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Génération animée - France

1. Groupe B quoi a sert l amour On raconte L amour ne s explique pas C est une chose comme _____ Qui vient on ne sait d o Et vous prend tout ______ _ Moi j ai entendu dire Que l amour fait L amour a sert quoi nous donner d la _____ _ Avec des larmes aux yeux C est triste et _________ Pourtant on dit souvent Qu l amour est ___ Qu il y en a un sur deux Qui n est jamais ________ _ M me quand on l a perdu L amour qu on ____ Vous laisse un go t de miel L amour c est _______ _ Tout a c est tr s joli Mais quand tout est Il ne vous reste rien Qu un immense Tout ce qui maintenant Te semble ______ _ Demain sera pour toi Un souvenir de _______ _ En somme si j ai compris Sans amour dans la __ Sans ses joies ses chagrins On a v cu pour _______ Mais oui Regarde moi chaque fois j y Mais toi t es le dernier Mais toi t es le ________ Avant toi y avait rien Avec toi je suis ________ C est toi que je voulais C est toi qu il me _______ Toi que j aimerai FOUT a sert a 42 en CANAM Piyee du court m trage Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais BLINDSPOT de J ohanna Bessi re Nicolas Chauvelot Olivier Clert C cile Dubois Herry Yvon J ardel et Simon Rouby G n ration anim e DVD2 R alisation Michel Boiron CAVIL
2. Activit 3 Le lendemain dans la presse Vous r digez un article de presse pr sentant l attaque main arm e dans le magasin Vous choisissez entre ces deux fins possibles le voleur court toujours ou la police a arr t le voleur Titre de l article Activit 4 Comparons Comparez votre fin celle du film 51 En 1e ill A AM flgenceducour m trage BLINDSPOT de J ohanna Bessi re Nicolas Chauvelot Olivier Clert C cile Dubois Herry Yvon J ardel et Simon Rouby NIVEAU A2 FICHE ELEVE PARCOURS 2 Objectifs T ches Communicatifs Imaginer la suite d une s quence Raconter un v nement futur Imaginer un dialogue D crire une sc ne Imaginer une lettre d aveu justifier une r ponse Activit 1 Que va t il se passer Imaginez la suite de l attaque main arm e Vous utiliserez le futur proche Activit 2 Braquage mode d emploi Dites si les propositions sont vraies ou fausses Puis justifiez votre r ponse l oral Vrai Faux Le voleur porte une cagoule Le voleur n est pas arm Le voleur glisse sur une bo te de conserve Le voleur est exp riment Le voleur attache la caissi re Le voleur r cup re l argent Le voleur a peur d une peluche Le voleur tue le magasinier Le voleur tue la grand m re Activit 3 Les d placements dans le magasin l aide de la fiche plan
3. Homme Femme Homme Femme Couplet 1 X Couplet 7 X Couplet 2 X Couplet 8 X Couplet 3 X Couplet 9 X Couplet 4 X Couplet 10 X Couplet 5 X Couplet 11 X Couplet 6 X Couplet 12 X tape 2 Diviser la classe en deux groupes D couper en deux parties la fiche Chanson trous Distribuer la fiche Chanson trous aux groupes correspondants Expliquer aux apprenants ce qu est une rime EJ 35 GR CALAM ffAgenceducour m trage Des AFFAIRES TRANG RES ET EUROP ENNES Passer le film en cachant les images Faites l activit 2 Les rimes de la chanson 1 Compl tez les paroles de la chanson Laisser aux apprenants de chaque groupe le temps de la r flexion et de la r daction La mise en commun se fera par un jeu de lecture Un apprenant A lit la premi re ligne des paroles et p le le mot trouv Les apprenants B valident ou non la r ponse Un apprenant B lit la deuxi me ligne et p le le mot trouv Les apprenants A valident ou non Et ainsi de suite Expliquer le vocabulaire si n cessaire couter une nouvelle fois la chanson du film Les apprenants peuvent chanter la chanson 2 Que pensez vous des couplets chant s par l homme Des couplets chant s par la femme Laisser les apprenants se mettre d accord entre eux Pistes de correction Corrig s Groupe A amour insens es pas o dire pleurer quoi yeux souvent deux perdu miel joli rien maintenant toi compri
4. Un orage arrive La vie au village s acc l re et s emballe au rythme rapide du moulin On voit l homme du couple construire tr s rapidement sa maison Tout coup un clair frappe le moulin et un rouage se d tache et tombe L homme du couple sent une diff rence il n est plus le m me L orage dispara t Le moulin s arr te L homme entre au village C est la seule personne en vie Le reste de la population est inactive Il prend sa femme dans ses bras Le moulin se met en marche La femme se r veille Elle constate que la maison est termin e Le moulin s arr te La femme s endort Seul l homme reste actif II regarde le moulin avec col re Le couple est dans la maison en train de diner La femme s agite dans la cuisine au rythme du moulin L homme lui n est plus d pendant du moulin La femme fait la vaisselle d barrasse et ramasse la table dans un rythme effr n Le couple est maintenant dans la chambre coucher Ils s appr tent se coucher Mais le moulin s arr te et la femme s endort debout Au petit matin l homme se r veille au chant du coq Sa femme est toujours endormie Le moulin ne tourne pas L homme est en col re II saisit une hache D cid faire changer les choses il part hache la main Il casse la girouette du village Il est bien d termin d truire le moulin Le moulin commence tourner La population reprend vie L homme s appr te grimper les escaliers
5. L acteur porte une toile de sh rif au d but On voit un drapeau des tats Unis Justification on voit un drapeau fran ais L acteur utilise une ficelle pour attacher le drapeau la main de la journaliste Justification il utilise du ruban adh sif Les si ges de la voiture sont noirs Justification IIs sont marron La journaliste crit sur la main droite de l acteur Etape 3 deux Faites l activit 3 La fin Imaginez la fin de l histoire Les apprenants lisent leur production Pour conclure ce parcours montrer le film dans son int gralit Pistes de correction Corrig s La journaliste va frapper l homme et s enfuir Un peu plus loin elle va t l phoner la police Quand la police arrive il n y a plus personne dans la caravane l homme n existe pas c tait le fant me de l acteur PARCOURS 2 Distribuer la fiche l ve B1 Parcours 2 Etape 1 Lisez l activit 1 Robert Mitchum l cran Soyez attentifs aux inscriptions Montrer le film en entier A deux Faites l activit 1 Soulignez les inscriptions qui apparaissent dans le film Mise en commun l oral Expliquer la classe que ce sont les titres des films dans lesquels Robert Mitchum a jou except Calypso is like so qui est le titre d un album qu il a enregistr Donner des pr cisions concernant l acteur cf Notes EM GTR L German fera
6. LR CALAM agence du court m trage 84 Pistes de correction Corrig s Dead Man The longest day Le jour le plus long River of no return La rivi re sans retour El Dorado Cape Fear Etape 2 deux Faites l activit 2 Les types de films Cochez les diff rents genres de film que vous avez rep r s dans le film Relevez les l ments du film qui justifient votre choix Mise en commun l oral les apprenants partagent et d fendent leur opinion Pistes de correction Corrig s Types de film l ments du film I Com die romantique un baiser passionn une musique romantique v Film suspense un meurtrier une victime apeur e M Films d aventures ambiance exotique d couverte d un lieu par un des personnages Film fantastique M Film de guerre un bombardement une jeep un soldat Com dies musicales Film d action M Com die l homme assomme la journaliste avec sa bouteille puis celle ci fait une chute Film policier Film d horreur Etape 3 Montrer de nouveau le film en entier deux Faites l activit 3 Les objets du cin ma Relevez tous les objets du cin ma pr sents dans le film Exemple des projecteurs Noter au tableau les propositions des apprenants Pistes de correction Corrig s Un projecteur un d cor le ciel et les palmiers un Oscar en bois la caravane
7. l a CAULAM Agence du court m trage rameter 3 41 435 4 36 5 40 5 41 6 45 6 46 7 55 7 56 9 20 nations qui lui apprend une mauvaise nouvelle Le patron est charg de trouver une solution Le patron choisit de rappeler Tong Tong est plac manu militari de nouveau face son patron Le patron lui explique la situation un ast ro de s crasera sur la Terre dans 37 jours et c est gr ce la machine invent e par Tong que l ast ro de devra tre d sint gr Tong semble ne rien comprendre mais accepte sa nouvelle t che Voici maintenant le patron et Tong dans un gigantesque laboratoire Le moyen est venu de tester le duplicateur de Tong pour voir si celui ci pourrait tre la r ponse salvatrice Tong est merveill par les machines Il n coute qu peine les consignes de son patron ce dernier reste dans le laboratoire afin de v rifier que tout se d roule correctement Le duplicateur doit tre test sur un morceau de roche Tong ne semble pas savoir par o commencer Il pousse les boutons n importe comment en se fiant aux bruits des machines Son patron commence tre de plus en plus nerv Apr s quelques manipulations une masse d nergie est cr e et se propage dans les tuyaux des machines pour finalement se d verser sur le morceau de roche tester Le morceau de roche est toujours l Le patron est d sabus Tong se demande ce qui s est pass L
8. passer l action G n rique Proposition de d roulement pour le niveau A2 Apr s une mise en route sur le th me des vampires les l ves s impr gneront de la premi re s quence du film pour en d terminer l atmosph re et les personnages Ensuite des activit s de description et de sensibilisation au th me du film compl teront ce parcours Enfin deux activit s d observation et d imagination viendront terminer cette s quence de travail Mise en route Pr voir des feuilles format A4 Qu voque pour vous le mot vampire Noter les propositions des apprenants au tableau Puis distribuer des feuilles blanches aux apprenants Plier la feuille en deux gauche dessinez un vampire droite pr sentez votre vampire en 3 phrases Exposer les portraits dans la classe Pistes de correction Corrig s Pour moi le mot vampire c est le sang les grandes dents le costume noir la nuit Mon vampire s appelle Dracula II aime boire du sang Il n aime pas le jour PARCOURS tape 1 Diviser la classe en petits groupes Imprimer deux fois la fiche images par groupe d l ves D couper les cartes correspondant aux mots suivants Des cafards Une gousse d ail La lumi re du jour Un tableau Une arbal te et des balles Made in Vatican Une croix Unos club de golf Un masque gaz Pr senter aux l ves les images en donnant le vocabulaire Faire circuler les cartes images
9. sa fonction dans le film La machine exp riment e par Tong dans le bureau du patron La machine du projet AM812 Un duplicateur La machine cr e par Tong pour le projet AM812 La photocopieuse Activit 3 Conversation t l phonique Puis comparez les deux personnages C est une machine qui multiplie le poids des objets C est une machine qui divise le poids des objets C est une machine qui cr e un objet identique C est une machine qui efface les documents originaux C est une machine qui fait dispara tre les objets Imaginez la conversation t l phonique entre le patron et le pr sident Le patron All Oh oui mes respects Monsieur le Pr sident Le pr sident Le patron Oui Le pr sident Le patron Comment Mais enfin mais c est terrible vous voulez dire Le pr sident Le patron Mais comment voulez vous que je fasse Le pr sident Le patron Mais enfin Monsieur le pr sident Le pr sident Le patron All Monsieur le pr sident All I ET GTA 103 m En a CANAN Hayere du court m trage Activit 4 Que pensent les personnages Imaginez ce que pense Tong en regardant les machines du laboratoire Activit 5 Exp rience r ussie Exp rience rat e L exp rience est r ussie Comment va se transformer le bout de roche L exp
10. Bruno Collet est r alisateur sc nariste et d corateur Calypso is like so est son troisi me film Il a r alis depuis Le jour de gloire en 2007 La soci t de production Vivement lundi a produit Calypso is like so Elle produit des documentaires et des programmes en animation Vous pouvez trouver plus d informations sur leur site http www vivement lundi com vivement_lundi Accueil Vivement Lundi html Transcription Pas de dialogue Analyse hommage Mitchum et parodie du film d horreur R alis par Bruno Collet ce film de marionnettes en p te modeler est un hommage irr v rencieux au grand acteur am ricain Robert Mitchum qui a jou dans plus d une centaine de films Tel un biopic le biopic au cin ma retrace l histoire d une c l brit Calypso esquisse le portrait de Mitchum Ce court m trage dont l action est situ e dans un studio de cin ma encha ne et multiplie les r f rences aux films dans lesquels la star am ricaine est apparue Comme dans un jeu un quizz on peut s essayer deviner quelle sc ne quel chef d uvre du cin ma il est fait allusion Le personnage du film est simultan ment l acteur et les personnages qu il interpr te l attention de ceux qui n auraient pas reconnu Robert Mitchum le r alisateur m nage un plan 1 41 o l on peut lire sur la porte de la loge le nom de l acteur Comme dans un livre de jeux la fin du film apporte toutes les solutions Dans le g
11. Donner une explication Imaginer la suite du film Enrichir ses connaissances culturelles R diger la critique d un film Activit 1 Qu est ce qu il dit Imaginez la traduction en fran ais des propos de Tadeus dans sa langue maternelle Chaque l ve propose une explication diff rente Activit 2 La r action de Tadeus Expliquez la r action de Tadeus la bagarre des enfants TN Dem 1 a CAN Pigen du court m trage Activit 3 Et apr s Imaginez la fin du film Que va faire Tadeus Activit 4 La critique du film R digez la critique du film 155 EI En isn E A GTR CAAM ffAgencedu court m trage Ciermont Ferrand Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais LES OISEAUX BLANCS LES OISEAUX NOIRS de Florence Miailhe G n ration anim e DVD2 R alisation Michel Boiron CAVILAM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma Donald J ames Agence du court m trage R daction fiche p dagogique Fr d rique Gella CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 156 FE Un ee aa CT A means CAIAM fhagence du court m trage LES OISEAUX BLANCS LES OISEAUX NOIRS de FLORENCE MIAILHE 2002 3 52 La r alisatrice Dipl m e de l Ecole Nationale Sup rieure des Arts D coratifs en sp cialisation gravure Flore
12. Faites l activit 4 Vous tes critique d art R digez la critique du tableau Vous terminerez votre critique par la phrase suivante Il faut se mettre plusieurs pour regarder les uvres Les apprenants affichent leur critique c t de la J oconde choisie Les apprenants circulent dans la classe et lisent les critiques Pistes de correction Corrig s Exemple Les couleurs vives donnent la J oconde un air de vahin de Tahiti 177 KT LR on ME ua Miye du court metrage Cermant Ferrand Pour aller plus loin Parcours 1 et Parcours 2 Choisissez une peinture et cherchez le maximum d informations sur le peintre Donner des informations rapides sur les artistes en utilisant les Notes Demander aux apprenants de r diger un texte de pr sentation sur le peintre Organiser une exposition de peinture Aller sur le site http www teteamodeler com dossier peinture asp Choisissez un tableau Imitez le tableau et faites une courte description du tableau choisi Organiser un vernissage Aller sur le site http www coloriages biz coloriage 54 Peintres connus Imprimer les coloriages de peintres connus Choisissez une peinture et coloriez la selon vos pr f rences D couvrez l art en vous amusant en jouant avec les tableaux sur le site http www bemberg educatif org index html D couvrez la s rie Une minute au Mus e sur le site de TV5MONDE www tv5 org Germont Fer Lot
13. activit 1 Que dit Tadeus 150 n 1 ch D CAVILAM Miye du court metrage Germont Ferrand GTA Imaginez la traduction en fran ais des propos de Tadeus dans sa langue maternelle Chaque l ve propose une explication diff rente Chaque groupe joue la sc ne Pistes de correction Corrig s Marc II dit que nous sommes tr s violents II d teste les bagarres c est comme dans son pays Medhi II est d sol mais il n aime pas le football Judith II vous trouve sympa c est dommage de se battre Alban 11 explique que c est stupide de se battre ce n est pas grave dans son pays les hommes se tuent a c est grave tape 2 En petits groupes Faites l activit 2 La r action de Tadeus Expliquez la r action de Tadeus lors de la bagarre des enfants Les apprenants proposent leur explication Pistes de correction Corrig s La violence des l ves lui rappelle la guerre et a lui fait tr s peur Il pensait qu en France c tait diff rent tape 3 En petits groupes Montrer le film jusqu la sc ne de la bagarre au moment o Tadeus re oit un coup de poing Faites l activit 3 Et apr s Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Apr s le coup de poing Tadeus va s nerver frapper tous les l ves et ensuite il va pleurer tape 4 Montrer le film dans son int gralit deux Faites l activit 4 La cri
14. certains films de J acques Tati Pierre Richard ou de J ackie Chan peuvent tout fait tre d crits comme burlesques D nu de logique psychologique jouant sur des chutes des bagarres des poursuites des chocs le gag repose sur un comique physique et souvent violent qui joue toujours sur les rapports entre le personnage et l espace qui l environne Cadre limite du champ visuel enregistr sur le film Le rectangle qui d limite ce qui est visible sur l cran Le hors cadre est ce que l on ne voit pas sur l image Carton se dit aussi intertitre C est un texte film le mot carton fait r f rence au support du texte que l on filmait aux d buts du cin ma utilis pour transcrire les dialogues dans le cin ma muet ou pour apporter un suppl ment d information l image Champ Contre champ utilis au montage le champ contrechamp permet de montrer en alternance les deux c t s d une sc ne une sc ne de dialogue ou un duel par exemple D coupage morcellement de la continuit de la mise en sc ne en diff rents plans GTA 12 i LN AR ffAgence du court m trage ermont Fer Film catastrophe Genre cin matographique qui a connu son heure de gloire dans les ann es 1970 et un retour en gr ce au milieu des ann es 1990 Les films du genre se structurent autour d un v nement d origine naturelle ou provoqu par l homme provoquant des dommages mat riels et humains cons
15. indiquez les d placements du voleur de son entr e son d part du magasin Puis choisissez un autre personnage et indiquez galement ses d placements Utilisez deux couleurs diff rentes Activit 4 L interrogatoire Imaginez le dialogue entre la grand m re et le policier Le policier C est vous Vous avez tu deux personnes La grand m re Mais non 1 Le policier amp 2 La grand m re 2 2 Le policier a La grand m re Se 2 ONG a a Activit 5 La lettre la grand m re Le voleur envoie un mot la grand m re en prison Imaginez ses aveux en quelques phrases 52 M i n 1 TN GTA La fiche plan Parapluies Cong lateur Ge E m g ss E E juin ne CAVILAM Agence du court m trage Ceres Ferard La fiche plan correction Parapluies 2 Ici la grand m re se d place pour aller payer Le voleur est d j parti 1 Ici la grand m re choisit un parapluie 1 Ici le magasinier range les rayons 3 Ici le voleur se Caisse 2 Ici le 1 Ici le magasinier voleur entre est tu et glisse sur une bo te de conserve Ici la caissi re est tu e 2 Le voleur avance vers la caisse 3 Ici la grand mETE palig son 4 La grand m re part parapluie 54 CLW Sera terart CTA mans T0 bois gt Agence du court m trage BLINDSPOT de J ohanna Bessi re Nic
16. octobre 2008 173 en fl Ki 0 Miye du court m trage rates a L HARMONIE COSMIQUE de J EAN MARC ROHART NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau A2 Objectifs Communicatifs Rep rer et nommer des informations visuelles et sonores Compl ter un dialogue Relever et nommer des informations sonores et visuelles D crire un visage Linguistiques Travailler sur la polys mie des mots Le lexique de la peinture Le lexique des mus es Culturels D couvrir la peinture D couvrir des peintres c l bres T ches Chercher les d finitions d un mot Reconstituer une conversation t l phonique Associer des tableaux des noms d artistes Imiter un tableau R diger la critique d un tableau Th mes L histoire de l art la peinture les go ts Approcher des uvres d art L art de faire une conf rence Notes La J oconde ou le Portrait de Mona Lisa est un tableau de Leonard de Vinci r alis entre 1503 et 1506 II est expos au Mus e du Louvre Paris Le Louvre est le plus grand mus e parisien Il abrite une collection allant de l Antiquit la fin du XIXe si cle Rembrandt 1606 1669 N erlandais consid r comme le plus grand peintre de l histoire de l art baroque europ en Henri Matisse 1869 1954 Fran ais consid r comme le chef de file du fauvisme Marc Chagall 1887 1985 Fran ais peintre surr aliste Jean Philippe
17. oui non Justifiez votre r ponse Activit 4 L avenir de Tong Imaginez l avenir professionnel de Tong Utilisez le futur proche pour r diger votre texte 98 p A CALAR fhagence du court m trage TONG de David Cell FICHE PROFESSEUR ier Florent Limouzin Arnaud R al NIVEAU B1 Niveau Th me B1 Les d couvertes scientifiques Objectifs Vocabulaire Communicatifs Nommer des informations visuelles et sonores Un duplicateur machine qui permet de Caract riser une personne reproduire un objet l identique Pr senter des situations C est la porte expression qui indique le Linguistique renvoi d une personne Les temps du futur Culturel La science Une connerie familier une stupidit Un ast ro de un corps c leste quivalent d un T ches m t orite Caract riser des personnages d un film Eradiquer faire dispara tre totalement Associer une machine une fonction D sint grer d truire un ensemble Compl ter un dialogue Un amplificateur dispositif qui permet Imaginer une situation catastrophe d accro tre le volume d un objet Imaginer les pens es des personnages d un Un prototype mod le premier original film Un v hicule spatio temporel v hicule qui Imaginer la fin d un film us de voyager dans l espace et dans le emps Une trouvaille une d couverte Disparaissez de ma vue partez Foutez moi le camp famili
18. 2 Elle a l air triste 3 II marche quatre pattes 4 Il a l air calme 5 II a un museau pointu 6 Il a l air angoiss stress 7 Il porte un jeans des baskets et un sweat capuche 8 Il est blanc fris avec des yeux noirs 9 Elle a des cheveux blancs et des lunettes 10 Il a l air m chant 11 Il est chauve Description Description Description D Description Activit 2 Un probl me des solutions Compl tez le tableau pour retrouver le probl me et les solutions Probl me Votre solution Solution propos e par le mouton Solution propos e par le jeune homme Activit 3 Le chien est mort En vous aidant de la fiche Le chien est mort donnez un titre chaque image Puis retrouvez l ordre chronologique des v nements Activit 4 Une main sans propri taire Imaginez qui appartient cette main et comment est mort son propri taire 126 fa CAVILAN fhagence du court m trage Activit 5 La chanson coutez la chanson et remettez les paroles dans l ordre N nnns a J e sors de ces beaux couloirs sales N ann b Les portes se ferment sur mon journal N us c On dit que le quartier est blafard N yras d D un blanc mouton et d un petit lascar NS e Dans le m tro une vieille odeur N ass f Il pr tend attendre un ami N aiiis g N oublions pas ce chien merveilleusement aigri N irin
19. 6 Le moulin est dans la rivi re Ses ailes recommencent tourner gr ce au d bit de l eau de la rivi re La vie reprend Les gens ne sont plus d pendants du moulin Ils retrouvent leur libert Le couple est r uni Plan final sur l le sans le moulin en haut de la colline Proposition de d roulement pour le niveau B1 Apr s une mise en route les apprenants rep reront le r le essentiel du moulin dans le film Ensuite ils d criront le personnage principal partir de deux s quences Puis ils imagineront un dialogue entre l homme et la femme du film l homme r v le le secret du moulin Enfin ils inventeront une suite au film Mise en route Diviser la classe en petits groupes Distribuer la fiche Le moulin aux groupes d apprenants Qu est ce que c est Cherchez la d finition du mot moulin dans un dictionnaire Quelle est sa fonction Reliez les photos aux mots La mise en commun des r ponses se fera l oral Pistes de correction Corrig s C est un moulin vent II sert broyer des c r ales pour en faire de la farine Un m canisme fait fonctionner le moulin Le vent souffle et les ailes tournent A B C D 3 Le m canisme 4 Le support du moulin 2 Le rouage 1 Les ailes PARCOURS Distribuer la fiche l ve B1 tape 1 Montrer les s quences 1 et 2 deux Faites l activit 1 Et le moulin Quel est le r le du moulin dans le film Chaque groupe fait
20. 93 LAM Agence du court m trage TONG de David Cellier Florent Limouzin Arnaud R al NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th me A2 Les d couvertes scientifiques Objectifs Vocabulaire Communicatifs D crire un personnage justifier une r ponse Linguistique Le futur proche Culturel La science T ches Comparer deux personnages d un film Remettre des informations visuelles dans l ordre R diger un texte Imaginer une suite au film Une trouvaille une d couverte Un duplicateur machine qui reproduire un objet l identique C est la porte expression qui indique le renvoi d une personne Disparaissez de ma vue partez Foutez moi le camp familier partez Une connerie familier une stupidit Un ast ro de un corps c leste quivalent d un m t orite radiquer faire dispara tre totalement D sint grer d truire un ensemble Un amplificateur dispositif qui d accro tre le volume d un objet Un prototype mod le premier original Un v hicule spatio temporel v hicule qui permet de voyager dans l espace et dans le temps Utopique id al impossible permet de permet Mat riel La fiche l ve Note Un savant fou arch type du savant qui est souvent un clich ou un lieu commun des uvres de fiction populaires Il peut tre m chant et dangereux ou au contraire distrait et inoffensif D
21. Imaginer un opinion dialogue Imaginer la suite du film GTA Agence du court m trage 19 Titre Th mes CECR Communication Langue Culture T ches Les relations Rep rer des R viser Les genres de Dresser le portrait ei informations visuelles l imparfait et le films de quelqu un de voisinage Nommer un pass compos Donner un titre A2 probl me une image Proposer des Retrouver l ordre solutions chronologique des Caract riser des v nements d un personnes et des film MERVEILLEUSEMENT choses Imaginer la suite GRIS d une histoire Remettre dans de Geoffroy l ordre les paroles Barbet Massin d une chanson 5 30 Identifier un L accord des Les genres de Dresser le portrait probl me adjectifs films de quelqu un Proposer des qualificatifs Cr er un dialogue B1 solutions J ouer une sc ne du film Imaginer une histoire Compl ter les paroles d une chanson Le racisme D finir un mot Construire des Parler de Identifier des l cole Pr senter son phrases au pr sent l cole personnages dans un A2 environnement D couvrir la film Pr senter quelqu un Tch tch nie Identifier les r les Relever et nommer Sensibiliser au de chaque des informations racisme personnage dans un sonores et visuelles film Exprimer son D gager les actions opinion principales d un film crire un acrostiche Imaginer une journ e d
22. Imaginez le dialogue entre la grand m re et le policier Insister sur les r les bien pr cis de chaque participant au dialogue le policier apprenant A accuse et la grand m re apprenant B se d fend Laisser aux apprenants le temps de la r daction et de la r flexion Les apprenants jouent leur dialogue Pistes de correction Corrig s Le policier C est vous Vous avez tu deux personnes La grand m re Mais non Ce n est pas moi Le policier Madame la vid o nous montre le contraire O est votre arme La grand m re Mais Monsieur je vous jure ce n est pas moi J ai seulement achet un parapluie had tape 5 Soyez attentifs la fin du film Montrer le film dans son int gralit deux Faites l activit 5 La lettre la grand m re Le voleur envoie un mot la grand m re en prison Imaginez ses aveux en quelques phrases Expliquer ce qu est un aveu Pr ciser aux apprenants que le voleur regrette ce qui s est pass Les apprenants lisent leur production Pistes de correction Corrig s Ch re grand m re C est moi le voleur Je vous cris cette lettre pour vous le dire Je sais que vous tes innocente Je suis d sol pour vous Mais avec cette lettre vous pouvez maintenant sortir de prison C est la preuve de votre innocence Encore une fois toutes mes excuses pour ce malentendu Le voleur inconnu Pour aller plus loin commun pour les parc
23. Le voleur attache la caissi re X Il dirige son arme sur elle Le voleur r cup re l argent X La caissi re est couch e sur la caisse Le voleur a peur d une peluche X La peluche repr sente un sh rif Le voleur tue le magasinier X Le magasinier surprend le voleur et le voleur tire Le voleur tue la grand m re X La grand m re part du magasin sans rien voir de l attaque Les m thodes du voleur ne sont pas exp riment es Il a beaucoup de difficult s voler l argent Je pense que la police va l arr ter tape 3 Distribuer la fiche plan aux apprenants Montrer de nouveau les s quences 1 3 EX 49 7 if fa CALAM flgenceducour m trage irane tenant GTR deux Faites l activit 3 Les d placements dans le magasin l aide de la fiche plan indiquez les d placements du voleur de son entr e son d part du magasin Puis choisissez un autre personnage et indiquez galement ses d placements Utilisez deux couleurs diff rentes Laisser aux apprenants le temps de la repr sentation graphique Pr sentez les d placements l oral Sur proposition des apprenants tablir la fiche plan r f rence Pistes de correction Corrig s Voir fiche plan corrig e Le voleur entre dans le magasin Il tourne gauche Il continue tout droit etc tape 4 Diviser la classe en groupes de deux Montrer la s quence 4 deux Faites l activit 4 L interrogatoire
24. Que va t il se passer Choisissez un genre de film Imaginez une suite mettant en sc ne les trois personnages du film Vous utiliserez le futur proche Insister sur le fait que les apprenants doivent mettre en avant les caract ristiques du genre de film qu ils ont choisi R viser le futur proche si n cessaire Circuler dans les groupes pour apporter aide et correction Chaque groupe propose son choix de genre de film et propose son histoire Les apprenants peuvent lire la meilleure version de suite par genre choisi Pistes de correction Corrig s Genres de film les films d amour les films d horreur les films policiers les films de science fiction etc Film d horreur la grand m re va se transformer en vampire Elle va mordre la caissi re Le magasinier va sortir une gousse d ail II va se sauver en courant Le vampire va se transformer de nouveau en grand m re La grand m re va quitter le magasin Etape 3 Prenez en note les diff rentes actions du film Montrer les s quences 1 3 En petits groupes Que s est il pass dans le film Mise en commun l oral Faites l activit 3 Le lendemain dans la presse Vous r digez un article de presse pr sentant l attaque main arm e dans le magasin Vous choisissez entre ces deux fins possibles le voleur court toujours ou la police a arr t le voleur R viser l utilisation du pass compos Rappeler aux apprenants que cet article doit comporter un tit
25. T R PUBLIQUE FLAN ASE ET EUROP ENNES Agence du court m trage 20 Titre Th mes CECR Communication Langue Culture T ches L histoire de Rep rer et nommer Travailler sur la D couvrir la Chercher les l art la des informations polys mie des mots peinture d finitions d un mot ar visuelles et sonores Le lexique de la D couvrir des Reconstituer une L HARMONIE peinture les A2 Compl ter un peinture peintres conversation COSMIQUE go ts dialogue Le lexique des c l bres t l phonique deJ ean Marc Rohart Approcher des Relever et nommer mus es Associer des 6 17 uvres d art des informations tableaux des noms E sonores et visuelles d artistes L art de faire D crire un visage Imiter un tableau une R diger la critique 4 d un tableau conf rence Rep rer et nommer Le lexique de la D couvrir la Associer des mots des informations peinture peinture en fonction de leur B1 sonores D couvrir des sonorit Reconna tre un jeu peintres Retrouver des de mots c l bres informations partir D gager les id es d un texte essentielles d un Donner son opinion texte sur un film 21 RRQ FUN ANE EEE nren i em A GR CAVILAM AFFAIRES res VICHY sn Penn p in LATE Gernot Ferr Piyee du court m trage CADRE EUROP EN COMMUN DE R F RENCE POUR LES LANGUES Comprendre Parler crire Lire couter S exprimer
26. au milieu de la bagarre Il commence parler dans sa langue maternelle Marc croit que Judith et Tadeus vont partir ensemble alors il envoie un coup de poing Tadeus Le petit gar on regarde tristement ses camarades puis il quitte l cole en se retournant de temps en temps G n rique de fin Proposition de d roulement Parcours 1 pour le niveau B1 Apr s une mise en route autour du changement de lieu de vie les apprenants exploreront les motions du personnage principal Ensuite ils chercheront des informations sur son pays d origine avant de pr parer son retour l cole Proposition de d roulement Parcours 1 pour le niveau B1 Apr s une mise en route sur le th me du nouvel l ve les apprenants imagineront les paroles du personnage principal avant de passer une activit lexicale Mise en route Diviser la classe en petits groupes Vous tes transport s instantan ment dans un autre pays Lequel Racontez votre exp rience Comment vous sentez vous Expliquez les diff rences avec votre vie habituelle Faire un tour de classe l oral pour la mise en commun Pistes de correction Corrig s Je suis en Italie Il fait chaud et je suis en pull parce que dans mon pays en ce moment il fait froid Je ne me sens pas bien J e suis dans la cour d une cole les autres enfants jouent un jeu bizarre je ne comprends pas L cole est jolie il y a des couleurs PARCOURS 1 Distribuer la f
27. clich s des films policiers Les gestes que les enfants font dans ce monde invent ils finissent par les reproduire dans la r alit et la violence morale fait place la violence physique qui fait fuir Tadeus De l on peut s interroger sur la puissance des images sur les enfants 137 D 1 CAM hAgence du court m trage Germont Ferrand P ee 4 Voir et revoir Diff rences Quels sont les l ments qui caract risent chaque personnage exemple caract ristiques physiques pr noms dialogues Clich s Les paroles des enfants refl tent les clich s de notre soci t Quels sont ils et comment sont ils repr sent s exemple les gitans sont des voleurs de poules en France il y a trop d immigr s Les enfants se mettent en sc ne dans ces clich s comme dans les films ou les informations qu ils ont vus la t l vision Fiche r dig e par C cile Giraud Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008 138 GR F ET EUROP E evaraaame il Iiri CV Re ence du court m trage TADEUS de PHILIPPE J ULLIEN et J EAN PIERRE LEMOULAND NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes A2 Le racisme l cole Objectifs Notes Communicatifs D finir un mot Pr senter son environnement Pr senter quelqu un Relever et nommer des informations sonores et visuelles Exprimer son opinion crire un acrostiche Linguis
28. coupage en s quences 1 0 00 1 35 duplicateur 2 1 36 2 15 Le titre du film est pr sent en noir et blanc Une musique angoissante invite les spectateurs entrer dans le film travers trois zooms avant d abord la Terre puis une grande ville et enfin un bureau dans une tour Deux personnages sont pr sents dans ce bureau dominant une ville un patron et un scientifique asiatique appel Tong Les deux personnages discutent Le patron n est vraisemblablement pas content du travail de recherche de son employ Malgr cela l employ se voit attribuer une derni re chance il doit cr er un Tong le chercheur asiatique est dans son laboratoire Il op re diff rents r glages sur une t l commande et teste son effet Les r glages ne sont pas efficaces Tong refait des calculs et teste une nouvelle fois ses r glages S en suit l explosion du laboratoire 3 2 16 2 50 effets personnels 4 2 51 3 40 E J T A x TE Tong est dans le bureau de son patron ce dernier en a assez des probl mes caus s par son employ Mais Tong propose une d monstration de sa cr ation Il choisit un globe ajuste sa t l commande et vise Le globe dispara t Le patron exc d le renvoie On voit Tong dans l ascenseur portant tous ses Le patron est dans son bureau Une cam ra de surveillance montre Tong dans l ascenseur Le patron re oit un coup de t l phone C est le pr sident des En
29. je suis pas Dieu quand m me TD100U1015F5 10 10 00 Analyse une com die de caract res Dans cette animation qui couronne un parcours estudiantin les r alisateurs David Cellier Florent Limouzin et Arnaud Real s appliquent d montrer leur ma trise de l animation 3D animation con ue compos e et assist e par ordinateur Ce film met en sc ne Tong un scientifique maladroit aux c t s de son patron homme la forte carrure au visage carr fumeur de cigares Les premi res images du film situent l action Elle se d roule sur terre premi res images quelque part dans une grande ville images suivantes dans une grande tour Ces images s encha nent en imitant l effet d un zoom avant On passe du g n ral la terre au particulier des bureaux dans une tour Ce particulier n en demeure pas moins un cadre vague d un d cor plant esquiss et impr cis L action pourrait se d ployer dans n importe quelle grande ville WALL E la derni re superproduction des studios Pixar r alis e par Andrew Stanton commence de la m me mani re Cet incipit laisse entendre la voix des protagonistes Leur voix pr c de leur apparition et la d couverte de leur physique constitue un horizon d attente de la part du spectateur La premi re image qui r unit les deux protagonistes les montre sans les montrer Le patron y appara t de dos tandis que Tong lui est compl tement cach par le dossier de son fauteuil En jo
30. n avait aucune chance tape 3 Constituer des petits groupes Distribuer des feuilles et des feutres Faites l activit 3 Faisons revenir Tadeus Imaginez un sc nario pour faire revenir Tadeus dans la classe La classe propose des activit s pour le retour de Tadeus Passer dans les groupes pour s assurer du bon d roulement de l activit Les groupes proposent tour tour leurs projets pour la mise en commun Pistes de correction Corrig s Les l ves crivent une carte d invitation pour Tadeus avec des mots dans sa langue pour qu il comprenne bien Ils font des dessins avec des mots fran ais pour l aider apprendre la langue Ils crivent une chanson de bienvenue qui pr sente les l ves de la classe Ils pr parent des g teaux et des cr pes PARCOURS 2 Mise en route Imaginez qu un nouvel l ve arrive dans la classe Que ressentez vous Comment vous comportez vous Laisser quelques minutes de r flexion aux apprenants Faire un tour de classe pour la mise en commun Pistes de correction Corrig s Je me sens bizarre il a l air bizarre je n aime pas ses v tements Je suis content c est peut tre un nouvel ami il a l air sympa Distribuer la fiche l ve B1 Parcours 2 tape 1 Diviser la classe en groupes de quatre Montrer le film aux apprenants jusqu au moment de la bagarre Mettre en pause quand Tadeus parle dans sa langue et les autres l ves ne comprennent pas Faites l
31. quences 1 et 2 Faites l activit 2 Les personnages Compl tez les tableaux de description des personnages Aidez vous des cartes pour compl ter vos descriptions Distribuer les cartes images pr d coup es de la fille et du gar on dans les groupes Sur proposition des apprenants laborer une description r f rence pour chaque personnage Pistes de correction Corrig s La fille La fille est petite mince Elle est rousse elle a les cheveux longs Elle a une robe verte de camouflage Elle porte un masque gaz sur le visage Elle ne porte pas de chaussure Elle a un club de golf os Elle a un gant de base ball grenouille Elle pose une gousse d ail sur le sol Elle veut emb ter le gar on Le gar on Le gar on est gros Il n a pas de cheveux Il a une cicatrice sur le visage Il est muscl Il porte un T shirt et un short Il joue un jeu de construction Il est tranquille II joue seul Etape 4 En petits groupes Lisez l activit 3 Les solutions anti vampire R viser le vocabulaire de l tape 1 Montrer les s quences de 1 3 Faites l activit 3 Quelles sont les armes utilis es par la fille pour attaquer le gar on l oral Avotre avis pourquoi la jeune fille attaque t elle le gar on Mise en commun par un tour de classe Pistes de correction Corrig s Q Des cafards M Une gousse d ail v La lumi re du jour Q Le tableau M Une arbal te et des balles Made in
32. qui m nent au moulin Mais un groupe d hommes l arr te Ils ne veulent pas que l homme d truise le moulin Le moulin s arr te le groupe d hommes aussi L homme du couple continue son ascension Il commence donner des EM met DE 108 a F VLM Gers hrad Agence du court m trage coups de hache dans le moulin Le moulin recommence tourner Le groupe d hommes menace l homme du couple et envisage de le jeter par dessus la falaise Au m me moment le moulin se casse et tombe dans la rivi re en contrebas Le moulin tomb tout le monde se rendort 6 436 6 Le moulin est dans la rivi re Ses ailes recommencent tourner gr ce au d bit de l eau de la rivi re La vie reprend Les gens ne sont plus d pendants du moulin Ils retrouvent leur libert Le couple est r uni Plan final sur l le sans le moulin en haut de la colline Proposition de d roulement pour le niveau A2 Apr s une activit de mise en route sur les moulins les apprenants d buteront leur parcours par l coute de la bande sonore du film Ils imagineront un sc nario partir des l ments entendus Puis ils visionneront la premi re s quence du film et d gageront la situation initiale du film Ensuite ils rep reront les grandes lignes du film Enfin ils concluront ce parcours en imaginant la fin du film Mise en route Diviser la classe en petits groupes Distribuer la fiche Le moulin aux groupes d apprenant
33. rer un tribut ou une all geance la s rie Z Autre information une vamp est une femme fatale Le vampire est une cr ature imaginaire non morte et non vivante D apparence p le le vampire ne vit que la nuit Il est identifiable par sa dentition deux canines plus longues et tr s ac r es Selon les folklores et les traditions le vampire poss de des pouvoirs il ne meurt pas il peut appara tre et dispara tre sa guise et surtout plus il suce de sang plus il devient fort Le vampire n aime pas l ail tous les objets religieux et notamment les crucifix mais aussi la lumi re du jour Le Vatican est un tat ind pendant situ Rome en Italie C est le plus petit tat du monde C est au Vatican que r side le Pape chef supr me de l glise catholique romaine Vocabulaire Un cafard sorte de blatte insecte Une gousse d ail plante odeur tr s forte utilis e comme condiment Une arbal te arme constitu e d un arc tendu la main Mat riel La fiche apprenant l ve La fiche images d couper D coupage en s quences 1 0 00 0 35 G n rique du film d animation Le titre est pr sent l aide de cafards On voit deux cafards un os club de golf Les pieds d un premier personnage crasent les cafards Et ensuite on voit les pieds du deuxi me personnage Enfin retour sur le premier personnage qui avance 2 0 35 1 08 Un
34. s la bouffe a rigole plus C est l Olympique de Marseille contre le Paris Saint Germain Comme on est que quatre c est nous qu avons la super star qui vient de loin Je sais pas d o il vient Tadeus mais il a jamais d voir un ballon de foot de sa vie C tait un vrai festival de n importe quoi il faut dire qu on a bien rigol et que le score c tait pas le plus important je dis a parce qu on a perdu Le lendemain la r cr de dix heures on tait tous pr s du ch ne Mais l on a pas parl t l Je leur ai racont qu en vrai Tadeus tait un tch tch ne c est maman qui me l a dit Medhi m a demand si c tait plut t un tch tcha ne de v lo ou un tch tcha ne hi fi hihi il est trop marrant ce mec Alban lui il s est senti oblig de sortir sa science Il nous a dit que la Tch tch nie c tait un tout petit pays qui voulait son ind pendance alors que dans le march mondial il n avait aucune chance Moi je lui ai demand c est quoi cette histoire de march mondial l et il m a r pondu que j tais un cr tin Medhi lui a dit qu il disait n importe quoi et ils avaient raison de vouloir leur ind pendance comme l Alg rie J ason avait l air d accord avec Alban m me s il avait pas tout compris Pour lui les trangers c est comme les gitans des voleurs de poules Moi des poules j en ai jamais vu Chenneville Medhi m a expliqu que c tait parce qu il les avait toutes vol es Sergio a dit que
35. s sont dans le tableau Comment comprenez vous la phrase suivante Les cl s Regarde dans le tableau Trouvez deux explications possibles Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Les cl s Regarde dans le tableau 1 Les cl s repr sentent peut tre des cl s de voiture des cl s de maison et le tableau est un panneau destin recevoir des objets ici des cl s 2 Les cl s repr sentent un moyen de comprendre quelque chose et le tableau est une uvre d art tape 5 deux Faites l activit 5 Une conversation t l phonique Reconstituez la conversation t l phonique de la conf rence Les groupes d apprenants jouent leur dialogue Pistes de correction Corrig s Le conf rencier All Le p re All mon fils a va Tu parles bizarrement Le conf rencier Oui mais oui Le p re Ecoute je dois aller faire les courses Tu viens avec moi Le conf rencier Non coute je suis en pleine conf rence Le p re Tu n es pas sympa Dis moi o sont les cl s de ta voiture Le conf rencier Mais non je ne peux pas Mais quoi les cl s Le p re Je vais prendre ta voiture pour aller faire les courses J e ne vais pas y aller pied 176 EX CR AFFAIRES TI ET EUROP ENNES M m Aa 27 CAYILAM hAgence du court metrage Chermgnt Ferrand SEE PARCOURS 2 Dist
36. tonation Le magasinier regarde les bo tes de conserve avec tonnement La caissi re a pris une balle dans la t te Elle tombe sur la caisse enregistreuse Le voleur ne peut pas prendre l argent Le magasinier aper oit du sang Il pense que le sang vient du cong lateur de viande Il est Pendant ce temps la vieille dame regarde les parapluies de l talage La poign e du parapluie se prend dans une peluche musicale celle ci se d clenche Hands up qui signifie Haut les mains Le voleur prend peur et se cache Le magasinier continue de nettoyer le sang et s aper oit alors que ni 1x CLW enteri hagene du court m trage Nouveau la caissi re est morte Le voleur aper oit le magasinier prend peur une nouvelle fois et tire Nouveau bruit de d tonation Le magasinier tombe sur le cong lateur de viande Le voleur s enfuit Pendant ce temps la vieille dame a choisi son parapluie elle s approche maintenant de la caisse et paie Elle ne remarque pas que la caissi re est morte La vieille dame est myope Travelling vertical vers le panneau de surveillance vid o 4 2 03 2 37 On entend la sonnette d une porte La vieille dame ouvre la porte Ce sont des policiers qui viennent l arr ter La vieille dame se retrouve menott e au poste dans une salle d interrogatoire Elle visionne le film de surveillance du supermarch Tout semble montrer que la vieille dame est la meurtri re 5 2 38 3 20 Plan su
