Dipsonible - Département d`information et de communication
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1. Tavris Carol et Carole Wade 2007 La perspective b havioriste In Introduction la psychologie Les grandes perspectives 3 dition Paris De Boeck Universit p 161 181 Module 4 Approche b havioriste Il Watson John B 1958 What is Behaviorism In Behaviorism Chicago et Londres The University of Chicago Press p 1 19 Module 5 tudes sur la communication non verbale Descamps Marc Alain 1993 La prox mie ou le code des distances In Langage du corps et communication corporelle Paris Presses Universitaires de France p 124 131 Carontini Enrico 1986 Faire l image Mat riaux pour une s miologie des nonciations visuelles Cahiers du d partement d tudes litt raires no 7 Montr al Universit du Qu bec Montr al p 28 45 Cosnier Jacques Alain Berrendonner Jacques Coulon et Catherine Orecchioni 1982 Communications et langages gestuels In Les voies du langage Communications verbales gestuelles et animales Paris Dunod p 255 274 Module 6 Th orie de la Gestalt Deutsch Morton et Robert M Krauss 1972 L approche de la psychologie de la forme In Les th ories en psychologie sociale Paris Mouton diteur p 15 24 Braunstein Jean Fran ois et velyne Pewzner 2005 La psychologie scientifique au XX si cle comportement forme cognition In Histoire de la psychologie Paris Armand Colin p 176 181 Metzger Wolfgang 2006 Ambiguous f2. s s ssss111111 TP5 Analyse d une publicit tudes sur la communication non verbale TP6Sur la th orie d la Gestalt en RM An E E E E ie ner R ie rennes TP7 sur le changement des attitudes sine 9 TPS sur les repr sentations sociales TROSUF leS ST R O D S near n nn ra MR An ne Ni ane MR en date din ni ni Sent TP1OSUr l influence sociale ss isi i a ent t EEEO tie nant cn nn TETEE TPIL Sur la produ tiondimpressibns seen dnenannnrnenenleten nil iles 9 Travail d analyse d une publicit sen 9 Examen de mi session 12 Examen d fin de SESSION 28 annee nd me RE E teen ie 12 Informations d taill es sur les valuations formatives ssssssssssssssssssrsistesisttesssstessstssssttsssttttsnttttttbbt tE bbbbENANbANESA NANNAN AAEE E ENAA EEEEANAE EENEN SEE nrnna rrr re Eeee 13 Exemples de questions pour l examen de mi session s ssssesssesrteeeessssesssssssessss 13 Exemples de questions pour l examen de fin de session 13 Systemede notations n e n E A ee R E e E E E E R A En en 14 AbSences ebr tards in nn A EEE EEEE EEEE A EE E E ER 14 POlItIQU dU a aa N AR ne E A A 14 Honnetet intellectuelle ses nn ARR E EEE AE R EERE E ERR A EAER 14 Vallationdu COUrS E M A E E A E 15 Mat riel et bibliographie nn Du dede eee 15 M t ri l didaCtiQu 42228 ARR RNA nn he tt bn dent nine 15 Bibliographie monennen n ir a E ETE E E E EEE ETE E e 15 Cahi rde notes de COUrSIFOUB S 12n Lan RAR ANA AR APR Pr MR A A Rae an a
3. Horaire Automne Hiver t 8h30 12h 8h30 12h Lundi au jeudi 13h 17h 13h 16h30 17h30 21h30 17h30 21h30 en 8h30 12h 8h30 12h 13h 16h 30 13h 16h Sommaire Description CMOS ann inc ne etes 4 Pr sentation g n rales ANR a RE dr Ut CR LU een 4 Beci pn OE n a ee ne rente reel en ee re ee ee eee tee 4 Approche p dagopi gue RO Re DR dr RM eee 5 tudiant ayant un handicap un trouble d apprentissage ou un trouble mental s sssssissiisssiissiisssstisitisstrrsttrstttirttrsettrsttrstntrrttrnanrrt rrsan teretna 5 CONT NUAUCOUTS pa RP A EE S N EE EE E ERE EE EEA EAE 5 Modalit s partic lieres de l ofire de Cours iieis AE iE iien ESEE RE EAA AEREE EEEE ER 6 Resume dU COURS nn RN E EE R REE E E A E AE A EE EE AERE 6 Outils de COMMUNICATIONS A E E nn Are nn A E A A ETER 6 Content et activit s sensisse ienien rie en E E EE E E 6 valuation des apprentissages s s ssesssssessesssseeseestestestestestestnsesstsssetsetsttsiestestesrnstnstnsessesstsresresrest T Modalit s d VAlUAtION Sr bin nantes ntrenientenenn E pete nie iieniieiie ions 7 Informations d taill es sur les valuations sommatives sunenivnnenoninssiasnne inenen a a a 8 TP1 Analyse d une publicit approche psychanalytique 1 sinennnenennneneennnenn 8 TP2 Analyse d une publicit approche psychanalytique 2 s s s TP3 4 Analyse d une publicit approche b havioriste
