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1. Conforme aux programmes Andre MICHOUX Professeur en college hachette EDUCATION CONCEPTION GRAPHIQUE Couverture M lissa Chalot Int rieur M diamax COMPOSITION ET MISE EN PAGES Couverture M diamax Int rieur Atelier JMH ILLUSTRATIONS Int rieur Fran ois Dimberton HACHETTE Livre 2015 43 quai de Grenelle 75905 PARIS cedex 15 S B N 978 2 01 270801 3 www hachette education com Tous droits de traduction de reproduction et d adaptation r serv s pour tous pays Le Code de la propri t intellectuelle n autorisant aux termes des articles L 122 4 et L 122 5 d une part que les copies ou reproductions strictement r serv es l usage priv du copiste et non destin es a une utilisation collective et d autre part que les analyses et courtes citations dans un but d exemple et d illustration toute repr sentation ou reproduction int grale ou partielle faite sans le consentement de l auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite Cette repr sentation ou reproduction par quelque proc d que ce soit sans autorisation de l diteur ou du Centre fran ais de l exploitation du droit de copie 20 rue des Grands Augustins 75006 Paris constituerait donc une contrefagon sanctionn e par les articles 425 et suivants du Code p nal Aidez votre enfant progresser gr ce a r ussir au coll ge x Teste tes connaissances 1 Le questionnement Le pr
2. demander aunt N tante bag N sac because Conj parce que become V devenir boot N chaussure botte boring adj ennuyeux brake N frein brake V freiner break V casser bring V apporter buy V acheter careless adi n gligent carry M transporter chat V bavarder cheap adj bon march cheese N fromage chemist N pharmacien choose V choisir clever adj intelligent computer N ordinateur could l pourrais je could you pourrais tu pourriez vous sR cross V traverser customer N client dirty adj sale early adv de bonne heure enjoy v aimer appr cier enough adv assez fair adj blond fall V tomber famous adj c l bre fashionable adj la mode fat adi gros favourite adj pr f r feed V nourrir donner manger find V trouver fly V voler voyager en avion forbidden adj interdit forget V oublier fun fair N f te foraine funny adj dr le get Vv obtenir avoir get married V se marier get up v se lever give a ring V donner un coup de fil telephone grow V pousser grandir guest N invit hair N cheveux hard adv adj dur hear V entendre helpful adj serviable hungry be hungry affame avoir faim hurt V blesser Se blesser ill adj malade key N clef kite N cerf volant knock V
3. frapper M if ode d emploi d un chapitre last adj dernier late adv en retard laugh V rire leave V quitter partir lend V pr ter live V vivre habiter lock V fermer a clef look after v s occuper de soigner lovely adj joli ravissant M meal N repas meet V rencontrer mend V r parer miss V manquer rater moped N mobylette move V d m nager N never adv jamais next adj prochain nice adj gentil noise N bruit novelist N romancier 0 often adv souvent once adv une fois only adv seulement out of order en panne d traqu people N gens pet N animal familier play cards V jouer aux cartes pleased adj content heureux quite well assez bien Je m entrae en effectuant leS exercices et en r pondant directement SU le vre Je v rifie mes r VONSES LS corriges Sont a la fin du chapitre Exerci Xerci ce 1 a watch e bi go es es Attention ng go ee a E vi singi Xercice 2 ent goes SE Xercice 3 EHIS ph i dow a G does a doesn esn t he Bd don t th ey DE Xercice 5 gt Uma e cl aman fe LE 15 dificue Xercice 7 fter d is car dinner e aturda stern at i Urday afterno ons ent ienes Je me SES du lexigue la fin de l ouvrage Coche pour chaque exercice la ou les
4. D John he could do this exercise 10 page 89 27 Peut on compl ter ces phrases 28 May I go now Dans cette phrase par un participe pass may sert exprimer A They ve just a new car E A une capacit E B He s going to his room E B une permission E C She s just her friend LI C une probabilit LI D We may to the cinema LI D une supposition LI Corrig s a 82 DV L2 d d V 9 4 S2 avr AVE DV e AVI 902 19 4V D V 8L Q D 4 V LL 3 4d 9L D 4 SL Q YL A V EL 3 EL DLL d a V OL Q S V 6 D 8S A AVL AVI VS AV DVE D AV D A L
