Activité : Poésie/Lecture - Dire ou lire un texte
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1. Activit Po sie Lecture Dire ou lire un texte Christophe GILGER ATICE Passy christophe gilger ac grenoble fr Comp tences du B21 travaill es en gras 1 S approprier un environnement informatique de travail 2 Adopter une attitude responsable 3 Cr er produire traiter exploiter des donn es 4 S informer se documenter 5 Communiquer changer 1 1 Je sais d signer et nommer les principaux l ments composant l quipement informatique que j utilise et je sais quoi ils servent 1 2 Je sais allumer et teindre l quipement informatique je sais lancer et quitter un logiciel 1 3 Je sais d placer le pointeur placer le curseur s lectionner effacer et valider 1 4 Je sais acc der un dossier ouvrir et enregistrer un fichier 2 1 Je connais le droits et devoirs indiqu s dans la charte d usage des TIC dans mon cole 2 2 Je respecte les autres et je me prot ge moi m me dans le cadre de la communication et de la publication lectroniques 2 3 Si je souhaite r cup rer un document je v rifie que j ai le droit de l utiliser et quelles conditions 2 4 je trouve des indices avant d accorder ma confiance aux informations et propositions que la machine me fournit 3 1 Je sais produire et modifier une texte une image ou un son 3 2 Je sais saisir les caract res en minuscules en majuscules les diff rentes lettres accentu es et les signes de ponctuatio2. noter individuellement sur sa grille d auto valuation ses r ussites mais galement ses difficult s Les l ves coutent plusieurs productions d autres l ves et valuent leur tour les productions Attention tout enregistrement et diffusion de documents sonores produits par les l ves n cessite une autorisation crite des parents Etre galement vigilant sur l utilisation de musiques qui seraient incorpor es aux productions des l ves n cessaire prise en compte du droit d auteur Ce sera l occasion de sensibiliser les l ves sur ce point Sixi me temps Les l ves s enregistrent alors une derni re fois Possibilit d valuer les progr s en coutant le premier et le dernier enregistrement Comparaison galement de la grille d auto valuation entre le premier texte lu et le dernier Aboutissement du projet les textes lus pourront alors tre regroup s et grav s sur un CD qui sera donn tous les l ves de la classe Ils pourront galement tre diffus s sur un site d cole Cette production peut prendre la forme d une histoire compl te d un recueil de po sies de textes crits par les l ves
3. ion_lecture_orale pdf Il s agit d am liorer la diction et ou la lecture orale Plusieurs comp tences peuvent entrer en jeu d chiffrage m morisation diction On pourra travailler partir de petits textes dialogues po sies Principe amener l enfant lire dire un texte au micro s enregistrer s auto valuer s couter couter les autres L utilisation du logiciel peut rester basique car on n utilisera que les fonctions d enregistrement lecture prolonger cette activit en modifiant les fichiers enregistr s couper des passages des blancs mettre une musique de fond faire un montage de s quences r duire les bruits de fond Cependant on peut Proposition de d roulement Premier temps Deuxi me temps Troisi me temps uatri me temps Cinqui me temps Il s agit de donner des outils aux l ves pour progresser Ecouter des l ves qui ont r ussi dans un domaine prononciation ton vitesse de lecture Ecouter des textes lus par le ma tre par un conteur qu on aura invit en classe Ecouter des textes lus par des lecteurs exp riment s des acteurs L enfant s entra ne voix haute lire ou r citer son texte Quand il pense tre pr t il s enregistre La classe d finit des crit res de r ussite l oral le ton la vitesse la prononciation le nombre d h sitations En fonction de ces crit res chaque l ve est amen s couter et
4. n 3 3 Je sais modifier la mise en forme des caract res et des paragraphes 3 4 Je sais utiliser les fonctions copier couper coller ins rer glisser d poser 3 5 Je sais regrouper dans un m me document du texte ou des images ou du son 3 6 Je sais imprimer un document 4 1 Je sais utiliser les fen tres ascenseurs boutons de d filement liens listes d roulantes ic nes et onglets 4 2 Je sais rep rer les informations affich es l cran 4 3 Je sais saisir une adresse internet et naviguer dans un site 4 4 Je sais utiliser un mot cl ou un menu pour faire une recherche 5 1 Je sais envoyer et recevoir un message 5 2 Je sais dire de qui provient un message et qui il est adress 5 3 Je sais trouver le sujet d un message 5 4 Je sais trouver la date d envoi d un message Niveau C2 et 3 Temps 15 minutes Organisation ateliers Nombre de s ances 3 5 Comp tences techniques enseignant 1 5 Mat riel informatique requis ordinateurs en fond de classe avec micros et casque Logiciel informatique requis Audacity t l chargeable ici http audacity sourceforge net Documents requis Mode d emploi du logiciel http audacity sourceforge net localhelp fr audacity mode d 27emploi pdf Prolongements Exemple de grille d auto valuation en lecture orale http elisabeth tardieu free fr ppre evaluation_lecture evaluat
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