4. me mot doit toutefois tre orthographi de mani re uniforme Les crit res de correction Respect int gral des consignes de pr sentation 5 points Justesse 40 points Finesse 15 points Pertinence 10 points Densit 10 points Qualit de la critique 10 points Clart 5 points Originalit recherche d un apport personnel 5 points Comment remettre le travail Vous devez d poser votre travail dans la bo te de d p t du portail du cours Comment r cup rer le travail Les travaux corrig s seront t l vers s dans la bo te de d p t du portail du cours Comment est ce valu Ce travail est obligatoire Il est corrig sur 100 points mais compte pour 25 de la note de la session Les crit res de correction sont disponibles dans le portail du cours Quand aurai je mon r sultat La correction de travaux de ce type n cessite beaucoup de temps Comptez un mois apr s la date de remise avant d obtenir vos r sultats Publicit analyser TravailSession pdf Le t l chargement n est pas imm diat il peut prendre quelques secondes ne vous inqui tez pas Young amp Rubicam Chili Tony Sarroca Guillermo Vega pour Nutri Balance 2008 Bad Food Bad Dog publicit Rep r http www creativeadawards com bad food bad dog 2 Examen de mi session Date et lieu Le 21 oct 2015 de 12h30 15h20 Casault 1640 Mode de travail Individuel Pond ration 30 Remise
5. En quipe 1 Travail de mi session Somme des valuations de ce regroupement 25 Travail d analyse d une publicit D le 2 nov 2015 16h00 ndividuel 25 Examens sous surveillance Somme des valuations de ce regroupement 65 Examen de mi session Le 21 oct 2015 de 12h30 ndividuel 30 15h20 Examen de fin de session Le 9 d c 2015 de 12h30 ndividuel 35 Titre Date Mode de travail Pond ration 15h20 Formatives Titre Date Mode de travail Exemples de questions pour l examen de mi session Disponible en tout temps Individuel Exemples de questions pour l examen de fin de session Disponible en tout temps Individuel R TROACTION SUR LES TRAVAUX Vous recevrez en classe une r troaction la suite des travaux d quipe coutez bien les commentaires de l enseignante Ils pourront vous aider pour les travaux ult rieurs ainsi qu au moment des examens EXAMEN SOUS SURVEILLANCE L tudiant ou l tudiante est responsable de l horaire de ses examens Un conflit d horaire n est pas un motif suffisant pour demander une reprise d examen Informations d taill es sur les valuations sommatives TP1 Analyse d une publicit approche psychanalytique 1 Date de remise 9 sept 2015 16h00 Mode de travail En quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d pot CSL 1640 TP2 Analyse d une publicit approche psychanalytique 2 Date de remise 16 sept 2015 16h00 Mode de travail E
6. avec les autres 3 dition Montr al ditions du Renouveau P dagogique ERPI p 141 182 Lebrun Fabien 2007 Presse machiste et journalisme phallocratique Le sport comme analyseur llusio nos 4 5 p 351 395 Module 10 Influence sociale B dard Luc Jos e D ziel et Luc Lamarche 2012 L influence sociale In ntroduction la psychologie sociale Vivre penser et agir avec les autres 3 dition Montr al ditions du Renouveau P dagogique ERPI p 183 228 Drozda Senkowska Ewa Nicole Dubois et Patrick Mollaret 2010 L engagement dans un acte non probl matique dans le chapitre 3 de la 4 partie Engagement et dissonance In Psychologie sociale Paris Presses Universitaires de France Coll Licence Psycho p 271 277 Module 11 Production d impressions Thompson John 2005 La nouvelle visibilit R seaux nos 129 130 p 61 87 Cosnier Jacques 2006 Goffman Erving 1922 1982 In Vocabulaire de psychosociologie Jacqueline Barus Michel Eug ne Enriquez et Andr L vy dir Toulouse ditions r s p 492 497 Goffman Erving 1973 Introduction In La mise en sc ne de la vie quotidienne Tome 1 La pr sentation de soi Paris ditions de minuit p 11 24 Cahier de notes de cours trou es Ce document vous aidera prendre vos notes durant la premi re partie du cours Notes de cours H 15 trou es_final pdf 4 Note
7. de l valuation Carte tudiante de l Universit Laval avec photo obligatoire Directives de l valuation Pour avoir acc s la salle d examen vous devez obligatoirement pr senter votre carte tudiante de l Universit Laval avec photo Cet examen choix multiples ne portera que sur la mati re abord e aux modules 1 6 Voici une feuille contenant LES CONSIGNES pour les tudiants et les tudiantes qui feront leur examen sur le campus ConsignesExamPsychosocioCom pdf LA FEUILLE DE CONSIGNES SIGN E ET LA CARTE DE L UNIVERSIT LAVAL AVEC PHOTO SONT OBLIGATOIRES POUR ACC DER LA SALLE D EXAMEN e IMPRIMEZ CETTE FEUILLE LISEZ LES CONSIGNES SIGNEZ LA FEUILLE Il vous faudra donc apporter e la feuille de consignes d ment sign e e votre carte tudiante de l Universit Laval avec photo e des crayons mine de plomb pas de stylos e untaille crayon une gomme effacer NE PAS APPORTER t l phone cellulaire MP3 iPod tablette lectronique ordinateur portable montre intelligente objets pr cieux etc Mat riel autoris Crayons de plomb gomme effacer taille crayon carte tudiante de l Universit Laval n oubliez pas votre feuille de consignes d ment sign e Examen de fin de session Date et lieu Le 9 d c 2015 de 12h30 15h20 Casault 1640 Individuel ode de travail Pond ration35 Remise de Carte tudiante de l Universit Laval avec photo
