TRADUCTION LITTERAIRE
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1. 5 L APPROCHE FONCTIONNALISTE EN TRADUCTION LITTERAIRE ans ce chapitre nous verrons comment l approche fonctionnaliste peut s appliquer la traduction des textes litt raires voir Nord 1988 Nous commencerons par analyser les aspects qui diff rencient la communication litt raire de la communication non litt raire Nous nous pencherons ensuite sur le skopos la consigne de la traduction litt raire et nous nous interrogerons quant au r le du concept d quivalence dans ce contexte Nous servant de quelques exemples tir s d 4 ice au pays des merveilles nous valuerons quelques aspects de la traduction litt raire pour lesquels l approche fonctionnaliste peut aider r soudre des probl mes ou valuer des textes traduits Les aspects actionnels de la communication litt raire L analyse de la communication litt raire et de la situation communi cationnelle dans laquelle prennent place les textes litt raires r v le les acteurs et les l ments suivants L metteur ou l auteur L metteur d un texte litt raire est g n ralement l auteur du texte lui m me Cet auteur est souvent un personnage connu ou pr sent comme tel en tant qu crivain dans le contexte litt raire de la communaut culturelle Une telle qualit exerce une forte influence sur les attentes des destinataires mais peut galement poser des probl mes lorsque l uvre est traduite l intention d une communaut culturelle o l auteur est2. du chapitre intitul Un th extravagant Apr s les deux premieres lignes de la chanson le Chapelier demande je suppose que tu connais la chanson et Alice de r pondre j ai d j entendu quelque chose de ce genre Dans les traductions en allemand Reman a choisi une traduction documentaire assez litt rale tandis que Teutsch a bas sa traduction sur un mod le allemand tr s connu reproduisant m me le rythme de la m lodie de Mozart sur laquelle reposent les vers de Goethe Barbara Teutsch a syst matiquement utilis des chansons et des ballades allemandes comme mod le pour ses traductions des parodies de Carroll Si comme elle nous l a expliqu la maison d dition a longtemps h sit avant d accepter cette traduction sous pr texte qu elle ne se conformait pas au type documentaire conventionnel la traductrice a finalement obtenu gain de cause La traduction de Teutsch transmet indubitablement l esprit espi gle du texte original 110 LA IKADUCIIUN UNE ACIIVILE CIBLEE a a ra V uey M uoiso1g w 5 2 Tableau 6 La traduction des noms propres dans Alice au Pays des merveilles DAS RS A NS Nr A AE Ac Nin mri mmm Quant au traducteur espagnol il a pr f r une traduction documentaire rim e avec une l g re transformation stylistique brilla luce pour twinkle la fin de l ouvrage une note du traducteur ajoute le texte original anglais accompagn d une traduction
3. textuelle le monde du texte et la r alit du monde du r cepteur la r alit est grand plus il est facile pour le r cepteur d accepter cet cart comme signe de sp cificit litt raire Dans une telle situation le r cepteur s attend non pas une coh rence extra textuelle entre le monde du texte et la r alit mais une coh rence intra textuelle entre les l ments du monde du texte Si toutefois la distance entre les deux mondes est plut t n gligeable voire inexistante alors le lecteur est plus susceptible de les accepter comme identiques ALTEA aav ora m En traduction ce ph nom ne influence la compr hension du texte par les lecteurs de la langue cible Le traducteur doit prendre en compte les deux effets de distance d abord entre le monde du texte et la r alit de la culture source ensuite entre le monde du texte et la r alit de la culture cible On peut sch matiser les trois formes diff rentes de distance culturelle potentielle comme suit le monde du texte correspond la r alit de la culture source le r cepteur source peut alors superposer celui ci son propre monde mais le r cepteur de la culture cible n y arrive pas le monde du texte ne correspond pas la r alit de la culture source Comme le r cepteur source n arrive pas tablir une correspondance directe entre le monde du texte et sa r alit l auteur doit d crire avec pr cision les sp cificit s du monde d
4. Comment vous sentez vous maintenant Traduction d Enzensberger Wie f hlst du dich inzwischen mein Kind Traduction de Reman Wie f hlst du dich meine Liebe Traduction de Teutsch Nun mein Kind hat diese trockene Geschichte ihre Wirkung getan Traduction de Bianchi Come stai adesso bambina mia Traduction de Cunha de Giacomo Como est agora querida Traduction de Ojeda C mo te encuentras ahora querida Les interlocuteurs et la nature de leurs relations sont caract ris s par les formes d adresse Tandis que my dear peut tre interpr t de fa on assez neutre selon le ton de l interlocuteur en fran ais le vouvoiement marque une attitude plut t formelle En allemand Mein Kind indique une relation asym trique de hi rarchie entre les deux participants malgr le ton amical et familier marqu par le pronom du Si l on consid re qu en espagnol la souris e rat n est de genre m le alors le mot querida ma ch rie pourrait m me donner un air l g rement rotique cet change L intonation et l accentuation L importance de l intonation et de l accentuation n est peut tre pas vidente dans un texte crit destin tre lu mentalement N anmoins l intonation de la phrase et les autres l ments prosodiques jouent un r le significatif dans la r alisation de la fonction textuelle l crit m me si tout naturellement cette importance sera plus grande da
5. stylistiques tant propres chaque culture ils ne seront pas forc ment identiques dans la culture cible et la culture source bien qu ils puissent appartenir un fonds commun de moyens rh toriques classiques Il arrive n anmoins que des aspects stylistiques acqui rent de nouvelles connotations et significations lorsqu ils sont transplant s dans un autre environnement litt raire D o leur influence sur le contexte litt raire du r cepteur ainsi que sur les attentes de celui ci et leur r le important dans la production de l effet litt raire En situation de traduction par cons quent les m mes moyens stylistiques ne peuvent avoir le m me effet que lorsqu il y a identit de contexte litt raire Le traducteur qui pr tend reproduire les moyens stylistiques employ s par l auteur dans le texte d origine ne peut pas escompter forc ment le m me effet l gard de l effet d un texte traduit sur le r cepteur cible nous pouvons alors formuler une quatri me hypoth se Hypoth se 4 les l ments du code litt raire cible ne peuvent avoir sur le r cepteur cible un effet identique celui exerc par les l ments du code litt raire source sur le r cepteur source sauf dans le cas o les traditions litt raires sont identiques dans les deux cultures Le skopos et la consigne en traduction litt raire L quilibre entre fonction et effet est tr s d licat dans la communication litt raire interculturelle puisque cet
