de l autre cote Si la r ception du ballon est faite directement sur soi le fa
14. les lignes de touche 2 ensembles de dossards de deux couleurs diff rentes Systeme de pointage et chronometre Ceintures avec drapeaux flags pour chaque Joueur Sur chaque terrain former 2 quipes de 4 joueurs 1 ballon par terrain Chaque joueur porte une ceinture avec drapeaux flags gt D terminer 2 lignes de touche parall les aux 2 murs environ 1 m 39 po de chaque mur Attraper le ballon dans la zone adverse une fois que tous les joueurs de l quipe ont touch au ballon On d bute la partie avec un joueur au centre du terrain qui fait une passe entre ses jambes le ballon peut toucher au sol a un joueur qui l attrape le maintient debout au sol et un 3i me joueur le botte vers l autre quipe L quipe qui botte ne peut pas attraper le ballon et ne peut pas traverser la ligne centrale tant qu un joueur de l quipe adverse n y a pas touch Suite la r ception ils se font des passes entre eux comme au rugby deux mains ou avec une seule main Tous les joueurs de l quipe doivent avoir touch au moins une fois le ballon avant de marquer sinon le point n est pas accord Pour marquer il faut attraper une passe derri re 1 ligne de l autre quipe Si on traverse cette ligne en courant avec le ballon le point n est pas accept Si le ballon est chapp dans la ligne des buts on continue les passes pour dans les airs Le joueur qui re oi
15. re St Nicolas QC Canada Beno t Langlois cole secondaire Les Etchemins Charny QC Canada Ghislain Couture ducateur physique et formateur Omnikin QC Canada Un remerciement sp cial John Thomson formateur aux tats Unis pour son travail de d veloppement pour les ballons OMNIKIN SIX et le jeu des 6 anneaux 39 Annexe 1 E DE Encerclez la d equipe JAUNE ORANGE ROUGE VIOTET BLE VERT Compter le nombre de fois r ussies sans faute Inscrire le meilleur r sultat pour chaque activit D signer un marqueur d une autre quipe et changer la personne a chaque activit Tous les joueurs doivent toucher au ballon Nombre de fois r ussie Meilleur r sultat Pieds 1 ou 0 bond 1 main frappe P ng pong main Rouler arr ter Soccer sol Pied sur ballon 2 mains 1 bond 2 droite 2 gauche Comptez nombre de personnes Basket ball passes Basket ball dribble 2 equipes 2 ballons Main Volley Aki 1 pied 1 main Avec sans attrape Soccer tete A Passe avec t te 2 EEU Dan Encerclez la couleur d equipe JAUNE ORANGE ROUGE VIOTET BE VERT Compter le nombre de fois r ussies au TOTAL selon les crit res de chaque d fi durant le temps allou multipli par 10 Inscrire le r sultat pour chaque activit Tous doivent participer a tour de r le Designer un marqueur d une autre quipe et
16. s Le joueur qui a le ballon ne peut pas marcher en sa possession Tous les joueurs sans ballon peuvent se d placer partout sur le terrain l quipe poursuivante doit toucher lancer ou contact direct le ballon ou le joueur qui poss de le ballon de l quipe quelle poursuit Les joueurs de l quipe poursuivie doivent se faire des passes pour loigner leur ballon de celui de l quipe poursuivante selon les m mes r gles de d placement Les joueurs ne peuvent pas bloquer ou intercepter le ballon des autres quipes Lorsqu une quipe r ussit elle marque un point et on inverse les r les de poursuite Changer les quipes qui s affrontent selon une dur e de jeu egale Chaque quipe accumule leurs points pour d terminer l quipe gagnante 21 D velopper l esprit d quipe et la coordination Favoriser des d placements rapides et strat giques Am liorer la capacit de faire des passes rapidement 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 3 10 par couleur 12 19 c nes pour faire 6 carr s 60 petites poches jeu 2 Jeu 1 Le tour des 6 carr s Les 6 quipes doivent faire passer en l air les 6 ballons dans les 6 carr s le plus rapidement possible Chaque quipe d bute avec le ballon de sa couleur dans son carr Les joueurs de chaque quipe doivent
17. un autre panier sans marcher avec le ballon en se faisant des passes Pour le panier de basket ball le ballon tant plus gros que l anneau ils doivent r ussir garder le ballon arr t sur l anneau Les joueurs peuvent sauter ou lever un de leurs quipiers pour maintenir le ballon sur l anneau ou pour le descendre 25 Pour les poubelles cerceaux ou cylindres les joueurs peuvent prendre le ballon dans le carr mais doivent toujours tre l ext rieur ce dernier pour lancer Plusieurs quipes peuvent se rendre un m me panier sans obstruer ou bloquer les autres quipes Adaptation et variantes Changer le nombre de paniers a r ussir selon le niveau Une fois qu il a r ussi son panier un joueur par quipe peut devenir d fenseur pour intercepter les autres quipes Si poubelles cerceaux cylindres faire un cercle autour au lieu du carr au mur Developper les habiletes techniques du volley ball Developper les deplacements en fonction du ballon Cooperer dans un but commun 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 3 10 par couleur Former 6 quipes regroup es en 6 cercles r partis dans le gymnase 1 ballon par quipe Garder le ballon le plus longtemps possible dans les airs Au signal toutes les quipes d butent en m me temps pour faire des touches ou d