37. 35 et 16 mm d pos es l Agence font d elle une cin math que du court m trage riche de plus de 15 000 titres de jeunes r alisateurs comme de cin astes confirm s auxquels s ajoutent d sormais des films tourn s sur support num rique http www agencecm com http www le court com http www brefmagazine com DIFFUSIONS T L VIS ES Pour diffuser ce programme ou certains des courts m trages sur une cha ne de t l vision adressez votre demande l Agence du court m trage Le minist re des Affaires trang res n a pas acquis les droits de diffusion pour les cha nes de t l vision les n gociations seront men es par l Agence du court m trage avec les ayants droit Pour faire une demande joindre par courriel Mme H l ne Delmas h delmas agencecm com Bien pr ciser les informations suivantes la cha ne de t l vision donner des informations sur son statut t l vision nationale priv e publique ducative son mode de diffusion le territoire couvert l utilisation qui sera faite des courts m trages ou du programme indiquer le titre de chacun des courts m trages s lectionn s indiquer si une version originale sera diffus e ou si un sous titrage dans la les langue s du pays sera effectu 190 Re SLR VCH on hAgence du court m trage Great Ferrand LES OUTILS AUDIOVISUELS A DES FINS EDUCATIVES DU MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES ET EUROPEENNES L utilis
38. Arthur Dubuffet 1901 1985 Fran ais peintre sculpteur et plasticien Th oricien de l Art brut Dominique Ingres 1780 1867 Fran ais peintre n oclassique Edvard Munch 1863 1944 graphiste et peintre expressionniste Paul Klee 1879 1940 Suisse peintre Paul Gauguin 1848 1903 Fran ais peintre postimpressionniste Chef de file de l cole de Pont Aven Pablo Ruiz Picasso 1881 1973 Espagnol peintre et sculpteur Artiste majeur du XXe si cle Cofondateur du mouvement cubiste Norv gien Vocabulaire Aborder commencer traiter une question Enfanter mettre au monde Effr n sans retenue M taphysique abstrait ph m re d une tr s courte dur e Mat riel La fiche l ve La fiche images La transcription Des dictionnaires monolingues des encyclop dies sur l histoire de l art ou si possible un acc s Internet Des crayons de couleur des feutres D coupage en s quences 1 0 00 0 48 G n rique clarinette et d compos e s assemblent La Joconde On voit ensuite la mention histoire de l art pr sent e sur le fond d une peinture color e Les l ments se d composent de nouveau et se reforment pour laisser appara tre Les M nines de Picasso Le titre du film accord on et se d tachent pour laisser appara tre le portrait est alors pr sent dans un encadr noir 2 0 4
39. Corrig s L homme Robert Mitchum environ 40 ans acteur grand brun le nez un peu cass viril s ducteur myst rieux etc La femme on ne conna t pas son nom on peut l inventer Laura Palmer environ 30 ans journaliste taille moyenne blonde jolie les yeux verts curieuse romantique peureuse amoureuse etc Etape 3 Lisez l activit 3 La journaliste Expliquer le vocabulaire la classe si n cessaire R sign signifie qui a accept son sort sa situation A deux Faites l activit 3 a Compl tez avec l adjectif qui convient vanouie tonn e curieuse amoureuse surprise et inqui te effray e heureuse r sign e b Remettez ces huit images dans leur ordre d apparition dans le film Montrer le film pour que les tudiants v rifient leurs r ponses EE O O Corman Ferrand 78 Agence du court m trage Pistes de correction Corrig s a Compl tez avec l adjectif qui convient A tonn e B surprise et inqui te C heureuse D effray e p 4 E amoureuse F curieuse LA G vanouie H r sign e b Remettez ces huit i images dans leur ordre d apparition Te image 5 image 8 image tape 4 Lisez l activit 4 Les objets gadgets Expliquer le vocabulaire si n cessaire Montrer le film en entier avec le son et les images deux Faites l activit 4 a Associez chaque objet du film l usa
40. L homme imagine la femme avec d autres hommes Couplet 8 e L homme et la femme se r concilient Couplet 9 e Lafemme revient et l entra ne dans les rues de Paris Couplet 10 e L homme re oit un piano sur la t te Couplet 11 e L homme et la femme s embrassent Couplet 12 e La femme pleure en regardant des photos Relevez les l ments insolites du film Que pensez vous de ce sc nario 40 _ LE u GTA CAVILAM Agence du court m trage Menara ou in rt REULA ierna Ferrand QUOI A SERT L AMOUR de Louis Clichy NIVEAU B1 FICHE L VE PARCOURS 2 Objectifs T ches Communicatifs Imaginer une histoire partir d une photo D crire une photo D gager les principales s quences d un film Exprimer son opinion Faire la critique d un sc nario Imaginer un sc nario Activit 1 Ah l amour Imaginez l histoire d amour du des personnage s Activit 2 L histoire du film Rep rez les 12 principales situations de ce film 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Activit 3 Des situations en paroles En vous inspirant des situations pr sent es dans le film proposez 12 nouvelles situations pour illustrer les 12 couplets de la chanson 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Activit 4 Question de point de vue En vous aidant des paroles de la chanson r pondez aux questions suivantes Que pensez vous des couplets c
41. MIAILHE NIVEAU B1 FICHE ELEVE Objectifs T ches Communicatifs Remettre dans l ordre un extrait d un film Imaginer la fin d un film mettre des hypoth ses He YP Faire un r sum du message d un film Rep rer et nommer des informations visuelles Comparer Activit 1 Le portrait chinois A deux compl tez les phrases suivantes pour repr senter de fa on imag e le bien et le mal Le bien Si c tait une couleur ce serait Si c tait un animal ce serait Si c tait une forme ce serait Le mal Si c tait une couleur ce serait Si c tait un animal ce serait Si c tait une forme ce serait Activit 2 L ordonnance du monde Relevez dans le film tous les l ments qui repr sentent le bien et le mal Le bien Le mal Activit 3 La guerre Observez ces images Remettez les dans l ordre d apparition l cran 168 Dm Aa CARAM ffAgenceducour m trage Ciermont Ferrand Activit 4 Enseignement R sumez le message du film d animation Activit 5 Exprimez votre opinion En quoi le film peut tre consid r comme un plaidoyer contre le racisme mA M N 27 CAAM Agence du court m trage Ciermont Ferrand 169 Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais L HARMONIE COSMIQUE de Jean Marc Rohart G n ration anim e DVD2 R alisation
42. Michel Boiron CAVILAM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma Bartlomiej Woznica Agence du court m trage R daction fiche p dagogique Tatiana B sory CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 SRA 170 EJ a ma E ir Ci LANIAN Agence du court m trage L HARMONIE COSMIQUE de J EAN MARC ROHART 2005 6 17 Prix du jury et prix du public au festival des 24 courts de Monc en Belin et Bouloire en 2008 Le r alisateur Apr s des tudes aux Beaux Arts de Nancy et l obtention d un dipl me d architecture d int rieure l cole Boule de Paris Jean Marc Rohart se consacre la peinture durant plusieurs ann es et il collabore avec diverses galeries en France et en Belgique pr sent son travail se concentre sur la r alisation de courts m trages Vous pouvez consulter son travail sur le site internet http jeanmarc rohart magix net website Transcription Bruit de gong Alors nous sommes aujourd hui au Louvre au l uvre et nous allons voir comment arborer aborder comment se comporter devant une peinture faut il se mettre genoux Ou alors sauter en l air de joie ou si vous voulez en fait chaque tout est permissible possible et chacun peut enfanter inventer sa propre mani re de voler de vouloir de voir l art on peut faire un petit saut voil Oh Je me souviens de la premi re fois que je suis all m am
43. Vatican M Une croix La jeune fille attaque le gar on parce qu elle veut jouer parce qu elle s ennuie etc Etape 5 Diviser la classe en petits groupes Lisez l activit 4 Les courses poursuites Sur proposition des apprenants introduire ou r viser le vocabulaire de l activit Les apprenants peuvent mimer les actions Montrer le film Faites l activit 4 Mettez une croix dans la colonne appropri e Pour la mise en commun des r ponses les apprenants composent un texte au pr sent sur chaque personnage Circuler dans la classe pour apporter aide et correction 64 LAM Agence du court m trage Pistes de correction Corrig s La fille Le gar on Marcher sur un mur X Glisser X Sauter lourdement Se br ler les fesses x Se prot ger avec un tableau x Utiliser une arbal te Attraper des boules made in Vatican Se br ler la main Etre tr s en col re Attraper un morceau de bois Hurler gt x lt gt X lt gt x lt gt x lt Xx Sortir une croix Tomber Etre triste X La fille marche sur un mur Elle glisse Elle utilise une arbal te Elle sort une croix Elle est triste Le gar on saute lourdement Il se br le les fesses Il se prot ge avec un tableau Il attrape des boules made in Vatican Il se br le la main Il est tr s en col re Il attrape un morceau de boi
44. a t produit et fabriqu dans les studios de l un des grands intervenants fran ais en mati re de postproduction de cr ation d images 3D et d effets sp ciaux Mikros Image R alis en 2004 ce film refl te toutes les avanc es technologiques de l animation assist e par ordinateur de l poque L animation est efficace cinq minutes suffisent au r alisateur pour dessiner un univers original et pour nous plonger dans une com die animali re cynique et grin ante Un premier plan pr c de le lancement du film Ce plan adopte un angle en contre plong e La cam ra est plac e la verticale l objectif vise le sol la terre On distingue avec peine ce qui est montr et pour cause Le centre du cadre est occup par un trou creus dans la terre Ce premier plan se termine par un mouvement de cam ra une l g re inclinaison de l angle l horizontale o l on aper oit de biais une silhouette celle de la voisine Il est difficile de comprendre ce premier plan lorsqu on ne conna t pas l histoire Le regard de la voisine sur ce trou b ant anticipe la chute du film et signifie que la voisine sait 1 que son chien est mort 2 que le corps de son chien a t d terr travers ces quelques images furtives le r alisateur nous rappelle qu au cin ma un plan aussi anodin soit il n est jamais gratuit Merveilleusement gris commence donc par un pied de nez tout est dans le premier plan r serv aux regards ai
45. a Formez un jeu de mots avec les noms des artistes suivants Les apprenants proposent leurs cr ations Puis montrer la s quence 3 b Soulignez le nom des peintres cit s dans le film Mise en commun l oral Distribuer la fiche images chaque groupe c Associez les tableaux aux artistes Faire circuler dans la classe les images des tableaux Mise en commun 185 nnns v mhz E fuel g CAM Miye du court metrage Ciermont Ferrand e p i me o M A GTR Pistes de correction Corrig s Rembrandt Roubrin Rabrin Henri Matisse En roue motrice Chagall Chougral Monet Mon nez Van Gogh Vent cogne Dubuffet Dubufroid Ingres Dingre Gauguin Coquin Picasso Picassien Delacroix De la voie Peinture 1 Henri Matisse Peinture 2 Picasso Peinture 3 Chagall Peinture 4 Paul Klee Peinture 5 Rembrandt Peinture 6 Munch Peinture 7 Ingres Peinture 8 Gauguin Peinture 9 Dubuffet tape 3 Montrer le film dans son int gralit En petits groupes Faites l activit 3 Comment se comporter devant une peinture Le conf rencier donne quelques conseils de savoir tre devant une uvre Avec le film et l aide de la transcription retrouvez les conseils pour approcher une uvre d art Chaque groupe propose un conseil et donne la parole un autre groupe Organiser une discussion autour de ces conseils Pistes de correction Corrig s Tout est permissible possible Cha
46. activit Identifiez le r le de chaque personnage dans la classe Mise en commun l oral l oral Quel personnage pr f rez vous Les apprenants choisissent un personnage et justifient leur choix Pistes de correction Corrig s Bouc missaire personne sur laquelle on fait retomber tous les torts toutes les fautes Tadeus est le bouc missaire parce qu il est nouveau Marc est le jaloux parce que Tadeus est c t de Judith Alban est l intello parce qu il conna t beaucoup de choses Medhi est le rigolo parce qu il rit toujours Corentin est le bagarreur parce qu il veut se battre avec tout le monde Je pr f re Medhi parce qu il est dr le tape 3 Faites l activit 3 D finitions Associez les mots leur d finition Correction par un jeu de questions r ponses entre les apprenants sur le mode Qu est ce c est le football C est le sport pr f r des gar ons La correction sera l occasion d enrichir les connaissances culturelles des apprenants Pistes de correction Corrig s C est un objet rond pour jouer au football C est un ballon C est un lieu o les l ves apprennent C est une salle de classe C est un arbre qui est dans la cour de r cr ation C est un ch ne C est un l gume vert que Tadeus aime manger Ce sont des pinards La ma tresse crit sur cet objet C est un tableau C est le lieu o les l ves mangent C est la cantine C est le sport pr f r des gar
47. artistique b n ficiant g n ralement de tr s petits budgets Cette expression fait r f rence la s rie B qui d signe les films produits par les studios hollywoodiens avec des budgets r duits sans star et destin s une distribution sans campagne publicitaire La s rie B rel ve g n ralement du cin ma de genre et contrairement la s rie Z n est pas n cessairement mauvaise Elle a m me permis certains cin astes par exemple Jacques Tourneur de d velopper une v ritable uvre dans une relative libert E 5 i 14 m m ae i 1 sus es CAVLAN fhagence du court me m trage lt Brmane tera Son di g tique Son faisant partie de l action de l univers construit par la narration et pouvant donc tre entendu par les personnages du film On parle par opposition de musique extradi g tique musique que seuls les spectateurs per oivent Split screen Anglicisme traduit en fran ais par cran divis est un effet consistant diviser l cran en plusieurs parties Chacune de ces parties pr sente des images distinctes plusieurs sc nes diff rentes ou bien plusieurs perspectives diff rentes d une m me sc ne Dans ce dernier cas il permet d avoir simultan ment plusieurs points de vue dans les deux sens de l expression sur un v nement C est une technique de narration qui a t popularis e par les films du r alisateur am ricain Brian de Palma ex Phantom of the Paradise 1974 Teaser anglicis
48. attaquent se d multiplient forment des nu es noires sur les cieux flamboyants vagues de haine qui se transforment nouveau en deux hommes aux corps identiques luttant l un contre l autre Ces deux corps capt s travers un plan rapproch nous plongent peu peu dans le noir total la mort Motif le m tissage La musique compos e par Denis Colin un collaborateur fid le de la r alisatrice nous plonge dans une atmosph re ent tante et envo tante D s les premiers plans une boucle rythmique est mise en place soutenue par un percussionniste et un guitariste travers laquelle volue un solo en clarinette basse compl tement d brid sur un mode free jazz jou par Denis Colin lui m me l image du film qui ne cesse de jouer sur le m tissage et les m tamorphoses cette musique marie des instruments aux origines tr s diverses le zarb la guitare et la clarinette et aux influences multiples la musique traditionnelle africaine et nord am ricaine la soul le blues le jazz et la world musique Voir et revoir L oralit dans la tradition africaine D s l ouverture du film une voix se fait entendre qui appartient cette voix Cette voix n appartient aucun personnage du film C est celle de l acteur r alisateur Mohamed Camara qui tient le r le du conteur comme dans la tradition orale africaine o la parole qui enseigne l appui d exemples de la vie quotidienne t moigne d une relation int ri
49. clips pour apprendre Paroles de clips Regards ainsi que La nuit de la publicit francophone Les droits de l Homme en coop ration avec RFI et Les cartes postales chor graphiques et pour finir trangement courts Courts de r cr et Enfantillages L objectif du CAVILAM est de faire entrer l innovation p dagogique dans le quotidien de la classe et de contribuer donner l apprentissage enseignement de la langue fran aise une image r solument contemporaine et positive www leplaisirdapprendre com wWww cavilam com et www cavilam net 189 Eu Re Du TA Miye du court metrage Great Ferrand GTA L AGENCE DU COURT METRAGE Depuis sa cr ation il y a vingt cinq ans l Agence n a eu de cesse de mener avec le soutien du CNC un travail de promotion des films de court m trage aupr s du public et des professionnels Entretenant des relations privil gi es avec les cr ateurs les soci t s de production les salles de cin ma les festivals et les cha nes de t l vision l association est devenue le trait d union indispensable entre ceux qui font des films et ceux qui les montrent Elle a ainsi contribu d velopper la diffusion du court m trage en France Parall lement l Agence met en place des activit s p dagogiques et des actions culturelles vers tous les publics et dite la revue Bref le magazine du court m trage Au fil des ans les copies
50. cole Pr senter le principal personnage d un film Raconter une histoire l oral TADEUS Comparer des de Philippe Jullien personnages d un Jean Pierre mn pa Cr er une affiche Lemouland Rep rer et identifier Utiliser le D couvrir la Associer une image 5 50 des informations vocabulaire des Tch tch nie d un film une B1 visuelles et sonores sentiments Sensibiliser au phrase R diger un texte racisme Pr senter un pays informatif Imaginer une suite Rep rer et identifier un film des informations Imaginer un visuelles et sonores dialogue entre les Donner une personnages d un explication film Exprimer son Imaginer la suite du opinion film R diger la critique d un film La difficult Rep rer et nommer Les couleurs les Le bien et le Pr senter le film en vivre des informations formes mal quelques phrases visuelles Les contraires L ordonnance Comparer deux ensemble le A2 Compl ter un texte du monde animaux bien et le mal Cr er et jouer un LES OISEAUX l enseignement dialogue BLANCS LES de la paix OISEAUX NOIRS de Florence Miailhe Rep rer et nommer Les couleurs les Le bien et le Remettre dans 3 52 des informations formes mal l ordre un extrait B1 visuelles L ordonnance d un film Comparer du monde Imaginer la fin d un mettre des film hypoth ses Faire un r sum du message d un film GTA MINIST RE AFFAIRES
51. coloriages biz coloriages 54 imprimer 6 Peintres connus Activit 4 Vous tes critique d art R digez la critique du tableau Vous terminerez votre critique par la phrase suivante Il faut se mettre plusieurs pour regarder les uvres 182 Ex a iTA Sais CAVILAM fhagence du court m trage Ciermont Ferran L fiche images GTA Peinture 5 iion paid rem R PUBLIQUE Pux ust rae DgciD MINISTERE DE 5 AFFAIRES TRANG RES ET EUROP ENNES Aa Em A CAVILAM D ten m in urie Cermont Ferran Piene du court m trage 183 L HARMONIE COSMIQUE de J EAN MARC ROHART NIVEAU B1 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes B1 L histoire de l art la peinture les go ts Approcher des uvres d art L art de faire une conf rence Objectifs Notes Communicatifs Rep rer et nommer des informations sonores tableau de Leonard de Vinci r alis entre 1503 Reconna tre un jeu de mots et 1506 II est expos au Mus e du Louvre D gager les id es essentielles d un texte Paris Linguistique Le Louvre est le plus grand mus e parisien II Le lexique de la peinture abrite une collection allant de l Antiquit la fin Culturels du XIXe si cle D couvrir la peinture D couvrir des peintres c l bres comme le plus grand peintre de l histoire de l art T ches Associer des mots en fonction de leur sonorit Comme le chef de file du fauvis
52. couvre une cliente une vieille dame qui regarde les articles du magasin Plan ext rieur sur le magasin Il pleut On voit un homme cagoul arriver Il est arm En entrant dans le supermarch il glisse sur une bo te de conserve et tombe devant la caissi re personne ne le remarque L homme cagoul se rel ve et braque la caissi re Celle ci l ve la t te et fait une norme bulle de chewing gum Le voleur tremble Plan sur le magasinier et la vieille dame On entend un bruit de d tonation Le magasinier regarde les bo tes de conserve avec tonnement La caissi re a pris une balle dans la t te Elle tombe sur la caisse enregistreuse Le voleur ne peut pas prendre l argent Le magasinier aper oit du sang Il pense que le sang vient du cong lateur de viande II est nerv Pendant ce temps la vieille dame regarde les parapluies de l talage La poign e du parapluie se prend dans une peluche musicale celle ci se d clenche Hands up qui signifie Haut les mains Le voleur prend peur et se cache Le magasinier continue de nettoyer le sang et s aper oit alors que la caissi re est morte Le voleur aper oit le magasinier prend peur une nouvelle fois et tire Nouveau bruit de d tonation Le magasinier tombe sur le cong lateur de viande Le voleur s enfuit Pendant ce temps la vieille dame a choisi son parapluie s approche maintenant de la caisse et paie Elle ne remarque pas que la caissi re est morte La vieille
53. d tourn e en cendrier Ces l ments r v lent explicitement les titres des grands classiques voqu s Comment d finiriez vous le jeu de l acteur Robert Mitchum l oppos d autres stars am ricaines James Dean Robert de Niro Al Pacino Robert Mitchum ne s appuie pas sur la th orie du jeu de l Actors Studio II n a jamais pris de cours de th tre Acteur il pratiquait l underplaying comme chanteur l undersinging en faire le moins pour sugg rer le plus l cran ce jeu en retrait donne de lui l image d un homme satisfait II n en demeure pas moins que Mitchum tait un homme et un acteur la personnalit complexe aux multiples facettes ce que rappelle Bruno Collet travers la vari t de ses nombreux r les dans des genres multiples le film catastrophe le comique de situation le film de guerre et le film noir Fiche r dig e par Donald J ames Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008 76 GR SS m a ins p DE CAULAM Agence du court m trage ornari CALYPSO IS LIKE SO de BRUNO COLLET NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th me A2 Le cin ma Objectifs Notes Communicatifs Ce film est un hommage Robert Mitchum Qualifier des styles musicaux Robert Mitchum 1917 1977 acteur D crire des personnages mythique du cin ma hollywoodien des Nommer et caract riser des objets ann es 50 60 il incarne toujour
54. dame est myope Travelling vers le panneau de surveillance vid o 55 WT ni 1x ia 2 Gr fe Agence du court m trage 4 2 03 2 37 On entend la sonnette d une porte La vieille dame ouvre la porte Ce sont des policiers qui viennent l arr ter La vieille dame se retrouve menott e au poste dans une salle d interrogatoire Elle visionne le film de surveillance du supermarch Tout semble montrer que la vieille dame est la meurtri re 5 2 38 3 20 Plan sur l int rieur d un appartement La t l vision est allum e On voit aux actualit s que la vieille dame a t condamn e Une personne ouvre la porte c est le voleur qui rentre chez lui Il prend un bol et des c r ales s assoit devant la t l vision Appara t une publicit pour des c r ales les m mes que celles du voleur La bo te de c r ales du t l viseur est pleine celle du voleur vide Musique de fin Proposition de d roulement pour le niveau B1 Parcours 1 Apr s une mise en route sur le th me du film les apprenants imagineront le personnage principal du film et les diff rentes tapes de l attaque main arm e ainsi que les effets comiques Enfin ils termineront leur parcours avec la cr ation d un dialogue Mise en route Diviser la classe en petits groupes Listez les lieux qui peuvent tre attaqu s par des voleurs J ustifiez vos choix Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Une banque pe
55. de discussion Demander aux apprenants de justifier leur opinion Pistes de correction Corrig s Vivre ensemble n est pas si facile qu on croit De mauvaises pens es ou de mauvaises paroles provoquent chez les autres des situations conflictuelles La maxime on r colte ce que l on s me prend tout son sens dans ce film tape 6 Faites l activit 5 Exprimez votre opinion En quoi le film peut tre consid r comme un plaidoyer contre le racisme Mise en commun l oral Pour aller plus loin D couvrez le conte Le g nie du manguier sur le site suivant http frenchrc rutgers edu Igm htm 02_00 le genie du manguier htm Lisez et coutez La belle histoire de Leuk le li vre et jouez avec Les cartes parler La belle histoire de Leuk le li vre est un livre de classe qui permettrait aux petits Africains d apprendre lire et d acqu rir les rudiments de la langue fran aise en puisant dans le tr sor des contes de leurs pays Les fiches d exploitation p dagogique sont t l chargeables sur les sites suivants http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com La belle histoire de Leuk le html Les cartes parler est disponible aupr s http www editions sepia com 167 M i Fe per 727 DgciD GALL g VILAM hAgence du court m trage Germont Ferrand GTA LES OISEAUX BLANCS LES OISEAUX NOIRS de FLORENCE
56. de l art en d couvrant des tableaux et peintures c l bres Ensuite tout en imitant le conf rencier du film ils reproduiront un tableau et en feront une description Pour conclure les l ves termineront leur parcours par une cr ation artistique Mise en route commune pour les parcours 1 et 2 Noter au tableau L art et vous l oral tes vous d j all e dans un mus e Si oui lequel Connaissez vous des peintres Citez en Est ce que vous aimez la peinture Que faut il faire selon vous pour comprendre une uvre d art Mise en commun Noter le vocabulaire au tableau Pistes de correction Corrig s Oui je suis d j all au MOMA de New York Je connais Picasso Van Gogh et Degas J aime beaucoup la peinture et j aime aussi les peintures contemporaines Il faut bien regarder l uvre et couter son c ur pour comprendre nos motions PARCOURS 1 Distribuer la fiche l ve A2 Parcours 1 tape 1 Diviser la classe en deux groupes Faites l activit 1 Comment se comporter devant une peinture Listez 5 mots pour parler de la peinture Sur proposition des apprenants noter le vocabulaire au tableau Groupe A Listez 3 choses que vous pouvez faire dans un mus e Groupe B Listez 3 choses que vous ne pouvez pas faire dans un mus e Proposer le mod le Dans un mus e on peut verbe Mais dans un mus e on ne peut pas verbe Laisser aux apprenants le temps de la r flexion P
57. de la production cin matographique r alisateurs sc naristes monteurs chefs op rateurs Ouverture l iris quivalent d une ouverture au noir cf Fondu mais op r par un diaphragme dont on voit le cercle s agrandir progressivement partir du centre ou d un point de l image Tr s utilis dans le cin ma muet en particulier chez Chaplin Panoramique mouvement de rotation de la cam ra autour de son axe Photogramme le cin ma filme la vitesse de 24 images par seconde dans une seconde il y a donc 24 images donc 24 photogrammes Plan prise de vue sans interruption c est l unit de base du langage cin matographique Diff rents plans sont associ s au montage pour constituer une s quence EJ 13 rs s ge a RE D M M GTR Me Ma ad Agence du court m trage On distingue Le plan rapproch plan cadrant les personnages au niveau de la taille ou de la poitrine Le plan g n ral plan qui situe l action en cadrant les personnages avec le d cor dans lequel ils se situent La plong e proc d qui consiste filmer un plan du haut vers le bas le contraire est la contre plong e Plan s quence C est une s quence film e en un seul plan et donc sans montage Son amplitude est variable et peut aller de plusieurs dizaines de secondes quelques minutes la limite technique au cin ma tant celle de la dur e d une bobine soit approximativement 10 minutes Le film d Alfred Hitchcock L
58. du court metrage pr a GTA SUGGESTIONS DE TACHES SIMPLES Le d fi p dagogique consiste ici d finir des activit s la fois int ressantes et adapt es l ge et aux connaissances linguistiques des l ves Dans le cadre scolaire les enfants du coll ge et du lyc e atteignent en g n ral le niveau A2 l mentaire et B1 interm diaire Exemples de t ches pour le niveau A2 Les l ves font un dessin qui r sume le mieux le film pour eux Ils crivent le titre du film sous le dessin Afficher les dessins dans la classe Les l ves dessinent les personnages principaux du film et les colorient Ils font une carte d identit des personnages Les l ves identifient la pr sence d objets du film dans une liste propos e par le professeur Proposer une liste d instruments de musique Les l ves identifient les instruments pr sents dans la musique du film Les l ves retrouvent qui dit quoi dans un dialogue du film R sumer le film en quelques phrases simples et les proposer aux l ves en d sordre Les l ves doivent remettre les phrases dans l ordre en accord avec le d roulement du film partir d un extrait de la bande son les l ves imaginent ce que l on voit ventuellement le dessiner ou discuter en langue maternelle partir d une s quence du film pr sent e sans le son les l ves imaginent ce que l on entend peut se faire en langue maternelle puis on r
59. es Fiche r dig e par Donald J ames Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008 158 iii CANAM hAgence du court m trage Germont Ferrand P ee 4 CTIR LES OISEAUX BLANCS LES OISEAUX NOIRS de FLORENCE MIAILHE NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes A2 La difficult de vivre ensemble le bien et le mal l enseignement de la paix Objectifs Notes Communicatifs Rep rer et nommer des informations visuelles Compl ter un texte Linguistiques Les couleurs les formes Les contraires Culturels Le bien et le mal L ordonnance du monde T ches Pr senter le film en quelques phrases Comparer deux animaux Cr er et jouer un dialogue Florence Miailhe s est inspir e du livre de l crivain malien Amadou Hamp t B intitul Vie et enseignement de Tierno Bokar de 1957 qui sera adapt au th tre par Peter Brook en 2003 Amadou Hamp t B 1900 1911 est un crivain et ethnologue malien Quelques ouvrages Eclat de la grande toile 1974 Ka dara r cit initiatique peul 1969 Amkoullel l enfant peul M moires 1991 et Oui mon commandant M moires Il 1994 seront publi s apr s sa mort Mohammed Camara est guin en Acteur au cin ma comme au th tre il a galement r alis deux courts m trages Denko en 1993 et Minka en 1995 tous deux prim s dans de nombreux festivals internati
60. exp rience a pourtant bien fonctionn Cependant le patron se retrouve dans une sorte de quatri me dimension il y retrouve son globe Il est entour de dinosaures Puis un bruit se fait entendre un ast ro de entre dans le ciel de ce monde parall le Gros plan sur le visage d compos du patron Tong est en conf rence de presse Il r pond aux questions des journalistes Puis il est pr sent au pr sident des nations qui le f licite son tour d avoir sauv la plan te et lui propose un emploi au sein du gouvernement Ironie le nouveau d fi est maintenant de remonter le temps Proposition de d roulement pour le niveau A2 Apr s une mise en route sur le th me des d couvertes scientifiques et technologiques les apprenants d buteront leur parcours en d crivant et en comparant les personnages du film Puis ils remettront dans l ordre une s quence du film Ensuite ils rep reront les actions principales du film et donneront leur opinion sur la r ussite ou l chec de l exp rience Enfin ils concluront leur parcours en imaginant l avenir professionnel de Tong Mise en route Diviser la classe en deux grands groupes Groupe A qu voque pour vous le mot d couverte scientifique Groupe B qu voque pour vous le mot d couverte technologique Mise en commun l oral Puis diviser la classe en petits groupes Pr sentez une d couverte scientifique ou technologique qui a cha
61. h Je rejoins un mouton bizarre assis sur une bouche d incendie N nns i Je suis encore de bonne humeur N iia j Les moutons moi je les compte le soir N sans k Moi je le trouve merveilleusement gris N nnn l J ai rendez vous Mairie de Montreuil N ann m La voisine va en faire des cauchemars N nann n Une bouche me crache sur le trottoir N ans o J tais trop bien dans mon fauteuil En 1 VEM fhagence du court m trage pi 127 La fiche Le chien est mort Fiche l ve A2 Activit 3 en a von Hayere du court metrage MERVEILLEUSEMENT GRIS de GEOFFROY BARBET MASSIN NIVEAU B1 FICHE PROFESSEUR Niveau Th me B1 Les relations de voisinage Objectifs Vocabulaire Communicatifs Identifier un probl me Proposer des solutions Linguistique L accord des adjectifs qualificatifs Culturel Les genres de films T ches Dresser le portrait de quelqu un Cr er un dialogue Jouer une sc ne du film Imaginer une histoire Compl ter les paroles d une chanson La gueule nom donn la bouche chez certains animaux Une saloperie vulgaire acte r pugnant et sale Ici une personne m prisable capable de mauvaises actions Une niche une cabane pour chien Foutre familier mettre La SPA la Soci t protectrice des Animaux Arrogant insolent Une tapette familier p joratif un homosexuel Un macchab e un cadavre
62. il ne peut pas regarder le foot la t l vision Couplet 6 La femme regarde les photos de son mariage avec tendresse Couplet 7 L homme a laiss un mot il part La femme pleure Couplet 8 Dix ans plus tard la femme a des enfants Couplet 9 La femme est devenue grand m re Couplet 10 La grand m re explique l amour sa petite fille Couplet 11 La grand m re re oit un baiser par le grand p re Couplet 12 La grand m re et le grand p re partent main dans la main PARCOURS 2 Mise en route Diviser la classe en deux groupes Groupe A L amour c est beau quand Groupe B L amour c est triste quand Listez le maximum de propositions Noter les propositions des apprenants au tableau Expliquer le vocabulaire si n cessaire Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s L amour c est beau quand on s aime L amour c est beau quand on partage L amour c est triste quand on pleure L amour c est triste quand on se s pare Distribuer la fiche l ve A2 Parcours 2 E J 28 un Li LR LTA CAN Agence du court m trage Cermo Ferrer n e Etape 1 Montrer le film une premi re fois En petits groupes Faites l activit 1 Quelle vie de couple Remettez dans l ordre l histoire du couple Mise en commun l oral Les apprenants proposent un classement Montrer le clip de nouveau pour valider l ordre Pistes de correction Corrig s r r RA Si
63. importe nawak au lieu de n importe quoi Ces d formations sont la preuve d une imagination qui se mat rialise lors des s quences de fiction dans la fiction o les enfants se mettent en sc ne puisqu elles b n ficient d un traitement esth tique diff rent En effet alors que les personnages sont des marionnettes les s quences imaginaires sont trait es en dessin traditionnel Ces s quences sont tr s mises en sc nes et tr s romanc es et se font l cho des images que les enfants ont pu voir pendant les journaux t l vis s ou dans des films On entre d ailleurs dans ces sc nes oniriques par le biais de l cran de t l vision L cran diffuse des images de supporters du PSG suite au match des enfants dans la cour Par le biais de ce match les enfants se projettent dans la t l vision ils font comme si ils jouaient un match professionnel retransmis La cam ra effectue un zoom vers l cran qui remplit totalement le cadre Les enfants et le spectateur sont plong s Chez Ch nie en Tch tch nie Les enfants se repr sentent la guerre en Tch tch nie comme dans un film d action avec des armes perfectionn es des explosions presque un plaisir de faire la guerre dont ils sont eux m mes les h ros Plus loin l inspecteur de police galement incarn par l un des enfants est vu derri re son bureau les drapeaux fran ais accroch s au mur prenant une photo d un suspect un autre enfant reprenant les
64. institution culturelle de tout temps d cri e On peut ainsi entendre dans Les statues meurent aussi de Alain Resnais et Chris Marker en 1953 que quand les uvres d art meurent elles entrent au mus e Comment en effet l oeuvre d art qui se voudrait exp rience inaccoutum e impr vue pourrait elle trouver une place dans le cadre d une institution C est sans doute la raison la d fiance vis vis du mus e du Louvre que l on peut trouver au cin ma de la visite du Louvre en nocturne et par effraction dans Les amants du Pont Neuf de Leos Carax 1991 dans un style plus d lur la course folle de Bande part Jean Luc Godard 1964 o les personnages cherchent battre le record de 9 minutes 45 secondes pour effectuer la visite du mus e record battu en 2003 dans Les innocents de Bernardo Bertolucci Voir et revoir Jeux de mots Le narrateur n arr te pas de se prendre les pieds dans le tapis du langage Il confond par exemple m amuser avec mus e ce qui nous en dit long sur ce qu est pour lui une visite Relevez les lapsus commis par notre guide et cherchez savoir ce qu ils r v lent On peut relever par ailleurs les jeux autour de voler vouloir et voir ou celui autour de spectateur et spect acteur qui revoient la proposition qui nous est faite de devenir cr ateurs par le regard que nous posons sur les uvres Fiche r dig e par Bartlomiej Woznica Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e
65. l employ L employ est plus dr le que le patron tape 2 Lisez l activit 2 Que fait cette machine Montrer les s quences 1 3 Faites l activit 2 Associez une machine sa fonction dans le film Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s La photocopieuse c est une machine qui efface les documents originaux La machine du projet AM812 c est une machine qui divise le poids des objets La machine cr e par Tong pour le projet AM812 c est une machine qui multiplie le poids des objets Un duplicateur c est une machine qui cr e un objet identique La machine exp riment e par Tong dans le bureau du patron c est une machine qui fait dispara tre les objets tape 3 Montrer le film jusqu la s quence 4 Faites l activit 3 Conversation t l phonique deux Imaginez la conversation t l phonique entre le patron et le pr sident Insister sur le fait que les apprenants doivent imaginer une situation catastrophe Chaque groupe joue son dialogue Pistes de correction Corrig s Le patron All Oh oui mes respects Monsieur le Pr sident Le pr sident J ai quelque chose de tr s important vous dire Etes vous seul dans votre bureau Le patron Oui Le pr sident Des martiens vont attaquer la plan te Ils viennent de nous donner un ultimatum Le patron Comment Mais enfin mais c est terrible vous voulez dire Le pr side
66. la loge de l acteur les lampes autour du miroir les rails pour le travelling les costumes les accessoires la liste des m tiers de cin ma les affiches de film Etape 4 deux Faites l activit 4 Les m tiers du cin ma a Proposez une d finition ces huit professions du cin ma Mise en commun l oral Puis tablir une d finition r f rence pour chaque profession b Citez d autres m tiers du cin ma que vous connaissez Inviter les apprenants donner une d finition pour chaque profession propos e Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Un projectionniste montre projette le film dans une salle de cin ma Un cam raman filme les sc nes de cin ma Un r alisateur d cide la mise en sc ne du sc nario et dirige les acteurs Un sc nariste crit le sc nario et notamment les dialogues des acteurs Un d corateur s occupe de cr er le d cor du plateau de cin ma ainsi que de trouver o fabriquer les accessoires Une costumi re cr e les costumes des acteurs Un directeur de la photographie s occupe de l esth tique du film au niveau de l clairage et des prises de vue Autres m tiers Acteur producteur ing nieur du son etc 85 Er en 1 CALAM flgenceducour m trage German tenant GTR Pour aller plus loin Parcours 1 amp 2 Allez sur le site www vivement lundi com dans la rubrique Animation Choisissez Calypso is like so Consultez
67. le sujet du film et continue avec une description des personnages du film Puis les apprenants sont amen s retrouver le probl me pos et les solutions envisag es pour ensuite jouer un dialogue Ensuite ils devront rep rer des images pour comprendre le quiproquo du film Enfin ils termineront cette s quence de travail par une activit de r daction et un travail de compr hension orale partir de la chanson du g n rique de fin Mise en route Diviser la classe en petits groupes crire au tableau les l ments suivants Mort d terr recousu mais en fait cras En int grant les l ments not s au tableau pr sentez le r sum d un film fantastique ou d horreur en deux ou trois phrases Chaque groupe pr sente oralement son histoire la classe Pistes de correction Corrig s C est une histoire de vampires de zombies Des gens morts cras s dans un accident de voiture ont t d terr s recousus puis ramen s la vie par un savant fou tape 1 coutez attentivement la musique et rep rez le titre du film Montrer la s quence 1 D crivez la maison et le jardin vus dans le film Puis imaginez quelle famille vit dans cette maison Commencer par recueillir oralement les descriptions de la maison Noter le vocabulaire au tableau Puis demander chaque apprenant de pr senter la famille qu il imagine en la d crivant l oral Pistes de correction Corrig s La maison
68. les continents travers les programmes sp ciaux et avant premi res Ce sont ainsi plus de 500 films d animation qui sont projet s chaque ann e pour le plaisir des 6 200 professionnels et du grand public r unis pendant une semaine La promotion et le soutien de cet art sans cesse renouvel tant fondateurs de toutes les actions men es par le Festival cette nouvelle collaboration avec le minist re des Affaires trang res et europ ennes illustre bien l admiration port e aux acteurs du cin ma image par image Tiziana Loschi D l gu e G n rale de CITIA Laurent Million Responsable Gestion des Films de CITIA Contact info annecy org www annecy org CAVILAM CENTRE D APPROCHES VIVANTES DES LANGUES ET DES MEDIAS Fond par l universit de Clermont Ferrand et la ville de Vichy en 1964 le CAVILAM est d abord un centre de formation d di l enseignement du fran ais langue trang re Il re oit 3500 tudiants de plus de 110 nationalit s par an Par ailleurs il accueille chaque ann e 850 professeurs de fran ais en stage p dagogique Tourn d s sa cr ation vers l innovation p dagogique il coop re depuis 1996 avec TV5MONDE pour la cr ation et la promotion de la d marche Apprendre et enseigner avec TV5MONDE Il a en outre r alis de nombreux outils p dagogiques avec le bureau de l audiovisuel ducatif de la Direction de la coop ration culturelle et du fran ais DCCF les collections des
69. leur discussion chaque enfant fini par tre identifi non comme un individu mais selon des crit res qui sont ceux de l origine ou du statut social En parall le les probl matiques li es leur quotidien l amour le foot la cantine se m lent ces discussions et renforcent la violence inh rente aux th mes abord s comme si pour les enfants tout avait la m me valeur Tadeus est le personnage qui va r v ler les diff rences de chaque enfant Lui est tch tch ne mais il est surtout diff rent parce qu il mange ses pinards et qu il ne sait pas jouer au foot Le groupe d enfant semble tre soud au del des probl matiques d adultes Malgr tout Tadeus dispara tra face la violence des changes ne trouvant pas la place d enfant laquelle sans doute il aspirait Motif Le monde de l enfance Le film emprunte le regard le langage et l imagination de l enfance et les utilise pour en donner un reflet Ainsi la voix off reprend les dialogues et les expressions des personnages et l on comprend travers eux de quelle mani re les enfants peuvent percevoir les probl mes politiques Par exemple les enfants apprennent que Tadeus vient de Tch tch nie qu ils comprennent Chez Chenie D autres paroles sont typiquement adultes et refl tent ce qu ils ont entendu la maison par exemple En France il y a beaucoup trop d immigr s D autres expressions sont aux contraires typiques de l enfance comme n
70. ments du film qui justifient votre choix Types de film l ments du film Com die romantique Film suspense Com die dramatique Film fantastique Film de guerre Com dies musicales Film d action Com die Film policier Film d horreur Activit 3 Les objets du cin ma Relevez tous les objets du cin ma pr sents dans le film Exemple des projecteurs Agence du court m trage Activit 4 Les m tiers du cin ma a Proposez une d finition ces professions du cin ma 1 6 7 Un projectionniste Un cam raman Un r alisateur Un sc nariste Un d corateur Une costumi re Un directeur de la photographie b Citez d autres m tiers du cin ma que vous connaissez CALAM fhagence du court m trage fe 89 Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais TONG de David Cellier Florent Limouzin Arnaud R al G n ration anim e DVD2 R alisation Michel Boiron CAVILAM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma Donald J ames Agence du court m trage R daction fiche p dagogique Tatiana B sory CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 90 p 18 Gr S juin js CAM Agence du court m trage Pasean tim TRANGRES PENNIES TONG d
71. nommer ces l ments en fran ais mettre des hypoth ses sur le contenu d un film partir d un extrait ou d un des l ments constituants d un film r agir prendre position exprimer une opinion par rapport au film cr er produire des jeux de r les des images des textes des objets partir du film faire des recherches documentaires pour en savoir plus sur l auteur les acteurs ou sur le sujet trait dans le film CARACTERISTIQUES D UN FILM Regarder un film de fa on active c est tre conscient de ce que l on voit entend ou lit C est aussi pouvoir identifier la mani re dont le sens se construit Un film est un produit collectif complexe dont la r ussite d pend de nombreux m tiers et savoir faire la production le financement la distribution du film etc la r alisation la mise en sc ne la direction d acteurs etc le choix du sujet du sc nario original adaptation d une uvre litt raire etc les dialogues le choix des acteurs la distribution des r les le jeu et l interpr tation des acteurs la prise de vues la prise de son le script le d coupage du film la lumi re le montage des s quences la conception de la bande son la musique etc Un film est constitu d une succession de s quences qui repr sentent des sous unit s du r cit Chaque s quence peut a priori tre utilis e comme point de d part pour entrer dans le film La diversit des approches p dagogiqu