8. la recherche contemporaine en psychosociologie de la communication travers l examen de diff rents th mes de la psychosociologie nous verrons comment ce domaine peut clairer les pratiques professionnelles en communication publique incluant les pratiques journalistiques tout en tenant compte des transformations profondes occasionn es par nternet dans les rapports autrui Ce cours est obligatoire dans les programmes suivants baccalaur at en communication publique e certificat en communication publique Il est aussi offert comme cours option dans une vari t de programmes e baccalaur at int gr en tudes internationales et langues modernes e baccalaur at int gr en sciences des religions e baccalaur at en psychologie e baccalaur at en sciences de la consommation e baccalaur at en nutrition I n y a aucun pr alable ce cours Il s agit d un cours de base Peu importe qu il soit suivi dans un programme o le cours COM 1011 Psychosociologie de la communication est obligatoire ou dans un programme o il est optionnel les exigences pour sa r ussite sont les m mes incluant la ma trise de la langue fran aise Ce cours est n cessaire pour s inscrire au cours COM 2150 Communication et changement d attitude Ce plan de cours a pour objectif de vous pr parer suivre le cours Il d finit en quelque sorte un mode d emploi non seulement pour le mat riel didactique du cours mais
9. op rant Conditionnement op rant renforcements positif et n gatif renforcements primaire et secondaire punition extinction recouvrement discrimination Module 5 Les tudes en communication non verbale Prox mique distances d interaction Kin sique orientation du corps et du regard La multicanalit Module 6 La th orie de la Gestalt e Organisation de la perception le champ Simplicit et perception principe du maximum minimum principes de regroupement Module 7 L tude des cognitions sociales 1 partie Les attitudes et le changement d attitude Concepts de base et relations entre eux attitude affect croyance intention de comportement valeur id ologie norme opinion Processus de changement d attitude l approche d inspiration b havioriale de Yale la th orie de la dissonance cognitive le mod le de probabilit d laboration cognitive La mesure des attitudes direction et intensit Module 8 L tude des cognitions sociales 2 partie Les repr sentations sociales e Concepts voisins repr sentation sociale repr sentation mentale et repr sentation collective Gen se des repr sentations sociales objectivation ancrage Structure des repr sentations sociales noyau central syst me p riph rique Module 9 St r otypes pr jug s et discrimination e Cat gorisation sociale endogroupe et exogroupe St r otypes st r otypes de genre st r otypes ethniques et
10. ou lors des valuations puissent tre mises en place Ceux qui ont une d ficience fonctionnelle o un handicap mais qui n ont pas cette lettre doivent contacter le secteur ACSESH au 418 656 2880 le plus t t possible Le secteur ACSESH vous recommande fortement de vous pr valoir des services auxquels vous avez droit afin de pouvoir r ussir vos tudes sans discrimination ni privil ge Pour plus d information consultez la Proc dure de mise en application des mesures d accommodations scolaires l adresse suivante https www aide ulaval ca cms Accueil Situations_de_handicap Contenu du cours La mati re du cours se divise en 10 modules Module 1 Approche psychanalytique 1 partie La structure de la personnalit e Les trois structures de la personnalit d finitions caract ristiques principes directeurs Fonctionnement et limites Module 2 Approche psychanalytique 2 partie Le d veloppement de la personnalit D veloppement psychosexuel libido zones rog nes stades de d veloppement volution de la personnalit adaptation de la personnalit identifications d placements m canismes de d fense Module 3 Approche b havioriste 1 partie Le conditionnement r pondant Apprentissage et conditionnement Conditionnement r pondant stimulus et r ponse extinction recouvrement g n ralisation et discrimination Module 4 Approche b havioriste 2 partie Le conditionnement
11. riel et bibliographie Mat riel didactique IL N Y AUCUN RECUEIL ACHETER Tous les textes lire pour le cours ont t num ris s Pour acc der ces textes il suffit de cliquer sur l onglet Lectures dans chacun des modules du cours Bibliographie PREMI RE PARTIE Module 1 Approche psychanalytique Tavris Carol et Carole Wade 1999 La perspective psychodynamique In Introduction la psychologie Les grandes perspectives 2 dition Paris De Boeck Universit p 142 144 Lagache Daniel 2009 La psychanalyse Coll Que sais je no 660 Paris Presses Universitaires de France p 14 16 20 23 35 37 Collette Albert 1990 Les instances de la personnalit In ntroduction la psychologie dynamique Des th ories psychanalytiques la psychologie moderne Bruxelles ditions de l Institut de Sociologie Universit Libre de Bruxelles p 61 81 Module 2 Approche psychanalytique II Tavris Carol et Carole Wade 2007 La perspective psychodynamique In Introduction la psychologie Les grandes perspectives 3 dition Paris De Boeck Universit p 143 145 Magis Jean Michel 1978 Le syst me freudien In ntroduction la psychanalyse l usage des formateurs vry Robert Jauze p 95 109 Hall Calvin S 1957 Le d veloppement de la personnalit In L ABC de la psychologie freudienne Paris Aubier Montaigne p 97 130 Module 3 Approche b havioriste
