Programme 2010 destiné aux assistants sociaux des CPAS proposé
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1. Le stress son origine son m canisme et son traitement Les techniques et outils de gestion L criture de nos objectifs personnels et professionnels Le burn out pr vention et gestion M thodes La formation alternera changes expos s th oriques m thodologies exercices ludiques critures d objectifs personnels Formateur Vincent Maystadt est form l Analyse Transactionnelle la C N V P hypnose ricksonienne l approche interculturelle et plusieurs techniques de th rapie psycho corporelle Il est consultant formateur en Relations Humaines m diateur et psychoth rapeute Dates 3 jours 27 mai 2 et 8 juin 2010 12 Atelier bien tre se poser se r ajuster se ressourcer Contexte et objectifs Comment mettre du c ur l ouvrage lorsque tout p nalise l quilibre et l harmonie de votre quotidien Comment mettre le corps dans des attitudes et comportements de confort afin de ne pas tirer sur l lastique et craquer Comment mettre le cerveau et les pens es au service de votre bien tre Comment exp rimenter la voie de la s r nit au travail Contenu Au cours de cet atelier les participants travailleront concr tement sur le PENSER nos croyances limitatives afin de les transformer en pens es porteuses de changement sur le PARLER nos paroles bouffeuses d lan de vie afin de les transformer en paroles bienveillantes2. Plus rien ne vous retient donc pour vous inscrire ce programme D avance nous vous remercions pour votre confiance Le Centre de Formation de la F d ration des CPAS Th matiques Le Photogramme page 4 Quelles aides pour l adaptation du logement et le maintien domicile des personnes g es et ou handicap es page 6 Comment g rer les situations d accusation de vol page 7 Snoezelen domicile page 8 Comment jongler sans m puiser avec ma casquette d assistant social et de gestionnaire page 9 Gestion du temps pour viter le stress et le burn out page 11 Atelier bien tre se poser se r ajuster se ressourcer page 12 Des outils pour mieux n gocier page 13 La place de l argent dans la relation d aide page 14 Analyser mon institution avec l approche syst mique page 15 L entretien d volution de fonction pour le personnel de mon service outils processus et aspect relationnels page 16 Le Photogramme Quelques explications sur le photogramme Le photogramme appartient la famille de ces nouveaux outils qui repr sentent l information de fa on visuelle d passant ainsi le mode lin aire de repr sentation des informations qui pr domine aujourd hui Le photogramme actuellement d ploy dans les SAF Le Centre pour la Formation et l Intervention Psychosociologique CFIP a d velopp le photogramme pour et avec les travailleurs sociaux
3. quilibre ma contribution l am lioration du service et de ses prestations Les participants disposent d une grille de lecture syst mique pour analyser et intervenir dans le fonctionnement optimal de l institution ils sont capables de construire des interventions avec leur quipe qui int grent les principes de base de l approche syst mique Ils comprennent mieux les al as de l organisation et en tiennent compte dans leur action Contenu L cole de Palo Alto et ses applications dans les domaines de la communication institutionnelle et de la gestion des quipes Les interventions syst miques dans la dynamique de l institution M thode Interactive et participative elle part du v cu professionnel des participants elle est centr e sur un va et vient entre th orie et application elle exp rimente d duit et reconstruit partir des outils pr sent s Formateur Etienne Marlier STICS Service pour la Transformation l Innovation et le Changement Social Dates 3 jours 27 avril 31 mai et 1 juin 2010 16 L entretien d volution de fonction pour le personnel de mon service outils processus et aspects relationnels Contexte Dans le cadre de la coordination des services domicile le travailleur social joue un r le de relai de solutionneur de probl mes mais aussi un r le de responsable hi rarchique des aides familiales Dans ce contexte l entretien de fonction d volu