72. oiseaux blancs les oiseaux noirs le refus d tre des MACHINES avec Tong et Le moulin l AMOUR avec Calypso is like so et A quoi a sert l amour ENTRE CHIENS ET LOUPS avec Merveilleusement gris une parodie du film fantastique enfin un ENFANTILLAGE jubilant et pour un public plus mature avec L harmonie cosmique ou encore Vampz Ces films explorent la cr ativit d bordante des jeunes r alisateurs fran ais dans des registres humoristiques parodiques ou dans des styles et formes tr s diff rents Ils composent tous un floril ge surprenant qui m le dr lerie humour po sie merveilleux et r flexions sur l environnement la soci t les rapports humains R alis par l quipe du CAVILAM l accompagnement p dagogique propose des activit s d apprentissage de la langue fran aise adapt es l ge des publics vis s aux niveaux A2 l mentaire et B1 interm diaire du Cadre commun europ en de r f rence avec une fiche pour les enseignants et une fiche de travail pour les apprenants EM il Az i an CE Cai iT A eme can CA Hyen du court metrage pe CL re Germont Ferrand Con ue par l Agence du court m trage une fiche d analyse cin matographique propose galement pour chacun des films non seulement la transcription des dialogues mais aussi une approche didactis e de l image ouvrant l observation et la compr hension du langage cin matographique Des passere
73. on d compos e s assemblent et se d tachent pour laisser appara tre le portrait La Joconde On voit ensuite la mention histoire de l art pr sent e sur le fond d une peinture color e Les l ments se d composent de nouveau et se reforment pour laisser appara tre Les M nines de Picasso Le titre du film est alors pr sent dans un encadr noir Proposition de d roulement pour le niveau A2 Parcours 1 Apr s une mise en route les l ves d buteront leur parcours avec une activit lexicale Puis ils identifieront des informations du film Puis ils seront sensibilis s au double discours de la conf rence donn e par le personnage Enfin t l phonique ils termineront ce parcours par la r daction d une conversation Mise en route commune pour les parcours 1 et 2 Noter au tableau L art et vous l oral tes vous d j all dans un mus e Si oui lequel Connaissez vous des peintres Citez en Est ce que vous aimez la peinture Que faut il faire selon vous pour comprendre une uvre Mise en commun Noter le vocabulaire au tableau Pistes de correction Oui je suis d j all au MOMA de New York Je connais Picasso Van Gogh et Degas PARCOURS 1 Distribuer la fiche l ve A2 Parcours 1 tape 1 Puis diviser la classe en deux groupes Faites l activit 1 Comment se comporter devant une peinture Listez 5 mots pour parle
74. ons C est le football C est une quipe de football C est l OM C est un probl me qui arrive pendant la r cr ation C est une bagarre C est le pays de Tadeus C est la Tch tch nie tape 4 Diviser la classe en petits groupes Soyez attentifs au d roulement de la journ e de Tadeus Montrer le film dans son int gralit Faites l activit 4 Quelle mauvaise journ e Relevez les mauvais moments de la journ e de Tadeus Noter les propositions des apprenants au tableau Pistes de correction Corrig s Tadeus ne comprend pas le fran ais Les autres se moquent de lui la cantine Tadeus ne sait pas jouer au football Son quipe perd le match Tadeus a seulement une amie c est J udith EJ Rirus om harus pris il Em A GIA ES y nie e Tap hAgence du court m trage AFFAIRES T 141 Tadeus a peur quand les l ves se battent Il est tr s malheureux quand Marc le frappe il quitte l cole tape 5 deux Faites l activit 5 Le premier jour id al Imaginez un autre premier jour de classe D crivez les actions de chaque l ve Puis rassemblez les actions des personnages et construisez un texte dans l ordre chronologique Pr ciser aux apprenants qu ils doivent construire des phrases et conjuguer les verbes Les apprenants lisent leur texte Pistes de correction Corrig s Le matin Le midi la r cr ation Medhi pr sente Tadeus la classe e
75. oui c est clair Bon on vous a tout pr par Vous n avez plus qu mettre votre t l commande l C est comme a Tr s bien Et maintenant vous n avez plus qu viser et tirer D accord C est bon vous allez y arriver Tu veux le faire patron Oh non s rement pas Ah bon Et vu qu aucun de vos coll gues n ose plus s approcher de vos inventions Vous allez devoir faire vous m me D accord d accord Allez proc dons au test Oui patron Vous allez commencer par ce fragment de roche Alors ben d p chez vous On n a pas toute la journ e Attends attends Une seconde Tong Evidemment a ne marche pas Qu est ce que c est que a Qu est ce qu il a foutu ce con Mon globe a Journaliste J M Tong une question s il vous plait T Oui J Qu est ce que a vous fait d avoir sauv la plan te T Je ne sais pas c est comme a Pr sident Psdt Mon cher Tong en tant que Pr sident des Nations et au nom de l humanit je tiens vous remercier T Vous aussi Psdt Dites moi mon cher T Oui Psdt Que diriez vous de travailler pour le gouvernement Nos quipes laborent un prototype de v hicule spatio temporel Si nous r unissons vos connaissances et nos moyens techniques qui sait Peut tre que gr ce vous demain nous remonterons le temps T a c est utopique Scientifiquement c est pas possible Tu sais
76. p dagogiques sont disponibles dans la partie Reportages Regards sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com D couvrez Personne n est parfait sur le DVD Etrangement courts Descriptif du film Z ro 1 est un robot nettoyeur d lite Chaque matin il se pr sente l heure sur son lieu de travail salue l h tesse d accueil puis va nettoyer la salle du directoire Avec un z le inimitable il frotte lustre traque la moindre poussi re Mais d un coup est apparue une norme tache au sol Impossible C est s rement un coup de 02 le videur de poubelles Fiche p dagogique disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou dans la rubrique paroles de clips sur http www leplaisirdapprendre com Etrangement courts htim 102 LAM Agence du court m trage TONG de David Cellier Florent Limouzin Arnaud R al NIVEAU B1 FICHE L VE Objectifs Communicatifs Relever des informations visuelles et sonores D crire une personne Compl ter un dialogue T ches Caract riser des personnages d un film Associer une machine une fonction Imaginer une situation catastrophe Imaginer les pens es des personnages d un film Imaginer la fin d un film Activit 1 Entre patron et employ D crivez les deux personnages principaux du film Activit 2 Que fait cette machine Associez une machine
77. r daction Circuler dans les groupes pour apporter aide et correction Noter les propositions des apprenants au tableau Pistes de correction Corrig s Le Petit Chaperon rouge le loup joue le r le du m chant Le corbeau et le renard le renard ment au corbeau PARCOURS Distribuer la fiche l ve B1 tape 1 deux Faites l activit 1 Le portrait chinois Compl tez les phrases propos es pour repr senter de fa on imag e le bien et le mal Proc der la mise en commun par un tour de table Inviter les apprenants justifier leurs propositions Les apprenants peuvent venir dessiner au tableau leurs propositions Pistes de correction Corrig s Le bien Si c tait une couleur ce serait le bleu Si c tait un animal ce serait un chien Si c tait une forme ce serait un ovale Le mal Si c tait une couleur ce serait le noir Si c tait un animal ce serait un serpent Si c tait une forme ce serait une fl che tape 2 Montrer les s quences 1 2 et 3 du film deux Faites l activit 2 L ordonnance du monde Relevez dans le film tous les l ments qui repr sentent le bien et le mal Proc der la mise en commun Noter les propositions des apprenants au tableau Puis demander aux apprenants de comparer ces r ponses avec celles de l activit 1 Pistes de correction Corrig s Le bien Le mal Les bonnes pens es Les oiseaux noirs Les oiseaux bla
78. rience est rat e Comment se transformera le bout de roche Role en 1 i Sne fhagence du court m trage 104 Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais LE MOULIN de Florian Thouret G n ration anim e DVD2 R alisation Michel Boiron CAVILAM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma C cile Giraud Agence du court m trage R daction fiche p dagogique J ose Carlos Aguy Rabe Alain Djomoni Fran ois Hebu Sumbula au cours d une formation anim e par Tatiana B sory CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 105 i ET Ti GTA LE MOULIN de Florian THOURET 2005 6 Prix Amiens M tropole J ules Verne au Concours international de Projets du MIFA Annecy en 2005 Le r alisateur Florian Thouret est illustrateur et animateur Vous pouvez voir son travail sur son site http florian thouret com Le moulin est son film de fin d tudes l cole de dessin Emile Cohl Des informations sur cette cole sont disponibles sur le site http www cohl fr Transcription Pas de dialogue Analyse Un film philosophique Le moulin est un film philosophique sur la libert Dans le film les personnages sont enferm s par une puissance sup rieure qui est celle du moulin qui se sert de la nature de mauvaises fins Il est un dictateur qui ne perm
79. son point de vue La caissi re est l troit derri re les vitres de sa caisse et n a qu une mobilit fort r duite Le magasinier charg de l entretien des rayons de l picerie est quant lui limit au niveau sonore puisqu il ne per oit que la musique de son baladeur La vieille dame quant elle doit s aider de ses lunettes pour distinguer ce qui lui fait face et cela ne semble m me pas suffire Ces trois personnages nous sont pr sent s en un seul et m me plan s quence englobant l ensemble du d cor et qui vient donc souligner par opposition l isolement de chacun des protagonistes A la suite de l intrusion d un malfrat dans le magasin et de sa tentative de partir avec la caisse va s encha ner une s rie quiproquos qui apparente la premi re partie du film au genre burlesque On en retrouve en effet les catastrophes en cascades l humour grin ant provoqu es par les erreurs de jugement des personnages Ceux ci ne semblent en effet pas avoir la possibilit de remarquer le v ritable carnage qui se d roule sous leurs yeux limit s qu ils sont dans leurs perceptions La sc ne se cl t par un travelling vertical qui d couvre en fin de mouvement une affiche signalant le fait que le magasin est sous surveillance vid o si un point de vue unique forc ment subjectif ne peut suffire pour avoir acc s la v rit de la situation peut tre le montage de plusieurs points de vue nous y aidera t il C est du moins ce que nou
80. son r cit Une explosion couvre l cran de fum e Images de guerre Les soldats sont incarn s par les enfants de la classe Les images de guerre se poursuivent mais les enfants parlent pr sent des trangers qui vivent en France Dans les sc nes suivantes les enfants incarnent des trangers ou des policiers en fonction de leur opinion Les enfants sont autour du vieux ch ne Le ton monte et Medhi jette un ballon sur J ason Ce dernier s emballe et commence la bagarre Tadeus qui jusque l discutait avec Judith arrive paniqu au milieu de la bagarre Il commence parler dans sa langue maternelle Marc croit que Judith et Tadeus vont partir ensemble alors il envoie un coup de poing Tadeus Le petit gar on regarde tristement ses camarades puis il quitte l cole en se retournant de temps en temps G n rique de fin Proposition de d roulement Parcours 1 pour le niveau A2 Apr s une mise en route sur le th me de l cole les apprenants seront invit s d couvrir les personnages du film et identifier leur r le dans la classe Enfin les apprenants imagineront une journ e plus favorable l arriv e du nouvel l ve Tadeus Proposition de d roulement Parcours 2 pour le niveau A2 Apr s une mise en route sur la notion de diff rence les apprenants partiront la d couverte du personnage principal Ils en raconteront son histoire Puis ils compareront les personnages du film Ils chercheront en
81. une proposition tablir sur proposition des apprenants la fonction r f rence du moulin dans le film Pistes de correction Corrig s Quand le moulin tourne le village s anime Quand le moulin s arr te le village se fige tape 2 Soyez attentifs l homme dans le film Montrer les s quences 1 3 deux Faites l activit 2 Avant Apr s Listez les diff rences entre l homme avant l orage et l homme apr s l orage Chaque groupe propose ses diff rences Montrer de nouveau les s quences Valider les r ponses des apprenants 114 LAM Agence du court m trage Pistes de correction Corrig s L homme avant l orage L homme apr s l orage L homme est inactif quand le moulin ne tourne pas L homme est lib r Il n est plus le m me Il vit Il suit le rythme du moulin II est comme les autres alors que les autres villageois ne bougent pas Il est habitants du village le seul actif du village tape 3 Montrer le d but de la s quence 4 Arr ter au moment o la femme d barrasse la table deux Faites l activit 3 J ai un secret Imaginez le dialogue entre l homme et la femme Pendant le d ner l homme explique son secret la femme Circuler dans la classe pour apporter aide et correction Les apprenants jouent leur dialogue Pistes de correction Corrig s L homme Ma ch rie j ai quelque chose te dire La femme Ah bon Mais que se p
82. 1 FICHE ELEVE PARCOURS 1 Objectifs T ches Rep rer et identifier des informations visuelles et Associer une image d un film une phrase sonores Pr senter un pays R diger un texte informatif Imaginer une suite un film Activit 1 Quelle journ e Observez les photos Associez chaque photo sa description Puis compl tez les phrases avec l adjectif qui correspond le mieux la situation a Tadeus mange des pinards I est b Tadeus d cide de quitter l cole Il est c Tadeus a re u un coup de poing llest 2 an d Tadeus arrive dans la classe I est e Tadeus ne sait pas jouer I est x f Tadeus se fait un e ami e Il est Activit 2 La Chezcheznie Relevez les informations visuelles et sonores donn es dans le film concernant La Chezcheznie Pr sentez le pays tel que le pr sente le narrateur 152 EM GR ES op D DR Agence du court m trage Activit 3 Tadeus reviens Imaginez un sc nario pour faire revenir Tadeus dans la classe La classe propose des activit s pour le retour de Tadeus 153 fol Miye du court metrage nm VICHY Cermgnt Foran TADEUS de PHILIPPE J ULLIEN et J EAN PIERRE LEMOULAND NIVEAU B1 FICHE ELEVE PARCOURS 2 Objectifs T ches Rep rer et identifier des informations visuelles et Imaginer un dialogue entre les personnages d un sonores film
83. 20 EM en Cyin Gran red Agence du court m trage De m me les dialogues anodins et l gers du quotidien sont vite contrebalanc s par l accumulation rapide de mots vulgaires comme merde saloperie ta gueule Ce registre d concerte surtout ici dans un film d animation domaine souvent r serv l enfance et au monde du r ve Merveilleusement gris noie les l ments du quotidien dans une surench re visuelle et factuelle provocatrice et grin ante Les volumes difformes des personnages la pigmentation trange de leur peau leurs traits physiques de porcelaine ou d boueur impressionnent et appartiennent au registre de la laideur Le film cultive un penchant pour le mauvais go t le bizarre Un autre exemple lorsque le chien traverse le jardin la focale du film adopte un angle d concertant la cam ra semble plac e derri re la queue du chien au rythme factice des chiens potiches que l on trouve l arri re des voitures Motif Frankenstein L atmosph re bizarre et de mauvais go t s accentue pour finalement se m tamorphoser en fable fantastique qui peut tre lue au regard du mythe de Frankenstein Le roman crit par Mary Shelley a suscit de nombreuses adaptations au cin ma que l animation cite directement en placardant une affiche du film Le couple du mouton et de l homme joue au docteur Frankenstein et reconstitue le corps du chien l aide d un fil coudre et d un peu d
84. 7 L acteur enterre la journaliste puis retourne dans sa caravane pour continuer sa sculpture d un oscar G n rique de fin avec l arriv e sur le plateau de cin ma d un nouveau spectateur qui mange du pop corn E TR m AM flgenceducour m trage erari Proposition de d roulement pour le niveau B1 Parcours 1 Apr s une mise en route sur les diff rents types de film les apprenants travailleront partir de la bande sonore Puis ils feront une activit de rep rage sur certains d tails du film Enfin les apprenants termineront ce parcours en imaginant la fin du film Proposition de d roulement pour le niveau B1 Parcours 2 Apr s une mise en route sur Robert Mitchum et sa filmographie les apprenants caract riseront les diff rents types de film Ils continueront ensuite avec une activit sur les objets du cin ma pr sents dans le film et termineront ce parcours en d finissant des professions du cin ma Mise en route commune pour les parcours 1 et 2 Diviser la classe en groupes Attribuer un ou plusieurs genres de films chaque groupe Par exemple les films romantiques les films de science fiction les films dramatiques les films d action les films d horreur les films comiques les films d aventures les com dies musicales Donnez les principales caract ristiques des genres de films et donnez des exemples Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Les film
85. 7 acteur mythique du cin ma hollywoodien des ann es 50 60 il incarne toujours des personnages d homme solide et solitaire viril et macho nonchalant et ironique Il a notamment tourn dans La rivi re sans retour avec Marilyn Monroe et dans Le jour le plus long Calypso is like so est le titre d un album que Robert Mitchum a enregistr Mat riel La fiche l ve D coupage en s quences 1 0 00 0 45 2 0 46 3 05 Arriv e d une journaliste sur un plateau de tournage abandonn L acteur coute de la musique dans sa caravane La journaliste prend le panneau Calypso is like so en photo La journaliste a un petit accident et s vanouit apr s une chute L acteur se rase puis sort et d couvre l identit de la journaliste Alors qu elle est vanouie il cherche un costume pour la d guiser 3 3 06 4 55 La journaliste se r veille et d couvre son costume Elle participe une sc ne d un film de guerre auquel participe aussi l acteur qui joue un soldat Il embrasse la journaliste puis dispara t La journaliste descend de la jeep et se dirige vers la caravane On voit le casque du soldat sur le sol 4 4 56 6 30 Dans la caravane de l acteur la journaliste d couvre avec effroi les projets meurtriers de l acteur son gard Elle tente de partir mais l acteur est l Il rentre dans la caravane et se penche sur elle avec un couteau 5 6 30 7 0
86. 8 1 30 peinture GTA ES Voix off d un homme Une conf rence sur l histoire de l art commence Des silhouettes se prom nent sur pr sentation par une premi re question comment se comporter devant une une sc ne Le conf rencier 174 En FT CAVILAM VICHY Germont Ferrand Agence du court m trage parai Des l ments pr sent s de fa on d bute sa 3 1 30 3 03 Le conf rencier d veloppe sa pr sentation en montrant quelques peintures Soudain son t l phone sonne Il poursuit sa conf rence en m me temps que sa conversation t l phonique avec son p re Il fait une tude d taill e d un autoportrait de Rembrandt 4 3 03 4 26 Le conf rencier ach ve sa pr sentation en proposant une id e Il faut se mettre plusieurs pour regarder une uvre Il demande si quelqu un a une question et conclut 5 4 26 5 30 G n rique de fin Proposition de d roulement pour le niveau A2 Parcours 1 Apr s une mise en route sur l art les l ves d buteront leur parcours avec une activit lexicale Puis ils identifieront des informations du film Ensuite ils seront sensibilis s au double discours de la conf rence donn e par le personnage Enfin ils termineront ce parcours par l invention d une conversation t l phonique Proposition de d roulement pour le niveau A2 Parcours 2 Apr s une mise en route lexicale les l ves seront sensibilis s l histoire
87. AM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma Bartlomiej Woznica Agence du court m trage R daction fiche p dagogique Tatiana B sory CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 EJ r GUA ES A il A qana CANAN Agence du court m trage BLINDSPOT de J ohanna Bessi re Nicolas Chauvelot Olivier Clert C cile Dubois Herry Yvon J ardel et Simon Rouby 2007 3 16 Bourse Lagard re aux E magiciens festival de la jeune cr ation num rique de Valenciennes en 2007 Les r alisateurs Johanna Bessi re Nicolas Chauvelot Olivier Clert C cile Dubois Herry Yvon Jardel et Simon Rouby sont d anciens tudiants de l cole des Gobelins Blindspot est leur film de fin d tudes Vous pouvez trouver des informations sur l cole des Gobelins sur le site http www gobelins fr Transcription des dialogues Pas de dialogue Analyse Blind spot signifie en anglais tache aveugle Il s agit d une petite portion de la r tine qui est d pourvue de photor cepteurs et qui est ainsi compl tement aveugle Par extension cette expression d signe la partie du champ de vision qui reste masqu Le film ponyme se propose d explorer ce concept travers le r cit d un braquage et de ses cons quences Trois personnages nous sont au d part pr sent s dans une petite picerie qui sera le cadre de l action Chacun d eux est caract ris par une limitation de
88. Agence du court m trage Pour aller plus loin commune pour les parcours 1 et 2 D couvrez Le bon num ro sur le DVD trangement courts Descriptif du film une jeune fille en mal d amour recherche l me s ur dans un parc public Son t l phone portable la main elle re oit alors un trange sms Comparez les deux histoires Fiche p dagogique disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com Courts metrages Etrangement courts html D couvrez sur le site de TV5MONDE Paris Cit du Monde en cliquant sur le lien suivant http www citesdumonde tv D couvrez le DVD ROM Paris cit du monde diffus par le minist re des Affaires trang res et europ ennes Mat riel demander aupr s du correspondant audiovisuel ducatif de votre pays de r sidence Suivre les instructions du site suivant http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif et rechercher dans le tableau le nom et l e mail de la personne joindre D couvrez Paroles de clips L amour en chansons n 5 Fiches p dagogiques disponibles sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou dans la rubrique paroles de clips sur http www leplaisirdapprendre com 30 pes i ii OE am amey CI ai fhagence du court m trage QUOI A SERT L AMOUR de LOUIS CLICHY NIVEAU A2 FICHE L VE PARCOURS 1 Objectifs T ches Communicatifs Relier d
89. CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 135 i H EE ir _ DR aat Agence du court metrage TADEUS de PHILIPPE J ULLIEN et J EAN PIERRE LEMOULAND 2000 5 50 Les r alisateurs Philippe Jullien est sc nariste et plasticien Tadeus est son deuxi me film Il a notamment r alis Le cyclope de la mer qui a beaucoup circul dans les festivals internationaux ean Pierre Lemouland est non seulement r alisateur mais aussi sc nariste et producteur Il a cr la soci t de production J PL films qui depuis plus de dix ans produit des courts m trages d animation et notamment Tadeus Vous pouvez trouver d autres informations sur cette structure sur le site internet http www jplfilms com Films index html Transcription des dialogues Aujourd hui y a un nouveau qui est arriv l cole La ma tresse nous a expliqu qu il s appelait Tadeus qu il venait de chez Ch nie que chez lui il y avait la guerre et qu elle comptait sur nous pour qu on soit gentils avec lui La ma tresse l a mis c t de Judith et a a a pas d plaire Marc qui est amoureux d elle en secret la cantine le nouveau s est mis table c t de Marc et Medhi Il mangeait tous ses pinards sans qu on le force Medhi lui a demand d o est ce qu il venait et il a r pondu Tadeus On tait tous morts de rire et m me le nouveau qui n avait rien compris Apr
90. E use 6 image u 3 e Image nou 7 image su 4 e image nns 8 me image u Activit 4 Les objets gadgets a Associez chaque objet du film l usage pr sent dans le film une bobine de film e un briquet un pistolet e de la mousse raser une Bible e un cendrier de la bi re e un briquet et une bo te de rangement b Imaginez une deuxi me utilisation possible aux objets suivants Objets Autre utilisation possible lun tourne disque 2 un couteau 3 un casque 4 un appareil photo Yv y yy v 5 un stylo 81 ET GTA En a AIM ayere du court m trage CALYPSO IS LIKE SO de BRUNO COLLET NIVEAU B1 FICHE PROFESSEUR Niveau Th me B1 Le cin ma Objectifs Notes Communicatifs Ce film est un hommage Robert Nommer des l ments sonores Mitchum Nommer des l ments visuels Exprimer et justifier son opinion Raconter un v nement Caract riser un type de film Donner une d finition Linguistique Le lexique du cin ma Culturel Le cin ma T ches Relever des l ments constituants une bande sonore Identifier un type de film partir d une bande sonore Relever des informations visuelles pr cises d un film Imaginer la fin d un film Identifier les genres cin matographiques d un film Rep rer des objets et accessoires utilis s au cin ma D finir les professions du cin ma Robert Mitchum 1917 197
91. Ferrar Activit 5 Une conversation t l phonique Reconstituez la conversation t l phonique de la conf rence Le conf rencier Le conf rencier All Attends une seconde EJ GTA snc E N Re nr tes Dre o Agence du court m trage 180 L HARMONIE COSMIQUE de J EAN MARC ROHART NIVEAU A2 FICHE L VE PARCOURS 2 Objectifs Relever et nommer des informations sonores et visuelles D crire un visage T ches Associer des tableaux des noms d artistes Imiter un tableau R diger la critique d un tableau Activit 1 Les peintures de la conf rence Associez les peintures aux artistes cit s pendant la conf rence Connaissez vous les vrais noms des artistes Peintures Peinture 1 Peinture 2 Peinture 3 Peinture 4 Peinture 5 Peinture 6 Peinture 7 Peinture 8 Peinture 9 Activit 2 la mani re de Comme le conf rencier reproduisez le portrait de Rembrandt et d crivez le visage Liber fgata R PUBLIQUE FLAN ASE j ns AFFAIRES TRANG RES ET EUROP ENNE Noms des artistes Noms r els lors de la conf rence des artistes Roubrin En roue motrice Chougrall Dubufroid Dingre Crunch Paul Cl Gauquin Picassien 1 TT L Du gai Agence du court metrage 181 Activit 3 La nouvelle J oconde Coloriez la J oconde en utilisant vos couleurs pr f r es Source http www
92. Les l ments insolites un piano tombe du ciel L appartement est totalement vide Je trouve que ce sc nario est une belle illustration des paroles de la chanson EE i Em 2 GTI EU cn M sr eg ence du court m trage 36 PARCOURS 2 Mise en route Paris est elle la ville des amoureux J ustifiez votre opinion Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Oui c est une ville tr s romantique cause des vieilles rues et des monuments historiques Non je ne pense pas que Paris soit la ville des amoureux Pour moi c est Venise Distribuer la fiche l ve B1 Parcours 2 tape 1 Diviser la classe en quatre groupes Imprimer d couper et attribuer une carte image ci dessous chaque groupe nes Lie d Sn Far herse F M ha sjea EL Image 3 Image 4 En petits groupes Faites l activit 1 Ah l amour Imaginez l histoire d amour du des personnage s Laisser aux apprenants le temps de la r daction Chaque groupe pr sente sa carte image la classe Pistes de correction Corrig s Carte image 1 C est un jeune couple Ils viennent de se marier Ils se sont rencontr s dans ce parc Carte image 2 C est un vieux couple Ils sont toujours amoureux apr s 40 ans de mariage Chaque jour ils viennent donner manger aux oiseaux du parc Carte image 3 C est un couple de jeunes adolescents Ils sont passionn s Ils ne veulent plus se quitter Ca
93. Les oiseaux blancs sont les bonnes pens es Les oiseaux noirs sont les mauvaises pens es Les hommes se d truisent et le ciel est rouge tape 4 En petits groupes Faites l activit 4 Blanc ou noir Compl tez les fiches en attribuant aux oiseaux blancs ou noirs les phrases propos es Puis compl tez les comparaisons Mise en commun l oral Les apprenants proposent leurs comparaisons l oral Indiquer aux apprenants l ironie du discours Pistes de correction Corrig s Les oiseaux blancs ils habitent dans les trous blancs ils repr sentent les bonnes paroles Les oiseaux blancs sont plus gentils que les oiseaux noirs Les oiseaux blancs sont moins mauvais que les oiseaux noirs Les oiseaux noirs ils habitent dans les trous noirs ils repr sentent les mauvaises pens es Les oiseaux noirs sont plus m chants que les oiseaux blancs Les oiseaux noirs sont moins bons que les oiseaux blancs tape 5 Noter sur deux papiers diff rents les bonnes pens es les mauvaises pens es Diviser la classe en groupes de deux Vous allez devoir imaginer un dialogue entre Youssouf et Ali Voici deux papiers un pour un dialogue avec des bonnes pens es et l autre un dialogue avec des mauvaises pens es Faire tirer au sort un papier chaque groupe Montrer le film dans son int gralit Faites l activit 5 En sc ne Imaginez le dialogue entre Youssouf et Ali en fonction de votre tirage Circuler dans la cl
94. Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais G n ration anim e 10 films d animation DVD 2 Avec le concours de l Agence du Court m trage et du CAVILAM Ci A mous hu ir AFFAIRES TRANG RES UROP ENNES MINIST RE f A ans ages AN Agence du court m trage Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais G n ration anim e 10 films d animation Livret p dagogique Conception et r alisation Michel Boiron et Tatiana B sory CAVILAM R daction Fiches cin ma C cile Giraud Donald James Bartlomiej Woznica Agence du court m trage Fiches p dagogiques St phanie Bara Tatiana B sory Murielle Bidault Fr d rique Gella Marjolaine Pierr CAVILAM Coordination Elyane Daniel Direction de la coop ration culturelle et du fran ais DCCF audiovisuel ducatif Octobre 2008 FL f a GTIR D y res te Agence du court m trage Apprendre le fran ais Apprendre regarder consciemment Apprendre apprendre D couvrir l univers des films d animation Apr s la s rie de DVD Courts de r cr et trangement courts destin e l apprentissage du fran ais dans la classe au moyen des courts m trages la s rie Enfantillages et G n ration anim e propose d explorer et de d couvrir un univers artistique particuli rement cr atif le
95. Motif Le jeu des images et des m taphores quoi a sert l amour est bas sur la chanson d dith Piaf que l on entend du d but la fin Le film n est pourtant pas proprement parl un clip promotionnel o les images sont convoqu es pour soutenir la diffusion d une chanson r cemment produite Ici le rapport est modifi puisque c est la chanson qui sert le film et non l inverse Le film va user d images et de m taphores qui le rendent plus l ger Ainsi certains passages de la chanson vont tre d tourn s tout en lui restant fid les La technique choisie est d utiliser les expressions de la chanson au premier degr Par exemple au d but du film lorsque le personnage croise une jeune femme l amour lui tombe dessus litt ralement par le biais d un piano qui tombe du ciel alors qu dith Piaf chante l amour ne s explique pas c est une chose comme a qui vient d on ne sait d o plus tard lorsque l on entend mais quand tout est fini il ne vous reste rien qu un immense chagrin on voit le personnage rentrer dans son appartement vide et s effondrer en larmes il ne lui reste rien au propre comme au figur Voir et revoir Un film fran ais Relever les l ments typiquement fran ais et parisiens qui jalonnent le film exemple les d cors avec le Sacr C ur et le quartier de Montmartre la fin du film Images et m taphores Quelles sont les diff rentes images et m taphores propos es par le f
96. Pr senter le d but d un film Faire le portrait des personnages principaux D gager les actions principales d un film Vampz le titre du film est une abr viation du mot vampire Le z final est un am ricanisme Vampz s crit avec un z final comme pour sugg rer un tribut ou une all geance la s rie Z Autre information une vamp est une femme fatale Le vampire est une cr ature imaginaire non morte et non vivante D apparence p le le vampire ne vit que la nuit Il est identifiable par sa dentition deux canines plus longues et tr s ac r es Selon les folklores et les traditions le vampire poss de des pouvoirs il ne meurt pas il peut appara tre et dispara tre sa guise et surtout plus il suce de sang plus il devient fort Le vampire n aime pas l ail tous les objets religieux et notamment les crucifix mais aussi la lumi re du jour Le Vatican est un tat ind pendant situ Rome en Italie C est le plus petit tat du monde C est au Vatican que r side le Pape chef supr me de l glise catholique romaine Vocabulaire Un cafard sorte de blatte insecte Une gousse d ail plante odeur tr s forte utilis e comme condiment Une arbal te arme constitu e d un arc tendu la main Mat riel La fiche l ve La fiche images d couper D coupage en s quences 1 0 00 0 35 G n rique du film d animation Le tit
97. R alisation Michel Boiron CAVILAM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma Donald J ames Agence du court m trage R daction fiche p dagogique Murielle Bidault CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 118 nd fg h CTA ee E is LL AJTAIRES TRANG RES CALAN Hayere du court m trage MERVEILLEUSEMENT GRIS de GEOFFROY BARBET MASSIN 2003 5 3 Le r alisateur Geoffroy Barbet Massin est r alisateur sc nariste directeur de la photo et monteur sur ses films Merveilleusement gris est son deuxi me film il a r alis depuis le film La chute de l ange en 2005 et travaille par ailleurs dans la publicit Vous pouvez consulter son blog sur http geoffroybarbetmassin blogspot com Merveilleusement gris a t produit par Mikros Image soci t de postproduction sp cialis e dans les effets sp ciaux Vous pouvez trouver plus d informations sur leur site http www mikrosimage fr Transcription Le mouton Bah qu est ce qu il a dans la gueule Le jeune homme Merde C est le chien de la voisine Le mouton C est pas vrai T es content de toi j esp re Saloperie va Le jeune homme Ouais c est tout ce qu elle avait dans la vie cette pauvre vieille Le mouton Allez va dans ta niche Sale b te Le chien Ta gueule Le mouton Comment a Ta gueule Tu vas me parler mei
98. V if F CyL S rmene terrt Agence du court m trage Pistes de correction Corrig s O Dans un village sur une le au milieu de la mer Quand Le matin Qui Des hommes et des femmes Que font les personnages Un p cheur est sur son bateau Les gens semblent endormis La vie recommence Une femme ramasse des pommes Un homme coupe du bois tape 3 Lisez l activit 3 Autour du moulin Montrer le film jusqu la fin de s quence 5 En petits groupes Faites l activit 3 Dites si les propositions sont vraies ou fausses Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Vrai Faux Les villageois sont immobiles quand le moulin tourne x Un clair tombe sur le moulin X L homme est immobile quand le moulin tourne x Seul un homme est actif dans le village X Tout le village veut d truire le moulin x Les villageois emp chent l homme de d truire le moulin X La vie au village d pend du moulin X tape 4 En petits groupes Faites l activit 4 La fin du film Imaginez la fin du film Pr ciser aux apprenants qu ils devront r diger leur texte au pr sent de l indicatif Chaque groupe lit sa fin Montrer le film dans son int gralit Pistes de correction Corrig s Le moulin est dans la rivi re Il continue de tourner mais cette fois les villageois ne sont plus d pendants Pour aller plus loin D couvrez la chanson Meunier tu d
99. VE Objectifs Communicatifs Qualifier des styles musicaux D crire des personnages Nommer et caract riser des objets T ches Faire le portrait des personnages d un film Remettre des d tails du film dans l ordre Associer des types de musique des genres de film Activit 1 La musique coutez les quatre extraits musicaux du film et compl tez le tableau avec les l ments suivants Musique myst rieuse exotique inqui tante romantique Film d amour d aventures policier d horreur suspense comique Chaque extrait sera identifi par un l ment musique et un ou plusieurs l ments film Comment est la musique Quel est le type de film Extrait 1 Extrait 2 Extrait 3 Extrait 4 Activit 2 Les personnages Compl tez le tableau l aide du film Attention certains l ments sont imaginer Pr nom Nom ge Profession Description physique Traits de caract re GTA z n 1 AA ence du court m trage 80 Activit 3 La journaliste a Compl tez avec l adjectif qui convient vanouie tonn e curieuse amoureuse surprise et inqui te effray e heureuse r sign e La journaliste est A B Cu D b Remettez ces huit images dans leur ordre d apparition dans le film 1 image F 5 me image PTE MAT
100. a corde 1948 est ainsi compos uniquement de plans s quences de 10 minutes Avec le num rique la donne a chang et on a pu voir des plans s quence s talant sur plus d une heure comme par exemple le film d Alexandre Sokourov L arche russe 2002 qui est constitu d un unique plan s quence de 96 minutes Certains cin astes en ont fait leur marque de fabrique comme Orson Welles Mikha l Kalatozov Theo Angelopoulos ou bien encore Alfonso Cuaron Postproduction C est la derni re tape de la production d un film r alis e suite au tournage Elle comprend le montage image et son le mixage l talonnage qui consiste harmoniser les niveaux lumineux les contrastes et les couleurs des diff rents plans constituant le film ainsi que tout le travail d addition d effets sp ciaux num riques Raccord fa on de faire se succ der deux plans au montage 1 Raccord de plans mode de liaison entre deux plans successifs visant pr server l impression de continuit malgr la coupe entre ces deux plans L effet de raccord est g n ralement pr vu la prise de vue et travaill au montage par exemple raccord dans le mouvement le regard sur la lumi re la couleur la composition de l image du d cor sur le son 2 Raccord dans l axe montage de deux plans successifs film s dans le m me axe mais des distances diff rentes du sujet 3 Plan raccord plan bref tourn en suppl ment pour assurer la continuit entre d
101. acre La jubilation provoqu e par la destruction est le moteur des films catastrophes en vogue dans les ann es 70 et de mani re plus g n rale des films d action avec leurs ribambelles de sc nes muscl es grand renfort d effets pyrotechniques Ce jeu de massacre qui prend aussi sa source dans l univers des jeux vid o donne la ligne dramaturgique d un film comme Vampz un degr moindre on peut retrouver la m me violence d r alis e par une mise en sc ne distanci e pleine d humour noir ainsi que par la technique de l animation 3D dans l h catombe de Blind spot de Merveilleusement gris ou en p te modeler cette fois dans Calypso is like so Fiche r dig e par Bartlomiej Woznica Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008 FE 17 x i GUA A D aaia on Agence du court m trage TABLEAU SYNOPTIQUE Titre Th mes CECR Communication Langue Culture T ches L amour la Dire quoi sert un Le futur proche L amour Relier des mots 5 objet leurs d finitions s paration Exprimer son Lire les paroles opinion d une chanson A2 Rep rer des Rep rer qui chante informations visuelles les couplets d une Pr senter une chanson situation Imaginer un clip vid o partir d une chanson Remettre dans l ordre les situations d un film Imaginer la suite d un film A QUOI A SERT L AMOUR Exprimer son Le lexique d
102. ages est faite image par image les principales familles du cin ma d animation sont constitu es par le dessin anim les marionnettes anim es la p te modeler la pixillation l image de synth se en 2D et 3D l cran d pingles le sable les papiers d coup s les silhouettes le dessin ou la peinture sur pellicule Animateur r alisateur de film d animation Pour le dessin anim et l image de synth se dessinateur charg de mettre au propre les dessins de base Sur un court m trage l animateur est souvent le r alisateur Sur un long m trage le r alisateur dirige les animateurs dont chacun a une t che sp cifique un personnage particulier un l ment de d cor Bande son d un point de vue technique partie de la pellicule qui comporte les l ments sonores du film Les bandes son sont apparues en 1927 avec le premier film sonore Le chanteur de jazz D un point de vue narratif la bande son comprend tous les l ments sonores du film les voix les bruitages les sons d ambiance et la musique Burlesque C est un genre cin matographique qui trouve ses origines dans la tradition th trale de la commedia dell arte du cirque et du music hall tradition laquelle il emprunte la pratique de l improvisation apportant une fra cheur une spontan it et une nergie particuli res Typique de l re muette Charlie Chaplin Harold Lloyd Buster Keaton des ann es 1910 1930 il n y est pour autant pas cantonn
103. ais en plus vous me faites exploser un labo Vous tes vir T Attends attends Regarde l a va marcher patron P Qu est ce que vous faites Mais arr tez Non mais a va pas T Voil P Mon globe Esp ce de malade foutez moi le camp ba P All Oh oui mes respects Monsieur le Pr sident Oui Comment Mais enfin mais c est terrible vous voulez dire Mais comment je mais comment voulez vous que je fasse Mais enfin Monsieur le Pr sident All Monsieur le Pr sident All isl P Vous pouvez disposer Bien Tong vous avez d j fait 10 000 conneries Alors essayez de vous concentrer sur ce que je vais vous dire T D accord P Nous avons un tr s gros probl me Tong D ici 37 jours un ast ro de capable d radiquer toute forme de vie sur Terre va s craser sur la plan te Ouais Et c est l que nous avons besoin de vous De moi Oui enfin de votre duplicateur Comment a Tong Votre duplicateur il d sint gre Oui Eh bien on va s en servir pour se d barrasser de ce foutu ast ro de Ah d accord gt UT TU 0H UD DU H U H U H DU DU D 1710 00 91 Ex bn 1 itih LM CAULAM Agence du court m trage erari P Tout est pr t Vous utiliserez l amplificateur du Professeur Brown comme a au moins on n aura pas de mauvaises surprises Alors coutez bien C est clair Oui
104. aisse faire l artiste Le mouton a va mieux La grand m re Oui J e vous remercie Excusez moi de vous avoir d rang s J e ne savais pas vers qui me retourner Le mouton Ne vous excusez pas C est tout naturel La grand m re a m a fait un tel choc de voir mon chien sur la pelouse Le mouton Ah a On est bien peu de choses Dieu a choisi de rappeler votre petit chien ses c t s La grand m re Oui Enfin sil n y avait pas eu ce camion il serait encore ici Le mouton Comment a La grand m re Ben oui J e vous l avais pas dit Un camion a renvers mon petit chien il y a 3 jours La chanson de fin Dans le m tro une vieille odeur Je suis encore de bonne humeur Les portes se ferment sur mon journal 119 GTR a Corman Ferrand Agence du court m trage J ai rendez vous Mairie de Montreuil J tais trop bien dans mon fauteuil Je sors de ces beaux couloirs sales Une bouche me crache sur le trottoir Je rejoins un mouton bizarre Assis sur une bouche d incendie Il pr tend attendre un ami Les moutons Moi je les compte le soir On dit que le quartier est blafard Moi je le trouve Merveilleusement gris La voisine va en faire des cauchemars D un blanc mouton Et d un petit lascar N oublions pas ce chien Merveilleusement aigri Analyse com die cynique Sign Geoffroy Barbet Massin Merveilleusement gris
105. ances de ses voisins Recueillir oralement les r ponses des apprenants et leurs explications Visionner le film dans son int gralit Pistes de correction Corrig s La vieille dame savait que son chien avait t d terr car au d but du film on la voit debout devant le trou dans le jardin La vieille dame tait au courant des manigances de ses voisins car quand le jeune homme d pose le chien dans son jardin on voit la vieille dame derri re la vitre qui regarde par la fen tre avec la photo de son chien la main tape 6 Cette activit peut se faire l oral ou l crit selon la comp tence valuer Faites l activit 5 Histoire d une main Imaginez une suite au film en vous aidant de cette image Ramasser les productions ou inviter les apprenants pr senter leurs histoires oralement Pistes de correction Corrig s Cette main appartient au mari de la voisine C tait un homme tr s m chant qui buvait beaucoup Un soir il tait ivre quand il est rentr chez lui et il est tomb dans les escaliers Il s est cogn la t te mais sa femme n a pas appel le m decin et l a laiss mourir Elle n a dit personne qu il tait mort et l a enterr dans le jardin Elle a dit aux voisins Mon mari est parti voir sa m re malade Puis elle a achet un petit chien pour ne pas tre seule chez elle tape 7 Lisez l activit 6 La chanson Expliquer aux apprenants qu ils doiven
106. ante ou et s il s agit de sujets ses espoirs ou ses buts Il langue est parl e personnellement relative son travail familiers concernant le peut bri vement donner les travail l cole les loisirs raisons et explications de ses etc opinions ou projets L apprenant peut lire L apprenant peut L apprenant peut s exprimer L apprenant peut communiquer L apprenant peut crire des des articles et des comprendre la plupart des de fa on claire et d taill e avec un degr de spontan it et textes clairs et d taill s sur B2 rapports sur des missions de t l vision sur sur une grande gamme de d aisance qui rend possible une une grande gamme de sujets C1 questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particuli re ou un certain point de vue L apprenant peut comprendre des textes factuels et ou litt raires longs et complexes et en appr cier les diff rences de styles Il peut comprendre des articles sp cialis s et de longues instructions techniques m me lorsqu ils ne sont pas en relation avec son domaine l actualit et les informations Il peut comprendre la plupart des films en langue standard L apprenant peut comprendre un long discours m me s il n est pas clairement structur et que les articulations sont seulement implicites Il peut comprendre les missions de t l vision et les films sans trop d effort sujets relatifs ses centres d int r t L apprenant peu
107. asse pour apporter aide et correction Encourager les apprenants soigner l intonation expressive la gestuelle et les mimiques Les groupes pr sentent leur sayn te Pistes de correction Corrig s Exemple de dialogue avec des mauvaises pens es Youssouf Pourquoi est ce que tu me regardes comme a Ali Je pense que c est toi le voleur Youssouf Le voleur de quoi Ali De mes oiseaux Youssouf Mais qu est ce que tu dis Ali Je sais tout C est Baba qui me l a dit 161 En LE Se Agence du court m trage Ciermet Foran Pour aller plus loin D couvrez le conte Le g nie du manguier sur le site suivant http frenchrc rutgers edu Igm htm 02 00 le genie du manguier htm Lisez et coutez La belle histoire de Leuk le li vre et jouez avec Les cartes parler La belle histoire de Leuk le li vre est un livre de classe qui permettait aux enfants Africains d apprendre lire et d acqu rir les rudiments de la langue fran aise en puisant dans le tr sor des contes de leurs pays Les fiches d exploitation p dagogique sont t l chargeables sur les sites suivants http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com La belle histoire de Leuk le html Les cartes parler est disponible aupr s http www editions sepia com 162 Dem 1 CAIAM hAgence du court m trage LES OISEAUX BLANCS LES OISEAUX NOIRS d