12. UNIVERSIT LAVAL Facult des lettres et des sciences humaines D partement d information et de communication PLAN DE COURS COM 1011 Psychosociologie de la communication NRC 82200 Automne 2015 Mode d enseignement Pr sentiel Temps consacr 3 0 6 Cr dit s 3 Initiation aux courants th oriques fondamentaux qui ont marqu le d veloppement de la psychosociologie de la communication psychanalyse b haviorisme th orie de la forme tudes sur la communication non verbale Notions de base n cessaires la compr hension des effets d un message attitude croyance repr sentation sociale st r otype tude de la persuasion formes d influence proc d s d engagement gestion des impressions Plage horaire Cours en classe mercredi 12h30 15h20 CSL 1640 Du 31 ao t 2015 au 11 d c 2015 Il se peut que l horaire du cours ait t modifi depuis la derni re synchronisation avec Capsule V rifier l horaire dans Capsule Site de cours https www portaildescours ulaval ca ena site accueil idSite 64923 Coordonn es et disponibilit s V ronique Dorval Enseignante CSL 3851 veronique dorval com ulaval ca Disponibilit s Les mercredis sur rendez vous Soutien technique Centre des services p dagogiques et technologiques Facult des lettres et des sciences humaines Coordonn es du Centre aide flsh ulaval ca 418 656 2131 poste 5647 Pavillon Charles De Koninck bureau 0248
13. aussi pour le cheminement que vous devez adopter et les diff rentes exigences auxquelles vous devez r pondre Objectifs g n raux L objectif premier du cours est d initier les tudiantes et les tudiants aux principales th ories et aux concepts de base utilis s en psychosociologie pour l tude de la communication Le cours poursuit aussi un objectif de culture g n rale Au terme de ce cours l tudiante ou l tudiant sera en mesure d employer de mani re clair e plusieurs concepts fondamentaux utilis s en psychosociologie de la communication e d associer une terminologie donn e avec les principes th oriques lui correspondant e d interpr ter une situation concr te de communication publique en s inspirant d une fa on coh rente des concepts pr sent s pendant le cours e de faire une lecture synth tique de textes scientifiques adapt s au niveau de formation des tudiantes et des tudiants Approche p dagogique Expos s magistraux diaporamas lectroniques pr sentations PowerPoint travaux pratiques discussions en quipe et lectures tudiant ayant un handicap un trouble d apprentissage ou un trouble mental Les tudiants qui ont une lettre d Attestation d accommodations scolaires obtenue aupr s d un conseiller du secteur Accueil et soutien aux tudiants en situation de handicap ACSESH doivent rencontrer leur professeur au d but de la session afin que des mesures d accommodation en classe
14. h orie de la Gestalt Inspirez vous des exemples pr sent s tout au long du cours pour formuler vos interpr tations Par exemple vous pouvez choisir d utili ser l approche psychanalytique et la th orie de la Gestalt pour analyser la publicit Toute autre combinaison est possible tant et aussi longtemps que vous utilisez un minimum de deux approches Par ai lleurs assurez vous que la distinction entre les diff rentes approches soit tr s claire Ainsi il ne faudrait pas utiliser le stade oral dans une section qui traite de communication non verbale Vous n avez pas utiliser tous les concepts que contient une approche Utilisez seulement ceux que vous jugez pertinents pour la publicit propos e Par exemple si vous d cidez d analyser la publicit en utilisant le b haviorisme vous pouvez choisir d utiliser le conditionnement classique pas p nalis pour les l ments que vous avez choisi de ne pas traiter Je vous rappelle que cette interpr tation tout en ignorant le conditionnement op rant Vous ne serez doit obligatoirement prendre le point de vue du r cepteur C est essentiellement l angle qu il vous faut adopter En publicit on s int resse aux r actions potentielles du public cibl et non la psychologie probable des personnages mis en sc ne par les concepteurs publicitaires Je le r p te donc il faut produire une interpr tation de la publicit en fonction du public qui la rega