18. af ad iO 14 h E 4 Une fois tous les joueurs derriere la ligne recommence ensuite le botte et la premiere quipe dont 6 joueurs ou tous les joueurs auront botte a partir du cerceau en se faisant des passes gagne la partie Adaptation et variantes Placer un lanceur de sa propre quipe qui fait rouler le ballon pour le botter va ensuite rejoindre son quipe avec le botteur Changer le lanceur et le botteur chaque bott selon l ordre de leur num ro Si le ballon est chapp retourner la ligne d attrapee Placer un joueur ou plus par quipe qui intercepte les passes d une autre quipe au retour du bott Il se place c t du botteur et une fois le ballon bott il essaie d intercepter les passes S 1 intercepte il relance le ballon derri re la ligne d attrapee Changer de d fenseur chaque point selon l ordre de leur num ro botte et passe Avec defenseur di L gg pi 4 gt i pi Objectifs Am liorer la capacit de lancer avec pr cision et rapidite Apprendre se d placer avec efficacit pour atteindre des buts collectifs Mat riel 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge vlolet bleu vert 6 ensembles dossards de 6 couleurs diff rentes 10 par couleur 6 Prepar
19. allon est hors jeu ou en faute les quipes continuent avec l autre ballon jusqu ce que les 2 ballons soient hors jeu On reprend ensuite le service des 2 ballons toujours en m me temps L quipe qui a accumul le plus de points pendant un temps d termin gagne la partie Faire changer de position aux Joueurs sur le terrain chaque service et en rotatlon avec les Joueurs attente au besoin Adaptation et variantes Jouer avec un seul ballon Pour les plus jeunes attraper et lancer Pour les plus habiles utiliser les techniques du volley ball Demander des contacts toujours a deux mains touche manchette Interdire les frappes directement vers le sol smash selon le niveau des joueurs la r gle des passes au besoin CIAO rF Objectifs Developper la dext rit manuelle des deux mains D velopper les habilet s de locomotion et de d placement en fonction d un objet mobile Apprendre des strat gies d quipe Mat riel 3 ballons OMNIKIN SIX 3 filets de badminton bas ou tennis Frapper avec un bond 29 Variante 2 ballons par jeu 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 10 par couleur 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert Pr paration Installer les filets une hauteur de 60 cm 2 pi pour avoir 3 terrains de jeu Former
20. ation forme 6 quipes avec le ballon de leur couleur 6 cerceaux sont dispers s autour du gymnase D buter avec un joueur par quipe dans un cerceau avec le ballon de sa couleur Tous les autres joueurs sont dispers s dans le gymnase les couleurs m lang es But Toucher tous les joueurs d une quipe adverse avec les ballons et d livrer ses quipiers Description N importe quel Joueur peut prendre un ballon de n importe quelle couleur et se rendre en courant dans n importe quel cerceau pour pouvoir lancer Dans le le joueur qui a le ballon doit toucher un Joueur d une autre couleur en lui lan ant le ballon Il doit le toucher en bas des paules sans que le ballon ne touche au sol joueur vis attrape le ballon il peut se rendre son tour dans un cerceau pour lancer 51 n attrape pas le ballon il doit s asseoir sur place On ne peut pas viser un joueur qui a un ballon l int rieur ou l ext rieur du cerceau Pour d livrer un quipier touch assis il faut lui faire une passe avec ou sans bond avec un ballon de la couleur que son dossard Important expliquer aux participants d essayer d livrer les joueurs de leur quipe avant de vouloir toucher les joueurs des autres quipes Le jeu s arr te lorsque tous les joueurs d une m me quipe couleur sont assis Adaptation et variantes Demander de dribb