108. asse t il L homme Je sais ce qui nous arrive au village La femme Mais ch ri rien ne nous arrive au village L homme Si C est le moulin qui commande notre vie ad tape 4 Montrer le film dans son int gralit En petits groupes Faites l activit 4 Et apr s Imaginez la suite du film Pr ciser aux apprenants qu ils devront r diger leur suite en utilisant le futur simple Chaque groupe propose sa fin Pistes de correction Corrig s Les villageois tr s contents remercieront l homme de les avoir sauv s L homme sera lu maire du village Ils organiseront une grande f te autour de la rivi re pour c l brer leur libert Pour aller plus loin Retrouvez sur Internet les r sum s des livres suivants L le myst rieuse de Jules Verne et Vendredi ou les limbes du Pacifique de Michel Tournier Comparez ces uvres litt raires avec le film D couvrez Imago dans le DVD Courts de r cr Descriptif du film Antoine huit ans a perdu son p re dans un accident d avion Incapable d accepter sa mort il va finalement revivre et accepter cette perte au travers d un r ve m taphorique Et ainsi faire son deuil Fiche p dagogique disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com Courts de recre html 115 LAM Agence du court m trage LE MOULIN DE FLORIAN THOURET NIVEAU B1 FICHE L VE Objec
109. ation de l audiovisuel des fins ducatives est un pan essentiel de l action du minist re des Affaires trang res et europ ennes pour d velopper un apprentissage moderne de la langue et de la culture fran aises Le d veloppement de l Audiovisuel ducatif est port par la Direction de la coop ration culturelle et du fran ais Ce secteur s organise autour de trois axes les m dias TV5Monde et RFI les m thodes audiovisuelles et les documents authentiques accompagn s de livrets p dagogiques cassette vid o DVD CD ao qui s adresser pour recevoir les documents audiovisuels ducatifs produits par le minist re des Affaires trang res et europ ennes Adressez vous directement au correspondant audiovisuel ducatif de votre pays de r sidence Le correspondant audiovisuel ducatif regroupe l ensemble des demandes en provenance des centres et instituts universit s lyc es coll ges alliances fran aises ou centres de formation de son pays de r sidence Le correspondant audiovisuel ducatif est en relation directe avec la Direction de la coop ration culturelle et du fran ais Paris R f rez vous au tableau des correspondants audiovisuels ducatifs par pays sur le site Internet www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif Le tableau se compl te au fil du temps et des besoins S il n y a pas encore de correspondant audiovisuel ducatif dans votre pays adressez vous directement au service parisien Merci de nous
110. au accroch e au mur L homme et la femme se prom nent L homme aper oit un man ge Il entra ne la femme ach te deux tickets L homme est tr s heureux La femme elle s ennuie Puis gros plan sur la femme qui regarde des photos de vacances Elle pleure On voit des portraits g ants de l homme Elle les regarde avec tendresse L homme ach te des fleurs il court rejoindre la femme Il monte les escaliers quatre quatre ouvre la porte et se retrouve dans un appartement vide La femme est partie Il clate en sanglots et s en va EI j d magna Ee MT LR ne CAMAN agence du cour m trage fy den marcher seul son bouquet toujours la main Il r ve que la femme l entra ne sur un v lo travers les rues de Paris Il se retrouve d sormais seul Il d prime pense au suicide et imagine la jeune femme avec d autres hommes 5 2 21 3 18 Il revoit la jeune femme Elle lui prend la main L homme sourit de nouveau La femme l entra ne dans les rues et les escaliers de Montmartre Is se retrouvent sur le parvis devant le Sacr C ur Ils s embrassent Nouvelle vue panoramique sur Paris Fin de la chanson Proposition de d roulement pour le niveau B1 Parcours 1 Des paroles au film apr s une mise en route sur le th me de l amour les apprenants d buteront ce parcours par l coute de la chanson afin d en rep rer les interpr tes et les messages des couplets Ensuite ils compl teront les paroles de la cha
111. aux actions de chaque personnage Montrer les s quences 1 et 2 Faites l activit 1 Que va t il se passer Imaginez la suite de l attaque main arm e Vous utiliserez le futur proche Introduire ou r viser le futur proche si n cessaire Laisser aux apprenants le temps de la r daction Chaque groupe propose sa suite Pistes de correction Corrig s Le magasinier va voir le voleur Le voleur va tuer le magasinier Le voleur va r ussir d placer la caissi re La grand m re va continuer regarder les produits Le voleur va prendre l argent dans la caisse La grand m re va appeler la police tape 2 Lisez les propositions de l activit 2 Braquage mode d emploi Expliquer le vocabulaire si n cessaire Soyez attentifs aux actions du voleur Montrer la s quence 1 3 deux Faites l activit 2 Dites si les propositions sont vraies ou fausses Puis justifiez votre r ponse l oral Mise en commun l oral sur proposition des apprenants l oral Que pensez vous des m thodes du voleur Les apprenants justifient leur r ponse l oral Pistes de correction Corrig s Vrai Faux Justification Le voleur porte une cagoule X Il porte un collant sur la t te Le voleur n est pas arm X Il a une arme Le voleur glisse sur une bo te de X La bo te de conserve tait devant la porte conserve Le voleur est exp riment X Il tremble beaucoup
112. avec les paroles de la chanson Que pensez vous des couplets chant s par la femme J ustifiez avec les paroles de la chanson Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Les couplets chant s par l homme sont assez tristes L homme remet en doute les fonctions de l amour Il parle d histoire insens e souffrir pleurer d cevant chagrin Seul le couplet 9 am ne une note d espoir Les couplets chant s par la femme sont plut t positifs et romantiques La femme imagine un amour sans fin Elle parle d une chose comme a la joie un go t de miel un souvenir de joie avec toi je suis bien toi que j aimerai toujours E y n 38 i neue EE Den Aa LiT A CAVERNE Agence du cour m trage Des AFFAIRES TRANG RES ET EUROP ENNES gs Pour aller plus loin commune pour les parcours 1 et 2 D couvrez Le Baiser sur le DVD trangement Courts Descriptif du film Une femme et un homme ont rendez vous pour changer un premier baiser Fiche disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com Etrangement Courts html D couvrez Le petit Nicolas de Semp en cliquant sur le site suivant http www petitnicolas com Amusez vous avec le Petit Nicolas en d couvrant la rubrique J eux D couvrez Paroles de clips L amour en chansons n 5 Fiches p dagogiques dis
113. c tait bien beau tout a mais qu en France il y avait beaucoup trop d immigr s et qu on ferait bien d en virer Corentin a r pondu qu il ferait mieux de se taire qu il s appelait Sergio et que son p re avait chang de nom parce qu il avait honte d tre tranger Alors pour l nerver on gueulait Sergio Sergio et a marchait bien parce qu il tait tout rouge Sergio a dit qu il s appelait Serge qu il tait fran ais et que son p re il tait pas au ch mage lui Alban en a rajout en disant que le p re de Corentin c tait un gros fain ant et heureusement pour lui qu il y avait Jason sinon on l aurait massacr Medhi aurait pas d jeter le ballon la gueule de Jason La bagarre tait in vitable Tadeus est arriv paniqu et il a commenc raconter des trucs qu on a pas compris Il tait l au milieu de la m l e avec Judith c t Et a a a nerv Marc Alban a balanc que Tadeus allait bient t partir avec J udith Judith a r pondu et alors L Marc a p t les plombs Tadeus il souriait plus du tout et il faisait peur avec son sang sur les l vres M me Marc avait peur Il s est retourn vers nous en disant que gr ce lui Tadeus s en allait mais a se voyait qu il regrettait parce qu il avait les yeux rouges Tadeus nous a regard s avec un air triste il a franchi la grille de l cole et il est parti en se retournant de temps en temps 136 Lot AM Agence du court m trag
114. c est ternel Tout a c est tr s joli Mais quand tout est fini Il ne vous reste rien Qu un immense chagrin Tout ce qui maintenant Te semble d chirant Demain sera pour toi Un souvenir de joie En somme si j ai compris Sans amour dans la vie Sans ses joies ses chagrins On a v cu pour rien Mais oui Regarde moi chaque fois j y crois Et j y croirai toujours a sert a l amour Mais toi t es le dernier Mais toi t es le premier Avant toi y avait rien Avec toi je suis bien C est toi que je voulais C est toi qu il me fallait Toi que j aimerai toujours a sert a l amour GTA VICHY as re on Clermont Ferrer n LE CAVILAM Piyee du court m trage 33 QUOI A SERT L AMOUR de Louis Clichy NIVEAU B1 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes B1 L amour la s paration Objectifs Notes Communicatifs quoi a sert l amour est une chanson de Exprimer son opinion 1962 crite par Michel Emer et interpr t e D crire une photo par dith Piaf et Th o Sarapo Linguistique Le lexique de la vie quotidienne Pour plus d informations sur dith Piaf Culturels d couvrez le site http piafedith free fr L amour Les activit s d un couple Pour plus d informations sur le film La M me d Olivier Dahan d couvrez le site http www tfmdistribution com lamome la T ches mome htm Compl ter les paroles d une chanso
115. chien Allez sur le site suivant http www allocine fr Faites des recherches pour d couvrir certains des films qui ont inspir le r alisateur du film en regardant leurs bandes annonce ou leurs affiches Frankenstein recoudre un cadavre http www allocine fr film fichefilm_gen_cfilm 6038 html Fen tre sur cour un meurtre dans le voisinage http www allocine fr film fichefilm_gen_cfilm 983 html La cit des enfants perdus l ambiance sombre du film http www allocine fr film fichefilm_gen_cfilm 9683 html 132 KT LR on ME ua Miye du court metrage Germont Ferrand MERVEILLEUSEMENT GRIS de GEOFFROY BARBET MASSIN NIVEAU B1 FICHE L VE Objectifs Communicatifs Identifier un probl me Proposer des solutions T ches Cr er un dialogue Dresser le portrait de quelqu un J ouer une sc ne du film Imaginer une histoire Compl ter les paroles d une chanson Activit 1 Les personnages D crivez physiquement et psychologiquement les personnages principaux Description Description Description Description Activit 2 Un probl me des solutions Compl tez le tableau pour retrouver le probl me et la solution envisag e Probl me Solutions possibles Vos solutions Solution propos e Solution retenue Activit 3 Petite dis
116. cile Giraud Agence du court m trage R daction fiche p dagogique Tatiana B sory CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 E J E 23 TR S ER CT A Me CAAM Agence du court m trage QUOI A SERT L AMOUR de Louis Clichy 2003 3 Le r alisateur Louis Clichy form l cole des Gobelins est r alisateur de clips et de publicit s pour la t l vision quoi a sert l amour a t produit par le studio d animation Cube Creative Computer Il propose ses services pour le d veloppement d effets sp ciaux num riques et produit des clips et des films publicitaires Vous pouvez trouver plus d information sur le site http www cube creative fr Transcription de la chanson du film quoi a sert l amour On raconte toujours Des histoires insens es quoi a sert d aimer L amour ne s explique pas C est une chose comme a Qui vient on ne sait d o Et vous prend tout coup Moi j ai entendu dire Que l amour fait souffrir Que l amour fait pleurer quoi a sert d aimer L amour a sert quoi nous donner d la joie Avec des larmes aux yeux C est triste et merveilleux Pourtant on dit souvent Qu l amour est d cevant Qu il y en a un sur deux Qui n est jamais heureux M me quand on l a perdu L amour qu on a connu Vous laisse un go t de miel L amour c est ternel Analyse Un discours
117. cr er des machines tr s originales Son patron va tre fier de lui Il va lui proposer de devenir chef d une quipe de chercheurs tr s qualifi s Pour aller plus loin D couvrez les jeux de la Cit des sciences de Paris en visitant le site suivant http www cite sciences fr francais web_cite_fs htm Choisissez un jeu et pr sentez le la classe D couvrez Personne n est parfait sur le DVD Etrangement courts Descriptif du film Z ro 1 est un robot nettoyeur d lite Chaque matin il se pr sente l heure sur son lieu de travail salue l h tesse d accueil puis va nettoyer la salle du directoire Avec un z le inimitable il frotte lustre traque la moindre poussi re Mais d un coup est apparue une norme tache au sol Impossible C est s rement un coup de 02 le videur de poubelles Fiche p dagogique disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou dans la rubrique paroles de clips sur http www leplaisirdapprendre com Etrangement courts htim 97 p A CAVILAM Corman Ferrand agence du court m trage TONG de David Cellier Florent Limouzin Arnaud R al NIVEAU A2 FICHE ELEVE Objectifs T ches Communicatifs Comparer deux personnages d un film D crire un personnage Remettre des informations visuelles dans l ordre justifier une r ponse R diger un texte Imaginer une suite au film Activit 1 Entre patron et employ Barrez les desc
118. cun peut enfanter inventer sa propre mani re de voir l art La cl de la compr hension doit tre cach e dans le tableau En tant que spectacle acteur il faut rentrer dans le tableau Il faut se rentrer dans le tableau pour se l approprier comme une fusion une union Se mettre dans la peau pour ressortir ressentir le cheminement m taphysique du peintre Il faudrait se mettre plusieurs pour regarder les uvres tape 4 Faites l activit 4 Qu en pensez vous Donnez votre opinion sur le film Justifiez votre opinion Les apprenants donnent leur opinion l oral et discutent entre eux Pistes de correction Corrig s J ai beaucoup aim ce film parce que le conf rencier est vraiment dr le Pour aller plus loin D couvrez la s rie Une minute au Mus e sur le site de TV5MONDE www tv5 org D couvrez le Mus e du Louvre et sa visite virtuelle en allant sur le site www louvre fr Cliquez sur Un jour une uvre Pr sentez cette uvre la classe Mise en vente Organiser une vente aux ench res Pr voir une s lection de tableaux connus Compl ter au dos du tableau une fiche d identit en fonction des crit res suivants nom de l artiste nom du tableau date nom du mus e mise prix Chaque groupe choisit un tableau Un premier groupe pr sente son choix la classe Pour devenir acqu reur du tableau pr sent les autres groupes doivent retrouver en un minimum de temps les info
119. cussion entre amis Imaginez la discussion entre les trois personnes en compl tant les bulles GTA EE DOCID Le 1 sn CASA Piene du court m trage 133 Activit 4 Vu Quelles images montrent que la vieille dame savait que son chien avait t d terr Activit 5 Histoire d une main Imaginez une suite au film en vous aidant de cette image Activit 6 La chanson coutez la chanson et compl tez la avec des adjectifs Dans le m tro une odeur Je suis encore de ______ humeur Les portes se ferment sur mon journal J ai rendez vous Mairie de Montreuil J tais trop bien dans mon fauteuil Je sors de ces _________ couloirs ______ _ Une bouche me crache sur le trottoir Je rejoins un mouton _________ _ assis sur une bouche d incendie Il pr tend attendre un ami Les moutons moi je les compte le soir On dit que le quartier est __________ Moi je le trouve merveilleusement _________ La voisine va en faire des cauchemars D un mouton et d un lascar juin ns CAIN Agence du court m trage 134 Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais TADEUS de Philippe Jullien et Jean Pierre Lemouland G n ration anim e DVD2 R alisation Michel Boiron CAVILAM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma C cile Giraud Agence du court m trage R daction fiche p dagogique St phanie Bara
120. dans la classe Proposer aux l ves de jouer au memory R gle du jeu les cartes sont pr sent es l envers image cach e Les apprenants doivent retrouver les paires Pr ciser aux apprenants qu ils doivent prononcer le mot de la carte en la retournant C est l apprenant qui a obtenu le plus de paires qui gagne la partie Une fois une premi re partie de memory termin e distribuer la fiche l ve A2 tape 2 En petits groupes Lisez l activit 1 L atmosph re du film Montrer la s quence 1 Faites l activit 1 Quel est le titre du film Comment est il pr sent Quelles sont les couleurs utilis es O se passe le film D crivez le lieu coutez la bande sonore du film Qu entendez vous 63 Eu iti irane tenant TA Agence du court m trage Mise en commun des r ponses l oral Pistes de correction Corrig s Quel est le titre du film Comment est il pr sent Quelles sont les couleurs utilis es Le titre du film est Vampz Le titre est pr sent avec des cafards Les couleurs sont le rouge le noir le vert O se passe le film D crivez le lieu Le film se passe peut tre dans une maison Elle est sale L escalier est cass coutez la bande sonore du film Qu entendez vous On entend les cafards On entend des bruits bizarres Quelque chose se casse Etape 3 Diviser la classe en petits groupes Regardez bien les personnages du film Montrer les s
121. de l picerie qui sert de cadre au film quoi fait il r f rence et quels liens pouvez vous tablir avec le propos d velopp par le film Le nom de l picerie n est en effet pas insignifiant Jona s Shop Il voque immanquablement le Jonas biblique enferm par Dieu dans le ventre d un poisson cause de l troitesse de ses vues et renvoie donc toute la probl matique port e par les personnages qui ont eu aussi des points de vue r duits qui ne leur permettent pas de saisir ce qui se joue devant eux Fiche r dig e par Bartlomiej Woznica Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008 45 p CALAM agence du court m trage ornari GTA BLINDSPOT de J ohanna Bessi re Nicolas Chauvelot Olivier Clert C cile Dubois Herry Yvon J ardel et Simon Rouby NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes A2 Les vols les erreurs judiciaires Objectifs Notes Communicatifs D crire des personnages D crire un genre de film Pr senter une situation Identifier des informations visuelles justifier une r ponse Accuser se d fendre Regretter Linguistiques Le pass compos Le futur proche La localisation Culturels La justice Les m dias T ches Compl ter un questionnaire Imaginer la suite du film R diger un article de presse Imaginer la suite d une s quence Imaginer un dialogue Imaginer une
122. e Great Ferrand Analyse Un film sur l enfance Tadeus est un film du point de vue de l enfance Le film s ouvre sur les bruits d une salle de classe puis d une voix off la voix commente les images sans que l on voie sa source celle d un petit gar on qui parle la premi re personne On peut en conclure que le personnage qui raconte l histoire de Tadeus fait partie de la classe et qu il a v cu les v nements qui nous seront racont s La premi re image est un plan sur Tadeus un nouvel l ve Suit un contrechamp comme si la cam ra se retournait pour filmer ce qu il y a derri re elle sur les l ves de la classe IIs ne sont pas nombreux et chacun est identifi assez distinctement on voit un grand gar on blond un petit brun deux enfants noirs un petit gros Aucun adulte n appara tra dans le film m me s ils sont voqu s par la voix off il parle de la ma tresse des parents des enfants tout est v cu hauteur d enfant et tout est racont selon leur point de vue Lors de leurs conversations les enfants abordent de nombreux th mes li s leur vie de tous les jours mais aussi des th mes politiques conomiques sociaux qui refl tent les discussions de leurs parents et qui sont interpr t s parfois diff remment par les enfants Les enfants se sentent concern s par ces probl mes que l on consid re comme des probl mes d adultes et tentent de les comprendre leur mani re Au fil de
123. e On peut s interroger sur ce qui motive Bruno Collet Et rappeler qu Hollywood est le r gne du simulacre le plus grand alchimiste au monde et que les r alisateurs qui y travaillent ne cessent de transformer le r el en fiction et de donner l illusion de croire r elles les fables Voir et revoir Le jeu des r f rences Essayer de trouver quels films se r f re le r alisateur Lorsque 5 22 une jeune journaliste blonde d couvre en bas d une rampe d escalier Robert Mitchum habill en pasteur le cadrage l habit du personnage ainsi que ses poings tatou s par les mots hate et love citent fid lement et pr cis ment une sc ne de La nuit du chasseur de Charles Laughton La citation peut tre parfois moins directe Le livre de la bible contenant une bouteille de whisky peut voquer la bible contenant un revolver de Cinq Cartes abattre 5 Card Stud de Henry Hathaway et le personnage de criminel incarn par Robert Mitchum de Calypso is like so rappelle Max Cady des Nerfs vif Cape Fear de J ack Lee Thompson en 1962 Si l on est attentif au d cor on remarque que Bruno Collet a parsem son film d l ments qui se r f r rent directement des films avec Robert Mitchum On aper oit par exemple des affiches celle de La rivi re sans retour The Rivers of no return r alis par Otto Preminger et une bo te en fer contenant des bobines de pellicule du dernier film de Robert Mitchum Dead Man Jim Jarmusch
124. e David Cellier Florent Limouzin Arnaud R al 2006 9 20 Les r alisateurs David Cellier Florent Limouzin Arnaud R al sont des tudiants l ESMA Ecole Sup rieure des M tiers Artistiques Tong est leur film de fin d tudes Vous pouvez trouver des informations sur l ESMA sur le site http www esma montpellier com Transcription des dialogues Patron P Vous savez pourquoi je vous ai fait appeler Tong Tong T Ben c est au sujet de la photocopieuse Qui efface les originaux a aurait pu tre a mais non Ah bon C est propos de votre derni re trouvaille Qu est ce que c est que a a Mais c est le projet AM812 C est une machine qui multiplie le poids de l objet Et nous avions financ une tude sur quoi Ben une machine qui divise le poids de l objet Et c est chaque fois pareil Ah l avenir on vous demandera l inverse Ah oui tiens peut tre que a marcherait Attention mon p tit Tong Je vous l ai d j dit le duplicateur est votre derni re chance ce ropos vous en tes o Ben ce n est pas facile quand m me C est que les neutrons sont assez instables Que les choses soient claires Oui Vous avez jusqu demain pour me donner des r sultats sinon c est la porte D accord d accord Allez disparaissez de ma vue Et remballez moi a a Non seulement vous n obtenez aucun r sultat m
125. e FLORENCE MIAILHE NIVEAU A2 FICHE ELEVE Objectifs T ches Communicatifs Pr senter le film en quelques phrases Rep rer et nommer des informations visuelles Comparer deux animaux Compl ter un texte Cr er et jouer un dialogue Activit 1 Par deux Reliez les mots pour faire des paires de contraires Les bonnes pens es e L ennemi L amour e Le mal Les bonnes paroles e Lahaine La paix e Les mauvaises paroles L ami e La guerre Le bien e Les mauvaises pens es Activit 2 Blanc Noir Listez le maximum de mots que vous associez avec les deux couleurs Blanc Noir Activit 3 La palette du peintre Cochez les l ments qui apparaissent dans le film d animation Les couleurs Les personnages Les actions a Le blanc a Des oiseaux a Nicher a Le vert a Des arbres ua Entrer a Lenoir a Des hommes a Parler a Le jaune Q Des armes Q Envoyer Q Le rouge a Des masques a S embrasser a Le violet a Des dieux a D truire Faites des phrases en utilisant des l ments des colonnes pour d crire la vision du monde d crite dans le film d animation 163 Er El ol iyere du court metrage Pl oh Chermont Ferrand Activit 4 Blanc ou noir Compl tez les textes en attribuant aux oiseaux blancs ou noirs les phrases suivantes Ils habitent dans les trous noirs Ils habitent dans les trous blancs Ils repr sentent les bonnes pens es Ils repr sentent les mauva
126. e com Courts de recre html Projet coop ratif Cr er avec les apprenants un mur de la bienvenue en fran ais qui pr sente la classe l cole la ville le pays Disposer sur ce mur des photos des apprenants des activit s de la classe des dessins des anecdotes sur les apprenants Selon le niveau de fran ais des apprenants ce mur pourra aussi pr senter des mots fran ais traduits dans la langue maternelle des participants Le mur de la bienvenue pourra rester dans la classe en permanence au cas o un change scolaire aurait lieu par exemple 143 n 1 mi M le DgciD A y ANLAM hAgence du court metrage Germont Ferrand TADEUS de PHILIPPE J ULLIEN et J EAN PIERRE LEMOULAND NIVEAU A2 FICHE ELEVE PARCOURS 1 Objectifs T ches Relever des informations sonores Identifier des personnages d un film Exprimer son opinion D gager les actions principales d un film Construire des phrases au pr sent Identifier les r les de chaque personnage dans un film Imaginer une journ e d cole Activit 1 Mais comment s appellent ils Retrouvez le pr nom des personnages Pr noms Marc Judith Tadeus Sergio Alban Medhi Activit 2 Le bouc missaire Identifiez les r les de chaque personnage dans la classe Judith 222 M dhi 2 R les Le bouc missaire Marc LL LLL LLL Le jaloux L intello l intellectuel Tadeus 22L LLL LLL Le rigolo Le baga
127. e globe dispara t Le patron exc d le renvoie On voit Tong dans l ascenseur portant toutes ses affaires personnelles Le patron est dans son bureau Une cam ra de surveillance montre Tong dans l ascenseur Le patron re oit un coup de t l phone C est le pr sident des 99 p A CALAM agence du court m trage Sn tent nations qui lui apprend une mauvaise nouvelle Le patron est charg de trouver une solution Le patron choisit de rappeler Tong 5 3 41 4 35 Tong est plac manu militari de nouveau face son patron Le patron lui explique la situation un ast ro de s crasera sur la Terre dans 37 jours et c est gr ce la machine invent e par Tong que l ast ro de devra tre d sint gr Tong semble ne rien comprendre mais accepte sa nouvelle t che 6 4 36 5 40 Voici maintenant le patron et Tong dans un gigantesque laboratoire Le moyen est venu de tester le duplicateur de Tong pour voir si celui ci pourrait tre la r ponse salvatrice Tong est merveill par les machines II n coute qu peine les consignes de son patron ce dernier reste dans le laboratoire afin de v rifier que tout se d roule correctement Le duplicateur doit tre test sur un morceau de roche 7 5 41 6 45 Tong ne semble pas savoir par o commencer Il pousse les boutons n importe comment en se fiant aux bruits des machines Son patron commence tre de plus en plus nerv Apr s quelques manipulation
128. e ironie sur les personnages est raccord avec la na vet de leur geste Par ailleurs le ton ironique s affirme et se prolonge dans le g n rique de fin qui montre le chien en train de d terrer une main Un autre film est cit lequel Fen tre sur cour d Alfred Hitchcock En quoi le film se rapproche t il des fables de La Fontaine S en d marque t il Dans cette animation le mouton et le chien parlent occupent des fonctions humaines comme dans les fables de La Fontaine Merveilleusement gris r serve m me une morale dans son pr g n rique Mais contrairement aux fables o les animaux restent physiquement des animaux ils prennent dans ce film o l anthropomorphisme est hypertrophi des allures humaines d faillantes et rafistol es Fiche r dig e par Donald J ames Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008 E D signe quelque chose de typiquement fran ais et populaire Parfois utilis pour se moquer gentiment des m urs ou de la culture fran aises 121 E e mes m A LE T A s Fa LAM Agence du court m trage MERVEILLEUSEMENT GRIS de GEOFFROY BARBET MASSIN NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th me A2 Les relations de voisinage Objectifs Vocabulaire Communicatifs Rep rer des informations visuelles Nommer un probl me Proposer des solutions Caract riser des personnes et des choses Linguistique R viser l imparfait et le pass comp
129. e l acteur son gard Elle tente de partir mais l acteur est l Il rentre dans la caravane et se penche sur elle avec un couteau L acteur enterre la journaliste puis retourne dans sa caravane pour continuer sa sculpture d un oscar G n rique de fin avec l arriv e sur le plateau de cin ma d un nouveau spectateur qui mange du pop corn Proposition de d roulement pour le niveau A2 Apr s une mise en route sur les pr f rences cin matographiques de la classe les apprenants travailleront sur les musiques de la bande sonore Ensuite ils d criront les personnages du film puis s attarderont sur les diff rentes r actions de la journaliste Enfin ils concluront ce parcours par une activit de cr ativit sur les objets et accessoires du film E T A ka 77 EC En x CAULAM Agence du court m trage erari Mise en route Au tableau noter les genres de film suivants les films romantiques les com dies les films dramatiques les films d aventures les films d action les films suspense les films policiers les films de guerre les films fantastiques les films de science fiction les com dies musicales A deux Quel type de film pr f rez vous J ustifiez votre r ponse Mise en commun avec un sondage de la classe sur leurs pr f rences cin matographiques Pistes de correction Corrig s J aime les films d amour parce qu ils finissent toujours bien J adore les films suspense parce
130. e la L amour Compl ter les de Louis Clichy opinion vie quotidienne Les activit s paroles d une 3 D crire une photo d un couple chanson B1 Imaginer un sc nario Associer des s quences d un film des couplets de chanson Faire la critique d un sc nario Imaginer une histoire partir d une photo D gager les principales s quences d un film Les vols les D crire des Le pass compos La justice Compl ter un erreurs personnages Le futur proche Les m dias questionnaire f j udiciaire Ped un genre de La localisation maginer la suite du ilm ilm A2 Pr senter une R diger un article situation de presse Identifier des Imaginer la suite informations visuelles d une s quence BLINDSPOT Justifier une Imaginer un de Johanna r ponse dialogue Bessi re Nicolas A ie lenire Chauvelot Olivier Regretter Clert C cile Dubois Herry Yvon ardel D crire un La carar le risation La justice R pondre des personnage Le futur proche Les m dias questions Simon Rouby B1 D crire des actions Imaginer une 3 16 Rep rer des conversation informations visuelles t l phonique Donner recevoir des informations t l phoniques Les vampires Identifier un lieu Les couleurs D couvrir le Pr senter le d but le cin ma des couleurs un titre Le lexique des monde des d un film i D crire des v tements des vampires Faire le portrait des d action et A2 person
131. e musique des les Une bouteille qu on d capsule de la mousse un appareil photo une chute du scotch qu on d roule une musique inqui tante Un insecte des projecteurs qui s allument la projection d un film des avions des explosions des bombardements le cri d une femme une d tonation un feu d artifice une musique romantique Une porte qui se ferme le tonnerre le cri d une femme une musique angoissante Je pense que c est un film d action C est peut tre aussi un film sur la guerre 83 Ex T A nes se v IT irn erd hagene du court m trage Etape 2 Lisez l activit 2 Testez votre m moire Montrer le film jusqu la fin de la s quence 4 avec le son et les images deux Faites l activit 2 Dites si les affirmations sont vraies ou fausses Pr ciser aux apprenants que les propositions ne sont pas dans l ordre du film Mise en commun l oral Laisser les apprenants se mettre d accord entre eux Visionner de nouveau les quatre premi res s quences pour valider les r ponses des apprenants Pistes de correction Corrig s Vrai Faux Les ampoules autour du miroir sont teintes Justification la journaliste les allume la fin Sur le casque il y a une toile L acteur sculpte un oscar La journaliste porte un pantalon bleu Justification il porte un pantalon beige On voit deux projecteurs s teindre avant la sc ne de guerre
132. e pr sentation synth tique du ou des parcours propos s Le ou les parcours p dagogiques d taill s pas pas avec des suggestions de r ponses aux activit s propos es L HARMONIE COSMIQUE de J EAN MARC ROHART NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes A2 L histoire de l art la peinture Objectifs Notes Communicatifs Rep rer et nommer des informations visuelles et sonores Travailler sur la polys mie Linguistiques Parler de la peinture Culturels D couvrir la peinture T ches Identifier un comportement en fonction d un lieu Chercher les d finitions d un mot Imaginer un dialogue partir d un extrait du film Associer des tableaux des noms d artistes Imiter un tableau R diger une critique d un tableau La J oconde ou le Portrait de Mona Lisa est un tableau de Leonard de Vinci r alis entre 1503 et 1506 est expos au Mus e du Louvre Paris Le Louvre est le plus grand mus e parisien Il abrite une collection allant de l Antiquit la fin du XIXe si cle Rembrandt 1606 1669 n erlandais consid r comme le plus grand peintre de l histoire de l art baroque europ en Vocabulaire Aborder commencer traiter une question Enfanter mettre au monde Mat riel La fiche l ve D coupage en s quences 1 0 00 0 48 G n rique clarinette et accord on Des l ments pr sent s de fa
133. e que Oui voil voyez se rentrer dans le tableau pour se l approprier comme une fusion une union se mettre dans la peau pour ressortir ressentir le cheminement m taphysique du peintre Voyez Mais non je t avais expliqu c est comme quand on se d guise en Roubrin des bois c est pareil tu te souviens Mais oui si tu veux voil prendre pendre les riches pour damner les pauvres un truc comme a voil Attendez alors je vous explique donc Roubrin le clair obscur la fronde de nuit la m ditation sur la dessin e la destin e humaine la composition circulo dale alors Roubrin 1606 Oh mais qu est ce que je fais moi il est strictement interdit d crire sur les tableaux a va pas du tout Alors le temps d effacer tout a et de redessiner l autoportrait de Roubrin l identique voil voil Oui all A ce soir Papa Alors en conclusion il faudrait se mettre plusieurs pour regarder les uvres voyez nous pourrions participer nous m mes en tant qu uvre d art regardant l uvre et nous serions comme a par groupes comme des harmonies fugitives ph m res de l art nous m mes tout a pour dire que c est la solidarit la mani re elle m me de regarder l art qui est un acte artistique et nous humbles spectacle acteurs nous serions les acteurs de l ph m re de l harmonie cosmique Bruit de gong Est ce que quelqu un a une question sur l harmonie cosmique Non person
134. e une machine qui fait dispara tre les objets Le patron f licite Tong de son invention x Justification le patron renvoie Tong Le patron apprend une mauvaise nouvelle par t l phone xX Tong revient dans le bureau du patron xX Des martiens veulent attaquer la Terre X Justification Un ast ro de va s craser sur la Terre Tong doit cr er une machine pour prot ger la plan te xX EF gl 96 GTR L CAVILAN S rmene terrt agence du court m trage Le patron est content des techniques de travail de Tong x Justification le patron est agac par le travail de Tong Tong conna t parfaitement les machines du laboratoire xX Justification Tong pousse les boutons au hasard Oui je pense que l exp rience a fonctionn Tong a finalement compris comment marchait sa machine Le patron s excuse et lui donne une promotion tape 4 En petits groupes Faites l activit 4 L avenir de Tong Imaginez l avenir professionnel de Tong Utilisez le futur proche pour r diger votre texte R viser le futur proche avec les apprenants Puis inviter les groupes d apprenants cr er un texte sur l avenir professionnel de Tong en se basant sur leur justification donn e dans l activit 3 Circuler dans la classe pour apporter aide et correction Chaque groupe lit son texte Enfin visionner le film pour conclure ce parcours Pistes de correction Corrig s Tong va avoir une promotion Il va tre charg de
135. eau Cette r f rence au mythe du Prom th e moderne occupe ici une fonction symbolique o l auteur r alisateur cin aste serait lui m me le fameux docteur dont le r le consisterait recoller les morceaux Et attendre la foudre Voir et revoir Les sources d inspiration Au d but du film la musique voque un univers d j vu chez d autres r alisateurs On peut s interroger sur les points communs entre cette fable et les films La cit des enfants perdus de J ean Pierre Jeunet et Marc Caro ils ont en commun de se d rouler dans une France populaire l humour po tique et humaniste Les rythmes et tonalit s des bals populaires hantent galement leur univers Quelles sont les sources d influences de ce cin ma franchouillard Mon oncle de J acques Tati pour la com die de voisinage Les films de J acques et Pierre Pr vert Adieu L onard L affaire est dans le sac et ceux de Marcel Carn H tel du Nord Le jour se l ve pour la provocation l humanisme populaire La citation ironique Comment le r alisateur aborde t il le mythe de Frankenstein Merveilleusement gris tourne en d rision le genre fantastique dans la sc ne destin e sugg rer la peur les deux protagonistes principaux ils sont comme ridiculis s par les l ments Le sac qui tombe sur la t te de l homme le mouton qui fume le film traite ainsi le mythe avec irr v rence Le regard port par le r alisateur devient ironique Cett
136. eaucoup de questions tape 3 Distribuer des dictionnaires monolingues Faites l activit 3 Les mots double sens Cherchez les d finitions dans le dictionnaire des mots suivants une cl un tableau Pour la mise en commun des r ponses inviter les apprenants cr er des phrases courtes pour v rifier la bonne compr hension de la d finition Pistes de correction Corrig s Une cl 1 Petit instrument m tallique destin ouvrir ou fermer une serrure 2 Ce qui donne acc s quelque chose 3 Code servant au chiffrement et au d chiffrement d un message cod 4 Ce qui permet de comprendre solution 5 Signe plac en d but de port e qui d termine la hauteur des notes inscrites 6 Outil servant serrer ou desserrer des crous tendre ou d tendre un ressort monter ou d monter un m canisme 7 Pi ce mobile qui commande l ouverture et la fermeture des trous d un instrument de musique vent 8 Prise de lutte par laquelle on immobilise l adversaire Un tableau 1 uvre picturale ex cut e sur un panneau de bois sur un morceau de toile tendu sur un ch ssis 2 Panneau destin recevoir une inscription des informations des inscriptions panneau o l on peut afficher des avis des communiqu s 3 Panneau destin recevoir des objets 4 Panneau mural sur lequel on peut crire la craie o au feutre dans une salle de classe tape 4 Faites l activit 4 Les cl
137. ec l uvre et ce qu elle va provoquer sur nos sens Ce glissement est repris dans les diff rents traitements plastiques du personnage tout d abord fait d un amas de mots il va bient t s approprier la texture des uvres jusqu se fondre en elles tel un cam l on Tout le film va se jouer du d calage entre les positions normalement attendues devant une oeuvre et le mauvais exemple que nous donne notre guide la langue pr cise et grave du conf rencier vient se substituer une parole hach e par des b gaiements intempestifs Au s rieux du professionnalisme la conversation t l phonique qui vient parasiter ou clairer c est selon le discours Au respect de l int grit des uvres le vandalisme du raturage comme une invitation se r approprier des uvres qu on rige trop souvent en monuments Aux attitudes polic es un corps en apesanteur Une libert de mouvement qui peut nous faire penser aux com dies musicales hollywoodiennes L harmonie cosmique n est pas sans lien avec le film de Vincente Minnelli Un am ricain Paris 1951 o l on peut voir Leslie Caron et Gene Kelly virevolter dans un d cor inspir par les toiles impressionnistes La l g ret est de fait le ma tre mot du film et impr gne jusqu son esth tique la ligne claire et aux couleurs vives L harmonie cosmique se trouve tre en d finitive l exact contrepoint Francis Ponge qui dans Pro mes appelait les mots au secours de l h
138. egarde la s quence avec le son Regarder une s quence du film Les l ves imaginent ce qui pr c de ou ce qui suit peut se faire aussi en langue maternelle Visionner ensuite le film en entier un niveau B1 Les l ves regardent le film et doivent indiquer quelles affirmations sont vraies et fausses parmi celles propos es par le professeur Les l ves imaginent et proposent une suite d une s quence du film Les l ves doivent formuler leur opinion sur la fin du film choisie par le r alisateur et proposer une autre fin possible Les l ves identifient et pr sentent les cons quences d un v nement sur les personnages du film par exemple le m tro s arr te la station fant me et tous les passagers descendent Les l ves imaginent et jouent un dialogue partir d une sc ne du film Les l ves r digent une courte critique du film partir d exemples de critiques Les pistes sont multiples mais il faut tre vigilant Il vaut mieux voir plusieurs films et limiter les t ches pour chaque film que visionner un film et assaillir les l ves avec des exercices Les courts m trages doivent avant tout rester un moment de cin ma partag Bon travail R dig par le CAVILAM EF 3 11 vpi i D aaan ai a Piyee du court m trage GLOSSAIRE CINEMA Les ast risques dans les fiches renvoient des notions dont la signification est voqu e ci dessous 2D le cin ma d animation comprend d
139. ement est totalement vide Etape 3 Distribuer les paroles de la chanson aux apprenants Pr ciser aux apprenants le titre et les interpr tes de la chanson Lisez les couplets de la chanson et comparez les aux r ponses de l activit 2 Mise en commun l oral En petits groupes Faites l activit 3 Des situations en paroles En vous inspirant des situations pr sent es dans le film proposez 12 nouvelles situations pour illustrer les 12 couplets de la chanson Laisser aux apprenants le temps de la r daction Mise en commun l oral Montrer le film pour v rifier leurs r ponses Pistes de correction Corrig s 1 Un homme se gratte la t te 2 Un homme tend un bouquet de roses une femme 3 Une femme pleure de joie 4 L homme embrasse la femme 5 L homme est triste parce qu il ne peut pas regarder le 6 La femme regarde les photos de son mariage foot la t l vision avec tendresse 7 L homme a laiss un mot il part La femme pleure 8 Dix ans plustard la femme a des enfants 9 La femme est devenue grand m re 10 La grand m re explique l amour sa petite fille 11 La grand m re re oit un baiser par le grand p re 12 La grand m re et le grand p re partent main dans la main tape 4 Inviter les apprenants relire les paroles En petits groupes Faites l activit 4 Question de point de vue Que pensez vous des couplets chant s par l homme justifiez
140. emins de traverse jeter des passerelles saisir des chos entre des uvres au premier abord fort distinctes Voici quelques pistes d association de films que nous vous proposons d explorer D figuration La figure humaine est l l ment de base de l criture cin matographique tel point que Georges Perec apr s avoir crit en 1969 La disparition roman ne comportant pas une seule fois la lettre e ait pu envisager le tournage d un film sans le e du cin ma le visage pr cis ment Motif primordial donc il est souvent sujet des d formations qui le rendent m connaissable voire monstrueux comme pour mieux le retrouver par la suite au d tour d un plan comme dans L harmonie cosmique ou dans Les oiseaux blancs les oiseaux noirs On retrouve en effet dans ces deux films la m me id e o la combinaison d l ments disparates dessine le temps d un instant un portrait On peut aussi trouver cette pr occupation dans Blind spot o le visage de la vieille femme prend des allures criminelles sous l il des cam ras de surveillance Et c est sans parler de Merveilleusement gris o l un des protagonistes se voit carr ment pr sent sous les traits d un mouton Recherche de libert Plusieurs films de la pr sente s lection sont parcourus par un m me souffle qui porte les personnages mis en sc ne se d faire des liens qui les entravent On peut ainsi retrouver cette soif de libert dans des films aussi diff rents q
141. en le mal Les bonnes paroles les mauvaises paroles Autres propositions le jour la nuit le d but la fin Le chaud le froid tape 2 deux Faites l activit 2 Blanc Noir Listez le maximum de mots que vous associez avec ces deux couleurs Pour la mise en commun reproduire le tableau et inviter les apprenants venir crire leurs mots Pistes de correction Corrig s Blanc une robe de mari e du lait le jour l Europe etc Noir la nuit le caf l Afrique le chocolat etc tape 3 Lisez l activit 3 La palette du peintre Expliquer le vocabulaire Montrer le film d animation dans son int gralit deux Faites l activit 3 Cochez les l ments qui apparaissent dans le film d animation Puis faites des phrases avec des l ments des colonnes pour d crire la vision du monde d crite dans le film d animation Inviter les apprenants comparer leurs r ponses avec celles de leur voisin e Puis recueillir oralement les r ponses 160 m m N FT pan au CAEN agence du court m trage Germont Ferrand GTA Pistes de correction Corrig s Les couleurs Les personnages Les actions M Le blanc M Des oiseaux M Nicher Q Le vert Lenoir Q Des arbres Q Entrer M a Lejaune Des hommes UE M Le rouge Q Des armes y Q Le violet M Des masques Q S embrasser x M D truire Q Des dieux
142. en entre dans la maison avec un cadavre de chien dans la gueule Apr s une altercation avec ses ma tres il le laisse au milieu du couloir Apr s discussion les deux personnages d cident de se d barrasser du cadavre Ils le lavent le recousent puis le d posent dans le jardin pendant un terrible orage Choqu e par la vue du cadavre de son petit chien d pos devant sa porte la vieille dame se r fugie chez ses voisins et leur explique comment l animal est vraiment mort Le chien des voisins gratte dans le jardin d terre une main et la rapporte la maison Chanson et g n rique de fin Proposition de d roulement pour le niveau A2 Le parcours du niveau A2 commence par un travail d imagination puis de description partir des personnages du film Ensuite les apprenants seront amen s retrouver le probl me pos et les solutions envisag es ainsi que l ordre chronologique des v nements Enfin une activit de cr ativit sera propos e aux apprenants sur la fin du film avant de terminer cette s quence de travail par une activit de compr hension orale partir de la chanson du g n rique de fin T A x 122 WT ni 1x ia rameter agence du court m trage Mise en route crire au tableau les mots suivants et les expliquer si besoin un jeune homme un mouton une vieille dame un chien un cadavre Diviser la classe en petits groupes En vous aidant de la liste des personnages