15. ial peu importe la taille e L interligne du texte doit tre double e Le travail doit compter 1500 mots 10 dont 1375 mots pour l analyse et 125 mots pour la critique Votre nom complet et votre matricule doivent se retrouver dans l en t te du document il ne faut pas confondre haut de la page et en t te de la page voir la fonction En t te et pied de page dans le menu Affichage de Word Ne pas inclure de page de pr sentation le travail commence imm diatement la premi re page e Vous devez nommer votre fichier en utilisant la premi re lettre de votre pr nom suivie de votre nom de famille Par exemple Marie H l ne Tanguay Dubois remettrait un fichier mtanguaydubois Politique du fran ais La ma trise du fran ais est une comp tence que doit poss der tout tudiant inscrit un cours offert par le D partement d information et de communication En vertu de ce principe les fautes de langue orthographe lexique syntaxe et ponctuation sont p nalis es leur premi re occurrence Le total des fautes peut faire perdre jusqu 100 de la note Les p nalit s sont pond r es en fonction de la longueur du texte produit e Moins d une page 5 points sur 100 Une cinq pages 3 points sur 100 e Plus de cinq pages 1 point sur 100 La page standard compte 250 mots Les textes peuvent tre r dig s selon l orthographe traditionnelle ou nouvelle Dans un m me texte un m
16. igures in our daily environment In Laws of Seeing Boston MIT Press p 1 14 SECONDE PARTIE Module 7 tude des cognitions sociales les attitudes et le changement d attitude Cercl Alain et Alain Somat 2002 Attitudes et changements des attitudes le texte commence par Origine du concept d attitude In Psychologie sociale Cours et exercices chapitre 7 Paris ditions Dunod p 151 178 Delouv e Sylvain 2010 Approche cognitive du changement dans le chapitre 4 Attitude et changement In Psychologie sociale Paris Dunod p 74 76 Cazals Ferr Marie Pierre et Patricia Rossi 1998 Valeurs et normes sociales In l ments de psychologie sociale Paris Armand Colin p 26 29 Module 8 tude des cognitions sociales Il les repr sentations sociales Rateau Patrick 2007 Les repr sentations sociales In Psychologie sociale Cours documents exercices 2 dition Jean Pierre P tard dir Paris Br al p 163 182 Pourrain Pascale Christine Tho r Fabre Joseph Josy Levy et Catherine Garnier 2007 Les repr sentations sociales du Viagra dans les dessins humoristiques Revue Internationale sur le m dicament vol 1 no 1 p 130 154 Module 9 St r otypes pr jug s et discrimination B dard Luc Jos e D ziel et Luc Lamarche 2012 St r otypes pr jug s et discrimination In ntroduction la psychologie sociale Vivre penser et agir
17. n quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d pot TP3 4 Analyse d une publicit approche b havioriste Date de remise 30 sept 2015 16h00 Mode de travail En quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d pot TP5 Analyse d une publicit tudes sur la communication non verbale Date de remise 7 oct 2015 16h00 Mode de travail En quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d pot TP6 sur la th orie de la Gestalt Date de remise 14 oct 2015 16h00 Mode de travail En quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d pot TP7 sur le changement des attitudes Date de remise 4 nov 2015 16h00 Mode de travail En quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d pot TP8 sur les repr sentations sociales Date de remise 11 nov 2015 16h00 Mode de travail En quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d pot TP9 sur les st r otypes Date de remise 18 nov 2015 16h00 Mode de travail En quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d pot TP10 sur l influence sociale Date de remise 25 nov 2015 16h00 Mode de travail En quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d pot TP11 sur la production d impressions Date de remise 2 d c 2015 16h00 Mode de travail En quipe Pond ration 1 Remise de l valuation Bo te de d p
18. ne At NE 17 Description du cours Pr sentation g n rale Le regard interdisciplinaire de la psychosociologie permet que soit abord sous plusieurs angles un des objets les plus fondamentaux des sciences sociales l interaction humaine Souvent assimil e la psychologie sociale par plusieurs auteurs la psychosociologie lui doit une partie importante de ses concepts et de ses m thodes Si d autres auteurs prennent le soin de distinguer les deux termes c est parce qu ils refusent de donner la primaut l individuel ou au collectif De ce point de vue la psychosociologie ne se r duit pas une section de la psychologie pas plus qu elle n est consid r e comme englob e dans la sociologie au sens large Parce qu en psychosociologie on s int resse de fa on pr cise mais non limitative aux rapports sociaux et leur incidence dans les processus de changement ce domaine se pr te bien l tude la communication publique Dans la premi re partie du cours les tudiantes et les tudiants seront initi s aux approches caract re plus psychologique qui ont marqu le d veloppement de la psychosociologie de la communication Un accent particulier sera mis sur la fa on dont ces approches peuvent tre utilis es pour des fins de persuasion publicitaire soit sur les strat gies d nonciation susceptibles d amener l individu adopter un comportement donn La deuxi me partie du cours portera sur