4. PROGRAMME FINANC PAR LA R GION WALLONNE LA MINISTRE DE LA SANT DE L ACTION SOCIALE ET DE L GALIT DES CHANCES R GION WALLONNE FORMATIONS 2010 DESTINATION DES ASSISTANTS SOCIAUX DES SERVICES PUBLICS D AIDE AUX FAMILLES ET AUX PERSONNES G ES Op rateur de formation Union des Villes et Communes de Wallonie Centre de Formation de la F d ration des CPAS Rue de l toile 14 5000 Namur T l 081 24 06 56 fax 081 24 06 52 Le Centre de Formation des CPAS BERNARD DUTRIEUX Chef de service T l 081 24 06 55 Charg plus sp cialement des formations caract re juridique ou relationnel des mandataires des secr taires et receveurs des travailleurs sociaux du personnel administratif d accueil et de maintenance Email bernard dutrieux uvcw be VALERIE DESOMER Coordinatrice de formations T l 081 24 06 57 Services d aide aux familles et aux personnes g es de la R gion wallonne demandeurs d asile Email valerie desomer uvcw be THERESE DUMONT Coordinatrice de formations T l 081 24 06 58 Maisons de repos et de soins services d aide aux familles Email therese dumont uvcw be CLAUDINE SKA Secr taire T l 081 24 06 56 Email formation cpas uvcw be Retrouvez toutes nos formations sur notre site internet http www uvcw be espaces cpas formations 82 cfm PROGRAMME DE FORMATIONS INTRAFEDERATION 2010 Le pr sent programme vous propose des formations qui v
5. puiser M thodologie Le formateur proposera des m thodologies pour explorer les diff rents points du contenu Il s efforcera surtout de soutenir l change et de faciliter l expression des v cus Des r cits professionnels et jeux de r les seront mis en sc ne Formateur Alexis Kestermans Centre pour la Formation et l Intervention Psychosociologique Dates 2 jours 3 et 10 mai 2010 11 Gestion du temps pour viter le stress et le burn out Contexte Pour g rer son temps sa vie on ne peut faire l conomie de soi de toucher la racine de notre tre au sens que nous donnons ce que nous vivons C est la ma trise du temps Et puis il y a les m thodes de gestion du temps qui permettent de lib rer le cerveau pour qu il puisse traiter les questions les probl mes les priorit s au lieu de les stocker Cet aller entre FAIRE et prendre conscience de ce que l on fait devient une mani re plus riche de vivre le moment pr sent Objectifs Permettre aux participants de r fl chir concr tement leur vie professionnelle ou priv e la mani re dont 1ls la g rent et ce qu ils en font Prendre conscience ainsi de ce qu ils peuvent et veulent changer dans leur quotidien Contenus Comment le manque de gestion du temps g n re t il le stress et l inefficacit Les lois et principes de la gestion du temps et des capacit s personnelles Passer de la passivit l action
6. en r union d quipe tape 5 Structurer l information oralement tape 6 Structurer l information l aide du photogramme Phase III L analyse tape 7 Introduire les triangles Phase IV La d cision tape 8 Rectification du projet d aide Phase V D velopper des initiatives concert es tape 9 Syst matiser l apprentissage tape 10 Se donner un r f rentiel de travail ou fiche p dagogique M thodologie Chaque s ance comportera une formation th orique en r f rence au manuel et des applications pratiques partir de situations trait es dans le service Les tapes du transfert dans la pratique sont tr s rigoureuses pour ne pas mettre les assistants sociaux en difficult Chaque module est suivi d exercices int gr s au travail et valu s la s ance suivante La participation la formation suppose une volont claire des responsables d implanter l outil dans le service comme outil de r f rence pour le suivi de l aide domicile Formatrice Odile Delhaye CFIP Dates 4 jours 7 mai 10 juin 30 septembre et 26 octobre 2010 Deux modules faisant suite ce module de base seront programm s en 2011 un module Plan d aide en trois jours et un module La m thode des triangles en lien avec le Photogramme en deux jours Quelles aides pour l adaptation du logement et le maintien domicile des personnes g es et ou handicap es Objectifs Prendre connaissance de l
7. entretien ce guide reprend une synth se des attendus par rapport la mani re de mener l entretien e les garants poser ce que l entretien d volution est et n est pas e les pi ges viter 17 Cette formation s attachera galement aux aspects relationnels de l entretien d volution communication assertive gestion des contentieux rappel des piliers de motivation rappel des facteurs de motivation Comment rassurer le personnel La communication de ce que l entretien d volution est et n est pas rassurer expliquer le processus animation de s ances de questions r ponses autour de la d marche Aspects m thodologiques Ces notions seront transmises sur un mode tr s pratique elles seront abondamment illustr es selon les r alit s rencontr es sur le terrain par les participants Notre m thodologie repose ainsi sur les principes suivants alternance de phases de th orie et de phases d exercices r f rence constante des exemples concrets et des situations r elles de l environnement des participants mais galement d exemples issus d autres organisations les outils et techniques travaill s pendant la formation sont choisis afin d tre directement utilisables par les participants laboration d un Plan d Action Individuel Formatrice Anne Bodart Dates 4 journ es 1 et 20 avril 4 et 25 mai 2010 18 valuation A la fin de chaque formati