143. ence du court m trage LE MOULIN de Florian THOURET NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes A2 La libert la vie en communaut en couple Objectifs Notes Communicatifs Un moulin d signe une installation Rep rer et nommer des informations sonores pr industrielle ou semi industrielle son Rep rer et nommer des informations visuelles m canisme peut tre mu par la force humaine ou Linguistique animale par l eau ou le vent Il r duit les grains Le pr sent de l indicatif de c r ales en farine ou bien extrait le jus ou le Culturel suc moulin farine huile cidre La notion de libert T ches Nommer les tapes d un sc nario Imaginer un sc nario partir d une bande sonore Imaginer la fin du film Mat riel La fiche l ve La fiche Le moulin Des dictionnaires D coupage en s quences 1 0 00 0 53 2 0 54 1 40 3 1 41 2 26 4 2 27 3 17 5 3 18 4 35 GTR Le film s ouvre sur un p cheur qui semble endormi debout dans sa barque Puis plan sur un village On y d couvre une population aussi endormie Le titre du film appara t On voit et on entend un moulin qui commence tourner Au m me moment la population d un village s anime On d couvre que le village est une le On voit un couple dont l homme est en train de couper du bois Le moulin s arr te la vie au village aussi
144. er partez Utopique id al impossible Mat riel La fiche l ve Note Un savant fou arch type du savant qui est souvent un clich ou un lieu commun des uvres de fiction populaires Il peut tre m chant et dangereux ou au contraire distrait et inoffensif D coupage en s quences 1 0 00 1 35 2 1 36 2 15 3 216 2 50 4 2 51 3 40 E T A ka Le titre du film est pr sent en noir et blanc Une musique angoissante invite les spectateurs entrer dans le film travers trois zooms avant d abord la Terre puis une grande ville et enfin un bureau dans une tour Deux personnages sont pr sents dans ce bureau dominant une ville un patron et un scientifique asiatique appel Tong Les deux personnages discutent Le patron n est vraisemblablement pas content du travail de recherche de son employ Malgr cela l employ se voit attribuer une derni re chance il doit cr er un duplicateur Tong le chercheur asiatique est dans son laboratoire Il op re diff rents r glages sur une t l commande et teste son effet Les r glages ne sont pas efficaces Tong refait des calculs et teste une nouvelle fois ses r glages S en suit l explosion du laboratoire Tong est dans le bureau de son patron ce dernier en a assez des probl mes caus s par son employ Mais Tong propose une d monstration de sa cr ation Il choisit un globe ajuste sa t l commande et vise L
145. es Vrai Faux Les villageois sont immobiles quand le moulin tourne Un clair tombe sur le moulin L homme est immobile quand le moulin tourne Seul un homme est actif dans le village Tout le village veut d truire le moulin Les villageois emp chent l homme de d truire le moulin La vie au village d pend du moulin Activit 4 La fin du film Imaginez la fin du film Le moulin est dans la rivi re Eu m r h if IA m aa Germne ferr Agence du court m trage La fiche Le moulin Qu est ce que c est Cherchez la d finition du mot moulin Associez les photos aux mots 1 Les ailes 2 Le rouage 3 Le m canisme 4 Le support du moulin 112 mn D LR AIM Hayere du court m trage LE MOULIN DE FLORIAN THOURET NIVEAU B1 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes B1 La libert la vie en communaut en couple Objectifs Notes Communicatif s Un moulin d signe une installation Rep rer et identifier des informations visuelles Rep rer et identifier des informations sonores Exprimer son opinion Linguistique Le futur simple Culturel La notion de libert T ches Identifier le r le symbolique d un objet dans un film Comparer un personnage dans deux extraits Imaginer un dialogue Imaginer la suite du film pr industrielle ou semi industriel
146. es informations visuelles Imaginer la suite d un film Pr senter une situation Activit 1 Quelle vie de couple Remettez dans l ordre l histoire du couple Ordre IS 2 i 3 4 n 5 6 Tan 8 9n 10 11 12 Activit 2 Qui chante quoi Ins rez P pour un couplet positif ou N pour un couplet n gatif Puis cochez les couplets chant s par l homme et ceux chant s par la femme Homme Femme Homme Femme Couplet 1 Couplet 7 Couplet 2 Couplet 8 Couplet 3 Couplet 9 Couplet 4 Couplet 10 Couplet 5 Couplet 11 Couplet 6 Couplet 12 Activit 3 Vont ils vivre heureux Imaginez la vie du couple du film Vous utiliserez le futur proche 32 Piyee du court m trage La fiche paroles de la chanson quoi a sert l amour On raconte toujours Des histoires insens es quoi a sert d aimer L amour ne s explique pas C est une chose comme a Qui vient on ne sait d o Et vous prend tout coup Moi j ai entendu dire Que l amour fait souffrir Que l amour fait pleurer quoi a sert d aimer L amour a sert quoi nous donner d la joie Avec des larmes aux yeux C est triste et merveilleux Pourtant on dit souvent Qu l amour est d cevant Qu il y en a un sur deux Qui n est jamais heureux M me quand on l a perdu L amour qu on a connu Vous laisse un go t de miel L amour
147. es mots leurs d finitions Dire quoi sert un objet Lire les paroles d une chanson Exprimer son opinion Rep rer qui chante les couplets d une chanson Imaginer un clip vid o partir d une chanson Activit 1 Oppositions Associez les mots leur d finition Insens D cevant Sans fin La tristesse D chirant Quels mots de la Douloureux e Fou Le chagrin Contrariant ternel liste entend on Activit 2 Qui chante quoi Ins rez P pour un couplet positif ou N pour un couplet n gatif Puis cochez les couplets chant s par l homme et ceux chant s par la femme Homme Femme Homme Femme Couplet 1 Couplet 7 Couplet 2 Couplet 8 Couplet 3 Couplet 9 Couplet 4 Couplet 10 Couplet 5 Couplet 11 Couplet 6 Couplet 12 Activit 3 Le clip de la chanson Imaginez le clip de cette chanson En vous aidant des paroles pr sentez chaque couplet en une phrase Description Couplet 1 Couplet 2 Couplet 3 Couplet 4 Couplet 5 Couplet 6 Couplet 7 Couplet 8 Couplet 9 Couplet 10 Couplet 11 Couplet 12 SN zE e CAAM Agence du court m trage Cerman Ferrant 31 QUOI A SERT L AMOUR de LOUIS CLICHY NIVEAU A2 FICHE L VE PARCOURS 2 Objectifs T ches Communicatifs Remettre dans l ordre les situations d un film Rep rer d
148. es permet de travailler soit avec le film dans son int gralit soit partir d une s quence avant le visionnage du film entier les effets de surprise et l int r t des l ves sont conserv s Un film se d finit par la combinaison d une bande son et d une bande image La bande son comprend tout ce qui est entendu voix dialogues musique bruits mais galement les silences Elle assure le lien entre les images La bande image correspond tout ce qui est vu Si l on fait une liste non exhaustive les images peuvent tre des dessins des dessins anim s des images cr es par ordinateur des prises de vues r elles des combinaisons de prises de vues r elles et d effets sp ciaux etc On voit des lieux des personnes des animaux des objets qui interagissent dans une succession d actions On voit aussi tr s souvent des textes crits La relation entre ce qui est entendu et ce qui est vu est essentielle pour la construction du film et sa compr hension La succession des s quences images en association avec la bande son constitue la narration Les informations linguistiques ne sont qu une petite partie du contenu D autres l ments constituants de l image viennent contribuer la cr ation du sens les mouvements de cam ra l angle de vue la lumi re les couleurs le flou et le net ce qui est dans le champ de vision et ce qui est hors champ que l on ne voit pas le rythme des s quences 10 il he Piyee
149. es suivantes au tableau la d couverte de la pilule du bonheur la d couverte d une pilule de long vit un langage pour communiquer entre les humains et les animaux une machine pour remonter le temps Attribuer une d couverte scientifique chaque groupe Listez les avantages et les inconv nients de votre d couverte J ustifiez votre r ponse Chaque groupe propose son opinion Pistes de correction Corrig s Je pense que la plus grande d couverte scientifique serait une machine remonter dans le temps Ainsi nous pourrions viter les erreurs de l histoire et cr er un monde meilleur PARCOURS Distribuer la fiche l ve B1 100 GR S m CEE DOCiD Fr DE AN flgenceducour m trage tape 1 Diviser la classe en petits groupes Montrer la s quence 1 Faites l activit 1 Entre patron et employ D crivez les deux personnages principaux du film Chaque groupe propose sa description Noter les propositions des apprenants au tableau R viser la comparaison avec les apprenants Puis comparez les deux personnages Chaque groupe propose une comparaison l oral Pistes de correction Corrig s Le patron occidental forte carrure born ob se mercantile voix grave L employ asiatique savant fou maladroit sourire crisp accent exag r b ta petit Le patron est plus gros que l employ L employ est plus petit que le patron Le patron est plus s rieux que
150. est petite troite avec un tage et on entre par un portail gris Elle est au fond d un jardin avec de l herbe haute et il y a des objets dans l herbe comme une poule On voit aussi des fleurs un arbre et des l gumes Dans cette maison vivent un homme qui s occupe du jardin et sa femme qui s occupe de la d coration du jardin mais il n y a pas d enfant car la maison est vraiment petite Par contre il y a un chien Distribuer la fiche l ve B1 tape 2 Montrer les s quences 1 et 2 Faites l activit 1 Les personnages D crivez physiquement et psychologiquement les personnages principaux Sur proposition des apprenants tablir une description r f rence Pistes de correction Corrig s Le chien Description Le jeune Description Il marche quatre pattes homme Il a l air calme Il a un museau pointu Il porte un jeans des baskets et un Il a l air m chant sweat capuche Il est chauve Le mouton Description La vieille dame Description Il a de longues oreilles Elle a l air triste Il a l air angoiss stress Elle a des cheveux blancs et des Il est blanc fris avec des yeux lunettes noirs Etape 3 crire au tableau la question suivante Comment peut on se d barrasser d un cadavre Trouvez plusieurs r ponses la question pos e Lister les propositions des apprenants au tableau Montrer la s quence 3 Faites l activit 2 Un probl me des solutio
151. et pas aux autres d voluer librement et selon leurs d sirs Le film aborde galement la vie en communaut le couple et la difficult vivre ensemble Chacun doit trouver son rythme propre tout en respectant celui de chacun Le moulin d bute sur plusieurs plans en mouvement panoramique dans lesquels paradoxalement les personnages sont immobiles la t te et les paules vers le sol le visage ferm comme s ils taient abattus ce que rehausse la musique au piano assez m lancolique qui illustrera tout le film D s le second plan le moulin qui donne son titre au film appara t On l aper oit pendant le panoramique qui balaye le village et ses habitants d ouest en est en arri re plan tr nant au sommet de la colline qui surplombe le village Il est lui aussi l arr t Le plan dans lequel appara t le titre nous donne la preuve que tout n est pas fig il ne s agit pas d images arr t es par le temps puisque le cours d eau continue sa course Le reflet du moulin appara t dans l eau c t du titre ce qui le rend inqui tant et myst rieux Le plan suivant nous emm ne au dessus du moulin qui entre en mouvement gr ce au vent puis un plan de l int rieur du moulin nous permet d observer les rouages se remettre en marche Le plan suivant nous montre les personnages pr c demment l arr t se mettre aux aussi en mouvement comme des poup es m caniques et comme si tout tait normal Nous entrons bel et bien dan
152. eure avec Dieu Sa voix porte un enseignement de sagesse et de paix travers une parabole en trois parties Identifiez les trois parties O il est d abord dit que les hommes sont les uns par rapport aux autres comparables des murs situ s face face Dans ces murs nichent des oiseaux blancs et noirs des bonnes et des mauvaises pens es Dans la deuxi me partie le narrateur illustre son propos en mettant en sc ne deux hommes Youssou et Ali et en d crivant les m canismes de la col re et de la guerre La troisi me partie la plus courte prolonge la deuxi me et en constitue en quelque sorte l antith se puisqu il est consacr aux m canismes la paix La mati re du peintre Comment la r alisatrice utilise t elle les couleurs pour illustrer la parabole du conteur Il faut relever combien dans ce film les couleurs et les formes sont importantes Remarquez par exemple les petits trous dans lesquels se nichent les oiseaux Les oiseaux blancs habitent des petits ronds noirs et les oiseaux noirs des petits rectangles blancs Les uns ne peuvent exister sans la couleur des autres Comme le montrent les images en gros plan o sont d crites les sp cificit s de chaque oiseau Que serait l oiseau noir sans la couleur blanche Le monde de l animation en expliquant que le blanc donne du relief au noir et inversement permet de prolonger merveille la parabole du ma tre sur l ordonnance du monde des bonnes et mauvaises pens
153. eux grandes familles la 2D et la 3D En 2Dimensions l animateur travaille sur une surface plane feuille de papier cellulo La 2D comprend les techniques du dessin anim l image de synth se en 2D l cran d pingles le sable les papiers d coup s les silhouettes le dessin ou peinture sur pellicule 3D contrairement la 2D en 3Dimensions le travail se fait dans l espace r el ou virtuel Elle comprend les techniques de l image de synth se en 3D les marionnettes anim es et la p te modeler Actors Studio fond e en 1947 l Actors Studio est une association new yorkaise consacr e l apprentissage de l art dramatique Elle a connu un grand retentissement sous la direction de Lee Strasberg de 1951 1982 en formant des acteurs c l bres comme Marlon Brando Elizabeth Taylor James Dean ou plus r cemment Robert De Niro AI Pacino ou bien encore Nicole Kidman Sappuyant sur une recherche psychologique tr s fouill e quant aux motivations du personnage sur la m moire affective de l interpr te ainsi que sur une identification physique et psychologique totale de l acteur avec son personnage l Actors studio a fini par designer plus la m thode d apprentissage que le lieu fondateur et est devenu une r f rence mondiale tant pour le cin ma que pour le th tre Animation quivalent de la r alisation pour le cin ma de prise de vue r elle mais contrairement cette derni re la technique d enregistrement des im
154. eux plans difficilement raccordables 4 Faux raccord effet de discontinuit obtenu par la mise en vidence d lib r e ou non d un changement de plan Road movie Genre cin matographique qui se traduit litt ralement par film sur la route Le road movie est intimement li l id e du r ve am ricain et c est sans doute pourquoi les films qui ont marqu le genre ont t produits aux tats Unis ex Easy Rider de Dennis Hopper 1969 Paris Texas de Wim Wenders 1984 Un monde parfait de Clint Eastwood 1993 Le lieu de l action est la route elle m me elle est m me le moteur de l action Les road movies nous pr sentent souvent une qu te initiatique des personnages qui vont grandir au fil de leurs rencontres et de leurs exp riences et devenir adulte La route peut tre vue comme une m taphore de la vie avec le temps qui file la crois e des chemins ou les voies sans issue un lieu propice l errance l exil ou l exercice de la libert Septi me art expression propos e en 1919 par Ricciotto Canudo pour d signer l art cin matographique et faisant r f rence la classification des arts propos e par Hegel dans son Esth tique qui distinguait l architecture la sculpture la peinture la musique la danse et la po sie S quence s rie de plans continus qui forment une unit narrative quivalent du chapitre en litt rature S rie Z Appellation populaire pour des films de faible qualit
155. familier Jeter la gueule jeter au visage familier Un truc une chose Balancer dire abruptement P ter les plombs perdre le contr le de soi Tch tchaine hifi Tch tchaine de v lo jeux de mots homophonie avec cha ne de v lo et cha ne hifi Mat riel La fiche l ve A2 Des feuilles de papier des feutres D coupage en s quences 1 0 00 0 25 Le bruit d une craie sur un tableau fait office de g n rique La voix off d un petit gar on explique l arriv e d un nouvel l ve dans la classe Gros plan sur Tadeus le nouveau puis travelling sur les l ves de la classe Tadeus s installe c t de Judith sous les yeux jaloux de Marc 2 0 26 0 35 La sonnerie retentit c est l heure du repas Les l ves sont la cantine Tadeus mange tout et ne comprend pas ce que lui disent les autres l ves 139 FX n pe n er Em Aa LiT A CAVILAM mE Agence du court m trage parai 3 0 36 0 55 4 0 56 1 25 5 1 26 1 45 6 1 46 fin Des photos et banderoles l effigie des quipes de football pr f r es des l ves apparaissent Les l ves jouent au football dans la cour de r cr ation Tadeus semble jouer au football pour la premi re fois C est le lendemain La carte de la Chez Ch nie appara t sur l cran de t l La voix off raconte l histoire de Tadeus et de son pays Des images de guerre accompagnent
156. film d animation avec des films originaux contemporains et motivants Cette nouvelle cr ation de la Sous direction du fran ais s adosse la promotion du cin ma fran ais dans le monde port e par la Direction de l audiovisuel ext rieur du minist re des Affaires trang res et europ ennes qui diffuse aupr s des services de coop ration et d action culturelle le coffret R solument anim s exclusivement consacr aux courts m trages d animation Ce projet a pu voir le jour gr ce la collaboration entre d une part la CITIA organisateur du Festival international du Film d Animation d Annecy r f rence mondiale pour le cin ma d animation et lieu de r v lation des cr ateurs de demain et d autre part la Sous direction du fran ais De cette s lection de soixante courts m trages deux programmes de dix films chacun ont t s lectionn s pour l enseignement du fran ais Enfantillages destin au jeune public et G n ration anim e pour les publics adolescents et adultes Les dix films d animation choisis pour G n ration anim e s adressent en priorit aux adolescents d s douze ans et s duiront sans doute aussi un large public adulte S lectionn avec attention pour une diffusion multiculturelle et pour une utilisation en classe de langue chaque film est extrait de l une ou l autre des th matiques composant le coffret l ANIMATION CITOYENNE avec Tadeus Blindspot et Les
157. gar on joue avec un jeu de construction et une fille avance dans un couloir Elle dispose l aide d une pince une gousse d ail sur le sol Elle frappe dans la gousse d ail celle ci atterrit dans la bouche du gar on Il tousse et la recrache Il est en col re Les deux protagonistes sont des vampires 3 1 08 2 32 Course poursuite dans un couloir passage entre des puits de lumi re Deuxi me attaque la fille a une arbal te dont les munitions sont des boules Made in Vatican Nouvelle course poursuite le gar on attaque En guise de d fense la fille sort une croix La vision de cet objet religieux aveugle le gar on Il tr buche et chute dehors en pleine lumi re du jour La fille qui est toujours dans la maison se br le le pied cause de la lumi re du jour EX T A x TE En l a CyL enteri hagene du court m trage 4 2 32 4 On entend une porte claquer Le gar on remonte difficilement les escaliers La fille tente une r conciliation Le gar on la repousse Il ouvre la porte et r alise avec surprise que la fille a remis en place son jeu de construction Plan final la fille est nouveau pr te passer l action G n rique Proposition de d roulement pour le niveau B1 Le parcours propos aux apprenants repose dans un premier temps sur une sensibilisation au th me du film et aux caract res des personnages Dans un deuxi me temps les apprenants ser
158. ge pr sent dans le film b Imaginez une deuxi me utilisation possible aux objets suivants Mise en commun l oral les apprenants pr sentent leurs id es et la classe vote pour la meilleure deuxi me utilisation de chaque objet Pistes de correction Corrig s a une bobine de film gt un cendrier un pistolet gt un briquet une Bible gt un briquet et une bo te de rangement de la bi re gt de la mousse raser b un tourne disque gt un ventilateur un couteau gt un stylo un casque gt un ballon un appareil photo gt un t l phone un stylo gt une cl Pour aller plus loin Travail en petits groupes Expliquer aux apprenants ce qu est un story board Avant le tournage le story board repr sente l ensemble des dessins et des commentaires qui repr sentent le d roulement du film dans sa totalit Imaginez le story board de la suite de Calypso is like so Ecrivez les dialogues et illustrez les avec des dessins Commencez partir du moment o un jeune homme avec un cornet de pop corn arrive sur le plateau Travail en petits groupes Sur Internet tapez dans un moteur de recherche la biographie de Robert Mitchum lisez la biographie Relevez 10 informations diff rentes qui vous semblent importantes Pr sentez ces informations la classe 79 1i T SE lt lt juin bosa CALAM Agence du court m trage CALYPSO IS LIKE SO de BRUNO COLLET NIVEAU A2 FICHE L
159. ges et le traitement de l animation la cr ation des volumes et l volution de ceux ci dans l espace Les personnages du film sont des vampires Une s ur chahute son fr re et lui tire des gousses d ail dans la bouche avant de s enfuir travers un couloir et de lui envoyer un projectile fabriqu au Vatican Les r f rences au vampirisme abondent et d tournent le mythe une gousse d ail devient une arme utilis e par un vampire D s le d but du film la peur univers propre des films avec Dracula ma tre des t n bres est d samorc e Peu rago tants agressifs et brutaux les personnages se battent n anmoins sur un mode ludique Vampz est pr c d d une petite s quence anim e o le sigle de l cole EESA appara t l cran Cette s quence montre deux personnages jouant au baseball La balle frapp e par la jeune fille se dirige droit vers l cran et se transforme en lettres L impression est celle d une image vivement estampill e tamponn e ces quelques secondes permettent de d voiler tr s rapidement les tranges protagonistes de Vampz et pr figurent l esprit provocateur qui sera la marque de fabrique du film Six tra n es noires constitu es de petites taches grouillantes p n trent ensuite le cadre de l cran et forment le titre Vampz puis se diss minent Hyper suggestive la piste sonore induit que ce grouillement n est autre qu un entrelacs de blattes Intuition aussit t confirm e d s le pla
160. guis s ou ceux qui pratiquent un deuxi me visionnage Quelque part la propri taire du chien que les deux protagonistes vont essayer de manipuler va tromper ses deux voisins Tel est pris qui croyait prendre serait l adage dissimul de cette fable laquelle peut galement s adjoindre la locution tant de bruit pour rien L univers dans lequel se d roule Merveilleusement gris est celui d un quotidien populaire Mais telle une fantaisie noire et baroque la fable prend tr s vite une tournure fantastique et sordide L action se situe dans un petit pavillon de banlieue et les rapports entre les protagonistes ainsi que le n ud narratif la mort du chien appartiennent la s rie de petits v nements qui pimentent et aliment la vie de tous les jours Les premi res images du film comme un rideau de th tre laissent entrevoir un pavillon de banlieue Nous assistons un d but de journ e ensoleill e accompagn par des notes de musique jou es par un accord on Entra nante la musique adopte le rythme des valses musettes telles qu on les coutait jadis sur les bords de la Marne Mais tr s vite ce qui appara t au premier coup d il comme une gentille com die de voisinage se teinte d une lueur noire une nu e de papillons traverse le cadre et vole au dessus de la porte d entr e du jardin vers la maison mais lorsqu ils reviennent vers le centre du cadre ils semblent m tamorphos s en chauves souris 1
161. h Ingres Picasso Henri Matisse Monet Dubuffet Gauguin Delacroix Activit 3 Comment se comporter devant une peinture Le conf rencier donne quelques conseils de savoir tre devant une uvre Avec le film et l aide de la transcription retrouvez les conseils pour approcher une uvre d art Activit 4 Qu en pensez vous Donnez votre opinion sur le film i f fi CAVILAM D VON ar hagence du court m trage 187 L fiche images GTA Peinture 5 iion paid rem R PUBLIQUE Pux ust rae DgciD MINISTERE DE 5 AFFAIRES TRANG RES ET EUROP ENNES Aa Em A CAVILAM D ten m in urie Cermont Ferran Piene du court m trage 188 LES PARTENAIRES DU PROJ ET LE FESTIVAL INTERNATIONAL DU FILM D ANIMATION D ANNECY Organis par CITIA Cit de l image en mouvement http www citia info R f rence mondiale du cin ma d animation le Festival international du film d animation et son March Mifa r unissent chaque ann e Annecy cr ateurs confirm s ou en devenir et d cideurs du monde entier Gr ce sa comp tition le Festival permet depuis 1960 de faire un tat de l art dans toutes les cat gories longs m trages courts m trages productions pour la t l vision et films de fin d tudes Il offre galement un large regard aussi bien sur les ma tres de l animation gr ce aux r trospectives que sur les tendances qui s expriment sur tous
162. hant s par l homme J ustifiez avec les paroles de la chanson CAVILAM ue VO ai Piyee du court m trage La fiche paroles La fiche paroles Groupe A quoi a sert ______ On raconte toujours Des histoires quoi a sert d aimer 7 L amour ne s explique _______ C est une chose comme a Qui vient on ne sait d Et vous prend tout coup Moi j ai entendu ______ _ Que l amour fait souffrir Que l amour fait quoi a sert d aimer L amour a sert ____ nous donner d la joie Avec des larmes aux C est triste et merveilleux Pourtant on dit ________ Qu amour est d cevant Qu il y en a un sur _______ Qui n est jamais heureux M me quand on l a ______ L amour qu on a connu Vous laisse un go t de L amour c est ternel Tout a c est tr s ________ Mais quand tout est fini Il ne vous reste Qu un immense chagrin Tout ce qui ________ Te semble d chirant Demain sera pour ___ Un souvenir de joie En somme si j ai ________ Sans amour dans la vie Sans ses joies ses __ On a v cu pour rien Mais oui Regarde ______ chaque fois j y crois Et j y croirai _______ a sert a l amour Mais toi t es le _______ Mais toi t es le premier Avant toi y avait _______ _ Avec toi je suis bien C est toi que je ______ C est toi qu il me fallait Toi que j aimerai ________ a sert a l amour GTA
163. i VLAM hAgence du court m trage 178 L HARMONIE COSMIQUE de J EAN MARC ROHART NIVEAU A2 FICHE L VE PARCOURS 1 Objectifs T ches Parler de la peinture Chercher les d finitions d un mot Rep rer et nommer des informations Reconstituer une conversation t l phonique visuelles et sonores Travailler sur la polys mie des mots Compl ter un dialogue Activit 1 Comment se comporter devant une peinture Listez 5 mots pour parler de la peinture Compl tez le tableau Dans un mus e on peut Dans un mus e on ne peut pas Activit 2 Pendant la conf rence En coutant le conf rencier dites si les propositions sont vraies ou fausses Vrai Faux Nous sommes au Louvre Tout est possible dans un mus e On doit trouver des cl s pour comprendre un tableau Pour regarder une peinture il faut tre spectacle acteur Il est strictement interdit d crire sur les tableaux Il faut tre seul pour regarder une uvre Le conf rencier r pond beaucoup de questions Activit 3 Les mots double sens Cherchez les d finitions des mots suivants une cl un tableau Activit 4 Les cl s sont dans le tableau Comment comprenez vous la phrase suivante Les cl s Regarde dans le tableau Trouvez deux explications possibles 179 Re AR Von Miye du court metrage Germont
164. iche l ve B1 Parcours 1 tape 1 Dans un premier temps Observez les photos Associez chaque photo sa description Puis montrer le film aux apprenants deux Faites l activit 1 Quelle journ e Compl tez les phrases avec l adjectif qui correspond le mieux la situation Les apprenants proposent leurs r ponses Pistes de correction Corrig s 1 2 3 14 5 16 c ja f d b JE e Tadeus est choqu Tadeus est heureux Tadeus est enthousiaste Tadeus est timide Tadeus est pacifique 149 M m Aa 27 CAVILAM hAgence du court metrage Ceres Ferrand ee ml me ee A GTA e Tadeus est peureux tape 2 Lisez l activit 2 La Chezcheznie Faire un remue m ninges sur toutes les informations n cessaires pour pr senter un pays Visionner les s quences 4 et 5 Faites l activit 2 Relevez les informations visuelles et sonores donn es dans le film concernant La Chezcheznie Pr sentez le pays tel que le pr sente le narrateur Pour aller plus loin pr sentez la Tch tch nie Cette pr sentation peut tre crite ou orale Elle peut aussi tre compl t e par des informations recueillies dans une encyclop die ou sur Internet Les apprenants proposent leur pr sentation Pistes de correction Corrig s La Tch tch nie c tait un tout petit pays qui voulait son ind pendance alors que dans le march mondial il
165. id rables S appuyant sur des effets sp ciaux spectaculaires et c l brant les valeurs du sacrifice il est le miroir privil gi des peurs collectives politiques environnementales ou mill naristes On peut citer en exemple les films L aventure du Pos idon de Ronald Neame 1972 La tour infernale de John Guillermin et Irwin Allen 1974 Independance Day de Roland Emmerich 1996 ou bien encore Titanic de J ames Cameron 1997 Film noir genre cin matographique apparu dans les ann es quarante et d coulant du roman noir ex Le faucon maltais 1941 de John Huston avec Humphrey Bogart adapt du roman noir ponyme de Dashiell Hammett Le film noir met en sc ne un personnage un d tective le plus souvent ou une personne prise malgr elle dans une enqu te embarqu dans des situations o le meurtre l infid lit la trahison la jalousie le fatalisme sont les motifs principaux Fondu action d obscurcir ou d claircir progressivement l image fermeture ou de la faire progressivement appara tre ouverture On dit aussi fondu au noir ou fondu au blanc selon qu on obscurcit ou claircit l image Focale La distance focale est une mesure optique qui permet de qualifier les objectifs photographiques utilis s sur les cam ras On distingue souvent les courtes focales grand angle et les longues focales t l objectif L effet de la courte focale est d embrasser une vaste portion du champ visuel Elle permet a
166. ifier les genres cin matographiques d un film Rep rer des objets et accessoires utilis s au cin ma D finir les professions du cin ma Les D crire un Le futur proche La science Comparer deux A personnage personnages d un d couvertes J ustifier une film scientifiques A2 r ponse Remettre des informations visuelles dans l ordre R diger un texte Imaginer une suite au film TONG de David Cellier Nommer des Les temps du La science Caract riser des A E informations visuelles futur personnages d un Florent Limouzin et sonores film Arnaud R al B1 Caract riser une Associer une 9 20 personne machine une Pr senter des fonction situations Compl ter un dialogue Imaginer une situation catastrophe Imaginer les pens es des personnages d un film Imaginer la fin d un film La libert la Rep rer et nommer Le pr sent de La notion de Nommer les tapes vie en des informations l indicatif libert d un sc nario z sonores Imaginer un communaut A2 Rep rer et nommer sc nario partir en couple des informations d une bande sonore visuelles Imaginer la fin du film LE MOULIN Rep rer et identifier Le futur simple La notion de Identifier le r le de Florian Thouret des informations libert symbolique d un 6 visuelles objet dans un film B1 Rep rer et identifier Comparer un des informations personnage dans sonores deux extraits Exprimer son
167. ille pour attaquer le gar on a Des cafards a Une gousse d ail a La lumi re du jour a Letableau a Une arbal te et des balles Made in Vatican a Une croix Activit 4 Les courses poursuites Qui fait quoi Mettez une croix dans la colonne appropri e La fille Le gar on Marcher sur un mur Glisser Sauter lourdement Se br ler les fesses Se prot ger avec un tableau Utiliser une arbal te Attraper des boules made in Vatican Se br ler la main Etre tr s en col re Attraper un morceau de bois Hurler Sortir une croix Tomber Etre triste GTR TE 66 5 f fa CAVLAM fAgence du court m trage ornant Hayere du court m trage Sobeuul ydIz e7 VAMPZ D ADRIEN BARBIER LAM LE THANH ADRIEN ANNESLEY NIVEAU B1 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes B1 Les vampires le cin ma d action et d pouvante Objectifs Notes Communicatifs Qualifier une personne Rep rer et nommer les l ments visuels d un film Linguistique Le pass compos Culturel D couvrir le monde des vampires T ches D crire les comportements des personnages Donner une explication partir d l ments visuels Imaginer un sc nario Vampz le titre du film est une abr viation du mot vampire Le z final est un am ricanisme Vampz s crit avec un z final comme pour sugg
168. ilm pour illustrer les diff rentes tapes de l histoire d amour des deux personnages Associez les aux paroles de la chanson exemple le piano qui tombe du ciel l amour ne s explique pas les personnages qui se battent et se blessent Moi j ai entendu dire que l amour fait souffrir Fiche r dig e par C cile Giraud Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008 E j Ripus bn nea pes il En Aa GMA EU y CH un ence du court m trage Grant Ferrand ES AFFAIRES TRANG RES ET EUROP ENNES QUOI A SERT L AMOUR de Louis Clichy NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes A2 L amour la s paration Objectifs Notes Communicatifs Dire quoi sert un objet Exprimer son opinion Rep rer des informations visuelles Pr senter une situation Linguistique Le futur proche Culturel L amour T ches Relier des mots leurs d finitions Lire les paroles d une chanson Rep rer qui chante les couplets d une chanson Imaginer un clip vid o partir d une chanson Remettre dans l ordre les situations d un film Imaginer la suite d un film quoi a sert l amour est une chanson de 1962 crite par Michel Emer et interpr t e par dith Piaf et Th o Sarapo Pour plus d informations sur dith Piaf d couvrez le site http piafedith free fr Pour plus d informations sur le film La M me d Olivier Dahan d cou
169. in la tristesse d chirant douloureux EM ms o Een A LiT f mate o LT DgciD C AVILAM koa sman Agence du court m trage ET EUROP ENNES Etape 2 Distribuer la transcription des paroles de la chanson Inviter les apprenants lire des passages de la chanson voix haute Ins rez P si vous trouvez le couplet de la chanson positif Ins rez N si vous trouvez le couplet de la chanson n gatif Mise en commun l oral Passer le film en cachant les images En petits groupes Faites l activit 2 Qui chante quoi Cochez les couplets chant s par l homme et ceux chant s par la femme Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Homme Femme Homme Femme Couplet 1 XN Couplet 7 XN Couplet 2 XP Couplet 8 XP Couplet 3 XN Couplet 9 XN Couplet 4 XP Couplet 10 XP Couplet 5 XN Couplet 11 XP Couplet 6 XP Couplet 12 XP Etape 3 En petits groupes Faites l activit 3 Le clip de la chanson Imaginez le clip de cette chanson en pr sentant chaque couplet par une phrase Mise en commun l oral Les groupes proposent leur version de clip Montrer le film dans son int gralit avec les images pour clore ce parcours Pistes de correction Corrig s Couplet 1 Un homme se gratte la t te Couplet 2 Un homme tend un bouquet de roses une femme Couplet 3 Une femme pleure Couplet 4 L homme embrasse la femme Couplet 5 L homme est triste parce qu
170. in ma se nourrisse aussi du cin ma C est notamment le cas de Calypso is like so Merveilleusement gris ou encore de Vampz Images vivantes Le cin ma s est depuis ses origines on pense par exemple au film de Georges M li s Les cartes vivantes de 1905 plu mettre en sc ne des images dou es d une vie propre mettant ainsi en abyme son principe m me La fascination qu exerce ce motif est toujours pr sente puisqu on peut le retrouver dans le film Vampz par exemple avec le portrait de l a eul qui du haut de son tableau se montre sensible la lumi re On aussi peut consid rer les personnages de Le moulin comme des images qui seraient mises en mouvement par le moulin dont les ailes ne sont pas sans rappeler la croix de malte entra nant la pellicule dans la cam ra Cette vie parall le des images fait aussi l objet de la deuxi me partie de Blind spot o le montage des images capt es par les cam ras de surveillance semble avoir une totale libert dans la constitution d un discours fictif Je t aime moi non plus Les difficult s de compr hension dans les relations humaines constituent la trame des films quoi a sert l amour et Les oiseaux blancs les oiseaux noirs Mais on peut aussi retrouver ces interrogations sur la fragilit du vivre ensemble et les contradictions qui nous m nent blesser les personnes qui nous sont les plus proches dans des films comme Le moulin Vampz ou encore Tadeus Jeu de mass
171. insi un cadrage large d objets rapproch s dont on ne peut pas s loigner ou de filmer un paysage dans son ensemble sous la forme d un panorama L effet de la longue focale est inverse Elle rapproche les objets ou plus pr cis ment permet un cadrage beaucoup plus serr en limitant le champ visuel Fondu encha n surimpression d une fermeture et d une ouverture en fondu ayant pour effet de faire dispara tre une image et de faire appara tre simultan ment la suivante Gros plan focalisation sur une partie d un objet ou d un personnage ex visage main Mickey mousing C est une technique de composition par laquelle le compositeur de la musique du film souligne tr s pr cis ment chaque action du film le moindre v nement l image est illustr par de la musique ou des bruitages Cette d nomination est un hommage au style musical des dessins anim s de Mickey Mouse du r alisateur am ricain Walt Disney Mixage m lange et quilibrage en auditorium studio d enregistrement des diff rentes bandes son paroles musiques bruits Montage op ration consistant assembler les plans bout bout et en affiner les raccords Oscar Ce sont les r compenses cin matographiques attribu es annuellement depuis 1929 Los Angeles par l acad mie am ricaine des arts et sciences du cin ma Elles distinguent les meilleurs films r alis s dans l ann e coul e dans les diff rentes cat gories professionnelles
172. intemporel et universel Tout a c est tr s joli Mais quand tout est fini I ne vous reste rien Qu un immense chagrin Tout ce qui maintenant Te semble d chirant Demain sera pour toi Un souvenir de joie En somme si j ai compris Sans amour dans la vie Sans ses joies ses chagrins On a v cu pour rien Mais oui Regarde moi chaque fois j y crois Et j y croirai toujours a sert a l amour Mais toi t es le dernier Mais toi t es le premier Avant toi y avait rien Avec toi je suis bien C est toi que je voulais C est toi qu il me fallait Toi que j aimerai toujours a sert a l amour quoi a sert l amour est la fois le titre du film et celui de la chanson qui illustre le film C est galement un bon r sum de ce que propose le film savoir un aper u des diff rentes tapes qui jalonnent une histoire d amour Le film commence sur un paysage d automne On entend souffler le vent et au loin quelques voix d enfants Il semble que nous entrions dans un univers m lancolique appuy par l esth tique du film en dessin traditionnel o tout est blanc et les personnages comme le paysage simplement d tour s en noir C est au moment o une feuille morte se d pose sur le pied d un personnage qui est galement le moment du d but de la chanson que le film prend une tout autre dimension plus enjou e et entre dans une course folle qui ne s arr tera qu la fin du film q
173. ises pens es Puis compl tez les comparaisons Le s ors aux Blants san amants anna ruban AA Les oiseaux blancs Sont plus ana a a nn Les oiseaux blancs sont MOINS une nenenemenenemenmemennense Les OIS AUX NOIRS asus aa danna aaa aaa a a tement emeneieal Les olseaux nolrs SON plUS souin aa a a a Les oiseaux noirs Sont MOINS nue au a a na ana daian nakanai au aan Activit 5 En sc ne Tirez un papier au sort Puis imaginez le dialogue entre Youssouf et Ali en fonction de votre tirage Youssouf Youssouf Youssouf Youssouf nes 164 EJ n CTA men e UT UE en mams Du ape Agence du court metrage LES OISEAUX BLANCS LES OISEAUX NOIRS de FLORENCE MIAILHE NIVEAU B1 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes B1 La difficult de vivre ensemble le bien et le mal l enseignement de la paix Objectifs Notes Communicatifs Florence Miailhe s est inspir e du livre de Rep rer et nommer des informations visuelles l crivain malien Amadou Hamp t B intitul Comparer Vie et enseignement de Tierno Bokar de Emettre des hypoth ses 1957 qui sera adapt au th tre par Peter Brook Linguistique en 2003 Les couleurs les formes Culturels Le bien et le mal L ordonnance du monde T ches Remettre dans l ordre un extrait d un film Imaginer la fin d un film Faire un r sum du message d un film Amadou Hamp t B 1900 1911 est un crivain e
174. isez l activit 1 Les personnages Expliquer le vocabulaire si n cessaire Montrer les s quences 1 et 2 deux Faites l activit 1 D crivez les personnages en utilisant les phrases propos es Inviter les apprenants comparer leurs r ponses avec leurs voisin e s Puis noter les bonnes r ponses au tableau Pistes de correction Corrig s Le chien Il marche quatre pattes Le jeune homme Il a l air calme Il a un museau pointu Il porte un jeans des baskets et un Il a l air m chant sweat capuche Il est chauve Le mouton Il a de longues oreilles La vieille dame Elle a l air triste Il a l air angoiss stress Elle a des cheveux blancs et des Il est blanc fris avec des yeux lunettes noirs Etape 3 crire au tableau la question suivante Comment peut on se d barrasser d un cadavre deux Trouvez deux r ponses la question pos e Lister les propositions des apprenants au tableau Montrer la s quence 3 Faites l activit 2 Un probl me des solutions 123 EM mag E RRQ en 1 F DgciD CA LAN GTA v agence du court m trage Compl tez le tableau pour retrouver le probl me et les solutions Corriger en grand groupe et noter les r ponses au tableau Pistes de correction Corrig s Probl me Votre solution Ils ont un cadavre dans leur Jeter le cadavre dans une rivi re avec une grosse pierre autour du cou couloir Sol
175. l J H A Etape 2 Qu voque pour vous le mot couple Noter les propositions des apprenants au tableau Expliquer le vocabulaire si n cessaire Distribuer les paroles de la chanson Les apprenants lisent les couplets voix haute En petits groupes Faites l activit 2 Qui chante quoi Ins rez P si vous trouvez le couplet de la chanson positif Ins rez N si vous trouvez le couplet de la chanson n gatif Puis montrer de nouveau le film Cochez les couplets chant s par l homme et ceux chant s par la femme Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Homme Femme Homme Femme Couplet 1 XN Couplet 7 XN Couplet 2 XP Couplet 8 XP Couplet 3 XN Couplet 9 XN Couplet 4 XP Couplet 10 XP Couplet 5 XN Couplet 11 XP Couplet 6 XP Couplet 12 XP Etape 3 En petits groupes Faites l activit 3 Vont ils vivre heureux Imaginez la vie du couple du film Vous utiliserez le futur proche Circuler dans les groupes pour apporter aide et correction Inviter les apprenants r utiliser les mots ou expressions trouv s dans le remue m ninges Les apprenants lisent leur production Pistes de correction Corrig s La femme va tomber une nouvelle fois amoureuse de l homme L homme va la demander en mariage Ils vont se marier au Sacr C ur Ils vont vivre heureux Dans quelques ann es ils vont avoir des enfants 29 LT R il Aa juin CAAM
176. la maison est termin e Le moulin s arr te La femme s endort Seul l homme reste actif II regarde le Le couple est dans la maison en train de diner La femme s agite dans la cuisine au rythme du moulin L homme lui n est plus d pendant du moulin La femme fait la vaisselle d barrasse et ramasse la table dans un rythme effr n Le couple est maintenant dans la chambre coucher Ils s appr tent se coucher Mais le moulin s arr te et la femme s endort debout Au petit l homme se r veille au chant du coq Sa femme est toujours endormie Le moulin ne tourne pas L homme est en col re Il saisit une D cid faire changer les choses il part hache la main Il casse la girouette du village Il est bien d termin d truire le moulin Le moulin commence tourner La population reprend vie L homme s appr te grimper les escaliers qui m nent au moulin Mais un groupe d hommes l arr te Ils ne veulent pas que l homme d truise le moulin Le moulin s arr te le groupe d hommes aussi L homme du couple continue son ascension commence donner des coups de hache dans le moulin Le moulin recommence tourner Le groupe d hommes menace l homme du couple et envisage de le jeter par dessus la VV A F CIVILAN Sirene terrt agence du court m trage falaise Au m me moment le moulin se casse et tombe dans la rivi re en contrebas Le moulin tomb tout le monde se rendort 6 4 36
177. le Son m canisme peut tre mu par la force humaine ou animale par l eau ou le vent Il r duit les grains de c r ales en farine ou bien extrait le jus ou le suc moulin farine huile cidre Mat riel La fiche l ve La fiche Le moulin D coupage en s quences 1 0 00 0 53 Le film s ouvre sur un p cheur qui semble endormi debout dans sa barque Puis plan sur un village On y d couvre une population aussi endormie Le titre du film appara t On voit et on entend un moulin qui commence tourner Au m me moment la population d un village s anime On d couvre que le village est une le On voit un couple dont l homme est en train de couper du bois Le moulin s arr te la vie au village aussi 2 0 54 1 40 moulin s arr te 3 1 41 2 26 moulin avec col re 4 2 27 3 17 matin hache 5 3 18 4 35 Ex GTR Un orage arrive La vie au village s acc l re et s emballe au rythme rapide du moulin On voit l homme du couple construire tr s rapidement sa maison Tout coup un clair frappe le moulin et un rouage se d tache et tombe L homme du couple sent une diff rence il n est plus le m me L orage dispara t Le L homme entre au village C est la seule personne en vie Le reste de la population est inactive Il prend sa femme dans ses bras Le moulin se met en marche La femme se r veille Elle constate que