6. Dans ces cas les textes sont paradoxalement class s comme litt raires en raison pr cis ment de l absence des caract ristiques litt raires attendues L effet ou la fonction Que la qualit de texte litt raire soit pergue comme r sultant du choix sp cifique d un sujet de l utilisation d un code litt raire ou du rapport avec les conventions langagi res originalit ou conventionnalit on ne peut nier que le texte litt raire peut avoir sur les lecteurs un effet esth tique ou po tique tr s particulier On peut qualifier ce dernier d effet ou de fonction propre au texte litt raire Il donne ce texte une valeur propre exer ant ainsi une influence sur l interaction entre auteur et lecteur De Beaugrande 1978 20 nous fait constater que C est la fonction de surprise qui est significative dans l interaction entre auteur et lecteur cette fonction peut tre remplie tant par le langage ordinaire que par le langage non ordinaire La comparaison des caract ristiques de nature apparemment litt raire avec les caract ristiques correspondantes des textes non litt raires nous r v le qu aucun facteur ne suffit lui seul d finir la qualit de texte litt raire puisque chaque facteur peut aussi se trouver dans les textes non litt raires 1UZ LA IKAUULTIIUN UNE ACIIVIIE CIBLEE Si nous consid rons cependant l importance fondamentale de l intention de l metteur et des attentes des destinataires pour la foncti
7. Le nom du Lapin Blanc grav sur une plaque en cuivre jaune plac e c t de la porte constitue un bon exemple des cons quences d une adaptation incoh rente et d une reproduction identique des noms propres Il est difficile pour un lecteur allemand de croire qu un personnage dont le nom est Wei es Kaninchen s appelle W Kanin puisque le mot Kanin est un terme technique qui indique la peau du lapin En espagnol ainsi qu en italien il est plut t surprenant de trouver un personnage appel Conejo Blanco ou Coniglio Bianco d sign par le nom B Conejo B Coniglio ou m me dans une autre version en italien W Coniglio La traductrice br silienne en revanche utilise le nom de famille tr s connu dans les pays lusophones Coe ho Branco qui signifie Lapin Blanc afin de donner au texte un aspect familier La forme et l effet L influence de la distance culturelle se fait sentir non seulement sur le contenu de la fiction offerte par le texte mais aussi sur le style L effet produit par les caract ristiques stylistiques d pend du degr d attente du lecteur typique de ce genre de texte dans une situation donn e L inclusion dans un texte de caract ristiques attendues donne l impression de conformit aux conventions tandis que la pr sence de caract ristiques inattendues lui conf re un effet d originalit Par cons quent le traducteur doit opter soit pour la m thode de documentation de l tranget du texte soit
8. de la traduction du texte source voir Nord 1989 55 Pour Reiss la traduction litt raire tend vers le caract re particulier de l oeuvre avec pour principe directeur la volont cr ative de l auteur Ainsi lexique syntaxe style et structure sont manipul s de mani re cr er dans la langue cible un effet esth tique qui sera analogue au caract re expressif singulier du texte source 1976 21 Telles sont les attentes qui sous tendent le concept d quivalence dans son sens le plus large Le traducteur doit savoir remplir un grand nombre de conditions fondamentales s il veut r ussir tablir une relation d quivalence entre textes source et cible Dans la suite de ce chapitre nous t cherons de superposer ces conditions d quivalence aux quatre hypoth ses formul es plus haut L interpr tation Condition d quivalence n 1 l interpr tation faite par le traducteur doit correspondre l intention de l metteur Dans la traduction non litt raire le texte source est souvent li des intentions conventionnelles comme le mode d emploi qui donne des instructions l utilisateur La souplesse qui caract rise le texte litt raire permet toutefois un grand nombre d interpr tations rendant ainsi non seulement impossible mais aussi peu souhaitable la r alisation de la condition d quivalence ci dessus Le processus complexe de compr hension et d interpr tation d un texte peut mener in vitablement diff rent
9. il s agit de l intention litt raire propre l metteur et des attentes litt raires propres aux destinataires Les deux sont li es aux cultures d origine respectives de l metteur et du r cepteur Si la fonction du texte est d termin e 1v4 LA IRALUUL LIUN UNE ALCIIVILIS CISBLEBE 7 principalement par la relation entre l intention de l metteur et les attentes du destinataire alors la litt rarit doit elle aussi tre culturellement sp cifique M ind pendamment des autres fonctions particuli res recherch es par l metteur M ou sugg r es par une fonction conventionnelle du type de texte Les caract ristiques stylistiques et th matiques du texte litt raire TEXTE ne sont pas marqu es comme litt raires elles sont interpr t es M comme tant de nature litt raire sur la base de signaux culturels propres aux interlocuteurs Pour ce faire le destinataire puise dans ses exp riences M culturelles personnelles acquises partir de la lecture d autres textes litt raires M Dans des conditions situationnelles diff rentes un d pliant touristique ou un article de presse publi le 1 avril les m mes caract ristiques stylistiques et M th matiques peuvent tre interpr t es comme non litt raires Par cons quent l effet sp cifique d un texte litt raire d pend non seulement de facteurs culturels mais aussi de facteurs individuels culturellement d termin s La communication litt raire interculture
10. inconnu L intention La production litt raire peut tre motiv e par toutes sortes d intentions Contrairement celle de l auteur du texte non litt raire l intention de l auteur litt raire consiste dans la plupart des cas offrir une vision personnelle de la ivvu LA LIN UV L IVIN v VINE AV IIVILI LIDLEE A r alit en la d crivant comme un monde alternatif ou fictif plut t que de la 4 d crire telle qu elle est pergue et reconnue dans sa communaut culturelle voir 1 de Beaugrande et Dressler 1981 192 C est pourquoi on a souvent tendance voir un lien d identit entre le texte litt raire et la fiction Comme le constatent de Beaugrande et Dressler un l ment d expressivit vient s ajouter la reproduction mim tique du monde pour adopter la perspective de Jakobson 1960 la fonction expressive devient alors plus importante que la fonction r f rentielle Les destinataires Le texte litt raire s adresse en premier lieu des destinataires poss dant des attentes sp cifiques conditionn es par leur exp rience litt raire et une certaine maitrise des codes litt raires Schmidt 1970 65 fait remarquer que les textes litt raires tels que la po sie visuelle ne peuvent tre pleinement M appr hend s que par des lecteurs pourvus d une comp tence dans le domaine des syst mes d interpr tation qui leur permettra de donner au texte une M signification personnelle Cette aptitude int
11. litt rale Les traducteurs italien et br silien ne basent pas leur choix sur un mod le sp cifique connu m me si la traduction en portugais du Br sil est d crite sur la premi re page du livre comme une adaptation En effet selon des lusophones les chansons traduites ressemblent des chansons d enfants typiques ce qui signifie en termes plus pr cis qu elles ont t adapt es en fonction d un modele prototypique ceux qui critiquent ces adaptations sous pr texte qu elles ne restent pas fid les au texte original nous r pondons qu aucune traduction documentaire de cet extrait m me accompagn e de notes du traducteur ne peut pr tendre justifier la r ponse d Alice qui s exclame j ai d j entendu quelque chose de ce genre La distance culturelle Le choix d un type de traduction ou d un autre a forc ment une influence sur l effet que produit le texte traduit sur le lecteur La distance ou la proximit culturelle peut ainsi contribuer l effet cr par le type de traduction ou le contrer Lors de la premi re dition en anglais d Alice au pays des merveilles le monde du texte tait identique celui du lecteur ce qui permettait l identification avec ce monde Pour le lecteur contemporain la situation n a que l g rement chang Bien que le monde r el du lecteur anglais ait certainement volu depuis l poque de Lewis Carroll ce livre fait partie du canon litt raire du lecteur qui connai
