Catálogo del curso de FOREM Euskadi
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1. R0O1 PROG ACCION FRANC S C1 DURACION 110 horas NIVEL MEDIO AVANZADO OBJETIVOS Le niveau C1 se caract rise par l emploi d une gamme tendue de ressources linguistiques qui permettent une communication ais e et spontan e Pr alablement acquise tout au long des cours ant rieurs pendant lesquels l apprenant a pratiqu activement la langue cette capacit de communiquer est li e une conscience du bon usage de la langue qui permet de distinguer les comp tences linguistiques en profitant du soutien de l enseignant e et du reste de la classe ainsi que du travail individuel Elle d veloppe en m me temps chez l apprenant la capacit se d brouiller correctement dans les contextes les plus vari s et dans les situations de communication les plus complexes CONTENIDOS UD 1 EN INTERACTION ORALE Participer une conversation anim e en se dirigeant opportun ment au reste des composants Participer des discussions et des n gociations en r agissant convenablement aux questions aux manifestations ou aux objections r alis es par les autres participants Exprimer ses id es et ses opinions dans des discussions informelles avec pr cision et clart argumenter de fa on convaincante sur des sujets complexes et r agir aux arguments d autrui R pondre avec aisance des questions apparues lors d une entrevue ou dans des conversations similaires exprimer et d velopper son point de vue et r agir aux rem2. arques d autrui Participer un entretien en posant des questions diff renci es et en r agissant aux affirmations de l interlocuteur R agir de mani re ad quate des questions des affirmations ou des objections pos es la fin d une exposition orale Diffuser des informations faire des allusions ou tablir des diff rences motionnelles Comprendre et changer des informations et des conseils complexes Maintenir des conversations t l phoniques et r agir aux manifestations ou aux allusions d un tiers Mener une discussion ou un colloque en ouvrant le dialogue en le mod rant et en le fermant Echanger des informations sur des sujets ou des probl mes apparus lors de conversations avec l administration ou avec d autres responsables de services UD 2 EN INTERACTION CRITE tablir une correspondance avec des personnes en relation avec le secteur des services avec l administration et avec des entreprises sur divers th mes crire des lettres personnelles en racontant en d tail des exp riences v cues d crire des sentiments et informer sur des faits divers en faisant allusion des contenus r dig s ant rieurement par le destinataire de la lettre R diger des lettres formelles o l on prie instamment au maintien d un accord pr alablement acquis Prendre des notes d taill es et diffuser les informations les plus vari es C digo de cat logo LP 100 008 R01 PROG UD 3 EN PRODUCTION ORALE Pr sen
3. s dans leur totalit Comprendre des rapports et de longs commentaires pr sentant des associations d id es des opinions et des r f rences personnelles Comprendre le contenu d une gamme tendue d missions de radio m me si les locuteurs n utilisent pas une langue standard Comprendre des informations des instructions et des consignes complexes Comprendre des cours magistraux des interventions des discours et des rapports dans le cadre des tudes universitaires de la formation ou de l activit professionnelle m me ceux dont le contenu et la langue sont complexes Comprendre des films des s ries de t l vision et des pi ces de th tre m me si leur langage est tr s familier ou argotique et qu ils contiennent une gamme tendue d expressions idiomatiques et de tournures courantes Comprendre des missions de t l vision pr sentant un plus haut degr de difficult comme des journaux t l vis s des reportages d actualit des entrevues et des missions de d bat Comprendre des r cits litt raires m me si certains d tails ne sont pas compris dans leur totalit C digo de cat logo LP 100 008
4. s personnes R diger des annonces et des avis publics Activit s de compr hension de l crit Comprendre des rapports des analyses et des commentaires tendus contenant des associations d id es des opinions et des r f rences personnelles Saisir des id es des informations et des opinions dans des textes sp cifiques relatifs au domaine de connaissance de l apprenant Comprendre des textes litt raires contemporains Comprendre des contrats caract re g n ral relatifs au domaine professionnel ou priv Comprendre dans le d tail des instructions techniques complexes du mode d emploi d appareils ou de la gestion de proc dures diverses qu elles se rapportent ou non au domaine de sp cialisation de l apprenant m me si certaines parties plus difficiles doivent tre relues Rep rer rapidement des informations concr tes dans des textes longs et complexes caract re g n ral ou sp cifique Comprendre une correspondance vari e m me s il faut occasionnellement utiliser un dictionnaire Comprendre dans le d tail des textes relatifs diff rents sujets en relevant de fines nuances exprim es dans des opinions et des points de vue implicites Compr hension audiovisuelle Comprendre des expos s oraux colloques et d bats Comprendre des conversations portant sur des sujets abstraits et ou complexes relatifs des domaines de sp cialisation inconnus m me si occasionnellement certains d tails ne sont pas compri
5. ter une exposition orale clairement structur e en se d tournant le cas ch ant du discours pr par et en r agissant aux questions des auditeurs Exposer clairement et en d tail des faits complexes R sumer oralement des textes longs et complexes Raconter des histoires en sachant se d tourner du r cit et exposer certains points de fa on plus concr te pour parvenir une conclusion appropri e Exposer clairement et d une mani re bien structur e un sujet complexe en soulignant son point de vue assez longuement et l aide d arguments secondaires de justifications et d exemples pertinents C digo de cat logo LP 100 008 R0O1 PROG UD 4 EN PRODUCTION CRITE R diger des textes de fiction clairs d taill s avec un style personnel crire des textes correctement et clairement structur s en soulignant les points les plus importants de sorte que la lecture soit ais e Exposer son point de vue sur un th me ou un v nement en soulignant les id es principales en illustrant l argumentation de nombreux exemples R sumer des textes de vulgarisation et litt raires pour une utilisation personnelle ou servant d autres fins Consid rer et valuer des arguments expos s dans un texte et provenant de sources diverses Prendre des notes de fa on d taill e lors d un expos oral sur des sujets se rapportant au domaine de la connaissance personnelle de sorte que les notes puissent tre utilis es par d autre
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