5. There isn t cheese in the fridge LI but there is of butter L omnmogA 14 Too much et too many servent exprimer A une quantit suffisante une grande quantit une assez grande quantit une trop grande quantit mono OOOHO une tr s grande quantit 15 Quelle s phrase s est sont au superlatif A He s better than me E B It s the most interesting book L C Helen is the strongest girl in the class E D Look at the nest in the tree E E He likes English better than maths L 16 Quelle liste ne contient que des comparatifs A clever better E B dirtier fatter E C writer nicer L D seller heavier L E more elegant taller E Chapitre 9 page 59 17 Quelle s phrase s exprime nt un futur A She ll buy a present for her mother next Saturday E B John is going to help his father 1 C My parents are flying to London tomorrow L D John won t come with me L E He s doing his homework at the moment L 18 Quelle s phrase s exprime nt une suggestion A Shall we go to the cinema L B Are you coming tomorrow L C What about making a cake E Chapitre 10 paredi 19 Peut on compl ter ces phrases par have to A We work hard E B Did he get up early last Sunday I C No he didn t get up early L D He help his father LI E but he doesn t go to school LI 20 l auxiliaire modal can est A parfois suivi d un infinitif C to
6. des explications compl mentaires celles donn es dans les paragraphes J apprends et Je comprends Le lexique r capitule l ensemble du vocabulaire usuel En consacrant deux ou trois s ances d une demi heure a une heure de travail aux chapitres qui lui posent le plus de difficult s votre enfant devrait rapidement progresser Cet ouvrage a t con u pour l y aider Il ne nous reste donc plus qu lui souhaiter bon courage N B R ussir au coll ge Anglais 5 reprend en partie le contenu de la section anglais de l ouvrage multimati res Objectif coll ge 5 dans une pr sentation moderne et a r e qui donnera votre enfant l envie de travailler et qui lui permettra d effectuer ses exercices directement sur l ouvrage Four Savor OU JEN SUIS n anglais J eftectue les tests pr climinaires 2 Je v rifie MeS r6ponses dans leS corrig s et je travaie en priorit les chapitres on j ai fait le PUS d Erreurs Je lis attentivement leS rubriques T apbrenas C Je COMpICHAS PUS je retiens les regles MScriteS dans LES CNCAWNES _JQMES cooking My mother is good at the washing UP Stop chatting jster likes ne be dangerous Exemples a wo Mode d emploi d un chapitre 5 _A ago adv ily a a little adv un peu always adv toujours angry adj en colere answer Vv r pondre ask V
7. sent simple CON Oo oO 8 Le superlatif 10 11 12 13 14 Sommaire Be Have got Les pronoms personnels Le pr sent continu La possession There is et there are Le pr t rit continu Le comparatif Le futur La suggestion La modalit La forme base verbale ing Les pronoms r fl chis Les phrases exclamatives Les ind finis Les pronoms relatifs Le style indirect Le pass r cent May Lexique 11 17 23 29 Le pr t rit de be et des verbes r guliers 35 Le pr t rit des verbes irr guliers 41 47 Les quantificateurs 53 59 65 71 77 83 89 95 AIDEZ VOTRE ENFANT A PROGRESSER GRACE A R USSIR AU COLLEGE L ouvrage que vous avez entre les mains correspond aux points essentiels du programme d anglais de la classe de cinqui me connaitre et utiliser la grammaire conjuguer et utiliser les temps lire et crire un texte Les le ons sont pr c d es d une s rie de tests rubrique Teste tes connaissances voir mode d emploi page 5 qui vous permettront d valuer les principales difficult s de votre enfant Pour chacun des chapitres trait s dans r ussir au college Anglais 5 des questions de base sont pos es a votre enfant Si celui ci indique des r ponses fausses aux diff rentes questions li es un m me chapitre nous lui conseillons de r viser en priorit ce chapitre CONSEILS D UTILISATION Vous trouvere
8. bonne s r ponse s Reporte toi ensuite aux corrig s p 10 Les chapitres que tu devras r viser en priorit seront ceux o tu as fait beaucoup d erreurs 1 Dans quelle s phrase s le s est il la contraction de is page 11 He s got a new bike O O L A B He s pleased C She s eleven 2 Ala question Can your brother help you on peut r pondre A Yes he can help me B No he can t help me C No my brother can t help me O O O LI D Yes he can help him 3 Coche la bonne r ponse page 17 A Le pr sent simple sert exprimer une action habituelle B Le pr sent progressif ne s emploie qu au singulier C Le pr sent progressif sert exprimer une action en cours LI 4 Au pr sent simple la forme interrogative l op rateur A a la m me forme toutes les personnes LI B peut varier L C varie chaque personne LI Chapitre 3 page 23 5 Peut on compl ter par un pronom possessif A His car is old is new LJ B My bike is red bike is blue L C My parents are pleased flowers are beautiful E 6 Ala question Are there two cassettes under the bed on peut r pondre A Yes there are E B No there s only one cassette under the bed E C Yes they are E 7 Quelles phrases peut on compl ter par be au pr t rit page 29 There a good match yesterday John at home at the moment They in Paris next week The