12. metteur auteur fournit l intention et le traducteur cherche articuler cette intention N tant qu un destinataire parmi de nombreux autres le traducteur a une compr hension propre et individuelle du texte source qui repr sente le point de d part du processus de traduction voir Vermeer 1986 d qui compare le traducteur litt raire un chef d orchestre ou un directeur de cin ma Le traducteur doit en r gle g n rale inf rer l intention de l metteur partir L Arriva acra mL de sa lecture du texte source par l interpr tation des l ments textuels et la consultation de sources secondaires Dans la communication non litt raire ce sont la situation et les facteurs intra textuels qui donnent de nombreuses indications quant l intention de l metteur Il n en va pas de m me pour la communication litt raire o la situation et les caract ristiques stylistiques du texte ne sont g n ralement pas soumises des conventions de production Au contraire la bonne litt rature est souvent caract ris e par le fait qu elle vite les chemins connus de l expression conventionnelle Les l ments du code t moignent souvent d une certaine ambiguit qui donne le caract re vague ou polys mique bien connu du texte litt raire voir Schmidt 1970 a 75 sqq permettant ainsi toute une gamme d interpr tations Il existe n anmoins des moyens possibles d interpr ter l intention de l metteur de mani re consciente ou
13. ne vous coupez pas trop profond ment cela vous ferait saigner La n gation Texte source However this bottle was not marked poison Traduction espagnole No obstante esta botellita no dec a veneno por ning n lado pas d italiques Traduction frangaise En tout cas cette bouteille l ne portait pas le mot poison Nous avons vu comment les aspects fonctionnels peuvent jouer un r le aux diff rent niveaux textuels depuis les diff rents types de textes imbriqu s dans un texte traduire jusqu aux marqueurs d accentuation prosodique Nous avons galement observ que la recherche de l quivalence m ne tr s souvent E un LIN UT LINJIN UNE AC ILIVILIS CIBO l incoh rence ou des choix traductionnels non syst matiques Nous n avons pas cherch ens ce chapitre rene 2 une pr pee de la traductioil pas une fone d art qui r siste aux approches tse ou m thodologiques E De nos jours le type E de A en prose litt raire semble A habitu s aux traductions dont la lecture ne procure franchement pas grand plaisir Comme on a pu le voir en Allemagne dans le cadre du d bat autour de la traduction de l ouvrage de Lawrence Norfolk Lempriere s Dictionary voir Gerzymisch Arbogast 1994 154 sqq le public est pr t acheter des millions d exemplaires d une traduction que certains estiment pour le moins probl matique simplement parce que certains critiques ont fa
14. quilibre est bas sur de nombreuses hypoth ses d licates Il n emp che que les traductions litt raires sont cens es prendre comme principe fondamental la notion d quivalence voir Snell Hornby 1988 13 sqq pour une discussion critique de ce concept En traduction litt raire le traducteur doit non seulement effectuer le transfert du message du texte source mais aussi de la mani re particuli re dont est exprim ce message en langue source voir Reiss 1971 42 L id al serait de pouvoir tablir une relation d quivalence entre textes source et cible en ce qui concerne la finalit et l effet textuels Une traduction id ale aurait alors la m me finalit et le m me effet que le texte source Il existe cependant encore d autres attentes auxquelles doit r pondre le traducteur du texte litt raire Le texte traduit doit pouvoir exister en tant L LAA xo kw m ml qu ouvrage ind pendant et parall le voir Fitts 1959 1966 33 ou comme sorte de m tamorphose du texte d origine capable de prolonger son existence dans une autre culture voir Benjamin 1923 Le traducteur doit aussi reproduire la structure litt raire du texte original voir Dedecius 1986 144 afin d informer le lecteur cible du genre de la valeur artistique et de la beaut linguistique du texte original voir Reiss 1986 214 tout en enrichissant ainsi la langue cible voir Friedrich 1965 8 et en faisant comprendre au lecteur cible l opportunit
15. rentes voir van den Broeck 1980 90 sqq Dans d autres cas la fonction source ne s applique tout simplement pas au r cepteur cible par exemple lorsque l auteur d un roman situ en Am rique latine fait implicitement appel au lecteur pour que celui ci contribue changer le r gime dictatorial Le traducteur doit il lui aussi faire appel au r cepteur cible pour que ce dernier change le r gime de son propre pays ou celui de la culture source La distance culturelle Condition d quivalence n 3 le r cepteur cible doit comprendre le monde textuel du texte traduit de la m me facon que le r cepteur source comprend le monde textuel d origine Il n est possible de satisfaire cette exigence que si le monde textuel se trouve une distance gale des cultures source et cible Dans une telle situation chaque r cepteur peut aligner le texte sur son propre savoir du monde de mani re identique C est toutefois l un id al illusoire lorsque sont en jeu des aires linguistiques vastes telle celle de l espagnol en Espagne et en Am rique latine ou lorsque les textes sont plus anciens puisqu il nous faut nous demander lequel des r cepteurs potentiels du texte source doit servir de point de d part l interpr tation du texte L effet textuel Condition d quivalence n 4 l effet d un texte traduit sur le lecteur cible doit tre le m me que celui du texte source sur le lecteur source On pourrait croire que si le texte s
16. e cible comme dans la traduction allemande de Teutsch qui va jusqu introduire l abr viation typiquement allemande z Z zur Zeit pour d signer une adresse temporaire La mise en page ne constitue cependant pas la seule caract ristique d une adresse typique Chaque ligne correspond une partie de l adresse compl te les salutations le titre honorifique le nom l endroit la rue la ville Or ces parties correspondent toutes du point de vue formel des formes conventionnelles dans chaque culture Dans presque tous les cas les traducteurs ont r ussi donner cette information en respectant les formes de la culture cible m me ceux qui privil gient d habitude la traduction documentaire Les personnages fictifs Les textes litt raires font r f rence un monde dans lequel fonctionnent et parlent des personnages fictifs Il arrive souvent qu un personnage soit d crit implicitement par sa facon de parler ou de s adresser aux autres Il est d ailleurs fort probable que cette description soit une des fonctions d un texte litt raire pour une analyse du paralangage dans le texte fictif consulter Nord 1997 a LAETITIA E22 UJAN A ANTA va ve Rat m Le r le des personnages ainsi que les relations qu ils entretiennent sont souvent indiqu s par leur facon de s adresser aux autres Dans l exemple suivant la Souris s adresse Alice Texte original How are you getting on now my dear Traduction de Bay