21. bout des autres couples pour faire avancer le ballon jusqu l autre ligne Faire le retour a l inverse et compter chaque ligne atteinte Variantes Modifier la distance donner le droit a l utilisation des mains placer une personne sans b ton peut aider a tenir le ballon D fi 5 Bott cible 2 c nes forment une ligne parallele 1 m 39 d un mur et 2 autres cones forment une autre ligne parallele a 5 m 16 pi de distance 2 groupes de chaque c t des 2 lignes 2 joueurs tiennent un cerceau dans les airs du c t de la ligne pres du mur 17 ligne un joueur tient le ballon au sol un autre botte pour le passer dans le cerceau A chaque bott changer les r les Compter chaque ballon entr dans le cerceau Variantes Modifier la distance donner le droit un bond avant le cerceau botter le ballon en roulant au sol pour atteindre le cerceau D fi 6 Ballon en quilibre Faire un carr avec 4 c nes chaque c t doit avoir 3 m 10 pi R partir le groupe galement autour des 4 c t s Faire circuler le ballon d une personne l autre avec le panier de la crosse ou la palette du b ton de hockey Ne pas marcher avec le ballon mais utiliser un pied en pivot Compter chaque tour r ussi sans chapper le ballon Variantes Modifier la grandeur du carr se placer par deux pour tenir le ballon l aide de l objet donner le droit de mar
22. cher Botte cible ul i pr Es Fr u Poe a robique par des Participer une activit d placements continus Pratiquer les notions de coop ration et d opposition en quipe Am liorer les habilet s de passe et de r ception en mouvement Mat riel 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 3 a 10 par couleur 6 cerceaux 36 cartes ou lastiques 6 par couleur Pr paration Placer 6 cerceaux distanc s au sol avec plus de 5 m 16 pi entre chacun 6 quipes avec le ballon de leur couleur une par cerceau et un gardien avec 6 cartes de sa couleur le gardien change chaque partie But Etre la premiere quipe a compter dans le cerceau de toutes les autres quipes tion Pour marquer il faut faire une passe avec son ballon un joueur de son quipe dans le cerceau d une autre equipe Le Joueur qui attrape la passe doit avoir au moins un pied dans le cerceau Une fois r ussi le gardien de ce cerceau l ve un bras dans les airs et lui donne une carte de la couleur de son quipe Plus d une quipe peuvent attaquer le m me cerceau en m me temps mais aucun point ne peut tre marqu lorsque le gardien remet un carton bras dans les airs l La premiere quipe avoir les 6 cartes des 6 couleurs dont la leur gagne
23. d un c t du terrain ou du mur Un joueur par quipe d bute dans un cerceau avec son ballon Les autres joueurs sont devant le joueur de leur quipe du terrain derri re une ligne d attrap e identifi e par des c nes s parant les six quipes Donner des num ros partir de chaque joueur pour de botter But Etre la premi re quipe faire botter 6 joueurs avec des passes tous Description Au signal le joueur place le ballon dans le cerceau et le botte vers ses joueurs de c te de la ligne d attrapee Il va ensuite rejoindre ses quipiers Aucun joueur ne peut attraper le ballon a l int rieur de la zone entre le cerceau et la ligne d attrap e ils doivent le laisser rouler jusqu eux Une fois attrap on ne peut pas marcher avec le ballon L quipe doit se faire des passes jusqu au cerceau de d part pour une passe finale un joueur l int rieur Tout le monde de l quipe doit avoir re u au moins une passe avant de passer au Joueur dans le cerceau de depart ou un minimum de 6 passes si moins de 6 Joueurs Une fois r ussi un nouveau joueur selon l ordre de leur num ro se place dans le cerceau pour le bott et les autres joueurs se replacent rapidement derri re la ligne de r ception 19 pa T 2 l s 7 9 8 7 WP 97 1 a
24. e Le cerceau peut tre tourn dans toutes les directions mais toujours perpendiculaire au sol debout etsoutenu par les 2 joueurs attitr s Changer de joueurs qui tiennent le cerceau a chaque point Etant donne la grosseur du ballon interdire d enlever le ballon au joueur arr t qui le poss de Ce dernier a une zone de protection d une longueur de bras allong tout autour de lui Les joueurs peuvent dribbler avec le ballon 33 Adaptation et variantes a Ne pas marcher dribbler avec le ballon ou permettre Juste de dribbler sur place Exiger un nombre de passes minimum Obliger que tous les joueurs touchent le ballon une fois avant de lancer Les garcons ne peuvent faire une passe qu aux filles Jouer avec 1 seul ballon la fois D terminer des positions de d fenseurs et attaquants Compter dans le cerceau LEE Erz Pin gt FAT N 4 a gt ka u _ El 3 Ee CR ws W 9 File i a Lancer aumur N Objectifs D velopper les habilet s de passe dribble et lancer D velopper les habilet s du bott Collaborer dans but commun Apprendre les strat gies de jeux d quipes Mat riel 2 ballons Basketball OMNIKIN 2 ensembles de dossards de 2 couleurs diff rentes Scones pour faire 2 lignes de chaque c t
