Projet l`Ecole prend l`air - Karine Touvron
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1. Niveau P riode Domaine d activit Cm1 3 Sciences et techno Nb de s ances Titre de la s quence N 3 8 Projet air cerf volant Objectifs Connaissance et respect de l environnement dans le cadre d une activit sportive de plein air D couvrir une pratique de vol libre Comp tences Culture scientifique et technologique Pratiquer une d marche d investigation observer questionner Ma triser des connaissances dans le domaine de l air et du vent Exercer des habilit s manuelles r aliser des gestes techniques TICE Utiliser l outil informatique pour se documenter s informer pr senter un travail R daction R diger un texte court compte rendu en veillant sa coh rence pr cision en vitant les r p titions Lecture Lire un texte documentaire et le comprendre fiche technique Mat riel Bouteilles en plastique pr d coup es bouchon li ge fil de nylon pistolet colle brochettes en bois baguettes de bois 1cm de diam clou et marteau balles de ping pong ficelle kit cerfs volants dossier p dagogique de la FFVL diff rents types de cerfs volants mono fil pilotable En annexe fiche d valuation fiche technique du moulin lame vibrante et de la balle rhombe merci au site des ventcourtois http www ventcourtois com et un exemple de sch ma topographique r alis par les l ves lors de la derni re sortie Organisation2. retenir partag en 4 S coller donner la photocop des sch mas correspondants mais dans le d sordre Consigne retrouver le sch ma qui va avec le texte et le coller en face Sch ma d un cerf volant voca nez bridage point d accrochage bord d attaque membrure voilure calage d angle piqueur pour vent faible calage cabreur pour vent fort Sortie 8 Cr ation d un jardin olien Site de l Embarnier pour la journ e d placement en bus sur le site de d co observation du vent Chercher les indicateurs manche air fum e nuages herbes explication an mom tre coute de la balise par radio rappel th orique de l a rologie avec le ph nom ne de brise de mer sch ma topographique avec rep rage de la c te des villages de la falaise et du site orientation avec la boussole tra age du vecteur vent installation des objets oliens pique nique accueil des parents visiteurs Rappel r gles de s cu rappel a rologie relief et turbulences maniement des CV fabriqu s puis ateliers de pilotage des diff rents types de CV mono rokkaku luge statique roto pilotable traction acrobatique pr sentation d un delta d pli et d un parapente observation description petite m canique de vol avec un moniteur Delta retour cole Prolongements Liens avec l histoire de l art historique CV la musique production de son arts visuels d co des CV Ateli
3. colle qui se fera par groupe passer l tape pour les gp qui n y ont pas acc s tout de suite Test dans la cour Classe Indiv mais en groupe 5 Produire une vibration fabrication d une balle rhombe Rappel action de l air vent sur un objet technologique Aujourd hui nous allons fabriquer un objet qui produit une vibration ne pas donner le mode d emploi Le mat riel est pr t par groupe je guide la fabrication oralement Comment produire la vibration Essais par hypoth se Prochaine s ance d criture crire la fiche technique en utilisant des verbes l imp ratif Indiv 6 R sister fabrication cerf volant grand duc Lecture de la fiche du cerf volant consignes de s curit Lecture fiche technique Coloriage r alisation Sortie proche de l cole pour essai des objets oliens Indiv Z Notions d a rologie m canique de vol Ecrire titre pratique du cerf volant sous titre 1 Les r gles de s curit Lecture du dossier sur la s curit p 6 surligner les cat gories de dangers coller Sous titre 2 A rologie nous avons abord la s cu maintenant il y a des conditions id ales pour la pratique Discussion sur le sens du vent demander aux l ves de sch matiser Apport du ma tre sur les zones de turbulences sch ma au tableau ph nom nes de brises thermiques gradient Trace et val de compr hension lecture du dossier p 5 photocopie de l encadr
4. D roulement En bleu les traces crites dans les cahiers HD HG Organisation en va et vient sur la double page du cahier de sciences HD partie haut droit questionnement hypoth ses HG haut gauche exp rimentation sch ma M ou B milieu ou bas 2 ou 3 questionnement etc Classe et indiv S1 Qu est ce que le vent Conception y a t il de l air partout HG Proposer le mat riel suivant bouteille plastique bassine d eau Imaginer une exp rience pour voir s il y a de l air partout Faire le sch ma HD Apport du ma tre dans la nature et notre environnement il n y a pas de vide d air l air est partout et nous entoure BG Pour r pondre la premi re question classer des objets photos de moulin aspi s che cheveux olienne voilier ventilateur Classement attendu objet lectriques non el mis en mvt par le vent faisant du vent Expliquer classement BD Apport Vent air en mouvement Certains objets utilisent l ENERGIE du vent moulin voilier d autres cr ent un mouvement d air s che cheveux aspi Classe S2 Caract re pesant de l air Est ce que l air a une masse HG Groupes d hypoth ses Ecrire son hypoth se Proposer le mat riel suivant balances Roberval 2 ballons d gonfl s Imaginer une exp rience pour voir si l air a une masse Faire le sch ma HD R alisation des exp riences validation ou non des m thodes cel