17. erpr ter des textes litt raires peut tre qualifi e de comp tence litt raire voir de Beaugrande 1980 22 qui parle de comp tence po tique Le support Dans nos cultures contemporaines la plupart des textes litt raires sont transmis sous forme crite bien que les textes oraux tels que les contes de f es fassent galement partie de la litt rature Il se peut que ceci soit une caract ristique de nos cultures L espace le temps la motivation Quoique les facteurs situationnels l espace le temps la motivation n aient peut tre pas de pertinence particuli re dans la distinction entre le texte litt raire et le texte non litt raire ils jouent n anmoins un r le important en traduction litt raire en ce qu ils transmettent les caract ristiques propres la situation communicationnelle de la culture source et de la culture cible Le message Comme nous venons de le constater le texte litt raire fait g n ralement r f rence des objets fictifs ou des ph nom nes ayant un lien non d fini avec la r alit voir Grabes 1977 Cette d finition reste pourtant probl matique puisqu elle permettrait de classer parmi les textes litt raires n importe quel mensonge tandis qu un roman r aliste ou socialement engag pourrait tre consid r comme non litt raire du fait que son contexte correspond au monde L AFFRURLELE PAINS ANI Na si Rata rh es r el de l auteur ou des lecteurs Co
18. g rv AN va ve mmea mam am Le monde de la culture C CODE SUPPORT Le monde fictif R F RENT Tableau 5 Modele de la communication litt raire INTENTION ATTENTES METTEUR Le r cepteur R poss de des attentes ATT d termin es par son exp rience pr alable soit tout ce qui est consid r comme tant litt raire Dans une situation sp cifique SIT fig e par rapport au temps l espace la motivation de r ception le r cepteur lit re oit un texte produit par un metteur E qui est susceptible d tre connu comme crivain dans le contexte litt raire de sa communaut culturelle avec une intention litt raire particuli re INT Le texte est marqu comme litt raire par une r f rence intra ou extra textuelle un code litt raire peut tre par un titre po tique ou par l indication roman sur la couverture Ces marqueurs am nent le lecteur interpr ter le contenu comme fictif et interpr ter l intention de l metteur selon des traditions d interpr tation d termin es partir des caract ristiques stylistiques et structurelles du texte la lecture et l interpr tation du texte le lecteur ressent un effet textuel particulier qui n est pas n cessairement celui recherch par l metteur Les caract ristiques qui servent distinguer cette interaction communicative des autres interactions non litt raires sont marqu es dans le mod le
19. inconsciente partir des marqueurs linguistiques stylistiques ou th matiques contenus dans le texte Que cette interpr tation mene v ritablement la mise en lumi re de l intention originale de l metteur est sans importance En effet ce qui se traduit n est pas l intention de l metteur mais l interpr tation de celle ci par le traducteur Le r cepteur en culture cible qui n est pas toujours conscient de lire un texte traduit et qui ne s int resse pas toujours non plus la traduction est susceptible d accepter le texte traduit comme manifestation de l intention de l metteur En ce qui concerne l interpr tation des textes traduits nous pouvons proposer les hypoth ses suivantes Hypoth se 1 le r cepteur en culture cible accepte l interpr tation du traducteur comme tant la repr sentation de l intention de l auteur La relation entre l intention de l metteur et les attentes du destinataire Pour produire un texte l auteur doit connaitre le bagage culturel et intellectuel des destinataires ainsi que leur potentiel motif leur environnement socioculturel et leur exp rience de lecture Les l ments informatifs faisant partie int grante de l environnement du destinataire n ont pas besoin d tre explicit s dans le texte Puisque le texte litt raire ne promet aucune possibilit d application directe au monde r el la redondance n y aura qu une importance r duite par rapport au texte pragmatique dans lequel
20. it rema i 1 que le traducteur avait r ussi pr server l tranget du livre original 3 Comme nous venons de le souligner le fonctionnalisme ne pr ne pas a priori une traduction instrumentale plut t qu une traduction documentaire Cependant le fonctionnalisme peut largir les perspectives en montrant la possibilit d avoir un plus grand spectre de traductions litt raires
21. lle Apr s avoir d crit le fonctionnement de la communication litt raire au sein d une m me communaut culturelle il nous faut passer l analyse de son fonctionnement interculturel et interlinguistique Quatre relations fondamentales propos es dans le mod le ci dessus serviront d crire les aspects essentiels de la communication litt raire interculturelle savoir a la relation entre l intention de l metteur et le texte b la relation entre l intention de l metteur et les attentes du destinataire c la relation entre le r f rent et le destinataire d la relation entre le destinataire et le texte La relation entre l intention de l metteur et le texte Puisque tout auteur qui s attend ce que son texte soit lu cherche produire un certain effet sur les destinataires il ne laisse nullement au hasard la cr ation de cet effet L intention de l metteur repr sente donc une anticipation t l ologique de cet effet L metteur du texte saura orienter le choix des l ments textuels pour renforcer l effet voulu Qui plus est l effet voulu ne sera atteint que si l anticipation a fait l objet d une r flexion attentive et que l metteur est capable d exprimer cet effet de mani re appropri e L metteur doit d s lors r fl chir l effet possible de son texte Dans la litt rature originale l metteur ne fait qu un avec l auteur Dans le texte litt raire traduit les responsabilit s sont partag es l
22. ment ces d cisions ont t prises Une approche fonctionnaliste devrait rendre possible la troisi me solution N avons nous pas not qu en fin de compte il n existe que peu de diff rences entre les mod les communicationnels des textes litt raires et ceux des textes non litt raires Faisons maintenant le lien entre les conditions d quivalence et quelques suggestions pour une approche de la traduction fond e sur la finalit du texte L interpr tation Suggestion fonctionnaliste n 1 le traducteur interpr te le texte source non seulement par rapport l intention de l metteur mais aussi dans le cadre de la compatibilit de cette intention avec la situation cible 112 LA AAA UA AN MAINE AM LA V LL LID Cette suggestion implique que le traducteur doit comparer le profil du texte cible le moment le lieu la motivation les destinataires le support etc avec le mat riel offert par le texte source et analyser les intentions de l metteur non seulement l gard du r cepteur en culture source mais galement l gard des possibilit s pour le r cepteur cible d assimiler l information contenue dans le texte source sa propre situation et son propre horizon Pour ce faire le traducteur a 1 besoin d autant d informations que possible concernant les destinataires du texte traduit informations qu il obtiendra de l initiateur qui est souvent aussi l diteur La fonction du texte Suggestion f