178. le dossier de presse Lisez une interview de Bruno Collet R sumez l interview En vous r f rant la liste des titres de films pr sent s dans l activit 1 Parcours 2 relisez les titres des films dans lesquels Robert Mitchum a jou Choisissez un titre Imaginez le sc nario du film et le r le de Robert Mitchum dans ce film D couvrez Les crayons sur le DVD Courts de r cr Descriptif du film Une jolie petite fille est amoureuse d un petit gar on mais est elle aussi douce et charmante pour tout le monde Fiche p dagogique disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou dans la rubrique paroles de clips sur http www leplaisirdapprendre com Courts de recre html 86 On ayere du court m trage CALYPSO IS LIKE SO de BRUNO COLLET NIVEAU B1 FICHE L VE PARCOURS 1 Objectifs T ches Communicatifs Relever des l ments constituants une bande sonore Nommer des l ments sonores Identifier un type de film partir d une bande sonore Nommer des l ments visuels Relever des informations visuelles pr cises d un film Justifier son opinion Imaginer la fin d un film Raconter un v nement Activit 1 La bande sonore Relevez les l ments de la bande sonore que vous avez entendus Activit 2 Testez votre m moire Dites si les affirmations sont vraies ou fausses Vrai Faux y
179. le radeau dans La rivi re sans retour et lorsqu elle est habill e en petite femme fran aise qui accueille les soldats am ricains elle mime une sc ne du J our le plus long la superproduction de Darryl F Zanuck Le personnage de Robert Mitchum vit entour d images et d objets auxquels il peut tre identifi musique affiches de films costumes toiles de sh rif livre bible truqu e Tout se passe comme s il 75 EM us en DgciD CA VILAN Gers hrad GTR agence du court m trage vivait touch par le complexe de narcisse Fier auto satisfait Mitchum ne cesse de se mirer Qu il sculpte une statuette en bois son effigie qui ressemble fort un oscar renforce ce sentiment Le choix de l animation avec des marionnettes n est pas anodin d abord la gamme restreinte de l expressivit corporelle des marionnettes peut tre rapproch e de l underplayment de Mitchum dont les interpr tations taient souvent marqu es par une certaine nonchalance et une grande conomie dans l expression son visage restant toujours de marbre On a souvent compar la profession d acteur un mime de marionnettes L acteur serait ainsi la marionnette du r alisateur du metteur en sc ne Calypso is like so met en ab me cette id e travers la figure de Mitchum qui devient lui m me r alisateur d un nouveau film Les traits physiques des marionnettes leur grimage outr accentue cette impression d artific
180. les de clips et Regards sont accessibles aussi sur leur site www leplaisirdapprendre com Tous les nouveaux livrets p dagogiques depuis 2006 comme celui des Cartes postales chor graphiques ceux de la nouvelle collection Cin ma Courts de r cr Etrangement courts Enfantillages ou des Regards V et VI sont inclus en format pdf et word dans la partie rom des DVD et aussi accessibles en t l chargement sur le site du minist re des Affaires trang reset europ ennes www diplomatie qouv fr audiovisuel educatif a Comment tre inform des nouveaut s Les tablissements culturels fran ais l tranger sont inform s directement par la Direction de la coop ration culturelle et du fran ais d s qu un nouveau document audiovisuel ducatif est disponible Simultan ment le correspondant audiovisuel ducatif de chaque pays est inform par courriel Abonnez vous la lettre lectronique gratuite de la Direction de la coop ration culturelle et du fran ais intitul e Francofil qui vous informera des derniers documents audiovisuels ducatifs pr ts diffuser Edit 28 08 2008 191 Em x CAEN agence du court m trage Ciermont Ferrand Contact Paris Abonnement la lettre Francofil ART PTE PT ivan kabacoff diplomatie qouv fr T l 33 0 1 43 17 91 62 Secr tariat martine aricci diplomatie qouv fr T l 33 0 1 43 17 83 56 Fax 33 0 1 43 17 90 05 Les Tralact s jait tal ds oe
181. les devant un t l viseur diffusant simultan ment une publicit faisant la promotion des m mes c r ales C est ici la t l vision qui est vis e dans le prolongement direct de la r flexion sur l image propos e plut t qu ouvrir sur de l inconnu la t l vision se mue en miroir et fait donc cran la r alit La fen tre sur le monde qu elle devrait tre nous fait tourner en rond et ne nous renseigne en d finitive que sur ce que nous connaissons d j c est dire nous m mes Motif Le point de vue multiple Parce qu il faut bien d cider d un endroit o placer la cam ra pour filmer une sc ne donn e le cin ma est hant par la question de la relativit de tout point de vue Purement cin matographique cette question renvoie la notion de v rit et a passionn les plus grands cin astes Le premier film traiter le sujet de mani re vidente est le film de Akira Kurosawa Rashomon r alis en 1950 et qui pr sente quatre versions diff rentes d un crime commis dans le Japon m di val Mais on peut lui trouver un ant c dent dans le film d Orson Welles Citizen Kane 1941 qui confronte plusieurs points de vue sur le destin d un homme On pourrait citer les films de Brian de Palma plus particuli rement Mission impossible 1996 et Snake eyes 1998 mais aussi le Elephant de Gus Van Sant 2003 ou la trilogie de Lucas Belvaux Un couple patant Cavale et Apr s la vie 2002 Voir et revoir Quel est le nom
182. lettre d aveu D coupage en s quences 1 0 00 0 31 du magasin 2 0 32 1 12 nerv 3 1 13 2 02 E J T A x Blind spot signifie en anglais une tache aveugle Par extension cette expression d signe la partie du champ de vision qui reste masqu Hands up en anglais signifie Haut les mains Mat riel La fiche l ve La fiche plan Le titre est pr sent en n on rose qui clignote Gros plan sur un visage de femme depuis l int rieur d un t l viseur On voit la femme r gler un t l viseur qui g re une cam ra de surveillance Les premi res images de la cam ra nous informent sur le lieu de l action un petit supermarch La femme est caissi re elle lit un magazine sur les c l brit s Travelling vers l int rieur du magasin On d couvre le magasinier qui s affaire ranger et nettoyer les rayons Il coute de la musique classique avec un baladeur travelling on d couvre une cliente une vieille dame qui regarde les articles Plan ext rieur sur le magasin Il pleut On voit un homme cagoul arriver Il est arm En entrant dans le supermarch il glisse sur une bo te de conserve et tombe devant la caissi re personne ne le remarque L homme cagoul se rel ve et braque la caissi re Celle ci l ve la t te et fait une norme bulle de chewing gum Le voleur tremble Plan sur le magasinier et la vieille dame On entend un bruit de d
183. lles invitent explorer des chemins de traverse entre les films tout en s appuyant sur un glossaire sp cialis au cin ma Le livret complet ou fiche par film est ins r dans la partie rom du DVD Il est enfin disponible en t l chargement sur le site du minist re Le sous titrage des films en fran ais facilite la compr hension des dialogues pour les publics imparfaitement francophones Les sous titrages en anglais arabe espagnol et portugais permettent l acc s des publics sp cifiques comme les l ves des classes bilingues ou sp cialis es dans l apprentissage simultan ou cons cutif de plusieurs langues vivantes Ces documents de l audiovisuel ducatif s inscrivent dans le travail de promotion de la direction linguistique et culturelle de ce minist re Le DVD G n ration anim e est disponible aupr s des correspondants audiovisuels ducatifs de la Sous direction du fran ais qui chacun dans leurs pays connaissent les normes de diffusion locale consulter notre site et le tableau Le coffret R solument anim s produit par la Direction de l audiovisuel ext rieur du MA E est disponible aupr s des services culturels pour des projections cin matographiques et consultations sur place dans le r seau culturel des ambassades fran aises l tranger Le Minist re tient remercier le Festival international du Film d Animation d Annecy et l ensemble des personnes ayant contribu rendre possible ce
184. lleur sinon je te fous la SPA moi Le jeune homme Oh laisse tomber Le mouton Non Je laisserai pas tomber Il est devenu arrogant ce chien depuis quelque temps Je suis s r que t as une mauvaise influence sur lui Le jeune homme Ah ouais d accord Bien s r c est de ma faute Le chien Vous nervez pas les tapettes J e vous laisse le macchab e J ai fini de jouer avec lui Le jeune homme Et maintenant qu est ce qu on fait Le mouton Je propose de le foutre la poubelle et apr s on n en parle plus Le jeune homme Non mais a va pas On peut pas faire a Si la vieille elle retrouve pas son clebs elle va suspecter tout le quartier Puis apr s elle va nous faire une vie impossible Le mouton Mais non Le jeune homme Non non Attends Il faut trouver autre chose Le mouton T as une id e Le jeune homme Peut tre bien oui Le jeune homme OK On va y aller Alors j ai du savon de Marseille du fil une aiguille Bon Je crois que j ai tout Le mouton a marchera jamais Le jeune homme Mais si a va marcher Un bon petit bain 3 points de suture on d pose soigneusement le chien dans le jardin de la vieille et elle y verra que du feu Elle croira une mort naturelle Le mouton C est a J e crois que tu r ves Le jeune homme Bon coute Tais toi et l
185. mancier fran ais sp cialis dans le roman policier La fiche p dagogique est disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com spip php page egardsRubriques amp id 6 70 EM MA qi Gers trad Agence du court m trage VAMPZ D ADRIEN BARBIER LAM LE THANH ADRIEN ANNESLEY NIVEAU B1 FICHE ELEVE Objectifs T ches Communicatifs D crire les comportements des personnages D crire un personnage l aide d adjectifs Donner une explication partir d l ments Rep rer et nommer les l ments visuels d un visuels film Imaginer une nouvelle course poursuite Activit 1 Les personnages Attribuez 4 adjectifs chaque personnage d termin patient m thodique inquiet inventif pr par triste Et compl tez le tableau Les adjectifs La fille Le gar on Activit 2 La fum e dans le film Cochez la ou les bonne s r ponse s Que repr sente la fum e O La fum e repr sente la lumi re du jour O La fum e repr sente la blessure d un vampire O La fum e repr sente de la poussi re Quels sont les l ments qui provoquent la fum e La gousse d ail La lumi re du jour L arbal te Les balles Made In Vatican Le tableau La croix ou0o00o0g R sumez la situation pr sent e en une phrase Activit 3 Le tableau dans le couloir Que repr sente le
186. manciers et cin astes Robinson Cruso dans Vendredi ou les limbes du pacifique de Michel Tournier L le myst rieuse de Jules Verne en litt rature L le du docteur Moreau de Herbert George Wells qui a t adapt plusieurs fois au cin ma le film d animation L le de Black More de Jean Fran ois Laguionie plus pr s de nous la s rie t l vis e am ricaine Lost par exemple La gamme de couleurs utilis e est douce et apaisante proche des tons de la nature avec des cama eux de verts de terre et d ocre sans agressivit La fin fait cho au plan du d but o le moulin apparaissait en reflet dans l eau puisque le moulin ne domine plus sur sa colline mais fait partie int grante de la nature en tournant au rythme de la rivi re Voir et revoir La musique Le moulin est un film sans paroles Les images permettent au spectateur de comprendre le d roulement des v nements mais la musique tient galement un r le important car elle rythme ces v nements et renforce le suspense de certaines sc nes Quels sont les diff rents sentiments apport s par la musique et comment celle ci soutient elle les images Exemple lors de l orage la musique s acc l re et accentue le sentiment de danger ainsi que l impression de vitesse des mouvements des personnages Fiche r dig e par C cile Giraud Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008 107 L CAVILAN Sira Ferrand hAg
187. me Retrouver des informations partir d un texte Marc Chagall 1887 1985 fran ais peintre Donner son opinion sur un film surr aliste La J oconde ou le Portrait de Mona Lisa est un Rembrandt 1606 1669 n erlandais consid r baroque europ en Henri Matisse 1869 1954 fran ais consid r Jean Philippe Arthur Dubuffet 1901 1985 fran ais peintre sculpteur et plasticien Th oricien de l Art brut Dominique Ingres 1780 1867 fran ais peintre n oclassique Edvard Munch 1863 1944 norv gien graphiste et peintre expressionniste Paul Klee 1879 1940 suisse peintre Paul Gauguin 1848 1903 fran ais peintre postimpressionniste Chef de file de l cole de Pont Aven Pablo Ruiz Picasso 1881 1973 espagnol peintre et sculpteur Artiste majeur du XXe si cle Cofondateur du mouvement cubiste Vocabulaire Mat riel Aborder commencer traiter une question La fiche l ve Enfanter mettre au monde La transcription du monologue Effr n sans retenue M taphysique abstrait ph m re d une tr s courte dur e la fiche images D coupage en s quences 1 0 00 0 48 2 0 48 1 30 3 1 30 3 03 GTA k G n rique clarinette et accord on Des l ments pr sent s de fa on d compos e s assemblent et se d tachent pour laisser appara tre le portrait La Joconde On voit ensuite la
188. me Gcation 192 TN Lot CAIAM fhagence du court m trage
189. me avec les oiseaux blancs Si nous envoyons de bonnes pens es notre ennemi non seulement elles apaisent sa haine mais encore elles nous reviennent un jour ou l autre avec tout le bien dont elles sont charg es Analyse l art des m tamorphoses Pour ce film son cinqui me court m trage Florence Miailhe s est inspir e du livre essai de l crivain malien Amadou Hamp t B intitul Vie et enseignement de Tierno Bokar travers une succession de tableaux de recouvrements progressifs des images et d enchev trements des mati res et des couleurs la r alisatrice met en sc ne l un des enseignements du grand ma tre soufi Bokar D embl e ce film se distingue du cin ma d animation traditionnel et ne raconte pas une histoire avec des personnages classiques Les oiseaux blancs les oiseaux noirs se parcourt plut t comme un livre d images un po me parcouru de symboles Au g n rique Florence Miailhe utilise du sable et m lange au cours du film des couches de sable et de peinture l huile D apr s Amadou Hamp t B le sage Tierno Bokar op rait par images et dessinait des formes sur le sable avec sa baguette pour expliquer une id e veiller une r flexion L utilisation du sable semble donc ici des plus coh rentes Par ailleurs les textes les dessins les constructions inscrits dans le sable ne sont jamais ternels Ils sont ph m res fragiles et provisoires La r alisatrice ne va cesser tra
190. me d signant un court film publicitaire visant susciter la curiosit et cr er une attente du public Travelling d placement en g n ral sur des rails de la cam ra Il peut tre tout aussi bien avant arri re lat ral circulaire ou panot dans ce cas pr cis le mouvement de la cam ra est coupl avec un panoramique Voix off Proc d de narration qui consiste int grer sur la bande son une voix qui n appartient pas l action qui nous est pr sent e l cran C est souvent la voix du narrateur ex Le Fabuleux destin d Am lie Poulain J ean pierre J eunet 2001 Zoom Objectif focale variable galement appel travelling optique Un zoom permet d obtenir rapidement le cadrage large ou serr que l on souhaite depuis l endroit o l on est Un zoom avant permettra ainsi de resserrer le cadre quand un zoom arri re l largira R dig par l Agence du Court M trage DVD MA EE G n ration anim e octobre 2008 15 EL a or iTi A Piyee du court m trage PASSERELLES Un court m trage voyage rarement seul Ainsi d s la premi re s ance publique de cin ma le 28 d cembre 1895 les spectateurs du Grand Caf de Paris se sont vu proposer non pas un film mais un programme de courts m trages Dix films constituent le programme G n ration anim e Parmi ces films circulent des objets des id es des lieux des th mes des techniques Comme des invitations explorer des ch
191. me qui regarde des photos de vacances Elle pleure On voit des portraits g ants de l homme Elle les regarde avec tendresse 4 1 37 2 20 escaliers quatre quatre L homme ach te des fleurs il court rejoindre la femme Il monte les ouvre la porte et se retrouve dans un appartement vide La femme est partie Il clate en sanglots et s en va marcher seul son bouquet toujours la main Il r ve que la femme l entra ne sur un v lo travers les rues de Paris Il se retrouve d sormais x Es CAVILAM VICHY nn 26 here Agence du court m trage seul Il d prime pense au suicide et imagine la jeune femme avec d autres hommes 5 2 21 3 18 Il revoit la jeune femme Elle lui prend la main L homme sourit de nouveau La femme l entra ne dans les rues et les escaliers de Montmartre Ils se retrouvent sur le parvis devant le Sacr C ur Ils s embrassent Nouvelle vue panoramique sur Paris Fin de la chanson Proposition de d roulement pour le niveau A2 Parcours 1 Apr s une mise en route sur les fonctions d un objet les apprenants d couvriront tout d abord le film travers la chanson Ils d termineront le titre et r fl chiront sur le sentiment amoureux Ensuite une activit lexicale et une activit de rep rage leur permettront de s approprier les paroles de la chanson et de comprendre son message Enfin ils imagineront le sc nario du clip de cette chanson Proposition de d ro
192. mention histoire de l art pr sent e sur le fond d une peinture color e Les l ments se d composent de nouveau et se reforment pour laisser appara tre Les M nines de Picasso Le titre du film est alors pr sent dans un encadr noir Voix off d un homme Une conf rence sur l histoire de l art commence Des silhouettes se prom nent sur une sc ne Le conf rencier d bute sa pr sentation par une premi re question comment se comporter devant une peinture Le conf rencier d veloppe sa pr sentation en montrant quelques peintures Soudain son t l phone sonne Il poursuit sa conf rence en m me temps que sa 184 M mN AM Agence du court m trage Ceres Ferrand conversation t l phonique avec son p re Il fait une tude d taill e d un autoportrait de Rembrandt 4 3 03 4 26 Le conf rencier ach ve sa pr sentation en proposant une id e Il faut se mettre plusieurs pour regarder une uvre Il demande si quelqu un a une question et conclut 5 426 5 30 G n rique de fin Proposition de d roulement pour le niveau B1 Dans un premier temps les l ves d couvriront le d but du film sans le son et feront des hypoth ses sur le th me du film Ensuite en suivant le commentaire de la conf rence ils identifieront des jeux de mots et en cr eront des nouveaux partir des noms d artistes connus Enfin ils termineront leur parcours par une activit de com
193. mi re adaptation au cin ma en est Nosferatu le Vampire 1922 de Friedrich Murnau Figure diabolique de la mort de la bestialit ou selon les films symbole de sexualit de sensualit Dracula poss de un grand nombre de pouvoirs mais il a des failles II ne peut se d placer en plein jour et la vue de l ail d un crucifix de l eau b nite le repousse Dans Vampz les modalit s de la guerre entre le fr re et la s ur proc dent de ces pouvoirs et points faibles Vampz s inspire directement d autres films On songe notamment au Bal des vampires de Roman Polanski pour l aspect com die irr v rencieuse et Vampires de J ohn Carpenter pour le film d action brutal Vampz s crit avec un z final comme pour sugg rer un tribut ou une all geance la s rie Z Foyer d influences multiples le vampirisme est un mal contagieux Voir et revoir Enfants terribles qui vous fait penser le duo du fr re et de la s ur Il peut voquer un autre couple d enfants c l bre du petit cran Pugsley et Mercredi de la s rie la famille Addams Cette s rie a fait l objet de plusieurs adaptations cin matographiques dont Les valeurs de famille Addams de Barry Sonnenfeld o Pugsley et Mercredi figures gothiques par excellence d capitent leurs poup es s amusent avec un jaguar Les protagonistes de Vampz s inscrivent dans la lign e de personnages r currents au cin ma celle des enfants terribles des gamins impolis o
194. n Imaginer un sc nario Associer des s quences d un film des couplets de chanson Faire la critique d un sc nario Imaginer une histoire partir d une photo D gager les principales s quences d un film Vocabulaire Mat riel Insens qui a perdu le sens qui n est pas conforme La fiche l ve au bon sens La fiche chanson trous D cevant contrariant La fiche paroles Le chagrin la tristesse D chirant douloureux En somme en r sum D coupage en s quences 1 0 00 0 55 2 0 56 1 16 3 1 17 1 36 4 137 2 20 CTA Le lieu est plac Montmartre Paris La chanson du film quoi a sert l amour commence sur un air de violon Une feuille nous emm ne vers un parc on y d couvre successivement trois couples amoureux assis sur des bancs Puis gros plan sur un homme seul Il semble jaloux des amoureux qui s embrassent Enerv il part Chemin faisant il rencontre une femme Ils se croisent sans se regarder Tout coup un piano tombe sur l homme L homme et la femme se regardent L homme et la femme se disputent dans leur appartement La femme est tr s en col re L homme et la femme s envoient des objets la figure On les retrouve devant le miroir de la salle de bains La femme a un il au beurre noir et l homme des dents cass es Tous deux rient et se r concilient La photo de leur couple est de nouve
195. n rique final Bruno Collet d voile les noms qui l ont inspir Otto Preminger Jim Jarmusch Howard Hawks Stanley Kramer Daryl Zanuck J ohn Huston Jack Lee Thompson Charles Laughton et Robert Stevenson Parmi toutes les devinettes ludiques de ce film l une d entre elles est peut tre moins vidente elle concerne le pourquoi du titre anglais que l on d couvre d s le troisi me plan Calypso is like so qui signifie le calypso c est comme a Figure mythique du septi me art Mitchum demeure galement une l gende de la chanson et l un des grands interpr tes aux c t s d Henri Bellafonte de la musique Calypso une musique traditionnelle conjuguant des influences rythmiques africaines et europ ennes Robert Mitchum a ainsi sign des chansons envo tantes dont Calypso is like so Le r alisateur s appuie sur cette musique pour dessiner l univers dans lequel volue l acteur et nous plonge dans une loge envahie par une moiteur tropicale o se m lent les vapeurs d alcool fort les odeurs de crasse et la fum e des cigares Motif simulacre et biopic Dans le premier plan lorsque la journaliste blonde passe travers une toile repr sentant le ciel elle d voile un effet trompe l il En p n trant sur le plateau de tournage elle entre dans un monde de l illusion Par accident elle devient actrice et traverse bien malgr elle le miroir elle monte sur un chariot et rejoue la sc ne de Marylin seule sur
196. n suivant o l on aper oit en gros plan deux blattes se balader sur le parquet Mais l une d elles est aussit t cras e par un pied nu trange travers son ouverture le film affirme un certain esprit trash cultivant un go t pour ce qui d goutte Le d coupage des plans suivants s organise ainsi on aper oit d abord une arme l os tenu par la petite fille puis un pied celui de la s ur et en contre champ la paire de bottes du fr re L arme sert tuer et les pieds marcher courir ou bien craser Tr s d coup e cette s quence d ouverture plonge le spectateur dans un film d action sordide Apr s cette s quence Vampz ne va cesser d alterner des sc nes de combat des sc nes de poursuite Ce film s inscrit ainsi dans la lign e d un cin ma d action o l on se passe parfois tr s bien de dialogue et m me parfois d intrigue Le pouvoir de captation du film son attrait repose sur le talent de la mise en sc ne ainsi que sur l originalit des personnages et de l action De ce point de vue Vampz remplit tr s bien son cahier des charges 60 EM uns p TA Re CAULAM Agence du court m trage erari Motif Vampirisme Dracula personnage de fiction invent par l crivain irlandais Bram Stoker au XIXe si cle est devenu l un des monstres les plus c l bres dans le monde occidental Il existe environ 200 films dans lesquels le roi vampire tient le r le titre La pre
197. n accent particulier L apprenant peut pr senter une description ou une argumentation claire et fluide dans un style adapt au contexte construire une pr sentation de fa on logique et aider son auditeur remarquer et se rappeler les points importants L apprenant peut participer sans effort toute conversation ou discussion et il est aussi tr s l aise avec les expressions idiomatiques et les tournures courantes Il peut s exprimer couramment et exprimer avec pr cision de fines nuances de sens En cas de difficult il peut faire marche arri re pour y rem dier avec assez d habilet et pour qu elle passe presque inaper ue L apprenant peut crire un texte clair fluide et stylistiquement adapt aux circonstances Il peut r diger des lettres rapports ou articles complexes avec une construction claire permettant au lecteur d en saisir et de m moriser les points importants Il peut r sumer et critiquer par crit un ouvrage professionnel ou une oeuvre litt raire AFFAIRES TRANG RES Fe eme j Em A CAVILAM t VICHY mrna on in A Chermene Ferrer Piyee du court m trage 22 Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais QUOI CA SERT L AMOUR de Louis Clichy G n ration anim e DVD2 R alisation Michel Boiron CAVILAM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma C
198. n homme tr s m chant et il buvait beaucoup Un soir il tait ivre et il est tomb dans les escaliers s est fait mal la t te sa femme n a pas appel le m decin et il est mort La vieille dame l a enterr dans le jardin Elle a dit aux voisins Mon mari est parti voir sa m re malade Elle a achet un petit chien pour ne pas tre seule chez elle tape 6 Lisez l activit 5 La chanson Expliquer aux apprenants qu ils peuvent s aider des rimes de la chanson des mots qui se terminent par le m me son pour retrouver l ordre Montrer le film Puis couter la chanson Faites l activit 5 coutez la chanson et remettez les paroles dans l ordre Inviter les apprenants comparer leurs r ponses avec leurs voisin e s puis noter les bonnes r ponses au tableau 124 z n iT A AM flgenceducour m trage Pistes de correction Corrig s N 1 N 2 N 3 N 4 ZZZZZZZZZZZ Oo o MH H Hi Hi Hi O CO J O U1 U amp NH 0 a in h e Dans le m tro une vieille odeur i Je suis encore de bonne humeur b Les portes se ferment sur mon journal l J ai rendez vous Mairie de Montreuil J tais trop bien dans mon fauteuil Je sors de ces beaux couloirs sales Une bouche me crache sur le trottoir Je rejoins un mouton bizarre assis sur une bouche d incendie f Il pr tend attendre un ami Les moutons moi je les compte le
199. nages accessoires personnages d pouvante Rep rer des L indicatif principaux informations visuelles pr sent D gager les actions Rep rer des actions principales d un film VAMPZ Pr senter un lieu d Adrien Barbier Lam Le Thanh Adrien Annesley Qualifier une Le pass compos D couvrir du D crire les p personne monde des comportements des 4 Rep rer et nommer vampires personnages B1 les l ments visuels Donner une d un film explication partir d l ments visuels Imaginer un sc nario EM E wx N GMA ET Gun Va pi am er fhagence du court metrage Titre Th mes CECR Communication Langue Culture T ches Le cin ma Qualifier des styles Le lexique du Le cin ma Associer des types musicaux cin ma de musique des D crire des genres de film A2 personnages Faire le portrait des Nommer et personnages d un caract riser des film objets Remettre des d tails du film dans l ordre CALYPSO IS LIKE SO Nommer des Le lexique du Le cin ma Relever des l ments sonores cin ma l ments de Bruno Collet Nommer des constituants une 7 07 B1 l ments visuels bande sonore Exprimer et justifier Identifier un type son opinion de film partir d une Raconter un bande sonore v nement Relever des Caract riser un type informations visuelles de film pr cises d un film Donner une Imaginer la fin d un d finition film Ident
200. nce Miailhe r alise son premier court m trage en 1991 Hammam Depuis elle a impos un style tr s singulier et bien personnel qu elle a appel le film peint Les Oiseaux blancs les oiseaux noirs est son cinqui me film Transcription Texte de Oiseaux blancs et Oiseaux noirs d Amadou Hampate B tir de Vie et enseignement de Tierno Bokar Les hommes sont les uns par rapport aux autres comparables deux murs situ s face face Chaque mur est perc d une multitude de petits trous o nichent les oiseaux blancs et les oiseaux noirs Les oiseaux noirs ce sont les mauvaises pens es et les mauvaises paroles Les oiseaux blancs ce sont les bonnes pens es et les bonnes paroles Les oiseaux blancs ne peuvent entrer que dans des trous d oiseaux blancs et les oiseaux noirs ne peuvent nicher que dans des trous d oiseaux noirs Maintenant imaginons deux hommes Youssouf et Ali qui se croient ennemis l un de l autre Un jour Youssouf persuad qu Ali lui veut du mal se sent empli de col re son gard et lui envoie une tr s mauvaise pens e Ali observe le courroux de son ennemi mais n met aucune col re L oiseau de Youssouf ne trouvant pas o se loger retourne son nid d origine avec tout le mal dont il est charg Mais imaginons que dans le m me temps Ali envoie lui aussi une mauvaise pens e Les oiseaux parviennent leur but d truire l homme auquel ils taient destin s Il en est de m
201. ncs Les mauvaises pens es Le bleu du ciel La guerre Le rouge KSSS tape 3 Observez les photos de l activit 3 La guerre Montrer de nouveau les s quences 1 3 deux Faites l activit 3 Observez les images Remettez les dans l ordre d apparition l cran Que pensez vous du proc d technique utilis J ustifiez votre r ponse EX CR AFFAIRES TI ET EUROP ENNES M m Aa 27 CAVILAM hAgence du court metrage Ceres Ferrand ee ml me ee A 166 Mise en commun l oral Laisser les apprenants se mettre d accord entre eux sur la technique utilis e Pistes de correction Corrig s 1 2 3 4 D B C A J aime beaucoup la technique utilis e Les images se transforment constamment tape 4 Faire un remue m ninges sur les techniques possibles en animation Noter le vocabulaire au tableau l oral Selon vous quelle technique a t utilis e pour faire ce film d animation Laisser les apprenants se mettre d accord entre eux Pistes de correction Corrig s Techniques possibles l animation assist e par ordinateur 2D 3D la p te modeler le d coupage On dirait que la r alisatrice a utilis de la peinture Pour plus d informations sur la technique utilis e voir la fiche cin ma tape 5 deux Faites l activit 4 Enseignement R sumez le message du film d animation Organiser l activit finale sous forme
202. ne Alors bonsoir 171 CANAM hAgence du court m trage eaat T Analyse Le film de Jean Marc Rohart nous convie par l entremise d un bien trange conf rencier une visite du Louvre peu commune D s l ouverture du film l ambiance est insolite l obscurit entrecoup e par des taches de couleurs qui parcourent l cran voque immanquablement le faisceau de la torche de cambrioleurs Impression renforc e par la r verb ration de la voix qui donne penser que nous sommes seuls dans le mus e sans nul doute en dehors des heures d ouverture pour le public Nous entrons donc par effraction dans le monde de l art Et en effet si c est bien d une visite guid e dont il va s agir elle se fera l cart des sentiers balis s par la critique d art En contrebande L harmonie cosmique se pr sente donc comme l anti Palettes s rie de r f rence sur l art r alis e par Alain Jaubert laquelle fait par ailleurs allusion le r alisateur lorsque nous nous arr tons devant l autoportrait en jeune homme de Rembrandt et que l cran vient se couvrir de toute une s rie de signes qui rend bient t invisible le tableau Ce trop plein de signes est pr sent d s le g n rique du film o des arabesques en libert semblant sorties des films de Norman McLaren viennent faire et d faire les titres pour devenir le visage de la Joconde ou celui de l infante dans la version de Picasso du c l bre tableau de Vel zquez Les M nines T
203. ng notre monde Vous justifierez votre choix par un exemple en suivant le mod le avant maintenant Chaque groupe propose sa d couverte et justifie son opinion Pistes de correction Corrig s Pour moi la d couverte scientifique c est un laboratoire des recherches des chercheurs Quelques exemples la d couverte d un vaccin Pierre et Marie Curie Pour moi la d couverte technologique ce sont des inventions des techniques des am liorations Quelques exemples l invention du t l phone de la radio de la t l vision Ma d couverte technologique est le t l phone Avant on devait crire des lettres On attendait pendant longtemps la r ponse Maintenant on compose un num ro et nous obtenons tr s facilement la personne au t l phone m me l autre bout de la terre En GTR Agence du court m trage 95 PARCOURS Distribuer la fiche l ve A2 tape 1 Lisez l activit 1 Entre patron et employ Expliquer le vocabulaire de l activit Montrer les s quences 1 et 2 Faites l activit 1 Barrez les descriptions qui ne correspondent pas aux personnages Mise en commun par un tour de classe Pistes de correction Corrig s Le patron Occidental asiatique savant fou maladroit sourire crisp accent exag r forte carrure born b ta ob se mercantile voix grave petit L employ Occidental asiatique savant fou maladroit sourire crisp accen
204. not e au tableau imaginez l histoire d un film en deux ou trois phrases Chaque groupe pr sente oralement son histoire la classe Pistes de correction Corrig s Un jeune homme et une vieille dame vivent dans le m me immeuble La vieille dame a un mouton dans son jardin et le jeune homme vit seul avec son chien Un jour le mouton est tu alors la vieille dame va demander au jeune homme de l aider retrouver le meurtrier avec son chien tape 1 coutez attentivement la musique et rep rez le titre du film Montrer la s quence 1 deux D crivez la maison et le jardin vus dans le film Puis imaginez quelle famille vit dans cette maison Commencer par recueillir oralement les descriptions de la maison Noter le vocabulaire au tableau Puis demander chaque groupe de pr senter la famille qu il imagine soit en la dessinant soit en la d crivant l oral Pistes de correction Corrig s Le titre du film est Merveilleusement gris La maison est petite troite avec un tage et on entre par un portail gris Elle est au fond d un jardin avec de l herbe haute et il y a des objets dans l herbe comme une poule On voit aussi des fleurs un arbre et des l gumes Dans cette maison vivent un homme qui s occupe du jardin et sa femme qui s occupe de la d coration du jardin mais il n y a pas d enfant car la maison est vraiment petite Par contre il y a un chien Distribuer la fiche l ve A2 tape 2 L
205. ns Compl tez le tableau pour retrouver le probl me et la solution envisag e Corriger en grand groupe et noter les r ponses au tableau 130 GUA our kae smese Agence du court m trage AFFARE Germont Ferrand Pistes de correction Corrig s Probl me Votre solution Leur chien a laiss le Le cacher dans le cong lateur cadavre du chien de la L enterrer dans le jardin voisine dans leur couloir Solution propos e par le mouton Jeter le cadavre la poubelle Solution propos e par le jeune homme Laver et recoudre le cadavre puis le remettre dans le jardin tape 4 Constituer des groupes de trois Faites l activit 3 Petite discussion entre amis Imaginez la discussion entre les trois personnes en compl tant les bulles Circuler dans les groupes pour apporter aide et correction Inviter les apprenants jouer la sc ne devant la classe Pistes de correction Corrig s La vieille dame Ce matin j ai trouv le cadavre de mon petit chien devant ma porte C tait horrible Le mouton Comment Votre petit chien est mort Mais qui a fait a Le jeune homme Et le laisser devant votre porte C est vraiment monstrueux d tape 5 Montrer le film deux Faites l activit 4 Vu Quelles images montrent que la vieille dame savait que son chien avait t d terr Quelles images montrent que la vieille dame tait au courant des manig
206. ns des apprenants au tableau Puis racontez son histoire en utilisant les mots trouv s Inviter les apprenants r diger des phrases courtes qu ils liront pendant leur pr sentation Les apprenants racontent leur histoire l oral Pistes de correction Corrig s Tadeus tch tch ne nouveau gentil ne parle pas fran ais n a pas d amis aime les pinards le football udith malheureux peur Tadeus est un nouvel l ve Il arrive dans la classe et les autres l ves parlent fran ais lui il parle tch tch ne II ne comprend pas le fran ais il est un peu perdu la cantine il mange bien il aime les pinards Il ne sait pas jouer au football C est dommage parce que les autres enfants adorent le football J udith est gentille avec Tadeus Medhi aussi a va Mais les autres ils ne sont pas trop gentils ils ne parlent pas au nouveau Tadeus a peur quand les autres se battent Il n aime pas a C est comme dans son pays Alors il part de l cole Gi AFFAIRES TRANG RE ET EUROP ENNES RE Em x CAVILAM nan VICHY ni Clermont Forard 142 Agence du court m trage tape 2 Dessiner un tableau deux colonnes les points communs les diff rences Faire deux groupes dans la classe Groupe A Trouvez les points communs entre les enfants dans le film et Tadeus Groupe B Trouvez les diff rences entre les enfants dans le film et Tadeus Montrer le film Faites l activit 2 Tade
207. nson Puis les apprenants imagineront un sc nario Enfin les apprenants visionneront le film associeront des situations aux couplets et exprimeront leur opinion sur le film pr sent Proposition de d roulement pour le niveau B1 Parcours 2 Du film aux paroles apr s une mise en route sur la ville de Paris les apprenants d criront une image et imagineront l histoire des personnages Apr s un premier visionnage ils rep reront les principales situations du film Puis l aide des paroles de la chanson ils exprimeront leur opinion sur les messages de la chanson Enfin ils inventeront un nouveau sc nario au film propos Mise en route Inscrire au tableau avoir un coup de foudre pour quelqu un Selon vous qu voque cette expression Noter les r ponses des apprenants au tableau Croyez vous au coup de foudre J ustifiez votre r ponse Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Avoir un coup de foudre pour quelqu un signifie tomber follement amoureux d une personne Oui je crois au coup de foudre J attends l orage avec impatience PARCOURS 1 Distribuer la fiche l ve B1 Parcours 1 Etape 1 En petits groupes Faites l activit 1 Qui chante quoi Rep rez et cochez les couplets chant s par l homme et ceux chant s par la femme Passer le film en cachant les images Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s
208. nt videmment c est terrible C est vous de nous trouver une solution Le patron Mais comment voulez vous que je fasse Le pr sident D brouillez vous Vous avez les meilleurs cerveaux de la plan te dans votre entreprise Le patron Mais enfin Monsieur le pr sident Le pr sident Vous avez jusqu demain Votre solution doit tre efficace Le patron All Monsieur le pr sident All tape 4 Montrer les s quences 5 7 deux Faites l activit 4 Que pensent les personnages Imaginez ce que pense Tong en regardant les machines du laboratoire Imaginez ce que pense le patron en regardant Tong manier les machines Chaque groupe lit ses propositions 101 LAM Agence du court m trage Pistes de correction Corrig s Tong Ah voil Finalement je vais pouvoir m amuser avec la machine du Professeur Brown Je vais pouvoir enfin la tester Bon je ne sais vraiment pas comment elle fonctionne mais on verra bien Comme d habitude Le patron Oh mon Dieu le pr sident attend de moi que je trouve une solution et Tong est malheureusement ma seule chance Je dois faire confiance un imb cile J esp re vraiment qu il sait ce qu il fait Je n ai pas d autre choix tape 5 deux Faites l activit 5 Quelle fin R digez deux fins possibles au film en utilisant le sch ma propos Inviter les apprenants utiliser les temps du f
209. ocabulaire tr s d expressions pour d crire habituelles ne demandant qu un courts Il peut crire une une information fr quent relatifs ce qui le en termes simples sa famille change d informations simple et lettre personnelle tr s particuli re pr visible concerne de tr s pr s par et d autres gens ses direct sur des sujets et des simple par exemple de dans des documents exemple lui m me sa conditions de vie sa activit s familiers II peut avoir remerciements courants comme les famille les achats formation et son activit des changes tr s brefs m me si petites publicit s les l environnement proche le professionnelle actuelle ou en r gle g n rale il ne comprend prospectus les menus travail II peut saisir r cente pas assez pour poursuivre une et les horaires et il l essentiel d annonces et de conversation peut comprendre des messages simples et clairs lettres personnelles courtes et simples L apprenant peut L apprenant peut L apprenant peut L apprenant peut faire face la L apprenant peut crire un comprendre destextes comprendre les points de mani re simple afin de majorit des situations que l on texte simple et coh rent sur B1 r dig s essentiels quand un langage raconter des exp riences et peut rencontrer au cours d un des sujets familiers ou qui essentiellement dans clair et standard est utilis des v nements ses r ves voyage dans une r gion o la l int ressent une langue cour
210. olas Chauvelot Olivier Clert C cile Dubois Herry Yvon J ardel et Simon Rouby NIVEAU B1 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes B1 Les vols les erreurs judiciaires Objectifs Notes Communicatifs D crire un personnage D crire des actions Rep rer des informations visuelles Donner recevoir des informations t l phoniques Linguistiques La caract risation Le futur proche Blind spot signifie en anglais une tache aveugle Par extension cette expression d signe la partie du champ de vision qui reste masqu Hands up en anglais signifie Haut les mains Mat riel Culturels La justice Les m dias T ches R pondre des questions Imaginer une conversation t l phonique La fiche l ve D coupage en s quences 1 0 00 0 31 2 0 32 1 12 3 1 13 2 02 T A ka Le titre est pr sent en n on rose qui clignote Gros plan sur un visage de femme depuis l int rieur d un t l viseur On voit la femme r gler un t l viseur qui g re une cam ra de surveillance Les premi res images de la cam ra nous informent sur le lieu de l action un petit supermarch La femme est caissi re elle lit un magazine sur les c l brit s Travelling vers l int rieur du magasin On d couvre le magasinier qui s affaire ranger et nettoyer les rayons Il coute de la musique classique avec un baladeur Nouveau travelling on d
211. omme qui ne sait plus danser qui ne conna t plus le secret des gestes et qui n a plus le courage ni la science de l expression directe par les mouvements Un regard sur les arts lib r des a priori acad miques une invite red couvrir en quoi les uvres nous concernent intimement au risque pourquoi pas d y reconna tre jusqu notre propre visage 2 R alisateur canadien d origine britannique 1914 1987 Il est certainement l un des plus grands noms de l histoire du cin ma d animation le plus exp rimental sans nul doute Il a ainsi explor de nombreuses directions dans les techniques de l animation grattage pixilation papier d coup avec un sens extraordinaire du rythme et de la musicalit des formes 172 E ouh on er hAgence du court metrage eaat e LTA Motif Troublante image Le d sir d entrer dans l image est une figure r currente au cin ma Elle vient questionner les rapports entre la r alit et la repr sentation et rendre floue une fronti re qu on pourrait croire imperm able mais qui est en d finitive bien poreuse On peut citer La rose pourpre du Caire de Woody Allen 1984 Last Action Hero de John McTiernan 1993 Vertigo d Alfred Hitchcock 1958 Existenz de David Cronenberg 1999 La jet e de Chris Marker 1962 La femme au portrait de Fritz Lang 1944 ou encore Dreams de Akira Kurosawa dans le segment Les corbeaux 1990 La visite du mus e Le mus e est une
212. on d activit s de compr hension et Il est strictement interdit d crire sur les tableaux Pour regarder une peinture il faut tre spectacle acteur de production Il faut tre seul pour regarder une uvre ex cuter souvent Le conf rencier r pond beaucoup de questions en tandem Activit 3 Les mots double sens Cherchez les d finitions des mots suivants une cl un tableau Activit 4 Les cl s sont dans le tableau Relisez les d finitions des mots cl et tableau Comment comprenez vous la phrase suivante Les cl s Regarde dans le tableau Trouvez deux explications possibles En f N y VAR Agence du court m trage Germont Ferr QUELQUES REMARQUES SIMPLES POUR UTILISER LES FILMS D ANIMATION EN CLASSE DE FRAN AIS Un court m trage est une uvre cin matographique courte en g n ral de quelques minutes seulement C est donc par sa dur e un support facile d utilisation en classe car l uvre peut tre visionn e en entier dans une s ance de cours de 45 minutes ou 1h30 Pour l enseignant et pour l l ve chaque l ment constituant du film est une piste possible d approche de l uvre Le cours sera labor en fonction d une succession de t ches que l on peut classer en quelques cat gories observer rep rer identifier des l ments constitutifs d un film et d velopper la capacit d signer
213. onaux Dakan est son premier long m trage r alis en 1997 Vocabulaire Perc qui comporte des trous qui est trou Une multitude un grand nombre Nichent habitent pour un oiseau Empli de col re plein de fureur son gard ici par rapport Ali envers Ali Le courroux la col re la fureur Emet exprime Le nid lieu o habite un oiseau Apaisent sa haine calment son hostilit Mat riel La fiche l ve Des feuilles de papier des crayons de couleur D coupage en s quences 1 0 00 0 50 G n rique sur un fond de sable bleut apparaissent lettre apr s lettre les noms de la maison de production de la r alisatrice et du film d animation ainsi qu un oiseau blanc et un oiseau noir 2 0 50 1 22 Comme dans la tradition orale africaine entendre C est celle de Mohamed Camara qui compare les hommes des murs o logent des oiseaux blancs et noirs les bonnes ou les mauvaises pens es 3 1 22 2 35 Pour illustrer la parabole que l homme qui envoie des oiseaux blancs aux autres recevra de bonnes pens es en retour ou au contraire que les oiseaux noirs attirent le mauvais le conteur met en sc ne deux hommes Youssouf et Ali qui vont s affronter dans un corps corps et d crit les m canismes de la col re qui les conduit la guerre Et la mort 4 2 35 3 06 ciel po GTR LE Le conte se termine sur une vi