25. en 2 Les disperser de chaque c t de 2 lignes parall les le long des murs Sur chaque ligne placer en alternance un Joueur de chaque couleur Placer les 6 ballons sur 6 anneaux align s au centre des 2 lignes parall les Donner un ballon et une balle par participant Atteindre une des 2 lignes avec le ballon de sa couleur en le visant avec des balles et des ballons PPLP Chaque joueur peut lancer sur son ballon pour le faire avancer ou sur le ballon des autres quipes pour loigner des lignes Chaque fois que notre ballon franchit une ligne on marque un point Une fois que notre ballon a franchi une des 2 lignes un joueur de notre quipe va le reporter sur un anneau diff rent du point de d part pr c dent sans interrompre le jeu Il faut toujours tre derri re la ligne avant de lancer on ne peut pas aller chercher un ballon qui roule l int rieur des 2 lignes seulement s il est immobile On peut faire rouler les ballons et les balles ou les lancer directement dans les airs sur les 6 ballons de couleur Selon le niveau et le temps disponible d terminer le nombre de points pour gagner une partie On peut jumeler les quipes par 2 ou 3 pour additionner le total des points des 2 ou 3 ballons qui franchissent les lignes Placer le jeu en carr en r partissant les 6 quipes sur les 4 lignes 27 a Ma t t Objectifs Pratiquer des tech
26. ent le ballon une fois avant de lancer Jouer 1 seul ballon Placer plus de 2 gardiens selon le niveau des participants Objectifs Developper les habiletes de passe dribble et lancer Collaborer pour un but commun Apprendre les strat gies de sport d quipe Ma teriel 2 ballons Basketball OMNIKIN 2 ensembles de dossards de 2 couleurs diff rentes 8 c nes pour faire 2 lignes de chaque c te 2 cerceaux 2 x 4 c nes pour faire un carr dans chaque zone Systeme de pointage et chronometre Preparation Former 2 equipes de 6 a 10 joueurs s affrontent sur le jeu Identifier 2 lignes avec des c nes chaque extr mit du terrain environ 6 m 19 pi et parall les au mur comme zones des gardiens de but Faire un carr de 3 m 10 pi avec 4 c nes au centre de la zone des gardiens Placer 1 joueur avec 1 cerceau dans le carr oppos son quipe 2 joueurs par quipe se placent le long du mur de leur quipe comme gardiens de but But du jeu Se faire des passes pour marquer 1 point en lancant sur le mur de l quipe adverse ou 2 points en lancant dans le cerceau de l quipier 35 Description Chaque quipe d bute avec 1 ballon mais la m me quipe peut tre en possession des 2 ballons durant la partie Les joueurs se font des passes et peuvent dribbler comme pour une partie de basket ball mais doivent lancer ne pas botter le ball
27. es manchettes avec le ballon dans les airs Lorsqu une quipe chappe le ballon ou que celui ci touche un obstacle elle doit s asseoir au sol en cercle et se faire des passes en lan ant et en attrapant le ballon Le ballon peut alors tomber ou tre chapp car il d une activit d attente La derni re quipe demeurer debout gagne 1 point et on recommence On peut ainsi faire des parties o la premi re quipe ayant atteint 5 ou 10 points gagne Le m me joueur ne peut frapper deux fois le ballon cons cutivement Pour les plus jeunes attraper et lancer au du volley ball Pour les plus habiles utilisez les pieds au lieu du volley ball peut jumeler les quipes par deux et lorsqu une des quipes chappe le ballon elle va aider l quipe avec laquelle elle est jumel e avec un seul ballon On compte ainsi les points cumulatifs de 2 quipes D buter tout de suite avec 2 quipes et 2 ballons la fois donc comp tition entre 3 quipes jumel es 26 Developper les habiletes du lancer Collaborer en equipe dans un but commun Coordination entre la vision et des mains 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 3 10 par couleur Par participant 1 ballon de 10 50 cm 4 12 po 1 balle 6 anneaux de 10 cm 4 po Former 6 quipes dont chacune est divis e galement
28. gnes 3m 10 pi entre les 2 cones 2 groupes de chaque c t des 2 lignes un joueur la fois se rend de l autre c t en bondissant assis sur le ballon les mains tiennent le ballon devant et derri re soi une personne suit debout juste en arri re pour la s curit Compter chaque ligne atteinte B tons ballon Variantes Modifier la distance placer 2 personnes debout pour la securite D fi 3 Tapis catapulte faire 2 lignes paralleles avec 4 cones 4 13 entre les lignes 3 m 10 pi entre les deux c nes 2 groupes de chaque c t des 2 lignes tenir un tapis par 2 personnes des passes et attraper le ballon avec le tapis a tour de r le sans toucher avec ses mains ou autres parties du corps Compter chaque attrap r ussie Variantes Placer plus que 2 personnes autour du tapis modifier la distance donner droit aux contacts avec les mains faire un bond faire rouler varier la hauteur des passes D fi 4 B tons ballon faire 2 lignes parall les avec 4 cones 5 m 16 entre les lignes 3 10 pi entre les 2 c nes 2 par 2 un en face de l autre 2 b tons par couple et placer les couples un c t de l autre partir d une des 2 lignes Tenir les b tons aux extr mit s et passer le ballon au couple suivant seulement avec les b tons sans utiliser d autres parties du corps Ne pas marcher avec le ballon Une fois pass se replacer au