23. mme le remarque de Beaugrande 1980 29 Un texte fictif ne peut se distinguer sur la base d une non correspondance avec le monde r el c est l une caract ristique g n rale de tout texte Le crit re principal est plut t de quelle mani re et jusqu quel point un texte correspond il au monde r el ainsi que les diff rents moyens par lesquels les lecteurs parviennent tablir des associations D un point de vue linguistique le langage litt raire a t d fini soit comme un cart par rapport aux normes de la communication quotidienne comme dans l Art Po tique d Anstote ou dans les crits de van Dijk 1972 soit comme l utilisation cr ative du potentiel linguistique dont l usage ordinaire n est qu un usage r duit voir Coseriu 1971 Quelle que soit notre position l gard de ces questions de d finition il est clair que le langage litt raire est suppos poss der une signification connotative expressive ou esth tique qui lui est propre et qui peut nous clairer quant aux intentions de l metteur voir Schmidt 1970a 50 Le code litt raire comprend les conventions textuelles des genres litt raires traditionnels Il est toutefois vrai que nous rencontrons souvent des textes litt raires d pourvus de toute caract ristique du style litt raire conventionnel surtout dans la litt rature contemporaine De tels textes peuvent reproduire un langage argotique du jargon ou des registres du langage parl
24. nd Alice au pays des merveilles et des traductions frangaise allemande italienne portugaise Br sil et espagnole pour montrer comment appliquer au processus de traduction les exigences fonctionnalistes Nous nous centrerons sur les types de traduction la distance culturelle la forme et l effet les personnages et les dialogues Choisir le type de traduction Dans le premier exemple nous verrons quel point il est important de d cider du type de traduction L auteur Lewis Carroll emploie de nombreux po mes populaires ainsi que des chansons et des comptines tout en les d naturant de fa on ce que le lecteur puisse non seulement en reconnaitre l origine mais aussi prendre du plaisir en lire la nouvelle version Texte original Twinkle twinkle little bat how I wonder what you re at Up above the world you fly like a tea tray in the sky Mod le Twinkle twinkle little star how I wonder where you are Up above the world so high like a diamond in the sky Traduction de Bay Brillez brillez petite chauve souris Que faites vous si loin d ici Au dessus du monde vous planez Dans le ciel comme un plateau th e AMA ANDAS IA IAN MAN ZANSI IL VILI CAD 7s Brillez brillez pas de mod le pas de notes de traducteur Traduction de Reman Tanze tanze Fledermaus tummle dich zum Haus hinaus Wie n Tablett am Himmelszelt fliegst du durch die weite Welt pas de mod le pa
25. ne peuvent pas tre accentu s et les adjectifs postpos s qui sont toujours accentu s L JAEN Rau A AA mmm mm Texte source This was not a very good opportunity to show off her knowledge Traduction espagnole no era el momento m s oportuno italiques superflus Traduction fran aise Ce ne fut pas du tout le moment de En espagnol il existe deux formes du pronom de la 3e personne l une tant utilis e uniquement en position accentu e ne n cessitant donc pas d autres marqueurs Texte source Why she of course Traduction espagnole Pues a e a naturalmente italiques superflus Traduction fran aise Eh bien elle naturellement italiques superflus Autres exemples La traduction des pr positions Texte source I wonder if I shall fall right trough the earth Traduction espagnole A lo mejor caiga por toda la tierra focalisation incorrecte traduction propos e A lo mejor caiga por la tierra entera Traduction fran aise Je me demande si je vais traverser la terre focalisation incorrecte traduction propos e Je me demande si je vais traverser la terre d un bout l autre L intensification Texte source If you cut your finger very deeply with a knife Traduction espagnole Cuando uno se corta el dedo muy hondo focalisation incorrecte traduction propos e Cuando uno se corta el dedo muy muy hondo Traduction fran aise ou bien
26. nglais And how odd the directions will look Alice s Right Foot Esq Hearthrug near the Fender with Alice s love Traduction de Bay Et quelle trange adresse cela fera Monsieur le pied droit d Alice Tapis du Foyer Pr s de la Chemin e Tendrement Alice Traduction de Teutsch Nur die Anschrift wird sehr komisch Herrn Rechterfuf v Alice Z Z irgendwo beim Sofa Herzliche Gr e A Traduction de Reman Und wie sonderbar sich die Adresse ausnehmen wird An Seine Hochwohlgeboren den Herm Rechten Fuf von Alice Kaminteppich Platz am Kamingitter Gr Ben von Alice 1ZU LA LIKADUGCLIIUN UNE ACIIVIIE CIBLEE Adaptation de Cunha de Giacomo Mandarei pelo correio com ste ender go P direito de Alice Tap te perto do sof Sala de visitas Com todo o carinho da Alice Traduction de Bianchi E l indirizzo sara davvero bizzarro Preg mo Signor Piede Destro de Alicis Tappeto Parascintille Caminetto Presso Parafuoco da Alice con affetto Traduction d Ojeda Y en cuanto a la direcci n no digamos Al Ilustr simo Se or Don Pie Derecho de Alicia Alfombra de la Chimenea Cerca del Guardafuegos Remite con mucho afecto Alicia Certains traducteurs ont imit les conventions anglaises des adresses y compris les alin as progressifs pour chaque ligne comme dans la traduction espagnole D autres ont adapt la forme de l adresse aux normes de la cultur
27. ns les textes dramatiques ou po tiques Les dialogues et les passages narratifs d Alice mettent l accent sur certains mots au moyen des italiques encore qu une telle emphase ne soit pas fonci rement essentielle la compr hension Comme la courbe intonative LA IMAJU LION UNE ACILVILE CIBLEE 7S descendante d une phrase est toujours vers un but de fin d nonciation M sensiblement la m me en anglais les italiques servent indiquer que l accent accompagn d un ton montant se trouve sur un l ment qui normalement ne 1 serait pas accentu dans une telle unit Les italiques ont de ce fait une fonction dramatisante Enallemand on peut mettre l accent sur n importe lequel des l ments dune 1 phrase au moyen d une intonation montante Pour repr senter des nonc s oraux sous forme crite surtout dans le texte litt raire l auteur peut utiliser l ordre des mots ou des particules de modalit afin d indiquer les accents Toutefois c est g n ralement le contexte qui sugg re l intonation appropri e On remarquera que Teutsch n utilise pas les italiques pr f rant exprimer l emphase par d autres moyens Son texte se lit tr s bien comme s il avait t crit ou racont par un germanophone En revanche dans les traductions espagnole et fran aise la plupart des italiques du texte source sont reproduits ce qui donne l impression d couter quelqu un qui parle avec un accent