214. ont invit s se concentrer sur la d couverte des vampires travers les l ments symboliques pr sent s dans le film Enfin l exploitation du film d animation se terminera par la r daction d une nouvelle sc ne Mise en route Diviser la classe en petits groupes Quelles sont pour vous les caract ristiques d un vampire Listez le maximum de caract ristiques Mise en commun des r ponses l oral Connaissez vous des histoires de vampires Pr sentez les la classe Mise en commun des r ponses l oral Pistes de correction Corrig s Un vampire est une cr ature trange Il est p le il vit la nuit Il a des dents pointues Il a des pouvoirs surnaturels Il ne meurt pas II boit du sang Il n aime pas l ail les objets religieux et la lumi re du jour Quelques exemples d histoires de vampire la l gende de Dracula dans les Carpates Livres Frankenstein de Mary Shelley Chroniques des vampires d Anne Rice Cin ma Dracula de Francis Ford Coppola Entretien avec un vampire de Neil Jordan Blade de Stephen Norrington Le bal des vampires de Roman Polanski La famille Addams de Barry Sonnenfeld Vampires de J ohn Carpenter PARCOURS Distribuer la fiche l ve B1 Etape 1 Diviser la classe en petits groupes Lisez l activit 1 Les personnages introduire ou r viser les adjectifs propos s dans l activit Regardez attentivement les personnages Montrer les s quence
215. oralement en continu Prendre part la conversation crire L apprenant peut comprendre des noms L apprenant peut comprendre des mots L apprenant peut utiliser des expressions et des phrases L apprenant peut communiquer de fa on simple condition que L apprenant peut crire une courte carte postale simple AZ familiers des mots familiers et des expressions simples pour d crire son lieu l interlocuteur soit dispos par exemple de vacances Il ainsi que des phrases tr s courantes au sujet de d habitation et les gens qu il r p ter ou reformuler ses peut porter des d tails tr s simples par lui m me de sa famille et conna t phrases lentement et l aider personnels dans un exemple dans des de l environnement concret formuler ce qu il essaie de dire Il questionnaire inscrire par annonces des affiches et imm diat si les gens peut poser des questions simples exemple son nom sa ou des catalogues parlent lentement et sur des sujets familiers ou sur ce nationalit et son adresse sur distinctement dont il a imm diatement besoin une fiche d h tel ainsi que r pondre de telles questions L apprenant peut lire L apprenant peut L apprenant peut utiliser L apprenant peut communiquer L apprenant peut crire des des textes courts tr s comprendre des expressions une s rie de phrases ou lors de t ches simples et notes et messages simples et A2 simples Il peut trouver et un v
216. ors Ecoutez la chanson en allant sur le lien suivant http www momes net comptines metiers meunier tu dors html Fiche d exploitation p dagogique et paroles disponibles sur le site suivant http www edufle net Meunier tu dors D couvrez Imago dans le DVD Courts de r cr Descriptif du film Antoine huit ans a perdu son p re dans un accident d avion Incapable d accepter sa mort il va finalement revivre et accepter cette perte au travers d un r ve m taphorique Et ainsi faire son deuil Fiche p dagogique disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou http www leplaisirdapprendre com Courts de recre html E J GTR LT CyL S rmene terrt agence du court m trage sur 110 LE MOULIN DE FLORIAN THOURET NIVEAU A2 FICHE L VE Objectifs T ches Communicatifs Nommer les tapes d un sc nario Rep rer et nommer des informations Imaginer un sc nario partir d une bande sonore sonores Imaginer la fin du film Rep rer et nommer des informations visuelles Activit 1 Un moulin en musique A l aide du titre du film et des l ments entendus imaginez le sc nario du film 1 Les l ments entendus Activit 2 La vie au village Compl tez le tableau suivant O Quand Qui Que font les personnages Activit 3 Autour du moulin Dites si les propositions sont vraies ou fauss
217. os Culturel Les genres de films T ches Dresser le portrait de quelqu un Donner un titre une image Retrouver l ordre chronologique des v nements d un film Imaginer la suite d une histoire Remettre dans l ordre les paroles d une La gueule nom donn la bouche chez certains animaux Une saloperie vulgaire acte r pugnant et sale Ici une personne m prisable capable de mauvaises actions Une niche une cabane pour chien Foutre familier mettre La SPA la Soci t protectrice des Animaux Arrogant insolent Une tapette familier p joratif un homosexuel Un macchab e un cadavre un mort Un clebs familier argot un chien Un point de suture point fait avec du fil pour coudre une plaie Une bouche une bouche de m tro par laquelle on entre et on sort du m tro Blafard sans clat terne Un lascar une personne maline rus e chanson Mat riel La fiche l ve La fiche Le chien est mort D coupage en s quences 1 0 00 0 19 2 0 19 0 41 3 0 41 1 40 4 1 40 2 39 5 2 39 3 05 Une vieille dame debout dans la nuit regarde un trou dans un jardin Vue g n rale d une maison puis le portail s ouvre et un chien entre Titre du film La cam ra suit le chien alors qu il traverse le jardin pour entrer dans la maison D couverte des personnages un jeune homme et un mouton Le chi
218. our la mise en commun un apprenant du groupe A fait sa proposition et d signe un apprenant B L apprenant B poursuit en donnant sa proposition et ainsi de suite Pistes de correction Corrig s 5 mots pour parler de la peinture le peintre l artiste les couleurs une exposition une ligne Groupe A Dans un mus e on peut copier les peintures sur des feuilles de dessin Dans un mus e on peut admirer des peintures Dans un mus e on peut donner son avis sur une peinture Groupe B Mais dans un mus e on ne peut pas dessiner sur les peintures Mais dans un mus e on ne peut pas faire de bruit Mais dans un mus e on ne peut pas toucher les peintures 175 EJ Gi AFFAIRES TR ET EUROP ENNES M m Aa g 27 CAYILAM Miye du court metrage Ciermont Ferrand SNS tape 2 Vous allez assister une conf rence sur l histoire de l art Lisez l activit 2 Pendant la conf rence Soyez attentifs au commentaire du conf rencier Montrer le film Faites l activit 2 Dites si les propositions sont vraies ou fausses Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Vraies Nous sommes au Louvre Tout est possible dans un mus e On doit trouver des cl s pour comprendre un tableau Pour regarder une peinture il faut tre spectacle acteur Il est strictement interdit d crire sur les tableaux Faux I faut tre seul pour regarder une uvre Le conf rencier r pond b
219. ours 1 amp 2 D couvrez Merveilleusement gris dans ce m me DVD Synopsis du film Ch re Madame j ai le regret de vous annoncer la mort de votre petit chien Titi Je viens en effet de le retrouver dans la gamelle de mon bull terrier dans un tat disons amoindri Les oreilles et la queue pour tre plus pr cis J e vous prie ch re Madame de bien vouloir croire mes sentiments les plus distingu s Votre voisin La fiche p dagogique est disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com G n ration anim e html 50 m 7A CAVILAM Corant Perard E GTR agence du court m trage BLINDSPOT Johanna Bessi re Nicolas Chauvelot Olivier Clert C cile Dubois Herry Yvon Jardel et Simon Rouby NIVEAU A2 FICHE ELEVE PARCOURS 1 Objectifs T ches Communicatifs Compl ter un questionnaire D crire des personnages Imaginer la suite du film D crire un genre de film R diger un article de presse Pr senter une situation Activit 1 Les personnages du film Imaginez le nom et l ge des personnages Puis dites pourquoi ils sont dans le supermarch Pr nom i Age Pr nom Age Pr nom i Age Activit 2 Que va t il se passer Choisissez un genre de film et imaginez une suite mettant en sc ne les trois personnages du film Vous utiliserez le futur proche Genre de film choisi Suite du film
220. pays Linguistique dont la France Utiliser le vocabulaire des sentiments Culturels Les Gitans population nomade aussi appel e D couvrir la Tch tch nie les Roms les gens du voyage Ce style de vie Sensibiliser au racisme nomade est g n ralement jug de fa on n gative d o l image de voleurs de poules T ches d crite dans le film Associer une image d un film une phrase Pr senter un pays L OM l Olympique de Marseille et le PSG le Imaginer une suite un film Paris Saint Germain deux quipes fran aises de Imaginer un dialogue entre les personnages football g n ralement rivales dans le d un film championnat national Imaginer la suite du film R diger la critique d un film Vocabulaire Mat riel La bouffe la nourriture familier La fiche l ve B1 N importe nawak n importe quoi familier Des feuilles de papier des feutres La r cr la r cr ation Un cr tin un imb cile Les gitans Gueuler crier familier Jeter la gueule jeter au visage familier Un truc une chose Balancer dire abruptement P ter les plombs perdre le contr le de soi Tch tchaine hifi Tch tchaine de v lo jeux de mots homophonie avec cha ne de v lo et cha ne hifi D coupage en s quences 1 0 00 0 25 Le bruit d une craie sur un tableau fait office de g n rique La voix off d un petit gar on explique l arri
221. ponibles sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou dans la rubrique paroles de clips sur http www leplaisirdapprendre com 39 EJ En ee a En eesin De ia hAgence du court m trage QUOI A SERT L AMOUR de Louis Clichy NIVEAU B1 FICHE L VE PARCOURS 1 Objectifs T ches Communicatif Compl ter les paroles d une chanson Exprimer son opinion Associer des s quences d un film des couplets de chanson R diger une critique de film Activit 1 Qui chante Rep rez et cochez les couplets chant s par l homme et ceux chant s par la femme Homme Femme Homme Femme Couplet 1 Couplet 7 Couplet 2 Couplet 8 Couplet 3 Couplet 9 Couplet 4 Couplet 10 Couplet 5 Couplet 11 Couplet 6 Couplet 12 Activit 2 Les rimes de la chanson En vous aidant de la fiche chanson trous compl tez les paroles de la chanson Que pensez vous des couplets chant s par l homme Activit 3 Les diff rentes situations du film Associez un couplet une situation du film Couplet 1 e L homme se retrouve seul dans un appartement vide Couplet 2 e Une dispute clate dans l appartement du couple Couplet 3 e L homme marche seul tout en pensant elle Couplet 4 e Le couple fait du man ge Seul l homme est heureux Couplet 5 e L homme est d sesp r Couplet 6 e Un homme est dans un parc Il est seul Couplet 7 e
222. pr hension crite et donneront leur opinion sur le film Mise en route Montrer les s quences 1 et 2 sans le son En groupe Faites des hypoth ses sur le sujet du film Avez vous reconnu des uvres d art Si oui lesquelles Chaque groupe rapporte ses hypoth ses Pistes de correction Corrig s C est peut tre un film sur une visite de mus e On voit des silhouettes et des tableaux La silhouette rentre dans les tableaux La silhouette danse saute On voit des tableaux c l bres Mais je ne connais pas le nom des peintres PARCOURS Distribuer la fiche l ve B1 tape 1 Lisez l activit 1 J eux de mots Soyez attentifs au commentaire de la conf rence Montrer les s quences 1 et 2 avec le son En petits groupes Faites l activit 1 l aide de la transcription retrouvez les paires de mots du commentaire de la conf rence Mise en commun l oral Attirer les apprenants sur le s son s commun s de la paire Pistes de correction Corrig s Le Louvre l uvre Permissible Possible Enfanter Inventer Vouloir Voir l art Prouv Pr vu Convergence Conf rence Spectacle acteur Spectateur Fusion Union Ressortir Ressentir Prendre Pendre Dessiner Destin e tape 2 Faire cette activit en trois temps Pr voir pour la fin de l activit les tableaux d coup s de la fiche image En petits groupes Faites l activit 2 Comment s appellent ils
223. projet et en premier lieu les r alisateurs et producteurs des films Bonne d couverte et bon travail dans l immanquable plaisir que ces films d animation vont vous procurer et que vous allez pouvoir faire partager Elyane Daniel Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais Sous direction du fran ais www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif Courriel elyane daniel diplomatie gouv fr Fe iU aa CAVILAM Piyee du court metrage ae SOMMAIRE Films d animation en classe mode d emploi Quelques remarques simples pour utiliser les films d animation en classe de fran ais Caract ristiques d un film Suggestions de t ches simples Glossaire propos du cin ma Passerelles Tableau synoptique Cadre europ en commun de r f rence pour les langues QUOI A SERT L AMOUR de Louis Clichy 3 BLINDSPOT de J ohanna Bessi re Nicolas Chauvelot Olivier Clert C cile Dubois Herry Yvon Jardel Simon Rouby 3 16 VawPz d Adrien Barbier Lam Le Thanh Adrien Annesley 4 CALYPSO IS LIKE SO de Bruno Collet 7 07 TonG de David Cellier Florent Limouzin Arnaud R al 9 20 LE MOULIN de Florian Thouret 6 MERVEILLEUSEMENT GRIS de Geoffroy Barbet Massin 5 30 TADEUS de Philippe Jullien Jean Pierre Lemouland 5 50 LES OISEAUX BLANCS LES OISEAUX NOIRS de Florence Miailhe 3 52 L HARMONIE COSMIQUE de ean Marc Rohart 6 17 Les partenaire
224. pz ou de A quoi a sert l amour qui met en sc ne l ternel retour des sentiments malgr les difficult s rencontr es en chemin Question de point de vue Comme c est souvent le cas au cin ma la notion de point de vue est directement mise en sc ne dans un certain nombre de films pr sents sur ce DVD Blind spot en fait d ailleurs le moteur m me de son action en travaillant la multiplicit des points de vue sur une action et en questionnant les limites de notre perception du r el C est aussi le cas de L harmonie cosmique qui invite relire l histoire de l art l cart des points de vue acad miques qui font autorit sur celle ci Le changement de point de vue est aussi une mani re appr ci e par les courts m tragistes pour cr er la surprise et terminer leur film sur un retournement de situation inattendu comme c est le cas dans Tong ou dans Merveilleusement gris EX 3 16 GUA A D ania VO on hAgence du court m trage pr a Le cin ma en r f rence On retrouve de plus en plus fr quemment dans le cin ma contemporain des films faisant explicitement r f rence la culture cin philique de leur metteur en sc ne au point que certains films ne sont accessibles qu la condition d avoir soi m me pass beaucoup d heures dans les vid oclubs les cin mas ou devant la t l vision et de partager les m mes r f rences que le cin aste Le court m trage n est videmment pas exempt de cette tendance qui veut que le c
225. qu on peut imaginer la fin du film PARCOURS Distribuer la fiche l ve A2 Etape 1 Lisez l activit 1 La musique Faire couter la bande sonore du film en cachant les images jusqu la fin de la s quence 4 deux Faites l activit 1 coutez les quatre extraits musicaux du film et compl tez le tableau avec les l ments suivants Musique myst rieuse exotique inqui tante romantique Film d amour d aventures policier d horreur suspense comique Chaque extrait sera identifi par un l ment musique et un ou plusieurs l ments film Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Extrait 1 Musique exotique Film comique d aventures ou d amour Extrait 2 Musique myst rieuse Film suspense ou policier Extrait 3 Musique romantique Film d amour Extrait 4 Musique inqui tante Film suspense policier ou d horreur Etape 2 Observez bien les deux personnages du film Montrer le film en entier avec le son et les images deux Faites l activit 2 Les personnages Compl tez le tableau l aide du film Attention certains l ments sont imaginer Pr ciser aux apprenants qu ils doivent compl ter le tableau en s inspirant des informations du film Attention l ge leurs traits de caract re le pr nom et le nom de la journaliste sont imaginer Mise en commun avec explication du vocabulaire si n cessaire Pistes de correction
226. r de la peinture Faire un remue m ninges sur le vocabulaire de la peinture en grand groupe ET CAVILAM VICHY on ares on in 1 rar Agence du court m trage Les fiches l ves Les fiches l ves sont dupliqu es et distribu es aux l ves Elles constituent une feuille de travail compl ter Des suggestions de r ponses sont propos es dans la fiche professeur Le titre du film son auteur le niveau linguistique vis selon le CECR L HARMONIE COSMIQUE de J EAN MARC ROHART NIVEAU A2 FICHE L VE PARCOURS 1 Objectifs T ches Parler de la peinture Identifier un comportement en fonction Pr sentation des Rep rer et nommer des d un lieu objectifs et des informations visuelles et sonores Chercher ne d un ne A Travailler sur la polys mie Imaginer un dialogue partir d un t ches pour un Compl ter un dialogue extrait du film apprentissage conscient Activit 1 Comment se comporter devant une peinture Listez 5 mots pour parler de la peinture Compl tez le tableau Dans un mus e on peut Dans un mus e on ne peut pas Activit 2 Pendant la conf rence En coutant le conf rencier dites si les propositions sont vraies ou fausses Vrai Faux Nous sommes au Louvre Tout est possible dans un mus e On peut voler devant une peinture On doit trouver des cl s pour comprendre un tableau Successi
227. r l int rieur d un appartement La t l vision est allum e On voit aux actualit s que la vieille dame a t condamn e Une personne ouvre la porte c est le voleur qui rentre chez lui Il prend un bol et des c r ales s assoit devant la t l vision Appara t une publicit pour des c r ales les m mes que celles du voleur La bo te de c r ales du t l viseur est pleine celle du voleur vide Musique de fin Proposition de d roulement pour le niveau A2 Parcours 1 Apr s une mise en route lexicale les apprenants d buteront leur parcours par l identification des personnages du film Ils imagineront ensuite la suite du film en mettant en sc ne ces personnages Enfin ils r digeront un article de presse pr sentant l attaque main arm e Proposition de d roulement pour le niveau A2 Parcours 2 Apr s une mise en route lexicale les apprenants d buteront leur parcours avec une activit de production crite ils imagineront la suite de l attaque main arm e Ensuite ils rep reront les diff rentes actions du voleur ainsi que les d placements des personnages dans le magasin Puis les apprenants cr eront un dialogue Ils termineront leur parcours par la r daction d une lettre d aveu Mise en route Diviser la classe en petits groupes Que trouve t on dans un supermarch Relevez le maximum d l ments La mise en commun se fera l oral Chaque groupe fait des propositions Noter le vocabulai
228. rage Pistes de correction Corrig s Pourquoi les autres personnages du film n entendent ils pas le premier coup de feu Le bruit de d tonation est couvert par le bruit de l clatement de la bulle de chewing gum de la caissi re Le magasinier porte un casque sur les oreilles La grand m re semble malentendante Pourquoi le magasinier ne s aper oit il pas que la caissi re est morte et perd du sang Il pense que le sang provient du cong lateur de viandes Que se passe t il apr s que la peluche parle D crivez l encha nement des actions Le voleur prend peur Au m me moment le magasinier s aper oit que la caissi re est morte Il surprend le voleur Le voleur tire sur le magasinier puis s enfuit sans prendre l argent Comment sait on que le magasin est sous vid o surveillance Au d but du film la caissi re allume un t l viseur de contr le Puis la fin de la s quence on voit un panneau avec un dessin de cam ra tape 3 Diviser la classe en groupes de deux Montrer de nouveau les s quences de 1 3 deux Faites l activit 3 All police La grand m re appelle la police Elle pr sente la situation au policier Imaginez le dialogue Rappeler les r les de chaque participant au dialogue la grand m re pr sente la situation et le policier cherche des informations compl mentaires Insister sur le fait que les apprenants doivent jouer ce dialogue l oral Laisser aux apprenants le temp
229. re Circuler dans les groupes pour apporter aide et correction Les groupes lisent leur production haute voix Pistes de correction Corrig s Attaque main arm e dans un supermarch Hier soir un individu arm est entr dans un supermarch Il a d abord tu la caissi re II a essay de voler l argent de la caisse mais c tait impossible Puis il s est cach dans les rayons du magasin Il a surpris le magasinier et l a tu Apr s le voleur est parti II n a pas pu prendre l argent II est toujours cach dans la ville Etape 4 Montrer le film dans son int gralit Faites l activit 4 Comparons Comparez votre fin celle du film Laisser aux apprenants le temps de la r flexion l oral Quelle fin pr f rez vous Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Dans ma fin le voleur a r ussi prendre l argent Mais dans le film c est la grand m re qui est arr t e par la police Je pr f re la fin du film parce que je ne pensais pas que la police allait arr ter la grand m re 48 LAM Agence du court m trage PARCOURS 2 Mise en route Diviser la classe en petits groupes Listez les professions exerc es dans un supermarch Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Une caissi re un magasinier un vendeur un directeur etc Distribuer la fiche l ve A2 Parcours 2 tape 1 Diviser la classe en petits groupes Soyez attentifs
230. re au tableau Expliquer le vocabulaire si besoin travers des dessins Pistes de correction Corrig s Dans un supermarch il y a des fruits des l gumes des bo tes de conserve du linge de maison de la vaisselle du mat riel informatique de l lectrom nager PARCOURS 1 Distribuer la fiche l ve A2 Parcours 1 Etape 1 Montrer la s quence 1 du film avec le son et les images Arr ter le visionnage apr s l apparition de la vieille dame En petits groupes Faites l activit 1 Les personnages du film Imaginez le nom et l ge des personnages Puis dites pourquoi ils sont dans le supermarch Pour la mise en commun chaque groupe propose la description d un personnage au choix Etablir sur proposition des apprenants les trois descriptions r f rence des personnages Pistes de correction Corrig s La caissi re s appelle Samantha Elle a 26 ans Elle est au supermarch parce qu elle est caissi re Le magasinier s appelle J ohn Il a 45 ans Il est au supermarch parce qu il est magasinier La grand m re s appelle Martha Elle a 85 ans Elle est au supermarch parce qu elle veut acheter quelque chose C est une cliente 47 EM QUE VV if foa VLM Gran re Agence du court m trage Etape 2 Quels sont les genres de film que vous connaissez Noter les propositions des apprenants au tableau Montrer de nouveau la s quence 1 du film En petits groupes Faites l activit 2
231. re est pr sent l aide de cafards On voit deux cafards un os club de golf Les pieds d un premier personnage crasent les cafards Et ensuite on voit les pieds du deuxi me personnage Enfin retour sur le premier personnage qui avance 2 0 35 1 08 Un gar on joue avec un jeu de construction et une fille avance dans un couloir Elle dispose l aide d une pince une gousse d ail sur le sol Elle frappe dans la gousse d ail celle ci atterrit dans la bouche du gar on Il tousse et la recrache Il est en col re Les deux protagonistes sont des vampires 3 1 08 2 32 Course poursuite dans un couloir passage entre des puits de lumi re Deuxi me attaque la fille a une arbal te dont les munitions sont des boules Made in Vatican Nouvelle course poursuite le gar on attaque En guise de d fense la fille sort une croix La vision de cet objet religieux aveugle le gar on Il tr buche et chute dehors en pleine lumi re du jour La fille qui est toujours dans la maison se br le le pied cause de la lumi re du jour EX T A x TE 2 a if foa CAVLAM Agence du court m trage erari 4 2 32 4 On entend une porte claquer Le gar on remonte difficilement les escaliers La fille tente une r conciliation Le gar on la repousse Il ouvre la porte et r alise avec surprise que la fille a remis en place son jeu de construction Plan final la fille est nouveau pr te
232. ribuer la fiche l ve A2 Parcours 2 tape 1 Pr voir des encyclop dies sur les peintres ou un acc s Internet Distribuer la fiche images D coupez les peintures de la fiche images Montrer le film deux Faites l activit 1 Les peintures de la conf rence Associez les peintures aux artistes cit s pendant la conf rence Apr s quelques minutes de r flexion distribuer la transcription pour faciliter l association Mise en commun l oral Connaissez vous les vrais noms des artistes Pistes de correction Corrig s Peinture 1 En roue motrice Henri Matisse Peinture 2 Picassien Picasso Peinture 3 Chougrall Chagall Peinture 4 Paul Cl Paul Klee Peinture 5 Roubrin Rembrandt Peinture 6 Crunch Munch Peinture 7 Dingre Ingres Peinture 8 Gauquin Gauguin Peinture 9 Dubufroid Dubuffet tape 2 Faites l activit 2 la mani re de Comme le conf rencier reproduisez le portrait de Rembrandt et d crivez le visage Les apprenants pr sentent leur dessin et leur description l oral Pistes de correction Corrig s L homme a les cheveux bruns Il a les yeux marron Il n est pas bien coiff tape 3 Faites l activit 3 La nouvelle oconde Coloriez la Joconde en utilisant vos couleurs pr f r es Affichez votre J oconde dans la classe tape 4 Diviser la classe en groupe de 4 Choisissez une des J oconde affich es dans la classe
233. riptions qui ne correspondent pas aux personnages 7 Occidental asiatique savant fou maladroit sourire crisp accent exag r forte carrure born b ta ob se mercantile voix grave petit Occidental asiatique savant fou maladroit sourire crisp accent exag r forte carrure born b ta ob se mercantile voix grave petit Activit 2 Testons le duplicateur Remettez dans l ordre les diff rentes op rations faites par Tong pour r gler son duplicateur Il crit une formule chimique r pare la t l commande et teste l effet Il r pare sa t l commande et teste l effet Il crit une formule sur son tableau et teste l effet R sultat du test il s est lectrocut R sultat du test le laboratoire explose R sultat du test a lui explose au visage Activit 3 Tong un savant fou Dites si les propositions suivantes sont vraies ou fausses Vrai Faux Tong cr e une machine qui multiplie les objets Le patron f licite Tong de son invention Le patron apprend une mauvaise nouvelle par t l phone Tong revient dans le bureau du patron Des martiens veulent attaquer la Terre Tong doit cr er une machine pour prot ger la plan te Le patron est content des techniques de travail de Tong Tong conna t parfaitement les machines du laboratoire Pensez vous que l exp rience a fonctionn
234. rmations de la fiche d identit Pour cela ils peuvent poser des questions Les membres du groupe ne peuvent r pondre que par oui ou non et plus ou moins pour les estimations Le groupe qui trouvera au plus vite les informations concernant le tableau acquiert le tableau Et ainsi de suite pour les autres groupes 186 ee i iati Rinaug es DgciD ETT Fi n Laim AA hAgence du court m trage Ceres Ferrand ee ml me ee A L HARMONIE COSMIQUE de J EAN MARC ROHART NIVEAU B1 FICHE L VE Objectifs Rep rer et nommer des informations sonores Reconna tre un jeu de mots D gager les id es essentielles d un texte T ches Donner son opinion sur un film Associer des mots en fonction de leur sonorit Retrouver des informations partir d un texte Activit 1 J eux de mots l aide de la transcription retrouvez les paires de mots du commentaire de la conf rence Le Louvre Permissible Enfanter Vouloir M amuser Prouv Convergence Spectacle acteur Fusion Ressortir Prendre Dessiner Activit 2 Comment s appellent ils Au mus e Destin e Union Pendre Spectateur Ressentir L uvre Inventer Possible Pr vu Conf rence e Voir l art Sur le m me mod le formez un jeu de mots avec les noms des artistes suivants Soulignez les peintres cit s dans le film Rembrandt Chagall Van Gog
235. rop plein qui trouve un cho dans l enchev trement des mots du conf rencier qui lutte avec peine mais non sans humour pour contenir la pression d un langage pr t se d verser tout moment L enjeu de la visite est pos d embl e nous allons chercher savoir comment se comporter devant une peinture La place du spectateur n est en effet pas chose vidente L acc s l art peut parfois donner l impression de n tre r serv qu aux seuls sp cialistes et l on peut croire qu il est n cessaire de ma triser un savoir pr alable pour pouvoir appr cier ce qui nous est propos Cette impression peut souvent apparenter l art une science occulte et on notera ce propos le titre du film qui semble tout droit sorti des spiritualit s orientales Apr s avoir pos la probl matique et tre revenu sur un souvenir de visite c est sur un tableau de Paul Klee que commence la visite proprement dite Mais rapidement le guide est interrompu par un appel t l phonique son p re cherche des cl s qui se trouvent tre aux dires de son fils cach es dans le tableau L apparente trivialit de la conversation claire en fait la visite proprement dite au del du simple jeu de mots si les cl s sont dans le tableau c est donc qu il ne faut pas les chercher dans les discours Il suffit d tre l coute de son propre ressenti se d faire des mots et des savoirs pr existants pour faire confiance la rencontre directe av
236. rreur Corentin 2222 0 Le gentil Alban Activit 3 D finitions Associez les mots aux d finitions La Tch tch nie e C est un objet rond pour jouer au football Une salle de classe e e C est un lieu o les l ves apprennent La cantine e e C est un arbre qui est dans la cour de r cr ation Le football e e C est un l gume vert que Tadeus aime manger L OM e La ma tresse crit sur cet objet Un ballon e e C est le lieu o les l ves mangent Les pinards e C est le sport pr f r des gar ons Une bagarre e e C est une quipe de football Le tableau e e C est un probl me qui arrive pendant la r cr ation Un ch ne e e C est le pays de Tadeus 144 il CAVILAM MO at Piene du court m trage TN CTIR Activit 4 Quelle mauvaise journ e Relevez les mauvais moments de la journ e de Tadeus Activit 5 Le premier jour id al Imaginez un autre premier jour de classe D crivez les actions de chaque l ve Puis rassemblez les actions des personnages et construisez un texte dans l ordre chronologique N oubliez pas de conjuguer les verbes Le matin Le midi la r cr ation Tadeus Medhi Judith Alban Marc Sergio 145 LE CAVILAM ee Agence du court m trage ane TADEUS de PHILIPPE J ULLIEN et J EAN PIERRE LEMOULAND NIVEAU A2 FICHE ELEVE PARCOURS 2 Objectifs T ches Relever et identifier des informations sonore
237. rte image 4 Ce jeune homme vient d apprendre que sa petite amie le quittait Il est triste Il essaie de r fl chir assis sur ce banc tape 2 Soyez attentifs au sc nario du clip Montrer le film sans le son En petits groupes Faites l activit 2 L histoire du film Fu i Enr a ll A me CAIAM Piyee du court metrage Rep rez les 12 principales situations de ce film Quelles sont pour vous les situations insolites du film tablir sur proposition des apprenants les 12 situations r f rence Mise en commun l oral Montrer une nouvelle fois le film sans le son pour valider les 12 propositions Pistes de correction Corrig s 1 Des couples s embrassent Un homme les regarde 2 Il croise une femme et tout coup re oit un jaloux lui est seul piano sur la t te 3 Une dispute clate dans l appartement du couple 4 L homme et la femme se r concilient 5 Le couple fait du man ge Seul l homme est heureux 6 La femme pleure en regardant des photos 7 L homme ach te des fleurs II se retrouve seul dans 8 L homme marche seul tout en pensant elle un appartement vide 9 L homme est d sesp r Il pense au suicide 10 L homme imagine la femme avec d autres hommes 11 La femme revient et l entra ne dans les rues de Paris 12 L homme et la femme s embrassent devant le Sacr C ur Les situations insolites du film un piano tombe du ciel l appart
238. s Pour illustrer la parabole que l homme qui envoie des oiseaux blancs aux autres recevra de bonnes pens es en retour ou au contraire que les oiseaux noirs attirent le mauvais le conteur met en sc ne deux hommes Youssouf et Ali qui vont s affronter dans un corps corps et d crit les m canismes de la col re qui les conduit la guerre Et la mort Le conte se termine sur une vision du monde o les bonnes pens es triomphent et les oiseaux blancs figures des mes s chappent des corps et rejoignent le ciel G n rique de fin du film d animation sur une boucle rythmique qui marie divers instruments 165 Rire m 7 LE GTA CES cyan CEA HAgence du court m trage Ciermont Ferrand Proposition de d roulement pour le niveau B1 Avec la mise en route les apprenants d buteront une r flexion sur les modes de repr sentation du bien et du mal Ils d couvriront ensuite la proposition de la r alisatrice en r alisant les activit s 2 et 3 Le parcours se poursuivra sur une activit d anticipation et d expression d hypoth ses II se terminera par un r sum simple du message de la r alisatrice Mise en route R partir les l ves en petits groupes Noter les questions suivantes au tableau Quelles fables ou quels contes connaissez vous Connaissez vous leur titre en fran ais Quels animaux sont mis en sc ne Quels r les jouent ils Laisser aux apprenants le temps de la r flexion et de la
239. s Qu est ce que c est Cherchez la d finition de moulin dans un dictionnaire Quelle est sa fonction La mise en commun des r ponses se fera l oral Reliez les photos aux mots Un apprenant de chaque groupe vient dessiner un mot Pistes de correction Corrig s C est un moulin vent Un m canisme fait fonctionner le moulin Le vent souffle et les ailes tournent Il sert broyer des c r ales pour en faire de la farine A B C D 3 Le m canisme 4 Le support du moulin 2 Le rouage 1 Les ailes PARCOURS Distribuer la fiche l ve A2 tape 1 Passer la premi re s quence du film en cachant les images En petits groupes Faites l activit 1 Un moulin en musique l aide du titre du film et des l ments entendus imaginez le sc nario du film Chaque groupe lit son sc nario Pistes de correction Corrig s 1 Les l ments entendus les vagues les oiseaux quelque chose qui tourne l eau 2 Imaginez le sc nario C est l histoire d un moulin sur une le Le moulin est une maison pour les oiseaux qui viennent se reposer lors des travers es des oc ans tape 2 Lisez l activit 2 La vie au village Montrer la s quence 1 avec le son et avec les images En petits groupes Faites l activit 2 Compl tez le tableau en r pondant aux questions pos es o quand qui que font les personnages Mise en commun l oral 109 EM URSS
240. s chagrins moi toujours dernier rien voulais toujours Groupe B toujours aimer a coup souffrir aimer joie merveilleux d cevant heureux connu ternel fini chagrin d chirant joie vie rien crois amour premier bien fallait amour Les couplets chant s par l homme sont assez tristes Les couplets chant s par la femme sont plut t positifs et romantiques Etape 3 Lisez l activit 3 Les diff rentes situations du film Montrer le film deux Faites l activit 3 Associez un couplet une situation du film Relevez les l ments insolites du film d animation Que pensez vous de ce sc nario Laisser les apprenants se mettre d accord entre eux Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Couplet 1 Un homme est dans un parc Il est seul Couplet 2 L homme re oit un piano sur la t te Couplet 3 Une dispute clate dans l appartement du couple Couplet 4 L homme et la femme se r concilient Couplet 5 Le couple fait du man ge Seul l homme est heureux Couplet 6 La femme pleure en regardant des photos Couplet 7 L homme se retrouve seul dans un appartement vide Couplet 8 L homme marche seul tout en pensant elle Couplet 9 L homme est d sesp r Couplet 10 L homme imagine la femme avec d autres hommes Couplet 11 La femme revient et l entra ne dans les rues de Paris Couplet 12 L homme et la femme s embrassent
241. s II hurle II tombe Pour aller plus loin D couvrez la chanson Le baiser du vampire Paroles disponibles sur le site suivant http www momes net comptines le baiser du vampire html Allez sur le site http www allocine fr Tapez dans l onglet de recherche le mot vampire D couvrez les affiches de films de vampires Choisissez une affiche et pr sentez la la classe fhagence du court m trage 65 VAMPZ D ADRIEN BARBIER LAM LE THANH ADRIEN ANNESLEY NIVEAU A2 FICHE L VE Objectifs Communicatifs Identifier un lieu des couleurs un titre D crire des personnages Rep rer des informations visuelles Rep rer des actions Pr senter un lieu T ches Pr senter le d but d un film Faire le portrait des personnages principaux D gager les actions principales d un film Activit 1 L atmosph re du clip Quel est le titre du film Comment est il pr sent Quelles sont les couleurs utilis es O se passe le film D crivez le lieu coutez la bande sonore du film Qu entendez vous Activit 2 Les personnages Compl tez les tableaux de description des personnages Description physique Description vestimentaire Caract re La fille Description physique Description vestimentaire Caract re Le gar on Activit 3 Les solutions anti vampire Quelles sont les armes utilis es par la f
242. s de l apparition de l homme Voir et revoir Com die de caract res En quoi ce film est il une com die de caract res une satire sociale Une com die de caract res est une com die o l action est gouvern e par des personnages caricaturaux La com die de caract res r serve une critique des vices et des ridicules des hommes Pour tre efficace cette critique se d roule dans un d cor neutre transfigurable comme ici Au final Tong livre une critique des apparences celui que l on tenait pour le personnage le plus b te s av re pr sidentiable Le savant fou Pouvez vous citer d autres exemples de la figure du savant fou dans le cin ma la litt rature Le personnage du savant fou est un arch type qui d passe le cadre de l animation On le retrouve dans de nombreuses uvres de fiction Il peut tre m chant et dangereux distrait et inoffensif excentrique et g nial Au cin ma il s appelle Frankenstein dans la bande dessin e Tournesol Thomas Edison a inspir un personnage du roman dans l ve future de Villiers de l Isle Adam Exutoire ou fascination tout se passe comme si l imaginaire les mythologies modernes et populaires pr f rent concevoir les avanc es de la science comme le fruit d une figure illumin e plut t que comme le r sultat du travail d une conscience cart sienne Fiche r dig e par Donald J ames Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008
243. s une masse d nergie est cr e et se propage dans les tuyaux des machines pour finalement se d verser sur le morceau de roche tester Le morceau de roche est toujours l Le patron est d sabus Tong se demande ce qui s est pass 8 6 46 7 55 L exp rience a pourtant bien fonctionn Cependant le patron se retrouve dans une sorte de quatri me dimension il y retrouve son globe II est entour de dinosaures et autres cr atures pr historiques Puis un bruit se fait entendre un ast ro de entre dans le ciel de ce monde parall le Gros plan sur le visage d compos du patron 9 7 56 9 09 Tong est en conf rence de presse Il r pond aux questions des journalistes Puis il est pr sent au pr sident des nations qui le f licite son tour d avoir sauv la plan te et lui propose un emploi au sein du gouvernement Ironie le nouveau d fi est maintenant de remonter le temps Proposition de d roulement pour le niveau B1 Apr s une mise en route sur le th me des d couvertes scientifiques les apprenants d buteront le parcours par le rep rage d l ments visuels Ensuite ils cr eront une situation catastrophe au film Puis apr s le visionnage de plusieurs s quences ils imagineront les pens es des personnages Et enfin ils concluront ce parcours en inventant deux fins possibles au film Mise en route Diviser la classe en quatre groupes Noter les propositions de d couvertes scientifiqu
244. s 1 et 2 Faites l activit 1 Attribuez 4 adjectifs chaque personnage d termin patient m thodique inquiet inventif pr par triste Pr ciser aux apprenants qu ils devront accorder les adjectifs en fonction des personnages Mise en commun par un tour de classe l oral Pistes de correction Corrig s La fille d termin e m thodique inventive pr par e Le gar on patient triste inquiet Etape 2 Diviser la classe en petits groupes Lisez l activit 2 La fum e dans le film introduire ou r viser le vocabulaire de l activit Utiliser la fiche images pour illustrer le vocabulaire 69 EM MA qi Sera terrt Agence du court m trage Concentrez vous sur la fum e Montrer les s quences 1 3 Faites l activit 2 Cochez la ou les bonne s r ponse s Puis demander aux apprenants de r sumer la situation pr sent e dans le film en une phrase Pistes de correction Corrig s Que repr sente la fum e M La fum e repr sente la blessure d un vampire Quels sont les l ments qui provoquent la fum e M La gousse d ail M La lumi re du jour L arbal te M Les balles Made in Vatican Le tableau M La croix La jeune fille attaque le gar on avec diff rentes techniques Etape 3 Diviser la classe en petits groupes Regardez bien le tableau dans le couloir Montrer de nouveau la s quence 3 Fai
245. s de la r flexion Les apprenants jouent leur dialogue devant la classe Pistes de correction Corrig s La grand m re All la police II y a eu un drame dans un magasin rue de l avenir Venez vite Le policier Calmez vous Madame Expliquez moi la situation La grand m re Deux personnes sont mortes dans le magasin Je ne sais pas ce qu il s est pass Je suis malvoyante et malentendante Mais venez vite s il vous plait Le policier Vous d tes que deux personnes sont mortes dans un magasin La grand m re Oui c est a la caissi re et le magasinier Venez vite l tape 4 Diviser la classe en deux grands groupes Visionner le film dans son int gralit deux Faites l activit 4 Justice et m dia Groupe A Quel s message s les r alisateurs veulent ils donner des m dias J ustifiez Groupe B Quel s messages s les r alisateurs veulent ils donner de la justice J ustifiez Laisser les apprenants se mettre d accord entre eux Mise en commun l oral Chaque groupe pr sente son opinion Pour aller plus loin D couvrez Merveilleusement gris dans ce m me DVD Synopsis du film Ch re Madame j ai le regret de vous annoncer la mort de votre petit chien Titi Je viens en effet de le retrouver dans la gamelle de mon bull terrier dans un tat disons amoindri Les oreilles et la queue pour tre plus pr cis J e vous prie ch re Madame de bien
246. s des Linguistique personnages d homme solide et solitaire Le lexique du cin ma viril et macho nonchalant et ironique Il a Culturel notamment tourn dans La rivi re sans Le cin ma retour avec Marilyn Monroe et dans Le jour le plus long T ches Associer des types de musique des genres de film Calypso is like so est le titre d un album Faire le portrait des personnages d un film que Robert Mitchum a enregistr Remettre des d tails du film dans l ordre Mat riel La fiche l ve D coupage en s quences 1 0 00 0 45 2 0 46 3 05 3 3 06 4 55 4 4 56 6 30 5 6 30 7 07 Arriv e d une journaliste sur un plateau de tournage abandonn L acteur coute de la musique dans sa caravane La journaliste prend le panneau Calypso is like so en photo La journaliste a un petit accident et s vanouit apr s une chute L acteur se rase puis sort et d couvre l identit de la journaliste Alors qu elle est vanouie il cherche un costume pour la d guiser La journaliste se r veille et d couvre son costume Elle participe une sc ne d un film de guerre auquel participe aussi l acteur qui joue un soldat Il embrasse la journaliste puis dispara t La journaliste descend de la jeep et se dirige vers la caravane On voit le casque du soldat sur le sol Dans la caravane de l acteur la journaliste d couvre avec effroi les projets meurtriers d
247. s du projet Diffusions t l vis es Diffusion mode d emploi SEA cum De Piyee du court m trage p 10 p 11 p 16 p 18 p 22 p 43 p 59 p 90 p 105 p 118 p 135 p 156 p 170 p 189 p 189 p 190 FILMS D ANIMATION EN CLASSE MODE D EMPLOI Qu est ce que l animation L animation consiste donner l illusion d un mouvement l aide d une suite d images Ces images peuvent tre dessin es peintes d coup es photographi es num riques etc Les courts m trages sont tout d abord des uvres cin matographiques destin es tre projet es dans une salle de cin ma Nous allons les faire entrer dans le contexte de l apprentissage de la langue tout en cherchant le plus possible mettre en valeur et faire d couvrir aux l ves les caract ristiques constitutives et artistiques de chaque film Le public cible est a priori constitu d l ves en milieu scolaire En cons quence les activit s propos es tiennent compte du niveau linguistique en fran ais et de l ge de ce public Les quatre domaines de comp tence sont exerc s compr hensions et productions orales et crites Les exercices et les t ches propos es int grent le plus possible une d marche de compr hension de l univers cin matographique Un dossier p dagogique est consacr chaque film Chaque dossier comprend trois parties la fiche technique du film le cas ch ant la transcription des dialog
248. s et Pr senter un personnage de film visuelles Raconter une histoire l oral Pr senter quelqu un Comparer des personnages d un film Exprimer son opinion Cr er une affiche crire un acrostiche Activit 1 Qui est Tadeus Trouvez 10 mots o expressions pour pr senter Tadeus nm og Activit 2 Tadeus et les autres l ves Trouvez les points communs ou les diff rences entre Tadeus et les enfants dans le film POINTS COMMUNS DIFFERENCES 146 i SE Gi DR uyah Higer du court metrage Activit 3 Bienvenue Tadeus Cr ez un po me de bienvenue en acrostiche MCZMm lt ZMm X UN CMO gt i SE QG sn VICH yah fhagence du court m trage TADEUS de PHILIPPE J ULLIEN et J EAN PIERRE LEMOULAND NIVEAU B1 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes B1 Le racisme l cole Objectifs Notes Communicatifs La Tch tch nie est une petite r publique situ e Rep rer et identifier des informations visuelles sur le versant nord des montagnes du Caucase et sonores Elle devient ind pendante en 1991 avec la R diger un texte informatif dislocation de l Union Sovi tique Rep rer et identifier des informations visuelles L ind pendance est suivie de deux guerres et sonores sanglantes et destructrices De nombreux Donner une explication Tch tch nes ont ainsi fui leur pays pour Exprimer son opinion demander l asile politique dans diff rents
249. s romantiques un homme et une femme sont amoureux une musique romantique peu d action etc Exemple Am lie Poulain Les films d horreur un monstre l obscurit une musique angoissante etc Exemple Psycho Les films de science fiction des v nements surnaturels des machines futuristes des scientifiques etc Exemple La guerre des toiles Les films comiques des personnages dr les des situations inattendues une musique joyeuse etc Exemple Le d ner de cons Les films dramatiques des situations tragiques une personne meurt une musique triste etc Exemple Forest Gump Les films d aventures des voyages une qu te des nigmes etc Exemple Indiana J ones Les films d action des armes des combats une musique dynamique etc Exemple L arme fatale Les com dies musicales des dialogues chant s des histoires d amour etc Exemple Moulin Rouge PARCOURS 1 Distribuer la fiche l ve B1 Parcours 1 Etape 1 Soyez attentifs la bande sonore du film Faire couter la bande sonore du film en cachant les images jusqu la fin de la s quence 4 deux Faites l activit 1 Relevez les l ments de la bande sonore que vous avez entendus partir des informations relev es imaginez le genre du film concern Mise en commun l oral Pistes de correction Corrig s Les oiseaux un disque vinyle qui tourne une cigarette un flash d appareil photo un