29. ia al h MANUEL OMNIKIN PAR LOUIS GRONDIN DUCATEUR PHYSIQUE Omnikin Inc diteur 45009 Charny Canada GOX 3R4 Courriel service kin ball com T l 800 706 6645 418 832 6932 Fax 418 832 6932 ISBN D p t legal Biblioth que Nationale du Quebec 2007 D p t l gal Biblioth que Nationale du Canada 2007 OMNIKIN ET LE SPORT KIN BALL SONT DES MARQUES DE COMMERCE ENREGIS TREES APPARTENANT OMNIKIN INC ET NE PEUVENT ETRE UTILIS ES SANS LE CONSENTEMENT ECRIT PREALABLE DE OMNIKIN INC TOUS DROITS RESERVES 2006 OMNIKIN INC Introduction et objectifs generaux OMNIKIN Super Ball OMNIKIN SIX OMNIKIN Basketball Formation Produits OMNIKIN Conclusion et remerciements Annexe 1 feuille de marqueur pour les 6 cercles multi sports Annexe 2 feuille de marqueur pour olympiade des 6 d fis Ce manuel est un outil indispensable pour les ducatrices et ducateurs physiques ainsi que pour tous les intervenants travaillant avec des jeunes et ou des adultes dans le domai ne du sport et des loisirs Le but est de vous pr senter des activit s stimulantes avec du mat riel original de qualit Les ballons OMNIKIN sont de plus grande dimension que les ballons traditionnels et favorisent une meilleure acces sibilit tous pla ant ainsi les participants en situatio
30. ientele Primaire et secondaire Nombre requis 10 personnes minimum aucun maximum Formule Stage participatif en gymnase Reservation prix et informations Louis Grondin directeur des formations Omnikin inc T l 514 702 0387 Courriel Igrondin omnikin com Ballon officiel OMNIKIN de sport KIN BALL 4 pi Ballon OMNIKIN de sport KIN BALL d exterieur 40 po Ballon OMNIKIN de sport KIN BALL de pratique 33 po Dossards ensemble de 12 Systeme de pointage a 3 equipes Ballon OMNIKIN AIR 18 po 24 po Ballon OMNIKIN MULTICOLOR 24 po 33 po 40 po Ballon OMNIKIN ULTRA 24 po 36 po 48 po 60 po 2 Ballon OMNIKIN SIX 18 po ensemble de 6 couleurs Ballons OMNIKIN SUPER BALL 21 po Ballon OMNIKIN BASKETBALL 20 po Dossards ensemble de 4 Ceintures avec drapeaux flag gt Cerceaux C nes lectrique 2 5 c v Souffleur lectrique 1 Pompe air Manuel de jeux cooperatifs OMNIKIN Vol 1 Manuel de super jeux super ballons OMNIKIN Vol 1 R glements officiels du sport KIN BALL Manuel d instructions du sport KIN BALL Vid ocassette ou CD ROM d instructions du sport KIN BALL Pour placer une commande ou obtenir de l information sur les prix visitez notre site Web a www omnikin com ou communiquez avec Omnikin l adresse courriel service kin ball com ou par telephone au 1 800 706 6645
31. inimum Apprendre les strategies d equipe Obliger que tous les joueurs touchent le ballon une fois avant de tenter un lancer Mat riel Jouer avec 1 seul ballon 2 ballons Basketball OMNIKIN 2 ensembles de dossards de 2 couleurs diff rentes f 2 paniers de basket ball ou 2 cibles au mur carr s de Lancer au mur 60 cm 2 en ruban adh sif Systeme de pointage et chronometre Pr paration Former 2 quipes de 10 joueurs par quipe sur le terrain qui s affrontent Utiliser 2 panneaux de paniers de basket ball ou 2 cibles aux murs oppos s environ 4 m 13 pi de hauteur d une dimension de 1 m 59 po par 1 m 39 qui peuvent tre faites l aide de ruban adh sif ou autre But du jeu Attraper le rebond au mur d un joueur de son quipe et botter le ballon sur la cible ou sur le panneau du basket ball Description Chaque quipe d bute avec 1 ballon partir de son mur la m me quipe peut tre en possession des 2 ballons durant la parte Les Joueurs se font des passes et dribblent comme pour une partie de basket ball Ils doivent lancer le ballon sur le mur ou sur le panneau de basket ball adverse Pour marquer un point un joueur de la m me quipe doit rattraper le ballon avant qu il ne touche au sol Si le ballon touche un joueur adverse sans que dernier ne l attrape le point est bon Une fois le point r ussi un joueur tient le ballon au sol