28. on et l effet d un texte nous sommes notre sens tenus d admettre que la qualit de texte A litt raire est avant tout une qualit pragmatique attribu e un texte sp cifique par les lecteurs dans une situation communicationnelle donn e Les l ments intratextuels ne sont pas marqu s comme litt raires on peut les trouver M galement dans un texte publicitaire ou journalistique ils fonctionnent pourtant comme des signaux qui indiquent aux lecteurs l intention litt raire M de l metteur Les destinataires interpr tent alors ces caract ristiques comme tant litt raires par rapport aux attentes form es dans leur culture attentes M qui sont d ailleurs activ es par des signaux extra textuels Le lecteur d cide ainsi de consid rer un texte comme de la litt rature Le facteur d cisif c est la M volont de participer au jeu 4 Si la litt rature doit forc ment se servir du langage ordinaire pour cr er son propre syst me un texte appartenant ce syst me doit tre marqu de fa on ce que l attention du lecteur soit attir e par le caract re litt raire extraordinaire du texte Si le texte n est pas marqu comme litt raire il peut arriver que le lecteur n en reconnaisse pas la fonction litt raire ne voyant peut tre dans son contenu qu une simple exposition factuelle Les marqueurs litt raires peuvent se trouver dans l environnement extra textuel parfois par l inclusion d un livre sou
29. on trouve souvent de l information p ex la tension requise pour un rasoir lectrique que le lecteur est cens poss der La pr sence d une tr s grande quantit de pr suppos s dans un texte litt raire risque de poser de graves probl mes au traducteur Il est parfois possible de combler le foss culturel entre la quantit d information pr sum e connue des r cepteurs en culture source et les connaissances du monde des destinataires du texte cible par des renseignements suppl mentaires ou par des 1UO LA 1LRADUCUIUN UNE AC IIVILE CIBLEH adaptations de la part du traducteur Dans d autres cas cependant les horizons des deux groupes ne co ncideront pas suffisamment avec pour r sultat que le texte cible n atteindra pas le ou les skopos recherch s par l auteur du texte M source les r cepteurs cibles n tant pas capables d tablir un lien de coh rence entre leur savoir exp rientiel et l information contenue dans le texte source Dans la situation id ale un auteur saura pr voir correctement le bagage de connaissances du lecteur r ussissant ainsi articuler son intention dans le texte La fonction du texte est alors identique l intention de l metteur Pour qu un texte traduit r alise cette m me identit d intention et de fonction les M conditions suivantes doivent tre remplies i le traducteur a interpr t correctement l intention de l metteur le traducteur a articul cette interpr tation de
30. onctionnaliste n 2 le texte cible doit tre compos de mani re ce qu il puisse remplir dans la situation cible des fonctions compatibles avec l intention de l metteur En analysant le texte source le traducteur t chera de d couvrir quelle s y fonction s le texte doit remplir ou a remplie s dans la culture source La premi re question est de savoir lesquelles de ces fonctions peuvent tre remplies dans la culture cible et dans quel ordre hi rarchique au moyen d une traduction instrumentale ou d une traduction documentaire La distance culturelle Suggestion fonctionnaliste n 3 e monde du texte traduit doit tre choisi selon la fonction recherch e pour le texte cible Il n existe aucune norme ni loi qui exige que le monde du texte source doive rester identique dans le texte traduit Dans certains cas comme pour certains livres d enfants il est tr s important afin de r aliser l intention appellative de l metteur que le lecteur cible reconnaisse le monde du texte comme tant en harmonie avec sa propre r alit Cependant dans d autres cas cette reconnaissance ne sera pas essentielle la r alisation de la fonction du texte ainsi la finalit du texte traduit peut tre diff rente pour tenir compte d un int r t pr sum de la part du lecteur cible pour un monde exotique le traducteur pourra satisfaire cet int r t en pr servant le monde du texte source mais en ajoutant une explication de tou
31. ource a un effet innovateur cause du non respect des normes dominantes du syst me litt raire de la culture source alors le texte cible ne r ussira produire un effet quivalent qu en s loignant dans la m me mesure des normes du syst me litt raire de la culture cible Une telle quivalence ne peut videmment tre atteinte au moyen d une reproduction fid le du contenu et de la forme du texte original sauf dans de rares cas o les cultures source et cible possedent des litt ratures ayant volu de mani re plus ou moins semblable Plus encore les effets que peut avoir un texte sur des lecteurs divers seront tellement diff rents qu il n est gu re LI em me possible de parler de l effet au singulier du texte original m me au sein d une m me culture ou d une m me r gion linguistique Paradoxalement les notions de fid lit et d quivalence sont souvent incompatibles lorsque les cultures source et cible apparaissent tr s troitement li es Moins la distance culturelle est marqu e plus le traducteur risque de se laisser tromper par de faux amis culturels puisque tout se ressemble tellement sans pour autant tre vraiment identique Si de telles diff rences culturelles sont reconnues et marqu es dans le texte traduit l o cela s av re n cessaire alors le texte traduit ne sera plus une reproduction fid le du texte source mais il sera en revanche plus apte produire un effet analogue La comparai
32. pour l adaptation de ce dernier aux conditions de la culture cible traduction instrumentale L AFFAURA LE IIN Lana Ya va aan m Il est int ressant noter que la notion d quivalence exige l invariance du contenu ce qui comme nous l avons vu a pour effet l impression de distance culturelle et en m me temps requiert des caract ristiques stylistiques analogues en vue d obtenir un effet identique voir Reiss 1971 37 sqq De ce fait l effet de familiarit ou d tranget le caract re attendu ou inattendu doit tre le m me pour le lecteur du texte cible que pour celui du texte source Ce type de probl me est particuli rement vident dans le domaine des conventions textuelles Dans la litt rature en prose on peut souvent rencontrer diff rents types de textes imbriqu s Ainsi dans Alice on trouve une devinette une adresse postale une requ te formelle propos e lors d une r union et un paragraphe tir d un livre d histoire Si le traducteur reproduit dans le texte traduit la forme de ces textes imbriqu s en respectant les formes conventionnelles de la culture source le lecteur cible risque de ne pas reconnaitre le type de texte ou de s tonner de la forme inattendue sous laquelle est pr sent un acte langagier apparemment familier Dans l exemple qui suit Alice qui a grandi bien au del de la taille normale pense envoyer un cadeau de No l ses pauvres petits pieds Texte source a