250. s sugg re ce plan qui prend de la hauteur par rapport au regard des hommes pour s lever vers les cieux La deuxi me partie du film viendra malheureusement nous d tromper le montage des images issues des cam ras de surveillance livre un contresens total et d forme la v rit Le montage donne fatalement lui aussi une lecture biais e du r el et chercher une v rit dans les images semble donc impossible voire m me dangereux La r alit se transforme ainsi en enfer pour la vieille dame accus e tort de meurtre le monde en perd ses couleurs et la cha nette de s curit qui prot geait son intimit se transforme en menottes On pense alors aux paroles du slow diffus dans l picerie et qui venait faire contrepoint la violence Who but a fool lets a thief into paradise soit en fran ais Qui sinon un fou laisserait un voleur au paradis Paroles qui viennent clairer le dernier plan du film 44 EM en Cyin Gran re Agence du court m trage Blind Spot met donc en crise l id e de justice et de v rit La structure m me du film l atteste et prolonge la critique En effet cr ant une boucle le plan d ouverture du film renvoie directement celui qui le cl t un personnage face un t l viseur qui lui renvoie sa propre image Il s agit dans le premier cas de la caissi re dont le visage appara t sur l cran de contr le face elle Dans le second le malfaiteur se pr pare un bol de c r a
251. s un univers qui m me s il pourrait tre le n tre est en d calage avec notre r alit Un l ment inconnu et incongru semble r gir ce monde dans lequel les personnages ob issent au rythme du vent et plus particuli rement au rythme du moulin qui tourne gr ce au vent ce qui nous est confirm dans la s quence suivante o les personnages bougent de plus en plus vite cause de l orage qui fait tourner les ailes du moulin grande vitesse une vitesse telle qu un des rouages du moulin se d tachera lib rant ainsi l un des personnages du rythme infernal et qui lib rera par la suite le reste de la population Le moulin peut appara tre comme une m taphore du cin ma o il serait le projecteur dont les images seraient les personnages qui volueraient selon le rythme du d filement de la pellicule Motif Po sie et fantastique Le moulin est un film qui allie la po sie le fantastique et la nature Nous pouvons le rapprocher d un autre court m trage r alis galement l cole mile Cohl Imago de C dric Babouche dont les personnages ont une esth tique assez proche et qui d veloppe galement un univers proche d une nature la fois bienveillante et mena ante 106 EM na CAL Gran trad Agence du court m trage Le paysage choisi pour le film est celui d une le univers qui nourrit l imaginaire symbole de libert mais galement d enfermement et qui a t utilis par de nombreux artistes ro
252. s une quatri me dimension au temps des dinosaures Le retournement final permet aux r alisateurs de livrer une critique des clich s qu ils mettent en sc ne au d but Tong nous introduit ainsi dans une com die de caract res critique des vices des ridicules des hommes Motif la chute Nombre de courts m trages sont construits avec une finale chute c est dire des films dans lesquels la derni re s quence justifie elle seule toute la trajectoire du film Il est commun ment admis que cette chute ne doit jamais tre d voil e sous peine de couper toute envie de d couvrir le film Cette chute n est pas confondre avec la fin Une chute consiste souvent en un retournement inattendu et surprenant Tong r serve dans sa derni re sc ne une chute de poids Alors qu on lui commande un duplicateur Tong fabrique une machine qui d sint gre la mati re Cette machine Tong va s en servir pour d truire un ast ro de qui menace le globe terrestre Cette machine qui d sint gre se r v le finalement tre une machine voyager dans le temps La derni re s quence manipule le spectateur en adoptant une construction oppos e au commencement du film de zoom arri re o l on part du particulier point de vue avec morceaux du laboratoire au plan g n ral qui d couvre le d sert puis l ast ro de dans le ciel Cette chute d ast ro de sugg re que Tong sauve le monde est responsable de l extinction des dinosaure
253. sages s les r alisateurs veulent ils donner sur la justice J ustifiez Ai 3 58 T A x p A CAVLAM Agence du court m trage Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais VAMPZ d Adrien Barbier Lam Le Thanh Adrien Annesley G n ration anim e DVD2 R alisation Michel Boiron CAVILAM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma Donald J ames Agence du court m trage R daction fiche p dagogique Tatiana B sory CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 59 p A CAVILAM Ar Fer E ER ayere du court m trage VAMPZ D ADRIEN BARBIER LAM LE THANH ADRIEN ANNESLEY 2005 4 Les r alisateurs Adrien Barbier Lam Le Thanh Adrien Annesley sont des tudiants l EESA l cole europ enne sup rieure d animation Vampz est leur film de fin d tudes Vous pouvez trouver des informations sur l EESA sur le site http www eesa fr Transcription Pas de dialogue Analyse Action Inspir tant par le mythe de Dracula la famille Addams que par les jeux vid o cette animation 3D dont toutes les images ont t cr es par un ordinateur a n cessit plusieurs tapes dans sa production fabrication Il est permis d imaginer que les trois r alisateurs se sont partag les t ches dans l criture la composition des d cors et des personna
254. signaler toute erreur pour qu elle puisse tre rapidement rectifi e a A qui ces documents audiovisuels ducatifs sont ils destin s Aux professeurs de fran ais et en fran ais langue trang re des tablissements scolaires et universitaires fran ais et trangers l tranger tels que les professeurs des alliances fran aises des centres culturels des instituts fran ais etc attention les droits acquis de diffusion non commerciale ne permettent pas la diffusion de ces documents audiovisuels ducatifs en France Seules les demandes pour une utilisation dans un tablissement donn organisant en son sein une large utilisation du document audiovisuel ducatif accessible plusieurs professeurs peuvent tre prises en compte Il est impossible de r pondre des demandes individuelles en raison des tirages limit s et du co t de diffusion a Comment obtenir les livrets p dagogiques d accompagnement des documents audiovisuels ducatifs Tous les livrets p dagogiques produits par la Direction de la coop ration culturelle et du fran ais en accompagnement des documents audiovisuels ducatifs sont libres de droit et accessibles par t l chargement sur Internet www diplomatie qouv fr audiovisuel educatif Gr ce l aide du CAVILAM r dacteur la demande de la Direction de la coop ration culturelle et du fran ais de nombreux livrets l ensemble des fiches p dagogiques des collections Des clips pour apprendre Paro
255. sion du monde o les bonnes pens es triomphent et les oiseaux blancs figures des mes s chappent des corps et rejoignent le em 1 AM Agence du court m trage Cermgnt Ferrand la voix du conteur se fait alors 5 3 06 3 52 G n rique de fin du film d animation sur une boucle rythmique qui marie divers instruments Proposition de d roulement Avec la mise en route sur le th me du bien et du mal les apprenants d buteront une r flexion sur les diff rents modes de repr sentation de ces notions Ils d couvriront ensuite la proposition de la r alisatrice en r alisant les deux premi res activit s Le parcours s ach vera sur des activit s qui invitent les apprenants une production personnelle en continuit avec l uvre Mise en route deux Repr sentez graphiquement le bien ou le mal Vous disposez uniquement de trois couleurs deux formes g om triques et d un animal Affichez votre r alisation dans la classe Chaque groupe pr sente sa r alisation l oral en justifiant leurs choix PARCOURS Distribuer la fiche l ve A2 tape 1 deux Faites l activit 1 Par deux Reliez les mots pour faire des paires de contraires Laisser aux apprenants le temps de la r flexion Sur proposition des apprenants compl ter les paires Pistes de correction Corrig s Les bonnes pens es les mauvaises pens es L amour la haine La paix la guerre L ami l ennemi Le bi
256. soir J c On dit que le quartier est blafard k Moi je le trouve merveilleusement gris m La voisine va en faire des cauchemars d D un blanc mouton et d un petit lascar g N oublions pas ce chien merveilleusement aigri Pour aller plus loin Allez sur le site suivant http www allocine fr et faites des recherches pour d couvrir certains des films qui ont inspir le r alisateur de Merveilleusement gris en regardant leurs bandes annonce ou leurs affiches Frankenstein recoudre un cadavre http www allocine fr film fichefilm_gen_cfilm 6038 html Fen tre sur cour un meurtre dans le voisinage http www allocine fr film fichefilm_gen_cfilm 983 html La cit des enfants perdus l ambiance sombre du film http www allocine fr film fichefilm_gen_cfilm 9683 html 125 en a GE Agence du court m trage German rard MERVEILLEUSEMENT GRIS de GEOFFROY BARBET MASSIN NIVEAU A2 FICHE L VE Objectifs T ches Communicatifs Dresser le portrait de quelqu un Nommer un probl me Donner un titre une image Proposer des solutions Retrouver l ordre chronologique des v nements Caract riser des personnes et des choses d un film Imaginer la suite d une histoire Remettre dans l ordre les paroles d une chanson Activit 1 Les personnages D crivez les personnages en utilisant les phrases propos es 1 Il a de longues oreilles
257. suite comprendre pourquoi l amiti entre les enfants est difficile Enfin ils cr eront des messages de bienvenue pour Tadeus Mise en route Diviser la classe en petits groupes Faire un remue m ninges sur le vocabulaire de l cole et de la classe Racontez une journ e d cole d crivez vos activit s et les lieux de ces activit s Chaque groupe propose sa journ e type et son opinion Pistes de correction Corrig s Le matin j arrive l cole 9 heures J ouvre mon cartable je prends mon cahier et ma trousse et j coute le professeur A 10h30 il y a la r cr ation Je joue au football avec mes copains Quand la r cr ation est finie je vais la biblioth que avec ma classe et nous choisissons un livre PARCOURS 1 Distribuer la fiche l ve A2 Parcours 1 tape 1 Lisez l activit 1 Mais comment s appellent ils Observez bien les personnages Montrer le film aux apprenants deux Faites l activit 1 GTA 140 em 1 CAYILAM Miye du court m trage Chermgnt Ferrand p a e a a o a Retrouvez le pr nom de chaque personnage Trouvez deux autres enfants pr sents dans le film Correction l oral en grand groupe Pistes de correction Corrig s Judith Medhi Sergio Marc Tadeus Alban Les deux autres enfants pr sents dans le film sont J ason et Corentin tape 2 deux Faites l activit 2 Expliquer les mots de l
258. t pr senter des descriptions claires et d taill es de sujets complexes en int grant des th mes qui leur sont li s en d veloppant certains points et en terminant son intervention de fa on appropri e interaction normale avec un locuteur natif L apprenant peut s exprimer spontan ment et couramment sans trop apparemment devoir chercher mes mots Il peut utiliser la langue de mani re souple et efficace pour des relations sociales et professionnelles Il peut exprimer ses id es et opinions avec pr cision et lier ses interventions celles de ses interlocuteurs relatifs ses int r ts Il peut crire des lettres qui mettent en valeur le sens qu il attribue personnellement aux v nements et aux exp riences L apprenant peut s exprimer dans un texte clair et bien structur et d velopper son point de vue Il peut crire sur des sujets complexes dans une lettre un essai ou un rapport en soulignant les points qu il juge importants Il peut adopter un style adapt au destinataire C2 L apprenant peut lire sans effort tout type de texte m me abstrait ou complexe quant au fond ou la forme par exemple un manuel un article sp cialis ou une uvre litt raire L apprenant n a aucune difficult comprendre le langage oral que ce soit dans les conditions du direct ou dans les m dias et quand on parle vite condition d avoir du temps pour se familiariser avec u
259. t ethnologue malien Quelques ouvrages Eclat de la grande toile 1974 Ka dara r cit initiatique peul 1969 Amkoullel l enfant peul M moires 1991 et Oui mon commandant M moires Il 1994 seront publi s apr s sa mort Mohammed Camara est guin en Acteur au cin ma comme au th tre il a galement r alis deux courts m trages Denko en 1993 et Minka en 1995 tous deux prim s dans de nombreux festivals internationaux Dakan est son premier long m trage Vocabulaire Perc qui comporte des trous qui est trou La fiche l ve Une multitude un grand nombre Nichent habitent pour un oiseau Empli de col re plein de fureur son gard ici par rapport Ali envers Ali Le courroux la col re la fureur Emet exprime Le nid lieu o habite un oiseau Apaisent sa haine calment son hostilit Mat riel D coupage en s quences 1 0 00 0 50 2 0 50 1 22 3 1 22 235 4 2 35 3 06 5 3 06 3 52 G n rique sur un fond de sable bleut apparaissent lettre apr s lettre les noms de la maison de production de la r alisatrice et du film d animation ainsi qu un oiseau blanc et un oiseau noir Comme dans la tradition orale africaine la voix du conteur se fait alors entendre C est celle de Mohamed Camara qui compare les hommes des murs o logent des oiseaux blancs et noirs les bonnes ou les mauvaises pens e
260. t exag r forte carrure born b ta ob se mercantile voix grave petit tape 2 Diviser la classe en petits groupes Lisez l activit 2 Testons le duplicateur Montrer les s quences 1 et 2 Faites l activit 2 Remettez dans l ordre les diff rentes op rations faites par Tong pour r gler son duplicateur Visionner de nouveau la s quence 2 pour valider les r ponses des apprenants Pistes de correction Corrig s Il r pare sa t l commande et teste l effet R sultat du test a lui explose au visage Il crit une formule sur son tableau et teste l effet R sultat du test il s est lectrocut Il crit une formule chimique r pare la t l commande et teste l effet R sultat du test le laboratoire explose DORE tape 3 Diviser la classe en petits groupes Lisez l activit 3 Tong un savant fou introduire ou r viser le vocabulaire de l activit Montrer les s quences 3 7 Faites l activit 3 Dites si les propositions suivantes sont vraies ou fausses Laisser aux apprenants le temps de la r flexion Les apprenants justifieront leurs propositions l oral l oral Pensez vous que l exp rience a fonctionn J ustifiez votre r ponse Chaque groupe propose ensuite son opinion quant la r ussite ou l chec de l exp rience Pistes de correction Corrig s Vrai Faux Tong cr e une machine qui multiplie les objets xX Justification Tong cr
261. t retrouver les adjectifs de la chanson Montrer la s quence 5 faire couter la chanson en entier Faites l activit 6 coutez la chanson et compl tez la avec des adjectifs Pr ciser aux apprenants qu ils doivent faire particuli rement attention aux accords des adjectifs Inviter les apprenants comparer leurs r ponses avec leurs voisin e s puis noter les bonnes r ponses au tableau Expliquer le vocabulaire qui pose probl me 131 EJ Cm AFFAIRE ET EUROP ENNES m M g 2 CAEN agence du court m trage raie _ Pistes de correction Corrig s Dans le m tro une vieille odeur Je suis encore de bonne humeur Les portes se ferment sur mon journal J ai rendez vous Mairie de Montreuil J tais trop bien dans mon fauteuil Je sors de ces beaux couloirs sales Une bouche me crache sur le trottoir Je rejoins un mouton bizarre assis sur une bouche d incendie Il pr tend attendre un ami Les moutons moi je les compte le soir On dit que le quartier est blafard Moi je le trouve merveilleusement gris La voisine va en faire des cauchemars D un blanc mouton et d un petit lascar N oublions pas ce chien merveilleusement aigri Pour aller plus loin D couvrez la fiche du film sur le site http www unifrance org film 25759 merveilleusement gris Lisez le synopsis Imaginez la lettre crite par la vieille dame pour r pondre celle que son voisin lui a envoy e pour lui annoncer la mort de son
262. tableau p A CALAM Agence du court m trage Activit 4 Sc nario course poursuite Imaginez une nouvelle course poursuite au film en vous aidant des informations trouv es dans les activit s pr c dentes Int grez les informations suivantes le lieu le d cor l arme de la jeune fille le moyen de d fense du gar on Sc nario 72 en a CALAM flgenceducour m trage ai Cermant Ferrand ayere du court m trage Soeuul SU21IJ e7 Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais CALYPSO IS LIKE SO de Bruno Collet G n ration anim e DVD2 R alisation Michel Boiron CAVILAM Tatiana B sory CAVILAM R daction fiche cin ma Donald J ames Agence du court m trage R daction fiche p dagogique Marjolaine Pierr CAVILAM Coordination Elyane Daniel Sous direction du fran ais Audiovisuel ducatif octobre 2008 74 GTA mans a LR ie CAWLAM Agence du court m trage CALYPSO IS LIKE SO de BRUNO COLLET 2003 7 07 Mention sp ciale du jury au festival Les H rault du Cin ma du Cap d Agde en 2005 Prix du jury au festival du Court m trage de Fr jus en 2005 Prix Cin court au festival du cin ma d animation Les nuits magiques de B gles en 2004 Prix de la jeunesse au festival du film de Vend me en 2004 Mention sp ciale du jury au festival 5 jours tout court de Caen en 2004 Le r alisateur
263. tes l activit 3 Que repr sente le tableau D crivez la sc ne Regardez le tableau Que se passe t il quand le gar on arrive au bout du couloir Chaque groupe propose ses r ponses Pistes de correction Corrig s Le tableau repr sente un vampire par exemple Dracula Le personnage du tableau se r veille quand le gar on prend le tableau Le vampire du tableau crie de douleur car il est expos aux rayons de lumi re Le gar on repose le tableau Le tableau fume On voit que le vampire du tableau n est pas content Etape 4 Diviser la classe en petits groupes Visionner le film en entier Faites l activit 4 Sc nario course poursuite Imaginez une nouvelle course poursuite au film en vous aidant des informations trouv es dans les activit s pr c dentes Int grez les informations suivantes un lieu un d cor une arme un moyen de d fense Chaque groupe propose son nouveau sc nario course poursuite Pistes de correction Corrig s Nous sommes dans la chambre de la fille On voit des instruments anti vampire comme des croix de l ail des masques gaz etc La fille attaque le gar on en utilisant de l eau b nite Le gar on se prot ge en sortant un parapluie Pour aller plus loin Travail en petits groupes Comparez le film Vampz avec un jeu vid o Listez les points communs et les diff rences D couvrez le reportage sur Maxime Chattam dans Regards VI Maxime Chattam est un ro
264. tifs Communicatifs Rep rer et identifier des informations visuelles Rep rer et identifier des informations sonores Exprimer son opinion T ches Identifier le r le symbolique d un objet dans un film Comparer un personnage dans deux extraits Imaginer un dialogue Imaginer la suite du film Activit 1 Et le moulin Quel est le r le du moulin dans le film Activit 2 Avant Apr s Listez les diff rences entre l homme avant l orage et l homme apr s l orage L homme avant l orage L homme apr s l orage Activit 3 J ai un secret Imaginez le dialogue entre l homme et la femme Pendant le d ner l homme explique son secret la femme L homme La femme L homme La femme L homme La femme Activit 4 Et apr s Imaginez la suite du film ce fhagence du court m trage 116 La fiche Le moulin Qu est ce que c est Cherchez la d finition du mot moulin dans un dictionnaire Associez les photos aux mots 1 Les ailes 2 Le rouage 3 Le m canisme 4 Le support du moulin 117 Er mans by LE AIM Hayere du court m trage Minist re des Affaires trang res et europ ennes Direction de la coop ration culturelle et du fran ais MERVEILLEUSEMENT GRIS de Geoffroy Barbet Massin G n ration anim e DVD2
265. tique Construire des phrases au pr sent Culturels Parler de l cole D couvrir la Tch tch nie Sensibiliser au racisme T ches Identifier des personnages dans un film Identifier les r les de chaque personnage dans un film D gager les actions principales d un film Imaginer une journ e d cole Pr senter le principal personnage d un film Raconter une histoire l oral Comparer des personnages d un film Cr er une affiche La Tch tch nie est une petite r publique situ e sur le versant nord des montagnes du Caucase Elle devient ind pendante en 1991 avec la dislocation de l Union Sovi tique L ind pendance est suivie de deux guerres sanglantes et destructrices De nombreux Tch tch nes ont ainsi fui leur pays pour demander l asile politique dans diff rents pays dont la France Les Gitans population nomade aussi appel e les Roms les gens du voyage Ce style de vie nomade est g n ralement jug de fa on n gative d o l image de voleurs de poules d crite dans le film L OM l Olympique de Marseille et le PSG le Paris Saint Germain deux quipes fran aises de football g n ralement rivales dans le championnat national Vocabulaire La bouffe la nourriture familier N importe nawak n importe quoi familier La r cr la r cr ation Un cr tin un imb cile Les Gitans ensemble de populations nomades Gueuler crier
266. tique du film R digez la critique de ce film Les apprenants lisent leur critique votre avis quelles difficult s dans la vie sont soulev es dans le film J ustifiez vos r ponses voquez d autres situations complexes et cherchez des solutions Discussion en grand groupe Pistes de correction Corrig s Excellent film mettant en avant et avec sensibilit le th me de l int gration du racisme Pour aller plus loin parcours 1 et 2 D couvrez Fond de teint sur le DVD Courts de r cr Synopsis Safi une jeune femme d origine africaine va chercher son fils l cole maternelle Il la d visage en d taillant son visage et ses mains comme s il les voyait pour la premi re fois trangement distant et d prim depuis ce jour elle d couvre peu peu la raison de son trouble la diff rence de leur couleur de peau Fiche p dagogique disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com Courts de recre html Organiser un concours de sc narios sur le th me du racisme ou de la x nophobie Allez sur le site http www contrelesdiscriminations fr index asp dans la rubrique les films Regardez les films choisissez le meilleur En groupe Cr ez votre tour un sc nario et pr sentez le la classe 151 n 1 ch D CAVILAM hAgence du court metrage Germont Ferrand GTA TADEUS de PHILIPPE J ULLIEN et J EAN PIERRE LEMOULAND NIVEAU B
267. u des gavroches diaboliques L emprise du jeu En quoi ce film pr sente t il des analogies avec les m canismes du jeu vid o Avec son intrigue r duite au minimum son absence de dialogues Vampz semble tout droit sorti de l univers des jeux vid o et ou ressemble une des s quences r alis es en images de synth se qui ponctue les jeux ou qui leur sert de bandes originales de teaser Vampz s inspire tant des jeux de tirs les Shoot them up o le joueur volue dans le jeu avec les armes et munitions qu il trouve et s apparente galement aux jeux d aventures comme Prince of Persia o le joueur doit r aliser des prodiges comme passer travers un tunnel pi g entasser des cubes sans les faire tomber Fiche r dig e par Donald J ames Agence du court m trage DVD MAEE G n ration anim e octobre 2008 61 L CAVILAN Gran red E GTR Agence du court m trage VAMPZ D ADRIEN BARBIER LAM LE THANH ADRIEN ANNESLEY NIVEAU A2 FICHE PROFESSEUR Niveau Th mes A2 Les vampires le cin ma d action et d pouvante Objectifs Notes Communicatifs Identifier un lieu des couleurs un titre D crire des personnages Rep rer des informations visuelles Rep rer des actions Pr senter un lieu Linguistiques Les couleurs Le lexique des v tements des accessoires L indicatif pr sent Culturel D couvrir le monde des vampires T ches
268. uant sur cette dissimulation les r alisateurs optimisent l effet de surprise Finalement le corps du patron fera raccord avec la voix coffr e au timbre grave large et puissant qui l a pr c d tout comme le physique de Tong l homme est si petit qu assis dans un fauteuil sa t te parvient peine la hauteur du bureau et ses pieds ne touchent pas terre co ncide avec sa voix prononc e et aigu F p 92 CR Le us Corman Ferrand Agence du court m trage Ces traits physiques au dessin r aliste s opposent ces premiers plans laissent donc pr sager un duel une critique sociale Par ailleurs la repr sentation physique des personnages est elle m me exag r e et tend la caricature celle du petit asiatique un savant fou b ta maladroit au sourire crisp et dont l accent est extr mement exag r ainsi que celle du patron carr born ob se et mercantile v tu d un costume bleu gris S agit il d une attirance pour la provocation de la part des r alisateurs De mauvais go t Cette question continue de se poser dans les s quences suivantes lorsque malgr lui Tong apr s les v nements du 11 septembre fait exploser un tage de la tour Pour r pondre ces questions il faut voir tout le film et assister son retournement final Tong licenci puis rattrap in extremis par son patron va finalement sauver le monde tandis que le patron sera lui envoy au del du r el dan
269. ue Le moulin et L harmonie cosmique Ce souffle est aussi celui qui accompagne la qu te de l g ret face aux difficult s de la vie dans A quoi a sert l amour ou bien dans Les oiseaux blancs les oiseaux noirs Apprentis sorciers Depuis Frankenstein le motif de l apprenti sorcier est devenu une m taphore de l homme moderne qui l aide de la science cherche transgresser les myst res de la vie et vise ainsi prendre la place de Dieu Le c l bre personnage du roman gothique de Mary Shelley est directement cit dans Merveilleusement gris par l entremise d une affiche de l adaptation cin matographique qu en fit James Whale avec Boris Karloff en 1931 On peut retrouver cette figure sous un angle burlesque sous les traits du h ros qui donne son nom au film Tong ou encore sous un angle plus positif dans le film Le moulin o le personnage principal cherche aussi prendre le contr le sur sa destin e et celle de ses semblables Retour la case d part Il est fr quent dans le court m trage que les films soient boucl s sur eux m mes et se terminent la case d part en reprenant le plan d ouverture C est le cas par exemple du film de Bruno Collet Calypso is like so De mani re moins vidente Blind spot travaille lui aussi ce motif en proposant en d but et fin de film un plan o le personnage se voit comme en miroir dans un cran de t l vision Mais on peut aussi retrouver ce proc d dans la structure cyclique de Vam
270. ues une approche cin matographique du film r alis e par l Agence du Court m trage avec la transcription des dialogues une analyse filmique et des suggestions d activit s centr es sur l observation des films des parcours p dagogiques labor s par le CAVILAM avec des fiches professeurs et des feuilles de travail directement photocopiables et utilisables en classe pour les niveaux A2 et B1 Les fiches au format doc sont modifiables et permettent ainsi l ajout des consignes dans la langue maternelle de l l ve afin de faciliter la compr hension NB Nous proposons souvent plusieurs parcours con us pour une unit de cours de 45 50 min Il nous semble galement possible et pertinent de visionner les films et de discuter en langue maternelle avec les l ves de leurs r actions et de leur compr hension La priorit est de cr er l envie de rencontrer des films fran ais et en fran ais et de placer les l ves en situation de spectateurs conscients Piyee du court m trage Les fiches professeurs sont construites sur le principe suivant Le titre du film son auteur le niveau linguistique vis selon le CECR Les objectifs communicatifs linguistiques et socioculturels du des parcours Des explications de vocabulaire Le mat riel n cessaire pour le cours Un d coupage du film en s quence afin de faciliter la mise en uvre des sc narios p dagogiques Un
271. ui sera galement la fin des aventures du personnage principal et la fin de la chanson EJ 24 il a s ge a RE D f M iTA Bepi CAAM Agence du court m trage partir de ce moment film et chanson avanceront ensemble dans un m me rythme la chanson illustrant le film le film illustrant la chanson La chanson commence par la phrase qui donne son titre au film A quoi a sert l amour Le spectateur est imm diatement immerg dans un univers qu il conna t d j car il s agit d une chanson tr s connue d dith Piaf qui a su traverser les g n rations La chanson est la fois d su te et intemporelle tr s fran aise et universelle Le graphisme du film est aussi son image avec un trait pur noir et blanc personnages et d cors stylis s absence de d tails mais un rythme endiabl qui le rend extr mement moderne On peut rapprocher le style graphique du film de celui par exemple du Petit Nicolas illustr par Semp qui mettait en sc ne un colier parisien La chanson A quoi a sert l amour est elle aussi tr s parisienne puisqu elle est chant e par une interpr te qui repr sente Paris pour le monde entier Cet aspect tr s r gional est contrebalanc par l aspect universel des paroles qui s interrogent sur les sentiments Ainsi le film joue sur cette dualit en mettant en sc ne ses personnages dans Paris mais un Paris qui repr sente lui seul le romantisme et l amour
272. ulement pour le niveau A2 Parcours 2 Apr s une mise en route sur le th me de l amour les apprenants visionneront le film une premi re fois Puis ils remettront en ordre les diff rentes situations du film Ensuite ils d couvriront les paroles de la chanson Pour conclure ils imagineront la suite du clip en l occurrence la vie du couple du film Mise en route Diviser la classe en petits groupes Mettre sur une table diff rents objets pr sents dans la classe un stylo un cahier une montre un sac un agenda etc Choisissez un objet Trouvez deux fonctions ou usages votre objet Chaque groupe choisit un objet et propose de d finir les fonctions et usages de l objet Un groupe demande un autre groupe quoi sert votre objet L autre groupe donne une premi re fonction ou usage Le reste de la classe devine l objet Pistes de correction Corrig s Objet choisi Une montre Deux fonctions mon objet sert donner l heure Mon objet sert m indiquer la date PARCOURS 1 Distribuer la fiche l ve A2 Parcours 1 Etape 1 coutez attentivement la chanson du film Passer le film en cachant les images En petits groupes Faites l activit 1 La chanson du film Associez les mots leur d finition Expliquer le vocabulaire si n cessaire Mise en commun des r ponses l oral Pistes de correction Corrig s Insens fou d cevant contrariant ternel sans fin le chagr
273. un mort Un clebs familier argot un chien Un point de suture point fait avec du fil pour coudre une plaie Une bouche une bouche de m tro par laquelle on entre et on sort du m tro Blafard sans clat terne Un lascar une personne maline rus e Mat riel La fiche l ve D coupage en s quences 1 0 00 0 19 Une vieille dame debout dans la nuit regarde un trou dans un jardin Vue g n rale d une maison puis le portail s ouvre et un chien entre Titre du film La cam ra suit le chien alors qu il traverse le jardin pour entrer dans la maison 2 0 19 0 41 D couverte des personnages un jeune homme et un mouton Le chien entre dans la maison avec un cadavre de chien dans la gueule Apr s une altercation avec ses ma tres il le laisse au milieu du couloir 3 0 41 1 40 Apr s discussion les deux personnages d cident de se d barrasser du cadavre Ils le lavent le recousent puis le d posent dans le jardin pendant un terrible orage 4 1 40 2 39 Choqu e par la vue du cadavre de son petit chien d pos devant sa porte la vieille dame se r fugie chez ses voisins et leur explique comment l animal est vraiment mort 5 2 39 3 05 Le chien des voisins gratte dans le jardin d terre une main et la rapporte la maison Chanson et g n rique de fin Proposition de d roulement pour le niveau B1 Le parcours du niveau B1 commence par une recherche d hypoth ses sur
274. us et les autres l ves Sur proposition des apprenants compl ter le tableau Pistes de correction Corrig s Points communs Tadeus a le m me ge que les enfants il aime jouer il aime rire il ressemble aux autres l ves il va l cole il vient d un autre pays comme certains l ves Diff rences Tadeus n est pas fran ais il ne parle pas fran ais il ne joue pas au football il n a pas d amis il ne conna t pas la ville il a peur des bagarres son pays est en guerre tape 3 Diviser la classe en deux grands groupes Faites l activit 3 Bienvenue Tadeus Cr ez un po me de bienvenue en acrostiche Expliquer ce qu est un acrostiche Les apprenants lisent leur po me Pistes de correction Corrig s Bonjour Il y a un Tu l ve AS Nouveau Des Viens l ves Entre Unis et Nous sommes Sympathique Unis et Enthousiastes Pour aller plus loin pour les parcours 1 et 2 D couvrez Fond de teint sur le DVD Courts de r cr Synopsis Safi une jeune femme d origine africaine va chercher son fils l cole maternelle Il la d visage en d taillant son visage et ses mains comme sil les voyait pour la premi re fois trangement distant et d prim depuis ce jour elle d couvre peu peu la raison de son trouble la diff rence de leur couleur de peau Fiche p dagogique disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendr
275. user au mus e je ne pouvais plus m arr ter me freiner dans une course effr n e de oh un Roubrun un Rabrin oh Henroue c est en roue motrice la ma tresse de Matrice oh un Chougrall et a c est Ubu roi Dubufroid l art bruste et l c est Dingre c est Ingre dringue et l c est le Crunch le cri de Mrunch sonnerie de t l phone Oh Excusez moi Ce n tait pas prouv pas pr vu O est ce que je l ai mis ce All all oui mais oui mais non coute je suis en pleine confergence l Mais non je ne peux pas mais quoi les cl s Attends une seconde attends attends une seconde Alors l Paul Klee 1900 Mais non j ai dit Paul Klee le peintre mais je ne sais pas moi elles ont disparu Regarde dans le tableau mais oui en cherchant bien elle doit tre cach e dans le tableau j pense En quoi tu te d guises Ecoute c est pas le moment Je ne sais pas moi en ce que tu veux en Robrin des bois si tu veux Attends une seconde Alors l donc Rembrant des bois 1600 Mais Quoi Oh le coquin Attends une seconde Paul Gauquin 1848 Quoi tu dis il a cass le pot Alors hum donc Pocass Picassien le Kubrik Tomb du quoi tu dis Du buffet Oh l l la brute celui l ben tu parles qu il a int r t se cacher parce qu il va m entendre alors l Alors vous voyez en tant que spectacle acteur il faut rentrer dans le tableau pour bien comprendre c
276. ut tre attaqu e par des voleurs parce qu il y a beaucoup d argent un coffre peut tre m me des bijoux Un supermarch peut tre attaqu par des voleurs parce qu il y a de l argent des produits de consommation comme des t l viseurs des lecteurs DVD etc Un casino peut tre attaqu par des voleurs parce qu il y a beaucoup d argent qui circule Les clients ont aussi beaucoup d argent dans leur poche PARCOURS Distribuer la fiche l ve B1 tape 1 Soyez attentifs aux personnages du film Montrer la s quence 1 Faites l activit 1 Au voleur Un quatri me personnage va entrer en sc ne pour attaquer le magasin D crivez le Insister sur le fait que les apprenants doivent faire une description physique mais aussi doivent pr senter les actions de l attaque en utilisant le futur proche Les apprenants proposent leur description Pistes de correction Corrig s Description physique le voleur est grand Il est arm II porte un collant de femme sur le visage Les diff rentes tapes de l attaque il va rassembler tous les clients pr s de la caisse Il va demander aux clients de s allonger par terre Il va prendre l argent Il va tirer en l air et va partir en courant tape 2 Lisez l activit 2 Meurtres en s rie Montrer les s quences 1 3 Faites l activit 2 R pondez aux questions Les apprenants se mettent d accord entre eux Mise en commun l oral 56 LAM Agence du court m t
277. ution propos e par le mouton Jeter le cadavre la poubelle Solution propos e par le jeune homme Laver et recoudre le cadavre puis le remettre dans le jardin tape 4 Distribuer la fiche Le chien est mort Montrer l int gralit du film deux Faites l activit 3 Le chien est mort Donnez un titre chaque image Inviter les apprenants commencer par donner un titre chacune des photos Recueillir oralement les propositions des apprenants Choisir avec la classe le titre pr f r Puis remettez les v nements dans l ordre chronologique Noter l ordre au tableau sur proposition des apprenants et veiller ce qu ils fassent bien la diff rence entre l ordre chronologique et l ordre du film Pistes de correction Corrig s VER N 1 N 2 N 3 cras par un Enterr par la D terr par le chien camion vieille dame des voisins N 4 N 5 N 6 D pos dans le Lav et recousu Laiss dans le jardin couloir par les voisins de la voisine tape 5 Diviser la classe en petits groupes Faites l activit 4 Une main sans propri taire Observez l image Imaginez qui appartient cette main et comment est mort son propri taire Pr ciser aux apprenants qu ils doivent utiliser les temps du pass Chaque groupe lit sa proposition Pistes de correction Corrig s Cette main appartenait au mari de la voisine C tait u
278. utur futur proche et ou futur simple Les apprenants lisent haute voix la fin qu ils pr f rent Visionner le film en entier pour conclure le parcours Pistes de correction Corrig s L exp rience est r ussie Comment va se transformer le bout de roche Le bout de roche va dispara tre Quelle va tre la r action du patron Imaginez ses propos Le patron va sauter de joie et va courir dans les bras de Tong Il va lui dire J e vous remercie Vous venez de sauver la plan te Quelle va tre la r action de Tong Imaginez ses propos Tong ne va pas en revenir Il va tre tr s surpris de la r action de son patron Il va lui dire Je ne sais pas comment j ai fait a L exp rience est rat e Comment se transformera le bout de roche La roche deviendra encore plus grosse Quelle sera la r action du patron Imaginez ses propos Le patron deviendra tout rouge attrapera le bout de roche et le jettera la figure de Tong I lui dira Vous tes vir J e ne veux plus vous voir Quelle sera la r action de Tong Imaginez ses propos Tong vitera de peu le bout de roche Il appuiera encore sur les boutons de la machine Rien ne se passera I lui dira La machine de Brown ne fonctionne pas avec mon duplicateur Pour aller plus loin D couvrez le DVD Regards VI Choisir dans la partie Sciences et techniques du DVD Regards VI un reportage faire d couvrir Les fiches
279. v e d un nouvel l ve dans la classe Gros plan sur Tadeus le nouveau puis travelling sur les l ves de la classe Tadeus s installe c t de Judith sous les yeux jaloux de Marc 2 0 26 0 35 La sonnerie retentit c est l heure du repas Les l ves sont la cantine Tadeus mange tout et ne comprend pas ce que lui disent les autres l ves 3 0 36 0 55 Des photos et banderoles l effigie des quipes de football pr f r es des l ves apparaissent Les l ves jouent au football dans la cour de r cr ation Tadeus semble jouer au football pour la premi re fois 148 ce D n isn E A iiA CAAM ffAgence du court m trage Ciermont Ferrand 4 0 56 1 25 C est le lendemain La carte de la Chez Ch nie appara t sur l cran de t l La voix off raconte l histoire de Tadeus et de son pays Des images de guerre accompagnent son r cit Une explosion couvre l cran de fum e Images de guerre Les soldats sont incarn s par les enfants de la classe 5 1 26 1 45 Les images de guerre se poursuivent mais les enfants parlent pr sent des trangers qui vivent en France Dans les sc nes suivantes les enfants incarnent des trangers ou des policiers en fonction de leur opinion 6 1 46 fin Les enfants sont autour du vieux ch ne Le ton monte et Medhi jette un ballon sur J ason Ce dernier s emballe et commence la bagarre Tadeus qui jusque l discutait avec Judith arrive paniqu
280. vers son film de jouer sur cette fragilit en modifiant l clairage et les formes et en accentuant les contrastes Comme le sugg re le titre m me du film son animation s articule autour de contrastes nets le noir et le blanc et changeants Cette construction transmet une perception inconsciente de l coulement du temps qui comme le sable file entre les doigts 157 en fl CANAM hAgence du court m trage Great Ferrand GTA Outre les prolongements possibles et la r flexion passionnante autour de cette parabole sur le vivre ensemble il est galement captivant de se pencher sur le point de vue adopt par l animation de Florence Miailhe qui apporte une r flexion cin matographique nuanc e et color e d onirisme sur le bien et le mal Cf Voir et revoir l utilisation du noir et du blanc La r alisatrice joue aussi avec les m tamorphoses Les formes qu elle dessine se recouvrent et s autog r rent les oiseaux deviennent ainsi des hommes dont le visage se change tr s vite en t te d oiseau et dont les corps s interp n trent s unissent et finissent par former un masque un visage humain L un des plus beaux passages du film est celui o la r alisatrice chor graphie la guerre sur une toile de fond de couleur orange couleur qui voque la guerre et le feu les mauvaises pens es de Youssou et Ali s affrontent Les oiseaux noirs dont les traits ressemblent ceux des corbeaux oiseaux de malheur s
281. vouloir croire mes sentiments les plus distingu s Votre voisin La fiche p dagogique est disponible sur http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif ou sur http www leplaisirdapprendre com G n ration anim e html 57 LAM Agence du court m trage BLINDSPOT Johanna Bessi re Nicolas Chauvelot Olivier Clert C cile Dubois Herry Yvon Jardel et Simon Rouby NIVEAU B1 FICHE ELEVE Objectifs T ches Communicatifs D gager les tapes d une s quence de film D crire un personnage Imaginer une conversation t l phonique Raconter un v nement futur Rep rer des informations visuelles Donner recevoir des informations t l phoniques Activit 1 Au voleur Un quatri me personnage va entrer en sc ne pour attaquer le magasin 1 D crivez le Activit 2 Meurtres en s rie R pondez aux questions Pourquoi les autres personnages du film n entendent ils pas le premier coup de feu Activit 3 All police La grand m re appelle la police Elle pr sente la situation au policier Imaginez le dialogue La grand m re All la police Il y a eu un drame dans un magasin Venez vite Le policier amp 2 La grand m re 2 2 Le policier amp 2 La grand m re 2 2 2 Le policier amp 2 Activit 4 Justice et m dia Quel s message s les r alisateurs veulent ils donner sur les m dias J ustifiez Quel s mes
282. vrez le site http www tfmdistribution com lamome lamome htm Vocabulaire Insens qui a perdu le sens qui n est pas conforme au bon sens D cevant contrariant Le chagrin la tristesse D chirant douloureux En somme en r sum Mat riel La fiche l ve La fiche paroles D coupage en s quences 1 0 00 0 55 Le lieu est plac Montmartre Paris La chanson du film quoi a sert l amour commence sur un air de violon Une feuille nous emm ne vers un parc on y d couvre successivement trois couples amoureux assis sur des bancs Puis gros plan sur un homme seul Il semble jaloux des amoureux qui s embrassent nerv il part Chemin faisant il rencontre une femme Ils se croisent sans se regarder Tout coup un piano tombe sur l homme L homme et la femme se regardent 2 0 56 1 16 L homme et la femme se disputent dans leur appartement La femme est tr s en col re L homme et la femme s envoient des objets la figure On les retrouve devant le miroir de la salle de bain La femme a un il au beurre noir et l homme des dents cass es Tous deux rient et se r concilient La photo de leur couple est de nouveau accroch e au mur 3 1 17 1 36 L homme et la femme se prom nent L homme aper oit un man ge Il entra ne la femme ach te deux tickets L homme est tr s heureux La femme elle s ennuie Puis gros plan sur la fem
283. x 1 Les ampoules autour du miroir sont teintes 2 Sur le casque il y a une toile 3 L acteur sculpte un oscar 4 La journaliste porte un pantalon bleu 5 On voit deux projecteurs s teindre avant la sc ne de guerre 6 L acteur porte une toile de sh rif au d but 7 On voit un drapeau des tats Unis 8 L acteur utilise une ficelle pour attacher le drapeau la main de la journaliste 9 Les si ges de la voiture sont noirs 10 La journaliste crit sur la main droite de l acteur Activit 3 La fin Imaginez la fin de l histoire m En fn AIM ayere du court m trage EN 87 CALYPSO IS LIKE SO de BRUNO COLLET NIVEAU B1 FICHE L VE PARCOURS 2 Objectifs T ches Communicatifs Rep rer des l ments visuels dans un film Exprimer son opinion Identifier les genres cin matographiques d un film Caract riser un type de film Rep rer des objets utilis s au cin ma Donner une d finition D finir les professions du cin ma Activit 1 Robert Mitchum l cran Soulignez les inscriptions qui apparaissent dans le film Passion sous les tropiques La vall e de la peur Bandido La rivi re sans retour Les nerfs vif Le jour le plus long El Dorado Dead Man Calypso is like so Activit 2 Les types de film Cochez les diff rents types de film que vous avez rep r s dans le film Relevez les l
284. xplique le menu Tadeus pose des questions Tadeus Judith apprend Tadeus des mots pr sente des amis Tadeus fait ses devoirs avec Tadeus fran ais Alban visite l cole avec Tadeus explique la le on Tadeus explique les r gles du football Tadeus Marc pr te un stylo Tadeus raconte des blagues en prend Tadeus dans son quipe fran ais de football Sergio montre son ballon de football donne son dessert Tadeus parle de son quipe de Tadeus football pr f r e Tadeus PARCOURS 2 Mise en route Diviser la classe en petits groupes de trois l ves Listez les points communs entre les l ves et notez vos r ponses Par exemple nous sommes tous dans la m me classe Listez vos diff rences et notez vos r ponses Chaque groupe pr sente ses points communs et ses diff rences Pistes de correction Corrig s Les points communs Nous sommes dans la m me classe nous habitons la m me ville nous avons le m me ge Les diff rences Mon camarade aime le football j aime le basket il habite au centre ville j habite la campagne ma famille est italienne sa famille est fran aise j ai un lapin il n a pas d animal Distribuer la fiche apprenant A2 Parcours 2 tape 1 Diviser la classe en petits groupes Montrer le film aux apprenants Faites l activit 1 Qui est Tadeus Trouvez 10 mots ou expressions pour pr senter Tadeus Mise en commun l oral Noter les propositio

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