19. obligatoire valuation e Cetexamen ne portera que la mati re abord e dans la 2e partie du cours incluant les textes Il comportera 35 questio multiples valuation A Vous devez obligatoirement pr senter votre carte tudiante de l Universit Laval pour avoir acc s la salle d examen e Voici une feuille contenant LES CONSIGNES pour les tudiants et les tudiantes qui feront leur examen sur le campus ConsignesExamenPsychosocio pdf LA FEUILLE DE CONSIGNES SIGN E ET LA CARTE DE L UNIVERSIT LAVAL AVEC PHOTO SONT OBLIGATOIRES POUR AC SALLE D EXAMEN e IMPRIMEZ CETTE FEUILLE LISEZ LES CONSIGNES SIGNEZ LA FEUILLE Il vous faudra donc apporter e la feuille de consignes d ment sign e e votre carte tudiante de l Universit Laval avec photo e des crayons mine de plomb pas de stylos e untaille crayon une gomme effacer NE PAS APPORTER t l phone cellulaire MP3 iPod tablette lectronique ordinateur portable montre intelligente objet Mat riel Crayons de plomb gomme effacer taille crayon carte tudiante de l Universit Laval feuille de consignes d ment sign e autoris Informations d taill es sur les valuations formatives Exemples de questions pour l examen de mi session Titre du questionnaire Exemples de questions pour l examen de mi session P riode de disponibilit Disponible en tout temps Tentatives Nombreillimit de tentatives permise
20. ons de besoins Outils de communication Courrier lectronique Votre enseignante utilisera r guli rement votre adresse courriel ulaval ca pour vous envoyer des messages des compl ments d information des documents Pour conna tre votre adresse de courriel et relever votre courriel ulaval ca veuillez consulter les sites http www ulaval ca adage et http www sit ulaval ca N oubliez pas de prendre vos messages fr quemment Vous pouvez acc der votre courriel ulaval ca en cliquant sur l ic ne de l enveloppe situ e dans le coin sup rieur gauche de l interface du site du cours Le courriel est le mode privil gi de communication avec votre enseignante Afin de l aider reconna tre rapidement vos messages veuillez inscrire PSYCHOSOCIO sur la ligne objet ou titre L enseignante vous r pondra par crit ou par t l phone selon le niveau de complexit que pr sentent vos questions Il est important de pr ciser que la r ponse aux questions pos es par courrier lectronique ne sera pas instantan e Dans ce cours l enseignante r pondra son courrier dans un d lai de 2 jours ouvrables Afin d viter des d lais suppl mentaires il est recommand d tre explicite dans vos questions et commentaires ex pr cisez les noms des documents et les pages r f r es Un acc s au Portail des cours de l Universit Laval vous est fourni Deux types de n
21. ot Travail d analyse d une publicit Date de remise Mode de travail Pond ration Remise de l valuation Directives de l valuation 2 nov 2015 16h00 ndividuel 25 Bo te de d pot Le travail de session consiste produire bas de cette page En quoi consiste ce travail Ce travail de 1500 mots environ 6 pages essai ce travail ne n cessite ni introducti individuellement l analyse d une publicit soumise par l enseignante partir d au moins deux approches th oriques vues en classe et r diger une critique personnelle des approches choisies pour analyser cette publicit La publicit analyser se trouve au comporte deux parties une partie d analyse de la publicit une partie de critique des approches th oriques Parce qu il s agit d un long travail pratique et non d un on ni conclusion Afin de r server un maximum d espace analyse de la publicit les concepts th oriques utilis s n ont pas tre d finis Premi re partie analyse de la publicit Observez la publicit soumise pour analyse Choisissez deux trois ou quatre des approches vues aux modules 1 6 et proposez une interpr tation de la publicit qui se base sur les notions th oriques de chacune des approches Les approches qui peuvent tre retenues e l approche psychanalytique e l approche b havioriste sont les suivantes e les tudes sur la communication non verbale e la t