8. pour soi et les autres sur AGIR nos r actions trouveront un chemin d une pr sence action et de tremplin de vie M thodologie la parole et les changes comme vecteurs de partage la communication de notre corps se d poser et comprendre ce langage par des exercices de relaxation d automassage par le conte comme ouverture de notre conscience par le biais de l imaginaire L atelier se veut vivant interactif et porteur d nergie et un terrain d exp rimentation A la sortie de l atelier chaque personne pourra exp rimenter l impact de la d marche Les changements se mesureront en actes concrets Formatrice Antoinette Scarpinati Dates 2 jours 5 et 15 mars 2010 13 Des outils pour mieux n gocier Contexte Le quotidien professionnel des assistants sociaux n cessite de fr quentes n gociations L acquisition d outils d analyse de la situation et d outils de n gociation s av re donc utile pour mener une n gociation de mani re appropri e et positive Cette formation s av re notamment utile pour n gocier l intervention avec des usagers non demandeurs Objectifs Permettre chaque participant de cerner ses forces et ses faiblesses dans les n gociations quotidiennes d appr hender son profil de n gociateur ainsi que celui du et des interlocuteurs pr sents Donner la possibilit chacun d augmenter ses capacit s n gocier dans diff rentes si
9. arifie les interventions que faire chacun et ensemble pour quels objectifs de chaque membre de l quipe Ce passage de la parole l crit commun entra ne une objectivation de la situation trait e permet d valuer l volution d avoir une trace de ce dont on convient entre les diff rents acteurs et permet une r flexion d gag e de la charge motionnelle Enfin cet outil offre une vision simultan e de l ensemble des informations permet une analyse de la situation dans sa globalit et complexit et permet de d velopper des interventions de plus en plus professionnelles car tenant mieux compte de l quilibre d ensemble Depuis 2004 cet outil est en cours de d ploiement au sein des Services d aide aux Familles des CPAS et priv s les responsables desdits services tant form s cette m thodologie et sa transmission aupr s des aides familiales chacun reconnaissant sa plus value dans am lioration de la qualit des services autour du b n ficiaire Contenu de la formation de base 4 jours de formation La formation se d roulera suivant les tapes du manuel d utilisation du photogramme savoir Phase I La description de la situation tape 1 Structurer l information tape 2 Transmettre l information sur le client aux prestataires tape 3 Construire le photogramme d taill tape 4 Faire les mises jour de l information sur le b n ficiaire Phase II Construire le photogramme
10. averser Comment g rer ces situations de stress et d agressivit entre l usager et l aide familiale Comment g rer la plainte du b n ficiaire Comment v rifier les faits Comment accompagner l aide familiale accus e ainsi que l quipe d aides familiales Objectifs L objectif g n ral est de d velopper le savoir faire des assistants sociaux dans leur communication avec les aides familiales accus es de vol ou autres accusations tout en organisant le suivi de la plainte au sein du service et du CPAS Le module a pour objectifs sp cifiques e de restituer l accusation de vol dans un contexte plus large celui des termes de l change don et contre don C est l occasion aussi de parler des petits cadeaux parfois empoisonn s e de proposer diff rentes lectures possibles de l accusation de vol entre r alit et fantasme e d aider les responsables mieux accompagner les aides familiales gestion des motions outils de gestion en pareilles situations e d assurer un suivi complet de la plainte M thodologie Apr s un bref expos th orique sur la probl matique du vol place sera faite aux changes des exp riences de terrain et la construction de proc dures adapt es au champ d action Formateurs Petra Thewes et ou Pierre Gobiet psychologues de la Mission Sp cifique Personnes Ag es centre de guidance de Malmedy Les formateurs sont eux m mes intervenants domicile ce qu