33. rses mani res dont les diff rents traducteurs ont abord la question des noms dans leurs traductions d Alice Notons que certains noms comme celui d Alice se pr tent une adaptation phon tique dans d autres langues perdant ainsi la fonction de marqueur de culture trang re m me si la forme reste inchang e Les noms marquent donc clairement la culture du monde textuel La traduction allemande de Christian Enzensberger allemE nous introduit dans un monde dont les personnages aux noms tr s allemands 7einz Suse Marie Egon co existent avec des personnages anglais Mabel Ada ou culturellement neutres Alice selon la prononciation La traduction de Liselotte Reman allemR conserve les noms anglais m me si elle transforme Dinah en Dina afin de lui donner une forme plus allemande indiquant par l qu il s agit d un contexte culturel anglais ou du moins d un contexte non allemand La traduction de Barbara Teutsch allemT adapte soigneusement les noms qui risqueraient d avoir un caract re trop tranger Bill Mary Ann Dinah tandis que les noms qui seraient susceptibles de figurer dans un contexte allemand demeurent tels quels cr ant ainsi des marqueurs d un contexte allemand La traduction italienne conserve tous les noms inchang s tandis que la frangaise n adapte que le nom de la bonne Marie Anne Quant la traductrice br silienne elle pr f re marquer de mani re syst matique un contexte familier
34. s de notes de traducteur Traduction de Teutsch Sah ein Knab ein H slein stehn ganz aus gr h ner Seide Ge helb tetupft und wu hundersch n Wie kann i hich dir wi hidersteehn Du bist mei heine Freu heu de H slein H slein H h slein gr n Mei heine Au haugen wei heide Mod le Sah ein Knab ein R slein stehn R slein auf der Heiden war so jung und morgensch n lief er schnell es nah zu sehn sah s mit vielen Freuden R slein R slein R slein rot R slein auf der Heiden Traduction d Ojeda Brilla luce ratita alada en qu estar s tan atareada Por encima del Universo vuelas como una bandeja de teteras Brilla luce Nota p 203 Esta canci n es un ingenioso juego de palabras sobre una conocida canci n infantil Brilla luce pequefia estrella siempre me pregunto d nde estar s all tan alta por encima de la tierra como un diamante en el firmamento Adaptation de Cunha de Giacomo Pisca pisca morceguinho Voando alto ou baixinho Que estar s fazendo au l u Quem te vir no c u dir Que s tal bandeja de ch Rodopiando no c u pas de mod le pas de notes de traducteur L AFFRUGER EAN A ASIA YA se Rara mm me Traduction de Bianchi Fai l occhietto pipistrello Dimmi un po che fai di bello Voli voli in cima al mondo come in cielo un piatto tondo Fai l occhietto pas de modele pas de notes de traducteur Cet exemple est tir
35. s la rubrique fiction litt rature d un catalogue ou par le fait qu un texte est publi dans un magazine litt raire Ce concept de litt rant d pend des intentions communicatives et culturelles de l metteur et des destinataires ce qui en fait un concept plus appropri une th orie de la traduction litt raire qu un concept uniquement fond sur des caract ristiques linguistiques Il reste pourtant une question pineuse peut on en effet parler d intentions communicatives des textes litt raires Certains experts en litt rature soutiennent que l absence de vis e communicative est pr cis ment une caract ristique du texte litt raire En ce qui concerne la traduction litt raire on peut pourtant se permettre de ne pr ter aucune attention cette r serve M me si le texte source a t crit sans vis e ni intention particuli res la traduction command e un traducteur par un client s adresse toujours un public cibl ou non et est par cons quent destin e remplir une fonction pour ses destinataires Si nous voulons identifier les caract ristiques d un texte litt raire pertinentes pour la traduction nous pouvons consid rer les textes litt raires comme des textes ordinaires dot s de quelques traits propres susceptibles de rev tir une importance pour le traducteur Voici un exemple de la fa on dont la communication litt raire est susceptible de fonctionner dans le cadre d une culture C Ig c
36. s r sultats selon les traducteurs ce qui n est pas notre sens sans int r t Puisque les diff rents lecteurs vont interpr ter le texte original de fa on diff rente le traducteur devrait lui aussi avoir le droit de traduire selon sa propre interpr tation du texte non sans analyse exhaustive videmment Il est int ressant noter qu au cours de l histoire les traductions fond es sur les interpr tations les plus personnelles sont souvent celles qui ont connu le plus grand succ s La fonction textuelle Condition d quivalence n 2 le traducteur doit articuler l intention de l metteur de facon ce que le texte cible remplisse la m me fonction dans la culture cible que celle remplie en culture source par le texte source 11U LA IRALUULIIUN UNE AUCIIVILIS CIBLER Le texte cible doit donc tre regu comme un texte litt raire dans le contexte de la litt rature en culture cible Nous avons not que la d finition de M la litt rarit d un texte rel ve surtout de la pragmatique il est donc tr s facile M de remplir cette condition en s assurant que le texte cible est marqu comme litt raire par ses l ments tant extra textuels qu intra textuels Cependant d autres fonctions du texte source ne se pr tent pas aussi facilement au transfert interculturel Dans certains cas il existe plus d une situation textuelle source puisque le texte aura rempli des fonctions diverses des poques diff
37. son des conditions d quivalence et des hypoth ses formul es plus haut nous porte croire que les premi res cherchent en fait r soudre la quadrature du cercle D s lors il ne faut gu re s tonner de ce que la litt rature traduite d oive souvent Il existe trois solutions possibles ce dilemme Renoncer la traduction litt raire du fait de son impossibilit en sugg rant aux lecteurs d sireux de connaitre des uvres litt raires trang res d en apprendre la langue Mais o r side pr cis ment l impossibilit Est ce toute la traduction qui est impossible ou seulement les conditions d quivalence Faut il accepter la notion d quivalence comme une loi naturelle ou ne pourrait on pas y voir un concept de traduction parmi d autres fond sur des conventions historiques et culturelles Continuer traduire comme auparavant en faisant appel notre intuition et en d signant le r sultat comme texte quivalent laissant la discr tion du lecteur et des critiques litt raires la question de l effet du texte cible Il est m me possible qu un traducteur dot de talent litt raire puisse en arriver ainsi cr er une nouvelle ceuvre litt raire En attendant quid du processus de traduction Mettre en place les fondements th oriques de la traduction litt raire qui permettent aux traducteurs de justifier leurs d cisions afin de faire comprendre aux autres traducteurs lecteurs diteurs pourquoi et com
38. sorte que le r cepteur cible saura lui aussi l interpr ter de la mani re voulue 3 le savoir contextuel et les attentes des destinataires en culture source seront les m mes que ceux des destinataires cibles ou le traducteur aura su les M faire coincider En ce qui concerne la fonction des textes traduits nous pouvons formuler une deuxi me hypoth se Hypoth se 2 la fonction du texte traduit est bas e sur l interpr tation d une interpr tation de l intention de l metteur ainsi que sur le bagage de connaissances et les attentes des r cepteurs en culture cible La relation entre le monde du texte et le monde r el Comme nous l avons soulign dans le chapitre 2 la situation dans laquelle a lieu l interaction communicationnelle fait partie de la culture de l metteur et du r cepteur La compr hension est r alis e par la coordination de l information exprim e explicitement dans le texte avec une forme ou une manifestation quelconque de l id e mentale de la r alit que se fait le r cepteur ce qui instaure une coh rence entre les deux Le r cepteur du texte non litt raire s attend ce que l information textuelle corresponde son propre mod le de la r alit tandis que celui du texte litt raire accepte volontiers des informations qui sont en contraste avec sa propre r alit par exemple les arbres et les oiseaux qui communiquent avec les tres humains dans les contes de f e Plus l cart entre la r alit