32. ire rebondir une fois avant de le retourner En plus du bond de r ception chaque quipe peut se faire une passe avec un bond avant de le traverser Faire le service partir du milieu de son terrain le ballon pouvant ainsi tomber n importe ou sur le terrain adverse Chaque fois que le ballon fait 2 bons cons cutifs dans son terrain qu il n est pas retourn ou est envoy l ext rieur l quipe adverse marque 1 point L quipe qui fait la faute repart toujours le jeu faisant le service qui a accumul le plus de points pendant un temps d termin la partie Adaptation et variantes Permettre mains et pieds Pour les plus jeunes 2 bonds sont permis smash interdit selon le niveau Jouer avec 2 ballons lorsqu une faute est commise avec le ballon de sa propre couleur 2 points sont allou s l quipe adverse Developper la dexterite manuelle des deux mains Developper les habiletes de mobilite et la vitesse de deplacement Apprendre des strat gies de jeu en opposition 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 3 10 par couleur 24 c nes Organiser 6 terrains de jeu face un mur ou une surface solide espalier Tracer une ligne sur le mur environ 1 metre 3 pi de haut identifier une ligne au sol 1 m 3 pi du mur avec 2 cones et une aut
33. le changer chaque d fi Nombre de fois r ussie X 10 Main poing Lignes 1 bond mu Ballon kangourou 1 debout 1 assis j Bondir se tenir 2 mains 2 tapis passes Bla Pas de contact corps 2 pers 2 b tons B tons ballon Sans toucher main Sans marcher ballon ae Pas de contact main Ballon equilibre Pas marcher 7 2 cerceau 42 43 44
34. ler pour se rendre au cerceau Augmenter le nombre de cerceaux selon l espace et le nombre de Joueurs Jouer sans cerceaux ne pas marcher avec le ballon Accepter un bond ou rouler le au sol pour toucher un joueur Viser un adversaire LA Objectifs Adaptation et variantes D velopper l habilet de faire des passes rapidement Changer les r les de poursuite a toutes les 3 minutes en quipe pour un objectif commun m me si aucun point n est marqu Apprendre a se d placer de fa on strat gique au Permettre de dribbler avec le ballon but du jeu Permettre seulement de toucher le ballon et non le joueur qui le poss de Mat riel 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 10 par couleur Pr paration Former 6 quipes de 6 couleurs avec le ballon correspondant leur couleur Jumeler 2 quipes une contre l autre et identifier laquelle d bute comme poursuivant Les 6 quipes peuvent se d placer partout dans le gymnase But l quipe poursuivante doit toucher le ballon ou le Joueur qui a le ballon de l quipe poursuivie l aide de son ballon pour marquer un point Description Les joueurs de l quipe poursuivante doivent se faire des passes avec leur ballon pour s approcher du ballon de l quipe poursuivie laquelle ils sont jumel
35. n de succes l utilisation de ces ballons tr s r sistants permet des actions de toutes les parties du corps diff rentes habi let s corporelles et des activit s favorisant une sollicitation a robique Vous pouvez utiliser ce manuel avec une client le de 5 ans et plus Vous y retrouverez des adaptations et des varian tes applicables selon et le niveau d habilete de votre groupe OBJECTIFS G N RAUX Augmenter la capacit cardio vasculaire des participants par des activit s demandant un engagement moteur et des d placements continus D velopper les habilet s des mains et des pieds par des actions telles que manipuler botter dribbler lancer attraper passer et frapper Apprendre des principes de d fense et d attaque par des jeux collectifs D velopper la coop ration par des activit s de travail en quipe Favoriser la pratique de l activit physique par de nouvelles activit s motivantes et dynamiques avec des ballons attrayants Combattre les problemes d obesite par des jeux accessibles et a robiques Inciter les participants pratiquer des activit s pour leur plaisir et au profit de leur sant 8 MIEDO CUTER BAN LA TORNADE DE BOTTES u Developper les habiletes d attraper de passer et de botter Apprendre des strategies de jeux d equipes Faire participer tout le monde l action 2 ballons de SUPER BALL OMNIKIN 4 c nes pour
36. niques du volley ball Apprendre des strat gies d quipe D velopper les habilet s de manipulation t riel 6 ballons OMNIKIN SIX de 6 couleurs jaune orange rouge violet bleu vert 6 ensembles de dossards de 6 couleurs diff rentes 3 10 par couleur Filets de badminton ou de volley ball Pr paration Installer les filets pour obtenir 3 terrains de jeu la hauteur selon le niveau Former 6 quipes qui s affrontent 2 par terrain et changer les adversaires a chaque partie pour que toutes les quipes puissent s affronter 2 ballons par terrain correspondant aux couleurs des quipes L quipe d bute toujours son service avec le ballon de l autre couleur But du jeu Obtenir le plus haut pointage pour la p riode de temps alloue selon les regles modifi es du volley ball a 2 ballons Description Les 2 ballons d butent en m me temps service un de chaque cote Il est permis que les ballons se touchent durant le jeu et que les 2 ballons se retrouvent sur le c te du filet Faire le service a partir du milieu de son terrain en frappant le ballon avec la main par dessous y a faute si le ballon va a l ext rieur du terrain tombe au sol ou 51 n a pas fait passes avant de traverser Chaque fois faute est commise avec le ballon de sa couleur l quipe adverse marque 2 points si c est le ballon de l autre couleur c est 1 point Lorsqu un b