9. boys at school last Friday When you born Did you the match yesterday am mMmonD gt D OOOHOO O L She tennis yesterday 8 Dans quelle s phrase s doit on mettre le verbe play au pr t rit A Look John tennis B John tennis tomorrow C John tennis when he was younger CIE OLU D John often tennis 9 Quelles phrases contiennent des verbes au pr t rit A Mum heard a strange noise B He went to Paris with his sister C She s pleased D The children watched the match 10 Quelle s phrase s doit on compl ter avec l op rateur did A he phone his mother yesterday B They didn t go to the theatre last Sunday they C My sister was delighted but not pleased D Mary wake up on time yesterday morning 11 I doing my homework when he phoned Le mot manquant est O0 O page 41 A were B am C was D liked OO OL 12 Le pr t rit continu s emploie pour exprimer A une action qui vient d avoir lieu B une action qui va avoir lieu C une action habituelle D une action en train de se d rouler dans le pr sent E une action en train de se d rouler dans le pass 13 Quelles phrases peut on compl ter par much CT OF OOO page 47 A ls there too water in the vase LI B There are too people in that bus L How stamps have you got L How is it L It s expensive LI
10. ujours suivi d une base verbale L B souvent suivi d un infinitif E L L D parfois suivi d une base verbale 21 Peut on compl ter ces phrases par myself ou par themselves page 71 A enjoyed yesterday B My friends are nice I m going to give a present with this knife L L C Be careful You re going to cut L D Did they redecorate the house 1 22 Peut on compl ter ces phrases par la forme base verbale ing A He enjoys B He d like to to the States C rugby can be dangerous O O L 23 Peut on compl ter ces phrases page 77 par what A a comfortable car L B greedy he is L C Sheis a nice girl E D lovely dresses E 24 Peut on compl ter ces phrases par somebody A told me this book was interesting L B He gave something to yesterday L C found cheap to buy LI D think my wallet is in the garden L Chapitre 13 page 83 25 Peut on compl ter ces phrases par who ou which A A girl know has got a horse LI B The boy has got a red pullover is my cousin L C The tree my father cut in the garden yesterday was very old 1 D The book you gave me last week is interesting L 26 Peut on compl ter ces phrases par tells ou said A Mum often me to be careful B Betty she met a strange man in the street this morning L L C My parents sometimes me they re very busy E L
11. z ci dessous des conseils pour utiliser r ussir au college Anglais 5 avec un maximum d efficacit Mais de multiples autres fa ons de travailler avec cet ouvrage sont bien s r possibles vous de choisir celle qui conviendra le mieux votre enfant cf mode d emploi pp 5 6 H La rubrique J apprends voir page 5 contient tout ce que votre enfant doit savoir Dans un premier temps votre enfant pourra se contenter de la lire attentivement Il y reviendra apr s avoir pris connaissance du paragraphe Je comprends M La rubrique Je comprends voir page 5 explique votre enfant au moyen d exemples ou de conseils comment mettre en pratique les savoirs expos s dans la rubrique J apprends Elle illustre ou compl te le cours et montre ventuellement la d marche suivre pour r pondre certains exercices types Lorsque votre enfant aura bien compris ce paragraphe il devra revenir aux r gles nonc es dans la rubrique J apprends afin de les apprendre Il pourra ensuite aborder les exercices E La rubrique Je m entra ne voir pages 5 et 6 propose votre enfant un choix d exercices simples lui permettant de mettre en pratique les notions ou m thodes expos es dans les rubriques J apprends et Je comprends afin d en acqu rir une bonne ma trise E La rubrique Corrig s des exercices voir page 6 vous donne tous les corrig s des exercices avec si n cessaire

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