22. otes de cours seront disponibles sur le Portail pour la premi re partie seulement des notes comportant des trous et une partie de la pr sentation PowerPoint disponible avant la s ance de cours Chaque tudiante ou tudiant pourra t l charger le document souhait La proc dure vous sera expliqu e lors du premier cours Afin d acc der au site de votre cours l utilisation d une version r cente des navigateurs Internet Explorer ou Firefox est requise Pour vous rendre au site r serv au cours allez sur la page d accueil du Portail lt https www portaildescours ulaval ca gt inscrivez votre identifiant unique Laval IDUL et votre num ro d indentification personnel NIP puis cliquez sur Se connecter Choisissez ensuite le cours auquel vous tes inscrite ou inscrit Contenu et activit s Le tableau ci dessous pr sente les semaines d activit s pr vues dans le cadre du cours Titre Date Introduction 2 sept 2015 Module 1 l approche psychanalytique premi re partie 9 sept 2015 Module 2 l approche psychanalytique deuxi me partie 16 sept 2015 Module 3 l approche b havioriste conditionnement r pondant 23 sept 2015 Module 4 l approche b havioriste conditionnement op rant 30 sept 2015 Module 5 les tudes en communication non verbale 7 oct 2015 Module 6 la th orie de la Gestalt 14 oct 2015 Semaine de lecture 28 oct 2015 Module 7 les cognitions sociales I Les attitude
23. racistes st r otypes relatifs l ge relatifs l orientation sexuelle Pr jug s Discrimination tude des discours racistes et sexistes dans les m dias Module 10 Influence sociale e R actions la pression sociale soumission int riorisation et identification Formes d influence sociale normalisation normalisation planifi e conformisme travaux de Asch e Acquiescement proc d s de soumission librement consentie ob issance travaux de Milgram et innovation travaux de Rogers Module 11 Production d impressions e Visibilit m diatis e mise en visibilit contraintes spatiales et temporelles relation entre pouvoir et visibilit intimit m diatis e Pr sentation de soi fa ade d cor apparence mani re quipes et fonctions des quipiers r gions secrets r les contradictoires Modalit s particuli res de l offre de cours Le cours Psychosociologie de la communication est offert sur une p riode de 15 semaines La charge de travail est d environ 9 heures par semaine R sum du cours Introduction aux principales th ories et aux principaux concepts de la psychosociologie n cessaires la compr hension des ph nom nes de communication du cheminement et des effets de l information Approches freudienne SR gestaltiste th ories de l quilibre de la dissonance etc Les concepts d attitude structure fonctions et gen se de valeurs de normes d opinion publique de motivati
24. rde Cette partie du travail devra compter 1375 mots Une marge de 10 est tol r e Deuxi me partie critique des approches th oriques Cette partie est r serv e une critique des approches th oriques que vous utilisez pour faire votre interpr tation de la publicit L angle sous lequel vous choisirez de d velopper votre critique est libre Vous pouvez par exemple traiter des forces et des faiblesses d une th orie e justifier vos choix th oriques en parlant de sa pertinence pour l analyse de la publicit e mettre en valeur la compl mentarit des approches que vous utilisez e faire une comparaison des th ories pour discuter de leurs diff rences d approche en lien avec un point particulier e critiquer les th ories que vous n avez pas utilis es pour l analyse et justifier ce choix Cette liste n est pas exhaustive L important c est d exposer clairement votre critique et de la justifier par des l ments pertinents Cette partie du travail devra compter 125 mots Une marge de 10 est tol r e Comment pr senter le travail Vous devez respecter des normes pr cises de pr sentation du travail Plus sp cifiquement cinq crit res sont respecter int gralement Le respect de ces consignes compte pour 5 de la note du travail Le non respect d une seule d entre elles entra nera automatiquement la perte des points qui y sont allou s e Le texte doit tre r dig avec la police Ar
25. s Le r sultat de la premi re tentative sera conserv Mode de travail Individuel Exemples de questions pour l examen de fin de session Titre du questionnaire Exemples de questions pour l examen final P riode de disponibilit Disponible en tout temps Tentatives Nombreillimit de tentatives permises Le r sultat de la derni re tentative sera conserv Mode de travail Individuel Syst me de notation Cote minimum A 90 A 87 A 84 B 81 B 78 B 75 Absences et retards 12 pratiques On ne peut pas ajouter le Politique du fran ais maximum Cote minimum 100 C 72 89 99 C 69 86 99 C 66 83 99 D 63 80 99 D 60 77 99 E 0 Le cheminement d apprentissage propos au calendrier doi nom d un quipi tudiante ou l tudiant de remettre un travail not dans les d lais prescrits de faire un examen ou de p classe Dans ce cas un avis de d c s ou une note du venir faire son examen ou produire son travail devra tre pr sent l enseignante avant la date pr vue d travail Si la demande expliquant les raisons est acce m decin expliquant que l tudiante ou l tudiant es La pr sence au cours est obligatoire La participation des activit s parascolaires incluant leur organisa pour justifier une absence Il est de la responsabilit de l tudiante ou de l tudiant de s assurer que son er o d une quipi re une fois que le travail a t so ma