11. de l argent dans la relation d aide 3 jours Analyser mon institution avec l approche syst mique 3 jours L entretien d volution de fonction pour le personnel de mon service outils processus et aspects relationnels 4 jours ATTENTION Ces formations sont enti rement GRATUITES Contrairement aux ann es pr c dentes les repas ne sont pas pr vus Cependant parall lement la gratuit et afin d assurer la tenue des formations dans les meilleures conditions possibles nous vous informons que tout d sistement qui nous sera communiqu dans les cinq jours ouvrables pr c dant la formation entra nera la facturation de notre part d un montant forfaitaire de 20 euros sauf certificat m dical Signature et ou cachet Bulletin retourner Th r se Dumont UVCW Centre de Formation des CPAS Rue de l Etoile 14 5000 Namur ou faxer au 081 24 06 52 pour le lundi 15 f vrier 2010 au plus tard 20
12. i rend leur approche plus parlante Date 1 jour 16 septembre 2010 Snoezelen domicile Objectifs R fl chir ensemble sur un projet de formation snoezelen pour les aides familiales Le mot snoezelen se compose de deux mots n erlandais snuffelen respirer sentir et doezelen se d tendre somnoler tat de calme L approche Snoezelen consiste en une d marche o la rencontre de la personne et de ses besoins se fait travers l exploration sensorielle Elle vise le bien tre de la personne et une meilleure qualit de vie Elle propose des moments actifs dynamiques et d autres plus passifs N anmoins il s agit surtout d acqu rir un tat d esprit insuffler dans chaque activit Contenu La journ e s organise autour de trois axes 1 D couverte du snoezelen les sens comme porte d entr e au monde a Pourquoi travailler les diff rents sens b Snoezelen au quotidien c Les apports observ s du snoezelen pour les r sidants en MR MRS 2 Questionnement par rapport au travail au domicile a Quels sont les besoins des personnes en perte d autonomie physique psychique ou en fin de vie b Quelles r ponses possibles par le snoezelen Exemples pratiques Comment une aide familiale peut elle r aliser cela domicile c Travail avec les aidants proches comment une aide familiale peut elle transmettre le Snoezelen aux aidants proches Que peuvent ils encore faire Comment communi
13. le photogramme a trouv son origine dans l antenne Aide Domicile en Milieu Rural de Verviers Il s est ensuite rapidement tendu d autres antennes de l ADMR Ce sont les questions des travailleurs sociaux les nombreux cas travaill s en supervisions qui ont permis la syst matisation de cet outil Difficult s Les travailleurs sociaux observent qu une ou plusieurs des difficult s suivantes se retrouvent aux r unions d quipes sociales ayant pour objectif le suivi ou la supervision du travail r alis aupr s des b n ficiaires manque de temps pour traiter les situations pr sence r p titive de quelques cas probl mes qui occupent la majorit du temps de r union forte impr gnation d affectivit dans la pr sentation des situations absence d indicateurs de dysfonctionnement ce qui conduit traiter les situations lorsqu elles sont en crise manque de rep res pour r aliser un diagnostic et proposer un mode d intervention pertinent difficult de d velopper chez les intervenants sociaux un apprentissage partir des situations explor es Objectifs L outil photogramme est un outil simple accessible tous qui structure la r union d quipe canalise la parole dans des rep res communs facilitant ainsi l analyse de la situation et la recherche d un plan d accompagnement ad quat pour les b n ficiaires permet d tablir des objectifs clairs et communs cl
14. on chaque participant est invit valuer le processus de formation r ponses apport es aux attentes pertinence du contenu appr ciation des changes les comp tences d velopp es la p dagogie du formateur et les aspects logistiques processus d inscription confort syllabus Parall lement chaque formateur est invit nous remettre son valuation par rapport au groupe form dynamique du groupe adaptation et enrichissement futurs du contenu nouveaux besoins de formation entrevus 19 Union des Villes et Communes de Wallonie asbl 5 a F d ration des CPAS T7 Bulletin d inscription Programme intraf d ration 2010 l attention des assistants sociaux des services d aide aux familles Le CPAS UE in nt Ma ana Inscrit les personnes suivantes NOM PRENOM FONCTION E MAIL A la aux formation s Photogramme formation de base 4 jours Quelles aides pour l adaptation du logement et le maintien domicile des personnes g es et ou handicap es 1 jour Comment g rer les situations d accusation de vol 1 jour Snoezelen domicile 1 jour Comment jongler sans m puiser avec mes casquettes d AS et de gestionnaire 2 jours Gestion du temps pour viter le stress et le burn out 3 jours Atelier bien tre se poser se ressourcer se r ajuster 2 jours Des outils pour mieux n gocier 2 jours La place