37. oins une fois Passer un autre joueur que celui situ c t de soi sauf Basket ball dribble Sport 1 Volley ball ballon toujours dans les airs contact en touche deux mains ou une main contact en manchette deux mains ou frappe une main Sport 2 Aki g ant ballon toujours dans les airs contact en frappe avec les membres inf rieurs aucun contact avec une autre partie du corps ou la t te 13 Aki g ant E Sport3 Ping pongmains frapper nepaspousser le ballon avec une main ouverte vers le sol droite ou gauche un seul bond au sol au centre du cercle Faire un cercle plus rapproch pour faciliter la t che Sport 4 Soccer passe roul e au sol avec le pied droit ou gauche utiliser l int rieur ou l ext rieur du pied r ception avec un arr t total en pla ant un pied sur le ballon Agrandir le cercle au besoin Sport 5 Soccer t te ballon toujours dans les airs frapper avec la t te ou attraper avec les mains et passer avec la t te les deux sont accept s selon le niveau d habilete Sport 6 Basket ball passe passe poussee a deux mains avec un seul bond au sol reception complete a deux mains ballon arr t et contr l Sport 7 Basket ball dribble 2 dribbles avec la main droite 2 dribbles avec la main gauche le joueur suivant r cup re et enchaine tour de role Sport 8 Volley Aki 2 quipes forment un cercle avec
38. on sur le mur adverse pour marquer 1 point dans le cerceau de leur quipier pour marquer 2 points Le ballon doit toucher le mur plus bas que les paules du gardien pour tre accept Personne ne peut entrer dans la zone sauf les gardiens ni dans le carr sauf le joueur qui tient le cerceau Les gardiens de but peuvent se d placer partout dans leur zone sans en sortir doivent bloquer les lancers au mur et ceux dirig s vers le cerceau Le ballon peut toucher au sol avant le mur Le cerceau peut tre tenu dans toutes les directions Changer de gardiens et de joueurs dans le cerceau chaque point tant donn la grosseur du ballon interdire d enlever le ballon au joueur arr t qui le poss de Ce dernier une zone de protection d un bras allong autour de lui Adaptation et variantes 222777777 Ne pas marcher dribbler avec le ballon exiger un nombre de passes minimum Obliger que tous les joueurs touchent le ballon une fois avant de lancer Placer plus de gardiens de but au besoin Jouer avec 1 seul ballon la fois ET PTIT ETAT ee EN 7 AN ie 4 a ae e Objectifs Adaptation et variantes D velopper les habilet s de passe de dribble d attraper Utiliser les 4 murs 2 murs par quipe c noce pas marcher ni dribbler avec le ballon exiger un Collaborer dans un but commun nombre de passes m
39. re ligne parall le au sol a 7 m 23 pi avec 2 autres c nes Largeur du terrain de 4 6 m 13 20 pi selon niveau et nombre de Joueurs Former 12 quipes 2 par terrain qui s affrontent sur les 6 terrains 2 quipes de 2 joueurs sur chaque terrain 1 ballon par terrain Organiser le temps pour que chaque quipe puisse s affronter Obtenir le plus haut pointage en frappant le ballon sur le mur avec les mains Le service se fait au centre avec un bond suivi d une frappe directe au mur Frapper le ballon avec une ou deux mains ou poings Le ballon doit toujours tre frapp en haut de la ligne au mur et entre les 4 c nes formant le terrain au sol Le ballon peut tre frapp vers le mur sans bond ou apr s un maximum de 1 bond au sol Chaque fois que le ballon fait 2 bons cons cutifs dans son terrain qu il n est pas retourn en haut de la ligne au mur ou qu il est envoy l ext rieur l quipe adverse marque 1 point L quipe qui fait la faute repart toujours le jeu faisant le service Faire une substitution chaque point au besoin qui a accumul le plus de point pendant un temps d termin gagne la partie 31 Permettre les pieds Pour les plus jeunes donner droit 2 bonds dans leur terrain Jouer 1 contre 1 ou 3 contre 3 Permettre une passe avec ou sans bond avant de retourner le ballon Changer les substituts apr s 3 ou 5 points apr s 2 minutes ou autre