26. s de cours H 15 trou es_final doc
27. s et le changement d attitude 4 nov 2015 Module 8 les cognitions sociales Il Les repr sentations sociales 11 nov 2015 Module 9 st r otypes pr jug s et discrimination 18 nov 2015 Module 10 influence sociale 25 nov 2015 Module 11 production d impressions 2 d c 2015 Note Veuillez vous r f rer la section Contenu et activit s de votre site de cours pour de plus amples d tails valuation des apprentissages Modalit s d valuation Sommatives Titre Date Mode de travail Pond ration Travaux pratiques Somme des valuations de ce regroupement 10 TP1 Analyse d une publicit approche psychanalytique 1 D le 9 sept 2015 16h00 En quipe 1 TP2 Analyse d une publicit approche psychanalytique 2 D le 16 sept 2015 16h00 En quipe 1 TP3 4 Analyse d une publicit approche b havioriste D le 30 sept 2015 16h00 En quipe 1 TP5 Analyse d une publicit tudes sur la communication D le 7 oct 2015 16h00 En quipe 1 non verbale TP6 sur la th orie de la Gestalt D le 14 oct 2015 16h00 En quipe 1 TP7 sur le changement des attitudes D le 4 nov 2015 16h00 En quipe 1 TP8 sur les repr sentations sociales D le 11 nov 2015 16h00 En quipe 1 TP9 sur les st r otypes D le 18 nov 2015 16h00 En quipe 1 TP10 sur l influence sociale D le 25 nov 2015 16h00 En quipe 1 TP11 sur la production d impressions D le 2 d c 2015 16h00
28. t tudiant qui commet une infraction au R glement disciplinaire l intention des tudiants de l Universit Laval dans le cadre du pr sent cours est passible des sanctions pr vues notamment aux articles 28 et 29 Le plagiat est une faute grave Il est interdit d emprunter dans un document ou un travail sujet valuation en tout ou en partie l uvre d autrui ou des passages tir s de celle ci sans les identifier comme citation et sans en indiquer la source article 28b Le plagiat consiste galement r sumer ou paraphraser l id e d un auteur sans en mentionner la provenance Il est par ailleurs interdit de soumettre deux ou plusieurs personnes responsables d une activit universitaire sujette valuation leur insu respectif un m me document ou plusieurs documents similaires sujets une valuation article 28c Les emprunts aux travaux r alis s dans d autres cours doivent donc tre rigoureusement r f renc s valuation du cours En conformit avec la Politique de valorisation de l enseignement et Dispositions relatives l valuation de l enseignement l Universit Laval il est possible que le cours que vous suivez soit valu Si tel est le cas vous recevrez une invitation remplir un questionnaire d appr ciation Votre opinion est tr s importante car elle permettra d am liorer la qualit de ce cours Nous comptons donc grandement sur votre collaboration Mat
29. ximum 74 99 71 99 68 99 65 99 62 99 59 99 t tre respect Les retards pour la remise du travail de session entra neront une p nalit de 10 des points par journ e Cette p nalit sera automatiquement attribu e aux travaux remis apr s heure limite Seules des circonstances exceptionnelles soit la maladie grave ou le d c s dans la famille imm diate peuvent emp cher roduire un travail pratique en t gravement malade et ne peut e l examen ou de la remise du pt e une reprise d examen ou l annulation de la p nalit sera envisag e tion n est pas un motif valable nom est inscrit sur les travaux La ma trise du fran ais est une comp tence que doit poss der tout tudiant inscrit un cours offert par le D partement d information et de communication En vertu de ce pri premi re occurrence Le total des fau longueur du texte produit e Moins d une page 5 points sur 100 Une cinq pages 3 points sur 100 e Plus de cinq pages 1 point sur La page standard compte 250 mots un m me mot doit toutefois tre orth Honn tet intellectuelle 100 ncipe les fautes de langue orthographe lexique syntaxe et ponctuation sont p nalis es leur tes peut faire perdre jusqu 100 de la note Les p nalit s sont pond r es en fonction de la Les textes peuvent tre r dig s selon l orthographe traditionnelle ou nouvelle Dans un m me texte ographi de mani re uniforme Tou
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