15. ous permettront de prendre un recul propice l analyse et la r flexion sur votre contexte professionnel ainsi que d acqu rir quelques outils susceptibles d am liorer le confort et l efficacit dans l exercice de votre profession Ce programme coordonn par Th r se Dumont sera compl t par le programme interf d rations 2010 galement coordonn par notre Centre qui vous sera envoy ult rieurement Les formations auront lieu a priori dans la r gion namuroise cependant en fonction des inscriptions r alis es et dans un souci de mobilit optimale pour tous les participants un changement de lieu de formation pourra ventuellement tre op r si n cessaire Vous constaterez qu un changement appara t cette ann e au niveau organisationnel les repas ne sont plus pr vus l instar des formations du programme interf d ration Toutes les formations deviennent donc ENTIEREMENT GRATUITES Nous tenons d ailleurs vous informer que votre fonction est une des rares activit s professionnelles b n ficier de la gratuit de l acc s la formation continu e Cependant parall lement la gratuit et afin d assurer la tenue des formations dans les meilleures conditions possibles nous vous informons que tout d sistement qui nous sera communiqu moins de cinq jours ouvrables avant la formation entra nera la facturation de notre part d un montant forfaitaire de 20 euros sauf certificat m dical
16. pr hension des m canismes psycho sociaux en jeu Identification des blocages et des ressorts du b n ficiaire R flexion sur la place de l argent dans la relation d aide partir des exp riences de chacun Contenu Travail sur ses repr sentations de l argent Apports th oriques sur l histoire et les fonctions de l argent dans les changes Exercice sur son propre rapport l argent change sur les valeurs la transmission des diff rents capitaux sociaux conomiques et symboliques Approche th orique de la place de l argent dans la relation d aide Explorer de nouvelles approches d accompagnement partir de la pratique professionnelle des participants M thodologie Alternance d apports th oriques et d exercices individuels et collectifs Travail en sous groupe Analyse de situations amen es par les participants Formateur Dominique Bar Dates 3 jours les 7 21 et 28 mai 2010 15 Analyser mon institution avec l approche syst mique Objectifs Comprendre l institution dans la quelle je fonctionne son inscription dans un contexte donn de l aide sociale aux personnes les enjeux de ce type de service le projet de cette structure parmi d autres Me positionner par rapport mon r le et ma fonction dans cet ensemble Positionner les diff rents acteurs y compris les usagers Contribuer l volution du syst me et de ses composantes en gardant l
17. quer avec eux en adaptant les exp riences snoezelen dans la vie quotidienne 3 R flexions quant un projet de formation snoezelen pour les aides familiales Formatrice Isabelle Maystadt est ergoth rapeute et travaille en MRS Ses formations compl mentaires et son travail sont orient s vers des moyens de communication verbaux et non verbaux adapt s au bien tre et la reconnaissance de la personne Elle accompagne plus particuli rement et avec beaucoup de sensibilit les personnes d sorient es Elle est formatrice en d marche snoezelen en Validation Therapy selon Naomi Feil et en soins relationnels Elle a galement suivi des formations en stimulation basale et am nagement de l environnement Date 1 jour 25 mars 2010 Comment jongler sans m puiser avec mes casquettes d AS et de gestionnaire Contexte Le m tier d assistant social gestionnaire confronte ces dernier e s des tiraillements internes Outre ce qui incombe une gestionnaire les assistants sociaux sont aussi investis par des sollicitations de leur personnel ou de b n ficiaires Parfois ces sollicitations les cartent de ce que l on pourrait attendre des t ches d un gestionnaire Il s agit donc bien de g rer diverses casquettes inh rentes au contexte de la fonction C est aussi la question des fronti res des limites de l organisation personnelle et de la gestion de soi M tier d AS et m tier de gestionnai
18. re que supposent ces deux m tiers en termes d objectifs de comp tences de pratiques et de valeurs Quel mariage possible La m taphore du jongleur suppose des conditions Objectifs Prendre conscience de ce avec quoi je jongle Renforcer mon efficacit personnelle pour viter l puisement Ne pas trop faire mais bien faire Renforcer sa capacit marquer des limites Contenu Pr sentation Une image pour mon m tier Ma pr occupation en lien avec le th me de la formation Ce que je sais d j faire comme jongleur Se connecter aux origines mythe fondateur du m tier Gestionnaire d o cela vient il AS d o cela vient il Quels comportements croyances et valeurs sugg rent ces deux m tiers Les casquettes de mon m tier Via des m taphores forcer le jeu des casquettes et en explorer les contenus sp cifiques Etre en phase avec son contexte En quoi ces comportements et croyances sont ils ou non en phase avec notre environnement Carte des parties prenantes qui m entourent Leurs attentes leurs projections quant mon r le Comment je les regarde Mon m tier mon projet Ce que chacun recherche dans ce m tier ce qu il permet de r aliser 10 Les b n fices et co ts personnels Notion de limites personnelles Les fronti res Changer se fixer des objectifs Les conditions pour se mettre en projet de changement D cliner pr cis ment ce que signifie jongler sans s