39. t la situation de l poque pour avoir appris l cole les diff rences entre celle ci et sa propre situation Il nous est d s lors permis de supposer que le lecteur anglais est toujours capable de s identifier avec certains traits caract ristiques du texte et ce de diverses fa ons Une traduction instrumentale cherchera rendre galement possible pour le lecteur cible cette identification avec le monde du texte tandis qu une traduction documentaire produira un effet d tranget et de distance culturelle Cette distance d terminera les r actions du lecteur cible les personnages du livre sont d origine anglaise ils habitent l Angleterre d il y a plus de 100 ans et il n est pas surprenant qu ils vivent r agissent et s expriment autrement Le manque de familiarit avec le monde du texte est marqu explicitement partout o il y a allusion l Angleterre aux personnages ou aux faits tir s de l histoire anglaise Cette tranget est marqu e implicitement par des r alit s qui sont culturellement sp cifiques ou par des conventions de comportement telles que les syst mes de mesure des distances et des poids Les noms propres servent aussi de marqueurs culturels du moins dans les cultures cibles pourvues d une telle convention Dans la litt rature espagnole par exemple les noms propres n ont pas toujours cette fonction voir Nord 1994 a 110 LA LKRADUCIIUN UNE ACIIVILE CIBLEE Dans le tableau 6 nous comparons les dive
40. te information trange dans le texte m me ou par le biais de notes de traducteur d un glossaire ou de tout autre moyen L effet du texte Suggestion fonctionnaliste n 4 il faut choisir les l ments du code de sorte que l effet du texte cible corresponde aux fonctions recherch es pour ce texte Comme la culture source la culture cible dispose de moyens linguistiques propres remplir une fonction textuelle donn e En se servant de ces moyens L AFF ANNI NSZR Rd e una t a i m le traducteur peut s assurer plus ou moins que le r cepteur reconnaisse l intention et attribue au texte la fonction recherch e Cela ne veut pas dire qu il faille m cher le travail au r cepteur cible En r gle g n rale le lecteur est pr t accepter des moyens novateurs originaux ou trangers de pr senter des id es connues ou inconnues du moins dans les traductions documentaires Ces moyens contribuent de mani re significative enrichir la langue cible par le transfert d expressions langagi res peu communes C est pourquoi le traducteur doit recourir l analyse du texte source afin de d terminer si et quel point l imitation du texte source est le moyen le plus appropri de remplir la fonction recherch e et quel en sera l effet tel que l enrichissement de la langue cible Les choix traductionnels devraient r sulter de cette analyse Quelques exemples Nous avons tir quelques exemples de Alice in Wonderla
41. tranger tr s prononc ou de fagon tr s affect e En espagnol on met normalement l accent sur un l ment en plagant celui ci en d but ou en fin de la phrase la courbe intonative ne doit pas tre interrompue par des l ments accentu s Il n y a donc aucun besoin d accentuer l l ment initial ou final et les italiques deviennent superflus Dans d autres cas l l ment accentuer peut figurer la fin de la phrase tant donn la grande souplesse de l ordre des mots Des consid rations semblables s appliquent dans le cas de la traduction fran aise o l on trouve de nombreux italiques superflus ou non conformes aux normes d usage Texte source That was a narrow escape Traduction espagnole De buena me he escapado esta vez Traduction francaise Il s en est fallu de peu Texte source Would the fall rever come to an end Traduction espagnole No terminar a nunca de caer focalisation incorrecte Traduction propos e No terminar a de caer nunca Traduction frangaise Cette chute ne prendrait elle jamais fin Texte source Our family always hated cats Traduction espagnole Nuestra familia siempre ha odiado a los gatos focalisation incorrecte traduction propos e A los gatos nuestra familia siempre los ha odiado Traduction frangaise Notre famille a toujours d test les chats La langue espagnole fait une diff rence entre les adjectifs ant pos s qui
42. u texte qui pourraient galement tre utiles au r cepteur de la culture cible Un cas sp cial serait une situation o le monde du texte correspondrait la culture cible ne posant ainsi que des probl mes de redondance dans la traduction d un texte non fictionnel cependant pour le texte litt raire cette redondance d informations pourrait poser de graves probl mes au traducteur si la traduction est cens e rendre parfaitement la vision que l auteur a de la culture cible le monde du texte correspond la r alit de la culture source mais est d nu de sp cificit culturelle du fait d allusions explicites une autre poque ou un autre lieu non pr cis s comme par exemple l introduction des contes de f es il tait une fois dans un pays lointain Dans de tels cas le monde du texte peut avoir un caractere g n ral ou neutre l environnement socioculturel perd alors sa pertinence pour la r ception du texte avec pour cons quence que les lecteurs du texte cible comme du texte source prouveront plus ou moins la m me distance ou proximit par rapport au monde du texte source ou cible La pertinence de l identification du lecteur avec le monde du texte d pend dans une large mesure de la finalit et de l effet recherch par le texte pour le texte source comme pour le texte cible Le skopos doit alors d terminer si le traducteur doit laisser le monde du texte tel qu il est dans le texte source avec pe
43. ut tre quelques pr cisions ou le neutraliser ou l adapter afin de maintenir la m me distance culturelle et r aliser ainsi une finalit et un effet donn s En ce qui concerne la compr hension des mondes fictifs des textes en situation de traduction nous pouvons formuler une troisi me hypoth se Hypoth se 3 dans les situations source et cible la compr hension du monde du texte d pend du contexte culturel et du savoir du monde du r cepteur La relation entre le texte et le r cepteur En r gle g n rale les codes litt raires contiennent non seulement des aspects stylistiques tels que le rythme la prosodie la syntaxe la macrostructure 1uo LA LINZALZUSS LIUN UNE ALIIVII CIDLISE les m taphores et les symboles mais galement des personnages des id es de l expressivit et une ambiance Comme nous l avons remarqu la familiarit relative avec le monde du texte joue un r le important dans la cr ation d un effet textuel Quand le lecteur reconnait un monde textuel il est en mesure de s identifier aux personnages et situations fictifs Par la m me occasion la distance critique s amenuise Dans le texte non litt raire le langage a un caract re plus conventionnel et ceci tous les niveaux textuel macrostructurel microstructurel syntaxique et morphologique En revanche dans le texte litt raire c est l auteur qui d cide quels l ments du code litt raire il veut inclure dans son texte Or les moyens
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