40. se faire un minimum de 6 passes distanc es d au moins 3 m 10 pi et passer le ballon au carr suivant Une fois que les ballons sont pass s dans tous les carr s avec 6 passes etsontrevenus chaque couleur d quipe on calcule le temps pris Bien pr ciser la direction dans le sens horaire pour passer d un carr l autre Placer un joueur toujours pr t recevoir la passe venant de l autre carr Tous les joueurs de l quipe doivent recevoir au moins une passe si plus de 6 joueurs par quipe changer les Joueurs qui se font les 6 passes chaque ballon Si le ballon tombe ou va l ext rieur des six carr s continuer mais ajouter 10 secondes au temps de r alisation fait l activit nouveau pour battre le temps pr c dent Ze Faire 6 carr s adjacents a l aide de cones et des lignes du plancher du gymnase Former 6 quipes une quipe par carr un ballon par quipe Les joueurs se placent pour couvrir toute la surface de leur carr Pour les niveaux plus jeunes donner droit un bond au sol par carr sans p nalit Selon le niveau les joueurs peuvent attraper ou frapper le ballon pr ciser la technique voulue exemple touche manchette pieds etc Si le ballon tombe ou va l ext rieur recommencer avec tous les ballons au d but Chaque tour r ussi donne 1 point au groupe chaque ballon chapp ou envoy l ext rieur donne 1 point au profe
41. sseur le premier obtenir 5 points gagne Compter dans les autres carres Jeu 2 Proteger son carre But du jeu R ussir a faire tomber 10 fois le ballon dans le carr correspondant a la couleur d equipe Description Chaque quipe d bute avec son ballon couleur Elle le lance le plus loin possible de son carr mais l int rieur des 5 autres carr s Les quipes doivent emp cher que le ballon de leur couleur tombe dans leur carr tout en essayant de faire tomber les autres ballons de couleur dans le carr des quipes correspondantes Si le ballon d une autre quipe tombe dans notre jeu on le relance sans perdre de point Si on attrape notre ballon dans notre carr sans qu il ne touche au sol on le relance sans perdre de point ne peut pas lancer le ballon directement vers le sol il doit tre lanc en ligne droite ou en pente ascendante Chaque quipe a 10 poches au d part si leur ballon tombe dans leur carr ou est chapp l ext rieur des 6 carr s elle perd une poche Une fois qu une quipe perd ses 10 poches la partie est termin e l quipe ayant conserv le plus de poches gagne 1 partie Adaptation et variantes Pour les plus jeunes permettre un bond de son ballon dans son carr sans perdre de poche Pour les niveaux plus lev s faire des touches et manchettes au de lancer mais sans smash 23
42. t le ballon a une protection d une longueur de bras autour de et aucun contact n est permis pour le lui enlever a 5 secondes pour passer Si le Joueur court en possession du ballon on peut alors lui enlever son drapeau S il perd son drapeau on donne le ballon l adversaire et il replace son drapeau Passes On peut intercepter les passes de l autre quipe mais pas en enlevant le ballon des mains d un joueur qui le poss de Si le ballon tombe sol ou va l ext rieur du terrain le premier y toucher deux mains le r cup re pour son quipe Si l quipe qui le r cup re avait le ballon avant qu il ne tombe elle n a pas recommencer les passes pour que chacun le touche mais elle poursuit les passes au Joueur dont c tait le tour chaque point marqu on reprend la mise en jeu avec un bott par l quipe qui vient de marquer Adaptation et variantes Permettre de faire des passes en bottant le ballon en plus de le lancer Le ballon peut toucher les murs sans arr t du jeu Donner un maximum de 15 secondes pour compter Pour les plus jeunes accorder 8 secondes pour passer coUrIr Pour s assurer que tous les joueurs ont touch le ballon obliger une passe au joueur au d un simple contact avec le ballon Interdire plus de 2 joueurs autour du porteur de ballon Permettre de marquer en courant a partir de l ext rieur de la zone de but apr
43. te de r ception de l autre c t de la ligne pr s du mur Les joueurs peuvent tre dispers s parmi l autre quipe mais ne peuvent pas traverser la ligne tant qu un de leurs joueurs pas attrap le ballon Les joueurs ne peuvent pas toucher le ballon de l autre quipe Une fois le ballon attrap ils doivent se faire des passes jusqu au mur oppos sans marcher avec le ballon Tous les joueurs doivent avoir touch au moins une fois le ballon y compris les deux qui ont ex cut le bott La premi re quipe atteindre le mur avec au moins une passe chacun de ses joueurs marque 1 point On recommence toujours les deux quipes en m me temps mais en changeant les 2 personnes au bott Les passes doivent se faire en dessous de la taille selon la technique du rugby On peut permettre linterception du ballon par un d fenseur par quipe qui bloque ou relance le ballon au mur de r ception On peut d terminer un nombre de retours atteindre pour remporter une manche 11 JEUX ET ACTIVIT S LES 6 CERCLES MULTI SPORTS LES OLYMPIADES 6 DEFIS LES 6 CERCEAUX BOTTE ET PASSE 6 FOIS TAG BALLON DES 6 COULEURS LA POURSUITE DES 6 BALLONS LES 6 CARRES LES 6 PANIERS LES 6 BALLONS AERIENS VISER LES 6 COULEURS VOLLEY 2 BALLONS BALLON MAINS BALLON PIEDS d L P N ATT BALLON MUR y i Objectifs
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