19. tendue des aides financi res et mat rielles permettant l am nagement du domicile des personnes en perte d autonomie physique mentale et ou sensorielle D couvrir les associations actives dans le domaine Contenu Matin e Pr sentation du service Solival Wallonie Bruxelles et des missions des services conseils Pr sentation des d marches inh rentes la r ception d un dossier conseil en vue de l obtention de l aide mat rielle demand e Pr sentation des possibilit s d am nagement du domicile des aides techniques et syst mes D pour faciliter le maintien domicile Apr s midi Pr sentation par l AWIPH des aides financi res qu elle accorde aux personnes handicap es des proc dures et partenariats existants M thodologie La formation se veut interactive et pragmatique Formateurs Mme Leleux ergoth rapeute et formatrice chez Solival Wallonie Bruxelles Mme Lechien et M Mathurin du service aides mat rielles de l AWIPH Dates 1 jour 23 mars 2010 Comment g rer les situations d accusation de vol Contexte Dans l accompagnement domicile les relations entre b n ficiaires et professionnels de l aide sont parfois teint es de suspicion de m fiance voire d accusation L accusation de vol est particuli rement lourde pour l aide familiale elle remet en cause de fa on profonde le lien de confiance entre partenaires et constitue un moment de crise difficile tr
20. tion permet un niveau individuel de favoriser un management permettant de nourrir la relation entre les acteurs et de d terminer des objectifs d volution individuelle S1 la d marche d valuation est en outre organis e au sein de l institution cet entretien de fonction d volution constitue une tape indispensable pour la r ussite de l entretien d valuation Objectifs g n raux Les principaux objectifs de la formation seront les suivants de proposer les outils et conseils n cessaires la r alisation des entretiens de fonction d volution dans un climat constructif de proposer un soutien aux responsables Contenus Les contenus principaux de la formation sont les suivants Quels sont les outils indispensables la r alisation d entretiens d volution e la description de fonction un pr requis quant la connaissance de son r le et de ses responsabilit s e la r flexion autour de comp tences cl s des intervenants e le DESC et la mise en vidence des repr sentations et attentes de chacun e la d termination d objectifs n goci s les objectifs SMART difficult s relatives la d termination d objectifs e la synth se de l entretien qui est elle destin e Avec quels objectifs A quoi sert elle Comment la r diger e apr s l entretien le suivi des objectifs entra nement aux feed back Comment aider le responsable r ussir ses entretiens e le guide de l
21. tuations Contenu Que ce soit dans la r alit confrontative ou coop rative r soudre un conflit et ou prendre une d cision suite une discussion entre personnes concern es n cessite notamment une conscience claire d l ments comme l objectif ou le projet r el l importance de la relation le temps le rapport de force existant le mandat une capacit d coute et de discernement des faits et des sentiments une capacit d affirmation de soi M thodologie Le travail de ces multiples facettes se fera au travers d exercices de n gociation de mises en situation et d valuations syst matiques Formateur Philippe Lesne Universit de Paix asbl Dates 2 jours les 2 et 9 mars 2010 14 La place de l argent dans la relation d aide Contexte Le rapport l argent a un impact sur la vie professionnelle quotidienne sur la relation aux autres Dans le cadre de son activit le responsable d un SAF doit galement traiter les questions d argent tarifs Comprendre en tant que professionnel traitant aussi d argent avec ses b n ficiaires ce qui se passe pour ces personnes comme pour lui m me apporte un clairage suppl mentaire dans la relation d aide Objectifs Identification des repr sentations que chaque individu entretient avec l argent Prise de conscience de son propre rapport l argent en fonction de l histoire et de son histoire personnelle Com
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