5. a nous permet il de constater si l air a une masse Apport et trace BG L air c est une mati re on peut le transvaser L air peut transmettre un mouvement r sister se d placer Il a une masse que l on peut mesurer Classe et indiv S3 Eval connaissances Comment le vent ou l air peuvent ils agir Eval voir fiche oralement criture au tableau Classer des objets flute girouette trompette olienne moulin parapente avion expliquer pourquoi HD Reprendre la question et y r pondre avec des verbes l infinitif Classe les objets en utilisant les verbes suivants pour montrer l action de l air r sister pousser faire tourner entra ner produire un son une vibration HG Classe Indiv mais en groupe S4 Transmettre un mouvement fabrication d un moulin lame vibrante Rendre val Rappel action du vent en regardant dans cahier Aujourd hui nous allons mettre en vidence l action suivante entra ner faire tourner Le mat riel est pr s assembler et disponible par groupes pr voir un moulin par enfant Lecture de la fiche technique surligner tous les verbes l imp ratif rappel utilisation imp ratif ordre d action effectuer Pr senter le mat riel Rep rer le n de la fiche partir de laquelle commencer l assemblage une partie est d j faite comme le d coupage des bouteilles assemblage aide si probl me Une personne AVS pour guider l utilisation du pistolet
6. er d criture crire la fiche technique du rhombe destination des autres classes Ecrire le compte rendu du projet en informatique et cr er un mini livre sur le mode du site http www pour enfants fr video mini livre htm Nom et pr nom Sciences et technologie L air et le vent 1 Qu est ce que le vent 2 Cite 3 objets qui utilisent l nergie du vent pour fonctionner 3 R ponds par vrai ou par faux aux affirmations suivantes a Dans la nature il y a des endroits o il n y a pas d air b L air est une mati re c L air une masse d On ne peut pas mesurer la masse peser de l air e Quand je sors ma main par la fen tre d une voiture qui roule vite ce que je sens c est l air qui r siste et appuie sur ma main 4 Je plonge une bouteille vide dans une bassine d eau Compl te le sch ma de cette exp rience en montrant bien ce qui entre et ce qui sort de la bouteille N oublie pas la l gende MOULIN BOUTEILLE A LAME VIBRANTE Mat riel n cessaire une bouteille rigide avec son bouchon visser deux fonds de boite fromage identiques ronds ou carr s des bouchons de li ge 3 brochettes en bois un bout de tube plastique stylo cass tube d hom opathie paille Fabrication Coupe le fond de la bouteille Coupe par deux coups de ciseaux le bord de la bouteille afin de former une languette de 2 3 cm de large sur 3 4 cm de long languette q
7. ou mieux une fraise conique le bord du trou se trouvera ainsi biseaut et fera mieux siffler la balle En face du trou sifflant percer un tout petit trou pour passer une ficelle de 50 70 cm de long termin e par une boucle pour bien tenir dans la main Rien n emp che de fixer les balles par grappe de trois avec des trous tr s l g rement diff rents en diam tre pour obtenir des sons divers vous de jouer avec diff rentes grosseurs de balles et grandeurs de trous 7 maximum SENS PU VENTO on ek di
8. ouchon central voir 1 re photo Plie plus ou moins la languette ajuste la longueur de brochettes pour obtenir le meilleur effet Reste placer ton moulin sur un b ton plant dans le sol pour cela fixe le bouchon de bouteille l aide d une vis ou d un clou au bout du b ton oriente face au vent cela tourne en claquant super Avec un peu d imagination on peut modifier la partie sonore par exemple en transper ant un oeuf Kinder renfermant quelques grains de riz Plac sur la brochette centrale il fera office de maracas BALLES RHOMBE Un rhombe produit un son en le faisant tourner au dessus de la t te ou devant soi Mat riel n cessaire ficelle balle de ping pong ou uf Kinder rond ou ovo de L op ration la plus d licate consiste percer la coque car le bord du trou doit tre parfaitement net pour produire le meilleur son pour cela je vous conseille de vous munir d un foret bois bien tranchant vu la nature du mat riau il se coupe facilement en tenant le foret dans une pince mais une petite Ficelle 60 70 cm f Dorso rend Trou 6 l op ration plus facile r Le diam tre a une grande importance et j ai obtenu les meilleurs sons de hululement avec un trou de diam tre 6 ou 6 5 mm Avec un Kinder il est facile d affiner le bord du trou par l int rieur en grattant l g rement les bavures de plastique avec un gros foret m taux
9. ui sera ensuite repli e vers l int rieur R alise ensuite deux trous perpendiculaires cette languette afin de passer librement une brochette languette bouchons coup s Colle les fonds de boite aux extr mit s de deux brochettes en gardant libre le c t ointu pour planter dans un bouchon A petits bout de P P P A 1 C liwochettes attends que cela s che Coupe un bout de paille de 4 cm de long 2 petits bouts de brochette de 2 cm et un morceau de brochette de 16 cm parois de la bouteille Assemblage et r glages A Plante deux petits bouts de brochette dans une rondelle de bouchon bouchons 1 B Place cette rondelle peu pr s au centre du morceau de brochette de 16 cm C Plante les deux pales de l h lice dans une autre rondelle de bouchon bouchons 2 D Plante bien perpendiculaire sur la brochette qui sert d axe de rotation Enfile derri re le morceau de paille puis passe la brochette dans un premier trou de la bouteille E Fixe au milieu de la bouteille sur ton axe de rotation la rondelle plant e des 2 petits bouts de brochette et ressorts de l autre c t de la bouteille F Pour bloquer ton axe de rotation fixe une derni re rondelle de bouchon de l autre c t de la bouteille bouchons 3 G Pour les r glages il faut pivoter les pales pour les vriller de fa on ce que la rotation fasse claquer la languette avec les bouts de brochette du b
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